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【三年级作文】描写小动物作文三年级

【三年级作文】描写小动物作文三年级
【三年级作文】描写小动物作文三年级

【三年级作文】描写小动物作文三年级

【篇一:可爱的“小仓”】

看,那里有一只圆乎乎的小东西,头上长着一对小小的耳朵,脸上嵌着两只乌黑发亮

的眼睛,就像两粒光彩夺目的黑珍珠。一身棕灰色的毛,背上点缀着一团毛线似的黑毛,

走起路来,胡须一颤一颤的,可爱极了!

它刚来我们家时,十分害羞,成天躲在房子里面不肯出来,每天吃得也很少。后来慢

慢地,它接受了我这个新主人,胆子也大了不少,给它的粮食一个星期的量,一两天就吃

了个精光。每次它吃我手上的粮食时,一边时不时看我一眼,好像在说:“谢谢你,小主人!”一边又“咯吱咯吱”不停地吃着。那贪吃的模样真是个名副其实的小吃货啊!

春节期间,小仓鼠离“家”出走了,我可着急了,发动全家寻找它,可它却无影无踪。寒假结束了,有一天爸爸在楼上浇花,惊奇地发现小仓的尸体在水缸中,爸爸赶紧叫我过去,看见它惨死的样子,我伤心地哭了……

小仓虽然已经离开了我们,但是我会永远想念它的。(九峰小学楼芫桢)

【篇二:鹦鹉“小可爱”】

如果有人问我最喜欢的动物是什么,那我会毫不犹豫地告诉他——鹦鹉。我喜欢鹦鹉

的原因有很多,且听我细细道来。

它的翅膀黄中带黑,远远望去,好像穿着一件黄衣裳,在阳光的照耀下变得格外美丽。它的眼睛又黑又圆,像两颗黑珍珠,嘴巴尖尖的,十分锋利。而它那双浅红色的爪子十分

有力,紧紧地抓在树枝上。

记得它刚到我家时,它用那双乌黑的眼睛盯着我,我给它喂食,它不吃,我给它喂水,它不喝,一直盯着我。我生气地说:“看什么看,我是你的新主人!”过了好一会儿,它

飞了过来,嘎嘎地叫了起来,好像在说:“你好,我的新主人!”说完,便津津有味地吃

起食物来。

“小可爱”跟我越来越熟悉了,大约过了两个星期,它一看见我就唱起歌儿来,我伸

出双手教它“飞——飞——”,它欢快地飞了起来;我教它说:“恭喜发财”,它“叽叽叽”地叫了起来;我教它说“红包拿来”,它“喳喳喳”地学着,哈哈,真是让我哭笑不得!

我爱我家的鹦鹉“小可爱”!(九峰小学郑旭彬)

【篇三:乌龟“可碧”】

我们家有一只乌龟,我管它叫“可碧”,顾名思义,是可口可乐和雪碧的合称。

可碧一身绿色,还分了几块呢!那龟壳上的绿纹如同几片树叶落在上面交叉形成的。

它的额头平平的,额头下面还有一对红得似火的斑纹,像戴了耳机似的。它的嘴巴是三角

形的,吃起东西来可快了。你们别看它的爪子小,可锋利着呢,我曾经被抓过一次,那疼

痛让我终生难忘,就如同一把把小刀刺在身上一样,我被抓得差点跳起来,我想,一个小

小的乌龟竟然这么厉害!

可碧刚来我们家的时候,东跑跑,西跑跑,我也不会太注意,直到有一次,它竟爬到

我的课本上了,在我的书上淘气地抓了几个小爪印,幸好抓得不深。

它渐渐跟我熟了,再也不会见人就跑。那一次刚上完象棋课回来,我发现可碧不见了,我担心死了,就在这时,我看见妈妈的盆栽正在往外飞土,我才注意到原来是它搞的鬼,

它正在玩捉迷藏呢,可真淘气啊!

我真喜欢这只小乌龟啊!(九峰小学李信宇)

【篇四:我家的“小金”和“小橙”】

有的人喜欢忠诚的小狗,有的人喜欢可爱的小猫,有的人喜欢活泼的小兔子,但我却

最喜欢我家美丽的金鱼。

它们一条是黄色的,另一条是橙色的,眼睛又黑又小,圆圆的肚子加上扇形的尾巴,

美丽极了!

记得有一次,我把面包屑丢到水中,那两条美丽的小鱼就争先恐后地游到水面上把面

包屑吃得一点儿不剩,最后还张着嘴,用它们那又黑又小的眼睛看着我,好像在说:“小

主人,再给我们吃一点吧!”它们可真贪吃啊!

记得还有一次,它们睁着圆圆的小眼睛,静静地飘在水面上,我以为它们死了,于是

拍了拍鱼缸,心里喊着:“快醒醒,快醒醒!”一下子,它们俩游了起来,我恍然大悟,

原来它们是在睡觉啊,真是虚惊一场!

这就是我们家的“小金”和“小橙”,你们喜欢它们吗?(九峰小学陆伊涵)

【篇五:可爱的小猫】

”尖耳朵,长尾巴,黑眼睛,黄毛衫,个头小,爱干净,老鼠小鱼吃个饱。“你们猜

这是什么?没错,就是小猫。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

阿姨家的那只小猫,它有一双水汪汪的眼睛,好似两潭深水,令人过目不忘,它全身

毛茸茸的,蜷缩起来像一个毛线团,所以”毛线团“就成了它的名字。

”毛线团“非常顽皮。记得有一次,这个可爱的小家伙故意把猫屎给藏在了米缸里,

阿姨火冒三丈,恨不得揍它一顿。

还有一次,小猫把阿姨练字的黑墨水打翻了,洒了一地,结果小猫在墨水上踩来踩去,把自己弄得脏脏的不说,没想到它还在沙发上跳舞,阿姨气得暴跳如雷。

吃饭时,它就卖萌,两只水汪汪的大眼睛可怜巴巴的,好像在说:”小主人,给我几

块鱼肉呗?“如果我不给它,它就要在我身上蹭来蹭去,猫爪子挠得我痒痒的,我不得不

把鱼肉给它。

虽然”毛线团“顽皮,贪吃,但我还是很喜欢它!(泰河小学余凌辉)

【篇六:活泼的小乌龟“可乐”】

一个圆乎乎的脑袋,短短的四肢,加上印着各种花纹的壳,就凑成了一只可爱的活泼

的小乌龟。

这只小乌龟名叫“可乐”,它是我爸爸从荷塘里抓来的,我非常喜欢它。

一天,天气晴朗,我把乌龟盆放到阳台上,在一旁仔细观察。只见小乌龟可乐慢慢地

爬到石头上,眼睛微微地闭着,真像一个老爷爷躺在椅子上正懒洋洋地晒着太阳。当我给

它喂食的时候,它马上从石头上爬下来了,在乌龟盆的边沿使劲地向上爬,好像在说:

“小主人,小主人,你快一点,我饿死了!”我马上就舀了一勺粮食给它,它就狼吞虎咽

地吃起来。呵!这可真是一只贪吃龟啊!

