三、5年高考·旅游地理真题
1．（2018·海南卷）23．[选修3：旅游地理]（10分）
“候鸟式”养老旅游是老年人随着季节变化而转换居住地的一种休闲生活方式。近年来，我国北方老年人冬季赴海南岛养老旅游的数量大增。
分析海南岛冬季吸引我国北方老年人养老旅游的原因。
2．（2018·天津卷）（15分）读图文材料，回答问题。
我国福建省的武夷山景区有丹霞地貌景观和九曲溪等河流。游客乘筏沿九曲溪可观赏到“曲曲山回转，
峰峰水抱流”的美景。
（1）说明九曲溪适宜游客乘筏观景的主要自然原因。
（9分）
当地政府按规划将景区内的村落集中安置到甲
区，并将旅游服务设施统一建在乙区。
（2）说理此规划的实施对武夷山区的意义。（6分）
3．（2018·北京卷）41.坭兴陶、宜兴陶、建水陶和荣昌陶并称中国四大名陶。
随着全域旅游的兴起，“坭兴陶文化”成为广西钦洲市旅游业发展的重要品牌之一。
读图19，简述钦洲市“坭兴陶文化”主题旅游开发的有利条件。（10分）
4．（2017?新课标Ⅰ卷）43．[地理——选修3：旅游地理]（10分）
近年来，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，一些古村落的村民仍留在村内，如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村，至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局（图7），依然有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。
图7
分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。
5．（2017·新课标Ⅲ卷）[地理——选修3：旅游地理]（10分）
负地形是指从地面向下发育的地形，发育程度越高，高差越大，重庆武陵地处乌江下游，其喀斯特景
观以负地形（峡谷、溶洞、竖井等）高度发育著称，2007年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。请指出武陵喀斯特景观特点对旅游活动的不利影响，并提出应对措施。
6．（2017·海南卷）23．[选修3:旅游地理]（10分）
日本岐阜县白川乡的合掌村，被誉为“日本传统风味十足的美丽
乡村”。该村坐落在海拔较高的山地中，冬季多暴雪．村中的“合掌屋”
（图9）最早建于300年前，屋頂坡度达60°，状如双手合掌，因此
得名。合掌屋全部采用当地木材建造，这种传统保留至今。合掌屋
与穿插其间的花草植物、小溪流水，水田水车等，构成了具有较高
审美价值的乡村景现。
分析合掌村独特旅游景观的形成与自然环境的关系。
7．（2017?北京卷）40．（18分）博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵，联合国规定每年的5月18日是国际博物馆日。
北京故宫博物院是在明清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的综合性博物馆，建筑艺术精湛，是中国最大的古代文化艺术博物馆。
（1）阐述北京故宫博物院的主要旅游价值，列举故宫博物院在对公众开放游览方面应采取的环境保护措施。
（10分）
8．（2016?新课标Ⅰ卷）42.【地理——选修3：旅游地理】（10分）
莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地。某民宿经营者说：“目
前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家
庭及情侣为主，他们不仅来吃农家饭，还喜欢
和我们聊天，喜欢下田上山体验农活。”2015
年，莫干山已有民宿200多家，年营业收入达
1.7亿元，图7示意莫干山的位置。
分析莫干山名宿旅游快速发展的原因。9．（2016?新课标Ⅲ卷）42.[地理——选修3：旅游地理]
香榧是一种名贵干果，因其原产区和主产区在浙江诸暨东北部的枫桥地区（位置见图10），又称枫桥香榧。这里打造香榧森林公园，每年夏季以举办“香榧节”为契机，吸引杭州、绍兴、宁波等城市的游客。
分析枫桥地区借香榧发展旅游业，把客源地定位在周边城市的主要原因。
10．（2016?海南卷）23.【选修3：旅游地理】阅读图文材料，完成下列要求。（10分）乌斯怀亚是世界上距离南极洲最近的港口城市，
人口规模小。市内店铺多为饭店、餐馆和酒吧，旅
店规模不大，收费较高。图6示意乌斯怀亚的位置。
分析乌斯怀亚旅店规模不大，收费较高的原因。
11．【2015·新课标Ⅰ·10分】旅游地理
近年来,滑雪、登山、徒步等户外活动渐成
一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱
好者拟于8月前往下图所示区域进行峡谷徒步
旅游。
分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭
遇的风险。
12．【2015·新课标Ⅱ·T42·10分】旅游地理
九黄机场位于四川省松潘县川主寺镇(下图),距九寨沟和黄龙景区分别为88千米和43千米,目前已开通成都、重庆、西安、上海、北京、杭州、广州等地至九黄机场的多条航线,近年来九黄机场旅客年吞吐量维持在170万人次左右,远超设计能力。
分析我国东部地区赴九寨沟、黄龙旅游的游客多数乘飞机抵达的原因。
13．(2015海南单科,24,10分)
吴哥窟是世界著名的人文建筑旅游景点(位置见
下图)。吴哥窟曾被遗弃长达400多年,20世纪初,人们开
始对吴哥窟进行修复。吴哥窟已被列入世界文化遗产和
濒危世界文化遗产名录。
?分析吴哥窟古建筑易遭受的自然威胁。
14．【2014·新课标全国卷Ⅰ·T42·10分】旅游地理近年来,一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起。深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式,围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往下图所示区域(湖面高程3 196米),进行以观鸟为主题的深度游。
指出为应对旅游地自然环境的特殊性,他们需要携带的生活用品,并说明理由。
15．【2014·新课标全国卷Ⅱ·T42·10分】旅游地理
某学习小组在探讨“老工业区如何转型”的活动中,发现德国鲁尔区在转型过程中,利用原有的生产设备等工业遗产资源,开发了能够吸引人们了解工业文明和工业化历史,具有独特观光、休闲等功能的工业遗产旅游产品。
指出老工业区的工业遗产资源,并设计老工业区工业遗产旅游项目。
16．(2014海南单科,24,10分)下图示意某旅游目的地,该地旅游
资源丰富,但旅游规模相对较小。
分析该地旅游规模较小的原因。
22.2019 yi（10分）
安仁古镇位于成都市大邑县境内，地处成都平原西部，距成都市区39千米，距大邑县城8.5千米。古镇内现有保存完好的民国时期公馆27座、现代博物馆30余座，在全国同类小镇中首屈一指，素有“中国博物馆小镇”之称。近年来，安仁古镇开展了以博物馆为特色的观光旅游，游客人数逐年增加，但同时也存在游客很少留宿古镇的现象。
