2016五年级上册英语答案
【篇一：2016-2017五年级英语上册全册教案】本学期我将担任五年级的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划。
一. 指导思想
全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。
二．学情分析.
五年级有二个班，每班学生数均在60左右。学生已学过两年的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生学业成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。智
三．教材分析
五年级上册学生用书let’s learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册let’s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及启发学生主动思考的活动。
let’s talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。
read and write部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。
在let’s spell部分，本册安排了常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。
本册教材的阶段复习密切围绕各单元话题展开，将所有需要复习的语言点融进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解能力的语篇，以增进对语言知识的积累。
四．教学目标
1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括教师、课程、食物、家务活动、居家家具、自然景物等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2．能完成1个手工制作。 3．能听懂、会唱6首歌曲。 4．能听懂、会吟唱6首歌谣。 5．能完成6个自我评价活动。 6．能理解6个幽默小故事。7．能了解6条日常生活谚语。
四．教材重难点重点：
能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。
能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。难点：
1．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 2．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
五．教学措施整体措施：
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学
生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语
言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施：
1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；
2、让后进生获
得成功；
3、让后进生充分发展自己的才能。
要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大
家齐心协力完成五年级的教学任务。优秀生提高措施：
对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力
的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
六．教学进度
由于本学年教学时间紧张，学习内容多，因此对本学年的教学作如下
安排：教材共六个单元。每单元8课，其中6节新授课，计两周一个
单元。书本知识共42课，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次
作业、考试的评析，同时由于放假、学生差异、教学容量、考试等其他
客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到最佳
效果。
unit 1 what’s he like?
第一课时
教学目标与要求
1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, heavy,
old , funny, kind； 2、能掌握句型：who’s your…? what’s he /she like? 并能在具体的语境中运用；3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。
教学重点let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的
情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。教学难点
如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。
let’s start部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅
垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。教学准备
1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单
词卡；2、准备一些教师的照片或图片；
3、准备录音机及录音带。
教学方法
小组合作法、情景教学法
教学过程设计
1、warm－up（热身）（l）播放let’s start下面歌谣的录音，让学生
听歌谣猜单元话题，激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可
以使用四年级上册第三单元学过的句型：“i have a new friend. he’s tall. he’s strong, too.”并结合相关人物的图片，引导学生复习 strong，tall，short，thin等词，为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。（2）日常口语练习，内容可参考如下：
t：hello, everyone！ welcome back to school! nice to see you!ss: nice to meet you!
（3）问学生几个问题，引出本课重点内容。具体会话可参考如下：
t：hi，everyone！nice to see you again．what grade are you in now？ ss：we’re in grade 5．
t：do you like your new english books(new classroom, new teacher)？ ss：yes！
t： what are we going to talk about in unit 1？guess！what’s the topic of unit 1？
2、 presentation（新课呈现）
（l）出示let’s start部分图片，介绍说： rabbit has many new teachers in her school. do you have new teachers? 引导学生根据
情景图的提示描述新教师。然后说：“今天我们将学习怎样描述新教师。sarah将为大家介绍几位新教师，大家在先看一看有哪些是新教师？（2）出示let’s learn部分的图片，向学生介绍说：they are sarah’s teachers. describe these teachers．引导学生结合预习部分回答出strong， tall， short， thin等旧词，然后结合图卡向学生呈现新词：youny，kind old，funny。可利用简笔画、单词卡片或实物图片等—
一教授新词，使学生正确理解、认读。（3）可播放单词的声音，让学
生在听过一遍后跟读单词，逐步掌握正确的读音。
（4）根据以下信息请学生判断会话中描述的教师是let’s learn配图中
的哪一位：mr hu is the art teacher. what’s he like？he’s short
and thin．完成前面铺垫的学习任务，让学生猜出哪位是sarah的新教师。再引导学生利用let’s learn部分所提供的替换句型，描述sarah
的其他两位新教师，练习巩固所学新词。
（5）试着写单词。
范写四会单词，让学生跟写或在单词卡片背面仿写，达到听、说、读、写四会掌握新词的目的。
3、let’s play (趣味操练)（1）let’s find out (找一找)
指导学生用所学新词和句型描述let’s find out部分几位教师的体貌特征，然后找出正确的图片。完成这项活动后，教师引导学生充分利用八
张新词卡片继续进行结对或小组活动，如： my new chinese teacher is tall and strong. who is he? 让其他学生选出正确的图片。
（2）let’s sing (唱一唱)
放歌曲“my new teacher”的录音，学生跟唱，进一步在音乐节奏中感
知新词。
4、consolidation and extension（巩固与扩展）
（l）让学生做本单元a let’s learn部分的活动手册配套练习。（2）
让学生模仿let’s find out部分的录音，读给朋友或家长听。展示不同
教师的图片，让学生猜出是教哪个科目的教师，然后用所学新词描述这
些教师的外貌特征。
（3）让学生参照let’s find out部分设计一些谜语让大家清一猜。可
以参考以下语言： she is tall．she’s beautiful．she’s very young． we all like her．who’s she？
（4）让学生把新学的歌曲唱给家长或朋友听。板书设计
unit 1 what’s he like?
