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in的用法

in的用法
in的用法

in

介词prep.

1.在...里,在...上

The two brothers study in the same class.

两兄弟在同一个班里上课.

The telephone is in the little study on the ground floor. 电话在一楼的小书房内.

2.在...之内;在...方面

He is lacking in courage.

他缺乏勇气.

3.从事于;参加着

She is in business.

她做生意.

4.穿着,戴着

He is dressed in black.

他穿黑衣服.

5.朝,向

She hurried away in the opposite direction.

她朝相反的方向匆匆离去.

6.(表示手段、方法、材料)用,以

They paid in cash.

他们用现金支付.

7.在...期间;在...以后

He'll come back in a week.

他将于一周之后回来.

I haven't met her in a long time.

我好长时间没有遇见她了.

8.处在...中

The room was in disorder.

房间里乱七八糟.

9.(表示数量、程度、比例)按,以;在...中

One child in twenty has this disease.

二十个小孩中有一个患有这种疾病.

10.在...身上,在...上

In him I see a future leader.

我在他身上看到了一个未来的领袖人物.

11.(表示过程)在...当儿;在...

The work is in progress.

这工作正在进行中.

12.(表示动作的方向和结果)进入到...中;成,为

He pushed a button and set the machine in motion.

他按下按钮开动了机器.

副词ad.

1.进;在里头

Please come in.

请进.

2.在屋里;在家

I called on him; but he wasn't in.

我去拜访他,但他不在家.

3.(车、船、季节等)已到达,已来临Spring is in at last.

春天终于来了.

4.(庄稼)已收进;已成熟

The wheat crop is in.

小麦收进来了.

5.(服装等)时髦

Miniskirts are in again.

迷你裙又时髦起来了.

6.当政;当选

The Democratic Party is in.

民主党执政了.

7.【板】轮到击球,【网】(球)在界内

8.(加)入,(搀)入

最新doing的用法总结

doing的用法总结 一、动名词的作用 1、作主语 谓语用单数。It代替动名词作主语,常用于如下结构: It’s no good/use doing···如: Seeing is believing. Playing with fire is dangerous. It’s no good waiting here. 2、作宾语 I enjoy listening to music. He often practices playing the piano in the evening. He is fond of playing basketball. He has given up smoking. Would you mind turning down your radio a little, please? (1)只能接动名词作宾语的动词: admit,advise建议,risk,appreciate,envy嫉妒,avoid避免, consider考虑,delay延迟,deny否认,dislike不喜欢,enjoy,escape逃避,excuse原谅、宽恕, finish完成,forgive原谅,understand理解,give up放弃,imagine想象,keep保持,mind 介意、在乎,miss未达到,practise训练,put off推迟,resist抵抗,suggest建议、暗示can’t help 禁不住,can’t stand无法忍受,devote to(to为介词)致力于···,look forward to 期望、盼望, stick to坚持,be used to习惯于,object to反对,be busy忙于···,fee like想要··· be surprised at 对……感到惊讶be proud of 以……为骄傲succeed in 在某方面成功be afraid of害怕give up 放弃 (2)只能接不定式作宾语的动词: happen 碰巧,offer 主动提出,promise 答应,agree 同意,refuse拒绝,decide 决定,determine 决定、决心,pretend 假装,fail 未能够,learn,wish希望,hope,expect,afford 负担得起。 (3)接动名词、不定式均可,意义相同的动词:like,love,dislike,hate,begin,star,continue, prefer,can’t bear/endure 无法忍受,cease停止 (4)下列词接动名词和不定式均可,但意义不同的动词:forget,go on,mean,regret,remember, stop,try等 Stop to do 停下来去做stop doing 停止做

