史上最全的初级育婴师理论知识考试必考知识点归
纳
理论知识考试知识点
一、基本要求
(一) 鉴定要求
根据《育婴员国家职业标准》和《理论知识鉴定要素细目表》要求，考生在本育婴员初级“基本要求”中应达到的学习目标是:能够了解育
婴员的特殊职业道德和职业要求，并以此来规范和指导自己的工作，
能够运用营养学的简单知识对婴儿进行合理喂养，能够基于0-3岁婴
儿身心发展的特点和规律，对0-3岁婴儿做到教育与保育相结合，能
够对婴儿教育做到自然化、生活化，能够根据婴儿生理发育特点和心
理发育特点对婴儿的动作技能、语言、认知能力、社会行为、情感培养、人格发展、艺术感受力进行合理均衡的训练，懂得相关的法律法
规知识并运用这些知识维护自己的合法权益。
1( 认识加强职业道德建设的重要意义。
2( 掌握育婴员职业道德的规范内容和有关要求。
3( 了解婴儿生长发育的意义和特点。
4( 了解婴儿心理发展的相关知识。
5( 了解婴儿营养的基本要素和膳食平衡的原则。
6( 了解婴儿教育的特点和内容。
(二) 复习重点难点
根据《理论知识鉴定要素细目表》的要求，对“基本要求”部分的
理论知识重点或难点内容进行解释与说明，给出涉及到的关键概念、
步骤、操作等。
1( 职业道德相关知识
(1)职业街道的基本内涵。职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善
恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从
事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
职业道德有三方面的特征:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定
性和连续性;三是形式上的多样性。 (2)市场经济条件下，职业街道的
功能。在市场经济条件下，职业道德具有促进人们的行为规范化、提
高企业竞争力的作用。
(3)企业文化的功能。职业道德是企业文化的重要组成部分。企业文化贯穿于企业生产经营过程的始终，对于社会的进步、企业的发展和
企业职工积极性、主动性和创造性的发挥都具有重要的功能和价值。
企业文化的功能包括:自律功能、导向功能、整合功能和激励功能。
(4)职业道德对增强企业凝聚力、竞争力的作用。职业道德是增强企业凝聚力的手段，是协调职工同事关系的法宝，有利于协调职工与领
导之间的关系，有利于协调职工与企业之间的关系。职业道德可以提
高企业的竞争力。 (5)职业道德是事业成功的保证。职业道德是事业
成功的重要保证，没有职业道德的人干不好任何工作;职业道德也是一
个人事业成功的重要条件，每一个成功的人往往都有较高的职业道德。
(6)文明礼貌的具体要求。文明礼貌是从业人员的基本素质，遵循文明礼貌的职业道德规范，必须做到仪表端庄、语言规范、举止得体、
待人热情。
在职业交往活动中，仪表端庄的具体要求是:着装朴素大方，鞋袜搭配合理，饰品和化状要适当，面部、头发和手指要整洁，站姿端正。
在职业交往活动中，语言规范的具体要求是:职业用语的基本要求:
语感自然、证据亲切、语调柔和、语速适中、语言简练;要用尊称敬语，不用忌语;说好“三声”即招呼声、询问声、道别声;讲究语言艺术。
在职业交往活动中，举止得体的具体要求是:态度恭敬、表情从容、行
为适度、形象庄重。
在职业交往活动中，待人热情的具体要求是:微笑迎客、亲切友好、主动热情。
(7)爱岗敬业的具体要求。在市场经济条件下，爱岗敬业的具体要求是:树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。
(8)对诚实守信基本内涵的理解。诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则，在市场经济条件下，可以通过诚实佥劳
动，实现利益最大化。
从业人员诚实守信的具体要求是:一要忠诚所属企业。诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约;二要维护企业信誉。树立产品质量意识、重视服务质量、树立服务意识;三要保守企业秘密。
(9)办事公道的具体要求。从业人员在进行职业活动时要做到坚持真理、公私公明、公平公正、光明磊落。公平公正的具体要求是:按照
原则办事、不徇私情、不怕各种权势、不计个人得失。
(10)勤劳节俭的现代意义。勤劳节俭是人生美德，其现代意义在于它是促进经济和社会发展的重要手段在，有利于企业增产增效，有利于企业可持续发展。
(11)企业员工遵纪守法的要求。职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则，它包括劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。它具有明确的规定性和一定的强制性的特点。
从业人员遵纪守法是职业活动正常进行的基本保证。任何单位要维持正常的生产秩序，就必须要求每个成员遵守劳动纪律，即在劳动过程中要求职工必须遵守的行为规范，如果企业员工违反职业纪律，企业应视情节轻重，做出恰当处分。
(12)团结互助的基本要求。遵循团结互助的职业道德规范，必须做平等待人、尊重同事、顾全大局、互相学习、加强协作。
平等尊重，是指在社会生活呼人们的职业活动中，不管彼此之间的社会地位、生活条件、工作性质有多大差别，都应一视同仁、平等相待，互相尊重，互相信任。它包括上下级之间平等尊重、同事之间平等尊重、师徒之间相互尊重和尊重服务对象。
(13)创新的道德要求。创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新是企业进步的灵魂。
开拓创新的重要性主要体现在两个方面:
? 优质高效需要开拓创新;服务争优要求开拓创新;盈利增加仰仗创新;效益看好需要开拓创新; ? 事业发展依靠开拓创新。创新的事业快
速、健康发展的巨大动力;创新事业竞争取胜的最佳手段;创新是个人事业
取得成功的关键因素。
如何开拓创新:一是要有创造意识和科学思维;二是要有坚定的信心和意志。
强化创造意识的内容是:创造意识要在竞争中培养;要敢于标新立异(其具体内容是:要有创新精神，要有敏锐的发现问题的能力，要有敢于提出问题的勇气);善于大胆设想。
2( 基础知识
(1) 个体发展新特征的获得。婴儿在生长发育过程中，生理上出现身高、体重、器官的增长等变化，其语言词汇、
记忆力、认知、推理和社会交往的能力也会不断提高。在学习过程中，婴儿逐渐拥有一些新的能力，如好奇、
好问等。
(2) 联合国儿童基金会对儿童期的界定。联合国儿童基金会将儿童期定为0—18岁。
(3) 婴儿期的界定范围。0-3岁统称婴儿期。
(4) 婴儿期的三个阶段。婴儿期可分为新生儿期(0-1个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁) (5) 婴儿鼻塞的表现。由于婴儿面部颅骨发育不完全，鼻腔相对短小而窄,位置较低,直至到场岁左右下鼻道才完全
形成.婴幼儿鼻粘膜柔嫩并富于血管,感染时鼻粘膜充血肿胀,致使鼻腔狭窄,甚至闭塞,小婴儿不会张口呼吸,鼻塞
