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中央财政支持的职业教育实训基地建设项目执行情况报告
辽宁信息职业技术学院
2007年4月9日
辽宁信息职业技术学院
中央财政支持的职业教育实训基地建设项目执行情况报告
在中央财政的大力支持下，在省教育厅的正确领导下，辽宁信息职业技术学院全体教职工经过近三年的共同努力，使我院实训基地在原有的基础上又跃进了一大步，现已成为本院、当地及周边地区职业技术的孵化场。
根据教育厅关于报送中央财政支持的职教实训基地建设项目执行情况的说明要求，下面就我院实训基地建设项目的执行情况报告如下：
一、学院概况
辽宁信息职业技术学院是一所具有50余年职业教育历史的普通高等职业院校（隶属于辽宁省教育厅），是国家35所示范性软件职业技术学院之一，是国家计算机应用与软件技术和数控技术领域技能型紧缺人才培养基地，是国家级数控技术职业教育公共实训基地，辽宁省中部地区计算机应用及软件技术职业教育公共实训基地。2006年12月迎接国家高职高专院校人才培养工作水平评估，获得专家好评。
近3年来，我院围绕着国家示范性软件职业技术学院和数控技术、计算机应用与软件技术两个国家级技能型紧缺人才培养基地建设，以数控技术、计算机应用与软件技术和电子电工技术三个实训基地建设为中心，综合考虑各专业实践教学的实际需求，通过科学规划，产学研合作，多渠道筹资，加大了对校内实训基地的建设力度，2003～2005年投入教学仪器设备资金1000余万元，在原有基础上进行了大规模地改造和建设，现已建成并陆续投入使用的实验实训室65个，实习车间4个。其中拥有计算机和网络设备1200多台套；数控设备44台套。除此之外，还有部分项目正在建设和完善中。
二、实训基地项目的总体执行情况
2004年，我院的数控技术与电子信息基地获得国家补助人民币260万元，获得辽宁省财政配套款人民币240万元，合计人民币500万元。
2005年，我院数控技术实训基地获得国家补助人民币240万元，学院配套投入240万元，总计480万元。目前大部分设备已到位并在发挥着巨大的作用。
（一）分年度中央及地方实训基地项目资金落实和使用情况
1.2004年我院数控技术与电子信息基地项目资金全部用于采购数控和电子信息设备（具体设备采购见下表）。
设备采购见下表）。
我院数控技术与电子信息实训基地一期规划建成后，由于建设规划得当，师资培养有力，从而迅速形成了培训能力。全年每台设备的时间利用
率以90%计算，学院实训基地的实训设备总时间利用率高于85%；各专业实训开出率均达到100%。
实训基地除对本院学生进行实训外，还积极开展对其它高、中职院校学生的培训，共接待了30多所院校师生。如现已为鞍山一职专开展了数控编程加工培训，培训学生82人；为建平职教中心校开展了普通机加实训及数控实训，培训学生65人；为辽阳职业技术学院开展了数控编程加工培训，培训学生82人；为辽阳一职专开展了普通机加实训及数控实训，培训学生50人；为盖州职教中心开展了数控编程加工培训，培训学生64人。
实训基地主动开展对外培训。与三十九军签订了军地两用人才培养协议；与辽阳阳光管理软件技术有限公司、东鹏电子有限公司资源共享开展社会培训业务。
我院数控技术及电子信息技术实训基地的建设对本院及其它院校人才的培养发挥了巨大的作用，同时也为社会经济的发展做出了应有的贡献，培养出的毕业生分布全国各地，我院的实训基地目前已形成了区域性辐射作用。
（二）2004～2005年度实训基地设备的采购、运行及使用情况
1.设备采购情况
2004～2005年度实训基地设备采用政府采购方式，通过公开招标的模式进行采购。全部设备于2005年9月8日到校，于2005年9月10日开箱验收，经过设备的安装与调试，于2005年11月1日正式投入使用。
2.运行情况
我院数控技术与电子信息实训基地2004～2005年度采购设备投入使用后，按《辽宁信息职业技术学院2004～2007实训基地建设规划》所设计的运行模式开始了良性运行。
学院不断创新实训基地管理体制，对不适应高职教育要求的实践教学管理体制进行了改革，实践教学实行院、系两级管理，学院宏观指导协调，
系、部具体管理，实训中心组织实施，技能鉴定站负责技能考核，实践教学督导组负责检查指导。新的运行机制实行中心主任负责制，全部人员实行竞聘上岗，实践教学任务公开竞课，教师动态管理。在管理体制和机制上为搞好高职教学提供了保障。建立统管与专管相结合的实习实训基地管理组织体系和制度体系，使之职责明确，界限清楚，关系顺畅，运转高效，为实践教学提供优质服务。
另外学院根据国家有关实训基地建设文件精神，建立了一整套的实训基地管理规章制度，成立了实训基地建设项目领导小组。
3.实训基地使用情况
自我院数控技术与电子信息实训基地2004～2005年度采购设备投入使用以来，使用情况良好。
一是保证了很好的设备状况，最大限度地降低了设备的故障率；二是使用效率高，实训基地使用时间达120学时/周，并且不仅面向我院机械、电子信息类专业开展实训，同时面向学院其它相关专业、同城市及周边地区中、高职院校开展数控技术和电子信息技术方面各项实训，面向社会人员开展数控技术和电子信息技术培训等项目，起到了的幅射作用。
（三）2006年度实训基地设备采购的进展情况
2006年，我院数控技术实训基地设备采购进展顺利，已完成了教育部招标采购，目前已进入设备供应阶段。
三、实训基地项目建设的做法、经验、取得的成绩及对人才培养的效果
（一）实训基地建设项目的做法和经验
1.项目建设前进行认真细致的论证
我院实训基地项目建设前，聘请校内外专家进行了充分的论证。通过对近年来市场人才的需求的调查及预测，准确预见了数控技术与电子信息专业发展的广阔前景，为数控技术与电子信息实训基地项目建设提供了良
好的实施基础。
2.项目建设前制定了《辽宁信息职业技术学院实训基地2004～2007建设规划》，对项目建设的方向及具体执行办法做出严密的计划。使整个项目建设有章可循，有据可依。实训基地项目建设按照《规划》有条不紊的进行。
