人间最美是家乡
似有还无的雨丝，静静地挂在嫩草的芽尖，朦胧的雾气，如同一张白色的纱网，罩在山腰上，风来的时候，轻轻摆动，像是一条舞动的纱巾。草芽儿太嫩，藏在高高的衰草下面，衰草随风摆动的时候，山腰上才会看到淡淡的绿色。不过不要急，当这场雨去，被打湿了的衰草就会结束它寒风中的坚挺，慢慢地倒下去，慢慢地腐烂，归于尘土，化作肥料，化作新的生命，完成一个轮回。
性子最急的是山桃花，早已烂漫地开了。悬崖边、山洼里、草丛中，到处都有她们粉红色的笑脸。俗话说，红花还得绿叶衬，可此时田野还在荒草的覆盖之下，那淡得几乎看不见的草绿又怎能和她们那么放肆的粉红相映衬，所以她们是有些寂寞和孤独的，而在这些许寂寞和孤独之中又更加看出她们特立独行的性格来。
此时，杏树的枝条刚刚开始伸展，树干把深藏在根部一个冬季的水分毫无保留地运送到每一根枝条上来。似乎已经干枯了的黑色的枝条，开始变成水嫩的褐色，花蕾儿顺着枝条突出来，膨胀着，由绿变黑，再变红，再变白。终于，在一个微雨的清晨绽开了。
杏花一开就不可收拾，家乡四万亩杏树，那气势绝不是一片云可以形容，而是一片天，一片由盛开的杏花映出来的艳阳天！
“红杏枝头春意闹”，杏花的美就在一个“闹”字，她开的热烈、开的狂野、开的肆无忌惮，把一道山坡都笼在了她的热情奔放当中。人在其中，只能用“画中游”才能形容那情景，但此情此景却是鲜活的，眼中是醉人难醒的春意，耳边是蜂蝶儿奏响的天籁，鼻孔里充满着花香，花香里又包含着春天的田野里各种各样的说不清的气息，撩得人热血沸腾的气息。如果说这世间真的有仙境，那么这里肯定就是！
山下传来“达、达……驾、驾……吁……”的吆喝声，那是耕田的庄户人用简单而特殊的语言和拉犁的牲口在交流。这种交流方式和山梁、土地一样地古老，和我说的方言一样久远。在我的记忆深处，就像是从小学会的第二种语言一样，虽然简单地只有四、五个音节，却在我的父辈、祖辈们嘴里念叨一辈子。用它来唤醒春天的土地，又用它喊回秋天的收获。
刚刚翻过的土地，散发着泥土的芳香，一垅一垅整整齐齐、新新鲜鲜地摆在阳光下面，这才是真正的朱黛犁然。布谷鸟和各种各样叫的上名的，叫不上名的鸟儿们都飞了来，在田野里飞旋，从松松软软的土地里面找虫子、草籽儿。吃饱了，栖在花海里，放开歌喉。
每每听到农人的吆喝声，就会想起二舅。二舅算得上是庄户人里最专心一意的，夜里说梦话都在吆喝牲口，好多次都被他的吆喝声惊醒，起先还觉得挺有意思，后来也就习惯成自然。离开外婆家已经好多年，前些时候去看二舅，又想起这
事来，问舅妈，她笑着说二舅的这个毛病还没有改掉，有时候猛不防还被他吓一跳。
牲口在庄户人家里顶的上一口人，那是极其金贵的。饮水、加草、添料，那都是定时定点，不能来的半点马虎。你不糊弄它，它就不糊弄你，耕田、拉车、驮庄稼才一点也不含糊。我家不曾养过牲口，后院的老大爷很用心地养着一头膘肥体壮的毛驴。那头毛驴黑油油的毛色，肚底下有一道白，四只蹄子上也各有一圈白，如果选美的话，依我的眼光，在村里是没有谁家的毛驴能和它媲美。
毛色光亮干净，是老大爷每天给它洗刷缘故。而膘肥体壮，自然就是精心喂养的结果了。俗话说“马无夜草不肥”，老大爷每天夜里给毛驴加两次草料，一次是一点，一次是四点，一墙之隔住着，只要听到他的的动静，不用看表，绝对准时。
不论冬夏，喂过牲口，老大爷一天的劳作就开始了，挑水、劈柴、扫院……。年复一年有规律、有节奏的生活，老大爷赚下一个好身体。今年清明节，回去扫墓的路上，远远看见一个人爬在树上修剪，走到近处一看，原来正是后院的老大爷。多年不见，也不见他有多少改变，可交谈之中我才知道，原来他已经过了古稀之年，今年已经77岁了。“人生七十古来稀”，快八十岁的人还能上到那么高的树上去劳作，使我不由得为他赞叹。
家乡，在我的心中一直是母亲般的慈爱和温暖，这么多年从未在意她的美丽和妖娆。这一次全民防火，两三个月以来，踏遍了故乡的土地和大大小小的山梁。家乡的美景，家乡的人和事，都已经溶进了我的身体和血液里面去了，而我的身体和血液不久又将化作她的泥土，化作她的气息，化作她的每一片落叶、每一滴朝露、每一声鸟啼、每一次花开花落……
主题活动方案设计《我的家乡》 一、主题的由来 我的家乡—五河美丽而富饶，我的家乡—五河土特产丰富，我们家乡——五河文化底蕴深厚，我的家乡——五河环境优美，我的家乡——五河有许多取之不尽，用之不竭的大自然赐给我们的宝藏，但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境，幼儿能了解多少呢？ 要想让幼儿热爱自己的家乡，首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明五河、构建和谐社会的创新时代，培养幼儿的“五爱”情感应从娃娃抓起，所以我班开展了这次主题探究活动—我的家乡。 二、主题活动《我的家乡》网络图 家乡名字的由来 家乡的画：棉絮画《美丽的我的家乡家乡的歌家乡的桥《如今农村新事多》 家乡的社区 活动一家乡名字的由来 活动目标：1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备：关于五河五条河的图片 活动形式：集体、小组 活动过程：
1、谈话引出主题 老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。 3、我们的五河县名称的由来，让幼儿说出五河县有哪五条河（主要了解县城周围的淮河，浍河、沱河）。 4、出示图片让幼儿观察，请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结：我们的家乡是一个美丽的家乡，它有丰富的水资源，有“鱼米之乡“的美称。它的名字叫五河，名字的由来：是因为我们县周围有五条河环绕，即：淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中，淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富的水资源，供我们五河人民享用，其中沱湖的螃蟹，龙虾等非常有名，给五河人民创造了很大的经济收入，以后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖，更多的了解五河的水产养殖业。 活动二家乡的画：棉絮画《美丽的画》 活动目标：1、能随意取放棉花，探索学习用撕、捏、团、搓等技能，塑造不同样式的花朵形状。 2、幼儿乐意与同伴合作，体验集体创作的乐趣。