【篇二：最新精品 2015~2016学年度五年级上册英语期
末试卷及答案】
xt>listening part（听力部分）
一、listen and choose.（听音，选择你所听到的单词）
( ) 1. a. helpful b. healthy c. hungry
( ) 2. a. mondayb. friday c. sunday
( ) 3. a. sandwich b. saladc. sweet
( ) 4. a. sing b. songc. strict
( ) 5. a. cartoon b. clever c. clock
( ) 6. a. behind b. betweenc. bike
( ) 7. a. forestb. frontc. fresh
( ) 8. a. play b. politec. plant
( ) 9. a. like b. live c. lake
( )10. a. wash b. watchc. weekend
二、listen and choose.（听音，选择正确图片。）
（）1、a. b.（）2、a. b.
（）3、a.b.（）4、a. b.
（）5、a.b.
三、listen and choose. (听录音,选出你所听到的句子。)
（）1.a. is he young?b. is he funny?
（）2.a.is there a river in the forest? b. is there a lake in the forest?
（）3.a. what’s he like? b. what’s your favourite food?
（）4.a. are there any animals?b. are there any tall buildings?（）5.a.i can sing english songsb. i can draw cartoons.
（）6.a. there is a big bed in my room. b. there is a photo in my room. （）7.a. what would you like to eat? b. what would you like to drink?
（）8.a. i’d like some water.b. i’d like a sandwich.
（）9.a. can you dance?b. can you cook?
（）10.a. do you often read books?b. do you often play football?
四、 listen and choose.（听问句，选择恰当的答语。）
( ) 1. a. no, i don’t.b. no, i can’t.
( ) 2. a. he is kind. b. he is our teacher.
( ) 3. a. here you are. b. a sandwich, please.
( ) 4. a. i can play the pipa.b. i’d like some water.
( ) 5. a. yes, there is.b. yes, there are.
writing part(笔试部分)
五、choose.（选出划线字母组合的读音。把它的序号写到前面的括
号里。）（）1 window a. /??/b. /a?/
（）2 tea a. /e / b. /i: /
（）3 book a. /?: / b. / ? /
（）4 mondaya. / e?/ b. /e /
a. /a? /
b. /u: /
六、choose.(找出下面单词中意思不同类的一个，把序号写到前面的
括号里。) （）1. a. oldb. funny c. fish
（）2. a. watch tv b. read books c. water bottle （）3. a. weekend b. behind c. in front of
（）4. a. fresh b. saladc. healthy
（）5. a. riverb. swim c. lake
七、choose.(找朋友,把序号写到前面的括号里。)
1（） hard-workinga.说英语2.（）delicious a. 做体育运动（）speak english b.辛勤的（）draw cartoons b. 外祖父（母）（）play football c.洗衣服（）ice creamc. 冰激凌（） wash my clothes d.踢足球（）grandparentd.画漫画
（） go boating e.去划船（）play sports e.美味的
八、read, choose and write(读句子，看图，选择恰当的词语填空)
1.2. 3. 4. 5.
1.my math teacher is ____________.
2. do you often ______________ in the park?