吃完饭,我要给乌龟洗澡了。我把它放进水斗里,拿起旧牙刷,把它全身的每个角落

都刷了一遍,当我刷它的头时,它把我的牙刷咬住了,我使劲地拉,它也不放,我把它放

进水里,晃了几下,它终于松口了。真是太淘气了!

这就是我家的小乌龟,你们喜欢它吗?(九峰小学邹凌轩)

【篇七:可爱的小白兔】

那是一个夏天,我和爸爸在一家饭店里遇见了一只可爱的小白兔。

小白兔穿着雪白的衣裳,顶着一对招风耳,红宝石般的眼睛闪闪发光,短短的尾巴活

像一个小绒球,可爱极了,我非常喜欢它!

我向阿姨讨来了一根胡萝卜,小心翼翼地放到了它嘴边,它看到了美食,两眼放光,

好像机关枪似的,马上张开它的两颗大板牙,大口大口地啃了起来,那样子像饿了三天三

夜似的。我又将胡萝卜提高了一些,这会儿它可算吃不到了,在笼子里狂抖,怒目圆睁地

盯着我,我只好把胡萝卜放了回去,这次,它吸取了教训,用力地把胡萝卜拉走,抱到一

个角落津津有味地吃起来,真是让人又生气又好笑。

吃完了胡萝卜,兔子就耷拉着耳朵,睡起了大觉,只见它双眼微微地闭着,一副悠然

自得的样子。

这只兔子真可爱,我喜欢这只可爱的小白兔,从此,我一有时间就去看它。(华山小

学胡洛粼)

【篇八:小金鱼】

如果有人问我最喜欢什么动物,我会毫不犹豫地对他说——金鱼。

我曾经养了一条小金鱼,它是妈妈在菜市场给我买回来的。它的颜色很特殊,由白色、红色、金色三种颜色组成,就像穿了一件彩衣,别提多漂亮!它的眼睛乌黑发亮,像黑色

的珍珠。它的嘴巴一张一闭的,好像是一扇一开一关的门。它的腮像一把小扇,尾巴像金

字塔,总是摇来摇去的。这样就组成了我那条可爱的小金鱼。

小金鱼睡觉的时候是漂在水里一动不动的,远远看去就像一片彩色的叶子漂在水里呢!

有一次我给他喂食,食物刚下去就被它吃得一干二净,不一会儿它的肚子就圆鼓鼓的,像一颗小小的球。很可爱!

这就是我的小金鱼。(绍成小学顾钊恺)

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

14三年级作文综合训练(五)——写一种小动物知识讲解

三年级作文综合训练(五) ——写一个小动物 你喜欢小鸡、小兔、小猫、小狗吗?选择你喜爱的一种小动物,仔细观察它的外形特点和生活习性。然后按一定的顺序说一说,再写下来,怎么说就怎么写。要把小动物可爱的地方写具体,语句要通顺,句与句之间要连得起来。 【指导】 在我们的日常生活当中,经常会接触到一些小动物,它们可爱的外形、活泼的动作、独特的生活习性会深深地吸引我们。因此这篇习作要求写你喜爱的小动物并不难,每个同学都能毫不犹豫地说出几种。但是,要想写好并不容易,因为只限于对小动物的一般性了解并不够,要进行全面细致地观察,抓住特点。观察动物不仅要看它的静态,更重要的是看它的动态,也就是要看清楚它在各种不同条件下的活动情况,最后还要观察它的生活习性,它与其他动物不同之处,如:喜欢吃什么,喜欢在什么地方活动?睡眠姿势什么样等等。只有把这些问题全弄清楚了,才能算抓住了动物的基本特点。 观察时要注意顺序和方法。观察动物的静态时,可以先从整体到部分,也可以按照方位顺序如从头――身子――尾部,写头部时可以从头顶――眼睛――鼻子――嘴,写身子时可以从躯干――四肢。总之,按一定的顺序写才能有层次地把小动物可爱的样子写出来。观察动物的动态时,有很多方法。可以从不同角度,不同时间,不同地点去观察,如小兔在窝里和窝外的活动情况不同。小猫在白天和在夜间的活动差别更大。更重要地是要细致地观察小动物在不同条件下的特殊活动。比如,有一个同学写小兔时有这样一段话:“我最喜欢看小兔跳高了。起跳时,它后腿用力一蹬,前腿微收;下落时,把前腿一伸先着地,后腿才跟着落下来。接着它又把前腿高高抬起,挺直身子用后腿站起来。真像一个得了冠军的运动员站在领奖台上,那样子实在好玩儿。”这一段话把小兔跳跃的动作写得生动有趣。这位同学又写了小兔喂食时,小兔的动作。他是这样写的:“小兔吃食时,把两只耳朵直立起来,随时倾听周围的动静,我无意中吹了一声口哨,它立刻丢下食物,窜回窝里,身体紧缩成一团,半天才露出头来。”这一段描写突出了小兔的反映是多么灵敏,警惕性多高啊!如果小作者没有在不同情况下对小兔的

三年级下册写小动物的作文

小兔子 小兔子又温顺又可爱。 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。 青蛙 我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀! 青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,

长着大嘴巴、小鼻子。 青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。 青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊! 小狗 小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。 小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死! 小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!