导致烦躁不安及呼吸困难和抗拒吮乳。
[标签:标题] 育婴师培训心得体会篇一 转眼间一个多月的月嫂培训即将结束，能有幸参加这个培训班，首先感谢国家的优惠政策，给我们创造了这个平台，使我们能够学习了解到月嫂行业的就业形势和就业的相关重要知识和信息，让许多下岗职工提高其再就业的专业劳动技能，进而有针对性的专业培训。可以说开展月嫂培训是下岗职工实现再就业的希望通道，为其摆脱了就业困境，实现了再就业的技能，再就业培训是急下岗职工之所急，想下岗职工之所想。还有就业局工作人员热情为下岗职工服务，合理安排培训时间，替我们想的周到，做的细致，使一件件小事汇成一股热流，温暖了下岗职工的心，使我们感到在这里学习像家一样的亲切，从而为学好本领实现再就业增强了信心。 通过参加培训大家改变了许多看法：有的学员学一个专业感到不够用，还想来年继续学别的培训专业;有的学员刚来时情绪低落，怕学后也没人用，但通过培训后感到自己掌握了一些技能，有了择业的主动性。通过参加再就业培训，大多数下岗职工从内心深处感受到再就业培训是党和政府对他们的关心和帮助。更要感谢的是认真讲课的宋老师，是她指引了我们找到了再就业的门路，是她每天兢兢业业为我们讲解着每一个知识点，我想真诚的说一声："老师，您幸苦了!" 育婴师培训心得体会篇二 我于6月5日参加了月嫂的培训，非常感谢城关区就业局给我们提供的这次学习机会，给予我们再就业这个培训平台，让我们学到了很多有关月嫂方面的专业知识和服务技能，同时也非常感谢老师的每天认真严谨的授课。 月嫂工作是一项要求非常严谨、非常细致的工作。一个宝宝诞生和成长是一项伟大的工程，作为月嫂如何让妈妈带好新生儿，让宝宝健康长大，我们肩负着神圣的使命。面对刚出生的婴儿，许多妈妈手足无措，还有哺乳期如何喂养，产妇情绪如何安抚，新生儿护理及常出现的问题如何解决等都需要我们的专业技能去服务。我们还要不断学习不断提高，尽心尽力使每一位客户满意。 育婴师培训心得体会篇三 2016年10月27日，盼望已久的泰州市总工会第二期育婴师公益培训班终于开班了，作为一名大孩子的妈妈，我不做"宝妈"角色已经有很多年了，这么多年来关于0-3岁宝宝照顾、培养的新知识新思想在不断更新，我对此很感兴趣。 培训伊始，人民医院儿科的樊晓燕医生先给学员讲述了"婴幼儿常见疾病的症状及特点",对急救方面的知识进行了普及。包括烧烫伤、溺水、坠落、外伤、犬撕咬伤、误食、高热惊厥等等意外发生时的处理。一堂课下来，好多知识点，真心觉得一个宝宝能健康顺利成长不容易，很多方面都要注意，一方面既庆幸自己的孩子安全长大，另一方面又觉
山东高级育婴师最新单选复习试题 单选题部分共计140题（每一题1分） 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的( ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9. 职业道德人活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 14、职业有( ),这是其基本特征 A、可变性经济性 B、领域性和广泛性 C、稳定性和经济性 D、稳定性差异性 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( ) A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 17、在企业的活动中( )不符合平等尊重的要求 A、根据员工技术专长进行分工 B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、同工同酬取消员工间的一切差别
育婴员中级理论知识试卷一 一、单项选择题(第1题～第80题。。每题1分，满分80分。) 1．婴儿俯卧在平台上，他 首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展( )的规律。 A、从上部动作到下部动作 B、从整体动作到分化动作 C、从粗大动作到精 细动作 D、从大肌肉动作到小肌肉动作 2．新鲜西 红柿中不含有( )。 A、维生素B1 B、维生素B2 C、尼克酸 D、烟酸 3．甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于( )。 A、调味品 B、添加剂 C、防腐剂 D、以上都是 4．护理鹅口疮患儿应保持口腔清洁，每天可用1%碳酸氢钠（小苏打）溶液清洁口腔( )。 A、4次 B、3次 C、2次 D、1次 5．婴幼儿衣服和常用物品要经常( )。 A、清洗 B、消毒 C、更换 D、以上都 是 6．婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义，从成人的评价中逐渐学会( )。 A、控制行为 B、独立思考 C、简单的判断 D、约束自己 7．如果，， 而且，那很可能是肚脐出现了感染( )。 A、肚脐的渗出液像脓液或有恶臭味 B、肚脐和周围皮肤变得很红 C、用手摸起来感觉皮肤发热 D、以上都是 8．教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业( ) A、提前发展 B、同步发展 C、稳步发展 D、优先发展 9．0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其( )起着至关重要的作用。 A、性格发展 B、生存与发展 C、动 作发展 D、认知发展 10．辅助婴幼儿进餐应注意：( )。 A、不要边吃边玩 B、不挑食 C、不剩饭菜 D、以上都是 11．在进行婴幼儿的主被 动操跳跃运动时，把婴儿托起( )桌（床）面（让婴儿足尖着地）轻轻跳跃。 A、站在 B、离开 C、接近 D、躺在 12．食品生产经营人员销售直接入口食品时，必须使 用( )。 A、手套 B、塑料袋 C、夹子 D、售货工具 13．为( )婴幼儿选择的图书内容可以描述以动物为主 人公或以人物为主人公的有趣的故事，每页码以完整句子为单位。 A、1岁以前 B、1～ 2岁 C、2～3岁 D、3～4岁 14．初生儿人称子宫外的胎 儿，是因为其( )器官仍有不健全的地方。 A、消化系统 B、呼吸系统 C、血液循环系统 D、泌尿系统 15．脐带一旦被水或被尿液浸湿，要马上应用干棉 球或干净柔软的纱布擦干，然后用( )消毒。 A、碘酊棉球 B、碘伏棉球 C、75%酒 精棉签 D、95%酒精棉签 16．( )吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。 A、1～1.5岁 B、1.5～2岁 C、2～3岁 D、3～4岁 17．为 婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片最好( )。 A、没有背景 B、有一些背景 C、有简单背景 D、有丰富背景 18．为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务并建立联系卡。是( )的内容。 A、母婴保健指导 B、孕妇、产妇保健 C、胎儿保健 D、新生儿保健 19．出生后1周内的新生儿，平均每天排便4次；1 岁以上的幼儿约每天( )。 A、4次 B、3次 C、2次 D、1次 20．果 汁是水果经过压榨而去掉残渣制作的，加工过程会使水果的( )。 A、水分丢失 B、营养成分损失 C、新鲜度降低 D、口感被破坏 21．尿布疹护理方法：( )。 A、选择适宜的尿布 B、换下尿布后不必马上包上尿布 C、让小屁股通风一会保持干燥 D、以上都