3. i’d like a ___________ ,please.
Name（姓名）:________________ Class（班级）:__________________ （一）写出下列词的反义词 young ___________ quiet _____________ t all ___________ strong _________ new ___________ l ong _________ strict _____________ （二）填上适当的单词使句子完整通顺。 1 A: ___________ is the girl ? B: ___________ my sister . 1A: _______ Tom’s father like? B: _________ __________ thin and quiet. 2A: Is your English teacher _________ ? B: No, she _________ . She is short . _________ she is pretty. 4：Mr. Ma is not young .He is __________. 3Miss Zhao is our math teacher . She is very ________ .But she is very kind . (三) 补全对话 1 A：___________________________________________ ? B: I’m fine .Thank you . A: ___________________________________________? B: She is my sister . A: ___________________________________________? B: No ,___________________ . She is very active . 2 A: ___________________________________________? B: Miss White is my English teacher . A: ___________________________________________? B: She is very tall and thin . A:____________________________________________? B: Yes , she is very young . (四) 根据所给的信息完成句子。 1 What is man like ? ( 高个，瘦) _________________________________________. 2 Is your English teacher very active ? ( 文静的) ___________________________________________. 3 Who’s that ol d woman ? ( 校长) _________________________________________ . 4 Is Tom very thin ? ( 强壮) __________________________________________.
人教版2018小学五年级上册英语第二单元测试题 班级：姓名：得分： 听力部分（40分） 一、听录音，选出你听到的单词，每小题听两遍。（10分） ()1.A.MondayB.TuesdayC.Thursday ()2.A.waitB.whiteC.what ()3.A.readbooksB.dohomeworkC.watchTV ()4.A.SaturdayB.SundayC.Wednesday ()https://www.doczj.com/doc/5d3045401.html,dy ()6.A.dohomeworkB.dohouseworkC.dosports ()7.A.oftenB.oldC.on ()8.A.whatB.whatcolourwhatabout ()9.A.tomorrowB.todayC.day ()https://www.doczj.com/doc/5d3045401.html,puter 二、根据所听短语选出正确的图片，每小题听两遍。（10分） ()1.A. B.
()2.A. B. ()3.A. B. ()4.A. B. ()5.A. B. 三、选出你听到的句子，每小题听两遍。（10分）()1.A.Whatdayisittoday?B.whatdayisittomorrow? ()2.A.IoftenpaintorwatchTV.B.IoftenpaintandwatchTV. ()3.A.Whatclassesdoyoulike?B.Whatclassdoyoulike?
()4.A.WhatdoyoudoonSaturdays?B.WhatdoyoudoonSundays? ()5.A.WehaveEnglishandscience. B.WehaveEnglishandSocialStudies. 四、听对话，连线，听两遍。(10分) WuYifandohomeworkonMonday SarahreadbooksonFriday AmycleanbedroomonTuesday JohnwatchTVonSunday ChenJieplaycomputergamesonSaturday,October 笔试部分（60分） 一、找出下面每组单词中与其他两个不同类的单词。（10分）()1.A.scienceB.ChinaC.Chinese ()2.A.classB.appleC.banana ()https://www.doczj.com/doc/5d3045401.html,B.P.E.C.art ()4.A.SocialStudiesB.MoralEducationC.student ()5.A.MondayB.FridayC.friend ()6.A.watchB.readC.book ()7.A.swimB.ping-pongC.football ()8.A.yesB.yeahC.no ()9.A.whatB.whoC.day ()10.A.weB.youC.like 二、根据汉语意思选择与之相对应的单词。（10分） ()1.星期日A.funnyB.SundayC.sunny ()2.什么A.whatB.watchC.who ()3.课程A.classB.glassC.pass