描写小动物的作文_三年级作文

描写小动物的作文 导读:本文是关于三年级作文描写小动物的作文,感谢您的阅读. 你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧! 这篇文章的小作者写小白兔,做到了以下几点: 1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。 2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的 "三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。 3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。 4、注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴" 在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

描写小动物作文三年级_三年级作文

描写小动物作文三年级 【篇一:可爱的“小仓”】 看,那里有一只圆乎乎的小东西,头上长着一对小小的耳朵,脸上嵌着两只乌黑发亮的眼睛,就像两粒光彩夺目的黑珍珠。一身棕灰色的毛,背上点缀着一团毛线似的黑毛,走起路来,胡须一颤一颤的,可爱极了! 它刚来我们家时,十分害羞,成天躲在房子里面不肯出来,每天吃得也很少。后来慢慢地,它接受了我这个新主人,胆子也大了不少,给它的粮食一个星期的量,一两天就吃了个精光。每次它吃我手上的粮食时,一边时不时看我一眼,好像在说:“谢谢你,小主人!”一边又“咯吱咯吱”不停地吃着。那贪吃的模样真是个名副其实的小吃货啊! 春节期间,小仓鼠离“家”出走了,我可着急了,发动全家寻找它,可它却无影无踪。寒假结束了,有一天爸爸在楼上浇花,惊奇地发现小仓的尸体在水缸中,爸爸赶紧叫我过去,看见它惨死的样子,我伤心地哭了…… 小仓虽然已经离开了我们,但是我会永远想念它的。(九峰小学楼芫桢) 【篇二:鹦鹉“小可爱”】 如果有人问我最喜欢的动物是什么,那我会毫不犹豫地告诉他——鹦鹉。我喜欢鹦鹉的原因有很多,且听我细细道来。

它的翅膀黄中带黑,远远望去,好像穿着一件黄衣裳,在阳光的照耀下变得格外美丽。它的眼睛又黑又圆,像两颗黑珍珠,嘴巴尖尖的,十分锋利。而它那双浅红色的爪子十分有力,紧紧地抓在树枝上。 记得它刚到我家时,它用那双乌黑的眼睛盯着我,我给它喂食,它不吃,我给它喂水,它不喝,一直盯着我。我生气地说:“看什么看,我是你的新主人!”过了好一会儿,它飞了过来,嘎嘎地叫了起来,好像在说:“你好,我的新主人!”说完,便津津有味地吃起食物来。 “小可爱”跟我越来越熟悉了,大约过了两个星期,它一看见我就唱起歌儿来,我伸出双手教它“飞——飞——”,它欢快地飞了起来;我教它说:“恭喜发财”,它“叽叽叽”地叫了起来;我教它说“红包拿来”,它“喳喳喳”地学着,哈哈,真是让我哭笑不得! 我爱我家的鹦鹉“小可爱”!(九峰小学郑旭彬) 【篇三:乌龟“可碧”】 我们家有一只乌龟,我管它叫“可碧”,顾名思义,是可口可乐和雪碧的合称。 可碧一身绿色,还分了几块呢!那龟壳上的绿纹如同几片树叶落在上面交叉形成的。它的额头平平的,额头下面还有一对红得似火的斑纹,像戴了耳机似的。它的嘴巴是三角形的,吃起东西来可快了。你们别看它的爪子小,可锋利着呢,我曾经被抓过一次,那疼痛让我终生难忘,就如同一把把小刀刺在身上一样,我被抓得差点跳起来,我想,一个小小的乌龟竟然这么厉害!

三年级小动物作文课件

三年级小动物作文课件 三年级小动物作文课件 三年级的同学们,大家了解哪些动物呢?喜欢的动物是哪些呢? 三年级小动物作文课件1 教学思路: 关于这类文章,写好的前提就是认真观察,因此,在讲述本单元的时候就应该对学生提出这样的要求:观察一只你喜欢的小动物,完成以下问题:1、你喜欢什么动物,它的有什么与众不同的地方?(可以从外形,生活习性,叫声……等方面去说一说)2、和同学交流发生在它身上的故事,你喜欢它的理由,做好记录。只有提前做好准备,才能让你的作文教学课得心应手。 教学目标: 1、激发学生的写作兴趣,,打开学生的思路,指导学生按一定的顺序独立完成一篇作文的写作。 2、写出小动物的精神品质 3、要写出自己的真情实感,可以从不同的方面表达你对它的喜爱之情。 4、让学生学会修改自己的文章。 知识点:

1、动物的外貌(具体的写作顺序) 2、动物的精神(最具有代表性的特点) 3、注意观察生活(身边处处有看点) 课前准备: 1、收集有关动物的资料,看一些动物视频。 2、认真观察你喜欢的小动物。 教学过程: 一、导课 1、师谈话:同学们,前几节课我们学习了很多关于小动物的文章,有高傲的《白鹅》、荣膺上将军衔的《白公鹅》、还有性格古怪的《猫》、勇敢负责的《母鸡》,作者笔下的小动物是如此可爱,如此栩栩如生,如此让人喜欢,你们是不是也跃跃欲试想说说你喜欢的动物是什么样子的呢? 2、板书课题,引入新课 3、课件出示习作要求: (1)写自己喜爱的小动物。题目自拟。可以以“可爱的——”或是“我最喜爱的——”为题。 (2)按一定顺序介绍小动物的外形特点和生活习性。语言要准确、生动。 (3)点明喜爱之情。 (4)写完后多读几遍,认真改一改。

三年级作文关于小动物

三年级作文关于小动物 动物是人类的最要好的伙伴,你知道关于小动物作文怎样写吗? 关于小动物作文1 在神奇的动物世界里,那些可爱的小动物都让我喜爱,我最最喜欢的要属小狗了,但要说起小狗,还有一件让我快乐而又伤心的事。 那是去年夏天的一个早晨,妈妈为我要来了一只小狗,我非常高兴,这只小狗可可爱了,身上的毛,摸起来软软的,真舒服,而且他的毛也很漂亮,除了白色和黑色外,没有一点杂毛,白白的肚皮,以它的大鼻子为分界线,两边是对称的,那是两只黑黑的大耳朵,而鼻梁骨以下都是白色的,嘴巴却又是黑色的,这一点黑在他的脸上显得格外生动。背上镶嵌着几块黑色的牡丹花样的花纹,我可从来没见过这么漂亮的小狗,妈妈给他取名小花,而我因为太喜欢他身上点缀得恰到好处的黑,固执地为他取名小黑。 小黑最喜欢吃红烧排骨和煎饼,可是我只喂他吃过两三次,至今我还记得他吃红烧排骨时的样子。每天早晚我都带他出去散步。早上,小黑的出现,让学校的操场上每天都增加好几个不认识的小朋友,他们都是冲我的小黑来的,那是多么快乐的时光呀,我们一群小伙伴玩得可开心了。小黑俨然成了这儿的焦点,我们

