《老师我想对你说500字》
老师我想对你说500字（一）：
老师，我想对你说
我此刻是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！
记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：怎样啦？肚子疼地厉害吗？我点了点头。武老师又问：是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？我摇摇头，武老师温和地说：别担心，我立刻给你妈妈打电话。说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自我孩子一样的好老师。
武老师，我十分喜欢您！期望您永远健康快乐。
老师我想对你说500字（二）：
老师，我想对你说
在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。个性是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我明白老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。但是新的问题又来了，不明白什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放下。还不停的鼓励我们，一向练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：你们是最棒的！此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。
老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Goodmorning！老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师！
老师我想对你说500字（三）：
老师，我想对你说
我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。
在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。
我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不留意就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。
我想成为班上学习十分好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。
我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。
我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我能够游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。
很多人说童年是快乐的，是完美的，是幸福的，但我此刻却有很多很多的烦恼。但是我相信：风雨过后总会出现彩虹。
老师我想对你说500字（四）：
老师，我想对你说
在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不一样的老师有不一样的个性，不一样的老师又给了我不一样的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能够来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的情绪，但我期望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师！不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了
老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展此刻我的眼前；您的关心与呵护，一向萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都如昨日一样历历在目。老师，我想对您说：如果没有你或许我就不会有这天的成绩；如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人；如果没有你或许我就不会明白感恩！
一日为师，终身为父！您交给我的知识我会永远铭记于心的。
老师我想对你说500字（五）：
老师，我想对你说
记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里只有一个念头：迟到了！！！我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。到了学校就晚了。
到学校以后，我交上了作业，本以为自我的任务已经完成了，但是我还不明白更大的错误向我逼近。第二节课下了以后，我同位叫我上语文老师办公室，我以为是老师要表扬我，但是没想到没受到表扬，还受到了批评，老师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，但是我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自我是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了老师的办公室，可怜的说：老师，对不起，我没带作业本。老师一听立刻河东狮吼起来，说：你不用说了，没做就是没做一些教育我的话劈头盖脸的打了下来，我觉得我又可怜有气愤。
老师，我想对你说：以后请给我们少布置点作业，我明白你是为我们好，但是您也换位思考一下我们的感受。老师，您必须要理解我们，理解万岁！
老师我想对你说500字（六）：
老师，我想对你说
那是上次听写以后，您把听写本发下来，我一看，1后面的两个圆圈还在向我微笑，顿时
心花怒放。这时，我看看旁边的同学96分，错了一个配字，里面少了一横，我又看看我的本子，发现我写的配字里面也少了一横，老师却没有发现，给我打了一个大大的对号！拿到发下来的听写本以后，我的心怦怦直跳，怎样办？不讲，怎样对得起胸前的红领巾？我想来想去，最后还是把听写本塞进书包。
以后的几天里，我一向闷闷不乐，那本听写本想块大石头压在我的心头。我总象做了什么亏心事似的，一见到您，脸上就热乎乎的。不管走到哪里，那两个圆圈都在提醒我隐瞒自我真实的成绩，这么做既欺骗了自我，又欺骗了老师。所以我决心把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？
还有一次，我写作文遇到了困难，老师便和同学们一齐谈起作文，使我从中受到启发。之后，这篇文章还得了奖呢！从交谈中，我感到十分惊讶，老师似乎明白我心里想的一切。
老师是个令人尊敬的职业。只有老师才能把自我的全部知识无私的传授给学生。老师，您就像一位辛勤的园丁。培养着祖国的花朵；您像一支红烛，照亮别人，却燃烧自我我无法用美丽的语言描绘对老师的感激，但我要发自内心地说一声：老师，您辛苦了！
老师，您像慈母般地关怀我们，教育我们，在我眼里，您既像慈母又如同朋友！
老师我想对你说500字（七）：
老师，我想对你说
古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自我，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许
多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！
老师我想对你说500字（八）：
老师我想对你说
老师，您就像长明的灯，点燃了自我，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：作文作文，叫人头疼！写起来总是东拉葫芦西扯瓢！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：让我来给你修改一下吧！台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是点石成金啊！您拍着我的肩膀，说：写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍老师，我爱你这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对你说500字（九）：
老师，我想对你说
当我在1995年6月27日降生时，就注定要遇到我此刻的老师―韩老师。6岁，我从成
都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候，我很茫然，不明白妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习；不明白为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师；不明白为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后，陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次，韩老师给全班听写，批改听写作业时，我写错了画画的画字，由于那是我比较喜欢画画，韩老师对我说：你自我那么喜欢画画，怎样还把画画的画字给写错了呢？听了韩老师的话后，我决定改掉这个错误，从那以后，我就再也没有写错画画的画字了。
此刻，我已经六年级了，立刻就要考初中了，最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多，但我理解，理解韩老师的感受，她是期望我们全班都能考上威州中学。这天，韩老师又为我们操心、生气了。由于这天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好，便让我们自愿发誓后，心里才舒坦了很多。
有人说，老师对学生的爱是遮雨的伞，是清澈的泉水，是明亮的镜子但我更要说老师对学生的爱是前进的动力，是胜利的风帆，是成功的期望
最后，韩老师，我想对您说：你的学生―郑苒，长大了！小草立刻就能够脱离大地的怀抱了！
老师我想对你说500字（十）：
老师，我想对你说
古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自我，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！
