小学先进关工委事迹材料
小学先进关工委事迹材料
我校关工委在县体科局关工委的具体领导下，以十八届三中全会精神为指导，以创建“六好关工委”活动为载体，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥教育经验的优势，为留守儿童的健康发展做出了一份贡献。其具体做法如下：
一、建立组织机构，强化领导管理
我校对关工委工作认识到位，与上级步调保持高度一致。认真组织了全校师生反复学习讨论了上级关工委的路线、方针、政策、精神，及时成立了关工委的领导班子，校长胥树旗亲自挂帅主持安排全面工作，使关心下一代工作得到了顺利开展。
二、确立工作计划，建立规章制度
我校关工委在胥树旗校长的领导下，经过认真讨论，制定了《关工委工作计划》，《关工委学习制度》，《家长学校规章制度》，《家长学校评优条例》、《关工委家校联访安排》，“关工委活动纪录”，从而确保了关工委工作的有序开展。同时关工委还定期召开会议，检查各项计划，制度，条例的落实情况，随时查漏补缺。
三、发挥“五老”作用，关爱下一代健康成长。
我校关工委以队伍建设为核心，以“六个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，发挥老同志的骨干作用，例如，邀
请教育局老领导何大常同志，局关工委主任赵飞同志来我校举办“学生心理健康”专题讲座；邀请国家关工委公益文化中心胡教授到我校作“激发学习动力”主题教育讲演。XX年我校请五老人员共开办讲座15堂。
四、“振兴中华从我做起读书活动”开展得的有声有色。
1、订购读本，认真宣传。
我们召开全校学生大会、组织学生认真订购《振兴中华从我做起》一书，同时我们还为此专门召开了家长会议，由于我们采用了校内校外、家校结合的方法，全校470名学生就订购了430本《振兴中华从我做起》一书，订书率达到达到91﹪
2、开展活动，形式多样
（1）、安排时间，按时读书
我们采用“晨读、午诵、暮省”的方式，把每天上、下午第一节课前15分钟和课外活动时间定为《振兴中华从我做起》的读书活动时间，关工委相关分管领导，亲自到班督促检查。
（2）、写好读书笔记，理解读本内容
我校根据读本编排，每周学习一篇，并要求每名学生必须有一个《振兴中华从我做起》的笔记本，用来摘录书中先进人物、先进事迹、文明精典片断、语句，写下自己对书中人和事的评价、看法，全校56个读书小组共写了约1500多篇。
（3）、实施专题讲座，强化爱国意识
我校在读书活动中，共举办了12场“振兴中华从我做起”专题讲座。主讲者有校长、副校长、各班班主任、团队负责人、老中青教师代表、退休教师，各讲师及主讲题目、主讲时间，在集体研究后公布上墙，及时就各司其职。
（4）、展开演讲竞赛，实行全员参与
我校开展了“振兴中华从我做起”为主题的全员参与演讲活动。从小组到班，由班到校，并对讲演的时间作了具体要求，学校共评出优秀演讲者18名。同时派出代表参加了县演讲竞赛。
（5）、创手抄报，办广播站
我校创办了8期《振兴中华从我做起手抄报》，共出版了XX余份，有中英文两种版本。学校对优质手抄报进行评比展览。同时我校还办起了“振兴中华从我做起广播站”，班班办起黑板报，并进行考核评分，全校公布。
（6）、创办“振兴中华从我做起”校园影院
为了把“振兴中华从我做起”主题读书活动办出高效，我校利用多媒体教室办起了“振兴中华从我做起电影院”。安排学生在“电影院”看相关的影片。如《火烧园明圆》、《甲午风云》、《雪豹》。《汶川大地震》等。
（7）、征文竞赛如火如荼
在“振兴中华从我做起”主题读书活动中，我校参赛征文达到400篇。有30余篇精品参加全国竞赛，有多人获奖。
五、扎实开办家长学校。每年定期举办6期家长培训班。班班有教师，有教案，有计划，有考勤，有评比。县关工委副主任何大常，执行主任赵飞都先后光临**小学开班讲课。
六、出色开展“五助活动”。XX年，XX年我校关工委联系了德阳二重厂爱心捐献者及西充县检察院关工委为我校困难留守学生共捐赠了现金4200元，衣物1056件，各种读物359本。同时我校关工委仅近两年就拿出了4600多元资助了特困留守学生。
七、“五老班子定期座谈”，“五老活动”丰富多彩。XX年**小学关工委组织了，抗美援朝老英雄，退休老领导，老教师，德高望众的老前辈给留守儿童举办了15堂专题讲演。走访了60名留守儿童家庭。先后与20多名留守儿童一起过生日。
八、资金充足，后勤配合紧密。我校关工委每年均有6000多元的现金进入关工委专用账目，关工委所开展的有关活动，一经集体研究决定，后勤便随时给力。
在过去的关工作工作中，我校取得了一定的成绩，但是离上级领导的要求还很远，在今后的工作中，我校将再接再励，再创辉煌。
第二篇：xx乡中心小学先进事迹材料
先进基层党支部先进事迹材料
——xx乡中心小学党支部
xx乡小学创建于1924年3月，地处离北回归线县城100余千米的高寒山区，学校占地面积105332.28平方米，校舍建筑面积6611平方
米。解放前xx乡中心小学作为地下党培训教育基地，培养了大批优秀的地下党员。曾在20世纪八十年代初就被誉为“云南省甲级校园”，1995年被中共xx县委、县政府命名为“文明单位”；1996年，学校党支部被中共xx县委命名为“先进党组织”；1997年，被思茅地区行署教育局命名为“文明学校”；1998年，被中共思茅地委、行署命名为“文明单位”；XX年，被墨江县总工会命名为“先进职工之家”；XX年，又被思茅地区工会命名为“先进职工之家”。同年，办学水平评价为“云南省二级乙等”学校。
xx小学党支部成立于1984年3月，现有党员28人。近年来，在党的建设和工作中，龙潭小学党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以“学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展”为发展目标，求真务实、开拓创新，提升学校办学水平，推动学校教育事业的科学发展，为打造山区教育品牌奠定了坚实的基础。主要表现在：
一、强化班子建设，充分发挥班子的先锋队作用
争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部把学校班子建设摆在重要位置，一是明确分工，责权统一，进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围，力求责权统一，由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度、大要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制
度，避免工作中的决策失误。三是发挥班子成员的示范带动作用。学校班子成员带头讲课，要求教师做的事情班子成员首先做好，做到了吃苦在前，享受在后。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，为此，倡导关爱每一名教职员工，无论是一线教师还是后勤教辅人员，每一名同志家中遇到困难，学校党支部都尽心尽力予以照顾，并帮助解决。
二、践行创先争优，充分发挥党员的先锋模范作用
创先争优活动实施以来，学校党支部创新活动载体，扎实开展了一下几项活动：
1．积极开展“一名党员，一面旗帜”主题活动。支部紧密结合新课程实验的实施、平安校园建设等工作，将组织生活深入到党员的工作岗位，在日常工作中增强党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用，形成了一大批富有“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游”的党员群体，促进了学校教育教学稳步提升。
