2012年度教育科学研究立项课题览表序号单位
项目编号
项目名称
负责人
项目来源
备注
“英语+方向”特色英语专业人才培养模式研究湖北省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题2012年度教育科学研究立项课题一览表
1外国语学院2012A033
英语+方向特色英语专业人才培养模式研究
杨贤玉
湖北省教育科学十二五规划2012年度重点课题2理学院
2012B155基于汽车产业卓越工程师培养计划的大学物理教学模式的研究与实践
李文胜湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题已结题
3材料科学与工程学院
2012B156应用型本科院校大学化学实验课程“三层次、多模块”体系的构建与实践
李 建湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题4高教所2012B157地方高校本科生科研创新能力培养机制改革研究
肖玲莉湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题5汽车工程学院2012B158工科生力学工程素质培养体系探索郝 琪湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题
已结题
6机械工程学院2012B159工科大学生工程素质养成训练及评价方法研究王宸湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题负责人变更
7马克思主义学院
2012B160法学专业本科生“双导师制”应用研究
张书林湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题
2012018材料科学与工程学院
201201y 基于卓越工程师人才培养模式金属材料专业人才培养体系改革的研究
王天国校级课题9材料科学与工程学院201202y 以能力为导向的材料专业英语课程教学改革与研究 朱秀芳校级课题10材料科学与工程学院
201203y 面向工程教育的焊接专业核心课程教学方法的改革与研究
袁有录校级课题已结题11机械工程学院201206y 基于CDIO 模式的《设计美学》课程的教与学
王占北校级课题已结题12机械工程学院
201207y 地方性院校艺术类专业异地分散式毕业实习、毕业设计与就业一体化管理模式研究
朱 炜校级课题已结题
13经济管理学院201208y 工商管理类课程案例教学一体化建设研究
李保林校级课题14
经济管理学院
201209y
基于创新能力培养的地方普通高校大学生主动学习研究
王秀丽
校级课题
序号单位项目编号项目名称负责人项目来源备注15经济管理学院201210y市场营销专业校外实践环节教学质量保障体系构建李建忠校级课题
16汽车工程学院201211y热能与动力工程专业特色课群的建设与改革研究姚胜华校级课题
17汽车工程学院201212y汽车服务工程专业主干课群建设与改革研究邓召文校级课题已结题18马克思主义学院201213y基于社会实践的大学生社会化技能培养模式研究王文山校级课题
19体育课部201215y地方行业特色高校校园体育文化建设研究——以湖北汽车工业学院为例张 园校级课题已结题20体育课部201216y武当武术与十堰市高校体育课的共建发展研究熊 玲校级课题已结题21201217
外国语学院201217y地方工科院校大学生科技英语应用写作能力培养模式探新研究闵祖传校级课题
22外国语学院201218y基于网络环境下的大学英语监控评价体系的构建苏子波校级课题
23外国语学院201219y基于CDIO理念的大学英语教学研究与实践陈红莉校级课题负责人变更
事业单位工作人员年度考核登记表 （2014年度） 单位：×××××××填表日期：201×年×月×日 姓名政治面貌××× ×× 性别 文化程度 女 ×× 年龄 现任职务 ×× ×××× 任职时间岗位职责 ×× 1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生 本年度思想工作（业务）总结 课外活动。 3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。 本学来，本人严格遵守学校各项规章制度我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主自学能力”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我认真钻研教材，结合学生实际制定切实可行的教学设计。课前做好充分准备，上课时充分发挥学生的主观能动性，并能根据课堂实际，对自己的教学进行调整。 培优辅差是教学工作的重点，因为一个班级里面总存在尖子生和学困生。对于学困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进学困生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在完成本职工作之余，能够服从领导安排，按时完成校领导安排的其他工作，通过一年不懈的努力，自认为本人在能力方面取得了一定的进步，当然还有很多不足，需要在今后的工作中不断提高。
