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人教新课标版-语文-高二-素材《春江花月夜》知识梳理

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《春江花月夜》知识梳理

多音字

扁?

??(piān )扁舟(biǎn )扁平 纤?

??(xi ān )纤尘(qiàn )纤夫

一词多义

(1)已???人生代代无穷已.(停止)脱身独去,已.

至军矣(已经) (2)胜???青枫浦上不胜

.愁(能承受)鱼鳖不可胜.食也(尽)予观夫巴陵胜.

状,在洞庭一湖(优美的) 词类活用

落月摇情满.

江树(形容词作动词,洒满)

古今异义

(1)江流宛转..

绕芳甸 古义:曲折。

今义:说话温和曲折;歌声、鸟鸣声等抑扬动听。

(2)可怜..

楼上月徘徊 古义:可爱。

今义:怜悯。

(3)人生..

代代无穷已 古义:人类。

今义:人的生存和生活。

名句积累

(1)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(2)江畔何人初见月?江月何年初照人?

(3)人生代代无穷已,江月年年望相似。

(4)谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

(5)可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

(6)鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

(7)江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

(8)斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

(9)不知乘月几人归,落月摇情满江树。

张若虚 春江花月夜

辽宁对外经贸学院教案

注:教案按授课次数填写、每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第十一单元亲和自然 张若虚《春江花月夜》 【教学目的和要求】 1、了解张若虚生平及创作;

2、体会本诗“哀而不伤”的情感基调,领悟其中蕴含的人生哲理; 3、理解这首诗以月光统摄群像,诗情画意、哲理交融的艺术特色; 4、认知并体会这首诗语言优美自然、声韵流畅的特点。 【教学重点与难点】 重点:1、“哀而不伤”的情感基调; 2、以月光统摄群像,诗情、画意、哲理交融的艺术特色。 难点:1、理解“月”在本篇中的核心意义; 2、联系《水调歌头·明月几时有》(苏轼);《把酒问月》(李白) 等古典诗词的意蕴,充分理解把握写景记游类诗词的深层含义。【教学时数】2学时 【教学方法与手段】 多媒体课件讲授、配乐朗诵、古筝演奏及舞蹈视频欣赏 【教学内容】 1、了解张若虚其人及创作; 2、引导学生欣赏诗中所描绘的月夜春江花林的美妙景色; 3、启发学生领悟诗中抒写的离人相思之情和诗人对人生哲理、宇宙奥秘的沉思遐想,为传统闺情题材注入了新内容; 4、营造氛围,引领学生陶醉于诗情、画意、哲理的水乳交融之中;陶醉在词清句丽,韵律悠扬的朗诵、音乐、舞蹈的优美意境之中。 主要教学内容: 一、作者介绍 张若虚,唐初诗人。扬州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹。生卒年、字号均不详。玄宗开元时尚在世。开元初,与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。张若虚的诗仅存二首于《全唐诗》中。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作,有“以孤篇压倒全唐”之誉。清人王(门内岂)运《论唐诗诸家源流》中说:“孤篇横绝,竟为大家。”闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”(《宫体诗的自赎》)。另一篇为《代答闺梦还》。 其诗描写细腻,音节和谐,清丽开宕,富有情韵,在初唐诗风的转变中有重要地位。但受六朝柔靡诗风影响,常露人生无常之感。 二、《春江花月夜》解题

大学语文结课作业 春江花月夜

春江花月夜 江楼钟鼓,诉说着千般怅惘; 明月西斜,承载着万缕离愁。 今置春江花月夜,但寻何处不生情。 ——题记 一、江水共天色,孤月醉人心。 春江潮涨,海上明月。 月光似银色的锦穗散落一地,潋滟的江水映着深沉的夜色,碧波心荡。月下花影层叠,江上烟波浩渺,自是夜色怡人,绝代风华。 江流宛转,似粉樱垂柳;月照花林,似红袖佳人。 汀洲上的白沙融和着月光,反射出忧伤的怅惘,伴着江楼钟鼓,似在耳边寂寞地吟唱。 万物吸收了月辉之精华,在婉转柔肠的江流中愈发空灵剔透。月华如霜,冰清玉洁;空中孤月,形影相吊;江天一色,万物归一。 酒杯中月影摇晃,暗香流动,一饮而尽,便也觉得这月色也微醺了几分。仰头望着那醉人的月色,晕开在黑色的天空与山峦之间,仿佛一个持续千年的梦。 可这世间又有何物能持续千年之久呢? “江畔何人初见月?江月何年初照人?”笑问百花,百花不语,只是兀自香。 轻叹。又有谁会记得这些,一切皆如水中月、镜中花,皆是可望而不可及的假象,到头来不过空梦一场......而生命亦会是短暂而永恒的,恰如那逝去的江水一般。 忽的心生落寞,再次斟酒饮下,只愿今夜的百转千肠,都能随着滔滔的春江水消逝。 本已心如止水,却总是不小心打翻人世的杯盏,沾染了一心尘埃。 二、春水东流去,几度相思愁。 船头吱呀的桨声摇醉了春夜的江水,摇乱了水中的月影,一个女子,一叶扁舟。 “你是谁?”我望向那女子,墨发轻挽、麻衣草履,微低着头只露出尖尖的下巴和苍白的薄唇,虽朴素却娇怜可人。 “我只是一个等候故人的可怜人儿罢了。” 话音未落,女子已轻声走上岸。 “何出此言呢?” 女子没有回答。她转向潋滟的江面,冷月融入她的背影。沉默许久,女子轻叹一声,缓缓地诉说她的故事。 他是潇洒俊朗的男子,家境显赫,风姿特秀,爽朗清举,最是那深邃的黑眸,笑起来如弯月,肃然时如寒星。 她是贫苦人家的女儿,母亲早逝,父亲打理田地,她便每日到市场售卖前晚织好的布料,不似富贵小姐般娇媚,却有一分别样的朴素雅致,让人生怜。 当日,她抱着满满一摞织好的布料来到市场,沉甸甸的布料让身材娇小的她走路有些吃力,甚至挡住了她的大半张脸,只剩下一双纯净的眼眸。 他骑着一匹红鬃烈马,正快马加鞭去城外迎接远归的父亲,没想到遇到了来不及躲闪的她,他在最后一刻勒住了骏马,她却受到了惊吓,布料散落一地。

