当前位置:文档之家› 电路图实物图画法

电路图实物图画法

电路图实物图画法
电路图实物图画法

课题:电路图、实物图学习目标

1、熟练掌握串、并联电路的基本特点,辨别实际电路是串联还是并联;

2、了解基本电路元件的图形符号,会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。

学习重点/难点

1、能根据要求或根据电路图,连接实物图或画出电路图;

2、能根据要求进行简单的电路设计。

知识回顾

1、电路中电流的方向:从电源的出发,经过,回到电源的_____________。

2、串、并联电路的特点

干路与支路:①干路:电流流经的电路;②支路:电流流经的电路。

3、常用元件的图形符号

电源__________、开关__________、灯泡__________、电铃__________、电动机__________

4、电路图是用统一规定的__________来代表各种元件画出的电路连接图。

课程精讲

一、根据实物图画出电路图

【例题讲解】根据实物图画出电路图

电路连接方式电流路径有无节点各用电器是

否相互影响

开关个数改变开关位置

是否影响电路

串联电路相连

并联电路用电器两端相连可以多个

画法总结:

1)步骤:

①首先找出实物连接图中的电源、用电器、开关等电路元件;

②判断图中的用电器是串联还是并联,开关的作用是控制哪一部分__________工作的;

③若是串联电路,则按照实物连接图的顺序,从电源__________开始,顺着电流方向,画出对应的电路图;

④若是并联电路,首先要找出电路的__________,靠近电源正极的标为节点__________,靠近电源负极的标为节点__________,节点a、b之间含有电源的电路为电路的__________部分,节点a、b之间不含有电源的电路为电路的__________部分;

⑤按照实物连接的电路,画出干路部分电路图,再画出各个支路部分电路图,之后把支路部分电路图__________联接入干路电路中。

2)检查:

①各电路元件的__________符号的画法是否正确;

②用电器的连接__________与实物图是否相同;

③电路图各个电路元件之间的连接__________与实物题是否一致;

③开关的作用是否__________。

3)注意:

①要用直尺、铅笔、橡皮作图;

②要用统一规定的图形符号表示对应的电路元件;

③电路图要画成长方形,连线要画成横平竖直;

④各元件不要画在拐角处,电路中各电路元件的分布要均匀美观;

⑤电路若是并联电路,在节点处一定要用铅笔加粗涂黑。

【随堂练习】

二、根据实物图画出电路图 【例题讲解】根据实物图画出电路图

画法总结: 1)步骤:

①首先搞清有几个用电器,能正确识别电路,弄清电路是串联,还是并联,其次搞清有几个开关,每个开关的作用是控制哪个用电器;

②若是串联电路,则从电源正极开始,按电路图中各元件的连接__________把实物图中各元件逐个顺次串联起来,回到电源的负极;

③若是并联电路,在电路图中先找到__________,靠近电源正极的标为节点__________,靠近电源负极的标为节点__________,节点a 、b 之间含有电源的电路为电路的__________部分,节点a 、b

之间不含有电

源的电路为电路的__________部分;

④找出节点a连接着支路两个电路元件的一端,可以在实物图中的两个电路元件中选任何一个的对应端点为节点a,同理可在实物图中找出节点b;

⑤按照电路图的顺序,在实物图中依次连接好干路、支路,并把两条支路以a、b两点为节点并联接入干路。2)注意:

①电路图和实物图的元件连接顺序要“一一对应”;

②连接实物图时,要防止导线__________,导线只能连在接线柱上,两线不能在中间相连,电源的两个接线柱一般不作为节点连接;

③连接实物过程中,开关必须处于__________状态,防止电路连接中出现短路;开关作为控制元件,它应与控制对象__________。在实际电路中,如果它与用电器并联,用电器将__________;如果它与电源并联,电源将受到损坏,这是不允许的.

【随堂练习】

课后作业

1.根据实物图画出电路图

2、根据电路图连接实物图

三、电路设计

【例题讲解】

根据文字叙述要求设计电路,分别画出电流图(1)一个开关控制两盏电灯,使其同时亮同时灭。

(2

(3)学校前后有两个门,在前后门各有一个开关,学校保卫室有甲、乙两灯和电池组。请你在方框中设计这个电路,要求:前门有人来甲灯亮,后门来人乙灯亮。

(4)王明手中有一个电池组、两盏灯、两个开关、若干导线。现在他想利用这些元件设计一个电路,实现以下几点要求:①两个开关都闭合时,两灯都发光;②只闭合S2时,电路中只有L2发光;③只闭合S1时,电路中L1、L2都不发光。

(5)根据文字叙述,设计电路并连接实物图。给你如图所示的元件,要求:①灯、铃互补干扰;②S1断开后,灯与铃都不工作;③只断开S2,灯发光,铃不响。请设计电路并连接实物。

【画法总结】

1、根据文字叙述画出电路图

给你一个电源,两个灯泡L 1、L 2,两个开关S 1、S 2,若干导线,请你按照下列要求组成电路 ① 当开关S 1、S 2都闭合时,灯泡L 1、L 2都亮

② S 1闭合、S 2断开时,只有L 1发光

③ S 1断开、S 2闭合时,灯泡L 1、L 2都不亮

2、小雨房间里,S 为房间电路的总开关。当单刀双掷开关S 1拨到a 处时,房间的吸顶灯L 1亮;学习时,为了使光照再强一些,再闭合开关S 2,台灯L 2也亮;当单刀双掷开关S 1拨到b 处时,L 1、L 2都熄灭,而可调节亮度的床头灯L 3亮。 现在给你一个电源、一个单刀双掷开关、两个开关、三个灯泡和若干导线,请你设计符合要求的上述电路图,将电路图画在右侧方框。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档