简述游客在安仁古镇很少留宿的主要原因，并为当地吸引游客留宿古镇提出合理建议。
2020高考地理旅游地理专题 1.材料当前，我国已经迈入体验经济时代，体验经济注重时效性、参与性和特色性。传统的观光式旅游正被体验式旅游所替代。四川省蒲江县成佳镇被誉为“中国绿茶第一乡”，下表为成佳茶乡一日游方案。 从体验经济的视角，分析“成佳茶乡一日游”活动设计的亮点。 【解析】体验经济注重时效性、参与性和特色性，从时间安排、体验等角度分析设计亮点。旅游周期短，将一天的时间进行时段划分，时间利用率高。结合表格内容，分析设计的体验内容。设计有采茶，制茶，欣赏茶道、茶技，品茶等主题体验活动。设计有品尝美食，健步走，自助烧烤等休闲体验活动。旅游活动设计提高了旅游产品的参与性和娱乐性，提高了旅游产品的吸引力。 【答案】旅游周期短，将一天的时间进行时段划分，时间利用率高；围绕茶乡主题设计采茶、制茶、品茶、购茶、茶道、茶技等茶艺体验活动；设计有品尝美食、健步走、自助烧烤等休闲体验活动；旅游活动设计提高了旅游产品的参与性和娱乐性，提高旅游产品的吸引力。2.阅读材料，回答下列问题。 泸沽湖古称鲁窟海子，又名左所海，俗称亮海，位于四川省凉山彝族自治州盐源县与云南省丽江市宁蒗彝族自治县之间。湖面海拔约2690.75m，面积约48.45平方千米。湖边的居民主要为摩梭人，也有部分纳西族人，摩梭人至今仍然保留着母系氏族婚姻制度。独特的“阿夏”婚姻、自然而原始的民俗风情、美丽的自然风光，为这片古老的土地染上了神秘而美丽的色彩，被称为“神奇的东方女儿国”。 随着《亲爱的客栈》的热播，泸沽湖的美景再一次为人们所惊叹，多彩却原生态的猪槽船、蔚蓝如同蓝宝石的湖水、清晨湖面缥缈的晨雾，恍然间让人宛如进入仙境；当然那更令
2017年上海高考英语真题试卷_上海市2017高考英语试卷及参考答案 2017年高考已经结束，相信大家都对高试卷感兴趣，下面是小编收集的上海市2017高考英语试卷及参考答案，供大家参考！ 第I卷 第一部分: 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题；每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍。 1. Who has given up smoking? A. Jack. B. Frank. C. The woman. 2. Why does the woman apologize to the man? A. She broke his telephone. B. She didn’t take him to the hospital.
C. She forgot to tell him the message. 3. What is the probable relationship between the two speakers? A. Salesgirl and customer. B. Passenger and driver. C. Wife and husband. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What is the woman doing? A. She is apologizing. B. She is complaining. C. She is worrying. 第二节（共15小题，每小题1.5分, 满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出虽佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟; 听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两 遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Who wants to attend a US university? A. A daughter of the man’s friend. B. The man’s daughter. C. The man’s friend. 7. Where does the conversation probably take place? A. In a classroom. B. Over the phone. C. At a language
3、掌握中国旅游地理的基本知识体系对旅游地理学的研究有何意义？ 答：旅游地理学内部有三个分支：普通旅游地理学（旅游地理学）、区域旅游地理学、应用旅游地理学。 普通旅游地理学（旅游地理学）的理论体系和方法论指导区域旅游地理学和应用旅游地理学的研究工作，区域旅游地理学、应用旅游地理学的实践又可以不断丰富、完善旅游地理学的理论体系和研究方法。 中国旅游地理研究中国范围内人们的旅游与地理环境及社会经济相互关系的学科，属于区域旅游地理学范畴。它受旅游地理学的理论体系指导，掌握其基本知识体系有助于对旅游地理学的基本知识体系的研究，其实践又可以不断丰富、完善旅游地理学的理论体系和研究方法。 4.、旅游饭店经营管理人员是否有必要学习中国旅游地理？为什么？ 答：是。（或者：有必要） 旅游饭店的主要服务对象是旅客，在旅游活动食住行游购娱六要素中，主要负责食住，并与行密切相关。 中国地理的研究内容中，包括中国旅游客源与客流地理的研究，即对国内外旅客产生的地理背景、旅游动机及偏好、空间行为以及客流的方向、结构、规模分布及时间变化等；还包括中国旅游业地理研究，即中国旅游交通方式及网线布局、住宿业、餐饮业、旅行社业的地域类型及形成的地理背景、空间分布特征与文化、社会经济的关系。这些都与旅游饭店的经营管理有关。 旅游饭店经营管理人员学习中国旅游地理，可以提高从事旅游业所需的意识水平与文化素质，提高对国内外不同地域旅客的服务接待水平，从而有助于旅游饭店的经营管理。所以，旅游饭店经营管理人员有必要学习中国旅游地理。 第二章 2. 自然与人文旅游资源原生性与萌变性旅游资源的划分依据有什么不同？这些划分意义何在？ 答：根据旅游资源的本质性质和成因差异所作进行划分，即把自然地理环境中的旅游吸引因素归为自然旅游资源人文地理环境中吸引因素归为人文旅游资源，自然旅游资源包括地文景观类、水域风光类、生物景观类、人文旅游景观包括古迹和建筑类、消闲求知类、购物类，我们还可以根据旅游资源的形成与存在状况将其分为原生性与萌变性旅游资源，原生性旅游资源指经过漫长的自然与社会历史过程所形成对现今而言是先天赋予的旅游资源萌变性旅游资源指通过现代社会发展及其投资因素新营造出来的人为旅游吸引因素 意义：分类方案相对明确易于掌握使用方便利于研究 5.为什么说自然旅游资源是最基本的旅游资源？人文旅游资源与自然旅游资源的性质有哪些差异？ 答：自然旅游资源基本属于大自然的产物，由于自然环境是与人类生存休戚相关的根本物质基础和一切生命活动的可视大舞台从而不仅使人对自然环境具有切肤之亲并且使人对自然环境审美需求成为最基本的环境审美需求因此以自然旅游资源成为人类最基本、最共同、最经常、最持久的旅游活动。 差异：旅游资源的基本性质大多以自认环境性质为基础，如地域性，季节性、整体性等特征，而地带性节律性、生态性是自然旅游资源的性质，而人文旅游资源除了具备旅游资源共同性质外还具备以下特性：历史文化性、民族性与地方性、人为性与依附性、创造性与时代性。人文旅游资源在一定的自然旅游资源的基础上也能全面具有观赏康乐和科考等旅游功能但其重心坐落在文化观光考察及现代物质性康乐享受方面。
