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免疫试题库(含答案)

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【A型题】

1、免疫的现代概念是:( E )

A、免于疾患

B、机体抗感染过程

C、清除和杀灭自身突变的细胞

D、清除自身损伤或损老细胞的功能

E、机体识别和排除抗原性异物的功能

2、抗原的特异性决定于( D )

A、抗原的分子量

B、抗原决定簇多少

C、抗原的异物性

D、抗原决定簇的性质、数目和空间构型

E、抗原的免疫反应性

3、受到抗原刺激后可分化增殖的细胞是( E)

A、APC 细胞

B、NK细胞

C、DC

D、嗜碱性粒细胞

E、B细胞和T细胞

4、抗体初次应答的特点是( D )

A、抗体以IgG类为主体

B、抗体亲和力较高

C、抗体浓度上升较快

D、抗体浓度上升较慢

E、抗体浓度潜伏期较短

5、属于I型超敏反应的疾病是(B )

A、肾小球肾炎

B、过敏性休克

C、风湿热

D、接触性皮炎

E、新生儿溶血

6、关于超敏反应症的理解错误的是( E )

A、致生理功能紊乱

B、发生时间有快有慢

C、为异常免疫反应

D、是负免疫应答

E、一定是相应抗原第二次进入机体时才发生

7、下列属于同种同基因移植的是( C )

A、孪生兄妹之间

B、猪和人之间

C、同卵双生兄弟之间

D、兄妹之间

E、无亲缘关系两个人之间

8、分子量最大,对感染性疾病早期诊断有意义的免疫球蛋白( B )

A、IgG

B、IgM

C、gA

D、gE

E、IgD

9、参与I型超敏反应的细胞是( E )

A、中性粒细胞

B、致敏淋巴细胞

C、巨嗜细胞

D、NK细胞

E、肥大细胞和嗜碱性粒细胞

10、属于Ⅲ型超敏反应的是( B )

A、过敏性休克

B、血清病

C、输血反应

D、传染性超敏反应

E、接触性皮炎

11、免疫稳定功能异常时表现为( C )

A、超敏反应

B、免疫缺陷

C、自身免疫病

D、肿瘤

E、反复感染

12、与免疫缺陷的临床特点无关的是( E )

A、感染

B、肿瘤

C、自身免疫病

D、遗传倾向

E、性别特征

13、下列何种方式属于人工被动免疫( D )

A、患伤寒病

B、预防接种类毒素

C、从母乳中得到SIgA

D、注射两种球蛋白

E、接种卡介苗

14、上肢烧伤后取自本人下肢完好的皮肤移植是( C )

A、同种异体移植

B、同基因型移植

C、自身移植

D、同系移植

E、异种移植

15、接种类毒素可产生( A )

A、人工自动免疫

B、人工被动免疫

C、自然自身免疫

D、自然被动免疫

E、过继免疫

16、免疫监视功能异常易发生( B )

A、超敏反应

B、肿瘤

C、反复感染

D、免疫球蛋白低下

E、自身免疫病

17、下列不属于免疫治疗的制剂是( A )

A、抗生素

B、分子疫苗

C、抗体

D、细胞因子

E、微生物抗原疫苗

18、参与细胞免疫应答的免疫活性细胞是:(C)

A、巨噬细胞

B、B细胞

C、T细胞

D、NK细胞

E、中性粒细胞

19、能通过胎盘对新生儿抗感染有重要作用的免疫球蛋白是:(A)

A、IgG

B、IgM

C、SIgA

D、IgD

E、血清型IgA

20、与Ⅰ型超敏反应特点不符合的是:(A)

A、补体参与

B、IgE介导

C、有明显个体差异

D、发生快、消退快

E、主要表现为生理功能的紊乱

21、下列疾病的发病机制属Ⅳ型超敏反应的是:(C)

A、支气管哮喘

B、过敏性鼻炎

C、接触性皮炎

D、过敏性休克

E、肾小球肾炎

22、下列疾病中不属于自身免疫性疾病的是:(C)

A、系统性红斑狼疮

B、类风湿性关节炎

C、输血反应

D、甲状腺机能亢进

E、重症肌无力

23、临床移植最常见的类型是:(C)

A、自身移植

B、同系移植

C、同种异体移植

D、异种移植

E、以上均是

24、下列不属于免疫治疗的制剂是:(E)

A、抗毒素

B、卡介苗

C、抗代谢药

D、细胞因子制剂

E、类毒素

25、下列属于人工自动免疫的生物制剂是:(D)

A、TAT

B、白喉抗毒素

C、细胞因子

D、卡介苗

E、TFN

26、不同种属生物间存在的共同抗原是:(C)

A、自身抗原

B、同种异型抗原

C、异嗜性抗原

D、类属抗原

E、异种抗原

27、再次免疫应答抗体产生的规律不符合的一项是:(B)

A、抗体的产生潜伏期短

B、产生的抗体以IgM为主

C、产生的抗体为高亲和力抗体

D、抗体含量高

E、抗体维持时间长

28、T细胞分化发育的场所是:(D)

A、腔上囊

B、脾脏

C、骨髓

D、胸腺

E、淋巴结

29、下列疾病属于Ⅱ型超敏反应的是:(A)

A、输血反应

B、过敏性休克

C、传染性超敏反应

D、器官移植排斥反应

E、免疫复合物型肾小球肾炎

30、初次注射大量抗毒素所致的血清病属哪型超敏反应:(C)

A、Ⅰ型

B、Ⅱ型

C、Ⅲ型

D、Ⅳ型

E、抗体刺激型

31、自身免疫的发生是由于体内产生了:(D)

A、自身抗体

B、自身反应性淋巴细胞

C、自身抗原

D、自身抗体或自身反应性T细胞

E、突变细胞

32、与原发性肝癌相关的病毒性抗原是:(B)

A、EB病毒衣壳抗原

B、乙肝病毒表面抗原

C、乙肝病毒核心抗原

D、有乳头瘤病毒E6抗原

E、丁肝病毒抗原

33、不能应用抗体制剂进行免疫治疗的疾病是:(D)

A、破伤风

B、毒蛇咬伤

C、白喉

D、结核病

E、肉毒毒素中毒

34、下列何项不符合人工主动免疫的特点:(E)

A、输入的生物制品本质为抗原

B、产生免疫力的时间慢

C、免疫力维持时间长

D、主要用于预防

E、主要用于治疗或紧急预防

35、有关免疫缺陷病的叙述不正确的一项是:(B)

A、AIDS是目前最严重的继发性免疫缺陷病

B、免疫缺陷病是由先天性免疫系统发育不良引起

C、免疫缺陷病患者常易反复发生感染

D、免疫缺陷病患者肿瘤发生率高于正常人

E、免疫缺陷病患者常伴发自身免疫性疾病

36、受到抗原刺激后可分化增殖的细胞是(E)

A、APC

B、NK 细胞

C、DC

D、嗜碱性粒细胞

E、B细胞和T细胞

37、属于I型超敏反应的疾病是(B)

A、肾小球肾炎

B、过敏性休克

C、风湿热

D、接触性皮炎

E、新生儿溶血

38、与自身免疫性疾病特点无关的是(E)

A、患者体内可检测自身抗体或自身反应`T细胞

B、对自身细胞或组织成分的获得性免疫应答造成损伤或功能障碍

C、病情转归与自身免疫反应强度密切相关

D、反复发作、慢性迁延

E、发病无器官特异性

39、免疫治疗可分为(E)

A、免疫增强疗法

B、免疫抑制疗法

C、主动和被动免疫治疗

D、特异或非特异免疫治疗

E、以上都是

40、下列何种方式属于人工被动免疫(D)

A、患伤寒病

B、预防接种类毒素

C、从母乳中得到SIgA

D、注射两种球蛋白

E、接种卡介苗

41、Th细胞表面有鉴别意义的标志是(C)

A、CD2分子

B、CD3分子

C、CD4分子

D、CD5分子

E、CD8分子

42、具有免疫粘附作用的是(B)

A、C3a和C3b

B、C3b和C4b

C、C5b和C3b

D、CR1和CR2

43、免疫对机体(E)

A、有利

B、有害

C、有利又有害

D、无利也无害

E、正常情况下有利,某些条件下有害

44.B细胞能识别特异性抗原,因其表面有(E)

A、Fc受体

B、C3受体

C、IPS受体

D、E受体

E、SmIg

45.惟一能通过胎盘的Ig是(A)

