2020下半年黑龙江省哈尔滨市五常市中石化招聘毕业生试题及答案解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。
A、经济学
B、管理学
C、文化学
D、伦理学
【答案】ABC
【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。
2、在中华民族源远流长的历史长河中，诞生了许多歌颂爱情的诗词。下列诗词与作者对应错误的是（）。
A、日日思君不见君，共饮长江水——李之仪
B、此情可待成追忆，只是当时已惘然——李煜
C、曾经沧海难为水，除却巫山不是云——元稹
D、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永
【答案】B
【解析】“此情可待成追忆，只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》，B项错误，当选。“日日思君不见君，共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子?我住长江头》。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》。“衣
3、下列有关生活常识的叙述，不正确的是（）。
A、不慎扭伤关节，不应立即揉搓按摩
B、洪水来袭，如来不及逃生可向高处转移等候营救
C、火灾逃生时，应用湿毛巾或口罩蒙鼻，匍匐着撤离
D、电热毯折叠加热，升温快，且便于热量保存
【答案】D
【解析】为保证家庭使用电热毯的安全和延长电热毯的使用寿命，电热毯严禁折叠使用。使用电热毯的过程中，
应经常检查电热毯是否有集堆、打褶现象；如有，应将皱褶摊平后再使用。因此D项不正确，符合题干要求。
A、B、C三项的叙述均正确。
4、下列网络技术中，不属于数据安全技术的是（）。
A、网络防火墙
B、数字媒体技术
C、数字签名技术
D、数字水印技术
【答案】B
【解析】数字媒体技术主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业，不是数据安全技术的范畴。因此B项正确。
5、在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高，这是因为：（）。
A、高档商品包含较多的社会必要劳动时间
B、高档商品包含较多的个别劳动时间
C、高档商品的使用价值较大
D、高档商品的使用功能比较完善
【答案】A
【解析】本题考查剩余价值，商品价格是商品价值的货币表现。商品是使用价值和价值的统一体。商品的价值是凝结在商品中的一般人类劳动。这种劳动是以量的形式表现出来的。商品的价值量由生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间所决定的，题目中等离子电视机这类高档商品的售价比阴
6、收件人收到文件后，在对方的公文投递单上签字的程序称为（）。
A、签收
B、登记
C、签发
D、注办
【答案】A
【解析】登记是指把有关事项或东西登录记载在册籍上，不合题意，排除B；签发是指主管人审核同意后签字发出，表示负责详细解释对发文进行终审的工作，排除C；注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况（如是否办理，复文字号和日期等），以备日后查考，D项不合题意，排除；签收是收到公文、信函后，在送件人指定的单据上签名或盖章，表示收到无误，故本题选A。
7、中央银行购买债券会导致（）。
A、商业银行准备金减少
B、货币供给不变
C、货币供给增加
D、货币供给减少
【答案】C
【解析】中央银行买进有价证券，向市场投放了货币，可以增加商业银行的原始存款，用以创造存款货币，扩大货币供应量；反之，中央银行卖出有价证券，则可减少货币供应量。
8、在下列选项中，作为衡量生产力性质和水平的客观尺度，并作为划分不同经济时代物质标志的是
（）。
A、劳动对象
B、劳动者技能
C、产品质量
D、生产工具
【答案】D
【解析】生产工具不仅是衡量生产力水平的重要尺度，还是划分不同经济时代的物质标志。故选D。
9、销毁公文的主要方式有（）。
A、焚毁
B、重新制成纸浆
C、掩埋
D、清洗消磁
【答案】ABD
【解析】销毁公文的主要方式是焚毁、重新制成纸浆、粉碎、清洗消磁（磁盘、磁鼓、磁带等）。
10、资本的报酬是（）。
A、工资
B、租金
C、利息
D、利润
【答案】D
【解析】本题考查资本的报酬。工资是劳动力的报酬，租金是资本品的报酬，利息是货币的报酬，利润则是资本的报酬。故本题选D项。
11、实施西部大开发战略要统筹规划，突出重点。其哲学依据是（）。
A、同一矛盾的双方，其地位、作用是不平衡的
B、在复杂事物发展过程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的
C、矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题
D、一切事物都在发展，必须用发展的眼光看问题