《文献信息检索》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：
课程名称：文献检索
学时范围：18
实验学时：10
总学分:
课程性质：是培养学生信息情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息源中获取知识、信息和情报的一门科学方法课。
课程属性：专业任选课
先修课程：《科学利用图书馆》公选课
适用专业（方向）：学院各专业
责任单位：图书馆
二、课程性质、地位和任务
性质：《文献检索》课是培养学生信息情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息源中获取知识、信息和情报的一门科学方法课。
地位：该课程在大学生能力培养、提高综合素质方面起重要作用。
任务：使学生了解本学科及相关学科文献信息源的情况及文献信息检索的基本知识，学会常用印刷型文献检索工具与参考工具书的使用方法，熟知国内外重要的计算机网络化检索系统，懂得如何获得与利用文献信息，增强自学能力和研究能力。
该课程在技能上的目标：
１．掌握信息资源检索的手段、类型及原理。
２．掌握文献信息和数字信息资源的类型及其特点。
３．熟知国内外重要的计算机网络化检索系统，掌握计算机检索的方法和技术。
４．了解各种电子书及中外文网络数据库资源，掌握各种电子书及网络数据库的检索途径、方法和技巧。
5．能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具或计算机数据库，并综合使用多种检索工具或数据库完成检索课题。
三、课程的内容及要求、教学重点与难点
第1部分文献信息检索概论
（1）主要教学内容：
1）信息与信息检索的概念；
2）信息检索的变革与意义；
3）信息检索手段；
4）信息检索类型；
5）信息检索系统及原理。
（2）知识点与能力点要求：
要求学生了解信息及与信息有关的几个概念，了解信息检索的变革；掌握信息检索手段、类型、原理。
（3）教学的重点与难点
信息检索手段、类型、原理。
第2部分信息资源的概念、特性及类型
（1）主要教学内容：
1）信息资源的概念；
2）信息资源的特性；
3）信息资源的类型。
（2）知识点与能力点要求：
了解信息资源的概念、特性；掌握信息资源的类型和每种信息资源的特点。
（3）教学的重点与难点
文献信息资源和数字信息资源的类型及其特点。
第3部分信息检索语言
（1）主要教学内容：
1）文献信息检索语言的定义、作用及类型；
2）分类语言，以《中国图书馆分类法》为例进行介绍。
3）主题语言；
（2）知识点与能力点要求：
1）知识点：了解文献信息检索语言的定义、作用及类型，掌握中国图书馆图书分类法体系、结构与标记符号，了解主题语言。
2）能力点：能够通过分类号检索图书。
（3）教学的重点与难点
1）教学重点：检索语言的类型，中国图书馆分类法体系、结构与标记符号。
2）教学难点：中国图书馆分类法体系、结构与标记符号
第4部分信息检索的方法、途径和步骤
（1）主要教学内容：
1）文献信息检索工具种类；
2）检索途径、方法和步骤
（2）知识点与能力点要求：
1）知识点：了解文献信息检索工具种类及目录、文摘、索引的编排特点和功用；掌握文献信息检索的途径、方法和步骤。
2）能力点：会编制检索策略，能利用检索工具检索文献资源。
（3）教学的重点与难点
1）教学重点：文献信息检索工具种类及目录、文摘、索引的编排特点和功用；文献信息检索的途径、方法和步骤。
2）教学难点：文献信息检索的途径、方法和步骤。
第5部分计算机信息检索技术
（1）主要教学内容：
1）计算机信息检索的基本知识；
2）布尔逻辑检索技术；
（2）知识点与能力点要求：
1）知识点：了解计算机文献检索的基本知识；重点掌握计算机信息检索技术中的布尔逻辑检索技术。
2）能力点：学会用布尔逻辑算符编制逻辑检索提问式。
（3）教学的重点与难点
1）教学重点：计算机文献信息检索技术与方法。
2）教学难点：用布尔逻辑算符编制逻辑检索提问式。结合实际例子讲授。
第6部分本馆书刊的检索
（1）主要教学内容：
1）本馆网站主页功能；
2）公共查询功能；
（2）知识点与能力点要求：
1）知识点：了解本馆网站主页功能；掌握公共查询功能。
2）能力点：学会利用本馆公共查询系统检索本馆书刊、个人借阅信息、新书通报、到期催还、
超期罚款等信息。
（3）教学的重点与难点
1）教学重点：公共查询功能的应用。安排上机实验课，结合实际给学生留作业，让学生亲自动手练习公共查询功能的应用。
2）教学难点：检索书刊时高级检索功能的使用。
第7部分电子图书及本馆特色数据库的检索
（1）主要教学内容：
1）书生电子书的特点及检索；
2）超星电子书的特点及检索；
3）本馆特色数据库的检索。
（2）知识点与能力点要求：
1）知识点：了解并掌握书生、超星电子书和本馆特色数据库的特点及检索方法。
2）能力点：学会从分类、书名、作者、出版社等多途径检索图书。
（3）教学的重点与难点
1）教学重点：书生、超星电子书和本馆特色数据库的特点及检索方法。安排上机实验课，结合实际给学生留作业，让学生亲自动手练习书生、超星电子书和本馆特色
数据库的检索方法。
2）教学难点：检索书时高级检索功能的使用。
第8部分网络数据库的检索
（1）主要教学内容：
1）CNKI资源总库的检索；
2）万方数据资源系统的检索；
3）重庆维普信息资源系统的检索；
4）EBSCOhost外文数据库及其检索。
（2）知识点与能力点要求：