大学语文春江花月夜

大学语文春江花月夜 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《春江花月夜》赏析(参考) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人。 人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。 《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗“孤篇横绝,竟为大家”。 诗题中春、江、花、月、夜五种事物,本身即是自然和人生的美好境界,诗歌围绕五种事物,构织出一个令人神往的艺术境界。

诗开篇就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,景象壮观。这时,一轮明月随潮涌生。一个“生”字,赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀,千里万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野,月光流泻,花树上象撒了一层洁白的霜雪。月光荡涤了世间万物,大千世界笼罩在一片梦幻般的银色之中。这八句,由大到小,由远及近,笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。 如此澄彻的世界,令诗人神思飞驰:“江畔何人初见月江月何年初照人”这大江、这明月,是从何时开始存在的呢?在这江畔,又是谁第一个遥望这轮明月,思索人生和宇宙的奥秘呢?古人思索人生与宇宙的关系,多半是感慨宇宙永恒,人生短暂。张若虚此处却翻出新意:“人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”明月长在,生命转瞬即逝,怎不令人感伤?但如果我们不执著于个体生命的短暂,而是放眼于人类,那么,千百年来,人类的生命绵延不绝,不是始终和明月共存吗?作者就这样得到宽慰了:这江畔的明月年年如斯,又是在等待着人类中的哪一个有心人呢?月光下,只有大江急流,奔腾远去。在这里,因自然美景引起的对宇宙人生的思索,感伤但并不消沉绝望,而是有一种懵懂的期盼与渴念,这正是初盛唐诗歌的情感基调。 “白云一片悠悠去,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。”诗人的思绪,随白云飘摇,转向人生离别相思之情。“谁家”“何处”二句,互文见义,可知这离愁别恨之思不止一家、一处。以下“可怜”八句,写思妇之情,但诗人并没有直接写思妇,而是用“月”来烘托,把“月”拟人化,写“月”在楼上徘徊,似是要和思妇作伴,为她解愁,因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情,反而思念更甚。她想赶走这恼人的月色,可是月色“卷不去”,“拂还来”。这里“卷”和“拂”两个动作,生动地表现出思妇内心的愁怅。此时此刻,月色不也照着远方的爱人吗?同在一轮月下而无法相通,多么渴念能追随明月,飞到爱人身边!但是,仰望长空,鸿雁远飞,飞也徒劳;俯看江面,鱼儿跃动,只是激起阵阵波纹,都无法传递音讯,这,又凭添几重愁苦! 最后八句转向写游子,诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。“扁舟子”做梦归家,花落幽潭,春光将逝,人还远隔天涯!江水流去的不仅是自然的春天,也是游子思妇的青春和对幸福的憧憬。月儿西斜,为沉沉的海雾所遮,碣石、潇湘,天各一方,怎不让人心潮澎湃:在这美好的春江花月之夜,不知有几人能乘着月色回到自己的家乡与亲人团聚?这乡思,这离情,伴着残月的光辉,洒满在江边的树林之上……这结句的“摇情”──不绝如缕的思念之情,将月光之情、游子之情、诗人之情交织成一片,这袅袅情韵,洒满江树,也洒落在读者心上,令人心醉,令人神往。 全诗紧扣春、江、花、月、夜来写,而以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中犹如一条纽带,通贯上下。诗情随着月的生落而起伏。月在一夜之间经历了升起──高悬──西斜──落下的过程。在月的照耀下,江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、扁舟、高楼、镜台、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙,不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完整的诗歌形象,展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。同时,诗人将大

大学语文背诵篇目

张若虚《春江花月夜》 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。 白居易《长恨歌》 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起,从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

遂令天下父母心,不重生男重生女。骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。缓歌谩舞凝丝竹,尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止,西出都门百余里。六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得,回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电,升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山,山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。中有一人字太真,雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃,转教小玉报双成。闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。