育婴师中级理论知识试卷
育婴师中级理论知识试卷 一、单项选择题 1.婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡， 最早发育的系统是（）。 A.呼吸系统 B.神经系统 C.生殖系统 D.消化系统 2.下列形成龋齿的原因描述不正确的是（）。 A.乳牙较小 B.乳牙牙釉质薄 C.牙本质较松脆 D.容易被腐蚀 3.婴儿前囟和后囟的闭合时间是（）。 A.前囟3个月左右，后囟12-18个月 B. 后囟3个月左右，前囟12-18个月 C. 前囟1岁左右，后囟6个月 D. 后囟3个月左右，前囟24-30个月 4.下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是（）。 A.新生儿动作主要为自发性运动，无规律，不协调 B.1个月能俯卧位抬头片刻 C.6个月会翻身 D.4个月会爬 5.下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是（）。 A.新生儿没有意志
B.运动能力的掌握和运动的目的性，与婴儿意志力的产生没有直接联系 C.婴儿的意志力水平极差，只处于萌芽状态 D.婴儿的行动有很大的冲动性 6.碘缺乏的结果是（）。 A.血红细胞减少，产生贫血 B.佝偻病和手足抽搐 C.甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等 D.矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等 7.对婴儿教育的原则不正确的是（）。 A.以情感体验为主体的原则 B.教育第一，养育第二的教养原则 C.促进婴儿全面和谐发展的原则 D.尊重婴儿发展权利的原则 8.历史上规范儿童权利内容最丰富且最为国际社会广泛认可的法律文件是（）。 A.《母婴保健法》 B.《未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《劳动法》 9.适应婴儿饮用的奶制品是（）。 A.原奶 B.全脂奶粉 C.麦乳精 D.炼乳 10.婴儿喂养不足时由于（）。 A.喂的食物种类过少 B.喂食的量数过少 C.进食时速度过快造成 D.吃了不宜消化的食物
育婴员职业道德规范：爱岗敬业，优质服务、热爱儿童，尊重儿童、遵纪守法，诚实守信 婴儿发展变化的特征：大小的变化（生理：身高体重器官的增长，心理：语言词汇记忆力认知推理和社会交往能力的不断提高）、比例的变化（胎儿头占身长1/2婴儿1/4成人1/8）、旧特征的消失、新特征的获得从出生到成熟：乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期、青年期。0-3岁为婴儿期，也可分为新生儿期0-1个月、乳儿期0-1岁、婴儿期1-3岁 呼吸系统以喉部环状软骨下缘为界，分为上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉等，下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡 上呼吸道具有调节温度的作用，粘膜纤毛的清除作用 年龄越小，心律及血流速度也快，婴儿血循环平均时间为12秒，学龄前儿童15秒，以后需18-20秒 新生儿出生时已具有吸允和吞咽反射、生后即可开奶 婴儿4-10个月开始出牙，2岁左右长齐，共20颗，乳牙一般先从中间的上下两颗开始长出，然后两侧萌出 新生儿胃容量为30-35ML，3个月为120ML，1岁时为250ML 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱及尿道 出生后体内环境的调节主要依靠肾脏维持，随着生理要求的提高，肾功能迅速增长，到1岁后各项肾功能按体重或体表面积计算已接近成人水平 内分泌系统的主要功能是促进和调节人体生长、发育、性成熟和生殖等生命过程 婴儿的髓骨是由骼骨、坐骨和耻骨三块骨头连接在一起的 婴儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多，骨骼柔软，弹性大，可塑性强 婴儿的骨缝要到4-6个月才能闭合，后囟在3个月左右闭合，前囟到1-1.5岁闭合 婴儿出生时脊柱是直的3个月出现颈曲，6个月出现胸曲，10-12个月学走时出现腰曲 婴儿关节窝浅，关节韧带松弛，容易发生关节脱臼 婴儿的肌肉发育按从上到下，从大到小的顺序进行，先发育颈部肌肉然后是躯干再四肢，先发展大肌肉群，在发展小肌肉群，手部的精细动作
3 级理论知识模拟题 注意事项 1.考试时间： 120 2.本试卷根据 2001 年颁布的《育婴师国家职业 标准》命题 3.请首先按要求在试卷的标封处写上您的名字。 4.请仔细检查阅读各种题目的回答要求，在规定的 位置填写您的答案。 5.不要再试卷上乱写乱画。 一、二、总分 得分 得分 评分人 一单项选择题（第 1 题—第160 题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入体内的括号中， 每一题 0.5 分，满分 80 分） 1.职业道德通过（），起着增强企业凝聚力的作 用。 A 协调员工之间的关系 B 增加职工福利 C 为员工创造发展空间 D 调节企业与社会的关系 2.对待职业和岗位，（）并不是爱岗敬业的要求 A 树立职业道德 B 干一行爱一行专一行 C 遵守企业的规章制度 D 一职定终身，不改行 3.下列选项中属于办事公道的是（） A 顾全大局，一切听从上级 B 大公无私，拒绝亲戚求助 C 知人善任，培养知己 D 原则至上，不计个人得失 4.勤劳节俭的现代意义在于（） A勤劳节俭促进经济和社会发展的重要手段 B勤劳是现代市场经济的需要，而节俭则不宜提倡。 C节俭阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 D勤劳节俭只有利于节省资源，与发展无关 5.职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守 的行为准则，它包括的内容有（） A 交往规则 B 操作程序 C 群总观念 D 外事纪律 6.企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重 的措施是（） A 互惠互利，加强合作 B 加强交流，平等对话 C 只要合作，不要竞争 D 人心叵测，谨慎行事7.