1）知识点：了解CNKI资源总库、万方数据资源系统、重庆维普信息资源系统、EBSCOhost 外文数据库所包括的数据库资源情况；掌握CNKI资源总库、万方数据资源系
统、重庆维普信息资源系统、EBSCOhost外文数据库各数据库的检索方法。 2）能力点：学会从多途径检索各数据库中的文献信息。
（3）教学的重点与难点
1）教学重点：CNKI资源总库、万方数据资源系统、重庆维普信息资源系统、EBSCOhost
外文数据库各数据库的检索方法。安排上机实验课，结合实际给学生留作业，
让学生亲自动手练习CNKI资源总库、万方数据资源系统、重庆维普信息资
源系统、EBSCOhost外文数据库各数据库的检索方法。
2）教学难点：各数据库的高级检索功能的应用。
四、课程教学各环节的基本要求
（一）课堂讲授的基本要求：
1．主要教学方法：应根据各专业的具体情况，理论联系实际，让学生有足够的练习时间，强化实践教学环节，使学生通过实践课真正掌握本专业领域手工文献检索工具和数据库资源的使用方法。2．教学手段：理论课部分要制作电子教案，采用多媒体进行教学；实践课部分先要利用手工检索工具或计算机进行讲授和演示，然后学生利用手工检索工具或计算机进行检索练习。
3．原则性教学建议：本课程的教学目的是为了使大学生增强信息情报意识，培养大学生自学能力和独立获取文献信息、分析、研究、解决问题的能力，以及培养大学生的创造能力。是对大学生进行综合素质教育很重要的一个环节。它是一门实践性较强的学习方法课，所以在教学方法和教学内容上要针对具体情况做适当的处理，注重实用性。
（二）实验环节的基本要求：
（三）作业的基本要求：
计算机检索作业：综合设计题（检索题目、选择检索数据库的名称、检索方法、检索途径、检索结果）
（四）考核方式的基本要求：
本课程为考查课。
成绩的合成为：理论课作业（20%）+实验课作业（60%）+课堂出勤（20%）
五、教学总时数与课时分配表
六、建议使用教材及教学参考书
建议使用教材：《信息资源检索教程》，主编：张萍赵瑞中岳凌云，吉林大学出版社，2007年7月出版。
七、本课程与其它课程的联系与分工
本课程的先修课应为：“科学利用图书馆”；后续课应为：“科技写作课”。
“科学利用图书馆”部分，主要介绍和讲解图书馆的基本知识、图书的分类和如何查找图书等知识，让读者学会科学利用图书馆，一般应在大一开设选修课。“文献检索”部分，主要介绍和讲解文献检索的基本知识、文献检索工具的功能与使用、计算机检索的基本知识、各种类型数据库的检索等，让学生学会通过手工或计算机的方式检索文献信息资源，一般应在大二或大三开设选修课。“科技写作课”部分，主要介绍和讲解科技协作的基本知识和科技论文的写作体例，让学生学会按照规范的科技论文体例写作论文，一般应在大四开设选修课。
八、有关说明
本课程是实践性很强的学习方法课，因此，在学时安排上有50%的学时用于实践课。
由于计算机和网络的普及应用、电子资源的不断丰富，给人们检索文献信息资源带来了很大的方便，提高了检索效率，因此，内容上减少了手工检索的内容，增加了计算机检索的内容。
、文献信息检索的含义、分类、检索语言 1、文献信息检索： 文献检索含义 是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 计算机信息检索，是指以计算机技术为手段，通过光盘和联机等现代检索方式进行信息检索的方法。 一次文献 (primary document)：是指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创作时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文献以何种物质形式出现，均属一次文献。 二次文献 (secondary document)：是指文献工作者对一次文献进行加工、提炼和压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性文献。检索工具书和网上检索引擎是典型的二次文献。 三次文献 (tertiary document)：是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究综合概括而成的产物。如大百科全书、辞典等。
零次文献 它是指未经过任何加工的原始文献，如实验记录、手稿、原始录音、原始录像、谈话记录等。零次文献在原始文献的保存、原始数据的核对、原始构思的核定(权利人)等方面有着重要的作用。 用检索标识与文献的存储标识相比，如果能够取得一致，就叫"匹配"，就可得到"命中文献"。 2、文献检索语言 文献检索语言是一种人工语言，用于各种检索工具的编制和使用、并为检索系统提供一种统一的、作为基准的、用于信息交流的一种符号化或语词化的专用语言。检索语言按原理可分为3大类： (1)、分类语言 它是将表达文献信息内容和检索课题的大量概念，按其所属的学科性质进行分类和排列，成为基本反映通常科学知识分类体系的逻辑系统，并用号码（分类号）来表示概念及其在系统中的位置，甚至还表示概念与概念之间关系的检索语言。 (2)、主题语言 是指经过控制的，表达文献信息内容的语词。主题词需规范，主题词表是主题词语言的体现，词表中的词作为文献内容的标识和查找文献的依据 (3)、关键词语言 指从文献内容中抽出来的关键的词，这些词作为文献内容的标识和查找目录索引的依据关键词不需要规范化，也不需要关键词表作为标
