河海大学水资源规划与利用复习资料
一、
水资源特点：流动性，可再生性，多用途性，公共性，利与害的两重性
水资源的综合利用：同时满足几个部门的需要，并且将除水害和兴水利结合起来统筹解决，这种开发水资源的方式，称为水资源的综合利用
防洪与兴利矛盾：疏浚河道有利于防洪、航运等，但降低了河水位，可能不利于自流灌溉引水；若筑堰抬高水位引水灌溉，又可能不利于泄洪，但却降低了水电站的水头，使所发电能减少。
二
1水资源评价的涵义与任务
水资源评价是对某一地区或流域水资源的数量、质量、时空分布特征、开发利用条件、开发利用现状和供需发展趋势作出的分析估价。它是合理开发利用和保护管理水资源的基础工作，为水利规划提供依据
依据：《中华人民共和国水法》《水资源评价导则》(SL/T238-1999)
水资源评价的内容：
水资源评价的背景与基础水资源数量评价水资源质量评价
水资源开发利用及其影响评价水资源综合评价
2、中国水资源评价分区
10个一级区——按流域水系划分，以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河
80个二级区——一级区以下划分二级区，基本保持河流水系完整性；
3、水平年、典型年和系列法
●水平年
基准年：为现状情况，又称现状水平年，是指进行水资源评价工作的现状情况，以某一年为标准——力求准确地反映实际情况
近期水平年：为近期情况，一般为基准年以后的5～10年——要求有一定的精度——供需分析时应进行平衡的调整
中期水平年：为远景情况，一般为基准年以后的15～20年——精度要差一些——供需分析时也可不作调整平衡
远期水平年：一般为基准年以后的30～50年——精度将会更差一些——仅侧重于区域水资源承载能力的宏观分析
●典型年法
典型年法又称代表年法
首先根据对已有水文气象资料进行频率分析的成果，确定平水年和枯水年等不同典型年的雨情和水情，然后在此基础上对各水平年的水资源供需情况进行分析
我国规定，平水年保证率P＝50％，枯水年保证率P＝75％，特枯水年保证率P=90％（或95％）
典型年选择
一般选水利年或水文年，合理确定年总水量和年内分配
同一年各分区的保证频率不同时——上、中、下游或各分区的协调
降雨和径流的频率不同时——根据实际情况分析确定：供水主要靠河川径流、而且有较强水库调蓄能力的情况，也应按径流系列选择；河川径流供水相对较少且调节能力差的区域，应按降雨系列选择
●系列法
系列法，又称为水资源供需平衡动态模拟法——根据所选的水文气象系列，通过逐年逐时段计算，进行未来的水资源供需分析
一次历史系列法历史系列循回组合法随机系列模拟法
4、水文三要素：降水、径流与蒸发
5、主要水均衡参数
●给水度
给水度随地下水位埋深的增加而加大
●降雨入渗补给系数
降雨入渗补给系数有随埋深h加大而减小的趋势
●潜水蒸发系数
●渠系渗漏与灌溉入渗补给系数
6、水质标准
按功能高低将水质划分为五类：
●Ⅰ类：主要适用于源头水，国家自然保护区。
●Ⅱ类：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、
鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等。
●Ⅲ类：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通道、
水产养殖区等渔业水域及游泳区。
●Ⅳ类：主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。
●Ⅴ类：主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。
7、水资源总量计算公式（重复水资源量D）
水资源综合评价方法
定义降水扣去作物、土壤及水面直接利用和消耗后的全部水量为总水资源量=-W RS WE WC WG
W P SE
=+++W R WE WC
=++
P——降水量；
SE——植物截留、地表水体蒸发、地表滕发量；
RS——地表径流量；
WR——地下水补给量；
WE——潜水蒸发量；
WC——除潜水蒸发、基流排泄外的地下水净排泄消耗量；
WG——地下水对河川的补给，即河川基流量；
R——河川径流量。
=+-D重复计算量
W R WR D
三
1、水资源规划的目标和原则
水资源规划的目标包括整治和兴利两类。
整治的目标包括对河道、湖泊、水库、渠道、滩涂、湿地等天然和人工水体的淤积、萎缩和退化等问题的治理，进行生态保护和重建，制定污水排放控制标准和生态保护标准。
兴利的目标包括通过修建各种水利工程，调节水资源的时空分布，推进水资源充分利用，满足日益增长的社会经济用水需求。
2、水资源规划的内容
水资源调查评价，水资源开发利用情况调查评价，需水预测，节约用水，供水预测，水资源保护，水资源配置，总体布局与实施方案，规划实施效果评价
3.水资源供需平衡分析
主要介绍两种方法：典型年法和水资源系统动态模拟。
1．现状供需分析
(1)调查统计现阶段年份各水源的实际供水量和各部门的实际用水量。
(2)进行水量平衡校核。 (3)现状供需状况及分析。 (4)典型年法中供水保证率的概念。
100%1m P n =?+
纵向：今后多年供水过程中有保证年数占总供水年数的百分数；横向：规定某一年份，把某
系列各年的来水都放在这一年进行供需分析，计算其有保证的年数占系列总年数的百分数。
四
1、综合利用水库：为实现水资源综合利用而兴建的水利工程。
径流调节：即按人们的需要，通过水库的蓄水、泄水作用，控制径流和重新分配径流。
兴利调节：为兴利目的进行的径流调节。
洪水调节：为了拦蓄洪水、削减洪峰而进行的径流调节。
3、 兴利调节的分类
调节周期：指水库的兴利库容从库空—蓄满—放空完整的蓄放水过程。
日调节、周调节、年调节和多年调节。
4.工作保证率和设计保证率的含义
水利水电部门的正常工作的保证程度，称为工作保证率。
要为拟建的水利水电工程选定一个合理的工作保证率，称设计保证率。
工作保证率有不同的表示形式。
1. 年保证率 它是指多年期间正常工作年数占运行总年数的百分比，即
00100?=运行总年数正常工作年数P ()()00100?='日、旬或月运行总历时日、旬或月正常工作历时P
2. 历时保证率 指多年期间正常工作历时（日、旬或月）占总历时的百分比