2．创新活动内容，构建和谐校园。党支部以推进教师专业发展为抓手，大力践行“以人为本，和谐发展”的办学理念，组织党员教师率先投身实践，如组织老党员开展传帮带活动，“优秀共产党员”评选以及课题研究、教研论文评选、教学评优、优质课大赛、说课大赛等活动，使党员的理论修养和业务素质同步发展；创新评价内容，结合教师专业发展要求，组织开展学生评价老师、学生及同事评价党员
干部活动以及学生、社区满意度调查，使党员教师自己发现优点、改进不足，不断提升专业发展水平和增强服务意识。
3．突出党员先锋模范作用，争当教育教学排头兵。在各项工作中，围绕“领导班子好”“党员队伍好”“工作机制好”“工作业绩好”“群众反映好”等基层党组织建设要求，大力开展“亮身份、践承诺”主题活动，进一步增强了党员的模范作用，涌现了一大批深得学生、家长和社会赞誉的优秀党员，成为了学校教育教学的排头兵。
三、密切联系群众，深入落实“凝心聚力工程”
一方面，党支部通过及时主动找教师谈心，交流思想，及时做好思想工作，为学校顺利开展工作奠定了良好的思想基础，增强了凝聚力；坚持以人为本，特别重视为师生排忧解难，重点解决师生学习、生活等民生问题，切实做到知民情、解民忧、化民怨、暖民心，促进学校的全面、健康、和谐发展。另一方面，高度重视学生党员的培养教
育工作，施行“思想到位、认识统一、创新做法、规范发展、加强管理”的思路，每学期聘请乡党委、县委党校等领导上党课，将党的基本知识教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂“主渠道”作用，利用课堂教学系统地、循序渐进地对学生进行党的基本知识和“三个代表”重要思想教育；将党的基本知识教育与开展课外活动相结合，充分发挥主题活动的载体作用，通过开展纪念“五〃四”、清明节等组织学生参观爱国主义和革命传统教
育基地、开展社会调查、祭扫烈士墓、青年志愿者等课外活动，增强了学生党员教育的实际效果。
四、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育
与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，
把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
多年来，党支部在学校的教育教学工作中真正起到了保驾护航的作用，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足农村，面向未来，按照“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，
为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。
第三篇：小学先进班集体事迹材料
在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。我们勤奋好学，期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷。先进班集体事迹材料如下：
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。先进班集体事迹材料班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有
人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。”
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。优秀班集体事迹材料而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很
好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。先进集体事迹材料班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、良好学风，育人法宝
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
**班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，先进班集体主要事迹得到了各班级和家长群众的广泛好评。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!集体先进事迹从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、个性发展，百花齐放
没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩
及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，**班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，**班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，**总是位居第一。是一个名副其实的优秀集体。
第四篇：是小学先进班集体事迹材料
⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。
⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生(我们一定会做的更好：)交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。”
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度
和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、良好学风，育人法宝
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
**班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一
处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、个性发展，百花齐放
没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级一潭死水。班主任十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的
庆六一活动，还是两年一次的广播操比赛，**班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，**班学生一定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，**总是位居第一。
我们班就是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。我们的最大特点是团结、进取、活泼、创新。
第五篇：小学先进班集体事迹材料
小学先进班集体事迹材料
唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，