文献检索课学习心得 文献检索课学习心得一：文献检索课程学习体会 通过本学期的文献检索课程的学习，我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程，这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程，但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的，认真学习好这门课将会使我们受益匪浅，它不仅仅是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。 文献检索,顾名思义，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 当今社会是一个高度信息化的社会，人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。网络就成为一个很便捷的信息查询方式。就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。 对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。同时，对文献检索的学习，让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我
成绩评定为： 南湖学院《文献检索》课程报告 2012年12月15日
一、课题名称：脑机接口研究 二、检索式 检索式一：脑机 检索式二：脑机接口 检索式三：脑机接口研究 三、检索工具 （一）、中国知网（CNKI） 检索年限：2009-2012 字段限定：主题 检索途径：跨库高级检索 检索式一检出篇数：357篇 检索式二检出篇数：387篇 检索式三检出篇数：59篇 题录： [1]苏煜，基于SCF范式的在线P300脑机接口研究[D].浙江大学，2011(08)，1-145。 [2]杨瑞霞. 脑机接口技术研究[J]. 山东轻工业学院学报(自然科学版). 2009(02) [3]刘泓,何庆华,闫庆广,冯正权,吴宝明. 基于EEG的脑-机接口实用化研究进展[J]. 生物医学工程学杂志. 2010(03) （二）、维普网 检索年限：2007-2012 字段限定：关键词 检索途径：初级检索 检索式一检出篇数：959篇
检索式二检出篇数：209篇 检索式三检出篇数：5篇 题录： [1]胡汉彬，祝晔，蒋田仔。基于功能近红外光谱技术的脑机接口研究。《生物医学工程研究》，2010（1）。 [2]肖首柏，胡剑锋。脑机接口研究概述。《科技广场》2007（9），229-232 [3]赵均榜，张智君。基于皮层诱发电位的脑机接口研究进展。《航天医学与医学工程》2010（1），74-78 （三）、万方数据库 检索年限：2009-2012 字段限定：关键词 检索途径：初级检索 检索式一检出篇数：320篇 检索式二检出篇数：133篇 检索式三检出篇数：0篇 题录： [1]YAO De-zhong，LIU Tie-jun，LEI Xu ，Y ANG Ping ，XU Peng ，ZHANG Yang-song，“Electroencephalogram Based Brain-Computer Interface: Key Techniques and Application Prospect”JOURNAL OF UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA，2009, 38(5) [2]王艳景，乔晓燕，李鹏，李刚。基于小波包熵和支持向量机的运动想象任务分类研究。仪器仪表学报，2010, 31(12) （四）、IEEE数据库 检索年限：2009-2012 字段限定：关键词
文献检索的方法 一、文献检索方法 查找文献的方法分为如下三种： 1. 直接法 直接利用检索工具（系统）检索文献信息的方法，这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。 （1）顺查法 按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。 （2）倒查法 倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 （3）抽查法 抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 2. 追溯法 不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。 3. 综合法 综合法又称为循环法，它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。即先利用检索工具（系统）检到一批文献，再以这些文献末尾的参考目录为线索进行查找，如此循环进行，直到满足要求时为止。 综合法兼有常用法和追溯法的优点，可以查得较为全面而准确的文献，是实际中采用较多的方法。对于查新工作中的文献检索，可以根据查新项目的性质和检索要求将上述检索方法融汇在一起，灵活处理。 二、文献检索途径
