细读《新生学习手册》(主题)
七(5)班级班主任签名:陶盛东班级人数39人出席人数38人(1人请假)时间2013年8月9日地点七(5)班教室主持人陶盛东记录人陶盛东
活动记录【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【主持人】滕志乾苏滢华
【活动过程】滕:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行
动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
【活动一】苏:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
【活动二】小品
滕:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》表演者:黄吉清
【活动小结】
本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
备注:
1、主要填写班会活动过程、学习心得、形成意见、讨论要点或建议等,可附页。
美丽南宁,清洁乡村(主题)
七(5)班级班主任签名:陶盛东班级人数39人出席人数39人
时间2013年8月23日地点七(5)班教室主持人王伟华农美湘记录人陶盛东
活动记录知识抢答:
1.世界地球日是一项世界性的环境保护活动,中国从20世纪90年代起
在每年()举办。
A.3月12日
B.4月22日
C.5月12日
D.7月22日
2. 在垃圾分类时把废纸放入哪个颜色的垃圾桶中?()
A.黄色
B.棕色
C.绿色
D.白色
3. 垃圾分类最早从哪个国家开始()
A.日本
B.英国
C.德国
D.美国
4. 工业三废是指( )。
A.废水、废料、废渣
B.废水、废气、废料
C.废水、废气、废渣
5. 噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。
人耳开始感到疼痛的声音叫做痛阈,其声级为__分贝左右。
A、120
B、140
C、60
D、90
6. 减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用()。
A、一次性用品
B、纸制品
C、难降解的塑料包装袋
备注:
1、主要填写班会活动过程、学习心得、形成意见、讨论要点或建议等,可附页。
热爱体育,强身健体(主题)
七(5)班级班主任签名:陶盛东班级人数39 出席人数39
时间2013年11月8日地点七(5)班教室主持人王慧华黄荣记录人陶盛东
活动记录一、主题确定:“教育里没有了体育,教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质,同时迎我校校运会的举行,为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动步骤:
主持人:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族,在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女,体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:体育运动就在我们的身边。主题班会:我与阳光体育现在开始!
女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子
男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。
女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。
男:体育运动可以给人带来健康的体魄。
女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男:现在进行一分钟跳绳计时比赛
男:请观看《阳光体育》录像
女:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
男:多么感人的小品啊!相信你们一定有许多感触?
女:刘翔的名字在那一瞬间成为家知户晓的公众人物,人们都高呼着他的名字“刘翔”。他成为中国人的骄傲,成为亚洲人的骄傲,但他的成功,你可知道他的付出。
女:让我们把视线移到我们的班级,你觉得谁是我们班的体育名将......
女:同学们,你想知道自己对体育知识了解有多少吗?让我们来进行体育小知识测验吧。合:我们的班队活动即将结束,请王克泽同学为今天的班队活动作总结发言。
女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
备注:
1、主要填写班会活动过程、学习心得、形成意见、讨论要点或建议等,可附页。
《美丽南宁,整洁畅通有序大行动》(主题)
七(5)班级班主任签名:陶盛东班级人数38 出席人数38
时间2013年12月23日地点七(5)班教室主持人陶盛东记录人陶盛东
活动记录一、班会目的为营造“人人参与、个个动手、整洁畅通、大家有责”的良好氛围
二、班会背景课件设计
三、班会形式提高全校师生的环境卫生意识
四、主要过程
12月23日下午,积极响应上级号召,组织全全班学生开展“美丽南宁,整洁畅通有序大行动”主题班会活动。
主题班会上,全体师生认真解读“美丽南宁,整洁畅通有序大行动”的文件精神以及致全体师生和家长们的一封信。
五、总结
通过此次活动,全体师生懂得了“环境是最生动的教材,社会是最好的课堂。遵守社会公德,不仅是良好行为习惯的要求,更是大家义不容辞的责任”。当前, 南宁正在广泛开展美丽南宁,整洁畅通有序大行动。
会后全班学生都表示,从自身做起,争当“清洁乡村”活动的积极倡导者、主动参与者,共创一个整洁、有序、畅通的人居环境,为共同绘就整洁畅通有序的“美丽南宁”作出自己应有的贡献。
备注:
1、主要填写班会活动过程、学习心得、形成意见、讨论要点或建议等,可附页。
安吉中学政教处
2013—2014年度第一学期
转差工作总结
————安吉中学陶盛东
后进生转化经验总结
后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素,在转化后进生的过程中,我始终围绕以下几方面工作进行:
一、注重情感交流
情感交流要抓住有利时机。当学生有奋进的欲望时,你能及时鼓励,在学生身置迷途,你能及时给予指点,在学生深感孤独的时候,你能及时地给以关怀,送去温暖,在学生犯了错误,开始感到内疚的时候,你能以语重心长劝告,抓住这些机会,从情感上就建立起与“差生”交融的基地。这一基地一经形成,师生之间就“心有灵犀一点通了”。赖春芳同学体质较差,常生病,也有时请假,学习上跟不上,但我看出她其实也想学好来,努力去完成作业,不懂的就请教别人。尽管她各科不平衡发展,但我并不放弃她,找时间跟她谈心,鼓励她,还在班上表扬她好学。
二、以行导之
