当前位置：文档之家› 18个虚词

18个虚词

【原创】高考语文文言文虚词部分系统复习（最规范最权威）

【邢台二中方毅】

一、《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：

1而、2何、3乎、4乃、5其、6且、7若、8所、9为、10焉、11也、12以、13因、14于、15与16、则、17者、18之

二、教材中常见的17个文言虚词：

19安、20但、21耳、22夫、23盖、24故、25或、26即、27既、28然、29虽、30遂、31惟维唯32已、33矣、34犹、35哉

三、文言虚词题例：

1、而

（1）连词1>表并列今译为：而且、又。例释：明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。《过秦论》注：

并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。

2>表修饰今译为：着、地。例释：怒而飞，其翼若垂天之云。《逍遥游》

3>表顺承今译为：就、才。例释：亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》

4>表假设今译为：如果、假使。例释：人而无信，不知其可也。《论语·为政》

5>表转折今译为：却、但。例释：青取之于蓝而青于蓝。《荀子·劝学》

6>表因果今译为：因而、所以例释：玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。《劝学》

7>表方位今译为：以例释：①三代而下，有学而不问。《问说》②由孔子而来，

至今百有余岁《孟子》

（2）音节助词不译例释：君子耻其言而过其行。《论语》

（3）语气词用在句尾今译为：啊、吧例释：若敖氏之鬼，不其馁而。《左传·宣公四年》

（4）比况词今译为：如、像、似例释：白头而新，倾盖而故，何则？知与不知也。《新序》（5）代词1>第二人称今译为：你（们）、你（们）的

例释：①吕后复问其次，上曰：“此后亦非而所知也。”《史记·高

祖本纪》

②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》

2>近指今译为：此、这样例释：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀东南飞》（6）通“能”今译为：能够、才能例释：①行柔而刚，用弱而强《淮南子·原道训》②故夫知

效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视亦若

此矣。《庄子·逍遥游》

2、何

（1）疑问代词今译为：1>什么例释：一旦山陵崩，长安君何以自托于赵。《触龙说赵太后》

2>谁、哪一个例释：①何事非君，何使非民？《孟子·万章下》

②景王问于苌弘曰：“今兹诸侯，何时吉”？何时凶？《左传》

3>何处、哪里例释：①阁中帝子今何在？《滕王阁序》②丞相祠堂何处寻？

《蜀相》

（2）疑问副词（作状语）今译为：1>怎么、怎么样例释：徐公何能及君也。《战国策》

2>何故、为什么例释：夫子何哂由也。《论语·先进》

3>多么（参见P3）例释：①作计何不量。《孔雀东南飞》②入门两眼何

悲凉。《贫士叹》

（3）附动词（通“呵”）今译为：喝斥、谴责例释：（王琚）至廷中，徐行高视，侍卫何止曰：“太子

在！”《新唐书·王琚传》

3、乎

（1）语气词1>表疑问、反问今译为：吗、呢例释：壮士，能复饮乎！《鸿门宴》

2>表赞美、感叹今译为：啊、呀例释：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水《吕氏春秋》

3>表推测今译为：吧、呢例释：日食饮得无衰乎？《触龙说赵太后》

4>表祈使今译为：吧例释：勉速行乎！无重而罪！《战国策》

5>表商榷今译为：呢例释：以容取人乎，失之子羽；以言取容乎，失之宰予。

《韩非子·显学》

6>表呼告今译为：啊例释：叁乎！吾道一贯之。《论语》

7>表肯定今译为：也例释：此非汝所及乎，顾谓颜回纪之。《列子》

（2）助词用在形容词后今译为：地例释：凌清风，飘摇乎高翔。《战国策》

（3）介词相当“于”今译为：在、对例释：①生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师说》②德隆

乎三皇，功羡于五帝《史记·司马相如列传》

4乃

（1）代词1>第二人称今译为：你、你们例释：尔其无忘乃父之志。《伶官传序》

2>指示代词今译为：如此、这样例释：①子无乃称《庄子》②真长性至峭，何足乃

重。《世说新语》

（2）副词1>表肯定今译为：是、就是、原来是例释：①以其乃华山之阳名之也《游褒禅山记》②此乃

臣效命之秋也。《信陵君窃符救赵》

2>表范围今译为：仅仅、只例释：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑《史

记·项羽本纪》

3>表时间衔接今译为：就例释：良乃入，具告沛公。度我至军中，公乃入。《鸿

门宴》

4>表充分条件今译为：才例释：设九傧于廷，臣乃敢上璧。《廉颇蔺相如列传》

5>表意外今译为：却、反而、竟然例释：①乃不知有汉，无论魏晋《桃话源记》

②老臣今者殊不欲食，乃自强步。《触龙说赵太后》

③不改过自新，乃益骄恣。《汉书·吴王刘濞传》（3）连词1>表顺承今译为：于是、便例释：①项伯乃夜驰之沛公军《鸿门宴》

②以为诸侯莫足游者，乃入西关见卫将军。《王夫偃列传》

2>表他转今译为：至于例释：乃所愿，则学孔子也。《孟子·公孙丑上》（4）助词无义不译例释：帝德广运，乃圣乃神，乃武乃文。《尚书》

5其

（1）代词1>第三人称今译为：他（它）、他们例释：①成以其小，劣之。《促织》②矗不知其几千万

落。《阿房宫赋》

2>第三人称表领属今译为：他的、他们的例释：①工欲善其事必先利其器《论语》

②郯子之徒，其贤不及孔子。《师说》

3>表其中的例释：于乱石间择其一二扣之《石钟山记》

4>表指示今译为：那、那些例释：即以其人之道，还制其人之身。《-朱熹·中庸集

注》

5>活用为第一人称今译为：我的、自己的例释：余亦悔其随之而不得极夫游之乐《游褒禅山记》（2）副词1>表推测估计今译为：大概、或许例释：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此

乎？《师说》

2>表祈使今译为：可要、当例释：①子其勉之《左传》②吾其还也《烛之武退秦师》

3>表反诘今译为：岂、难道例释：①国无主，其能久乎《左传》②其孰能讥之乎《石钟山记》

4>表未来今译为：将、将要例释：今殷其沦丧，若涉大水其无津涯《尚书》

（3）连词1>表假设今译为：如果例释：汤其无涠，武其无岐，贤虽十全，不能成功。《吕氏春秋》

2>表选择今译为：或者、还是例释：呜呼！其信然耶，其梦耶，其传之非其真耶？《祭十

二郎文》

3>表让步今译为：尚且例释：天其弗识，人胡能觉《列子·力命》

（4）助词1〉附在代词“彼”“何”后，不译。例释：①赐！汝来何其晚也。《孔子世家》

②何其毒也

2〉用在单音节形容词前，加强形容的状态今译为：有多么，非常

例释：①羊肉其鲜乎。

②北风其凉，雨雪其滂páng。《天下春秋》

6且

（1）副词作状语1>表将发生的动作今译为：将要例释：①甘茂亡秦，且之齐，出关遇苏子。《战国策》

②若属皆且为所虏《鸿门宴》

2>表动作的暂时今译为：姑且、暂且例释：①民劳，未可，且待之。《伍子胥列传》②

吾今且报府，且暂还家去。《孔雀东南飞》

3>表时间、数量的接近今译为：几、近

例释：三年，大疾疫，死者且半，乃各散引去。《后汉书·刘玄传》

4>表事物的唯一性今译为：只、但

例释：崆峒小麦熟，且愿休王师。《杜甫·送高三十五书记》

（2）连词1>表并列今译为：又、与、及例释：①河水清且涟漪《诗经》

一边…一边②示赵弱且怯也《廉颇蔺相如列传》

③居一二日，萧何来谒上，上且怒且喜《淮阴侯列传》

2>表递进今译为：而且、况且例释：①且壮士不死即已，死即举大名耳。《陈涉世家》

②且燕赵处秦革灭殆尽之际《六国论》

3>表选择今译为：还是例释：富贵者骄人乎，且贫贱者骄人乎？《史记·魏世家》

4>表让步今译为：尚且、还、即使、纵然例释：①臣死且不避，卮酒安足辞。《鸿门宴》

②狂风横雨且相饶，又恐有彩云迎去。《杜安世·胡捣练》

5>表假设今译为：如果例释：且静郭君听辨（人名）而为之也，必无今日之患也。《吕氏春秋》

6>表转折今译为：却例释：王公直虽无杀人之事，且有坑蚕之咎，法或可恕，情在难容，《王公直》（3）助词用在句首同“夫”，不译。例释：且子之言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？《史记·魏世家》7若

