2019西安邮电大学通信与信息过程学院硕士研究生拟录取名单
西安郵電大学 硬件课程设计报告题目：抢答器 院系名称：计算机学院 专业名称： 班级： 学生姓名： 学号（8位）： 指导教师： 设计起止时间
一.设计目的 用逻辑开关模拟竞赛抢答器按钮（共8个开关：K0 ~ K7）当某个逻辑开关置“1”时，相当某组抢答按钮按下。在七段数码管上将其组号（0~7）显示出来，若为0表示无人抢答。从键盘上按空格键开始下一轮抢答，按
第一章绪论 学习要求： 常用通信术语； 模拟信号与数字信号的定义； 通信系统的组成、分类、和通信方式； 数字通信系统的优缺点； 离散消息的信息量、平均信息量（信源熵）的计算； 衡量模拟通信系统和数字通信系统的性能指标； 传码率、传信率、频带利用率、平均传信率和最大传信率的计算及其关系； 误码率和误信率的定义及计算。 一、简答题 1．消息、信息、信号，通信的含义是什么通信系统至少包含哪几部分 2．试画出模拟和数字通信系统的模型图，并指出各组成部分的主要功能，说明数字通信系统有什么特点 3．举例说明单工、半双工及全双工的工作方式及其特点。 4．举例说明如何度量信息量。 5．通信系统的性能指标是什么这些性能指标在模拟和数字通信系统中指的是什么二、综合题 1.设有四个符号，其中前三个符号出现的概率分别为1/4，1/8，1/8，且各符号的出现是相对独立的。试计算该符号集的平均信息量。 H x bit/符 2.一个由字母A、B、C、D组成的字，对于传输的每一个字母用二进制脉冲编码，00代替A、 01代替B、10代替C，11代替D，每个二进制脉冲宽度为5ms。
（1）不同字母是等可能出现时，试计算传输的平均信息速率； （2）若每个字母出现的可能性分别为 1 1 1 3 P A ，P B ，P C ，P D 5 4 4 10 试计算传输的平均信息速率。 R b max 200 bit/s R b bit/s 3.国际莫尔斯电码用“点”和“划”的序列发送英文字母，“划”用持续3单位的电流脉冲 表示，“点”用持续1单位的电流脉冲表示；且“划”出现的概率是“点”出现概率的1/3。 （1）计算“点”和“划”的信息量； （2）计算“点”和“划”的平均信息量。 I 2 bit I. bit H x bit/符 4.设一信息源的输出由128个不同的符号组成，其中16个出现的概率为1/32，其余112出现的概率为 1/224。信息源每秒发出 1000个符号，且每个符号彼此独立。试计算该信息源的平均信息速率。 R b 6405 bit/s 5.已知某四进制数字传输系统的传信率为2400b/s，接收端在小时内共收到126个错误码元，试计算该系统的误码率P e 。 P e 105 6．某4ASK系统的4个振幅值分别为0,1,2,3。这4个振幅是相互独立的； （1）振幅0,1,2,3出现概率分别为：,,,，求各种振幅信号的平均信息量 （2）设每个振幅的持续时间（即码元宽度）为1s，求此系统的信息速率
西安郵電大学 认知实习报告书 院系名称：计算机学院 学生姓名：张帆帆 专业名称：计算机科学与技术 班级：1506班 实习时间：2016年6月20-216年6月22
认识实习报告 2016年6月20日我们开始了我们为期三天的认识实习，从学校一些重要的实验室到学校的网络中心室，还有西安软件园和中兴手机。 虽然说我们从来到这所学校已经快一年了，但是我们对学校的了解还是微乎其微，比如各种各样的实验室，他们有自己不同的发展方向和侧重点，还有各种各样高级的实验设备和经验丰富的指导老师，这些都是一个学校，一个学院甚至一个专业的精华所在，是无数代前人和学长学姐努力的产物，他们把它赋予价值并且发扬光大。相比于对自己学院的核心一无所知，整天待在宿舍，能见识一下自己所在地方的魅力，显得意义非凡。 第一天我们参观的是自动化学院的实验室，参观的同时有老师或者学长进行讲解，我们首先参观的是217-221实验室，他们的侧重点是测控和计控原理，其中自控原理的核心思想是闭环控制，老师讲解的时候举了一个空调的例子。一个闭环控制主要部件有控制器、执行器、被控对象和监测系统。即由监测系统检测并反馈给CPU，CPU启动执行器，执行器执行其所控制的被控对象，比如空调会制冷，形成一个闭合的执行系统。211实验室主要是单片机，也叫单板机，是一个装置的核心控制部分。然后还参观了无线传感实验室，主要承担智能传感网、物联网技术等，面向测控技术与仪器。中途老师还带我们参观了航模实验室，虽然核心地区在一个非常小的屋子里，但是里面墙壁，桌面上，地上，摆放着各种各样的飞行器组件及成品，虽然有些成品看起来非常简单，但它却能完成各种各样的飞行任务，保持双翼平衡及旋转角度控制，真的非常神奇，因为完成它们的不是什么传说中的科学家或教授，而是在校大学生，是一些为了梦想不断学习的普普通通的大学生。最后参观的是非常有意思的一个实验室，叫机器人创新实验室，他们主要是做一些有目的性的“机器人”，可以完成特定任务，当然它们的长相不一定是人的形态，是一个比较形象的称呼，主要是由一些传感器和电机以及单片机焊接电路组成，学长还展示了他们的功能，比如避障，摇尾巴，电子秤，会踢足球的机器人，还有门禁系统，我觉得这些和我们东区的嵌入式其实差不多，可是我却并不了解！ 在这个过程中，老师还展示了一些学长学姐由一个思想的火花把它变成现实