综述评分标准 一、文献检索范围及检索策略（20％） 含数据库及检索结果、检索词及检索式。 二、检索结果（20%） 列举8-10篇（含外文）与你课题密切相关的文献，根据相关性评分。列举的文献要求包括篇名、作者、文献来源、文献摘要。 三、综述（60%） 1．文献内容简介部分，要求简明扼要地介绍每篇文献的主要内容。理论性文献，要求列举其主要观点，简要介绍其产生的效果；技术或产品类文献，则要说明该技术或产品的特点、原理、效果及存在的问题。 2．综合列举文献，介绍该课题的意义、国内外研究现状和研究发展趋势。 （1）该课题研究的意义：要求简要说明研究工作的目的和重要性、所属学科范围、相关理论基础和分析、研究设想、研究方法和预期结果等。 （2）目前国内外研究现状：包括两部分内容，一部分是简明扼要地写出该课题的历史沿革，相关背景，曾经获得的重大成果，以及相关时间、人物等；另一部分是课题发展的当前水平，要求写出目前课题研究状况。如果是理论性观点综述，则要列举、分析、各种理论观点，找出其共性与差异、探讨出中心一个论题。如果是某种技术或产品，则要概括出同类技术或产品中有代表性的，说明它们的特点、原理及存在的问题。注意要围绕论题，准确、鲜明、生动地展开叙述，突出重点，结构合理。 （3）课题研究发展趋势：对其可能产生的重大影响和可能出现的问题等趋势进行预测；也可在回顾和分析的基础上，提出新的研究方向和研究建议等。 实习考查说明 本课程的组织教学是由课堂教学与实习两部分组成，比例为2：1。 实习采用“一题实习法”，具体说就是：一题（或几题）贯穿实习的始终。实习内容包括电子图书、电子期刊、特种文献、因特网检索等。在每次检索实习中都使用你选定的一题。最后学生将检索的中文、外文、学位论文以及网络信息文献资料汇集起来，经过自己全面的综合分析和对比，写出本课题最终的文献综述。
课题：信息文献检索总结 ：罗显涛 学号：103621017 10特色实验班 文献信息检索实习总结 本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。
文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。
通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。 检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。 检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的情况下获得最有价值的知识，这在当今世界是至关重要的，因为“学会学习”在信息发达的今天比以往任何时候都显得更加重要。
判断题 1.信息素养是由信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个要素构成的。（A） https://www.doczj.com/doc/61518473.html,KI中国知网数据库可以检索到博硕士论文。（A） 3.查全率与查准率是评价检索效果的两项重要指标。（A） 4.广义的信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要查找出特定信息的技术和过程。（A） 5.逻辑“与”是一种用于交叉概念或者限定关系的组配，可以缩小检索范围，提高查准率。（A） 6.逻辑“或”是一种用于概念并列关系的组配，可以扩大检索范围，提高查全率。（A） 7.信息检索过程是一个检索的操作过程，如选择数据库、确定关键词、构造检索式等。（B） 8.界定问题过程首先需要根据待完成的任务，确定信息问题。然后根据信息问题，确定信息需要。（A） 9.概览性资料通常出现在我们所说的二次文献中。（B） 10.图书馆OPAC检索系统属二次文献数据库（A） 11.当检索关键词具有多个同义词和近义词时，容易造成漏检，使得查全率较低。（A） 12.对于要求一定深度、研究性的信息问题，应主要检索搜索引擎检索网络信息源。（B） 13.选择信息源是信息检索的第一步。（B） 14.PQDT 是美国Proquest公司出版的学位论文数据库。（A） 15.根据文献内容的不同加工深度可区分为一文献、二次文献和三次文献，学位论文属三次文献。（B） 16.综述文献属于二次文献（B） 17.The mammalian cell as a microorganism;-genetic and biochemical studies in vitro puck, Theodore T.(Theodore Thomas) xi,219p.illus.24cm. ISBN 0-816-26980-7 San Francisco,Holden-Day 1972 该文献类型为期刊论文。（B） 18.通过EBSCO、EI、OCLC数据库都能检索到外文期刊论文全文。（B） 19.在超星阅览器登录个人用户名后下载的图书支持拷贝到其他机器上阅读。拷贝到其他机器阅读时，需要在阅读的机器上使用下载时用户名进行超星阅览器->“注册”菜单->“用户登录”操作。（A） 20.分类途径就是按照文献的名称体系查找文献的途径。（B） 21.检索2010年经济统计数据通常应该用2010年出版的《中国统计年鉴》。（B） 22.Effect of coating whole cottonseed on performance of lactating dairy cows. Bernard,-J,K;Calhoun,M.C;Matin,S.A. Savoy, III.:American Dairy Science Association J-dairy-sci.. June 1999.v.82 p.1296-1304.该文献类型为图书。（B） 23.主题语言较适合于期刊论文、研究报告、会议论文等单篇文献的组织和检索（A） 24.分类语言适合于图书或文集的组织和检索，提供的是从学科或专业角度查找文献信息的途径，族性检索功能强。（A）