（1）代词1>第二人称今译为：你、你的例释：更若役，复若赋，则何如？《捕蛇者说》

2>指示代词今译为：如此、这样、这个、这些例释：①王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪

而就死地。”《齐桓晋文之事》

②南宫追出，子曰：“君子哉若人，尚德

哉若人！”《论语》

（2）连词1>表选择今译为：或、或者例释：以万人若一郡降者，封万户。《汉书·高帝记》

2>表假设今译为：如果、假如例释：王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（隐：怜恤）

《齐桓晋文之事》

3>表他转今译为：至于例释：①若民则无恒产，因无恒心。《齐桓晋文之事》

②若臣，则不可入矣。《左传》

（3）副词作状语今译为：乃、才例释：①必有忍也，若能有济也。《国语》

②爱以身为天下，若可以托天下。《老子》

（4）附动词表比况今译为：像、如同例释：①若寡人者。可以保民乎哉？《齐桓晋文之事》

②徐公不若君之美也《战国策》

③海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》

8所

（1）特指代词1>所+动词，组今译为：所…的人例释：①彼所将中国人《赤壁之战》②道之所存，师

之所存也。《师说》

成名词性结构所…的事③衣食所安，必以分人。《曹刿论战》

2>所+介+动，表今译为：…的地方例释：是吾剑之所从坠《察今》

处所、工具、方法…的原因例释：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。《廉

颇蔺相如列传》

原因、对象。用来…的例释：①其竭力致死，无有二心，以近臣礼，所以报也。

《左传·成公三年》②师者，所以传道受业解惑也

3>为…所…今译为：被（表被动）例释：①今不速往，恐为操所先。《赤壁之战》

②先即制人，后则为人所制。《项羽本纪》

（2）附名词处所、位置今译为：地方例释：①某所，而母立于兹。《项脊轩志》②为人子者，患不孝不

患无所《左传》

（3）附数词表约数今译为：许例释：①从弟子女十人所。《滑稽列传》②彗星出天市，长二尺所

《后汉书》

9为

（1）介词1>表对象今译为：替、给、对例释：①为君翻作《琵琶行》。②为人谋而不忠乎？《论语》③

沛公大惊，曰：“为之奈何《史记·鸿门宴》”

2>表原因今译为：因为、因此例释：为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？《孟子》

3>表目的今译为：为了例释：天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。《货殖列传

序》

4>表被动今译为：被例释：项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也！《史记·高

祖本纪》

（2）助词语助、提宾无实义不译例释：①其一人专心致志，惟弈球之为听。《孟子》②是社稷之

臣也，何以伐为？《季氏》

（3）连词表假设今译为：如、如果例释：①秦为知之，必不救也。《战国策·秦策》

②王爱子美矣，虽然，恶子之鼻，子为见王，则必掩子

鼻。《战国策·楚策四》

（4）附动词作谓语今译为：1>做、作例释：故王之不王，不为也，非不能也。《孟子》

2>治、治理例释：①为国以礼，其言不让，是故哂之。《国语》

②为国者无使为积威之所劫哉！《六国论》

3>担任、充当例释：①温故而知新，可以为师矣。《论语》②董卓自为太师《后汉书》

4>变为、变作例释：鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏。《逍遥游》

5>当作、作为例释：子墨子解带为城，以牒为械。《墨子·公输》

6>算作、算是例释：齐卿之位不为小矣，齐滕之路不为近矣。《公孙丑下》

7>叫做、称为例释：北冥有鱼，其名为鲲。《逍遥游》

8>是例释：天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善为善，斯不善矣。《老子·二章》

9>有例释：夫滕，壤地褊小，将为君子焉，将为小人焉。《孟子》

10>参与例释：子曰：“道不同不相为谋。”《论语》

11>认为例释：窃为大王不取也！《鸿门宴》

10焉

（1）代词1＞作宾语相当“之”今译为：它例释：①谨食之，时而献焉《捕蛇者说》②犹且从师而问焉《师说》2＞表疑问今译为：哪里、怎么例释：①且焉置土石？《愚公移山》②曰：“未知生，焉知死？”

《论语·先进》

（2）兼词兼“于之”（前面的动词没有宾语或需要有介宾短语做状语而没有时）

今译为：于是、于此例释：①晋国天下莫强焉《孟子·梁惠王上》②三人行，必有

我师焉。《论语》

（3）助词1＞表语气今译为：了、呢、啊例释：①万钟于我何加焉？《鱼我所欲也》②故钱塘之人日日

候焉。《柳毅传》

2＞a词尾今译为：…地、…的样子例释：①穆穆焉，皇皇焉，济济焉，信天下之壮观也。《东京赋》

②盘盘焉，囷囷焉（…的样子）《阿房宫赋》

11也

助词句中表句读句尾表判断。例释：①有梦也难寻觅《长亭送别》

（“也”前是名词，表判断）②师者，所以传道受业、解惑也。《师说》

③廉颇者，赵之良将也。

12以

（1）介词1>表原因今译为：因为例释：①不以物喜,不以己悲。《岳阳楼记》②赵王岂以一

璧之故欺秦也。《廉蔺列传》

2>表处所今译为：从、在、于例释：田单以即墨攻破燕军。《史记·田敬仲完世家》

3>表时间今译为：在…时候例释：不以此时引纲维，尽思虑。《报任安书》

4>表处置今译为：把、拿、用例释：①以子之矛，陷子之盾，何如？《韩非

子》②以沛公言报项王。《鸿门宴》

5>表手段今译为：凭、凭着例释：亚夫以中尉为太尉。《绛侯周勃世家》

6>表依据今译为：按照、根据例释：①斧斤以时入山林《孟子·梁惠王上》②是社稷之臣

也，何以伐为？《季氏》

（2）连词1>表并列今译为：并且、而且例释：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。《游褒禅山记》

