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2015高考数学(人教版)一轮复习课时训练:1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含答案解析)

课时提升作业(三)

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

(45分钟100分)

一、选择题(每小题5分,共40分)

1.(2014·孝感模拟)已知命题p:?x 0∈R+,log2x0=1,则p是( )

A.?x∈R+,log2x≠1

B.?x?R+,log2x≠1

C.?x0∈R+,log2x0≠1

D.?x0?R+,log2x0≠1

2.如果命题“(p或q)”是假命题,则正确的是( )

A.p,q均为真命题

B.p,q中至少有一个为真命题

C.p, q均为假命题

D.p,q中至多有一个为真命题

3.(2014·长沙模拟)“对x∈R,关于x的不等式f(x)>0有解”等价于( )

A.?x0∈R,使得f(x0)>0成立

B.?x0∈R,使得f(x0)≤0成立

C.?x∈R,f(x)>0成立

D.?x∈R,f(x)≤0成立

4.(2014·咸宁模拟)下列命题的否定为假命题的是( )

A.?x0∈R,+2x0+2≤0

B.任意一个四边形的四个顶点共圆

C.所有能被3整除的整数都是奇数

D.?x∈R,sin2x+cos2x=1

5.(2014·重庆模拟)已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2-x 在R上为减函数,则在命题q 1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(p1)∨p2和q4:p1∧(p2)中,真

命题是( )

A.q1,q3

B.q2,q3

C.q1,q4

D.q2,q4

6.(2014·大庆模拟)已知命题p:?x0∈R,x0-2>lgx0,命题q:?x∈R,x2>0,则

( )

A.命题p∨q是假命题

B.命题p∧q是真命题

C.命题p∧(q)是真命题

D.命题p∨(q)是假命题

7.命题“?x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( )

A.a≥4

B.a≤4

C.a≥5

D.a≤5

8.(能力挑战题)给出下列四个命题:

①若“p∧q”为假命题,则p,q均为假命题;

②命题“若a>b,则2a>2b-1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b-1”;

③命题“任意x∈R,x2+1≥0”的否定是“存在x0∈R,+1<0”;

④在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件.

其中不正确命题的个数是( )

A.4

B.3

C.2

D.1

二、填空题(每小题5分,共20分)

9.(2014·随州模拟)命题“存在实数x0,使+2x0-8=0”的否定是 .

10.已知下列结论:

①“p∧q”为真是“p∨q”为真的充分不必要条件;

②“p∧q”为假是“p∨q”为真的充分不必要条件;

③“p”为真是“p∧q”为假的必要不充分条件,

其中正确的是(只填序号).

11.(2014·西城模拟)已知命题p:函数y=(c-1)x+1在R上单调递增;命题q:不等式x2-x+c≤0的解集是?.若p且q为真命题,则实数c的取值范围是.

12.(能力挑战题)设命题p:若ax2-ax-1<0在R上恒成立,则0

三、解答题(13题12分,14~15题各14分)

13.(2014·十堰模拟)已知命题p:函数y=(a-1)x在R上单调递增;命题q:不等式x+|x-3a|>1的解集为R,若p∨q为真,p∧q为假,求实数a的取值范围. 14.(2014·黄山模拟)已知命题p:x1和x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立;命题q:只有一个实数x满足不等式x2+2ax+11a≤0,若p∧q是真命题,求a的取值范围.

15.(能力挑战题)设a为实数,给出命题p:关于x的不等式≥a的解集为?,命题q:函数f(x)=lg的定义域为R,若命题“p∨q”为真,“p∧q”为假,求a的取值范围.

答案解析

1.【解析】选A.由p:?x

R+,log2x0=1?p:?x∈R+,log2x≠1.

2.【解析】选B.由题意知,p或q为真命题,所以p,q中至少有一个为真命题.

【加固训练】已知命题p:若x∈N*,则x∈Z.命题q:?x0∈R,=0.则下列命题为真命题的是( )

A.p

B.p∧q

C.p∨q

D.(p)∨(q)

【解析】选D.显然命题p为真;因为对?x∈R,都有>0,所以命题q为假,所以q为真,由“或”“且”“非”命题的真值表知D正确.

3.【解析】选A.“对x∈R,关于x的不等式f(x)>0有解”的意思就是?x0∈R,使得f(x0)>0成立,故选A.

4.【思路点拨】只需判断原命题为真即可.

【解析】选D.对于A,因为Δ=22-4〓2=-4<0,所以x2+2x+2>0恒成立,故A假;对于B,一般平行四边形的四个顶点就不共圆,所以B假;对于C,6能被3整除但不是奇数;D显然正确.综上应选D.

5.【解析】选C.函数y=2x-2-x=2x+是两个增函数的和,所以p1是真命题;因为函数y=2x+2-x是偶函数,所以它不可能是R上的减函数,所以p2是假命题.由此可知q1真,q2假,q3假,q4真.

【一题多解】本题还可有如下解法:

函数y=2x-2-x是一个增函数与一个减函数的差,故函数y=2x-2-x在R上为增函数,p1是真命题;

而对p2:y′=2x ln2-ln2=ln2〓,

当x∈[0,+≦)时,2x≥,又ln2>0,所以y′≥0,函数单调递增;同理得当x∈(-≦,0)时,函数单调递减,故p2是假命题.由此可知,q1真,q2假,q3假,q4真.

6.【解析】选C.当x=12时,x-2>lgx显然成立,所以p真;当x=0时,x2=0,所以q

假,q真.由此可知C正确.

