小狐仙商务软件操作手册
第一章：小狐仙商务软件介绍。
小狐仙商务软件是针对中小企业人员少、事务多、管理多样化和不规范化的特征而开发，具有适用性好、操作简单、系统灵活、功能全面的特点，在市场中深受用户的欢迎。
小狐仙商务软件包含报价、订货、采购、销售、财务、库存、报表、帐本、条码侦探、远程数据传输、前台数据传输、前台POS收款系统、新增功能、来电管理等多个模块组成。
系统智能化程度高、提示信息丰富，最大限度地减少了因操作人员失误所带来的问题；含有多项首创技术，如：简易快速查询、连续单据打印、单据打印格式自由设定、实时库存增减等技术，其中实时库存增减技术解决了一直困扰在网络操作下对库存的管理要求、连续单据打印技术解决了在WINDOWS操作系统下节省纸张的要求。
特别提供了进价比较、欠货登记、临时单、派车管理、包装物回收、业务提成、来电管理、批号管理、尺码管理、标签打印、条码打印等特殊功能。
支持条码扫描设备、条码打印机、条码电子称等商场设备，为中小企业实在全面管理提供了可能。
支持VPN管理，满足远程连锁管理需求。
第二章：资料建立。（业务员培训）
基本资料。包括产品资料、客户资料、供应商资料、员工资料、仓库设定。
1、产品资料：每一种资料有自己的项目，产品资料的项目包括：类别产品编号品名规格单位（大单位、小单位）
换算关系产地颜色进价售价等。
<1>、创建分类表。
建立产品资料，要先对产品进行分类。目的以后数据统计方便，资料查询时比较方便快捷，分类可以先分大类，再分一下每大类里面的小类。如果资料不分类，建立杂乱无序，对某一类型的产品销售情况统计不方便。
◇增加分类：打开小狐仙软件选择资料——>产品资料——>分类表——>增加，在编号框输入分类编号即产品类号，在说明框输入类别名称，按回车键保存。依次增加产品分类信息。
◇修改分类：打开小狐仙软件选择资料——>产品资料——>分类表，把光标定位在要修改的分类行里面（或者用鼠标直接选择要修改的分类行），修改分类号，在编号框里面直接修改，修改类别名称说明框里面直接修改，修改好之后按回车键即可保存。删除分类，把光标定位在要删除的分类行里面（或者用鼠标直接选择要删除的分类行），点击删除按钮。
◇打印分类表：打开小狐仙软件选择资料——>产品资料——>分类表，点击打印。
◇分类表快捷键：增加ALT+I 删除DEL 打印ALT+P
◇分类表注意事项：类别里面已经建立产品资料的类，不能修改或者删除类别。
<2>、产品资料建立。
要建立产品资料，首先要定义产品资料需要的项目，在定义报表----〉产品资料选择需要的项目。（由培训人员定义）◇增加产品资料：打开小狐仙软件选择资料——>产品资料。点击增加，出现产品增加面板，在类别名称里面按“0”回车，出现类别选择框，选择要增加产品的类别，按回车键。（如果已经知道要增加产品的类别编号，直接输入编号按回车键）。类别名称框里面会对应类别的名称。产品编码框自动生成一个产品编号，编号的规则是：类别编号+序列号。比如说副食的分类编号是01，方便面类是副食里面的一个小类，类别编号是：0101，那么方便面的第一个产品编号是：0101001或者01010001。软件默认给的序列号编码是3位的，可以修改。默认每一类第一个产品序列号由001开始，可以修改。当某一类第一个产品编码位数定义好之后，以后增加这一类的产品，系统会自动地生成产品编号，做资料时方便。确定产品编号后，然后依次输入商品的其他信息，名称、规格、单位、换算关系、进价、售价，颜色，产地、提成等。输入完所有信息，按确定键保存输入信息。
◇查询产品资料：可以按照编码（/1）、条码（/2）、品名（/3）、规格（/4）、产地（/5）、颜色（/6）、条码后六位（/7）进行查询，查询方式可以按相应的快捷键自由转换。比如转换为按品名查找，先按“/”键，再按“3”，就转换为产品名称查询。转换查询方式的时候，光标在产品资料表里面即可（除选定项目外），不要放在“查询方式”后面的显示框里面。如果启用了拼音码，在按产品名称查询的时候，也可以按拼音码查询，只需要输入产品品名每一个字的第一个拼音字母即可。查询方式也就是产品资料的排序方式。
◇产品资料打印：打开小狐仙软件选择资料——>产品资料，点击打印。出现打印选择对话框包括资料直接打印，打印条码（小条码，大条码，产品编码），把资料导成电子称识别文件，以便转发给电子秤，打印产品标价签。
◇快捷键使用：增加产品“+”，修改产品“—”，删除商品“DEL”，保存ALT+O，退出ALT+E。
◇注意：a、产品的编码方式类别编号+序列号
b、产品资料里面必须有的项目，产品编号、品名、小单位。
c、记忆码可以当条码使用，颜色可以当大条码使用。
d、如果需要两个单位，要有大单位、小单位、必须有换算关系，只需要一个单位，用小单位，不能有
换算关系。
e、有两个单位的时候，产品价格所关联的单位一定要正确。
f、有库存的商品不能删除。
◇特别说明：什么是换算关系？
当产品有两个单位的时候，大单位规格包含小单位规格的数量。例如：某一产品
编码0101001
条码6936036752108
名称400g飘柔清爽祛屑洗发水
规格1*24
大单位件
小单位支
换算关系24
进价13.60 单位支
批发价13.80 单位支
优惠价13.90 单位支
零售价14.50 单位支
换算关系就是指一件里面有多少支，直接填写数量。由于存在换算关系，单价所对应的单位一定要选择正确如果错误，会影响到开单，例如上述产品的进价单位选错，填写成“件”，就是说13.60元/件，那么一支的进价就是13.60/24=0.57元/支。直接影响到成本价，影响到利润的计算。
◇售价方案：产品资料里面每一种价格，都有相应的方案号规则如下：指定义报表里面的原项目，如果在对应显示里面修改了名称，以修改后的为准。
a------批发价
b------优惠价
c------零售价
d------成本价
e ------自定价（客户历史价格）
f ------进价
g ------计划成本价
h ------其他价
◇最低售价设置：打开小狐仙软件选择资料——>产品资料——>分类表——>最低售价，在“最低售价=进货价X”后面框里填写倍数，表示最低售价是进价的多少倍，例如，最低售价和进货价相等那么：最低售价=进货价X 1，即可。设置最低售价，产品在开销售单的时候，当开单价低于最低售价时会提示。
2、客户资料：客户资料需要的项目名称一般为：区域客户编号客户名称客户电话客户地址业务员月结天数结算日期等。选择项目在定义报表——>客户资料。
<1>、建立客户区域：先对客户进行区域划分（类别），为以后数据统计方便和资料查询方便。区域（类别）的编码可以是数字也可以是拼音字母，方便记忆、查询、统计为主。
建立第一个区域（类别），打开小狐仙软件选择资料——>客户资料——>增加，在区域（类别）框里面输入“0”，按回车键弹出区域（类别）增加窗口，在“编号”框输入区域（类别）编号，数字或者字母都可以，在点击确定。如果不
增加，按Ese退出。
建立其他分类，打开小狐仙软件选择资料——>客户资料——>增加，在区域（类别）框里面输入“0”，按回车键，弹出类别选择表，按“+”号，弹出类别增加窗口，在“编号”框输入区域（类别）编号，数字或者字母都可以，在点击确定。如果不增加，按Ese退出。
<2>、修改区域（类别）：打开小狐仙软件选择资料——>客户资料——>增加，在区域（类别）框里面输入“0”，按回车键，弹出类别选择表，选择要修改的区域（类别），按“—”号，弹出类别修改窗口，在“编号”框修改区域（类别）编号，数字或者字母都可以，再点击确定。如果不修改，按Ese退出。
<3>、查询区域（类别）：打开小狐仙软件选择资料——>客户资料——>增加，在区域（类别）框里面输入“0”，按回车键，弹出类别选择表。按Ese退出。
<4>、建立客户资料：打开小狐仙软件选择资料——>客户资料——>增加，依次输入相关信息。建立好区域（类别），输入属于本区域的首先在区域处输入”0”按回车键弹出区域选择窗口选择所在的区域按回车客户，客户编码必须是按区域编码+序列号的方式。例如属于东莞的客户，东莞的区域编号是01或者dg,那么东莞的客户编号就应该以01或者dg开头。第一个例如是01001或dg001，序列号系统自动生成，也可以自己定义。当第一个编号定义好之后，以后增加系统会自动提供。再输入相应的客户其他信息、名称、地址、电话、业务员、等。输入完成点击保存。
<5>、查询客户资料：可以按客户编码（/1）、记忆码（/2）、客户名称（/3）、客户电话（/4），查询方式可以按相应的快捷键自由转换。比如转换为按客户名称查找，先按“/”键，再按“3”，就转换为客户名称查询。转换查询方式的时候，光标在客户资料表里面即可，不要在查询方式后面的显示框里面。如果启用了拼音码，在按客户名称查询的时候，也可以按拼音码查询，只需要输入客户名称每一个字的第一个拼音字母即可。查询方式也就是客户资料的排序方式。
◇修改客户资料：光标定位在要修改的客户，点击修改，然后修该项目，修改好之后按保存即可。
◇删除客户资料：光标定位在要删除的客户，点击删除。
◇快捷键使用：增加“+”，修改“—”，删除Del，保存Alt+O，退出ALT+E。
注意：a、客户资料编码方式，区域（类别）+序列号。
b、客户资料里面必须的项目，编号，名称。
c、客户名称不能有重复。否则查找客户按名称查找的时候容易出错。
d、业务员处不能直接输入名称，要在员工资料里面选择。
e、月结天数：是指开单或者是送货日期到结帐日期之间的天数。例如45天，指由开单后要45天之后才
能结帐。
f、结算日期：能够结帐的日期。例如15是指到每月的15号才能结帐，其他时候不能结帐。
g、月结天数和结算日期同时存在：如上述，就是同时要满足两个条件才能结帐。例如2005年5月5日
送货，那么结帐的日期是2005年7月15日。首先必须满足月结天数45天，到2005年6月20日，但
是20号不能结帐，只能等到下月15号，即2005年7月15号。
h、价格方案：客户能享受的售价方案，填写售价方案的代号。
i、有应收帐的客户不能删除。
3、供应商资料：供应商建立和客户资料相同。
注意：客户资料的编号不能和供应商编号相同。
4、仓库设定：打开仓库设定，如果是成品仓，在仓库的选项上挂钩，是废品仓要同时在仓库选项都挂钩。属于业务部
在业务部的选项上挂钩。根据业务部门的业务形式，设置业务部门提成方案，以及提成标准。提成方案：<1>按数量提成零数不计，即计件工资，可以理解为搬运工工资，按照搬运商品的数量进行工资计算，每一张单的零数部分排出；按数量提成零数计入，计件工资，不排除零数部分。按数提成时，提成标准填写为0.50，表示搬运一件货品提成是0.50元。
有双单位，提成标准按大单位计算，只有小单位时按小单位计算。按数量计算工资时，一般不用减退货，不用收款后计。
提成方案：<2>按销售金额提成：按销售额的百分比计算提成工资。在提成标准里面输入0.20表示按销售额的百分之二十进行计算提成。<3>按销售毛利润提成：按商品销售毛利润百分比计算提成工资，提成标准，0.20表示按照销售毛利润的百分之二十计算提成工资。
◇注意：a、废品仓只允许有一个。
b、编码代表部门编号码即部门号。