跟着他一起跑,一起跳,这是我和小伙伴们最快乐的一个暑假。 可是好景不长,有一天早上,我们正和小黑玩时,妈妈对我说:“把小黑送到奶奶家吧,你也快开学了,没那么多时间照顾他了,再说养在楼上实在是受不了,味太重了。”我大声抗议着,“就不送,我就是不送,我自己会照顾好他的,不用你们操心。”我紧紧地把小黑抱在怀里,生怕被妈妈抢走。妈妈给我做了一个星期的工作,我才勉强同意了,不太情愿地把小黑交给了奶奶,小黑呀,也不知道你现在怎样了,真希望暑假快点来,我好去接他回来。 关于小动物作文2 “眼睛黑黝黝,想吃肉骨头……”你知道这首儿歌是唱的什么动物吗?它就是我最喜欢的小动物——小狗。 我家有一只小狗,名字叫“可可”,它身上的毛雪白雪白的,像一团棉花糖。它的眼睛像明亮的黑珍珠,整天滴溜溜地转。屁股后面翘着一条短短的尾巴,摇来摇去,十分可爱。 别看它个子小,它可是我们家的“保安司令”。它的耳朵非常灵,每当门外有点动静,它就会“汪汪汪”叫个不停,像是在发出警告。如果是自家人回来了,它就会欢蹦乱跳地迎接我们。 它小鼻子的嗅觉灵敏极了,一闻到哪儿有好吃的就往哪儿钻。可是,最有趣的还要数它那张好吃的“小馋嘴”了。我每次

(完整版)三年级描写动物的作文精选五篇

三年级描写动物的作文精选五篇引导语:三年级学生要怎样写一篇描写动物的作文?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 描写动物的作文一我喜欢的动物有很多,但我最喜欢动物就是我家的小猫了。 这是一只母猫,它睫毛非常大,眼珠也特别大,一身棕色的毛,胡子大约有一分米长。 它的性格非常温柔,记很我第一次抚摸它的时候,它“喵”地一声叫了起来,下了我一大跳,不过,它也没有对我发动攻击,我又抚摸它了几下之后,它就一个劲地用身上的毛蹭我,还一个劲地用舌头舔我的手或脸。 它和我的关系非常密切,记得我开学的时候,上第一节语文课,老师让我学猫叫,于是,我叫一声,忽然有一只小猫跑到我面前,我马上认出这就是我家的小猫。原来,这小猫一直跟着我呀,我顾不得老师和同学是怎么看我,就赶紧把小猫抱在怀里,吻着它,老师、同学们的目光不止是羡慕,还有好奇。 这就是我最喜欢的小动物了,哦,我忘了告诉你们我给它起了个名字,叫——翠翠。 翠翠,我喜欢你,你永远是我生活中的一部分! 描写动物的作文二如果你问我喜欢的小动物是什么?

那我就告诉你,我喜欢的小动物是——小狗。 我家的小狗的毛是雪白雪白的,宛如雪落在小狗身上似的,漂亮极了!一双眼睛水汪汪的,好似刚刚下过一场春雨,雨点掉进了他眼里似的;它长着长长的尾巴,假如街边的尘土多,就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。 有一次放学回家,我去看小狗。我那着骨头引它来吃,但它不但不吃,还一动不动的,好象被什么烦住了。原来,小狗就要生宝宝了...... 宝宝出生后,我更疼爱小狗了。但好景不长,不幸的事情发生了。一天,小狗蹲在妈妈停车的位置上,那时妈妈回来了,妈妈一时看不见,小狗又睡着了,不知道。这时,妈妈把车停在那个位置上。就在这时候,小狗被妈妈撞死了。看到这情景,我伤心透了,连续哭了2个小时。 到了这个时候,我对小狗的感情依然还是那么深,我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗,我爱你。 描写动物的作文三我有过许多小动物,它们身上有许多好玩的事。我家的小狗豆豆可有趣了,它每天起床后都会伸个懒腰,小狗伸懒腰太可爱了,它把爪子往前伸,然后把屁股撅起来,最后把嘴巴张开,好像要咬人似的,不过我知道它正是在晨练呢。它高兴时还会把尾巴翘起来摇摆,能摇很长时间。我家的虎皮猫

写小动物的三年级作文10篇

写小动物的三年级作文10篇 我养了一只小乌龟,它有一个三角形的脑袋,又宽又大的嘴巴,小而有神的眼睛,浅黄色的眼皮,一身深绿色的“盔甲”,被一条条细细的纹路分割成一个个六边形,四周还镶了一条边,短小的尾巴,灵巧而又柔软的四肢,整个身体只有我的手掌那么大。 我的小乌龟平时不喜欢待在水里,但是,喂食时,必须把水放到刚好淹过它的背壳位置。我常逗它玩,把龟食放在它的背壳上,它好久看不见食龟就烦燥起来,用短小的四肢扑打着水面,龟食被它打到玻璃缸四周,我们看着它时,它故意游来游去,假装不吃,等我们离开不到一分钟再回来看时,龟食都被它吃光光了。 它最爱吃的是鲜肉,有肉吃时,它就不管你在不在身边看着它了。有一次,我用一根牙签串着一根肉条放在水面上,小乌龟马上伸出长长脖子,张开大口,这时我很快地把手一缩,它没咬到,我这样重复了两次,第三次我再把肉放入水中时,它生气了一般,理都不理,把头转向另一边,我把肉移到它嘴边左右动着,它就又转开头,最后,我停住了手,结果它趁我没注意一口咬掉了肉吞进了肚子。 它也是个胆小“龟”,每天给它洗澡换水时,它总是把头、脚、尾巴都缩进它的龟壳里,生怕万一伤到了它。

它也很聪明喔!每天它饿了的时候,它都会用它的前脚打得玻璃缸咚咚直响。 我喜欢我的小乌龟,因为它带给了我无穷的乐趣。 今天妈妈给我买了一只可爱的小乌龟和一包乌龟饲料。 小乌龟有着大大的眼睛,长长的脖子,短短的尾巴,两对小小的脚慢慢的爬着。我给它取了一个好听的名字叫“贝贝。” 我把贝贝放在水中,水的高度比贝贝的壳矮一点,这样贝贝就可以把头伸出来呼吸新鲜空气了。然后我又把饲料放入水中让贝贝吃。过了一会儿,我见贝贝还没吃饲料,我跑去问妈妈,为什么贝贝不吃饲料。妈妈说有可能贝贝已经吃过了,想明天吃。第二天早上,我起床一看。贝贝还是没有吃。我问了问同学。同学说乌龟是吃瘦猪肉的。我立刻跑回家,切了一小块瘦猪肉给贝贝吃,贝贝果然吃了。我十分高兴。 记得有一次,我喂贝贝吃肉。肉切的太短了,我用手拿着肉喂贝贝,一不小心让贝贝咬到我的手了。我用一只手扯开贝贝,可就是扯不开。我疼的直哭,妈妈听见我的哭声就立刻赶来了。看见贝贝咬着我的手,就立刻帮我扯开贝贝,扯了两分钟,终于扯开了。我把手抬起来一看,都红了,还有许多小齿印。 经过那一次的教训,我再也不敢那样喂贝贝了。可爱的