文献信息检索基础知识 第一节概论 科学技术的发展,具有连续性和继承性,科学技术的发明创造,需要依靠经验、材料和理论的不断积累，没有科学上的继承和借鉴，就没有提高。任何一个科技工作者，都有赖于在前人已经取得成就的基础上进行不断的研究和探索。在科研选题过程中，要首先了解所研究的学科领域发展现状与趋势，对自己挑选的课题进行查新，以免重复别人的劳动。在课题研究过程中，要借鉴别人已有的成果，比如一些统计、实验数据，可以直接利用，没有必要自己再做一次，节省研究经费与时间；对别人研究没有取得成功的地方，要分析原因，可以避免研究走入歧途。要完成这一切，都离不开科技文献的检索与利用。科技文献是科学技术研究成果的记录，积累了许多有用的事实、数据、理论、方法和科学假设，反映了科学技术研究的进展和水平，是科技信息的主要来源。科技文献数量急剧增长，可以说是“知识爆炸”，在浩如烟海的文献面前，盲目地查找自己所需要的文献很困难，对信息污染难以分辨；专业文献出版分散，如果只注意查找本专业的核心期刊，已看不到专业文献的全貌，仅能了解其中的一小部分而已，因为大量的专业文献分散出版在其它刊物里。文献老化加快，出版种类繁多，我们如果想了解某一数据、某一事件或事实，更如大海捞针，无从下手。要快速、全面、准确地获得所需要的文献信息，就必须掌握科学的文献查找方法，因此就必须学习科技文献检索知识。 掌握了科技文献检索的方法，首先可以节省查找文献的时间，据调查统计，一个科技工作者在其科学研究生涯中花在查找文献上的时间占整个科研时间的40～50%，如果掌握正确的文献检索方法，将缩短查找文献时间，从而延长科研寿命。其次有利于专题文献查全，由于专题文献出版分散特点，使得只从核心期刊上获取专题文献很难查全，掌握文献检索方法，在检索工具或数据库中去检索，就能克服这一不足。再者可以克服自然语言和学科专业语言障碍，由于当今文献语种很多，而一般科技工作者除母语之外仅掌握1～2门外语，这就为了解世界先进技术带来困难。而文摘型检索工具选登的文摘覆盖的语种较多，即使是一个不掌握外语的人也可能通过文摘的阅读，就能了解各语种文献的主要论点、研究方法、结论等，能够广泛了解有关领域的发展趋势。 下面主要是通过介绍科技文献检索的基础知识和典型检索工具的使用方法，引导科技人员掌握检索科技文献的方法。 一、关于信息的几个基本概念 （一）信息 1、信息的定义 信息在我们的生活中随处都能见到，信息化社会、信息时代、信息产业、信息技术……我们的生活和信息紧密联系在一起。那么信息到底是什么呢？作为日常用语，信息就是信息，我们的生活中到处都存在有信息，如手机铃声、上网浏览的网页、电视节目等等。对人类而言，人的五官就是为了感知信息，他们是信息的接收器，它们所感受到的一切都是信息。信息普遍存在于自然界、生物界和人类社会中。根据发生源的不同，信息一般可分为自然信息、生物信息、机器信息和人类信息四大类。湖光山色、刮风下雨是自然信息；细胞染色体的遗传基因是生物信息；电讯系统中的电流脉冲、计算机中使用的“0”与“1”的二进制代码是机器信息；人类社会活动中的各种语言、文字、图形符号是人类信息。
课题：信息文献检索总结 姓名：罗显涛 学号：103621017 10特色实验班
文献信息检索实习总结 本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。 文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础 1
课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。 通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。 检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。 检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的2
《文献信息检索》习题答案 一、单选题 1、文献是记录有知识的（A） A．载体 B．纸张 C．光盘 D．磁盘 2、如果需要检索某位作者的文献被引用的情况，应该使用（C）检索。 A．分类索引 B．作者索引 C．引文索引 D．主题索引 3、下列哪种文献属于二次文献( D.) A.专利文献 B.学位论文 C.会议文献 D.目录 4、纸质信息源的载体是（D） A.光盘 B.缩微平片 C.感光材料 D.纸张 5、《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A.) A.5大部分22个大类 B.5大部分26个大类 C.6大部分22个大类 D.6大部分26个大类 6、利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（C） A.倒查法 B.顺查法 C.引文追溯法 D.抽查法 7、广义的信息检索包含两个过程（B） A.检索与利用 B.存储与检索 C.存储与利用 D.检索与报道 8、中国国家标准的代码是（A） A.G B. B.CB. C.ZG D.CG 9、( D )是报道文献出版或收藏信息为主要功能的工具。 A.题录 B.索引 C.文摘 D.目录 10、逻辑运算符包括（D） A.逻辑与 B.逻辑或 C.逻辑非 D.A,B和C 11、记录是对某一实体的全部属性进行描述的结果，在全文数据库中一条记录相当于（C），在书目数据库中，一条记录相当于（） A.一条文摘，一篇完整的文献 B.一条文摘，一条题录 C.一篇完整的文献，一条题录或文摘 D.一条题录，一条文摘 12、《中国学术期刊全文数据库》提供的文献内容特征检索途径有（B） A.机构 B.篇名/关键词/摘要 C.中文刊名 D.作者 13、根据反映新内容的程度从大到小，下列文献类型的排序正确的是：（A） A.会议论文，科技期刊，科技报告，科技图书 B.科技图书，科技期刊，科技报告，会议论文 C.科技报告，会议论文，科技图书，科技期刊 D.以上都不对 14、《中国科研机构数据库》、《中国科技名人数据库》属于：（B） A.书目数据库 B.指南数据库 C.全文数据库 D.数值数据库 15、下列检索工具中，主要收录化学与化工类文献的是：（D） A.SCI B.OCLC C.EI
