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鱼牛的故事完整版.doc

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《鱼牛的故事》的启示

《鱼牛的故事》说的是,在一个小池塘里住着一条鱼和一只青蛙,它们俩是好朋友,都想出去看看。但因为鱼不能离开水,所以只能由青蛙独自去完成这项任务。有一天青蛙回来了。青蛙告诉鱼,外面有好多新奇有趣的东西。“比如说牛吧,”青蛙说,“它的身体很大,头上长着两只弯弯的犄角,吃青草为生,身上有黑白相间的斑块,长着四只粗壮的腿……”青蛙已经描述的很清楚,但在鱼的脑海里,出现的“牛”的形象是什么样呢?原来是这个样子的牛——鱼牛!——也就是在鱼的身体上,加上了鱼所听到的牛的特征。

对于鱼来说这种结果是合理的,它根据从青蛙那里得到关于牛的部分信息,并将这些信息与头脑中已有的知识相结合,构建出了鱼牛的形象。但对于青蛙来说,鱼理解的牛根本就不是它所表述的牛,或者也可以说鱼认识的不是真正意义上的牛。所以,这世上真的没有感同身受这种事。因为没有亲身经历,身心就感受不到痛苦和不幸对自己的感官刺激。所以,我们要学会坚强,学会自己走出困境,学会疼爱自己,我们要懂得,我们的经历只属于自己,无论苦乐、无论是否想与人分享或分担,它都只是你一个人的,只有自己咀嚼品尝,不要指望他人能感同身受,也不要责备他人不能感同身受,因为,你也如此,你也做不到,即使有时候你希望能与某个人感同身受。

我国胭脂鱼资源现状及其资源恢复

我国胭脂鱼资源现状及其资源恢复 提要胭脂鱼为我国特有鱼类,已知仅分布于长江和闽江。目前胭脂鱼在长江水系中的资源量明显减少,数量已较国家一类水生野生保护动物中华鲟和达氏鲟为少;闽江胭脂鱼种群几近绝迹。造成胭脂鱼资源下降的原因主要与其自身繁殖力低,发育时间长,以及过度捕捞和水域污染等因素有关。人工放流是恢复长江胭脂鱼资源的重要手段。 关键词胭脂鱼;资源现状;致危原因;资源恢复 胭脂鱼Myxocyprinus asiaticus(Bleeker)属鲤形目(Cypriniformes) 胭脂鱼科或称亚口鱼科(Catostomidae)。现知全世界约有该科鱼类13 属68 种[1],其中绝大多数种类分布于北美洲,仅亚口鱼(Catostomus catostomus)分布于亚洲东北部和北美洲西北部;胭脂鱼分布于我国的长江和闽江,为我国也是亚洲特有种。因此,该鱼在鱼类系统分类和动物地理学上有着极为重要的研究价值;也由于其体型大,最大体重可达40kg、体长100cm 以上,以往在长江上游的数量较多,而具有重要的经济意义。 我国胭脂鱼由Bleeker(1864) 定名。之后进行研究的有Nichols(1925、1943)、Kimura(1934)、Nelson(1948),以及我国鱼类学家张春霖(1929、1930、1931、1933、1944)、方炳文(1934)、易伯鲁(1949)、刘成汉(1964)、伍献文等(1979)、熊全沫和夏盛林(1985)、丁瑞华(1994) 等。由于胭脂鱼幼鱼和成鱼在体形和体色上存在着较大差异,又因其自然独立分布于长江和闽江两大水系,曾被定为不同的亚种。随着研究工作的不断深入和研究水平的不断提高,目前较为一致的看法是我国的胭脂鱼为一个单型种,没有种或亚种的分化。 近几十年来,由于人类对自然环境的影响力越来越大,在取得巨大发展的同时,也对在自然状态下生活在我们周围的众多生物物种的生存,产生了极为不利的影响,造成很多物种的资源量下降,甚至灭绝,生物多样性水平降低,胭脂鱼的资源变化就是一个典型例证。胭脂鱼曾在长江和闽江有过广泛的分布,并有较大的产量,但近年来资源量急遽下降,现已被列为国家二类水生野生保护动物。 以往有关我国胭脂鱼的研究多集中在形态分类方面,近年来也有一些人工养殖工作的报道,但有关资源评价的研究还很少见有专门报道。为了使胭脂鱼这一珍稀鱼类资源得以很好的保护和恢复,我们开展了该项研究工作。 1 主要工作方法 工作区域主要在四川省宜宾市至湖北省宜昌市之间的长江上游江段,以及区域内一些主要支流。该区域为历史上胭脂鱼主要分布区。在区域内设置了8 个长期观测点:湖北省荆州、宜昌,重庆直辖市的万州、涪陵、巴南区,四川省泸州、合江、宜宾等江段。它们基本涵盖了由宜宾至宜昌近千公里的江段和附属的主要支流。记录研究范围内1997 年4 月至1998 年10 月胭脂鱼误捕情况。同时,还沿江进行了标