2012—2013学年度第 1 学期 《水资源规划及利用》课程试卷(A) 注意事项：1. 考生务必将自己姓名、学号、专业名称写在指定位置； 2. 密封线和装订线内不准答题。 一、填空题 （共10小题，每小题2分，共20分） 1、水资源规划及利用的主要内容为三大调节计算，即 、防洪调节计算和 。 2、河川水能资源的基本开发方式有坝式、 、 、特殊式。 3、校核水位与死水位之间的库容，称 ；而 以下的全部水库容积为水库的总库容。 4、日负荷图的三个区域分别为基荷区、 、峰荷区，日调节水电站在枯水年的枯水期工作区域为 。 5、水库在汛期水位应不高于 ，到汛后水库水位应逐渐抬升，供水期开始时水位位于 。 6、水库蓄水后多增加的蒸发损失（m 3）公式为△W=1000 (E 水-E 陆) Fv ，式中E 水和Fv 分别指 ，其量纲分别为 。 7、河道泥沙类型包括 、 和河床质三种类型。 8、无闸门表面泄洪道自由泄流公式2 3 111Bh M q ，公式中B 为 ， 为1h 。 9、水电站的主要动力指标有两个，即 和 。 10、水库群之间可以相互进行补偿，径流补偿有 和 。
二、选择题 （共5小题，每小题2分，共10分） 1、对无调节水电站，为了充分利用天然径流多发电能，它应在 工作，对于调节性能较高的多年调节水电站水库来说，一般全年担任 。 A 基荷 B 腰荷 C 峰荷 D 任意工作区 2、用电量大、年内用电过程比较均匀、供电保证要求高的电力用户属于 ，而用电日变化和年变化都很大的电力用户属于 。 A 工业用电 B 农业用电 C 市政用电 D 交通用电 3、下列容量中属于备用容量的是 ，火电站中不设置的容量有 。 A 工N B 负N C 火工N D 重N 4、某水库总库容为20亿m 3,则该水库为 ，主要建筑为 。 A 大（1）型 B 大（2）型 C 1级 D 2级 5、刘家峡水库属于 调节,龙羊峡水库属于 。 A 年调节 B 日调节 C 周调节 D 多年调节 三、简答题 （共5小题，每小题5分，共25分） 1.水资源的基本特性及我国水资源的特点？ 2.灌溉取水的方式和类型?
高考地理练习题及答案（31）：水资源的合理利用 2014年3月22日～28日是第二十四届“中国水周”，其宣传的主题是“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。水资源问题再度引起全世界的关注。据此回答1～2题。 1.目前人类比较容易利用的淡水资源是() A.河流水、湖泊水、地下水 B.地下水、河流水、冰川水 C.雨水、河流水、湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 2.衡量一个国家或一个地区水资源丰歉程度的指标是() A.多年的平均降水量 B.多年平均蒸发量 C.多年降水量与径流量之和 D.多年平均径流总量 答案：1.D 2.D 用普通水龙头，捧水方式洗脸，半分多钟，洗脸用水量为6千克左右，而用节水水龙头，同样方式、时间，平均用水量仅为1千克。据此回答3～4题。 3.材料中体现了水资源合理利用方式中的() A.开源 B.节流 C.净化 D.淡化
4.下列生活方式中同上面类似的是() A.用淘米的水来洗菜 B.用淡化后的海水来做饭 C.采用大的淋浴喷头 D.利用未经净化的工业废水来洗衣服 解析：本题组利用生活中的新型生活用具，考查水资源合理利用的途径和方式，节水水龙头将洗脸的用水量减少，起到了节水的目的，生活中也有类似的做法，如用淘米的水来洗菜，用节水马桶等。 答案：3.B 4.A 以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就是在这样的地方，枣椰林、葡萄园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一奇迹的重要途径。结合下图完成5～6题。 5.解决该区域农业用水紧缺的可行措施有() ①引湖水灌溉②海水淡化 ③改进灌溉技术④建水库调节径流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.甲地区农业发达，其成功之处在于() A.提高了水资源的数量和质量
二．简答题（4小题，共28分） 1.水库群联合工作时可以相互补偿，补偿作用有哪些？补偿的目的是什么？ （1）水文补偿：不同河流或干支流，因水文不同步性，起到相互补充水量（也称径流补偿），提高总供水量或出力。 （2）库容补偿：利用各水库调节性能的差异，而进行的补偿。选调节性能好的水库作为补偿水库，调节性能差的水库作为被补偿水库。改变补偿水库的运行方式，以提高总的保证出力或水量。（3）电力补偿：水电站水库在电力系统中联合工作，共同满足系统用户出力 和电量要求因相互补偿使系统的保证出力提高，或将季节电能转化为可靠电能 2.电力系统为什么需要设置负荷备用容量？哪些电站适宜担任负荷备用？ （1）在实际运行状态下，电力系统的日负荷是经常处在不断的变化之中，随时有可能出现突荷。这是由于系统中总有一些用户的负荷变化是十分猛烈而急促，这种不能预测的突荷可能在一昼夜的任何时刻出现，也有可能恰好出现在负荷的尖峰时刻，使此刻最大负荷的尖峰更高，因此，电力系统必须随时准备部分备用容量。当这种突荷出现时，不致于因系统容量不足影响供电质量。 （2）靠近负荷中心，具有大水库、大机组的坝后式水电站，应优先考虑；对于引水式水电站，应选择引水道比较短的电路；当缺乏水电站时，也可选择火电站。 3.何谓死水位（Z死）和死库容（V死）？为什么水库要设置死库容（或者说，死库容有何 用）？为什么要设置极限死水位？
死水位：在正常运用的情况下，允许水库消落的最低水位。死库容：死水位以下的水库容积。极限死水位：当遇到特殊枯水年份或者发生特殊情况（例如水库清底检修、战备、地震等）时，水库运行水位允许比设计死水位还低一些，被称为死水位。 设置死水位的作用： （1）垫底：保证兴利各种用水部门正常工作的最低要求。水位——自流溢出，发电最小水头，航深，供水最低水位。水量水域——养鱼、旅游、库区环境卫生。 （2）容纳水库使用期间的泥沙淤积，保证V兴正常运用。 4．简述绘制水库调度图的意义。 水库调度图不仅可用以指导水库的运行调度，增加编制各部门生产任务的预见性和计划性，提高各水利部门的工作可靠性和水量利用率，更好地发挥水库的综合利用作用；同时也可用来合理决定和校核水电站的主要参数以及水电站的动能指标（出力、发电量）。 三、论述题（1小题，共12分） 从水资源的综合利用与开发谈起，说明水资源对人类活动的重要作用？以及可能出现的问题？通过这门课的学习，你对这些问题的解决有何建议？ 结合水资源的综合利用与开发；说明水资源对人类活动的重要作用；水资源利用可能出现的问题；解决这些问题的建议。 四、计算题（3小题，共36分）