附件4 上海市教育科学研究 一般项目申请书 项目名称 项目负责人 负责人所在单位 填表日期 上海市教育委员会 2016年10月修订
填表说明 一、每项项目限报负责人一人。项目申请人必须是该项目的实际主持者，并在该项目研究中承担实质 性任务。项目负责人须具有高级专业技术职务（职称），不具有高级专业技术职务者的基础教育单位人员，须由同专业两名副高以上专业技术职务人员书面推荐，高校和专业研究机构、教委下属机构须由同专业两名正高级专业技术职务人员推荐。 二、每一申请人同一时间内只能承担一项上海市教育科学研究规划项目。以前申报的该系列内项目尚 未结题，未经市教育科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。 三、项目组主要成员是指除项目负责人之外的项目研究方案的设计人员、研究人员与子项目负责人等， 人数不得超过11名。(不包括项目顾问) 四、申请书须经项目负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 五、“区院校推荐意见”一栏由区教育局或大学盖章。 六、（本表数据将全部录入计算机，）申请人必须逐项认真填写。 1．有选择项的直接将所选的代码填入前方框内。（封面上方两个代码框不用填写） 2．部分栏目填写说明 项目名称：应准确简明，反映研究内容，最多不超过32字（包括标点符号） 工作单位：按单位和部门公章填写全称 通讯地址：按所列的三个部分详细填写，必须包括街（路名）和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 主要参加者：必须真正参加本项目的研究工作，不含项目负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 预期成果：指预期取得的最终成果形式，限选报两项。 本表用计算机认真如实填写，交送申请书一式五份。请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
事业单位工作人员年度考核登记表 （2013年度） 单位： 姓名 民族 管理岗位、 职务性别 政治面貌 专技岗位、 职务（称）出生 年月 文化 程度 工勤岗 位、级别 本人总结 2013年度在领导及同事们的支持和帮助下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真学习实践科学发展观，本人能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将一年来思想、工作、学习等方面情况总结如下： 一、加强学习，不断提高自身素质。
本人能认真学习“三个代表”重要思想和党的十八大以来的中央文件精神，特别是在学习实践科学发展观活动中，较为系统的学习了有关科学发展的系列文章，增强了对科学发展观的理解认识并努力用于实践。能积极参加党组织的各项政治理论学习，同时本人注意加强对业务知识的学习，从专业技术上对工作加以把握，从而增强实际工作水平和工作能力。通过学习，不断拓宽知识面，提高自身政治素质和业务水平，树立了正确的人生观和价值观，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，也增强工作的责任感和使命感，为履行工作职责奠定了扎实的基础。 二、勤勤恳恳，扎实做好本职工作。 本人认真履行自己的岗位职责，与讲大局、强责任、提能力、抓落实”相结合，工作中我都能分清轻重缓急，安排合理有序,按时、按质、按量完成领导交办的各项工作任务，力求把工作做得更好。一年来，我带领同事们认真的完成各项工作，为公司的文明、创建、创A等多项工作贡献了力量，虽然取得了一点的成 绩，但尚有许多不足，我会化压力为动力，励精图治，抢抓机遇，牢记党性，高标准，严要求，为建设××××做出自己的贡献。主管领导评语及考核等次建议 签名____年__月__日（盖章）____年__月__日（盖章）____年__月__日考核单位未确 定等 次或 不参 加考 核情 况说 明审核意见个人
教育科研立项课题的特点与种类 什么叫立项课题？ 立项课题是指集体（课题组）或个人（现在通常不接受个人申报的课题）向上级有关科研管理机构申报，经过该管理机构组织专家组评审，认为有研究价值，准予立项研究（颁布专门的课题立项批准文件）的课题。立项课题必须具备四个要素：提出申请、专家评审、批准立项、接受管理。 立项课题有哪些种类？ 教育科研立项课题的种类很多，从不同的角度分有不同的种类。从级别上分有国家级课题、省级课题、市级课题、县级课题、校级课题（一些规模大的学校如博白县中学，成立有专门的科研管理机构，本校的教师向该机构申报立项的课题）。从单位性质上分有“规划办课题”（教育科学研究规划领导小组办公室课题），如全国规划办课题、自治区规划办课题、玉林市规划办课题；教育学术团体课题，如中国教育学会课题、广西教育学会课题、玉林市教育学会课题、博白县教育学会课题；大专院校的课题，如“高中生研究性学习的实验与研究”是华东师范大学的课题，“异步教学法实验与研究”是湖北大学的课题。从课题类别上分有重点课题、一般课题或者A类课题、B类课题、C类课题。自治区规划办和全国规划办的重点课题有A类资助经费课题和B类自筹经费课题；玉林市规划的重点课题有A类资助经费课题、A类自筹经费课题和B类自筹经费课题；中国教育学会有A类重点课题，B类一般课题，G类青年课题。