看图写话“五步曲”
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：
一、认真看图，培养观察力
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容
先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。
但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”
三、看图说话，培养口头表达能力
口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作
的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。
低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。
在教学过程中，我注意了以下三点：
（1）要让学生先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。
（2）要表扬在语言表达上有独到之处的学生。鼓励学生用词的准确与生动，启发学生大胆思维、合理想象、积极发言。我总是要求学生：“谁能和大家说得不一样？还可以用哪个词语来形容？”注意发展学生的创造性思维。使学生兴趣盎然，表达精彩纷呈，富有童趣和灵性。一幅简单的图画，在不同的学生眼里就是一幅不同的图画。
（3）训练要有层次的进行。动员全班学生参与训练，敢说敢讲。先让口语表达较强的学生先说，再大面积展开。对有口头
表达能力差的学生，要引导他们进一步提高口语能力：想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。对那些胆小不敢说的学生，也要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。
在此基础上再让学生写话，那自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
四、看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
看图写话的画面是静止的，但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知，写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动，为之欣喜若狂！
五、创设园地，培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个“我的作文展”。把班内较好的作文随时上墙展览，学期结束，把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册，并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火，一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上
的心理才是最为可贵。
常见的句式练习
1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁在哪儿干什么
“四素句”，——什么时间谁在哪儿干什么
“五素句”。——什么时间谁在哪儿干什么
结果怎样（或心情如何）
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
2 练写10种句式
即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……
被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如：（1）山坡上有一片果树林。
（2）同学们在操场上做游戏。
（3）我听见了一阵敲门声。
（4）我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）我是小学生。
（6）老师把作业判完了。
（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8）今天听写我全对，我感到很高兴。
（9）我心想：我们班一定要的第一呀！
（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”
鼓励学生写日记。
在班中开展“一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事”活动。学生的兴趣高涨，涌现了许多优秀的小文。例如：
（1）今天我们班有一个同学流鼻血了，我好怕呀！很替他担心。下课老师带她去医院了，回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来，快点儿回到学校和我们一起学习。
（2）今天老师说“做好事的同学有一颗火热的心，做坏事的同学有一颗冰冷的心，火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话，做一个好学生！
（3）今天我看新闻了，四川地震死亡人数一万多人，我很为他们难过，妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子，我们现在能在舒适的家中，在父母的身边，真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。
小学一年级看图写话
《看图写话》在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，发上来大家分享!
训练（一）
训练（二）
*范文*
一天,小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：“小力，公园里的花是给人们看的不可以摘。”小力说：“可我很喜欢这些花。”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗？”小力说：“好吧。”然后，小力和妈
妈就高高兴兴地走了。
训练（三）
看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹
工整正确，不会写的字可以用拼音代替。
堆雪人
一个冬天的早上，可真冷啊！我从被窝里伸出脑袋，拉开窗帘一看，哇！好美呀！漫天飞舞的雪花像天女在散花，又好像穿着白纱裙的小姑娘在翩翩起舞，房顶上、树上、地上都盖着厚厚的积雪，好一个银装素裹的世界，太迷人了！我不由想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我赶紧穿上棉袄，从床上跳下来，急匆匆地跑出门外，“下雪啦！下雪啦！”我兴奋地喊着。