2>表目的今译为：来、用来例释：①劳师以袭远,非所闻也。《左传》②属予作文以记之《岳

阳楼记》

3>表结果今译为：因而、以致例释：①孝公德商君，地以广，兵以强。《韩非子》②日削月割，

以趋于亡《六国论》

4>表修饰今译为：地例释：愿夫子辅吾志,明以教我。《孟子·梁惠王上》

5>表假设今译为：如果例释：以啮人，无御之者。《捕蛇者说》

（3）助词１>表时间、方位相当“之”例释：殷夏以上，后妃之制，其文略矣。《后汉书》

2>句中句末语气不译例释：①欢欣踊跃，以歌以舞《韩愈·贺册尊号表》②君王之事

因是以。《战国策》

3>通“已”今译为：停止、已经、例释：①无以则王乎！《孟子·梁惠王上》

太、甚②五国以破齐秦，必南图楚。《后汉书》

③四月无君则吊，不以急乎？《孟子·滕文公下》

（4）附动词作谓语今译为：1>认为例释：自以寿不得长《史记·屈原贾生列传》

2>用、使用例释：贤俊失在岩穴，大臣怨于不以。《汉书》

3>率领、带例释：宫之奇以其族行。《左传》

4>连及例释：余一人有罪，无以万夫。《国语》

5>有例释：农民以鬻子者。《管子》

（5）附名词作宾语今译为：原因例释：古人思秉烛夜游，良有以也。（良：的确）《李白·春夜

宴桃李园序》

13因

（1）介词1>表依据今译为：按照、利用例释：①更延英俊，因才授爵。《刘玄传》②善战者因势

而利导之。《孙子吴起列传》

2>表条件今译为：趁、趁着例释：①因其无备，卒然击之《三国志》②因击沛公于坐，杀

之。《鸿门宴》

3>表原因今译为：因为、由于例释：①恩所加，则思无因喜以谬赏。《谏太宗十思书》②伺者

因此觉之。《张衡传》

4>表由来今译为：由、从、通过例释：①如因荣木变为枯木。《灭神论》②西倾因桓是来。《尚

书·禹贡》③因宾客至蔺相如门谢罪。《廉蔺列传》

5>表凭借今译为：依靠、凭借例释：①吾因士大夫以致此。《后汉书·邓寇》②因人之力

而敝之，不仁。《烛之武退秦师》

（2）副词连接强调今译为：于是、就例释：①项羽即日因留沛公饮。《鸿门宴》②相如因持璧却

立，倚柱…《廉蔺列传》

（3）附动词作谓语今译为：沿袭、顺着例释：①蒙故业，因遗策。《过秦论》②批大郤，导大髋，

因其固然《庖丁解牛》

今译为：如同、犹例释：蔡灵侯之事其小者也，君王之事因是以。《战国策》（4）附名词作宾语今译为：机会、机缘例释：于今无会因《孔雀东南飞》

14于

（1）介词 1 >表处所今译为：在、从、到在…方面例释：①迁客骚人多会于此。《岳阳楼记》②鱼跃于

渊。《诗经》③从径道亡，归璧于赵。《廉蔺列传》

④于人为可讥，而在己为有悔。《游褒禅山记》

2>表方向、对象今译为：向、对、对于例释：①请奉命求救于孙将军。《赤壁之战》

②今吾于人也，听其言而观其行。《论语》

③寡人之于国也，尽心焉耳矣。《孟子·梁惠王上》

3>表比较今译为：比例释：①苛政猛于虎也。《捕蛇者说》

②青，取之于蓝而青于蓝《劝学》

4>表被动今译为：被例释：臣诚恐见欺于王而负赵。《廉蔺列传》

5>表原因今译为：由于例释：业精于勤，荒于嬉。《进学解》

（2）助词句末表疑问相当“乎”例释：昭王曰：“然则先生圣于。”《吕氏春秋》句中凑音节不译例释：非常之谋难于猝发《五人墓碑记》

15与

（1）介词1>表介进对象今译为：跟、和、同、替、为例释：①微斯人，吾与谁归。《岳阳楼记》

②竖子不足与谋《鸿门宴》

③去时里正与裹头《兵车行》

④陈涉少时，尝与人庸耕《陈涉世家》

2>表方向对象、今译为：向、对、例释：齐人无以仁义与王言者。《孟子·公孙丑下》

3>表比较今译为：跟…相比例释：①吾与徐公孰美。《邹忌》

②诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍《六国论》

4>表处所今译为：于、在例释：将渡江于中流，要离力微，坐与上风《吴越春秋·阖闾列传》（2）连词1>连接名词结构表并列今译为：和、同例释：①用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫！《论语》

②功与日月齐光兮《后汉书》

2>表选择今译为：或者、还是例释：正行则民遗，曲行则道废。正行而民遗乎，与持民

而遗道乎？《晏子春秋》

（3）助词通“欤”今译为：吗、吧、啊例释：无乃尔是过与？（恐怕该责备你了吧）《季氏将伐颛臾》（4）附动词作谓语今译为1>亲附、跟随例释：与赢而不助五国也。《六国论》

2>给予例释：①与之璧，使行。《左传》②与斗卮酒。《鸿门宴》

3>交往例释：始而相与，久而相信，卒而相亲。《吕氏春秋》

4>对付例释：一与一，谁能惧我。《淮阴侯列传》

5>允许、赞许例释：与其进也，不与其退也。《论语》

6>帮助例释：君之谋过矣，君不与胜者而与不胜者。《论语》

7>等待例释：日月逝矣，岁不我与《论语》。

8>参加、参与例释：①蹇叔之子与师。《左传》②诸侯惟得衣食税租，不与正事《汉

书》（咸与维新）

9>称誉例释：朝过夕改，君子与之。《汉书》

（5）附名词作宾语今译为：党羽、同盟者例释：约结以定，虽睹利败，不欺其与。《荀子》

16则

（1）连词1>表承接今译为：就、便、那么例释：①学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》

②且夫水之积也不厚，则其负大周也无力。《庄子·逍遥游》

2>对比并用不译例释：内则百姓疾之，外则诸侯叛之。《荀子》

3>表转折今译为：然而、反倒、却例释：①欲速则不达，见小利则大事不成。《论语》

②于其身也，则耻师焉。《师说》

4>表让步今译为：倒是例释：①美则美矣，而未大也。《庄子·天道》

②难则难矣，然而未人也。《墨子·鲁问》

5>表意外今译为：竟、却例释：①于其身也，则耻师焉。《师说》

②公使阳处夫追之，及诸河，则在舟中矣《左传》

6>表假设今译为：假如例释：今则来，沛公恐不得有此。《史记·高祖本记》

（2）副词1>加强判断今译为：就是例释：①此则寡人之罪也。《孟子》②此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》

2>表范围今译为：仅、只例释：口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。《劝学》（3）附动词：作谓语今译为：效法例释：遵后稷，公刘之业，则古公，公季之法。《周本纪》（4）附名词作宾语今译为：准则、法则例释：①合散消息，安有常则？《汉书·贾谊传》②以身作则（5）附量词例释：《论语》二则

17者

（1）特指代词1>组成名词短语今译为：的、的人、的事例释：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语》

2>用在数词后今译为：个、样例释：请君择于斯二者《孟子·梁惠王下》

3>用在时间词后今译为：…的时候例释：①曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤近士为务。

《报任安书》②昔者之战也，非二三子…《勾践灭吴》

4>用在否定词后今译为：…的话例释：不者，若属且为所虏。《鸿门宴》

5>用在主谓短语之后表原因今译为：…的原因

例释：吾妻之美我者，私（偏爱）我也。《邹忌讽齐王纳谏》（2）助词1>引出判断不译例释：廉颇者，赵之良将也。《廉蔺列传》

2>定后标志不译例释：①求人可使报秦者，未得。《廉蔺列传》②石之铿锵

有声者，所在皆是也《石钟山记》

18之

（1）代词1＞第三人称今译为：他、她、它例释：臣请入，与之同命。《鸿门宴》

2＞第一人称今译为：我例释：①君将哀而生之乎？《捕蛇者说》②不知将军宽之

至此也。《廉蔺列传》

3>表近指今译为：这例释：均之二策，宁许以负秦曲。《廉颇蔺相如列传》（2）助词1>表结构今译为：的例释：①恻隐之心，人皆有之。《孟子》②以子之矛陷子之

盾，何如？《韩非子》

2>主谓之间取独不译例释：孤之有孔明，犹鱼之有水也。《三国志·诸葛亮传》

3>宾前标志不译例释：①宋何罪之有？《公输》（凡是何…之…均为前置）②句读之不知，

惑之不解。《师说》

4>定后标志不译例释：蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》

5>调整音节不译例释：①填然鼓之。《孟子·梁惠王上》②顷之，烟炎张天《赤壁之战》（3）附动词作谓语今译为：到、往例释：①吾欲之南海《为学》②行不知所之（到…去）《庄子·马蹄》

19安

（1）副词作状语表疑问今译为：哪里、怎么例释①燕雀安知鸿鹄之志哉。《陈涉世家》②安能催眉折

腰事权贵。《梦游天姥》

（2）代词作宾语表疑问今译为：1> 哪里、哪儿例释①项王曰：“沛公安在？”《鸿门宴》②安在公子能急

人之困也。《信陵君》

2＞什么、什么人例释：泰山其颓（如果崩塌），则吾将安仰？《礼记》（3）连词不作成分今译为：于是例释：因（因为）久坐，安从容谈三国之相怨。《战国策·魏策一》（4）附动词作谓语今译为：1>安抚例释：若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安。《赤壁之战》2＞安置、存例释：无如酷好一生，竟不得半亩方塘为安身立命之地。《芙蕖》（5）附形容词今译为：1>安定例释：①既来之，则安之。《季氏将伐颛臾》②衣食所安弗敢专也，

必以分人《曹刿论战》

2>安全例释：是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安

而国家可保也。《周易》

3>安稳例释：风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》

4>徐缓、慢慢例释：愿得归，晚食以当肉，安步以当车。《战国策》

20但（不同于现代汉语的“但是”，无转折义。）

副词作状语表范围今译为：1>只、仅例释：但闻燕山胡骑鸣啾啾。《木兰辞》

2>只是、只管例释：①但欲求死，不复顾利害。《指南录后序》②此系私室，

但坐无妨。《红楼梦》

21耳

（1）语气词1>表限定今译为：而已、罢了例释：白起，小竖子耳。《毛遂自荐》

2>表肯定今译为：了（或不译）例释：宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。《屈原列传》

3>表感叹今译为：啊例释：而翁归，自与汝复算耳。《促织》

（2）连词相当“而”例释：故化成俗定，则为人臣者，主耳忘身，国耳忘家，公耳

忘私。《贾谊·治安策》

22夫

（1）语气词1>句首提示下文不译例释：夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。

《庄子·秋水》

2>句中缓冲语气不译例释：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。《离骚》

3>句尾表示感叹不译例释：悲夫！悲夫！事未易一二为俗人言也。《报任安书》（2）指示代词1>近指今译为：这、这个例释：子曰：“夫人不言，言必有中。”《论语·先进》

2>远指今译为：那、哪个、那些例释：故为之说，以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》（3）附名词1>成年男子今译为：男人例释：一夫作难而七庙隳《过秦论》