从经费上分有资助经费课题（自治区规划办的A类课题、玉林市规划办的A类资助经费课题），自筹经费课题。从课题的内容上分种类更多，如基础教育课题、职业教育课题、成人教育课题，基础研究课题，应用研究课题，语文课题、数学课题、英语课题，德育工作课题、学校管理课题、班级管理课题，等等。 立项课题与非立项课题有哪些区别？ 立项课题与非立项课题的区别在于：立项课题必须具备四个要素：提出申请、专家评审、批准立项、接受管理；非立项课题是指集体或个人根据自己的实际自定、不必申报评审、不必经过批准立项的课题。如“初中语文三段教学法实验研究”这个课题，是当时东平镇平地初中的刘业伦老师在初中语文教学改革的实践
附件： 中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2018年度实验室管理专项课题拟立项名单 序号课题名称申报人申报单位拟立项类别1新形势下高校实验室工作规程的研 究与制订 刘克新北京大学重大课题 2提高高校大型仪器设备共享效率的 研究 黄开胜清华大学重大课题 3高校实验室安全形势研究”暨《实验 室建设与发展报告2018》 冯建跃浙江大学重大课题 4双一流建设背景下实验技术队伍规 模和结构设计方案研究 杨树国清华大学重点课题 5新形势下高校冶金工程实验室安全 与环保现状及对策研究 尤静林上海大学重点课题 6高校化学试剂库标准化建设与信息 化管理研究 姜周曙杭州电子科技大学重点课题 7高校实验室安全管理信息化系统研 究与建设 赵建新江南大学重点课题 8长三角区域高校大型仪器资源开放 共享及实践研究 金承钰上海交通大学重点课题 9高校大型仪器设备实体化平台改革 探索与实践 朱臻西安交通大学重点课题 10地方院校实验室安全风险防范和应 急控制机制研究 王益民天津中医药大学重点课题 11双创人才培养机制下文科类本科院 校实验教学的探索与研究 章牧暨南大学重点课题 12高等院校实验技术人员绩效考核与 激励机制的实证研究——以江西高 校为例 张继河江西农业大学一般课题 13高校实验室安全教育路径及保障机 制研究 陈浪城广东工业大学一般课题 14实验室安全管理评价及决策支持信 息化体系构建 李印川西南交通大学一般课题 15面向本科实验实践教学综合信息化 管理系统 周积壮烟台大学一般课题 16医学院校实验室试剂耗材管理信息 化的构建与实践 曹蓓南方医科大学一般课题 17基于网络荐购和情景感知的经管实 验资源建设策略与机制研究 刘琴西南石油大学一般课题
NOESP 全国教育科学规划课题 申请书 课题名称 课题类别 学科分类 课题负责人 责任单位 填表日期 全国教育科学规划领导小组办公室制 2020年1月
申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报全国教育科学规划课题。认可所填写的《全国教育科学规划课题·申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用《投标申请书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守课题管理规定。遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。 7．明确课题研究的资助和立项部门。国家社科基金课题和教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“国家社科基金教育学××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”和“全国教育科学规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经全国教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。 11．按照预期完成研究任务。课题立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担课题并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。 12．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。 二、作为课题研究者，本人完全了解全国教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权全国教育科学规划领导小组办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年月日
新乡市教育科学研究课题立项书 XX 县教育科 学研究所制 课 题 名 称 初中语文教学中如何转变学 困生学习习惯的课题研究 负责人姓名 X X X 负责人所在单位 XXX 初级中学 联 系 电 话 XXXXXXXX 填 表 日 期 2011年5月