《父亲的老房子》阅读答案

文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 父亲的老房子 余开泰 傍晚,母亲打来了电话,说拆了一半的老房子终于被雨水冲垮了,院子里只剩下一堆红土。 六年前,父亲从医院回来对母亲说:“我要建一栋新房子!”母亲一愣:“我们哪来的钱呢?”父亲说:“我这病怕是治不好了,我还有一个愿望没有完成。那就是为你建一栋新房子,当初结婚的时候我就答应过你的!” 那时家里住的房子是爷爷二十多年前建的。是一栋土砖房,有四个房间,一个客厅和一个厨房。虽然已经过了二十多年,爷爷也已经去世,土砖房的墙上也有了一些黑色的印子,甚至有些地方还开了裂,瓦楞上长满了野草,窗棂也被某些小动物啃啮过,但是在村里依然没有落伍,可是现在父亲却坚持要把它拆掉。 母亲沉默了,扎竹扫帚的速度越来越快。 老房子被推倒了,工人们挑来了一担担红色的泥土,板车运来了一堆堆沙石、瓦片和木头,院子里一派热火朝天。 一个月后,房子就建好了——那是一栋两层的土坯房。父亲还请人在墙壁上刷了一层石灰。乔迁宴上,父亲开心地陪客人们喝酒,父亲过去从不喝酒,但那一天他喝了很多,母亲一直在厨房里忙碌,我看见她的眼角挂着泪珠。 半年后,我考上了省城的大学,妹妹也考上了高中。而父亲的病更严重了,严重得已经没有办法去外面打工,只好呆在家里帮母亲没日没夜地扎竹扫帚。 毕业后,我在老家县城的一所中学担任高中语文教师。后来,我认识了女朋友小莉——一位漂亮的幼儿园老师。 元旦放假,我邀请小莉来到了我的老家。小莉说,老家就像一幅水墨画,漂亮极了!不过就是上厕所有点不太方便。 临走时,我对父亲说,我要在老房子旁边建一栋新房子。母亲有些担心地说,如果建一栋新房子我们家就有了两栋房子,按照一户一宅的政策,多余的一栋房子就会被政府拆掉。父亲一愣,嘴角蠕动了几下,接着沉默了。 轰隆轰隆的挖掘机开过来了,大卡车也从远方运来了一堆堆沙石、砖头、水泥和钢筋。工人们砌墙的砌墙,搬砖的搬砖,一个多月后,新房子就建好了。 那是一栋三室两厅,两层半的小洋楼。我们又请来了装修师傅,在房子里装上了水电,刷上了乳胶漆,贴上了瓷砖,铺上了大理石。 寒假,我和小莉结婚了,我们搬进了新房,父母、妹妹也搬进了新房。我们一家人住在新房子里,其乐融融。不过母亲每天都会陪父亲去旁边的老房子里走一走,看一看。 寒假过去了,学校开学了,我和小莉返回了县城。 周三的下午,母亲焦急地打来了电话,她说村里开始拆空心房、危房了。 父亲的病越来越严重,周六我接他去县城的医院看病。医生悄悄地对我说,父亲的病已经到了晚期,没法治了。 回来的时候,父亲一直盯着村口那些被拆的房子。我知道,父亲是在担心家里的老房子。 又是一个周三的下午,母亲带着哭腔打来了电话,说挖掘机已经开到了我们家,老房子就要被拆了。我赶紧叫上小莉一起回家。 老房子的周围站满了人,挖掘机就停在院子里,几位乡干部正在和我父母宣讲政策。乡干部说农村只允许一户一宅,我们家有了新房子,老房子就应该拆掉。挖掘机喘着粗气开了过去,“咔嚓”的一声,老房子的屋顶就被掀掉了,房梁、檩子、瓦片洒落得到处都是…… 父亲像疯了一般地扑了过去,抱着墙壁一动也不动,任凭瓦砾砖块打在身上。父亲像一

鱼牛的故事

鱼牛的故事 有这样一个故事:在一个小池塘里住着鱼和青蛙,它们俩是好朋友,都想出去看看。因鱼不能离开水,只好让青蛙独自走了。这天青蛙回来了。 青蛙告诉鱼,外面有许多新奇有趣的东西。“比如说牛吧,”青蛙说,“它的身体很大,头上长着两只弯弯的犄角,吃青草为生,身上有着黑白相间的斑块,长着四只粗壮的腿……”这时,在鱼的脑海里,出现的“牛”的形象是——鱼牛:在鱼的身体上,加上了它听到的牛的特征。对于鱼来说这种结果是合理的,它根据从青蛙那里得到关于牛的部分信息,并将该信息与头脑中已有的知识相结合,构建出了鱼牛的形象。但对于青蛙来说,鱼理解的牛根本不是它所要表述的牛,或者说鱼认识的不是真正意义上的牛。 启示与思考:在这个故事中,如果把鱼看成是学生,青蛙看成是教师,牛是教学内容,那么这个故事向我们揭示了一个孩子建构其认知世界的道理。至少给我们以下启示: 1.学生学习活动必须建立在已有的知识、经验基础之上。用该说鱼缺乏对牛的基本认识和经验,当它从青蛙那里得到了牛部分的信息后,加上了自己的加工和理解,建构了牛的形象——鱼牛。从画中可以得出的基本结论是,学习是学习主体的自我建构。无论青蛙如何仔细地观察、详细的描述,都不能代替小鱼对“奶牛”形象的建构,小鱼的“奶牛”形象只能通过自己获得。它对教育实践的启示意义在于:学习必须通过学习者自己的主观努力才能实现,要实现教育教学的目标追求,根本出发点在于激发学生的主观努力,促进学生自主建构。近几周,给学生一些提优题,要求学生独立完成,或许因为难度原因,也或许是其它原因,推进极不理想,因为我明白如果我细细去讲解,那么我就是这里面的青蛙,学生是鱼。。。。。。 2.学生的学习必须经历有效地学习活动。教学中,要善于组织学生参与有效的学习活动,在不断地经历观察、尝试、质疑、分析、比较、归纳、改进、论证的过程中,通过向文本学习、向他人学习,引导学生去品味、去体验、去感悟,才能在知识技能、过程方法、情感态度等方面得到发展. 3.学生的学习活动在交流、对话中实现。“最近发展区”理论告诉我们:学生在最近发展区发展的时候是在他人的帮助下实现的,也就是教学走在发展的前面。鱼建构的牛的形象如果不拿出来和他人交流,无疑后果是可怕的。这就要求教师组织教学时,要善于组织交流和对话,鼓励学生把自己的所思、所想、所以、所愿说出来,实现在改错中完善、在尝试中提高、在经历中发展。实际上,每个人的学习都建立在自己经验的基础上,教学就是基于经验、改组经验、提升经验。没有经验的基础,学生很难完成建构。借用乔纳森对建构主义理论作如下解释:建构主义认为实在无非是人们的心中之物,是学习者自己构造了实在或至少是按照他的经验解释实在。每一个人的世界都是由自自己的思维构造的,不存在谁比谁的世界更真实的问题。知识不是通过教师传授得到,而是学习者在与情景的交互作用过程中自行建构的,因而学生应该处于中心地位,教师是学习的帮助者。它对教学的重要启示在于:教学能否找到原有经验的起点,实际上是教学能否成功的关键。所以,奥苏贝尔曾说:“如果我不得不将教育心理学还原成为一条原理的话,我将会说,影响学习的最主要因素是学生已经知道了什么,根据学生原有的知识状况进行教学”。(大部分观点来源于网络)