在感化“差生”的工作中,班主任的实际行为是无声的教育。在一些情况下,老师千言万语的说教,不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好。这就是常说的“身教胜于言教”。因此,凡是要求学生做到的,班主任自己首先做到。如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到,这样的要求便不会产生什么好的效果,还有可能产生负面的影响。作为班主任,应十分重视以“行”导之,以自己的高度组织纪律观念去感染“差生”,使他们的心灵产生震动,在这种情况取得显著成效之后,还必须进一步深化教育,使“差生”最终能够形成很强的组织纪律观念。有个同学(曾月辉)很不讲卫生,我常在其桌下发现纸巾,纸屑,以致影响班容。我不但天天检查她的座位下,而且几次帮他打扫,现在他桌下少见有杂物了。
三、以关怀感化
“差生”的心理特点是比较复杂和矛盾的,他们的外表是一副对犯错误满不在乎,玩世不恭的样子,风心却蕴藏着要求进步的“火种”。班主任的神圣天职,就是在别人对“差生”失去信心和希望的时候,仍然能满怀信心和希望,
好功课或做好其他事的能力的时候,就会创造出几乎连他们自己都估量不到的成绩来。这时,“差生”所感受到的进步和喜悦,是一种比什么都强大的再激励因素。这种幸福是无与伦比的,它将进一步激发他们做出更大的成绩。廖劲同学课堂纪律很差,上课不但自己不听讲,还老是干扰别人,老师越批评他他越不当一回事,还跟你对着干,我观察后发现他这人受软不受硬,关怀对他来说更有效,于是我不断找他聊,学习,生活中的事情都聊,不久他发现我并不是针对他,而且是关心他,他也不讨厌我了,上课时还很积极回答我的问题,字体书写端正多了,成绩有较大进步。
四、放正“敏感”点
在感化“差生”的教育中,如果把“敏感点”放在“问题”上,对“差生”这样或那样的缺点视如“泰山”,而对“差生”的闪光点,或视而不见,听而不闻,把眼睛盯在消极的方面,经常采用批评、处分等高压办法作为教育手段,就会把朝气蓬勃的青少年学生管得死气沉沉,呆头呆脑,甚至产生“对着干”的严重对立情绪,这种消极制裁的方法所带来的教育必然是较差的。相反,如果把“敏感点”放在成绩上,善于捕捉“差生”被掩盖得不明显的闪光点,积极地进行正面激励,调动潜在能力,发现他们的“一技之长”,就能促人奋起,催人上进,使“差生”的才智得到充分的发挥。班主任在工作中,应通过诚恳的交谈,处理好学生身上出现的问题,心平气和地等待他们觉醒,赢得他们的信任和爱戴。感情帖近了,感化教育也就取得了一定成效。有效的感化教育要求班主任放正“敏感点”,善于发现“差生”的长处,调动“差生”的积极性。
五、转化
班主任工作是教育链条上的重要一环。在感化教育的基础上,“差生”的思想观念,道德意识都会有不同程度的发展和变化。此时,班主任要抓住时机,进一步做好“差生”的转化工作。
六、“失”中取得“得”
作为班主任,应该通过高人一筹的辩证思考,巧妙地把学生的注意力转移到每个人自己身上,让每一个学生看到,在突发事件出现时,自己是什么态度,从而引导学生,尤其是“差生”去发现当时周围出现的一些积极因素闪光的东
助“差生”解决问题。“差生”就会在一次次令人不快的“失”的事件中锻炼得越发成熟。从“失”中索取了“得”。
总之,要想做好后进生的转化工作,必须克服对后进生感情上的障碍,不厌恶,不嫌弃,不疏远他们,要满腔热情,找出行之有效的方法,这样转化工作才能顺利,有效。当然,除以上几点外,班主任还应为人师表,让后进生以自己为楷模,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,古人的教诲是不能志记的。苏霍姆林斯基指出,在学生的心里,班主任既是敬爱的师长,又是最能了解和信任他们的朋友,也是最能体贴和爱护他们的母亲。在转化后进生的工作中,班主任更要充当好这三种角色:良师、益友和慈母。只有这样,才能使每一朵花都展开美丽的花瓣,每一轮朝阳都发出灿烂的光芒。
2013—2014年度第一学期班主任工作总结
——安吉中学七(5)班陶盛东
本学期在学校的安排下,本人担任七年级(5)班的班主任工作。一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,我班本学期来以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,现总结如下:
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪
因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生以就读于沙中而懊恼,有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:
1、以上届中考的优异成绩激励学生;
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样;
3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理;
4、开了主题班会“在同一起跑线上”,警策学生。
二、配合政教处抓好学生的仪容仪表,以整顿班级的精神面貌
学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用,因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打,做到对违纪者绝不姑息,这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展
一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选
育,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
四、用心去爱每个学生
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过,“我们对国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好,更伟大的呢?”翻开中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起,视为崇高而神圣的。“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识,我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。
五、尚有不少工作不尽人意
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此,总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还
是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。
面对问题,今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进;面对学生,我愿是春风化作雨,永远滋润着他们健康成长!
我为自己加油!