初中语文教学中如何转变学困生学习习惯 课题研究实验方案 一、课题提出的背景 近几年来，全校教师积极投入课程改革，对先进的教育理念有所了解，但是现阶段，我校学生的学习方法处于新形式，旧状态的情况。程度好的学生更加出色，而程度稍微差的一些学生变的不会学，不愿意学，进而厌学，于是班级里的那些学困生只会在这种新课程改革的模式下逐渐沉沦。为了将新课程改革提倡的“自主、合作、探究”，将被动变主动，坚定不移的落实下来。特此立下本研究课题，其目的是为了改变学困生的学习观念，是他们真正体会到自学、爱学给他们带来快乐。 二、课题研究的意义 以“自主、合作、探究”为目标，形成具有我校特色的有效教学策略，这对于提高课程改革的实效性，提升教师自身的素质具有十分重要的意义。通过本课题的研究，全面提高课堂教学效益，提高教育教学质量，不断提高学校办学品位。 三、课题研究的理论依据 本课题新课程改革理论为指导，语文课程与语文理论、学习心理学理论、教育心理学理论为理论依据，借鉴国内外关于初中语文学困生教学研究的新成果，立足于培养学困生的语文素养，坚持理论与实践相结合，最终实现人人“乐学、善学、会学”的语文教学目标。 四、课题的概念界定 课题名称：初中语文教学中如何转变学困生学习习惯的课题研究。 教学：教学是在教学目标的规定下，教师的教与学生们学组成的一种教学活动。 学困生：学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期的学习目的的学生。
2012年度考核个人总结
篇一：2012年个人年终工作总结分享工作总结：时光过得飞快，不知不觉中，到XX大家庭已三个月。在这大家庭三个月本人遵守公司的各项规章制度和纪律要求，兢兢业业学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，积极做好每一件份内工作：一、虚心学习，1、“干中学、学中干”，不断掌握方法积累经验。注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，争取较快地完成工作任务。2、问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。3、心系本职工作，爱岗敬业、认真工作、不怕困难、勇挑重担，主动与团队成员协作，为团队目标的实现提出建设性意见，在本职岗位上发挥出应有的作用。4、经过紧张有序的三个月适应，学习、工作。我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚来工作时只顾埋头苦干，一头雾水不知所措的现象。就这样，我从繁忙到轻松中的三个月。在工作的同时，我明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。二、三个月中本人主要负责的工作内容有：1、关注和把握集团和区域公司项目发展动态，熟悉和掌握集团内部各专业工程师业务内容和进度计划，并保持与其它专业相关部门协作紧密沟通；跟进项目的设计进度和工程进度，保持与各区域公司紧密沟通；并与合作设计院取得紧密联系；2、完成了准安茂业时代广场景观方案设计汇报，设计和管理工作；3、完成组织准安茂业时代广场景观方案设计汇报评审会议，泰州市茂业天地2号地块景观方案汇报评审会议，并从技术及经济角度提出方案设计的可行性、合理性、市场性专业意见4、阶段设计进度的把控，根据对各专业进行有效配合，完成了成都中心五楼顶层景观施工图设计和成都茂业天地的景观施工图设计的评审，优化、对设计供方的设计质量、服务、时效等做出评估，并对施工材料进行把控和选样；5、复核成都区域茂业中心东侧园林工程签证立项事宜的工作；6、协助保定茂业燕赵国际项目临时营销中心门前布置设计工作；三、不足的经验和认识在茂业设计及工程中心工作三个月来，本人虽然完成了本职的工作，取得了本职滴滴成绩，本人还是觉得很多的不足：1、
公安年度考核登记表个人总结范文 今天为大家准备的内容是关于公安年度考核登记表的个人总结范文，希望对你有所帮助。 我叫XXX，X年X月X日出生，XX人，X年X月入党，X年X月毕业于X大学，获学士学位。X年X月到部队参加工作，X年转业到XXXXX，现在局办公室工作。 工作以来，我严格要求自己，端正工作态度，在领导的关心和同事们的帮助下，认真学习、提高自我、勤奋工作、履行职责。现将学习、工作情况简要总结如下： 一、加强政治理论学习，提高思想觉悟 认真学习三个代表重要思想和科学发展观的重要理论，深刻领会其科学内涵，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、加强业务知识学习，提高综合素质 作为一名转业军人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，在新的工作环境，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼自己，提高自身综合素质水平。因此，我始终保
持虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题。重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。 三、努力工作，认真完成工作任务。 我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践三个代表重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，经验尚浅，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。 在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发