父亲的老猎枪.阅读题

父亲的老猎枪 艾平 在我的童年里,每一年的初冬都有这样的一个黄昏。工厂大门外面的马路上突然烟尘滚滚,几万只羊像从西边天上飘落的云朵一样,突然地出现了。厂区立时欢腾起来,空气里越发看不到细致的景物了,只听到羊们“咩啊、咩啊”的叫声和牧人“啪儿、啪儿”的鞭子声。“赶运的回来了!赶运的回来了……”随着大人孩子的大呼小叫,我和一群小伙伴冲出家门,像小狍子一般飞快地奔向厂子门口的大马路。赶运就是由厂子里挑出来的好骑手组成一个团队,利用十天半个月的时间,把数十万只羊从几百里外的锡林郭勒草原赶到呼伦贝尔。路途的艰辛,那些羊倒不在乎,反正是在大草原上,走到哪儿吃到哪儿。赶运的人可就辛苦了,不仅要保羊的头数不短,还要保这些羊不掉膘。餐风露宿不说,白天要规矩着羊群尽快赶路,并寻找有水草的地方让羊群觅食喝水,晚上要下夜和每每偷袭羊群的狼群搏斗。那个年代的领导是以和工人同甘共苦为荣的,作为厂长,父亲在年年的赶运大会战中一马当先。 所有孩子都瞪大了眼睛,还是找不到他们的爸爸。因为马背上的牧人个个身穿白茬皮袄,头戴狐狸皮帽子,脸上身上布满厚厚的灰尘和白霜,根本看不出原来的模样。但是我却能在夕阳勾勒成的牧人剪影中第一个找到爸爸,因为爸爸的肩上总是斜挎着那支漂亮的猎枪。每一次赶运,爸爸的猎枪都功劳卓著。赶运经过的林缘草原和干旱草原,是野狼掠食的地盘。狼的凶残体现在它们袭击羊群的方式上:咬死一地,叼走一只,很祸害人。现在有些文学作品,过于拟人化地把狼的聪明仁义渲染到了大而无当的程度。事实上在草原,狼就是羊的天敌,就是人的威胁,因为狼也是以食为天的,只要肚子不饱,绝不会像迎宾小姐似地给人类让开一条大道。现在因为狼的锐减导致生物链失衡,有一天野生动物过剩那也是一种失衡。我认为,今天我们放下猎枪和有一天再拿起猎枪,都不能简单地被认为是开明或者愚昧。什么叫可持续发展,就是不断地和自然调谐平衡。 父亲没有告诉过我他一生打死过多少只狼,但是我知道父亲曾经收集了一小口袋大约几十个狼的“嘎拉哈”(蒙语音译。后腿膝盖骨),后来都送给院子里的小孩子玩了。现在听说狼“嘎拉哈”可以辟邪,已经卖到将近一千元一个,有人开始去蒙古国贩运了。瞧我们这个不可理喻的物质时代啊! 那支猎枪已经被草黄色的枪套包裹得严严实实,但是它在爸爸肩上随着马蹄的节奏上下摆动着,依然十分抢眼,更有一种慑人魂魄的力量。爸爸听到我的呼唤,就用一只有劲的大手把我从地上一捞,托上了马背。我伸出双手暖了爸爸粗糙又冰冷的脸庞,再为他掸落掉帽耳上厚厚的霜花,无比骄傲地冲着还站在尘烟里寻找爸爸的小伙伴们大喊:“我爸回来了!我爸回来了!” 何等波澜壮阔的生活啊——我坐在爸爸的马鞍前,爸爸用他的白茬皮袄裹着我,他腰上的子弹带里的子弹壳热热地硌着我。一望无际的羊群,就在我的脚下。头羊在爸爸的马后面乖乖地跟着,马踱步缓行,羊群和阳光、烟尘和飞雪像波涛一样簇拥着爸爸和我,就像臣民簇拥着国王和公主一般。 厂子的羊圈好大好大,可是赶运回来的羊还是太多,一直到第二天的早上,还有一大片一大片的羊在排队进圈。爸爸的工厂每天要打(“打”包含屠宰和加工两重意思,这是厂子里的行话)上万只羊和几千头牛。 有肉便有狼,狼群蜂拥而至。到了晚上,家家户户早早地关好门,一夜不敢关灯。闭了灯。不一会儿我们就会看到夜色里出现了一对对浮动的绿星星,那就是狼贪婪的眼睛。狼群近在咫尺,随时都可以爬上我们家的窗台。人们使用石灰在厂子长长的红砖围墙上画满白色的大圆圈,又拉过电灯一闪一闪地照着这些大白圈,用以吓唬不远处垂涎三尺的狼群。饥饿可以使一切生命铤而走险,虎视眈眈的狼群,慑于大白圈的恐吓,不敢接近肉山,转而袭击家属区的仓房和猪舍,甚至差点儿就叼走了一个下学的孩子。是一个挑水的工人用扁担打退了那只穷凶极恶的狼。 每个冬天,基干民兵下夜都要打狼,父亲便枪不离身地在厂里值班。夜里狼嚎此起彼伏,“狼来了”在我们的童年里可不是一句空话,往往在早晨我们会看见门外的桦树障子上挂满了狼的皮张。我还记得父亲和几个工人在一起剥狼皮的情景。 爸爸不加班的星期日,常常远行几十里地,到山林里去打猎。他总是骑着我们家那台大永久加重自行车在凌晨出发,到深夜归来,大永久上驮着的猎物像个小山。父亲一进入工厂的宿舍区,就开始把车上的野鸭子、野兔子、狐狸和旱獭子随手送人。那时候厂里职工家家都不富裕,但是不缺肉。 星期六是我们家的节日。傍晚父母下班的第一件事,就是在洁净的地板上席地而坐,开始擦枪。父亲猎枪上的花纹就这样清晰地錾进我的童年里,让我一辈子都无法忘记。2008年的冬天,我去黑龙江省委统战部调阅东北军爱国将领苏炳文的档案,在泛黄的页卷中发现了一张当时苏将军珍藏的两支德国手枪的照片。天哪,我听见自己的心在怦怦跳,仿佛就要从胸腔里冲出来——其中一支手枪上的花纹,何其眼熟,那不就是父亲猎枪上的花纹吗!遗憾的是,他们不许拍照,我也不知道父亲猎枪的具体型号,这两个相同的图案之间的渊源关系无法考证。 父亲习惯将打猎称作打围。父亲打到的大猎物是狼和狐狸以及狍子、黄羊子。他说自己曾经遇到过犴,想了想没有开枪,因为那头巨大的野兽是父亲使用的散弹一枪无法撂倒的。父亲一向不忍在受伤的猎物身上补枪。记得父亲打猎带回来过一只肩胛骨受伤的大雁,褐色的羽毛,红色的眼睛。它已经没有能力飞翔,但是对于人类的救治拒不配合。在我们家明亮的地板上,它扑腾着张开翅膀试图飞翔,失败,再扑腾,一遍又一遍,竭尽全力。那是一个永不放弃飞翔的生命,令人心生敬意。母亲用一个小镊子挑出了大雁肩胛骨中的一颗颗铅砂,救活了大雁。但是它已经不能展翅蓝天去追赶南飞的雁队了,沦落到与职工家属宿舍房前屋后的公鸡为伍,尝尽嗟来之食,在那一年的冬天悄然死去,留下的是一对不肯闭上的红眼睛。 后来父亲离开他心爱的老猎枪了。父亲手上的英格纳手表,在父亲停止呼吸的时刻,也永远地停止了。父亲的老猎枪,蕴含着父亲的热度,散发着父亲的气息,浸染着父亲的汗水,珍藏在母亲家里的老箱子中。每当我离家远行的时候,我会以拥抱它的方式和父亲告别;每当大年夜,我都要悄悄地坐在那个老箱子的跟前,想念父亲。老枪在,父亲在。我们这个饱受苦难的家庭,一年年就这样和远去的亲人团聚。 父亲的老猎枪,是我们全家的魂。