唐世贵主编《大学语文》 春江花月夜 教案

春江花月夜 一、作者生平 1.张若虚(约660~约720),初唐诗人。杨州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹,与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。《全唐诗》仅存其诗两首。一首《代答闺梦还》,风格柔靡,近齐梁体,水平一般。一首则是《春江花月夜》,是历代传诵的名篇。人以文传,张若虚就是靠这首诗流传闻名的。 二、写作背景 《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。创制者是谁,说法不一。或说“未详所起”;或说陈后主所作;或说隋炀帝所作。今据郭茂倩《乐府诗集》所录,除张若虚这一首外,尚有隋炀帝二首,诸葛颖一首,张子容二首,温庭筠一首。它们或显得格局狭小,或显得脂粉气过浓,远不及张若虚此篇。这一旧题,到了张若虚手里,突发异彩,获得了不朽的艺术生命。时至今日,人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁,而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。 后来隋炀帝又曾做过此曲。《乐府诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇,中有隋炀帝的两篇。 张若虚的这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的写作背景已不可考。 三、课文讲解 1、课文朗读 见PPT。 2、课文分析 这首诗从月生写到月落,把客观的实境与诗中人的梦境结合在一起,写得迷离惝恍,气氛很蒙眬。也可以说整首诗的感情就像一场梦幻,随着月下景物的推移逐渐地展开着。亦虚亦实,忽此忽彼,是跳动的、断续的,有时简直让人把握不住写的究竟是什么,可是又觉得有深邃的、丰富的东西蕴涵在里面,等待我们去挖掘、体味。 全诗三十六句,四句一转韵,共九韵,每韵构成一个小的段落。 诗一开头先点出题目中春、江、月三字,但诗人的视野并不局限于此,第一句“春江潮水连海平”,就已把大海包括进来了。第二句“海上明月共潮生”,告诉我们那一轮明月乃是伴随着海潮一同生长的。诗人在这里不用升起的“升”字,而用生长的“生”字,一字之别,另有一番意味。明月共潮升,不过是平时习见的景色,比较平淡。“明月共潮生”,就渗入诗人主观的想象,仿佛明月和潮水都具有生命,她们像一对姊妹,共同生长,共同嬉戏。这个“生”字使整个诗句变活了。三四句:“滟滟随波千万里,何处春江无月明!”滟滟是水波溢满的样子。江海相通,春潮涣涣,月光随着海潮涌进江来,潮水走到哪里,月光跟随到哪里,哪一处春江没有月光的闪耀呢? 接下来:“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”这四句由江写到花,由花又回到月,用其他景物来衬托月光的皎洁。“芳甸”,就是生满鲜花的郊野。“霰”,是雪珠。“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”,是说江水绕着生满鲜花的郊野曲折流过,明月随

大学语文-春江花月夜

春江花月夜 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 诗人入手擒题,一开篇便就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。诗人在这里不用升起的“升”字,而用生长的“生”字,一字之别,另有一番意味。一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。首句即点出春、江、月,且暗藏夜。这江是与海相连的,江潮把江海连在一起,分不清江海,亦分不清海天。春江连海,可见气象之大。潮水起伏,明月由海潮中涌出,此情此景,非人间可见,张若虚飞入天上乎?不禁让人想到稍后的张九龄写的《望月怀远》中的“海上生明月,天涯共此时。”,固然很好,但是没有海潮的托浮,那明月自然也就少了一层动感,少了一层意境。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 滟滟何义?词典》解释为“水的光色”。所以苏轼曰:“水光潋滟晴方好”。“滟滟随波千万里”,什么滟滟随波?当然是明月。我们看那江波之上流动的色彩,谁能分清是水波,还是光波?月光闪耀千万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中! 首章四句,极富动感,是一幅有(水)声有(月)色、有远有近、有上有下的立体画。诗人不知不觉地使用了当今电影的蒙太奇手法。那春江潮涨,汪洋一片,江水与海水相接是开阔的长镜头;浪滔中涌出一轮明月,冉冉升起是特写镜头;明月清辉洒在万顷江波上,所见处水光粼粼,镜头又拉成了远景。当然,那时既没有电影,也没有什么蒙太奇。但是,艺术是相通的,古代诗人的高明之处就在于“今为古用”。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,象撒上了一层洁白的雪。前四句单讲春江月夜的好处,这句写花,花如冰珠,晶莹剔透。“霰”这个比喻,写出了春江月夜中的花的特色,花的奇妙。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 诗人将镜头推向空中,但见月色溶溶,月光如凝霜朦胧。镜头再转向江畔沙滩,银色沙滩和乳色月光融为一体,无法区分。古谚云:“春寒料峭”,有霜不足为奇。霜是白的,沙是白的,因何而白?有人说霜、沙自白。其实,没有月,怎能见霜、沙之白?所以这两句是暗写月。月光荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“流霜不觉飞”,“白沙看不见”,浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触,创造了一个神话般美妙的境界,使春江花月夜显得格外幽美恬静,仿佛被净化了似的。 以上两章主要写春江月夜的美景,在诗中起到“起、承”的作用,为下面章节的转折铺垫。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 这两句又明写月。以上十句,出现“月”字四次,然而实际上句句含月。“滟滟随波千万里”,“江流宛转绕芳甸”,“空里流霜不觉飞”,“汀上白沙看不见,江天一

大学语文(一)