南邮通信原理真题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
南京邮电大学 2014硕士研究生入学考试初试试题 一．选择填空题 选项在本题末。有些选项可以重复选，也可以从不选。 1.信息量定义的原则，它是消息出现（1）的（2）函数，它还必须满足（3）。 2.模拟信道数学模型是（4）；二进制数字信道模型是（5）。 3.若单音调制时，双边带DSB调整值的输出信噪比为SNR=S i/n0f m，其中fm为调制信号带宽，si为接受信号功率，n0为信道噪声功率谱。则下列调制的输出信噪比分别为：调制指数为1的AM调制为（6）；SSB调制为（7）；调制指数为2的FM调制（8）。 4.时域均衡采用（9）滤波器，以消除（10）。 5.数字已调信号的检测=（11）+（12）。 6.格雷码的作用是在数字调制中使得码字的（13）距离与星座点的（14）距离相适应。 7.在数字通信系统中，控制差错的方法有（15)、（16）和（17）三大类。
8.扩展频谱通信用低速率的（18）序列对高速率的（19）序列进行（20），因而提高信号的（21）能力。在无线信道上传输，它能够提供（22）。尽管它占用的频带增大，但是与（23）相结合，不会降低（24）。 9.载波同步和符号同步都可以采用（25）法和（26）法。 a）（1/3）SNR n）汉明 b） 6SNR o）横向 c） ARQ p）解调 d） FEC q) 抗干扰 e） HARQ r）可加性 f） SNR s）调制 g） s0（t）=f[s i（t）]+n（t） t）码分多址 h） PN u）码间干扰 i）抽样判决 v）欧式 j）单调减 w）频带利用率 k）导频辅助 x）信号变换
西安邮电大学 生产实习报告书 系部名称：电子工程学院 学生姓名： 专业名称：电子信息工程 班级： 实习时间：2013 年 2 月25日至2013 年3月8日
报告内容包括以下几方面： 一、生产实习的目的 1、通过实训熟悉原理图的绘制流程。 2、通过实训认识基本元器件的序号、封装形式。 3、通过实习制作原理图生成电路板。 4、通过实习学会自动布线，制作电路原理图元件和元件封装。 5、通过PROTELl 99 SE 完成几个简单的电路设计，建立和提高对SCH和PCB系统 的认识，并应用到自己的硬件电路设计中。 二、生产实习的内容 1、单片机板：原理图、两种封装形式（直插、表贴） 2、DSP板：符号库、封装库（表贴） 三、原理图设计步骤 （1）新建数据库文件:如mydesign2.ddb （2）建立原理图文件:File/new Schematic document sheet1.Sch （3）加载元件库：Miscellaneous Devices. lib; Protel Dos Schematic. lib; （4）绘制原理图,对于元件库中没有的元器件要自己创建。 （5）检查原理图：tools/ERC （6）添加器件封装：footprint,注意直插式和表贴式的封装形式是不同的。对于封装库中没有的封装，要注意利用向导自己建立。 （7）生成元件清单：reports/bill of material （8）产生网络表：Design/Create Netlist
四、印刷电路板设计步骤 （1）绘制原理图及生成网络表 （2）规划电路板 （3）启动印刷电路板编辑器 （4）设置参数 （5）装入网络表及元件的封装 （6）布置元件 （7）自动布线与手工调整 （8）印刷电路板文件的保存及打印输出 五、原理图符号库的设计 （1）进入元件符号库：design/make project library （2）利用绘图工具栏绘制所需元件。 （3）保存绘制元件，将元件置入电路图。 六、印刷电路板封装库的设计 （1）启动设计数据库文件，进入PCB元件编辑界面。 （2）从tools菜单中选择new component命令，进入封装创建向导。（3）根据实际的元器件确定封装形式，并按照向导的步骤创建元件封装。（4）保存添加。 各阶段电路原理图及封装结果如下： 1.单片机板： （1）原理图
第一章绪论 学习要求： ?常用通信术语； ?模拟信号与数字信号的定义； ?通信系统的组成、分类、和通信方式； ?数字通信系统的优缺点； ?离散消息的信息量、平均信息量（信源熵）的计算； ?衡量模拟通信系统和数字通信系统的性能指标； ?传码率、传信率、频带利用率、平均传信率和最大传信率的计算及其关系； ?误码率和误信率的定义及计算。 一、简答题 1．消息、信息、信号，通信的含义是什么？通信系统至少包含哪几部分？ 2．试画出模拟和数字通信系统的模型图，并指出各组成部分的主要功能，说明数字通信系统有什么特点？ 3．举例说明单工、半双工及全双工的工作方式及其特点。 4．举例说明如何度量信息量。 5．通信系统的性能指标是什么？这些性能指标在模拟和数字通信系统中指的是什么？ 二、综合题 1.设有四个符号，其中前三个符号出现的概率分别为1/4，1/8，1/8，且各符号的出现是相对独立的。试计算该符号集的平均信息量。 H x 1.75 bit/符 2.一个由字母A、B、C、D组成的字，对于传输的每一个字母用二进制脉冲编码，00代替A、 01代替B、10代替C，11代替D，每个二进制脉冲宽度为5ms。 （1）不同字母是等可能出现时，试计算传输的平均信息速率； （2）若每个字母出现的可能性分别为 1 1 1 3 P A ，P B ，P C ，P D 5 4 4 10 试计算传输的平均信息速率。 R b max 200 bit/s R b 198.5 bit/s 3.国际莫尔斯电码用“点”和“划”的序列发送英文字母，“划”用持续3单位的电流脉冲
