摘要
随着社会生产力的发展和人们生活水平的提高，人们对生产和生活环境的要求也越来越高。伴随着人们环境意识的不断提高，溴化锂吸收式制冷运行时以其无噪音，振动小，无污染，可以利用各种废热等优点，已逐步取代氟制冷成为主流发展趋势，因此，研究溴化锂吸收式制冷意义重大，溴化锂制冷具有广阔的发展前景，也一定会在未来得到长足的发展。本文主要根据教学和制冷实验的需要，依据溴化锂吸收式制冷的工作原理和特点，对溴化锂吸收式制冷实验装置进行设计，主要完成其结构布局，各换热器计算和设计，设计结构图，最后对整个系统进行性能测定，并根据其优缺点分析得出其具体的节能措施和主要用途。同时依据系统的控制和保护，对整个制冷系统进行完善和修正。
关键词：溴化锂；吸收；制冷；设计。
Abstract
With the development of social productive force and people’s growth in the living standard,. People’s require in produce and living environment is also increasingly higher and higher. accompany with people’s consciousness of environment is increased, lithium bromide absorption refrigeration have many advantages, such as noise-free, small vibration ,less pollution and utilizing different kinds of waste heat and so on, which is already gradually substituted the fluorine refrigeration and predominate the trend of development. Wherefore, research of the lithium bromide absorption refrigeration is of great moment. Lithium bromide absorption refrigeration has extensive long term potential, which is also certain to gain full grown development in the future. This article mostly bases on the demand of teaching and experiment of refrigeration, referencing the lithium bromide absorption refrigeration’s principle of operation and characters, designing the experimental apparatus of lithium bromide absorption refrigeration,
mostly finishing its structure position, calculating and designing each heat exchanger, constructional drawing of design. In conclusion, preceding the total system’s pe rformance measurement, and also based on its advantages and disadvantages analysis gains its specific energy-saving measures and main application. At the same time, in terms of the gibberish and protection of the refrigeration system, and proceed the whole refrigeration system’s soundness and amend.
Keywords:lithium-bromide; absorption; refrigeration; design.
目录
摘要 ..................................................................... I Abstract ................................................................... I 1 绪论 .. (3)
1.1 课题的背景和研究意义 (3)
1.2 中外溴化锂吸收式制冷的发展概况 (2)
1.3.1 设计步骤 (2)
1.3.2 设计过程 (3)
1.4 溴化锂吸收式制冷性能分析 (3)
1.5 溴化锂吸收式制冷优缺点 (4)
2 实验装置设计过程及计算 (4)
2.1 序言 (4)
2.2 系统设计介绍 (5)
2.3 实验装置的制冷工作原理 (5)
2.4 制冷装置设计过程 (6)
2.4.1 热力计算 (6)
2.4.2 设计参数的选定 (6)
2.4.3 循环各点的参数值 (8)
2.4.4 设备热负荷计算 (9)
2.4.5 装置的热平衡及热力系数和热力完善度 (10)
2.4.6 各类泵的流量计算 (11)
2.5 换热器设计 (12)
2.5.1 冷凝器设计 (12)
2.5.2 蒸发器设计 (14)
2.5.3 吸收器设计 (16)
2.5.4 热交换器的设计 (18)
2.5.5 发生器的选取 (20)
2.5.6 其它元件选取 (21)
2.6 总结 (21)
3 制冷实验装置性能分析和节能措施 (22)
3.1 制冷实验装置的性能分析及其提高途径 (22)
3.1.1 实验装置的性能分析 (22)
3.1.2 实验装置的性能提高途径 (23)
3.2 制冷实验装置的节能措施 (24)
3.2.1 提高热交换器的传热效率 (24)
3.2.2 提高机组部分负荷时的效率 (24)
3.2.3 提高控制性能 (24)
4 结束语 (25)
致谢 (26)
参考文献 (27)
附录溴化锂吸收式制冷实验装置结构示意图 (29)
中文翻译 (30)
英文原文 (35)
1 绪论
1.1 课题的背景和研究意义
随着社会生产力的发展和生活水平的提高，人们对生产和生活环境的要求也越来越高。溴化锂吸收式制冷机由于使用的制冷剂是水，吸收剂是溴化锂溶液，对大气无污染，并且运行时无振动、无噪声，可以充分利用工业余热，近年来在中央空调领域得到了较大发展。因此，溴化锂吸收式制冷研究意义和前景广阔，具有很重要的现实意义。
在制冷空调设计中，最常用的冷水机组就是溴化锂吸收式制冷机组及电动压缩式制冷机组。然而由于国际上对氯氟烃化物的限用，电动压缩式制冷机在工程上越来越少，目前，大多数设计者首选均采用溴化锂吸收式制冷机。本文将具体介绍溴化锂吸收式制冷机的发展前景，工作原理，设计方法和设计步骤，性能分析等，由于本设计是小型溴化锂吸收式制冷实验装置，要求精确度较低，对于教学和实验有很好的帮助和指导意义。[1]
1.2 中外溴化锂吸收式制冷的发展概况
溴化锂吸收式制冷机经过几十年的发展，各项技术日趋成熟，并已经得到长足发展。1810年，苏格兰的约翰.莱斯里制造了间歇式吸收式制冷机，这是最早的吸收式制冷机。1860年，法国的费尔第南德.卡尔发明了连续型吸收式制冷机，该机取得了美国专利。这是一种以氨为制冷剂、以水为吸收剂的氨吸收式制冷机，这种机型后来在欧洲得到了进一步的改进，并应用于低温制冷。其中联邦德国的博尔西希公司制造的低温吸收式制冷机最负盛名。该公司开发并制造了更低温度的两级吸收式制冷机。1930年左右，美国阿克拉公司制造了5—20冷吨的组装型吸收式制冷机。到二次世界大战结束，美国凯里亚公司研制了大型空调用吸收式冷水机组，并于1945年，制造了第一台以水为冷剂、以溴化锂水溶液为吸收剂的吸收式制冷机。日本的第一台溴化锂吸收式制冷机，是由当时的机车制造厂生产的。组装型空调机组、吸收式冷水机组，于1959年相继问世。其中组装型空调机组，受到电动组装型空调机组的排挤，很快销声匿迹。但吸收式冷水机组却因双效化、降低燃料耗量、提高了经济型，其生产量以后逐年上升。
我国自1966年试制成功第一台溴化锂吸收式制冷机以来，从对溴化锂水溶液的物性，腐蚀和传热等基础性试验研究，到样机的研制、系统产品的设计制造也进行了大量工作。到目前为止，全国拥有单效溴化锂吸收式制冷机和双效溴化锂吸收式制冷机产品。它们广泛应用于纺织、化工、电子、冶金以及轻工等部门。进几十年来，我国在溴化锂吸收式制冷机方面取得很大进展，但与国外先进水平相比仍有很大差距。
虽然溴化锂吸收式制冷存在众多优点，但是溴化锂吸收式制冷机仍存在着因制冷效率较低使其运行能耗高于电力制冷机的问题，这在一定程度上制约了其进一步发展。因此,分析溴化锂吸收式制冷机的节能潜力，采取有效的节能措施降低其能耗，对其发展具有重大意义。
1.3 制冷实验装置的设计步骤与方法
1.3.1 设计步骤
溴化锂吸收式制冷实验装置的制冷原理与制冷机组的工作原理相同，只是实验装置小型化，所用材料大为减少，制冷量较小。设计和制作过程较为简单和方便，其具体设计涉及步骤如下：
根据给定的参数，在h- 图上画出吸收循环，并以此作为基础，根据
(1)热平衡。
(2)质平衡。
(3)溴化锂平衡，
求得与设计制冷量相适应的冷剂循环量，溶液循环量和各设备的热交换量；根据冷剂循环量与溶液循环量，确定冷剂蒸汽的通路面积，配管的大小，泵的流量等要素。并根据热交换量确定传热面积，有传热面积确定传热管的有效长度和尺寸，由此，设计出换热器的结构和尺寸，实验装置的布局和外观形状。
1.3.2 设计过程