高考旅游地理 （10年海南卷地理） 24．(10分)旅游地理 西岳华山以险著称，有“自古华山一条路”之说。 读图9，分析省外游客在华山平均停留时间短的原因。 （10年浙江卷自选模块） 题号：11 科目：地理 “旅游地理”模块（10分） 我国“三江并流”由三条河并肩流过云南省西北部，因其气势磅礴形成独特的地理景观， 被列为世界遗产地。 读图，完成下列问题。 20° 10° 100° 110° 中 国 甲 丁 戊 丙 乙 吴哥窟 河 流 国 界 千米 250 500 （1）图中的河流，其上游属于“三江并流”自然遗产地的是 。（3分） A ．甲、乙 B.乙、丁 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、戊 （2）下列选项中，属于“三江并流”自然遗产地核心景观的是 。（3分） ○ 1高山湖泊； ○2火山锥 ； ○3峡谷； ○4冰川； ○5地堑
A. ○ 1○2○3 B. ○2○3○4 C. ○1○3○4 D. ○3○4○5 (3)图中的吴哥窟是世界遗产地之一，简述其文化、建筑特色。（4分） （10年新课标卷文综第41题） 41．(10分)旅游地理 分析图7所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。 （10年山东卷文综第30题） 30.（10分）【地理—旅游地理】 图13为我国某沿海地区地形示意图。当地拟在此建设滨海旅游区，开发项目主要包括海水浴场和滨海地址公园（滨海地质公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园）。读图回答问题。 （1）现有A 、B 两处拟选地址，根据地质地貌条件，海水浴场和滨海地质公园分别适宜建在何处？并说明理由。（6分） （2）滨海地质公园的管理者应采取哪些防范措施保护游客安全？（4分） 0 10 10 20 30 30 20 10 20 图 例 等高线/米 等深线/米 A B 图13 海 洋
2011年全国普通高等学校招生统一考试（上海） 语文试卷 一阅读 80分 （一）阅读下文，完成1-6题。（18分） 家园城市 ①如何建设人类美好家园，是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题，城市建设不仅是指建造物质环境，而且是指营造人们的精神家园，后者是城市文化建设的核心。 ②相对于西方发达国家，我们城市化起步较晚，但从20世纪80年代改革开放开始，城市化进程加快，发展迅速，伴随着我国城市化建设的飞速发展，相应的问题也产生了。这些问题概括起来主要是两个：一是城市的雷同，二是文化的缺失。两者又有着直接的关系，也就是说，城市的雷同是因为文化的缺失，而文化的缺失又表现为城市的雷同。 ③近年来，人们对高品质城市的追求越来越迫切，出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。 ④家园城市必须具有充足的公共活动空间。城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要，所以，设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，但这种单一的联络方式，无法慰藉人们孤独的心灵，也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所，以增加人们当面交流的机会，减少城市人的心灵疾病。 ⑤一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系。然而，我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了，建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间，人们走在路上，会感到非常压抑和无助。一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦，心灵安逸，而不是压抑与紧张。 ⑥家园城市不可缺少城市传统。城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市“年轮”。这些传统，因其丰富的文化内涵，在城市发展中与城市文化和城市生活建立起密切的联系，成为城市的文化标志。有一位意大利建筑师说：“传统是城市的灵魂。”没有灵魂的钢筋水泥又怎能安放拥有灵魂的人类？人们对没有传统的城市必然会产生游离、漂泊、寄居的感觉，而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园。 ⑦如何满足城市居民深层次的审美需求，也是家园城市建设必须考虑的。我国历来重视人与自然的和谐相处，城市是从自然中发展出来的一部分，蓝天白云、青山绿水、苍松翠竹、鸟语花香，本来不应该与城市截然隔离。大自然的地貌、江河、气候、动植物等应当成为城市特色的一部分，把自然和城市巧妙地结合起来，才能满足城市居民对大自然的审美需求。另外，城市的各种线条、块面、色彩，以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等，可以让城市本身成为一个巨大的审美对象。 ⑧家园城市是一个新的概念，它是人们在反思和探索城市发展的过程中所提出的一种理想和追求，也是我们城市建设的主要目标之一。 1．联系上下文，填入第③段空格处恰当的一项是（）（2分） A．由于因此 B．由于才能 C．因为所以 D．因为而且
18春西南大学[1191]《中国旅游地理》作业标准答案
单项选择题 1、阿房宫、唐长安、宋汴梁、清圆明园等都是因为（ 遭受的破坏。 1.现实需求与保护的矛盾 2.旅游发展所造成的破坏 3.自然因素影响 4.战争和政策失误的影响 2、下列哪些因素不属于气象气候对旅游资源的影响的是（ 1.决定各地旅游活动项目的开发方向； 2.决定各地旅游淡旺季交替变化的周期规律； 3.决定旅游客流的流动方向及强度。 4.决定旅游地的地质地貌和骨架。 3、下列哪个功能不属于泉涌旅游资源的是（ 1.医药功能 2.审美功能 3.品茗酿造 4.建筑功能 4、秦阿房宫、唐长安、宋汴梁、清圆明园等资源遭受的破成的。（） 1.自然因素影响 2.战争和政策失误的影响
3.现实需求与保护的矛盾 4.旅游发展所造成的破坏 5、（）年代以来，中国的现代人造景观相继 1. 20世纪80年代 2. 20世纪70年代 3. 20世纪60年代 4. 20世纪50年代 6、下列哪个水利工程是李冰父子主持建筑的呢？ 1.都江堰 2.灵渠 3.京杭大运河 4.坎儿井 7、下列属于人造景观（主题公园等）等主要集中地是（ 1.黄河流域 2.川鄂地区 3.长江下游 4.近代商业城市 8、下列哪个因素（）不是早期人类选择自己