A、IgG

B、IgA

C、IgM

D、IgD

E、IgE

46.初次注入大量抗毒素的马血清所引起血清病的发病机理属于(C)

A、Ⅰ型变态反应

B、Ⅱ型变态反应

C、Ⅲ型变态反应

D、Ⅳ型变态反应

E、Ⅴ型变态反应

47.I型变态反应可通过下列哪种成分转移给正常人(B)

A、患者的致敏淋巴细胞

B、患者的血清

C、致敏淋巴细胞释放的转移因子

D、巨噬细

胞释放的淋巴细胞激活因子 E、以上均不是

48.下列属于自身免疫性疾病的是(D)

A、过敏性休克

B、新生儿溶血症

C、血清病

D、系统性红斑狼疮

E、接触性皮炎49.AFP是:(E)

A、异种抗原

B、同种异型抗原

C、异嗜性抗原

D、自身抗原

E、肿瘤相关抗原50.与引起移植排斥反应直接相关的是(E)

A、ABO血型不符

B、抗原—抗体复合物

C、RF因子

D、抗核抗体

E、HLA抗原51.人工被动免疫常用的制剂:(B)

A、破伤风类毒素

B、人血丙种球蛋白

C、卡介苗

D、转移因子

E、麻疹疫苗52.接种卡介苗后获得的免疫力属于:(D)

A、人工被动免疫

B、自然被动免疫

C、自然主动免疫

D、人工主动免疫

E、过继免疫

53.婴儿通过哺乳可获得Ig是:(D)

A、IgA B、IgM C、IgD D、SigA E、IgE

54.与绵羊RBC结合形成E花环的细胞:(D)

A、DC细胞B、NK细胞C、B细胞D、T细胞E、单核细胞

55.ABO血型抗原属于:(B)

A、异种抗原

B、同种异型抗原

C、自身抗原

D、异嗜性抗原

E、肿瘤相关抗原56.抗毒素脱敏疗法的原理是:(C)

A、稳定肥大细胞膜B、加速组织灭活C、逐渐消耗特异性IgE D、舒张平滑肌、收缩毛细血管E、中和IgG

57.下列何种免疫缺陷发生率最高:(B)

A、T细胞免疫缺陷B、B细胞免疫缺陷C、联合免疫缺陷D、补体缺陷E、吞噬细胞缺陷

58.患传染病后获得的免疫力属于:(D)

A、人工主动免疫B、人工被动免疫C、自然被动免疫D、自然主动免疫E、过继免疫

59.通过胎盘获得抗体属于:(C)

A、人工主动免疫B、人工被动免疫C、自然被动免疫D、自然主动免疫E、过继免疫

60.再次免疫应答抗体产生的规律不符合的一项是:(B)

A、抗体的产生潜伏期短

B、产生的抗体以IgM 为主

C、产生的抗体为高亲和力抗体

D、抗体含量高

E、抗体维持时间长

61. 1.测定人血清AFP有助于诊断(A)

A.原发性肝癌

B.风湿热

C.病毒性肝炎

D.肠热症

62.用木瓜蛋白酶水解Ig后形成的片段是(C)

A.VL+VH

B.CL+CH

C.2Fab+Fc

D.F(ab’)2+F’c

63.在黏膜表面抗病原微生物感染的主要抗体是(C)

A.IgG

B.IgM

C.SigA

D.IgE

64.T淋巴细胞分化成熟的中枢淋巴器官是(A)

A.胸腺

B.扁桃体

C.淋巴结

D.脾脏

65.Ⅲ型超敏反应的特征是(B)

A.抗原多为不溶性的

B.抗原过剩时形成较大可溶性复合物

C.补体不参与

D.抗体为IgE等

66.属于免疫耐受的是(A)

A.免疫系统对正常自身组织不发生应答

B.免疫系统对正常自身组织发生排斥反应

C.应用免疫抑制剂治疗自身免疫病

D.先天性缺丙球血症病人易患化脓性细菌感染

67.B淋巴细胞特异性识别抗原的结构称为(A)

A.BCR

B.TCR

C.CD4

D.CD3

68.在抗肿瘤免疫中发挥关键作用的免疫机制是(C)

A.抗体介导的ADCC

B.补体的溶细胞作用

C.T细胞及NK细胞为主的细胞免疫

D.巨噬细胞的吞噬作用

69.免疫原性最强的物质是(C)

A.类脂

B.明胶

C.外毒素

D.多糖

70.属于血清学试验的是(B)

A.凝固酶试验

B.肥达试验

C.血凝试验

D.OT试验

71.可以有免疫调理功能的补体片断是(A)

A.C3b

B.C3a

C.C5a

D.C567

72.属于隐蔽的自身抗原的是(D)

A.Rh抗原 B.AFP C.HLA D.精子抗原

73.人的主要组织相容性抗原是(B)

A.H-2 B.HLA C.SLA D.DLA

74.与初次免疫应答相比较,再次免疫应答时抗体产生的特点是(B)

A.潜伏期延长 B.主要为IgG类抗体,产生迅速

C.抗体产生的量低 D.抗体持续时间短

75.新生儿溶血症属于(B)

A.Ⅰ型超敏反应 B.Ⅱ型超敏反应 C.Ⅲ型超敏反应 D.Ⅳ型超敏反应76.属于人工主动免疫制剂的是(D)

A.胎盘球蛋白 B.抗病毒血清 C.内毒素 D.类毒素

77.细胞癌变过程中出现的、且仅存在于某种特定肿瘤表面的物质称为(B)

A.肿瘤抗原 B.肿瘤特异性抗原 C.肿瘤相关抗原 D.癌胚抗原

78.上呼吸道发生溶血性链球菌感染后可出现肾小球肾炎,其原因之一是该菌携带有(A)A.异嗜性抗原 B.同种异型抗原 C.超抗原 D.肿瘤抗原

79.多发生于年轻女性的全身性自身免疫性疾病是(B)

A.糖尿病 B.系统性红斑狼疮 C.类风湿关节炎 D.多发性硬化

80.特异性抗病毒细胞免疫中最重要的细胞是(C)

A.TDTH B.NK细胞 C.B细胞 D.CTL

81.具有特异性杀伤作用的细胞是(B)

A.NK细胞 B.Tc细胞 C.巨噬细胞 D.中性粒细胞

82.存在于不同种系生物之间的共同抗原称为(D)

A.异种抗原 B.同种异型抗原 C.交叉抗原 D.异嗜性抗原83.对人体而言,属隐蔽自身抗原的物质是(B)

A.Rh抗原 B.眼晶状体抗原 C.金黄色葡萄球菌肠毒素 D.甲胎蛋白(AFP) 84.机体发育过程中,最早产生的Ig是(A)

A.IgM B.IgG C.IgA D.IgE

85.IgG经木瓜蛋白酶作用后,获得的裂解片段是(C)

A.Fab和Fc B.F(ab′)2和pFc′ C.2Fab和pFc′ D.2Fab和Fc

86.HIV侵入机体后能选择性地感染(A)

A. T细胞 B.B细胞 C. K细胞 D. NK细胞

87.人类白细胞抗原存在于人体(D)

A.白细胞表面

B.所有血细胞表面

C.所有细胞表面

D.所有有核细胞表面

88.与新生儿溶血症发生有关的抗Rh抗体属于(C)

A. IgA

B. IgE

C. IgG

D. IgM

89.不属于I型超敏反应的是(B)

A.药物过敏性休克

B.肾小球肾炎

C.过敏性鼻炎

D.荨麻疹

90.用于人工被动免疫的制剂是(A)

A.白喉抗毒素

B.干扰素

C.小儿麻痹糖丸

D.破伤风类毒素

91.半抗原是指具有下述特征的物质(C)

A.既有免疫原性又有反应原性

B.既无免疫原性又无反应原性

C.只有反应原性而无免疫原性

D.只有免疫原性而无反应原性

92.血清中含量最高的Ig是(A)。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.IgE

93.唯一能通过胎盘的抗体是(D)。

A.IgA

B.IgM

C.IgE

D.IgG

94.抗体初次应答具有的特点是(B)。

A.潜伏期短

B.抗体含量低

C.维持时间久

D.亲和力强

95.人类免疫缺陷病毒的主要致病机理为破坏(A)。

A.CD4+T细胞

B.CD8+T细胞

C.CD4-T细胞

D.CD8-T细胞

96.可引起血清中甲胎蛋白增高的疾病是(A)

A.原发性肝癌

B.子宫颈癌

C.恶性淋巴瘤

D.结肠癌

97. 属于II型超敏反应的是(C)

