形容我的好妈妈的精选作文
【第1篇】
我的妈妈，让我感觉到了一种特别的幸福。妈妈总是关心我，爱护我，唯恐我受了委屈，可是又绝不溺爱我。
在我的印象里，妈妈那黑黝黝的眼睛总是有一些憔悴，可为了家和我又不得不打起精神。妈妈的头发剪短大气，岁月毫不留情的夺走了妈妈的青春，让妈妈原本乌黑亮丽的头发中央夹杂着无数银丝。
妈妈是个勤劳的人。她总说“天道酬勤”，妈妈在一次大扫除之后，曾感慨道：“我认为最幸福的事情就是莫过于看见一干二净的屋子和挂在晾衣杆上密密麻麻飘着肥皂香味的衣物”。
妈妈绝对是一位名副其实的好家长。妈妈每次都不是那么注重我的考试分数和名次，妈妈相信成绩只要稳定，波动不要太大就行，偶尔的浮动证明不了任何问习题，人无完人，不可能做到那么完美。妈妈重视的东西实际上是我的学习态度，只要态度认真，一切都不是问习题。
妈妈对我的学习情况一直以来都是保持着一种平常心的态度。考好了妈妈会鼓励我再接再厉，考差了妈妈会安慰我，仍然心平气和。其实这时候的我也在自问，我尽力了吗？
妈妈有着她独特的教育子女的方式，比如她非常在意我的习惯问习题。虽然是些生活上的小动作，小细节，可是她非常计较，还总念叨“细节决定成败”。吃饭咀嚼的声音大会被批评，坐姿不正确会被
指正……一个人的教养和教育都非常重要，妈妈还不允许我撒娇，假如太娇气还会被厉声怒斥。有时候我过分的淘气也会让我妈情绪失控，不过不这样“警告”我，我怎样茁壮成长呢？
妈妈虽然过了学习的年龄，但是并没有放弃学习。妈妈总是不定期的练习软笔书法，虽然过了很多年，不过还是没有荒废，任然写得一手苍劲有力的毛笔字。妈妈还十分热爱阅读，各种各样的世界名著几乎都都过，她还广泛的读各种杂志，妈妈还喜欢收看新闻，关心国家大事呢！
妈妈在生活中许多人都喜欢和我妈妈交朋友，因为她性格开朗，很守信守时，有包容心，有爱心超级善良哦！谁要托付什么事情都交给妈妈，谁让妈妈办事可靠呢。妈妈从来都宽容，别人犯了错总会以宽恕的态度去原谅别人，老妈还特别有同情心，总是会不定时的把一些东西送给需要的人，比如旧衣服等，买菜总是买老年人的菜，说让他们早一点卖完好回家……
我的妈妈就是这样一个好妈妈，一个名副其实的好妈妈！
【第2篇】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝……”妈妈，这两个不起眼的字眼儿，却包含了许多爱意。今天，我就讲一讲我的妈妈吧！
我的妈妈有一张小巧玲珑的脸，一双笑着的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴，柳叶眉间有种说不出的温柔，每当有空我就喜欢看着妈妈，因为妈妈是那么的美！我的妈妈其实不是大家口中的名媛，更不是所谓的富家女，我的妈妈只是一位普普统统、踏踏实实的国企
职员。但我妈妈为人正直，真诚，从不打什么歪心眼，而且善良友好，答应别人的事情就会全力以赴的去做好！
记得有一次，我把写好的字帖拿给妈妈去检查，妈妈看见我那挥洒自如、七上八下、参差不齐的字时，脸上的温柔登时变成了严厉：“兮兮，你的字怎么那么乱呀，字帖就是让你练字的，又不是让你自由创作的！”妈妈用庄重的眼神看着我，显然妈妈有些生气，此时的我心里直打鼓，因为刚刚在写字帖的时候，我并没有一笔一画、认认真真的写，而是一心想着速度，飞快的用“儿童连笔法”写出来的，自然就不怎么好了！“好了，兮兮！”妈妈十分生气的把我刚刚写的那页字帖撕了下来，“你重新写一张吧！”妈妈说完便去忙自己的事情了，客厅里只剩下我和在地上静静躺着的字帖。过了一会儿，我缓过神来，捡起地上的字帖，回房间去了。很快，我就把第二张写完了，这一张字帖写得虽然比上一张好，但有些笔顺写得还是比较慌乱。“兮兮呀！你还写得那么乱啊！”妈妈又把第二页撕了，“重写！重写！”此时已是晚上十一点了，我看见妈妈把我辛辛苦苦写的字撕掉，便拿起字帖生气的说：“妈妈，你真讨厌！”便重重的摔上了房门，回到房间。虽然当时的我很生气，但想到妈妈平常为我的操劳，我还是认认真真的把字帖重写写好了，毕竟我骨子里还是个听话的孩子，更不想让妈妈生气！直到现在我才明白，当年妈妈那么做，是因为她爱我，希望我更好！所以，同学们，你们的妈妈对你们严厉是爱你的表现，你们可不要误解了父母的良苦用心，让他们伤心哦！
瞧！这就是我的妈妈！一位温柔、漂亮、严厉的好妈妈！我爱你，
妈妈！