合理利用水资源: （1）造成水资源紧缺的原因 自然原因：水资源时空分布不均 人为原因：数量---人口工农业生产居民生活用水增加；质量---水质污染 （2）促进水资源的持续利用 ①开源措施：建立蓄水工程，修建跨流域的引水工程，合理开采地下水，海水淡化，人工增雨； ②节流措施：提高公民节水意识，改进工农业用水效率，保护水资源，防治水污染； ③农业节水：推广节水灌溉，推广耐旱农作物； ④工业节水：合理布局减少污水排放量，提高水的重复利用率，采用先进工艺至无水工艺； ⑤城市节水：分质供水，推广节水型器具； ⑥3R原则——REDUCE、RECYCLE、REUSE（减污、循环、再用）。 资源的跨流域调配： 我国实现资源跨区域调配大型工程主要有：西气东输；西电东送；南水北调；北煤南运。 资源跨区域调配的必要性：
(1)自然资源的区域分布是很不均匀 (2)区域间不流动 (3)各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配 量丰富，品种齐全；人均占有量少，资源利用率较低；地区分布不平衡等特点。 西气东输对区域发展的影响： 1、从国家层面的意义 ①有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤炭为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。 ②为沿途各省的发展创造了良好的契机，激活沿途省区钢铁、建筑、建材、运输、商业、水泥、土建安装和机械电子等产业的发展潜力。 2、对区域协调发展的影响： 西部的资源优势与东部的经济、技术优势相结合，提高资源利用效率，促进区域协调发展。
黄土高原 1、黄土高原是世界最大的黄土堆积区，是世界水土流失最严重的地区。 2、自然状况： （1）范围：东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵长城。属于暖温带，半干旱区，位于第二级阶梯，四大地理区域的北方地区。位于黄河的中游地区。 （2）黄土物质来源——“风成说”占主导地位，黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。地貌特征是千沟万壑，地面破碎，沟谷密度大，平地少，斜坡多，沟谷两侧常出现直立的陡崖。 （3）其他：它是全国最大的煤炭能源产地，其中山西省最多。 3、水土流失原因： （1）自然：黄土土质疏松的特性；降水集中在7、8月，多暴雨； （2）人为：地表裸露，缺少植被保护；人类活动使植被破坏。 危害： （1）带走地表肥沃土壤，使农作物产量下降； （2）使沟谷增多、扩大、加深，导致耕地面积减少； （3）向黄河下游输送泥沙，使下游形成“地上河”，给河道整治和防洪造成巨大困难。 我国水土流失严重的地区主要在黄土高原、四川盆地、云贵高原、都位于第二级阶梯。 4、脆弱的生态环境：黄土高原地形破碎，气候较为干旱，不仅水土流失严重，而且多种 自然灾害频发：旱灾、洪涝灾害、泥石流、滑坡和塌陷。最严重的自然灾害是旱涝灾害。
水资源规划与利用测试题A 一、名词解释（每小题3分，共24分） 1.防洪限制水位 2.年保证率 3.设计枯水系列 4.水电站保证出力 5.系统最大工作容量 6.重复容量 7.水库群 8.防洪库容 一．解释下列概念（每小题3分，共24分） （1）防洪限制水位：水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位。 （2）年保证率：是指多年期间正常工作年数占运行总年数的百分比。 （3）设计枯水系列：为了计算水库运用多年连续枯水状况，选择的设计枯水系列。在实测资料中选择出最严重的连续枯水年组，并从该年组最末一年起逆时序扣除允许破坏年数，就得到设计枯水系列。 （4）水电站保证出力：是指水电站在长期工作中符合水电站设计保证率要求的枯水期（供水期）内的平均出力。 （5）电力系统最大工作容量：为了满足系统最大负荷要求而设置的容量。 （6）重复容量：在汛期，为了减少弃水额外增大水电站的容量，使在丰水期多发电。由于这部分加大的容量不能当作工作容量，因而称重复容量。 （7）水库群：一群共同工作的水库整体（群体）。 （8）防洪库容：防洪高水位与防洪限制水位间的库容。用以拦蓄洪水，满足下游防护对象的防洪要求。
二、简答题（4小题，共28分） 1. 水库群联合工作时可以相互补偿，补偿作用有哪些？补偿的目的是什么？ 2. 电力系统为什么需要设置负荷备用容量？哪些电站适宜担任负荷备用？ 3. 何谓死水位（Z 死）和死库容（V 死）？为什么水库要设置死库容（或者说，死库容有何作用）？为什么要设置极限死水位？ 4. 简述绘制水库调度图的意义。 二．简答题（4小题，共28分） 1． 答： （1）水文补偿：不同河流或干支流，因水文不同步性，起到相互补充水量（也称径流补偿），提高总供水量或出力。 （2）库容补偿：利用各水库调节性能的差异，而进行的补偿。选调节性能好的水库作为补偿水库，调节性能差的水库作为被补偿水库。改变补偿水库的运行方式，以提高总的保证出力或水量。 （3）电力补偿： 2． 答： （1）在实际运行状态下，电力系统的日负荷是经常处在不断的变化之中，随时有可能出现突荷。这是由于系统中总有一些用户的负荷变化是十分猛烈而急促，这种不能预测的突荷可能在一昼夜的任何时刻出现，也有可能恰好出现在负荷的尖峰时刻，使此刻最大负荷的尖峰更高，因此，电力系统必须随时准备部分备用容量。当这种突荷出现时，不致于因系统容量不足影响供电质量。 （2）靠近负荷中心，具有大水库、大机组的坝后式水电站，应优先考虑； 对于引水式水电站，应选择引水道比较短的电路； 当缺乏水电站时，也可选择火电站。 3． 答： 死水位：在正常运用的情况下，允许水库消落的最低水位。