描写小动物作文评语

描写小动物作文评语 1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。 2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。 3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。 4、注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

5、词语通俗、准确,句子生动有趣,文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物” 6、结构上都是总分总,有过渡段。 7、用拟人,赋予人的感情,善用反语表达对鹅的喜爱。 8、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。这一系列对比,非常形象生动,使人如闻其声,如见其形。 9、小作者善于观察。在观察细致的基础上,从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。重点突出,条理清楚。 10、恰当地运用拟人的手法,笔下的小动物活泼可爱,写出了自己的喜爱之情。 11、突出重点,具体描写。能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写了出来。

三年级写小动物的作文400字

三年级写小动物的作文400字 小动物在我们身边常常遇到,我们为何不用小动物为素材写个作文呢?下面橙子为你带来三年级写小动物的作文400字,希望大家喜欢。 三年级写小动物的作文400字 在茂密的大森林里,住着可爱的小白兔一家,有兔妈妈和他的三个孩子。 兔妈妈的三个孩子,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,另一个叫短尾巴。 有一天,兔妈妈对孩子们说;“我要到外面找食物,你们在家里好好呆着,记住把门关得紧紧的,谁来教门都别开,等妈妈回来了再开。” 兔妈妈嘱咐完,它就拎着篮子去找食物了。小兔子们听见妈妈的话,把门关得紧紧的。过了一会儿,大灰狼肚子饿了,从山上来到森林里找食物,正好经过小兔子家,它偷偷地来到小兔子家的窗子下面,想看看小白兔的妈妈在没在家里,它悄悄的抬头一看,只有三只又肥又嫩的小兔子在里面,狡猾的大灰狼呲着牙,嘿嘿地笑了,说;“现在正是好时机,趁它们的妈妈没有回来,我把它们当点心吃掉,准是又香又嫩。”于是大灰狼想:怎么才能把门打开呢?大灰狼的眼睛转了一圈,想出了一个好办法,他坐在,小兔子家的门口,眯着眼睛发出沙哑的声音,学着小兔子妈妈的声音,喊:“孩子们妈妈回来了,快

给妈妈开门呀!小兔子们听见了,开心的大叫是妈妈回来了,这时它们把妈妈嘱咐的话完全抛在脑后了,他们争着抢着给妈妈开门,打开门一看,小兔子们吓呆了,原来是可恶的大灰狼,他们又都跑回屋里,都站在门口推着门,挤着门,可是小兔子们不是大灰狼的对手,大灰狼猛劲的把门一撞,小兔子家的门被撞开了,大灰狼准备吃小兔子的时候,小松鼠从小兔子家的门前的那条小路走来,他看见大灰狼正在撕扯小兔子,小松鼠想,一定是大灰狼要吃掉小兔子,小松鼠特别着急,这可真么办才好啊?聪明的小松鼠在一个树根下捡起一块大石头,向大灰狼的后脑勺砸去,只听见”啊“的一声,大灰狼倒在了地上,就这样,三只可爱的小兔子们得救了。 兔妈妈挎着满满一篮子的食物回来了,小松鼠把小兔子们安全的交给了兔妈妈,兔妈妈留下了幸福的泪水,说:”小松鼠你真聪明,而且还那么勇敢善良,我的三个孩子要以你为榜样,学习你那种坚强不屈的精神。“小松鼠心里美滋滋的,高兴极了。 关于小动物的3年级作文 一天,小山羊和小白兔还有小公鸡在一个森林里的空地上野餐,它们各自带来了自己喜欢吃的东西。小白兔带来了一盘萝卜和一盘青菜,小公鸡带来了一盘小虫子,小山羊带来了一盘嫩草,它们把食物放在草地上就去玩了。它们一会儿玩老鹰捉小鸡,一会儿玩开火车,玩得真开心啊! 中午,大家开始吃午餐了。它们一会儿吃吃这些,一会儿吃吃那些,吃得可开心了。

三年级作文之三年级写小动物作文三百字

三年级写小动物作文三百字 【篇一:三年级作文描写小动物】 三年级作文描写小动物 我家的小狗 我家养了一条小狗,小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄,像用黄色 的染料染过似的,头上长着一对灵敏的耳朵,平时总爱竖着,这让 它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上,非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着,只 有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫,一副很威风的样子。 别看小狗平时那么威风,其实它十分胆小。有一次,小狗在院子里玩,看见飞来一只蝴蝶,就带劲地去追,正追得起劲,一只老鼠突 然窜到它面前,小狗一下子愣住了,一副十分惊恐的样子,然后拔 腿就跑,慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。 小狗虽然胆小,但也很调皮。有一次,奶奶坐在沙发上织毛衣,小 狗悄悄地走到奶奶面前,懒洋洋地睡起觉来,正当它闭目养神的时候,毛线球一下子滚了下来,砸到了它的头上,小狗一子跳了起来,看了看毛线球,皱了皱眉头,接着就在那里和毛线球打起“架”来。 一会咬,一会扑,一会儿撕,毛线球被小狗折腾得乱七八糟的,小 狗也变成立“毛线狗”了,看到这情景,我和奶奶又好气又好笑。 瞧,这就是我家的小狗。有了它,我的生活变得丰富多彩了。 【篇二:三年级下册写小动物的作文】 小兔子 小兔子又温顺又可爱。 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。 它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红 宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红 色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔 的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是 因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚 滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动 物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小 的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。 青蛙