3.项目建设中参照企业化模式建设实训基地。在我院实训基地的建设过程中，注重参照企业化模式。从实训基地车间的整体布局、到设备间距方位，从设备质量精度要求，到标语制度，无不渗透着企业文化。从而使学生经过实训基地的培训，完成与企业的零距离对接。
4.注重实习、实训教师队伍的培养。在实训基地的建设过程中，特别重视实习、实训教师队伍的培养，特别是师资队伍的前期培养，通过师资队伍与实训基地硬件条件的同步建设、甚至超前建设，达到了与实训基地硬条件相适应的软条件，为实训基地的快速投入使用奠定了重要基础。
5.注重数控技术与电子信息实训基地的辐射作用，切实承担服务于区域经济的重任。我院实训基地初步建成以来，在基地培训上，不仅面向我院数控与电子信息专业，同时面向机械与电子信息类所有相关专业以周边各大、中职毕业生及社会人中进行职业技能培训。
（二）取得的成绩与效果
我院数控技术与电子信息实训基地投入使用以来，取得了良好的成绩及显著效果，实现了《规划》中的设想。
1.为国家及地区培训了大量数控与电子信息技术人才。我院数控与电子信息实训基地建设以来，取得了良好成绩，达到了预期效果。2005年，开展了2616人次的数控与电子信息技术及相关内容的实训，其中，我院在校生1990人次，非我院在校生626人次；2006年，进一扩大成果，开展了3404人次的数控技术及相关内容的实训，其中，我院在校生2630人次，非我院在校生774人次。
2.形成了良好的实训体制及实训方式。一年多来，我院数控技术与电子信息实训基地全体人员经过积极探索，形成了一整套良好的实训体制，为高频率、大密度的数控与电子信息技术实训提供了制度保证；同时，形成了一系列行之有效的实训方式，为快速提高培训人员的数控与电子信息技术水平提供了基础保证。
3.积极探索数控技术与电子信息技术实训基地管理、运行方面的新体制、新方法。在“职业技能鉴定”、“全工种考核”、“实训项目管理”、“校企合作”等方面取得了初步成果。
我院数控技术与电子信息实训基地的建设对本院及其它院校的数控与电子信息技术人才的培养发挥了巨大的作用，同时也为社会经济的发展做出了应有的贡献，培养出的数控与电子信息专业毕业生分布全国各地区。
四、实训基地项目执行过程中存在的问题及拟采取的改进措施
（一）存在的问题
1.数控技术与电子信息实训基地项目的发展受到场地条件的制约。由于在实训基地建设项目中未含有场地建设经费，随着数控技术与电子信息技术实训基地规模的不断扩大及培养人员的快速增加，实训场地对实训基地项目的制约作用开始凸显。
2.数控技术与电子信息实训设备采购受资金条件制约，实训基地设臵难以与企业完全对接。由于在设备采购中受资金条件的制约，难以采购完整目前在企业中使用的主流设备，导致实训设备与企业应用设备在数控系统上及床身结构上的不一致，难以与企业完全对接。
3.数控技术与电子信息实训基地的运行体制还需进一步创新，逐步形成培训、生产、科研等多功能的运行体制。
（二）改进措施
1.加大对数控技术与电子信息实训基地场地建设的投入，扩建现有的
数控技术与电子信息实训基地。
2.在后期设备的采购中，要注重实训设备的型号与企业尽可能的保持一致。
3.进一步深入研究实训基地的运行管理体制。
五、对今后中央财政支持的实训基地建设项目的意见和建议
1.根据前期的建设成果，应根据区域分布合理的原则，突出重点地进行，防止重复投资，强调资源共享。
2.加大重点建设实训基地的投资力度，增加设备采购的广泛性、灵活性，以满足实训基地的具体需要为出发点，进行设备采购招投标。
3.辽宁省在“十一五”期间乃至今后更长一段时间，装备制造业已成为辽宁省的支柱产业，并且发展前景良好，已进入快速发展期，未来将成为全国装备制造的支柱性产业区域。因此，加大对代表着先进加工技术的数控技术应用专业、机械制造与自动化专业、模具专业与电子信息技术专业的投入，为振兴东北老工业基地尽快培养生产一线的高技能紧缺人才奠定基础。
附表1 中央财政支持的职业教育实训基地建设项目基本情况表
附表2 中央财政支持的职业教育实训基地项目设备采购与使用情况表
附表3 各地区中央财政支持的职业教育实训基地情况汇总表
附表4 “十一五”期间各地区紧缺人才专业职业教育实训基地建设需求情况表
文件编号：GD/FS-9521 （报告范本系列） 建筑工程验收请示报告详 细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
建筑工程验收请示报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 建筑工程验收请示报告 一、工程完成情况： xx县xx家园1、2#楼工程由xx县房建公司十一项目部于XX年11月15开工建设，XX年3月底全面竣工，历时16个月，按照设计批准的方案已完成了主要工程，即：土建装饰装修工程;给排水工程;电器设备安装工程。 二、验收条件检查结果： 依据国家的有关规定，该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务。工程投资使用合理，竣工资料已准备齐全，工程施工质量已通过了质监站的质量检
验，并出具了《工程质量检验评定报告》，工程质量合格，已具备正式验收条件。 三、建议验收时间、地点和参加单位： 根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求，xx县xx家园1、2#楼工程竣工验收工作建议拟定于年月日进行，验收地点在，参加单位有项目法人、设计、监理、施工、质量监督等有关单位。 综上所述，xx县xx家园1、2#楼工程已具备竣工验收条件，恳请上级主管部门安排正式验收。 xx县房建公司项目部 XX-4-15 建筑工程验收申请报告内容 项目验收申请报告内容必须真实可靠，报告须经建设、设计、施工、工程监理单位法定代表人或其委托代理人签字，并加盖单位公章后方为有效。项目验