A.血清过敏性休克

B.传染性变态反应

C.药物过敏性血细胞减少症

D.血清病

98.T、B细胞都具有的有丝分裂原受体是(A)

A.PHA受体

B.PWM受体

C.LPS受体

D.SPA受体

99.IV型超敏反应引起组织损伤的主要因素是(A)

A.穿孔素

B.补体

C.抗体

D.溶酶体酶

100.华支睾吸虫引起的主要病变是(D)

A.十二指肠炎

B.胃肠炎

C.胰腺炎

D.肝胆管炎

101.节肢动物对人体最主要的危害是(B)

A.叮咬吸血

B.传播疾病

C.毒素作用

D.全身过敏

102. T、B淋巴细胞共有的有丝分裂原受体是(C)

A.葡萄球菌A蛋白受体 B.美洲商陆受体 C.植物血凝素受体 D.细菌脂多糖受体103.决定抗原特异性的物质基础是(B)

A.抗原分子量的大小

B.抗原分子表面的特殊化学基团

C.抗原分子的化学组成

D.抗原分子结构的复杂性

104.药物过敏性血细胞减少症属于哪一型超敏反应?(B)

A.Ⅰ型

B.Ⅱ型

C.Ⅲ型

D.Ⅳ型

105.属于III型超敏反应的是(D)

A.新生儿溶血症

B.接触性皮炎

C.荨麻疹

D.血清病

106.正常情况下,机体免疫系统可以清除体内损伤或衰老的自身细胞,并进行免疫调节的功能称为(B)

A.免疫防御

B.免疫稳定

C.免疫监视

D.自身免疫

107.具有明显个体差异和遗传倾向的超敏反应是(A)

A.Ⅰ型

B.Ⅱ型

C.Ⅲ型

D.Ⅳ型

C.白喉外毒素的作用

D.细菌内毒素引起中毒性休克

108.在粘膜局部发挥抗感染作用的Ig是(B)

A.IgA

B.SIgA

C.IgE

D.IgG

109.具有激肽样作用的补体成分是(D)

A.C1q

B.C2a

C.C3a

D.C3b

110.人工自动免疫可用下列制剂中的(C)

A.丙种球蛋白

B.抗毒素

C.类毒素

D.抗病毒血清

111. 人类B细胞分化成熟的场所是( )

A.骨髓

B.胸腺

C.脾脏

D.淋巴结

112.甲胎蛋白(αFP)属于(D)

A.自身抗原

B.外来抗原

C.肿瘤特异性抗原

D.肿瘤相关抗原

113.反复使用胰岛素或生长激素时,于注射后数小时内,局部发生的红肿反应现象属于哪一型变态反应? (C)

A.Ⅰ型

B.Ⅱ型

C.Ⅲ型

D.Ⅳ型

114.结核菌素试验的本质是属于哪一型变态反应? (D)

A.Ⅰ型

B.Ⅱ型

C.Ⅲ型

D.Ⅳ型

115.机体免疫系统清除体内出现的变性、死亡或衰老细胞的功能称为(B)

A.免疫防御

B.免疫稳定

C.免疫监视

D.自身免疫

116.PHA受体存在于下列何种细胞表面? (A)

A. T细胞

B. B细胞

C. NK细胞

D. 单核巨噬细胞

117.可作为初生儿曾有过宫内感染的指标是(B)

A. IgG升高

B. IgM升高

C. IgA升高

D. IgE升高

118.血清中含量最高的补体成分是(B)

A. C1

B. C3

C. C5

D. C9

119.甲状腺机能亢进属于哪一型变态反应? (B)

A. Ⅰ型

B. Ⅱ型

C. Ⅲ型

D. Ⅳ型

120.减敏疗法中的阻断抗体是属于(A)

A. IgG

B. IgM

C. IgA

D. IgE

121. 妊娠诊断实验属(B)

A、协同凝集实验

B、间接凝集抑制试验

C、反向间接凝集试验

D、间接凝集试验

122.下列哪种疾病是由I型超敏反应引起的:(A)

A.皮肤过敏 B.接触性皮炎 C.新生儿溶血症 D.类风湿性关节炎 E.结核123.与细菌抗吞噬有关的结构是:(C)

A.芽胞 B.鞭毛 C.荚膜 D.中介体

124.下列哪一种物质是细菌的合成代谢产物:(D)

A.糖类 B.抗毒素 C.脂肪 D.维生素

125.输血反应的发生机制是: (B)

A .Ⅰ型超敏反应 B.Ⅱ型超敏反应C . Ⅲ型超敏反应 D.Ⅳ型超敏反应

126.外毒素的主要成分为: (B)

A .肽聚糖 B.蛋白质 C .菌毛 D. 脂多糖

127.分泌淋巴因子的细胞是: (B)

A .B细胞 B.T细胞 C. NK细胞 https://www.doczj.com/doc/656253025.html,K细胞

128.机体免疫防御功能过于强烈时可发生(B)

A.肿瘤B、超敏反应C、免疫缺陷病D、自身免疫病

129.免疫原性较强的物质是: (D)

A.类脂B、核酸C、多糖D、蛋白质

130.具有摄取、处理、传递抗原信息的细胞是: (C)

A. T细胞 B、B细胞 C、巨噬细胞 D、K细胞

131.有吞噬功能的细胞是:(C)

A、B细胞

B、T细胞

C、中性粒细胞

D、上皮细胞

132. 不完全吞噬是指:(C)

A.细菌不能被吞噬细胞吞噬 B、细菌被吞噬了一半

C、细菌被吞噬但未被消灭

D、吞噬细胞需在溶菌酶作用下才能发挥吞噬作用133. 应用青霉素进行皮试可以预防:(D)

A.血小板减少症 B、粒细胞减少症 C、接触性皮炎 D、过敏性休克

134. 系统性红斑狼疮属于:(C)

A、Ⅰ型超敏反应

B、Ⅱ型超敏反应

C、Ⅲ型超敏反应

D、Ⅳ型超敏反应135. 下列那种物质不能用于人工主动免疫:(D)

A.伤寒疫苗 B、破伤风类毒素 C、风疹疫苗D、胎盘球蛋白

136. 新生儿不易患传染病的原因是:(C)

A.人工主动免疫 B、人工被动免疫 C、自然被动免疫D、自然主动免疫

137. 发生速度最慢的超敏反应是:(D)

A、Ⅰ型超敏反应

B、Ⅱ型超敏反应

C、Ⅲ型超敏反应

D、Ⅳ型超敏反应138.参与Ⅳ型超敏反应的物质是:(A)

A.致敏T细胞 B.补体 C.K细胞 D.抗体

139.下列哪种疾病是由Ⅲ型超敏反应引起的:(D)

A.皮肤过敏 B.接触性皮炎 C.新生儿溶血症 D.类风湿性关节炎

140.新生儿溶血症属于:(B)

A.Ⅰ型超敏反应 B.Ⅱ型超敏反应C.Ⅲ型超敏反应D.Ⅳ型超敏反应E.以上都不是141. 结核病的发生机制是:(D)

A .Ⅰ型超敏反应 B.Ⅱ型超敏反应 C . Ⅲ型超敏反应 D.Ⅳ型超敏反应142.直接产生抗体的细胞是: (D)

A .B细胞 B.T细胞 C. NK细胞 D.浆细胞

143.下列哪种疾病是由IV型超敏反应引起的:(B)

A.皮肤过敏 B.接触性皮炎 C.新生儿溶血症 D.类风湿性关节炎

144.下述哪项是周围免疫器官:(B)

A.胸腺 B、脾 C、骨髓 D、囊上腺

145. 与蛋白载体结合后才能有免疫性的物质是:(A)

A、半抗原

B、完全抗原

C、备解素

D、调理素

146. 在不同个体中存在的不同抗原称:(D)

A.相容性抗原 B、异体抗原 C、同种异型抗原 D、异嗜性抗原

147. 免疫应答的反应阶段是指:(B)

A、抗原递呈和识别阶段

B、T细胞和B细胞识别抗原后的活化、增殖、分化阶段

C、产生免疫效应的阶段

D、细胞免疫效应阶段

148. 下述哪项不是非特异性免疫的构成因素:(D)

A.屏障结构 B、吞噬细胞 C、补体 D、抗体

149. 参与Ⅰ型超敏反应的抗体是:(D)

A、 IgM

B、IgA

C、IgD

D、IgE

150. 速发型超敏反应是指:(A)