只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
三、培养干部，榜样示范。
俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，六（1）班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。可以说，六（1）班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示
范作用的优秀班干部队伍有关。班长陈孟然组织能力强，学习成绩好，工作积极性高，XX年获得“六安市优秀学生干部”称号，并获得迎驾教育基石工程奖“品学兼优奖”，XX年12月，在小学生写字比赛中获得县级二等奖，市级三等奖。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例
如：信士杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。
关工委先进事迹材料 在县关工委、东坝镇委的领导和指导下，东坝镇关心下一代工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真地学习贯彻中共中央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，紧紧地围绕镇委、镇府今年的工作中心，结合我镇未成年人健康成长的实际，开展关心下一代工作。 一、精心组织，周密部署 年初，镇关工委召开了今年的第一次工作会议总结了去年的关工工作的情况，并对今年的工作作了详细部署，同时制定了分片负责范围以及每月一小会的工作制度。每个月都开一次以上的碰头会，学习中央有关关工工作文件，进一步提高认识，围绕镇政府关于加速发展经济，构建社会主义和谐社会的中心任务，不断增强做好关心下一带工作的责任感和使命感。关工委成员对全镇１1个村委会、1个居委会进行了全面走访，走访人次达到440人次，认真地调查研究，调整充实了关工小组组织，健全了组织制度。 二、调查研究，解决难题 6月份组织关工委成员到县参加培训班，通过听介绍，讲事例，因地制宜，开展多种活动，取得了不少宝贵经验，收到了很好的效果。１0月份底，镇关工委组织开展了青少年法制和道德普教工作，由镇关工委主任叶灿辉同志亲自组织布置，成立了调查机构，进行了具体分工，明确职责，要求写好调查材料，边调查边解决一些实际问题。经过一个月的努力，关工委和关工小组的同志分别走访了各个学校、有关家庭，召开座谈会，收集资料，做出了详细的调查报告家庭教育情况调查，并在11月底汇总，从调查报告的具体内容里可以看出老同志们的工作做得很仔细，连学生的年龄、性别、所读的年级、家庭收入、父母的有关情况都了解得请清楚楚。在充分调查研究的基础上，关工委会同镇普法小组采取分组轮训的方式到各中小学校开展了法制和道德宣传教育，参加教育的学生达到7700人，占全体学生的99.4%，为青少年的健康成长起到了良好的推动的作用。 三、求真务实，实干勤干。 1、在镇辖区14所中小学开展思想道德、人生观、文明礼貌等教育活动，上了
关工委先进个人事迹 在*都××*县，人们一提起××*，无不竖起大拇指夸赞他“吴老师古道热肠，好人呀！”大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。 一心为了青少年的成长 ××*今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及××*村关工委副主任。几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。 吴老师无微不至地关怀青年的成长。他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。 吴老师不仅教青年们学本领，更注重教他们学做人。在他经营的文印部里，建有“三个代表学习小组”、“八荣八耻学习园地”、“读报栏”等，要求每名员工关心时政，学习党的创新理论，使其成为名副其实的学习型单位。他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地聆听革命先辈英雄事迹，学习革命先辈高尚精神。在吴老师的关心下，.该部一名女青年被团县委授予“先进青年”称号，还有一名青年光荣地加入了党的组织。吴老师还为青年男女“牵线搭桥”，使四对青年喜结良缘。为了提高员工的文化素质，为每个人赠送了“古诗选译”、“加强记忆学习法”、“写作指导”等数本图书，为进修青年资助学费，鼓励他们不断上进。他还为全体职工办了“意外保险附加住院险”，许多员工的家长感慨地说“孩子搁在吴老师那里，放心！” 在广大青年的眼里，吴老师是位好师长，而在那些受到其帮助的残疾青年的心中，他更是一位慈善家。石桥村有一马姓家庭四口人就有三个残疾，生活非常困难。他了解情况后,将这家女儿惠霞安置到文印部学习打字，对其弟弟一方面建议学校予以减免学杂费，一方面自己赞助学习用具、零花钱，让其坚持学习。后来惠霞父亲因患脑血栓病故，吴老师不仅送200元帮助安葬，还给其家送去一台彩电，
退休老干部关心下一代工作先进事迹 夕阳正红余热生辉——xx同志关心下一代工作先进事迹xxx，现年76岁，中共党员，退休老干部，1953年参加工作，1990年3月退休于县政协，曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。退休后，邹老“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全县关心下一代工作，在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。一、勤于学习，深入调研学习可以使人保持年轻。邹老从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署，时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。担任县关工委副主任以后，他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常到县关工委办公室学习中央、省、州关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。另外，邹老还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、机关、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。二、甘于奉献，务实工作邹老年事已高，本该在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。2002年县关工委成立，县委领导邀请邹老担任县关工委副主任之职，邹老本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情，欣然接受这一重任，积极发挥好余热，全身心投入到县关工委各项工作中去。一是积极争取支持，健全关工委机构。县关工委成立之初，一直存在着组织机构不健全、人财物不到位等困难，导致关心下一代各项工作很难顺利开展。邹老看在眼里、急在心里，他积极同关工委其他几位老同志向县委政府汇报情况，争取支持，在有关领导的关心支持下，县关工委组织机构进一步健全，办公设备、工作经费得到保障，为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础。二是积极动员老同志，壮大关工队伍。按照上级关工委的要求，要建一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。但关工委成立后，许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因，没有或不愿意加入关工队伍，造成“老人才”队伍的闲置和浪费，形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况。针对这种状况，邹老充分利用人缘好、威望高、善交际的优势，走街串巷，主动上门，与离退休老同志交心谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧
“关心下一代工作先进个人”事迹材料 事迹材料范文：关心下一代工作先进工作者事迹材料是由中国(https://www.doczj.com/doc/651319446.html,)为您精心收集，希望这篇关心下一代工作先进工作者事迹材料范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是关心下一代工作先进工作者事迹材料的正文： 7 关心下一代工作先进工作者事迹材料 红烛生辉耀少年----记全国关心下一代工作先进工作者傅启商 红烛，燃烧自己在所不惜，照亮他人不遗余力，默默无闻，无怨无悔，一心只为奉献。其精神一直为人们所赞颂，所景仰。 他，是一支名副其实的“红烛”，静静地燃烧着，激情地释放着光和热……深深地影响了一批人，也深深地感染了一批人。 他是一名地下党员，长沙解放、建设、改革和发展的参与者、见证者。从市委组织部副部长职位上离休后，一头扎进关心下一代事业。这一干就是20年! 时间是最好的试金石。20年毫无报酬的无私付出，20年持之以恒的艰辛探索，20年全神贯注的忘我投入，他用责任和大爱书写精彩的晚年，赢得了社会的广泛赞誉和组织的充分肯定，21次获得国家、省市荣誉。“全国关心下一代工作先进工作者”、“湖南省关心下一代工作先进个人”、“长沙市关心下一代工作‘十佳五老’”、“长沙市五好老干部”、“长沙市优秀共产党员”等光荣称号在他的身上发出闪耀的光芒。 他就是长沙市关工委副主任兼秘书长傅启商。 孩子们说：“村风一村60栋关协是我们成长的摇篮，快乐的驿站” 东风一村60栋，是长沙市委组织部干部职工宿舍。1998年，市关工委副主任兼秘书长傅启商在这里种下了自己的“试验田”，建立了全市第一个楼栋关心下一代协会。“办楼栋关协，就是为了使我们市关工委的工作部署能够迅速得到落实，给全市关心下一代工作树立一个样板。只有我们扎扎实实做给大家看，大家才会跟着市关工委来干。”直率的话语，流露出傅启商当年的那份自信，现在成功后的那份喜悦，更体现出一名老党员时刻注意发挥表率作用的党性意识。 当时，没有场地，他就把自家的客厅让出来作青少年活动室；缺乏设备，他就把自己的电视机、桌椅搬过去；缺少经费，他自己掏钱购买了照相机、摄像机、电脑和打印设备，抱着能省则省的原则让老伴学会打字来编印楼栋关协简报，自己则学习并负责摄影及制作。同时，充分利用楼道空隙，办起了“两栏一表”：宣传栏、才艺展示栏和好人好事登记表。对于自己的这份投入，傅启商说起来轻描淡写：“和我们共产党员当年提着脑袋干革命相比，现在敞开口袋为孩子们做点小事根本不值得一提！”在他心中，关心下一代工作是他的责任所在、价值所在、快乐所在，要倾注一片爱心把别人的孩子当作自己的孩子来带。 为了争取组织部领导对关心下一代工作的支持，他总是在组织部新领导到任时，及时把关协工作的资料托人放到他们的办公桌上。他每年都要主动邀请部领导参加几次孩子们的重大活动，虽然邀请的领导不少曾是他的下级，但他总是放得下“架子”，亲自登门汇报，亲自为昔日的老部下写好讲话稿，甚至主持词。他对孩子的这份情、这种爱，深深地打动了组织部领导。几位部领导纷纷主动让出自己的车库，为孩子们建立了“活动室”、“图书室”、“文娱室”，并且表态：“对孩子们的事我们一定有求必应，不求也应，还要做到一呼百应。” 许多同志充满敬佩地说：“如果说孩子们是朵花，那么傅老就是用一种责任、
关工委先进集体事迹材料 篇一：关心下一代工作先进集体事迹材料 荔波县玉屏一小关心下一代工作先进集体事迹材料 荔波县玉屏一小关心下一代工作委员会在县关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，牢固树立和落实科学发展观，围绕党和政府的中心工作，运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。 一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。 学校关心下一代工作，切实做到了领导重视，组织机构健全，措施得力。1、我校党支部、校长室高度重视，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。为此，我校成立了由韦启瑜校长任组长的关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室，负责日常工作，明确责任，强化落实，同时按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。
二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有活动室，并配有电教设备、活动器材，促进了关心下一代工作健康有序地进行。 二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。 近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向全校学生，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，组织全校学生开展有益于身心健康的活动，关爱贫困学生，帮助问题学生，促进爱心助学，家校联谊，共同关爱青少年这个特殊群体。 （一）坚持思想道德建设，提高学生精神境界。 （1）开展丰富多彩的思想道德教育活动。中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。我校始终坚持“弘扬恩铭精神，德育为先，质量为上，办人民满意的教育”的办学理念，以育人为目标，以德育为先导，积极开展“管理育人，教书育人，服务育人”的全面育人活动，取得了较好成效。一是坚持升国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义
关心下一代工作先进事迹5篇汇集 在一次座谈会上，两位曾经主管过教学工作的老校长田星灿、祁耀杰根据学校发展现状提出了尊重人才，重视发挥老教师的传帮带作用，大力培养年轻骨干教师的建议。学校根据他们的建议，确立了“教研兴校”发展战略，成立了教研教改领导小组，并邀请这些老同志担任顾问。还有许多老同志不定期给学生进行革命理想主义教育、感恩教育和环保教育等，利用自己的宝贵经验，为下一代成才而努力工作。 今后，段亚萍同志将继续努力，在党和政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕党的中心工作，从大局出发，根据实际情况和青少年的特点，针对青少年的热点、难点，充分发挥老同志的自身优势，进一步加强对青少年进行爱国主义、社会主义、集体主义和艰苦创业精神的教育，积极有效地开展各项工作，在自己的岗位上，不断探索，不断奋进，不断开创我校关心下一代工作的新局面，迎接辉煌灿烂的明天。 篇五：关心下一代工作先进事迹 2001年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到xxxx 任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作。在这个全新的舞台上，凭着年轻人的闯劲和对教育事业的热爱，我努力开拓事业的新局面，兢兢业业工作、踏踏实实做人，认认真真育人，并收获了较为丰厚的回报：