关于创新的论述，不正确的说法是（） A 创新需要“标新立异” B 服务也需要创新 C 创新是企业进步的灵魂 D 引进别人的新技术不算创新 8（）不属于个体在成长中需要完成的发展任务 的内容 A 学习走路和说话 B 学习食用固体食物 C 学习多种生存技能 D 学习认识自身器官和有关性别的行为 9.（）是人体运输管道 A 内分泌系统 B 心血管系统 C 循环系统 D 泌尿系统 10（）是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选 项 A 骨骼生长迅速 B 足弓尚未完成 C 骨骼柔软不易弯曲 D 肌肉力量小 11.儿童手部精细动作发育完成的时间是（） A5岁左右B6岁左右 C3岁左右D2岁左右 12.婴儿容易兴奋疲劳的原因（） A 儿童的神经细胞缺乏髓鞘 B 植物神经发育不全 C 小脑发育晚 D 大脑发育不完善，抑制过程缓慢 13.与婴儿有记忆能力的出现和发展密切相关的是（）的发展 A 自我意识水平 B 寻找 C 语言 D 思维 14.从发生到成熟大约要经历（）时间的是人的思 维能力 A．10 —15年B15 年—20年 C18—20年 D5—12 年 15.（）是无意识注意。 A事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意 B事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 C事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注 意 D．事先有预定的目的，需要意志努力的注意 16.婴儿人际交往关系是按照（）的顺序发展起来 的 A．亲子关系——玩伴关系——群体关系 B．亲子关系——群体关系——玩伴关系 C．玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系 D．玩伴关系——亲子关系——群体关系 17.（）是 0—— 3 岁婴儿情绪，情感的特点 A．冲动、异变、外露、年龄越大越突出 B．冲动、异变、内敛、年龄越小特点越突出 C．冲动、异变、外露、年龄越小特点越突出 D．冲动、异变、内容、年龄越大特点越突出18. （）是新生儿行为产生的主要原因，没有意志
育婴师培训的心得体会 篇一：中级育婴师培训小结 中级育婴师培训小结 韩菲 这次我有幸参加了致立培训中心的中级育婴师培训班，感到受益匪浅，现在谈谈我的感受： 一、进一步提升理论基础 虽然是一名幼儿教师，但在对于婴幼儿0—3岁这个领域知识却很少涉及，通过学习我了解到育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，同时我还进一步巩固了0—3岁阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段，学会了怎样根据婴儿生理、心理、营养、保健、教育，以及分不同年龄段科学的喂养、护理、常见疾病的护理以及一些婴儿急救的措施和方法等。 二、联系实际，为自己的工作、生活服务 在“生活照料”模块，我第一次尝试自己为宝宝做猪肝泥、蛋花粥；在“保健与护理”板块，我对宝宝常见疾病的护理有了进一步了解，如果在工作中遇到类似的情况，我就可以采取必要的措施，帮助幼儿能及时得到最妥善的治疗。在“教育”版块，我对设计适合0—3岁宝宝的游戏有了更深的认识，以后可以把这些游戏运用到每年的阳光娃娃公益
早教活动中去，让更多的宝宝通过这些游戏获得更大的发展。 同时，我也是一个2岁宝宝的妈妈，在平时的生活中，把学到的知识结合实际在自己的宝宝身上展开实践，让我的宝宝更健康、快乐地成长。 三、感动于老师们严谨的工作态度 在致立培训班里，几位授课和负责的老师严谨、认真的工作态度也让我深受感动。她们不厌其烦地提醒每个操作要点、指导每个操作细节，为的是让我们能考出理想的成绩。我想只有真正爱孩子的人才能做到这些。 几个月时间说长不长，说短也不短，但这次培训会深深地印刻在我的脑海中。因为里面蕴含着一种人生的态度----勇敢地接受每一次的挑战，认真把握好人生每一个学习的机会，只有这样，我们才会不断进步。 篇二：育婴师培训学习心得 育婴师培训学习心得 我有幸参加了普陀早教中心的育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。 一、理论的提升 虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。在这次培训中我们从《育婴师工作的职业道德和基本要求》乃至到《婴儿洗澡》，以及
高级育婴师考试(国家职业资格三级)操作技能精选试题及答案(二) 一、操作题 1．如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价 答案：(I)选择婴幼儿的一种动作，例如，测试以不同的步子行走的能力。 (2)测试规则。按题目顺序逐题进行测试。连续3题失败，不再继续测试。 (3)测试项目和方法(如2岁婴幼儿)： I)向后退3步。 2)向后退2m。 指导语：“像我这样向后退(示范)。" 3)跟着脚尖走3步。 指导语：“像我这样跟着脚尖走(示范)。” (4)评分与评价。能没有困难地沿着2m长的直线走，则通过此项目。被测儿连续3题失败以后，第一次失败的测试题编号前面所标的年龄，即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。 2．如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况 答案：(1)保持镇静，停止喂食引起窒息。 (2)保持呼吸通畅。牙关紧闭时不能硬性撬开，以免损伤口腔黏膜或牙龈。 (3)解开婴幼儿的衣领、裤带。 (4)采用物理方法降温。 (5)就近治疗。 3．人工喂养婴幼儿便秘的矫治。 答案：(1)牛奶或奶粉的冲调。 (2)制作菜泥或菜水。 (3)训练按时排大便。 (4)使用导泻剂及注意清洁双手。 4．熟悉感觉统合练习器械，并简述其功能。 答案：(1)讲述各种器械的功能、使用范围。 (2)讲出几点活动练习的场地要求和安全要求。 (3)正确演示各种器械(参见第二章第节内容)。 5．如何护理腹泻的婴幼儿 答案：(1)自制糖盐水，防止脱水。 (2)将糖盐水给婴幼儿喂食，补充腹泻丧失的液体。 (3)大便后清洗方法正确，减少尿液、粪便对皮肤的刺激。 (4)正确消毒操作。 (5)注意清洁育婴师和婴幼儿的双手。 6．怎样对婴幼儿晨检 答案：(1)育婴人员细心观察：精神状态、行动、面色、肤色、鼻腔、口腔、呼吸和有无 皮疹，尽早发现异常情况。 (2)通过于摸婴幼儿额头，感觉有兀热度。 (3)根据情况，判断有无病情。 (4)发现婴幼儿已经患病，和家长商量日问的护理要点，如全日观察、就诊、继续吃药或打针等。育婴师还需要把有关事项记录下来，提醒自己。 (5)婴幼儿出现异常情况需要迅速去医院进行诊治。 7．分析婴幼儿爱哭的原因，提出改善的措施。 答案：哭是婴幼儿沟通与表达的主要方式之。，意味着某种需要的未被满足状态。一般来
中级育婴师复习资料国家职业资格四级