事业单位专业技术人员、管理人员 （含工勤人员）年度考核登记表 单位: 忻城思练镇中心小学 2012年姓名林忠师性别男出生年月1978、5 民族壮族 籍贯广西参加工 作时间 2006、1 行政职务教师 基本 工资 何时何校何专业 毕业2002年7月毕业湖 南师范大学 何时获何 学位学衔 何时获何专业技术职务资格(职称) 2008年12月小学 一级教师 何时聘任何 专业技术职务 2008年12月任小 学一级教师 参加何学术团体任何职或其他社 会兼职 属何党派 任何职 2012年7月加入中 共党员 培训进修及其他考核测验登记 日期内容提要成绩或评定意见培训单位或考核机关 注：1、此表经组织、人社部门复核后由主管部门存档。 2、请用16K80克复印纸双面打印（请用激光打印机打印）。
本人述职 弹指瞬间，一个学年又结束了。本学年上年度我任教六年级(3)班语文并兼职班主任 工作.下学年度我任五年级(1-7)班的英语课。一年来，根据学校、教研组的工作安排，认 真制定学科计划，积极配合学校开展的各项活动，出色地完成了本岗位任务。 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十八大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；积极与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作： 认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能在课堂帮助学生拓展思路，从而使学生解决问题的能力不断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三．遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作成绩方面 一年来，本人的教学工作取得了较好的成绩，自己的授课水平有了较大的进步，思想认识水平获得很大提高，圆满完成教育教学任务。由于工作认真突出2012年10月我评选为忻城县“EEPO有效教育”评委称号。2012年3月我参加县级语文课“EEPO有效教育”比赛获得了一等奖。2012年8月我指导学生玉砚田作文比赛获得县级优秀奖。教学之余，我还积极撰写各类论文，并在2012年5月撰写论文《卖火柴的小女孩说课稿》获广西师范学院小学教育研究中心区级二等奖。我认真配合教研组开展各项教学活动。主动参与校本教研，开展同课异构活动。我主动听课，相互交换意见，取他人之长补自身之短。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。 今后我将加倍努力，争取得到更优异的成绩！ 本人签名： 年月日
教育科研课题申报的流程 1、申报通知 2、课题申请 3、学校审查 4、上报课题 5、立项通知 6、开题报告 7、课题研究 8、上报结题 9、成果推广 一、申报通知（每年11月份） 学校下达或转发上级主管部门科研课题通知，公布研究项目范围或方向及申报时间。 二、课题申请 有申报意向人员，在规定日期内选好课题，写出课题实施方案并填写课题立项申报评审书。选题和课题的实施方案是课题能否立项的关键。 教育科研课题主要来源于四个方面： （1）、从教育教学实践中寻找课题 教育科研最迫切的任务之一，就是要解决教育实践中亟待解决的问题，特别是相当普遍的关键性的问题，而这些问题恰恰又是理论上没有得到回答的。例如：如何开展新时期青少年德育工作问题研究，如何解决城镇中小学生课业负担过重的问题研究，关于大力发展农村职业技术教育问题研究，关于加强中小学生学法指导问题研究等等。（2）、从理论文献中寻找课题 从现有的中外教育理论体系中去发掘和填补空白，揭示矛盾；从不同理论、观点和流派的相互争议中寻找答案；着力在教育理论和方
法上提出不同见解，认真辨析和验证，从差异中寻求同一，从同一中找出差异，推动教育科学不断发展。例如：关于孔子教育思想的重新认识研究，关于影响儿童理解能力因素的分析研究，小学分散识字与集中识字、注音识字与以字标音、部件识字与字迹识字不同流派的争议等。 （3）、从成败经验中寻找课题 努力学习和研究古今中外的教育经验，借鉴和吸取别人在教育、教学实践中积累的正反两个方面的经验，取长补短，提高自己，古为今用，洋为中用，它山之石，可以攻玉，从成败经验中提出研究课题；或探讨其中的规律，或设计教育实验，检验某种理论与提高教育效果之间有无必然联系等。例如：南通特级教师李吉林从外语教学中运用情景进行语言训练中得到启示，借鉴我国古代文艺理论中的“境界学说”，吸取传统教学注重读写以及近代直观教学的有效因素，探索创造出“小学语文情景教学法”。 （4）从教育改革和发展中出现的理论及政策问题中寻找课题教育改革和发展呼唤着教育科学研究。研究当代教育的发展和改革，是整个教育科研的主旋律。要研究解决当代教育改革和发展中亟待解决的问题，研究探讨社会主义教育的规律和特点，建立具有中国特色的社会主义教育科学体系，目前，有许多重大课题急需研究解决。例如：素质教育运行机制深化研究；培养学生创新能力、实践能力和创业精神的研究；培养学生收集处理信息的能力、获取新知能力的研究；环境教育的内容、方法研究；提高学生整体素质的理论与实