小学二年级班会活动记录范文 班会内容:交通安全教育。 班会目标: 1、通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 2、通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学 习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点: 培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。 班会准备: 1、黑板上书写交通安全我先行几个字。 2、准备测试交通规则的抢答题目。 3、学生自制安全宣传卡。 班会过程: 一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得 保护自己,就是幸福大家。 1、导入: 同学们,今天我们举行一次交通安全我先行活动,我们是21世纪 的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。不过,我们却经常 听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨 不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面:
播放《交通安全监控录像》 (老师:看了这些录像,你们有什么感想?) 学生回答: 刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。 未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们 身边。 童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。 老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边, 请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇 过的交通事故。 3、真实数据: 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连 续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济 损失33亿多元,相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。 4、真切的告诫: 谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员 伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们 的启示或想法。
小学三年级主题班会活动 记录文库 Prepared on 22 November 2020
小学三年级主题班会活动记录 第一周班会活动记录 时间:月1日 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程: 1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。 3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。 4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。 5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。 6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果负。 第二周班会活动记录 时间:月8日 主题:遵守学校各项常规 目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程: 1)谈话引入 )看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后 立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作。 学生谈话记录 学生姓名:王佳豪 谈话目的:上课听讲不用心的问题 谈话要点: 一、你上课为什么不用心听讲是老师讲的课你不爱听是吗 二、老师讲的课你能听懂吗 三、你是不是有些什么困难 四、你要按时完成作业。 学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表 示愿意认真、按时完成作业。 效果:有进步 第三周班会活动记录 时间:3月日 主题:珍爱生命学会护 目的:树立学生我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。 准备:结合会上发生的一些具体事件,向学生宣传护的重要性。 过程: 1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护己,防止受到伤害。学会我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们
阳山县南阳中学2015--2016学年第一学期主题班会记录表
养成良好习惯主题班会 一、班会目的 1、通过班会,让学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。 2、培养学生良好生活习惯的意识,塑造良好个人性格,营造良好班风。 二、班会准备 1、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。 2、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写。 三、班会形式 讲故事、小组交流讨论、制作卡片等。 四、班会过程 (一)讲故事引主题 故事一:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下,小象是被链子绑住,而大象却是被什么拴住的呢?(习惯) 故事二:在国外,发生过这么一件事:一位没有继承人的百万富翁死了,死后他将自己的一大笔遗产,赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐,一夜之间,变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜,乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”) 答案很是出人意料,但想想却又在意料之中,这是他多年当乞丐养成的习惯,已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。 结论:这两则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握在其中了,所以说“世界上,最可怕的力量是习惯,世界上,最宝贵的财富也是习惯。” (二)好习惯的重要作用 1、好习惯使人终身受益。(课件展示) 看短片《国母宋庆龄——诚信品格一生相伴》宋庆龄的父亲宋耀如,年轻时很贫穷,为了生活他在国外找工作。在一个冬天的下午,宋耀如裹着一件单薄的大衣,徘徊在寒冷的街头,他花光了身上所有的钱,可是还没有找到工作,并且连吃饭的钱都没有了。他正站在马路上发呆,突然一辆马车猛跑过来,宋耀如躲闪不及,被马车撞伤了。 马车的主人非常善良,不但把他带到家里,给他请大夫,而且还派专人护理他。病好以后,还给他找了一份工作。宋耀如工作诚实,任劳任怨,深受老板的喜欢,不久就又给他加了工钱。很快宋耀如就有了钱。 这件事对他的影响很大,他经常教育自己的孩子从小要养成诚实善良的品德,这样对人对已都有好处。宋耀如的二女儿宋庆龄牢牢地记住了父亲的话,从小就诚实、善良、守信。 师:看了这则故事,谁能说说自己的感受? 生:这则故事告诉我们:从小养成的好习惯会让我们终身受益。