表示，“点”用持续1单位的电流脉冲表示；且“划”出现的概率是“点”出现概率的 1/3。 （1）计算“点”和“划”的信息量； （2）计算“点”和“划”的平均信息量。 I 2 bit I. 0.415 bit H x0.81 bit/符 4.设一信息源的输出由128个不同的符号组成，其中16个出现的概率为1/32，其余112出现的概率为 1/224。信息源每秒发出 1000个符号，且每个符号彼此独立。试计算该信息源的平均信息速率。 R b 6405 bit/s 5.已知某四进制数字传输系统的传信率为2400b/s，接收端在0.5小时内共收到126个错误码元，试计算该系统的误码率P e 。 P e 5.8 105 6．某4ASK系统的4个振幅值分别为0,1,2,3。这4个振幅是相互独立的； （1）振幅0,1,2,3出现概率分别为：0.4,0.3,0.2,0.1，求各种振幅信号的平均信息量？ （2）设每个振幅的持续时间（即码元宽度）为1s，求此系统的信息速率？ H x 1.846 bit/符 R b 1.846 106 bit/s 7．某离散信源符号集由4个符号组成，其中前三个符号出现的概率分别为1/4、1/8、 1/8，且各符号的出现是相对独立的，信息源以1000B速率传递信息，试计算：（1）该符号集的平均信息量； （2）传送1小时的信息量； （3）传送1小时可能达到的最大信息量。 H x 1.75 bit/符 I 6.3 106 bit I max 7.2 106 bit 8.某通信系统采用脉冲组方式进行信息传送，每个脉冲组包含 4 个信息脉冲和一个休止脉冲，休止脉冲不传送信息。每个信息脉冲和休止脉冲的宽度为2ms，且四个信息脉冲等概率出现。试计算： （1）码元速率； （2）平均信息速率； （3）传送1小时可能达到的最大信息量。
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：西安邮电大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是西安邮电大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。西安邮电大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在西安邮电大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在西安邮电大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任西安邮电大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
《数字通信原理》综合练习题 一、填空题 1、模拟信号的特点是____幅度（信号强度）的取值连续变化____，数字信号的特点是___幅度的取值离散变化______。 2、模拟通信采用____频分制___实现多路通信，数字通信采用____时分制____ 实现多路通信。 3、PAM信号的___幅度_____连续，___时间____离散，它属于___模拟___信号。 4、数字通信系统的主要性能指标有______有效性___和____可靠性______两个方面。 5、A/D变换包括_____抽样_____、______量化_____和______编码____三步。 6、D/A变换包括______译码______和____低通______两步。 7、波形编码是_对信号波形进行的编码（或根据语声信号波形的特点，将其转换为数字 信号）__________。 8、参量编码是___提取语声信号的一些特征参量对其进行编码______________。 9、抽样是将模拟信号在___时间上_______离散化的过程，抽样要满足__抽样定理。 10、量化是将PAM信号在____幅度上_________离散化的过程。 11、量化分为___均匀量化________和___非均匀量化__。 12、均匀量化量化区内（非过载区）的最大量化误差为___=△/2 __；过载区内的最 大量化误差为____>△/2___。 13、A律压缩特性小信号时，随着A的增大，信噪比改善量Q____提高_____；大信号时，随着A的增大，信噪比改善量Q___下降______。 14、实现非均匀量化的方法有___模拟压扩法_____和_____直接非均匀编解码法 ____。 15、A律压缩特性一般A的取值为____87.6________。 16、线性编码是_____具有均匀量化特性的编码_____________。