c、如果每一产品的提成标准不同，要在产品资料里面设置提成标准，但是各部门的提成方案要在仓库设定
里面设定好。
5、员工资料：输入员工的基本信息。
◇注意：参与提成工资计算的员工一定要输入相应部门号，否则，计算不到的提成的工资额。
第二章采购管理。什么时候采购，采购哪些商品，从哪里采购，采购价格以及价格控制，采购数量控制，这些都是采购管理所要解决的问题。
1、询价单和比价表。确定了要采购的商品时，要进行商品的供应商的查询，价格咨询。
<1>、询价单：某一个供应商给我们提供什么商品，所提供商品的供货价是多少。左表是供应商，选到某个供应商，右
表会列出供应商供应的商品。可以按供应商编码和供应商名称来查询供应商。按“/”转换查询方式。光标定位到右表的商品上，询价单下边会显示本商品的目前库存，最低库存最高库存，成本单价，最新进价。
<2>、比价表：查询某个商品由哪几个供应商供货，每一个供货商的供货价是多少。左表显示所有商品资料，选中一个
商品，右表是这个商品对应的所有供货商，和供应商的供货价格。可以按产品编号，品名，条码，条码后六位来查询产品。按”HOME”键可以在左表右表之间切换按“/”转换查询方式。
◇特别提示询价单和比价表转换：按空格键可以在询价单和比价表进行转换。
<3>、按询价单和比价表制作采购订单：如果某一商品需要采购，可以在询价单或比价表里面做采购订单，选中需
要采购的产品，按回车键填写要采购的数量。然后再询价单窗口里面有个“订购明晰”的按键，打开，里面显示所有要订购的商品，按退出按钮，出来提示框，“是否转为采购订单”，选择“是”，系统自动把订购的商品转入采购订单里面，商品按各自的供应商自动分类，订单按供应商产生不同的。订单编号在采购订单里面可以查询到。
2、采购订单。确定了要采购的商品，知道商品的供货商，就要通知供应商，即做采购订单。打开采购管理——>订购单，首先填写订单号，可以自己设置，如果不填写，系统会自动生成一个订单号。订单号和订购单的单据编号是不同概念。订单号是订购商品时，针对每一个供应商可以单独设计的，例如有五个供应商，分别是AB、AC、AD、AE、AF。如果说给AB下订单，订单号可以是AB0000001，给AC下订单，订单号可以是AC00000001，以区别其他的供应商，订单号不能相同，在以后财务对账的时候方便。单据编号是在做订单的时候系统自动生成的流水号，如果订单号没有设置，系统会用单据编号当作订单号。接下来就是选择供应商，选择产品，确定数量以及单价，单价一旦确认，双方按此价格成交。确定送货日期，可填。
3、入库单。供应商按照订单送货，仓库人员验收入库，库存增加。
打开采购管理——>入库单，订单号填写给供应商开的订单，可以选择，在订单号的地方随便输入一个字符，按回车键，可以打开订单选择框，选择框里面单据颜色是红色，表示还没有完成的订单，白色的已经完成的订单。找到需要的订单，按回车键就可以调入这张订单的内容。或者选择入库单下方有一个功能键，在出现的功能选择框里面按调订单，同样会出来订单选择框，找到需要的订单按回车键，调入这张订单。如果本次供应商送货就是按次张订单送货，那么按确认，这张入库单就存盘。同时，这张入库单上所有商品的库存会增加，针对这供应商的应付帐款增加。如果本次送货的产品和订单不符，那么就要不同的部分要手工录入。然后确认存盘。
在采购时，采购价格有时会变动，但是要控制在允许变动范围之内是可以接受的，但是变动太大，就不允许。在开入库库单的时候，本次的入库价和上次的不一样的时候，并且相差很大，要求系统会自动提示。在入库单里面选择功能按钮，在出现的功能选择框里面，选择进价报警，可以设置进价允许高出的范围，例如，进价高出上次进价的百分之五是要求报警，那么在报警设置里面输入“5”就可以。
在采购退货的时候，要用采购退货单，打开入库单，用鼠标单击“入库单”标题，出来换单据的选择框，选到采购退货单，按回车退出。这是标题就变为“采购退货单”，也可以选择功能按钮，里面有一个换单据的功能，选择换单据，出来换单据窗口，选择采购退货单，按回车键退出即可。在采购退货单窗口，选择要退货的供应商，系统会提示是否调入废品仓的库存，作用：把属于此供应商在废品仓的商品调入退货单里面，在这些产品里面选择要退货的商品保留，不能退货或者暂时不退货的，从单据里面清除。或者不用填写数量即可。采购退货单数量要输入负数，例如，退5件货，在件数里面输入“—5”。
4、订购交货状况表。反应订单的完成情况，看哪些订单没有完成，应经完成了多少，还差多少。需要看到的项目在定义报表，采购订单报表里面设置。
5、采购入库统计表。反应一段时间内，商品的入库情况，分为明细表，汇总表。例如看一段时间内都采购了哪些产
品，从哪个供应商处采购，采购金额是多少等。
◇注意：a、在缺省设置里面——>单据设置——>入库单的常用价格方案必须是“6”号方案。
b、退货时数量栏输入负数。
c、分多仓库管理时，用标准开单。注意商品属于哪一个仓库。
6、入库单查询。可以查询每一张入库单的明细。
打开软件——>入库单查询，要看看之前开过的某张入库单明细情况，可以按照日期、单号、供应商、订单号进行查询。按“/”转化查询方式，按空查询输入查询的条件。比如要查找2008/05/05的入库单，先按“/”键转换到按日期查询，然后查询，出来一个查询条件对话框，在对话框里面输入2008/05/05，按回车键确认，光标会定位到2008/05/05的第一张入库单。按单号查询时，查询条件只需要输入单号后面的数字即可，例如要查找CG00001245，这张单，按“/”转换到，按单号查询，然后点查询，出来输入条件的对话框，输入1245，按回车，系统会自动补充单号CG00001245，如果输入条件里面输入45，系统户自动补充为CG00000045。按回车键，光标定位在要找的这张单CG00001245。再按回车键，就可以打开这张单的明细。
第四章销售管理。如何给客户报价，确定给客户的销售价格，怎样折让，怎样价格跟踪，不同客户，给不同的售价，销售价格控制，如何完成客户订单，订单交货的控制等。
1、报价。向客户报价，制作报价单，可以在报价单功能里面实现。
<2>、制作报价单：打开软件——>报价单，要给某一客户报价，在“客户编号”处，选择客户。在价格方案里面选择给客户的价格方案，选产品，产品的价格按照价格方案自动生成，也可以手动修改。选完要报价的产品，按“确认”键，出来单号输入框，可以自己定义单号，单号也可以为空，但是单号为空时，统计不方便。输入单号后，按回车键（或点击退出），首先弹出是否转成EXCEL对话框，选择是直接把报价单转成EXCEL,存放在C盘根目录底下，文件名称为“XXXX客户报价单.XLS”。选择否，弹出询问打印的对话框。选择，“是”直接打印，选择“否”预览，选择取消，表示暂时不打印。无论是否打印，本张报价单已经保存。
<3>、查看历史报价：选择功能按钮，再选择历史报价，在出来的选择框里面可以查找之前的报价单。要修改本张报价单，可以选择此报价单，按回车键，将此报价单调入到报价单面板里面，进行修改，也可以增加产品，修改完成按确认保存。
2、客户订单。给客户报价之后，客户如果需要采购，会先下订单，此时可以先给客户制作一张客户订单。
<1>、订单录入：打开软件——>客户订单，订单号输入客户要求的订单号，客户编码处选择客户。可以先输入任意字符，按回车打开客户资料表，在客户资料表里面查找客户。光标定位到要订购的客户，按回车键选定。在订购表里面输入要订购的商品，以及商品的单价和数量。如果客户所订货是之前给这个客户制作报价单里面的产品，在开客户订单的时候，可把之前报价表调出。选择“功能键”，在选择功能菜单里面的调报价单，所有的报价单在报价单查询表里面列出，光标定位到要订购的客户，按“回车键”,选定并返回到，客户订单窗口，刚选定的那张报价单里的内容同时调入到这
张订单里面。只需要填入订购数量即可。订单完成之后点击“确定”，弹出是否打印对话框，选择是，直接打印出订单，选择否，订单保存，但是不打印。
<2>、修改订单：用鼠标双击客户订单面板右上角单据编号，出来单据选择框，按“/”转换查询方式，按空格键输入查询条件，找到要修改的单据之后，按回车键，就进入修改状态。修改完成按确定键保存。
3、出库单。给哪个客户送货？送什么商品？送多少？每一个商品的单价是多少？如何折让？
<1>、出库单录入：打开软件——>出库单，在客户编码选择客户，可以按编号：/1+客户编号查找客户，可以按记忆码：/2+记忆码查找客户，可以按名称：/3+客户名称（拼音码）查找客户，可以按电话：/4+电话号码查加客户，或者按输入任意字符，按回车键之后出来客户查询表，光标定位到要送货的客户，按回车键确认。产品选择，在编号处输入产品。查找产品的方式，按产品编号：/1+产品编号查找产品，按条码：/2+条码查找产品，按品名：/3+品名（拼音码）查找产品，按规格：/4+产品规格查找产品，按条码后6位：/7+条码后6位查找产品。填写数量（件数、散数），售价。所有的要送货的商品已经选定，核对数量和单价无误，点击确定保存本张单并提示是否打印，选择“是”，打印本张单，选择“否”，不打印但是本张单保存。
◇备注：出库单价格控制。
<2>、按不同客户类型给不同的售价：在客户资料里面——>价格方案填写相应的价格方案。
<3>、按照客户的上次售价开单。客户资料——>价格方案填写“5”。表示开单的价格跟踪客户上次售价。或者在缺省设置里面——>单据设置，选择出库单，常用方案里面填写“5”。
<4>、开整数时启用件价，开散数时启用零价：比如说软广喜香烟，零卖6.50元/包，整条10包，整条卖的时候63.00元/条。在开出库单的时候，只输入零数不够一整条的时候，单价自动跟踪为6.50元/包，当在件数里面输入数量的时候比如2件，单价自动调整为63.00元/条。在产品资料里面批发价设置整件的价格，优惠价设置零数的价格。然后在缺省设置里面单据设置——>出库单——>常用方案“2”，缺省设置——〉系统设置——>满整数启用“1”号方案。
<5>、销售价低于最低售价禁止销售：第一步，在产品资料里面设置好最低售价，打开产品资料——〉分类表——〉最低售价。设置最低售价=进价X“1.3”，表示最低售价等于进价的1.3倍。然后选择对所有产品按类别中指定的价格关系调整。即把所有产品的最低售价调整为进价的1.3倍。第二步，在缺省设置里面——〉系统设置——〉禁止售价低于最售价挂钩。
<6>、客户按报价单价格销售：有两种设置方法，第一，点击出库单里面选择功能键，再点击功能菜单里面的报价单，光标定位到本客户的报价单，按回车键确认，报价单里面所有产品会调入出库单里面，填写相应的的出库数量。第二，客户的价格方案设置为5号方案，打开报价单——〉功能——〉历史报价，选定本客户的报价单按回车键确认，把本客户的报价单调入报价单模板。然后再选择功能——〉转为销售历史。相当于把客户的报价转为历史售价。然后开单的时候，按历史价开单即可。
<7>、客户订单价格销售：打开出库单——〉功能——〉调订单，光标定位到客户的订单，按回车键，把订单调入
到出库单面板。如果有变动，直接修改，完成后确认保存。
<8>、整张单折让：选完产品后，点击功能，选择折扣，再选择销售折扣，如果是整单打95折，在扣率里面输入0.95。按确定即可。如果整单折让200.00元，在折让里面输入200.00按确定即可。