溴化锂吸收式制冷实验装置的设计工程主要从以下几个方面着手进行设计和计算以及进行整体布局[2]：
(1)蒸发器，吸收器，冷凝器，溶液热交换器，发生器的设计与计算。
(2)冷凝器和蒸发器的冷剂水侧的放热系数以及发生器的放热系数计算。
(3)吸收器中的传热和传质，溶液热交换器的传热系数并计算管长和管径大小。
(4)画出结构图和原理图。
最后对计算结果进行校正和验证，根据计算结果设计制冷装置的具体尺寸和各项性能指标，完成设计过程。
1.4 溴化锂吸收式制冷性能分析
溴化锂吸收式制冷循环性能分析，反映循环性能的主要指标是:
(1) 体现制冷效率的热力系数Cop；
(2) 体现循环经济性的面积单耗S (单位制冷量的总传热面积,m2/kW)和热源单耗 d (单位制冷量的热水流量, kg/(kW·h))；
(3) 反映循环接近单效或两级循环程度的级值x1和高压发生器Ⅰ冷剂发生量总冷剂量的质量分数等。其他参数影响如下：
①中间压力变化对循环的影响
中间压力pm 不论在两级溴化锂吸收式制冷循环，还是在单级溴化锂吸收式制冷循环中都是一个很重要的参数。pm的选择直接影响循环的效率。
②冷却水串联和并联流程的比较
冷却水串联流程采用先进入冷凝器再依次进入低压吸收器和高压吸收器。图中显示了在与上节相同的计算条件下冷却水串联或并联对循环性能的影响。
③热源进口温度变化对循环的影响
太阳能集热器所能提供的热源温度通常是随时间而变的，所以对热源进口温度的讨论
=213 KPa , 热水出口温度保持为60 ℃。图显示当热源进口温很重要。在以下讨论中取P
m
增大时，循环的热力系数Cop、高压发生器Ⅰ冷剂质量分数都随之增大，而级值x1 、度th
i
面积单耗S和热源单耗d则都随之减小。
④冷媒水进口温度变化对循环的影响
提高而其他条件不变时，循环的热力系数Cop 、高发Ⅰ冷剂质当冷媒水进口温度t
Li
量分数D1r随之升高, 级值x1 和面积单耗S 则减小。且这些指标都呈现冷媒水温度较低时变化剧烈,而温度较高时变化较平缓的态势。
⑤冷却水进口温度变化对循环的影响
冷却水的进口温度直接影响冷凝压力的大小，同时使得低压吸收器出口稀溶液的温度和高压发生器出口稀溶液的温度随之变化。
总之，溴化锂制冷系统提高了循环热力学的完善度,具有热水利用温差大和循环效率较高等优点.虽然其循环流程比单效和两级循环都复杂,但该循环适合于因热源温度偏低而不能采用单效溴冷机循环的场合。
1.5 溴化锂吸收式制冷优缺点
溴化锂吸收式制冷作为氟利昂制冷的替代技术，成为一种有效的节能技术，越来越受到人们的关注，尽管具有很多优点，但仍具有缺点，其优点表现为：
①溴化锂吸收式制冷机的应用避免了CFC使用，有利于保护环境。
②溴化锂吸收式制冷机的应用可以缓解电力紧张，具有节电效应。
③溴化锂吸收式制冷机的一次能源利用率的高低，在其热力系数一定时取决于其热源的供热效率，供热效率越高，其一次能源利用率越高；但其与相同制冷量的电制冷机相比是否节能，取决于相同制冷量的两种制冷机的一次能源利用率的大小。
④溴化锂吸收式制冷机的应用在利用废热、余热、排热等低势能的情况下，可实现能源的阶梯利用。
⑤热电站在汽轮机发电的同时，有供热抽汽和排汽，可以用作吸收式制冷机制冷的热源，热电站在供热供电的同时供冷可以节约一次能源，应大力发展。
⑥溴化锂吸收式制冷机在设计，运行，管理过程中一个较为重要的问题是机组防冻问题，它可以直接影响机组的性能，寿命及其系统的经济性。
综上所述，溴化锂吸收式制冷技术应用前景广阔，加上人们对保护环境越来越重视，溴化锂吸收式制冷技术将会得到长足的发展。
2 实验装置设计过程及计算
2.1 序言
冷和热的概念是相对的，是在人类生活中将某物体的温度与人体温度相互比较而得出的结果。在一般的制冷技术中，所谓冷是指低于周围环境介质（空气或水）温度的状态。制冷技术是为了适应人们对低温条件的需要而产生和发展起来的，制冷作为一门科学已发展起来，它是用人工的方法在一定时间和空间内将某物体或流体冷却，使其温度降到环境温度以下，并保持这一温度。
本设计是作为实验装置，设备小型化，结构较为简单，制冷量较小，采用溴化锂吸收式制取冷量，溴化锂作为吸收剂，水作为制冷剂，可以制取零摄氏度以上的低温水，通过制取冷量过程观察水的状态改变情况，用于空调及其教学实验以及医学等其他行业低温水的需求，本文将具体介绍溴化锂吸收式制冷实验装置的工作原理及其结构图，设计过程和计算过程，设计步骤，性能分析，节能措施等。
2.2 系统设计介绍
本系统是溴化锂吸收式制冷实验装置，其结构主要有发生器（电热管加热器），冷凝器，蒸发器，吸收器，热交换器五大换热器及磁力泵，真空泵，毛细管，喷淋装置，流量计等其他辅助设备构成。其具体设备结构图见后页，其制冷过程为：从水源进入的自来水通过各自流量计分别进入冷凝器，蒸发器，吸收器，进入冷凝器的水起到冷凝高温蒸汽的作用，进入蒸发器的水作为冷媒水，而进入吸收器的水起到冷却吸收溶液的功效，浓溴化锂溶液经电热管加热后分离出水蒸气进入冷凝器冷凝后成为冷剂水，经过毛细管节流后成为低温冷剂水，经过蒸发器的作用而蒸发制取低温用水，而冷剂水吸收热量后成为冷剂蒸汽，通过压力作用，进入吸收器被溴化锂浓溶液吸收成为稀溶液，与从发生器来的浓溶液经热交换器换热后通过泵的作用进入发生器被电热管加热至溴化锂溶液沸腾，分离出水蒸气，即完成一个制冷循环。该设备小型化，制取低温用水，其换热器中冷凝器，蒸发器，吸收器均有铜管螺旋制作而成，经设计计算后，确定其有效长度，螺旋曲率半径，外罩玻璃容器的尺寸确定，形成换热设备的整体。
2.3 实验装置的制冷工作原理
溴化锂吸收式制冷实验装置以水作为制冷剂，以溴化锂溶液作为吸收剂，由发生器、冷凝器、蒸发器、吸收器、溶液热交换器及溶液泵等设备组成。
其具体制冷原理是：溴化锂吸收式制冷装置是热力制冷设备的一种，以热能为动力，利用液体在汽化时要吸收热量的特性来实现制冷的。它以水作为制冷剂，以溴化锂溶液为吸收剂，依靠外界不断供应的热能实现制冷剂的热力循环。溴化锂吸收式制冷装置由发生器、冷凝器、蒸发器、吸收器、溶液热交换器及溶液泵等设备组成。其工作流程为在发生器中利用电加热管通过发生器对溴化锂溶液进行加热，由于溶液中水的蒸发温度比溴化锂蒸发温度低得多，所以稀溶液被加热到一定温度后，溶液中水首先蒸发为水蒸汽，使剩余容器中的溴化锂浓度增加，浓溶液在重力及压差的作用下，经热交换器放出热量后，与吸收器中稀溶液混合，组成中间溶液。发生器中产生的水蒸汽进入冷凝器，经冷凝器中的冷却水管，使进入冷凝器的水蒸汽不断冷却，水蒸汽放出汽化潜热而冷凝为液体，成为冷剂水，然后通过节流装置降压后，进入蒸发器中不断蒸发，蒸发时通过冷水管的管壁吸收冷冻水回水的热量，使回水得到冷却，成为空调用的冷冻水送至用户，并循环使用。蒸发后的制冷剂水蒸气进入吸收器，被正在喷淋的中间溶液所吸收，重新变为稀溶液,吸收过程中放出的溶解热，则由吸收器管内流动的冷却水带走。利用这个原理，不断进行循环以达到制冷的目的。从而完成整个制冷循环[1]。
其制冷过程主要包括以下几个过程：
(1) 发生过程主要在发生器中进行，使溴化锂稀溶液经加热蒸发出水蒸气，从而变成浓溶液。
(2) 冷凝过程主要在冷凝器中进行，由发生器产生的水蒸气进入冷凝器后，在压力不变的情况下被冷却水冷却成为饱和蒸汽，进而成为饱和液体。
(3) 节流过程在毛细管中饱和冷剂水经节流后成为过冷水进入蒸发器蒸发制冷。
(4) 蒸发过程在蒸发器的水盘中的冷剂水经喷淋后吸收冷媒水进行制冷。
(5) 吸收过程在吸收器中，溴化锂浓溶液吸收来自蒸发器中经吸热而蒸发的水蒸气，从而完成一个制冷循环过程。
图1：溴化锂吸收式制冷原理图
2.4 制冷装置设计过程
2.4.1 热力计算
(1) 制冷量0Q ＝2Kw (2) 冷媒水进口温度''x t ＝20℃ (3) 冷媒水出口温度'x t ＝10℃ (4) 冷却水进口温度w t ＝20℃
(5) 电热管加热功率P ＝1.5Kw ，相当于蒸汽温度h t ＝75℃
2.4.2 设计参数的选定
(1) 吸收器出口冷却水温度1w t ,假定温升为1w t ?＝4℃。
1w t ＝w t ＋1w t ?＝（20＋4）℃＝24℃
(2) 冷凝器出口冷却水温度2w t ，假定冷却水的温升2w t ?=4℃，冷却水采用并联方式进入冷凝器和蒸发器，则
2w t ＝w t ＋2w t ?＝（20+4）℃＝24℃
(3) 冷凝温度k t 及冷凝压力k p ，取t ?＝5℃，则
k t ＝2w t ＋t ?＝（24＋5）℃＝29℃
k p ＝4.007×10-3
MPa
(4) 蒸发温度0t 及蒸发压力0p ，取t ?＝4℃，则
0t ＝'x t －t ?＝（10－4）℃＝6℃ 查表知，0p ＝9.35×10-4MPa
(5) 吸收器内稀溶液的最低温度2t ，取t ?＝4℃，则
2t ＝1w t ＋t ?＝（24+4）℃＝28℃
(6) 吸收器压力a p ，假定0p ?＝13.3×10-6MPa ，则
a p ＝0p －0p ?＝9.35×10-4
MPa-0.133×10-4
MPa=9.22×10-4
MPa.
(7) 稀溶液浓度a ?，由a p 和2t 查LiBr 的h -?图得a ?＝0.506 (8) 浓溶液浓度r ?，取=-a r ??0.044，即放气范围??=4.4℅，
则r ?＝a ?＋??=0.506+0.044=0.55
(9) 发生器内浓溶液的最高温度4t ，由r ?和k p 查LiBr 的h -?图得4t ＝62℃ (10) 浓溶液出热交换器时的温度8t ，取冷端温差t ?＝15℃，则
8t ＝2t ＋t ?＝（28+5）℃＝33℃
(11) 浓溶液出热交换器时的焓值，由8t 和r ?在h -?图上查出
8h ＝284.70KJ/Kg
(12) 稀溶液出热交换器的温度7t ，由上式求得
a
r r a ???-=
=
5.12506
.055.055
.0=- （2-1）
()??????+--=28471
h h h a a h KJ/Kg （2-2） ()??