一. 简答题（每小题5分，共30分） 1．假设DS＝2000H，CS＝2300H，BX＝1256H，TABLE的偏移地址是20A1H，物理地址为232F7H处存放3280H，物理地址为262F7H处存放33A0H，试问执行下列段内寻址的转移指令后，转移的有效地址是什么? 转移的物理地址是什么？ (1) JMP BX (2) JMP TABLE[BX] 2．有以下数据段定义，请画出变量的分配图。 DATA SEGMENT Mylb DB “Computer” my2w DW 3 DUP(0) my3w DW my2w DATA ENDS 3．39H＝______________B＝_____D，作为ASCII码表示哪个字符?作为BCD 码表示哪个数? 4．变量是用符号表示的地址，称为符号地址。请问：变量的三个基本属性是什么? 5．设有关寄存器及存储单元的内容如下： (DS)＝1000H，(BX)＝0100H，(SI)＝0002H，(10100H)＝12H，(10101H)＝34H，(10102H)＝56H，(10103H)＝78H，(11200H)＝2AH，(11201H)＝4CH，(11202H)＝0B7H，(11203H)＝65H 试说明下列各条指令执行完后，(AX)＝? 并写出源操作数为存储器寻址的物理地址。 (1) MOV AX，1200H (2) MOV AX，BX (3) MOV AX，[1200H] (4) MOV AX，[BX][SI] (5) MOV AX，[1100H+BX+SI] 6．堆栈指针寄存器SP的初值为1000H，(AX)＝2000H，(BX)＝3000H，试问： (1) 执行指令PUSH AX后，(SP)＝? (2) 再执行指令PUSH BX和POP AX后，(SP)＝? (AX)＝? (BX)＝? 二.单向选择题（每小题1分，共10分） 1. Intel 8086是( B )位处理器。 A. 32 B. 16 C. 8 D. 4 2．在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以(C )形式进行的。 A．ASCII码B．BCD码C．二进制 D．十六进制3．在下面几个不同进制的数中，最小的数是( A )。(Q为八进制数标识符) A．01100010B B．750Q C．500 D．FEH 4．十进制数－38的8位二进制补码是( B )。 A．01011011 B．C．D．01011010 5．有一个8位二进制数的补码是，其相应的十进制真值是( B )。 A．－3 B．－2 C．510 D．254 6．8086微处理器被设计为两个独立的部件，它们是( D )。
西安邮电大学硕士研究生招生考试大纲科目代码：822 科目名称：《通信原理》 一、课程性质和任务 本课程是通信类专业的一门核心专业基础课，它在整个专业培养的知识结构中占据重要的地位。通过该课程的学习，将建立通信系统的概念，熟练掌握通信的基本原理，学会分析、解决通信工程中问题的基本方法。 二、课程内容和要求 第一章绪论 1．1 掌握通信的定义、组成和分类方式 1．2 掌握模拟通信的基本概念及其特点 1．3 掌握数字通信的基本概念及其特点 1．4 掌握信息及其度量 1．5 理解、掌握通信系统的主要性能指标 第二章确知信号 2．1熟练掌握确知信号的频域特性 2．2熟练掌握确知信号的时域特性 第三章随机过程 3．1 理解随机过程的概念，掌握随机过程的数字特征 3．2 理解平稳随机过程的概念，熟练掌握平稳随机过程的性质 3．3 掌握高斯随机过程的定义，熟练掌握高斯随机过程的一维统计特性3．4熟练掌握平稳随机过程通过线性系统 3．5掌握窄带随机过程的定义及其统计特性 3．6掌握正弦波加窄带高斯噪声的定义及其统计特性 3．7掌握高斯白噪声和带限白噪声的性质 第四章信道 4．1 理解信道的定义、分类和数学模型
4．2 熟练掌握恒参信道特性及其对信号传输的影响 4．3熟练掌握随参信道特性及其对信号传输的影响 4．4 理解信道的加性噪声 4．5 理解信道容量的概念，熟练掌握AGWN模拟信道的香农公式 第五章模拟调制系统 5．1 掌握调制的基本概念和分类 5．2 熟练掌握幅度调制与解调的原理和抗噪声性能 5．3 理解角度调制与解调的基本原理和性能 5．4掌握频分复用（FDM）的基本原理，了解其应用。 第六章模拟信号的数字传输 6．l 熟练掌握抽样定理 6．2 熟练掌握均匀量化方法与性能 6．3 掌握非均匀量化方法 6．4熟练掌握A律13折线数字压扩特性及其8比特编码 6．5 了解差分脉码调制（DPCM）的基本原理 6．6 了解增量调制的基本原理 6．7 掌握时分复用（TDM）的概念及其30/32路PCM数字电话系统 第七章数字基带传输系统 7．l掌握数字基带信号的类型和功率谱密度 7．2掌握常用的数字基带信号码型 7．3 熟练掌握数字基带传输系统无码间串扰条件 7．4 掌握数字基带传输系统的抗噪声性能 7．5 掌握眼图 7．6了解改善数字基带传输性能的措施：部分响应和时域均衡的基本原理第八章数字带通传输系统 8．1 熟练掌握二进制数字调制、解调的原理和抗噪性能 8．2 掌握四进制移相键控（4PSK、4DPSK）的基本原理 8．3掌握M进制数字调制的基本原理 第九章数字信号的最佳接收