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实训基地建设申请报告文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)12号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，2019年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优
秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、?龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师120人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人)，双师型教师57人(高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师
欢迎阅读 唐山科技职业技术学院 “十二五”实习实训基地建设规划 实习实训基地（室）建设，是进行实践教学的根本保障，是学院教育事业发展和实现办学目标的需要。为进一步做好学院实习实训基地（室）的建设，提高学生的实践动手能力，培养高端技能型人才，在现有实习实训基地（室）条件的基础上， 6个 出了 宏兴实业有限公司、唐山新宝泰钢铁有限公司、唐山达意科技有限公司、河北钢铁集团矿业公司、唐山钢铁股份有限公司、大连大重机电安装工程有限公司、唐山隆达骨质瓷有限公司等单位合作建立了58个校外实习实训基地，开出了200多个实训项目，较好地满足了认识实习、生产实习、顶岗实习等实践环节的实习需要。学
院制定了有关实习实训的14项规章制度，加强实习实训管理，明确管理人员的岗位职责，保证了实习实训工作顺利进行。 学院在实习实训基地的建设上有了较大的进步，但也存在着一些问题。按照教学做一体的课程教学模式改革的要求，校内的实习实训室、生产性实训基地建设与实际教学需要尚有一定的差距；由于专业性质决定了个别专业如会计专业校外实训基地数量较少，利用率较低。 1. 2. 实习实训基地的建设与各专业培养目标紧密结合，以实践教学计划和课程标准的要求为依据，与目前现场生产实际或近期生产技术发展的装备水平相匹配；避免各专业之间重复建设，提高设备和场地的利用率。 3.仿真原则
充分利用现代高技术手段，创造相应专业岗位的真实情境，保证学生能按照职业岗位群的要求进行实际操作训练，使学生在模拟的岗位环境中完成实训教学要求。 4.自主研发原则 鼓励教师自行设计、安装、调试实训教学设备，提高教师工程实践能力。 5. 开放原则 充分考虑技术培训和技术服务对实习实训基地（室）的功能要求，提高设备的 万元兴建 。在 校企合作、共同经营和管理的生产性实训基地。实习实训基地还面向社会开放，开展多层次、多样化的职业技能培训，提高其专业技术水平，通过组织职业技能鉴定，使其获得相应的职业资格证。 （二）校外实习实训基地建设
中央财政支持的职业教育实训基地建 设项目竣工验收报告书 学校名称 xxxx 专业名称计 算机应用技术主办单位 xxxx市教育局批准 日期 2010 填表日期 中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部 二○一一年十二月 制 填报说明 1.此书由项目学校填写，经由省级教育、财政部门审定后统一报送教育部。 2.区域性大模式项目须按照一个项目，由牵头院校统一填报。 1．项目资金设备情况 注：1. 项目完成时间用6位数字表示，前四位数字表示年份，后二位数字表示月份。 2. 设备到位使用各项金额之和应与设备购置总值相等。 2. 本专业招生与毕业生就业情况 注：专业对口就业率指毕业生在企业与专业培养目标对应的职业岗位就业的人数占毕业 生数的百分比。 篇二：实训基地建设项目竣工验收报告书 附件2 中央财政支持的职业教育实训基地建 设项目竣工验收报告书 学校名称 专业名称化学工艺主办单位 批准日期二〇一二年九月五日填表日期二〇一三年 十一月二十二日 二○一三年十一月 填报说明 1.此报告书由项目学校填写，市县属学校经由市、县教育行政部门审定后统一报送省教 育厅，省属学校直接报送省教育厅。 2.区域性大模式项目须按照一个项目，由牵头院校统一填报。 1．项目资金设备情况 注：1. 项目完成时间用6位数字表示，前四位数字表示年份，后二位数字表示月份。 2. 设备到位使用各项金额之和应与设备购置总值相等。 2. 本专业招生与毕业生就业情况 注：专业对口就业率指毕业生在企业与专业培养目标对应的职业岗位就业的人数占毕业 生数的百分比。 3. 项目建设进度 4．项目建设效果 篇三：实训基地建设项目竣工验收报告书 附件2 中央财政支持的职业教育实训基地建 设项目竣工验收报告书 学校名称专业名称 主办单位批准日期
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校种植实训基地项目建设申 请报告
编号：FS-DY-64068 学校种植实训基地项目建设申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请计算机及种植实训基地建设项目。 一、基本情况 老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米，建筑面积4540平方米。现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教
师38人，其中女教师18人。 学校现有微机设备台套，录摄像设备台，播放设备套。 我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合，是我校办学的主要特色。XX年11月开始，我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学，定期对学生和教师进行微机培训，同时培训了社会上大批待业青年，并安置合格人才就业，解决了当地青年就业难的问题。 针对我校实际，我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月，职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模，当年招生27 人，就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员，为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教