大学语文(一) 一、综合分析题 注意:1、附件形式提交 2、抄袭不得分 3、请以课文为论述依据 1、《陌上桑》和《行行重行行》《春江花月夜》对爱情的描绘风格极为不同,请具体分析。 答:《陌上桑》中的罗敷编造出一位才貌双全、有钱有势的夫婿来,是为了蔑视并吓退那个心怀叵测的太守。这种爱情是充冲少女情怀的幻想,也颇有喜剧色彩;《行行重行行》的爱情却显得沉重、哀婉、无奈,思归相思煎熬深重并且不无对远行的丈夫不无悬念和担心;《春江花月夜》面对月夜、春江、花林的美妙抒发了委婉缠绵的离别相思之情 2、《张中丞传后叙》和《长恨歌》《陈情表》同为写人之作,他们的写作手法有什么相同与不同? 答:三文中相同的写法是写人叙事的同时抒发议论,抒发情感。三文的不同之处在于《张中丞传后叙》最大特点是议论叙事,紧密结合;《长恨歌》算叙事和抒情结合的手法,将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起;《陈情表》抒情意味浓厚 3、以课文为例,说明李白的诗与杜甫的诗有什么同异? 李杜诗歌有着一定的相似性,但由于两者的生活的时期的不同、生活的经历的各异,李杜诗歌在艺术特色上又有着明显的差异。下面就以李白的《将进酒》与杜甫的《登高》为例,试比较两者诗歌艺术特色的差异: 一、诗歌风格的不同 严羽在《沧浪诗话》中说:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。” 李白和杜甫在诗歌创作中都形成了特有的风格。李白的诗歌主导风格是飘逸俊美,而杜甫诗歌的主导风格则是沉郁顿挫,这在他们的许多代表作中都有体现。如李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”把黄河在天地之间浩荡奔流的气势与声势充分表现出来,意境开阔,具有非凡的气势和浪漫主义情怀。而杜甫的《登高》:“风急天高猿 啸哀,渚清沙白鸟飞回。”描绘了一幅惨淡的秋景画面,高天之狂飙,深谷之哀猿,惊心动魄,使全诗笼罩在悲凉的氛围之中,同时也反映诗人凄凉之感。 二、诗歌思想上的不同 李白与杜甫都有满腔抱负,想为国家尽一份力,但是他们在仕途中都又不得志,这种壮志难酬的悲愤与感伤在他们的许多作品中都有体现,但两者又有不同:李白的诗,很多表现出及时行乐的思想;杜甫的诗,很多表现忧国伤时的思想。 如在《将进酒》里,李白将满腔不合时宜借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。醉意使李白纵情狂欢,高歌“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。”表达一种独立自由的人格,一种鄙弃世俗的非凡的自信。虽壮志难酬,但李白却没有一般读书人或士大夫的顾影自怜、怀才不遇的情结,认为“人生苦短,须及时行乐”,有着乐观向上的人生态度。

大学语文春江花月夜

《春江花月夜》赏析(参考) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人。 人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。 《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗“孤篇横绝,竟为大家”。 诗题中春、江、花、月、夜五种事物,本身即是自然和人生的美好境界,诗歌围绕五种事物,构织出一个令人神往的艺术境界。 诗开篇就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,景象壮观。这时,一轮明月随潮涌生。一个“生”字,赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。月光闪耀,千里万里之遥,哪一处春江不在明月朗照之中!江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野,月光流泻,花树上象撒了一层洁白的霜雪。月光荡涤了世间万物,大千世界笼罩在一片梦幻般的银色之中。这八句,由大到小,由远及近,笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。 如此澄彻的世界,令诗人神思飞驰:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”这大江、这明月,是从何时开始存在的呢?在这江畔,又是谁第一个遥望这轮明月,思索人生和宇宙的奥秘呢?古人思索人生与宇宙的关系,多半是感慨宇宙永恒,人生短暂。张若虚此处却翻

大学语文复习(2013含答案)

大学语文复习 《蒹葭》 一、单项选择 1、我国最早的一部诗歌总集是( D ) A.《离骚》B.《乐府诗集》C.《古诗十九首》D.《诗经》 2."在水一方"语出《诗经》中的( A ) A.《蒹葭》B.《短歌行》C.《无题》D.《声声慢》 3.《蒹葭》选自( C ) A.《诗经·郑风》B.《诗经·周南风》C.《诗经·秦风》D.《诗经·齐风》二、多项选择 1.《诗经》也称作(CD ) A.《诗百首》B.《毛诗》C.《诗》D.《诗三百》 2.《诗经》的表现手法,有人曾概括为(ABC ) A.赋B.比C.兴D.叠字 三、词语解释 1.溯洄从之,道阻且长。溯洄:逆流而上。 2.蒹葭采采,白露未晞。晞:干。 3.宛在水中坻。坻:水中高地,小州。 4.道阻且右。右:迂回,弯曲。 四、作品分析 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 (1)这首诗的主旨是什么? (2)"蒹葭苍苍,白露为霜"采用的什么手法? (3)从这一章可以看出全诗在意境创造上有什么特点? 《涉江》 一、单项选择 1.诗句"船容与而不进兮,淹回水而凝滞"表出了( B ) A.诗人高远的志行B.诗人孤寂徘徊,眷恋故土的感情 C.身处劣境的痛苦D.忧国忧民的情怀 2.《涉江》是以下哪部诗作中的一篇(B ) A.《离骚》B.《九章》C.《天问》D.《九歌》 3."霰雪纷共无垠兮,云霏霏而承宇"一句中的"霰"、"垠"、"霏"的正确读音是( C )A.xiān yín fēi B.xiàn yíng fēi C.xiàn yín fēi D.xiàn yíng fai 二、多项选择 1.《"楚辞"又称(ABD ) A.屈赋B.骚体诗C.汉赋D.楚赋 2.屈原的《离骚》在我国文学史上是(AB ) A.第一篇文人写的抒情诗B.第一篇政治抒情长诗 C.古代现实主义诗歌的杰作D.第一篇根据民歌加工改写而成的优美诗歌