关于发布西安市教育科学研究“十三五”规划 2018年度规划课题立项的通知 市教科规办发〔2018〕10号 各区县教育科学研究规划领导小组办公室、西咸新区教育卫体局、国际港务区社会事业局、市直属中小学： 根据《关于做好西安市教育科学研究“十三五”规划2018年度规划课题组织申报的通知》（市教科规办发〔2018〕1号）精神，按照《西安市教育科研课题管理办法》有关规定，西安市教育科学研究规划领导小组办公室组织成立了西安市教育科学研究“十三五”规划2018年度规划课题立项评审小组，对申报的243项规划课题进行了认真的评审。经西安市教育科学研究规划领导小组审核，批准立项158项课题。 请立项的各课题负责人依据相关规定及管理办法，按照课题名称，尽快启动研究工作，保证研究质量，将研究成果应用于教育教学实践，为不断提高我市教育科研水平、促进我市教育的进一步发展贡献力量。 为了帮助教师做好课题研究，西安市教育科学研究规划领导小组办公室定于2018年12月28日下午3:00在西安市高新第一学校（西安市高新区科技四路西段）举办“西安市2018年规划课题立项启动暨课题研究培训会”，请附件中所列的课题负责人准时参加。 附件：西安市教育科学研究“十三五”规划2018年度规划课题立项名单 西安市教育科学研究规划领导小组办公室 2018年12月17日 谢谢聆听
附件： 西安市教育科学研究“十三五”规划2018年度规划课题立项名单（158项） 课题立项号课题名称课题负责人工作单位 2018XAGU001 混龄畅游式区域活动模式的实践与研究雷文卿西安市莲湖区第七幼儿园 2018XAGU002 幼儿游戏设计的创新实践研究刘华灞桥区席王街道中心幼儿园 2018XAGU003 基于学前儿童前阅读核心经验的绘本课程实践研究张璐璐陕西师范大学（长安校区）幼儿园2018XAGU004 民办幼儿园教师队伍建设稳定性的实践研究周晓驰西安莲湖爱丁宝公园天下幼儿园2018XAGU005 幼儿游戏设计的创新研究王群西安市未央区幼儿园 2018XAGU006 幼儿游戏设计的创新实践研究张勇大王镇康王幼儿园 2018XAGU007 名校+背景下大班幼儿民间体育游戏研究与指导策略杨莉西安市第五保育院 2018XAGU008 “名校+”教育联合体的实践研究乔朋新筑中心小学 2018XAGU009 基于生活经验的幼儿创造性游戏设计与实践研究王美美西安市浐灞第二幼儿园 2018XAGU010 智慧校园建设标准与规范研究安琪西安市新城区教师进修学校 2018XAGU011 基于“融”文化理念下多民族文化的园本课程开发与研究孙静西安市莲湖民族幼儿园 2018XAGU012 网络环境下学生写作创新能力发展与提升的探究刘英明西安高新第一小学 2018XAGU013 “生态”＋园本课程建设研究王春艳西安市新城区筑梦幼儿园 2018XAGU014 合理科学开展幼儿园户外体育活动的探索与实践研究王莉爱格林幼教集团樱花幼儿园 2018XAGU015 小班幼儿在生成化课程中参与状况的观察研究曹岳西安市第二保育院 2018XAGU016 小学低段编程启蒙课程的开发与应用研究汪文彬西安高新第一小学 2018XAGU017 提升“名校+”工作实效性的实践探索王良民鄠邑区第一中学 2018XAGU018 “一带一路”背景下幼儿园特色课程建构的实践研究彭卫卫西安国际陆港第一幼儿园 2018XAGU019 创意美术活动中幼儿审美能力及创造力培养的实践研究郑竞翔西安市第八保育院 2018XAGU020 村镇幼儿园艺术领域课程园本化的实践研究穆娟蓝田县城区幼儿园 2018XAGU021 “名校+”工程促进保教质量提升的实践研究薛艳萍西安市第一保育院 谢谢聆听
2013年事业单位工作人员年度考核登记表个人总结范文一本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、本文来自小草范文网价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。 工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自小草范文网各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，本文来自小草范文网使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象；在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。