????+--=70.26670.28422.3235.121
5.12KJ/Kg =302.12 KJ/Kg
根据0t 和a ?在LiBr 的的h -?图查得7t ＝44℃
(13) 喷淋溶液的焓值和浓度，取吸收器稀溶液的再循环倍率f=30 ()1
128'9-++-=f a fh h a h （2-3）
()1
305.1270
.2663070.28415.12-+?+?-=
69.271=KJ/Kg
()()9'11
300.50612.510.550.518
12.5301
a r
f a a f ???+-=
+-?+-?==+- （2-4）
由'9h 和'9?查LiBr 的?-h 图可知32'9=t ℃
2.4.3 循环各点的参数值
各状态点数值的求取方法：
'1点：根据0t 查饱和水蒸气表或查?-h 图求得
2点：根据a p ，a ?查LiBr 的的h -?图求得 3点：根据k t 查饱和水蒸气表或查?-h 图求得
'3点：2
5
4'3t t t +=
由k p t 和'3从h -?图上的气液区查得 4点：根据k p 及r ?查?-h 图求得 5点：根据k p 及a ?查?-h 图求得 6点：根据'a p 及r ?查?-h 图求得
7点：由()8271
h h
f h h --+
=?
根据7h 及a ?查?-h 图求得
8点：由251528--+=t t ℃根据7h 及r ?查?-h 图求得
'9点：算出'9'9?及h 根据'9'9?及h 查?-h 图求得
各循环点的参数值
2.4.4 设备热负荷计算
(1) 冷剂水流量md q
04.239991.53595.29343'10=-=-=h h q Kj/Kg （2-5）
4001034.8000834.004
.23992
-?====
q Q q md Kg/s （2-6） (2) 发生器的热负荷g Q
md Q q = ()()3'447h h f h h -+-???? (2-7)
48.3410-=? ()43'71a h h ah -+-????
()[]12.3025.1268.301822.32315.121034.84?-+?-??=- =2.468Kw (3) 冷凝器热负荷k Q
()3'3h h q Q md k -= （2-8）
()071.291.53568.30181034.84=-??=-Kw
(4) 吸收器热负荷a Q
()[]2'181ah h h a q Q m d a -+-= （2-9）
()[]70.2665.1295.293470.28415.121034.84?-+?-??=- =2.398Kw
(5) 溶液热交换器的热负荷ex Q
()[]()()[]84271h h a q h h a q Q m d m d ex --=-= （2-10）
()()[]70.28422.32315.121034.84--??=- =0.37Kw
2.4.5 装置的热平衡及热力系数和热力完善度
(1) 热平衡
吸收热量 Kw Q Q Q g 468.42468.201=+=+= 放出热量 Kw Q Q Q a k 469.4398.2071.22=+=+=
1Q 与2Q 几乎相等，表明上面计算正确。 (2) 热力系数
81.0468
.22
0===
g Q Q ? （2-11） (3) 热力完善度
158.6max =? 132.0158
.681
.0max
==
=
??β （2-12）
2.4.6 各类泵的流量计算
(1) 吸收器泵的流量va q
由0?和'9t 查课本7-3图可知l Kg /56.10=ρ，则
()36001013
0??-+=
ρf a q q md va （2-13） ()360010
56.11305.121034.83
4??-+?=- =0.0798h m /3 (2) 发生器泵的流量vg q
由a ?和2t 查课本7-3图可知l Kg /52.10=ρ，则
3600103
??=
a md
vg aq q ρ （2-14）
360010
52.11034.85.123
4????=- =0.246h m /3 (3) 冷媒水流量0v q
0v q ()36001000
'''0
?-=
p x x c t t Q p c 为比热容取p c =4.1868 （2-15）
()36001868
.4102010002
??-?=
=0.1720h m /3
(4) 冷却水流量
对于吸收器：()3600
1000
11?-=
p w w a
vb c t t Q q （2-16）
()36001868
.420241000398
.2??-?=
=0.5155h m /3
对于冷凝器：()36001000
22?-=
p w w k
vb c t t Q q （2-17）
()36001868
.420241000071
.2??-?=
=0.445h m /3
(5) 蒸发器流量vd q
蒸发器的冷剂水再循环倍率用α表示，取α=10
36001000?=md
vd q q α36001000
1034.8104
???=-=0.03h m /3 （2-18）
2.5 换热器设计
溴化锂吸收式制冷实验装置的换热器主要包括冷凝器、蒸发器、吸收器、溶液热交换
器、发生器等，其具体的设计过程如下：
2.5.1 冷凝器设计
冷凝器是用来冷凝冷剂蒸汽，冷却冷剂水，以保证冷凝压力。冷凝器和发生器的压力相同，通常布置在一个筒体中，有铜管和容器组成，其具体的设计过程如下[1]：
(1) 选材，选用Φ101?的铜管 (2) 管内传热系数
冷却水的平均温度222
24
2021=+=
+=w w s t t t ℃ 冷却水的流速()
s m d q v i vb /46.210
81023.14423422=????==--ππ （2-19） 查22℃的水的物性参数
()k m w ??=-/1028.602λ ()s m kg ??=-/109628.06μ 7.6=r p
则，4
6310044.2109628.081046.2Re ?=???==--νμi d （2-20） 传热系数4.08.0Pr Re 023
.0f f i
i d λ
α= （2-21）
()()
4
.08
.04
3
27.610
044.21081028.60023.0??????=--
()
c m w ??=2/20.10414
由螺旋时内部传热系数变大而修正，2.113
=???
??+=R d i ξ
（R=5cm ） （2-22） 则()
c m w i i ??=?==2/03.124972.120.10414ξαα
(3) 管外传热系数
冷凝器的冷凝温度为29℃，作为定性温度查29℃水的物性参数[2]
()k m w ??=-/1061.612λ 3/86.995m kg =ρ kg J /1006.24323'?=γ ()s m kg ??=-/1075.8216μ 2/8.9s m g = m d 01.00=
由25.025
.0000-?
??
? ???=m n d t c βα 取c=0.725 1=m n （2-23）
()
()41
632324
1
2
31075.8211006.24328.986.9951061.61???
? ????????=?
??
?
??=--μρλβgr （2-24） ()
c m w ??=2/34.9056
则 ()
()4
104
101.034.9056725.0-???=t i α
()
4
1020764-?=t
(4) 传热系数0k [1]
传热过程分成两部分：第一部分是热量经过制冷剂的传热过程，其传热温差0t ?。第二部分是热量经过管外污垢层，管壁，管内污垢层以及冷却水的传热过程[3]。
第一部分的热流密度：()4
3
000120764t t q ?=?=α （2-25）
第二部分的热流密度：00
021γλδγα++???? ??+?=
m
i i i i
d d d d t q （2-26）
注：参数意义
i γ——管外侧的污垢系数, ()c m w ??2/
0γ——管内侧的污垢系数, ()c m w ??2/
o d ——铜管的外径,mm m d ——铜管的中径,mm
i d ——铜管的内径,mm
δ——铜管的厚度,mm
λ——铜管的导热率 λ=398()k m w ?/
43
421045.0910*******
10109.003.124971---?+??+????
???+?=
i
t q i t ?=49.3841
联立21q q =得，()
i t t ?=?49.3841207644
30
即()
()s w w k t t t t -=-49.3841207644
3 ()
()2249.384129207644
3
-=-w w t t
采用试凑法解得：C t w ?=9.27 则热流密度为：2/6.22302m w q = (5) 传热面积及传热管有效长度计算
面积：20093.06
.223022071
m q Q F k ===
传热管有效长度为：m d F l 96.201
.014.3093
.000=?==
π 适当增加长度后，取管长为m l 3= 采用螺旋方式，螺旋曲率半径为R=5cm ， 则螺旋圈数：4.905
.014.3296
.22=??=
=
R
l n π(圈)
螺旋高度()mm d n h 105105.1010=?=+= 外套玻璃罩即成：R=10cm
2.5.2 蒸发器设计
蒸发器的作用是利用真空状态下冷剂水蒸发吸热的原理制取一定温度的冷媒水，即传热管内通过的冷媒水，被管外冷剂水蒸发吸热而降温，传热管采用纯铜管，管型为光管或高效传热管。其具体设计过程如下[6]：
(1) 选材:选用110?Φ的铜管，铜的导热率()c m w ??=/398λ
(2) 管内传热系数
管内冷媒水的流速：()
s m d q i v /951.010814.3172
.0442
3
20=???=
=-πν
冷媒水的平均温度：C t t t x x m ?=+=+=
152
20
102''' ()
()
()
c h m kcal d
t i
m i ???=??+=+=-22
38
.02
.08
.0/43.3822108951.015191230191230να
即()
c m w i ??=?=2/49.444543.3822163.1α （2-27） 由于螺旋时管内侧的放热系数变大，
故需修正：()
c m w i ??=?=2/58.53342.149.4445α (3) 管外侧冷剂水喷淋侧放热系数0α[7]
对于小喷淋量的设备：0
04d T
c p πα=
（2-28）
6℃冷剂水的物性参数为：()k kg kj c p ?=/2036.4 3/75.999m kg =ρ
l
w
T 2=
R l π2= R 为螺旋曲率半径取R =5cm ()'''00x x p p t t c Q t c Q w -=
?=
s kg /0238.010
2036.42
=?= （2-29） m l 314.005.02=??=π
则00
44 4.20360.3142
3.140.01
p c T
d απ???=
=
?
()()22146117.26/40588.12/kj m h c w m c =???=??
(4) 传热系数0k
管内侧的污垢系数：41045.0-?=i γ()
c m w ??2/ 管外侧的污垢系数：4109.0-?=o γ()
c m w ??2/
???