双柳树小学主题班会记录
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双柳树小学主题班会记录 我是二年级学生了(主题班会) 一、班会目标: 1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点: 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。 四、会前准备: 1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。 3、及相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。 五、班会过程: 1、引入主题。 2、回忆过去。 (1)成绩及进步。 (2)不足及问题。 (3)制订班级目标。 我们的目标 勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。 勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。 18 / 4 诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。 快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。 (4)巩固及延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据 活动后的收获及思考: 二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发及诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。 18 / 5 双柳树小学主题班会记录
主题:讲礼貌 目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。 准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。 方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程: 一、主持人讲话 二、表演节目 三、讨论发言 四、评比节目 五、主持人总结 六、老师讲话。 18 / 6 双柳树小学主题班会记录 主题:教师节的礼物 目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式:全班同学制作一张节日贺卡。 内容:(一)活动步骤 1、找一张对折纸板叠好。 2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。 3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。 5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。(二)写给老师的话可从哪些方面着手? 1、给老师的祝福 2、对老师的关心 3、对老师的感谢 4、对老师的称赞 5、博老师一笑 6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。语气要温馨。 18
开展主题班会活动记录表
争做文明礼仪小学生 ----三(2)班主题班会 一、活动目的: 1 、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 四、活动准备: 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式:队会形式 六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程: 主持人(合):“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,
主持人乙:文明之花在心中开放。 主持人甲:我们是21世纪的主人, 主持人乙:我们要做21世纪文明的人。 主持人甲:做文明的人要有良好的行为, 主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲:做到这些,需要克服许多困难, 主持人乙:做到这些,养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱仍垃圾的陋习) 主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。 主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为
. 文明旅游主题班会记录日月92016一、活动时间:年5 二、活动地点:本班教室三、参加人员:全体师生四、活动主题:文明出行此次主题班会活动旨在提高师生文明健康素五、活动目的:文明旅游,倡导学生守法旅游、健康旅游、质和社会文明程度,纠正旅游中的各种不文明行为,着力提升我校学生文明素质,养成良好习惯。六、活动过程:围绕公共文明礼仪教育,重点开展系列礼仪实践活动,从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,培养学生良好的文明行为习惯。 (一)文明骑车:要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人,红灯不越线,黄灯不抢行,不骑车带人,不互相追逐,遇到老弱病残动作迟缓的,要给予谅解,主动礼让。 (二)文明乘车:在规定地点候车,依次排队购票,按顺序乘车,不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序,举止文明,相互礼让。保持站内、车内环境卫生,不高声喧哗。爱护车站、车内设施,不蹬踏座椅,不乱写乱画,不损坏公物。上车后不要抢占座位,主动为老弱病残孕乘客让座。 (三)文明行路:要遵守道路交通规则,走人行道,相互礼让;不逆行、不闯红灯,不乱穿马路,不翻越护栏;自觉1 / 2 . 服从交警指挥,保持交通畅通。(四)文明游览:在公共场所,自觉维护环境卫生,
不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮;爱护公共设施,不乱涂乱画;遵守秩序,注意安全,互相礼让;举止端庄,保持安静。(五)文明观看:自觉遵守影剧院、体育场(馆)规 举止文明,对号入座。注意衣着整洁、定,凭票按时按顺序入场,保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌,尊重演员、运动员和裁判员,不无故提前退场;不高声喧哗评论,不喧闹起哄。 七、活动总结:本次活动,我校学生受到了良好的教育效果,今后将不断加强“文明旅游、安全旅游”方面的教育,力求教育到位! 商丘医专护理系2016.05.24 2 / 2