夸夸我的好妈妈作文500字 我的妈妈今年31岁，体重115斤，个子中等，眼睛亮亮的，如果从远处看的话，就好像一个亮晶晶的水晶球。妈妈的鼻子特别灵敏，每当我偷吃零食的时候，妈妈都能够闻到，灵灵的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，只要我调皮时妈妈就会教训我，不过我也不会计较，因为我知道，妈妈骂我也是为了我好，不然我犯的错误就会越来越大。 热心肠的妈妈 我的妈妈是个热心肠，记得有一次我和妈妈在商场里买衣服，突然，妈妈听到有一个小弟弟在喊救命，妈妈就急忙跑过去问：“小弟弟，你怎么了？”原来小弟弟是被热水壶烫到了，于是妈妈就急忙找来了纱布，帮小弟弟包扎伤口，小弟弟这才停止了喊叫声。这时，小弟弟的妈妈从厕所出来了，看见妈妈正在为孩子包扎，心里别提有多高兴了。 特别爱我的妈妈
我的妈妈很善良，整天在家里收拾，把家里收拾得干干净净、漂漂亮亮的。有一次，我在上课的时侯，门外突然下起了倾盆大雨，而我又没有带伞。上午还是晴空万里，下午却突然下起了倾盆大雨，好多同学都没有带伞，所以我们就一起留在教室里等家长。这时，有一个人摸着我的肩膀说：“走，我们回家吧！”原来是我的妈妈，妈妈知道我没带伞，所以特地来学校接我回家，由于伞太小了，只能挡着我一个人，妈妈就对我说：“你拿着伞吧，我就不用了。”路上雨越下越大，妈妈全身都湿透了，还不停地问我：“身上有没有淋湿。”我说：“没有。”到了家，我发现妈妈的身上都湿透了，而我却一点也没有被淋湿，我伤心地跑到房间里大哭了起来。 你们说，我的妈妈是不是很好呢！ 老师点评：小作者围绕“妈妈热心肠”“爱我”这两点，分别列举了商场救小孩，雨中接我放学这两个事例，很有条理，很有层次。
四年级夸夸自己的作文400字我真 棒 写我的作文我真棒，棒在哪里呢？下面且听我一一道来。 暑假的一天下午，干爸带我和哥哥一起去台城游泳。我们先去更衣室换好泳衣，戴好游泳镜和泳帽，来到了浅水区。哥哥会游泳，就先去游了。我呢？还没有学会，就跟干爸学喽。 干爸先让我练憋气。干爸把我拉到水中央，对我说：“先深吸一口气，不要让气从嘴里出来。然后把整个头闷到水里。”于是，我就先深吸一口气，正准备往下闷的时候，我却害怕地说：“干爸，我有点怕！”“怕什么？”干爸问到。“呃……，我害怕鼻子呛水。”没关系，哥哥以前不也是这样吗？”“真的吗?既然这样，看来每个人刚学游泳时都一样，那我试试吧!”心想：闷下去，以后就不怕了。我又深吸一口气，放松肩膀，逼自己把头闷进水里。当我头出水的时候，干爸竖起大拇指对我说：“不是很好嘛!不要太胆小，偶尔尝试一下也没关系。”我听了，笑了笑。
接着，干爸和哥哥教我学换气和手部、腿部的动作。一眨眼，两个小时就过去了，我们该回家了。通过这次学游泳，我深深的懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！ 我觉得我真棒！因为我克服了困难，战胜了自己，并且学会了游泳。所以我觉得我真棒。 写我的作文我真棒，棒在哪里呢？下面且听我一一道来。 暑假的一天下午，干爸带我和哥哥一起去台城游泳。我们先去更衣室换好泳衣，戴好游泳镜和泳帽，来到了浅水区。哥哥会游泳，就先去游了。我呢？还没有学会，就跟干爸学喽。 干爸先让我练憋气。干爸把我拉到水中央，对我说：“先深吸一口气，不要让气从嘴里出来。然后把整个头闷到水里。”于是，我就先深吸一口气，正准备往下闷的时候，我却害怕地说：“干爸，我有点怕！”“怕什么？”干爸问到。“呃……，我害怕鼻子呛水。”没关系，哥哥以前不也是这样吗？”“真的吗?既然这样，看来每个人刚学游泳时都一样，那我
四年级作文夸夸我的同学400字 每个人都有优点和不足，人是没有十全十美的。现在，我们就来夸夸自己身边的好同学。下面我为大家搜集整理的夸夸我的同学四年级作文，仅供阅读! 夸夸我的同学 我给大家描述一位同学，你们猜猜他是谁? 他有一个圆溜溜的大脑袋。脸上有一双小眼睛，总是笑眯眯的，像月牙一样，还有一个大嘴巴，一碗饭他五分钟就能解决。两个饺子一样的耳朵。配上肥嘟嘟的身体，就像小熊一样非常可爱。 最重要的是，他有一颗乐于助人的心。 下面这件事，我还真要夸夸他。今天上数学课，老师正在讲题，忽然，他后面的一位同学"哇"的一声吐了。吐得满地都是，里面什么都有。顿时，一股难闻的气味迅速在班里蔓延开来。有的同学捂着口鼻，有的同学发出鄙夷的声音。老师问谁愿意去收拾。这时，这位同学毫不犹豫地站了起来，大声说："我去!"大家都在继续听课，而他迅速拿来了拖把，认认真真，仔仔细细地拖着，一点味道也没有。这时，他已累得气喘吁吁，小脸涨得通红，汗水顺着脸颊流了下来，但脸上却是一副满足的样子。接下来，数学口算测试时，那位同学又吐了。这次老师没说，他依然过去收拾了。因为他也想得一百分，所以稍微犹豫了一下，但他最终放弃了测试，去帮助那位同学。我看到这里，非常感动，非常敬佩! 同学们，你们知道他是谁了吗?他就是乐于助人的张凯翔!