西安邮电大学本科生学分制学籍管理办法 为提高教育教学质量，维护正常教学秩序，培养德智体全面发展的高素质人才，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》及陕西省教育厅普通高等学校学生管理有关规定精神，结合我校办学实际，制定本办法。 第一章总则 第一条我校全日制本科生实施学分制。 第二条学分制是用学分计算学习量的一种教学管理制度。学生可以根据专业培养方案及自己的基础和能力，在教师的指导下安排学习计划。 第三条学生选课应办理有关选课手续。免修、免听课程应由本人提出书面申请，经学院批准，教务处审核后方可进行。 第四条对学有余力的学生，经批准可以跨校、跨学院、跨专业、跨年级选课。 第五条学生成绩档案必须同时登记考核成绩和学分。有正式学籍的学生修满专业培养方案规定的应修学分，同时符合学校有关规定者，准予毕业。 第六条我校本科生标准学制为四年，学生在校修读年限最长为六年。在校时间超过四年者，需按规定标准缴纳培养费。 第二章教学实施细则 第七条全日制本科教学必须依照专业培养方案组织实施。 第八条各专业所学课程分必修课、选修课两类。 第九条课程修读 （一）必修课 学生应根据各专业培养方案的安排，修读各门必修课。 （二）选修课选课原则
学生应以培养方案安排为依据，在专业教师的指导下，确定选读课程、选修时间及顺序。凡有先修课要求的课程，一般应首先修完先修课程，取得学分后，才可选修该课程。 （三）选修课修读办法 1.各类选修课修读学分要求详见各专业培养方案。学生在毕业前必须修够所在专业要求的相应学分方可毕业。 2.学校于每学期第八周左右按照专业培养方案，组织落实下一学期各专业拟开设的选修课程，并向全校公布，以供学生选课。 3.学生预选课程前，各开课学院应组织有关教师参加选课的咨询活动，向学生介绍所开课程情况、解答学生提出的问题等。 4.凡经批准选定的课程，中途不得更改。学生应按规定参加该课程的各项教学活动，凡缺课三分之一以上者不得参加该课程的考核。 5.凡未按规定办理选修手续者，不得参加该门选修课的考核。 第十条学分按照各专业人才培养方案要求认定。 第十一条学生须修满本专业培养方案要求的毕业最低学分，其中必修课学分不得用其它学分替补。 第三章学籍管理细则 第一节入学与注册 第十二条凡本校录取的新生，必须持本校录取通知书和学校规定的有关证件，按规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应书面向学校请假，假期不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第十三条新生入学后，学校将在三个月内，按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，即取得学籍。复查不
成绩 西安邮电大学 《通信原理》软件仿真实验报告 实验名称：实验三模拟调制系统——AM系统院系：通信与信息工程学院 专业班级：通工 学生姓名： 学号：（班内序号） 指导教师： 报告日期：2013年5月15日
实验三模拟调制系统——AM系统 ●实验目的： 1、掌握AM信号的波形及产生方法； 2、掌握AM信号的频谱特点； 3、掌握AM信号的解调方法； 4*、掌握AM系统的抗噪声性能。 ●仿真设计电路及系统参数设置： 图1 模拟调制系统——AM系统仿真电路 建议时间参数：No. of Samples = 4096；Sample Rate = 20000Hz 1、记录调制信号与AM信号的波形和频谱； 调制信号为正弦信号，Amp= 1V，Freq=200Hz； 直流信号Amp = 2V； 余弦载波Amp = 1V，Freq= 1000Hz； 频谱选择|FFT|； 2、采用相干解调，记录恢复信号的波形和频谱； 接收机模拟带通滤波器Low Fc = 750Hz，Hi Fc = 1250Hz，极点个数6；接收机模拟低通滤波器Fc = 250Hz，极点个数为9；
3、采用包络检波，记录恢复信号的波形和频谱； 接收机包络检波器结构如下： 其中图符0为全波整流器Zero Point = 0V； 图符1为模拟低通滤波器Fc = 250Hz，极点个数为9； 4、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声； 建议Density in 1 ohm = 0.00002W/Hz； 观察并记录恢复信号波形和频谱的变化； 5*、改变高斯白噪声的功率谱密度，观察并记录恢复信号的变化。 仿真波形及实验分析： 1、记录调制信号与AM信号的波形和频谱； 图1-1 调制信号波形 图1-2 AM已调信号波形