日期：9.14 姓名：____________ 年级：______ 得分____________ 家长签字______________ 学习内容：U1-A部分复习巩固 （一）单词（认、读、写）：young funny tall strong kind old short thin Mr. from like know （二）对话&词组（听、练）1.Who’s your art teacher? Mr.Hu 2. What’s he like? He’s short and thin. He’s very kind. PEP小学英五年级第一单元目标检测 一. 大声朗读，找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词. ( )1.no A. now B. how C. know ( )2.eraser A. lamp B. lady C. library ( )https://www.doczj.com/doc/5d3045401.html, A. fun B. computer C. music ( )4.like A. fish B. kind C. kid 二.将单词归类,写在横线上面. strict Canada short driver Australia strong UK teacher farmer China quiet driver 人物特征描写:_______________________________________________ 国家:_______________________________________________________ 职业:_______________________________________________________ 三.翻译短语. 1.short and strong___________ 2.funny and young ___________ 3.又高又壮_____________ 4.一位和蔼的老师_________________ 四.选择. ( )1.Who’s ___________math teacher?A. you B. your C. yours ( )2.What is ___________like?A. him B. he C. his ( )3.Mr.Carter is_______ English teacher.A. a B. these C. an ( )4.__________strong? Yes, he is.A. is he B. Is his C. Is he ( )5.Who is that__________ ?Oh, he is ___ math teacher. A. lady; our B. man; our C. boy; our ( )6.如果你想问:他是你的新数学老师吗?”应该说:( )A.Is she your math teacher? B. He is your new math teacher. C.Is he your new math teacher? 五.改写句子. (10分) 1、Mr. Carter is our new English teacher.(对画线部分提问)___________________________ 2、He is short and strong.(对画线部分提问)______________________________________ 3、What is your P.E teacher like?(根据你的实际情况回答)__________________________ 六.连词成句. (10分) 1.He, new, your, is, teacher, Chinese _______________________________________ 2.is, very, and, active, She, short __________________________________________? 3.is, lady, that, old, Who ______________________________________________? 七．写作。 学校刚来了一位新体育老师Mr Brown, 他来自美国。这位老师很和蔼，很强壮，也很年 轻，大家都喜欢上他的课。请试着用英语来形容一下这位老师。 We have a ___________ ___________ ____________. He’s Mr.Brown.He’s from___________.He’s______________and______________. He is _________, too. His classes are___________ ___________ fun. We all like him. 课后作业： 1、单词每个写五遍，要求掌握。 2、对话，第五页let’s talk 会背。 3、修改试卷，家长签字。
五年级英语期中练习（2） 卷首语：亲爱的同学们，来做一个课堂练习吧，细心做，一定会取得出色的成绩，加油哦！ 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（10分）(听两遍) ( ) 1. A. beside B. before C. between ( ) 2. A. bathroom B. mushroom C. classroom ( ) 3. A. have to B. get on C. a lot of ( ) 4. A. why B. when C. where ( ) 5. A. be good at B. be good for C. be bad for ( ) 6. A. dance B. swim C. read ( ) 7.A. by bike B. by bus C. by car ( ) 8. A. play basketball B. play football C. watch TV ( ) 9. A. have B. does C. has ( ) 10.A. leg B. arm C.eyes 二、听录音判断下列图片是否正确，正确的写T，错误的写F。（6分）(听两遍) （）（）（）
（）（）（） 三、听录音，根据所听问题，选择正确的答句。（5分）（听两遍） （）1.A.It’s in the bag. B.It’s on the table. C.They are in the fridge. （）2.A.Yes ,there are. B.Yes,there is. C.No, they aren’t. （）3.A.They have six. B.There are six. C.We have six. （）4.A.He likes skating. B.He can skate. C.He has two small eyes. （）5.A.He can swim. B.She likes drawing. C.She can’t play football. 四、听录音，填入所缺单词，每空一词。（9分）（听三遍） 1.They have big_________and big_________. 2.My brother is good at_________. 3.Our classroom is__________the_________ _________. 4. --A: What_________she like doing? --B: She_________reading_________. 笔试部分（70分） 一、选择。（10分） （）1.There aren’t_____apples on the trees. A.a B.the C.any （）2.The hambur ger is too_____. So I can’t eat it. A.long B.hard C.soft （）3._____is popular in China. A.Tea https://www.doczj.com/doc/5d3045401.html,k C.Coffee （）4.Tom and Mike_____ have some toy cars. A.both B.are C.all