夸夸身边的同学 胥晓依是我的同班同学，也是我上楼的邻居。今天，我要夸夸她! 胥晓依特别爱画画。记得有一次，我到她家玩，进入眼帘的第一印象就是一幅硕大的画挂在墙上，画中，她用水彩、腊笔等涂颜色时，一丁点儿都没有涂到线条外面。而且每一笔都显得那般清晰。她能耐性子，一般情况下，她画完一幅画后又会拿出张纸重新画。渐渐地，她画画的水平越来越好了。上美术课时，她的作品都得优秀，我十分羡慕!因为我的画很少有过优秀这个成绩。 力气大是胥晓依第二个特点。有一次，我跟她在小区玩气球，我们互相拍，我先向她拍去，她再向我拍来，谁知气球还没拍几下，在她手上竟然"嘭"地一声爆了，你说她力气大不大!后来，我又从家里拿了一个气球，胥晓依吹气球，不到5秒，这气球就被她吹得滚圆，胖嘟嘟。 胥晓依也是一位善分享的同学。每次到她家玩，她就会给我巧克力或桔子之类的食物。上星期六的一天，我到她家去，正好她在楼上看动画片，她看见我来了，就叫我跟她一起到楼上看电视，分享动画片的乐趣。可过了一会儿，我发现胥晓依不见了，我很疑惑地跑到楼下发现，原来，她在拿桔子啊!她看我下来了，便从袋子里又拿出一个大桔子给我吃。你看她是不是很善于分享啊? 一位爱画画、力气大、善分享的胥晓依，不得不让我竖起大拇指。 我的同学 她是个活泼开朗的小女生，她又高又瘦，两条腿又细又长，像两根细"竹竿"。她剪了一个妹妹头，秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜
幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》 小班音乐活动教案《我的好妈妈》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演，知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心，学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法，快来看看幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案吧。 活动目标： 1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。 2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。 3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。 4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。 经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的经验 活动建议： 一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。 教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态，小结：我们都有一个好妈妈
师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧。，可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。 二、弹琴，进行发声练习。 |2 . 3 5 6 | 3 2 3│ 1 6 5 3 │ 2 三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。 1．配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。 提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事? 2．出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“|妈妈妈妈|快坐下|”的节奏。 3．教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。 4．教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。 四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。 分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。 活动延伸： 师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。 小百科：社会学上，母亲可能代表了养育与教养子女成长的女性，在法律上，女性也可以经由合法的管道，领养子女，或与有子女的男性结婚，进而成为该子女的法定母亲。经领养而成为母亲的称为养母，与有子女男性结婚而成为母亲的则称为继母、后母、后妈或晚娘。
四年级作文说说同学的闪光点400字12篇(一) 夸夸同学的闪光点400字我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐夸夸同学的闪光点我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。于是，我找了江子皓，把难处说给他听。之后，他拿起水杯，使劲地拧。一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。夸夸夸同学的闪光点400字我们班一共有75位同学，他们各有特色，各有所长。有的擅长学习，每次考试成绩都是班上前十名;有的下笔如有神，常常妙手写出好文章;有的心灵手巧，会画飞鸟会绣花;有的能说会道，是十足的“小辩
手”……总的来说，我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方。如果要把同学们的优点一一罗列出来，说上七天七夜也说不完。在这里，我就先夸夸我们班的体育能人——人称“飞毛腿”的杨霖林同学。杨霖林身高约150厘米，长得高高瘦瘦的，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，让人感到是那样的聪明、调皮、活泼。在我眼中，他是一个“静如处子，动如脱兔”的男生。上课时，他会很安静地听老师讲课;下课了，他又会跑到走廊里和同学们一起说笑，如果听到或发现有趣的事情，他会立刻发出一阵欢叫，那欢笑声是那样的清脆和响亮。杨霖林的体育特别好。记得在去年的校运会上，我们班的女运动员在比赛中“全军覆没”，真是丢糗丢大了。幸好有杨霖林的奋力拼搏，他获得了男子100米、200米的冠军，这才为我们班级挽回了声誉。在那次男子200米比赛中，杨霖林的体育特长发挥得淋漓尽致。发令老师的发令枪刚“砰”的打响，其他运动员还没反应过来，杨霖林早如离弦的箭一般飞了出去。“嚓、嚓、嚓……”只见他甩开两条长长的飞毛腿在跑道上狂奔，快速晃动的双臂，就像特级大厨挥动着两把菜刀在剁菜。要转弯了，杨霖林沿着跑道内侧，仿佛被磁铁吸引住似的，倾斜着身子飞奔着。他真不愧是跑步小健将，小窍门还挺多的。随着比赛的进行，杨霖林与其他运动员的距离越拉越大。临近终点时，其他选手的速度缓了下来，可杨霖林反而跑得更快了，他犹如困兽出笼，一下子就冲过了终点线。杨霖林，你是好样的!我们全班同学都感谢你。谢谢你的坚持和努力;谢谢你为我们班争取的荣耀。希望今年的校运会里能看到你更加出色的表现。夸夸同学的闪光点400字我