老师我想对你说500字（十一）：
老师，我想对你说
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁老师。
老师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想！您是天使，洒给了我们一片片青春和阳光！您是园丁，给我们播下了一颗颗期望的种子！您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了憧憬和想象！老师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真勇敢的我们，努力登上开满鲜花的山岗！记得初一那次，您为我们哭了在我们的老师之中，您是第一个！时光倒退，那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，理解班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪！我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着个性感慨，我猜想，您在默默之中肯定为我们做了很多事，只是我们不明白，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。不然，您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿，我就觉得我们好没良心。老师啊，此时此刻，我只想对您说一声：我们辜负了您的期望，我们对不起您对我们的培养！在当时，我还写了一封给您的道歉信呢，在您和年段长的面前念了出来，但年段长说我们就应说以后该以怎样的态度对待
您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时就应并没有听得到。但是此刻也无所谓，因为，我们在进步！在您一年多的指导中，使我们此刻的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此，老师，我想对你说：谢谢您对我们的培养！老师，我想对你说的是：大家都说您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊！
老师我想对你说500字（十二）：
老师我想对你说
从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。
曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。能够看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。
曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不明白我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我但是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，此刻我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！
当老师是我的完美愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在
那里，我想对尊敬的老师说：长大后，我就成了您！同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。
我想对您说作文100字 老师我想对您说［100字］郑良玉 田老师，是我让您操碎了心，是我让您受了命中的大苦……在我的心里面，有一件非常想告诉您第几件事，可是，我不敢在您的面前说出来。但是，您让我们在大作文上可以写一些建议、一些感恩、一些烦恼、一些快乐……这才让我可以告诉您。 田老师，我想告诉您的一件事，就是“田老师，您辛苦了！”在我一年级，二年级，三年级的时候，我一直在让您着急，但在我四年级上册的时候，我更让您着急，我不是写不完作业，就是不听您话，让您着急，让您着急到无话可说。这一次上了四年级上下册，我一定要改了这一个毛病，让您开心！ 田老师，我要真诚地对您说一声“田老师，您辛苦了！田老师，万岁！” 妈妈我想对您说［100字］ 妈妈我有很多心里话呀对您说，今天在这里就一吐为快吧！ 人们都说童年是快乐的，但我不觉得，我的童年都被厚厚的习题和参考输给埋葬了。 记得有一次，我不想去上作文补习班，但是您一直逼我去，一直跟我说道理，有时我也想发表一下意见，但您一直不理睬我。星期六，上午上图画班，下午上作文班，如果老师作业多一点，我就只能每天做作业，老师布置的作业做完后，还要做您买的作业，真是一点玩的时间也没有，童年一点乐趣也没有。 让我好好过一个快乐的童年，让我的脑子留下一个快乐的童年印象，请您答应我吧！ 妈妈我想对您说［100字］刘佳欣 妈妈我要对您说：“妈妈在我小的时候，您一直照顾我，等您老了，我也会照顾您的。 可是我还有一个小小的建议。 就是在那天，我把书借给了妹妹，然后您就把我叫到了屋里，让我在屋里站着，您在床上坐着。 过了一会，我觉得站着有点累了，就把脚踢到了墙上站，您就开始给我着急了。而且还拿钻笔记、书包、相册和本子。来投我。我在心里想：妈妈您就别生气了，我也是好意把书借给了妹妹的。再说了，生气会气坏身体的。而且如果是我咋您的话，您也会感觉到疼，更何况是我。 然后我就便把这些话张口对妈妈说了。 妈妈这就是我对您提的件议。以后不要再打人生气了，因为这样会伤害身体的。 奶奶，我想对您说［100字］苏杰欣 奶奶，我想对您说，感激您！ 您每天给我们做饭，带我放学上学，每次看见您做家务的背影我都可以感受到您有多累。 记得有一回，天下着倾盆大雨，您还冒着大雨来接我放学。过来的时候还不
《老师我想对你说300字》 老师我想对你说300字（一）： 老师，我想对你说 老师，您是我最尊敬的人，我一向有话想对您说。 有一次，我周记写的很不好，您把我叫到身旁耐心地给讲解：一个字、一个词、一个句、一个段落，您一一给我指正，边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画，一遍又一遍的为我梳理：这个词就应放在哪，哪个句子要删去短短几分钟，在这几分钟中，你几下就把我告懂了。 是啊，有同学犯了错，您会悉心教导他；有同学不懂的问题，您总会不厌其烦的给我们讲解；有同学没有吃早餐，您会毫不犹豫的拿钱给他买早点 老师，我想对您说：您辛苦了！我们爱您！。 老师我想对你说300字（二）： 老师我想对你说时光飞逝，转眼已是五年，这几年来是您在我找不到任何思路中，给我启发，是您教会我写那端端正正的字。在您的辛勤培育下我从那个不懂事的小朋友，变成了一个爱学习讲礼貌的好学生啦。 老师您点燃自我照亮我们，您是园丁，无时无刻的为我们操心，您就像啄木鸟细心地为我们啄早身上的错误。老师您是伟大的，你是无私的。 有时我们犯了错误，您就会语重心长的教导我们，老师我想说我们长大了不需要您的操心，请您看好我们，老师您辛苦了！！ 老师我想对你说300字（三）： 老师，我想对你说 老师，你好！感谢您教育了我5年，我将用我的优异的成绩来报答您。 还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩十分的差，字也写的十分的下人，上课时十分爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们此刻的生活多么好，，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多悲哀呀。 从此以后我认认真真的学习，上课专心听讲，字也写的漂亮拉，成绩也提高了。不到一年时光我的练习册上方全不是优了。真开心，
《老师我想对你说50字》 老师我想对你说50字（一）： 老师我想对您说：您是辛勤的园丁，剪掉我们身上随意长出的枝杈，使我们整整齐齐，规规矩矩，最后你修剪的桃李满天下。老师您辛苦了！ 老师我想对你说50字（二）： 老师你是太阳，给予我们阳光；你是土地，给予我们营养；你是母亲，给予我们无私的爱！老师，我想对你说：谢谢！ 老师我想对你说50字（三）： 老师，是你的细心教导，让我快速成长。 老师，那次，你背过脸去，我看着你的背影，有点佝偻。顿时，眼眶湿湿的。 老师，谢谢你，父爱般的爱。 老师我想对你说50字（四）： 老师，我想对你说， 您是蜡烛， 燃烧了自己， 为我们照亮了前进的道路。 老师，我想对你说， 您是园丁， 用辛勤的汗水， 栽培着我们这些祖国的花朵。 老师，我想对你说， 您是春蚕， 用自己的丝线，
为我们编织理想的蓝图。 老师，您用真理和智慧把人才塑造， 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 老师，您多么崇高， 多么完美！ 老师我想对你说50字（五）： 老师，我想对你说， 您是肥沃的土地，我们就是一片小草， 您用自己的养分，让我们茁壮成长。 老师，我想对您说， 您是茫茫的大海， 我们就是一艘艘帆船， 在您那平静的水面行驶， 您把我们带到全国各地，让我们懂了很多知识。 啊，我敬爱的老师，我们爱您。 老师我想对你说50字（六）： 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。老师，我想对你说：你 老师我想对你说50字（七）： 老师，我想对您说：您是我的良师，给与我知识和教育，使我象小树苗一样茁壮成长；您是我的益友，给与我关爱和呵护，使我象花儿一样美丽地盛开。我衷心地祝您身体健康！ 老师我想对你说50字（八）：
老师，我想对你说作文800 字600 字 500字 老师，我想对你说作文800字600字500字篇一：老师，我想对你说老师，我心里藏着一些话很久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。 一次，我们正准备上美术课。突然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不高兴：唉，多好的一节课就没了！我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校安排的。为了提高我们的全面素质，您可不能违反规定，请给我们多留一些学习其他本领的时间吧！ 老师，我想对你说作文800 字又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵
却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依旧认真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .
多么羡慕他们呀！我想对您说：老师，请您再也不 要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应该好 好地休息 我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松 下紧张的大脑，调节一下疲劳的眼 们多一些轻松，少一些紧张吧！ 不可否认，您是我们班任课老师中最负责的 老 师。每天，您早早地来到学校，教给我们您精心准 备的学科知识，还想方设法拓展课外知识。您利用 休息时间批改作业、 鼓励同学们多读您推荐给我们 了整整一节课，该有多累呀！而 睛。老师，让我 辅导同学，还给大家讲题目， 午那宝贵的时 间。 们无情地抢占了。我们知道，您争分夺秒地给我们 上课、补课，是想教给我们更多的知识，让全班同 学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，首先得有 健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的 效率呀！ 老师，我想对您说：请别占用我们的课余 时间， 让我们有身心放松的机会；请别让我们成为囚禁在 笼中的小鸟，给我们游戏与休息的自由，给我们学 习音乐、美术、体育等课程的
一年级老师我想对你说作文50字10篇 老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。你有想对老师说的话吗?下面就是橙子给大家整理的老师我想对你说一年级50字作文，希望大家喜欢。 老师我想对你说作文50字一您好!这是学生第一次给您写信。不知不觉我们已共同走过了一个春秋，千言万语在我心，思索良久，还是决定向您“直谏”，望您能耐心地倾听我的心声。 老师，您知道吗?您总是摆出”师道尊严”的架子，是否要镇住我们呀?最显着的特征，就是那副架在您心灵之窗上的粉色框眼镜。茨威格说过托尔斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼镜后面也有不少于四十八只的眼珠吧! 亲爱的老师，您是否知道?风筝的背后总有一根细不可见的线牵着，既保证了它的安全，却又限制了它飞舞的高度。于我们来说，您施于我们的许多事情，便是那跟线。 老师我想对你说作文50字二今天，上体育课的时候，让我们跳绳。老师以为我不会跳，让我学跳绳，过一会老师来检查。我已经会跳了。老师说：可以。以后不用到这儿来了“老师。我想对你说：其实我已经会跳了。而且跳得很多。 老师我想对你说作文50字三教师节到了，为了庆祝老师的节日，1 / 5
我和妈妈一起做了张贺卡送给李老师。在贺卡的上面，有一颗爱心，爱心的里面写着感恩，意思就是谢谢李老师对我们的关心和关爱。打开贺卡，里面画了一幅海洋图，里面有一群小鱼，大一些的鱼是老师，小一些的鱼是我们，意思就是老师带领我们游向知识的海洋。我爱您，李老师。 老师我想对你说作文50字四敬爱的王老师，我想对您说，谢谢您这一年里传授给我们的知识和对我们的爱，你的爱就像大海对小鱼的爱那么深厚，你的爱就像天空对小鸟的爱那么广阔，你的爱就像太阳给小树苗的阳光使小树苗长成了参天的大树。我们就是你培育的嫩芽，不管我们长到多大，我们也是不会忘记你的，这一年来，你就像妈妈一样爱我，记得刚上一年级的时候，因为我是一个特别爱动的人，上课40分钟对我来说简直太漫长了，所以我总是不停的被你观察到，那几天，班上71个同学的精力你几乎都用在了我的身上，你不停的教导我，现在想想我简直太不懂事了，王老师我想对您说，在这新的学期我要上课认真听讲，不讲小话，积极发言，来报答您对我的无私奉献，谢谢你王老师，虽然我不是你最好的学生，但是你是我心中最好的老师。 老师我想对你说作文50字五老师，我想对您说，老师您象园丁，当我们还是什么也不懂的小孩的时候，您教给我们科学知识，当我们做错事的时候，您不是大吼大叫，而是耐心的教育我们，给我们讲道理。 2 / 5
我的老师的作文800字5篇 在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……下面是小编整理的关于我的老师的作文，欢迎阅读。 我的老师 在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深…… 还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。 她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。 那是一个沉闷的午后，蝉在树上唧唧喳喳的叫，我们班正在上下午第一节课---体育课。做完操后有一定的自由活动时间，在自由活动时，我和其他几个同学在操场上玩游戏，我跑着，突然摔了一跤，接着便感到一阵剧痛从手直喘脑门，我开始有血不断流出。 同学们都吓得不知所措，张老师第一个奔跑过来，看了我的
伤势后，果断地抓起了我的另一只手飞快朝离学校最近的医院跑去，而第二节课，正好是张老师的语文课，在医院里包扎伤口的时候，张老师还在不断地问我痛不痛，哪里痛。问得比医生还要细致。在处理好我的伤口后，张老师的语文课也错过了。 还记得我们毕业典礼的那一天，张老师在讲台上，一向睁一只眼一闭眼就能说出一大堆课文诗词地她，都变得语无伦次："那个，以后……一定要……好好学习，不要……忘了老师，争取考上好的大学……一定……不要忘记，老师……"然后低下头，教室很安静，安静得能听见老师轻轻地啜泣。我也在那一瞬间，看见了我6年来从没有看见过的----张老师的眼泪。 这就是我小学时代的语文老师，纯洁朴素，热爱自己的事业，关心学生，也是一个普通人。每当我回头看我走过的足迹的时候，我都想要高声呼喊："张老师，祝您好人一生平安!" 我的老师 我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。 记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回