? ??+++???? ??+=
000111
γαλδγαm o i o i i d d d d k （2-30）
=
??
?
???++?+????
???+--44109.012.405881910398001.08101045.058.533411
()
c m w ??=2/38.2612
(5) 传热面积及传热管有效长度计算
传热面积：()()[]
'''0''00
065.0x x x t t t t k Q F ---=
（2-31）
()()[]
102065.062038.26122000
-?--?=
=0.10212m
管子的有效长度：m d F l 25.301
.014.31021
.000=?==
π适当增加铜管长度取m l 5.3= 采用螺旋方式，螺旋时曲率半径R=5cm ，则螺旋圈数：
35.1005
.014.3225
.32=??=
=
R
l n π 螺旋高度()mm d n h 110101110=?=+=
2.5.3 吸收器设计
吸收器的作用是用发生器浓缩后的浓溶液，吸收来自蒸发器的冷剂蒸汽，以保证蒸发压力，吸收器采用喷淋式换热器，主要有喷淋系统，传热管以及抽气系统组成。喷淋系统的性能直接影响到吸收器的性能，本实验装置的的喷淋系统采用喷嘴式喷淋系统。传热管采用纯铜管，管型为光管或高效传热管以增强传热、传质的目的。其具体设计过程如下[4]：
(1) 选材：选用110?Φ的铜管，铜管热导率 ()c m w ??=/398λ (2) 管内冷却水侧的放热系数
管内的冷却水流速：()
s m d q i vb /85.23600
10814.35155
.0442321=????==
-πν 冷却水在管内的平均温度：C t t t w w m ?=+=+=222
24
2022 放热系数：()
()()()
2
.038
.02
.08
.010885.222191230191230-??+=+=i
m i d
t να
()()
c m w c h m kcal ??=???=22/76.11635/95.10004
由于螺旋管内侧的放热系数变大，需修正，修正后
()c m w i ??=?=2/19.139622.176.11635α
(3) 管外喷淋侧的放热系数[8]
615
.0998.189.03.117g i ????
?
?--=??α （2-33） 喷淋的密度l
G
g 2=
G 为喷淋的质量流量，l 为第一排管长也就是第一周管长。 则，h m kg l q l G g va ?=?????==
=/12.991
.014.3221056.10798.0223
ρ ()615.0012.99518.08.1518.089.03.117??
?
??--=α=574.88()
c h m kcal ???2
/
=668.59()
c m w ??2/
(4) 传热系数a k [1]
管内侧的污垢系数：4109.0-?=i γ()
c m w ??2/ 管外侧的污垢系数：4100.2-?=o γ()
c m w ??2/
???
? ??+++???? ??+=
o o m o i o i i a d d d d k γαλδγα111
??
?
???++?+????
???+=
--43100.259.6881910398001.0810109.091.1396211
=526.178()
c m w ??2/
(5) 传热面积及传热管有效长度计算
传热面积：()()()[]
291965.05.0t t t t t t k Q F w w w a a
a -----=
（2-34）
()()()[]
283265.020245.02032178.5261000
398.2---?--??=
26159.0m =
传热管有效长度：m d F l a 61.1901
.014.36159
.00=?==
π适当增加管长后取m l 20= 采用螺旋方式后，螺旋的曲率半径cm R 10=，则螺旋的圈数
23.311
.014.3261
.192=??=
=
R
l n π（圈）
螺旋管的高度：()mm mm d n h 320103210=?=+= 外用玻璃容器其半径
cm R 15=,高度mm h 350=
2.5.4 热交换器的设计
本实验装置的制冷量较小，故采用套管式热交换器，套管的管内流稀溶液，管外流浓溶液，均采用纯铜管，管型为光管。其具体的设计过程和计算过程如下[5]：
(1) 选材:内部用110?Φ的铜管，内部流动的是的LiBr 浓溶液，外部用224?Φ的
铜管流动的是LiBr 稀溶液。
采用套管式热交换器，铜管热导率 ()c m w ??=/398λ (2) 管程流体的传热系数在湍流区用以下公式：具体如下[2]：
14
.03
18
.0027.0???
?
?????
?
?????
? ??=w p i
c d hD μμλμμρνλ （2-35）
h ——管程对流换热系数。()c m w ??/
i D ——传热管的特征直径，m
ν——管程的流速，s m /
λ——在管侧平均温度下流体的导热系数，()c m w ??/
p c ——在管侧平均温度下流体的比热容，()c kg j ??/ μ——在管侧平均温度下流体的粘度，2/m s N ? (3) 对于管内的热的LiBr 浓溶液
流体在管侧的平均温度C t t t mR ?=+=
+=5.522
43
62284 在此温度下LiBr 溶液的一些物性参数为：33/1060.1m kg R ?=ρ，
()C kg j c R ???=/1005.23， 23/106.2m s N R ??=-μ， ()k m w R ?=/48.0λ 由于浓溶液放出的热量等于稀溶液吸收的热量，稀溶液的质量流量即发生器的
流量，由热量平衡方程式可知：
t cq t q c m R m R R ?=? ()()2784t t cq t t q c m m R R -=-
即：3333101610246.01004.2191005.2-?????=???m R q
毕业论文管理系统分析与设计 班级：信息管理与信息系统 1102 指导教师：黄立明 学号： 0811110206 姓名：高萍
毕业论文管理系统 摘要 (3) 一．毕业论文管理系统的系统调研及规划 (3) 1．1 项目系统的背景分析 (3) 1．2毕业论文信息管理的基本需求 (3) 1．3 毕业论文管理信息系统的项目进程 (4) 1．4 毕业论文信息管理系统的系统分析 (4) 1.4.1系统规划任务 (4) 1.4.2系统规划原则 (4) 1.4.3采用企业系统规划法对毕业论文管理系统进行系统规划 (5) 1.4.3.1 准备工作 (5) 1.4.3.2定义企业过程 (5) 1.4.3.3定义数据类 (6) 1.4.3.4绘制UC矩阵图 (7) 二．毕业论文管理系统的可行性分析 (8) 2.1.学院毕业论文管理概况 (8) 2.1.1毕业论文管理的目标与战略 (8) 2.2拟建的信息系统 (8) 2.2.1简要说明 (8) 2.2.2对组织的意义和影响 (9) 2.3经济可行性 (9) 2.4技术可行性 (9) 2.5社会可行性分析 (9) 2.6可行性分析结果 (10) 三．毕业论文管理系统的结构化分析建模 (10) 3.1组织结构分析 (10) 3.2业务流程分析 (11) 3.3数据流程分析 (11) 四．毕业论文管理系统的系统设计 (13) 4.1毕业论文管理系统业务主要包括 (13) 4.2毕业论文管理系统功能结构图 (13) 4.3代码设计 (14) 4.4，输入输出界面设计 (15) 4.4.1输入设计 (15) 4.4.2输出设计 (15) 4.5 数据库设计 (15) 4.5.1需求分析 (15) 4.5.2数据库文件设计 (16) 4.5.2数据库概念结构设计 (17) 五．毕业论文管理系统的系统实施 (18) 5.1 开发环境 (18) 5.2 调试与测试过程 (19)
毕业设计指导书 （热动专业） 建筑环境与设备专业教研室 邢秀强 2014年2月
一．设计原始资料 1．工程所在地：每人一个地点，查出该地点的室外设计计算气象参数、水质资料等。 原始资料是设计工作的重要依据之一。设计时如果原始资料不全或有错误，那就会引起设计方案上的变化，甚至造成经济上的重大损失和浪费。因此，在进行冷冻站设计之前，应进行一系列的调查研究，收集有关原始资料。 气象资料系指冷冻站所在地区的最高和最低温度、采暖计算温度、大气相对湿度、土壤冷结深度、全年主导风向及当地大气压力等。 水质资料系指确定使用的冷却水水源的水质资料，其主要指标包括水的浑浊度、水中含铁量、水的碳酸盐硬度和PH值。 此外，还应了解水源、水温及供水情况等。 2．土建资料见建筑条件图。三个建筑图（工程），机房、速冻间建筑图相同。选择每个建筑图人数不超过三人。冷藏库围护结构保温材料为聚氨酯发泡，厚度为100mm。速冻间围护结构保温材料为聚氨酯发泡，厚度为150mm. 3、选择同一建筑图的同学，冷藏库、速冻间产品必须不同（肉类、鱼类）。 二．毕业设计说明书要求及内容 （一）毕业设计说明书要求 1．说明书应包括：前言，英文摘要，目录、正文及小结、参考
文献等。英文摘要约1000个左右印刷符号。 2、说明书中的计算方法及采用的有关数据必须注明出处，并说明公式中的各符号的意义及单位。 a)计算结果宜用表格形式列出，并画出必要的草图。 b)说明书正文15000字以上。 c)说明书应电脑打印，要求文中文字逻辑通顺，计算正确。 3.至少参考2篇外文资料，外文资料到图书馆查阅。 （二）毕业设计说明书内容 1设计依据 室外气象参数、甲方提出的要求、本工程其他专业提供的设计资料（建筑设计、使用功能、服务对象与工艺过程的要求、建筑物围护结构的热工性能等）。 2设计范围 根据设计任务要求和有关资料，说明本专业设计内容。应明确说明自己设计部分的设计范围。 3冷负荷计算 冷冻站的冷负荷是制冷设备选择的依据。 4制冷系统方案的确定 （1）制冷装置型式的选择（包括制冷剂的选择） （2）蒸发器型式的选择 冷库中冷分配设备的选型应根据食品冷加工或冷藏的要求确定，一般应附和下列要求：