工程竣工报验单 工程名称：洪江市硖州乡扶车村土地开发项目 致：湖南大地建设项目管理有限公司 我方已按合同要求完成了洪江市硖州乡扶车村土地开发项目工程，经自检合格，请予以检查和验收。 附件： 承包单位（章）???????????????? 项目经理：???????????????? 日期：????????????????
审查意见： 经初步验收，该工程 1.符合/不符合我国现行法律、法规要求； 2.符合/不符合我国现行工程建设标准； 3.符合/不符合设计文件要求； 4.符合/不符合施工合同要求。 综上所述，该工程初步验收合格/不合格，可以/不可以组织正式验收 项目监理机构（章）???????????????? 总监理工程师：???????????????? 日期：???????????????? 土地平整报验申请表 合同名称：洪江市硖州乡扶车村土地开发项目
致：湖南大地建设项目管理有限公司 我单位已完成了土地平整单位工程的施工工作，现报上该工程报验申请表，请予以审查和验收。 附件：土地平整单位工程质量检验评定表 施工单位： 项目经理： 日期： （审查意见）
总\专业监理工程师： 日期： 说明：本表一式份，由承包人填写。监理机构审签后，随同审批意见，承包人、监理机构、发包人各一份。 灌溉与排水报验申请表 合同名称：洪江市硖州乡扶车村土地开发项目 致：湖南大地建设项目管理有限公司 我单位已完成了灌溉与排水单位工程的施工工作，现报上该工程报验申请表，请予以审查和验收。 附件:灌溉与排水单位工程质量检验评定表 施工单位： 项目经理：
（审查意见）
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 上海市家庭教育指导“十一·五”实验基地验收汇 报 上海市家庭教育指导十一五实验基地验收汇报市北初级中学十五期间，我校家庭教育工作在上海市家庭教育指导中心和区家庭教育指导人员的指导和帮助下，开展了一系列工作，受到学校家长的支持和上海市家庭教育指导中心的好评。 十五期间，上海市家庭教育指导中心曾在我校设立过海峡两岸家庭教育研讨会分会场，学校校长也多次到台湾去进行家庭教育的研讨、交流。 闸北区学习型家庭的表彰活动也曾在我校召开，我校家长代表作了交流发言。 学校所在芷江西街道终身教育节也和我校联合搞。 我校被评为闸北区家长学校示范校，是上海市家庭教育课题九五、十五实验基地。 十五期间，基于学校家庭教育指导工作者和家长对家庭教育的认识水平，我们主要做了以下几方面的工作： 一、十五研究和指导工作学校家庭教育水平要提高，首先要提高大家对学校家庭教育工作的认识，特别是指导者队伍的认识水平。 为此，我们开展班主任培训、家长学校，请上海市家庭教育宣讲团的专家和家庭教育指导专家来我校作讲座，从理论、实践层 1 / 10
面提高家庭教育指导者对家庭教育的认识。 我们曾请过曹子芳教授、梅仲孙老师、赵小青教授、乐善耀老师等。 也派多名教师参加上海市家庭教育指导中心开设的各级、各类培训班和研讨、交流活动，包括分管校长、教导主任、团队辅导员、班主任等，从理论、操作及科研水平上对家庭教育指导有想法和思路。 主要体现在： （一）全面提高各类人员的家庭教育认知水平 1、家庭教育指导普及情况家长（1） 100%的家长不同程度地接受初中学段的家庭教育知识；（2） 98%的家长不同程度地接受初中学段的家庭教育内容的指导；（3） 98%的家长参与家庭教育基本内容的指导活动；指导者（1） 80%的教师学习了家庭教育理论和接受家庭教育指导的知识和方法的培训；（2） 100%班主任接受 40 教时的家庭教育指导的培训；（3）编制了 16 个专题的家庭教育内容。 我们在十五期间，根据我校学生、家长河班主任队伍的现状，四个年级编制了 16个专题的家庭教育内容。 每个专题包括： 现状与问题、规律与观点、建议与措施。 我们是基于这样考虑编制了这样 16 个专题。 （1）由于现在初中是四个年级，每个年级家长一年 4 次培训或指导较为恰当。
关于劳动技术课实训基地建 设的申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特 别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查 和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本情况 老虎岗镇第一中学建校于19XX年8月，由老虎岗农业中学改 办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东XXX米处。现在是 农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米，其中建筑面积为4540 平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环 境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。 在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下，建成并装备了相对完善 的物理实验室、化学实验室、生物实验室，还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校 管理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。