今译为：丈夫例释：昔者，吾舅死于是，吾夫又死焉。，《札记》

2>复音词“夫子”今译为：老师例释：夫子何命焉为？（老师有什么指教呢？）《墨子》23盖

（1）语气词句首发议论不译例释：五人者，盖蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。

《五人墓碑记》

（2）副词作状语表揣测今译为：1>大概因为例释：屈原之作《离骚》，盖自怨生也。《屈原列传》

2>大概一般例释：善始者实繁，克终者盖寡。《谏太宗十思疏》（喜欢开

头的人确实多，坚持…）

（3）连词表推论原因今译为：因例释：盖在殷忧，必竭诚以待下。《谏太宗十思疏》

（4）附动词作谓语今译为：1>覆盖、遮盖、掩盖例释：万变其情，岂可盖兮。《楚辞·九章》

2>压倒、胜过例释：威盖海内，功彰万里之外。《战国策》

3>崇尚、重视例释：夫固知君王之盖威以好胜也，故婉约其辞，以纵逸王

志。《国语·吴语》

（5）附名词指车盖、伞具、器物盖例释：①撤盖下车，于焉以息《待漏院记》②劳不坐乘，

暑不张盖。《商君列传》

24故

（1）副词作状语今译为：1>仍然、依旧例释：今肃迎操，操当以肃还附乡党，…累官故不失洲郡也。

《赤壁之战》

2>故意例释：然赢欲就公子之名，故久立公子车骑市中。《信陵君窃

符救赵》

3>特意例释：故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》

4>通“固”本来例释：此物故非西产。《促织》

5>必定例释：吴不亡越，越故亡吴。《战国策》

6>从前例释：此故吾侪同说书者也。《柳敬亭传》

（2）连词今译为：因此、所以例释：夫如是，故远人不服，则修文德以来之。《季氏伐颛

臾》

（3）附名词今译为：1>缘故、原因例释：凡物之然也，必有故。《吕氏春秋》

2>事故、变故例释：王室多变故，余惧及焉，其何所可以逃死。《孟子》

3>老朋友、旧交情例释：①君安与项伯有故？《鸿门宴》②故人西辞黄鹤

楼。《送孟浩然之广陵》

（4）附形容词今译为：旧的、衰老例释：①故垒西边，人道是三国周郎赤壁《赤壁怀古》②暮

去朝来颜色故。《琵琶行》

25或

（1）无指定代词代人代物今译为：有人、例释：或百步而止，或五十步而后止。《孟子·梁惠王上》

今译为：有的人例释：或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”《六国论》

有时例释：其神或岁不至，或岁数来，来也常以夜，光辉若流星。

《史记·封禅书》

（2）副词作状语今译为：或许、也许例释：越人语天姥，云霞明灭或可睹。《梦游天姥吟留别》（3）连词1>与“既”并用今译为：既…又…例释：既立之监，或佐之史。《诗经》

2>表假设今译为：如果例释：或僧有所记录，当作数句留院中。《苏轼·答谢民师》26即

（1）副词1>表时间今译为：立即立刻例释：①哙即带剑拥盾入军门。《鸿门宴》②即除魏阉废祠之址以葬

之。《五人幕碑记》

2>表强调今译为：就、就是例释：①欲勿予，即怕秦兵之来《廉蔺列传》②吕公女即吕后也，生

孝惠帝、鲁元公主《汉书》

（2）连词1>表让步今译为：即使例释：公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣。《信

陵君窃符救赵》

2>表假设今译为：如果例释：君即不能，愿君坚塞两耳，无听其谈也。《战国策》

（3）介词1>表时间今译为：当例释：①项伯许诺，即夜复去。《汉书》

②项王即日因留沛公与饮。《鸿门宴》

2>表某时某地译为：就在例释：羽晨朝上将军宋义，即其帐斩义头。《汉书》

（4）附动词作谓语译为：1>接近靠近例释：白云在青天，可望不可即。《诚意伯集》

2>登上舍离例释：①安釐王即位，公子为信陵君。②文公即世。《左传》

27既

（1）副词1>表时间今译为：已经例释：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《孟子》是时，屈平既

疏，不复在位。《屈原列传》

2>表范围今译为：尽、完全例释：宋人既成列，楚人未既济。《左传》

（2）连词1>顺承今译为：既然例释：既来之，则安之。《季氏伐颛臾》

2>与“且”并用既…且…例释：三军既感且疑，则诸侯之难至矣《孙子谋攻》

（3）附动词作谓语今译为：完了例释：言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉。”《韩愈·进学解》28然

（1）指示代词今译为：如此、这样/那样例释：①不然令五人保其首领，以老于户牖之下《五人墓碑记》

②鞣使之然也。《劝学》

（2）副词今译为：竟、便例释：始也我以女为圣人邪，今然君子也。《庄子·天地》（3）连词表转折今译为：可是、但、却例释：陈平智有余，然难以独任。《汉高祖本记》

（4）助词1> 用于句尾表示比拟今译为：1>……一般例释：人之视己，如见其肺肝然。《礼记·大学》

今译为：2>……似的例释：其视杀人如艾，草菅然《汉书·贾谊传》

2> 形副词之后表状态译为：……的样子例释：天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。《孟

子见梁惠王下》

3> 拟声词词尾今译为：地例释：蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？”

《捕蛇者说》

（5）附动词作谓语表肯定今译为：对的是的是例释：①成然之。《促织》②虎以为然《战国策》

③太后曰：“然”《触龙…》

29虽

（1）连词1>表假设让步今译为：即使例释：①虽连城拱璧，不啻也。《促织》②虽有台池鸟兽，岂能

独乐哉？《孟子》

2>表转折今译为：虽然例释：汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而无词相

答。《与妻书》

（2）副词通“唯”今译为：只仅例释：决之则行，塞之则止，虽有明君能决之有能塞之。《管子》30遂

（1）副词作状语今译为：1>终于竟例释：①遂定从于殿上《毛遂自荐》②然操遂能克绍以弱为强者，

非为天时…《三国志》

2>于是就例释：赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。《廉蔺列传》

3>索性例释：苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？《赤璧之战》

（2）附动词作谓语今译为：1>实现成功例释：①功遂身退，天之道。《老子》②四者无一遂。《报任安书》

③吾闻先生事魏，不遂。

2>成长养育例释；除诽谤，去肉刑，赏赐长老，收恤孤老，以遂群生。《论衡》31惟维唯[在“思”的意义上，“惟”“维”通用；在“只”的意义上“惟”“唯”通用；语气词三字通用]（1）副词今译为：1>只要只有例释：贵可以问贱，贤可以不肖，而老可以问幼，唯道之所成而

已矣。《问说》

2>只例释：①唯见江心秋月白《琵琶行》②惟德是依。《左传》③惟利

是图（成语）

（2）语助句首表祈使译为：希望例释：①唯大王与群臣孰议之。《廉蔺列传》②陛下未有续嗣，子

无贵贱，唯留意。《汉书》

表肯定今译为：是例释：楚王曰：“唯，唯！诚诺先生之言……”《毛遂自荐》

32已

（1）副词1>表时间今译为：不久例释：①庭中始为篱，已为墙。《项脊轩志》②韩王成无军功…废

以为侯，已又杀之。《项羽本纪》

今译为：已经例释：①天下既已治也《逍遥游》②故不战而强弱胜负已判矣。《六

国论》

今译为：之后例释：沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。《鸿门宴》

2>表程度今译为：甚太例释：死而湮没不足道者，亦已众矣。《五人墓碑记》

（2）附动词作谓语今译为：停止废止例释：①君子曰：“学不可以已。”《劝学》②死而后已（成语）今译为：完成例释：千品万官，已事而逡（退）《东京赋》

（3）语气词用在句尾译为：了例释：祸如天发，不可追已《汉书》

33矣

语气词1>表陈述、感叹今译为：了例释：①余病矣。《左传》②亦太甚矣，先生之言也。《战国策》

2>表命令、请求今译为：吧例释：①公子勉之矣，老臣不能从。《信陵君窃符救赵》②愿君即

以遂备员而行矣。《毛遂自荐》

34犹

（1）副词作状语今译为：1>尚还仍例释：①犹抱琵琶半遮面《琵琶行》②往者不可谏，来者犹可追。

《论语》

2>尚且例释：①蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！《左传》②臣少时犹不如

人，今老矣无能也已矣。

（2）连词1>表让步今译为：虽、虽然例释：①诈犹可以偷利，而后无报。《说苑》②犹含栋梁具，无复

霄汉志。（杜甫）

2>表假设今译为：如果例释：犹有鬼神，此必败也。《左传》

（3）附动词作谓语今译为：如同好像例释：①以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也《孟子》②记忆犹