溴化锂吸收式制冷机的工作原理是: 冷水在蒸发器内被来自冷凝器减压节流后的低温冷剂水冷却，冷剂水自身吸收冷水热量后蒸发，成为冷剂蒸汽，进入吸收器内，被浓溶液吸收，浓溶液变成稀溶液。吸收器里的稀溶液，由溶液泵送往热交换器、热回收器后温度升高，最后进入再生器，在再生器中稀溶液被加热，成为最终浓溶液。浓溶液流经热交换器，温度被降低，进入吸收器,滴淋在冷却水管上，吸收来自蒸发器的冷剂蒸汽，成为稀溶液。另一方面，在再生器内,外部高温水加热溴化锂溶液后产生的水蒸汽,进入冷凝器被冷却，经减压节流，变成低温冷剂水，进入蒸发器，滴淋在冷水管上，冷却进入蒸发器的冷水。该系统由两组再生器、冷凝器、蒸发器、吸收器、热交换器、溶液泵及热回收器组成，并且依靠热源水、冷水的串联将这两组系统有机地结合在一起，通过对高温侧、低温侧溶液循环量和制冷量的最佳分配，实现温度、压力、浓度等参数在两个循环之间的优化配置,并且最大限度的利用热源水的热量,使热水温度可降到66℃.以上循环如此反复进行，最终达到制取低温冷水的目的。 溴化锂吸收式制冷机以水为制冷剂,溴化锂水溶液为吸收剂，制取0℃以上的低温水,多用于空调系统。 溴化锂的性质与食盐相似，属盐类。它的沸点为1265℃，故在一般的高温下对溴化锂水溶液加热时,可以认为仅产生水蒸气，整个系统中没有精馏设备，因而系统更加简单。溴化锂具有极强的吸水性，但溴化锂在水中的溶解度是随温度的降低而降低的，溶液的浓度不宜超过66%，否则运行中，当溶液温度降低时，将有溴化锂结晶析出的危险性，破坏循环的正常运行。溴化锂水溶液的水蒸气分压，比同温度下纯水的饱和蒸汽压小得多，故在相同压力下，溴化锂水溶液具有吸收温度比它低得多的水蒸气的能力，这是溴化锂吸收式制冷机的机理之一。 工作原理与循环 溶液的蒸气压力是对平衡状态而言的。如果蒸气压力为0。85kPa的溴化锂溶液与具有1kPa 压力（7℃)的水蒸气接触，蒸气和液体不处于平衡状态，此时溶液具有吸收水蒸气的能力,直到水蒸气的压力降低到稍高于0.85kPa（例如:0。87kPa）为止. 图1 吸收制冷的原理
溴化锂吸收式制冷原理 溴化锂吸收式制冷机以水为制冷剂，溴化锂水溶液为吸收剂，制取0℃以上的低温水，多用于空调系统。 溴化锂的性质与食盐相似，属盐类。它的沸点为1265℃，故在一般的高温下对溴化锂水溶液加热时，可以认为仅产生水蒸气，整个系统中没有精馏设备，因而系统更加简单。溴化锂具有极强的吸水性，但溴化锂在水中的溶解度是随温度的降低而降低的，溶液的浓度不宜超过66％，否则运行中，当溶液温度降低时，将有溴化锂结晶析出的危险性，破坏循环的正常运行。溴化锂水溶液的水蒸气分压，比同温度下纯水的饱和蒸汽压小得多，故在相同压力下，溴化锂水溶液具有吸收温度比它低得多的水蒸气的能力，这是溴化锂吸收式制冷机的机理之一。 溴化锂吸收式制冷原理同蒸汽压缩式制冷原理有相同之处，都是利用液态制冷剂在低温、低压条件下，蒸发、气化吸收载冷剂(冷水)的热负荷，产生制冷效应。所不同的是，溴化锂吸收式制冷是利用“溴化 锂一水”组成的二元溶液为工质对，完成制冷循环的。 在溴化锂吸收式制冷机内循环的二元工质对中，水是制冷剂。在真空(绝对压力：870Pa)状态下蒸发，具有较低的蒸发温度(5℃)，从而吸收载冷剂热负荷，使之温度降低，源源不断地输出低温冷水。 工质对中溴化锂水溶液则是吸收剂，可在常温和低温下强烈地吸收水蒸气，但在高温下又能将其吸收的水分释放出来。制冷剂在二元溶液工质对中，不断地被吸收或释放出来。吸收与释放周而复始，不断循环，因此，蒸发制冷循环也连续不断。制冷过程所需的热能可为蒸汽，也可利用废热，废汽，以及地下热水(75'C以上)。在燃油或天然气充足的地方，还可采用直燃型溴化锂吸收式制冷机制取低温水。这 些特征充分表现出溴化锂吸收式制冷机良好的经济性能，促进了溴化锂吸收式制冷机的发展。 因为溴化锂吸收式制冷机的制冷剂是水，制冷温度只能在o℃以上，一般不低于5℃，故溴化锂吸收式制冷机多用于空气调节工程作低温冷源，特别适用于大、中型空调工程中使用。溴化锂吸收式制冷机在某些生产工艺中也可用作低温冷却水。 第一节吸收式制冷的基本原理 一、吸收式制冷机基本工作原理 从热力学原理知道，任何液体工质在由液态向气态转化过程必然向周围吸收热量。在汽化时会吸收汽化热。水在一定压力下汽化，而又必然是相应的温度。而且汽化压力愈低，汽化温度也愈低。如一个大气压下水的汽化温度为100~C，而在o．05大气压时汽化温度为33℃等。如果我们能创造一个 压力很低的条件，让水在这个压力条件下汽化吸热，就可以得到相应的低温。 一定温度和浓度的溴化锂溶液的饱和压力比同温度的水的饱和蒸汽压力低得多。由于溴化锂溶液和水之间存在蒸汽压力差，溴化锂溶液即吸收水的蒸汽，使水的蒸汽压力降低，水则进一步蒸发并吸收热量，而使本身的温度降低到对应的较低蒸汽压力的蒸发温度，从而实现制冷。 蒸汽压缩式制冷机的工作循环由压缩、冷凝、节流、蒸发四个基本过程组成。吸收式制冷机的基本工作过程实际上也是这四个过程，不过在压缩过程中，蒸汽不是利用压缩机的机械压缩，而是使用另一种方法完成的。如图2—1所示，由蒸发器出来的低压制冷剂蒸汽先进人吸收器，成在吸收器中用一种液态吸收剂来吸收，以维持蒸发器内的低压，在吸收的过程中要放出大量的溶解热。热量由管内冷却水或其他冷却介质带走，然后用溶液泵将这一由吸收剂与制冷剂混合而成的溶液送人发生器。溶液在发
溴化锂吸收式制冷机的工作原理是： https://www.doczj.com/doc/5e18203490.html,/showProduct.asp?f_id=737 冷水在蒸发器内被来自冷凝器减压节流后的低温冷剂水冷却，冷剂水自身吸收冷水热量后蒸发，成为冷剂蒸汽，进入吸收器内，被浓溶液吸收，浓溶液变成稀溶液。吸收器里的稀溶液，由溶液泵送往热交换器、热回收器后温度升高，最后进入再生器，在再生器中稀溶液被加热，成为最终浓溶液。浓溶液流经热交换器，温度被降低，进入吸收器，滴淋在冷却水管上，吸收来自蒸发器的冷剂蒸汽，成为稀溶液。另一方面，在再生器内，外部高温水加热溴化锂溶液后产生的水蒸汽，进入冷凝器被冷却，经减压节流，变成低温冷剂水，进入蒸发器，滴淋在冷水管上，冷却进入蒸发器的冷水。该系统由两组再生器、冷凝器、蒸发器、吸收器、热交换器、溶液泵及热回收器组成，并且依靠热源水、冷水的串联将这两组系统有机地结合在一起，通过对高温侧、低温侧溶液循环量和制冷量的最佳分配，实现温度、压力、浓度等参数在两个循环之间的优化配置，并且最大限度的利用热源水的热量，使热水温度可降到66℃。以上循环如此反复进行，最终达到制取低温冷水的目的。 溴化锂吸收式制冷机以水为制冷剂，溴化锂水溶液为吸收剂，制取0℃以上的低温水，多用于空调系统。 溴化锂的性质与食盐相似，属盐类。它的沸点为1265℃，故在一般的高温下对溴化锂水溶液加热时，可以认为仅产生水蒸气，整个系统中没有精馏设备，因而系统更加简单。溴化锂具有极强的吸水性，但溴化锂在水中的溶解度是随温度的降低而降低的，溶液的浓度不宜超过66％，否则运行中，当溶液温度降低时，将有溴化锂结晶析出的危险性，破坏循环的正常运行。溴化锂水溶液的水蒸气分压，比同温度下纯水的饱和蒸汽压小得多，故在相同压力下，溴化锂水溶液具有吸收温度比它低得多的水蒸气的能力，这是溴化锂吸收式制冷机的机理之一。 工作原理与循环 溶液的蒸气压力是对平衡状态而言的。如果蒸气压力为0.85kPa的溴化锂溶液与具有1kPa 压力（7℃）的水蒸气接触，蒸气和液体不处于平衡状态，此时溶液具有吸收水蒸气的能力，直到水蒸气的压力降低到稍高于0.85kPa（例如：0.87kPa）为止。 图1 吸收制冷的原理
1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量？毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义？ 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示
毕业论文管理系统设计研究 2020年4月
毕业论文管理系统设计研究本文关键词：管理系统，毕业论文，研究，设计 毕业论文管理系统设计研究本文简介：毕业论文管理工作现状当前，大多数的高校的毕业论文管理状况如下。（1）学生无法及时准确选题选题初期的大多数学生不能在前期及时、清晰且全面的了解导师的课题研究方向，也不能准确的选择合适的题目，导致了学生在选题时仅考虑到个人兴趣，盲目的进行选题，未根据自己个人能力做出正确的选择，一些学生可能会错失选题的时 毕业论文管理系统设计研究本文内容： 毕业论文管理工作现状 当前，大多数的高校的毕业论文管理状况如下。（1）学生无法及时准确选题选题初期的大多数学生不能在前期及时、清晰且全面的了解导师的课题研究方向，也不能准确的选择合适的题目，导致了学生在选题时仅考虑到个人兴趣，盲目的进行选题，未根据自己个人能力做出正确的选择，一些学生可能会错失选题的时间和机会。（2）论文各阶段需要提交大量文件，师生无法及时交流首先，学生必须先提交论