东肖中心小学 中 队 活 动 记 录 本 2015—2016学年第二学期二年级(3)班中队
中队活动记录 周别第1周中队二(3)中队辅导员吴冬华 时间2月24日地点教室主持人陈冰清 活动主题新学期,新打算 活动过程: 一、主持人:同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗? 二、全班交流: 1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样? 2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。 3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划,写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒! 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结
中队活动记录 周别第2周中队二(3)中队辅导员吴冬华时间3月2日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯 活动过程: 一、主持人宣布班会开始 二、学习10个良好习惯内容: 1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立; 2、文明礼貌,微笑待人; 3、学会尊重,耐心听他人说话; 4、保护隐私,别人的东西不乱动; 5、利人利己,用过的东西放到原处; 6、诚实守信,说了就要努力做; 7、待人友善,观看比赛文明喝彩; 8、遵守规则,上下楼梯靠右行; 9、勤奋自强,天天锻炼身体; 10、环保卫生,干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一:上下楼站排速度慢,排队随便说话。 问题二:课间不做正当游戏,追逐打闹。 问题三:不讲卫生。 四、评选好习惯之星 五、总结
活动对象:全体学生 活动内容:做个讲文明的好孩子。 活动程序: 1.中队长宣布活动内容:今天,我们来学学怎样做个讲文明的好孩子。 2.学生自由说说,怎样才算讲文明。 3.讨论:你知道了哪些是讲文明的语言和行为。 4.分组表演:运用文明语言,展示文明行为。 5.宣布比赛结果,中队长宣布活动结束。 “聪明在于勤奋”主题队会 活动地点:六(2)教室 活动对象:全体学生 活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会 活动程序: 1.中队长宣布活动内容。 2.游戏:(1)猜猜我是谁。(2)七嘴八舌话聪明。(3)各显神通。 3.中队辅导员讲话。中队长总结,并宣布活动结束。 “万事讲规则”主题班会 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:“万事讲规则”主题班会 活动程序: 1.中队长宣布活动内容。 2.学生自由说说该怎么遵守交通规则。 3.中队长读一则有关于交通的故事,同学们参与讨论,说说故事的主人公,哪些地方做得对,哪些地方做得不对,不对的该怎么做。 4.中队辅导员讲话,对学生的交通提醒。 5.中队长总结,并宣布活动结束。 自己能做的事要自己做 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:自己能做的事要自己做 活动程序: 1.中队长宣布活动内容:我们已经是二年级的小朋友了,我们已经会做了许许多多的事。今天,我们就来讲讲,自己能做的事要自己的故事。 2.学生思考后说自己身边的关于“自己能做的事自己做”的事。 3.中队辅导员讲话,提出希望。 4.中队长总结,并宣布活动结束。 做大自然的小卫士 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:做大自然的小卫士 活动程序: 1.中队长宣布活动内容。 2.讨论:我们身边的环境(校里和校外)美吗?为什么? 3.中队长主持讨论:既然我们的环境里有那么多不美的地方,我们就一起来做大自然的小
细读《新生学习手册》(主题) 七(5)班级班主任签名:陶盛东 安吉中学政教处
美丽南宁,清洁乡村(主题) 七(5)班级班主任签名:陶盛东 安吉中学政教处
热爱体育,强身健体(主题) 七(5)班级班主任签名:陶盛东
安吉中学政教处 班会活动记录表 《美丽南宁,整洁畅通有序大行动》(主题) 七(5)班级班主任签名:陶盛东
2013—2014 年度第一学期 转差工作总结 ————安吉中学陶盛东
后进生转化经验总结 后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素,在转化后进生的过 程中,我始终围绕以下几方面工作进行: 一、注重情感交流 情感交流要抓住有利时机。当学生有奋进的欲望时,你能及时鼓励,在学 生身置迷途,你能及时给予指点,在学生深感孤独的时候,你能及时地给以关怀,送去温暖,在学生犯了错误,开始感到内疚的时候,你能以语重心长劝告,抓住 这些机会,从情感上就建立起与“差生”交融的基地。这一基地一经形 成,师生之间就“心有灵犀一点通了”。赖春芳同学体质较差,常生病,也有时 请假,学习上跟不上,但我看出她其实也想学好来,努力去完成作业,不懂的就 请教别人。尽管她各科不平衡发展,但我并不放弃她,找时间跟她谈心,鼓 励她,还在班上表扬她好学。 二、以行导之 在感化“差生”的工作中,班主任的实际行为是无声的教育。在一些情况下,老师千言万语的说教,不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好。这就是 常说的“身教胜于言教”。因此,凡是要求学生做到的,班主任自己首先做到。 如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到,这样的要求便不会产生什么好 的效果,还有可能产生负面的影响。作为班主任,应十分重视以“行” 导之,以自 己的高度组织纪律观念去感染“差生”,使他们的心灵产生震动,在这种情况 取得显著成效之后,还必须进一步深化教育,使“差生”最终能够形成很强的 组织纪律观念。有个同学(曾月辉)很不讲卫生,我常在其桌下发现纸巾,纸屑,以致影响班容。我不但天天检查她的座位下,而且几次帮他打扫,现在他桌下少见 有杂物了。 三、以关怀感化 “差生”的心理特点是比较复杂和矛盾的,他们的外表是一副对犯错误满 不在乎,玩世不恭的样子,风心却蕴藏着要求进步的“火种”。班主任的神圣 天职,就是在别人对“差生”失去信心和希望的时候,仍然能满怀信心和希望, 善于发现学生自己都未曾发现的才能,给予明确、肯定和扶植,相信自己有学