新（成语）

35哉

语气词1>表感叹今译为：啊呀例释：①其意气之盛，可谓壮哉！《伶官传序》②秦王扫六合，虎视何雄哉！

《李白·古风》

2>表疑问今译为：呢了例释：①而此独以钟名，何哉？《石钟山记》②齐人未尝赂秦，终继五国

迁灭，何哉？《六国论》

3>表反诘今译为：吗例释：①虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？《孟子》

附录：“是”在古汉语中的用法及意义

古汉语中，“是”很少作判断动词用，大部分情况下作代词，相当于现代汉语的“这”。当然它也可以是形容词，可以是形容词活用作动词。它还可以是助词。作判断动词用，是后来才有的东西。例释如下：

一、作代词和兼有判断意味的代词，相当于英语中的this和thisis

1．是亦走也。《寡人之于国也》2．是说也，人常疑之。《石钟山记》3．是非贿得之。《记王忠肃公翱事》4．必死是间。《崤之战》5．晋于是始墨。《崤之战》6．是何可否之谓也？《柳毅传》7．孰是君也，而可无死乎？《勾践灭吴》8．是吾剑之从坠。《吕氏春秋?察今》9．是田与屋之数常处其不足。《治平篇》10、是谁之过与？《季氏将伐颛臾》

在以上十个句子中，前面的七个句子中的“是”都是代词，相当于现代汉语的“这”，与英语的this相当；后三句的“是”是兼有判断意味的代词，相当于英语中的thisis。

二、助词，用来标志宾语前置，不能翻译成“是”，也不能翻译成“这”，应不译。

11．孜孜焉唯进修是急。《问说》12．唯兄嫂是依。《祭十二郎文》13．鬼神无亲，唯德是依。《左传》三、作

为判断动词，是后来才有的用法，意义与英语的be动词相当。14．巨是凡人。《赤壁之站》15．皆是水凿之穴。《雁荡山》16．当是为谷中大水冲激。《雁荡山》17．汝是大家子。《孔雀东南飞》

三、作为形容词及在形容词上活用的动词，意义是“正确的”或“以……为正确的”。

18．虽不谓吾言为是《与妻书》19．是己而非人。《问说》

四、名词，意义为“国家大事”，但不能等同于“事”。

19．定国是之诏既下。《谭嗣同》20、共商国是

总之，古汉语中“是”的用法和意义极其丰富复杂，词性也以代词和形容词及名词为主，切不可简单地以现代汉语的判断动词来翻译它。

重点文言虚词用法归类

重点文言虚词用法归类一、之1、代词：代人，代事，代物欲报之于陛下也悉以咨之肉食者谋之公与之乘名之者谁天下顺之固以怪之矣名之者谁环而攻之而不胜天下顺之愿陛下亲之信之2、助词：①相当于现代汉语的“的”：宫中之事山间之四时也山水之乐宴酣之乐而不知人之乐三里之城固国不以山溪之险览物之情予尝求古仁人之心此则岳阳楼之大观也前人之述备矣②用在主谓词组之间，取消句子的独立性：如镜之新开冷光之乍出于③补充音节：公将鼓之怅恨久之3、动词:到往辍耕之垄上又间令吴广之次所旁4、语法作用如：何陋之有居庙堂之高则忧其民宋何罪之有二、其1、代词：代人、代物、代事以彰其咎苦其心志刻唐贤今人诗赋于其上其乡人曰望其旗靡2、表语气其真不知马耶（表反问）其真不知马也（表猜测）三、以1、作介词，可解释为：用、靠、凭、凭借、因为、拿、把等例：醒能述以文者（用）以天下之所顺（凭、凭借）不以物喜（因为）悉以咨之（拿）咨臣以当世之事（拿）先帝不以臣卑鄙（因为）虽不能察，必以情（根据）2、连词①表目的：译为：来、用来。例：属予作文以记之杀之以应陈涉以光先帝遗德以昭陛下平明之理以彰其咎以告先帝之灵故为之文以志以激怒其众将以攻宋②表结果：译为、以致。例：以伤先帝之明以塞忠谏之路也3、其它①以为：译为、认为例：或以为死②所以：a、用来之意，例：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也所以动心忍性b、……的原因。例：此先汉所以兴隆也③相当于“而”：如：醉则更相枕以卧④通假字：如：固以怪之矣（通“已”）四．乎1、语气词（一般用在句未）：死国可乎？王侯将相宁有种乎？是亦不可以已乎！2、介词（一般用在句中）例：在乎山水之间也颓然乎其间者3、作词尾（一般用在形容词后）：悠悠乎与灏气俱五、虽1、即使之意。例：虽有千里之能虽不能察虽多何为虽杀臣，不能绝也2、虽然之意。例：百氏之书，虽无所不读风力虽尚劲虽然，公输盘为我为云梯六、然1、代词：这样的意思。例：吴广以为然然，胡不已乎虽然，公输盘为我为云梯2、作词尾：表……的样子。例：颓然乎其间者望之蔚然而深秀者满目萧然3、连词：表转折。例：然侍卫之臣不懈于内七、或1、有的人：如：今或闻无罪或以为死或以为亡2、有时候：如：一食或尽粟一石或王命急宣3、或许：如，或异二者之为八、为1、介词（相当于“被”“替”）：如：士卒多为用者山峦为睛雪所洗2、动词：如：为坛而盟（筑）酿泉为酒（酿）

常见18个文言虚词例释

常见18个文言虚词例释常见18个文言虚词例释一、而 (1)用作连词。表示并列关系，一般不译，有时可译为与和又。蟹六跪而二螯。(《劝学》) 表示递进关系，可译为并且或而且。君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 表示承接关系，可译为就才接着，或不译。置之地，拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) 表示折关系，可译为但是却。德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可。(《谏太宗十思疏》) 表示假设关系，可译为如果假如。人而无信，不知其可也。(《论语·为政》) 表示修饰关系，可不译。项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊。(《项羽本纪》) (2)用作代词。一般作定语，译为你的；偶尔也作主语，译为你。必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。(《项羽本纪》) (3)复音虚词而已，语气助词，表示限止，相当于罢了。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(《师说》) 二、何 (1)用作疑问代词。作谓语，问原因，后面常有语气助词哉也，可译为为什么什么原因。何者？严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 作动词或介词的宾语，代处所和事物，可译为哪里什么。译时，何要后置。大王来何操？(《鸿门宴》) 作定语，可译为什么哪。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行并序》) (2)用作副词。用在句首或动词前，常表示反问，可译为为什么怎么。何竟日默默在此？(《项脊轩志》) 用在形容词前，表示程度深，可译为怎么多么怎么这样。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。(《蜀道难》) (3)复音虚词何如何以。何如表示疑问或诘问，相当于怎么样或什么样。樊哙曰：今日之事何如？(《鸿门宴》) 何以即以何，介宾短语，相当于拿什么凭什么等。君何以知燕王？(《廉颇蔺相如列传》) 三、乎 (1)助词。表疑问，相当于吗呢。料大王士卒足以当项王乎？(《鸿门宴》) 表反问，相当于吗呢。

高中语文18个常见文言虚词大全

基础课程教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量文言虚词大全虚词是“实词”的对称。虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。根据能同哪些实词或短语发生关系，发生什么样的关系，可以把虚词分为副词、祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量介词、连词、助词、叹词和拟声词六类（见“《中学教学语法系统提要[试用]》”）。副词能修饰动词或形容词；不能修饰名词。介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量古虚词是在汉语中没有实际意义的字，其中一部分相当于现代的虚词。虚词不能独立成祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量句，只有配合实词来完成语法结构。虚词对实词有协助作用，这类词包含介、连、助、叹、副、象声六大类。虚词在联句中的作用非同小可，有的联只因一虚词之差，便谬之千里。巧妙运用虚词，可使联句增色，情趣斐然。虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“......者......也”、被动句的“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、