<9>单个产品打折：首先在系统管理——>缺省设置里面启用扣率挂钩。开单时，选择产品填写单击，在扣率里面直接输入相应的扣率。（只能在标准开单模式才可）
4、销售退货单：销售管理——>销售单。按功能，选择换单据，再选择销售退货单。销售退货单价出库单开单方法一样，只是在输入数量前面加“—”。
5、订购交货状况表：查询哪些订单已经出货，哪些没有出货，哪些交货不够。
6、、其它出库单：销售管理——>销售单。按功能，选择换单据，再选择其它出库单。开单方法和销售单是一样的。其他出库单在销售报表无法统计。
7、调拨单：调拨单也叫转仓单,即把商品从一个仓转到另一个仓。销售管理——>销售单，按“功能”键选择换单据，在单据选择框里面选择调拨单，出来调拨单输入界面，再调入库位处输入要存放产品的库位编号，在选择相应的商品。
8、临时单：开单时一张单没有完成又要开另外一张单，就要开临时单，开单时选择插单，在出来插单的窗口按回车键。然后再开另外一张单，开完单后在点击插单，用上下键把光标定义在临时单上按回车键，调入插单商品就可以继续开单。
9、开单方法：开单指入库单、采购退货单、其他入库单、采购订购单、出库单、销售退货单、其他出库单、报价单、客户订单、调拨单等。注：临时单要有权限。
小狐仙软件，开单模式包括标准开单和快速开单，所有的单据都可以使用标准开单模式，只有入库单所包含的，采购入库单、采购退货单、其他入库单。出库单所包含的、销售单、销售退货单、其他出库单、调拨单可以用快速开单模式。其他单据只能使用标准开单。一般情况，启用批号或者多仓库管理时要求使用标准开单模式，其他情况下使用快速开单模式。
◇开单时资料选择：客户选择，以缺省设置里面为主，如果是主查询为编号，那么资料查找以编号为主，要转换为其他的查询方式，选择相应的快捷键，和客户资料查询方式一样，记忆码/2，名称/3，电话/4。
产品选择，以缺省设置里面为主，如果是主查询为编号，那么资料查找以编号为主要转换其他的查询方式，选择相应的快捷键，和产品资料查找一样，条码/2，品名（拼音码）/3，规格/4，产地/5，颜色/6，条码后6位/7。
10、单据修改：修改销售单，销售管理——>销售单，用鼠标双击单号，出来单据查询表，按“/”转换查询条件，按“空格”键输入条件内容。找到要修改的单据后，按回车键返回到开单界面，就可以直接修改。修改按确定即可。注：单据修改要有权限。
11、单据查询：查询已经开出的单据。销售管理——>出库单查询，在单据查询表里面按“/”键转换查询方式，按“HOME”键显示查询条件，输入条件后按回车键，选定要查找的单据，按回车键查看明细。
12、单据取消：要取消修改，或者取消已开单的所有内容，点击取消键即可。
13、单据预览：查看打印出的效果。点击预览，提示是否输到打印机，选“否”，弹出预览界页。
14、销售报表：销售统计按产品，按客户汇总，或者查看明细。可查任意时间段经营情况销售情况。
15、快捷键：标准开单
确定ALT+O
取消ALT+Q
预览ALT+B
退出开单Esc
删除一行DEL
插单ALT+I或F9
功能F8 在当前行前面增加一行INSERT
快速开单
确定ALT+O
取消ALT+Q
预览ALT+B
退出开单Esc
删除一行DEL
插单ALT+I或F9
功能F8
查看库位分布情况INSERT
快速开单里面由上表切换到下表END
由下表返回上表HOME。
第五章财务管理
1、对帐单
如果采用月结方式结算货款时，通常要求每个月为客户提供一份对帐单，对帐单由系统自动产生。如果接到供应商的月结单时，也可以在此与供应商的月结单核对。
系统提供了汇总方式的月结对账单和明细方式的对帐单。通过菜单“财务管理→对帐单”可进入对帐单窗口。
<1>、对帐单的产生如下：
选择月结单类型：系统提供有四种方式，分别为：
销售汇总表方式：一张销售单一行。
销售明细表方式：列出每一张销售单的明细。
采购汇总表方式：一张采购入库单一行。
采购明细表方式：列出每一张采购单的明细。
填写会计期：即月结单的月份。
如果是销售对帐单，应指定客户，在客户编号项中输入客户的编号，如果是采购对帐单，应指写供应商，在供应商编号项中输入供应商的编号。
填写起始日期和结束日期
选择币别。在选择币别后，系统自动产生对帐单。默认使用人民币。
<2>、保存对帐单：在产生对账单后，可以按确认，系统将保存相应的对帐单。以后可以在单号中填写相应的单号调回相应的对帐单。
<3>、打印对账单：在单据格式中，用户可以设计对帐单的打印格式（由公司技术人员设置），在打印前可以在对帐单中选择打印格式，然后按打印即可。
2、收款单
<1>、项目说明
◇收款方式：收款方式通常有现金收款、转帐两种方式，如果是转帐时，通常还应指明转入的开户行或帐户。
收款方式可以在科目表中设立相应的科目，如现金（101）、银行存款－工行（10101）、银行存款－建行（10102）等。注：只有科目表中属性栏标明为现金或银行的科目才能作为收款方式。
在收款方式栏，可以输入科目编号，也可以点击下拉按钮进行选择。
◇方式名称：在填写收款方式后，系统自动填写方式名称。方式名称实质上是科目表中的科目名称。
◇收款人：输入员工名称
◇汇率：如果是收外币，系统要求填写汇率，如果是本位币，可以不填写。
◇日期：指收款日期或登记日期。
◇类别：指收款类别，通常有收货款、收租金、收押金、收加工费、收维修费等。
收款类别可以预先在财务科目表中登记。
在类别中输入科目编号，系统提供有帮助录入方式。
在开出销售单后，系统自动将货款挂入应收帐款，因此收货款实质上是收应收帐款（113），应在类别中输入113。
◇摘要：摘要是对收款类别的附加说明，如收货款时，在摘要中要求填写客户；在收租金时，在摘要中要求填写租客及租金的月份等。
摘要可以手工填写，系统还允许从客户资料中选择客户名称、从供应商资料中选择供应商名称。
能否从客户、供应商等资料中去选择，关键在于类别中填写的科目是否指定了相关编码。相关编码可以在科目表中指定。如：应收帐款科目的相关编码为客户资料，应付帐款科目的相关编码为供应商资料。
◇结算号：通常填写相应的单据编号，如收款时开出的收据编号、销售单号等。
在收货款时，如果按单收款，要求在结算号位置填写相应的销售单号，可以输入单号的尾数。
如果在类别中所填写的科目具有相关编码，且相关编码是客户资料时，在结算号中按空格键，系统将弹出未收完款的销售单，用户可以在弹出窗口中填写每一张单的收款金额。
◇金额：填写实际收款金额，可以是正数也可以是负数。如果是负数，表示退款。
◇退货：如果是收货款时，表示本次收款时，扣除的退货金额，应填写为正数。
◇折让：本次收款时，实际折让的金额，通常为尾数部份。
◇其它返还：通常指兑奖的金额。
◇抵扣费用：通常指从货款中扣除的各种销售费用。
◇备注：填写收款说明。
例一：2004.03.05销售给A公司9865元，销售单号为XS00000006，实收货款9860元，折让5元，没有退货。
方法一：按单收款：在类别中输入113；结算号中填写6，系统自动填写为XS00000006；金额也会自动填写为:9865,把金额改为:9860。在折让中填写5。
方法二：按单收款：在类别中输入113；在摘要处选择既可结算号中铵空格键，系统自动调出本客户未结算完的单据，找到XS00000006对应行，本次收款填写为9860，在折让中填写5。按Esc退出。
例二：2004.11.13销售给A公司3026元，销售单号为XS00000021，未收款；2004.11.25销售给A公司1674元，销售单号为XS00000022，同日收回货款3500元，退货102.6元。
方法：按单收款，先在销售退货单作一个退货单,确认时选实物退货(退货单号为XT00000006)。在收款单的类别中输入113；在摘要里选择A公司,在结算号处按空格键，系统调出本客户未结算完成的单据,在XS21单号对应的本次付款中填写金额为3026，在XS22单号对应的本次付款中填写金额为576.6，在XT00000006单号对应的本次付款中填写金额为102.6，然后退出金额录入窗口，系统将自动填写收款单。注意:此方法只适用与实物退货,以及没有其他未结算完的单据。
<2>、保存
在填写完收款单后，请认真检查收款单的合计金额是否正确，如果正确按ALT＋O或按确认，系统将保存收款单。
<3>、结算
系统将根据收款单的内容在相应的销售单中标明收款金额，这一过程称为结算。如果在收款单中选择了存盘时自动结算，在保存完收款单后，系统自动进行结算。如果没有标明，用户可以在收付款界面按F8或按功能里选择自动结算来进行结算工作。
注：具有往来属性时科目才会参与结算，没有往来属性的科目不参与结算。
在科目表中可以为科目设置往来属性。如应收帐款（113）、应付帐款（203）均必须参与结算，因此必须设置往来属性。其它科目应根椐科目的用途来确定是否要设置往来属性。
在结算时，如果有存在问题的收款单，系统将自动报出。这些收款单通常存在以下问题之一：
客户填写错误或在客户资料中修改了客户编号，而原收款单、销售单中的客户编号没有作相应的调整。
填写结算号错误或原指定的销售单已经删除。
重复做了收款单。
收款金额不对。
◇注意事项：
客户资料等资料不要随意修改，最好由专人负责，确要更改时，应注意方法。
对已开出的单据不要修改或删除，最好采用退货的方式处理。
如果取消了结算，应尽快重新结算。
已做收款的单据，应在原始单据上做上相应的标记，如“已登帐”等字样。
对存在错误的收款单应及时查清原因并修改。
<4>、取消
如果要取消表格中的内容，按ALT＋Q即可，取消时仅删除表格中的内容，对已存盘的内容不会有影响。
<5>、查看
使用以下二种方法之一，均可以将收款单调回到表格中查看。
点击翻看按钮，可以逐张查看收款单。
按F8进入功能菜单，选择修改单据，光标自动跳到单据编号位置，用户可以在单据编号中填写要查看的单据编号，系统自动调入指定的收款单。
<6>、修改
使用查看方法将要修改的收款单调回表格中，用户可以对收款单进行修改。修改完成后按确定将保存修改结果，按取消将不保留修改结果。
注：在以下情况下不允许修改：
对没有修改权限的操作员，确定按钮将变为灰色，无法保存修改结果。
对已经结算的收款单，必须在取消结算后方可修改
对已结帐的收款单，必须在取消结帐后方可修改
对已日结的收款单，必须在取消日结后方可修改
<7>、删除
使用查看方法将要删除的收款单调回表格中，用户可以逐行删除，删除完后按确定即可，按取消将不会删除收款单。删除收款单时，系统仅允许删除收款单中的内容，单据的编号仍将保存在系统中。
<8>、打印
如果在缺省设置中的“即时打印”中填写了“Y”，在保存时，将直接打印。
如果在缺省设置中的“即时打印”中填写了“N”，在保存时，将不会打印。
如果在缺省设置中的“即时打印”中没有填写内容，在保存时，将询问是否打印，用户可选择“是”或“否”。
在修改单据存盘时，与缺省设置无关，系统将询问是否打印，用户可以选择“是”或“否”。
<9>、常用科目
在收款单中的常用科目有：
应收帐款（113）：用于收取货款。
营业外收入（541）：用于收取除货款外的其它收款，如加工费收入、维护费收入等。
如果从银行存款中提取现金，可以用收款单来做，方法是：收款方式填写为现金，类别填写为银行存款。