跟老师说说心里话作文800字 今天，我想说说心里话七月的雨淅淅沥沥地下着，滴滴答答的，拨动着我的心弦，也拨动着我那颗微绽的心。亲爱的陈老师，放假已半个月您还好吗？ 三年前，您第一次走进我们班，走上讲台，我忽然眼前一亮。一头秀美的短发垂在耳边，没有任何饰物。清澈明亮的双眸，闪动着热情亲切的光芒，为人师表的威严含蓄其中，清纯靓丽的优雅气质又散发出成熟的魅力。您就是我们的新班主任。噢，我们的老师是那么美丽，那么大方，那么深深地吸引着我。您讲话的声音是那么甜美，您讲的课是那么动听，那么深入浅出，让我百听不厌，让我们沉醉其中。我好喜欢我们的新老师。 老师，我想对您说：三年来您为我们的成长和学习操碎了心。学校里常常看到您忙碌的身影，我们病了，您无微不至地照顾；我们遇到学习上的难题，您耐心地辅导。就这样，我们班成了全校闻名的三好班级。您就像妈妈一样关心照顾我们，您是否还在惦念咱班的英语成绩没有打响？不愁不愁，五三班的孩子们已经发奋图强，准备在下次为您拾起昔日的荣光。您是否还在惦念咱班的优等生没有发挥正常的水平？您不是说我们班有很多猴精灵吗?比如黄昱尧、我、吴子鸣、马欣爽、祝雨霏等等，这些猴精灵机智聪明，调皮任性，有一点傲气，时不时耍点小聪明，老师在的时候，努力学习，老师不在时，搞小动作。我希望老师给这些学生戴一个“紧箍咒””，克服他的骄傲自满
的情绪，使他了解知识海洋的浩瀚无边和自己知识面的狭窄。使他的机智聪明、脑筋灵活得以健康发展。 老师，您常对我们说“得语文者得天下”，语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。课外阅读，广泛涉猎，写真情文。乘物以游心。让心灵到广阔的天地里去遨游。俯而读，仰而思，斗室书斋勤俯仰。重视阅读的民族是大有希望的民族。如果说国家的素质水平是看教育成就，那么一个班级的素质就是看读书的多少！现在我开始阅读《论语》，非常感谢老师给我们编织一方广阔的文字天空，是老师让我爱上了文字，爱上语文，爱上了阅读，爱上了写作。 亲爱的老师，在写这篇文章的时候，我反复沉思了很久，老师我想对您说句心里话，当您的学生是我一生的幸福，虽然现在已放暑假，暂时不能见到你，听你的声音，但我很想你，因你而快乐！
老师我想对你说作文100字 篇一：老师我想对你说150字 老师我想对你说150字 我有一位严格，身材有点偏胖的孙老师，她是我们的数学老师。她上的课，同学们听得津津有味，但有时会出一点小错误。 有一次，上数学课，孙老师把青蛙的蛙写成了娃娃的娃。我本来想说：“孙老师，您把‘蛙’写成了‘娃’。”我就把手举起来，之后，老师却问了我一个问题。我就回答了孙老师的问题。不一会儿，同学看见了，就对老师说：“您把‘蛙’写成了‘娃’。”老师就立马改正了。 老师，我想对您说：“我举手时请您让我说完我要说的话，好吗？” 篇二：老师,我想对您说(200字)作文 精选作文:老师，我想对您说(200字)作文敬爱的熊老师：您好！熊老师，在这里，我感谢您对我们这一学期细心的照顾，感谢您这一学期对我们的赞扬和批评，感谢您对我的鼓励和支持！每当我考进前三名时，您嘱咐我不要骄傲；每当我的成绩考得不理想时，您嘱咐我不要自暴自弃；我做对了某件事情时您会给予我适当的鼓励和赞扬；当我做错了某件事情时，您会及时的给予我批评。您像母亲般爱着我们。我想对您说：老师，我爱你！祝您身体健康，万事如意！您的学生：唐伟强 2014年2月21日广东广州番禺区华立五年级:唐伟强 篇一：小学生作文：老师,我想对你说(5篇) 老师，我想对对你说 在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！ 黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许 您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福
老师我想对您说作文300字精选10篇 老师，我想对您说：您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心与呵护，一直 萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。下面是小编为大 家整理的老师我想对您说作文300字精选10篇，以供大家参考借鉴! 老师我想对您说作文300字精选范文一 九月悄悄的走来，教师节也随即来到。在这个特殊的日子里，我要真诚地对老师 说一句：“老师，您辛苦了!” 是老师，引领我们踏进知识的殿堂，是老师，教我们做人的道理和有趣的知识。 老师，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了我们。 记得一年级的时候，我胆子小，不敢发言。老师看见了，向我投来鼓励的目光， 我犹豫了一下，慢慢的举起了手，可不一会儿，又快速的将手放下。好像生怕被别人 看见似的。老师又说：“没事的，举手吧!即使你没答对，老师也不会批评你的。因为，你勇敢的迈出了第一步，你在我心中永远是最棒的!”老师的这番话，深深地打动了我，从那以后，我回答问题变得非常积极，学习成绩也提高了。我三年级的时候，还当上 了班长呢!没有老师对我严格的要求，我就不会取得这么好的成绩。非常感谢老师对我 的淳淳教诲。 老师，您是指引我前行的明灯，是我成长路上的导师，我永远永远爱你! 老师我想对您说作文300字精选范文二 王老师，我有许多话想对您说，就像滚滚江水奔涌至嘴边，但又不知从何说起。 那次您推荐我参加作文比赛，当时我很担心不能为班级争光，您拍着我的肩膀说：“不管成功还是失败，你都要勇于去尝试，把这次当作锻炼自己的机会。” 听了您的话，我下决心要拿个第一名回来。经过准备，我的作文有了很大的进步。比赛那天，您提前为我打气并安慰我说：“不要紧张，就像平时那样写作就可以了。” 我点点头，怀着忐忑的心情进入考场。刚开始我有点紧张，随即耳边响起您对我说的话，慢慢进入了状态，最后快速写完了作文。结果，我真的拿了一等奖，看着金灿灿 的奖状，我高兴得蹦了起来，您过来向我表示祝贺：“你真棒!不要骄傲，以后继续努力，加油!”瞬间，我的心里无比的温暖。 语言的力量是无穷大的，王老师，是您鼓励我、支持我，让我在知识的天空中自 由地翱翔。谢谢您，王老师!祝您教师节快乐!