我和我的小伙伴小明、小红、小军、小林一起堆起了雪人。我们开始滚雪球，雪球越滚越大，越滚越圆，不一会儿一个大雪球、一个小雪球就滚好了。当作雪人的头和身体，接着我找来两个石子和一个胡萝卜当雪人的鼻子和眼睛，然后我用胡萝卜做雪人的嘴巴，用三个山楂当雪人的衣服纽扣，最后我把扫帚叉在雪人身上当手，把小桶扣在雪人头上当帽子。尽管天气非常寒冷，但大家还是干得热火朝天。功夫不负有心人，瞧，一个漂亮、滑稽又可爱的雪人终于堆好了。雪人笑眯眯地看着我，好像在说：“谢谢你们把我打扮得这么漂亮。”我望着雪人开心地笑了。
我们开心极了，大家手拉着手，围着雪人又唱又跳。远处，不时传来我们银铃般的笑声。
小猴学本领
“快来报名呀，快来报名呀！森林里要举行技能比赛啦！”听到喊声，小猴激动地报名去了。报完了名，才知道自己什么也不会，怎么办呢？
小猴到小白兔家玩，看见小白兔正在写作文，就对她说：“小白兔，我想参加技能比赛，可是我什么也不会，你能教我本领吗？”小白兔爽快地回答说：“可以啊，我教你写作文吧！”小猴就跟小白兔学写作文。刚写了一会儿，小猴就不耐烦地说：“我不学写作文了，写作文太难了，而且手很酸。”小白兔说：“小猴，你怎么学了一会儿就不学了呀？”小猴没有回答小白兔，转身就离开了她的家。
小猴又来到小鸟家里，看见小鸟正在吹长号，就问：“小鸟，我想参加技能比赛，可是我什么也不会，你能教我吹长号吗？”小鸟拍拍胸脯回答说：“可以呀！”小猴就跟小鸟学吹长号。只吹了一会儿，小猴就喘着气说：“我不学吹长号了，吹长号太难了，我的气都接不上来了。”小鸟说：“为什么不接着学呢？这样才有可能成为技能冠军，拿到金牌呀！”小猴没有说话，头也不回就离开了小鸟的家。
小猴又来到小花鹿的家，看见小花鹿正在练习跑步，小猴就问：“小花鹿，我想参加技能比赛，可是我什么也不会，你能教我跑步吗？”小花鹿回答说：“没问题。”小猴就跟小花鹿学跑步。只跑了半圈，小猴就摇着头说：“我不学跑步了，跑步太累了，腰酸背痛的。”
小花鹿说：“练得多了就不会腰酸背痛了呀！”小猴瞥了她一眼，直接走出了小花鹿的家。
没过多久，技能比赛开始了，小白兔拿到了写字金牌，小鸟拿到了吹长号金牌，小花鹿拿到了赛跑金牌。而小猴什么也没有拿到，他难为情极了，他后悔莫及，只能空着手回家去，一边跑一边还在伤心地想：为什么当时我没有好好学本领呀？
聪明的小猴
一天，森林学校要盖一座房子，需要到很远的森林里去运木头。老牛校长急得像热锅上的蚂蚁团团转，派谁去呢？小猪笨笨、小熊黑黑、小猴聪聪自告奋勇地说：“我去”！“我去”！
拿到了木头，小猪笨笨一马当先，想：嘿嘿！我用嘴巴拱，肯定比他俩快。于是，他选了一根最长的木头，出发了。小熊黑黑也不甘示弱，想：：哼哼！我有的是力气，扛起木头来绝对我厉害。他也选了一根最粗的木头，扛在肩上，迈开大步向前跑去。瞧，他们俩拱的拱，扛的扛，不一会儿，就累得满头大汗、气喘吁吁。
小猴聪聪看见身边河水哗哗地流着，便灵机一动，计上心来，想出一个既省力又省时的好主意：把木头系上绳子放到河里，他牵着绳子，河水推着木头往前流，他不费吹灰之力，木头就顺水向前移动着。真是又快又省力！功夫不负有心人，小猴聪聪第一个把木头运到了动物学校。
老牛校长疑惑不解地问小猴聪聪：“黑黑和笨笨力气都很大，他们怎么还没到，你却先到了？”小猴把事情一五一十地告诉了老牛校长，牛校长听了，竖起大拇指说：“你真聪明啊！不愧叫‘聪聪。’”
一把雨伞
有一天下午，青蛙、乌龟、小鸭和小公鸡兴致勃勃地到森林里玩。可是正当它们玩得高兴时，天有不测风云，森林里下起了大雨，它们无可奈何，只好急急忙忙地往回赶。这时，正好路过了小猫家门口。小猫坐在窗口，看见它们都没有带雨伞。小猫连忙热情地喊道：“伙伴们，快到我家来躲躲雨吧！”它们连忙说：“谢谢你，小猫，天不早了，我们得赶快回去，要不然，妈妈会非常担心的。”这时，小猫灵机一动，计上心来，它家里正好有一把伞，于是，它把伞拿了下来说：“我把伞借给你们用吧！”
可是，只有一把伞，给谁用好呢？大家正在绞尽脑汁想办法时，青蛙连忙说：“我会游泳，这点雨对我来说不算什么。”大家这才恍然大悟。于是小乌龟也大声喊道：“我也可以在水里游泳呀！再说，我还有硬硬的壳呢，雨水根本就淋不到我。”小鸭也毫不示弱，说：“水可是我的好朋友呀！我在雨中，正好可以洗个澡呢！”于是大家商量后，决定把雨伞借给了小鸡。小鸡非常感动，连声说: “真是太谢谢你们了！”
瞧，小鸡打着雨伞，青蛙、乌龟、小鸭它们一起，在雨中奔跑着。雨还在哗哗地下着，好像在为它们奏一首团结友爱之歌呢！
秋天的果园
一个秋天的早上，秋高气爽。果园里一片丰收的景象。瞧，许多红通通的苹果挂在枝头，就像一个个红灯笼，让人眼花缭乱。
村长慢羊羊带着羊羊们来到果园里摘苹果。喜羊羊和沸羊羊伸长手臂去摘苹果。可是，费了九牛二虎之力，也没摘到一个苹果，急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，聪明的喜羊羊灵机一动，计上心来，想出了一个好办法。他连忙从家里拿来了梯子，站在梯子上，不费吹灰之力就摘到了苹果。沸羊羊看见了，非常羡慕，他急中生智，也搬来了几块石头，站在石头上，也摘到了许多苹果。不一会儿，他俩就摘了满满一篮苹果。而懒羊羊呢，这时，却坐在篮子旁边的地上，津津有味地吃起苹果来，一口气吃了好几个。这时，美羊羊走了过来，她两手叉腰，严厉地说：“看看你，不光自己不劳动，而且还吃别人劳动的果实，真不象话！”懒羊羊听了，羞得满脸通红，惭愧地低下了头。这时，在大树底下和草丛旁边，躲藏着凶恶的灰太狼和贪婪的红太狼，他们打听到羊羊们来这儿了，所以跟踪过来。瞧，他们龇着牙，张着血盆大口，看到羊羊们，不由得垂涎三尺，心想：我今天又可以饱餐一顿了。羊羊们哪里知道，危险正向他们一步步逼近，他们还沉浸在丰收的欢乐气氛中呢！
大力士蚂蚁
蚂蚁大家庭中有一只力气特别大的蚂蚁，大家叫他大力士蚂蚁。别的蚂蚁和他交手，没有一个不被他打得一败涂地的。
大力士蚂蚁喜欢表现自己，见了伙伴总要比试一番。可是，当伙伴们叫他一块儿去搬东西的时候，他总是不愿意。渐渐地，大家都讨厌大力士蚂蚁了，不愿去理睬他。大力士蚂蚁想，肯定是我太了不起了，所以大家都嫉妒我。我的力气大，到哪里都能生活得很好，独自生活也一定比大家挤在一起要自由自在得多。
大力士蚂蚁拿定主意后就离开了伙伴们，开始了只有他一个人的生活。一天，他出去寻找食物，突然，他眼前一亮，发现了草丛中有一根带有不少肉的骨头，可是当他决定拉回家去慢慢地享用时，可是费了九牛二虎之力，却怎么也拉不动，想去请伙伴们来帮忙又觉得不好意思。正当他急得团团转的时候，另一只蚂蚁走过来，它看见了，连忙语重心长地对他说：“光靠你一个人是搬不动的，我要叫兄弟姐妹们来帮忙。”连忙回去搬来了“救兵”，蚂蚁家族的许多伙伴们一起齐心协力，只见兄弟姐妹们站在骨头两边，用力抬起骨头，大声喊着口令：“一二三，加油！一二三，加油！”大家终于把又大又香的骨头搬回了家。大力士蚂蚁非常感激。他惭愧地对大家说：“以前都是我不好，太骄傲了，请你们原谅我。”