【加固训练】(2014·成都模拟)已知命题p:“若直线ax+y+1=0与直线ax-y+2=0

垂直,则a=1”;命题q:“>”是“a>b”的充要条件,则( )

A.p真,q假

B.“p∧q”真

C.“p∨q”真

D.“p∨q”假

【解析】选D.对于p,若直线ax+y+1=0与直线ax-y+2=0垂直,则a2-1=0,所以a=〒1,对于q,由>,得a>b,反之不成立,故命题p为假命题,命题q为假命题,故p∨q为假,选D.

7.【解析】选C.满足命题“?x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的实数a即为不等式x2-a≤0在[1,2]上恒成立的a的取值范围,即a≥x2在[1,2]上恒成立,即a≥4,要求的是充分不必要条件,因此选项中满足a>4的即为所求,选项C符合要求. 【误区警示】这类题把“条件”放在选项中,即选项中的条件推出题干的结论,但题干中的结论推不出选项中的条件.本题容易分不清这种关系而致误.

8.【解析】选D.因为p与q中只要有一个为假,p∧q就为假,所以①错误;由否命题的定义知②正确;由全称命题否定的意义知③正确;根据正弦定理知,在

△ABC中,A>B?a>b?sinA>sinB,所以④正确.综上应选D.

【加固训练】(2014·武汉模拟)下列四个命题中真命题的个数是( )

①“x<1”是“x2-3x+2>0”的充分不必要条件;

②命题“?x0∈R,-x0>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”;

③“若am2

④命题p:?x∈[0,1],2x≥1,命题q:?x0∈R,+x0+1<0,则p∨q为真.

A.0

B.1

C.2

D.3

【解析】选D.命题①中,{x|x<1}是不等式x2-3x+2>0的解集{x|x<1或x>2}的真子集,所以“x<1”是“x2-3x+2>0”的充分不必要条件,所以①正确.命题②显然正确.命题③中,当m=0时,其逆命题不成立,故③错.命题④中,p为真,q为假,所以p∨q为真,故④正确.综上所述,真命题的个数为3.故选D.

9.【解析】特称命题的否定为全称命题.所以命题的否定是对任意实数x,都有x2+2x-8≠0.

答案:对任意实数x,都有x2+2x-8≠0

10.【解析】p∧q为真时,p,q均为真,此时p∨q一定为真,而p∨q为真时只要p,q至少有一个为真即可,故“p∧q”为真是“p∨q”为真的充分不必要条件,结论①正确;p∧q为假,可能p,q均假,此时p∨q为假,结论②不正确;p为真时,p假,此时p∧q一定为假,条件是充分的,但在p∧q为假时,可能p真,此时p 为假,故“p”为真是“p∧q”为假的充分不必要条件,结论③不正确.

答案:①

11.【思路点拨】p且q为真命题?p,q同真.

【解析】要使函数y=(c-1)x+1在R上单调递增,则c-1>0,解得c>1.所以p:c>1.因为不等式x2-x+c≤0的解集是?,所以判别式Δ=1-4c<0,解得c>,即q:c>.因为p且q为真命题,所以p,q同为真,即c>且c>1,解得c>1.所以实数c的取值范围是c>1.

答案:(1,+≦)

12.【思路点拨】对于命题q真假的判断,关键是由条件锐角三角形,A=,及内角和定理限定B的取值范围.

【解析】先判断命题p,当a=0时,不等式为-1<0,显然恒成立;当a≠0时,由不等

式恒成立,可得

解得-4

综上,a的取值范围为(-4,0],所以命题p为假命题.

再判断命题q,因为A=,故C=π-A-B=-B.

又△ABC为锐角三角形,

所以解得

又y=sinx在上单调递增,所以sinB∈,故命题q为真命题.

综上,p假q真,故p为真命题,q为假命题,p∨q为真命题,p∧q为真命题,p或q为假命题.

答案:①②③

【加固训练】命题p:若函数f(x)=sin+1,则f=f;命题q:函数g(x)=sin2x+1可能是奇函数.则复合命题“p或q”“p且q”“非q”中真命题的个数为.

【解析】代入易知命题p为真命题;g(0)=1≠0,故函数g(x)不是奇函数,命题q 为假命题.

所以“p或q”“非q”为真命题.

答案:2

13.【解析】若p真,则a-1>1即a>2,

q真?x+|x-3a|>1恒成立,

设h(x)=x+|x-3a|,则h(x)min>1,

因为h(x)=易知h(x)min=3a.

即3a>1,解得a>.

因为p∨q为真,p∧q为假,所以p,q一真一假.

(1)若p真q假,则a>2且a≤,矛盾.

(2)若p假q真,则a≤2且a>?

综上可知,a的取值范围是.

14.【解析】由p:x1和x2是x2-mx-2=0的两根,所以所以

|x1-x2|==,又m∈[-1,1],则有|x1-x2|∈[2,3].因为不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立,所以a2-5a-3≥

|x 1-x2|max=3,所以a2-5a-3≥3,解得a∈(-≦,-1]∪[6,+≦),p就是集合(-1,6);对于q:由题意,知Δ=(2a)2-4〓11a=0,所以a=0或a=.

若p∧q是真命题,即命题p,q都是真命题,所以a∈.

15.【解析】若p正确,则由0<≤1,得a>1.

若q正确,则ax2+(a-2)x+>0解集为R.

当a=0时,-2x+>0不合题意,舍去;

当a≠0时,则解得

由题意知,p和q中有且仅有一个正确,

所以或

所以a≥8或

【方法技巧】根据命题真假确定参数取值范围的方法

(1)把所给命题当真求出参数的取值范围.

(2)根据含逻辑联结词命题的真值表递推所给命题的真假.

(3)由(2)的结果列关于参数的不等式(组),并解之即可.

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