<10>、快捷键
INSERT：在表格当前行前增加一空行。
DELETE：删除表格中的当前行。
CTRL＋HOME：光标从表格中跳至表头的收款方式项。
CTRL＋END：光标从表格中跳到表尾打印格式选择项。
HOME：光标从表格中的任何一栏回到第一栏。
END：光标从表格中的任何一栏跳到表格的最后一栏。
ALT＋O：存盘。
ALT＋Q：取消表格中的内容。
空格键：在结算号位置时，可调出未收款的销售单或未付款的采购单。
F8：功能选择
F9：插单
ESC：退出单据。
3、付款单
付款单主要用于货款的支付、费用的支付。在收款单中按F8选择换单据可选择付款单。付款单操作方法与收款单相同。
在付款单中的常用科目有：
应付帐款（203）：用于支付货款
管理费用（521）：分为工资、差费、租金、招待费、办公费用等项目，用于支付各种费用。
销售费用（503）：分为广告费、宣传费等项目，用于支付销售过程中发生的各种费用。
其它应收款（119）：用于支付员工借款、房屋押金等。
如果要将现金存银行，可以用付款单来做，方法是：付款方式填写现金，类别填写为银行存款。
具体操作与收款单操作一样。
4、财务日结与核单
财务日结的目的在于产生当天营业报表，同时还具有核查单据和保护单据的作用。对已日结的单据不允许用户再修改。
日结工作要求每天进行，不能中断。每天日结时，系统将产生当天的现金余额、银行存款余额、应收帐款余额、应付帐款余额。
通过菜单“财务管理→财务日结”进入财务日结窗口。
<1>、产生初始余额：
在第一次日结时，系统要求首先产生现金、银行存款、应收帐款、应付帐款等科目的期初数据。这些数据来源于最后一次结帐。
对于中途启用财务管理的用户，现金、银行存款、应收帐款、应付帐款有可能不对，为此，用户可以通过收付款单来调整应收帐款、应付帐款及现金、银行存款等科目余额，调正确后，然后结帐，待结帐后再产生初始余额。
第一次日结时，系统自动选定“产生初始余额”选项，并在日期中填写最后一次结帐日期，用户只需按开始即可。
<2>、核查销售单:
点击“未处理的销售单”，系统自动列出业务部门已开出，但财务尚未登帐的销售单。
出现未处理的销售单有几方面的原因：
单据已到财务手中，但因未收款而未作处理。
单据未到财务手中，仍在送货人员手中。
尚未发货，单据在业务或仓库手中。
处理方法如下
对于已到财务手中的单据，只需在选定项中标明即可。
对于未发货的单据，应在选定项中标明，且修改单据日期，通常是向后推一天。日期的修改可以直接在表格中修改，也可以点击“改日期”按钮，由系统自动向后推一天。
对于尚在送货人员手中的单据，不作任何处理，系统将会继续提醒你。
在退出前点击“手工处理按钮”，系统将自动处理，处理完毕后退出即可。
<3>、自动核帐:
在日常工作中经常有做错收付款单的情况，一旦做错后，可能一时无法发现。为解决这种情况，系统提供了自动核帐功能。为了保证财务工作的正确性，建议每天做一次自动核帐，系统将报出有错误的客户。对有错误的客户，可以通过结算明细表来发现错误。
<4>、回款日报:
在日结后，系统将产生当天的的回款日报表，在回款日报表中，反应每一个客户的上日应收、本日销售、本日收款、本日余额及退货、折让、返还、费用等情况。点击打印按钮，可以打印回款日报表，回款日报表的打印格式可以通过“系统管理→定义报表→回款统计表”来设定。
<5>、营业日报:
在日结后，系统自动产生营业日报。营业日报与回款日报不同，回款日报主要反应销售、收款及应收帐款等情况，用于监控应收帐款的变动为主，而营业日报反应当天的采购、销售、收款、付款及其它有关的经营活动，用于监控当天的整个经营活动。
营业日报分为明细表和汇总表两种方式，明细表反映每一张单据的详细内容，并在表尾中对现金、银行存款、应收帐款、应付帐款的变动情况作了总结。而汇总表按操作人员进行分类合计，可以了解每一营业员的营业情况。对汇总表中要求列出的营业员，必须在“系统管理→操作员→增删操作员”中的营业表中选定，否则将列入其它项中。
<6>、取消日结:
在日结后，系统将不允许修改已日结的单据，因此，确定修改已日结的单据话，必须选取消日结。在取消日结后，可以重新日结。
5、取消结算
对已结算的单据系统不允许再修改，如果确实需要修改时，应选取消结算。
通过菜单“财务→取消结算”可进入取消结算窗口。
取消结算有两种方法：一是全部取消，二是指定要取消的单号。通常要求按指定的单号来取消。
全部取消：如果要全部取消，请先选定“全部取消”，然后按确定即可。
指定单号取消。
在修改完单据后，应尽快重新结算，方法是：在收款单中按F8进入功能菜单，然后选择自动结算即可。
6、收款计划表及付款计划表
收款计划表用于反应未收完款的销售单及计划收款日期。付款计划表用于反应未付完款的入库单及计划付款日期。收款计划表与付款计划表使用方式相同，以下介绍收款计划表。
通过菜单“财务管理→收付计划表”可以进入收款计划表。在收款计划表中，列出了每一张未收完款的销售单。
<1>、计划收款日期的产生:
如果开销售单时指定了收款日期，计划收款日期就是指定的收款日期。
如果在客户资料中指定了结算日期及月结天数，系统按指定的结算日期及月结天数计算产生计划收款日期（参见客户资料）。
如果在客户资料中未指定结算日期及月结天数，在开销售单中也没有指定收款日期时，系统将销售日期作为计划收
款日期。
<2>、产生某一个客户的收款计划:
在收款计划表的客户项中，如果指定了客户，可以产生某一客户的收款计划。在客户项中提供了帮助录入方式。
<3>、产生某一段时间的收款计划:
在收款计划表的收款日期项中填写好收款日期范围，可以产生某一段时间的收款计划。
<4>、通过打印按钮对收款计划表作进一步统计汇总:
在定义报表中，可以为收款计划表定义不同的统计方式，常见的有：
客户欠款明细表：按客户统计，反应每一个客户、每一张单的欠款情况。
客户欠款汇总表：按客户汇总统计，反应每一个客户的欠款总数。
业务催款表：按业务+客户汇总统计，反应每一个业务管辖的客户的欠款情况。
每日应收总表：按日期+客户汇总统计，反应每一天、每一个客户的应收情况。
在定义好这些报表后，按打印时，系统将对收款计划表中的内容作进一步统计（用户可以在收款计划表中预先进行筛选），并将统计结果打印出来。
<5>、修改收款日期:
收款日期实际上是计划收款日期，到期后是否能收回款还是个未知数。如果客户推迟了付款日期，用户可以在应收计划表中修改收款日期，以便作出更加准确的收款计划。
7、应收帐款汇总表:
应收帐款汇总表反映客户销售、收款及欠款情况，以总数的形式反映，可按客户、业务员、客户区域、客户行业、部门等方式来汇总反映。反映内容包括期初余额、销售金额、折让金额、收款金额、期末余额等项目。
定义应收帐款汇总表：选择菜单“系统管理定义报表→应收汇总表”，具体定义由公司技术人员定义。
进入应收帐款汇总表：选择菜单“财务管理→应收汇总表”。
特别提示：
期初余额：指定日期范围，客户的欠款情况。
销售金额：为扣减退货后的净销售额。
折让金额：包含销售时折让的金额、收款时的折让金额、收款时的其它返还、费用抵扣等内容。
收款金额：指实际收回的货币金额，不包含折让、其它返还、费用抵扣。
期末余额：期初余额＋销售金额－折让金额－收款金额。
8、应付帐款汇总表:
应付帐款汇总表反应采购、付款及欠款情况，以总数的形式反应，可按供应商来汇总反应。反应内容包括期初余额、采购金额、折让金额、付款金额、期末余额等项目。
定义应付帐款汇总表：选择菜单“系统管理→定义报表→应付汇总表”，具体定义由公司技术人员定义。
进入应付帐款汇总表：选择菜单“财务管理→应付汇总表”。
特别提示：
期初余额：指定日期前，欠供应商的货款情况。
采购金额：为扣减退货后的净采购额。
折让金额：包含付款时的折让金额、其它返还、费用抵扣等内容。
付款金额：指实际已支付货币金额，不包含折让、其它返还、费用抵扣。
其末余额：期初余额＋采购金额－折让金额－付款金额。
9、收付款统计表:
收付款统计表反应某一段时间内收款或付款情况，可以按明细方式反应，也可以按汇总形式反应。
定义收付款统计表：选择菜单“系统管理→定义报表→收付款报表”。
进入收付款统计表：选择菜单“财务管理→收付款报表”。
◇特别提示：
常见的报表有：
收款统计表：反应收款情况，定义报表条件时填写为“付款金额＝0”。
付款统计表：反应付款情况，定义报表条件时填写为“收款金额＝0”。
管理费用统计表：反应管理费支付情况，定义报表条件时填写为“对方科目＝521”（即在类别中填写了521科目的付款单）
货款回笼汇总表：反应每一个客户的收款情况，定义报表条件时填写为“对方科目＝113”（即在类别中填写了113科目的收款单），统计方式为摘要（注：在收款单的摘要中填写了客户名称，因此统计方式选择摘要实际上为按客户汇总）业务员货款回笼汇总表：反应业务员收货款情况，定义报表条件时填写“对方科目＝113”，统计方式为业务员、摘要汇总。
10、现金银行帐:
现金银行帐主要反应现金科目或银行存款的每一笔进出及余额变动情况，按月反映。
定义现金银行帐：选择菜单“系统管理→定义报表→现金银行帐”。
进入现金银行帐：选择菜单“财务管理→现金银行帐”。然后填写起止月份及科目。如果所填写的起始月份不存在，系统反映当月的进出数据。
◇特别提示：
因现金银行帐中详细反应了现金或银行存款的每一笔进出情况，因此在现金或银行存款不对时，应通过现金银行帐来发现问题。
在现金银行帐中除了反应现金、银行存款的进出明细外，也可以反应其它常用科目的收支情况，如其他应收款等。
11、应收明细帐:
应收明细帐反应某一个客户销售、收款及欠款变动的明细情况，按月反映。
定义应收明细帐：选择菜单“系统管理→定义报表→应收明细帐”。
进入应收明细帐：选择菜单“财务管理→应收明细帐”。然后填写起止月份及客户。如果所填写的起始月份不存在，系统反应当月的数据。
◇特别提示：
因应收明细帐中详细反应了客户的每一次销售和收款情况，因此在应收帐款不对时，应通过应收明细帐来发现问题。
12、应付明细帐
应付明细帐反应某一个供应商的采购、付款及欠款变动的明细情况，按月反应。
定义应付明细帐：选择菜单“系统管理→定义报表→应付明细帐”。
进入应付明细帐：选择菜单“财务管理→应付明细帐”。然后填写起止月份及供应商。如果所填写的起始月份不存在，系统反应当月的数据。
◇特别提示：
因应付明细帐中详细反应了供应商的每一次采购和付款情况，因此在应付帐款不对时，应通过应付明细帐来发现问题。
第六章、盘点及结帐
结帐的目的是将本月的单据封存（不再允许修改）、并将本月的结存数转入下一个月，作为下一个月的期初数据，一般情况下，一个月结一次帐。
实际上，除了结帐外，如果平时要进行库存调整、成本单价调整，也可能通过结帐菜单中的盘点日期、库存调整来实现。无论是实际结帐或库存调整，均必须注意操作顺序。
结帐顺序：盘点日期→库存调整→转出调整结果（库存调整）→结帐
库存调整的顺序：盘点日期→库存调整→转出调整结果（库存调整）→数据重整（自动维护）
一、盘点日期
做盘点日期的目的是告知系统正确的盘点时间或结帐时间；同时，系统将根椐上月结转的库存数据、本月进出单据计算出截止到盘点日期那一天止的帐面库存情况。