5月水法题库 一、单项选择题(共100题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意) 1．制定《中华人民共和国水法》是为了合理开发、利用、节约和保护水资源，防治水害，实现水资源的（）利用，适应国民经济和社会发展的需要。 A．有效B．可持续C．综合D．长期 2．在中华人民共和国（）内开发、利用、节约、保护、管理水资源，防治水害，适用水法。 A．范围B．领土C．领域D．区域 3．水资源属于国家所有。水资源的所有权由（）代表国家行使。 A．水行政主管部门B．水利部C．全国人大D．国务院 4．开发、利用、节约、保护水资源和防治水害，应当全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合利用、讲求效益，发挥水资源的（）功能，协调好生活、生产经营和生态环境用水。 A．多种B．特殊C．有效D．合理 5．县级以上人民政府应当加强水利基础设施建设，并将其纳入本级（）。 A．水利建设规划B．工程建设规划 C．国民经济和社会发展计划D．发展规划 6．国家鼓励单位和个人依法开发、利用水资源，并保护其合法（）。 A．权益B．利益C．权利D．收益 7．国家对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。（）负责全国取水许可制度和水资源有偿使用制度的组织实施。 A．各级人民政府水行政主管部门B．国务院有关部门C．国务院D．国务院水行政主管部门 8．国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立（）社会。
A．节水型B．生态型C．可持续发展型D．人水和谐9．各级人民政府应当采取措施，加强对节约用水的管理，建立节约用水技术开发（），培育和发展节约用水产业。 A．推广体系B．管理制度C．推广模式D．奖励制度 10．国家保护水资源，采取有效措施，保护植被，植树种草，（），防治水土流失和水体污染，改善生态环境。 A．综合治理B．固本强基C．加大投入D．涵养水源 11．国家鼓励和支持开发、利用、节约、保护、管理水资源和防治水害的（）的研究、推广和应用。 A．先进科学技术B．综合技术C．有关科学技术D．水利新技术 12．在开发、利用、节约、保护、管理水资源和防治水害等方面成绩显著的单位和个人，由（）给予奖励。 A．水行政主管部门B．有关部门C．人民政府D．建设主管部门 13．国家对水资源实行（）相结合的管理体制。 A．统一管理与分级分部门管理B．分级管理与分部门管理C．流域管理与行政区域管理D．流域管理与分部门管理 14．国务院水行政主管部门负责全国水资源的（）和监督工作。 A．管理B．领导C．统一管理D．协调管理 15．国务院水行政主管部门在国家确定的重要江河、湖泊设立的流域管理机构，在所管辖的范围内行使（）水资源管理和监督职责。 A．水利部授予的B．国务院水行政主管部门授予的 C．法律、行政法规规定的D．法律、行政法规规定的和国务院水行政主管部门授予的 16．县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限，负责本行政区域内水资源的（）节约和保护工作。 A．开发、利用B．治水、管水C．管理、监督D．开源、节流、
第三节水资源的合理利用 课后篇巩固提升 基础巩固 在可持续发展的原则下,人类使用的水资源受限于各种水体的储存量及循环更新时间,更新时间越快,可循环利用的水量就越多。下表为全球淡水量的部分数据(单位:1 000 km3)。读表,完成第1~2题。 水体冰川地下 水 湖泊 河流 水 储存量2423010 100 91 1.2 循环更新时间9 700 年 840年 17 年 16天 1.在人类合理开发利用的前提下,可以获得最多水资源的水体是() A.冰川 B.地下水 C.湖泊 D.河流水 2.下列水体中,对新疆人们的生产和生活影响最大的是() A.冰川 B.地下水 D.河流水 解析第1题,根据材料中“更新时间越快,可循环利用的水量就越多”可知,河流水的循环周期最短,获得的水资源最多。第2题, 新疆地区位于我国西北内陆,距海远,加上重重山脉阻挡,海洋水汽难以到达,降水少,气候干旱,河流水源主要靠高山冰川融水补给。 答案1.D 2.A 2018年3月22~28日是中国第三十一届“中国水周”,其宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”。水资源问题再次引起关注。据此完成第3~4题。 3.我国水资源的时空分布特点是() ①西北多,东南少②东南多,西北少③春秋多,冬夏少④夏秋多,冬春少 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.下图为我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图,水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是() A.北方区和南方区 B.北方区和西南区 D.西北区和南方区 解析第3题,我国水资源分布东多西少、南多北少,夏秋多、冬春少。第4题,从图中可以看出,北方区水资源所占比重明显低于人口、耕地和GDP所占的比重,西南区水资源所占比重却明显
12-13学年水资源规划及利用试题(2010级)A
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第 3 页 共 8 页 式中E 水 和Fv 分别指 ，其量纲分别 为 。 7、河道泥沙类型包括 、 和河床质三种类型。 8、无闸门表面泄洪道自由泄流公式2 3 111Bh M q ，公式中B 为 ，为1h 。 9、水电站的主要动力指标有两个，即 和 。 10、水库群之间可以相互进行补偿，径流补偿有 和 。 二、选择题 （共5小题，每小题2分，共10分） 1 工作，对于调节性能较高的多年调节水电站水库来说，一般全年担任 。 A 基荷 B 腰荷 C 峰荷 D 任意工作区 2、用电量大、年内用电过程比较均匀、供电保证要求高的电力用户属于 ，而用电日变化和年变化都很大的电力用户属于 。 A 工业用电 B 农业用电 C 市政用电 D 交通用电 3、下列容量中属于备用容量的是 ，火电站中不设置的容量有 。 A 工N B 负N C 火工N D 重N 4、某水库总库容为20亿m 3,则该水库为 ，主要建筑为 。 A 大（1）型 B 大（2）型 C 1级 D 2级 5、刘家峡水库属于 调节,龙羊峡水库属于 。 A 年调节 B 日调节 C 周调节 D 多年调节 三、简答题 （共5小题，每小题5分，共25分）