中级育婴师复习资料 一、理论部分 （一）单项选择题 1. ( )是水缺乏造成的结果。 A、婴儿营养不良 B、消化液稀释，引起消化不良 C、婴儿眼睛浮肿 D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调 2. 职业道德与人的事业的关系是( )。 A、职业道德是人成功的充分条件 B、没有职业道德的人不会获得成功 C、事业成功的人往往具有较高的职业道德 D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功 3. 避免婴儿便秘采取的措施不正确的是( )。 A、增加饮水量并每天适当进行腹部按 B、减少食量并每日进行腹部按摩 C、增加饮水量，减少食量 D、多吃高热量的食物 4. 我们通常会引导婴儿( )，认识自然现象。 A、通过观察植物来分辨白天黑夜 B、通过观察动物来分辨季节 C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 D、通过观察太阳来认识天气 5. 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 6. 设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据( )来决定阶梯的跨度。 6 A、施教者的能力 B、婴儿的能力 C、游戏环境 D、婴儿的兴趣 7. 对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是( )。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 D、训练方法要严厉 8. 下面的选项，描述不正确的是( )。 A、建立一个和谐美好的家庭生活 B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 C、让婴儿慢慢的学会控制情绪 D、学会忍耐和宽容 9. ( )是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。 A、单字句，电报句，简单句，复合句 B、单字句，多字句，简单句，复杂句 C、复合句，单字句，电报句，简单句 D、单字句，电报句，复合句，简单句 10. ( )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。 A、强调手指的曲伸训练 B、结合日常生活，做到生活化、具体化 C、要注意手指左右的运动 D、强调双手对捏和鼓掌的训练 11. 因为( )，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。 A、婴儿的重要学习方式是模仿学习 B、婴儿的重要学习方式是体育活动 C、婴儿的重要学习方式是看书活动 D、婴儿的重要学习方式是一对一的教学 12. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为( )。 A、活动延伸 B、活动条件 C、活动内容 D、活动题目 13. 婴儿学习分享和宽容的方法有( )。 A、强化婴儿对“我的”概念的理 B、家长对婴儿不宽容 C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步 D、不用成人的言传身教
试卷编码： 151025071062310002 第 1 页 共 3 页 职业技能鉴定国家题库 育婴员高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《育婴员》国家职业标准命制，考试时间：90分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3 1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的( )道德规范的总和。 A 、与其职业活动相关的 B 、与其活动紧密联系的 C 、与其职业活动紧密联系的 D 、与其职业活动紧密相关的 2、职业道德的重点是解决( )问题。 A 、个人态度 B 、个人报酬 C 、劳动态度 D 、劳动报酬 3、关注婴幼儿的发育状况，可以了解到( )。 A 、营养状态 B 、生活环境 C 、卫生状态 D 、教养的水平 4、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决( )的不同问题。 A 、相同时期的 B 、不同时期的 C 、某一时期的 D 、特定时期的 5、学习判断是非，是婴幼儿( )。 A 、学习的任务 B 、游戏的任务 C 、养育的任务 D 、生长发育的任务 6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑( )对个体的影响。 A 、各种因素 B 、先天因素 C 、后天因素 D 、环境因素 7、婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用( )综合认识物品的特性。 A 、感觉能力 B 、知觉能力 C 、动手能力 D 、视觉能力 8、3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复，属于( )的范围，缺乏创造性。 A 、再认 B 、再造想象 C 、创造想象 D 、回忆 9、2岁半的婴幼儿能集中注意( )。 A 、5～8分钟 B 、8～10分钟 C 、10～12分钟 D 、10～20分钟 10、( )在人一生的发展中起着至关重要的作用。它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。 A 、亲子关系 B 、玩伴交往关系 C 、朋友关系 D 、群体关系 11、( )婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。 A 、从出生到一岁 B 、从一岁到两岁 C 、从第二年到满3岁 D 、从3岁到4岁 12、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点是( )， A 、不受先天影响 B 、跟后天无关 C 、具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响 D 、受先天影响 13、1-4岁婴幼儿每日钙的需要量( )。 A 、800mg B 、600mg C 、400mg D 、300mg 14、婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生( )。 A 、脂溶性维生素缺乏症 B 、体重和身高增加增快 C 、腹泻、酸中毒 D 、食欲减退、消化不良 15、碳水化合物缺乏时，身体便动用( )作为能（热）量来源。 A 、蛋白质和脂肪 B 、无机盐和微量元素 C 、碳水化合物 D 、维生素 16、锌缺乏时会引起( ) A 、生长发育迟缓 B 、食欲不振 C 、免疫力下降 D 、以上都是 17、膳食纤维主要有以下功能：( )。 