因此，无论你是否做了实际盘点，都必须做盘点日期，以便系统产生结帐那一天或盘点那一天的帐面库存情况。通过菜单“结帐→盘点日期”可进入盘点日期。
特别提示：在做盘点日期时，系统要求独占，即此时必须退出开单及任何其它功能的执行，保证产生的帐面库存是正确的。
1、填写盘点日期：
盘点日期必须填写正确，否则将产生错误的帐面库存。
在进行库存调整时，应填写实际盘点的日期。假设今日的日期为2005年1月5日，仓库的实际盘点时间是2004年12月31日，在填写盘点日期时，应填写为2004年12月31日。
在进行结帐时，应填写期望的结帐日期。假设在2005年1月5日时，要求对2004年12月进行结帐，希望结帐时间为2004年12月31日，在填写盘点日期时，应填写为2004年12月31日。
2、注意事项：
在做盘点日期时，系统将自动计算出指定盘点日期那一天止的库存情况。因此，在做盘点日期时，必须保证单据的完整性，否则，所产生的帐面库存也会不正确，请注意指定盘点日期前（含盘点日期当天）的单据中，是否存在以下情况：
对已开出的销售单等出库类单据，系统已经自动扣减了库存，因此，如果存在实际上未发货的销售单，应将实际未发货的单据的日期改到指定的盘点日期后。否则，仓库实际库存将比帐面库存多。
客户退回的商品是否已开销售退货单，如果未开销售退货单，仓库实际库存将比帐面库存要多。
供应商送过来的商品是否已开采购入库单，如果未开，仓库实际库存将比帐面库存要多。
退回供应商的商品是否已开退货单，如果未开，仓库实际库存将比帐面库存要少。
如果使用了前台收款系统，还必须检查前台的收款单是否全部传到后台。否则仓库实际库存将比帐面库存要少。
二、库存调整：
在做完盘点日期后，系统自动产生了帐面库存，在库存调整中将显示出指定盘点日期当天的帐面库存情况。
在库存调整中，系统允许调整产品的库存或产品成本单价或产品批号，如果不需要调整有关内容，可跳过库存调整这一步。通过菜单“结帐→库存调整”可进入库存调整窗口。
1、仅反应有出入库的产品：
在库存调整表中反应了所有库位的所有产品，如果只希望显示上次做盘点日期后至本次盘点日期间有出入库的产品，可以选定该项。上次盘点日期可以在缺省设置中查看和修改。
如果希望库存调整表中只反应上次结帐后有出入库的产品，可以在缺省设置中将盘点日期改为最后一次结帐的日期，然后再做盘点日期，在进入库存调整表中如果选定了“只反应有出入库的产品”时，表格中将只显示自上次结帐后到本次盘点间有出入库的产品。
2、实际库存录入：
光标定位到要盘点的商品，按回车键出来到库存录入窗口，输入实际件数和实际零数。录入完毕按退出键保存。3、查询与修改状态转换：
在进入库存调整窗口时，表格处在查询状态，不能直接修改表中的内容。如果要修改表格中的内容，必须进入修改
班级301 实验时间2017.2.15 实验类型分组实验实验 名称 观察土壤 学生 名单 实验器材土壤小筛放大镜小铲纸张 实验目的发现土壤中的组成成分 实验过程1、将事先准备好的土壤放在桌子上的纸张上面 2、用小铲把土壤铲到小筛里，然后把土壤慢慢的筛到桌子上的另一张纸上。 3、把漏下去的土壤放在一起，将小筛中的放在一起。 4、用放大镜观察土壤的组成成分，并将记录下来。 实验结论 漏下去的是土留在筛里的是砂。土壤由空气砂粘土水腐殖质组成。 实验教师张根生实验组长评定等级 实验类型：分组实验、演示实验
班级301 实验时间2017.2.20 实验类型演示实验实验 名称 研究土壤的成分 学生 名单 实验器材 几种土壤样本，烧杯，水，玻璃棒， 纸，酒精灯，三角架，石棉网， 实验目的了解土壤的组成成分 实验过程1、把土包在纸里用力握一握，进行观察。 2、把土泡到水里观察。 3、把土泡到水里搅拌后观察。 4，把土放到火上烤观察发生的象。 实验结论 土壤的主要是由黏土、沙子，腐殖质、水、空气等组成。 实验教师张根生实验组长评定等级 实验类型：分组实验、演示实验
班级301 实验时间2017.2.22 实验类型分组实验实验 名称 比较沙土、黏土和壤土的不同 学生 名单 实验器材 沙土、黏土和壤土样本、小花盆、 水、放大镜、小水盆、种子 实验目的了解沙土、黏土和壤土的不同 实验过程1、把沙土、黏土和壤土样本放到纸上用放大镜观察。 2、把沙土、黏土和壤土分别装入3个小花盆是，浇上同样多的水，观察它们的渗水性。 3、在3盆土中种上同一种种子，同样的条件下观察植物的生长。 实验结论 沙土、黏土和壤土的沙砾、粉粒和黏粒的含量不同、颜色、渗水性肥度也是不同的。 实验教师张根生实验组长评定等级 实验类型：分组实验、演示实验
毕赤酵母表达实验手册 大肠杆菌表达系统最突出的优点是工艺简单、产量高、生产成本低。然而，许多蛋白质在翻译后，需经过翻译后的修饰加工，如磷酸化、糖基化、酰胺化及蛋白酶水解等过程才能转化成活性形式。大肠杆菌缺少上述加工机制，不适合用于表达结构复杂的蛋白质。另外，蛋白质的活性还依赖于形成正确的二硫键并折叠成高级结构，在大肠杆菌中表达的蛋白质往往不能进行正确的折叠，是以包含体状态存在。包含体的形成虽然简化了产物的纯化，但不利于产物的活性，为了得到有活性的蛋白，就需要进行变性溶解及复性等操作，这一过程比较繁琐，同时增加了成本。 与大肠杆菌相比，酵母是低等真核生物，具有细胞生长快，易于培养，遗传操作简单等原核生物的特点，又具有真核生物时表达的蛋白质进行正确加工，修饰，合理的空间折叠等功能，非常有利于真核基因的表达，能有效克服大肠杆菌系统缺乏蛋白翻泽后加工、修饰的不足。因此酵母表达系统受到越来越多的重视和利用。 大肠杆菌是用得最多、研究最成熟的基因工程表达系统，当前已商业化的基因工程产品大多是通过大肠杆菌表达的，其主要优点是成本低、产量高、易于操作。但大肠杆菌是原核生物，不具有真核生物的基因表达调控机制和蛋白质的加工修饰能力，其产物往住形成没有活性的包涵体，需要经过变性、复性等处理，才能应用。近年来，以酵母作为工程菌表达外源蛋白日益引起重视，主更是因为酵母是单细胞真核生物，不但具有大肠杆菌易操作、繁殖快、易于工业化生产的特点，还具有真核生物表达系统基因表达调控和蛋白修饰功能，避免了产物活性低，包涵体变性、复性等等间题［1］。 与大肠杆菌相比，酵母是单细胞真核生物，具有比较完备的基因表达调控机制
* * * 的 科 学 实 验 手 册 学校：出生日期：
目录 第一章关于水的实验 1.水油分离 2.水油融合 3.熔岩灯 4.水的小魔法 5.自制泡泡水 6.隐形墨水 第二章关于鸡蛋的实验 1.鸡蛋和醋 2.蛋白上写字 第三章关于苏打的实验、酸碱性的实验 1.瓶子吹气球 2.泡沫大爆炸 3. 魔法牵牛花 4. 自制美味汽水 5. 藏猫猫 6. 魔法泡泡 7.消失的头发 8. 神奇的紫甘蓝 第四章颜色的实验 1.会变的颜色 2.会跳舞的颜料 3.变色陀螺
4. 印染小专家 5. 自制橡皮泥 第五章关于空气的实验 1.空气娃娃在哪里 2.神奇的杯子 3. 可乐吹灭蜡烛 第六章关于溶解的实验1.糖怎么不见了 第七章关于植物的实验 1.神奇的土豆 2. 会变色的花 第八章物理实验 1.纸条不怕火烧 2.冷热墨水 3.互不理睬的气球 4.电池家族 5.磁力线 6.美丽的彩虹 7.水笛 8.自制陀螺 9.自制沙漏 10.自制喷泉 11.自制雪花 12.自制简易电话机
第一章关于水的实验 一、水油分离 把这些不同的液体统统装进瓶子里，它们会乱成一团吗？你来发号施令，让它们乖乖坐好吧！ 1.材料：塑料瓶、水、油、蜂蜜、酒精、洗衣液、色素 2.步骤： 第一步：先往瓶子里倒入蜂蜜。第二步：倒入洗衣液。 第三步：往水杯里加入色素把水染成红色。第四步：倒进瓶子里。
第五步：倒入油。第六步：用色素把酒精染成绿色。 第七步：倒进瓶子里。一二三，排排坐！ 3.揭秘：五种液体，密度各不相同，密度大的液体重，在下面，密度小的液体轻，在上面。 完成时间：年月日 实验感想：
Alteon 实验操作手册 LAB 1 Alteon Web Switch 基本操作 实验环境：alteon web switch 交换机1台。 1、准备工作 用console线连接PC机串口到alteon web switch交换机管理口打开超级终端软件设置为以下参数 打开switch电源，按回车键进入如下提示： 输入缺省管理密码：admin 输入N 跳过初始化配置，直接进入命令行配置界面 2、更改密码 在主菜单
输入：Main#/cfg 进入配置菜单 输入：>> Configuration#sys 进入系统菜单 输入：System# user/admpw 更改系统密码 Changing ADMINISTRATOR password; validation required... Enter current administrator password:输入当前密码 Enter new administrator password:输入新密码 Re-enter new administrator password:重复密码 System# apply 应用配置
System# save 保存配置 3、配置VLAN，端口等L2信息。 创建VLAN 进入配置菜单 输入：>> Configuration#vlan （2-1024）进入vlan配置菜单 >> vlan 2# ena （打开vlan 2） >> vlan 2# add 2 （把端口2加到 vlan 2） 4、配置IP 接口地址、路由、网关等L3信息。 配置Interface 信息 在配置菜单输入：>> Configuration#ip进入ip选项菜单
三年级下册科学实验操作指南 实验一、观察物体发声时的现象（一） 一、实验题目：音叉振动发声实验。 二、实验要求：声音是物体振动产生的。 三、实验器材：音叉、木棰、盛有少量水的烧杯。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、敲击音叉，使音叉振动发声。 3、将音叉上端放入烧杯中水面。观察有何现象产生。 4、整理物品放回原处。 注意： A、将音叉放入烧杯时，速度要慢要小心，以防碰坏烧杯。 B、杯内水要适当少些，杯要大些，以防实验时水大量溅到杯外。 实验二、观察物体发声时的现象（二） 一、实验题目：气体振动发声实验。 二、实验要求：声音是物体振动产生的。 三、实验器材：玻璃瓶。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、手握玻璃瓶，嘴放瓶口，调节口的位置及吹气力量，使空气振动发出声音。 3、边吹边观察谁振动发声。 4、整理物品放回原处。 实验三、水能传声 一、实验题目：液体传声实验。 二、实验要求：理解液体可以传声。 三、实验器材：盛水烧杯。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、将盛水烧杯的侧壁紧贴在耳上。 3、在保证不碰杯壁的情况下，用另一只手的拇指与食指，用力在水中摩擦，听到了什么。 4、烧杯离开耳朵，再用拇指食指摩擦实验一下，还能听到声音吗？ 5、整理物品放回原处。 注意： A、烧杯内装水应满一些。 B、保证摩擦产生声音的手不碰杯壁。 实验四、我看见了光 一、实验题目：纸筒实验。 二、实验要求：验证光直线传播的性质。 三、实验器材：纸筒（或可弯折饮料吸管）、蜡烛、火柴、污物桶。 四、操作步骤： 1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。 2、点燃蜡烛，置于教室前面讲桌上。 3、让学生通过直纸筒（弯折纸筒）观察蜡烛火焰。 4、比较一下，哪次能看到蜡烛火焰。 5、整理物品放回原处。 注意： 实验时看别的物体也可以。 实验五、改变光的传播路线 、实验题目：镜子反光 、实验要求：知道镜子能反光。 、实验器材：幻灯机、平面镜。 、操作步骤：