初中英语数词的用法

初中英语数词的用法 基数词: 表示人或事物数量多少的词. 序数词: 表示人或事物的顺序的词. 一. 基数词. 1.基数词的读法. 1)1---12 : one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 2)13---19: 词尾加-teen :thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 3)20,30,40,50,60,70,80,90 : 逢十词尾加-ty :twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 4)21----99: 在十位与个位之间加连字符构成. 21--- twenty-one 99---ninety-nine 5)101---999 :先说几百, 再加and ,再加末尾两位数或个位数. 101---one hundred and one 238----two hundred and thirty-eight 6)1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示“千”读thousand 第二个逗号表示“百万”读million 第三个逗号表示“十亿”读billion 18,657,421---eighteen million ,six hundred and fifty-seven thousand ,four hundred and twenty-one. 二. 序数词 基数词变序数词 口诀: 基变序,有规律,词尾要加th .一二三,特殊记,词尾分别tdd(first second third ) 八去t ,九去e,ve要用f替.ty变作tie,再加th莫忘记. 若遇几十几,只变个位就可以. 三. 数词的应用. 1.表编号. 结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = the +序数词 +名词 lesson one = the first lesson 注:有些编号,一般仅用第一种表达法。 room 101 101号房间 2.序数词前一般加定冠词the 但序数词前与不定冠词a /an 连用时,表示“又一,再一” you’ve done it three times .why not try ____fourth time ? a.a b.an c.the d./ 3.数词前加every ,表示每……/每隔…… . every ten days =every ninth day 每十天(每隔九天) 注:every +基数词 +复数名词 = every + (序数词-1) +单数名词 4.基数词的复数形式表示年代和年龄 1)表示年代: in the + 年份的复数在几世纪几十年代. 在十九世纪七十年代. _________________________. 2)表年龄: in one’s + 整十的复数表示在某人几十岁时 在他四十岁时: ___________________. 5.hundred / thousand /million /billion 1).若hundred / thousand /million /billion 前有基数词时,其后不加s,也不加of .若没有时 ,既加s 也要带of . every year _______ visitors come to china . there are two _______ students in our school . a.thousand b.thousands c.thousands of d.thousand of

介词atin与on的用法与区别

at,in与on的用法 一、表示时间,注意以下用法: ①表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用at。如: Igetupatsixinthemorning.我早上六点钟起床。 Hegotmarriedattheageof25.他25岁结婚。 ②泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间,一般用in。如: WewatchTVintheevening.我们晚上看电视。 HewenttoJapanin1946.他于1946去了日本。 ③若表示星期几或某一特定的日期,则用on。如: HelefthereonthefifthofMay.他于5 月 5日离开这儿。 二、表示地点、场所、位置等,注意以下用法: ①表示某一点位置,用at。如: WeliveatNo87BeijingRoad.我们住在北京路87号。 Thehospitalisattheendofthestreet.医院在这条街的尽头。 与名词所有格连用表示地点,也用at。如: atmysister's在我姐姐家atthedoctor's在医务室 ②表示空间或范围,用in。如: What'sinthebox?这盒子里有什么? HelivesinPariswithhiswife.他同他妻子住在巴黎。 但有时两者可换用。如: Themeetingwasheldat[in]thehotel.会议在宾馆举行。 ③at与in的另一个区别是:at用于指较小的地方,而in用于指较大的地方。如: inShanghai在上海atthestation在车站 但是,大与小是相对的,有时随着说话者的着眼点不同,大地方也可能用at(比如把一个大地方看作一个点时)。如: OurplanerefuelledatLondon.我们的飞机在伦敦加油。 WestoppedforanhouratMoscowonourwaytoParis.我们在去巴黎的途中在莫斯科停了1个小时。 ④介词on用于地点,主要指在某物的表面。如: What'sonthetable?桌上有什么? There'sawalletlyingontheground.地上有个钱包。 【注】在少数搭配中,也用介词on。如: Heworksonafarm.他在农场工作。 三、在某些搭配中,三者的区别与英国英语和美国英语有关:

exists的使用(查询选择了所有课程的学生信息)