12、最早的索道于1894年建于下列哪个国家（ 1.意大利 2.法国 3.美国 4.日本 13、颐和园按性质来划分，属于以下哪类园林（ 1.皇家园林 2.私家园林 3.宗教园林 4.岭南园林 14、属于小尺度空间性的旅游者空间行为称为（ 1.面状空间行为 2.点状空间行为 3.线状空间行为 4.条状空间行为 15、北京故宫的前朝有太和殿、保和殿和（）。 1.中和殿 2.乾清殿 3.交泰殿 4.坤宁宫 16、钱塘观潮是我国重要的（）资源。 1.地质地貌旅游资源
旅游地理 1.(2017湖南长郡中学高三模拟二)阅读图文材料,完成下列问题。(10分) 贝加尔湖是世界上最深的淡水湖泊,夏日湖天一色,冬日雾凇奇特,湖岸峭壁高耸、怪石林立、温泉广布。1996年被列入世界人类文化和自然保护名录。2016年起,俄罗斯对中国游客实行“跟团免签”政策。随后,中国C公司在贝加尔湖地区投资110亿美元完善基础设施,开发精品旅游项目。 分析中国C公司投资贝加尔湖地区旅游开发项目的原因。 2.(2017课标Ⅲ,42,10分)负地形是指从地面向下发育的地形,发育程度越高,高差越大。重庆武隆地处乌江下游,其喀斯特景观以负地形(峡谷、溶洞、竖井等)高度发育着称,2007年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。 指出武隆喀斯特景观特点对旅游活动的不利影响,并提出应对措施。
3.(2017广东茂名高三五校联考5月模拟)阅读材料,完成下列问题。(10分) 2017年2月,广西北海市通过《北海市全域旅游城市建设大会战方案》,规划利用五年时间,把北海市建设成为以海洋休闲度假为主要特色的区域性国际化滨海旅游名城,推进城市旅游化、全域景区化、生活休闲化、发展生态化、设施体验化等旅游建设,让旅游业成为北海市转型升级的支柱产业。 分析北海市旅游规划建设可能采取的举措及对当地旅游业发展产生的影响。 4.(2017课标Ⅰ,43,10分)近年来,我国许多传统古村落被开发成旅游观光地。一些古村落的村民仍留在村内,如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村,至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局(下图),依然有百余户村民生活在村中,坚守着那份宁静与质朴。
分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。 5.(2017福建泉州高三考前模拟三)内蒙古克什克腾旗冬季银装素裹,无迹的林海雪原,“乌兰布统坝上草原+经棚蒸汽机车+达里湖捕鱼节+达日罕骆驼节+金山岭长城”八日行程,下图示意图示区域近五年冬季(12月—次年1月)人气最高摄影旅游线路。 分别列举两例线路上的自然与人文旅游资源,并阐明该旅游线路规划设计的依据。(10分)
2015年上海高考语文试题 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．考试时间150分钟。试卷满分150分。 一阅读80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。（17分） 地图与理论模型 ①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这时我们其实也构建了一个模型。这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种?理论?。科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。 ②地图也是一种模型。地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。我们先来做一个练习。请看一张某大学校园的局部地图： ③这张地图的右边画有一个箭头。请问：箭头指示的东西足什么？ ④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏。没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。 ⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。这就是真正为箭头所指的东西。人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物。但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。 ⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。毕竟 ．．，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。 ⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的联系。那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢？ ⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。就地图而言，结构的特定相似性是空间上的。例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示的街道的空间关系相对应。
彭淑清旅游地理新课程标 准 Revised final draft November 26, 2020
中国旅游地理 课程标准 课程类型理论+实践课 课程性质必修课 学时及学分4 适用专业（群）导游与旅行社管理、酒店管理 执笔人王红玲 课程组审核 院（部）审核 二〇一七年二月 《中国旅游地理》课程标准 一、课程定位 课程性质：《中国旅游地理》是高等职业学校旅游服务与管理专业和饭店服务与管理专业的一门专业必修课程，是旅游学与地理学的交叉学科。 二、课程设计的理念与思路 1．以“国家职业技能鉴定标准”设计课程 本课程设计的理念是以“国家职业技能鉴定”的要求为标准的课程体系，系统地把各项要求做为训练的目标来完成，在达到技能鉴定水平的同时，应用于本专业的实践，体现了职业教育的办学宗旨，有利于培养具有专业知识，又具备一定技能水平的应用型人才。 2．教学与实践结合，以实训项目为主导，重点培养学生的背记和讲解能力 本课程采用教、辅、练一体化教学，边教边练，边练习边辅导，以教学带动练习，以练习主导教学，相辅相承，在定向练习的基础上，进行实训实操教学，在提高学生背记和讲解能力的同时，以提高学生整体素质，提高职业水平。 3．采用目标教学与目标训练相结合的方式进行教学，实践性与针对性贯穿整个教学过程本课程共分为十一章，共设计了五十四个工作任务，每一个工作任务都采取基础知识掌握及定向题型目标训练，以目标训练为实训内容，以鉴定要求为教学要求，对各项基础知识和技能从学习到掌握再到熟练，到达到相应景点讲解要求，制定完整的训练计划，使学生循序渐进地进行系统训练，以达到由量变到质变的能力突破。
2018 高考地理：旅游地理 、旅游资源及其开发条件评价 1. 旅游资源的价值 2. 旅游景观欣赏 选择观赏位置。 (2) 把握观赏时机。