开题报告、文献综述、外文翻译、论文反抄袭软件、论文目录，就差论文正文了，其他都全了！！ 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二）论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五）论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 文献综述怎么写 1) 什么是文献综述? 文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。 2) 文献综述的写作要求 1、文献综述的格式 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。 前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。 正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者
信息检索 单选 1根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有关（知识）的一切载体。 2以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等，并经公开发表或出版的各种文献，称为( 一次文献. ) 3利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为（追溯法）。 4如果检索结果过少，查全率很低，需要调整检索范围，此时调整检索策略的方法有（用逻辑“或”或截词增加同族概念）等 5哪一种布尔逻辑运算符用于交叉概念或限定关系的组配？( 逻辑与（AND） ) 6《中国学术期刊全文数据库》的词频控制应在（文摘、全文等字段检索所得的文献量过大）场合下使用 7如果打算了解最新即时的专业学术动态，一般可参考( 专业学会网站 ) 8( 索引 )由索引款目和参照系统两大部分组成. 9搜索含有“data bank”的PDF文件，正确的检索式为：（ "data bank" filetype:pdf ) 10就课题“查找‘钱伟长论教育’一文他人引用情况而言”，选择（中国知网中的中国引文数据库），可以得到相关的结果。 11“集万卷于一册,缩一年为瞬”的连续出版参考工具书是( 年鉴 ) 12按照出版时间的先后，应将各个级别的文献排列成（一次文献、二次文献、三次文献）13逻辑“与”算符是用来组配( 不同检索概念，用于缩小检索范围 )。 14如果你只想查找EXCEL表格,在谷歌（https://www.doczj.com/doc/61518473.html,)就可以使用（ Filetype:xls ）15在《中国学术期刊全文数据库》中，不可以进行（位置）检索。 16要从事物名称角度全面地查找互联网上的信息，可使用（主题）搜索引擎。 17（主题检索途径）是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。 18《中国期刊网CNKI》是（全文数据库）数据库。 19从文献的( 载体类型 )角度区分，可将文献分为印刷型、电子型文献。 20手稿、私人笔记等属于（零次）文献，辞典、手册等以以属于（三次）文献。 21逻辑算符包括( D )算符。 A．逻辑“与” B．逻辑“或” C逻辑“非” D．A，B和C 22区别于一般期刊论文或者教科书，参考工具书的突出特点是( 知识高度浓缩） 23使用百度搜索引擎查找某一课题，希望在同一网页中同时出现某两个检索词，这两个检索词之间应使用运算符（空格）。 24使用谷歌搜索引擎查找某一课题，希望网页中以词组形式出现某个检索词，应使用运算符（“”）。 25根据（刊名全称、卷、期，年份、页）去图书情报单位索取或复制期刊论文的原文。26正式出版的期刊，均冠有(ISSN )号。 27事实检索包含检索课题的（背景知识、事件过程、人物机构）等内容。 28( 百科全书 ) 被称为参考性工具书之王。
文献信息检索报告（简单） 海岛可持续开发模式研究 一、分析课题 随着陆地开发的逐步深入，人类把目光投向了占地球面积71%的海洋。海岛开发成为各国海洋战略关注的焦点。海岛开发主要集中在海岛旅游、海岛资源的开采等方面，这种无序的开发模式最终导致海岛生态系统功能丧失、海岛及周边水域环境日益恶化等问题的产生。尽管很多国家采取了海岛资源开发与环境保护并举的策略，但是不能从根本上解决问题。为了科学、合理、有序地开发海岛，需要在研究海岛现有开发模式的基础上，系统研究海岛可持续开发的模式。 海岛可持续开发总体上属于经济与管理学科，其管理的对象是海岛，研究的重点是海岛的开发模式，与当前海洋综合管理研究的热点相适应。涉及到的相关概念主要有：海岛、岛屿、海洋开发、可持续开发、海洋综合管理等名词。其可以检索的检索工具范围主要有：中文数据库，如CNKI—中国期刊全文数据库等；通过百度、谷歌等搜索引擎检索相关的涉海网站获得相关海洋信息，如国家海洋局网站、中国海洋信息网等；在外文文献中可以检索Science Direct等数据库。 二、选择检索工具或者检索系统 CNKI——中国期刊全文数据库 维普——中文科技期刊数据库