我想对你说 在这世上，我有许多要感激的人，我感激英勇的烈士，是他们让我们有了现在和平安定的生活环境;我要感激纯洁的白衣天使，是她们让我们不再受到病痛的折磨;我要感激妈妈，是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多，可是我最感激的是老师，是她教会了我们怎样做人，是她们带给我们在丰富的知识，我的语文老师——卢华伟就是其中之一，三年来，我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了，在这个特殊的日子，我想对您说： 老师，您是否记得，从一年级起就开始培养我们的读书兴趣，经常利用课余时间为我们讲故事，并时常帮我挑些好书;您是否记得，在给家长发的短信中总是少不一条，那就是加强阅读，终于，在您的苦心经营下，贪玩的同学少了、淘气的同学少了，可爱读书的同学却逐渐多了起来，现在，我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。 老师，您是否记得，刚入学时，我们是一群懵懂未知的小孩子，总是不懂规矩，比如我，有一段时间我不注意卫生，经常把纸屑乱扔乱抛，因此，您狠狠地批评了我，甚至还把这个缺点写我期末评价手册里，当时我能您的做法非常想不通，甚至还有那一点怨恨，可现在看见那些字却有一种说不出的感动。
老师，您是否记得，多年的教师工作，使您患了严重的腰椎间盘突出，有一次，腰病复发非常严重，在床上连翻身都困难，可您只休息了两个星期，不顾医生和家人的劝阻，毅然来到学校给我们上课，有好几次都疼得掉眼泪了，但休息片刻仍坚持站起来写板书，您知道吗?您每疼一次，我的心就抽搐一下，也跟着疼一次，那时候，我就一直盼着下课，好让您得到充足的休息;而前几天开学时，您的腿被祼露的钢筋碰了一下，半条腿青紫青紫的，可在开学的第二天，就被人搀扶着走进了教室，您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。 老师，我想对您说的话还有很多很多，有些事您可能不记得，可已深深地刻在我的心里。 纵然有千言万语，也只能汇成一句话——谢谢您，卢老师!在这里，我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐!同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻!
朋友我想对你说作文500字范文 朋友，我想对你说 亲爱的朋友，茫茫人海中你我相识，相知，也许是缘，也许是老天注定要我们成为挚友的。 潘是我几年前就认识的好友，当时我们一见面，我就有一种亲切感油然而生，可能是臭味相投吧！开学的第一天，我们就变得很熟，有说有笑的。虽然现在我们再难相遇，但： 朋友，我想对你说：“谢谢你在生活中处处为我着想。有一次大扫除，我们两人被分配去割草。炎炎夏日，我们都有一种昏昏欲睡的感觉，就是因为如此，我一不小心把手给割破了。在我疼痛难忍之际，是你扶我去包扎伤口，还把我剩下的那份工作扛了下来，真的谢谢你！” 胖友，我想对你说“：谢谢你在学习上对我毫无保留。我相信其他人肯定会这么想：教会了别人就等于给机会别人去超越自己。然而你却没有，在我发烧请假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地帮我补习。”
朋友，我想对你说：“谢谢你一直不离不弃地陪伴着我。‘海内存知己，天涯若比邻’。在我最寂寞、孤独的时候，是你用那幽默的话语让我快乐，忘记一切的忧愁与烦恼。有多少次的伤心与难过都在看到你的笑脸后化为了乌有。” 朋友，我有太多太多的话语想对你说，可即使有千言万语能叙尽我对你的思念吗？当然不能。我们的命运不会相同，将来那么长的道路中，我们还会相遇吗？也许不会了，但我的脑海中，无论怎样都不会忘却关于你的一切，我相信，你也一样。 亲爱的朋友，我真诚地祝你幸福。 妈妈我想对您说1“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。 妈妈我想对您说：我无比的感谢您。 我的妈妈很平凡，但是她在我需要帮助的时候出现。 困难来了，她告诉我，你一定行！去吧，努力战胜一切！痛苦来了，她告诉我，你不是弱者，相信自己，勇敢撑过去，阳光总在风雨
【孩子我想对你说100字】孩子，我想对 你说 孩子们： 昨天接到你们政治老师的请求，她希望我能给你们写封信。写信？这年头都流行打电话，茶吧约会，因特网视频聊天了，谁还写什么信啊。可是大家又没有电话，还没有什么茶（哼，又不准我来），也没有什么极品OICQ，更没有什么视频了，怎么聊啊？算了，还是干脆点，用那个原始一点的手段——写信吧。可是该写些什么，又该说些什么呢？我可是很长时间没有写信耶。再说，当年的那个才子早就江郎才尽了哦。可是既然你们漂亮的张老师说了，我怎么忍心拒绝呢？没办法，还是干脆点，牺牲些血红蛋白、脑细胞写点什么吧。其实，我能说的，我平时都已经说了，今天我也不想再说了。但是，我还是说几句吧，否则岂不是太对不起你们可爱的张老师，太辜负大家可能的期待了？ 孩子们，也许你们中有些人痛恨来到二（7）班。因为在这个班级，你们可能承受了更多的压力，付出了更多，你们很多的所谓的自由被我这个班主任给残酷的扼杀了。说句心里话，这一点我有点不对。其实，我是很同情你们的，也很清楚大家的感受，毕竟我曾经也是名学生，而且还是名游戏味道很浓的学生嘛。我仿佛记得，学生时代的我曾被同学称为“才子”、“诗人”等等，还是很多同学心中的偶像。当时的我很得意，也很自豪，因为我无论走到哪里，前面有的都是鲜