胭脂鱼常见疾病的防治方法

胭脂鱼常见疾病的防治方法 <河南水产)2oo6年第4期 胭脂鱼常见疾病的防治方法 田海军潘华.周本翔杨治国t (1信阳农业高等专科学校水产科学系464002;2郑州大学后勤管理处450001) 胭脂鱼是国家二类水生保护动物,体态优美,既 可作观赏鱼又可作食用鱼.胭脂鱼肉质鲜美,性情温 顺,生命力强,生长迅速,杂食,耐寒,最适合于混养. 由于受苗种的数量限制,该鱼数年来价格看好,养殖 效益非常可观.特别是在鳗鱼塘里混养.取得了很好 的效果.在大型池塘中饲养,只要饵料充足,养殖1年 个体可达1千克左右. 胭脂鱼在自然环境中,抵抗疾病能力较强,一般 很少患病.但在人工饲养条件下.胭脂鱼苗,鱼种,成 鱼等各阶段均有患病现象.像大部分养殖鱼一样.对 于胭脂鱼的病害防治工作也应贯彻"以防为主,防治 结合,无病先防,有病早治"的方针.采取综合性防治 措施,才能有效地控制疾病发生.其具体做法是:在 预防环节,实行科学饲养.在做好"种,饵,密,管"等 的基础上,坚持常现消毒,做好鱼池,鱼种,食场及饲 (肥)料消毒.在非发病季节,每月泼洒1次杀菌,杀虫 药物;发病季节(4—6月和9—10月)每月消毒2次,并投 喂1个疗程药饵,预防疾病发生. 胭脂鱼的常见疾病有以下几种: l烂鳃病 烂鳃病是胭脂鱼的主要病害,在成鱼和幼鱼阶 段均有发生.苗种长至3~4厘米时最易发病.由于胭

脂鱼有集群习性,故该病一旦发生,即迅速感染.有 时可导致大量死鱼. 防治方法:1.大量换注水,改善池塘水质状况;2. 鱼种放养前彻底清塘,消除致病菌.养殖过程中定期 消毒水体和食场. 治疗方法:当鱼病发生时,用0.2—0.5毫克/升二 溴海因或1毫克/升漂白粉全池泼洒,连续2~3天;同时拌饵内服鱼服康(100千克鱼用量为50100克)或 红霉素(100千克鱼30克有效成分),l天1次,3天为一个疗程. 2肠炎病 肠炎是胭脂鱼苗种(低龄鱼种)阶段的主要疾 病.在饲料及环境条件差的情况下易发生;流行季节 为6~9月. 防治方法:一是坚持不喂变质腐败饲料;二是加 强水体消毒工作. 治疗方法:在疾病发生时,全池泼洒漂白粉1毫 克/升或0.3~0.4毫克/升强氯精;同时,内服磺胺胍(或土霉素)药饵,每50千克鱼第一天用药5克,第二天开始减半,连用6天为一个疗程,可有效治愈肠炎 病症. 3赤皮病 鱼体表受伤后,因细菌感染而发病.病原为荧光 假单胞菌.病鱼体表尤其是两侧的部分鳞片脱落.表 皮发炎充血,鳍基充血,鳍末端腐烂,常与烂鳃病并发.一年四季均可发病,以春,夏季为多发季节,危害 鱼种和成鱼,可导致鱼死亡. 预防方法:1.养殖池应用生石灰彻底清塘; 2.鱼种下池前用5%的食盐水浸浴1O15分钟;3,在该

万物皆有灵性——老黄牛的故事

这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水,而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。 人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳,闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了,老牛迅速冲上公路,司机紧急刹车,军车停了下来。老牛沉默着立在车前,任凭司机怎样呵斥驱赶,它就是不肯挪动半步。五分钟过去了,十分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着,运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶,可老牛仍然一动不动。 后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤,但还是不肯让开。它凄厉的叫声,和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前。 出人意料的是,老牛没有喝水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们掉转头,慢慢往回走去…… 爱,是这个世界上最珍贵的礼物。爱,孕育着这世界最温馨最纯洁的感情! 这是一个让人感动的故事,可怜天下父母心,父母的爱是最无私最纯真的,他们愿意为子女付出任何东西,他们也不奢望子女能够回报什么,只希望子女能够快乐乐的生活,他们就心满意足了。所以做子女的,一定要孝敬父母,懂得感恩!

《老屋 父亲》阅读答案

老屋·父亲 李翰 父亲走了以后,老家临街的两间平房,屋顶也披离下来。毕竟有三十多年房龄,风雨侵蚀,那些桁条、椽木,也渐渐走到生命的尽头。父亲买下这块宅基地的时候,也就是两间白灰小瓦的平房,年深日久,破破烂烂。父亲看中的,主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结,父亲是“文革”早期的大学生,那个年代算是高知了。有一方自家的天地,既给子孙留下恒产,又可以种种花草,养些鸡鸭,闲暇时安静地读书喝茶……这块地,最宜作他的归田计。 父亲胼手胝足,前前后后差不多忙活了六七年,起了两层砖混小楼,搭建了两间平房。 原宅高耸的古砖院墙,青铁皮的实木大门,都还保留着,整体看起来,颇有几分气象。父亲又种上竹子、香樟、蜡梅,以及桃、杏、梨、枇杷等果树,沿着屋基脚,则栽种了一簇簇月季。 每年春天,都是从竹外的杏花开始。粉薄的花瓣,透射着阳光或露水,蜜蜂也忙碌起来,小狗绕树追逐它毛绒绒的短尾。杏花败,桃花开,一场雨后,竹笋悄悄钻出地表,香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙,绑上铁丝钩,咔嚓,咔嚓,香椿芽一爿爿掉下来,青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋,母亲捏着鸡蛋,在锅沿上一磕,两指一掰,鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟,加入香椿芽,一股说不出的清香,立刻从厨房弥漫开来。 春暮夏初,月季绕着屋角绽放,熏得人犯困,天渐渐热起来。街坊有位退休的房老师,总来我们家纳凉。他写得一手好书法,还能作诗。他一边写,一边哼唱着,都写好了,再摇头晃脑,用他那枞阳腔从头到尾高声吟诵一遍。父亲很喜欢和房老师往来。一副“室雅何须大,花香不在多”的楹联至今还挂在家里。 房老师90年代中期去世,父亲很是伤感。大概也就是那时,父亲开始学写古诗。王力的《古代汉语》第三册介绍格律诗写作,有关平仄、声韵的书页,因经常翻阅,纸张尤为暗黑。渐渐有一些诗友来往,父亲必引进家里,听人家夸他的院子,称赏着彼此的诗作。待客人一走,父亲便任情评骘起来,这个人用词俗,那个人多处出律,总之,都不如他的诗好。 大学一二年级,经常收到父亲的家书,慰勉学业。那些信文乎文乎的,我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。后来读到《围城》里方遁翁写日记,不禁莞尔。读研时,我遇到生活中的种种困扰,还是习惯回老家休整,在那里汲取力量和信心。推开老宅厚重的铁皮木门,见到父亲坐在窗前,桌子上的酽茶升腾着热气,立时觉得笃定、安宁。父亲见到我,眼睛便会亮起来,整个人也松弛、舒展开来,似乎屋子一下子变暖和了。 我自离家读书,每次回来都呆不了几天。父母守护着老屋,在我们看不到的时光里慢慢变老。2014年6月24日,周二的凌晨,母亲打来电话,父亲走了。 我的山塌了。 他走得静悄悄的,除了亲戚与生前友好,除了庭前垂头饮泣的吊兰,没有人关注到他的