三年级作文描写小动物

我家的小狗 我家养了一条小狗,小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄,像用黄色的染料染过似的,头上长着一对灵敏的耳朵,平时总爱竖着,这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上,非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着,只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫,一副很威风的样子。 别看小狗平时那么威风,其实它十分胆小。有一次,小狗在院子里玩,看见飞来一只蝴蝶,就带劲地去追,正追得起劲,一只老鼠突然窜到它面前,小狗一下子愣住了,一副十分惊恐的样子,然后拔腿就跑,慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。 小狗虽然胆小,但也很调皮。有一次,奶奶坐在沙发上织毛衣,小狗悄悄地走到奶奶面前,懒洋洋地睡起觉来,正当它闭目养神的时候,毛线球一下子滚了下来,砸到了它的头上,小狗一子跳了起来,看了看毛线球,皱了皱眉头,接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬,一会扑,一会儿撕,毛线球被小狗折腾得乱七八糟的,小狗也变成立“毛线狗”了,看到这情景,我和奶奶又好气又好笑。 瞧,这就是我家的小狗。有了它,我的生活变得丰富多彩了。

小白兔 奶奶家养了很多小动物,有小鸡、小白兔、小狗、小猫。这些动物我都很喜欢,不过我最喜欢的还是小白兔。 小白兔行动灵敏。它有着雪白雪白的毛,一双红红的大眼睛不停地转着,像两颗红宝石。它的耳朵又长又大,一听到奇怪的声音就竖起来。它有着和其它动物不一样的嘴,它的嘴是三瓣的形状,它的屁股上有一个短短的小尾巴,像是镶了一个毛绒绒的小球,可爱极了! 小白兔喜欢吃胡萝卜、青草和菜叶。当我去喂它们时,它们就蹦蹦跳跳地围上来抢着吃。吃饱以后,它们又一蹦一跳地离开,互相追逐玩耍,玩累了,它们就静静地趴在地上晒太阳。 有一首儿歌是这样唱的:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱! 我非常喜欢它们。

【三年级作文】描写小动物作文三年级

【三年级作文】描写小动物作文三年级 【篇一:可爱的“小仓”】 看,那里有一只圆乎乎的小东西,头上长着一对小小的耳朵,脸上嵌着两只乌黑发亮 的眼睛,就像两粒光彩夺目的黑珍珠。一身棕灰色的毛,背上点缀着一团毛线似的黑毛, 走起路来,胡须一颤一颤的,可爱极了! 它刚来我们家时,十分害羞,成天躲在房子里面不肯出来,每天吃得也很少。后来慢 慢地,它接受了我这个新主人,胆子也大了不少,给它的粮食一个星期的量,一两天就吃 了个精光。每次它吃我手上的粮食时,一边时不时看我一眼,好像在说:“谢谢你,小主人!”一边又“咯吱咯吱”不停地吃着。那贪吃的模样真是个名副其实的小吃货啊! 春节期间,小仓鼠离“家”出走了,我可着急了,发动全家寻找它,可它却无影无踪。寒假结束了,有一天爸爸在楼上浇花,惊奇地发现小仓的尸体在水缸中,爸爸赶紧叫我过去,看见它惨死的样子,我伤心地哭了…… 小仓虽然已经离开了我们,但是我会永远想念它的。(九峰小学楼芫桢) 【篇二:鹦鹉“小可爱”】 如果有人问我最喜欢的动物是什么,那我会毫不犹豫地告诉他——鹦鹉。我喜欢鹦鹉 的原因有很多,且听我细细道来。 它的翅膀黄中带黑,远远望去,好像穿着一件黄衣裳,在阳光的照耀下变得格外美丽。它的眼睛又黑又圆,像两颗黑珍珠,嘴巴尖尖的,十分锋利。而它那双浅红色的爪子十分 有力,紧紧地抓在树枝上。 记得它刚到我家时,它用那双乌黑的眼睛盯着我,我给它喂食,它不吃,我给它喂水,它不喝,一直盯着我。我生气地说:“看什么看,我是你的新主人!”过了好一会儿,它 飞了过来,嘎嘎地叫了起来,好像在说:“你好,我的新主人!”说完,便津津有味地吃 起食物来。 “小可爱”跟我越来越熟悉了,大约过了两个星期,它一看见我就唱起歌儿来,我伸 出双手教它“飞——飞——”,它欢快地飞了起来;我教它说:“恭喜发财”,它“叽叽叽”地叫了起来;我教它说“红包拿来”,它“喳喳喳”地学着,哈哈,真是让我哭笑不得! 我爱我家的鹦鹉“小可爱”!(九峰小学郑旭彬) 【篇三:乌龟“可碧”】 我们家有一只乌龟,我管它叫“可碧”,顾名思义,是可口可乐和雪碧的合称。

三年级作文写小动物

三年级作文写小动物 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 三年级作文写小动物(一) 同学们,你们亲眼见过会说话的鸟吗?你们亲眼见过颜色非常鲜艳的鸟吗?今天,我们教室里就来了这样两位“小客人”——两只鹦鹉。 鹦鹉长得十分美丽。它们小巧玲珑,颜色非常鲜艳。头上的羽毛像灰绿色的头巾,颈部的羽毛像金黄色的围巾,背部的羽毛像翠绿色的外衣,腹部的羽毛像浅绿色的内衣,尾部的羽毛像紫色的裙子。在它白白的眼圈中间,一双眼睛灵活透亮,就像两颗黑珍珠,闪烁着迷人的光芒。它还有一张红红的弯弯的小嘴。爪子灰灰的,在笼子四壁游走全靠它。 鹦鹉鸣声清脆,爱和伙伴一起栖息在自己的窝顶上。它们有时会“飞檐走壁”,有时会表演“走钢丝”,有时还会“踩单杠”呢!这时,你千万别哇哇大叫,不然你会遭到它们突然的一记“无敌鸳鸯腿”! 但是,你们或许不知道,全世界的鹦鹉在濒临灭绝,我们今后也只能在图片和邮票上看到这些美丽的鹦鹉了。我们一定要爱护这两只鹦鹉,也要保护所有的鸟类!