第一中学坚持以*****和“****”重要思想为指导，以科学发 展观为统领，坚持以人为本、全面育人、和谐发展为办学理念， 以“两全”为导向，以“发展创新”为主题，以整体改革为途径，以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的 学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风，“团结、 求实、开拓、奋进”的班子作风，“敬业严谨，创新务实”的教 风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展。 第一中学现有9个教学班，在校生XXX人，有教职工XXX人，专任教师XXX人，其中女教师XXX人，学历情况：本科XXX名，专科XXX人，学历达标率为100%，本科以上学历比例为XX.X%，高级职称9人，中级职称XXX人，初级职称XXX人，中高级比例为 XX.X%；市县级以上骨干教师XXX人，骨干教师比例为XX.X%，近年来，在各级领导的正确指导下，学校领导班子讲学习、 讲政治、讲正气，务本求实、勤奋创新，是一个团结、坚强、极 具战斗力的集体，学校不断加强教师队伍建设，提高教师的思想 素质和业务素质，牢固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续发展观念和创新观念，使教师的整体素质不断提高，在教学 工作中学校本着“打好基础、落实知识、发展潜力”的原则，进 一步强化了师资队伍建设，一方面注重提高教师的业务水平和能力，注重教师基本技能的训练；一方面强化了教学常规管理，向
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实训室（基地）建设项目申请表 项目名称 申请系部 项目负责人联系电话 项目类型1、基础平台实训室 2、专业核心平实训室 申 请 理 由 主 要 建 设 内 容
总体建设目标 阶段性目标实施阶段目标内容时间(年月) 第一阶段 第二阶段 第三阶段 —— 项目 组织 实施 条件 项目总 预算 万元项目预算周期年 资金来源 学院预算 资金 分年度拨款数 20 年万元 20 年万元 20 年万元 系部重点项目 资金分年度安排数 20 年万元 20 年万元 20 年万元
申请系部意见： (申请系部公章) 负责人签字年月日学院教学指导委员会意见： 签字 年月日 实训室(基地)建设项目可行性报告 (编写提纲) 一、实训室(基地)基本现状 1．实训室(基地)仪器状况； 2．实训室(基地)用房状况； 3．实训室(基地)人员状况； 4．实训室(基地)教学状况； 5．开展科研、社会服务状况； 6．存在的问题。 相关内容可参照表l填写。 二、必要性与可行性 1．必要性：项目受益范围分析：专业人才培养对实训教学
提出的要求；教学改革对实训教学手段和方法提出的要求等。 2．可行性：国内外高等职业院校同类实训室(基地)对比分析；项目的目标及主要建设内容；项目合理性分析；项目预期效益及效益持久性的分析。 三、实施方案 1．实训项目设置方案 根据培养计划和课程改革要求，结合领域的状况，提出实训项目设置方案。格式参照表2。 2．实训设备购置初步计划 对应教学实训项目所需设备和目前设备的现状，提出实训设备购置计划。 格式参照表3。 四、实施条件 1．人员条件；项目负责人的学术水平及管理能力；项目主要参加人员的姓名、性别、职务、职称、专业、对项目的熟悉情况。 2．配套经费：配套资金的来源及其落实情况(需提供相关的证明文件及资料)。 3．用房条件：是否有足够的实训用房。 4．其它相关条件。 五、进度与计划安排 项目硬件建设和软件(实训项目开发、实训教学大纲、实训
建筑工程验收请示报告范文 建筑工程验收请示报告范文 一、工程完成情况： xx县xx家园1、2#楼工程由xx县房建公司十一项目部于xx年11月15开工建设，xx年3月底全面竣工，历时16个月，按照设计批准的方案已完成了主要工程，即：土建装饰装修工程;给排水工程;电器设备安装工程。 二、验收条件检查结果： 依据国家的有关规定，该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务。工程投资使用合理，竣工资料已准备齐全，工程施工质量已通过了质监站的质量检验，并出具了《工程质量检验评定报告》，工程质量合格，已具备正式验收条件。 三、建议验收时间、地点和参加单位： 根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求，xx县xx家园1、2#楼工程竣工验收工作建议拟定于年月日进行，验收地点在，参加单位有项目法人、设计、监理、施工、质量监督等有关单位。 综上所述，xx县xx家园1、2#楼工程已具备竣工验收条件，恳请上级主管部门安排正式验收。 xx县房建公司项目部 建筑工程验收申请报告内容 项目验收申请报告内容必须真实可靠，报告须经建设、设计、施工、
工程监理单位法定代表人或其委托代理人签字，并加盖单位公章后方为有效。项目验收申请报告必须是规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或准许使用文件。 工程名称 工程地址 建设单位 结构形式 勘察单位层 项目验收申请报告及内容审查情况 一、完成设计项目情况基础、主体、室内外装饰工程、防水工程给排水工程、燃气工程、消防工程建筑电气安装工程通风与空调工程电梯、电扶梯安装工程室外工程 二、完成合同约定情况总包合同约定分包合同约定专业承包合同约定 三、技术档案和施工管理资料建设前期、施工图设计文件审查等技术档案监理技术档案和管理资料施工技术档案和管理资料续表 四、进场试验报告主要建筑材料构配件设备主要使用功能检验报告 五、项目验收申请报告：质量评价文件勘察单位质量检查报告设计单位质量检查报告施工单位竣工报告监理单位质量评估报告 六、工程质量修书总、分包单位 声明：本文来源于网络，著作权属归原创者所有。我们本着想要分享
报告编号：LX-FS-A79635 实训基地建设申请报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