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六年级英语试卷 听力部分（40分）（每题读两遍） 一、Listen and choose.（听录音，选出你所听到的单词。10分） ( ) 1. A. tall B. kind C. funny ( ) 2. A. thin B.active C.quiet ( ) 3. A. Sunday B.Monday C.Wednesday ( ) 4.A.watch TV B.read books C.do homeworks ( ) 5. A.tomatoes and fish B.tomatoes and mutton C.tomatoes and pork ( ) 6. A.sour B.salty C.sweet ( ) 7. A.do the dishes B.empty the trash C.wash clothes ( ) 8. A.curtain B.closet C.mirror ( ) 9. A.near B.under C.beside
( ) 10. A.river B.path C.take 二、Listen and choose.（听录音，选出正确答语。8分） ( ) 1. A. Bananas. B.Brown. ( ) 2.A.Tofu and pork. B.Chinese and math. ( ) 3.A.Thin and tall B.Apples and oranges. ( ) 4.A.Yes,there is. B.Yes,it is. ( ) 5.A.No,there aren’t. B.No,there isn’t. ( ) 6.A.Clean the bedroom. B.Yes,she can. ( ) 7.A.Yes,I do. B.Watching TV ( ) 8.A.Saturday B.Read books. 三、Listen, match and number.（听下句，接下句，并在答案前标号。10分）( ) I can put away the clothes. ( ) No, there aren’t. ( ) I have green beans and rice. ( ) She’s our principle. ( ) It’s Thursday.
Name姓名________ Marks分数______ 根据句意及首字母提示补全。 1. There are s days天 in a week一周 . 2. I often listen to music on W morning . 3. I sometimes p football on Saturday morning . 4. We h English and PE . 5. Today is Thursday . Tomorrow（明天） is F . 选择题。 ( )2. We often do our ______. A .homework C. homeworking ( )3. What do you have______ Mondays A. at ( ) English on Mondays. ( ) you do on SundaysI often do my homework. C. How ( )9．Mr White and Miss Chen old teachers． A．be B．is C．are D．am ( )10．He isn't an old teacher，he's ． A．slowly B．young C．tall D．funny ( )12．My mother is strict but 。 A．kind B．kinds C．old D．funny ( )13．Mr Chen is a good teacher．We all like ． A．him B．he C．his D．her ( )14 often play ping-pong _____ the weekend . A . in ( )15--- Do you often read books on Saturday afternoon --- I often listen to music . A . Yes,I do . , I don’t . C. Yes, I am. ( ) often read books on Saturday afternoon .What about you --- _ A . I like music. often watch TV. C. I look tired 累. ( ) .----I have Chinese , English ,math and PE . A . What do you have on Mondays .B. What do you often do on Mondays ( )18. The first day of a week is .
五年级英语上册 Unit1检测试题 一、读一读，找出不同类的单词。（10个知识点） ( ) 1. A.old B.Mr C. kind D. young ( ) 2. A. Ms B. Miss C. funny D. Mr ( ) 3. A. strict B. polite C. helpful D.our ( ) 4. A. clever B. am C. is D.are ( ) 5. A. sometimes B. shy C.hard-working D.kind 二、把下列汉语翻译成英语。（15个知识点） 年老的年轻的搞笑的严厉的和蔼的 乐于助人的聪明的有礼貌的害羞的勤奋的 三、单项选择。（30个知识点） ( ) 1.--- Who’s your English teacher？--- ______________ A. Miss Wu. B. She’s strict. C. She is hard -working. ( ) 2. --- Is your brother helpful? ---____________ A. Yes, he is. B. Yes, I do. C.Yes, she is. ( ) 3. --- Is she young? ---_____________ A. Yes, he is. B. No, she is. C. No, she isn’t. ( ) 4. My new P.E. teacher is tall and strong. Who is he?