A 、预防胆结石、影响血糖水平 B 、预防结肠癌、助排便 C 、防止能量过剩及肥胖 D 、以上都是 18、幼儿每( )月应进行一次体格检查。 A 、1～3 B 、3～6 C 、6～12 D 、9～12 19、婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有( )。 A 、香味 B 、刺激性 C 、安全 D 、药性 20、婴幼儿因长年为尿布包裹，易出现尿布疹，宜在大便后用清水清洗后用柔软的毛巾吸干，再涂一层( )。 A 、爽身粉 B 、护臀霜或润肤油 C 、bb 霜 D 、湿疹膏 21、新生儿头部已形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的食用植物油闷( )小时，再用棉棒轻轻擦拭。 A 、3 B 、6 C 、12 D 、24 22、婴幼儿衣服有条件的( )更换一次。 A 、每天 B 、隔天 C 、2-3天 D 、每周 23、如果发现有人触电，应( )，使触电者马上脱离电源。 A 、赶快切断电源 B 、用干燥的木棍将电线挑开 C 、用竹竿将电线挑开 D 、以上都是 24、不要在电线附近( )。 A 、放风筝 B 、打鸟 C 、装设天线 D 、以上都是 25、教育婴幼儿不靠近脱落的电线，不拆装配电设施( )。 A 、赶快切断电源 B 、见到脱落的电线时，不允许靠近 C 、安装灯泡要先关断电源 D 、以上都是 26、根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中( )对人体健康影响的公共卫生问题”。 A 、添加剂 B 、有毒、有害物质 C 、转基因分子 D 、以上都是 27、根据不同月龄婴幼儿的发育特点，选择合适的食物( )，使婴幼儿保持良好的食欲，获得充足的营养。 A 、品种 B 、质地 C 、口味 D 、以上都是 28、罐头食品中往往含有( )，经常食用对人体有害。 A 、调味品 B 、添加剂 C 、防腐剂 D 、以上都是 29、烧开的自来水冷却到( )，此时水的生物活性增加，最适合人的生理需要。 A 、35～45℃ B 、25～35℃ C 、15～25℃ D 、5～15℃ 30、过食冷饮会引起儿童( )。 A 、胃肠道内温度骤然下降 B 、局部血液循环减缓 C 、影响对食物中营养物质的吸收和消化 D 、以上都是 31、专家认为，目前( )消费者普遍具有盲目性。 A 、蒸馏水 B 、纯净水 C 、矿泉水 D 、太空水 32、长期进食精细食物，不仅会因减少B 族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为( )缺乏“株连”视力。 A 、铅元素 B 、铬元素 C 、铝元素 D 、铜元素 33、儿童如果饮用了过多的咖啡因则会出现( )等症状。 A 、头疼、头晕、烦躁 B 、心律加快 C 、呼吸急促 D 、以上都是 34、补品中含有激素和微量活性物质，对儿童正常的( )有影响。 A 、身高发育 B 、生长发育 C 、生理代谢 D 、生理发育 35、食物中的某些成分可使人体细胞发生( )。 A 、应急反应 B 、中毒反应 C 、全身反应 D 、局部反应 36、五颜六色汽水的主要成分是人工合成( )、碳酸水，经加充二氧化碳气体制成的。 A 、甜味剂 B 、香精 C 、色素 D 、以上都是 37、看食品的色泽，不要被所( )食品迷惑。 A 、外包装漂亮的 B 、外观过于鲜艳、好看的 C 、造型漂亮的 D 、香味异常的 38、世界卫生组织关于安全制备食品的须知：( )。 A 、加热熟食品 B 、避免生食与熟食接触 C 、保持厨房清洁 D 、使用符合营养要求的饮用水 39、婴幼儿安全防火基本要求( )。 A 、不得玩火 B 、不得用火柴 C 、不得点火 D 、不得燃放鞭炮 40、纸张、木头或布起火时，可用( )来扑救。 A 、土 B 、水 C 、沙泥 D 、干粉灭火器 41、全国任何地区，向( )报告火警的电话号码都是一样的。 A 、公安机关 B 、医疗急救 C 、消防部门 D 、交通急救 42、着火时身处楼房的，要注意( )。 A 、不要盲目乱跑 B 、不要跳楼逃生 C 、可以躲到居室里或者阳台上 D 、以上都是 43、劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人就业的原则是( )的内容。 A 、劳动权利 B 、劳动义务 C 、劳动争议 D 、劳动就业原则 44、( )的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
?101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 ?A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括（ B ）。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（ D ）。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据（B ）划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会
51．饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分()。 A、矿物质和微量元素 B、蛋白质 C、脂肪 D、碳水化合物 52．过食冷饮会引起儿童()。 A、胃肠道内温度骤然下降 B、局部血液循环减缓 C、影响对食物中营养物质的吸收和消化 D、以上都是 53．铝过多可能导致儿童()。 A、智力下降 B、行为异常 C、不利于儿童骨骼及牙齿发育 D、以上都是 54．专家认为，目前()消费者普遍具有盲目性。 A、蒸馏水 B、纯净水 C、矿泉水 D、太空水 55．长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏“株连”()。 A、味觉 B、嗅觉 C、视力 D、听力 56．长期大量食用膨化食品会造成()。 A、油脂吸入低 B、人体脂肪积累 C、热量吸入低 D、粗纤维吸入过多 57．咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起()。 A、维生素C缺乏症 B、维生素B1缺乏症 C、维生素B2缺乏症 D、维生素B6缺乏症 58．补品中含有激素和微量活性物质，对儿童正常的()有影响。 A、身高发育 B、生长发育 C、生理代谢 D、生理发育 59．大量研究资料显示，不科学的饮食作为一个致病因素，对儿童健康的影响并不比()小。 A、细菌 B、病毒 C、病原微生物 D、以上都是 60．五颜六色汽水除含一定的()外，几乎没有什么营养。 A、热量 B、蛋白质 C、脂肪 D、碳水化合物 61．购买肉制品、腌腊制品慎购()的食品。 A、规范的市场