三年级作文写小动物(二) 我最喜欢的小动物是我家的小花狗。 小花狗的个子不大,样子十分可爱。它全身长着黄白相间的皮毛,油光光的,仿佛搽过油似的。小花狗的两只小耳朵紧紧地贴在头上,我经常用手去摸,这对小耳朵又干净又柔软,感觉暖暖的。它的耳朵虽然没有狼狗敏感,也没有狐狸灵敏,但是一点轻微的声音都会被小花狗发现。它的眼睛又圆又大,闪闪发亮。没有事的时候,它就会眯着双眼躺在一边,静静的休息。()小花狗小巧玲珑的小鼻子头,永远湿漉漉的,不停地嗅来嗅去,寻找食物。它那张小小的嘴巴经常张着,伸出小舌头不时舔着,有时候还露出几颗洁白的小牙,有趣极了。 这就是我家的小花狗,多么可爱啊! 三年级作文写小动物(三) 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几 声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回

三年级精选作文写小动物

三年级精选作文写小动物 三年级做文写小植物(一) 本年春季,妈妈正在炕头小箱面孵没了十只小鸡。小鸡的样子实美呀!有黄的,有乌的,有皂的,另有花的。满身毛茸茸的,正在天上跑起去,便像一个个绒球正在滚动。它们的眼睛方方的,嘴巴尖尖的,吃起食去否有意义啦! 有一次,尔揪了几片葱叶儿抛正在天高。小皂眼尖,叨起二片便跑。小花出抢着,便正在前面松逃。瞥见小花逃它,小皂赶闲往柜底高钻。二只小鸡绕着柜腿转起圈儿去。小花怎样也逃没有上,慢失“唧唧唧”一个劲儿天鸣。尔赶快又揪了几片葱叶儿抛正在天上,小花拖着了一片,那才没有逃了。否小乌出抢着葱叶儿,它晨小花奔来,一心衔住葱叶的一头,二只小鸡谁也不愿相让,乍着党羽,身子背后,用力天拽着,仿佛拔河似的,易解易分。尔忍不住年夜啼起去。 小鸡不只吃食无味,并且对尔也颇有协助。这是礼拜五晚上,尔睡失邪香,突然感觉脑门上炭凉凉的,另有点儿痛。尔展开眼睛一看,本去是小皂邪用嘴啄尔的脑门呢!其他的小鸡围成一圈儿,“唧唧唧”天鸣着,仿佛正在说:“小客人,快

起去!快起去!”尔赶快爬了起去。 您们说,那群小鸡有意义没有? 三年级做文写小植物(两) “鹅,鹅,鹅,直项背地歌。皂毛浮绿火,红掌拨浑波。”向着那尾诗,一只只心爱的明白鹅的形象便呈现正在面前 明白鹅是这么心爱:一身明净的羽毛,像一团头皂雪。头上摘着一顶红冠帽,仿佛是落正在雪天面的一朵红梅花。一单乌豆般的小眼睛被细细的橘黄色边包抄着,孬象是绘上了眼影。一对年夜党羽吸扇起去,收回“吸吸”的音响。一单扁扁的小手,收撑着瘦削的身子。走起路去一撼一晃的,像正在跳芭蕾舞,实神情。 明白鹅脾气柔和,老是隐没一副悠忙的样子。平时出事的时分,它便渐渐天踱着圆步,摇摇晃晃,隐没一种独有的沉着、从容的情态,繁华极了!但要是快乐了或者逢睹人,借会不绝天“嘎嘎……”引吭下歌,几乎便是“男低音”。每一当听到它这“嘎——咯,嘎——咯”的歌声,响彻齐院,尔总要多看它几眼。 明白鹅的最爱火了:一睹到火,它便睁开年夜党羽,飞奔已往。若是火不

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可爱的小狗 我喜欢的小动物有很多,如;活泼可爱的小兔、温和的小猫、自由快活的小鸟……可是我最喜欢的是忠诚的小狗。 我家的小狗叫豆豆,它长着会发亮的眼睛,长着竖起来的耳朵,他很凶猛,我们是非常要好的朋友,我没事就跟豆豆玩,有一次,我听到我家豆豆在叫,我就急忙跑过去,原来是送白糖的,我家豆豆会看家了,我非常高兴。 还有一次,晚上我和妈妈正吃包子,豆豆急忙的跑过来了,好像在说给我留点,我和妈妈便给了它,豆豆就津津有味的吃起了香喷喷的包子。吃完饭后我们又给豆豆洗了一次非常有趣的澡,洗完后他身上非常干净,我们给豆豆洗完澡就去看电视了,豆豆可真逗人,在地下打滚,要不怎么能叫豆豆呢,然后我们就度过了一个快乐的夜晚。 你们都有什么动物,介绍介绍吧,小动物是我们大家的好朋友,我们要保护小动物,绝不能伤害它们。

可爱的小乌龟 半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。 我把小乌龟养在鱼缸里,没事的时候后喜欢观察它,和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的,游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气,它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它,它现在一天能吃一条小鱼,爸爸说等再长长,它一天都能吃两条小鱼了。 前几天,看到电视上《人与自然》节目中,人们将大海龟翻过来,壳挨着地面,大海龟怎么也翻不过来。受到启发,有一天,我也将小乌龟翻过来放在地板上。刚开始,小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过了一会儿,它悄悄地探出头来,张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看,发现没有危险了,四条小腿才伸了出来,然后猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过来身来,太有意思了。 这就是我家的小乌龟,我喜欢它!

三年级小动物作文课件汇编

三年级小动物作文课件 三年级的同学们,大家了解哪些动物呢?喜欢的动物是哪些呢? 三年级小动物作文课件1 教学思路: 关于这类文章,写好的前提就是认真观察,因此,在讲述本单元的时候就应该对学生提出这样的要求:观察一只你喜欢的小动物,完成以下问题:1、你喜欢什么动物,它的有什么与众不同的地方?(可以从外形,生活习性,叫声……等方面去说一说)2、和同学交流发生在它身上的故事,你喜欢它的理由,做好记录。只有提前做好准备,才能让你的作文教学课得心应手。 教学目标: 1、激发学生的写作兴趣,,打开学生的思路,指导学生按一定的顺序独立完成一篇作文的写作。 2、写出小动物的精神品质 3、要写出自己的真情实感,可以从不同的方面表达你对它的喜爱之情。 4、让学生学会修改自己的文章。 知识点: 1、动物的外貌(具体的写作顺序) 2、动物的精神(最具有代表性的特点) 3、注意观察生活(身边处处有看点) 课前准备:

1、收集有关动物的资料,看一些动物视频。 2、认真观察你喜欢的小动物。 教学过程: 一、导课 1、师谈话:同学们,前几节课我们学习了很多关于小动物的文章,有高傲的《白鹅》、荣膺上将军衔的《白公鹅》、还有性格古怪的《猫》、勇敢负责的《母鸡》,作者笔下的小动物是如此可爱,如此栩栩如生,如此让人喜欢,你们是不是也跃跃欲试想说说你喜欢的动物是什么样子的呢? 2、板书课题,引入新课 3、课件出示习作要求: (1)写自己喜爱的小动物。题目自拟。可以以“可爱的——”或是“我最喜爱的——”为题。 (2)按一定顺序介绍小动物的外形特点和生活习性。语言要准确、生动。 (3)点明喜爱之情。 (4)写完后多读几遍,认真改一改。 二、以问题形势,规范思路 1、课件出示问题: a、你喜欢什么小动物,说说它的特点吧。(包括外形特点,生活习性) b、讲述一件发生在它身上的故事吧。(故事要说明你喜欢