A. B. C. ( ) 5. ---________________ --- He’s very funny. A. Who’s that boy? B. What’s he like? C. What’s she like? ( ) 6. ---What’s she like? ---____________ A. Her name is Amy. B. She’s polite. C. She likes apples. ( ) 7. --- Who is he? ---He is _______music teacher. A. our B. me C. I ( ) 8. --- What are these? --- They ______ potatoes. A. am B. is C. are ( ) 9. --- _________ he like? --- He’s hard-working. A. what’s B. Who’s C. What’s ( ) 10. You can’t judge a book by its cover.这句谚语的意思是？ A. 熟能生巧。 B. 不能以封面断定一本书。 C. 不能以貌取人。 四、重新排列顺序，使其成为意思通顺的对话。（15个知识点） ( 1 ) Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher. ( ) Is she strict? ( ) Do you know her? ( ) She’s kind.
一、根据问句选择合适的答句 ( )1. What would you like to eat? A. Pears. ( ) 2. What’s your favourite food? B. Fish. ( ) 3. What would you like to drink? C. I’d like a hamburger . ( ) 4.What’s your favourite fruit? D.I’d like some tea. ( )5. Do you like ice cream? E. Yes, I do. 二、连词成句 1. don’t grapes like I (.) ________________________________________ 2. favourite your food What’s (?) ________________________________________ 3.I’d a hamburger like orange juice some and (.) _________________________________________ 4. would What like you to drink (?) _________________________________________ 5. My food favourite chicken is (.) _________________________________________ 四、选出下面各单词缺少了的字母，把序号写在括号里。（10分）( ) 1. h lthy A. ea B. ee C. ae ( ) 2. dr k A. in B. un C. on ( ) 3. fr A.esh B. ish C. ich ( ) 4. to to A. ta B. ma C. pa ( ) 5. sw__ __t A. aa B. ea C. ee ( ) 6. ch__ __ken A.ic B.ci C.ne ( ) 7.s__ __dwichＡ.an https://www.doczj.com/doc/5d3045401.html, C.ur ( ) 8. s__l__d A. a a B.e e C.a e ( ) 9.hamb__ __ger A. ae B. ur C. ee ( ) 10.ice cr__ __m A. ae B. ee C. ea 五、单选（10分） ( ) 1.—I’m hungry. ----I can get some______for you. A.water B.bread C.chairs ( ) 2.----What would you like to eat？ ----_____ A. Some apples, please. B .I don’t like pears. C. I’d like to go
1 新版PEP 小学五年级上册英语试卷及答案 目录 新版PEP 小学五年级上册英语试卷 (1) 听力部分（40分） (1) 笔试部分（60分） (2) 新版PEP 小学五年级上册英语试卷听力部分材料 (6) 新版PEP 小学五年级上册英语试卷答案 (7) 听力部分（40分） (7) 笔试部分（60分） (7) 新版PEP 小学五年级上册英语试卷 听力部分（40分） 一、听录音，选出与录音相符合的一项。（10分） ( ) 1. A. very B. every C. hurry ( ) 2. A. fish B. fresh C. often ( ) 3. A. yellow B. window C. tomorrow ( ) 4. A. house B. mouse C. sound ( ) 5. A. Monday B. today C. rainy ( ) 6. A. potato B. tomato C. photo ( ) 7. A. thirsty B. healthy C. hungry ( ) 8. A. He’s tall and stri ct. B. She’s tall and strict. C. She’s tall and strong. ( ) 9. A. I like fish and tofu. B. I don’t like fish and tofu. C. I’d like fish and tofu. ( ) 10. A. My math teacher is kind. B. My music teacher is funny. C. My Chinese teacher is smart. 二、听对话，选择正确的图片。（12分） ( ) 1. What can the boy do? A. B. ( ) 2. What does the boy have on Wednesday? A. B.