大力士蚂蚁回到了温暖的大家庭里，从此他不再自以为是了，有重活、累活他都冲在前。现在大力士蚂蚁和大家一起干得很开心，他常常感慨地说：“不管你有多大的本事，只要你离开了集体就很难干成大事！”
收衣服
一天下午，放学以后，小明正坐在书桌前，专心致志地做作业。突然，天空乌云密布。一会儿，刮起了大风，风把他家开着的窗户吹得噼哩啪啦响，小明只好先去关窗户，再去做作业。他走到窗前准备关窗，突然，发现邻居阿姨架在外面的衣服来不及收，一片片被风吹得滿天飞的落叶打在衣服上，衣服被风吹得四面跳动，好像要逃离这该死的竹片夹子。小明想：这下不得了，如果阿姨忘了收，大雨下来，衣服不就白洗了？小明不管三七二十一，连忙以迅雷不及掩耳之势，拿了一把伞，撒腿就往阿姨的衣架边跑。他来到衣架前忙碌起来。先把一个个夹子收掉，又把一件件衣服给拉下来。李阿姨的衣服还真多，他打着伞不方便，他就顾不上打伞了，任凭雨点打在他的身上、脸上、打得他睁不开眼睛，但他还是咬紧牙关坚持着。功夫不负有心人，他连忙抱起一大堆衣服，三步并作两步地跑到阿姨门前敲门，一边敲门一边想：“幸好我及时赶到，要不衣服早就泡汤了……咦？阿姨怎么不来开门？”这时，门嘎吱一声开了。李阿姨看见是小明，连忙说：“请进，请进。” 丁凯乐把紧紧抱着的衣服还给李阿姨，说：“阿姨，外面下雨了，你怎么忘记了收衣服了？我把衣服收好了，阿姨给你。”李阿姨高兴地说：“你真是一个又懂事又助人为乐的好孩子。”
小猪找朋友
从前，有一只小猪，他很懒，又不愿洗澡，所以又脏又臭，但他又很想找小动物们做好朋友。
这一天，小猪去找小兔做朋友，小兔说：“你太脏，我不愿意做你的朋友。”接着，他去找山羊做朋友，山羊也说:“你太脏，我不跟你做朋友。”最后他又去找鸭子和公鸡，他们两个也因为小猪太脏，不愿意做他的朋友。
小猪只好低着头一个人回家了。
回到家，他想：大家都不愿意和我做朋友，是因为我太懒，不爱洗澡，身上太脏了。小猪看到旁边正好有条小河，它想，只要把自己洗干净了，伙伴们就会和我玩了。于是小猪连忙跳到小河去洗澡了。于是，他马上去洗了个澡，把自己搞得又干净又香。
第二天，他又要去找小动物们做朋友。这回，小兔、山羊、鸭子、公鸡看到小猪好像变了个样似的，都答应和他做朋友了。
从此以后，小猪明白了，只有把自己搞得干干净净的，才能得到朋友们的喜欢。
接妈妈
一天傍晚，我在家写作业，突然狂风大作、电闪雷鸣，接着豆大般的雨点从天空中落下来，我顿时打了一个激灵，想起妈妈还在上班，我来不及多想，穿上雨衣，拿了一把雨伞，就急急忙忙地跑向车站。
到了汽车站，我左等右等，也不见妈妈的身影，时间一分一秒地过去了，天色渐渐地暗了下来，这时雨越下越猛了，我正想回家，又想：平时不管雨下得多大下，妈妈都会按时接我上学放学，十分辛苦。于是我又继续等妈妈。
不知又过了多久，车站只剩下了我一个人，雨还是下个不停，我不禁害怕了起来，这时，一辆公交车在我面前停了下来，在熙熙攘攘的人群中，我看见了妈妈的身影，不知为什么，我扑到妈妈的怀里时竟哭了起来，妈妈摸着我的头说：“好孩子，妈妈在车上很远就看见你了，你等了妈妈很久，对吗?”妈妈问。“嗯。”我点点头说。你真是个懂事的好孩子！”妈妈高兴地说，并紧紧地搂住了我……
母女俩遮着雨伞，在雨中有说有笑地走着，雨还在哗哗地下着，好像在表扬我呢！
我一个人在家
星期天下午，爸爸妈妈去上班了，临走之前，妈妈再三嘱咐：“你一个人在家，要注意安全，万一有陌生人，千万别开门。”我连声答应。他们走后，我就独自一人在家里，专心致志地写起了作业。
没过多久，忽然,一阵急促的门铃响起来了,我高兴地想：肯定是爸爸妈妈回来了！刚想去开门，但又转念一想，爸爸妈妈不会这么早就回来呀！于是，我连忙问：“谁呀？”外面的人回答:”我是你爸爸的朋友”。我搬了一把椅子从门上的猫儿眼里往外看,一个不认识的中年男子站在外面。我连忙说:”我一个人在家，我爸爸不在”。外面的叔叔又说:”你让我进去，好吗”?我想到妈妈的嘱咐，不能随便让陌生人进来,于是,我对外面的人说:”你知道我爸爸的手机号码吗”?外面的叔叔仍然在说:”你先让我进去好吗”?我说:”不行”,外面的叔叔急忙说:”那我等一会再来”.就急着走了。
下午,爸爸回来,我把事情都给爸爸讲了一遍,爸爸夸奖我做得对,并告诉我遇到任何事情,都要动脑筋,多想想。
一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方? 干什么 ? 他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三 句话。 四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干 什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话 吧。 植树节来了，老师带领同学到山上植 树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小 东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天，小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤， 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
六、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他 们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会 就把教室打扫干净了. 七、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里， 有的看报，有的看电视，还有的写作业。 八、看图写话： 冬天到了，雪花飘满大地， 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了，小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 八、看图写话： 一天放学回家，东东看见 奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背，看着孙子这 么关心自己，奶奶高兴极了。
图一： 夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。 图二： 在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！” 图三：
元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。 图四： 早上，公园里可热闹了。你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。