故乡情家乡秀大赛活动策划书 一、活动前言 悠悠天宇旷，浓浓故乡情。无论是春雨纷纷，还是夏花绚烂；无论是秋风渐紧，还是冬雪无声，不变的总是一颗游子心。秋来见月多归思，无论你的家乡是小桥流水的江南，还是大漠孤烟的塞北，在这个流动的年代，我们需要的是对自身的一个身份认同，需要的是一份属于自己的文化归属。因此，希望借风尚节这样一个契机，为大家提供了一个寻找自我认同与文化归属的舞台，在这里，愿同学们能够展现家乡特色，结交四海之友，了解多样文化；同时，也希望能够提高大家PPT制作水平和讲解能力。 二、活动主题 海化家乡秀，万里故乡情 三、活动目的 为了丰富校园文化生活，展现当代大学生的青春个性魅力；促进同学们的交流，增强团队合作精神；展现地域风土人情，领略各省各地文化特色；凝聚同乡游子情结，激发莘莘学子爱祖国爱家乡的热情，培养同窗友情。 四、活动主题 台州职业技术学院全体同学 五、活动时间
11月20日 六、活动地点 三教学术报告厅 七、主办单位 报关协会 八、宣传及报名方式 1.海报宣传，通过海报的张贴形式来宣传本次活动将 海报张贴在三号教学楼的大厅，以方便本院学生进行了解。 2.微信平台：制作宣传稿进行微信平台宣传，即参赛 选手报名。 3.短信通知各班班长，组织并提交各班参赛选手名单（可组队参加，人数不定）。 九、活动开展 （一）活动前期 1、申请三教学术报告厅； 2、活动工作人员的安排； 3.联系参赛选手，确定每队的队长； （二）活动实施 1、活动组织人员协商并完成活动策划，确定活动的相关事项（活动内容、时间地点、资金预算、奖品设置、评委嘉宾、评分标准、活动用时等）
最新整理大学生家乡秀活动策划书 一.活动目的 为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广xxx学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 二．活动内容 1.各社团的特色节目展示 2.各社团的海报展示 3.游戏互动 三．活动流程 活动前期准备： 1.提起两天出海报及通知宣传此次活动 2.社团在xx月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排 3.社团在xx月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片 4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供
奖品。相关道具必须在xx月24号前准备好 活动当天： 1.各社团将海报等放置在场地两侧 2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等 3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换 活动后期工作： 1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示 2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传 四．活动当天安排 1.所需桌凳在早晨9点前准备到位 2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好 3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地 4.在xx：00-xx：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介 5.在xx：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在xx：40前关闭所有音响设施 6.在xx：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动 五．活动时间
醉美是家乡范文家乡最美的作文 家长最美的是四季 我的家乡住在美丽的流溪河旁。那里春、夏、秋、冬都非常美丽。 春天，龙眼散发着非常香的气味。米白色荔枝花挂在枝头，绽开了笑脸。草地上盛开着各种各样的野花，有白的、蓝的、紫的和粉的，各种各样的野花散发出芬芳扑鼻的香气。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。 夏天，荔枝长满了红彤彤的果实，龙眼树和黄皮树都结出了黄澄澄的果实。累累的果实结满树枝，把树枝都笑弯了腰。农民伯伯看着累累的果实高兴得合不拢嘴了。 秋天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，许多人流溪河边的树林里散步、晨跑、晨练。 冬天，流溪河的水是最清澈的。水面上偶而会有几条小鱼蹦出水面，从水面上还会看到许许多多的小鱼在水里游来游去。渔夫也常常会划着小船去捕鱼。
如果要说谁最美，当然是为你付出一切的妈妈了。 要考试了，妈妈总是要俯下身子对你千叮咛万嘱咐地说要好好考试。这是妈妈对你的爱。 你放学回家，妈妈总是要冒着寒风来把你接回家，手都快冻僵了，或者到家马上给你烧水做饭，吃饭时又总是把好吃的夹到你的碗里，自己吃自己不爱吃的。吃完了又马上收拾房间，还要做自己的事情，忙也忙不过来。 或者是在你睡觉前把你的床铺好，你睡着时把被子踢翻了，妈妈又过来帮你把被子盖好，自己还在做事情，就像负责任的老师一样，三更半夜在批改学生们的作业，多么幸苦。 到了早上，妈妈又早早起来，为你做饭，一夜都没睡好，好像都有了黑眼圈。妈妈又快到了上班的时间，我也快要上学了，妈妈都先把我送到学校，自己却晚到了，还要被说被骂，这也是母亲对你深深的爱。