实训基地建设申请报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)12号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，20xx年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部
2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。 20xx年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。20xx年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的
建设家具与木制品实训基地的申请报告根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2021)12号文件的要求，根据教财司函(2021)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 XXX学校是国家全日制普通中等专业学校，2021年晋升为省级重点中等职业学校，2021教育部2021(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2021年，XXX学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2021年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC 认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类
5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师120人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人)，双师型教师57人(高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师4人，网络工程师3人，家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人，中级技师8人，高级营林工程师4人，园林规划设计师1人，高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名，省森工系统带头人7名，市级学科带头人4名，专任教师的学历结构：研究生5人(其中3人是经济类，1人是林学类，另有工程硕士园林方向1人在读)。本科学历117人，专科学历3人，教师队伍整体师德高尚、思想进步、业务过硬、技能熟练，在我省我市职业教育界享有盛名。学校党政班子成员9人，内设机构23个，中层干部32人。 学校现有13个专业。形成了适应东北老工业基地振兴、林业资源型城市经济转型、就业培训需要的，包括计算机及应用、电子商务、园林、数控技术、机电技术、财会、家具设计与制造、木制工艺品设计与制做、木工机械、工美装潢、森林资源与林政管理、森林生态旅
产教融合教学实训基地建设项目可行性研究报告招标 招 标 文 件 重庆市科能高级技工学校 二○一八年一月
目录第一章招标公告 第二章投标人须知 第三章任务书 第四章评标原则及评标办法
第一章招标公告 重庆市科能高级技工学校就以下项目进行招标，现诚邀合格的投标人参加投标，有关事项如下： 一、单位名称及地址： 1．单位名称：重庆市科能高级技工学校（以下简称“招标人”）2．地址：重庆市沙坪坝区上桥二村11号 二、招标项目的名称、资金来源、项目概况、招标内容： 1．项目名称：产教融合教学实训基地建设项目可行性研究报告 2. 项目地点：重庆市沙坪坝区上桥二村11号 3. 资金来源：自筹 4. 项目概况：国家发改委以“职业教育产教融合发展工程规划项目”积极支持职业教育发展，根据重庆市《关于编报职业教育产教融合发展工程规划项目建设方案的预通知》文件精神，结合科能学校“十三五”发展规划和区域经济发展规划，学校积极编报了科能学校校企合作综合楼建设项目，该项目已经通过市发改委评审，进入项目库，项目要求学校必须在十三五期间实施。为使校企合作综合楼建设项目充分利用地块优势，发挥更大作用，学校拟配套建设产教融合教学实训基地。 该项目拟建于重庆市科能高级技工学校校内，总建筑面积约为14662平方米，预计总投资4000万元，资金来源为学校自筹。 项目拟建汽车类、电工电子类、制造类、矿山工程安全类、健康类、经贸服务类等与重庆地方经济发展相关专业的校企合作、引企
入校、校企融合共建实习实训项目基地。同时，配套建设部分宿舍。 5. 项目内容：（1）本次招标内容是对产教融合教学实训基地建设项目进行前期研究，并按照国家发改委有关可行性研究报告编制内容和深度等要求，编制符合实际需要的产教融合教学实训基地建设项目可行性研究报告，包括为编制报告而进行的所有调查、踏勘、资料收集、现场勘察等工作。（2）可行性研究报告的编制应结合重庆市、沙坪坝区城市发展规划及与校企合作综合楼的配合。 6. 项目工期：15个工作日。 7. 项目要求：该项目通过市发改委审核为项目完成标准，项目达到完成标准即付全款。 三、投标人资格要求： 1. 具有中华人民共和国的独立法人资格，或其分支机构; 2. 投标人与招标人过去3年内无合同履约纠纷; 3. 投标人具有工程咨询资质; 4. 本项目不允许联合体投标; 5. 在以往没有因腐败或欺诈行为而被政府有关部门或甲方宣布取消投标资格。 四、最高限价：4万元 五、投标截止时间、开标时间及地点 1. 递交投标文件截止时间：2018年1月5日13:30 2．开标时间：2018 年1月5日13：30