高级中学主题班会活动记录表 活动主题:我的高中生活我做主 活动目的:引导同学们合理规划高中生活,让学生确定目标,明确方向;让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题,做好心理准备,了解应对方法;让同学们振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进,同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战。 活动负责人:闫文梅活动对象:高一(7)班全体学生 活动时间:2013年10月11日活动地点:2号教学楼一楼西侧阶梯 教室 活动过程及效果简述: 活动流程: (一)我的困惑:学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑,希望老师能够帮忙解决的问题。 (二)我的榜样:向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。 (三)我的收获:请学生谈谈听完信以后的感受,并提问学生对于学习这方面的适应情况。 (四)我的计划:课后布置学生写自己对于这节班会课的所思所想以及所得,并能够初步计划自己的高中生活。 活动效果: (一)学生能够及时思考、总结这一个月来自己的学习以及生活各方面的适应情况,并及时解决学习以及生活中遇到的问题。 (二)学生能够从师兄师姐的建议中找到自己的方向,并树立学习的榜样。 (三)开始计划自己的高中生活,充实每一天。
班级: 高一 七班 填表时间:2013-10-12 《主题班会活动记录表》说明 1、每学期,每位班主任组织4次主题班会,其中1次要进行展示,同时上交4份《主题班会活动记录表》,学期末德育处给予考核。 2、《主题班会活动记录表》上交时间是:活动结束后第三天将此表和所有图片1 图片2 图片1简介: 主持人宣布主题班会正式开始 图片2简介: 学生踊跃提出自己这一个月以来的困惑 图片3 图片4 图片3简介: 学生谈谈自己的榜样 图片4简介: 最后学生们说出了上 高中以来有哪些收获及将来的目标
安全教育主题班会活动记录15份 安全教育主题班会活动记录(九): 活动目的: 1、经过活动,让学生对少先队大队委有新的认识,加强班级凝聚力。 2、经过活动,让中小队长有职责感,进取为班团体树立服务意识。 活动过程: 一、导入: 让学生认识到大队委和中队委的关系,明白中队委是大队委的一份子,要进取参与大队委的各项活动,要进取为班级争光。 二、设立岗位。 1、确定13个岗位。明确13个岗位的职责。 2、针对这些岗位,学生进行自荐、推选。 3、全班商议、确定岗位干部。 4、颁发中小队长标志。 三、总结。 安全教育主题班会活动记录(十): 活动目的: 1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 3、进行预防灾害,防肺结核的教育。 活动过程: 一、导入:列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 三、小学生应注意安全的地方: 1、学生讨论。 2、团体归纳。 (1)人身安全,在学校内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,在学校劳动时,防止摔跤、滑到、手被夹住的不安全因素。不穿暴走鞋,不把刀、钉子、假枪带入学校。注意校外安全,不燃放烟花爆竹,不玩火。 (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,经过公路要做到一停二看三经过。 (3)财产安全,保管好自我的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。 (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品,不带零食到学校来吃。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 五、安全教育总结
2017年开学第一课主题班会活动记录 如果是新教师或者是第一次接触本班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认真思考,教师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课,以达到最好的效果。下面是小编为大家分享有关2017年开学第一课主题班会活动记录,欢迎大家来阅读! 【2017年开学第一课主题班会活动记录一】教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。 教学时间:一课时 教学过程: 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动, 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家,不进”三室一厅”,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。) 3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品
第一篇、班组民主活动 班组民主活动记录 黑河市嫩江县宏云煤矿班组民主活动班务公开记录 2016年4月20日通风机电班组进行班务生活会,选举3月安全生产先進个人, 参加人员班长王文保、王文锁、成员刘玉春、马传征、彭国忠、赵炳富、邓文江、于金贵 班长王文保4月大家干的都廷好,咱们还得选个先進,大家说一说,怎么选? 彭国忠、于金贵班长定 赵炳富、李世峰题名,大家选 彭国忠、无记名投票 大多数班长定选举方式 郭春江无记名投票 选出于金贵为4月安全生产先進个人, 鼓掌祝贺! 第二篇、班组民主生活会记录 班组民主活动记录 班组民主生活会记录 时间 出席 列席地点缺席 主持 会议内容记录人数
第三篇、班组活动记录 班组民主活动记录 江苏泰昌建筑安装工程有限公司 JiangSuTaiChangJianZhuAnZhuangGongChengYouXianGongSi 班组活动记录 使用说明 1、此记录属班组所有活动记录,包括施工任务、安全活动、质量活动、班组会议、班组开展其他活动、班组的重要事情等。 2、本记录有班组长填写,班组长不在时,由临时负责人填写。 3、劳务分包队伍班组记录由专业技术员和施工员督促填写,专业公司、专业科负责检查。 4、安全活动主要记录每周安全活动和每日站班会活动记录。 5、质量活动主要记录每周质量活动记录。 6、班务会及其他活动主要记录班组会议,班组学习培训、班组民主管理、收入分配集班组重要事件管理等情况。 7、本记录的日常管理由项目部工会统一发放。 8、班组调出项目部,应将记录本交由专业科保管。 9、记录本编号为本班组在该项目所有记录本的连续号。 10、记录本保存期限为工程达标投产后。 工程项目 单位 班组名称 启用时间编号 公司安全生产十大纪律班组民主活动记录 一、进入施工现场人员必须戴好安全帽,违者停止工作。二、进入施工现场不准穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋,违者停止工作。班组民主活动记录 三、严禁酒后进入施工现场,违者停止工作。 四、高处作业,必须按规定系好安全带,违者停止工作。五、高处作业,严禁向下抛掷物件。
遨游文明王国——“讲文明、懂礼貌”中队主题活动方案 徐秋凤 一、意义目的: 通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻,了解当代少先队员是如何一展风采的,向队员进行文明礼貌教育,提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小公民”活动中,再尽小主人力量。 二、活动时间: 班队会课 三、参加人员: 中队全体同学 四、活动地点: 教室 五、活动准备: 1、课件:文明王国的文明小学、文化公园、文明街、诚实城堡等。 2、做游戏用的服装、道具、图片 六、活动程序:
(一) 预备部分。 1、各小队检查人数。 2、各小队报告人数。 3、请示辅导员。 (二)正式部分。 1、全体立正。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、中队长讲话。 5、活动过程。 主持人甲:中国是文明古国,好称“礼仪之邦”。 主持人乙:中华山水比图画更美。 主持人甲:有壮丽雄伟的万里长城。 主持人乙:有风光旖旎的西湖碧水。 主持人甲:有风姿秀逸的黄山迎客。 主持人乙:今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看,当代少先队员是如何一展文明风采的。
车长:我来担任文明巴士的车长。同学们,文明巴士就要开车了,请小朋友们上车。 (各小队队员在鼓号声中,头戴旅游帽,愉快地登上文明巴士。) 车长:欢迎小朋友们乘坐文明巴士,沿途我们将到达—— 学生1:文明小学。 学生2:诚实城堡。 学生3:文明街。 学生4:文化公园。 车长:旅途中将为大家提供—— 学生1:温馨自助餐。 学生2:开心一刻。 学生3:送你一支歌。 车长:祝小朋友们旅途愉快! 主持人甲:这些日子,城里天天在变化,处处可见“建文明城,做文明人”的宣传标语。 主持人乙:是啊!我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明、懂礼貌、做文明人,为建设文明城近一份小主人的力量。
安民单店校区开展主题班会活动记录表
友谊之光 ------三(1)班主题班会 一、活动目的: 1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3.促进同学团结,促进学生身心发展。 二、活动重点:促进同学团结,促进学生身心发展。 三、活动难点:懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。 四、活动准备: 1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“友谊 之光”四个大字。 2.录音机,《找朋友》录音带。 3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交 往中的正反实例。 4.记分牌,用于游戏记分。 5.组织同学排练表演短剧。 五、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。 六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程: (一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。
同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗你会和同学交往吗? (二)进行“相互采访”活动。 1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。 2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 3.把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。 (三)带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) (四)将心比心,换位表演。 我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。(根据班级情况编排)
“争做文明小学生”文明礼仪主题班队会活动方案活动记录 一、班队会目的 1.通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2.通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 3.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、活动准备 小品、歌谣等 三、班会活动过程 (一)宣布班会开始 主持人上场组织活动 主持人1:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 主持人2:一个灿烂的日子,阳光洒满大地。 主持人1:晨风吹,阳光照,语言美,行为美。 主持人2:尊师长,爱同学。 男女主持人(合):让我们从小讲文明,讲礼貌。二(2)班“争做文明小学生”主题班会现在开始! (二)小品表演
主持人1:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了。然而,我们的身边发生了很多不文明的现象,下面请看小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言? 第一部分 1.老师进入教室上课,学生A、B、C三人在聊天 2.上课后,A趴在桌子上睡觉,B、C继续聊天 3.D自行进入教室与老师争执,D离开教室 4.继续上课,B、C开始争吵,A参与其中 5.老师气愤而去 主持人2:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)(三)礼仪知识学习 主持人1:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗? 主持人2:我们升国旗时我们要做到哪些礼仪? (介绍者a):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼,
江苏泰昌建筑安装工程有限公司 JiangSuTaiChangJianZhuAnZhuangGongChengYouXianGongSi 班组活动记录
使用说明 1、此记录属班组所有活动记录,包括施工任务、安全活动、质量活动、班组会议、班组开展其他活动、班组的重要事情等。 2、本记录有班组长填写,班组长不在时,由临时负责人填写。 3、劳务分包队伍班组记录由专业技术员和施工员督促填写,专业公司、专业科负责检查。 4、安全活动主要记录每周安全活动和每日站班会活动记录。 5、质量活动主要记录每周质量活动记录。 6、班务会及其他活动主要记录班组会议,班组学习培训、班组民主管理、收入分配集班组重要事件管理等情况。 7、本记录的日常管理由项目部工会统一发放。 8、班组调出项目部,应将记录本交由专业科保管。 9、记录本编号为本班组在该项目所有记录本的连续号。 10、记录本保存期限为工程达标投产后。
工程项目:单位:班组名称:启用时间:编号:
公司安全生产十大纪律 一、进入施工现场人员必须戴好安全帽,违者停止工作。 二、进入施工现场不准穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋,违者停止工作。 三、严禁酒后进入施工现场,违者停止工作。 四、高处作业,必须按规定系好安全带,违者停止工作。 五、高处作业,严禁向下抛掷物件。 六、安全设施(脚手架、安全网、临时栏杆、孔洞盖板等)严禁随意拆迁,发现损坏、空缺,应及时修补。 七、施工现场严格执行该范围内的防火规定。 八、非操作人员、非驾驶员严禁乱动、乱开施工机械及车辆。 九、施工现场(包括生活区)机动车辆限速15公里以下。 十、非电工严禁私拉乱接电源,严禁乱动电气设备。 以上纪律如有违反,按规定对相关人员予以处罚。