《老屋·父亲》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成 7~9 题。 老屋·父亲 李翰 父亲走了以后,老家临街的两间平房,屋顶也披离下来。毕竟有三十多年房龄,风雨侵蚀,那些桁条、椽木,也渐渐走到生命的尽头。父亲买下这块宅基地的时候,也就是两间白灰小瓦的平房,年深日久,破破烂烂。父亲看中的,主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结,父亲是“文革”早期的大学生,那个年代算是高知了。有一方自家的天地,既给子孙留下恒产,又可以种种花草,养些鸡鸭,闲暇时安静地读书喝茶……这块地,最宜作他的归田计。 父亲胼手胝足,前前后后差不多忙活了六七年,起了两层砖混小楼,搭建了两间平房。 原宅高耸的古砖院墙,青铁皮的实木大门,都还保留着,整体看起来,颇有几分气象。父亲又种上竹子、香樟、蜡梅,以及桃、杏、梨、枇杷等果树,沿着屋基脚,则栽种了一簇簇月季。 每年春天,都是从竹外的杏花开始。粉薄的花瓣,透射着阳光或露水,蜜蜂也忙碌起来,小狗绕树追逐它毛绒绒的短尾。杏花败,桃花开,一场雨后,竹笋悄悄钻出地表,香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙,绑上铁丝钩,咔嚓,咔嚓,香椿芽一爿爿掉下来,青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋,母亲捏着鸡蛋,在锅沿上一磕,两指一掰,鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟,加入香椿芽,一股说不出的清香,立刻从厨房弥漫开来。 春暮夏初,月季绕着屋角绽放,熏得人犯困,天渐渐热起来。街坊有位退休的房老师,总来我们家纳凉。他写得一手好书法,还能作诗。他一边写,一边哼唱着,都写好了,再摇头晃脑,用他那枞阳腔从头到尾高声吟诵一遍。父亲很喜欢和房老师往来。一副“室雅何须大,花香不在多”的楹联至今还挂在家里。 房老师 90 年代中期去世,父亲很是伤感。大概也就是那时,父亲开始学写古诗。王力的《古代汉语》第三册介绍格律诗写作,有关平仄、声韵的书页,因经常翻阅,纸张尤为暗黑。渐渐有一些诗友来往,父亲必引进家里,听人家夸他的院子,称赏着彼此的诗作。待客人一走,父亲便任情评骘起来,这个人用词俗,那个人多处出律,总之,都不如他的诗好。 大学一二年级,经常收到父亲的家书,慰勉学业。那些信文乎文乎的,我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。后来读到《围城》里方遁翁写日记,不禁莞尔。读研时,我遇到生活中的种种困扰,还是习惯回老家休整,在那里汲取力量和信心。推开老宅厚重的铁皮木门,见到父亲坐在窗前,桌子上的酽茶升腾着热气,立时觉得笃定、安宁。父亲见到我,眼睛便会亮起来,整个人也松弛、舒展开来,似乎屋子一下子变暖和了。 我自离家读书,每次回来都呆不了几天。父母守护着老屋,在我们看不到的时光里慢慢变老。2014 年 6 月 24 日,周二的凌晨,母亲打来电话,父亲走了。 我的山塌了。 他走得静悄悄的,除了亲戚与生前友好,除了庭前垂头饮泣的吊兰,没有人关注到他的离去,也没有人来分割我的悲伤。父亲的离去,让我明白,原来我最在意的,是他的欣慰与骄傲,那才是我获得存在感的根本。 中年伤于哀乐,因凋零之场景,将不断上演。这是生命的残酷,也是生命的仁慈。那边的世界,积攒着此生最珍贵的情感,有我们最爱的人,当我们临近谢幕,将不会孤独和恐惧。此生亦可恋,是我们又做了父亲、母亲,在人间播种了下一轮的爱。除了一掷乾坤的大人物,万千众生都是一样的琐碎、平凡,父母与子女,是我们在尘世扑腾的最大动力。 这五年里,长长短短,也写了不少文字,却不曾为父亲正经写过一篇。近来始渐渐明白,既然以文学为主业,父母儿女、兄弟姐妹,村口的阿牛与邻家的小芳,那些川流不息流淌在时空中,却消失于历史的芸芸众生,才是我应该去关注、书写与研究的——小城的高楼络绎拔起,道路越来越宽,老一辈的痕迹被日渐吞噬,仿佛我的父亲,还有同时代众多离开的人,不曾生活在这里。不过,没有关系。历史所遗忘的,都收纳在文学的容器里。更确定的,是老屋还倔强地站在那里,被高楼环绕,而仍未湮灭。便宜门 4 号,晚上一合眼,我就能梦到。 即便有一天,这一切都消失了,“父亲”作为一个文学的共名,也将以近似的形象和温度,在天下儿女的心中永生。 写于己亥清明前 (本文刊于 2019 年 4 月 5 日《文汇报·笔会》,有删改) 7.下列对文章相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)() A.作者在清明之时撰文纪念父亲,体现了对礼敬祖先、慎终追远这一传统的继承和延续。 B.文章对父亲的追忆深情诚挚,泪中含笑,笑里带泪,借《围城》中“方遁翁”形象写出了父亲可亲可爱的一面。 C.文章以小见大,描写窄小老屋的四季变迁,串起童年的回忆,寄托对父亲的哀思,表达对人生意义的思考。 D.作者把对父亲的怀念上升到对平凡人的敬意以及对文学力量的信心,其中包含了一位文字工作者的责任意识。 8.情到深处,如何描写都动人。请赏析文中画横线的句子。(6 分) 推开老宅厚重的铁皮木门,见到父亲坐在窗前,桌子上的酽茶升腾着热气,立时觉得笃定、安宁。父亲见到我,眼睛便会亮起来,整个人也松弛、舒展开来,似乎屋子一下子变暖和了。 9.本文作者李翰从事古典文学研究,其散文写作中的诸多元素也带有浓郁的古典意味。请结合本文简要分析。(6 分) 参考答案: 7.C从原文看,作者写老屋涉及季节的内容主要在 3-5 段,“每年春天,都是从竹外的杏花开始……”,“春暮夏初,月季绕着屋角绽放,熏得人犯困,天渐渐热起来”这些句子并有体现窄小老屋的四季变迁,而且从“读研时,我遇到生活中的种种困扰,还是习惯回老家休整,在那里汲取力量和信心……”等话语看,也并不都是童年的回忆。选项认为“描写窄小老屋的四季变迁,串起童年的回忆”是曲解文意。 8.(1)运用环境描写“老宅厚重的铁皮木门”“升腾着热气”的“酽茶”烘托父亲的稳重、慈祥,表现父亲给予