如何理解多个exists sql(查询选修了全部课程的学生姓名) 查询选修了全部课程的学生姓名 student、sc、course 三张表查询如下: 注:exists是用来判断是否存在的,当exists(查询)中的查询存在结果时则返回真,否则返回假。not exists则相反。 exists做为where 条件时,是先对where 前的主查询询进行查询,然后用主查询的结果一个一个的代入exists的查询进行判断,如果为真则输出当前这一条主查询的结果,否则不输出。 解一: select sname from student where not exists (select * from course wher e not exists (select * from sc where cno = https://www.doczj.com/doc/608349884.html,o and sno=student.s no)) 上面这个列子,先查询出student表的结果,然后将结果代入到student.sno然后再查询出c表中的结果,再一条一条的代入,感觉有点像for的嵌套循环,第一轮外循环中,满足内部的not exists条件的course表中的结果集被保留,然后再判断外部的not exists,这次判断是根据内部Course表中被保留的结果集的情况,如果结果集为空,则输出当前这一条S表的结果集;然后再进行第二轮大的循环,即取出student表的第二条结果代入运算。 以上的sql还可以这样理解,最内部的 select * from sc where cno = https://www.doczj.com/doc/608349884.html,o and sno=student.sno是查询出所有已经选择过课程的学生及相应课程,select * fro m course where not exists 则是所有没有被选择的课程,在这个基础上的select s name from student where not exists 则是选取所有没有未选择课程的学生,即选择了所有课程的学员名称。 解二:

todoanddoing用法

加to do 的动词 attempt企图enable能 够 neglect忽视afford负担得 起 demand要求long渴 望 arrange安排destine注 定 mean意欲,打算begin开 始 expect期望omit忽略,漏 appear似乎,显得determine决定manage设 法cease停止 hate憎恨,厌恶pretend假装 ask问dread害 怕 need需要agree同 意

desire愿望love 爱 swear宣誓volunteer志愿 wish希望bear承 受 endeavor努力offer提 供 beg请求fail不 能 plan计划 bother扰乱;烦恼forget忘 记 prefer喜欢,宁愿care关心,喜欢happen碰 巧prepare准 备decide决 定learn学 习 regret抱歉,遗憾choose选择hesitate犹 豫profess表明

claim要求hope希 望 promise承诺,允许start开始undertake承 接want想要 consent同意,赞同intend想要refuse拒 绝decide决定 learn学习vow起contrive设法,图谋incline有…倾向propose提议seek 找,寻觅 try试图 2)下面的动词要求不定式做宾补:动词+宾语+动词不定式 ask要求,邀请get请,得 到 prompt促使allow允 许 forbid禁止prefer喜欢,宁愿announce宣 布force强

迫 press迫使bride 收 买 inspire鼓舞request请求 assist协助hate憎 恶 pronounce断定,表示advise 劝告exhort告诫,勉 励pray请求 authorize授权,委托help帮 助recommend劝告,推荐bear容 忍implore恳 求remind提醒 beg请求induce引 诱 report报告compel强 迫 invite吸引,邀请,summon传 唤command命 令intend想要,企

英语中几个特殊数词的用法小结正式稿

英语中几个特殊数词的用法小结 石广银 湖南怀化广播电视大学湖南怀化 418000 【摘要】英语的数词除基数词外,还有dozen, score, hundred, thousand, million, billion, trillion七个。它们除了表达基本的数目和顺序外,还有一些特殊用法,涉及到用单数还是用复数,与不与介词连用,与不与定冠词the连用等,本文对它们的用法作七点分析总结。 【关键词】特殊数词、用法、总结 英语的数词由基数词one至 nineteen, 以及twenty至ninety组成,共二十七个。除了这二十七个基数词外,还有七个表示整数的特殊数词,它们分别是dozen(十二),score(二十), hundred(百), thousand(千), million(百万), billion(【美国、法国】十亿 ,【英国、德国】万亿), trillion(【英】百万兆,一百万的三次幂,【美】万亿,兆,一千的四次幂)。称这七个数词为特殊数词,是因为它们除了表达基本的数目和顺序外,还有一些特殊用法,涉及到用单数还是用复数,与不与介词连用,与不与定冠词the连用等,本文对它们的用法作七点分析总结。这七个词中,billion和trillion用法与其它五个词相同,但很少用,故本文不为它们举例。 1.当它们表示具体、确切的数量、修饰名词时,不用复数(但名词要用复数,且可以承前文省略),也不和定冠词the及介词of连用,基本句型为:数词+特殊数词单数(+描绘性形容词)+名词。如: He had come half a dozen times to call upon his sister.他来看望他姐姐已有六七次了。 Four score and seven years ago our fathers brought forth on this continent a new nation conceived in Liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.(亚伯拉罕·林肯,葛底斯堡演讲)八十七年前,我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。

at,in与on的用法区别

at, in与on的用法区别 1. 表示时间,注意以下用法: ①表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用at: I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。 He got married at the age of 25. 他25 岁结婚。 ②泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间,一般用in:We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。 He went to Japan in 1946. 他于1946 去了日本。 ③若表示星期几或某一特定的日期,则用on: He left here on the fifth of May. 他于5 月5 日离开这儿。 2. 表示地点、场所、位置等,注意以下用法: ①表示某一点位置,用at: We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路87 号。 The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。 与名词所有格连用表示地点,也用at。如: at my sister’s 在我姐姐家 at the doctor’s 在医务室 ②表示空间或范围,用in: What’s in the box? 这盒子里有什么? He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。 但有时两者可换用:

The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。 ③at与in的另一个区别是:at多用于指较小的地方,而in多用于指较大的地方:in Shanghai 在上海at the station 在车站 ④介词on 用于地点,主要指在某物的表面: What’s on the table? 桌上有什么? There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。 【注】在少数搭配中,也用介词on: He works on a farm. 他在农场工作。 3. 在某些搭配中,三者的区别与英国英语和美国英语有关: in the street (英) / on the street (美) 在街上 in the road (英) / on the road (美) 在路上 in the team (英) / on the team (美) 在这个队 at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末 at weekends (英) / on weekends (美) 在周末 4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关: in bed / on the bed 在床上 in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上

List 基本用法总结

C#泛型列表List基本用法总结 朱先忠 示例代码如下: namespace SampleListT { class Program { static void Main(string[] args) { //using System.Collections.Generic; 命名空间中的List //using System.Collections;命名空间中的ArrayList //都实现了列表集合,一个是泛形集合,一个是非泛型的 //下面我们将Person对象加到集合中 Person p1 = new Person( "aladdin" , 20 ); Person p2 = new Person("zhao", 10); Person p3 = new Person("jacky", 40); //如果不制定list的容器大小,默认是0,只要有元素加入是,会自动扩展到4,如果第5个元素加 入时,就变成了8,第9个加入,就成16 //可以看出,总是成倍的增长,扩展时要重新开辟内存,这样会影响效率,如果事先知道元素个 数,或者可能个数,最好给个尽量大的权衡值 //我们加入3个元素,设容器大小为4.注:设为4不是指只能放4个元素,如果超出,一样也会成倍扩展,这样做只是为了尽量扩展带来的开销 List list = new List(4); list.Add(p1); list.Add(p2); list.Add(p3);

//本方法是清除多于的没有用的内存空间,例:如果开辟大小为100,而我们只用了4个,其余 的放着,是不是很浪费 //本方法调用时会检查元素个数是不是占到了容器大小的90%以上,如果是,则不进行回收. list.TrimExcess(); //ArrayList方法与List<>用法一样,不同的是,它是对象集合,参数是Object这样会有装箱拆 箱的可能,尽量用List<> //本处不再做演示 // 1 初始化集合器 // C#3.0开始,提供了初始化功能,但是并没有反应到IL代码中,在IL中,一样也是把个转 化成ADD方法来调用 List l2 = new List() { 1 ,2 ,3 ,4 ,5 }; // 2 添加元素AddRange() 本方法可以一次性添加一批对象 List lists = new List(10); //参数是一个必须可能跌代的对象,也可是数组 list.AddRange( new Person[] { new Person( "aladdin" ,20) , new Person("zhao",6)}); //构造传入批量参数,与AddRange效果一样 List mylist = new List(new Person[] { new Person( "aladdin" ,20) , new Person("zhao",6)}); // 3 插入元素 // 使用Insert()方法,可以在指定位置插入元素 // 例我们在1位置插入则最后变成了aladdin jacky zhao..插入意思就是,这个位我占了,以前 占这位的和他之后的,通通往后移一位 mylist.Insert( 1 , new Person( "jacky" , 88 ));