页眉内容 3 南京邮电大学教学质量综合评估测验卷 《通信原理》试题 注：1、开课学院：通信与信息工程学院。 2、考试时间：120分钟，所有答案均写在答题纸上。 3、适用班级：校级。 4、在答题前，请在所发两张答题纸上认真填写所要求填写的个人信息。 一.填空与选择题(共10分,2分/题) 1.某通信系统传输四电平非归零基带信号,信号的码元宽 度为10ms,那么系统的传码率为,若各电平的出 现是等概且独立,那么系统的传信率为 . 2.已知能量信号f(t)的频谱函数F(ω),则它的自相关函数 R(2)= ; 自相关函数的最大值R(0)表示信号 的 . 3.若频率为5kH z,振幅为2V的正弦调制信号,对频率为 100H z的载波进行频率调制,已知信号的最大频偏为 75KH Z试问 (1)此调频波的带宽B FM (2)若调制信号频率变为15KH Z,而振幅仍为2V时, 调频波的带宽B FM= . 4.高斯分布的概率密度函数是f(x)=( ) 瑞利分布的概率密度函数是f(x)=( ) A. ?? ? ? ? ? - 2 2 22 exp σ σ x x B.? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?+ - 2 2 2 2 22 exp σ σ σ Ax I A x x C.() ? ? ? ? ? ?- - 2 2 2 exp 2 1 σ σ π m x 5.某2PSK系统发送信号的幅度A=2V,由于信道中存在 高斯白噪声,接收端采用相干解调,误码率为P e,若采用 2FSK系统,且信道噪声不变,接收端采用相干解调并保持 相同的误码率P e,发送信号的幅度应为( ) A. 2V B. 22 C. 4V D.42 二.填空题(共20分,5分/题) 1.已知二进制代码的一段为10000000000000,其相应的 HDB3码为 . 2.某2FSK系统的传码率为300波特,“1”和“0”码对 应的频率分别为f1=1200H Z,f2=2400H Z,在频率转换点上 相位不连续,该2FSK信号的频带宽度应为 .若采用 2PSK系统传码率为300波特,2PSK信号的频带宽度为 . 3.已知线性反馈移位寄存器系统所产生的m序列的一个 周期为000111101011001,试问: (1)需用级移位寄存器; (2)线性反馈移位寄存器系统的特征方程f(x)= .
试题四 PART I 填空题 1．某分组码的最小码距是16，该码用于纠错，可保证纠正 位错。若用于检错，可保证检出 位错。 2．某随参信道的最大多径时延差等于3μs ，为了避免发生选择性衰落，在该信道上传输的数字信号的码元脉冲宽度应当 于3μs 。 3．将两个特征多项式不相同但周期同为p 的m 序列模2相加，所得序列的周期是 。 4．设高斯信道的带宽为250kHz ，信号与噪声的功率比为63，此信道上最高可实现的信息传输速率是 。 PART II 计算题 T HH 1（H 元素的取值于±）。 一．若H 是阶数为4的Hadamard 矩阵，请计算二．某信源的信息速率为9600bit/s ，信源输出通过一个编码率为1/2的卷积编码器后用4PSK 方式传送，4PSK 采用了滚降系数为1的频谱成形。求4PSK 的符号速率及信号带宽。 三．已知某线性分组码的生成矩阵为 100101010011001110G ????=?????? 请： (1)求此码的码长和编码率 (2)求监督矩阵。 (3)若译码器输入为l00100，请计算其校正子，并指出是否存在错误。 四．已知某线性反馈移存器序列发生器的特征多项式为 。请画出此序列发生器的结构图，写出它的输出序列（至少包括一个周期），指出其周期是多少。 1)(++=x x x f 2 3五．已知(17,9)循环码的生成多项式为 ()87642 1g x x x x x x x =++++++ (1)若输入信息为000 000 101（左边是最高位）对应的系统码编码结果是多少？ (2)此(17,9)码是否存在码重为0、5、7、57的码字？若存在，请给出具体的码字，若不
《通信原理软件》实验报告专业通信工程 班级 2011211118 姓名朱博文 学号 2011210511 报告日期 2013.12.20
基础实验： 第一次实验 实验二时域仿真精度分析 一、实验目的 1. 了解时域取样对仿真精度的影响 2. 学会提高仿真精度的方法 二、实验原理 一般来说，任意信号s(t)是定义在时间区间上的连续函数，但所有计算机的CPU 都只能按指令周期离散运行，同时计算机也不能处理这样一个时间段。为此将把s(t)截短，按时间间隔均匀取样，仿真时用这个样值集合来表示信号 s(t)。△t反映了仿真系统对信号波形的分辨率，△t越小则仿真的精确度越高。据通信原理所学，信号被取样以后，对应的频谱是频率的周期函数，才能保证不发生频域混叠失真，这是奈奎斯特抽样定理。设为仿真系统的系统带宽。如果在仿真程序中设定的采样间隔是，那么不能用此仿真程序来研究带宽大于的信号或系统。换句话说，就是当系统带宽一定的情况下，信号的采样频率最小不得小于2*f，如此便可以保证信号的不失真，在此基础上时域采样频率越高，其时域波形对原信号的还原度也越高，信号波形越平滑。也就是说，要保证信号的通信成功，必须要满足奈奎斯特抽样定理，如果需要观察时域波形的某些特性，那么采样点数越多，可得到越真实的时域信
号。 三、实验内容 1、方案思路： 通过改变取点频率观察示波器显示信号的变化 2、程序及其注释说明： 3、仿真波形及频谱图： Period=0.01 Period=0.3 4、实验结果分析： 以上两图区别在于示波器取点频率不同，第二幅图取点频率低于第一幅图，导致示波器在画图时第二幅图不如第一幅图平滑。 四、思考题 1.两幅图中第一幅图比第二幅图更加平滑，因为第一幅图中取样点数更 多 2.改为0.5后显示为一条直线，因为取点处函数值均为0 实验三频域仿真精度分析 一、实验目的