（3）抓住景观特点, 情景交融。 ①把握景观的美感特征: 形象美、色彩美、动态美、听觉美。 ②以情观景:综合感受、发挥想象、情景交融（移情于景,情景交融）、求质求真（悦形怡情→精神升华）。 旅游资源开发条件评价的基本思路 示例 阅读图文资料, 完成下题。
香榧是一种名贵干果, 因其原产区和主产区在浙江诸暨东北部的枫桥地区（位置见下图）, 又称枫桥香榧。这里打造香榧森林公园,每年夏季以举办“香榧节”为契机,吸引杭州、绍兴、宁波等城市的游客。 分析枫桥地区借香榧发展旅游业, 把客源地定位在周边城市的主要原因。 答案原因: 附近杭州、宁波、绍兴等城市经济发达, 居民收入高, 区域交通便利; 与周边城市相比,该地附近多低山丘陵,夏季气温相对较低,自然环境较优越,适宜避暑;品牌 影响不大难以吸引省外游客。 二、旅游规划与旅游活动设计 1.旅游景区规划的设计要求 根据景点区位、开发性质和规模,规划设计旅游交通和各项服务设施, 如下表所示: 2.旅游活动设计
(2) 选择旅游地。 (3) 制定旅游活动计划。 旅游活动计划包括的内容有 : 旅游地与旅游活动主题、旅游线路设计与旅游日程安排、 经费预算、物品准备与注意事项等。 (4) 设计旅游线路。 3. 影响旅游安全的因素 (1) 收集旅游信息。
(1) 地形:陡峭、复杂影响行进安全;攀越高山要防寒、雪、缺氧、紫外线等。 (2) 气候: 雷电、洪水; 热带旅游防止中暑、晒伤、食物中毒。如沙漠探险中缺水、高温、日晒、风沙、易迷路等问题; 雪山、极地探险中的寒冷、暴雪、大风等问题。 (3) 水文:河谷、湖滨等地蚊虫侵扰;溺水;洪水。 (4) 生物:植被茂密且人烟稀少,易迷路;丛林观光——热、晒、湿、虫、病等。 (5)灾害:崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害, 暴雨、山洪、台风等气象灾害。如峡谷徒步应防范山洪、滑坡、泥石流等灾害。 (6)交通、疾病、旅行社和景区。 阅读图文资料, 完成下题。 内蒙古克什克腾旗冬季银装素裹, 无边的林海雪原,“乌兰布统坝上草原+经棚蒸汽机车+ 达里捕鱼节+达日罕骆驼节+金山岭长城”八日行程, 下图示意图示区域近五年冬季(12 月至次年1 月) 人气最高摄影旅游线路。
2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用（10分） 1.填空题（5分） （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）（2）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》（3）柳永《雨霖铃》中，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”两句，直抒胸臆，感情深厚；陆游《书愤》中，也有直抒胸臆的一联是：“早岁那知世事艰，中原北望气如山”。 2.按要求选择。（5分） （1）小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（ C ）（2分）。 A. 愚者千虑，必有一得。 B.一屋不扫，何以扫天下？ C. 患生于所忽，祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（A）（3分） 吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。，而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？ A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-7题（16分） 常识与理论 ①依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子是由原子组成。原子之间有间隙，桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑：理论和常识冤家碰头时，我们是该相信理论还是该坚守常识？ ②其实，理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词，所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼，这份常识保存在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识，而地球围着太阳转也是常识。为了区分，我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识，是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西，错误与否不以科学为标准，而以日常经验为标准，一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验，我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流，火焰向上窜，那就是水往低处流，火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星，而太阳、月亮不是，其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类，道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的，我们接受这些事实，同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时，我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大，子女也大，这是正常情况。爹妈个子大，孩子怎么这么矮？小时候没吃的，营养不够，这也是正常情况。
2019高考地理核心考点突破：旅游地理 1、“母爱圣地——乳山，人间仙境——蓬莱，走遍四海，还是威海，……好客山东欢迎您！”李老师暑假在家被央视播出的旅游广告所感动。于是他决定对山东进行自驾车考察旅游，其考察线路如下图。读图回答以下问题。 (1)李老师设计的旅游线路上，旅游资源的空间特点是______________。从东营经济南回来的路上，还可以欣赏到世界文化遗产________和________。 (2)山东省旅游业发达，简述其原因。 (3)东营是李老师山东沿海考察的最后一个城市。这里的黄河三角洲国家级自然保护区，是野生动植物资源的“基因库”，是许多珍稀、濒危鸟类迁徙停留的“国际机场”，但目前开发才刚刚起步。你对东营开发沿海旅游资源有哪些建议？ 答案：(1)地域性(沿海分布)泰山“三孔”(孔府、孔庙、孔林) (2)独特而丰富的旅游资源；位于东部沿海，经济发达，客源丰富；旅游市场距离近；交通便捷；基础设施好，接待能力强。 (3)加强基础设施建设；开发与保护相统一，保护当地生态环境；加强对环境的监测；加强环保宣传等。 2、2017年1月4日，国务院发布了《关于推进海南国际旅游岛建设发展的假设干意见》，将海南建设成国际旅游岛上升为国家战略。读海南岛图，完成以下问题。