图五： 上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去（画线部分老师改为：池塘边。）小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。 图六： 春季的一天上午，花花趴在窗前，看着外面的小雨。沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看见了真开心。
图七： 一天上午，小念从家里悄悄跑出来了。看小鱼玩得多开心，小念用小手指了一下小鱼，小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。 图八：请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？ 星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显
得更加鲜艳了。 图九： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 图十：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
写事 （范文一）洗碗 今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。
（范文二）做早餐 星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅里倒了点糖水，糖水一烧干，香喷喷的青饼就出锅了。我把青饼装在盘子里，妈妈兴奋地说：“今天的早餐肯定特别好吃！”
（范文三）奖励 今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问：“爸爸，为什么给我买布娃娃？”爸爸说：“这是给你的奖励。”“为什么给我奖励啊？”津津又问。“因为你的字写得越来越好了！”爸爸回答说。“谢谢您，爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。”
（范文四）吹泡泡 今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。 （范文五）堆雪人 冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！ 写景
范文一（北海公园） 星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。 蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。 茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。 北海公园真美呀！
一年级下学期看图写话练习8篇答案 范文1 摘菜 一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。 范文2 尊老爱幼 星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。 我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。
看图写话练习2 范文 一杯“孝心水” 一天，阳光明媚。妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台 上洗衣服。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子， 这是一杯孝心水啊！” 看图写话练习3
范文1 不要摘花 秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞 欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。花间的蝴蝶听 见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。 范文2 不要摘花 一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很 漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就 想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。你忍心看到它在 你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再 也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。” 看图写话练习4 赏菊花
小学姓名 有一天，下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦黑板。他们做得很开心，一会儿就把教室打扫干净了。他们高兴地回家去了。 午放学后，同学们在 有一天，小红来到公园，看见花开了。小红伸出手想摘一朵花。这时候，一位阿姨来了，她拍拍小红说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，小红说“以后我再也不摘花了”。阿姨说，真是个好孩子。 有一天，拔河比赛开始了，同学们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！他们有的小脸的通红，有的双手用力，还有的死死的拉住绳子。周围还有很多观众不停的喊着加油加油。 有一天，早上小白兔到山上去采蘑菇。忽然，下雨了。小白兔没带伞，但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。妈妈知道了，夸奖小白兔：“你真是一个聪明
有一天，我们吃晚饭后，妈妈在洗碗，我们大家坐在客厅里，爸爸在看报，爷爷奶奶在看电视，我在写作业。我们一家人很开心。 有一天，放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。 有一天，花花在窗前，看着外面的小雨。沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上，跳起了春天的舞，花花看见了真开心。 有一天，小东、小明和小兰在上坡上种树。他们先挖了一个坑，小东用手扶住，小明用铲子铲土，小兰笑着说：“我去打水。”一只小鸟飞来了，好像在说：“谢谢你们，又给我们安了一个新家！”他们种的树真漂亮！大家可高兴了。 摘苹果 有一天，小明和爸爸抬着梯子，来果园摘苹果。妈妈也来了，他们看见苹果树上挂满了一个个 又大又红的苹果。 小明站爬到苹果树上，摘了很多苹果。爸爸站在梯子上摘苹果，妈妈拉着梯子。小明的弟弟也来了，他在树下吃着苹果，好开心呀。苹果真大，他们也很高兴啊！