幼儿园大班主题《美丽的家乡》教案模板范文 活动目标： 1、幼儿用泥沙石、自然物、积木、废旧物堆积、黏结、接插、螺旋立体造型，发展幼儿想象力、表现美、创造美的能力。 2、在玩中进一步了解泥沙石的性质、作用，它们的联系，体验玩的乐趣，产生对自然物的喜爱，对家乡美景的热爱，对艺术家的敬佩之情。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 1、录像：家乡的泥沙石景点。 2、教师制作的泥沙石盆景两个。 3、室外走廊有各种泥、各种石、沙盆、树枝、假花。 4、勺、水桶、铲子等操作工具、幼儿卫生服。 5、古典音乐、照相机。 活动过程： 一、欣赏录象《美丽的景点》 1、欣赏录象。 小朋友，这些天我们看到有的艺术家用泥沙石在我们家乡和祖国造了许多美丽的景点。下面让我们来看一看。(石林、建筑、假山、牛郎织女雕塑、大桥、泥作等) 幼儿欣赏，交流。 你看到了什么?(关注幼儿描述) 这些景点是用什么做的?(幼儿观察各种泥沙石) 欣赏作品家乡石路 欣赏作品公园假山 2、欣赏教师的泥沙石作品盆景。 老师也很佩服这些艺术家，也学着他们造了许多美丽的景点，请小朋友看一看。(教师泥塑的娃娃、花瓶;用泥沙石做的小桥流水人家) 欣赏教师作品，自由讨论。
你最喜欢哪一处景点? 老师是怎样做出来的?(关注制作技巧：堆积、拼搭、黏结方法) 二、幼儿游戏：《美丽的家乡》 1、激发兴趣。 提问：你们想不想也来造一造美丽的家乡呢? 跟你的好朋友商量一起：你们在家乡里造个什么美丽的景点? 用什么材料做? 2、自由分组玩。 用石、木头、积木堆砌用泥黏结造石头亭子; 用桃花、纸板、积木、酒瓶盒造万善宝塔; 用石头插在黄沙上造石林; 用黄沙堆山造恐龙园、铺上鹅卵石路、山中小路; 挖小河; 3、游戏指导： 教师角色：可以共同建筑、帮助幼儿解决困难、提供幼儿材料、引导幼儿建构合作交流、贴进主题等。 主题指导： (1)你的河里轮船吗?河上有桥吗? (2)哪里是大门、围墙?大酒店有多高?恐龙在干什么?山上的路怎样走? 儿童乐园里有哪些玩具? 技能指导： (1)为你的作品用花朵、树枝、彩纸点缀打扮更美。 (2)你能与大家合作用积塑搭个大的花、船、桥、房、树 游戏注意： (1)注意玩沙的安全。 (2)注意卫生。 三、游戏评价《旅游》。 1、带领幼儿旅游，幼儿当导游，介绍自己作品：“这是什么地方?叫什么名字?我们是怎么做的?”其他幼儿当游客，可以评价和猜想。 导游介绍：这是我们造的石头山，下面是小河，有轮船; 其他游客猜想：石头山里会有什么奇妙的东西?
故乡情家乡秀大赛活动策划书 一、活动前言： 悠悠天宇旷，切切故乡情。无论是春雨纷纷，还是夏花绚烂；无论是秋风渐紧，还是冬雪无声，不变的总是一颗游子心。秋来见月多归思，无论你的家乡是小桥流水的江南，还是大漠孤烟的塞北，在这个流动的年代，我们需要的是对自身的一个身份认同，需要的是一份属于自己的文化归属。因此，行政学院海化社借五院联合这样一个契机，为大家提供了这样一个寻找自我认同与文化归属的舞台，在这里，愿同学们能够展现家乡特色，结交四海之友，了解多样文化；同时，也希望五个学院的友谊能够借此机会得到长久的发展。 二、活动主题： 海化家乡秀，万里故乡情 三、活动目的： 为了丰富校园文化生活，展现当代大学生的青春个性魅力；促进同学们的交流沟通，增强团队合作精神；展现地域风土人情，领略各省各地文化特色；凝聚同乡游子情结，激发莘莘学子爱祖国爱家乡的热情；加强院际间的联系，培养同窗友情。 四、主办单位： 吉林大学行政学院海化社 五、活动主体： 吉林大学经济学院、商学院、法学院、金融学院、行政学院全体大一新生 六、活动时间及地点： 11月初（暂定）
田家炳a座小礼堂（暂定） 七、活动具体流程策划： （一）、参赛方式 1、各队省份组成确认后，联系各院活动总负责人，由其联系每省并使每省各派出一个负责人，五院所有省份负责人抽签，决定活动的每一个环节由哪个院负责演出 2、分工确认后，每院自行决定参与该环节的人数和形式，并开始自行准备 3、活动开始前两周将节目报告给活动总策划人 （二）、前期准备 1、活动组织人员协商并完成活动策划，确定活动的相关事项（活动内容、时间地点、资金预算、奖品设置、评委嘉宾、评分标准、活动用时等）。 2、与各院负责人及老乡会会长取得联系并发放活动策划书，告知活动内容及详细事项，就不明确之处进行指导讲解，初步统计参赛队伍、队长名单、队伍名称及各民族的情况（包括民族风情与相关禁忌等），并指导其进行比赛准备活动。 3、同时在校园做好宣传工作和活动前的动员工作。 4、联系评委和嘉宾，做好活动的相关材料准备工作。 5、根据活动日程联系各队队长，了解各队备赛情况并做好队伍、人员、才艺展示节目的最终统计工作，确定各队所需ppt，伴奏并做好准备工作。 6、活动正式开始前一周对各队节目进行审核，保证节目的可观性与流畅性
最美家乡大赛策划书 导读：一、活动前言 大学，是人生的一个新开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会？你是否依 旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家？你是否依旧一听 到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧！ 二、活动目的 1、给同学们一个展示自己家乡的机会，同时让同学们更加的了解自己的家乡。 2、锻炼同学们的演讲能力，台上的表达能力。 3、让同学们学会使用PPT为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。 4、通过本次活动,提高学生们的创造力和合作精神。 5、丰富校园文化生活，让同学们在学习之余得到良好的放松。 三、活动对象 化生材料学院全体同学 四、活动宣传 1、前期入班宣传，广泛提高同学们的参与度 2、联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报
3、每个班级先自行进行班级预选，选出自己班里优秀的PPT作品，将参加的同学名单交给生活部 五、活动内容及流程 1、活动内容 由2-4人一组，制作一个PPT，展示自己的家乡。要求PPT首页必须有参与制作人员的`名单（可以附上照片），分工内容和所在班级等。演讲时间5分钟以内。 2、活动流程 分上下半场进行，中场进行考验情商的神秘小游戏，夺冠者获得特殊礼品一份！(由外联部赞助) 3、评分规则 一、PPT制作要求（60分） 1、PPT主题设计里有与家乡有关的内容；10分 2、幻灯片之间有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过渡恰当；20分 3、整体风格流畅，模板协调，版式、作品的编排方式能够恰当地表现主题：20分 4、合理使用PPT新功能和新技术及其他软件：10分 二、演讲水平（40分） 1、形象风度：要求衣着整洁，仪态大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意；10分 2、脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，