我的好妈妈（小班妇女节） 我的好妈妈 活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。 活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、请幼儿带妈s妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征 活动地点：活动室 活动形式：集体活动 活动过程：1、介绍节日 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。 4、组织讨论 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什
么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浅谈如何做好幼儿教育 1、必须身体力行，以身作则，为幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福； 2、应该完善与提高自身的教育技能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步； 3、要有耐心和责任心，对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长； 4、注重孩子的语言培养，幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期，孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养； 5、让孩子快乐学习和生活，许多家长在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑，这种状态对孩子的有效心里和成长非常不健康； 6、注意尊重孩子，孩子是一个独立的人，要注意尊重孩子，平等对待孩子，孩子虽然很小，但是同样需要信任、独立、自尊、上进等多方面。
夸夸我的妈妈作文400字第一篇： 我爱我的妈妈，妈妈也爱我，但我对妈妈的爱，远远不及妈妈对我的爱。 妈妈的爱是无声的，永远不会向你索取报酬。妈妈的爱是伟大的，天下所有的妈妈都在默默地爱着自己的孩子。一位英国诗人说过：一位好母亲抵得上一百个教师。妈妈的爱是平凡的，可妈妈却是最最伟大的，她她博大无私的爱照亮了我们。 妈妈的爱是一阵阵清风。 酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。我回头一看，原来是妈妈轻轻地摇着扇子。望着妈妈那被汗湿透的衣服，我真是过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却那亲切而慈祥的目光示意我别动，我只好继续专心地做作业。 妈妈的爱是一把把遮雨的伞。 一天上午，我忘记带雨伞，放学的时候忽然下起了瓢泼大雨。同学们一个个都走了，我却站在学校门口发呆。这时朦胧的雨水中出现了一个熟悉的身影，原来是妈妈给我送雨伞来了。”你呀，真是的，怎么忘记带雨伞了呢！也怪我，快走吧，千万别着凉了。“妈妈一边摸着我的衣服，一边对我说。我却什么也说不出来，望着妈妈那湿漉漉的样子，我真后悔！ 妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。 每天早晨上学时和中午上学时，总能听到妈妈一声声的叮嘱：一路上要小心，注意安全，上学时别看路，别磕倒…… 感谢妈妈让我们懂得了母爱的无私、无价、无声，妈妈的爱是献给儿女最温暖、最深沉、最伟大的爱！ 夸夸我的妈妈作文400字第二篇： 说来我真得谢谢妈妈对我的照顾。就在期末考试考完后，我在那天晚上便着凉了。本以为就是小感冒，可第二天却觉得头昏眼胀，妈妈一量体温：38。7°。我听后说：“没事的，以前不也好了么‘’。妈妈也就没带我去医院。到了中午，妈妈叫我睡一觉，醒来出一身汗就好了。我吃了退烧药，睡了一会出了一些汗，我当时认为好了，没想到量了一下竟然是：38。9°！我吓了一跳。妈妈说：”明天带你去医院“。 第二天，妈妈请了假，陪我去了医院，医生说”要挂盐水“。妈妈便去配药，我在输液区等妈妈。我们挂好了盐水就回家了。妈妈回家后叫我睡觉，自己却在做家务。 第三天是中午去挂的，妈妈准备了水，被子，吃的，衣服和书。我在那盖着被子，看着电视，觉得好温暖。就这样，我挂了4天后就好多了。于是，我在家玩了两天。
夸夸我的妈妈_四年级作文 篇一：夸夸我的妈妈李思彤 我的妈妈叫杨靖，今年33岁，我的妈妈有一双大眼睛，有一个红红的樱桃小嘴，还有一个漂亮的脸颊，妈妈满头的头发是棕色的。 我的妈妈，手很灵巧，每次，我做手工制作的时候，妈妈都会帮助我贴花边，剪纸勾线，查找内容，有一次老师让我们做圣诞树，妈妈给我找到了一个很旧奶箱子，上面还落满了灰，妈妈拿湿布子把它擦了一下，妈妈又找到了一个我小时候织毛衣剩下的线，它是粉色的。再把奶厢剪成松树样子，妈妈在把毛线缠在了奶箱子上，再剪一些星星粘在上面，这样就做好了。妈妈的手真灵巧呀！任何废旧物品到妈妈手里都能变成漂亮的小制作。 这就是我的妈妈。 篇二：夸夸我的妈妈袭浩轩 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我就是妈妈的那块宝。妈妈就是那个留着短头发，精神又能干的可爱女人。 我妈妈的优点有很多：爱劳动、爱看书、爱做饭、爱臭美…… 可是，我发现妈妈最大的优点是爱擦桌子，每天我吃完饭，米粒就撒在桌子上，然后妈妈就把米粒擦干净，汗水却滴在了妈妈身上。完了又擦我学习的桌子和客厅的桌子。汗水一滴一滴不停地的掉落下来。真是个勤快的妈妈呀！ 这就是我的妈妈，很勤快很可爱吧。 篇三：夸夸我的妈妈杨思齐 每天，妈妈都是我们家起的最早、睡得最晚的人。我们全家的饮食起居都是妈妈在操心。我在这里只举一个小例子，来夸夸我的妈妈。 最近，爸爸的脚患了甲沟炎，妈妈每天早晨和晚上，都要用酒精给他清理创口，把里面的脓血挤出来，帮爸爸消毒，再抹上药，然后包扎起来。爸爸的脚在妈妈的精心照顾下，一天天地好起来了。 爸爸夸妈妈是个好“护士”，我也觉得妈妈很称职。 篇四：夸夸我的妈妈 我的妈妈瘦瘦的个子高高的，留着长长的头发，她总是把自己的头发梳的整整齐齐。她的眼睛黑亮、鼻子小巧很好看。妈妈的嘴唇总是很红很红，就像抹了一层红膏。 我最喜欢看妈妈穿上那件枣红色的衣服。有一次妈妈到学校来接我，离得很远我就看见妈妈穿那件枣红色的衣服，是那么的年轻和漂亮！ 妈妈做事又认真又仔细。有一次，我打了一篇作文，而且打的字数很多，密密麻麻的，等妈妈给我检查。我忘写了一个逗号，妈妈都能检查出来。并且妈妈