写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！
3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。 4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！
5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！ 7、冬天来了，下雪了。小朋友们正在___________，用胡萝卜做 ___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。雪人的样子 ___________！
8、放学了，小红和小明在_________。小红在擦_________，小明在擦_________。 9、小白兔到_______里去_______，采完蘑菇正准备_______，却发现_______。小白兔急的_______。
10、一个________的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________，有的__________，还有的__________，大家睁大了眼睛，认真地__________。 11、晚饭之后，我们一家人有的________，有的________，有的________，还有的________。
部编版一年级上册看图写话专项练习 （不会写的字可以写拼音） 一、看图填空： 二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ” 三、看图填空： 放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着图上有__________、 ____________和___________，多美啊！
___________一起___________。 四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 八、请你看图，发挥想象写几句话。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 十、请你看图编一个故事。
（1） 星期天，小红、小明和小军一起去 种树。小明挖了一个树坑，小红把树 苗放进树坑里扶正，小明赶紧把土填 进树坑里，这时候，小军提来一桶水 浇在小树苗周围。不一会儿，三个小 伙伴就把树种好了，他们高高兴兴的 结伴回家。 （2） 小明看到一个小朋友不小心摔倒了，立刻跑过去把小朋友扶起来，还帮他拍了拍身上的尘土，小朋友微笑着对小明说：“谢谢你。” （3） 下雪啦！下雪啦！小朋友们都出来了。 有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滚雪球， 大家玩的可开心了。
（4） 星期天，小明来到奶奶家，看到奶奶坐在花园里看报纸。小明赶紧跑过去， 把手里的篮子放在地上，然后从篮子里 拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。奶 奶看到小明，摘下了戴着的老花镜，放 下了手中的报纸，接过小明递来的苹果， 嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子， 心里早就乐开了花。 （5） 教师节到了，一大早，同学们就准备 了鲜花和贺卡等着老师的到来。老师来 了，同学们很快的围了上去，小明代表同 学们向老师送上了鲜花。小红代表同学们 向老师献上了精心制作的贺卡。同学们一 起向老师敬礼并说：“老师您好，您辛苦 了！”老师感动的眼里泛着泪花。 （6） 暑假的一天，天气炎热，游泳池成了孩子们的乐园，有的在游泳，有的在水里玩水球，大家玩的很开心。
（7） 下雨了，小红忘了带伞，于是赶紧往家 跑。老师看到小红没有带雨具，就把自己 的雨衣披在小红身上。从后面走来的小明 看到老师好的举动，立刻把自己的伞举在 了老师的头上。多感人的师生情啊！ （8） 公交车上，小明看到一位老爷爷上 来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。 小明把老爷爷扶到自己的座位上坐 下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。 （9） 春天来了，万物复苏了。小燕子 也从南方飞回来了。树木吐出点点嫩芽， 早开的野花，一朵、两朵、美丽极了。
一年级看图写话图片及范文： 晨练 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 植树 要求：请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。 星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”
例文：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”
例文： 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”
瞧图写话1 放鞭炮 过年了,过年了！每个人都很高兴。 吃完团圆饭,小明与爸爸来到家门口的空地上放鞭炮。美丽极了！爸爸点着了火,小明捂着耳朵跑开了。 放鞭炮真就是太好玩了！ 瞧图写话2 放学了,小朋友像小燕子似的跑出学校。 小红跑着跑着,一不小心摔倒了。一个大姐姐瞧到了就飞快地跑过去,把她扶起来。问她:“您哪里摔伤了？可不要再乱跑了。”她说:“没有,谢谢您！”说完,她们两个一起回家了。 瞧图写话3 晚饭以后 今天晚上,爷爷奶奶来我家吃晚饭了。我很高兴。 晚饭以后,妈妈在洗碗,爸爸在笑眯眯地瞧晚报。爷爷奶奶坐在沙发上瞧电视上的新闻。我坐在书桌前认认真真地写作业。 今天真开心。 瞧图写话4 为爷爷捶背 一天放学回家,东东瞧见爷爷坐在在院子里。她连忙跑过去给爷爷捶背,瞧着孙子这么关心自己,爷爷高兴地说:“真就是好孙子！”东东也开心地笑了。 瞧图写话5 放风筝
星期天,小红、小明与小刚一起去公园放风筝。 她们带来了蜻蜓风筝、蝴蝶风筝。小刚与小明放起了蜻蜓风筝,小明高高举起风筝,小刚右手抓住线团,右手牵着线,一阵小跑,风筝就慢慢地飞上了天,越飞越高。小红也放起了她的蝴蝶风筝。 小朋友们开心地忘了回家。 瞧图写话6 陌生人敲门 一天,小红一个人在家里玩。突然,有人敲门, 小红搬起板凳站在上面,从门镜往外面瞧,瞧到了一个人,可就是就是陌生人。小红问:“您就是谁呀？”陌生人说:“我就是您妈妈的同事。”小红说:“我妈妈不让我给陌生人开门。” 后来,妈妈回来了,小红把这件事情告诉了妈妈。妈妈表扬了她。我觉得小红这样做就是对的。 瞧图写话7 纽扣扣歪了 星期天的早上,小红起床了,她自己穿好衣服走出了房间,可就是她不小心把纽扣扣歪了。这时妈妈瞧见了,捂着嘴巴笑了起来,她用手指了指小红的纽扣,对小红说:“宝宝,您的纽扣扣歪了。”小红低头一瞧,红着脸说:“呀！我的纽扣真的扣歪了。” 于就是,小红马上扣好了扣子,她与妈妈开心地笑了。