牛的故事

篇一:牛的故事 牛的故事 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行,牲畜一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不象这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。 后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上到出半盆水——正好3斤左右,放在牛面前。 自此之后,丘索维金娜一直战斗在赛场上,以一个母亲的身份。有些时候,她会在一场巡回赛中参加全部女子项目的比赛,而不是专注于一两项,目的,只是为了能够赢得更多的奖金。她只是一名身高1.53米体重44公斤的女子,却为了自己的儿子,引爆了自己所有的能量。丘索维金娜说:“对我来说,儿子就是我全部的生命。只要他还生病,我就一直坚持下去。他就是我的动力。”篇二:十二生肖故事系列牛的故事 1.倔强的母牛 有一年,青海的一个偏僻的村庄遭受了严重的旱情,村里的水由驻扎在附近的一个部队从很远的地方运送过来,每人每天3公斤水(有多半脸盆),所以只能用于生活。 有一天,人们依然站在村头遥盼着自己的那份救命甘露。日上三竿,他们的脸上露出舒展的表情——送水的车从远处沿着村里唯一一条出村的路缓缓的开了过来,车子越来越靠近村子了。 突然,不知从那窜出一头牛挡住了送水车的路。负责送水的炊事班班长下车试图把牛牵开,可是怎么拉也拉不动。 这时,村长和村民也围了上来,有人认出了这头牛是村东老李头家的。于是就让旁边的孩子把他叫来,不多一会,就见老李头小跑着过来了,大汗淋漓仿佛冲了个澡。人们赶忙让出条道,老李头也没多问,上前就拽牛缰绳,可这头在老李头眼中温顺亲肠的老母牛今天就是不买他的帐,又是累出老李头一身汗来。无奈,老李头抄起路旁的一根枯树杆对着牛就是狠狠的一下,牛没做声,老李头又是一下,牛依然不做声??十几棒子下去,牛背上已经渗出了鲜红的血,可谁也没有发现老李头的泪水淌了出来,谁也分不清那是汗还是泪水,也没有人注意。老李头舍不得啊,这牲口就是他的家人啊!而且,他自己也不明白这老犊子今天为什么出奇地倔。他哭出了声,抚摸着母牛受伤的背,噙着泪水象在求一个人一样求自己的老母牛:“犊啊,咱回吧!咱回吧,乡亲们等着水救命呢??” 这时,在一旁的炊事班长似乎有些明白了:“这犊子是来讨水的!”众人大悟,这时老李头也缓过神来,可这怎么可能,村里的百十号人都等着呢那能轮到牲口啊!他思量之后,又一次举起了棒子?? 牛哼哼着,血溅在地上和运水的车上,也溅在老李头的心上!这时,旁边一个士兵哭了,炊事班长哭出了声,他拦住老李头吩咐那个士兵:“打3公斤水!处分我来背!” 士兵擦干脸上的泪水,迅速去拿盆打水。水打来了,放在了母牛面前。可是更令众人吃惊的

渔民捕获的胭脂鱼王长什么样

渔民捕获的胭脂鱼王长什么样 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《渔民捕获的胭脂鱼王长什么样》的内容,具体内容:胭脂鱼是国家二级保护动物,11月03日南京渔民捕获1米多长"胭脂鱼王" 已就地放生,以下是事情回顾:本报讯南京市渔政支队2日发布消息,南京渔民近日捕获一... 胭脂鱼是国家二级保护动物,11月03日南京渔民捕获1米多长"胭脂鱼王" 已就地放生,以下是事情回顾: 本报讯南京市渔政支队2日发布消息,南京渔民近日捕获一条胭脂鱼,体长达1.1米,重达15.5公斤,是近年长江南京段出现的最大胭脂鱼。胭脂鱼为国家二级保护动物,生长缓慢。 "10月29日,我划捕蟹船在长江捕鱼,收网时感觉渔网剧烈震颤。折腾好大一会儿,才把网拉出水面。" 发现胭脂鱼王的捕蟹船船主张银发介绍,自己常年在南京长江二桥下游三江口水域从事作业,以前也捕到过胭脂鱼,但捕获这么大只的还是头一次。"这条胭脂鱼全身通红,足足有半人多高!" 现场"胭脂鱼王"图片: 南京市渔政处负责人介绍,胭脂鱼属亚口鱼科,也是迄今所知的亚口鱼科分布于中国唯一的鱼种。胭脂鱼在长江上、中、下游皆有,但以上游数量为多,由于捕捞过度等原因,野生状态个体数量逐年下降,长江南京段出现如此大只的胭脂鱼,非常罕见。渔政执法人员现场对"胭脂鱼王"进行初步检查后,认为鱼体没有丝毫体表伤痕,考虑到鱼体巨大,无法安全救