重点虚词

重点文言虚词用法归类一、之 1. 代词作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。如：①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）③肉食者谋之。（《曹刿论战》另：欲报之于陛下也悉以咨之肉食者谋之公与之乘名之者谁天下顺之固以怪之矣名之者谁环而攻之而不胜天下顺之愿陛下亲之信之 2. 助词（1）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。如：①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）另：宫中之事山间之四时也山水之乐宴酣之乐而不知人之乐三里之城固国不以山溪之险览物之情予尝求古仁人之心此则岳阳楼之大观也前人之述备矣（2）助词，当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。如：①无丝竹之乱耳《陋室铭》②予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）④如镜之新开冷光之乍出于（3）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如：①公将鼓之（《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③怅恨久之（《陈涉世家》）（4）助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》） 3、动词:到往辍耕之垄上又间令吴广之次所旁练习： 1.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》） 2.辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》） 3.三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。（《得道多助失道寡助》） 4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）

高中文言文18个虚词

高中文言文18个虚词在文言文中，有实词和虚词之分。虚词不像实词那样有固定单一的意思，往往在不同的语境有着不同的意思，这也就造成了识记的困难。而 1.连词：（1）转折关系。（但、却）例：青出于蓝而胜于蓝。（2）修饰关系。（位于状语和谓语之间）例：吾尝跂而望矣。（3）假设关系。（假如、如果，主谓之间）例：死而有知。（4）并列关系。（又、而且）例：蟹六跪而二螯。（5）承接关系。（于是、就）例：撞而破之。（6）递进关系。（并且、而且）例：以其求思之深而无不在也。（7）因果关系。（因而、因此）例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（8）目的关系。（来、用来）例：缦立远视，而望幸焉。2.代词：第二人称代词，译为“你的”。例：某所，而母立于兹。偶尔也做主语，译为“你”。 3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。 4.固定结构：（1）而已：放在句末，相当于“罢了”。

（2）而后：才、方才。（3）既而：不久、一会儿。 ▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。何 1.疑问代词：（1）作宾语，“什么、哪里”。何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。例：大王来何操？（2）作谓语，“为什么”。后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？（3）作定语，“什么”。何+名词。例：何人？何物？何时？何地？何事？（4）做主语，“什么”。例：何谓阁子也？ 2.副词：（1）程度副词，“多么”。何+形容词。例：开国何茫然？（2）疑问副词，“怎么、为什么、何必”。何+动词，位于句首。例：何不按兵束甲。 3.固定结构：（1）何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。

高中语文文言文18个常见虚词

高中语文文言文18个常见虚词用法18個常見文言虛詞用法而 ⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例： ①其家甚智其子，而疑邻人之父 ②青，取之于蓝，而青于蓝。 ⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例： ①哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 ②朝而往，暮而归 ⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例： ①人而无信，不知其可。 ②诸君而有意，瞻予马首可也。 ⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例： ①敏而好学，不耻下问。 ②永州之野产异蛇，黑质而白章。 ③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。 ⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例： ①择其善者而从之，其不善者而改之。 ②余闻而愈悲。 ⑹通“如”：好像，如同。例：军惊而坏都舍。

⑺通“尔”，你，你的。例： ①而翁归。 ②若欲死而父。「而已」罢了。例： ①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ②如是而已。 ③俟封奏时潜易之而已。 ④此其心以为天下之知战得惟我而已。 ⑤比诸大江，不啻小支而已。「而后」才，方才。例： ①赖肤觉之助，而后见为体。 ②臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ③三月而后成。「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例： ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！何 ⑴什么。例： ①子何而往？（何：凭什么。） ②大铁椎，不知何许人。

⑵怎么样。例： ①如太行、王屋何？ ②其如土石何？ ⑶哪里。例： ①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。） ②却看妻子悉何在。 ③豫州今欲何至？ ⑷多么。例： ①水何澹澹，山岛竦峙。 ②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！ ⑸为什么。例： ①予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？ ②肉食者谋之，又何间焉？ ③所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ ④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ ⑹怎么。例： ①若为佣耕，何富贵也？ ②徐公何能及君也？ ⑺作语助词相当于“啊”。例：新妇车在后，隐隐何甸甸。 ⑻何：通“呵”，喝问。

高中重点文言文虚词18个

虚词——不能单独成句，意义比较抽象,有帮助造句作用的词。一:《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之二:《考试说明》中确定的18个文言虚词；所谓“用法”，就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性（虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等）。【而】一、连词 1．表并列，可译为“又”“和”或不译。例如：蟹六跪而．二鳌(《劝学》) 授之书而．习其句读者(《师说》) 永州之野产异蛇，黑质而．白章(《捕蛇者说》) 2．表承接，可译为“就”“接着”“然后”，或不译。例如：广起，夺而．杀尉(《陈涉世家》) 亡羊而．补牢，未为晚也(《战国策·楚策四》) 简能而任之，择善而．从之(《谏太宗十思疏》) 骊山北构而．西折，直走咸阳(《阿房宫赋》) 犹且从师而问焉(《师说》) 3．表转折，可译为“但是”“却”“可是”等。例如：青，取之于蓝，而．青于蓝(《劝学》) 学而．不思则罔，思而．不学则殆(《论语》) 4．表递进，可译为“并且”或“而且”。例如：君子博学而．日参省乎己(《劝学》) 5．表假设，可译为“如果”“假如”。例如：诸君而．有意，瞻予马首可也(《冯婉贞》) 而．吾蛇尚存，则弛然而卧(《捕蛇者说》) 6．表修饰，即连接状语和中心词，可不译。例如：吾尝终日而．思矣(《劝学》) 汝姊在吾怀，呱呱而．泣(《项脊轩志》) 念天地之悠悠，独怆然而．涕下(《登幽州台歌》) 7、表因果。例如：潦水尽而．寒潭清。(《滕王阁序》)

二、代词作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。例如：某所，而．母立于兹(《项脊轩志》) 而．翁归，自与汝复算耳(《促织》) 三、名词，通“能”，能力。例如：知效一官，行比一乡，德合一君，而．征一国。(《逍遥游》) 四、复音虚词“而已”，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了”。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已．．(《口技》) 闻道有先后，术业有专攻，如是而已．．(《师说》) （已而、既而都表示不久、一会儿）【何】一、疑问代词 1．单独作谓语，问原因，后面常带语气助词“哉”“也”等，可译为“为什么”“什么原因”。例如：邻国之民不加少，寡人之民不加多，何．也(《寡人之于国也》) 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何．哉(《岳阳楼记》) 2．作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里”“什么”。译时“何”要后置。例如：豫州今欲何．至(《赤壁之战》) 大王来何．操(《鸿门宴》) 3．作定语，可译为“什么”“哪”。例如：然则何．时而乐耶(《岳阳楼记》) 其间旦暮闻何．物，杜鹃啼血猿哀鸣(《琵琶行》) 二、作副词常用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”；或者加强语气，译为“多么”“怎么这样”。例如：江南可采莲，莲叶何．田田(《江南汉乐府》) 蚕丛及鱼凫，开国何．茫然(《蜀道难》) 隐隐何．甸甸，俱会大道口(《孔雀东南飞》) 三、复音虚词“何如”“何以” 1．“何如”常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”。例如：

常见的18个文言虚词

《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之二:《考试说明》中确定的18个文言虚词；所谓“用法”，就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性（虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等，有些资料书把代词也归入虚词范围）。一、【而】（一）用作连词。 1．表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也。（《信陵君窃符救赵》） ④劳苦而功高如此，未有封侯之赏。（《鸿门宴》） 2．表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。 ①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。（《屈原列传》） ③以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》） 3．表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 ①锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。（《劝学》） ②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》） 4．表示转折关系，可译为“但是”“却”。 ①青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》） ③事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？（《石钟山记》） 5．表示假设关系，可译为“如果”“假如”。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②秦以城求璧而赵不许，曲在赵。（《廉颇与蔺相如》） ③吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。（《信陵君窃符救赵》〉6．表示修饰关系，连接状语和中心词，可译为“地”，也可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（《劝学》） ②徐而察之，则山下皆石穴罅。（《石钟山记》）