文开题报告，指导教师同意开题后，方可继续完成论文。然后，需要在一段时间内将完成论文的阶段性成果提交给导师，方便导师及时了解学生论文完成的进度，以便导师督促学生及时完成论文。如今，很多大学的论文指导方式仍旧以纸质文件进行师生之间的交流，在这种情况下，一会导致资源浪费，也会由于时间和空间限制，导致沟通不畅。（3）统计论文选题工作复杂在毕业论文管理工作中，教师的工作量较大，其中，有很多重复的工作量，处于管理工作的各级人员需要统计学生选题状况、毕业论文完成状态以及答辩成绩等信息，在这样大量的工作状态下，就会产生失误。而毕业论文对于学生来也十分重要，关系能否毕业问题，责任巨大，不容有失。毕业论文管理系统设计意义毕业论文管理系统的最大优势就是学生可以远程在陷上选题，将复杂的工作流程简单化，也会减轻毕业论文指导教师工作中不必要的压力，具有很强的现实意义，具体可以表现为以下功能。（1）缩短毕业论文题目审核时间审核毕业论文题目是为了防止出现选题过大、不切实际或与专业特点不相关的现象。各教学单位在前期的主要任务就是审核已提交的论文题目，若论文题目不合条例，审核不通过，需要单位给指导教师反馈是否通过的信息，之后审核过的信息，需要由教师通知给学生，学生需要结合实际情况以及自身的兴趣选择毕设题目，督促学生积极与指导教师沟通。通过系统可以在线随时随地审核，
山东华宇职业技术学院制冷工艺毕业设计说明书 课题名称烟台某1000吨柑橘冷加工设计 专业制冷与冷藏技术 班级制冷2班 学号 姓名 指导教师
制冷工艺课程设计开题报告 一、课题设计（论文）目的及意义： 课程设计是工科类专业教学的必不可少的重要环节之一，是专业知识的综合体现，是制冷工艺设计知识基础上的系统深化，是对学生在校期间所学专业知识的全面总结和综合检验。通过课程设计了解建筑环境与设备工程专业的设计内容、程序和基本原则，以培养我们以后综合运用知识技能的能力，运用所学知识提高分解问题的能力，初步了解本专业的主要设备、附件及材料，全面提高学生进行实际工程设计的能力，为即将投入社会工作做好准备。完成基本的设计训练和冷库系统的初步设计，为以后冷库工程的设计安装技术能力的培养奠定了坚实的基础。参加课程设计的学生，通过设计要求，掌握有关冷库制冷工艺设计的内容、程序及基本原则，制冷工艺设计计算方法及制冷工艺绘制设计图纸的能力。 二、课题设计（论文）提纲 1．搜依据原始资料做出能用于施工安装的制冷工艺施工图纸。 集冷库相关资料，见习相关企业确定方案（制冷剂的种类、制冷系统的供液方式）； 2．确定冷藏库库房和机房的建筑面积和围护结构； 3．确定计算设计参数，计算系统负荷； 4．设备选型（压缩机、冷凝器等冷却设备）； 5．管道管径设备管道保温层确定； 6．绘制图纸详图（系统原理图、冷库平面剖面图、冷凝器平面剖面图、设备间平剖面图、高温库平剖面图、风道详图、管道阀门绝热层详图）； 三、课程设计（论文）思路方法及进度安排： 1．第一天：完成烟台市蔬菜公司1000吨柑橘冷藏库设计的开题报告，搜集参数，确定冷藏库库房和机房的建筑面积和围护结构，并参考相关资料，进行相应计算；
基于web的毕业论文管理系统毕业论文 1绪论 1.1 系统开发背景及现状 随着计算机网络技术的发展，给信息时代的人们带来了很大的方便。如今在Internet 上，你随处都可以看到很多的各类信息管理系统，如企业信息管理系统，电子商务系统，学校教务管理系统等各类信息管理系统的普及。而针对本科毕业设计的选题等相关事项，涉及到导师给出课题或学生自选课题，以及在各个阶段需要上交或是提交相关的文档资料等问题，目前主要还是由人为来处理操作，需要花费一定人力，这给整个工作带来了很多不便，而且容易出错。因此就需要一个对此流程进行管理的电子系统，使得此过程更加方便，更加透明，更加高效，以节省更多的人力和不必要的工作。 而目前的此类系统或多或少的存在以下的问题： 1、不清楚建立的目的或没有根据自己的目的详细策划的功能，只适应一时之需；结果页面的设计，包括系统的和功能未能真正提供方便； 2、缺少一个针对有效管理本科毕业设计（论文）工作的基于Web技术的B/S的管理系统，所以很多的管理系统远远达不到标准，没能很好地发挥管理系统应有的效果； 3、现实还没有一个适合我校关于毕业设计管理工作的管理系统，或是直接针对我校的毕业设计管理工作而编写的管理系统。 通过对毕业设计管理工作的初步了解，从系统结构的组织，功能的实现，技术的要求以及可行性等多方面进行考虑，认为本课题是一个适应现今毕业设计管理工作需求的计算机信息管理系统，具有一定的实际开发价值和使用价值。 1.2 系统开发关键技术与开发环境 1.2.1 Linux操作系统简介[1] Linux 是一个免费的类Unix操作系统，Linux操作系统是可以运行在许多不同类型的计算机上的一种操作系统的“核”,它是提供命令行或者程序与计算机硬件之间接口的软件的核心部分。 1.2.2 Apache服务器简介[1] Apache是世界使用排名第一的Web服务器软件,可以运行在几乎所有广泛使用的计算机平台上。因为它是自由软件，所以不断有人来为它开发新的功能、新的特性、修改原来的缺陷。Apache的特点是简单、速度快、性能稳定，并可做代理服务器来使用。 1.2.3 MySQL数据库简介[1] MySQL是一个小型关系型数据库管理系统，目前MySQL被广泛地应用在Internet上的中小型中。由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，许多中小型为了降低总体拥有成本而选择了MySQL作为数据库。 1.2.4 PHP语言简介[1] PHP独特的语法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创新的语法,用PHP做出的动
以下文档格式全部为word格式，下载后您可以任意修改编辑。 摘要、关键词 本次课题是以呼和浩特某冷库为样板进行设计。呼和浩特是我国最大的羊肉产地，为保证羊肉质量需建设相应的冷藏设施。 冷藏间储藏吨位为300t，冷间设计温度为-18℃；冻结间生产能力为30t24h。室外空气温、湿度根据你建库确定。 这次设计在运用所学知识计算出冷间负荷之后，根据合理利用能源的原则，因地制宜，在比较各种方案的可行性后，选择一个技术可靠、经济合理、管理方便的设计方案。最终确定方案为：氨系统活塞式制冷压缩机双级压缩。根据负荷计算的结果依次选择冷风机、贮液器等辅助设备。在完成设备选型后进行管道布置、机房布置、设备保温等。 【关键词】方案确定负荷计算管道设计压缩机冷凝器结束语 目录 1.前言-1 2.设计任务书----2 3.制冷方案的确定 4.库房负荷的计算 5.冷却设备的选型计算---15 6.系统管径的确定
7.制冷剂注入量19 8.结束语 9.致谢21 10.参考书目前言 随着社会的进步和人们生活水平的不断提高，制冷与空调的应用几乎遍及生产、生活的各个方面。冷库是利用人工制冷的方法，使库房内温度低于外界环境温度而有利于易腐食品的加工、储藏，以保证食品食用价值的构筑物；它包括保温维护系统、冷冻系统、电控网络系统等。用以最大限度保持食品原有质量、适应淡旺季食品供应和长期储存之用。 冷库可按结构特点、使用性质、规模大小和使用库温等各种不同形式进行分类。按结构特点可分为土建式冷库和装配式冷库；按使用性质可分为生产性冷库、分配性冷库和零售性冷库；按规模大小可分为大型冷库、中型冷库和小型冷库；按使用库温可分为冷却库、冻结库和冷藏库。此外，还可以按制冷剂的种类进行划分。 冷库建筑群通常由主库、制冷压缩机间、设备间、生产厂房以及办公、生活用房等组成，主库是冷库建筑群中的主体建筑。主库包括冷却间、冻结间、冷却物冷藏间、冻结物冷藏间、制冰间和冰库、气调保鲜间，穿堂以及站台。制冷压缩机房和设备间包括制冷压缩机房、设备间以及变、配电间。生产工艺用房包括屠宰车间、整理车间、加工车间以及其他车间。办公、生活用房包括办公楼、医务室、职工宿舍、俱乐部、托儿所、厕所、浴室、食堂等。其他包括各种库房及围墙、出入口等。 呼和浩特作为我国最大的生羊产地，对羊肉的各项生产指标要求比较高，因此需要建立相应的冷藏设施来确保质量。此次，我们欲拟建一个加工量为30吨日，冷藏量为300吨的低温冷库，对当地屠宰羊进行冷加工。
溴化锂吸收式制冷机工作原理、特点及相关产品参数 溴化锂吸收式制冷机工作原理、特点及相关产品参数 溴化锂吸收式制冷机工作原理:溴化锂吸收式制冷机是以溴化锂溶液为吸收剂，以水为制冷剂，利用水在高真空下蒸发吸热达到制冷的目的。为使制冷过程能连续不断地进行下去，蒸发后的冷剂水蒸气被溴化锂溶液所吸收，溶液变稀，这一过程是在吸收器中发生的，然后以热能为动力，将溶液加热使其水份分离出来，而溶液变浓，这一过程是在发生器中进行的。发生器中得到的蒸汽在冷凝器中凝结成水，经节流后再送至蒸发器中蒸发。如此循环达到连续制冷的目的。 溴化锂吸收式制冷机的特点 一、优点 （一）以热能为动力，电能耗用较少，且对热源要求不高。能利用各种低势热能和废汽、废热，如高于20kPa（0.2kgf／cm2）表压饱和蒸汽、高干75℃的热水以及地热、太阳能等，有利于热源的综合利 用。具有很好的节电、节能效果，经济性好。 （二）整个机组除功率很小的屏蔽泵外，没有其他运动部件，振动小、噪声低、运行比较安静。 （三）以溴化锂溶液为工质，机器在真空状态下运转，无臭、无毒、无爆炸危险、安全可靠、 无公害、有利于满足环境保护的要求。 （四）冷量调节范围宽。随着外界负荷变化，机组可在10％～100％的范围内进行冷量的无级调 节。即使低负荷运行，热效率几乎不下降，性能稳定，能很好适应负荷变化的要求。 （五）对外界条件变化的适应性强。如标准外界条件为：蒸汽压力5.88 X 105Pa（6kgf／cm2）表压，冷却水进口温度32℃，冷媒水出口温度10℃的蒸汽双效机，实际运行表明，能在蒸汽压力（1．96～7．84） X 105Pa（2.0～8.0kgf／cm2）表压，冷却水进口温度25～40℃，冷媒水出口温度5～15C的宽阔 范围内稳定运转。 （六）安装简便，对安装基础要求低。机器运转时振动小，无需特殊基础，只考虑静负荷即可。 可安装在室内、室外、底层、楼层或屋顶。安装时只需作一般校平，按要求连接汽、水、电即可。 （七）制造简单，操作、维修保养方便。机组中除屏蔽泵、真空泵和真空间等附属设备外，几乎都是换热设备，制造比较容易。由于机组性能稳定，对外界条件变化适应性强，因而操作比较简单。机 组的维修保养工作，主要在于保持其气密性。 二、缺点 （一）在有空气的情况下，溴化锂溶液对普通碳钢具有强烈的腐蚀性。这不仅影响机组的寿命， 而且影响机组的性能和正常运转。