(完整版)春江花月夜练习及答案

《春江花月夜》课后练习 一、佳句默写 1、《春江花月夜》中,。两句,勾勒出一 幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海 连在一起,气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。赋予了明月与潮 水以活泼的生命。 2、张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画:人生代代相继, 江月年年如此;一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能 如愿;月光下,只有大江急流,奔腾远去。与此相应的诗句是:,。 3、《春江花月夜》中,。两句,描写了一幅 意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中, 波光荡漾,清明澄澈。 4、《春江花月夜》 中,。,。四句,写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情,白云飘忽,“扁舟子” 的行踪不定。一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。 5、《春江花月夜》 中,。,。四句,写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪,而是把“月”拟人化, 用“月”来烘托她的怀念之情,悲泪自出。它要和思妇作伴,为她解愁,因 而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情, 反而思念尤甚。 6、《春江花月夜》 中,。,。四句,写思妇与离人共望月光而无法相知,只好依托明月遥寄相思之情。以鸿雁、鱼龙 与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比,就更显出了思妇的离愁之深。 7、《春江花月夜》 中,。,。四句,诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。花落幽潭,春光将老,人还远 隔天涯;江水流春,流去的不仅是自然的春天,也是游子的青春.幸福和憧 憬;江潭落月,更衬托出他凄苦的寞寞之情。 8、《春江花月夜》 中,。,。四句,写游子的思归之情:沉沉的海雾隐遮了落月;碣石.潇湘,天各一方,道路遥远。 他那无着无落的离情,伴着残月之光,洒满江树。 9、《春江花月夜》 中,。,。四句,用细 腻的笔触,创造了一个神话般幽美恬静的境界:江水曲曲弯弯地绕过花草遍 生的春之原野,月色泻在花树上,像撒上了一层洁白的雪,只有皎洁明亮的 月光,荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。 10、《春江花月夜》中,。写一轮孤月,江天无尘,宇宙澄澈,仿佛使人进入了一个纯净世界,这就引起了诗人的遐思冥 想:,。诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探 索着人生的哲理与宇宙的奥秘。 【课时训练】 一、选择题 1.下列加点的字的读音,全都正确的一组是( ) A.霰(xiàn)发酵(xiào)参与(yù) 同仇敌忾(kài) B.滟滟(yàn) 内讧(ɡōnɡ)恪守(kè) 垂涎三尺(xián) C.碣石(jié) 谄媚(chǎn)懦弱(nuò) 莘莘学子(shēn) D.扁舟(piān) 创伤(chuànɡ)联袂(mèi) 戛然而止(ɡǎ) 2.下列诗句中没有错别字的一组是( ) A.春江潮水连海平,海上明月共潮升。B.江流婉转绕芳甸,月照花林皆似霰。C.可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台。D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。3.下列加点词解释不正确的一项是( ) A.愿逐月华流照君逐:逐渐 B.月照花林皆似霰霰:雪珠 C.青枫浦上不胜愁胜:承受 D.应照离人妆镜台离人:离家在外的人4.《春江花月夜》所抒发的感情不包括( ) A.游子思妇的离愁别绪。 B.对宇宙人生的思索。 C.真切的生命体验。 D.对现实社会的愤懑不平。 5.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是( ) 城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。________,此是春来第一声。 A.落红满地乳鸦啼B.柳梢听得黄鹂语 C.春山一路鸟空啼 D.楼阁新成花欲语