关于劳动技术课实训基地建设的申请报告 依照省教育厅《对于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、仔细的分析评估，经过对比检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本事情 老虎岗镇第一中学建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的一般农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。如今是农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米，其中建造面积为4540平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下，建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室，还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校治理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。 第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观为统领，坚持以人为本、全面育人、和谐进展为办学理念，以“两全”为导向，以“进展创新”为主题，以整体改革为途径，以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风，“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风，“敬业严谨，创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性进展，因材施教，促进学生全面健康地进展。 第一中学现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教师38人，其中女教师18人，学历事情：本科28名，专科16人，学历达标率为100%，本科以上学历比例为57.1%，高级职称9人，中级职称19人，初级职称19人，中高级比例为57.1%；市县级以上骨干教师14人，骨干教师比例为37.5%， 近年来，在各级领导的正确指导下，学校领导班子说学习、说政治、说正气，务本求实、勤奋创新，是一具团结、坚毅、极具战斗力的集体，学校别断加强教师队伍建设，提高教师的思想素养和业务素养，坚固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续进展观念和创新观念，使教师的整体素养别断提高，在教学工作中学校本着“打好基础、降实知识、进展潜力”的原则，进一步强化了师资队伍建设，一方面注重提高教师的业务水平和能力，注重教师基本技能的训练；一方面强化了教学常规治理，向常规要质量，向常规要效率，把教学工作中的各个环节都明确并纳入了教师的业务考核方案中，使教师队伍的整体素养别断提高。全校教师都能努力地工作，向更高的目标逐步迈进。 学校注重德育工作，全方位、多层次开展政治思想工作，加强学校一日常规建设，经常开展活动，实施“以政治方向教育为主导，以行为养成教育为主体，以爱国主义教育为主题，以道德品质教育为主线”的“四主”模式，形成了全员全程全方位的育人格局。 学校摆正了素养教育与教学质量提高的关系，突出教学工作中心的位置，实施教育教学工作的规范化治理，即领导体系规范化，教学环境规范化，课堂教学规范化、办公秩序规范化。强化课堂教学研究，强化教研科研活动，强化教师业务素养提高，强化教学工作全过程的监督和总结。 我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，别仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。 近年来，老虎岗一中多次受到国家，省、地、市的嘉奖并赋予了很高的荣誉。曾被国家教委和省教育厅授予实验室建设和使用先进单位，被评为地级规范化学校建设典型初中，被评为绥化市“两全”先进学校，地级先进中学，地级体育工作、卫生工作合格中学，被绥化市
企业实训基地建设情况汇报材料 style= align=>关于企业实训基地建设情况汇报材料 style= align=>济钢集团有限公司 为贯彻落实省委省政府关于《中共**省委**省人民政府关于加快工业调整**的意见》和《关于加强全省企业实训基地建设的意见》精神，同时为企业的发展培养各类有用之才，济钢在已有的校企合作基础上，不断创新，积极推进企业实训基地建设工作。(转载请注明来自:好范文网https://www.doczj.com/doc/6214449192.html,/) 一、 企业基本情况 济钢集团有限公司是**钢铁集团下属的特大型钢铁联合企业，经过50多年的发展，已经成为拥有职工3.4万人，资产总额500亿元的的现代化钢铁企业。拥有从原料、烧结、球团、炼铁、炼钢到轧钢完整的生产工艺系统，具有独立面向市场的产、供、销系统，主要从事钢铁系列产品的生产和销售，是中国最大的中厚板生产基地。济钢还建有国家级技术中心、国家级实验室、博士后科研工作站和省级工程技术研究中心。 二、实训基地建设开展情况 委培宽专业毕业生继续教育前轮岗实习 济钢与东北大学、**科技大学、**科技大学、**科技大学签订了宽专业复合型人才联合培养的合作协议。所谓宽专业复合型人才培养就是指在不减少学校原教学计划安排的前提下，根据企业需要**毕业生在校时间，调整并适当增加学习课程，培养更适合企业需要的人才。 在济钢实训基地建设过程中，我们认识到如果能让毕业生在**学习之前能够在企业实习一段时间可以让他们更好的了解将来需要那些知识，回到学校以后能够有针对性的学习，有利于毕业生的培养，促进毕业生与企业的融合，实现企业与毕业生的共同发展。 签约专科毕业生顶岗实习 我公司自2006年开始，先后从**科技学院、**科技学院招聘部分冶金、轧钢专业专科毕业生，作为公司“1+1”人才培养的一种模式，毕业生在进厂以后，公司为其指派一名经验丰富的指导老师，在生产过程中产生了1+1>2的效应。为了更好的做好此项工作，我们通过与学校联系，在不影响学校正常课程教学的基础上，由学校安排我公司签约学生提前到公司报到实习，实习期一般为3个月，通过3个月的实习，大部分学生对公司的生产工艺有了一定的了解，基本掌握了今后工作岗位的操作流程，能够解决一般突发问题，为今后正式进厂工作打下了