2012年度教育科学研究立项课题览表序号单位 项目编号 项目名称 负责人 项目来源 备注 “英语+方向”特色英语专业人才培养模式研究湖北省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题2012年度教育科学研究立项课题一览表 1外国语学院2012A033 英语+方向特色英语专业人才培养模式研究 杨贤玉 湖北省教育科学十二五规划2012年度重点课题2理学院 2012B155基于汽车产业卓越工程师培养计划的大学物理教学模式的研究与实践 李文胜湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题已结题 3材料科学与工程学院 2012B156应用型本科院校大学化学实验课程“三层次、多模块”体系的构建与实践 李 建湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题4高教所2012B157地方高校本科生科研创新能力培养机制改革研究 肖玲莉湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题5汽车工程学院2012B158工科生力学工程素质培养体系探索郝 琪湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题 已结题 6机械工程学院2012B159工科大学生工程素质养成训练及评价方法研究王宸湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题负责人变更 7马克思主义学院 2012B160法学专业本科生“双导师制”应用研究 张书林湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题 2012018材料科学与工程学院 201201y 基于卓越工程师人才培养模式金属材料专业人才培养体系改革的研究 王天国校级课题9材料科学与工程学院201202y 以能力为导向的材料专业英语课程教学改革与研究 朱秀芳校级课题10材料科学与工程学院 201203y 面向工程教育的焊接专业核心课程教学方法的改革与研究 袁有录校级课题已结题11机械工程学院201206y 基于CDIO 模式的《设计美学》课程的教与学 王占北校级课题已结题12机械工程学院 201207y 地方性院校艺术类专业异地分散式毕业实习、毕业设计与就业一体化管理模式研究 朱 炜校级课题已结题 13经济管理学院201208y 工商管理类课程案例教学一体化建设研究 李保林校级课题14 经济管理学院 201209y 基于创新能力培养的地方普通高校大学生主动学习研究 王秀丽 校级课题
广东省事业单位工作人员年度考核登记表 （2013年度） 单位：连南民族高级中学 姓名性别出生年月 民族汉政治面貌文化程度本科 管理岗位等级专业技术 岗位等级 12级 工勤技能 岗位等级本人年度工作总结 本年度，本人担任高三年级2班班主任和英语老师。现将本年度工作总结如下： 一、政治思想方面 本人努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实践行科学发展观。热爱并忠诚党的教育事业，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家法律、教育行政法规，不断提高自身修养，争做一名优秀的人民教师。 二、业务能力方面 1、坚持学习、钻研以《课程标准》为主的教育教学业务理论，不断丰富、更新专业知识，提高自己的业务素质； 2、研究课堂教学，探索改进教学方法。本年度多次参与公开课教研活动，对照反思自己平时的课堂教学，弥补不足，寻求改进；适应并积极参与集体备课，与同级教师保持密切交流，取长补短；积极参与学校组织的学习、教研及培训活动，多看、多听、多想，积极探索教学新思路、新方法； 3、深入研究学情，探索分层教学、分层作业与转化学困生的有效途径。 三、遵守纪律方面 本人能严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 四、工作业绩方面 高三面临着考大学的巨大压力。学校的课时安排紧凑，如何高效利用课堂教学时间，提高教学质量，是我经常思考的问题。我着重从以下几个方面入手： 1、加强纪律管理，这是课堂教学的根本保障； 2、探索、尝试一切有利于激发学生兴趣的方法和手段，努力用课堂本身吸引学生；在课堂教学上努力做到精讲多练，突出学生在学习上的主体地位 3、了解学情，建立学困生名单，通过帮扶结对、个别教育，持久转化； 4、奖惩分明，激励表扬为主，让学生感受到学习的快乐，建立起信心。 以上总结，敬请领导、同事指正。 （签名）年月日
申请·评审书 课题名称 学科分类 课题负责人 负责人所在单位 课题类别：□教科规划课题□教学研究课题［］教师小课题 研究方向：□课程与教材［］教与学□教师专业发展□德育与心理□学校管理与发展□评价与质量监测□体卫艺□其它 深化研究意向：□有意申报省级课题［］无意申报省级课题 填表日期 2012 年 5 月 4 日
陕西省***县教研室 2011年1月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿向***教研室申报课题。本人认可所填写的《***县教育科学研究课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受汉阴县教研室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《陕西省基础教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向汉阴县教研室提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的立项部门。研究成果必须先鉴定后发表，发表时须在醒目位置标明“陕西省汉阴县教育科学研究××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果，须经汉阴县教研室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，应完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授汉阴县教研室，有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：＿＿＿ ———年——月——日