大学语文春江花月夜的练习题

阅读欣赏《春江花月夜》后,讨论完成下列作业: 1、全诗如何围绕“春、江、花、月、夜”由景入情,由情析理,层层铺叙,极力 抒发游子思妇的离愁别绪的? 答:全诗以春江花月夜为背景,以月轮的运行为线索展开。从起句到“汀上白沙看不见”,写了月亮升起时江边花林景象,描绘出了一幅澄明恬静的画面。再从“江天一色不纤尘”到“但见长江送流水”,正是诗人对月的苦苦思索,年年岁岁,月是终古不变,而对月之人却代代更替,上演了无穷无尽的一幕又一幕。想到这里,诗人的视线追随着一片白云,飘于青枫浦上,他又起了一种感概:生命短暂,应该珍惜,而天下,又有多少思妇游子,在重复着千百年来的两地悲愁呢!于是,很自然地,从“白云一片去悠悠”开始,诗歌转入到了抒写离情。这其中,前半部分写思妇,她在楼上徘徊,月光如思情相随而形影不离,照着她的妆镜台,照着卷帘,照着捣衣砧……让她想随月光飞去离人身边,然而鸿雁不可传书,鱼龙不可捎信,皆因路途太遥远,它们帮不上忙。后半部,则写了游子的悲愁,他在梦中见春花凋零,悲伤青春过半,归期未卜,梦醒时,落月西斜,徒然映照着似流逝青春的东去长江水。而他只有看着落月,将满怀愁情借落月余辉洒在江边的树上……全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。把思妇的离愁放到春江花月夜的背景上,在明媚的月光和滟滟的流波中,交织着会难别易的感叹和对美好生活的向往。 2、欣赏全诗,从诗歌的语言、节奏、音韵、意境各个角度理解《春江花月夜》 何以被誉为“巅峰上的巅峰”“孤篇横绝全唐”? 答:⑴语言上:全诗语言清新自然,一句句诗句组合起来宛如一幅淡雅的中国水墨画,从诗的语言便能体现出春江花月夜清幽的美丽; ⑵节奏上:每四句换韵,平仄相互交替。有些诗句还使用了律句的平仄,同时也采用了不少对偶句。这些都使得这首长诗音节和谐婉转,读起来朗朗上口,极富音乐美感。以整齐为基调,又以错综显变化; ⑶韵律上:全诗共三十六句,四句一换韵,共换九韵。先是平仄平仄,然后平平平平,最后以仄声结束。全诗都随着韵脚的转换变化,平仄的交错运用,前呼后应,音乐节奏感强烈而优美。 ⑷意境上:全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。“月”是诗中情景之物,贯穿全诗。月在一夜之间经历了升起—高悬—西斜—落下的过程。描绘了一幅以月为基调的淡雅中国水墨画,体现出春江花月夜清幽的意境美。

政治与行政学院大学语文教案三春江花月夜

政治与行政学院大学语文教案三春江花月夜《春江花月夜》是乐府《清商曲辞?吴声歌曲》旧题。创制者是谁,说法不一。或说“未详所起”;或说陈后主所作;或说隋炀帝所作。今据郭茂倩《乐府诗集》所录,除张若虚这一首外,尚有隋炀帝二首,诸葛颖一首,张子容二首,温庭筠一首。 一、重点难点 1( 重点:构思巧妙的结构艺术;优美独特的意境创造。 2( 难点:平仄相间,韵律婉转。 二、背景材料 1(张若虚(约660~约720),初唐诗人。杨州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹,与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。《全唐诗》仅存其诗两首。一首《代答闺梦还》,风格柔靡,近齐梁体,水平一般。一首则是《春江花月夜》,是历代传诵的名篇。人以文传,张若虚就是靠这首诗流传闻名的。 2(《春江花月夜》是乐府《清商曲辞?吴声歌曲》旧题。创制者是谁,说法不一。或说“未详所起”;或说陈后主所作;或说隋炀帝所作。今据郭茂倩《乐府诗集》所录,除张若虚这一首外,尚有隋炀帝二首,诸葛颖一首,张子容二首,温庭筠一首。它们或显得格局狭小,或显得脂粉气过浓,远不及张若虚此篇。这一旧题,到了张若虚手里,突发异彩,获得了不朽的艺术生命。时至今日,人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁,而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。 三、作品串讲 春江花月夜[1]

春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里[2],何处春江无月明。 [1] 选自《全唐诗》117卷,中华书局。 [2] 滟滟:波光闪烁的样子。 江流宛转绕芳甸[3],月照花林皆似霰[4]。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见[5]。 [3] 芳甸:花草丛生的原野。 [4] 霰(xiàn):雪珠,这里形容月光映照下的花朵。[5] “空里”二句:月光皎洁柔和如流霜暗中飞泻,江畔白茫茫一片空明。流霜:像霜 一样的月光悄悄泻满大地。汀:水中或水边平地,此指江畔沙滩。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人。 人生代代无穷已[6],江月年年只相似。 不知江月待何人[7],但见长江送流水[8]。 [6] 穷已:穷尽。 [7] 待:一本作“照”。 [8] 但(dān):只是。 白云一片去悠悠[9],青枫浦上不胜愁[10]。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼[11], [9] 悠悠:这里指白云缓缓飘行的样子 [10] 青枫浦:今湖南省浏阳县有此地名,一名双枫浦。这里泛指分别的地点。 [11] 扁(piān)舟子:指飘零江湖的游子。扁舟:小船。明月楼:明月照耀下的楼房,即思妇住处。这里指楼中的思妇。 可怜楼上月徘徊[12],应照离人妆镜台[13]。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来[14]。

大学语文练习试题库及答案

. 华中师范大学网络教育学院 《大学语文》练习题库 一、选择题 1、下列诗歌属于乐府旧题的有(A) A《短歌行》B《饮酒》 C 《蛇》 2、《采薇》一诗的艺术特点是(AB C) A反复咏叹B抒情和写景融为一体C起兴手法 3、提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是(C) A韩愈B柳宗元C白居易 4、“甘其食,美其服,乐其俗”中的“甘”“美”“乐”属(B) A使动词B意动词C名词 5、“功施到今”中“施”读作(A) A y ì B sī C shī 6、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是(A) A柳永B苏轼C李清照 7、下列诗篇不属于乐府旧题的有(C) A《短歌行》B《月夜》C《春江花月夜》 8、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的作者是(C) A陆游B唐琬C白居易 9、王维的《送梓州李使君》是一首(A) A赠别诗B七言古诗C山水诗 10、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有(ABC)A夸张B对比C借代 11、不是《西厢记·长亭送别》一折戏的主角是(C) A崔莺莺B张珙C红娘 12、《铸剑》属于( C) A散文B神话C小说 13、下列作品属于余秋雨的有(A) A《道士塔》B《蛇》C《乡愁》