东方中原互动教学支撑系统（东方中原电子白板软件） DonviewBoard 用户使用手册 （v1.3.2） 目录 二.系统安装............................................................................. 2.1.运行环境............................................................................ 2.2.系统安装............................................................................ 三.基础操作............................................................................. 3.1.运行程序............................................................................ 3.2.基本操作............................................................................ 3.2.1切换模式.......................................................................... 3.2.2关闭白板软件...................................................................... 3.2.3清空和板擦功能.................................................................... 3.2.4工具条操作........................................................................ 3.3.对象编辑............................................................................ 3.4.页面无限漫游........................................................................ 3.5.页面缩放............................................................................ 3.6.文件功能............................................................................ 3.7.异常退出自动恢复功能................................................................ 前言 一、东方中原互动教学支撑系统的介绍
宁波市初中学业水平考试科学实验操作测试说明 (征求意见稿) 本考试说明以中华人民共和国教育部制定的《义务教育初中科学课程标准(2011 年版)》以及华师大版初中科学教材为依据，结合我市教学实际而制定，旨在考查学生初中科学实验基础知识和实验技能方面达到课程标准所规定要求 的程度，为确定学生的初中科学学业水平提供客观、公正的依据。 一、考试范围 以《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》内容标准中有关实验或活动为考试范围，结合我市教学实际，确定下列10个实验为实验测试的范围。 1.测量物质的密度 2.探究凸透镜成像 3.探究杠杆的平衡条件 4.测定小灯泡的电功率 5.实验室制取二氧化碳 6.配制- -定溶质的质量分数的溶液 7.探究稀硫酸的化学性质 8.粗盐提纯一过滤， ' 9.制作临时装片，观察植物细胞 10.观察鱼尾血液微循环 二、考试要求 见附件“宁波市初中学业水平考试科学实验操作测试试题与评分细
则”。 三、考试方式 1.考试题目确定:考试前10天公布当年测试的6个实验作为试题，考前15分钟每位考生随机抽取所在考点的试场号和座位号，该试场号和座位号对应1个测试试题，即为考生的考试题目。 2.考试形式:要求考生在15分钟内独立完成考试内容(实验操作)，不得携带任何资料进入试场。考试过程全程录像，评卷老师依据录像评分。 % 3.评分方法:全市实验操作测试结束后，由宁波市教育考试院组织初中科学老师对考生考试过程的录像，依据实验操作测试评分细则进行评分。 4.成绩确定:实验操作测试的报告成绩为满分10分。从评分的准确性和评卷的便捷性考虑，每个考生的实验操作在评分时设置的原始满分值均为20 分，原始评分结果按下列规则折算为报告成绩，计入中考科学科总分。实验操作测试成绩只在取得测试成绩这一学年有效 原始评分结果与最终报告成绩折算规则
库车县第十小学3—6年级科学学生分组实验 操 作 手 册 库车县第十小学科学实验室
科学实验目录 三年级上册实验 实验一：材料在水中的沉浮 (3) 实验二：砖和陶瓷 (4) 实验三：谁流的更快些 (5) 实验四：空气占据空间吗 (6) 实验五：空气有重量吗？ (7) 三年级下册实验 实验一：水结冰了 (8) 实验二：冰融化了 (9) 实验三：磁铁有磁性 (10) 实验四：磁铁的两极 (11) 实验五：磁极的相互作用 (12) 四年级上册实验 实验一：水能溶解一些物质 (13) 实验二：溶解的快和慢 (14) 实验三：100毫升谁能溶解多少食盐 (15) 实验四：分离食盐与水的方法 (16) 实验五：声音是怎样产生的 (17) 实验六：声音是怎样传播 (18) 四年级下册实验 实验一：点亮小灯泡、简单电路 (19) 实验二：导体和绝缘体 (20) 实验三：比较两种电路连接 (21) 实验四：食物中的营养 (22) 实验五：面包发霉了 (23) 五年级上册实验 实验一：种子发芽实验 (24) 实验二：光与热 (25) 实验三：怎样得到更多的光和热 (26) 实验四：我们的小车 (27) 实验五：用橡皮筋作动力 (28) 五年级下册实验 实验一：沉浮与什么因素有关 (29) 实验二：橡皮泥在水中的沉浮 (30) 实验三：浮力 (31) 实验四：液体的热胀冷缩 (32) 实验五：空气的热胀冷缩 (33) 实验六：金属的热胀冷缩 (34) 实验七：摆的研究 (35) 六年级上册实验 实验一：杠杆的科学 (36) 实验二：轮轴的秘密 (37) 实验三：动滑轮和定滑轮 (38) 实验四：斜面的作用 (39) 实验五：抵抗弯曲 (40) 实验六：形状与抗弯曲能力 (41) 实验七：电磁铁磁力的大小与哪些因素有关 (42) 六年级下册实验 实验一：用显微镜观察色生命世界（一） (43) 实验二：小苏打和白醋的变化 (44)
实验室管理和使用操作手册
实验室管理和使用操作手册 一、做好实验室的布置 1、门牌 2、管理制度 3、标语 4、课程表、座位表 管理规范 实验室内的各种配套设施要巧安排，要适合实验室管理与使用的要求，做到布局合理，整齐划一。如在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体，因此实验室都要建立良好的通风排气装置，以便及时把有害气体排出室外。中小学一般采用比较经济的排气扇通风装置，有条件的学校应采用先进的、吸气能力强、噪声低的管道汇流式通风装置。实验教师要经常检查通风设施，检查是否完好，发现问题及时采取相应措施。实验室应配备废液处理装置，实验中废液应收集，经集中处理后排入污水管道；防火设施到位；实验室前后标语与环境相符；实验室有关制度齐全；课程表、座位表张贴醒目。 二、做好实验设备的管理 1、安全管理：水、电、消防、危险品、防
潮、防尘、防霉 2、实验设备管理:教师演示台学生分组实验台、准备台、凳子、水槽、综合布线、仪器柜、药品柜、标本柜 管理规范 （一）仪器橱窗的管理 存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐，仪器橱摆放时应注意采光、通风、美观和方便等要求，同时还应考虑便于仪器分类存放。一般情况下仪器橱呈一字形排列，橱门要与窗户垂直，便于通风。各排仪器橱之间要留有不少于1 米的通道，便于取放。仪器橱一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，橱与墙之间应留有10cm 左右的通风空间。一般新旧仪器橱要相对分开，高矮、式样相近的仪器橱要放在同一排或同一室。仪器橱定位后要编序号，序号一般编在仪器橱正面上方。 （二）实验桌凳的管理 学生实验桌应排列整齐，色调一致，每张实验桌应编有序号。要教育学生爱护实验桌、凳，不要在实验桌、凳上乱涂乱写，实验完成后要保持桌面的洁净。 （三）实验室水电设施的管理
2020 小学生的实验报告文档Contract Template
小学生的实验报告文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况， 答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行 文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 听爸爸说：“蜗牛虽小但力气很大。”小小的蜗牛能有多大的力气？我对此产生了浓厚的兴趣。于是，便和哥哥准备做一次实验―让蜗牛拉菇码。 一天下午，我们捉了许多蜗牛，从中挑选出3只比较健壮的，分别编了号，还给3只蜗牛称了体重：1号12克，2号11.5克，3号12克。为使实验更加精确，我们还借来了砝码。 我们先用一根细线系住一个10克重的砝码，并把它拴在1号蜗牛的壳上。我的眼睛瞪得大大的，盯着I号蜗牛。心想：这下你神气不起来了吧？可没想到，它竟拉着砝码，轻松地向前爬去。于是，我又小自地放上了一个10克重的珐码，看它仍旧毫不费力地拉来拉去，我一下子把砧码加到了100克。此时的蜗牛仍未显得吃力，直到我把砝码加到210克时，它才“面露难色”。只见它把脖子伸得老长，四根触角笔直地竖了起来，身子紧紧地贴在桌面上，我在一旁看了大声喊道：“加油哇，加油哇！’’