花，而在我的后面还有一大串忠诚的追随者。可以说，在当时而言，我是风光无限。可是，外表随和的我心中也有着一个很大的遗憾——我的班主任金川老师似乎没有太多的关注我，也不了解我。多少次，我希望他能正视一下我的想法，希望他能多表扬一下我，多了解点我，尽管他对我是十分照顾，尽管我也是十分受老师的宠幸。可是，对我而言，他对我的所有谈话都是徒劳——他不了解我。为了引起他的更多注意，为了让自己更有机会被他了解，我拼命的玩，拼命的哄，反正就是不怎么学习。可是，他一直都没有认真的跟我从心里进行一次沟通。当时的我，是多么的希望他能和我认真、仔细的沟通一下呀！然而，直到现在，我也没有机会跟他好好沟通一次。而在我的身后，却留下了他对我的深深惋惜和我当时对他的不满，以及我现在对他的无限歉意和对自己放纵行为的深深后悔。回想过来，如果当时我能够主动找金老师谈谈，如果我当时能多从金老师的角度出发想想，也许我的人生轨迹就不会像现在这样狼狈。现在，我已经高中毕业五年多了，也已经走上工作岗位了，可我的金老师仍然记得调皮、自毁前程的我，还是会在酒桌上不时的提到我的名字，而我也一直没有勇气跟我的金老师说声“对不起！”，也没有勇气再和我那些老同学和一班结拜的兄弟姐妹见面，因为我当初太放纵了自己，因为我当初没有很好的听我老师的金玉良言。 孩子们，也许是缘于自己的成长经历，我对大家的要求很严格。有时，还在言语上对大家说重了些，甚至还忍不住动手打了个别同学。在这里，我想跟大家说声“对不起！”其实，我不说，大家也知道：
老师，我想对你说 在我的成长道路上，遇见过许多老师，我想对老师们说许许多多自己的心里话，其中我最想对王老师说：王老师，谢谢您对我的关爱。 那是四年前的一件事，记得那是星期二的一天，我补完课，刚走出校门，天空便乌云密布，过了不一会，便下起了暴雨，我没带伞，妈妈也没来接我，我只好躲到门房间避雨，这时王老师批完了我们的作业，准备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊？”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”王老师听了，对我说：“那你到我家去做作业吧！”我听了，连忙摇头说：“不行啊，王老师，如果我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀！”王老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，王老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把作业做完，我送你回家。”于是，我跟着王老师回家了，我刚做完作业，王老师就帮我检查作业，看见我题目做错了，王老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的意思，王老师检查完我的作业，我们就一起吃饭了，我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……，我心里纳闷极了，我想：王老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问王老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢？”王老师对我笑笑说：“我是特意问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特意问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常感动，我想，王老师对我真好啊，虽然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。吃完饭，王老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，王老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非
某某我想对你说作文500字 篇一：妈妈我想对您说：我爱你 亲爱的妈妈： 我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。 妈妈，您已外出工作多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。 星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？ 一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您
并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！ 妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？ 篇二：我想对你说作文500字 我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。 人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。 我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的，很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，我常常在想我应该去做什么，可是总是想不到。我尽量在这种前提下让自己忙起来不那么无聊，甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充足的感觉。 园园，你说你老了，其实我没感觉啊，你还是那样，在幼儿园里很单纯，可以很快乐，不像我，时时都有压力在。你知道吗？