南邮801通信原理基础知识99题 1、数字通信系统的有效性主要性能指标是______或______；可靠性主要性能指 标是______或______。 2、信源编码可提高通信系统的______；信道编码可提高通信系统的______。 3、一离散信源输出二进制符号，在______条件下，每个二进制符号携带的1比 特信息量；在______条件下，每个二进制符号携带的信息量大于1比特。 4、消息所含的信息量与该信息的________有关，当错误概率任意小时，信道的 _______称为信道容量。 5、香农公式标明______和______指标是一对矛盾。 6、在t 秒内传输M 个N 进制的码元，其信息传输速率为______；码元传输速率 为______。 7、某随机信号)(t m 的平均功率为0P ，则信号)(2 t m A 的平均功率 ______。 8、使用香农公式时，要求信号的概率分布为______，信道噪声为______。 9、窄带平稳高斯随机过程的同相分量与正交分量统计特性______，且都属于 ______信号，它的同相分量和正交分量的分布是_______，均值为______， 包络一维分布服从______分布，相位服从______分布，如果再加上正弦波后 包络一维分布服从______莱斯分布______。 10、设某随机信号的自相关函数为)( R ，______为平均功率，______为直流功 率，______为交流功率。 11、某信道带宽为3kHz ，输出信噪比为63，则相互独立且等概率的十六进制数 据无误码传输的最高传码率为______。 12、随参信道的三个特点是：______、______和______。 13、由电缆、光纤、卫星中继等传输煤质构成的信道是______信道，由电离层反 射、对流层散射等传输煤质构成的信道是______信道。 14、经过随参信道传输，单频正弦信号波形幅度发生______变化，单频正弦信号 频谱发生______变化。 15、窄带信号通过随参信道多径传输后，其信号包络服从______分布，称之为 ______型衰落。
西安邮电大学毕业设计（论文）撰写要求及规范 为使学生掌握撰写技术报告和科研论文的基本方法，统一毕业设计的技术标准和规格要求，所有说明书和论文报告必须按以下格式编写： 一、论文撰写 毕业设计（论文）撰写具体规范如下： 1、封面：（按照大学统一要求） （1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。 （2）专业方向：以中华人民共和国教育部高等教育司批准的专业为准。 （3）指导教师：指导教师的署名一律以实际指导的教师为准。校外做毕设的同学，校外指导老师在前，校内指导老师在后。指导老师为初职的，必须配中职或高职导师，初职在前，第二导师在后。 2、毕业设计（论文）诚信声明书(按照大学统一要求) 要求学生及导师签字后，紧接封面装订。 3、开题报告 (按照大学统一要求) 要求学生填写后，紧接诚信声明书装订。 4、成绩评定表：（按照大学统一要求） 该表作为考核学生毕业设计过程和设计成果的重要组成部分，紧接开题报告装订。 5、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。 6、中文摘要及关键字：论文第一页为中文摘要，约300~500字左右。 内容应包括课题设计意义、完成的主要工作、重要结论及其理论水平和技术水平，要突出本论文的创造性成果，语言力求精炼。为了便于文献检索，要求作者从正文或标题中挑选出3—8个能表达其主要内容的词语在本页下方另起一行作为论文的关键词。 英文摘要及英文关键字：中文摘要后为英文摘要。内容与中文摘要同。 7、引言：在论文正文前，内容为：用500字左右说明设计背景，本研究主题范围内国内外已有的文献综述，现状，理论依据，实验基础，预期结果及其在相关领域的地位、实用价值与理论意义。 8、正文：是毕业论文的主体。要求作者在本部分真实全面地反映其工作量和工作水平，创造性成果或新的研究成果。写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较。力求做到主题明确，内容充实，论据充分、可靠；层次分明，脉络清晰。 9、结论：要求作者根据设计过程中所获得的全部材料，经过分析、判断、归纳等逻辑处理，得出正确的学术观点、总的见解，结论必须准确、精炼、完整，使人一看结论就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位、作用和意义，以及本设计存在的不足及其完善的可能性。 10、致谢：致谢对象限于在毕业设计过程中对自己论文的完成有较重要帮助的团体和人士。（限200字以内） 11、参考文献：要求列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料，以示对文献作者的尊重。 12、附录：可以包括正文内不便列出的冗长公式推导；以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；程序清单及说明等。 13、译文：结合毕业设计（论文）课题，要求学生至少阅读一至三篇与课题相关的专业外文资料，并完成20000印刷符号以上的译文（翻译成中文3000字以上）。 