很快被党组织由积极分子发展为中共党员，2001—2006年，作为班主任始终冲锋在学校育人的排头兵行列里，2006年至今被学校任命为初中部年级主任，并于今年8月，又被学校任命为初中教务处副主任兼初二年级主任。十个春夏秋冬，始终和省市关工委、公司关工委、学校政教、团队站在关心、呵护下一代的队列中，谈不上百花园里桃李艳，也确确实实博得了学校、家长和学生的认可和好评，现将自己这几年来的“关心下一代”工作历程作一个简要的总结： 一．端正态度，树立崇高的职业道德观。 教书、育人，是关乎小到个人、家庭，大到国家和民族的大事。所以工作之初，我就在师德上严格要求自己，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针；在学校坚决服从组织的安排，任劳任怨，爱岗敬业；在教学工作中，为人师表，热爱、尊重学生；此外，我还积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力。在教学中理论联系实际，与时俱进，努力探索教学的新路子，力争不重复教参，不重复别人，不重复自己，做一个永不落伍、深受学生尊重和信赖，让学校和家长放心的合格老师。付出总有回报，2004年被大同电力机车有限责任公司评为“先进教师”，同年被学校评为“师德先进个人”，2005年被大同电力机车有限责任公司团委评为“优秀教师”。2006年1月被学校评为05年度师德先进个人。
小学先进关工委事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学先进关工委事迹材料 小学先进关工委事迹材料 我校关工委在县体科局关工委的具体领导下，以十八届三中全会精神为指导，以创建“六好关工委”活动为载体，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥教育经验的优势，为留守儿童的健康发展做出了一份贡献。其具体做法如下： 一、建立组织机构，强化领导管理 我校对关工委工作认识到位，与上级步调保持高度一致。认真组织了全校师生反复学习讨论了上级关工委的路线、方针、政策、精神，及时成立了关工委的领导班子，校长胥树旗亲自挂帅主持安排全面工作，使关心下一代工作得到了顺利开展。 二、确立工作计划，建立规章制度 我校关工委在胥树旗校长的领导下，经过认真讨论，制定了《关工委工作计划》，《关工委学习制度》，《家长学校规章制度》，《家长学校评优条例》、《关工委家校联访安排》，“关工委活动纪录”，从而确保了关工委工作的有序开展。同时关工委还定期召开会议，检查各项计划，制度，条例的落实情况，随时查漏补缺。 三、发挥“五老”作用，关爱下一代健康成长。
我校关工委以队伍建设为核心，以“六个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，发挥老同志的骨干作用，例如，邀请教育局老领导何大常同志，局关工委主任赵飞同志来我校举办“学生心理健康”专题讲座；邀请国家关工委公益文化中心胡教授到我校作“激发学习动力”主题教育讲演。2014年我校请五老人员共开办讲座15堂。 四、“振兴中华从我做起读书活动”开展得的有声有色。 1、订购读本，认真宣传。 我们召开全校学生大会、组织学生认真订购《振兴中华从我做起》一书，同时我们还为此专门召开了家长会议，由于我们采用了校内校外、家校结合的方法，全校470名学生就订购了430本《振兴中华从我做起》一书，订书率达到达到91﹪ 2、开展活动，形式多样 （1）、安排时间，按时读书 我们采用“晨读、午诵、暮省”的方式，把每天上、下午第一节课前15分钟和课外活动时间定为《振兴中华从我做起》的读书活动时间，关工委相关分管领导，亲自到班督促检查。 （2）、写好读书笔记，理解读本内容 我校根据读本编排，每周学习一篇，并要求每名学生必须有一个《振兴中华从我做起》的笔记本，用来摘录书中先进人物、先进事
社区关工委先进个人事迹 篇一：社区关工委主任先进事迹材料 依托社区小天地作好育人大文章 ——**社区关工委主任**同志事迹材料 **同志系**社区关工委主任，他以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于社区关心下一代工作。担任**社区居委主任兼社区关心下一代工作委员会主任以后，他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常深入到学校、机关、小区，深入到居民和青少年中间，全面了解社区青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。**社区占地，人口人，其中青少年约占社区总人口的。**同志担任社区关工委主任之职，他本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情，积极发挥好余热，全身心投入到社区关工委各项工作中去。他充分利用自己人缘好、威望高、善交际的优势，走街串巷，主动上门，与离退休老同志交心谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，深入分析老同志做好此项工作的“五大优势”，鼓励并动员“五老”按照“就近就
地、发挥特长、量力而行”的原则，当好“十大员”，建立起了一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。 在他的领导下，**社区按照“十年树木、百年树人”的思想， 把关心下一代工作作为社区建设的基础工程来抓，作为可持续发展的大事来抓，着力营造青少年“离校不离教、放假不放学”的育人环境，使关心下一代工作与社区建设整体推进，成效显著。**年以来，**社区先后被评为**。 （一）坚持以优美的环境陶冶人，构建育人平台 从社区改制之日起，**同志就把“社区创造环境、居民享受生活”作为“民心工程”来抓，以一流的环境为青少年成长打基础、建平台。 1、优化自然环境，构筑温馨家园。本着“对青少年负责、为青少年着想”的思想，加大硬件建设力度，让硬环境真正硬起来。他积极协调社区单位，先后投资10余万元，开辟了社区青少年活动中心和关协活动阵地，配备了40余种健身器材，开设了图书馆、阅览室等游活动场所，使青少年玩有场所、学有载体。通过开辟青年读书沙龙，成立社区图书社，让青少年足不出户便可感受现代文明的熏陶，享受现代文化的乐趣。 2、优化人文环境，构筑“第二校园”。从自身实际出发，他积极协调依托**小学建设了一所文明市民学校、一个科普长廊，为青少年健康成长打造“第二校园”，开辟“第二课堂”。文明市民学校的多功能电教室投影仪、电脑、音像设备等先进设备一应俱全，针对青少年的思想
关心下一代工作先进工作者事迹材 料 红烛生辉耀少年记全国关心下一代工作先进工作者傅启商 红烛，燃烧自己在所不惜，照亮他人不遗余力，默默无闻，无怨无悔，一心只为奉献。其精神一直为人们所赞颂，所景仰。 他，是一支名副其实的“红烛”，静静地燃烧着，激情地释放着光和热……深深地影响了一批人，也深深地感染了一批人。 他是一名地下党员，长沙解放、建设、改革和发展的参与者、见证者。从市委组织部副部长职位上离休后，一头