(1)简要分析国务院将海南建成国际旅游岛的地理意义。 (2)阅读海南客源情况变化图，说明海南入境游客变化的特点。 (3)海南岛的境外游客中以俄罗斯游客为主，简要分析其原因。 (4)“海南国际旅游岛”的定位，引发了海南的旅游热潮，2017年春节海南旅游首次突 破百万人次，分析这种旅游现状会对海南岛地区带来哪些问题？ 解析：根据图中信息可得出海南入境游客变化的特点，比较海南岛与俄罗斯的差别会正 确回答第(3)题。 答案：(1)建设国际旅游岛有利于提高旅游资源的品质；有利于增加外汇收入，促进经 济发展，有利于扩大对外开放，有利于促进文化交流与发展；有利于缓解就业压力。 (2)游客总量增长速度快；国外游客增长速度更快；国外游客在入境游客中的比重不断 上升，并占主导地位。 (3)该国纬度位置高，冬季寒冷漫长，海南岛与俄罗斯景观反差大；旅游价格相对低。 (4)交通拥挤，环境污染，生态破坏，治安问题，酒店、房价上升等。 3、阅读图文资料，完成以下要求。
旅游地理高考真题 （2018 年新课标Ⅰ卷 ）43［ 地理 ——选修 3：旅游地理 ］（10 分） 2017 年 8 月 8 日，九寨沟发生里氏 7.0 级地震，在震后重建规划中，当地有关部门制定了扩 大生态保护区面积、扩大农牧发展区面积。适度减少旅游产业聚集区和人口聚集区面积等多项土 地利用优化措施。 分别说明上述措施对九寨沟旅游发展的意义。 （2018年新课标 2 卷）43．［地理——选修 3：旅游地理 ］（10 分） 我国某地的 “佛手山药 ”有三百多年的种植历史， 2009 年获国家农产品地理标态认证。 山药 ”形如手掌，品质优良，味道鲜美，营养丰富。过去，因深藏于大山之中，加之外形不规则， 皮薄、贮存期短，长距离运输容易损坏或变质， “佛手山药 ”鲜为人知。近年来，当地政府依托 手山药 ”大力发展乡村旅游，带领农民走上脱贫致富之路。 （1）简述依托 “佛手山药 ”发展乡村旅游带来的效益。 （6 分） （2）设计两项依托 “佛手山药 ”开展的旅游项目。 （4 分 ） （2018年新课标 3 卷）43．［地理——选修 3：旅游地理 ］（10 分） 格陵兰岛（图 10）是世界上最大的岛屿，在这里可以看到壮观的冰原，深邃的峡湾，珍稀 （2017 年新课标 1 卷） 43.［ 地理——选修 3：旅游地理 ］（10分） 近年来，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，一些古村落的村民仍留在村内，如“中 国最具旅游价值古村落” 之一的桂林江头洲村， 至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局 （图 7）， 依然有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。 佛手 “佛 说明格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发的理由。
2020年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试卷 一积累运用10分 1.按要求填空。（5分） ①，造次必于是，颠沛必于是。（《论语?里仁》） ②不忍登高临远，，。（柳永《八声甘州》） ③李白在《梦游天姥吟留别》中的，两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。 2.按要求选择。（5分） （1）学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（）。（2分） A.读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。 B.无事且从闲处乐，有书时向静中观。 C.事到知足心常惬，人至无求品自高。 D.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 （2）将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（3分） 远远望去，美术馆造型如同几个大小不一的方盒子堆叠交错，富于现代的几何感；外观黑白相映，，，。融传统与现代于一身的第一印象，似乎预示着这座美术馆将助力传统艺术走向现代，走向世界。 ①俨然从建筑立面上绘就一幅中式画卷 ②又恰好是水墨与宣纸的颜色 ③也突显出江南建筑的特点 A.②③① B. ②①③ C. ③①② D. ①②③ 二阅读70分 （一）阅读下文，完成第3—7题。（16分） 中国古代有儿童文学吗？ ①中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。 ②中国儿童文学自古有之这一观点始于1913年。当时有学者认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，却有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。而反对者认为，儿童文学是现代化进程中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。因此，儿童文学与一般文学不同，它只有现代而没有古代。” ③应注意的是，无论观点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。之所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今衡古。
旅游地理新课程标准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《中国旅游地理》课程标准 一、课程定位 课程性质：《中国旅游地理》是高等职业学校旅游服务与管理专业和饭店服务与管理专业的一门专业必修课程，是旅游学与地理学的交叉学科。 通过本课程的学习，能帮助学生掌握基本的旅游地理知识，熟悉我国主要的旅游景点景观，培养学生积极乐观的生活情趣，在旅游审美中陶冶情操、完善修养、提高素质。 课程一方面提高了学生的专业知识素养，另一方面也提高学生对旅游资源考察、评价能力，景观鉴赏、解说等能力，为学生将来踏上就业岗位奠定了良好的基础。 二、课程目标 1．素质目标 （1）通过课程的分组模拟练习，培养学生良好的服务意识和团队协作精神（2）通过专业技能的学习，培养学生具有良好的奉献精神和职业道德 2．能力目标 （1）能进行基本的景观鉴赏和景点解说 （2）能进行基本的旅游线路规划 （3）能进行基本的旅游行程制定 3．知识目标 （1）了解旅游活动和地理环境之间的基本关系 （2）了解旅游地理学的概念和学科性质 （3）了解旅游的客源与客流的形成
（4）掌握可持续发展对旅游的重要意义和策略 （5）熟悉全国各旅游资源的分布与特征 （6）掌握旅游资源的分区 （7）掌握各区重要旅游景点与旅游精品线路 （8）掌握各区重要旅游景点的解说和旅游精品线路的安排三、教学内容和要求