Unit1 What’s he like? 第一课时 一、教学内容 Main scene Part A (let’s try let’s talk) 二．教学目标 1．能正确听，说，朗读“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 2．能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词 old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever. 3.能听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。 三．教学重点 学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物。 四．教学难点 用英语准确询问并回答人物特征，如：“Who is …? He/She is…What’s he/she like? He/She is … Is he/she…?Yes,he/she is. No, he/she isn’t.” 五．课前准备 1. 教材相配套的教学课件［Unit 1 Let's learn/A］ 2．教材相配套的教学录音带 3．教师自制的单词卡 六、教学过程 Step1. Warming-up 1.Let’s look and say the names.(通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样。) 2.Let’s listen and sing”Who’s your teacher?” Step2. Presentation 1.学习Main scene （1）.出示Main scene中的部分教学挂图，让学生观察Who? What are they talking about? （2）.学生看图片想象并回答老师的问题。 Dialogue1: Who:Wu Yifan,Amy,Oliver and a teacher. What are they talking about? The teacher introduces classmates to each other. Dialogue2:Who:a girl,Oliver,Zoom and Zip
五年级英语上册测试题三套 一、听力部分（40分） Ⅰ.听录音，选出相应的选项，把编号填在括号里。(10分) （）1、A.TuesdayB.ThursdayC.Wednesday （）2、A.B.C. （）3、A.B.C. （）4、A.B.C. （）5.A.B.C. Ⅱ.听录音，选出你所听到的句子的应答，把答案填在括号里。（10分） （）1、A.I’dlikesomebeef.B.Ihavechickenandfish. （）2、A.No,theyaren’t.B.No,therearen,t. （）3、A.WehaveP.Eandart.B.IlikeP.Eandart. （）4、A.It’sbehindyou.B.They’rebehindyou. （）5、A.It’sSunny.B.It’sSunday. Ⅲ.听句子,写出所缺的单词.（10分）
1.This__________isverybeautiful. 2.My____________teacherisMrLi. 3.Ioften________TVonweekends. 4.Igointothebedroomandopenthe________. 5.Therearemanyfishesinthe__________. Ⅳ.听录音，用直线将动物与对应的图连起来。(10分) Ⅴ.听短文，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，不正确的打“х”。（10） ()1．Jackisastudent,heiselevenyearsold. （）2.MyfavouritedayisFriday. ()3.Ourartteacherismyfavouriteteacher ()4.WehavemusicmathandartonFridays. ()5.Wehavecabbageandporkeveryday. 二、笔试部分（50%） I.找出下列各组单词中划线部分发音不同的单词，把编号填在括号里。（10分） ()1.A.riverB.likeC.bridge
五年级上册英语期末考试卷及答案 五年级上册英语期末考试卷及答案2015 I听力部分(40分) 一、听录音，选出你所听到的单词。(5分) ()1.A.clcokB.cleanC.closeD.closet ()2.A.howB.cowC.nowD.no ()3.A.blueB.bridgeC.bedroomD.building ()4.A.greenB.grapeC.girlD.go ()5.A.bearB.babyC.baseballD.basketball 二、听录音，为下列对话标上序号。(10分) ()Great!You’rehelpful. ()Icancookthemeals. ()Sure. ()Areyouhelpfulathome,ChenJie? ()Whatcanyoudo? 三、听录音，完成对话。(10分) Mike:________________________,Jack? Jack:Icanthe________. Mike:Whatcanyoudo,Lucy? Lucy:Ican________________________.
Mike:Bothofyouareathome. 四、听录音，把Mike和Sarah要上的课或要做的事填到适当位置上。(10分) II笔试部分(60分) 一、根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。(10分) 1、y__ung年轻的 2、f__nny可笑的. 3、th__n瘦的 4、Th__rsday星期四 5、fr__sh新鲜的 6、tom__to土豆 7、br__dge桥8、c__rtain窗帘 9、cl__set衣柜10、cl__thes衣服 二、按要求进行词形转换。(10分) 1、family(复数)______ 2、young(反义词)______ 3、short(反义词)______ 4、meal(复数)______ 5、know(同音词)______ 6、active(反义词)______ 7、Tuesday(复数)______8、have(第三人称单数)______ 9、help(形容词)______10、mountains(单数)______ 三、英汉词组互译(10分) 1、做饭__________ 2、浇花__________ 3、打扫卧室__________ 4、洗碗碟__________ 5、在家__________ 6、emptythetrash__________ 7、inthenaturepark__________8、washtheclothes__________ 9、makethebed__________10、playchess__________
PEP新版五年级英语上册第一单元练习题 一、听音，勾出你所听到的单词。 1. bike ( ) like ( ) 2. tall ( ) ball ( ) 3. she ( ) shy ( ) 4. he ( ) she ( ) 5. you ( ) your ( ) 6. light ( ) polite ( ) 7. are ( ) art ( ) 8. sunny( ) funny( ) 9. strict ( ) strong ( ) 10. head ( ) hand( ) 11. Miss( ) Mr ( ) 12. our ( ) your ( ) 13. card ( ) hard ( ) 14. work( ) walk ( ) 15. finish ( ) fish ( ) 16. baby( ) body( ) 17. friend ( ) friendly ( ) 18. China ( ) Chinese( ) 二、听音，选择正确的答语。 ( ) 1. A. She’s our art teacher . B. She’s very funny . C. He’s our PE teacher . ( ) 2. A. No , he isn’t . B. She’s very strict . C. He’s hard-working . ( ) 3. A. Yes , he is . B. No , she is . C. Yes , she is . ( ) 4. A. Yes , it is . B. No , he’s very kind . C. Yes, he’s very kind . ( ) 5. A. No, he isn’t . He’s very old . B. Yes , he is . He’s very old . C. No , he is . ( ) 6. A. She’s tall . B. He’s tall . C. Yes , he is tall .