扎进关心下一代事业。这一干就是20年! 时间是最好的试金石。20年毫无报酬的无私付出，20年持之以恒的艰辛探索，20年全神贯注的忘我投入，他用责任和大爱书写精彩的晚年，赢得了社会的广泛赞誉和组织的充分肯定，21次获得国家、省市荣誉。“全国关心下一代工作先进工作者”、“湖南省关心下一代工作先进个人”、“长沙市关心下一代工作‘十佳五老’”、“长沙市五好老干部”、“长沙市优秀共产党员”等光荣称号在他的身上发出闪耀的光芒。 他就是长沙市关工委副主任兼秘书长傅启商。 孩子们说：“村风一村60栋关协是我们成长的摇篮，快乐的驿站” 东风一村60栋，是长沙市委组织部干部职工宿舍。1998年，市关工委副主任兼秘书长傅启商在这里种下了自己的“试验田”，建立了全市第一个楼栋关心下一代协会。“办楼栋关协，就是为了使我们市关工委的工作部署能够迅速得到
落实，给全市关心下一代工作树立一个样板。只有我们扎扎实实做给大家看，大家才会跟着市关工委来干。”直率的话语，流露出傅启商当年的那份自信，现在成功后的那份喜悦，更体现出一名老党员时刻注意发挥表率作用的党性意识。 当时，没有场地，他就把自家的客厅让出来作青少年活动室；缺乏设备，他就把自己的电视机、桌椅搬过去；缺少经费，他自己掏钱购买了照相机、摄像机、电脑和打印设备，抱着能省则省的原则让老伴学会打字来编印楼栋关协简报，自己则学习并负责摄影及制作。同时，充分利用楼道空隙，办起了“两栏一表”：宣传栏、才艺展示栏和好人好事登记表。对于自己的这份投入，傅启商说起来轻描淡写：“和我们共产党员当年提着脑袋干革命相比，现在敞开口袋为孩子们做点小事根本不值得一提！”在他心中，关心下一代工作是他的责任所在、价值所在、快乐所在，要倾注一片爱心
关心下一代先进集体事迹材料 关工委熠熠生辉下一代欣欣向荣 ——刘桥一矿关心下一代先进集体事迹材料 近年来，刘桥一矿关工委在矿重视支持和有关部门的密切配合下，始终把关心下一代工作放在首位来抓，以扎实的工作作风，富有创新的工作措施切实抓好关心下一代工作，充分发挥了关工委在矿区的职能作用。 组织健全确保工作顺利开展 多年来，刘桥一矿关工委高度重视关心下一代工作，清醒认识到关心下一代工作必须要做到机构健全、制度完善、人员落实。多次召开座谈会议研究部署关心下一代工作，同时经矿领导研究决定建立充实了关心下一代工作委员会成员，矿党政主要领导担任名誉主任、常务副主任由退休老干部郁光奎担任、双退支部书记栗志田、主任李洪军、退休老干部沙吉祥、张天乐和杜长利共同担任副主任，同时吸纳了政工部门负责人和退休老干部等11人 为关工委委员，形成了从上到下，层层有组织、层层有人抓的局面，确保了工作的有效开展。并在财力十分困难的情况下，解决了关工委开展各项活动所需经费，落实了办公地点，办公地点下设在双退办，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了可靠的保证。同时为使关心下一代工作有序运行，每年年初都定期召开关心下一代工作座谈会，对去年的工作进行总结和对今年的工作进行安排部署。
实际行动谱写动人乐章 刘桥一矿关工委在工作中始终坚持“关爱下一代、重视下一代”的工作理念，把工作转化为实际行动，结合自身优势，不断加大创新形式，充分发动周边员工，扩大队伍，让更多的人员加入到这个行列中来，组织和大力支持做好资助、关爱和培养下一代工作。 一、默默奉献，从经济上资助下一代 二、拳拳在念，从生活上关心下一代 目前大多数少年儿童都处在读书的黄金时期，但是也有相当一部分学生交不起学杂费用，处于辍学状态。为了帮助贫困家庭儿童解决学费问题，切实体现从生活上关心下一代，刘桥一矿关工委成员以直接资助和发动社会力量共同资助等方式，在每年的六一儿童节、五四青年节、国庆节和大学生录取等节日活动中开展“献爱心助学”活动，亲自到会到场将慰问金、慰问品、奖金以及奖品发放给贫困青少年，以此来帮助他们解决学费的问题，同时鼓励他们好好学习。同时，刘桥一矿关工委还经常召开有家长、学生参加的座谈会，交流学习经验，总结学习情况，了解青少年近期的思想、学习、生活情况，及时解决他们遇到的各种困难，努力为他们创造良好的学习、生活环境，取得了很好的效果，受到了家长和学生的一致称赞。 在对待关心矿青年职工上，刘桥一矿关工委组织聘请原矿总工程师郁光奎、副总工程师武振华两位退休老干部定期到职教科为青
十年关爱筑基石探索创新重实效开创开发区关工 委工作新局面 ，女，42岁，大学学历，中共党员，1989年参加工作，先后担任XXX妇联儿童部长、XXX乡副乡长、XX副书记、XX副局长、XXX副部长，现任XX党工委副书记、关工委主任。 XX同志勤于学习，乐于奉献，脚踏实地，有较高的事业心和较强的工作能力，自参加工作以来所担任职务都与关工委工作密切相关，在连续10年分管单位关工委工作的时间里，能够高度重视关工委工作，深入基层，精心动员组织广大五老成员参与，默默无闻地为关心教育下一代的健康成长贡献自己的青春，多次区评为关心下一代工作先进个人。 一、加强理论学习，提高思想素养，坚定政治信念 XX同志始终坚持把理论学习摆在首位，积极参加区委、区政府和关工委组织的各种学习活动，通过学习不断丰富自我，完善自我，提高自己的理论水平。并自觉加强政治理论学习，提高思想素养，坚持认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，吃苦在前，以身作则，廉洁自律，从不以权谋私；密切联系群众，为人真诚、正直；作风民主，胸怀坦荡，平易近人，在群众中威信高。 二、经历丰富，成绩突出，为今后的关工委工作奠定基础 XX同志在XX、XX任职分管关工委工作期间，始终尽职尽责地履行组织赋予的使命，积极协调有关部门，采取有力措施，因地制宜的开展活动，以争创乡镇“五好”关工委为重点，凝聚离退休老同志的智慧，充分发挥各自优势，开展了革命传统教育和
法制宣传教育；加强对村“留守儿童、留守老人”心理辅导，帮助生产；开展了扶贫济困抗震救灾活动；开展了对辖区的网吧督查和留守儿童的培养教育。任职八年间，两个镇街的关工委班子得到了完善加强，经费预算不断提高，从最初的1千到3万元，“五老”成员得到了充实提高，从最初的4人发展到60人，各项活动开展丰富，通过协调累计为各类中小学捐款捐物达260万元余元，救助贫困学生375人，个人捐助学生10人，有力地促使两个乡镇关心下一代事业步入发展的快车道。 三、全面调研，理清思路，开创开发区工作新局面 XX同志自2009年任XX党工委副书记分管关工委工作，迅速深入企业一线对企业一线职工、务工子女、贫困职工进行调研。针对开发区没有常住人口，没有学校，企业职工以大中专毕业生为主，企业务工人员子女就读中小学的约为300多人这些实际情况，迅速制定了开发区关工委的工作方向，确定了关爱企业青年健康成长，做好外来务工子女生活保障为重点的工作思路，两年来各项工作取得突破性进展。 （一）调班子，建队伍，抓好组织保障工作 一是调整班子，健全制度。调研后迅速对关工委班子人员进行调整，成立了由XX同志任主任，一名退休干部任常务副主任，由退休老干部及企业老党员、群团负责人为成员的关心下一代工作委员会，建立健全了各项工作制度,定期召开关工委会议，对关工委工作进行研究，做到了有班子、有办公场所、有活动经费。 二是加强“五老”队伍建设。一方面不断充实队伍，通过广