A、Ⅰ型

B、Ⅱ型

C、Ⅲ型

D、Ⅳ型

151. 免疫复合物型超敏反应是指:(C)

A、Ⅰ型超敏反应

B、Ⅱ型超敏反应

C、Ⅲ型超敏反应

D、Ⅳ型超敏反应152. 移植排斥反应的发生机制是:(D)

A .Ⅰ型超敏反应 B.Ⅱ型超敏反应 C . Ⅲ型超敏反应 D.Ⅳ型超敏反应153. 参与ADCC的细胞是: (C)

A .B细胞 B.T细胞 C. K细胞 https://www.doczj.com/doc/656253025.html,K细胞

154.致敏T细胞可分泌:(D)

A.抗体 B.补体 C.溶菌酶 D.淋巴因子

155.下列哪种疾病是由I型超敏反应引起的:(D)

A.麻风 B.结核 C.类风湿关节炎 D.过敏性休克

156.参与Ⅰ型超敏反应的细胞是:(C)

A.中性粒细胞 B、单核细胞 C、肥大细胞 D、K细胞

157.患寄生虫病和超敏反应时血液中增高的免疫球蛋白是:(D)

A、IgM

B、IgA

C、IgD

D、IgE

158. 应用脱敏疗法可以预防:(D)

A、血小板减少症

B、粒细胞减少症

C、接触性皮炎

D、过敏性休克

159. 下述哪项是免疫活性细胞:(A)

A . T细胞和B细胞 B、NK细胞 C、LAK细胞 D、K细胞

医学免疫学试题库

医学免疫学试题库.txt9母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。医学免疫学试题库 二、填空题部分 1. 免疫系统由、、、组成。 2. 免疫系统具有、、、三大功能。 3. 人的中枢免疫器官包括和。 * 4. 胸腺是淋巴细胞分化发育的场所。 5. 人的外周免疫器官包括、、等。 6. T细胞按功能可以分为。 7. 调节T细胞又可以分为。 8. 超敏反应按发作时间、机制不同可分为。 / 9. 若先天性免疫缺陷发生在B细胞的祖细胞阶段,致使B细胞不能发育为不能产生称为。 10. 淋巴细胞通过和运行并分布于全身。 11. 胸腺由和组成。 12. T细胞介导的免疫应答称为。 13. 淋巴循环汇集于再入上腔静脉,进入血液循环。 > 14. 免疫学发展到现在已经可以在、、和的不同层次来研究免疫系统的功能。 15. 免疫学发展的一个特色是与的紧密结合。 16. T-B细胞协同的原因是:T及B细胞分别对同一抗原分子的不同应答,细胞向细胞提供辅助后,细胞才能产生。

17. 对人类细胞生成研究最为清楚的一类是。 18. Ig的基本结构是由条多肽链,中间以连接而成的。 \ 19. 五类Ig分别是、、和、、;其重链分别是、、、和、链。 20. Ig的轻链有两个功能区,分别是、。 21. 用木瓜蛋白酶水解IgG可得到个Fab段和个Fc段。 22. Ig的铰链区位于与之间的区域,无铰链区的Ig是。 23. 五类Ig中在血清中含量最高的是,具有J链与分泌片的是,分子量最大的是,能通过胎盘的是,能介导I型超敏反应的是。 ; 24. 根据Ig 的免疫原性的不同,可将其分为五类;又根据Ig 免疫原性的不同,而将其分为两型。 25. 在VL区内有个超变区,VH内有个超变区。 26. 根据Ig肽链上氨基酸的种类和排列顺序是否多变,可把Ig分为与两个区。 27. 能介导ADCC的Ig有、和。 28. 人类Ig的血清型有型、型、和型。 < 29. 用胃蛋白酶水解IgG后可得到能与抗原结合的片段和无活性的段。 30. 补体的主要产生细胞是和。 31. 补体的激活过程有、和三条途径。 32. 补体系统由、和三大部分组成。 33. 具有调理作用的补体活性片段有、和。 '

免疫考试试题(含答案)

免疫学部分 一、概述 [A 型题】 1. 免疫的概念是: A.机体的抗微生物感染功能 C.机体排除非自身物质的功能 E.机体识别和排除抗原性物质的功能 2. 免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 染 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 B.易发生超敏反应 C.易发生感 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受 3.免疫应答对机体是: A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利,有时不利 D.适当时有利,不适当时不利 E.以上都不是 二、抗原 [A 型题】 1. 一般而言,抗原的分子量为多少才具有免疫原性? A.<10kD B.< 9kD C.=10kD D.>10kD 2. 引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于 A.异种抗原 D. 异嗜性抗原 3. TD — Ag 得名,是因为它 A.在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 E. 相应的抗体产生需 T 细胞辅助 4. 决定抗原特异性的物质基础是 A.抗原决定基 B.抗原的大小 D.载体的性质 E.抗原的物理性状 5. 下列哪种物质没有免疫原性? A.异嗜性抗原 B.抗体 6. 异嗜性抗原广泛存在于: A.人与人之间 B. D. 微生物与微生物之间 B.同种异型抗原 E.感染的微生物抗原 E.>100kD C.自身抗原 B.相应抗体在胸腺中产生 D.只引起迟发型变态反应 C.抗原的电荷性质 C.补体 D.半抗原 E.细菌多糖 动物与动物之间 E.不同种属之间 C.植物与植物之间 7. 自身抗原刺激机体产生免疫应答提示: A.自身耐受的终止 B.机体易受微生物感染 C.免疫监视功能被抑制 D.免疫应答被抑制 E. 抗原的免疫原性增强 8. 接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力,反映了这两种抗原分子的 A.特异性 B.交叉反应性 C.分子量大 D.异种性 E.化学结构复杂 9. H LA 是 人 的 A.同种异型抗原 B.异嗜性抗原 C.自身抗原 D.肿瘤抗原 E.佐剂

【人教版】八年级生物下册《免疫与计划免疫》教案设计

第二节免疫与计划免疫 【教材分析】 本节是人教版《生物学》八年级下册第八单元第一章“传染病和免疫”第二节的内容,是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有极其重要的地位。它位于传染病及其预防一节之后。传染病的预防措施之一是接种疫苗,那么,疫苗为什么可以预防一些传染病呢?这就涉及到免疫的相关知识。 本节内容的概念多,名词多,又比较抽象,学生不容易理解,如抗原、抗体、特异性免疫等,因此,怎样把抽象的知识形象化和具体化,是本节面临的最大难题。 【学情分析】 学生学习免疫的知识必须以七年级下册《生物圈中的人》的人体结构、生理及上节课传染病等知识为基础,学习时可以为学生珍惜健康,关爱生活,养成良好的生活习惯打下基础。八年级学生仍然是感性思维强于理性思维,学生不易理解本节内容,使用形象生动的卡通动画,尽量把抽象的知识形象化和具体化。另外,八年级学生已初步具有合作探究的能力,在本节课教学中,主要以学生已有的生活经验和知识为基础,结合中学生的心理特点,采用课上分组讨论、合作探究、分析归纳、班级交流的方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥其主体作用。 【三维目标】 1、知识与能力: (1)能说出人体保卫自身的三道防线的组成及功能。 (2)区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 (3)说明计划免疫的意义。 (4)说出艾滋病的传播途径和预防措施 2、能力目标 (1)通过分析文字和图片资料来提高分析说明问题的能力及交流合作的能力。 (2)培养在已有知识的基础上举一反三,综合运用知识的能力。 3、情感、态度与价值观: (1)通过免疫知识的学习,确立"对传染病积极预防"的思想。 (2)通过学习免疫对人体的利和弊,学会一分为二地辩证地看待问题。 【教学重点】

免疫学试题库 (10)

第十章T淋巴细胞 一、单项选择 1. T细胞能识别特异性抗原,因其表面有: A. 协同刺激分子 B. TCR-CD3复合物 C. 有丝分裂 原受体 D. IL-2受体 E. Fc受体 2. T淋巴细胞上哪一种CD分子可结合HIV: A. CD3 B. CD4 C. CD5 D. CD9 E. CD8 3. 参与CTL杀死靶细胞的分子不包括: A. 穿孔素 B. 颗粒酶 C. FasL D. IL-4 E. TNF-α 4. 人T细胞不具有下列哪一种表面受体: A. IL-2R B. 丝裂原受体 C. BCR D. HIV受体 E. TCR 5. T细胞在胸腺发育过程中,通过阳性选择获得了: A. MHC限制性 B. 自身耐受 C. TCR表达 D. TCR基因重排 E. 以上都是 6. TCR-CD3复合物中TCR识别的是: A.抗原肽 B.MHC分子 C.抗原肽/MHC分子复合物 D.CD80 E. CD2 7. T细胞的特征性表面标记为:

A.CD19 B.CD2 C.CD3 D.CD56 E. CD16 8. Th1细胞分泌的特征性细胞因子是: A.TNF-α B.FasL C.IFN-γ D.IL-3 E. FasL 9. 特异性杀伤T细胞(CTL)的最主要功能特征是: A.通过细胞毒作用杀伤靶细胞 B.固有免疫应答的重要组成部分C.产生抗体 D.免疫抑制 E. 抗原提呈 10. Th17细胞分泌的特征性细胞因子是: A.TNF-α B.FasL C.IFN-γ D.IL-17 E. IL-2 11. CD4分子是: A.B细胞表面标记 B.HIV受体 C.NK细胞表面标记 D. CTL表面标记 E.以上都不对 12. 分泌穿孔素、溶解靶细胞的细胞是: A. Th细胞 B. CTL细胞 C. B细胞 D. Mφ细胞 E. 嗜碱性粒细胞 13. 下列细胞同时表达CD3和CD4分子的是: A. NK细胞 B. Th细胞 C. B淋巴细胞 D. 巨噬细胞 E. 树突状细胞 14. 关于TCR的特征,下列哪项是错误的? A. 与CD3形成TCR-CD3复合物 B. 识别线性表位 C. 由异源 二聚体组成 D. 能识别pMHC分子复合物 E. 可以直接识别游离的抗原分子 15. 哪种CD分子是T细胞特异性表面标志:

免疫考试试题含答案

免疫学部分一、概述】型题【A免疫的概念是:1.A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 机体识别和排除抗原性物质的功能E. 2.免疫监视功能低下的后果 是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 易发生免耐受 E.D. 易发生自身免疫病 免疫应答对机体是:3. 有时有利,有时不利 C.A.有利的反应 B.不利的反应 以上都不是 E. D.适当时有利,不适当时不利 二、抗原】型题【A一般而言,抗原的分子量为多少才具有免疫原性?1. E.>100kD D.>10kD A.<10kD B.< 9kD C.=10kD 引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于2. C.自身抗原 A.异种抗原 B. 同种异型抗原 感染的微生物抗原 E.D.异嗜性抗原得名,是因为它3.TD-Ag 相应抗体在胸腺中产生 B. A.在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 D.只引起迟发型变态反应细胞辅助相应的抗体产生需T E. 决定抗原特异性的物质基础是4. A.抗原决定基 B.抗原的大小 C.抗原的电荷性质 抗原的物理性状 E.D.载体的性质下列哪种物质没有免疫原性?5.细菌多糖 E. B.抗体 C.补体 D.半抗原A.异嗜性抗原 异嗜性抗原广泛存在于:6.植物与植物之间 B.动物与动物之间 C.人与人之间 A. 不同种属之间 D.微生物与微生物之间 E.自身抗原刺激机体产生免疫应答提示:7.机体易 受微生物感染 B.自身耐受的终止A.免疫应答被抑制 D.C.免疫监视功能被抑制 E.抗原 的免疫原性增强接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力,反映了这两种抗原分子的8. 化学结构复杂 E.D. 特异性 B.交叉反应性 C.分子量大异种性A.类人9.HLA是 的 佐剂E. 肿瘤抗原D. 自身抗原 C.异嗜性抗原B. 同种异型抗原A. 10.有关半抗原,下列叙述正确的是 本身没有免疫原性B. A.通常是蛋白质和多糖等大分子与载体结合后才能与抗体结合D. C.只能诱导体液免疫 具有多个表位E. 11.抗原特异性取决于抗原分子的 结构的复杂性D. C.异物性 A.物理性状 B.分子量大小 表面的特殊化学基团E.同一种属不同个体之间所存在的抗原称12.自身抗原 C.B.同种异体 抗原 A.异种抗原 独特型抗原 E.D.异嗜性抗原 【题】X型使自身成分变为自身抗原的因素可能有1. C.电离辐射 B.大面积冻伤 A.大面积烧伤 感染E. D.药物 隐蔽抗原包括2.甲状腺球蛋白 C. A.脑组织 B.眼晶状体蛋白干细胞E. D.精子

免疫学试题库 (3)

第十四章固有免疫系统及其应答 一、单项选择 1. 以下哪个特点不属于固有免疫: A. 作用时相短 B. 非特异作用 C. 不经克隆扩增,即可发挥免疫效应 D. 有免疫记忆 E. 抗原识别谱较广 2. 关于NK细胞,下述哪项是错误的? A. CD56阳性 B. CD16阳性 C. 表达BCR和TCR D. 表面具有KAR和KIR E. 能介导ADCC 3. NK细胞不具备的生物学功能是: A. 杀伤病毒感染的靶细胞 B. 杀伤肿瘤靶细胞 C. 介导ADCC D. 通过释放穿孔素杀伤靶细胞 E. 主要通过释放蛋白水解酶杀伤靶细胞 4. 固有免疫效应分子中不包括: A. 乙型溶素 B. 防御素 C. 抗体 D. 细胞因子 E. 溶菌酶 5. 固有免疫应答的特点中不包括: A. 直接识别病原体某些高度保守的配体分子 B. 结合相应配体后可立即产生免疫应答 C. 没有免疫记忆功能 D. 高度特异性结合相应配体 E. 维持时间较短 6. 固有免疫细胞包括: A. B细胞+T细胞细胞+T细胞 E.浆细胞 7. 下列哪个分子属于模式识别受体: A. CD4 5 C 8. 固有免疫应答的特点是: A. 抗原进入机体后96小时启动 B. 具有免疫记忆 C. 维持时间长 D. 通过模式识别受体进行识别,不经克隆扩增和分化,迅速产生免疫作用 E. 以上皆不对 9. 下列哪个分子属于病原体相关分子模式: B. CD4 C. LPS D. CD8 E. TCR 10. NK细胞可通过下列哪个分子杀伤靶细胞: A. 穿孔素 B. CD1 C. IL-8 D. CSF E. IL-21 11. 即刻固有免疫应答发生于: A. 感染0~4小时之内 B. 感染后24~48小时之内 C. 感染后48~96小时之内 D. 感染96小时之后 E. 以上皆不对 12. 早期固有免疫应答发生于: A. 感染0~4小时之内 B. 感染后3、4天之内 C. 感染后4天之后 D. 感染一月之后 E. 以上皆不对 13. 适应性免疫应答诱导阶段发生于: A. 感染0~4小时之内 B. 感染后3、4天之内 C. 感染后4天之后 D. 感染一月之后 E. 以上皆不对 14. NKG2D识别的配体是: A. HLA I类分子 B. CD1 C. MICA/B D. CD56 E. B7 15. 执行适应性免疫应答功能的细胞是: A.γδT细胞B.αβT细胞C.NK细胞D.树突状细胞E.巨噬细胞

免疫规划培训试题及答案.

免疫规划培训试题及答案 一、单选题(每题2分,共50分) 1、接种乙型肝炎病毒疫苗后,获得免疫力的指标是(E) A HBcAg B HBsAg C HBeAg D 抗HBe E 抗HBs 2、关于卡介苗接种下述哪项是正确的(E) A 菌苗为无毒人型活结核菌 B 儿童每隔5年复种一次 C 卡介苗效果是绝对肯定的 D 接种前均需做结素试验 E 使人产生免疫力同时也产生变态反应 3、乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫(d) A 抗毒素 B 丙种球蛋白 C 胎盘球蛋白 D 特异性高效价免疫球蛋白 E 乙型肝炎疫苗 4、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指(B) A 鼠疫、艾滋病 B 鼠疫、霍乱 C 鼠疫、霍乱、艾滋病 D 鼠疫、霍乱伤寒、副伤寒 E 鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒 5、最易引起胎儿畸形的病毒是(C) A 流感病毒 B 埃可病毒 C 风疹病毒 D 轮状病毒 E 麻疹病毒 6、在传染病的预防工作中,国家实行的制度是(D) A 有计划的卫生防疫 B 爱国卫生运动 C 预防保健 D 有计划的预防接种 E 以上都不是 7、接种牛痘后产生对天花的抵抗性,这反映了(A) A、抗原的特异性 B、抗原的交叉反应 C、病毒的超感染 D、先天免疫 E、主动保护 8、类毒素是(C) A、由细菌产生的 B、主要由脂类和糖基组成 C、与外毒素具有相似的抗原相似的抗原性但没有毒性 D、与外毒素有相似的毒性 E、与内毒素有相似的毒性 9、使人群易感染性降低的因素(D) A、新生儿增加 B、易感人口的迁入 C、免疫人口的死亡 D、计划免疫 E、免疫人口免疫力的自然消除 10、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷,这一保冷系统称为(D) A、计划免疫 B、冷链工程 C、扩大免疫规划 D、冷链系统 E、疫苗供应系统 11、哪种疫苗用于暴露后免疫(B) A、卡介苗 B、狂犬疫苗 C、乙肝疫苗 D、流脑疫苗 E、甲肝疫苗 12、百白破疫苗包括(A) A、百日咳灭活菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素 B、百日咳类毒素、白喉类毒素、破伤风类毒素 C、百日咳活菌苗、白喉活菌苗、破伤风类毒素 D、百日咳灭活菌、白喉类毒素、破伤风活菌苗 E、百日咳灭活菌、白喉活菌苗、破伤风活菌苗