水资源的合理利用知识点总结 1.水资源及其分布 (1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是__河流水__、__淡水湖泊水__和__浅层地下水__。 (2)水资源的分布 A__亚洲__多年平均径流量最多，其次是E__南美洲__，而F__大洋洲__最少 (3)我国水资源的现状 ①总量丰富，人均不足。 ②时空分布不均：__南方__多，北方少，__东部__多，西部少；__夏秋__两季多，__冬春__两季少。 2.水资源与人类社会 (1)水资源的__数量__、__质量__影响地区经济发展。 (2)不同__生产力__条件下，人类对水资源的开发程度不同。 3.合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量__越来越大__。 ②人类活动排放的废弃物不断增多，导致__水体污染__，可用的水资源__减少__。 (2)水资源持续利用的措施
①开源措施????? 合理开发和提取__地下水__修筑水库，调节水资源的__时间分配不均__ 开渠引水，调节水资源的__空间分布不均__ 海水淡化、人工增雨。 ②节流措施???? ? 加强宣传教育，提高__节水意识__改进农业__灌溉技术__ 提高工业用水的__重复利用率__ 点拨：降水多的地区水资源并不一定充足 水资源是否充足主要看水资源总量与需求量之间的对比关系。有些降水多的地区受地形、地质构造等的影响，地表水存留时间短，因而水资源并不丰富；另外有些降水多的地区，人口稠密，水资源需求量大于水资源总量，因而也面临水资源短缺。 【重难点解析】 关于水资源问题的分析方法 1.水资源丰歉程度的分析 衡量水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量，其大小受下列因素影响。 2.分析水资源紧张问题解决措施的思路 缺水问题的产生既有自然原因，也有人为原因，应针对原因采取相应的措施，现具体分析如下： 名师感悟：1.我国水资源的分布
《水资源规划及利用》复习题 1.在河流上建立水电站的主要动能指标是多年平均发电量和保证出力 2.设计多年径流系数是从长系列资料中选出的有代表性的径流深度y（或径流总量W）与同时段内的降水深度x（或降水总量）的比值。 3.我国的基础产业有：农业、能源工业、交通运输业、邮电通讯业、原材料工业和电力工业。 4.在水资源综合利用方面，通常被人们忽视的是环境保护和水污染防治。 5.水库水量损失包括蒸发损失和渗漏损失。 6.水库的兴利库容从空库—蓄满—放空的完整的蓄放过程称为兴利调节。 7.水电站发电机组的出线端输出的功率称为出力。 8.在防洪与兴利结合的水库调度中，必须把水库的安全放在首位，要保证在整个汛期内都要留出足够的防洪库容，等待洪水的来临。 9.落差和流量是决定水能资源蕴藏量的两项基本指标。 10.水电站厂房建在坝下侧，不随坝上游的水压力，其形式称为坝后式厂房。 11.水资源具有以下特点：水利和水害的两重性，综合利用，再生性，随机性，地区性和整体性。 12.天然水流又称为径流。 13.由于洪峰流量超过河床的安全泄量，因而泛滥成灾，称其为洪水成灾。 14.减少某一河段洪水流量的方法有分洪、滞洪和蓄洪。 15.在干旱缺水的地区，农业上采取的水利措施是修建灌溉工程。 16.利用水文条件的差别来进行的补偿，称为水文补偿。 17.水库在正常运行情况下允许水库的最低水位，称为死水位。 18.随着正常蓄水位的增高，水利枢纽的投资和年运行费用会增加。 19.两水库联合调度，利用库容差异所进行的径流补偿，称为库容补偿。 20.正常蓄水位与设计死水位之间的库容，称为兴利库容。 21.水电站的最大工作容量、备用容量和重复容量组成为水电站的装机容量。 22.水电站的主要动能指标有两个，即多年平均发电量和保证出力。 23.水库调洪计算的目的，正是为了定量的找出他们之间的关系，以便为决定水
《水资源的合理利用》教学设计 一、课标要求及解读 以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。 首先，本条标准中“说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。”属于行为条件，其中“说明……”中的说明属于行为动词,“在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义”属于认知内容。 第二，依据国家课程标准中的学习水平与行为动词的相应关系，确定其学习水平，国家课程标准的学习水平与行为动词对应中，“理解水平”包括有“解释、说明、阐释……”。本条标准认知要求属于理解水平的层次。 第三，依据“行为条件”分析课程标准对学生“学习过程与方法”或基本能力的要求。根据本条“标准”的要求，学生要学会以某种自然资源为例，如水资源，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。 二、教学内容分析 1.定位 “水资源的合理利用”选自人教版高中地理课程标准实验教科书必修一的第三章第三节，本节内容在全章中起到了一个总结提高的作用。前两章对水圈的基本概况，尤其是水循环和水运动有了系统学习，这为本节进一步认识水资源的重要性及保护水资源的方法和措施提出了必要性，也将前两节的理论学习上升到本节的实践方法类的学习，是总结升华的部分。 2.线索 “水资源的合理利用”主要是围绕水资源这一知识点展开，先让学生掌握什么是水资源以及判定水资源丰缺的标准，再次分析水资源的数量和质量会对人类社会造成怎样的影响以加强学生对水资源重要性的主观认识，最后再分析水资源短缺的原因及其从开源和节流两方面阐述利用水资源的合理方法。总结来说围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”这一套思路展开的。