一年级看图写话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？ 星期六早晨，阳光灿烂。洋洋和明明在公园的大树下做早操。 星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。 看图写话： 范文： 星期一早晨，小班的小朋友。在打扫卫生，扫地，洒水，擦波理，擦桌例文：
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程：
问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样？ 问题设置六：给这个故事取了合适的名字？ 口语交际连贯训练： 将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？ 例文： 我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃
口语交际与写话 一、学会道歉。 1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。我这样对妈妈说： 2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说： 二、先填一填，再写一句祝福妈妈的话。 月日是妈妈的生日。 三、小朋友，“六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动？你最喜欢哪个活动呢？这一天你过得开心吗？拿起笔来，写一写吧！ 四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？
树林鲜花鸟儿萤火虫小熊 五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。 六、小朋友们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭以后 七、小朋友，一年有四个季节，你最喜欢哪个季节呀？能把你最喜欢的季节用几句话写下来吗？
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空： 二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ”图上有__________、 ____________和___________，多美啊！
三、看图填空： 放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。 四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。
一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 冬天，雪花纷飞到处一片银白。同学们在 雪地里快乐地玩耍。有的在认真地堆雪人，有的 在激烈地打雪仗，还有的在滑雪。雪地里到处是 笑声。 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干 什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 四、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们 有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会儿就 把教室打扫得干干净净了. 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 擦 窗 子 ， 冬 冬 擦 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天，小兔高高兴兴地到树林里 采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里 的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。 六、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家 坐在客厅里，有的看报，有的看电视， 还有的写作业。 七、看图写话： 冬天到了，雪花飞舞，小朋友们在雪地开心 的堆雪人。 不一会儿，雪人堆好了，小明又把自 己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人 又唱又跳。 八、看图写话： 一天，放学回家，东东看见 奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背，看着孙子这 么关心自己，奶奶高兴极了。
第一篇： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们 干得多认真呀。 第二篇： 3月12日是植树节，这一天，天气晴朗，万里无云。小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：“小树，小树，你要快快长大！”小雨还在旁边竖了一块牌子，上面写道：请爱护树木！ 我给奶奶吃苹果 （1）星期天，小明看见奶奶带着眼镜在看书，为了照顾一家。奶奶很辛苦，头发也白了。小明想： 我吃东西的时候怎么没有想到奶奶呢？于是，他挑 了一个又大又红的苹果，递给奶奶。奶奶可高兴了， 连声说：“谢谢！谢谢！” （2）星期天，我到水果店里买了四个红红的大苹果，付了钱就高高兴兴地回家了。我开门看见奶奶正在看报纸，就拿出了最红的一个苹果给奶奶吃。奶奶看见我给她吃苹果就放下了手上的报纸。奶奶边吃边说：“我的孙子真懂事啊。”我说：“小孩子本来就要懂事嘛。”我们边吃边说真开心啊。 一天早晨，小明走在人行道上，吃着零食，零食吃完 了，随手把便把食品袋扔在地上。 这时，小丽看到了，连忙跑过去。她弯下她那纤细 的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看见了这一 切，用手摸着头，脸也红了，不好意思地低下了头，小 明走过去对小丽说：“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了，要像你一样，看到垃圾就捡起来。你能原谅我么？”小丽点了点头。