《我的家乡》主题活动设计方案 主题的由来 我的家乡叫五河，地处淮河北岸，历史悠久，民风淳朴，特产丰富，环境优美，文化底蕴深厚，有许多取之不尽、用之不竭的自然资源。但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的环境，幼儿却了解甚少。所以我们设计了这一主题活动，旨在让幼儿认识家乡、了解家乡、美化家乡，从而培养其热爱家乡的情感。 主题活动《我的家乡》网络图 《我的家乡》主题系列活动 活动一家乡名字的由来 活动目标：1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备：关于五河五条河的图片 活动形式：集体、小组 活动过程： 1、谈话引出主题 老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。
2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。 3、我们的五河县名称的由来，让幼儿说出五河县有哪五条河（主要了解县城周围的淮河，浍河、沱河）。 4、出示图片让幼儿观察，请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结：我们的家乡是一个美丽的家乡，它有丰富的水资源，有“鱼米之乡”的美称。它的名字叫五河，名字的由来：是因为我们县周围有五条河环绕，即：淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中，淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富的水资源，供我们五河人民享用，其中沱湖的螃蟹，龙虾等非常有名，给五河人民创造了很大的经济收入，以后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖，更多的了解五河的水产养殖业。 活动二家乡的花：棉絮花 活动目标： 1、能随意取放棉花，探索学习用撕、捏、团、搓等技能，塑造不同样式的花朵形状； 2、幼儿乐意与同伴合作，体验集体创作的乐趣； 3、发展幼儿想象力和创造力，培养良好的常规习惯。 活动准备： 1、多媒体课件，音乐； 2、范画一幅，背景图四幅； 3、彩色棉花若干，固体胶人手一份。 活动过程： 一、多媒体导入 1、师：宝宝们现在是什么季节？ 2、师：春天来到了，各种各样的花儿都开了，老师今天给小朋友带来一些花儿的图片，请小朋友欣赏…… （教师引导幼儿从颜色、形状等方面欣赏。） 3、教师小结：花儿有各种各样的颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，一朵一朵的，有的没开放，是包在一起的。 二、出示范画，激发幼儿兴趣 1、师：老师还带来一幅花儿的画，请你们欣赏。提问：花儿是用什么材料作出来的？ 2、请幼儿探索棉絮花儿的制作方法。 三、教师讲解示范 1、先取出棉花，作出花的造型。 2、按花的形状在纸上抹一点固体胶，把花粘到纸上。 3、搓出花茎，撕出叶子做成一朵完整的花。
最美是家国 ——“我的家乡演讲比赛” 策 划 书 主办单位：信息学院三委会 承办单位：信息学院学风部 一、活动背景及主题 家乡的气息就在心间却远在天边；家乡的山水萦绕梦里却触摸不见；家乡的亲人呼唤万千却难以相见；家乡的记忆难以抹去而风化成眷恋。“家乡美，家乡美最美是那柔柔的家乡水水边的风儿轻轻吹天空的燕子悠悠的飞”。可爱的的家乡啊，你到底有多美？恐怕只有心中有爱的游子才能有深切体会……信息学院学风部旨在为来华大学子们提供一个展示家乡风情的舞台，策划了本次以“展示家乡风采，共赏华夏之风，见证祖国繁荣”为主题的活动。阳春三月倍思亲，让我们这些来自大江南北的华大学子们一起参与到歌颂家乡，歌颂祖国的活动来吧！让我们一起畅谈心中的对家乡的感怀，诉说心底的对故土的热恋，将自己的家乡以最动人的姿态展示在大家面前吧！ 二、活动目的及意义
1.本活动旨在为来自天南地北的华大学子们提供一个展示家乡特色、民俗风 情，抒发思乡之情的舞台；让同学们开阔视野，了解我国各地的风土民情，以及多彩的民族文化。 2.增强同学们的交流与沟通，展示同学们的风采、丰富同学们的课余生活、开 辟第二课堂，达到促进华大校园文化发展的目的。 3.另一方面，随着现代社会的不断发展，不少人渐渐脱离了那片曾经养育过他 的土地，大有“娶了媳妇，忘了娘”的趋势，本活动旨在教育当代学子不要忘本，把自己美丽的家乡推销出去，这也弘扬了中华民族的优秀文化传统。 三、活动时间及地点 （待定宣传及报名阶段于2013年寒假前完成比赛阶段于寒假后学期初展开） 四、活动具体流程 （一）宣传准备阶段 时间：（待定） A、联系赞助商获得活动经费【详见后期活动安排】 B、宣传项目： 1、海报共两张（排球场一大张、食堂阶梯处一小张，海报上须注明选手参赛要求【详见附录1】、预决赛时间） 负责部门及人员：（待定） 2、宣传单发放（四分之一A4纸大小宣传单2000张，食堂阶梯处、各食堂餐桌处发放，并争取在各宿舍楼张贴） 负责部门及人员：（待定）
家乡秀活动总结 《家乡秀活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到。篇一：家乡风采展活动总结信息学院首届“家乡风采展” 活动总结 为了加强同学之间的交流与认识，抒发同学们对故乡的热爱与思念，促进同学们更好地了解中国各地区的文化习俗，弘扬“爱我中华，爱我家乡”的精神而特举办的“家乡风采展”决赛于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。 此次比赛中有很多可圈可点之处：这次“家乡风采展”的决赛共设置了三个环节，“闪亮登场”“家乡方言秀”“才艺展示秀家乡”，活动创新，环节诱人，舞台效果丰富，选手们全面介绍自己家乡的