精选作文:丑小鸭，我想对你说(100字)作文 丑小鸭，我想对你说：不管别人怎么看待你，你都要自信，不能放弃，你要用真心去和大家交往，让它们喜欢你，看到你的自信，和你交朋友，因为世界上没有十全十美的人，只有自信才能是最美的。一年级:尚愿 篇一：我想对丑小鸭说(2.6) 28课小练笔 新课程标准提倡教师发展教学个性，激发和调动教师钻研教科书的积极性和主动性。所以，教学中应尊重教师和学生个人的独特感受。因此，想要培养具有创新思维的人才，想要多一些能够守护月亮的树，想要多一些思想家和哲学家，语文教学必须得到回归和解放，而这个回归和解放的起点就是允许和尊重语文教师对教材合理的有依据的个性化解读。 下面就是咱们二年级六班在学完《丑小鸭》一课，孩子们的独特见解： ? 我想对丑小鸭说；“你能用理想来实现愿望，我真佩服你，我要向你学习。”（王敏） ? 我想对丑小鸭说；‘你经厉了这么多悲惨的事情，我真佩服你，真羡慕你，我一定向你学习。（刘森） ? 我想对丑小鸭说:“你不会因为大家欺负你，而放弃自己的愿望；在生活中，我也不能因为受到挫折，而放弃自己的理想和愿望。”（刘奕） ? 我想对丑小鸭说：“你能够勇敢去追求自己的梦想，遇到困难从不放弃。我要和你一样面对困难不放弃，去追求自己的理想通过自己的努力实现梦想。”（谢睿涵） ? 丑小鸭我想对你说：“你是个勇敢的好孩子，虽然大家都不喜欢你，你却勇敢面对困难，我要向你学习为理想而努力。”（张浩） ? 我想对丑小鸭说：“你是一只美丽的丑小鸭，不管别人怎么看你，只要你自己相信自己，坚持努力，美好的事情就会出现的。学了这篇课文，使我懂得：看人不能只看别人的外表，要看到别人的长处，取长补短。在学习中，要互帮互助，团结同学。（杨博文） ? 我对丑小鸭说：“丑小鸭，展开你那双美丽的翅膀，在蓝蓝的天空中自由的飞翔吧！你一定会看见属于你自己的那道美丽的彩虹。我一定要像你一样，不怕苦，不怕累，有自信。认真努力做好每一件事，像你一样会拥有自己的那片美丽的天空”.（崔家旭） ? 你不要小看自己，要勇敢的追求自己的梦想。（许珂） ? 我想对丑小鸭说“我很佩服你，佩服你的勇敢，佩服你的坚强。人人都有灾难。阳光总在风雨后，不是吗？在我今后的学习中，我要克服重重困难，放飞自己的梦想。谢谢你丑小鸭，是你给了我强大的力量。我要为我的梦想而奋斗。（高高一男） ? 我想对丑小鸭说：“因为你一生下来就长得丑丑的，所以别人都讨厌你。哥哥、姐姐咬你，公鸡啄你，小鸟讥笑你，猎狗追赶你。而你一直追求着自己的理想不放弃。要记住，不能光看一个人外表美不美，心灵美才是最重要的。（张佳音） ? 丑小鸭遇到很多
关于老师我想对你说800字优秀作文5 篇 老师我想对你说作文800字(1)： 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听
到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉
爸爸，我想对你说作文500字五年级 爸爸，我想对你说作文500字五年级 爸爸，我想对你说…那是一个深冬的傍晚，因为我的语文书丢了，所以回来很晚很晚。你却一直在学校门口等我，看到你冻的发紫的脸，我竟不住流下了热泪。虽然，这件事情过去快一年多了，但每回想起这件事，当时的情景就会浮现在我的眼前。 记得还有一次，一个下着大雨的夜晚，我突然发起了高烧。竟高达四十摄氏度，当你一手握着我的小手，另一只手模着我很烫很烫的额头时，坚定地对妈妈说：“咱们得把孩子送到医院。”说着就做出要给我穿衣的动作。“天这么黑，雨下得又这么大，”妈妈劝阻着你说“路上一定很泥泞，你怎么送她去医院呢？”你也顾不了那么多了，二话没说，就抱着我向医院跑去。我家离医院有二百米，你却一时心急，忘记了带雨具。你一步一滑地跑在去医院的路上。马上就要到医院了，没想到你一个趔趄，摔倒在台阶上。我害怕地哭了：“爸爸，爸爸，你怎么了”。你用微弱的气息对我说：“没事，没事。”同时一只手紧紧地抱着我，往后的一段路，你把我楼得
更紧了，生怕半个雨点淋着我。终于到了医院，你虽然被浇成落汤鸡，上衣、裤子上溅满了泥水。你却全然不顾，急忙把我抱进了小儿病区，经诊断我被确诊为因感冒引起的肺炎，需要输液你看完诊断单，顿了顿，对医生说：“好吧！那就赶紧输吧！”在你的精心照顾下，我很快恢复了健康。后来我才知道，那天你也感冒了，但是没有说出来，只有自己一直在默默地承受着痛苦。 爸爸，我想对你说，感谢你对我的关心和爱护。以后，我会更加认真地读书，不负你对我的希望，成为一个能做国家栋梁得人。 五年级:你才 爸爸，我想对你说作文500字五年级 爸爸，我想对你说…那是一个深冬的傍晚，因为我的语文书丢了，所以回来很晚很晚。你却一直在学校门口等我，看到你冻的发紫的脸，我竟不住流下了热泪。虽然，这件事情过去快一年多了，但每回想起这件事，当时的情景就会浮现在我的眼前。