关工委先进事迹材料 在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处，活跃着一群“无所事事”的老人，他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富增收劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智;他们，就是数年如一日，倾情为了下一代的区镇关工委的“五老”工作者，他们把关心下一代工作当成了崭新的事业，作为人生精彩的延续。他们的事迹成为人们茶余饭后津津乐道的话题，他们的身影镌留在人们的心灵深处。 一、孩子们上学安全了 08年中小学校校舍危改工程实施后，部分村小因设施不达标、生源不够而撤销，并入中心小学，只保留下了两个偏远但必须的村小——灵山村和檬子树村小学。对这两所村小65个在读孩子来说，蜿蜒狭窄的上学小道是那么漫长，爬山道、过田埂，越山沟、穿危崖，晴天一身灰，雨天满身泥，一不小心就跌上一跤，短短的一两公里路，布满的是荆棘和辛酸。学校里，空荡漏风的教室和杂草丛生的土泥巴操场，就是孩子们学习、游戏的“乐园”，常常一天下来，孩子们成了一群泥猴，正常教学和文化体育活动开展甚是艰难。 得知这一情况后，镇关工委的六位老干部厚着“老脸”
到相关局争取资金，主动捐出他们一月的退休工资来发动镇里干部群众捐款捐物，千方百计地筹集到35000元，铺设了村道公路到村小的石板路2公里;维修加固了教室4间;新建了图书阅览室2间，赠送了图书2500余册;硬化改造了学校操场。上学的路畅了，图书阅览室建了，做游戏的地方有了，孩子们脸上的笑容甜了。 二、留守儿童的生活环境改善了 因为是传统的山区农业乡镇，山高坡陡、土质瘠薄，经济不发达、卫生条件差，农村中的大部分家庭仍延续着千百年来“人畜同厕”的旧传统。特别是近几年，农村的青壮劳动力大量外出务工，家中只留下满鬓风霜的老人和垂绦嬉戏的幼童，卫生意识差，自理能力弱，垃圾乱丢、污水横流的现象十分严重，留守孩子们的健康成长环境岌岌可危。 针对这种情况，镇关工委上下一心，迅速行动。一是自发成立“五老”城乡环境综合治理宣讲队，自带干粮，自备铜锣，深入学校和村户，大力宣讲城乡环境综合治理的重要性和必要性，扎实开展“小手拉大手，文明大步走”活动，帮助孩子们树立正确卫生意识，养成良好的卫生习惯，传动影响成年人群。二是发挥人脉优势，争取优惠政策，分线包片对全镇220多户留守家庭实施改厕，在村头村尾新建规范垃圾池15个，有力夯实农村环境卫生治理基础。三是成立城乡环境综合治理“五老”监督团，自发监督农村环境卫生，
社区关工委先进集体事迹材料 篇一：村关工委先进集体材料 心系下一代奉献关爱情 ——洋河村关工委先进事迹 洋河村位于泥河镇东南，面积12平方公里，共有61个村民组，人口5678人，其中：未成年人579人，占总人口的10%，村内有明德、新胜两所小学。近年来，洋河村在党委，政府及上级关工委组织的正确指导和大力支持下，坚持以邓小平理论，“三个代表”和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,通过完善村级关工委，组织建立关爱青少年文化活动中心，开展特色亮点工作,为青少年搭建教育平台,营造健康成长的良好社会环境，我们具体做了以下几方面工作：一、领导重视，健全组织网络 村“两委”高度重视关心下一代工作，把关心下一代工作作为一项政治任务摆上了议事日程，成立了洋河村关工委，由村党总支书记何晓虎任关工委名誉主任，退休老支书王世民任主任；还成立了洋河村关心下一代工作机制小组（帮教小组、关爱小组、监督小组），由老村干、总支委员任各小组组长，每组3人；还以村民小组为单位，建立了关工小组，由党小组长或村民组长任组长，使关心下一代工作组织网络纵向到底。关工小组做好本辖区的“五老”摸底调查工作，建立“五老”
档案，积极吸收有特长的老同志加入关工委工作队伍，我们通过关工小组对全村的辍学儿童，留守儿童，特困学生进行了逐一摸底登记。村关工委做到：有场所，有队伍，有制度，有活动，有档案，有牌子；工作有计划，活动有记录，组织有名单，摸底有表册，年终有总结。 二、完善硬件，拓展阵地 为便于关工委工作，村“两委”安排了关工委办公室及必须的办公品，配备了电视机、Vcd、功放音箱。为进一步营造青少年教育的良好氛围，我村在活动阵地上动脑筋，不断巩固，完善和拓展青少年教育活动阵地，建立了电脑学习室，青少年图书阅览室；我村关工委积极协调，争取县级关工委支持，为我村配备了“农家书屋”，书屋里有《儿童文学》《少儿文艺》等十多种书刊、各类图书万余册，利用寒暑假组织中小学生开展读书活动，让孩子们在假期里通过读书增长知识，使他们度过愉快的假期，从而杜绝了溺水，打架闹事，交通事故等的发生。 三、密切关注，积极开展各种教育活动 为了引导青少年树立正确的人生观、价值观，我村关工委密切关注当前青少年群体中出现的新情况、新问题，有针对性地开展了一系列教育引导工作： 1.积极开展爱国主义和革命传统教育活动 孩子们是祖国的未来，他们是否了解祖国、热爱祖国，关系到中华民族复兴大业的实现。基于这点认识，我村关工委专题研究了爱国主义宣讲活动的开展方案，并以学校为单位分别开展了宣讲活动，给同学
"关心下一代工作先进个人"事迹材料 XX 先进事迹材料 XX，女，中共党员。现任XX 路街道党委副书记、纪委书记、街道关工委副主任。她深知关心下一代工作是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分和一项基础性工作，事关党、国家和民族前途命运，事关我国改革开放和现代化 XX 全局的一项重大而紧迫的战略任务，主管关心下一代工作以来，她把全部的精力和满腔的热情都投入到她所钟爱的事业上，用青春之笔，蘸满浓浓的情愫，无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。 一、求真务实，提高政治修养作为领导干部，她深知只有勤奋学习，才能更好地围绕党政工作中心，更好的完成关心下一代工作任务。她十分注重学习，不断提高自身修养，做勤奋学习、勤于思考的模范；做解放思想、开拓创新的模范；做与时俱进、锐意创新的模范。一是加强政治学习。积极参加单位组织的各项政治理论学习活动，坚持单位每周五组织的机关干部学习；二是在向书本学习的同时，积极向实践学习，向基层学习，做到边学边思边实践。不断强化大局意识、发展意识、服务意识、学习意识和创新意识，提升组织带领广大干部职工积极参与关心下一代工作的能力。 二、明确工作主体，建立了一只高质量的关心下一代工作队伍围绕和谐社区创建，她充分挖掘辖区离退老党员，老干部，老教师等社区“五老”人员这一宝贵资源，发挥他们的优势作用，在社区组建了社区“五老”工作队伍和社区志愿者队伍。抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理，使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老同志参与其间，为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。XX 街道“五老”队伍广泛活跃在各个社区，为关心下一代工作默默奉献着光和热。 三、围绕中心工作抓好五个结合，促进关心下一代工作扎实开展作为街道党委副书记，她把关心下一代工作与街道、社区其他各项工作有机结合，实现了从思想到生活上关心下一代的目的。 一是发挥社区党员干部作用，把关工委工作与社区党建有机结合。把关心下一代工作根据社区党员干部特点分别落实到每个党员干部头上。 二是把关心下一代工作与精神文明创建有机结合。通过评选五好文明家庭、文明楼院，开展街道、社区文明市民学校教学活动，对社区居民、未成年人及他们的家长进行教育引导。 三是把关心下一代工作与社区文化有机结合。她要求社区书屋随时向辖区内的青少年开放；街道举办的春节联欢会、社区纳凉晚会、“红歌传唱”等文艺汇演活动，积极鼓励辖区青少年参与。 四是把关心下一代工作与和谐社区创建有机结合。在她的带领下，街道关工委充分发挥团委、妇联、工会、社区市民学校、辖区中小学及学生家长的积极作用，通过板报、讲座、文艺演出等多种形式，广泛开展了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保护法》、《公民道德 XX 实施纲要》、《市民守则》等法律法规的宣传，从而增强了社区居民群众对关心下一代工作的认同感，增强了社区青少年自我保护意识和遵纪守法意识；她还还在党员干部、社区居民群众和社区青少年中广泛组织开展了“讲文明、树新风，争做文明市民”主题实践活动，教育引导他们从自身做起，从小事做起，争做自觉践行公民