同时充分展示了自己的才艺，为信息学院挖掘了人才，此为意外收获；赛前我们两次为选手们召开会议，提前筹备道具、制作PPT、下载伴奏乐等，准备充分，选手积极性较高，用心设计各个环节的节目表演，顺利完成了此次比赛的要求；与初赛相比，我们决赛的重视程度以及安排的严谨程度都明显增强，干事的工作安排更是以书面形式给出，使得比赛过程中各司其职，井井有条，未出现盲目混乱；此外，我们也是把整场比赛的进程编入流程表中，并标注各个环节注意事项，使得比赛尽在掌握之中；有了之前活动以及初赛的经验，决赛中每名干事都表现极好，工作态度认真，工作热情高涨，处事灵活，积极完成自己的任务后主动帮助其他人工作，思想汇报专题配合极为默契；由于宣传到位，以及采取选手自带亲友团的形式，到场观众较多，现场气氛热烈，整场比赛高潮迭起，颇有氛围。 当然，本次比赛并非完美，也有很
多地方有待改进。第一个问 题是，第一次举办这种类型的此次活动，我们都没有经验，对待很多地方较为生疏，彩排时也没有考虑全面，使比赛过程略有间断，以后我们一定会多加注意，把彩排弄得更正式一点，彩排到每一个点，所有细节都考虑清楚，尽可能详彩排多彩排。第二个问题是，时间的安排不妥，由于活动冲突，本次决赛由晚上举办提前到上午举办，而又因为部分选手有考试，致使比赛推迟半小时开始，在场人员的情绪难免有所波动。第三个问题是，没有对选手的节目进行初审，部分选手的个别节目差强人意，没有达到预期效果，与决赛要求有所违背。最后一个问题也是最为明显严重的问题就是，PPT的播放等一切后台背景工作衔接不上，主要原因是电脑临时感染病毒，精心准备的一切幻灯片、伴奏乐、影视片段等被禁用，只得用U盘播放，致使手忙脚乱时间紧迫，无法连贯衔接，以后一定多加注意类似问题。
我的家乡最美 时间：2017-07-22 11:27:25 | 作者：暮雪 我的家乡是营口，这是个富饶而又美丽的海滨小城。 营口市位于辽东半岛中枢，渤海东岸，大辽河入海口，是中国大陆上唯一一个可观夕阳落海的地级市。营口是中国红十字会运动的发源地，也是中国民族金融业的起兴之地。享有“东方贸易总汇”和“关外上海”之称。 营口不仅经济繁荣，而且景色也是十分的秀美。营口是一依山傍水的沿海小城，树木葱茏、群山起伏、海水清澈，景色清新秀丽。其中最有代表性的便是镜湖公园了。 镜湖公园正如它的名字一样，有着一个像镜子般的湖。此湖坐落于公园中心，呈圆形。偶有微风吹过，湖面便会掀起千万个粼粼的小波纹，折射着耀眼的光彩。几片落叶漂浮于水上，荡起圈圈涟漪。湖上还有一座木制小桥，它的存在为整个公园增添了一丝古朴的气息。湖边，三五成群的人们悠闲地溜达着。对面成荫的绿树之下，还有一些上了年纪的老人正在那儿优哉游哉地打着太极拳呢！他们统一身着洁白宽松的衣袍，衬得整个人格外的精神。这一切仿佛一幅水墨丹青，淡雅却富有韵味。 然而，时代在进步，营口的景色又怎么可能只是一成不变的古朴呢？当夜幕笼罩大地之时，你便会发现营口是多么的热闹繁华。 斑斓的霓虹灯在如墨的夜色里散发着耀眼的光芒。夜市上人来人往，各种吆喝声不绝于耳。宽阔的辽河在夜色中显得无比宁静，无波无澜的水面上倒映着热闹的夜景。水面上的夜景少了份喧哗，却多了份恬静，宛如一张鲜活的相片，记录着营口一天天的改变。霓虹灯的光彩在相片里显得格外柔和。夜幕中的营口是如此的热闹而恬静…… 这就是营口，古朴典雅的营口；这就是营口，时尚繁华的营口；这就是营口，风象万千的营口！营口的景色使我沉醉，使我入迷。在我心中，营口最美，我的家乡最美！
中班主题活动《我的家乡》教学设计 中班主题活动《我的家乡》教学设计 活动内容及进程 主题名称： 《我的家乡》 主题内容： 语言活动：我住xxx、外婆桥、我的家乡 科学活动：点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动：香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕 社会活动：我们的社区、捡拾垃圾、邻居你好、家乡的特产、 艺术活动：游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物 家园共育： 1．有意识地带孩子参观自己居住的社区，讨论和探索社区的生活设施。 2．有意识地带孩子到邻居家做容，了解自己的邻居。 3．出门时，帮助孩子指认家附近的标志建筑，可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。 4．参加社区公益活动，在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作，强化孩子的环保意识。
5．利用双休日，带孩子进行郊游活动或短途旅行一次，连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人，向孩子介绍本地民间传说、土特产，了解家乡的风貌。 6．和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片，让孩子带到幼儿国里分享。 7．在家中，用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语，增强孩子对家乡的认同感。 主题环境： 1.“我的家乡”墙饰：将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品，组合拼贴布置成主题墙，让幼儿了解家乡的美丽 风貌。 2.我爱社区”墙饰：将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区，让幼儿了解自己生活的社区。 3.将生活中的垃圾进行分类，并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。 4.将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片，图片粘贴在主题墙上。 区域创设： 1.阅读区：投放幼儿操作材料第1册，供幼儿自主阅读。 2.美工区：投放绘画材料，供幼儿画画“我的家乡”。 3.益智区：提供各类纸盒，灰色纸。让幼儿搭建小区模