三年级下册写小动物的作文精选

欢迎阅读 小兔子 小兔子又温顺又可爱。 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。 青蛙 我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀! 青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。 青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴

巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。 青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊! 小狗 小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。 小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死! 小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢! 小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。

写小动物的作文400字_三年级作文

写小动物的作文400字_三年级作文 【小狗乐乐】 (王斐玺) 贪吃鬼看园子的专家这是猫还是兔子?哈哈!这其实是爷爷家那贪玩又尽职的小狗乐乐。来,让我们仔细看看这只小狗。它的头是圆形的,黑眼睛圆溜溜的,像一对玻璃球。黑鼻子往外鼓着,嘴巴张着,汪汪地叫着,很勇猛的样子。乐乐还有一对可爱的三角耳,直直地竖在上方。黄里带黑的毛披在身上,仿佛是一件温暖的棉袄,既柔软又舒服。黑尾巴垂在地上,总是不愿意翘起来。 乐乐真贪玩!有一年冬天,天气很冷,下起了大雪。我和乐乐一起跑到雪堆里玩,乐乐汪汪地叫着,用小脚在雪地里踩出一朵朵小梅花;我扔给乐乐一个小雪球,乐乐把这个小雪球滚成一个大雪球,然后再后退几步,猛得跳上雪球,雪球一下破开了,乐乐掉进了雪堆里,可转眼又马上汪汪地叫着,然后爬出雪堆,跑进了我的怀里,呜呜地嘟囔着,好像在说:那里好冷啊!我哈哈地笑了起来。 乐乐是贪吃鬼!我总给它吃骨头,可它却不高兴,一边呜呜地叫,一边生气地看着我。没办法,我只好拿一碗肉拌米饭过来给它。哼!你这小家伙!吃饭还要挑三拣四。有一次,奶奶做了一锅好吃的排骨,乐乐那个机灵的狗鼻子闻到了鲜美的排骨,立刻三步并作两步跑进厨房,眼巴巴地盯着那盘排骨。刚好,桌子不是很高,乐乐轻轻地将排骨一块一块地打到地上,用嘴巴叼起来,一溜烟地跑了。我把这一切告诉了奶奶,奶奶说:没关系,锅里还有呢!今天就让它美美

地大吃一回吧!我转头看了一下乐乐,它正高兴地朝我笑呢! 可是,乐乐又是那么尽职,如果有陌生人进来,它会对那人狂吠,以此引起我们的注意! 这就是一个贪玩、贪吃,但又尽职的乐乐,我永远喜欢着它! 【可爱的小狗】 (虞迩宸) 我家有一只调皮、可爱的小狗石头。 石头长着一个圆圆的头,一对尖尖的耳朵,可灵敏了,不管多轻的脚步它也能听得一清二楚。一双似宝石的眼睛下长着一块如巧克力一般的鼻子,四条肥嘟嘟的脚底下有着四个软绵绵的肉垫,看着都想上去捏一下。 它还很忠诚,只要石头在家,那么陌生人就休想踏进我家一步。它有时是那么的乖,会自己主动走进笼子,把门关上,然后静静地趴着,但有时候又是一个淘气包,会一会儿跑来跑去,一会儿咬来咬去,只要你一时不看着他,那么你家就像刚被拆完一样乱。 石头脾气很好,不管你怎么说它,怎么玩弄它,它也不会生气。可是,它也是有极限的,一旦你打它了,那么你就甭想好过了。 它非常喜欢玩飞盘,每当我背着沉重的书包回家时,它总会早早地把飞盘叼到门前,坐着等候了。我一进家门,它就直接带着飞盘把我拉到外面玩飞去,一点休息的时间都不给我。每当我把飞盘飞快地扔出去的时候,它就会飞快地跟着飞盘跑,等飞盘落地时,它就叼起来跑回来。就这样,即使从早上扔到晚上,它也不累。

三年级作文写小动物

三年级作文写小动物 三年级作文写小动物(一) 同学们,你们亲眼见过会说话的鸟吗?你们亲眼见过颜色非常鲜艳的鸟吗?今天,我们教室里就来了这样两位“小客人”——两只鹦鹉。 鹦鹉长得十分美丽。它们小巧玲珑,颜色非常鲜艳。头上的羽毛像灰绿色的头巾,颈部的羽毛像金黄色的围巾,背部的羽毛像翠绿色的外衣,腹部的羽毛像浅绿色的内衣,尾部的羽毛像紫色的裙子。在它白白的眼圈中间,一双眼睛灵活透亮,就像两颗黑珍珠,闪烁着迷人的光芒。它还有一张红红的弯弯的小嘴。爪子灰灰的,在笼子四壁游走全靠它。 鹦鹉鸣声清脆,爱和伙伴一起栖息在自己的窝顶上。它们有时会“飞檐走壁”,有时会表演“走钢丝”,有时还会“踩单杠”呢!这时,你千万别哇哇大叫,不然你会遭到它们突然的一记“无敌鸳鸯腿”! 但是,你们或许不知道,全世界的鹦鹉在濒临灭绝,我们今后也只能在图片和邮票上看到这些美丽的鹦鹉了。我们一定要爱护这两只鹦鹉,也要保护所有的鸟类! 三年级作文写小动物(二) 我最喜欢的小动物是我家的小花狗。 小花狗的个子不大,样子十分可爱。它全身长着黄白相间的皮毛,油光光的,仿佛搽过油似的。小花狗的两只小耳朵紧紧地贴在头上,我经常用手去摸,这对小耳朵又干净又柔软,感觉暖暖的。它的耳朵虽然没有狼狗敏感,也没有狐狸灵敏,但是一点轻微的声音都会被小花狗发现。它的眼睛又圆又大,闪闪发亮。没有事的时候,它就会眯着双眼躺在一边,静静的休息。小花狗小巧玲珑的小鼻子头,永远湿漉漉的,不停地嗅来嗅去,寻找食物。它那张小小的嘴巴经常张着,伸出小舌头不时舔着,有时候还露出几颗洁白的小牙,有趣极了。 >这就是我家的小花狗,多么可爱啊! 三年级作文写小动物(三) 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几

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