语文必修一到五重点虚词整理

必修1 《劝学》 1.而 ①水为之而寒于水（表转折关系，但） ②君子博学而日参省乎已（表递进关系，并且） ③则知明而行无过矣（表并列关系，和）④吾尝终日而思矣（表修饰关系） ⑤登高而招，臂非加长也，而见者远（表修饰关系）（表转折关系，反而） ⑥积善成德，而神明自得（表因果关系，因而） ⑦锲而舍之（表承接关系）⑧锲而不舍（表转折关系，但） ⑨蟹六跪而二鳌（表并列关系，和） 2.之 ①青，取之于蓝而青于蓝（代词，指靛青）②輮使之然也（代词，指木） ③不如须臾之所学也（助词，取独）④锲而舍之（代词，木头） ⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强（指定语后置的标志） ⑥非蛇鳝之穴无可寄托者（结构助词，的） ⑦不如登高之博见也（助词，取独） 3.于 ①青取之于蓝而青于蓝（介词，从）（介词，比） ②冰，水为之而寒于水（介词，比）③善假于物也（介词，向）、 3.焉 ①风雨兴焉（兼词，于之）②蛟龙生焉（兼词，与之） ③圣心备焉（句末语气词，了） 4.者 ①假舆马者（代词，……的人） ②不复挺者，輮使之然也（代词，放在主语后面，表引出判断）《师说》 1.而 ①人非生而知之者（连词，表承接关系）②惑而不从师（连词，表转折关系） ③吾从而师之（连词，表递进关系）④择师而教之（连词，表递进关系） ⑤授之书而习其句读者（连词，表并列关系）⑥小学而大遗（连词，表转折关系） ⑦则群聚而笑之（连词，表修饰关系）⑧如是而已（与“已”，表陈述语气） 2.乎 ①生乎吾前，其闻道也固先乎吾（介词，在）（介词，比） ②夫庸知其年之先后生于吾乎（表反问语气，吗）

③其皆出于此乎（表揣测语气，吧）④嗟乎（表感叹语气，与“嗟”连用，唉） 3.于 ①夫庸知其年之先后生于吾乎（介词，比）②而耻学于师（介词，向） ③于其身也（介词，对于）④其皆出于此乎（介词，从） ⑤不拘于时（介词，被）⑥学于余（介词，向，跟） 4.其 ①其为惑也终不解矣（代词，那些，指疑难问题） ②其闻道也固先乎吾（代词，他，指代“生乎吾前） ③夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，他的） ④其皆出于此乎（副词，与“乎”配合，表揣测语气，大概） ⑤其可怪也欤（副词，与“也欤”配合，表感叹语气，多么） 5.也 ①师者，所以传道受业解惑也（表句末语气助词，与“者”，表判断） ②其闻道也固先乎吾（句中语气词，表停顿） ③其为惑也终不解矣（句中语气词，表停顿） ④其可怪也欤（句末语气词，与“欤”连用，加强语气）《赤壁赋》 1.而 ①浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止（连词，表转折关系） ②倚歌而和之（连词，表修饰关系）③羽化而登仙（连词，表承接关系） ④正襟危坐，而问客曰（连词，表示承接关系）⑤顺流而东也（连词，表修饰关系） ⑥侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列关系）⑦而今安在哉（连词，表转折关系）⑧逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折关系） ⑨盖将自其变者而观之（连词，表修饰关系） ⑩而又何羡乎（连词，表因果关系，因而） 2.之 ①月出于东山之上（结构助词，的）②凌万顷之茫然（表定语后置的标志） ③此非曹孟德之诗乎（结构助词，的）④此非孟德之困于周郎者乎（取独） ⑤哀吾生之须臾（结构助词，的）⑥盖将自其变者而观之（代词，它） ⑦苟非吾之所有（助词，取独）⑧耳得之而为声（代词，它） ⑨取之不禁，用之不竭（代词，它们）⑩而吾与子之所共食（助词，取独）

高中18个虚词整理

高中18个文言虚词用法及举例:[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)—译文:北边去救赵国,西边击退强秦,这就是五霸得功业啊。 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)—译文:就是因为她们探究、思考深邃而且广泛。 3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。 ①骊山北构而西折(《阿房宫赋》) ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系。可译为"但就是""却"。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) ③至无所见而犹不欲归《始得西山宴游记》 5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①人而无信,不知其可也。(《论语》) ②锲而舍之,朽木不折(《劝学》) ③且举世而誉之而不加劝(《逍遥游》),第一个“而” ④死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)—译文:死后如果有知觉,那我们得分离还能有多久? 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) ③项王按剑而跽曰:“客何为者？”(《鸿门宴》) 7.表示因果关系, ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)—译文:我也后悔自己跟着她一起从洞里出来了,不能完全得到

高中文言文18个虚词整理

文言文18个虚词整理示例以： [介词]把；用；拿 ①輮以为轮（《劝学》） ②愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） ③敢以烦执事（《烛之武退秦师》） [介词]依据，凭借；按照 ①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》） ②不然，籍何以至此（《鸿门宴》） ③蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》） [介词]表原因，因为，由于 ①以其无礼于晋（《烛之武退秦师》） ②以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》） ③赵王岂以一璧之故欺秦邪（《廉颇蔺相如列传》） ④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》） [介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》） [连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》） ②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》） [连词]表示目的，来，用来，以致，以便 ①故为之文以志（《始得西山宴游记》） ②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》） ③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》） [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》） [动词]认为，以为 ①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》）以天下之美为尽在己（《秋水》） [副词]通“已”，已经及以至是（《报任安书》） [以为] ①认为②把……当作或看作。【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》） ②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》） ③臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。（《陈情表》2．之 [代词]可以代人、代物、代事 ①作《师说》以贻之（《师说》） ②秦人不暇自哀而后人哀之（《阿房宫赋》） ③冰，水为之，而寒于水（《劝学》） ④故为之文以志（《始得西山宴游记》） [代词]表近指，可翻译成“这”“此”“这些”等 ①巫医乐师百工之人（《师说》） ②郯子之徒，其贤不及孔子（《师说》）

高中语文 18个常见文言虚词大全

文言虚词大全虚词是“实词”的对称。虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。根据能同哪些实词或短语发生关系，发生什么样的关系，可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类（见“《中学教学语法系统提要[试用]》”）。副词能修饰动词或形容词；不能修饰名词。介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。古虚词是在汉语中没有实际意义的字，其中一部分相当于现代的虚词。虚词不能独立成句，只有配合实词来完成语法结构。虚词对实词有协助作用，这类词包含介、连、助、叹、副、象声六大类。虚词在联句中的作用非同小可，有的联只因一虚词之差，便谬之千里。巧妙运用虚词，可使联句增色，情趣斐然。虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“......者......也”、被动句的“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。矣、乎、哉、焉、耳等。 18个虚词的用法 1、“而”字主要的用法如下：一、用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）（二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（三）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》）（四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。如：青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）（五）表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如：诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语。可不译。如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）

12个重点虚词

2012浙江语文高考复习：12个高频文言虚词高考考纲虽然规定考查l8个虚词，但像“也、乎、何、若、者、与、焉”等虚词，考查较少。以2011年全国高考考查的文言虚词为例，重点梳理出12个虚词。 1．于 (1)介词：向是以能通其意于天下乎(山东卷) 2011年(2)介词：和、同①故燕王欲结于君(山东卷) ②室西连于中闺(浙江卷) 考查义项 (3)介词：在①保邦于未危(浙江卷) ②尊宠于群臣无二(江西卷) ③以勇气闻于诸侯(江西卷) ④官于是者，其文优(天津卷) ⑤况吾与子渔樵于江渚之上(天津卷) (1)介词：从青，取之予蓝未(2)介词：比而青于蓝考查义 (3)介词：由于业精于勤、荒于嬉项(4)介词：对于于其身也，则耻师焉 (5)介词：被君幸于赵王 2．而 (1)连词：表修饰①拱手而问日(山东卷) ②吾尝终日而思矣(四川卷) 201(2)连词：表顺承①朝济而夕设版焉(山东卷) ②圣人之所独见而留意也(北京卷)

已考查义项(3)连词：表转折①欲一见而不能(四川卷) ②今人有大功而击之(江西卷) ③事有可行而不可言者(北京卷) (4)连词：表因果，因而上贤而释之(江西卷) (1)连词：表并列蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者未考查(2)连词：表递进君子博学而日参乎己义项(3)连词：表假设死而有知，其几何离 (4)表目的籍吏民+，封府库，而待将军 3．则 2011拄考(1)连词：那么，就 ①缓其刑政则人不惧死(山东卷) ②三人行则必有我师(山东卷) 查义项(2)连词：表转折，意为“却” ①今则有两序矣(天津卷) ⑦于其身也，则耻师焉(天津卷) 4．之 201 1(1)助词；用在主谓之间，取消句子独立性 ①寡人闻仲父之言此三者(山东卷) ②臣之壮也，犹不如人(安徽