《免疫与计划免疫》初中生物说课稿范文

《免疫与计划免疫》初中生物说课稿范文 一、说教材 ③德育目标:a、通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育,培养实事求是的 态度;b、通过观看有关水资源和水的污染的录像,增强环保意识。 本节内容讲的是免疫的基础知识。学习免疫知识,对于增强自身抵抗力,预防疾病等 具有重要意义。掌握了这部分知识对于学生增进身体健康有一定的帮助。 1、本节主要内容的特点和地位 本节课是在认识了传染病的基础上,来进行探究的,这样能使学生更好地了解免疫和 传染病之间的关系,进一步了解增进身体健康,预防疾病的重要性。这节课的学习又为下 一章《用药和急救》的学习打下基础。因此,这节课在本单元中起到了承上启下的作用。 2、教学目标 知识目标: (1)说出人体三道防线的组成和功能; (2)说出非特异性免疫、特异性免疫的概念和抗原、抗体的概念; (3)描述免疫的功能; (4)说明计划免疫的意义。 (针对聋生注意力不集中的特点,我让学生自主探究,自己提供教学材料,这样能迅 速激发学生的探索兴趣,为探求新知作好心理上的准备,并运用课件验证了自己的想法。 对圆柱的底面、侧面和高进行了演示,让学生清晰的感知各部分的名称和特征,一目了然,更加有效地激发了学生的观察兴趣,同时提高了学生的注意力。) 能力目标: (1)通过分析文字和图片资料来提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。 (3)、通过对水分和矿质元素吸收过程的比较,学习用对比分析的方法去研究事物的 本质,不断提高综合分析能力。 (2)溶入对学生进行科学史观的教育,使其感受到人们对某一个问题的认识永远不会 停留在一个认知水平上,这需要对科学不懈的努力与追求,从而培养学生对科学不断追求 与探索的能力。 情感目标

免疫学试题库 (16)

第十六章免疫调节 一、单项选择 1. 对于CTLA-4表述有误的是: A. 与CD28分子高度同源 B. 其配体是B7分子 C. 表达于活化的T细胞 D. 与B7分子的亲和力大于CD28与B7分子的亲和力 E. 与B7分子结合后可向T细胞提供活化信号 2. 以下不属于免疫抑制性受体的是: A. CTLA-4 B. PD-1 C. B7 D. FcγRⅡ-B E. CD94/NKG2A 3. 下述哪项不属于免疫调节: A. ADCC B. AICD C. Tr D. 抗独特型抗体 E. 以上都不是 4. 活化性免疫受体胞质区具有的结构域是: A. ITIM B. PTP C. ITAM D. PTK E. SHIP 5. 介导AICD的细胞是: A.活化的T细胞B.活化的Mφ细胞C.活化的NK细胞 D.活化的中性粒细胞E.肿瘤细胞 6. 抑制Th2功能的细胞因子: A.IL-2 B.IFN-γC.IL-4 D.IL-5 E.IL-10 页脚内容1

7.抑制Th1功能的细胞因子: A.IL-2、IL-10 B.IFN-γ、IL-4 C.IL-4、IL-7 D.IL-8、IL-10 E.IL-10、IL-4 8.Treg细胞的调节作用主要是通过: A.特异性杀伤靶细胞,清除抗原B.杀伤T细胞和B细胞引起免疫抑制 C.抑制APC呈递抗原D.抑制抗原-抗体复合物活化补体 E.分泌抑制性细胞因子抑制免疫应答 9. 对细胞免疫应答起负调节作用的细胞因子是: A.IL-2、IL-4、IL-5 B.IL-2、IL-8、IL-10 C.IL-1、IL-6、TGF-βD.IL-4 、IL-10、TGF-β E.IL-12、INF-γ、TGF-β 10. 关于抗原对免疫应答的调节作用,下列哪项是错误的? A.抗原的存在是免疫应答发生的前提B.抗原在体内耗尽,免疫应答将停止C.一定范围内应答水平与抗原的量呈正相关D.抗原的量与免疫应答的发生与否有关E.抗原的性质与免疫应答的类型无关 11. CTL细胞活化、增殖、分化与下列哪种物质无关? A. 协同刺激分子 B. MHC- I 类分子 C. IL-4 D. IFN-γ E. IL-2 页脚内容2

免疫规划知识考试试题及答案

免疫规划基础知识试题 单位________姓名_______分数_____ 一、单选题 1.扩大国家免疫规划是从哪年开始实施?() A、1978年 B、1982年 C、2007年 D、2008年 2.我国于____ 年将乙肝疫苗纳入免疫规划?() A、1998 B、2000 C、2002 D、2004 3.在传染病的预防工作中,国家实行的制度是____:() A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 4. 接种消毒应螺旋式的由内向外消毒接种部位皮肤,涂擦直径≥___。() A、2Cm B、3Cm C、4Cm D、5Cm 5. 以下哪种接种操作是不正确的?() A、针头斜面向上,与皮肤呈30~40度角为肌肉注射 B、卡介苗为皮内注射 C、针头斜面向上,与皮肤呈10~15度角为皮内注射 D、百白破疫苗为肌肉注射 6.安瓿开启后,灭活疫苗多长时间后未用就必须废弃?() A、半小时 B、1小时 C、6小时 D、12小时

7.免疫程序要求2种减毒活疫苗如未同时接种,应至少间隔。() A、≥28天 B、≥38天 C、≥48天 D、≥58天 8.关于百白破疫苗下列说法,哪种是错误的?() A、需要肌肉注射 B、是减毒活疫苗 C、属于联合疫苗 D、应在2-8℃条件下保存 9.关于麻疹疫苗下列说法,哪种是错误的?() A、预防麻疹 B、是减毒活疫苗 C、为冻干疫苗 D、需要肌肉注射 10.以下哪种操作是正确的?() A、口服糖丸疫苗用温开水服用 B、流脑疫苗为皮下接种 C、乙肝疫苗为皮下接种 D、卡介苗为肌肉注射; 11.需要肌肉注射的疫苗是____。() A、麻腮风和水痘疫苗 B、乙肝和麻疹疫苗 C、百白破和乙肝疫苗 D、乙脑和流脑疫苗 12.儿童在哪种情况下不能接种疫苗或应推迟接种疫苗。() A、正患有其它传染性疾病者 B、高热 C、严重的过敏体质者 D、以上都是 13.注射过免疫球蛋白者,应间隔多长时间再接种麻疹疫苗?() A、10天 B、30天 C、2个月 D、3个月 14.负责新生儿接生的单位和个人,在新生儿出生后24小时内为其及时接种____和____。() A、卡介苗、百白破疫苗 B、乙肝疫苗、脊灰疫苗