连云港市技工学校机床切削加工专业 实训基地建设规划和实施实践教学情况的总结 连云港市技工学校机床切削加工专业作为机电系主干专业部，到目前为止，本专业共有专职教师11人，兼职教师3人，其中高级职称比例占42.86 %, “双师”达到100 %。初步形成了一支师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构较为合理，具有良好的教学能力，以“双师型”为主体的师资队伍。近年来，机床切削加工专业部坚持以服务为宗旨、以就业为导向，改革人才培养模式，把工学结合作为人才培养的切入点，强调教学过程的实践性、开放性和职业性，融“教、学、做”为一题，强化学生职业能力的培养，重视学生校内学习与实际工作的一致性，不断加强校内实训基地建设，保住人才培养质量。 一、实训基地建设规划 （一）技能实训基地基本情况 为了适应中技教育的发展要求，结合学校办学特色，进一步强化学生的实践能力，有效缓解当前工厂一线操作人员不足，中技毕业生实际工作能力的不足，按照连云港市技工学校机床切削加工专业建设及发展规划，为集中和整合教学资源，2008年，将钳工实训车间、钳工实训车间、电子实验室、车工实训车间、数控实训车间进行整合，组建了技能实训基地。依据专业培养目标要求和实践教学需要又建成了多媒体教学实验室、一体化教室。承担了学校机床切削加工专业的学生技能实训的教学任务。充分发挥了实训基地的教学功能，规范了实训基地管理，扩大了实训教学中心的辐射作用。目前机床切削加工专业技能实训基地拥 有实践和教学设备362.02万元，使得本专业的在校学生的生均设备比达到了26 92元，学校在未来三年内计划再投入约95万元用于实训基地的建设和购置教学模型及教
齐心协力创办人民满意教育 与时俱进打造职业教育航母 各位专家、各位领导： 大家好，首先，我代表职业中学1200余名师生对各位专家的到来表示热烈的欢迎。乡宁县职业中学成立于1984年，原校址在昌宁镇反帝村，今年10月1日，迁入现在的新校区。这是一所有着艰苦奋斗史，又身兼新希望的学校。真诚的希望各位专家能给我们的工作提出宝贵的意见和建议。现将我们的具体情况汇报如下： 一、学校概况 （一）基础设施 学校占地70余亩，建筑面积25800平方米，总投资近1亿元。按办公、教学、实训、生活四个功能区规划，区域分明，互不干扰。 办公区有办公楼1幢，办公室、会议室共55个。 教学区有教学楼2幢，教室40间，各教室配有多媒体教学设备，网络接点、闭路电视、校园广播等。 实训区有实训楼3幢，44个实习实训室。电子电器专业实训区有电子实训室、电工实训室、汽车维修、手机维修、新能源与材料等8个；计算机专业实训区有微机室、网络实验室、组装与维修实训室等6个；艺术实训区有舞蹈练功房、练声室、电子钢琴室、钢琴室、美术展览室、美术设计室、绘画室等12个；医学专业实训区有医学解剖室、医学基础实验室等4个。另外还有语音室、电子阅览室、电子
备课室等14个公共实习实训室。 生活区有学生宿舍楼2幢、餐厅楼1幢。宿舍楼分男女生公寓，270多个房间，配有卫生间、阳台等生活区域。餐厅楼两层，可以同时容纳所有在校教职工、学生同时就餐。 （二）专业与学生 学校现设有7个专业，分别为音乐、舞蹈表演、美术绘画、文秘、电子电器应用与维修、计算机及应用、卫生保健。其中计算机及应有专业为省级示范专业。 学校有教职工150余人，在校学生1028人，高一267人，高二370人，高三391人。教职工与学生比为1：7 。 （三）师资队伍 学校有专任教师93人，其中文化课教师60人，专业课、实习课教师33人，本科学历78人，专科学历15人，具有中级以上职业资格的24人，初级职称40人。学科带头人10人，教学骨干、教学能手17人。 二、创建工作及主要成绩 学校在县委、县政府的大力支持下，在县教育科技局的正确领导下，在创建文明职中、幸福职中、品牌职中的办学理念指导下，坚持“特色办学、质量立校、爱心育人”的办学宗旨，确立了“实现农村孩子求学理想，放飞百姓子弟成才希望”的办学目标。全校师生齐心协力全力打造专业精品，悉心营建职教特色，不断开拓进取，为乡宁经济建设培养了大批初、中级应用型人才，为对口高校输送了近1000
实训基地建设申请报告 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请"家具与木制品实训基地"建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，2019年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年，伊春林业学校被伊春市政府授予"伊春市就业培训先进单位"称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目
前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师0人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人)，双师型教师57人(高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师4人，网络工程师3人，家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人，中级技师8人，高级营林工程师4人，园林规划设计师1人，高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名，省森工系统带头人7名，市级学科带头人4名，专任教师