二、论文的格式 1、语言表述 ●论文应层次分明、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨，立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。 ●论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即解释清楚。 ●中文标点符号全部使用中文全角书写，英文标点符号全部使用英文半角 ●每一章要求另起一页 ●任务书，工作计划，开题报告，成绩评定表，页眉上的论文题目必须要与封面保持一致 ●“摘要”两字中间没有间隔，”ABSTRACT”使用英文大写，字母之间没有间隔，居中 ●各级标题及正文的固定行间距20磅 ●字符间距：标准 ●字符位置：标准 ●为字体调整字间距：1磅 2、层次和标题 （1）一级标题 字体 ●中文字体：黑体 ●西文字体：Time New Roman ●字形：加粗 ●字号：小三 ●标题号为阿拉伯数字，标题号与标题内容间隔1个全角汉字空格 例如：1 编码和译码 段落->缩进及间距 ●段后1行，段前6 磅 ●左右缩进0字符 ●大纲级别：1级 ●对齐方式：目录、中英文摘要、参考文献和附录的一级标题居中，其它一级标题居左 （2）二级标题 字体 ●中文字体：黑体 ●西文字体：Time New Roman ●字形：加粗 ●字号：四号 ●标题号为阿拉伯数字，中间的点为英文半角句号，标题号与标题内容间隔1个全角汉字间距 例如：１.１编码和译码原理 段落->缩进及间距 ●段后0.5行，段前5磅 ●左右缩进0字符 ●大纲级别：2级 ●对齐方式：居左 （3）三级标题 字体 ●中文字体：黑体 ●西文字体：Time New Roman ●字形：加粗 ●字号：小四 ●标题号为阿拉伯数字，中间的点为英文半角句号，标题号与标题内容间隔1个全角汉字间距 例如：1.1.1 编码器介绍 段落->缩进及间距 ●段后0.5行，段前3磅 ●左右缩进0字符 ●两端对齐 ●大纲级别：3级 ●对齐方式：居左 （4）四级标题 字体 ●中文字体：黑体
西安邮电大学 （计算机学院） 微机原理与接口技术实验报告实验名称：寻址方式与基本指令实验 专业名称： 班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 实验日期：2017年10月31日
寻址方式与基本指令实验 1、实验目的 1.1、熟悉80x86寻址方式及基本指令的功能，进一步理解和巩固课堂学习内容。 1.2、掌握汇编语言程序设计上机过程, 掌握汇编语言源程序结构，为后续汇编语言程序设计打好基础。 1.3、熟悉Microsoft的DEBUG或Borland的Turbo DEBUG调试工具的使用方法 2 、实验预习要求 2.1、认真阅读本书第一部分第1章，熟悉汇编语言程序设计上机步骤。 2.2、认真阅读本书第三部分，熟悉DEBUG调试工具的使用方法。 2.3、复习80x86操作数寻址方式及基本指令（数据传送、算术运算和逻辑运算等）。 2.4、了解实验内容，并在实验前根据课堂所学知识回答有关问题（个别取决于程序实际运行环境的问题除外），以便在实验时进行验证。 3、实验内容 3.1、读懂下列源程序，使用EDIT生成名为EX11.ASM的源程序，汇编生成EX11.OBJ文件和EX11.LST文件，连接生成EX11.EXE文件；用EDIT打开EX11.LST 文件，了解.LST文件包含的信息；使用DEBUG调试工具单步执行EX11.EXE程序，注意观察IP值的变化，并回答下列问题。 （1）程序装入后，代码段寄存器CS的内容为____0913__H，代码段第一条可执行指令MOV AX, DATA对应的机器代码为__B81209__H，它是一个 __3__字节指令，注意观察执行该指令时IP值的变化情况，该指令源操 作数DATA的寻址方式是__立即数寻址__，其值为__0912H__。 （2）执行完MOV DS, DATA指令后，数据段寄存器DS的内容为_0912__H，源程序在数据段中定义的数据82H、68H和88H被装入的存储单元的物理 地址分别为_09120_H、_09121__H和__09122__H。 （3）程序中第一条ADD AL, [BX] 指令对应的机器代码为___0207__H，它是一个___2__字节指令，注意观察执行该指令时IP值的变化情况；该 指令中源操作数的寻址方式为___寄存器间接寻址___，该操作数所在存 储单元的逻辑地址(DS): (BX)为_ 0912:0001___，其物理地址为 __09121___H；执行完该指令后(AL)=___EA___H，CF=___0__，OF_=__0_，ZF=__0__，SF=1，AF=0，PF=0；若两操作数为无符号数，计算结果是否 正确__是__？若两操作数为带符号数，计算结果是否正确__是__？若计 算结果正确，结果是正数还是负数___负___？ （4）执行完第二条ADD AL, [BX] 指令后(AL)=__72__H，CF=__1__，OF=__1_，ZF=_0___，SF=_0__，AF=_1__，PF=_1__；若两操作数为无符 号数，计算结果是否正确__否___？若两操作数为带符号数，计算结果是