四、实施建议 1．教学方法 本课程采用理论与实践相结合的方式进行。 在教学中，使用多种教学法灵活课堂讲课，包括讲授法、提问法、互动教学法、案例分析法、图片视频欣赏、示范教学法、学生模拟演练法等。充分发挥师生在教学中的互动性和创造性，引导学生学习并掌握中国旅游地理的相关知识，如旅游区划分、各旅游区的经典代表及景观特征、旅游线路安排与设计等等；通过教师的讲解和引导，让学生对该课程有正确的认识与看法，并能有效的进行景点景区介绍以及旅游线路设计与安排。 在教学的过程中，要充分利用各种资源。除了重点知识的讲解，还需要配合有关图文资料，便于学生的理解和掌握。 2．教学条件与环境 结合课程充分使用多媒体设备，将理论内容转化为更为直观的方式让学生能更易于接受，并通过各种活动的设计、模拟与参与，充分调动学生的主动性、积极性和创造性。 3．参考教材与文献 （1）教材： 刘英杰《中国旅游地理》大连理工大学出版社2009.11 （2）教参： 1）罗兹柏《中国旅游地理》南开大学出版社2005.9 2）杨载田《中国旅游地理》科学出版社2005.9 3）庞规荃《中国旅游地理》旅游教育出版社2004.3 4）保继刚《旅游地理学》高等教育出版社2006.1 五、考核评价 （l)过程与目标结合评价，结合课堂提问、课堂模拟、课后作业等手段，加强课内教学环节的考核，并注重平时分数。 (2)强调理论与实践一体化评价，注重引导学生进行学习方式的改变。
旅游地理高考真题 （2018年新课标I卷）43［地理——选修3：旅游地理］（10分） 2017年8月8日，九寨沟发生里氏7.0级地震，在震后重建规划中，当地有关部门制定了扩大生态保护区面积、扩大农牧发展区面积。适度减少旅游产业聚集区和人口聚集区面积等多项土地利用优化措施。 分别说明上述措施对九寨沟旅游发展的意义。 （2018年新课标2卷）43.［地理——选修3：旅游地理］（10分） 我国某地的“佛手山药”有三百多年的种植历史，2009年获国家农产品地理标态认证。山药”形如手掌，品质优良，味道鲜美，营养丰富。过去，因深藏于大山之中，加之外形不规则, 皮薄、贮存期短，长距离运输容易损坏或变质，“佛手山药”鲜为人知。近年来，当地政府依托手山药”大力发展乡村旅游，带领农民走上脱贫致富之路。 （1）简述依托“佛手山药”发展乡村旅游带来的效益。（6分） （2）设计两项依托“佛手山药”开展的旅游项目。（4分） （2018年新课标3卷）43.［地理——选修3：旅游地理］（10分） 格陵兰岛（图10）是世界上最大的岛屿，在这里可以看到壮观的冰原，深邃的峡湾，珍稀 的北极熊、北极狐、麝牛、鲸等动物，并能了解岛上因纽特人的生产生活方式。 说明格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发的理由。“佛手
（2017年新课标1卷）43.［地理——选修3：旅游地理］（10分） 近年来，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，一些古村落的村民仍留在村内，如“屮 国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村，至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局（图7）,依然有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。 分析村民生活在村屮对促进当地旅游业健康发展的作用。 （2017年新课标2卷）43.［地理——选修3：旅游地理］（10分） 茶马古道是以茶、马为主要商品，以马帮为主要运输方式的古代商道。该商道分布在今滇、川、藏等地区，沿途穿越高山、峡谷、密林。暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道，开展徒步古道游，体验马帮文化。 从文化体验角度，指出他们应做的前期准备。 （2017年新课标3卷）42.［地理——选修3：旅游地理］（10分） 负地形是指从地面向下发育的地形，发育程度越高，高差越大，重庆武陵地处乌江东南缘， 其喀斯特景观以负地形（峡谷、溶洞、竖井等）高度发育著称，2007年被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。 请指出武陵喀斯特景观特点对旅游活动的不利影响，并提出应对措施。 （2016年新课标1卷）42.【地理一一选修3：旅游地理】（10分） 莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡 野休闲、养生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了
原创地理专题卷 专题旅游地理 考点54 旅游资源的类型、分布与评价 (1-3题,5-7题) 考点55 旅游规划、旅游与区域发展 (4题) 考试时间：90分钟满分：100分 说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上 考点:本题考查旅游资源的开发条件易 1.．【来源】2017年全国高考题一卷 近年来，我国许多传统古村落被开发成旅游观光地，一些古村落的村民仍留在村内，如“中国最具旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村，至今仍完整地保存着明清时期的建筑格局（图7），依然有百余户村民生活在村中，坚守着那份宁静与质朴。 图7 分析村民生活在村中对促进当地旅游业健康发展的作用。 考点: 旅游资源的类型、分布与评价中难 2.【来源】广东省惠州市2017届高三上学期第三次调研考试文综地理试题（10分） （湘西是土家族、苗族都有各自独特的语言、习俗、服饰、建筑、音乐、舞蹈。） 索溪浴景区地处湘西，区内有巨厚砂岩，风景秀丽。下图为该景区地形图。
说出该地主要的旅游景观并说明理由。 3.【来源】广东省广州市2017届高三12月模拟考试文综地理试题（16分） 千岛湖，位于中国浙江省杭州西郊淳安县境内，是长江三角洲地区的后花园，是世界上岛屿最多的湖，因湖内拥有1078座翠岛而得名。近期，千岛湖景区新开设了热气球观光项目,游人花费260元就能享受15分钟俯瞰千岛湖的新体验。下图为千岛湖景区俯瞰图。 分析千岛湖景区新开设热气球观光项目的原因，并推测其运营的天气条件。
考点:旅游资源开发评价易 4.【来源】四川省2017届高三天府大联考地理试题[14分]【旅游地理】 2016年成都被评为我国十大古都之一。成都是有着4500多年的历史文化名城，也是中国历史最悠久的都城之一，古蜀文明被世人称之为世界第八大奇迹，以成都为中心的长江上游地区成为中华文明的发源地之一。 表4 成都市世界级和国家级旅游资源 评价成都作为十大古都之一的旅游资源的优势，说出开发中存在的主要不足。 考点:旅游规划、旅游与区域发展难 5.【来源】四川省宜宾市第一责任区2016年高考地理三诊试卷[15分] “千里石塘，万里黄沙”是我国古代对南海诸岛的形象描述．三沙市将建设成为中国的“马尔代夫”旅游胜地．如图为三沙市位置示意图． （1）请结合三沙市的地理环境特征设计一条（删去）旅游广告词．（6分）
高考地理试题分类大全旅 游地理 Last revision date: 13 December 2020.