助运输,已就地放归长江。 (鹿琳) 相关报道:29公斤江北嘴网起最重胭脂鱼1.2万元昔日打鱼人买来即放生 前晚,几位渔民在嘉陵江江北嘴水域无意捕到一条重29公斤、长达1.3米的胭脂鱼。昔日的打鱼人、现"鑫缘渔港"老板张学兵知道此事后,花1.2万元将胭脂鱼买下,并将其放生。据悉,这条胭脂鱼是我市至今发现最大的野生胭脂鱼。 胭脂鱼外形特征 胭脂鱼体侧扁,背部在背鳍起点处特别隆起。头短,吻圆钝。口下位,呈马蹄状。唇发达,上唇与吻褶形成一深沟。下唇翻出呈肉褶,唇上密布细小乳状突起无须。下咽骨呈镰刀状,下咽齿单行,数目很多,排列呈梳妆,末端呈钩状。上颠窝明显下陷,位于顶骨外侧,下颊窝浅而不无须。腹部干直。背靖基底极长,无硬棘,鳍条50根以上,基部延长至臀鳍基部后上方;臀鳍条10-12;尾柄短,尾鳍深又形,下叶长于上叶。背鳍无硬刺,基部很长,延伸至臀鳍基部后上方。臀鳍短,尾柄细长,尾鳍叉形。鳞大呈圆形,侧线完全。 在不同生长阶段,体形变化较大。仔鱼期当体长为1.6-2.2厘米时,体形特别细长,体长为体高的4.7倍;稍长大,在幼鱼期体高增大,体长12-28厘米时,体长为体高的2.5倍;成鱼期体长为58.4-98.0厘米时,体长约为体高的3.4倍,此时期体高增长反而减慢。其体色也随个体大小而变化。仔鱼阶段体长2.7-8.2厘米,呈深褐色,体侧各有3条黑色横条纹,背鳍、臀鳍上叶灰白色,下叶下缘灰黑色。成熟个体体侧为淡红、黄褐或暗褐色,

老人与牛的故事

作品名:老人与牛姓名:李保春 学院:人文学院 班级:20090241 学号:2009024139

老人与牛 康熙年间,在云县有一个老人,六十多岁了,村里人也不知道她叫什么名字,只听他说姓李,都叫他李爷,他的妻子早死于难产,只与唯一的女儿翠莲和一头老牛住在半山的茅草屋里,村里的人谁也不知道那老人是什么时候来到法县的,只知道老人自从来到法县以后,每天只与他的那头老牛相伴,早晨赶着老牛上山,女儿每天都送饭上山给老人,每天日落而息,日出而作,日子一也过的平平静静,随着女儿越来越苗条的身材,已经可以看到女儿天生的美人胎子,而来老人家家求婚的美人几乎把那颤巍巍的门槛给踏坏了。村里有一财主叫王八贵,因在家里排行第八,而其母先后生了7个儿女都夭折了,因此其父取名八贵,家有一独苗王狗财,也看上了翠莲,托媒人来说,但被老人拒绝了。他早就垂涎翠莲的美貌,可是一直找不到机会下手,一次跟一帮花花公子吹嘘说只要半个月他一定把翠莲姑娘娶上门,不巧第二天当街碰到翠莲上街买布,于是他令家丁将家里最好的棉布拿出来送给翠莲,没成想当街被翠莲扔水沟里,在酒肉朋友面前失了面子,因此对此愤愤不平,总想找机会报复翠莲。 这王狗财是村里出了名的花花公子,两只贼溜溜的眼睛四处转动,常带着一班狗腿子在街上闲逛,没少干欺男霸女的事,官府也拿他没办法,刘知县见到他都得客客气气的,因为每年王家都送给刘知县一千两银子,平时王狗财在县里犯了事全都用银子贿赂刘知县看,而被害人只有忍气吞声,因此当地的老百姓恨透了王八贵一家。

这天王狗财和他的家丁出门游玩,恰路遇翠莲送饭给父亲,于是色心大动上前调戏翠莲,翠莲看到王狗财,心中暗暗着急,于是赶紧加匆匆赶路,王狗财那能放过如此机会,对两家丁叫道:“赶紧把她给我围起来,今天爷我运气好,好好会会翠莲姑娘”,说着快步向着翠莲走去。翠莲大急:“这荒郊野外的该怎么办”,脸色已经变的惨白,连连后退。转瞬间王狗财已经走到翠莲面前,而其两个狗腿子围在后面,真是想逃都没路可走,王狗财双眼色迷迷的盯着翠莲看,说道:“翠莲姑娘这是要到哪里去?怎么这么急着赶路,这荒郊野林的也不怕有什么狼啊豹啊什么的,一不小心碰到了怎么办,还是跟本公子一起,有我王狗财保护你,什么牛鬼蛇神都得躲的远远的,你说是不是?”。翠莲紧紧护住手里的篮子,大叫:“滚,你不要过来,在过来我叫人了”,王狗财那肯罢休,道:“只要你肯乖乖的听我的话嫁给我,我保你吃好的穿暖的,如果你不识相的话就不要怪我心狠手辣,我记得你那死老爹还在山上,如果碰到了什么狼啊虎什么的死了,看你怎么办,”翠莲此时心中已乱了方寸,为父亲的命运担忧,她很清楚王狗财是什么样的人,去年,村里洪秀才家的女儿被他玷污最后投井而死,洪秀才也上吊而亡,最后官府什么也查不出来,因此紧要牙关不说话。她深怕王狗财伤害爹爹,最后自己家破人亡。一边的王狗财早已等得不耐烦,催道:“赶紧选择,过了这个村就没有那个店了,是要一个死的老爹,还是乖乖的嫁给我”。翠莲心中转过无数念头,假如父亲被被王狗财害死了,那我怎么办,最后还不是被王狗财欺负。泪水不由自主的划过脸庞,心中万念俱灰,只求能用我保住爹爹的一

《我的父亲》阅读练习及答案

阅读下面的文章,完成下列小题。 我的父亲 徐杰 ①前天中午,在老家,在老父亲的床上小睡,醒来后,听到父亲 在堂屋里说话,父亲问:“这香蕉里又没有籽,那香蕉树从哪儿来的呢?”没人能回答他。我笑了,86岁的老父亲,居然对新知识充满 好奇,这真让人开心又钦佩。 ②父亲做了一辈子农民,但我的农民父亲,出生于上世纪三十年 代的父亲,少年时居然读过私塾,在我们村子里,这是十分罕见的。 ③父亲喜欢读书,在我的记忆里,农闲时节,别人打牌、晒太阳、唠嗑,他就捧着一本书看,那些书都像砖头一样厚重,夏天我在饭桌上午睡,常常拿了父亲的书做枕头,睡醒了,就把书抽出来,囫囵吞 枣地瞎看,翻累了,就再垫脑瓜下,糊里糊涂地再睡。 ④父亲喜欢读书,肚子里就装了很多的故事,夏夜,乡亲们都喜 欢来我家门口乘凉,每人一把蒲扇,啪嗒啪嗒地,扇风兼赶蚊子,场 中央,是一堆麦芒,点燃了,冒出很多烟,说是可以熏赶蚊子,但常 常把人熏得眼泪直流。但没关系,大家都喜欢来,因为父亲能“说法”(我们的方言,即讲故事)。父亲绝对是讲故事的高手,我发现父亲并不完全照着书上写的来讲,他常常加进去许多自己的“创造”,能把我们当地的俗语和口语,骂人的脏话,巧妙地嵌在故事里,使得他讲的故事带有浓郁的地方色彩和生活气息。 ⑤我常常觉得,我语文成绩好,一定是受了父亲的影响。我有时