目录 一系统开发的背景 ......................................... 错误!未定义书签。二系统分析与设计 ......................................... 错误!未定义书签。（一）系统功能要求 ....................................... 错误!未定义书签。（二）系统模块结构设计 ................................... 错误!未定义书签。三系统的设计与实现................................................... 错误!未定义书签。（一）学生基本信息浏览：BASICB() ........................... 错误!未定义书签。（二）……………… ....................................... 错误!未定义书签。四系统测试............................................................. 错误!未定义书签。（一）测试MAINFORM()函数 .................................. 错误!未定义书签。（二）…………. .......................................... 错误!未定义书签。五总结错误!未定义书签。 六附件（代码部分图表） ................................... 错误!未定义书签。 必须自动生成目录。
2010届制冷与冷藏技术专业毕业设计（论文）题目 一、多联机空调与集中式中央空调方案设计比较（指导教师：祁小波）（限选6人） 对多联机与集中式中央空调在造价，运行费用，维护管理等方面进行比较。阐述了各种系统的优缺点。 二、中央空调系统的节能及其节能措施（指导教师：祁小波）（限选6人） 节约能源是人类共同的使命。“节约能源”一直是我国的一项基本国策，坚持“节约和开发并举，把节约放在首位”一直是我国节能工作的长期方针。在我国建筑物的能耗约占全国能耗的1／3，中央空调系统的能耗占了我国建筑物能耗的65％，这是一个非常惊人的数字。空调系统的节能对于降低整幢建筑的能耗是非常关键的。 三、V RV空调设计需注意的问题浅析（指导教师：祁小波）（限选6人） VRV 空调系统即可变制冷剂流量空调系统，从90 年代初起，得到了迅速的发展，由于该系统所具有的使用灵活、节能和易于安装等优势，使该系统大量地运用于办公楼、医院、别墅等建筑。但由于VRV 系统属单元式空调系统模式，与传统的集中空调系统相比存在许多差异。 四、家用空调器冷凝水的回收利用（指导教师：祁小波）（限选6人） 主要就家用空调器在夏季运行时产生的冷凝水以及利用冷凝水冷却室外换热器后家用空调器的制冷量、能耗的变化进行分析和研究。在理论和实践上证明利用冷凝水冷却冷凝器后家用空调器的耗电量减少，单位制冷量增加，也避免了冷凝水随意排放带来的不良影响。五、中央空调工程设计（指导教师：祁小波、韩贤贵）（限选16人） 自己选题，学生自己上网查询有关工程图纸，建筑物以宾馆、酒店、商场为主，总建筑面积不得低于3000m3,结合实际工程项目设计中央空调工程，提供计算说明书和施工图纸。根据提供的建筑物图纸，考虑建筑物的实际使用性质、所处当地的气象水文环境等因素，进行正确合理的空调工程设计，所选的空调方式必须能够实现空调房间内温度、湿度、清洁度、流速等各项参数的调节和控制，满足人们的生活、工作、生产要求，具有一定的科学性。而且该空调方式具有经济性能好、先进、工程造价低等特点。要求如下： 1、熟练使用有关专业知识进行正确的工程计算。 2、根据设计任务书的设计项目和工程的要求编写设计书。 3、根据具体情况及相关设计计算进行工程图纸的绘制。 4、培养学生遵从标准（GB50019-2003《采暖通风与空气调节设计规范》、GB50274-98《制冷设备、空气分离设备安装工程施工及验收规范》、GB50243-2002《通风与空调施工质量验收规范》等），细致、认真、耐心、不怕苦、不怕累的工程作风。 六、制冷空调工程预算（指导教师：祁小波、韩贤贵）（限选16人） 自己选题，学生自己上网查询制冷空调工程成套图纸，由指导教师认可后，结合预算定额及相关规范标准，进行工程预算，提供预算编制书。要求如下： 1、熟练使用有关理论知识进行工程量的正确统计，能熟练使用工程定额进行计算，获得初步的预算经验。 2、培养学生遵从标准，细致耐心、不怕苦的工程作风。
毕业设计选题管理系统集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
1.前言 每年毕业临近，都有大量的毕业生需要进行毕业设计，这其中的首要关节就是课题的选择，以往指导老师都是采用人工手写方式给学生们提供相关的课题供学生选择，如果指导老师带领的学生比较多，或者是当年毕业的学生比较多，这样就容易造成学生的课题选择很混乱，指导教师难于统计学生的课题选择情况等一系列问题，基于这些传统问题，我们需要一个能够自动统计、实时分配课题的一个管理平台来帮助学生、指导老师。 此系统的开发，主要的目的是使老师能更好的管理课程设计，也能使学生能更好的把自己想要选的课程正确无误的选出来。使处在选课时期的学生能有条不紊的进行。 2.系统的需求分析 功能需求 毕业设计选题管理系统功能要求： 1.毕业设计题目维护和查询：毕业设计题目的添加、修改；按照项目类型、名 称、编号等查询；毕业设计选题查询、登记。 2.指导教师信息维护和查询：指导教师信息的添加、修改、删除，查询； 3.毕业生选题管理：学生选题登记；选题情况查询； 4.毕业生信息的维护和查询。
根据以上各功能模块需求将系统的功能细化为以下几点： （1）前台学生选题 学生网上选题：学生登录管理系统进行选题 （2）前台教师出题 教师网上出题：教师进入毕业选题出题。 教师管理出题：教师进入系统后对毕业设计题目进行修改和删除。 选题确认：学生选好题目后，教师可以确认该题由选择该题的学生做。 （3）后台管理出题及选题情况 用户管理模块：管理员可以对用户进行用户管理，对已存在的用户进行修改，查看等。 角色管理模块：管理员可以对用户的角色进行管理，可以给用户分配角色，对角色分配权限。 开发环境需求 操作系统：window7或更高版本 因为毕业设计课题管理系统针对的用户是学生和教师，学生和教师普遍使用windows操作系统，所以选着windows7或更高版本的操作系统 web服务器：apache-tomcat6
摘要 R22（CHF2Cl，二氟一氯甲烷）是目前应用十分普遍的一种制冷剂，其ODP 为0.034，GWP为1700，由于它含有氯原子，对臭氧层有破坏作用，即将被禁用。从对环境的长期影响来看, 自然工质比合成工质具有不可比拟的优势，比如 R1270（俗称丙烯）。 丙烯优点是易于获得，价格低廉，凝固点低，对金属不腐蚀。丙烯可燃, 消耗臭氧潜能值为零, 环保性能好，对人体的毒性也近于零毒性，饱和蒸汽压接近R22。丙烯的单位容积制冷量和COP与R22接近, 压缩比和排气温度也低于R22，这有利于提高压缩机的运行寿命。 随着科学不断地发展，新型制冷剂将逐步取代R22等对环境有破坏的制冷剂。本文的内容是设计出以R1270为工质的分体式家用空调器，制冷量为3500W。首先选以R22作工质的压缩机型号，我选择的的型号是SL211CV,然后进行热力计算，算得制冷量为3747W，冷凝热负荷为4707W。冷凝器的迎风面积为0.3957m2，蒸发器的迎风面积为0.4997m2。节流装置选用直径2mm，长1.46m的毛细管，最后用SolidWorks绘制室外机三维图。 关键词：R22 ，R1270，替代工质，空调，设计
ABSTRACT R22 (CHF C)is a very common application of refrigerant, the ODP is 2 0.034, GWP is 1700, because it contains chlorine atoms, has damaging effects on the ozone layer, is about to be disabled. From long-term impact on the environment, the synthesis of natural refrigerant than refrigerant has unparalleled advantages, such as R1270 (commonly known as propylene). Propylene advantage of easy access, low cost, low freezing point, non-corrosive metal. Propylene flammable, zero ozonedepleting potential, good environmental performance, the toxicity of the human body may be close to zero toxicity, saturation vapor pressure close to R22. Propylene refregeration unit volume and the R22 and COP close to the compression ratio