水资源管理试题 1 一、单项选择题（每小题3分，共15分） 在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填人各题的括号中。 1．通常所说的水资源( )。 C．是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源‘ 2．自然界中，整体性的在海洋和大陆之间进行的水的交换称为水的( )。 B．大循环 3．水文变量( )。 D．属于连续型随机变量 4．水库在正常运用情况下，为了满足设计的兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水时必须蓄到的水位称为( )。 A．正常蓄水位 5．按照《地表水环境质量标准》，( )类水域主要适用于一般工业用水区及人体非直接 接触的娱乐用水区。 D．Ⅳ 二、判断题（每小题3分，共15分） 判断以下说法的正误，并在各题后的括号进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。 1．我国水旱灾害频繁，是世界上洪涝灾害最为严重的国家之一。( √ ) 2．浅层地下水又称为潜水。( √ ) 3．进行灌溉工程规划设计时，常同时采用实际年的来水年分配和灌溉用水过程作为设 计依据。( √ ) 4．为求得日调节水电站的多年平均发电量，需计算水电站多年平均发电出力N，此时可对设计丰水年逐日进行水能计算，求得各日平均出力，并取其平均值为N。( ) 5．进行水资源调查评价时，某区域的地表水资源量包括区域的入境水量（自上游流入本区域的水量）。( ) 三、问答题（每小题12分．共60分） 1．如何理解水资源的战略地位？ 没有水就没有生命。淡水资源是人类生存和发展不可缺少、不可替代的基础性资源，是经济社会发展的战略性资源。 2．在水文分析计算中，将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。什么是产流和汇流？ 在水文分析计算中，将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。从降雨降落到流域地面而产生径流，称为产流，包括流域地面径流产流和地下径流产流。 3．进行水库兴利调节计算时，常需考虑水库的水量损失。什么是水库的水量损失？它主要包括哪几部分？ 降落到地面的雨水，从流域各处向流域出口断面汇集的过程称为汇流，包括地面径流汇流和地下径流汇流。地面径流的汇流又包括坡面汇流（含地表径流汇流和壤中流汇流）以及河网汇流。 4．什么是水电站装机容量年利用小时数？试写出水电站装机容量年利用小时数的计算公式，并说明式中各项的含义。 水电站装机容量年利用小时数是指水电站多年平均年发电量与水电站装机容量的比 值，其计算公式为 式中，k为水电站装机容量年利用小时数，E为水电站多年平均年发电量，N装为水电站装机容量。 5．简述你对实行合理水价意义的认识。 我国水资源紧缺，而同时水资源利用效率低，浪费严重。在社会主义市场经济体制下，应当充分运用以经济手段为主的节水机制，使水资源利用效率得到提高。水价格是水资源合理配置和提高水资源利用率最有活力的经济因素。建立合理水价制度，推行合理水价是以经济手段实施节水的关键之一。 四、计算题（10分） 为进行某流域年径流分析计算，需点绘年平均流量的经验频率曲线。为此，进行资料审查后，将该流域30年的年平均流量按照由大到小的顺序排序，其前5项摘录见下表。试计算年 平均流量1.7 70 rri3／s的经验频率。 说明：请先写出经验频率计算公式，并说明式中各项的含义，然后进行计算。 某流域年平均流量排序表（摘录） 采用数学期望公式计算经验频率，即 k、． . .
1、什么是水资源的综合利用？ 水资源（可供利用的大气降水、地表水和地下水的总称）综合利用的原则是按照国家对环境保护、人水和谐、非工程措施是指通过法律、行政、经济手段以及直接运用防洪工程以外的其它手段来减少洪灾损失的措施。社会经济可持续发展战略方针，充分合理地开发利用水资源，来满足社会各部门对水的需求，尽可能获取最大的社会、经济和环境综合效益； 河川水能资源的基本开发方式有哪几种？有何特点？ 答：方式表现为集中落差和引用流量的方式。根据集中落差的方式可分为：坝式（蓄水式）水电站、引水式水电站、混合式水电站、潮汐式和抽水蓄能式水电站。坝式水电站的特点是：优点：拦河筑坝，形成水库，抬高上游水位，集中河段落差，能调节水量，提高径流利用率。缺点：基建工程较大，且上游形成淹没区。引水式水电站的特点：优点：不会形成大的水库，淹没损失小，工程量小缺点是饮水量较小，水量利用率较低。混合式水电站：综合利用水能，比较经济。 防洪的工程措施和非工程措施有哪些？两者的区别？ 工程措施：修筑堤坝、河道整治、开辟分洪道和分蓄洪区、水库拦洪、水土保持。 非工程措施：建立洪水预警系统和洪水警报系统、洪泛区管理、洪水保险、防洪调度。 工程措施是指利用水利工程拦蓄调节洪量、削减洪峰或分洪、滞洪等，以改变洪水天然运动状况,达到控制洪水、减少损失的目的\（非工程措施是指通过法律、行政、经济手段以及直接运用防洪工程以外的其它手段来减少洪灾损失的措施） 什么是径流调节？分哪几类？（P28） 为了消除或减轻洪水灾害或是满足兴利需要，通过采取能够控制和调节径流的天然状态，解决供需矛盾，达到兴利除害目的的措施称为径流调节。 径流调节分为两大类：为兴利而利用水库提高枯水径流的径流调节，兴利调节：为削减洪峰流量而利用水库拦蓄洪水，以消除或减轻下游洪涝灾害的调节，洪水调节。 水库特征水位和特征库容有哪些？其含义是什么？ 水库工程在不同时期有不同任务，为满足兴利要求和保证防洪安全，需要一些控制性的水位和库容，我们把这些决定水库调节能力，其限定作用的控制水位和库容，称水库的特征水位、特征库容。它包括：（1）死水位和死库容：在正常运用情况下，水库都有一个允许消落的最低水位，将其称为死水位。 死水位以下的库容成为死库容。 （2）正常蓄水位和兴利库容：水库在正常运行的情况下，为满足兴利部门枯水期的正常用水，水库兴利蓄水的最高水位称为正常蓄水位。正常水位与死水位之间的库容，是水库实际可用于调节径流以保证兴利的库容，称为兴利库容。 （3）防洪限制水位和结合库容：水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位，称为防洪限制水位。防洪限制水位与正常蓄水位之间的库容，称为结合库容。 （4）防洪高水位和防洪库容：水库从防洪限制水位起调，坝前达到的最高库水位称为防洪高水位。 它与防洪限制水位之间的库容称为防洪库容。 （5）设计洪水位和拦洪库容：当发生大坝设计标准洪水时，从防洪限制水位经水库调节后所达到的坝前最高水位称为设计洪水位。它与防洪限制水位之间的库容称为拦洪库容。 （6）校核洪水位和调洪库容：当发生大坝校核标准洪水时，从防洪限制水位经水库调节后，坝前达到的最高水位称为校核洪水位。它与防洪限制水位之间的库容称为调洪库容 （7）总库容：校核洪水位以下的全部水库容积即为水库的总库容。 什么是水库的调节周期？按调节周期分类，径流调节有几种类型？（P35） 答：水库从死水位开始蓄水一直到正常蓄水位再放水到死水位，经历一个完整的蓄放水过程所需的时间。按调节周期分类，可分为日、周、年、多年调节。 什么是完全年调节、反调节、补偿调节、梯级调节和径流电力补偿调节？（P37） 答：完全年调节：能把年内全部来水量按用水要求重新分配而不发生弃水的年径流调节