最美家乡社会实践报告 大学生社会实践是具有中国特色的高等教育的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的重要途径。快来看看最 美家乡社会实践报告吧! 今年的寒假，我参加了学校的活动，进行了一次寒假回乡实 践调查，调查对象是我的家乡，我就其中的一个村——许怀村进行了为时两天的调查走访，走访时得到了广大村民的信 赖和支持，调查时也针对村里开展了一些工作，还对部分村 民进行实地调查走访，以取得更好的调研效果。 ⑴村庄基本面貌： 经过村长的介绍，我对许怀有了基本的了解，但是实地走访 是不可缺少的，我召集了村里几个正在玩耍的小孩，说明来 意后，他们都很愿意帮助我，于是他们帮我把村里正在家闲 坐的大人们叫来了，我和村民们围坐在一起，和他们亲切地 聊起天来。从村民的讲述中，我得知了许怀村有几个孩子，由于家里特别贫困，正面临辍学的危机。于是在第二天，我 在一个村民的带领下，找到了这几个孩子，并把自己随身的 笔送给了他们，还收集了他们的信息带回学校，希望学校和 社会的力量能够帮助他们，让他们能够安心地在校园里学习。在许怀村两天的调研让我对农村和农民有了新的看法，也让我对许怀村的发展道路有了一些思考，具体可以从以下几个 方面来讨论：
1、加强村级班子组织建设，提高村级班子凝聚力。一是要从农村党员中选拔政治觉悟高、致富本领强的党员干部担任主职领导。在对我村调研中我了解到，本村之所以班子比较团结、有战斗力和凝聚力，在群众中有威信，关键是有一个好的“班长”，村党支部书记在村组合并前就是我村的当家人，是全县第六届专业技术人才，不仅在群众中有威信，更重要的是能够为农民群众提供实实在在的技术和服务。二是要过基层组织“五好”创建等活动载体，完善村级党组织制度建设，在农村乡土能人、经营人才中发展党员，发挥基层组织战斗堡垒作用。三是要关爱村组干部，建议多方筹资建立养老保险基金和年老生活补助制度，解除村组干部的后顾之忧，稳定农村干部队伍。 2、推进现代农业建设，拓宽农民增收致富渠道。推进现代农业建设，着重是提高农业综合生产能力。要继续采取对上争取、多方筹资的办法，争取农村基础设施建设的资金投入，推进包括末级渠系、农村能源、田间道路、土地平整等基础设施建设;要强化农业科技支撑，在巩固乡镇综合配套改革成果，全面创新农村公益性服务机制的基础上，充分发挥现有农村科技服务设施功能，积极探索与农业科研单位和院校的合作，引进适合本地自然资源的“三新”(新技术、新品种、新模式)项目，促进产业结构的升级换代;要围绕全县农业“34111”工程，大力发展农村中介协会组织，增强带动、
“家乡秀”大学生活动策划书"Hometown show" college student activity planning book 汇报人：JinTai College
“家乡秀”大学生活动策划书 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动简介：“家乡秀”是中国xxx大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。 活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。 本届活动流程 策划宣传阶段 时间：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地点：浮山校区、崂山校区 项目：1.海报共三张 {浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张} 负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。 2.宣传单发放 3月1、2日，负责部门：活动部 宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。 3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳 4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿 报名阶段 时间：20xx年3月15~19日 参与方式：可以是个人、也可以组队参赛（每组不超过5人，一般2~3人为宜。） 报名方式： 1.现场报名于3月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点
最美家乡 我的家乡湖北，是个美丽的地方，那里有许多的风景区，湖北处于长江的中下游。 武汉市是湖北的省会，那里繁荣、富饶。 是一个好地方。 那里有我国着名鱼类——武昌鱼。 还有一个大型游乐场，那里面设施齐全，有刺激的，有柔和的，有恐怖的，也有美好的。 湖北省北接河南省，东连安徽省，东南与江西省相接，南邻湖南省，西靠重庆市，西北与陕西省交界。 因地处洞庭湖以北，故称湖北，简称鄂。 古称：荆、楚、荆楚，是楚国的发源地，楚地之中心，楚文化的核心影响区域。 湖北省是国家中部崛起战略的支点、中心，全国交通航运枢纽。 科教文化实力位居全国前列，是全世界在校大学生最多的地区。 高等院校数量位居全国第二，仅次于北京；国家重点院校数量位居全国第三，仅次于北京、上海。 那里最让我难以忘怀的，就是小食街——户部巷了。 户部巷位于武昌自由路，是一条长米的百年老巷，其繁华的早点摊群年经久不衰。 清朝时候，这条百米小巷曾因毗邻藩台衙门而得名。
武汉人将用早点，称为过早。 这最初了清代的一首《汉口竹子枝词》。 后在别的城市被敷衍甚至忽略的早餐，被武汉人随意而隆重的提升过年般过的位置。 以小吃闻名的户部巷，就是武汉最有名的早点一条巷。 那里有我最爱吃的小鱼饼，以及湖北着名小吃——热干面。 热干面，顾名思义，热、干、辣，由于湖北属阴，辣子，成了湖北人最热爱的食物，因此，热干面才能从湖北的众多小吃中，脱颖而出。 吃喝玩乐，对于湖北来说，可是一应俱全，小吃不少，景点武汉也不少。 要数湖北最美的地方，我觉得，非长江莫属。 长江，亚洲第一大河，世界第三大河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河。 它发源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹冬雪山，流经三级阶梯，自西向东注入东海。 长江流域东西宽约，公里，南北宽约公里，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等个省，最后在上海注入东海。 长江全长千米，流域总面积，，平方公里，约占国土总面积的/，和黄河并称为中华民族的母亲河。