and exhaust temperature is also lower than the R22, which is conducive to enhance the operational life of the compressor. With the continuous development of science, the new refrigerant R22 will be gradually replaced by damage to the environment, such as refrigerants. This article is designed for the working fluid in the R1270 home split air conditioners, refrigeration capacity of 3500W. First elected to conduct a qualitative R22 compressor models, I chose to model is the SL211CV, and then proceed to the heat, the cooling capacity can be said for the 3747W, condensing heat load of 4707W. Condenser area of the wind 0.3957m2, evaporator area of the wind 0.4997m2. Selection of cutting device diameter 2mm, length of capillary 1.46m, and finally with SolidWorks of three-dimensional graph drawing outdoor unit. Key words：R22 ，R1270，substitute，air conditioning，project
1000吨果品冷藏库制冷工艺设计 摘要 本次设计为延安地区1000吨果品冷藏库制冷工艺设计，该库为分配性冷藏库。 根据建筑和冷藏工艺流程的要求及冷藏库的功能，并结合冷藏库要求的存储容量及果品堆码方式，确定了冷藏间的间数及平面尺寸和房间高度。根据保温要求，对冷藏库围护结构保温材料进行了选择，通过比较最终确定选用硬质聚氨酯泡沫塑料和泡沫混凝土作为本次设计的冷藏库围护结构的保温材料,并计算保温层厚度，通过校核计算验证本设计确定的围护结构总热阻大于最小总热阻，围护结构的隔汽防潮层蒸气渗透阻满足要求。 本次设计冷藏间设计为6间，库温为0℃，相对湿度90%，4间容量200 吨，2间容量100吨，大小搭配，便于调节与灵活储存。整个库房的公称容积为9374.4m3,机械负荷为128 kW。设置宽为6 m的常温穿堂，兼作预冷间。考虑到经济和无污染，制冷剂采用氨制冷剂，为保证供液稳定，制冷系统采用氨泵供液。库内冷分配设备采用冷风机，为满足库内果品对空气流速的要求，通过气流组织计算，采用均匀风道送风方式。冷风机的融霜采用热氨融霜与水冲霜相结合的方式。 冷却水系统选用循环水系统，以自来水作补水。
关键词：果品冷藏库，冷负荷，冷风机，氨制冷系统，管道 目录 摘要........................................................................ I 1设计基本资料 (1) 1.1 设计题目及目的 (1) 1.2 设计点室外气象参数 (1) 1.3 冷藏库室内设计参数 (1) 2 冷藏库热工计算 (1) 2.1 冷藏库吨位分配及分间 (2) 2.2 果品堆放形式的确定 (2) 2.3 冷藏库尺寸计算 (2) 2.4冷藏库建筑平面设计 (3) 2.4.1 库址的选择 (3) 2.4.2 穿堂设置 (3) 2.4.3 公路站台设置 (3) 2.4.4 冷藏库总平面设计 (4) 2.5库房围护结构的计算 (4) 2.5.1 隔热材料的选择要求及隔热层的施工方法 (4) 2.5.2 外墙结构材料的选择计算 (5) 2.5.3 库房地坪结构材料的选择计算 (7) 2.5.4 库房屋面料的选择计算 (9) 2.5.5 库房内隔墙料的选择计算 (10) 2.6校核围护结构的蒸汽渗透组 (12) 2.6.1 外墙蒸汽渗透阻校核 (12) 2.6.2 屋面蒸汽渗透阻校核 (13)
毕业设计管理系统 ——数据库设计 4.1 数据库概念模型 1. 实体属性分析 毕业设计管理系统涉及到的实体对象有：班级、学生、教师（含管理员）、课题、公告（留言）、作业、成绩、学生提问、教师答疑等。以下是本系统主要实体对象及其属性。 （1）学生：学班级代号、班级名称、学号、学生姓名、权限代码、密码、学生性别、生日、头像、邮编、通讯地址、手机号码、家庭电话、办公室电话、QQ号码、Email、个人主页、首次登录时间、最近上线时间、本次登录时间、登录次数等。 （2）教师：教师代号、专业、账号、姓名、密码、权限级别、性别、生日、头像、职称、研究领域、家庭电话、办公室电话、手机、QQ号码、MSN号码、Email号码、个人主页、简介、首次登录时间、最近上线时间、本次登录时间、登录次数、科研论文等。 （3）课题：课题代号、教师代号、班级号、填报人、课题名、课题方向、课题属性、限选人数、课题状态、基本要求、课题介绍、填报日期。 （4）选题：选题号、课题号、学号、选题时间、进程号、分数。 （5）进程：进程号、进程名、起始日期、截止日期。 （6）作业：作业号、作业名、学号、提交日期、作业描述、教师评语、成绩。 （7）提问：问题号、学号、班级号、问题标题、回复内容、回复数、浏览次数、时间、是否显示。 （8）解答：回复号、问题号、教师号、班级号、解答、回复日期。 2. 实体联系图 上术各实体之间相互存在关联关系，通过各种关联关系把各个孤立的数据联系到一起，形成一个统一完整的数据。数据库的实现可以依据这种关系设置参照完整性，创建数据视图。完整的E-R图如图4-4 所示。
图4-4 完整的数据库E-R图 4.2 数据库逻辑结构 数据库设计工作在软件开发中占有重要地位，在本系统主要用到的表有学生信息表Students，教师信息表Teachers，课题信息表Projects，成绩信息表selection，通知表Notices，过程表Process，问题表Questions，师生问答关联信息表Quesolutions，资料下载信息表DownLoads，消息信息表Messages，讨论信息表Discuss，学生登陆信息表StuLog，班级信息表Class，文章信息表Articles等。以下介绍数据库中主要的三张表的逻辑结构。 1. 学生信息表Students 学生信息表Students的结构如表4-4所示。 表4-4 学生信息表Students的结构表
以下文档格式全部为word格式，下载后您可以任意修 改编辑。 1前言 1.1设计题目的选题的缘由及意义 冷库是发展冷藏业的基础设施，也是在低温条件下贮藏货物的建筑群。食品保鲜主要以食品冷藏链为主，将易腐畜禽、水产、果蔬、速冻食品通过预冷、加工、贮存和冷藏运输，有效地保持食品的外观、色泽、营养成分及风味物质，达到食品保质保鲜，延长食品保存期的目的，起到调剂淡、旺季市场的需求并减少生产与销售过程中经济损耗的作用。在现代化的食品工业中，食品从生产加工、贮藏运输、销售至消费全过程都保持在所要求的低温条件下，这种完整的冷藏网统称“冷链”，它可以保证食品的质量，减少生产及分配过程中的损耗。目前，国家投入巨资加快基础设施建设，调整农业产品结构，推进城市化进程，这些措施必将会带动制冷空调产品的生产和使用，促进、完善“冷链”的建设。在农业、畜牧业方面，水果、蔬菜、养殖加工业的发展，包括花卉业的兴起，给冷冻冷藏业的发展带来勃勃生机。由此可见，随着市场经济的不断发展、现代物流系统的不断完善，食品冷藏链的产业化发展前景十分广阔。 1.1.1冷库行业现状 国外冷库行业现状。国外冷库行业发展较快的国家主要有日本、美国、芬兰、加拿大等国。日本是亚洲最大的速冻食品生产国，-20℃以下的低温库在冷库中占80%以上。70年代以前国外冷
库普遍采用以氨为制冷剂的集中式制冷系统，70年代后期逐渐采用以R22为制冷剂的分散式制冷系统。美国和加拿大占80%以上的冷库都以使用R717为制冷剂。80年代以来，分散式制冷系统在国外发展很快，冷却设备由冷风机逐步取代了排管，贮藏水果冷库中近13为气调库，在冷库建造方面土建冷库正向预制装配化发展，自动化控制程度比较高。比较著名的装配式冷库的制造商如芬兰的辉乐冷冻集团(HUURRE),其库板HE-3由无氟绝缘聚氨酯板和两层镀锌的钢层组成，轻便易拆卸，施工期短、气密性好、空间利用率高。 近年来，国外新建的大型果蔬贮藏冷库多是果品气调库，如美国使用气调贮藏苹果已占冷藏总数的80%；法国、意大利也大力发展该项技术，气调贮藏苹果均达到冷藏苹果总数的50%～70%以上；英国气调库容达22万吨。日本、意大利等发达国家已拥有10座世界级的自动化冷库。 国内冷库行业现状。我国自1955年开始建造第一座贮藏肉制品冷库，1968年建成第一座贮藏水果冷库，1978年建成第一座气调库。1995年由开封空分集团有限公司首次引进组合式气调库先进工艺，并在山东龙口建造15000吨气调冷库获得成功，开创了国内大型组装式气调冷库的成功先例，用户亦取得了较好的经济效益。1997年又在陕西西安建造了一座10000吨气调冷库，气密性能达到国际先进水平。该公司气调冷库已分布在山东、河南、北京、湖南、新疆、陕西、天津、四川等省市自治区，并获得客户的较好信誉。广东、北京等省市大约先后引进了40座预制装配式冷藏库，总库容约为7.5万吨。近几年来，我国冷库建设发展十分迅速，主要分布在各水果、蔬菜主产区以及大中城市郊区的蔬