搜索引擎：百度、谷歌 …… 三、构造检索策略 检索方式一：初级检索 检索项：关键词 检索词：海岛开发 点击“检索”按钮进入检索结果页面 检索方式二：高级检索 检索式为：题名=海岛and题名=开发and (关键词=可持续or 关键词=环境保护) 点击“检索”按钮进入检索结果页面 2、维普——中文科技期刊数据库 检索方式一：初级检索 检索项：题名 检索词：海岛开发 点击“检索”按钮进入检索结果页面 检索方式二：高级检索 检索式为：题名=海岛开发and (关键词=可持续or 关键词=环境保护) 点击“检索”按钮进入检索结果页面 ……
文献信息检索的方法和途径 自控1106 张国旺 110240173 文献检索方法有多种，主要有： (一)时序检索法。时序检索法是按时间先后次序由近及远或由远及近地查找文献信息的方法。分顺时法、逆时法和分段法三种。 １·顺时序法。这是以课题研究所涉时间为检索起点，由远及近地检索所需文献的方法。适用于需要系统掌握有关文献的研究课题。优点：查全率高并可系统掌握现有的研究成果，便于分析、比较和筛选文献。缺点：所需的检索工具书刊或数据库较全、时间较多，否则反而影响文献检索质量。 例如，查汕头经济特区的发展史料，即可采用顺时法。所涉工具书刊除《全国报刊索引·社会科学》分册及其数据库和中国人民大学书报资料中心编的复印资料有关经济类各分册和索引外，《经济年鉴》、《汕头经济特区年鉴》及有关经济专题索引等检索工具，也是不可或缺的。 ２·逆时序法。这是以课题研究所涉时间为检索起点，由近及远地检索所需文献的方法，又称倒查法。适用于新课题或老而有新进展的课题研究所采用。例如“汕头与深圳经济特区利用外资结构的分析研究”，即可采用此法。优点：可迅速掌握本课题的研究动态、新观点、新数据等文献信息，缩短查资料的时间。缺点：漏检率高，以至影响对现有文献的有效利用。 ３·分段法。是顺时法与逆时法交替使用的检索方法，又称循环法、交替法。采用此法查找文献大致有两种情况：一是已知在某一时期内有关本课题文献的集中与分散情况；二是已知某一专题学术会议中必议题与时间。凡与本课题有关的
文献集中期，则列为重点检索的时间范围，其它时间内的文献可作为补充性检索。优点：目标明确，可迅速掌握切题文献信息和节省检索时间。但对本课题的研究动态及其脉络必须有清晰的了解。 (二)跟踪检索法。利用所见图书或论文的后附引文索引、脚注、参考文献等所提供的文献线索，循踪觅迹地扩大检索范围的检索方法，又称追溯法、扩展法。这种由此及彼地扩大检索范围的检索方法，往往可以查到意想不到的切题文献。在检索工具不完备的条件下，广泛地利用文献综述或述评、研究报告等文献后所附的参考文献，不失为扩大检索范围的好方法。但扩展法所索文献往往不系统、漏检率也高。 例如：一位研究员要研究一篇大致题为“抗药性害虫适应高温胁迫机理研究”的开题报告，是在完成某一课题的基础上发现某害虫对某农药产生抗药性后，其对高温适应性显著提高。要解决的问题是要阐明为什么该害虫对这种农药产生抗药性后其对高温适应能力反而提高，这方面问题鲜有报道，从何入手？是否有相关借鉴？ 再检索害虫对这种药剂的抗药性与其高温适应性之间的联系。
文献信息检索与利用课程教案 授课内容：第五讲检索工具与参考工具 5.1 检索工具的概念 检索工具是指以存储、报道和检索文献的工具。如前所述，科技文献的数量庞大、交叉重复、高度分散，而且增长的速度越来越快，这就给文献的利用带来很大的困难。为此人们在长期的实践过程中，提出了压缩文献内容的办法，即提取文献特征，加以标引，并按一定的顺序排列起来，从而形成检索工具，便于人们用较少的时间从不同角度获取大量文献。 一般检索工具必须具备四个基本条件： ⑴必须详细记录文献的外部特征和内容特征。 ⑵必须具有既定的检索标识。如主题词、分类号、著者姓名和文献序号等。 ⑶必须根据标识的顺序，系统地、科学地排列文献，使其成为一个有机的整体。 ⑷能够提供多种检索途径。 5.2 检索工具的作用： ⑴检索工具能将不同类型、不同语种的文献按学科或主题加以集中组织在一起，避免了直接检索的分散性、盲目性和偶然性，从而在查全率和查准率两个
方面都能保证其检索效率。 ⑵借助于检索工具检索文献可以缩短检索过程、节省读者的时间。检索者不必去阅读大量分散的各种类型及文种的原始文献，因为检索工具使科技人员所面对的不再是文献的全文，而是反映原文状况的一些著录事项，因而大加快了检索速度。 ⑶检索工具中的标识〔分类号、主题词等〕是按照一定的检索语言来排列的因此，它可以提供有规律的检索途径，使检索者可以根据需要灵活地从多种角度进行检索。 ⑷帮助科技人员消除了语言文字的障碍。目前世界上出版的科技文献所使用的语言有60～70种之多，科技人员直接查阅文献时，常常受到语种的限制而漏查一些有重要参考价值的文献，而一种检索工具可以用一种语言来收录和报道不同文种的文献，检索者只要掌握少数几种语言后，就能查阅多种文字的文献资料。 5.3检索工具的类型: ⑴文献检索工具 文献检索工具是进行文献检索时提供原始文献的线索不提供原文的的控制 型检索工具。