2020主题班会小游戏记录内容 所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。这里给大家分享一些关于2020班会小游戏,希望对大家有所帮助。 2020班会小游戏1 活动类型:团队合作 活动名称:人椅 活动规则: 1、所有的同学都应该围成一圈,每位同学都应该将他的手放在前面的同学的肩上; 2、听从主持人的指挥,然后每位同学都应该徐徐坐在他后面同学的大腿上; 3、坐下之后,主持人可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前; 4、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。
活动目的: 从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,在团队合作中找到团体归属感。 活动类型:人际交往 活动名称:好朋友找找看 活动规则: 1、全体同学起立 2、选择一名同学上到台前背对大家 3、主持人提问(从外貌穿着喜好等),例如:你喜欢什么性格的朋友? 4、个人觉得符合自己特征的继续站着,不符合特征的坐下。 5、几次提问后留下少数的人 6、反复几次,选择不同性别特征的同学上去 活动目的: 通过本活动让彼此陌生的同学了解个人性格特点,促进同学间的友谊与人际交往。 活动类型:个人发展
活动名称:在挫折中站立 活动规则: 开始时,大家都处在“蛋”的状态,然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推,直到连赢五次,经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”,才算胜利。 活动目的: 这个游戏正象征着人生的曲折、坎坷。我们正是在不断的挫折中成长、进步。人生中有许多进进退退,正如这个游戏的进化过程,很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气?命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。 2020班会小游戏2 活动类型:自我认知 活动名称:写出心目中的20个自己 活动规则:
班组站班会记录表 单位:广东省输变电工程公司班组:时间:年月日
站班会交底内容: 交任务: 交技术:一:在开挖过程中,应随时检查边坡的状态。深度大于1.5m时,根据土质变化情况,应做好基坑的支撑准备,以防坍陷。 二:开挖基坑,不得挖至设计标高以下,如不能准确地挖至设计基底标高时,可在设计标高以上暂留一层土不挖,以便在抄平后,由人工挖出,为30cm左右。 三:在机械施工挖不到的土方,应配合人工随时进行挖掘,并用手推车把土运到机械挖到的地方,以便及时用机械挖走。 四:基底超挖:开挖基坑(槽)管沟不得超过基底标高。如个别地方超挖时,按设计要求换填。 五:应严格按施工方案规定的施工顺序进行土方开挖施工,应注意宜先从低处开挖,分层、分段依次进行,形成一定坡度,以利排水。 六:基础桩间土清挖完毕后,在桩头上按桩顶结构标高画出切割标记。首先,把桩头四周桩间土找平。用以按放施工机具,作业时按标高在桩的周围切割至桩断开,严禁切割不到位,使用重物撞击断开。(桩头与基槽底面必须在一水平面,不得凸凹不平 七:场地材料按要求堆放 八:保持施工现场干净。 九:临边做好安全围栏。 交安全:一:作业人员必须经过安全交底及安全教育且考试合格方可作业,作业人员在施工过程中要正确佩带安全防护用品,未佩带或佩带不正确者严禁作业。 二:土方开挖前,应了解现场情况,将施工区域内的地下、地上障碍物清除和处理完毕。 三:挖出的土石方应及时运走,基坑及空孔口四周2m范围内不准堆放浮石杂物。 四:基坑开挖后,安全员及施工员必须巡视一遍施工现场,检查安全维护措施是否落实。 五:挖掘机司机必须持证上岗。 六:施工区域内由专人看护,不许其他人员进入。 七:施工发现安全隐患,应立刻汇报。 八:严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46―2005,按照施工用电组织设计架设三相五线制的电气线路,所有电线均应架空,过道或穿墙均要用钢管或胶套管保护, 严禁利用大地作为工作零线。 2
现场站班会记录班组:编号:工作地点工作时间 工作人员检查 检查内容检查情况精神状态良好、无酒后工作现象 个人安全工器具齐全,符合要求 是否执行“三穿一戴” 特种作业人员具备上岗资格 劳动技工、民工符合上岗条件 三交(任务、技术、任务)、三查(衣着、三宝、精神状态) 安全注意事项 主要危险点及注意事项 1、施工人员应严格遵守高空作业规定和现场施工安全技术措施; 2、构架及避雷针组立应尽可能在设备末安装前运行; 3、在构架竖立后尚未固定前,不得攀登; 4、设备构架上的爬梯,步道应一次安装,焊接完毕,不得虚搁。未经检查验收,不得使用; 5、构架上的爬梯,应单人顺序上下,不得多人同时上下。 6、构架上或避雷针组立工作应有专人统一指挥。指挥信号应清晰、醒目明确; 7、起重机械、工器具不得超铭牌使用。钢丝绳、滑轮应按技术交底要求选用,严禁以小代大; 8、起重工作开始前应检查起吊工具,机具及绳索质量是否良好,不符合要求者,严禁使用; 9、起吊重物应绑扎牢固。经检查确认无误,方可起吊,重物离地10厘米,应停机复查,确认安全可靠后方可继续起吊。起吊时应保护垂直,严禁偏拉斜吊。被吊物未放稳或固定之前不得摘钩; 10、严禁工作人员站在起吊物上升降。严禁在重物下停留行走。重物悬空未就位时,指挥人和司机不得离开工作岗位; 11、起吊构架时,现场人员应站在可能发生事故的范围以外。严禁跨越带负荷的钢丝绳和用手直接接触在运行中的绳索、传动机械及滑轮等; 12、汽车吊机在带电区域附近工作时,应设专人监护,并应保持500kV:5米安全距离,严防接触带电体; 审核人:备注
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX现场站班会记录 软母线压接及架设 班组:编号: 工作地点工作时间 工作人员检查 检查内容检查情况精神状态良好、无酒后工作现象 个人安全工器具齐全,符合要求 是否执行“三穿一戴” 特种作业人员具备上岗资格 劳动技工、民工符合上岗条件 三交(任务、技术、任务)、三查(衣着、三宝、精神状态) 安全注意事项 主要危险点及注意事项 1、进行母线液压的操作人员应经专门训练,考试合格持证上岗,操作时应有指定的质检人员在场进行监督; 2、操作人员必须熟执行SDJ226-87《架空送电线路导线及避雷线液压施工工艺规程》 3、在钢芯铝铰线割断铝股时,严禁伤及钢芯; 4、穿线前应对管线的清洁度进行复查,穿线时,凡铝管穿动范围内的导线表面都应无油污、泥土或其他不洁之物,以免沾污铝管内壁。 5、穿线前应在导线上作出明显的铝管、钢管端头位置标志,以备装管和复查。穿管必须仔细,反复检查核对标志防止穿不到位或中心偏移; 6、切割导线时,线头应扎牢,向铝管内穿线应防止线头伤人; 7、液压机应放置平衡,两侧挟线人应对准位置,防止手指伸入压模内; 8、液压操作人员自检合格后,在管子指定部门打上钢印代号,质检人员检查合格后,在记录表上签名; 9、软母线的架设应尽可能在设备未安装前进行,如条件不允许时,对架设母线范围内的设备应予以保护; 10、母线架设前应检查金具材料是否符合要求,构架横梁是否牢固; 11、在挂线时,导线下方不得有人站立或行走; 12、紧线时应缓慢升起,并检查导线有无卡挂的地方,以防导线受力后突然蹦起伤人。禁止人员跨越正在紧线的导线。 13、母线引下线未与设备连接时应临时固定,不得使其悬空任意摆动; 审核人: 备注 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX现场站班会记录