关于家乡的班级主题活动方案导读：本文是关于关于家乡的班级主题活动方案，希望能帮助到您！ 活动目的： 1、感受家乡的美好，激发学生对家乡热爱之情。 2、培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。 3、培养学生交流、合作、探究的学习习惯。 教学重点难点： 让学生了解家乡，激发学生热爱家乡的感情。 教学准备： 课前学生自主欣赏家乡风景。 教师准备多媒体课件。 活动过程： 一、了解不同民族、不同地域的家乡风光。 1、谈话导入。（同学们，咱们班有许多外来工子女，有江西来的，有四川来的，有山东来的……可以说是来自全国五湖四海。我们的祖国地大物博，风景秀丽，有许多奇山名地。现在让我们首先来欣赏一下我们祖国美丽的河山。） 课件出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的录象、图片，并做相应的解说。 提出要求：看一看，说一说，这些地方有什么特点？
请同学上来指一指自己家乡的位置，并说说相邻有哪些省？ 二、参观各小组的家乡。 （过渡完）今天我们班的同学们就来一次集体旅游，到各位同学的家乡去参观参观。 1、同学们，我们的旅行团要出发了，首先我们的第一站是到浙江的近邻江西省去看看，请江西的导游为我们介绍。（江西组的同学利用庐山，南昌、九江、景德镇等资料图片进行介绍） 2、现在我们要到达山东省了。我们山东的同学准备好了吗？（我的家乡在美丽的省份山东。山东地处中国北方黄河中下游平原东部，介于北京和上海之间，属于沿海省份，北靠渤海，南临黄海，海岸线长达3000多公里。 山东省总面积为15.67万平方公里，约为巴伐利亚州的两倍。但是以中国的概念来衡量，山东仍是面积较为狭小的省份之一。山东省的人口约8800万，继河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省会济南和港口城市青岛是人口最为密集的两个城市。 山东省是中华文化的重要发祥地之一。沂源猿人化石证明，早在四五十万年前，这片土地上就有古人类生存和繁衍。山东境内考古发现的北辛文化、大汶口文化、龙山文化遗址，说明距今70XX年至40XX年间，生活在这里的东夷族就实现了从母系氏族社会到父系氏族社会乃至阶级社会的转变，有了比较发达的农牧业和手工业。在山东发现的中国最古老的文字“大汶口陶文”和邹平县丁公村“龙山陶书”，把有文字记载的历史上溯至4000多年前。近年来在山东还先后发现了最早的城邦“城子崖龙山古城”，
美丽的家乡 活动内容：美丽的家乡 活动目标： 1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望； 2、使幼儿知道自己的家乡是章丘； 3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。 活动准备： （章丘风景、土特产课件）、章丘风景图片、磁带（幸福泉、夸章丘） 活动过程： 一、开始部分： 导入：1、听音乐《幸福泉》拍手进教室安静做好。 2、（出示几幅美丽的图片）问：小朋友，你知道这是哪里吗？介绍：这就是我们美丽的家乡——章丘，是我们生活的地方。（课件章丘地图） 二、基本部分： 1、复习土特产： 我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些？ （章丘大葱、明水香稻、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉） 简介： 章丘大葱：产于秀惠，它很高（最高的比老师还高一大节呢！）葱白也很长（能达到小朋友胸膛）、又脆又甜，有“葱王”、“世
界上最伟大的葱”的称号。 明水香稻：是“世界香米之王”，古时候给皇上进贡的贡品。垛庄核桃：果壳光滑，特别薄，容易剥皮。 龙山小米：米色金黄、香味很浓，是四大名米之一。乾隆年间，给皇上进贡的贡米。 白云湖鸭蛋：蛋黄发红、油多、味道鲜美 黄家烤肉：是绣惠镇黄家湾的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不腻、清香可口，是我们山东的名吃。 章丘还有很多好吃的，请小朋友看一下（课件）。 2、新授章丘美景： 章丘不仅物产丰富，风景更美： 小朋友，你都去过哪些美丽的地方？（让我们一起乘车去游览）（课件逐幅出示）结合课件教师先引导幼儿逐个观察各景点的特点，引导幼儿认识各风景点： （1）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友看，我们来到哪里了？（白云湖）你是怎么看出来的？（有好多荷花）对了，是白云湖。 小结：白云湖在明水西北边，空气清新，湖中种有大片的莲藕，还养着大量的鹅、鸭、鱼、鳖、虾等，是天然的水上乐园。 （2）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）这是哪里？ 城子崖遗址：龙山文化的发原地，以黑陶著名，对科学家考
“我的家乡”摄影展策划书 为了更好地展示祖国各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强友谊。新学期文化艺术节艺术系承办的画展，其中包括摄影/写生优秀作品/等几个项目。热忱期望广大同学踊跃参与并希望给予大力支持.请同学们在寒假其间积极拍摄“我的家乡”。 二、主题“我的家乡” 三、参展作品要求 1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。 2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。 3、数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。 四、活动安排 1、筹备时间：3月1日至24日 2、上交时间：3月10日 3、展览时间：3月15日-3月21日 4、展览地点：8栋教学楼一楼艺术系宣传栏 五、具体事项 1、所有作品均以电子版格式.上缴各班正班长邮箱。由班长收齐发送至：ysxhz2011@https://www.doczj.com/doc/638608617.html,.