A卷：基础卷（100分） 听力部分（30分） 一、选出你听到的单词。（2*5=10分） ( ) 1. A. drink B. hardworking C. active D. honest ( ) 2. A. elephant B. advice C. lazy D. cute ( ) 3. A. Father’s Day B. slim C. young D. pretty ( ) 4. A. sheep B. farm C. popular D. forget ( ) 5. A. long B. short C.cute D. bark 二、选出你听到的句子，将序号填到题前的括号里。（2*5=10分） ( ) 1. A. Andy is smart. B. Bill is talkative. C. Lily is popular. ( ) 2 .A. Tell me about your friend. B. What’s he like? C. What’s Tom like? ( ) 3. A. What do you usually do ? B. What are you hobbies? C. What does he teach? ( ) 4. A. Who is your favourite teacher? B. She is an English teacher. C. What is your favourite sport? ( ) 5. A. What does your new friend look like? B. What’s your name? C. What do you think of it? 三、听音，根据对话选择听到的句子。（2*5=10分） ( ) 1. A. She is clever and helpful. B. He is clever and helpful. C. He is a clever student. ( ) 2. A.He teaches maths. B. He teaches Chinese C. He has short hair and wear glasses. ( ) 3. A. Twice a week. B. Once a week. C. Three times a week. ( ) 4. A. It can be red. B. It can be many colours. C. It’s a big, grey animal. ( ) 5. A. Oh, you have a cold. B.It’s 6:00. C. OK. 笔试部分（70分） 一、找出不同类的一项，将序号写在题前括号里。（2*5=10分）( )1. A. careless B. long C. quiet D. sometimes ( )2. A. animal B. elephant C. panda D. horse ( )3. A. teach B. young C. slim D. big ( )4. A. brown B. yellow C. art D. green ( )5. A. favourite B. swim C. run D. jump rope 二、请补全单词（2*5=10分） ( )1. p_l_te (有礼貌的) A. o i B. o a C. c i ( )2. h_lpf_l(肯帮忙的) A. e u B. a u C. e a ( )3. f_nn_(有趣的) A. u y B. a y C. e y ( )4. str_ _ght (直的) A. e i B. u i C. a i ( )5. q_i_t(安静的) A. i e B.u e C. a e 三、单项选择（2*10=20分） ( ) 1.She likes _______ bread. A. to eat B. eating C. eatting D. to eatting ( ) 2. She is _______ active teacher. A. an B. / C. the D. a ( ) 3. He wants ______ honey. A. to make B. make C. making D. to making ( ) 4.The careless pig builds his house ____ straw. A. In B. with C. by D. for ( ) 5. _______ animals do you want to see? A. What B. Which C. How D. Who ( ) 6. Mr Tiger is not friendly______ kind. A. and B. with C.or D . of ( ) 7. He is that tall man ______ a blue T-shirt. A. on B. in C. with D. and ( ) 8. He is really good ______ drawing animals. A. In B. on C. with D. at ( ) 9. What do you think ______your teachers? A. about B. for C. of D. and ( ) 10. She often sings English songs in _____class.