一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 五、请你看图，发挥想象写几句话。
六、看图写话： 七、看图写话：
八、看图写话： 九、看图写话：
十、看图写话 1、春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到河边写生。 2、星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。 3、下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰擦窗子。冬冬抹桌子。他们把教室打扫得干干净净的。 4、植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 5、一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。 6、一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还
有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了. 7、晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。 8、冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。 9、一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。 10、一位小妹妹去公园玩，她走到一丛菊花旁边，看到了很多菊花，她正想摘 下一朵花时，一位大姐姐对她说：小朋友，公园里的花可不能乱摘哦！要是花被摘完的话，那么很多人就看不到了！小妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。 春天来了 早上，太阳从天边升起来了，太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云，有的像兔子，有的像变成了乌龟。地上的小草绿绿的，好像给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的，像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河，河里的水蓝蓝的，许多鱼儿在水里游来游去，有的像在做迷藏，有的小鱼在吹泡泡。 春天来了 寒冷的冬爷爷远去了，美丽的春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。太阳暖暖的，射出一丝丝光线，多么耀眼。柳树吐出了嫩芽，桃花绽开了笑脸。迎春花迎风摇摆，笑嘻嘻地望着蓝天。许多小动物来到河边，有小兔、小猫，还有小鹿。瞧，天鹅游来了；看，燕子飞来了；鱼儿摆动着灵巧的尾巴游过来了，小鸭嘎嘎地欢叫着，真热闹啊！河边就像开着春天音乐会呢！ 春天来了 春天来了，老师带着同学们美丽的春天到山上去植树。同学们有的挖坑，有的种树苗，有的抬水，有的浇水，还有的填土。瞧！同学们干得多起劲啊！春天，万物复苏、真是个生机勃勃的季节。
部编版一年级语文上册看图写话（带答案） 一、看图写话。 仔细看这幅图，用“什么时候，谁在哪里怎样地干什么”写一句话，注意标点。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 二、看图写话。 图上都有什么？它们在干什么？它们的心情怎么样？ （好词推荐）小白兔胡萝卜夏天在头上，戴顶小草帽。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________
2、 看图说话 1、 小明认真地做作业，这时妈妈叫他收下外面的衣服。小明撑着雨 伞急急忙忙地收着外面的衣服。他收起了衣服、裤子和上衣。小明收 好衣服就进了房间，妈妈看他手湿淋淋的，叫他也换一件衣服。小明 换完衣服后，把衣服交给了妈妈。妈妈一件一件地用吹风机吹，吹干 了就放在衣架上了。妈妈夸我勇敢又聪明。 订正 （小明认真地做作业，这时天上下起了大雨。小明拿着雨伞急 急忙忙地往外跑，他一边撑着雨伞一边收着晒在外面的衣服。当小明 收好衣服后，他全身都湿淋淋了。当妈妈知道这件事后，就夸我勇敢 又聪明。 ）
小华在吃香蕉，吃完香蕉就把香蕉皮乱扔地上。不过，他看见扫地的叔叔累死累活地在扫地。他觉得刚才乱扔香蕉皮不好意思，就连忙拿起香蕉皮扔到垃圾桶里。小华自己对自己说我真聪明，不用扫地的叔叔一直扫着地。 订正（小华在马路上吃香蕉，吃完就把香蕉皮随手掉在地上。这时，他看见环卫工人气喘吁吁地扫地。小华觉得刚才乱扔香蕉皮是不对的，就连忙拾起香蕉皮放进垃圾桶里。小华心想我以后不能再乱扔垃圾，要保护环境！）小虎正准备回家，他就随便往后边扔了香蕉皮，就走了。他在前面看见了一个叔叔，他扫得很辛苦。小虎觉着不该乱扔香蕉皮，所以他又回去把香蕉皮扔到垃圾桶里。小虎夸自己聪明。 （马路上，小虎吃完香蕉，就随手把香蕉皮往后抛。这时，小虎看见一位环卫工人非常辛苦地扫着地，他心想我刚才不应该乱扔垃圾。小虎脸红了，就回头把刚才掉的香蕉皮捡了起来，放进了垃圾桶里。他美滋滋笑了。）
3、 今天，外婆来花花家做客，花花请外婆坐在椅子上，花花给外婆说笑话，讲故事。外婆说：“花花，你帮外婆拿一杯开水，好吗？” “好啊！”花花说。花花从厨房拿出一杯开水，给外婆喝。花花说：“外婆，开水有点烫，你慢点喝！”喝完开水，外婆要回家了。花花对外婆说“外婆，再见！”外婆对花花说“，再见！” 订正（今天，外婆来花花家来做客。花花请外婆坐在椅子上，花花给外婆说笑话，讲故事。过了一会儿，花花从厨房拿出一杯开水，给外婆喝。花花说：“外婆，开水有点烫，你慢点喝！”外婆夸花花是一位孝敬长辈的好孩子。） 4、
01 范文： 捉蜗牛 今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
范文： 妈妈笑了 早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。 中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。 晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。我说：“妈妈，我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