候也喜欢写点小小说,估计也是遗传了父亲的想象力。 ⑥父亲非常勤劳,但从不用蛮力。我记得割麦割稻之前,父亲从 不急吼吼下地干活,而是很从容地拿块磨刀石,搁条凳的一头,然后 打一脸盆水放脚边,慢慢地,耐心地,磨刀,把镰刀磨得锃亮锋快, 才下地。后来,我在读书时,读到“磨刀不误砍柴工”,瞬间就懂了 这个成语的意思,也懂了这个成语蕴含的生活的智慧。 ⑦父亲真的不是一般的农民。我家有一辆纺车,一部织布机,父 亲和母亲,配合着,能够把棉花纺成线,把线织成布,再把布染上色,然后给孩子们做衣服。这一套流水线作业,居然不要其他人帮忙。父 亲和母亲,凭着他们的勤劳和智慧,养大了我们五个孩子。父亲在 60岁时,还去另外一个乡镇拜师,学会了种蘑菇;他在65岁时,一边读书,一边对照书本上的介绍,开始栽桑养蚕…… ⑧父亲脾气特别好,在我们村里是有名的。我从没看到过他与别 人有过激烈的争吵,母亲有一段时间,甲亢,容易急躁生气,父亲总 是微笑.地,受着母亲的气。母亲大父亲两岁,所以有时候母亲会“欺负”和“指使”父亲,父亲的执行力很好,属于“理解的要执行,不 理解的也要执行”那种风格。我们做子女的,有时候看不过,为父亲 打抱不平,父亲呢,往往立场不坚定 .....,反而转过来安慰我们,说母亲做得对。 ⑨脾气很好的父亲,也有生气的时候。我亲眼见父亲大动肝火, 有两次。 ⑩一次是哥哥逃学,不肯去学校,父亲耐心说理,哥哥不听,再

各种鱼日语的叫法

莀1.鲣(カツオ)鲣鱼 蒆2.鲤(コイ)鲤鱼 莅3.鳕(タラ)鳕鱼 膁4.平目(ヒラメ)比目鱼 蒇5.秋刀鱼(サンマ)秋刀鱼 膈6.鲻(ボラ)胭脂鱼、鰡鱼 膄7.鲷(タイ)鲷鱼 芁8.鲑(サケ、シャケ)鲑鱼 袈9.イクラ三文鱼子 蚅10.鰯(イワシ)沙丁鱼 羂11.鲈(スズキ)海鲈鱼 莁12.舌平目(シタビラメ)比目鱼的一种芈13.鳟(マス)鳟鱼 莇14.虹鳟(ニジマス)虹鳟鱼 蚁15.鮎(アユ)鲶鱼

蒁16.鲔(マグロ)金枪鱼 虿17.鰤(ハマチ、ブリ、イナダ)蛳鱼(根据年龄段叫法不同)袅18.蛤(ハマグリ、アサリ)文蛤 螄19.蟹(カニ)蟹 薁20.鳗(ウナギ)淡水鳗 袆21.伊势海老(イセエビ)一种龙虾,比我们所吃的澳洲龙虾要小薇22.蛸(タコ)章鱼 蒃23.蛎(カキ)牡蛎,生的好吃哦 蚀24.车海老(クルマエビ)明虾 芇25.帆立贝(ホタテガイ)扇贝 羅26.乌贼(イカ)乌贼 节27.鲸(クジラ)鲸 蚀28.河豚(フグ)河豚 蚈29.カレイ鲽鱼 螇30.鲍(アワビ)鳆鱼

莅31.海胆(ウニ)海胆 螀32.マテガイ竹蛏 聿33.シシャモ多春鱼 膅34.石持ち(イチモチ)大黄鱼肄35.海鼠(ナマコ)海参 袀36.鲛(サメ)鲨鱼 蒀37.法螺(ホラ)海螺 袇38.太刀鱼(タチウオ)带鱼袃39.鲶(ナマズ)鲇鱼 羀40. 鯵(アジ)竹颊鱼 薆41. 鰆(さわら)鲅鱼 莄42. 鲱(にしん)鲱鱼 蚁43. サーモン三文鱼 肀44. 鲭(サバ)青花鱼 羇45. 间八(カンパチ)贯八

袈46. 鮎并(アイナメ)六线鱼47. 皮剥(カワハギ)马面鱼

不敢老的父亲阅读答案

不敢老的父亲 1 父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴得放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席,还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。 28岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。等我放学了,他把我送过去,晚上9点再去接我。到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说:“你都这么大年纪了,能学会吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。 3我10岁时,父亲60岁,从单位光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。 “这么年轻就闲着,你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑: 还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。 4我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭www.做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话,他就只能饿着肚子干活,能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:“你孙子都这么大了呀,那你干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火燎的,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉,气呼呼地说:“我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。 4大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。” 5毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远,连电话都打得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话:“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?在外面好好干,别瞎操心!”听他这样说,我就真的很少操心,连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了,我知道他已经不年轻,但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来,我才知道,原来有那么多的秘密,我一直不知道。 6父亲病了,是脑出血。他一直有高血压,常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前,他还在电话里对我说:“我还年轻……”看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮、没有父亲疼了,可我还是老了……” 7原来,这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好给我挣足够多的钱,给我足够多的帮助,给我足够多的爱,也给我足够多的从容与坦然,让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜! 8而我,居然根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。如今,在父亲病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面。 16、标题“不敢老的父亲”中的“不敢”含义是什么?父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括。4分www. 17、文末说“居然根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满”,“我”的厌恶和不满在文中是怎样表现出来的?请你分别找出来,并说说句中加点的词反映了“我”的什么心理?4分 18、本文的行文线索是什么?这样安排有什么好处?4分 19、从语言的角度请你赏析第6段画线句子。4分 20、读完全文后,请你说说文章表达的思想感情。4分

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