(完整word版)高中文言文18个虚词整理

文言文18个虚词整理示例1．以： [介词]把；用；拿 ①輮以为轮（《劝学》） ②愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） ③敢以烦执事（《烛之武退秦师》） [介词]依据，凭借；按照 ①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》） ②不然，籍何以至此？（《鸿门宴》） ③蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》） [介词]表原因，因为，由于 ①以其无礼于晋（《烛之武退秦师》） ②以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》） ③赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所 ①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》） [介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等 ①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》） [连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系 ①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》） ②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》） [连词]表示目的，来，用来，以致，以便①故为之文以志（《始得西山宴游记》） ②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》） ③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》） ④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》） [连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线 ①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》） [动词]认为，以为 ①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》） ①以天下之美为尽在己（《秋水》） [副词]通“已”，已经 ①及以至是（《报任安书》） [以为] ①认为②把……当作或看作。【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》） ②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》） ③臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。（《陈情表》 2．之 [代词]可以代人、代物、代事 ①作《师说》以贻之（《师说》）文案大全

重点虚词归纳整理

重点虚词归纳整理之 “之”作为虚词，，一般是作为代词或助词，另外，“之”在文言文中有时也作为动词使用。一、代词。作第三人称代词，可以代人、代事、代物（一）代人 1、孔文子何以谓之‘文’也 2、择其善者而从之，其不善者而改之。 3、友人惭，下车引之 4、父异焉，借旁近与之， 5、儿含乳啼，妇拍而呜之 6、登轼而望之 7、北方有侮臣者，愿藉子杀之。 8、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之（二）代物 1、学而时习之，不亦说乎 2、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ 3、未尝识书具，忽啼求之 4、传一乡秀才观之 5、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 6、或以钱币丐之。 7、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之 8、名之者谁 9、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。 10、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” （三）代事 1、不能称前时之闻 2、邑人奇之 3、余闻之也久 4、肉食者谋之， 5、子墨子闻之，起于 6、吾既已言之王矣。 7、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 8、刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。 9、操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。 10、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。 11、欲报之于陛下也。二、助词。可作结构助词、音节助词等。（一）结构助词，作定语的标志，相当于“的”，有的可不翻译 1、无水陆草木之花，可爱者甚蕃 2、牡丹之爱，宜乎众矣！（也可认为是宾语前置的标志） 3、于厅事之东北角 4、小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：“忠之属也 5、局促一室之内 6、若脱笼之鹄 7、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞始知郊田之外未始无春 8、余之游将自此始，恶能无纪 9、数月之后，时时而间进；期年之后， 10、有良田美池桑竹之属 11、荆之地，方五千里 12、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣览物之情，得无异乎 13、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 14、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 15、山之僧智仙也 16、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 17、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐 18、本在冀州之南，河阳之北。 19、惩山北之塞，出入之迂也 20、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何 21、富与贵是人之所欲也， 22、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 23、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，不知口体之奉不若人也 24、无奔走之劳矣；余故道为学之难以告之。 25、此诚危急存亡之秋也 26、以昭陛下平明之理 27、盖追先帝之殊遇， 28、以塞忠谏之路也 29、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 30、咨臣以当世之事， 31、恐托付不效，以伤先帝之明 32、此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也 33、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵（二）结构助词，位于主谓之间，取消句子的独立性 1、予独爱莲之出淤泥而不染 2、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 3、丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠 5、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 6、甚矣，汝之不惠

高中18个文言虚词用法及例句

高中18个文言虚词用法及例句【而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之】一．【而】（一）用作连词. 1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” . ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》 2．表示递进关系.可译为"并且"或"而且". ①君子博学而日参省乎己.（《劝学》） 3．表示承接关系.可译为"就""接着",或不译. ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄（《情表》） 4．表示转折关系.可译为"但是""却". ①青,取之于蓝,而青于蓝（《劝学》） 5．表示假设关系.可译为"如果""假如". ①诸君而有意,瞻予马首可也.（《婉贞》） 6．表示修饰关系,即连接状语.可不译. ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也（《劝学》） 7．表示因果关系, ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） 8．表示目的关系, ①缦立远视,而望幸焉（《阿房宫赋》）（二）通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的"；偶尔也作主语,译为"你". ①而翁归,自与汝复算耳（《促织》）（三）通“如”：好像,如同. ①军惊而坏都舍.（《察今》）【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”. ①未几而摇头顿足者,得数十人而已（《虎丘记》）【而后】才,方才. ①臣鞠躬尽瘁,死而后已. 【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思. ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!

【既而】不久,一会儿. ①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人（《五人墓碑记》）二．【何】（一）用作疑问代词. 1．单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因". ①何者?严大国之威以修敬也.（《廉颇蔺相如列传》） 2．作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么".译时,"何"要后置. ①豫州今欲何至?（《赤壁之战》） 3．作定语,可译为"什么""哪". ①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣.（《琵琶行》）（二）用作疑问副词. 1．用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么". ①何不按兵束甲,北面而事之?（《赤壁之战》） 2．用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样". ①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!（《伶官传序》）（三）作语助词,相当于“啊”. ①新妇车在后,隐隐何甸甸.（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”,喝问. ①信臣精卒利兵而谁何.（谁何：呵问他是谁何.意思是检查盘问.）（《过论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”. ①以五十步笑百步,则何如（《季氏将伐颛臾》）【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等. ①一旦山陵崩,长安君何以自托于（《触龙说太后》）【无何】译为“不久”“没多久”. ①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能” ①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）三．【乎】

高考常见的18个文言虚词

常见的18个文言虚词一些虚词另有实词的用法,为方便表述起见,本清单将其一并解释。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 1.而连词表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》)表示递进关系,并且,而且君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。(《祭十二郎文》) 置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) 表示转折关系,但是,却青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》) 表示假设关系,如果,假如死而有知,其几何离?(《祭十二郎文》) 表示修饰关系,即连接状语,可不译吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(《劝学》) 表示因果关系余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) 表示目的关系缦立远视,而望幸焉。(《阿房宫赋》) 代词通“尔”,第二人称,你的,你而翁归,自与汝复算耳!(《促织》) 妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”(《项脊轩志》) 副词通“如”,好像,如同军惊而坏都舍。(《察今》) 2.何疑问代词单独做谓语,后面常有语气助词“哉”“也”, 可译为“为什么”“什么原因” 何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)做动词或介词的宾语,哪里,什么豫州今欲何至?(《赤壁之战》) 大王来何操?(《鸿门宴》) 做定语,什么,哪其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) 疑问副词用在句首或动词前,常表示反问,为什么,怎么徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》) 用在形容词前,表示程度深,怎么,多么,怎么这样至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》) 语气助词相当于“啊”新妇车在后,隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》)动词通“呵”,喝问信臣精卒陈利兵而谁何。(《过秦论》) 3.乎语气助词表疑问语气,吗,呢儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》) 表反问语气,吗,呢布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》) 表测度或商量语气,吧圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)用于感叹句或祈使句,啊,呀西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍。(《前赤壁赋》)用在句中的停顿处胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》) 介词相当于“于”,在文中有不同的翻译醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(乎:于)(《醉翁亭记》) 今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。(乎:在)(《捕蛇者说》) 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(前一个“乎”:在。后一个“乎”:比)(《师说》) 君子博学而日参省乎己。(乎:对)(《劝学》) 词尾……的样子,……地浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(《前赤壁赋》) 4.乃副词表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,才,这才,就设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》) 强调某一行为出乎意料或违背常理,却,竟(然),反而问今是何世,乃不知有汉。(《桃花源记》) 可表示对事物范围的一种限制,只,仅项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(第二个“乃”:只, 仅仅)(《史记·项羽本纪》) 用在判断句中,起确认作用,是,就是若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》) 代词用作第二人称,常做定语,译为“你的”;也做主语,译为 “你”。不能做宾语王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》) 用作指示代词,这样夫我乃行之,反而求之,不得吾心。(《齐桓晋文之事》) 5.其代词第三人称代词,做领属性定语,他的,他们的,她的,她们的,它的,它们的臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》) 第三人称代词,做主谓短语中的小主语,他,他们,她,她们,它,它们秦王恐其破璧。(《廉颇蔺相如列传》) 活用为第一人称或第二人称,我的,我(自己), 你的,你而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)指示代词,表示远指,那,那个,那些,那里不嫁义郎体,其往欲何云?(《孔雀东南飞》)

文档之家