蜗牛似乎听懂了我的话，身子东摇摇西摆摆，拼命地拉。可是挣扎了半天，也未能往前爬动多少，它这才垂头丧气地把头缩了回去。于是，我们记录下1号蜗牛最后的成绩：拉动200克砝码。 我们又用同样的方法分别给2号、3号蜗牛做了实验。结果是2号蜗牛能拉动240克砝码，3号蜗牛能拉动260克砝码。 小小的蜗牛有这么大的力气，能拉动比自己重许多的物体，这是为什么呢？随着我知识一天天地增多．我想我今后一定会知道这个谜底的。 香菇培育观察报告 去年秋天．我们班买了几筒香菇种，做育菇实验。我们剥去了包在筒上的塑料膜，然后把它们放在事先砌好的长方形坑内。为了保持温度和湿度，我们把塑料膜垫在坑底和围在坑四周，坑的上面用湿布罩起来。每天中午，我们打开罩布，给它们通风半小时，并在塑料膜上洒些水。 半个月后，香菇筒由白色转为褐色。又过了半个月，香菇筒的表面变得凹凸不平了。接着，凸起的地方裂开了小缝，小香菇出来了，像小纽扣那么大，褐色的，有趣极了。我们每天给它们通风、洒水，不到一个星期，我们育的香菇就可以采摘了。 采摘均匀后，香菇筒轻了，我们便用一根8号铁丝，竖着给香菇筒打二个洞。然后放在清水缸里用石块压着，浸一昼夜，再把它们取出来。我们又把它们放进坑内，照原样管理。十多天后，小香菇又出来了。 第二批收获后，我们又把菇筒浸入水里进行第三次催菇。在
库车县第十小学3—6年级科学 学生分组实验 操 作 手 册 库车县第十小学科学实验室 科学实验目录 三年级上册实验 实验一：材料在水中的沉浮 (3) 实验二：砖和陶瓷 (4) 实验三：谁流的更快些 (5) 实验四：空气占据空间吗 (6) 实验五：空气有重量吗？ (7) 三年级下册实验 实验一：水结冰了 (8) 实验二：冰融化了 (9) 实验三：磁铁有磁性 (10) 实验四：磁铁的两极 (11) 实验五：磁极的相互作用 (12) 四年级上册实验
实验一：水能溶解一些物质 (13) 实验二：溶解的快和慢 (14) 实验三：100毫升谁能溶解多少食盐 (15) 实验四：分离食盐与水的方法 (16) 实验五：声音是怎样产生的 (17) 实验六：声音是怎样传播 (18) 四年级下册实验 实验一：点亮小灯泡、简单电路 (19) 实验二：导体和绝缘体 (20) 实验三：比较两种电路连接 (21) 实验四：食物中的营养 (22) 实验五：面包发霉了 (23) 五年级上册实验 实验一：种子发芽实验 (24) 实验二：光与热 (25) 实验三：怎样得到更多的光和热 (26) 实验四：我们的小车 (27) 实验五：用橡皮筋作动力 (28) 五年级下册实验 实验一：沉浮与什么因素有关 (29) 实验二：橡皮泥在水中的沉浮 (30) 实验三：浮力 (31) 实验四：液体的热胀冷缩 (32) 实验五：空气的热胀冷缩 (33) 实验六：金属的热胀冷缩 (34) 实验七：摆的研究 (35) 六年级上册实验 实验一：杠杆的科学 (36) 实验二：轮轴的秘密 (37) 实验三：动滑轮和定滑轮 (38) 实验四：斜面的作用 (39) 实验五：抵抗弯曲 (40) 实验六：形状与抗弯曲能力 (41) 实验七：电磁铁磁力的大小与哪些因素有关 (42) 六年级下册实验 实验一：用显微镜观察色生命世界（一） (43) 实验二：小苏打和白醋的变化 (44)
小学科学实验操作指导（24个实验） 一、空气占据空间 实验课题：空气占据空间 实验器材：烧杯、水槽、餐巾纸、水。 操作步骤： 1、将水槽装上水。 2、将餐巾纸塞进烧杯内，紧贴在烧杯底部。 3、将烧杯口朝下，竖直扣入水槽中，观察实验现象。 4、把烧杯竖直地从水槽中提出来，观察烧杯内的纸湿了吗？ 实验结论： 空气占据空间。 注意事项： 1、玻璃仪器，要轻拿轻放。 2、将烧杯从水槽中提出来时，烧杯不能倾斜。 3、做完实验后要整理好实验器材。 二、测量水的温度 实验课题：测量水的温度 实验器材：烧杯、温度计、冷水、热水。 操作步骤： 1、将一个烧杯盛冷水，一个烧杯盛热水。 2、检查温度计是否完好。 3、测冷水温度：将温度计的下端浸入盛冷水的烧杯里，观察、读数。 4、测热水温度：将温度计的下端浸入盛热水的烧杯里，观察、读数。 实验结论： 实验测得冷水的温度是（），热水的温度是（）。 注意事项： 1、手拿温度计的上端。 2、将温度计放入水中时，下端不能碰到烧杯的底与壁。 3、读数时温度计不能离开被测的水，视线与温度计的液面持平。 三、磁铁的性质 实验课题：磁铁的性质 实验器材：条形磁铁2块、铁片、铜片、木片、塑料片、塑料小车2个。 操作步骤： 1、吸铁实验：把铁片、铜片、木片、塑料片放在桌面上，用磁铁的一端去吸，观察实验现象。 2、同极作用：把一块条形磁铁放入塑料小车里，把另一块条形磁铁放入另一辆塑料小车里，用磁铁的南极去接近另一块磁铁的南极（或磁铁的北极去接近另一块磁铁的北极），观察实验现象。 3、异极作用：把一块条形磁铁放入塑料小车里，把另一块条形磁铁放入另一辆塑料小车里，用磁铁的南极去接近另一块磁铁的北极（或磁铁的北极去接近另一块磁铁的南极），观察实验现象。 实验结论： 磁铁能吸铁；磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
1微生物鉴定 1.1 显微镜相关操作 1.1.1 简单染色 实验步骤： 涂片：取干净载玻片一块，在载玻片上加一滴蒸馏水，用接种环取菌涂在载玻片上，做成菌悬液。 晾干：让载玻片自然晾干或者在酒精灯火焰上方用火缓慢烘干。 固定：拿住载玻片一端，让菌膜朝上，通过火焰2～3次固定（以不烫手为宜）。染色：将固定过的载玻片加复红染色1～2min。 水洗：用蒸馏水洗去载玻片上的染色液。 干燥：将载玻片放在空气中晾干或用吸水纸吸干。 镜检：先用低倍镜观察，再切换到高倍镜观察，并在找到视野后，将高倍镜转出，在载玻片上加入一滴香柏油，将油镜浸入油滴中仔细调焦观察细菌的形态。 1.1.2 革兰氏染色 实验步骤： 涂片：取干净载玻片一块，在载玻片上加一滴蒸馏水，用接种环取菌涂在载玻片上，做成菌悬液。 晾干：让载玻片自然晾干或者在酒精灯火焰上方用火缓慢烘干。 固定：拿住载玻片一端，让菌膜朝上，通过火焰2～3次固定（以不烫手为宜）。结晶紫染色：在载玻片上加适量（盖满细菌涂面）的结晶紫染色液染色1min。水洗：用蒸馏水洗去结晶紫染液。 媒染：滴加碘液，媒染1min。 水洗：用蒸馏水洗去碘液。 脱色：将载玻片倾斜，连续滴加95%乙醇脱色20～25s至流出液无色，立即水洗。复染：滴加番红复染5min。
水洗：用蒸馏水洗去番红染液。 晾干：将染色好的载玻片放在空气中晾干或用吸水纸吸干。 镜检：先用低倍镜观察，再切换到高倍镜观察，并在找到视野后，将高倍镜转出，在载玻片上加入一滴香柏油，将油镜浸入油滴中仔细调焦观察细菌的革兰氏染色反应性。 1.1.3 扫描电镜样品制备 取材：选取培养良好的微生物菌液约5～7mL。分装到1mL离心管中，12000rpm 离心5min，弃置上清液，收集菌体。 清洗：用PBS缓冲液（pH=7.2）清洗菌体，12000rpm离心5min，弃置上清液，收集菌体，重复5～7次，确保菌液中没有残留培养基。 固定：常用固定剂有 2.5%戊二醛，1%四氧化锇。在4℃下固定一晚上。次日用PBS缓冲液（pH=7.2）清洗样品。 脱水：用40%、70%、90%和100%的乙醇分别依次脱水，每次15min。经脱水后的样品应马上干燥，若无法进行干燥操作，应当将脱水后的样品放置在－80℃冰箱中保存。 干燥：菌体样品一般采用真空冷冻干燥法、临界点干燥法对菌体进行干燥处理。镀膜：将菌体样品放在真空镀膜机内，把金喷镀到样品表面后。镀膜完成后取出样品制备完毕。 1.1.4 透射电镜样品制备 超薄切片技术是为透射电镜观察提供薄样品的专门技术,广泛应用于生物体的各种细胞的超微结构观察。一般厚度在10～100nm的切片称为超薄切片，制作这种切片的技术叫做超薄切片技术。 样品制备步骤： 取材：选取培养良好的微生物菌液约5～7mL。分装到1mL离心管中，12000rpm 离心5min，弃置上清液，收集菌体。 清洗：用PBS缓冲液（pH=7.2）清洗菌体，12000rpm离心5min，弃置上清液，
小学实验报告样本 篇一：筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。 篇二：瓶子赛跑 思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解： 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！ 篇三：带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。说明： 1.摩擦铅笔，使报纸带电。 2.带电的报纸被吸到了墙。 3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
《未来科学家幼儿探究小实验》 课程手册 课程支持单位： 中国科学院植物研究所 中国科学院国家天文台 中国科学院力学研究所 中国科学院化学研究所 中国科学院心理研究所 中国科学院动物研究所 中国科学院计算机网络中心 中国科学院大气物理研究所 研发背景 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要（2009—2020年）》和中国科学院、教育部关于《科教结合协同育人行动计划》文件精神，依托中国科学院丰富的科学研究资源、前沿的科学研究平台以及高端的科学人才队伍，中科未来科学家种子工程管理中心开展成建制和成体系的青少年儿童科教结合工作。项目的系统性、层次性、综合性，形成了人才培养诸要素有机整体。 中科未来科学家种子工程管理中心拥有国内唯一由中国科学院院士、科学家组成的专家顾问团队，拥有国内唯一由中国科学院博士、硕士组成的课程研发团队，经过长期的研究探索与实践，形成了国内唯一一套完整的科学创新思维教育课程体系。课程体系注重科学性和实操性，以正确的教育理念和教育方法引领家长参与幼儿的课程活动，让幼儿近距离接触科学家，进行生动科普教育，丰富幼儿的人生经历，扩大幼儿视野，提高幼儿园综合能力。 课程优势 ?遵循“重视幼儿的主题发展”原则，倡导“生活即教育”思想 ?以主题活动的形式，鼓励幼儿进行探索的热情，点燃终身热爱科学的火花 ?从幼儿教育的实践出发，开展课题研究
?业内首家把幼儿身心健康放在首位，以科学贯穿其中并运用到课程教学的学前教育课程研发机构 ?业内唯一拥有权威专业的中国科学院院士、科学家顾问团队，以及强大的研发、督导团队的学前教育课程研发机构 ?业内唯一一家科学全领域整合、课程方案与材料全面配套的学前教育课程研发机构 以独特教学方式培养具有探究精神的创新人才 课程资源 ?中国科学院雄厚而庞大的科学教育资源 ?中国科学院老一辈科学大师，众多院士、科学家 ?中国科学院广泛的科研领域，令人瞩目的科研成果 ?中国科学院庞大的科普教育和示范基地 课程顾问团队