幼儿园中班教学计划《我的好妈妈》带 反思 中班教学计划《我的好妈妈》对适合中班的音乐主题教学活动进行了反思，让孩子们学习孩子们歌曲中需要学习的单词，丰富词汇量，培养孩子与母亲之间的感情，学会背诵歌曲，理解儿童歌曲的含义。和哲学一起，来看看幼儿园中班《我的好妈妈》，其中对课程计划有一些思考。 活动目标 1.培养孩子和母亲之间的感情，并学会背诵歌曲。 2.在孩子的歌曲中班习要学习的单词，并丰富孩子的词汇量。 3.理解儿童歌曲的含义和理念。 4.大胆参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的思维方式。 教学重点，难度 我知道如何照顾我的父母并做自己的事情。学习儿童歌曲和组合词中的词。 活动准备 儿童歌曲样本大卡录音带 活动程序
1.以节奏形式进入会场。 组织孩子们跟随音乐《我的好妈妈》，并做一些动作进入活动场地。 2.通过对话引导话题。 1.老师:'我们的母亲非常努力。我们上班时必须照顾好自己。我们可以采取什么措施来减轻母亲的负担？我应该如何帮助我的母亲？“ 2.今天，老师带来了一首关于她母亲的歌曲。让我们一起听。 3.孩子们听着带有录音的孩子们的歌曲，并可以用小声音阅读它们。（三次） 4.问：这首歌的名字是什么？你从孩子的歌里读了什么？谁在里面？孩子如何帮助妈妈？ '有组织的儿童可以自由发言。 5.一起阅读孩子们的歌曲，共同找到您无法听的单词。 3.学习单词并在游戏中巩固学到的单词。 1.老师：在孩子们的歌中，有几句话说婴儿快跑了。让我们一起认识他们吗？“ 2.老师一张一张地展示大牌，并教孩子们知道他们的名字。（重复两次） 3.集体阅读单词-小组阅读-角色-个人识别。 4.随机检查孩子学习单词的情况。 5.游戏巩固了新知识的藏匿与寻觅-小手枪-圈字
我的好妈妈作文(7篇) 2018-11-10我的好妈妈作文（1）我们家里一直有一个默默付出而不求回报的人，是谁呢，当然就是我的妈妈，一个无私奉献的妈妈！每天回来家里都干干净净，没有一点灰尘，是谁做的呢，当然我的妈妈。 是谁整天为我的学习操劳受累，是我的妈妈。 是谁整天操劳家务在刚做完的时候就去上班，从来不埋怨，那就是我的妈妈，一个为我们家无私奉献的好妈妈！岁月流逝的很快，我已经十岁了，原来那样年轻的妈妈却已有了白发，那每根白发中都是对我对我们这个家的操劳，妈妈的手也从柔、棉变得粗糙。 记得在暑假有一次，我在姥姥家，那里的花草很多，而我却对花草过敏，到了半夜，我感到呼吸困难，这时我知道我哮喘了，我感觉到有人把我抱了起来，我睁眼一看，啊，是妈妈。 妈妈把我抱到她的怀中，我从妈妈的眼里感到了万分的焦虑和担心。 我在妈妈的怀抱中渐渐的睡着了。 第二天，我一睁眼，清晨的阳光刺进了我的眼里，妈妈走过来问道：你好点了吗？”我说：好了，妈妈。 ”那就好”妈妈露出了笑容。 这时我才发现妈妈的眼里布满了血丝，头上的银丝似乎也多了许多，妈妈为了我一晚上没睡觉。
这时，我感动的说不出话来，我想：母爱的确是最伟大的！”四年级:何籍璇我的好妈妈作文（2）妈妈今年30多岁了，长着一头长长地自然鬓发，但也许是因为常年操心劳累，这头漂亮的长发中却有了些白发。 我常常想，妈妈的白发肯定是因为我才有的，因为我从小就爱生病，每一次生病都会让妈妈心惊胆战，妈妈好像总会有个什么好歹。 记得那是一个冬天的夜晚，我生病了，烧的很厉害，不断从梦中惊醒。 妈妈听的动静就赶紧跑过来，摸摸我的头后，连忙为我穿好衣服，并用被子裹着我，用自行车把我带到医，因为是深夜，门已经关了，但妈妈不顾一切地一手吃力的抱着我，一手使劲儿敲门。 当时虽然是寒冷的冬夜，我却看到妈妈额头上那细细的汗珠。 门终于开了，医生为我输上了液。 我躺在床上，妈妈用手搂着我的脖子，轻轻拍着我，使我慢慢の进入梦乡。 当我一觉醒来时，天已经蒙蒙亮，这时我看见妈妈一脸疲惫地坐在我的床前，望着妈妈，我流泪了，我知道都是因为我身体不好才害得妈妈经常这样辛苦劳累，而每次当妈妈见我好转过来时，就会放心的对我微笑……世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。 ”在我心目中，我的妈妈是世界上最好的妈妈。 四年级:幸福刘芳我的好妈妈作文（3）你认识一个个子不高，皮
夸夸我的好妈妈 我的妈妈三十出头，是以个爱看书，有责任心的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。 家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每看见一本有关社会学的书就买下来。一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候喊她还听不见呢。 我的妈妈不仅爱看书，还是个有责任心的人。 有一次，三年级的一次语文考试我考了81.5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错错误。最后我们查出是作文扣的分最多，妈妈就耐心地给我讲作文知识，还教我如何积累身边的素材。从这以后我的作文也有进步了。 夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈还优秀的人！ 夸夸我的好妈妈 我的妈妈三十出头，是以个爱看书，有责任心的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。 家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每看见一本有关社会学的书就买下来。一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候喊她还听不见呢。 我的妈妈不仅爱看书，还是个有责任心的人。 有一次，三年级的一次语文考试我考了81.5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错错误。最后我们查出是作文扣的分最多，妈妈就耐心地给我讲作文知识，还教我如何积累身边的素材。从这以后我的作文也有进步了。 夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈还优秀的人！ 夸夸我的好妈妈 我的妈妈三十出头，是以个爱看书，有责任心的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。 家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每看见一本有关社会学的书就买下来。一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候喊她还听不见呢。 我的妈妈不仅爱看书，还是个有责任心的人。 有一次，三年级的一次语文考试我考了81.5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错错误。最后我们查出是作文扣的分最多，妈妈就耐心地给我讲作文知识，还教我如何积累身边的素材。从这以后我的作文也有进步了。 夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈还优秀的人！
夸夸我的好妈妈初二作文4篇 夸夸我的好妈妈初二作文1： 我的妈妈个子高高的，眼睛大大黑黑的，像黑亮亮的宝石一样;她的眉毛弯弯的，像 弯弯的小船一样;她的脖子细长，头发乌黑光亮，一说起话来表情非常丰富。 我的妈妈已经养育了我八年，让我开心，好吃的东西老是全部让我吃，但同时让我懂 得了“谦让”这个词。从我刚刚学走路，到我上学开始，她一直对我严格要求，让我成为 一个很有用的人，希望我长大可以自立。妈妈对我非常关心，但我却老让她伤心难过，妈 妈总是说：“可怜天下父母心”。 这句话让我懂得了天下的母亲都希望自己的孩子能有美好的未来，但孩子们却老做不到。有一次期中考试，妈妈希望我可以考好，可是我却只考了89分，我感到很难过，但 妈妈却说：“人生谁都会有挫折，只是不要轻易放弃，一定要坚持下去。”我听了马上说：“下次我再也不会轻易放弃了，我一定努力下次考好。”我的妈妈高兴的时候也会哈哈大笑，还会和我一起玩游戏，生气的时候也会大吼大叫，难怪爸爸说我妈妈是性情中人呢。 我妈妈也是一个有正义感的人。这几天由于日本大地震造成了核辐射，引发了许多人 抢购食盐，并非法倒卖食盐，妈妈对这件事深恶痛绝，她经常积极主动地给大家宣传，让 大家不要听信谣言。我的妈妈也见证了一次非法高价倒卖食盐的事情。一天，妈妈看见了 一个人用低价购买的食盐，又用高价把它卖掉，妈妈马上投诉到物价局，物价局的叔叔把 他们的食盐收走了，还告诫他们：“你们再干这种损人利己的事情，就会被严惩。” 妈妈笑了，因为她知道她干了一件好事，我也笑了，我为有这样的妈妈而感到高兴、 自豪，而且她得到了别人的尊敬，在我心中，我也因为有这样的妈妈而骄傲。这就是我的 好妈妈! 夸夸我的好妈妈初二作文2： 一天放学后，我自己走回家。 回到家，我便看到了许多的北京2021福娃的收藏品。 我就问：“妈妈，这些收藏品是您买的吗?”“是啊!”我又问道：“您很喜欢收藏北 京福娃的布娃娃、笔、邮票和本吗?”“恩”妈妈笑眯眯的对我说。我说：“妈妈你在看 什么呢?”我走过去一看，原来妈妈正在津津有味地看着一本有关于福娃的书呢!”妈妈低 声的说：“这本书好像有几个字写错了。”说完，妈妈立刻走进房间，拿了一枝红笔，“唰——唰”的把错字都改正了过来。妈妈得意的说：“怎么样?你妈的技术挺厉害的吧!”我大吃一惊的说：“哇!真厉害呀!都能当文字修改家了。”
夸夸我自己 夸夸我自己我们每一个人都有自己值得骄傲的闪光点，我也不例外。今天，就让我来夸夸我自己。 我很爱读书，是个标准的小书迷。我看过的书很多，有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出院子的母鸡》……我阅读的范围也很广，不但有小说，还有科普文章、时事新闻等。每读到一本好书，我都会如获至宝，爱不释手，全身心沉浸在故事情节中，常常废寝忘食，忘记了自己的存在。“学而不思则罔，思而不学则怠”，读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后，我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，激发了我强烈的求知欲望。我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。 我很爱劳动，是个标准的小劳模。一有空闲，我就会把家里打扫得干干净净。值日的时候，我会早早地到校，把走廊、楼梯打扫得一尘不染。看到干净、整洁的环境，我所有的劳累都烟消云散。 怎么样，我的闪光点是不是很多？你们羡慕我吗？ 夸夸我自己大家好，我是五（1）刘智杰，今年11岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。” 我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的“金睛火眼”，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐，是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的，像一只大蜘蛛。 该结束了。什么还没结束？噢，是的，还没说自己的性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气病。现在就说说这几个病吧： 英语发狂症 每当上英语课时，我都会跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。 读书变呆症 我爱读书。每当回家，便“顺手牵羊”，拿起书来欣赏。作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢！ 我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐室我还在看书，经同学叫我，才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼，走起来，碰个大头佛”。真讲得对，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰，我还装得像个老师一样，用教训的口气说：“哼！人家这么认真读书，应该学一学，知道了吗？”可他们笑得更厉害了，还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。 看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，所以，我爱读
中班音乐领域活动：我的好妈妈教学设计 Activities in music field of middle class: my go od mother's teaching design