年度考核登记表个人总结 导读：本文是关于年度考核登记表个人总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：公务员年度考核登记表的个人总结】 XX年度，本人严格按照“打造阳光人事、推动人才人事、构建法制人事”的总要求，紧紧围绕学习贯彻xx届五中全会和省委九届八次全会精神，积极争创“五带五争”优秀共产党员，较好地完成了职能所赋予的公务员管理、公招录用、奖惩任免、人事调配、事业单位参照管理等各项目标任务。 一、职能工作主要成绩 （一）公务员日常登记正常推进。按照集中统一、高效规范的要求，审批办理了市级和四县（区）呈报的共计875名公务员登记、转正手续。 （二）公务员年度考核严格规范。XX年度考核严格按照规定比例和要求，完成了对行政机关、参照管理单位工作人员共计87个单位1510名同志的考核。确保年度考核工作评语准确、标准严格。 （三）公务员考录顺利实施。XX年共组织实施了政法干警招录培养体制改革试点班计划招录50名，实招39名；公考录用公务员计划名额162名，已完成笔试、面试前加分等工作；协同市委组织部对五项目人员公考乡镇公务员61名的笔试前的相关工作。三次公考计划招录273名，已完成39人。
（四）参照管理全面展开。截止XX年，全市1182名同志参加过渡考试，按照划定的50分为合格分数线，共1117名合格，65名同志不合格。南江、通江的考核和考试考核合格人员已经按要求全面完成了登记工作。 （五）规范管理提升服务水平。重点理顺管理工作机制，规范行文和档案材料，全年办理各种公文258份。依托自身知识特长优势，牢固树立以提升业务水平推动服务效能，以培养优良作风改善服务质量的理念，爱岗敬业，忠于职守，以办公室为“家”，以桌椅当“铺”，高效办事，优质服务，赢得了广泛好评。（六）中心工作扎实推进。群众工作开展得有声有色，先后争取资金3万元，看望贫困户4户，支持扶贫资金XX元。积极开展党员示范岗，按照个人承诺，自觉提升服务水平，形成了工作严谨、作风优良、务实创新、清正廉洁的良好风范。 二、创新管理主要特点 （一）热点工作严密程序。人事调配一律列表上会，分层报批按章办理；任免职务坚持逐一对照任职时间与职级，不打政策“擦边球”；年度考核与奖惩，对应标准，不擅自扩大比例或网开一面；审核审批文稿一律按程序报签，不夹“私货”，不弄虚作假。 （二）体检医生随机抽签。在具有体检资质的市中医院，建立体检医生专家库，采取现场电脑随机抽签的方式，产生当天的承检医生，更进一步体现了公平、公正。 （三）理论调研收获成果。撰写了调研文章《阳光下的“赛
区教育科学研究项目 申请书 项目名称 项目负责人 负责人所在单位 填表日期 201８年４月修订
填表说明 一.每项课题限报负责人一人。课题负责人必须是该项目的实际主持者，并在该课 题研究中承担实质性任务。课题负责人须具有高级专业技术职务（职称），不具有高级专业技术职务者，须由同专业两名高级专业技术职务人员书面推荐。二.每一申请人同一时间内只能承担一项区级研究课题。以前申报的区级课题尚未 结题，未经区科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。 三.课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员 与子课题负责人等，人数不得超过11名。 四.申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加 盖公章后方可上报。 五.申请人必须逐项认真填写本表数据。 1、有选择项的直接将所选的代码填入前方框内。 2、部分栏目填写说明 项目名称：应准确简明，反映研究内容，最多不超过32字（包括标点符号）工作单位：按单位和部门公章填写全称 单位地址：按所列的三个部分详细填写，必须包括街（路名）和门牌号，不 能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 主要参加者：必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科 研管理、财务管理、后勤服务等人员。 预期成果：指预期取得的最终成果形式，限选报两项。 六.本表交送一式三份。请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
一、数据表 -1-
二、负责人和课题组成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果 三、负责人和课题组成员近五年来承担的研究课题 -2-
四、课题设计论证 -4-