老师，我想对你说作文100字 以下是关于老师，我想对你说作文100字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 老师，我想对你说作文100字 篇一：老师，我想对你说 老师，我想对你说；"老师，在我顽皮的时候，你会教育我：在我上课做小动作的时候，你会提醒我；在我写错字的时候，你会认真的把错字标出来，还给我说哪里错了；在我表现好的时候你会鼓励我。 你教育我们都是为了让我们养成好习惯。 老师，我想对你说："谢谢你老师，你辛苦了。" 篇二：老师，我想对您说 老师，我想对您说："谢谢您对我们的关心，您教给我们过马路要小心，要勤洗手勤洗脸，自己的事情自己做，让我们养成了生活的好习惯。" 老师，我想对您说："谢谢您教给了我们丰富的知识，让我们认识了许多珍稀动物，让我们认识了祖国的大好河山。" 六。一儿童节到了，老师，我想对您说："谢谢您，您辛苦了，我们一定会听您的话，长大了，我们也会永远记着您。" ·
篇三：老师，我想对你说 老师，我想对你说："你生气和严肃都不是你的错，都是我们的错。因为我们太淘气和调皮。我和李丹阳要带好我们班，一定要听你的话，为咱们班争光。老师，我知道你有时候很温和，还有我有的时候做的不好，惹你生气了。所以我代表全班同学向你问候，老师好！ 还想你说声对不起。 因为我上课有的时候做小动作，放心我以后也不会做小动作了，也不会再粗心了。 篇四：老师，我想对你说 老师，您每天都在备课、在上课，老师您太辛苦啦！我真想帮您分担一点任务啊，我从一年级升到六年级，老师们费了多少心思啊，我感谢你们对我这六年的教育。 老师，我们如果是小花小草，您就是辛勤的园丁，我们如果是黑暗，您就是照亮我们的蜡烛，您用辛勤的汗水来滋润我们的心田，您消耗着您的生命，来照亮我们你们是多么辛苦啊！ 老师我想对你说："老师，您辛苦啦！"祝你们教师节快乐！ 篇五：老师，我想对你说 老师，我想的你说，您就是长明的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们；老师，您就是我们人生之路的指路牌，为我们指引了方向，走好人生之路；老师，您就是阳光，温暖了我们；您 ·
老师，我有一肚子话想对你说，今天就借着这个机会，和你说一说。 老师，我三年级时从农村转学上来，那时候，您正在休产假，并没有带我。半年过去了，您回来了，同学们一窝蜂似地奔出教室欢迎您，我也跟着跑出去，看见你的第一眼，我想，您这么漂亮，做个演员也不错吧。 你有时很暴躁，在课堂上打骂同学。下课后，同学们曾经私下说您的不好，我觉得，你打骂我们，是为了我们好，生怕我们学不会。 前不久，你让我办黑板报，因为时间紧迫，我打算放学后留下来，迟回一会儿办报，一下子忘了时间，等我准备回家时，已经快八点了，路过您的办公室窗前，看到灯亮着，以为是您一时大意忘关灯了，走进去一看，原来是您在灯下批改作业。 时间过得飞快，转眼间我就六年级了，明年，我就上了初中，想想，可真是舍不得离开您呀。 老师，您辛苦了，等我们这帮“捣蛋鬼”毕业了，请您停下来休息休息吧。 【篇二】老师我想对你说三年级300字作文 老师，我有许许多多的话要对你说。 老师，你的脾气稍微有点暴躁，每当我们在聊一些无用的话题时，你总会大发脾气，还说要扣奖片。而你不明白，我们努力写好每一篇作文，辛辛苦苦得来的奖片而你说一句就把扣了，一听你说扣奖片，我的心就像老鼠见了猫似的，“砰砰”跳个不停。 你有点过于严肃，我们放学了，可以活动了，也可以回家，而你却不准我们回去，还让我们待在教室里看书，真是要把我们给闷死了。太无聊了，只能看书。和同学谈话时，你大吼：“外面的同学们，都给我安静点！”怕得我们连一句话也不敢说。 作业多也是缺点，请您停一下，先不要急着下评语，听我慢慢讲解。学校里，老师布置的已经够多了，而你却又增加了我们的压力，弄得我们写不完您的作业。而写不完，下次来的时候，您还要扣奖片，呜呜……。 所以，老师，我希望你把这几个毛病改一改，不过，您的优点也很多，我也要向您学习。 老师，我的话就到此为止了，请您尊重一下我的意见。
我想当老师作文800字精选3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 我想当老师作文800字精选1：教师是一个崇高的职业，被誉为人类灵魂的工程师。可是，要做好一名教师，并非易事。 新年第一天，北风呼啸，寒风凛冽。我带着丝丝倦意和依依不舍的心情离开了温暖的被窝。我赶紧和爸爸妈妈一起做起了迎客准备。 “嘟----嘟----”门铃响了。“是谁?”我问。“姐姐新年好”、“姐姐新年好。”我听出是君君和妮妮的声音，就连忙按下了开门按钮。不一会儿，我们习惯地进入了属于我们的空间。我说：“今天把我的房间当教室，我当仁不让地当你们的‘老师’。”“起立!”君君机灵地抢到了班长的席位。妮妮虽然随君君站了起来，但嘴里却说：“以大欺小。”“你们知道今年的奥运会在哪里举行吗?”我问道。妮妮说：“在上海。”“不，在青岛。”君君补充道。“上海和青岛都是协办城市，主办城市是北京。”然后，我接着说，“今年奥运会将于8月18日在北京举行。”“‘老师’，你讲错了，是8月8日。还没等我说完，妮妮就振振有词地说。“妮妮说得对，是8月8日。”君君激动地站了起来。“嗯?!是8月8日。但你们知道2010年世博会在哪里举行吗?”我故意将话题扯开，见他俩一个也不吭声。我就得意地说：“2010年世博会在上海举行。主题是：‘城市让生活更美好’;吉祥物是可爱的福娃。”“姐姐‘老师’，你又说错了。”君君和妮妮异口同声地说。“福娃是北京奥运会的吉祥物。”“2010年上海世博会的吉祥物是呈海蓝色的海宝。”君君和妮妮先后补充道。瞬间，我的脸红到了耳根。我想：表弟小我两岁，表妹才上一年级，他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢? 一阵感慨过后，我说：“‘同学们’，‘老师’今天没有上好课，而且有很多方面需要向你们学习。在此，‘老师’深表歉意，并保证以后努力学习，‘勤奋工作’。”话音刚落，就得到了‘同学们’谅解和期待的掌声。 回过新年第一天，既使我愧疚，又使我难忘。我会铭记这一天。同时，使我深刻地体会到：要做一名教师并非易事。没有丰厚的科学文化知识和实践的积累