水资源保护与水污染防治(共20题，共100分) 一. 单项选择题(共10题，共50分) 1.下列那一种（）作用不是物理作用：[5分] A稀释与混合 B沉淀 C吸附与凝聚 D分解与化合 正确答案: D 2.入河排污口现状评价因子一般选取CODcr、氨氮、BOD5、石油类、挥发酚、氰化物、总砷、总汞、六价铬、总铜、锌、总铅、总镉等。评价标准采用《污水综合排放标准》即（）：[5分] AGB3838－2002 BGB3095-1996 CGB16297-1996 DGB15618-1995 正确答案: A 3.水中含氧气多则味（），含泥质多则味（），含矿物盐则味（）：[5分] A涩，甜，苦咸 B甜，涩，苦咸 C甜，苦咸，涩 D苦咸，甜，涩 正确答案: B 4. 2000年按照我国水功能区划技术体系的要求和重要江河、湖泊和跨省自治区、直辖市其他江河、湖泊的确定原则，对31个省（自治区、直辖市）的1，977条河流、172个湖泊水库进行了水功能区划，其中一级区4，451个。一级区中的保护区数量占一级区数量的（）：[5分] A25% B50% C75%
正确答案: A 5.单独编制水资源保护规划时，近期规划水平年可从编制规划时算起（）年左右，远期规划水平年为（）年，应以近期规划水平年为规划重点：[5分] A5年，10-20年 B10年，20-30年 C15年，20-30年 D15年，25-30年 正确答案: B 6.我国河流水质的地区分布特点（）：[5分] A下游水质劣于上游，南方河流优于北方河流 B下游水质优于上游，南方河流优于北方河流 C下游水质优于上游，南方河流劣于北方河流 D下游水质劣于上游，南方河流劣于北方河流 正确答案: A 7.下列（）是水资源保护的工程措施：[5分] A调蓄水工程 B明确水功能区划 C合理制定水资源规划 D法律法规 正确答案: A 8.质量相同的水，下列（）下，水的体积最小：[5分] A-4℃ B0℃ C4℃ D10℃ 正确答案: C 9.下列那一项不属于水功能一级区（）：[5分] A保护区 B保留区
二．简答题（4小题，共28分） 1. 水库群联合工作时可以相互补偿，补偿作用有哪些补偿的目的是什么 （1）水文补偿：不同河流或干支流，因水文不同步性，起到相互补充水量（也称径流补偿），提高总供水量或出力。 （2）库容补偿：利用各水库调节性能的差异，而进行的补偿。选调节性能好的水库作为补偿水库，调节性能差的水库作为被补偿水库。改变补偿水库的运行方式，以提高总的保证出力或水量。（3）电力补偿：水电站水库在电力系统中联合工作，共同满足系统用户出力 和电量要求因相互补偿使系统的保证出力提高，或将季节电能转化为可靠电能 2. 电力系统为什么需要设置负荷备用容量哪些电站适宜担任负荷备用 （1）在实际运行状态下，电力系统的日负荷是经常处在不断的变化之中，随时有可能出现突荷。这是由于系统中总有一些用户的负荷变化是十分猛烈而急促，这种不能预测的突荷可能在一昼夜的任何时刻出现，也有可能恰好出现在负荷的尖峰时刻，使此刻最大负荷的尖峰更高，因此，电力系统必须随时准备部分备用容量。当这种突荷出现时，不致于因系统容量不足影响供电质量。 （2）靠近负荷中心，具有大水库、大机组的坝后式水电站，应优先考虑；对于引水式水电站，应选择引水道比较短的电路；当缺乏水电站时，也可选择火电站。 3. 何谓死水位（Z死）和死库容（V死）为什么水库要设置死库容（或者说，死库容有何用） 为什么要设置极限死水位 死水位：在正常运用的情况下，允许水库消落的最低水位。死库容：死水位以下的水库容积。极限死水位：当遇到特殊枯水年份或者发生特殊情况（例如水库清底检修、战备、地震等）时，水库运行水位允许比设计死水位还低一些，被称为死水位。 - 设置死水位的作用： （1）垫底：保证兴利各种用水部门正常工作的最低要求。水位——自流溢出，发电最小水头，航深，供水最低水位。水量水域——养鱼、旅游、库区环境卫生。 （2）容纳水库使用期间的泥沙淤积，保证V兴正常运用。 4．简述绘制水库调度图的意义。 水库调度图不仅可用以指导水库的运行调度，增加编制各部门生产任务的预见性和计划性，提高各水利部门的工作可靠性和水量利用率，更好地发挥水库的综合利用作用；同时也可用来合理决定和校核水电站的主要参数以及水电站的动能指标（出力、发电量）。 三、论述题（1小题，共12分）
3.3 水资源的合理利用每课一练（人教版必修1） 【基础过关】 1．衡量一个地区水资源丰歉程度的指标是() A．多年降水总量B．多年降水总量与蒸发量的差值 C．河流径流总量D．多年平均径流总量 2．有关水资源与人类社会关系的叙述，正确的是() A．水资源的数量会影响一个地区经济活动的效益 B．水资源的质量会影响一个地区经济活动规模的大小 C．在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会影响程度不同 D．跨流域调水是解决水资源时间分布不均的措施 《新京报》2011年1月6日报道：截至目前，由降水异常偏少和平均气温较 常年同期偏高导致的气象干旱已波及中国12个省份。北方冬麦区旱情为30年一 遇，小麦主产区旱情为50年一遇。国家防汛抗旱总指挥部在2月4日启动Ⅱ级 抗旱应急响应的基础上，5日召开全国冬麦主产区8省抗旱异地会商会议，并宣 布启动Ⅰ级抗旱应急响应。这是《国家防汛抗旱应急预案》级别最高的应急响应 机制，也是我国历史上首次启动Ⅰ级抗旱应急响应。读图，完成3～4题。 3．图片中的问题产生的原因主要有() ①我国水资源的数量本来就少②我国水资源总量丰富，但地区分布不均 ③部分地区水污染十分严重，为水质性缺水 ④人口的激增和经济的发展，对水资源需求量越来越大 A．