医学免疫题库

、单项选择题(共 40 道试题,共 80 分。) 1. 机体免疫监视功能异常时会发生( ) A. 超敏反应 B. 免疫缺陷 C. 自身免疫性疾病 D. 免疫耐受 E. 肿瘤 2. 参与Ⅰ型超敏反应的抗体是( ) A. IgA B. IgG C. IgM D. IgD E. IgE 3. 唯一能够通过胎盘的抗体是() A. IgG B. IgM C. IgA D. IgD E. IgE 4. 在单核吞噬细胞和T细胞相互作用过程中,下列哪一项是不需要的?() A. 相互作用的细胞受MHC限制 B. 单核吞噬细胞加工处理抗原 C. 单核吞噬细胞提呈抗原于T细胞 D. 相互作用的细胞合成分泌抗体 E. 相互作用的细胞释放多种细胞因子 5. 半抗原的特点是() A. 大分子 B. 通常是多肽 C. 本身无免疫原性 D. 仅能刺激B细胞活化 E. 只有与载体结合才能与相应抗体反应 6. 属于I型超敏反应的疾病是() A. 过敏性休克 B. 接触性皮炎 C. 类风湿性关节炎 D. 新生儿溶血症 E. 肾小球肾炎 7. 关于活疫苗的特点,下列哪项是错误的 A. 接种量少 B. 接种次数少 C. 易保存 D. 免疫效果好 E. 接种后副作用少 8. 与恶液质形成有关的细胞因子是()

A. IL-1 B. IL-2 C. IL-8 D. TNF E. IFN 9. 不需要抗体和补体参与的超敏反应类型是( ) A. Ⅰ型 B. Ⅱ型 C. Ⅲ型 D. Ⅳ型 E. 刺激型 10. I型超敏反应又称为 A. 免疫复合物型超敏反应 B. 迟发型超敏反应 C. 速发型超敏反应 D. 细胞毒型超敏反应 E. 细胞溶解型超敏反应 11. 在黏膜表面发挥抗感染作用的抗体是( ) A. IgG B.IgM C. IgA D. sIgA E. IgE 12. 可激活补体替代途径的物质是() A. 抗体 B. 免疫复合物 C. 细胞因子 D. 溶菌酶 E. 细菌脂多糖 13. 机体受抗原刺激后发生免疫应答的部位是() A. 胸腺 B. 骨髓 C. 淋巴结 D. 腔上囊 E. 阑尾 14. 可释放穿孔素特异性杀伤靶细胞的是() A. 巨噬细胞 B. 中性粒细胞 C. 单核细胞 D. CTL(Tc细胞) E. Th细胞 15. 不受MHC限制的细胞间相互作用是() A. Th细胞和B细胞 B. 巨噬细胞和Th细胞

免疫学试题及答案

免疫学试题及答案

一、单选题(只许从每题备选答案种选择一个最佳答案。 每题1分,共40分) 1、外周免疫器官不包括( A ) A、胸腺 B、淋巴结 C、脾脏 D、粘膜相关淋巴组织 2、人B细胞分化成熟的部位是在( C ) A、胸腺 B、脾脏 C、骨髓 D、法氏囊 3、木瓜蛋白酶水解IgG所获片段中,能与抗原特异结合 的是( A ) 段 D、 A、Fab段 B、Fc段 C、F(ab) 2 pFc段 4、参与新生儿溶血症的Ig是( A ) A、IgG B、IgA C、IgM D、IgD 5、能抵抗蛋白酶水解的Ig是( B ) A、IgG B、sIgA C、IgM D、IgE 6、以下关于IgG 生物学特性的错误叙述是( C ) A、能通过胎盘 B、能激 活补体 C、是参与I 型超敏反应的主要 Ig D、能发 挥调理作用 7、参与旁路激活途径的补体成份是( C ) A、C1 B、C2 C、C3 D、C4 8、补体经典激活途径中形成的C3转化酶是( A ) A、C4b2b B、C3bBb C、C4b2b3b D、C3bnBb

9、下列补体裂解片段中具有调理作用的是( B ) A、C3a B、C3b C、C5a D、C5b 10、同时参与经典、旁路及MBL三条激活途径的补体成分 是( C ) A、C1 B、C2 C、C3 D、C4 11、细胞因子(CK)的生物学作用特点不包括( B ) A、具有高效性 B、为特异性作用 C、多数在局部发挥作用 D、对细胞的作用 不受MHC限制 12、能直接杀伤肿瘤细胞的细胞因子是( A ) A、TNF B、IFN C、IL-1 D、IL-2 13、干扰素(IFN)不具有( D ) A、抗病毒作用 B、抗肿瘤作用 C、免疫调节作用 D、炎症介质作用 14、以下关于CD8分子的叙述,正确的是( B ) A、是辅助T细胞(Th)的膜分子 B、是细胞毒 T细胞(Tc)的膜分子 C、是Th细胞识别抗原的辅助受体 D、是 HIV 的受体 15、经典的HLA I类基因是( C ) A、HLA-DP B、HLA-DQ C、HLA-C D、HLA-DR 16、HLA复合体位于人的哪号染色体上( C ) A、1号染色体 B、2 号染色体 C、6号染 色体 D、17号染色体

免疫考试试题含复习资料

免疫学部分 一、概述 【A型题】 1.免疫的概念是: A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 E.机体识别和排除抗原性物质的功能 2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受 3.免疫应答对机体是: A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利,有时不利 D.适当时有利,不适当时不利 E.以上都不是 二、抗原 【A型题】 1.一般而言,抗原的分子量为多少才具有免疫原性? A.<10kD B.< 9kD C.=10kD D.>10kD E.>100kD 2.引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于 A.异种抗原 B.同种异型抗原 C.自身抗原 D.异嗜性抗原 E.感染的微生物抗原 3.TD-Ag得名,是因为它 A.在胸腺中产生 B.相应抗体在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 D.只引起迟发型变态反应 E.相应的抗体产生需T细胞辅助 4.决定抗原特异性的物质基础是 A.抗原决定基 B.抗原的大小 C.抗原的电荷性质 D.载体的性质 E.抗原的物理性状 5.下列哪种物质没有免疫原性? A.异嗜性抗原 B.抗体 C.补体 D.半抗原 E.细菌多糖 6.异嗜性抗原广泛存在于: A.人与人之间 B.动物与动物之间 C.植物与植物之间 D.微生物与微生物之间 E.不同种属之间 7.自身抗原刺激机体产生免疫应答提示: A.自身耐受的终止 B.机体易受微生物感染 C.免疫监视功能被抑制 D.免疫应答被抑制 E.抗原的免疫原性增强 8.接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力,反映了这两种抗原分子的 A.特异性 B.交叉反应性 C.分子量大 D.异种性 E.化学结构复杂 9.HLA是人类的 A.同种异型抗原 B.异嗜性抗原 C.自身抗原 D.肿瘤抗原 E.佐剂

风湿免疫科题库及答案

住院医师(风湿免疫科)题库及答案(一) 题型:单选题 所含章节:系统性红斑狼疮、骨关节炎、干燥综合征、类风湿性关节炎、外脊柱关节病、系统性血管炎、炎性肌病和系统性硬化症、痛风 1.下述哪种疾病主要累及肾小球 A.干燥综合征 B.类风湿关节炎 C.骨关节炎 D.系统性红斑狼疮 ^ E.多发性肌炎 答案:D 解析:几乎所有的SLE均可累及肾脏,主要是引起肾小球基膜的改变而引起狼疮肾炎。而干燥综合征及类风湿关节炎多造成肾间质或肾小管的损伤;骨关节炎和多发肌炎本身较少累及肾脏。 2. A.特发性血小板减少性紫癜 B.子宫肌瘤 C.抗磷脂综合征 D.系统性红斑狼疮、继发抗磷脂综合征 E.重叠综合征 答案:D } 解析: 3.有助于系统性红斑狼疮诊断的是 B.抗SPR抗体 C.抗ds-DNA抗体 D.抗SSA(RO)抗体 E.抗中性粒细胞胞浆抗体 答案:C 解析:抗ds-DNA抗体对系统性红斑狼疮诊断特异性强 4.在系统性红斑狼疮的肺脏受累中,最常见的为 · A.胸膜炎 B.间质性肺炎 C.急性狼疮肺炎