2、收集所有作品，进行两期评选。所有作品均制作冲印为7寸。 3、班长负责安排活动期间的活动人员，包括场地布置人员、场地负责人员、场地清理人员等等； 7 办公室做好此次活动的记录及考勤等事务 8 宣传部负责画宣传海报． 9 活动结束后由生活部人员负责收拾场地． 注：凡是艺术系参加了此次活动的成员一旦参加都必须听从安排和调度，如有问题都必须在不影响此次活动的基础上向活动负责人提出，征求所有人的意见。 “我的家乡”摄影展策划书一文如不符合您的要求，推荐参考以下同栏目文章： ·英语口语策划书·中学迎新晚会策划书·2010年大学学生会迎新策划书·2010年大学迎新晚会策划书·迎新晚会策划书范文·2010年迎新晚会策划书·社团联谊会策划书·2010年团组织生活策划书 查看更多>> 策划书
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“家乡秀”活动策划书 活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。 活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。 本届活动流程 策划宣传阶段 时间：2010年12月8日~2010年12月14日 地点：浮山校区、崂山校区 项目：1.海报共三张 {浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张} 负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。 2．宣传单发放 12月11、12日，负责部门：活动部 宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。 3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳 4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿
报名阶段 时间：2010年12月15~19日 参与方式：可以是个人、也可以组队参赛（每组不超过5人，一般2~3人为宜。） 报名方式：1.现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点 2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡（具体到地级市）发到以下任何一个负责人： 杨同学：139697白同学：139696纪同学：13964 报名名单汇总：12月21日负责部门：活动部（在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备） 比赛阶段 一．香飘海大美食街 时间：2011年开学后第二星期 地点：浮山校区新苑餐厅门前 内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的加分项目），可现场和选手交流！订购！ 二．风土民情秀（即初赛） 时间:2011年开学后第二个星期
美丽的家乡 我的家乡，一年四季都很美丽，都有不同的变化。 春天，妈妈带我去种菜，我看见田野的旁边有很多的小草和野花最后还有苍天大树。我问妈妈：“妈妈为什么树叶长得那么绿？”妈妈说：“因为现在是春天，大树新的叶子都长出来了。” 夏天，知了躲在树叶间吵吵闹闹的，很热闹！我们叶要热闹去啦，大家穿上游泳衣，到门前的河边去游泳嬉戏！最惊险的是，到了晚上，我们还可以到外面去捉萤火虫呢，捉回来放到玻璃瓶里，一闪一闪的，真有趣！ 秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗让农民伯伯脸上露出了灿烂的笑容！橘园里，橘子的香气扑面而来！我和弟弟来到橘园里，爬到树上，摘了些橘子，高高兴兴的吃了起来！好甜啊，我们真开心啊！！ 冬天，雪花飞舞，大地披上了银妆。我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人！还打起了雪仗。哇，好冷啊，但是我们还是玩的很开心！湖面上还结了厚厚的一层冰！我们还在冰上溜冰，天然的溜冰场！！弟弟一上去就滑了一跤！惹得大家哈哈大笑，弟弟也不哭，爬起来又接着滑，开心极了！ 我的家乡，就是这样美丽，我爱你—我的家乡! 美丽的家乡 一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。 白天下起了纷纷雪花，有时飘落一片一片的，有时厚厚的雪花可以堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板；从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。
到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖；就像给马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光；过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐，让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。 还有在道路旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马！好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘！正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的城门！寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿！吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成！ 这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡！ 美丽的家乡 我的家乡在扬子洲老屋村，那里的田园风光非常迷人…… 春天，你看，田野上粉红粉红的桃花开放了；嫩绿嫩绿的垂柳在微微拂动；一片片碧绿碧绿的稻秧，惹人喜爱；一畦金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味。村民们在水田里开着插秧机，水田里露出了绿油油的苗儿。欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行。远处，一座座青山像在薄雾里，茂密的树林像一道道绿色的树墙。 夏天，荷花开了。我站在荷花池前尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。看，那满池的荷花，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美，有洁白无暇的，有白里透红的……