①②③④B．①③④ C．②③④D．①②④ 4．华北地区缺水的自然原因有() ①河川径流季节变化大②降水稀少，蒸发量大 ③多年平均径流总量不足④工农业发达，需水量大 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注并储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此完成5～6题。 5．提出此项规划，是因为该国() ①用水量大②降水丰富③干旱少雨④污染严重 A．①②B．①③ C．②④D．①④ 6．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有() ①节约用水②国内跨流域调水③人工降水④循环用水 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 【能力提升】 每年的3月22日为世界水日，2008年世界水日的主题为“W ATER SANITATION HYGIENE”，即“涉水卫生”。据此完成7～8题。 7．“涉水卫生”主要是针对水资源的________情况提出 的() A．分配不均B．日益紧张 C．污染日益严重D．全球变暖 8．下图反映了某市地下水位的变化情况。可以得到的 正确信息是该市() A．地下水位的变化与全球气候变暖有关 B．1990年以后地下水位持续下降 C．地下水位的变化与城市发展关系密切 D．1950～1980年期间城市发展非常迅速
《工程水文学及水能规划》A 卷答案 一. 名词解释（3×5=15） 1.蓄满产流：蓄满产流又称超蓄产流。因降水使土壤包气带和饱水带基本饱和而产生径流的方式，是降雨径流的产流方式之一。 2.多年平均发电量：多年平均年发电量，指在多年运行时间内，平均每年所生产的电量。 3.保证出力：满足设计保证率要求的供水期的平均出力。 4.设计保证率：指多年期间用水部门按照规定保证正常工作不受破坏的机率（或程度）。 5.设计洪水位：系指水库从防洪限制水位起，拦蓄大坝设计标准洪水时，坝前达到的最高水位。 二、填空题（1×10=10） 1. 成因分析法，数理统计法 2. 产流过程，汇流过程 3．日调节、周调节、年调节、多年调节 4. 大于零、小于零 三、选择题。（2×10=20） 1.C; 2.A; 3.C; 4.B; 5.A; 6B;7.A; 8.A; 9.C,D; 10.A. 四、简答题（1×5=15） 3、简述日调节水电站在电力系统中的工作位置。 设计枯水年：供水期以N //工 担任系统的峰荷或一部分峰荷和一部分腰荷或腰荷，蓄水期 以N //工 担任系统的基荷，弃水期以N 装担任系统的基荷，不供不蓄期以天然出力满足系统的 综合利用要求。 设计丰水年：供水期以N //工 担任系统的部分峰荷和部分腰荷，蓄水期以N //工 担任系统的 基荷，弃水期以N 装担任系统的基荷。 五、计算题（50分） 1. 1)推求流域面积 R s =(∑Q S ×△t)/(1000×F) F=(∑Q S ×△t)/(1000×∑R s ) 径流总量∑Q s =0+20+94+308+178+104+61+39+21+13+2=840(m 3 /s) 时段秒数△t =6*3600=21600(s) 地面净雨∑Rs =35+7=42(mm) 流域面积F =840*21600/(1000*42)=432(km 2 ) 2）、分析法计算单位线 由计算公式为：10 1012 1 R q R Q q m j j i j i i ∑ =+--=
第3讲水资源的合理利用 【课标解读】 1. 课标要求：以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。 2. 课标分解：①什么是水资源？衡量水资源丰歉程度的标准是什么？②世界和我国的水资源的时空分布？③水资源的数量和质量各怎样影响人类社会的经济活动？④水资源数量、质量如何对人类的生产活动产生影响？⑤如何从开源、节流两个方面来合理开发利用水资源？ 【教材分析】 自然资源是人类活动与自然环境关系的纽带，是人类赖以生存和发展的物质基础，具有自然和社会的双重属性。在一定的生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度会对社会发展产生重要的影响。该节教材以水资源作为案例来说明，在不同的生产力条件下，自然资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。教材首先介绍了世界和我国的水资源的状况，介绍的重点着重在水资源的分布不均匀。接着，教材阐述了水资源与人类社会的关系，紧扣水资源的数量和质量对人类经济活动的影响，并以图片的形式展示在不同的生产力条件下，水资源的数量、质量对人类活动的影响程度的不同。在活动中安排了以色列水资源的利用作为案例探究让学生现代科技的进步对水资源利用的影响。在此基础上说明随着社会生产力的发展和社会经济条件的变化，水资源的数量和质量也会发生变化对人类的生产生活产生影响，并以咸海面积的缩小的原因分析及其产生的对地理环境的影响作为案例。最后提出要从开源和节流两个方面促进水资源的持续利用。 【教学目标】 1. 知识与技能 ①了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。 ②运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。 ③说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。 ④了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。 2. 过程与方法 ①通过阅读有关资料和图片，培养学生的读图分析能力。 ②通过案例分析和活动设计，培养学生思维方式，挖掘学生潜力，激发学生的求知精神。 ③通过开展小组合作作业，倡导合作探究和个性发展，培养学生实践能力和创新能力。 3. 情感态度与价值观[ ①树立资源利用的可持续发展观点。 ②增强学生水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的良好习惯。