第一章软件安装 操作系统的安装 1.概述 本章介绍如何安装 Dais-IDE。事先请确认您的计算机已安装 Microsoft Windows 95/98 操作系统。 Dais-IDE 集成开发环境由4张或6或8张 1.44MB 软盘（注）组成。安装前，请将其安全备份以防万一。 注：Dais-IDE 分为仿真专用版和仿真实验综合版两个版本，前者为 4 张软盘，适用于 Dais-52.196P/52.196/8052F 仿真器；后者为 6 张软盘，适用于 Dais-80958B实验系统及52.196P/52.196/8052F仿真器。两个版本的唯一不同之处是仿真实验综合版为 Dais-80958B 实验系统增加了 Intel 8088 的实验调试模块。 1.2 Windows 操作系统的使用 Dais-IDE for Windows 是 32 位 Windows 应用程序，安装在 Windows 95/98 操作系统上使用。如果您对使用 Windows的菜单、对话框、滚动条或编辑框有疑问，请参考 Microsoft Windows 操作系统的用户手册 第二章使用入门 2.1 概述 本章介绍以下内容： ·如何启动 Dais-IDE 集成开发环境。 ·如何通过 Dais-IDE 让计算机与仿真器联机。 ·如何使用 Dais-IDE 集成开发环境。 2.2 Dais-IDE的启动和s退出
启动：一旦正确安装 Dais-IDE，您只需把鼠标指向“开始／程序／启东达爱思仿真开发系统”程序组，选择所要运行的软件便可启动程序。 退出：Dais-IDE 可以从“文件／退出”命令退出集成环境，或单击屏幕右上角的按钮，也可直接按 Alt+X 退出。 2.3 计算机与仿真器联机 当启动调试软件或在使用软件过程中出现通讯错误： 主要有以下几个原因： ⑴仿真器与计算机没有连接； ⑵仿真器的电源没有打开； ⑶仿真器连接的实际串行口及软件设置不一致； ⑷软件已被病毒感染。 对于⑴⑵⑷的错误，只要在硬件上检查一下，或用杀毒软件清除病毒即可。对于第⑶种错误，请单击“No”进入主界面，再打开“设置／通讯端口选择”菜单，选择与硬件实际连接的端口后，单击“确定”按钮即可： 步骤一：打开“设置／通讯端口选择”菜单 步骤二：选择与仿真器实际连接的端口并确 步骤三：经过以上设置后请执行“设置／重新连接”命令，大约在 4 秒后如果没有出现“仿真器没有连接”的对话框，同时软件没有停止响应，则表明通讯成功。 第三章基本调试技巧 3.1 概述
第三章总则 “多媒体成本会计教学系统”是一个完备的多媒体教学系统，对本教学系统的操作有以下几点说明： 1、鼠标点击，未特殊说明，均指鼠标左键单击； 2、欲移动光标到某处，可用鼠标点击此处或敲击键盘“Tab”键，直至移到目的处； 3、当鼠标移到某处时，鼠标形状变为时，表示此处可以点击实现其功能； 单击IE浏览器输入“成本会计教学系统”的IP地址后，首先会显示此系统的主界面（如图3.1）。在登录窗口中有输入学生账号密码即可登录教学系统。 学生登录窗口由三个文本框：“帐号”、“姓名”、“密码”和两个按钮：“登录”、“退出”组成，其中文本框“帐号”，“密码”为必填，“姓名”自动显示，需要学生正确输入已注册的学号、密码才能登录。
（图3.1）成本会计教学系统封面 第六章引导学习 点击学生目录页面的“引导学习”按钮可进入模拟企业资料目录界面 点击综合案例（如图6.1）。
（图6.1引导学习界面） 6.1实验指导 点击按钮，进入实验指导页面，此页面是对本案例中的模拟企业进行成本核算的实验指导。点击按钮可将该页面显示的内容输出打印。点击按钮可退回到引导学习目录界面。 6.2 模拟企业资料 点击按钮，进入模拟企业资料页面（如图 6.2）。点击按钮可退回到引导学习目录界面。
（图6.2模拟企业资料界面） 1、企业概况及成本核算方法 点击按钮，进入企业概况及核算方法页面。此页面介绍了广东科力机械有限公司的企业背景，及核算方法。点击按钮可将该页面显示的内容输出打印。点击按钮可退回到模拟企业资料目录界面。 2、模拟企业生产流程 点击按钮，进入模拟企业生产流程页面。 点击按钮可将该页面显示的图片输出打印。 点击按钮可退回到模拟企业资料目录界面。 3、企业前期成本资料 点击按钮进入企业前期成本资料页面。企业前期成本资
四年级科学实验报告 上册一、制作目的：做小吊车并研究小吊车原理 制作材料及工具：小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪刀锥子胶水钩码 制作过程： 1.小组分工合作 2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称，固定牢固； ②绳子要从前往后穿，不要穿反了； 3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动. 实验现象:小吊车能（吊起）或（放下）钩码 实验结论：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向（下）运动；拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向（上）运动。 二、、实验目的:研究小车运动的快慢 实验材料:秒表（或电子手表）、长尺、玩具车（学生自带），橡皮泥，马达、电池等（学生自带） 实验过程: 1.小组做好分工：赛车手、计时员、测量员、记录员。 2.找好起点（必要时确定好终点）； 3.秒表做好归零； 4.在相同时间内必须进行多次测量（不少于3次），并做好记录 5. .在相同距离内必须进行多次测量（不少于3次），并做好记录 实验结论： 1：相同时间内经过的距离越长,物体运动的速度越（快） 2：相同距离下所用的时间越短,物体运动的速度越（慢） 三、实验目的:通过重锤说明重力方向是竖直向下的 实验材料:铁锁、（螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、）细线等。 实验过程: 1.观察重锤由几部分组成，怎样连接的。 2. 将细线与铁锁连接在一起,检验是否接牢。 3.用自己做的重锤检测教室是否与地面垂直。 实验现象:重锤的锤线都是与地面（垂直）。 实验结论:重力方向是（垂直向下）的 五、、实验目的：模拟昼夜的成因 实验材料：地球仪手电筒或蜡烛小纸人遮光窗帘 实验过程：（1）将地球仪的北极对着北方，在桌面中间放好；（2）在地球仪上找到中国北京(或其他省会城市)的位置贴上小纸人； （3）用手电筒代替太阳光,在正对地球仪１米左右的地方打开手电筒，调整手电筒的远近，以地球仪上清晰地出现明暗两部分为宜；明确地球仪上的白天部分和黑夜部分； (4) 面对地球仪，使它自西向东慢慢旋转（逆时针方向），将小纸人所在的位置旋转到黑夜部分，接着转动地球仪使小纸人再次转到白天部分; （5）两人一组，轮流演示同一位置的昼夜变化。 实验现象:小纸人一会在（白天）的一面,一会在（黑夜）的一面. 实验结论：地球的自转形成了（昼夜交替）的现象. 下册一、化冰实验 实验材料：酒精灯灯烧杯冰渣天平温度计铁架台计时器记录表 实验步骤：1.用天平称出30克的冰渣，放入烧杯。 2.烧杯和温度计固定在铁架台上。 3.用酒精灯给烧杯加热，每两分钟观测一次，记 录冰化成水及水沸腾时温度及质量的变化。 的。如冰、水、（水蒸气）。
WORD格式整理版 库车县第十小学3—6年级科学学生分组实验 操 作 手 册 库车县第十小学科学实验室
科学实验目录 三年级上册实验 实验一：材料在水中的沉浮 (3) 实验二：砖和陶瓷 (4) 实验三：谁流的更快些 (5) 实验四：空气占据空间吗 (6) 实验五：空气有重量吗？ (7) 三年级下册实验 实验一：水结冰了 (8) 实验二：冰融化了 (9) 实验三：磁铁有磁性 (10) 实验四：磁铁的两极 (11) 实验五：磁极的相互作用 (12) 四年级上册实验 实验一：水能溶解一些物质 (13) 实验二：溶解的快和慢 (14) 实验三：100毫升谁能溶解多少食盐 (15) 实验四：分离食盐与水的方法 (16) 实验五：声音是怎样产生的 (17) 实验六：声音是怎样传播 (18) 四年级下册实验 实验一：点亮小灯泡、简单电路 (19) 实验二：导体和绝缘体 (20) 实验三：比较两种电路连接 (21) 实验四：食物中的营养 (22) 实验五：面包发霉了 (23) 五年级上册实验 实验一：种子发芽实验 (24) 实验二：光与热 (25) 实验三：怎样得到更多的光和热 (26) 实验四：我们的小车 (27) 实验五：用橡皮筋作动力 (28) 五年级下册实验 实验一：沉浮与什么因素有关 (29) 实验二：橡皮泥在水中的沉浮 (30) 实验三：浮力 (31) 实验四：液体的热胀冷缩 (32) 实验五：空气的热胀冷缩 (33) 实验六：金属的热胀冷缩 (34) 实验七：摆的研究 (35) 六年级上册实验 实验一：杠杆的科学 (36) 实验二：轮轴的秘密 (37) 实验三：动滑轮和定滑轮 (38) 实验四：斜面的作用 (39) 实验五：抵抗弯曲 (40) 实验六：形状与抗弯曲能力 (41) 实验七：电磁铁磁力的大小与哪些因素有关 (42) 六年级下册实验 实验一：用显微镜观察色生命世界（一） (43) 实验二：小苏打和白醋的变化 (44)
A TS-1.0 —自动化基础实验仿真系统 用户使用手册 北京东方仿真控制技术有限公司，版权所有，2000_2003 自动化实验仿真教学系统（ATS）是北京东方仿真控制技术有限公司在1999年推出的一种实验类仿真教学产品。该系统适用于自动化专业及与自动化专业相关的一些专业仿真实验教学，其被控装置为“三水槽微型液位实验装置”和“串联压力罐实验装置”。
自动化实验仿真教学系统（ATS ）同样是以现代化的计算机软硬件技术为基础，以深入了解自动化基础实验过程、设备，控制系统及其各种操作为基础，通过开发出对象的一阶和二阶过程的动态特性数学模型，然后通过计算机动态实时模拟，并产生和真实教学实验一样的操作结果。从而达到让学生在计算机上模拟真实现场操作，进行实验，并得出和实际操作过程相吻合实验结果的目的。 一、 ATS 软件的运行环境要求： 1. 硬件环境要求 PC486/586以上微机 硬盘可用剩余空间大于100M 内存不小于16M 打印机一台（建议安装一台网络打印机，用来打印实验趋势曲线图） 2．软件环境要求 操作系统为Microsoft Windows95(中文版)或Windows98（中文版） 二、ATS 结构及功能简介 2.1系统结构 系统结构示意图如下图所示。系统由PC 机操作站和化工自动化基础实验数学模型两部分组成。 系统包含如下七个实验项目（可扩为11个实验）： 实验一： 对象特性的实验测试 实验二： 调节器参数对调节质量的影响 实验三： 简单调节系统的投运和参数整定 实验四： 串级调节系统实验 实验五： 化工自动化基础综合实验 实验六： 比值调节系统实验 实验七： 前馈调节系统实验 2.2系统功能： 实验装置模拟操作功能是将现场真实实验装置、设备及流程图形化、模拟化，学生可以在实验装置上进行模拟操作，得到与真实实验操作相似的实验结果及现象。 系统复位回零功能将你目前的所有操作状态恢复到初始状态（即回零）。方便学生对某一实验反复进行实验操作、观察实验现象。 实验在线指导功能是利用实验的在线指导书在学生操作实验需要时随时打开，指导学生进行实验操作，减少了教师的负担。并在指导书中详细介绍了该实验的实验目的、实验原理、实验内容、实验装置、实验步骤、注意事项、要求。其界面及其操作和WIN98的在线帮助相同。 化工自动化 基础实验数学模型