14、“对酒当歌,人生几何?”的作者是(B) A李白 B曹操C杜甫 15、下列作品属于梁实秋的有(B) A《听听那冷雨》B《雅舍》C《神女峰》 16、“对酒当歌,人生几何?”是出自(A) A《短歌行》B《邯郸记》C《还魂记》 17、“何以解忧,唯有杜康”是出自( C ) A《蜀道难》B《逍遥游》C《短歌行》 18、下列至理名言出自《论语》的有(ABC) A举一反三B当仁不让C君子成人之美 19、《诗经》中的“风”是( C) A人风B家风C国风 20、《采薇》是选自《诗经》的(B) A《大雅》 B 《小雅》C《国风》 21、下列至理名言出自《老子》的有(A) A故有无相生,难易相成B当仁不让C君子成人之美 22、下列诗句属于《采薇》的有(A) A昔我往矣,杨柳依依B呦呦鹿鸣,食野之苹 C萧萧哀风逝,淡淡寒波生 23、《逍遥游》的艺术特色是(ABC ) A 夸张B比喻C对比 24、提倡“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的唐代诗人是(C) A韩愈B柳宗元C白居易 25、下列诗句属于《春江花月夜》的有(B) A 昔我往矣,杨柳依依 B 白云一片去悠悠 C 萧萧哀风逝,淡淡寒波生 26、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是(A) A柳永B苏轼C李清照 27、下列诗篇属于乐府旧题的有(AB) A 《短歌行》B《月夜》C《春江花月夜》

《大学语文》试题及答案

大学语文试题及答案(一) (时间 90分钟) 题号 得分 一 二 三 四 得分 得分 评卷人 复核人 一、填空题(每小题1分,共10分。答 案有错别字,该题不得分) 1.《大同》一文中“选贤与能”句的“与”,繁体字作“與”, 其读音是 。 2.古诗《长恨歌》的作者是唐代诗人 。 3.《还魂记》、《紫钗记》、《邯郸梦》、《南柯记》四部作品合称 “ ”,又称“玉茗堂四梦”。 4.老子学说的核心范畴是“ ”,认为它是世界的本原及 万物运动变化的规律。 5.子曰:“君子博学 ,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!” 6.西绪福斯是_________的象征。 7. 是中国现代作家,著有诗集《太阳城札记》、散文 集《失败之书》和小说《波动》等。 8.《敬畏生命》的作者曾获 1952年度诺贝尔 奖。 9.《贝多芬百年祭》的作者是爱尔兰著名的戏剧家、批评家、 小说家 。 10.《故乡的野菜》一文的作者是 。

二、选择题(请选择正确答案,并将答题栏中代表正 确答案的字母涂黑,多涂、少涂、不涂、涂错均无效。 每小题2分,共30分) 得分评卷人复核人 1.[A] 2.[A] 3.[A] 4.[A] 5.[A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 6.[A] 7.[A] 8.[A] 9.[A] 10.[A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 11.[A] 12.[A] 13.[A] 14.[A] 15.[A] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] 答题栏[C] [C] [C] [C] 1.《大同》一文选自( A.《论语》)。 B.《孟子》C.《礼记》D.《尚书》2.下列四组诸侯国,全部礼遇流亡途中的晋公子重耳的一组是()。 A.狄、卫、齐、曹C.齐、曹、宋、郑B.宋、郑、楚、秦D.狄、齐、楚、秦 3.《春江花月夜》的体裁是()。 A.七言排律B.七言歌行C.古题乐府D.新题乐府 4.对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是( ①承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。 ②金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。 ③玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。 ④上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。 A.叠字夸张对偶比喻 )。 B.夸张对偶比喻对比 C.反复对偶比喻夸张 D.双关比喻对偶夸张 5.《世说新语》的编著者是南朝宋著名文学家()。 A.刘孝标B.刘义庆C.刘向D.刘伶

《大学语文》练习试题库与答案

华中师范大学网络教育学院 《大学语文》练习题库 一、选择题 1、下列诗歌属于乐府旧题的有(A ) A《短歌行》 B 《饮酒》 C《蛇》 2、《采薇》一诗的艺术特点是(AB C ) A 反复咏叹 B 抒情和写景融为一体 C 起兴手法 3、提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是(C ) A 韩愈 B 柳宗元 C 白居易 4、“甘其食,美其服,乐其俗”中的“甘”“美”“乐”属(B ) A 使动词 B 意动词 C 名词 5、“功施到今”中“施”读作( A ) A yì B sī C shī 6、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是( A ) A 柳永 B 苏轼 C 李清照 7、下列诗篇不属于乐府旧题的有( C ) A 《短歌行》 B 《月夜》 C 《春江花月夜》 8、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的作者是( C ) A 陆游 B 唐琬 C 白居易 9、王维的《送梓州李使君》是一首( A ) A 赠别诗 B 七言古诗 C 山水诗 10、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有(ABC ) A 夸张 B 对比 C借代 11、不是《西厢记·长亭送别》一折戏的主角是( C ) A 崔莺莺 B 张珙 C 红娘 12、《铸剑》属于( C ) A 散文 B 神话 C 小说 13、下列作品属于余秋雨的有( A ) A 《道士塔》 B 《蛇》 C 《乡愁》