社区干部关心下一代集体先进事迹材料 社区干部关心下一代集体先进事迹材料 XX街社区地处XX街道学府路中心地段，辖区面积约0.15平方公里，现有居民1526户，常住人口5325人，其中18岁以下的未成年人1526人。近年来，XX街社区从实际出发，不断探索社区关心下一代工作的长效管理模式和机制，通过创载体、强阵地，开展全方位、多角度、深层次的主题系列教育活动，为下一代的健康成长提供了强有力的保障，也极大地营造关爱青少年浓浓氛围。 XX街社区两委班子高度重视关心下一代工作，统一思想，不断创新工作思路，建立健全了关心下一代工作的组织机构和管理网络，制定了相应的管理制度和职责，保证了此项工作扎实有效地开展。 一是利用宣传专刊，刊登党和政府对下一代关心方针、政策，以
此引起社区和各家庭重视。充分发挥社区内老党员、老同志、老干部、退休教师配合协助学校、家庭、社区等方面展开工作。退休教师刘XX，主动配合社区给辖区贫困孩子们上辅导课；擅长乐器的孙XX老人积极为孩子们开设乐器班，教授民乐相关知识；蒋XX老人是参加过抗美援朝战争的老党员、老英雄，为孩子讲述了那个硝烟弥漫的战争年代，老一辈先烈们艰苦奋斗、不怕牺牲，用鲜血和生命换来了今天幸福生活的革命事迹。 二是社区关注未成年人精神生活。在社区居委会用房紧张情况下，利用会议室开展活动10次，参加学生260人次，学生家长20人次，分别对暑期普法讲座、未成年人保护法、革命传统教育、书法绘画、社会公益活动、所以活动都是利用暑期、寒假开展，没有占用学校正常学习时间，活动得到了明显的效果。暑期教育工作作用很大，深的学校和家长欢迎，也得了学生喜爱。 三是通过“三项制度”入户走访，全面了解辖区未成年基本情况，针对违青青年进行一对一帮扶，收到明显效果。家长对社区此项工作，给予了很好地评价。 四是社区为社区青少年工作纳入社区党员创先争优服务承诺中，要求每个党员都要参与帮扶家庭特别困难的下一代。
关心下一代事迹材料村关心下一代工作先进集体事迹材料 现将我村关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍. 一、健全机构,责任关心下一代**村关心下一代工作,切实做到领导重视,组织健全,分工明确,措施得力,效果显著. 村党支部和村委会高度重视关心下一代工作,清醒认识到关心下一代工作必须要做到机构健全、制度完善、人员落实.多次村会议部署关心下一代工作,同时经研究决定建立充实了关心下一代工作委员会成员,形成了从村到队,从队到户、处处有人抓的局面,确保了工作的有效开展. 并在财力十分困难的情况下,解决工委开展各项活动所需经费,落实了办公地点,为做好关心下一代工作提供了可靠的保证,并对相关的工作做好了部署. 2、按照县关心下一代工作委员会的部署,为确保村部关心下一代工作的深入开展,我村关工委在工作中做到责任明确制,村领导把关心下一代工作列入重要议事日程,确保选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作,并配备相应的活动室,活动器材,确保活动及时有效的展开. 二、一片丹心,思想培养下一代**村关工委坚持以组织建设为载体,面向广大青少年,深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育讲座,切实加强对青少年政治上的培养. 1.借助大批老同志满. 腔热情的投身青少年教育工作一些信仰坚定、经验丰富、具有很强的人格魅力老同志,做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力这一优势,把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来,加入到关心下一代的工作行列. 目前这支队伍有当年抗美援朝老同志、机关退休的老干部等成员组成,这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感,热心关心青少年教育工作,以开展主旋律教育活动为契机,到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动对增强青少年遵纪守法意识,取得了良好效果,这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时,自身也不断加强学习,同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法.
关工委先进集体事迹 篇一：关工委先进事迹材料 关爱成长润育未来 ——关工委先进事迹材料 杜拉尔中心校关心下一代委员会 20XX年10月15日 关工委先进事迹材料 我校关工委在乡委、乡政府和教育局关工委的帮助指导下，认真贯彻落实旗关心下一代工作委员会工作条例，夯实工作基础，构建工作体系，紧紧抓住关心帮助青少年健康成长这一主题，扎实工作，努力营造关心下一代工作的良好氛围，积极办实事、办好事，使学校关工委的工作开展得有声有色，收到了较好的工作实效。 一、构建网络，夯实基础 合理的组织机构是顺利开展工作的保证。一是做到“三落实”。在关工委的组织建设上，成立了以敖安宝校长任主要负责人的关工组织，在具体工作中，配备了工作人员，聘请了一些德高望重的老同志参加关心下一代工作，明确了工作目标，落实了责任，安排了工作经费。二是做到了“四同”。我校将关工委工作摆上德育的议事日程来抓，与党建、团建工作相结合，将关工委的工作各部门各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。三是形成了工作网络。我校关工委活动与
德育相结合又深入家庭，使关工组织形成了纵向、横向连成一片的工作网络，为我校关工委的工作开展打下了坚实的基础。 二、加强自身思想建设，提高工作水平 在完善组织建设的基础上，加强了自身思想建设。认真组织关工委成员、年轻的党员和一批老同志志愿者，一起学习“三个代表”重要思想、党的十六大精神和党的三代领导核心关于加 强青少年工作的论述，学习了莫旗教育局颁发的各项文件精神。通过学习，明确了关工组织的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法，提高了对关心下一代工作的重要性的认识，使他们掌握了开展关工委工作的理论政策和工作方法。 三、抓教育，促进青少年身心健康 （一）抓思想品德教育，促进青少年健康成长。一是学校关工委利用黑板报、贴标语、演讲比赛等形式进行宣传。二是开展爱国主义读书教育活活动。并响应教育局关工委组织的中小学生中开展知荣辱树新风的读 书活动和中小学生讲故事和演讲比赛等活动，让学生树立了爱国、爱校、爱家的思想。三是引导学生养成遵纪守法、勤俭节约、自力更生、艰苦奋斗等良好习惯，树立正确的人生观、价值观，为青少年的思想健康奠定基础。 （二）抓法制教育，增强青少年的自我防范能力。我校关工委注意把思想道德建设与法制教育有机结合，提高青少年遵纪守法的自觉性，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，增强青