范文： 郭老师的眼睛 郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。 一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。 每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04 范文： 一个人在家 今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。 早上闹钟响后，我就起床了。洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。 妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜
喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大
（一）《园地8》小猴捞皮球 版本1： 在一片美丽的森林里，有一棵茁壮的大树，还有一片绿油油的草地，草地旁还有一条宽阔的小河。一天早晨，四只小猴拿着皮球到草地上来玩。 玩着玩着，一只小猴一不小心把皮球扔进了河里。小猴们都急坏了。一只猴子爬到树上观察情况，其他三只在七嘴八舌地争论该怎么办。 这时，一头大象刚走过来，它们连忙请大象帮忙，大象答应了。它下水用鼻子把皮球吸了上来。小猴们连声说：“谢谢您！”大象笑着说：“不用谢！” 猴子们又在大树下开开心心地玩了起来。 版本2： 一个风和日丽的早上，四只小猴在河边绿油油的草地上玩球。 正当它们玩得高兴的时候，突然听见咚的一声。原来是一只小猴一不留神把皮球扔到了河里，没有球玩了，大家都很着急。一只小猴爬到大树上，抓耳挠腮地想办法。 突然，他发现不远处有一根木棒，就想出好办法来了。它对下面的猴子大喊：“有办法了。”树下的猴子立即安静了下来。说着这只猴子捡起地上一根长长的树枝走到河边把球拨了回来。 皮球捞上来了，小猴子们又高高兴兴地玩起来。 版本3： 一天，四小猴在河边的草地上玩球。 一只小猴用力一踢，一不小心把球踢进了河里，他不好意思地爬到了树杈上，呆呆地坐在那儿想办法，其他的小猴子也在商量把球捞上来的办法。 正在这时，猴爸爸来了，小猴子把事情的经过跟猴爸爸说了一遍。猴爸爸说：“你们可以把尾巴拴在树上，连成一条绳，像荡秋千一样，就可以把皮球拿上来了。” 猴子们照着爸爸的说法去做，果然把皮球给拿了上来。四只小猴又快乐地玩球了。 版本4： 有一天，四只调皮的小猴在阴凉的大树下玩球。 玩着玩着，一只小猴不小心把彩色球踢进了河里。这可怎么办啊？它着急地爬上树，望着河里的球皱着眉头想办法。下边的小猴们也在议论怎样才能把球
看图写话1 放鞭炮 过年了，过年了！每个人都很高兴。 吃完团圆饭，小明和爸爸来到家门口的空地上放鞭炮。美丽极了！爸爸点着了火，小明捂着耳朵跑开了。 放鞭炮真是太好玩了！ 看图写话2 放学了，小朋友像小燕子似的跑出学校。 小红跑着跑着，一不小心摔倒了。一个大姐姐看到了就飞快地跑过去，把她扶起来。问她：“你哪里摔伤了？可不要再乱跑了。”她说：“没有，谢谢你！”说完，她们两个一起回家了。 看图写话3 晚饭以后 今天晚上，爷爷奶奶来我家吃晚饭了。我很高兴。 晚饭以后，妈妈在洗碗，爸爸在笑眯眯地看晚报。爷爷奶奶坐在沙发上看电视上的新闻。我坐在书桌前认认真真地写作业。 今天真开心。 看图写话4 为爷爷捶背 一天放学回家，东东看见爷爷坐在在院子里。他连忙跑过去给爷爷捶背，看着孙子这么关心自己，爷爷高兴地说：“真是好孙子！”东东也开心地笑了。 看图写话5 放风筝
星期天，小红、小明和小刚一起去公园放风筝。 他们带来了蜻蜓风筝、蝴蝶风筝。小刚和小明放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小刚右手抓住线团，右手牵着线，一阵小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高。小红也放起了她的蝴蝶风筝。 小朋友们开心地忘了回家。 看图写话6 陌生人敲门 一天，小红一个人在家里玩。突然，有人敲门， 小红搬起板凳站在上面，从门镜往外面看，看到了一个人，可是是陌生人。小红问：“你是谁呀？”陌生人说：“我是你妈妈的同事。”小红说：“我妈妈不让我给陌生人开门。” 后来，妈妈回来了，小红把这件事情告诉了妈妈。妈妈表扬了她。我觉得小红这样做是对的。 看图写话7 纽扣扣歪了 星期天的早上，小红起床了，她自己穿好衣服走出了房间，可是她不小心把纽扣扣歪了。这时妈妈看见了，捂着嘴巴笑了起来，她用手指了指小红的纽扣，对小红说：“宝宝，你的纽扣扣歪了。”小红低头一看，红着脸说：“呀！我的纽扣真的扣歪了。” 于是，小红马上扣好了扣子，她和妈妈开心地笑了。
精品教学资料，欢迎老师您参考使用！ 一年级看图写话范文 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里 干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句 话吧。 植树节来了，老师带领同学到山上植 树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天，小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤， 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教 室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的 擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.
七、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里，有的看报，有 的看电视，还有的写作 业。 八、看图写话： 冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。 九、看图写话：
一年级看图写话图片及范文：晨练 们在干什么 看图写话： 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 看图说话引导过程： 上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起 一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。” 看图说话引导过程： 例文： 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。” 秋天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。” 例文： 植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！