中班音乐领域活动：我的好妈妈教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 -活动对象：幼儿园中班 设计意图：教幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育任务之一，我们应选择有一定情景性，趣味性，符合幼儿年龄特点，生活经验和有一定教育意义的歌曲，唱歌教学目的是为的给幼儿提供美的机会，同时针对幼儿在音乐在歌唱时常出现乱唱的现象得以纠正，使幼儿能在欢乐唱歌中身心得到全面发展。 活动目标： 1、幼儿能大胆的参加音乐活动。 2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。 3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。 活动重点：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱 活动难点：幼儿能想象出多种舞蹈动作。 活动准备：我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。
活动过程： —，教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。 导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！ 小结：老师刚才唱的这首歌叫我的好妈妈 过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一起学吧。 ，二，老师一句一句教幼儿唱歌 现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗？ 2、幼儿再一次跟老师唱歌， 过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。 三、教师请幼儿来自己唱这首歌， 1教师给小朋友提要求 老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。
小班社会活动：我的好妈妈 小班社会活动：我的好妈妈 活动目标： 1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2．能大胆在集体中介绍自己的妈妈的1~2项本领，并为妈妈感到自豪。 3．学说一句祝福或赞美妈妈的话。 活动准备： 1．活动前学会歌曲《我的好妈妈》。 2．活动前完成调查表。（见操作材料） 活动重点： 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 活动难点： 活动前充分收集妈妈的1~2项本领，能在同伴面前大胆讲述。 审美元素： 母爱是世界上最伟大，无私的爱，妈妈总是无条件的爱着孩子，那孩子们了解自己的妈妈吗？在三八妇女节来临的时候，我们通过节日教育，帮助幼儿加深对妈妈的了解，培养幼儿爱妈妈的情感。使孩子们从小懂得感恩。 活动过程： 1．让幼儿了解“三八”妇女节。 （1）师：明天是妈妈的节日，也叫“三八妇女节”，除了我们的妈妈还有哪些人过节
呢？ （2）师：明天是妈妈的节日，我们一起来大声的说：“祝妈妈节日快乐！” 2．夸夸妈妈的本领大。 （1）我们都有一个能干的好妈妈，妈妈们有哪些本领呢？请幼儿讲一讲。 （2）你的妈妈有什么本领，谁来给我们大家介绍一下。（利用调查表，结合带来的照片或者作品介绍） 3．礼物送给妈妈。 （1）教师总结：小朋友的妈妈真能干，不但能做出香喷喷的饭菜，给小朋友编织衣服，还能将工作做得很棒！我们都爱自己的妈妈，我们可以怎么样爱妈妈呢？ （2）组织幼儿讨论：我们如何爱妈妈。 （3）说一句祝福的话。 4．歌表演《我的好妈妈》。 （1）我们学了歌表演《我的好妈妈》。 （2）回家把祝福的话说给妈妈听，并把歌表演带回家给妈妈好好看，为妈妈祝福。 5．教师评价：今天小朋友们表演得真棒，老师知道你们都有一个好妈妈，都很爱自己的妈妈，回家后要帮妈妈做点事，让妈妈休息一下，好吗？
夸夸我的好妈妈 长春市二实验小学四年五班王一同 我的妈妈是一名老师，乌黑的秀发自然的梳成一个厚厚的马尾辫，看上去是那么年轻可爱。妈妈有着一张胖胖的圆脸，会说话的大眼睛双眼皮儿，和一张樱桃小嘴。 妈妈一个面善的人。在妈妈带我出去的时候，只要有人问路总会在人群中选中我妈妈，有一次，有一个人问路特意从马路对面跑过来问妈妈，每次妈妈也会很耐心的帮助他们。于是我好奇的问妈妈：“为什么有那么多的人可以问，可偏偏每次都选中你呢？”妈妈回答说：“因为我面善啊！” 妈妈是一个极其乐观，乐于助人的人，什么事情都会积极的面对。记得那是在一个晚上，听到急冲冲的敲门声，妈妈迅速的把门打开。只听见:”你们家水管子是不是漏了，给我们家都泡了，你快下来看看吧！”我随妈妈来到了楼下，一看把我吓呆了——满墙都湿了，床上的褥子和被也都湿了，放在衣柜里的衣服也湿了，都能拧出水来了。”我就特别紧张不知道该怎么办了？妈妈最先是一顿道歉，然后赶紧回家找漏点，结果没找到。妈妈就给房东叔叔打电话了，不一会房东叔叔就找修理工来了，原来是墙里的水管接头渗水，楼下一直没人，所以才发现。水管修好了，妈妈一直帮楼下收拾屋子，又把一些衣服，被子拿上来洗，总之忙个不停。我好奇的问：“妈妈，房东叔叔已经
赔给阿姨钱了，责任也不在咱们，你为什么还做这些。”妈妈说：“能帮就帮一帮了。” 在我生病的时候，妈妈总是无微不至的照顾我。我每次生病都会发烧，一发烧妈妈就会特别担心我烧出肺炎。如果在晚上，妈妈会隔一会摸一摸我的额头，生怕我发烧超过38.5摄氏度，每次摸我额头的时候都轻轻的，生怕把我吵醒。只要妈妈感觉我的体温超过38.5摄氏度的时候，就会悄悄的把体温计放在我的腋窝下，尽管妈妈的动作很轻，但有时我也会醒过来，也会跟妈妈发脾气。只要我晚上发烧，妈妈就几乎一宿不能睡觉了。妈妈我想对你说：“我是真心不想生病，不想让你一宿不睡觉，不想让你担心！” 妈妈工作也是很努力的，我经常看到妈妈把哥哥姐姐的卷子拿到家里来批。只要妈妈把卷子拿回来，我就想帮妈妈合分，可每次妈妈都说：“你如果合错了怎么办？我是要给哥哥姐姐们排名的呢！”那我就只能看妈妈批了，我总能看到妈妈在哥哥姐姐的卷子上写“加油！”“真可惜！”“再努力就优秀了！”……妈妈真是用心呀！ 妈妈，我爱你！