(英语)初中英语数词技巧和方法完整版及练习题

(英语)初中英语数词技巧和方法完整版及练习题 一、初中英语数词 1.It's 10:15. We can say a _______ past ten. A. quarter B. half C. pound D. kilo 【答案】 A 【解析】【分析】句意:现在是10:15。我们可以说十点过一刻。 A. 一刻钟;B.一半;C.英镑;D.公斤。根据英语的表达习惯可知,十点十五分也可以说成是十点一刻,故选A。【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思,理解句意。 2.When Huawei P20 came out, ______ people couldn't wait to buy one in our town. A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 【答案】 D 【解析】【分析】句意:当华为P20上市时,成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。thousand,千,其前有具体数词修饰时,用其单数形式,当其前没有具体数词修饰时,用其复数形式,且和of连用,thousands of,成千上万,这里没有具体数词修饰,故选D。 【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。 3.The TV was invented around . A. the twenty century B. the twentieth century C. twentieth century D. twenty century 【答案】 B 【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪,因此使用序数词,序数词前必须使用定冠词the,故答案是B。 【点评】考查数词,注意序数词再具体语境中的运用。 4.______ of the students in our school are boys. A. Two three B. Second three C. Two thirds D. Two third 【答案】 C 【解析】【分析】句意:我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加s,因此二分之一是two thirds,故选C。 【点评】考查分数,注意分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加s的用法。 5.My family lives on ________________ floor of the building. A. twelve B. the twelfth C. twelfth D. the twelve 【答案】 B 【解析】【分析】句意:我家住在这栋楼的第20层。表示第几层,用the+序数词+floor,固定搭配,twelve,12,基数词;twelfth,第12,序数词,故选B。 【点评】考查序数词用法,注意平时识记the+序数词+floor。

to doing sth用法归纳

to doing sth用法归纳 所属:沪江英语来源:高考英语网阅读:9050 评论:0 划词:已禁用 用法归纳由于to既可用作介词,也可用作不定式符号,所以许多学生在其后接动词时,弄不清到底该用动词原形,还是用动名词。本文根据新课标词汇(比考试大纲词汇范围稍广)对这类结构作了一次系统归纳,总结出介词to后接动名词的常考结构27个,并根据其结构特点,分为以下四类: 一、动词+介词to+动名词 1. admit to doing sth 承认做了某事 2. apply to doing sth 适用于做某事3. object to doing sth 反对做某事4. see to doing sth 负责做某事5. stick to doing sth 坚持做某事6. take to doing sth 喜欢上做某事,逐渐习惯做某事应用实例:He admitted having stolen the money. 他承认偷了钱。These methods apply to learning English. 这些方法适用于英语学习。He objected to being treated like a child. 他反对被当作小孩子看待。Reporters should stick to investigating the facts. 记者应坚持调查事实。Soon he took to sleeping late. 不久他就养成了睡懒觉的习惯。 二、动词+宾语+介词to+动名词7. apply oneself to doing sth专心致力于做某事 8.devote sth to doing sth把……献给做某事9. devote oneself to doing sth 献身于做某事10. limit sth to doing sth 把…限制在做某事的范围内11. reduce sb to doing sth 使某人沦为做某事12. give one’s life to doing sth 献身于做某事13. give one’s mind to doing sth 专心做某事14. have a dislike to doing sth 厌恶做某事15. have an eye to doing sth 注意做某事16. have an objection to doing sth 反对(反感)做某事17. pay attention to doing sth 注意做某事18. set one’s mind to doing sth 决心做某事 应用实例:She applied herself to learning English. 她专心学习英语。Hunger reduced them to stealing. 饥饿使他们沦落为盗贼。She devoted herself to helping the poor. 她致力于帮助穷人。I have a strong dislike to playing cards for money. 我极讨厌打牌赌博。He has a strong objection to getting up so early.他很反感这么早就起床。 你应该更注意团结那些自己意见不同的人一道工作。 三、be+形容词(含过去分词)+介词to+动名词19. be equal to doing sth 等于做某事,能胜任做某事20. be used to doing sth 习惯于做某事21. be opposed to doing sth