B、展销会 C、游商（无固定营业场所、推车销售）销售 D、“放心店” 62．许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被()污染，彻底加热可杀灭。 A、细菌 B、病毒 C、寄生虫 D、病原体 63．不得随意点火，禁止在()用火。 A、仓库 B、煤气站 C、易燃易爆物品处 D、加油站 64．电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用()等灭火。 A、土 B、沙泥 C、干粉灭火器 D、以上都是 65．在没有电话的情况下，应或，协助灭火或报警()。 A、大声呼喊 B、采取其他方法引起邻居、行人注意 C、迅速离开火场 D、以上都是 66．一旦身受火灾威胁要根据周围的()等分析判断火势，不要盲目采取行动。 A、烟 B、火光 C、温度 D、以上都是 67．履行劳动合同，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动职业道德是()的内容。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动争议 D、劳动就业 68．发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是()的内容。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动争议 D、劳动就业途径 69．()是指劳动者与用人单位之间为确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动合同 D、劳动就业 70．未成年工的特殊保护是指根据未成年工的()的特点，对未成年工在劳动过程中特殊权益的保护。 A、年龄 B、性格 C、身体尚未定型 D、发育 71．社会保险具有()等特征。 A、节流性、开源性、多样性 B、法制性、多样性、保障性 C、灵活性、变通性、多样性 D、保障性、变通性、开源性 72．用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的()。
育婴员职业标准 培训计划与大纲 育婴员、育婴师培训计划 (2) 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员、育婴师培训大纲 (6) 一、说明 (6) 二、课程内容及课时分配 (8) 三、教学要求及内容 (8)
育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁布的《育婴员国家职业标准》为依据，使培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业技能水平。 二、教学要求 （一）、理论知识要求 1、职业道德 1）、职业道德基本知识 2）、育婴员职业道德与修养 3）、育婴员工作守则 2、基础知识 1）、0--3岁婴儿解剖及生理发育特点 2）、0--3岁婴儿心理发展特点 3）、0--3岁婴儿营养 3、0--3岁婴儿教育 1）、教育意义 2）、教育特点与内容 3）、教育原则与方法
4、相关法律、法规知识（二）、技能要求 育婴员
三、教学计划
育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴员对育婴对象（孩子）应当了解的生理和心理发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程中的理论知识，熟练运用实际操作技能中的的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心理发育特点，了解相关的法律法规和政策。 3、育婴员教学中应注意的问题 教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面： 1.育婴员应侧重于基本操作技能的培养； 2.明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感； 3.多掌握一些实用的教育手段和方法，可知其然不知其所以然；
一、判断题 (正确的打“√”，错误的打“×”，请将相应答案涂在答题卡上，每题0.5分，共40题，满分20分) 1.育婴师职业的产生是社会分工越来越精细的结果。（）对 2.《儿童权利公约》将儿童定义为18岁以下的男孩和女孩，并认为每一位儿童既是一个独立的个人，又是家庭和社会的一分子。（）对 3.《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的心理安全。（）错应为人身安全 4.《母婴保护法》规定：男女双方在结婚登记时，应当持有婚前医学检查证明或者医学鉴定证明。（）对 5.国家劳动和社会保障部制定的《育婴员国家职业标准》，将本职业分为育婴员、育婴师、高级育婴师三个等级。（）对 6.蔬菜用油炒后的能量密度比不炒的蔬菜高。（）对 7.早产儿胃排空的时间比正常儿短。（）错 8.肠道细菌对婴幼儿都是有害的。（）错 9.婴幼儿睡眠时生长激素达分泌高峰，促进机体生长发育。（）对 10.母乳中脂肪有利于婴幼儿吸收。（）对 11.1岁以前的婴幼儿膳食应以奶类为主。（）对 12.市场上的增智增高保健品很有效果，应该多吃。（）错 13.对传染病的预防，主要是对传染病病人的治疗。（）错 14.婴幼儿大便呈黑色一定是由胃肠道出血引起的。（）错 15.发现眼睛有异常症状时,应及时去医院,切忌滥用眼药水。（）对 16.婴儿的右侧支气管较垂直,因此异物较易进入右侧支气管。（）对 17.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送人医院处理。（）错 18.婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。（）错 19.婴儿常见疾病有侏儒病、心血管病、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎等。（）错 20.婴幼儿高热时可用50%的酒精进行擦浴。（）错 21.哮喘患儿应首选塑料、竹木、金属玩具等。（）对 22.婴儿抽风时，不可喂水，进食，以免器官发生窒息引起肺炎。（）对 23.小儿麻痹症的潜伏期为1-7天。（）错 24.婴幼儿发生高热惊厥时应将身体转向一侧，用纱布裹在调羹、筷子上放在上下牙之间，