2010年高考地理试题分类汇编09旅游地理 （10年海南卷地理） 24．(10分)旅游地理 西岳华山以险着称，有“自古华山一条路”之说。读图9，分析省外游客在华山平均停留时间短的原因。 解析:考查旅游资源评价,注意对旅客停留时间较短问题,应该与周边旅游资源对比分析是最易遗漏之处． 答案要点及评分：西安及其附近地区旅游资源和产品丰富，西安基础设施完善，是外省游客的集散地；（4分）华山地形险峻，山顶游客容量小；（3分）华山与西安之间交通便利。（3分） （10年浙江卷自选模块） 题号：11 科目：地理 “旅游地理”模块（10分）
我国“三江并流”由三条河流并肩流过云南西北部，因其气势磅礴形成独特的地理景观，被列为世界遗产地。读图，完成下列问题。 图中的河流，其上游属于“三江并流”自然遗产的是____。（3分） A.甲、乙 B. 乙、丁 C. 甲、乙、丙 D.乙、丙、戊 （2）下列选项中，属于“三江并流”自然遗产地核心景观的是____。（3分） ①高山湖泊；②火山锥；③峡谷；④冰川；⑤地堑 ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④⑤ 答案： 印度教：柬埔寨古代石构建筑和石刻浮雕。 （10年新课标卷文综第41题） 41．(10分)旅游地理
分析图7所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。 参考答案：旅游资源丰富（组合好）：地处地中海的岛屿，气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源；以及世界遗产、名胜古迹等人文旅游资源。 交通设施完善（有机场、港口、高速公路等），通达性好。 （10年山东卷文综第30题） 30.（10分）【地理—旅游地理】 图13为我国某沿海地区地形示意图。当地拟在此建设滨海旅游区，开发项目主要包括海水浴场和滨海地址公园（滨海地质公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园）。读图回答问题。
2017上海语文高考试卷 一知识积累与语言运用10分 1.根据要求填写诗句。(按题记分，一共6分) (1)李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象别后重逢时情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (2)荀子的《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。 (3)白居易的《琵琶行》中运用比喻，由琴声想到珠玉声的诗句是：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。” (4)“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”是李白在《登金陵凤凰台》一诗中的名句。 2.根据要求选择正确的答案。 (1)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(C)(2分) 道家意境有两种基本形态：一种是物我不分的意境。庄子说：“万物与我为一。”在道家那里，真正有一种澄心观物的超越的态度，①物与我、人与自然也真正地融为一体了。②儒家凸显主体(我)的地位，③在儒家那里，人与自然的关系是单向的;④道家则是淡化主体(我)的地位，在道家这里，人与自然的关系是双向对话和交流的关系。另一种是无我意境。道家贵无，在他们看来，既无本体，也无主体;既无物，又无我。⑤在艺术中，⑥衍生出无我意境来了。陈来先生说，庄子、陶渊明体现了无我之境。蔡报文先生也说：“‘无我之境’就是‘庄学之意境’。”此类意境属老生常谈，故不举例。总之，陶渊明、李白等人的诗境是道家意境的杰出代表，山水诗、玄言诗、山水画中亦多有道家意境。 (2)下列交际用语使用得体的一项是(D)(2分) A.阁下亲自莅临指导，我倍感尊贵。 B.小明，要多向老师同学不耻下问，这样学习才能提高。 C.老李，家母古稀之庆，我特来恭贺! D.张兄，奉上拙著一本，敬请斧正。 二阅读与鉴赏70分 (一) 阅读下文，完成第3-8题。(17分) 给“直升机父母”的七条忠告 南桥 ①农村留守儿童问题近年社会关注不少。这些孩子父母远游，其教育“营养不良”。城市中产家庭的儿童，则存在教育“营养过剩”。父母、祖父母、外祖父母、家教和保姆组成的庞大阵营，带着浓厚的焦虑和期待，如同大山一样压在孩子身上，童年就这样压碎了。这个问题有一定的世界性。泰迪·韦恩在《纽约时报国际生活》中称，现在有不少夫妻不愿意要孩子，其中原因之一是养育负担太大。有的家长特别害怕被拉入其他妈妈的团体，害怕游乐场和日托中心的交际，以及那些没完没了的活动和课程——如今这些活动和课程是中上层阶级养育子女的常规内容。是不是所有的父母都必须陷入这种疯狂呢?其实过了头的养育，才是今日教育焦虑的一大根源。 ②儿童发展研究者曾提出“直升机父母”一说。 ③前斯坦福大学新生管理处主任、哈佛大学法学博士朱莉·莉斯考特-海姆斯博士，写了《如何养育成人：打破过度养育陷阱，成功养大孩子》一书，力陈“过度养育”的弊病。过度养育是指孩子力所能及或是可以学着做的事，父母都去代劳。例如，小孩打闹，大人帮助协调解决。去什么地方，家长都不放心，要亲自接送。“我们就像对待珍稀花草一样对待孩子，在照料上不厌精细，一见风吹草动，怀疑孩子可能受到打击，便冲上去保护。” ④过度养育会损害孩子的能力、韧性、快乐和自我意识。如果说家长、孩子、家教是生产者的话，大学、用人单位、未来配偶，则是消费者。海姆斯多年接触刚脱离父母的大学新生。若这些新生成长中“养育过度”，其行为会立竿见影地显露出来。海姆斯自己接待新生的时候，有的新生话都不会说，而是父母在边上代劳。 ⑤过度养育的后果，会往后延续多年。在日后就业上，被呵护过度的孩子，遇到用人单位，更会问题多多。2005年，一个名叫理查德的常青藤学校毕业生在华尔街某投资银行就职，年薪25万。他的工作时间很长，很辛苦，妈妈心痛，想方设法找到小伙子老板的电话，跟他抱怨。次日小伙子上班时候，在电梯口就进不去了，保安把他的东西装在一个纸盒子上拿过来，让他走人，纸盒子上写着：“问你妈妈去。”这个老板或许不应该用这种恶劣的方式处理问题，但小伙子妈妈的做法颇让人厌烦。儿子都工作了，还大事小事来插手，恐怕哪个雇主都难以接受。