这一大类检索工具的功用是向用户提供经过加工、整理、并按照一定方式排列的文献资料线索、出处等。换言之，就是此类工具书不直接提供读者所需要资料的原文信息，但读者可凭借此类工具书提供的线索，在浩如烟海的文献中，较方便地找到自己所需的文献资料（原始文献），从而获取有用信息。这类检索工具大都是连续出版物，一般是被称作文摘、题录（目录）索引的这样一些二次文献，如“《全国报刊索引》、《科学文摘》、《工程索引》”等。 ①目录（Catalogue） 目录是对出版物进行报道和对图书资料进行科学管理的工具。它是历史上出现最早的一种检索工具类型。对于科技文献检索来说，下列目录比较重要。 国家书目：这是对一个国家出版的全部图书所作的登记统计性书目，可以反映一个国家的文化、科学和出版事业的水平。例如：《全国总书目》和《全国新书目》就是我国的国家书目。它对检索图书信息很有用处，但由此查到的图书，其内容却比较陈旧。 出版社与书店目录：这是及时报道图书出版情况的目录，往往称之为“在版目录”（Books-in-Print）。这类图书目录对于检索国内外科技新书，有比较重要的作用；但对那些专业面较窄和小语种的图书报导较少。
文献检索报告 任课教师： 院系 专业班级 学号 姓名
课题名称： 水煤浆喷嘴有限元分析及涂层材料应用 关键词：水煤浆，喷嘴，有限元，图层 检索式一：任意字段=水煤浆*喷嘴*有限元*图层 检索式二：任意字段=水煤浆*喷嘴*有限元 检索式三：任意字段=水煤浆*有限元 检索式四：任意字段=喷嘴*有限元 对应的英文检索式为： 检索式一：任意字段=coal water slurry and nozzles and element and layer 检索式二：任意字段=coal water slurry and nozzles and element 检索式三：任意字段=coal water slurry and element 一、检索工具： （一）维普 年限：1989-2013 检索途径：专业检索 检索式一检出篇数：0篇 检索式二检出篇数：8篇 检索式三检出篇数：14篇 检索式四检出篇数：135篇 （二）万方数据主站 年限：不限—2013 检索途径：高级检索 检索式一检出篇数：0篇 检索式二检出篇数：16篇（其中期刊文献9篇，学位论文6篇，会议文献1篇）检索式三检出篇数：20篇（其中期刊文献11篇，学位论文8篇，会议文献1篇）检索式四检出篇数：298篇（其中期刊文献117篇，学位论文156篇，会议文献
25篇） （三）中国知网 年限：不限 检索途径：标准检索，且采用关键字检索检索式一检出篇数：0篇 检索式二检出篇数：0篇 检索式三检出篇数：4篇 检索式四检出篇数：17篇 （四）SCI 年限：不限-2013 检索途径：普通检索 检索结果：1169篇。 （四）EI 年限：1969-2014 检索途径：快速检索 检索式一：3篇 检索式二：10篇 检索式三：84篇 （五）Web of science 检索途径：专业检索 检索结果：没有检索到相关文献 （六）中国专利知识产权局 检索途径：专业检索 检索方式一：喷嘴，得到8969份专利。检索方式二：水煤浆，得到806份专利。
重点：文献检索的方法步骤 难点：文献检索原理 授课内容:第四章文献信息检索原理及方法步骤 4.1 检索原理 文献检索包含文献的存储与检索两个部分，对用户而言，后者更为重要。只有经过组织有序的信息集合体才能提供检索的途径，才有用于检索的功能。文献的编排、组织与检索查询有对应的关系，因此了解一个文献系统的组织方式也就找到了检索的根本方法。 ⑴检索点：每件信息都包含有其内部及外部特征（即信息的属性），文献与课题的主要特征信息可以用来作为检索的出发点和匹配依据，它们称作检索点（access point）,这些检索点包括分类、主题、著者、题名、机构名称、代码等。 ⑵检索手段：检索是通过检索工具（系统）和检索方式方法来实现的。无论是用手工检索书本式的工具，还是用计算机检索数据库获取文献资料，都有分类、主题、代码等多种检索途径。 ⑶检索系统：包含网络条件、技术设备（存储服务器、计算机）及文献信息集合体（数据库）。 检索系统按存储的媒体和技术手段来分，检索系统有两种：手工检索工具（印刷型的检索性刊物与参考工具书）和计算机检索系统（各种数据库）。
文献存储和检索原理：是使用户的课题提问标识与检索系统中的信息特征标引标识尽相一致地选择与匹配。如图1—3： 图6—1 信息用户的需求和信息集合的比较与选择，即匹配的过程。从用户需求出发，对一定的信息集合（系统）采用一定的技术手段，根据一定的线索与准则指出（命中）相关信息。 各种检索系统的检索原理基本相同。简单地讲，就是检索提问标识与存储在检索工具中的标引标识进行比较，两者一致或信息标引的标识包含着检索提问标识，具有该标识的信息就从检索工具输出，输出的信息就是检索命中的信息。 信息检索的全过程包括存储和检索两个过程。存储过程就是按照检索语言（主题词表或分类表）及其使用原则对原始信息进行处理，形成信息特征标识，为检索提供经过整序（即形成检索途径）的信息集合的过程。具体来说，信息的存储包括对信息的著录、标引以及编排正文和所附索引等。所谓信息的著录是按照一定的规则对信息的外表特征和内 容特征加以简单明确的表述。信息的标引是就信息的内容按一定的分类表或主题词表给出分类号或主题词。检索过程则是按照同样的分类表（或主题词表）及组配原则分析课题，形成检索提问标识，根据存储所提供的检索途径，从信息集合中查获与检索提问标识相符的信息特征标识的过程。因此