幼儿园《我的好妈妈》教案 《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱妈妈的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。一起看看幼儿园《我的好妈妈》教案!欢迎查阅! 幼儿园《我的好妈妈》教案1 活动目标 1、能理解歌词内容，体会歌词表达出来的情感。 2、能掌握歌曲旋律，学会唱这首歌。 3、通过角色游戏，享受游戏带来的快乐，并能更实际地表达对母亲的爱。 活动准备 经验准备：生活中与妈妈在家里的互动。 物质准备：小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰，能表现歌曲内容的图片三张。 活动过程
一、理解歌词大意，体会歌词情感 1、提出问题，引入情景 师问："小朋友们，你们觉得自己的妈妈平时工作辛不辛苦呀?"(幼儿初步感受歌词表达的情感) 幼儿：… 师问："小朋友们，你们爱不爱自己的妈妈?妈妈下班回到家时，你在做什么?对妈妈辛苦工作回到家，有什么表示吗?"(幼儿进一步体会歌曲情感) 幼儿：… 2、观察图片，讲解歌词大意及情感 教师向幼儿按歌词内容分别展示图片，引导幼儿观察图片并表述自己的感受，让幼儿形 象具体地理解歌词内容，直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱。 二、掌握歌曲旋律，清楚有感情地演唱 1、教师示范，熟悉旋律 教师先用手打着拍子，将歌曲旋律表现出来。幼儿跟着教师大拍子逐步掌握歌曲的旋律，在唱的时候能抓准节奏。
2、教师领唱，幼儿学唱 教师有感情地先将歌曲演唱一遍，然后在分段让幼儿跟着学唱。在幼儿学唱时，教师要强调，把握节奏，充满感情地演唱。 三、角色游戏-我的好妈妈 将幼儿分为两组，一组扮演歌曲中妈妈，一组扮演歌曲中幼儿。幼儿边唱边表演歌曲内容，然后角色进行互换。 幼儿在表演过程中，不仅能感受到歌曲带来的快乐，而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱。 活动延伸 幼儿回到家，对妈妈表演《我的好妈妈》。并用除歌曲内容外的实际行动表达对妈妈的爱，如做一些力所能及的家务。 幼儿园《我的好妈妈》教案2 【活动目标】 1、幼儿能大胆的参加音乐活动。 2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。 3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。 活动重点：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。
四年级作文夸夸我自己650字 夸自己是对自己进步的一种肯定和鼓励，同学们不妨拿起笔来写一篇作文夸一夸自己吧。下面我为大家搜集整理的夸夸我自己四年级作文，仅供阅读! 夸夸我自己作文600字 人们都说"王婆卖瓜，自卖自夸"挺丢人，而我，今天就要当一回小王婆，来夸一夸我自己的优点，但我可不吹牛哦!不信，请你往下看。 请将热烈的掌声送给我，因为我的作文非常好。我的作文经常拿五、六颗星，老师几乎每次都会表扬我的作文。翻开我的作文本，一条条鲜红的波浪线和一句句赞许的评语准会让你眼花缭乱，因此我的作文总会出现在班级博客上，同学们不仅会细细品读我的作文，还有的甚至会打印在纸上，一遍又一遍地再来读，这可真令我自豪呀!但我并不满足，下次写作文时还会更加努力，精益求精，即使到很晚，我也会改完作文再睡觉。怎么样，我很棒吧? 请将热烈的掌声送给我，因为我十分孝敬家长。俗话说：百善孝为先。一个人如果都不孝敬对自己骨肉情深的父母，那他的行为就太恶劣了。我一直把孝敬父母列为每天必须完成的事情之一，每天爸爸妈妈回来时，我总会拿上一双拖鞋，让他们坐下，一杯热茶、一句问候，都能给他们带去温暖。工工整整的作业、
老师家校通表扬的信息，更是我送给他们最好的礼物。每当看到他们脸上欣慰的笑容，我也会情不自禁地绽放出幸福的笑脸，发出喜悦的笑声。 请将热烈的掌声送给我，因为我做事很有毅力。每一次，我遇到难题对不会轻易求助于家长和老师，总会先自己认真地把题目读了再读，把发现的条件和有用的数量关系抄在草稿本上，再探寻它们之间的关系，用各种方法来求解，直到把得数求出来为止。就是这种肯钻研、有毅力的好习惯，使我一次又一次度过生活中的一个又一个难关，最后让成功的喜悦伴我身边，让失败的懊悔永远离我而去。 请将热烈的掌声送给我，因为我善良、有爱心，对于别人的请求，在自己能力允许的范围里，从不推辞;请将热烈的掌声送给我，因为我阳光、向上，虽然生活中、学习上也常面临挫折，但我总能微笑面对;请将热烈的掌声送给我，因为我一口气夸了自己这么多，也挺不容易的，嘻嘻，你愿意和我做朋友吗? 夸夸我自己作文500字 我是一个性格开朗的小男孩。我今年8岁，在淄博师专附小三年级三班读书。今天我就来夸夸我自己。 我的优点有很多。 学习对我来说是一件轻松的事情。课堂上我认真思考，积极发言，课文理解能力也比较强。回到家里我都能按时完成老师布置的家庭作业。小组长每次看到我的作业都连连点头。我写的
夸夸我的妈妈 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我有一个平凡的妈妈，她虽然和别的人一样，十分平凡，但我却认为我的妈妈是天下最好的妈妈。她在生活上处处为我着想，学习上给予我许多帮助。妈妈非常勤劳，她从早忙到晚……这让我不禁想要夸夸我的好妈妈。 记得有一次冬天我突然生病，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，忙带着我去看医生。回来后，我躺在床上，妈妈又忙这帮我量体温，盖被子，拿水给我吃药。到我稍微好点的时候，妈妈又问我想吃什么？我说想要吃橙子。妈妈听后，拿起手袋就出门了……两个多小时以后，妈妈大汗淋漓地回来了，手里还拿着一袋黄澄澄的橙子。我心里知道，那个季节根本还没有橙子出售，我仿佛看见妈妈挨家挨户买橙子的样子，她完全是为了我呀，吃着妈妈剥的一片片橙子，我感动极了，口中的橙子片的甜味似乎是她辛苦的汗水 妈妈的爱像一把大伞，为我遮风挡，妈妈的手像盏灯，为我照亮前程。有一次在我熟睡的时候，妈妈正点着灯为我织毛衣，当我一觉醒来，妈妈还马不停蹄地为我织毛衣，我曾经让妈妈睡觉，但是妈妈只一句话：“我呆会儿睡”我也就信以为真了，继续到那美梦中自由 遨翔。启明星已亮，我已渐渐从沉睡中觉醒，只见妈妈还红着眼睛为我织毛衣，我感动的热泪盈眶，妈妈为了我的温暖，日夜为我操劳，我十分惭愧和妈妈顶嘴，但是时间流逝，岁月已过，我已渐渐懂得妈妈的用心良苦。 记得一个寒冬的晚上，我在屋里写作业，妈妈在一旁织毛衣，不————来源网络整理，仅供参考 1
知不觉中，夜已经深了，屋里已经变得更冷了，我已经冻得打颤儿。这时候，妈妈走过来，关心地问：“孩子，你冷吗？”我点了点头，妈妈轻轻地把我的手夹在她的两手间，顿时，我觉得特别的温暖。 我的妈妈，她是多么的伟大！她就像生病时贴身的护士，就像冬天温暖的毛衣，就像冷夜中的一支蜡烛。我要夸夸我那伟大的妈妈！谢谢她为我付出的一切！ 2 ————来源网络整理，仅供参考