14、“对酒当歌,人生几何?”的作者是( B ) A 李白 B曹操 C 杜甫 15、下列作品属于梁实秋的有( B ) A 《听听那冷雨》 B 《雅舍》 C《神女峰》 16、“对酒当歌,人生几何?”是出自( A ) A 《短歌行》 B 《邯郸记》 C 《还魂记》 17、“何以解忧,唯有杜康”是出自( C ) A 《蜀道难》 B《逍遥游》 C《短歌行》 18、下列至理名言出自《论语》的有(ABC ) A 举一反三 B当仁不让 C君子成人之美 19、《诗经》中的“风”是(C ) A 人风 B家风 C 国风 20、《采薇》是选自《诗经》的( B ) A 《大雅》 B 《小雅》 C 《国风》 21、下列至理名言出自《老子》的有(A ) A 故有无相生,难易相成 B 当仁不让 C 君子成人之美 22、下列诗句属于《采薇》的有( A ) A 昔我往矣,杨柳依依 B 呦呦鹿鸣,食野之苹 C萧萧哀风逝,淡淡寒波生 23、《逍遥游》的艺术特色是(ABC ) A 夸张 B比喻 C 对比 24、提倡“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的唐代诗人是(C ) A 韩愈 B柳宗元 C 白居易 25、下列诗句属于《春江花月夜》的有(B ) A昔我往矣,杨柳依依 B白云一片去悠悠 C萧萧哀风逝,淡淡寒波生 26、北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是( A ) A柳永 B苏轼 C李清照 27、下列诗篇属于乐府旧题的有( AB ) A 《短歌行》 B《月夜》 C《春江花月夜》

大学语文试题和答案

大学语文复习题 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在答题纸上。 1.我国先秦时期著名的语录体散文集是() A.《孟子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《韩非子》 2.《谏逐客书》中,“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是() A.比喻 B.层递 C.对偶 D.排比 3.孟子《寡人之于国也》所言“王道”的意思是() A.称王天下的方法 B.用仁政治理天下 C.夺取王位的方法 D.用武力统一天下 4.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的著名历史著作是() A.《战国策》 B.《左传》 C.《国语》 D.《史记》 5.《伯克段于鄢》一文中姜氏所偏爱的人是() A.共叔段 B.庄公 C.颍考叔 D.公子吕 6.“对酒当歌,人生几何?”出自下列哪部作品:() A.《短歌行》 B.《春江花月夜》 C.《春望》 D.《山居秋暝》 7.下列句子“于”表被动的是() A.顺流而东,至于东海 B.吾长见笑于大方之家 C.天下之水,莫大于海 D.不似毫末之在于马体乎? 8. 下列作品是钱钟书写的是() A.《林家铺子》 B.《药》 C.《围城》 D.《边城》 9.下列诗作中,具有飘逸清丽艺术风格的是() A.郭沫若《炉中煤》 B.徐志摩《再别康桥》 C.闻一多《发现》 D.屠格涅夫《门槛》 10.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?() A.追溯法 B.两条平行的清节线索 C.一虚一实,虚实结合 D.四条情节线索交叉叙述 11.议论文的三要素是() A.论点论据论证 B.论点立论驳论 C.论证论证方法论证方式 D.论据理论论据事实论据 12.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是() A.《蚀三部曲》 B.《爱情三部曲》 C.《激流三部曲》 D.《抗战三部曲》 13.在巴金《爱尔克的灯光》里,引发了作者对于人生道路思考的是() A.照壁上“长宜子”四个字 B.爱尔克的灯光 C.故居大门昏暗的灯光 D.故居园中的花树 14.小说《复活》的作者是() A.雨果 B.托尔斯泰 C.巴尔扎克 D.普希金 15.马致远《天净沙·秋思》的点睛之笔是() A.古道西风瘦马 B.小桥流水人家 C.断肠人在天涯 D.枯藤老树昏鸦 16.下列作品中,抒发了作者故国之思、亡国之恨的是() A.煜《虞美人》(春花秋月)B.杜牧《泊秦淮》 C.清照《声声慢》(寻寻觅觅)D.陆游《关山月》 17.王昌龄的《从军行》是一首() A.边塞诗 B.爱情诗 C.山水诗 D.田园诗 18.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是() A.白 B.杜甫 C.王维 D.杜牧 19. 郭沫若的代表作《女神》是一部什么体裁的作品() A. 小说集 B.诗歌集 C. 散文集 D.寓言集 20. 短语“收拾东西”所属的类型是() A. 动宾短语 B. 偏正短语 C. 数量短语 D. 的字短语 21. 先秦诸子散文中最具浪漫色彩的是() A.《论语》 B.《庄子》 C.《孟子》 D.《左传》 22.“在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝”出自() A.《西厢记》 B.《长恨歌》 C.《夜行船·秋思》 D.《春江花月夜》 23.盛唐诗人中,被誉为继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人的是() A.杜甫 B.王维 C.白 D.孟浩然

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