职业技能鉴定国家题库育婴员中级理论知识试卷职业技能鉴定国家题库 育婴师中级理论知识试卷 注意事项 1、本试卷依据2001年颁布的《育婴员》国家职业标准命制， 考试时间:60分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 徐州上元育婴师指导老师 一、单项选择题(第1题,第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1(( )是亲子阅读时常用的方法。 A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐 B、挑选的图书应是家长喜欢的 C、毫无目的的讲几个故事 D、阅读后不要问婴儿问题 2(下列哪一项是不属于对小组(团体)教学的正确描述( )。 A、可以为婴儿间互相模仿和交流提供条件 B、3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法 C、有利于婴儿的社会性发展 D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域 3(婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是( )。 A、一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期
B、母乳喂养期(一级火箭)，泥状食品添加期(二级火箭)，固体食物添加期(三级火箭) C、哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭) D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭)，及时给予配方奶衔接和泥状食 物添加(二级火箭)，固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭) 4(语言活动包括( )两个方面。 A、表达和理解 B、认知和判断 C、思维和判断 D、肢体活动和思维活动 5(( )是婴儿情绪表达的三种形式。 A、面部表情、声音和手势 B、面部表情变化、声音节奏和手势 C、哭声、笑声、叫声 D、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 6(( )是婴儿 认知能力训练的注意事项。 A、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果 B、不注重训练的过程 C、过程和结果都不重要 D、注重训练结果 7(( )是感 知动作思维。 A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式 B、通过逻辑思考而进行的思维方式 C、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动 D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式 8(婴儿的大动作发展都要经历( )等发展阶段。 A、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期 B、大把抓握时期、基本运动技能时期 C、认知时期、语言发展时期 D、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期 9(口语表达的过程中要注意( )。
（汇总）育婴师初级理论知识复习题 1.在企业的经营活动中, 激励作用不是职业道德功能的表现 2.采取形象直观的教育方法是培养婴儿思维能力的有效方法 3.随着年龄增长而下降的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律 4.不属于婴儿三浴锻炼的目的是提高婴儿的自理能力。 5.语音形成的生理基础是口腔与鼻腔咽腔以及其中各部分的协调运动 6．经常在马路边玩，容易引起铅中毒 7.为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，肛门 8.制造甲状腺素是碘的主要作用 9.下列对综合教学描述正确的是各个领域的内容互相联系渗透各方面的教育综合组织为一体 10.下列关于勤劳节俭的正确论述中：节俭是企业持续发展的必要条件 11.测量胸围的方法是双侧乳头到双侧肩胛绕胸部一周 12.婴儿每日排出的水份包括汗液，尿液中的水 13,对婴儿的自我表现及时给予表扬和鼓励可以帮助婴儿克服害羞和认生现象 14.来苏水是一种甲酚和钾肥皂的复方制剂 15.口语表达的进程中要注意发音，音调，语法，语意 16.钙是构成人体骨胳和牙齿的主要矿物质 17.通过与父母其它家庭成员和小伙伴交往 18.团体活动中要加入每个婴儿相应的短期目标 19.婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可满足婴儿的味道需要 20.婴儿的胸围出生时是32CM，第一年就增长12CM 21.婴儿期以无意识记忆为主 22.添加泥糊状食品时要经过试食，以利于让婴儿适应后而喜欢 23.婴儿的在攀登游戏中，大大提高了上下肌肉的力量和灵活性 24.婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标是测评项目测试方法达标25.危险铅暴露源铅尘是到处可见的 26.豆类，贝类食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹 27.为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿竖立抱起，轻拍其背部，排除咽下的空气 28.表达和理解包括在语言活动两方面 29.让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能叫做合理营养 30.一般婴儿单句发音的时间为1岁左右 31.婴儿有乐观的性格，能够与人友好相处是良好情绪的主要表现 32.婴儿早期生长需要三种食物段，又称三级火箭，婴儿出生立即开始的母乳喂养，及时给予配方奶粉，衔接和泥状食物的添加，固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养. 33.人体内的水平衡与摄入的液量有关 34．婴儿患有神经性系统疾病，结核病，传染病，皮肤病，不宜接种疫苗 35．婴儿头部骨缝的闭合时间4—6个月 36．婴儿学习空间概念，主要内容包括大小，方位，几何图形 37．曲伸规律，左右规律，速度规律等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律 38．1997年我国儿童意外伤害的DAL YS损失占总死亡的23。3%，其中交通事故就占3．8% 39．食物，药物是营养物中的两大类 40．给婴儿喂养的次数过多会引起喂养过度 41．感官课程是以感知，认识为核心编制而成 42．不能接种疫苗的婴儿有明确过敏史和免疫功能缺陷的 43．婴儿认识自己的阶段是：妈妈阶段——同伴阶段——伴随阶段——自我阶段 44．当发生婴儿水代谢紊乱时会出现脱水现象 45．训练婴儿手和精细动作的方法合理的是：看一看，摸一摸，动一动 46．给婴儿阅读能够促进婴儿智力，情感，身体的健康发展 47．泥糊状食品在婴儿的成长过程中，只是一般食品48．领域教学从婴儿大动作，思维能力，社会行为培养和处理能力等几大领域 49．婴儿出丙虚弱，无力，面色苍白，，脾气急躁等级是缺乏维生素 50．以下（清水擦洗消毒方法）是不正确的