Oracle SQL NOT EXISTS用法

Oracle SQL NOT EXISTS用法 (1)查询所有未选修“19980201”号课程的学生姓名和班号。 SELECT Sname,classno FROM Student WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE Sno=Student.Sno AND schoolno ='19980201') 运行结果如图所示。 (2)查询选修了全部课程的学生姓名和班号。 分析:本例可转为查询没有一门课程不选的学生姓名和班号,代码如下: SELECT Sname,classno FROM Student WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM Sc WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM school WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM Course WHERE Cno=https://www.doczj.com/doc/608349884.html,o AND school.Schoolno=sc.Schoolno AND sc.Sno=Student.Sno))); 运行结果如图所示。 NOT EXISTS用法(1)NOT EXISTS用法(2) (3)查询至少选修了学生19980001选修的全部课程的学生编号和姓名。 分析:本题的查询要求可做如下解释,查询这样的学生,凡是19980001选修的课,他都选修了;换句话说,若有一个学号为x的学生,对所有课程y,只要学号为19980001的学生选修了课程y,则x也选修了y;那么就将他的学号选出来。 SELECT DISTINCT sno FROM SC SCX WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC SCY WHERE SCY .Sno='19980002' AND NOT EXISTS (SELECT * FROM SC SCZ WHERE SCZ .Sno= SCX .Sno AND SCZ.Schoolno=SCY.Schoolno)); 运行结果如图所示。 NOT EXISTS用法(3)

数词的用法

数词的用法 (一)基数词写法和读法:345three hundred and forty-five ;基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数: a.与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scores of people指许多人; b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里; 女口:They arrived in twos and threes他们三三两两的到达了。 c. 表示"几十岁”为doze ns of ages d. 表示"年代”,用in the数词复数; e. 在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fiftee n. 基数词1-12 是独立单词,需逐个记忆。 基数词 1 3-1 9是个位数词的词干后加-teen 构成。其中thirteen, fifteen, eighteen 变化不规则。 基数词20-90 是在十位数词后面加-ty 构成。其中twenty, thirty, forty, fifty, eighty 变化不规则。 基数词21-99是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符"—"。 例如:21 twenty—one 95 ninety—five 基数词三位以上的数词,在百位和十位之间,一般要用连词"and "。 例如:132 one hundred and thirty一two. 1340 one thousand three hundred and forty . 表示"一万,一亿"的词英语中没有,ten thousand十千,十千(1000X 10 = 一万30 万可用three hundred thousand 来表示

in和on的具体用法

i n和o n的具体用法Newly compiled on November 23, 2020

英语中in 和on这两个介词的具体用法介绍如下: in:小小介词in,用途却很多。可表时间,表地点,表手段、方法、材料。(1)in表示时间,用于泛指一天的上午、下午、晚上等;用于某个较长的时间,如年、月、季节等。如:in the morning/afternoon/evening在上(下午)或晚上,in 2003 在2003年,in the day/daytime在白天in还可以表示“从现在起一段时间以后”。如: They will see you in a week.他们将在一周后去看你。 另外,in和at都可以表示时间,但in表示较长的时间,而at表示时间的某一点。例如:He got up late in the morning and had a meal at noon.他早上起得晚,所以只吃午餐。 (2)in表示地点、场所,译为“在......里”、“在......中”。如:in the factory 在工厂,in the room 在房间里,in the sun 在阳光下,in the middle of...在......的中央,in和at都可表示地点,而in表示的地点比at所表示的地点大。 (3)in表示用语言,用......材料。译为“用......,以......方式”。如:in English用英语,in ink用墨水 (4)in表示穿戴的状态,译为“戴着、穿着”。如:in the white shirt穿着白色的衬衫,in the cap戴着帽子 in表示“穿(戴)着”的介词,指状态,同wear一样。in后接表示服装类的名词或表示颜色的词。如: Kate is in a red skirt./Kate wears a red skirt.凯特穿着红裙子。 on: 介词on表示时间、地点、方位等。

with用法

介詞with用法詳解 是一個十分有用的介詞,其用法也比較複雜,以下用法值得注意: 1. 表示方式、手段或工具等時(=以,用),注意不要受漢語意思的影響而用錯搭配,如「用英語」習慣上用in English,而不是with English。 2. 與某些抽像名詞連用時,其作用相當於一個副詞。如: with care=carefully 認真地 with kindness=kindly 親切地 with joy=joyfully 高興地 with anger=angrily 生氣地 with sorrow=sorrowfully 悲傷地 with ease=easily 容易地 with delight=delightedly 高興地 with great fluency =very fluently 很流利地 3. 表示條件時,根據情況可與虛擬語氣連用。如: With more money I would be able to buy it. 要是錢多一點,我就買得起了。 With better equipment, we could have finished the job even sooner. 要是設備好些,我們完成這項工作還要快些。 4. 比較with和as:兩者均可表示「隨著」,但前者是介詞,後接名詞或代詞;後者是連詞,用於引導一個句子。比較: He will improve as he grows older. 隨著年齡的增長,他會進步的。

People’s ideas change with the change of the times. 時代變了,人們的觀念也會變化。 5. 復合結構「with+賓語+賓語補足語」是一個很有用的結構,它在句中主要用作狀語,表示伴隨、原因、時間、條件、方式等;其中的賓語補足語可以是名詞、形容詞、副詞、現在分詞、過去分詞、不定式、介詞短語等。如: (1) with+賓語+形容詞 He often sleeps with the windows open. 他常開著窗睡覺。 Don’t speak with your mouth full. 不要滿嘴巴食物說話。 (2) with+賓語+ 副詞 He stood before his teacher with his head down. 他低著頭站在老師面前。 He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣躺在床上。 (3) with +賓語+ 介詞短語 She said good-bye with tears in her eyes. 她含著眼淚說了聲再見。 The man was asleep with his head on his arms. 這個人頭枕著胳膊睡著了。 (4) with+賓語+現在分詞 He fell asleep with the lamp burning. 他沒熄燈就睡著了。 I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. 因為媽媽有病, 我無 法去度假。 (5) with +賓語+ 過去分詞 He sat there with his eyes closed. 他閉目坐在那兒。 All the afternoon he worked with the door locked. 整個下午他都鎖著門在房裡

高中英语数词的用法总结

一、数词的分类 1. 基数词 表示数目的词称为基数词.其形式如下: A.从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. B.从11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen. 这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成. C.从21——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成.表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D.百位数 个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and. 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E.千位数以上 从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”.从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion.然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式. 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现. There are hundreds of people in the hall. 大厅里有数以百计的人. Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day. 每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆. They went to the theatre in twos and threes. 他们三三两两地来到了剧院. G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示. He became a professor in his thirties. 他三十多岁时成为了教授. She died of lung cancer in forties. 她四十来岁时死于肺癌. It was in the 1960s. 那是在二十世纪六十年代. H.基数词的句法功能

in, on, at 的时间用法和地点用法(完全版)

in,on,at的时间用法和地点用法 一、in, on, at的时间用法 ①固定短语: in the morning/afternoon/evening在早晨/下午/傍晚, at noon/night在中午/夜晚, (不强调范围,强调的话用during the night) early in the morning=in the early morning在大清早, late at night在深夜 on the weekend在周末(英式用at the weekend在周末,at weekends每逢周末) on weekdays/weekends在工作日/周末, on school days/nights在上学日/上学的当天晚上, ②不加介词 this, that, last, next, every, one, yesterday, today, tomorrow, tonight,all,most等之前一般不加介词。如,this morning 今天早晨 (on)that day在那天(that day更常用些) last week上周 next year明年 the next month第二个月(以过去为起点的第二个月,next month以现在为起点的下个月) every day每天 one morning一天早晨 yesterday afternoon昨天下午 tomorrow morning明天早晨 all day/morning/night整天/整个早晨/整晚(等于the whole day/morning/night) most of the time (在)大多数时间 ③一般规则 除了前两点特殊用法之外,其他≤一天,用on,>一天用in,在具体时刻或在某时用at(不强调时间范围) 关于on 生日、on my ninth birthday在我九岁生日那天 节日、on Teachers’Day在教师节 (注意:节日里有表人的词汇先复数再加s’所有格,如on Children’s Day, on Women’s Day, on Teachers’ Day有四个节日强调单数之意思,on Mother’s Day, on Father’s Day, on April Fool’s Day, on Valentine’s Day) 星期、on Sunday在周日,on Sunday morning在周日早晨 on the last Friday of each month 在每个月的最后一个星期五 日期、on June 2nd在六月二日 on the second (of June 2nd) 在六月的第二天即在六月二日 on the morning of June 2nd在六月二日的早晨,on a rainy morning在一个多雨的早晨 on a certain day 在某天 on the second day在第二天(以过去某天为参照) 注意:on Sunday在周日,on Sundays每逢周日(用复数表每逢之意),every Sunday每个周日,基本一个意思。on a school day 在某个上学日,on school days每逢上学日。on the weekend在周末,on weekends每逢周末。 关于in in June在六月 in June, 2010在2010年六月

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