D.肺动脉高压 E.肺栓塞 答案:A 解析:系统性红斑狼疮的肺脏受累中,最常见的为胸膜炎。 5.女,26岁,反复口腔溃疡、颜面部皮疹3年,化验检查外周血白细胞及血小板减少,尿蛋白(+),ANA1:640,C3减低;目前最恰当的诊断是 A.系统性红斑狼疮 B.混合结缔组织病 ! C.重叠综合征 D.复发性口腔溃疡 E.白塞病 答案:A 解析:育龄女性,口腔溃疡、颜面部皮疹,尿蛋白(+),ANA1:640,c3减低;目前最恰当的诊断是系统性红斑狼疮。 6.对诊断系统性红斑狼疮特异性最高的自身抗体是 A.抗SSA抗体 B.类风湿因子 C.抗核抗体 D.抗ds-DNA抗体 《 E.抗Sm抗体 答案:E 解析:对诊断系统性红斑狼疮特异性最高的自身抗体是抗Sm抗体。 7.狼疮性肾炎的活动病理是 A.细胞性新月体肾炎 B.轻度系膜增生性肾小球肾炎 C.肾小球微小病变 D.纤维性新月体肾炎 E.增生硬化性肾小球病变 答案:A } 解析:狼疮性肾炎的活动病理是细胞性新月体肾炎。 8.对系统性红斑狼疮的治疗,以下描述不正确的是 A.目前尚无根治方法,但通过正规治疗可以使病情得到完全缓解 B.治疗原则中包括去除诱因 C.环磷酰胺是临床上最为常用的免疫抑制剂之一 D.最重要、应作为首选的治疗药物是免疫抑制剂 E.重症患者可行激素冲击治疗 答案:D 解析:根据病情选择治疗方案。 9.患者,女,40岁,反复口腔溃疡,乏力,口干,间断心悸,超声心动图提示心包积液,24小时尿蛋白,抗核抗体阳性,可能的诊断为 @

人教八下生物免疫与计划免疫说课稿

人教版八年级下册生物免疫与计划免疫 一、教材分析 1、本部分知识在教材中的地位和作用: 《免疫与计划免疫》选自义务教育新课程标准实验教科书八年级下册,第八单元第一章第二节。这个内容的前一节是传染病及其预防,也就是说学生已经掌握了传染病相关知识,是在此基础上所进行的探究,这让学生能够更好的把握新内容的学习,又为下一章节的用药与急救打下了基础。 本节教学内容包括“免疫的种类”和“计划免疫”两部分。第一部分主要是让学生明确生物免疫的三道防线,特异性免疫与非特异性免疫的关系;第二部分主要是让学生理解预防接种对提高人类免疫力的重要意义,特别是让学生理解国家在提高儿童免疫力方面做出的重要贡献,强化学生的爱国主义教育。本节课进行的主要是第一部分内容。 一个人要健康的生活就必须懂得一些免疫知识,将内容这样安排在单元的较前面是很好的办法,不仅使学生能更好的认识了自己,也能突出第八单元《健康地生活》这个主题! 2、教学目标 知识与能力:○1描述人体的免疫功能。 ○2理解人体抵抗疾病的三道防线 ○3区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。 能力目标:○1通过阅读教材培养学生阅读和识图能力 ○2培养学生对比学习方法 ○3培养学生从理性到感性认识的创新思维能力 情感态度价值观: ○1通过学习使学生更加珍爱生命,理解预防接种对提高人类免疫力的重要意义。 ○2让学生理解国家在提高儿童免疫力方面做出的重要贡献。 教学重点、难点 教学重点:①理解掌握人体的三道防线。 ②人体的免疫功能。 教学难点:①概念的理解(免疫、特异性免疫、非特异性免疫、抗原、抗体) ②区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 3、课前准备教师:多媒体课件及相关的FLASH,各种卡片和绳子 4、课时安排:1课时 二、学情分析 在本单元第一节的内容中,学生已经对传染病的知识进行了系统的学习,学生初步了解免疫的有关实例,比如被人熟知的甲流h1n1和几年前发生的非典。学生对自身的生理健康是比较关注的。然而在八年级的学生多半是主动学习能力差,但都很聪明、好动、思维敏捷,对事物充满好奇。因此,如果可以将各种抽象的知识通过动画呈现出来,不单单可以激发学生的学习兴趣,也能够增加学生的对知识点的记忆。在探究性学习过程中,通过小组活动,不但培养学生发现问题分析问题解决问题的能力,更考验了学生的合作学习能力。 三、说教法 由于本节课的内容多,概念多,名词多,因此教学过程中主要是让学生采取自主学习与小组合作,利用了问题教学法,同时辅以多媒体直观教学,创设形象生动的教学氛围,同时应用谈话和讲述、知识比较等方法。教师尽量在教学中充当引导者,适时的将一些带启发性的问题提出,引导学生能够进行自我探究,积极主动参与到教学中,使学生在观看各种动画或视频时能够从中找出解答。让学生在获取知识的同时,也培养了学生观察、比较

免疫规划试题库100题(供参考)

免疫规划试题及答案 一、单选题(共70题) 1、流脑A群疫苗共两剂次,两剂次的间隔时间应(C)天。 A、1个月 B、两个月 C、≥三个月 D、四个月 2、下列那种疫苗接种途径为皮下注射(D) A、百白破 B、卡介苗 C、乙肝疫苗 D、麻疹疫苗 3、预防接种卡的保管期限应在儿童满7周岁后再保存不少于(D)年。 A、3 B、5 C、7 D、15 E、20 4、哪种疫苗用于暴露后免疫(B) A、卡介苗 B、狂犬疫苗 C、乙肝疫苗 D、流脑疫苗 5、根据《疫苗流通和预防接种管理条例》,疫苗分为(B)类。 A、一 B、二 C、三 D、四 E、五 6、新生儿乙肝疫苗国家免疫程序(A) A、按0、1、6月接种3剂 B、1年内接种3剂 C、5年内加强1剂 D、1年内接种4剂 7、卡介苗的接种途径是(C): A、肌肉注射 B、皮下注射 C、皮内注射 D、口服 8、疫苗接种后,儿童不要离开接种现场,须留观多长时间,发现异常反应及时处理(C) A、10分钟 B、15分钟 C、30分钟 D、60分钟 9、预防接种中度反应是(A) A、局部反应红肿直径的大小2.6~5.0cm,发热(腋温)37.6~38.5 ℃ B、局部反应红肿直径的大小2.6~5.0cm,发热(腋温)37.0~38.5 ℃ C、局部反应红肿直径的大小1.6~5.0cm,发热(腋温)37.6~38.5℃ D、局部反应红肿直径的大小1.5~5.0cm,发热(腋温)37.0~38.5 ℃ 10、安全接种是指(E) A、对受种者安全 B、对实施接种者安全 C、对环境安全 D、以上都不对 E、以上都对 11、冷链设备的管理人员每天应至少(B)次查看并填写温度记录表。 A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 12、免疫接种前的皮肤消毒应采用下列何种方式(B) A、上下涂擦 B、螺旋式由内向外 C、螺旋式由外向内 D、不规则涂擦 13、《扩大国家免疫规划实施方案》中规定麻腮风三联减毒活疫苗应按一定的免疫程序接种,一定的免疫程序为(A) A、18—24月龄接种1剂次疫苗 B、12—18月龄接种1剂次疫苗 C、2—3岁接种1剂次疫苗 D、3—6岁接种1剂次疫苗

人教版八年级生物下册 免疫与计划免疫教案

《免疫与计划免疫》教案 一、概述 本节是人教版《生物学》八年级下册第八单元第一章“传染病和免疫”第二节的内容,是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有极其重要的地位。它位于传染病及其预防一节之后。传染病的预防措施之一是接种疫苗,那么,疫苗为什么可以预防一些传染病呢?这就涉及到免疫的相关知识。 本节内容的概念多,名词多,又比较抽象,学生不容易理解,如抗原、抗体、特异性免疫等,因此,怎样把抽象的知识形象化和具体化,是本节面临的最大难题。 本节需要2课时。 二、教学目标分析 (一)三维目标 1、知识与能力: (1)能说出人体保卫自身的三道防线的名称及功能。 (2)区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 (3)会描述免疫的概念,功能。 (4)说明计划免疫的意义,会用免疫的知识解释一些人体的现象。 2、过程与方法: (1)通过分析文字和图片资料来提高分析说明问题的能力及交流合作的能力。 (2)培养在已有知识的基础上举一反三,综合运用知识的能力。 3、情感、态度与价值观: (1)通过免疫知识的学习,确立"对传染病积极预防"的思想。 (2)通过学习免疫对人体的利和弊,学会一分为二地辩证地看待问题。 (二)教学重点与难点: 教学重点: (1)非特异性免疫与特异性免疫的区别。 (2)免疫的含义及功能。 教学难点: (1)非特异性免疫与特异性免疫的区别。

(2)抗原、抗体与吞噬细胞间的关系。 三、教学策略选择与设计 在教学中,尽量多地提供给学生具体的事例和生活中的材料,在建立感性认识的基础之上,引导学生认真思考和分析,主动地建构概念。运用生动、风趣、活泼的语言感染学生。充分解读课本上卡通插图的含义。利用多媒体手段,呈现一些器官结构的形状、位置和功能。通过带着问题阅读教材,培养学生的阅读能力、理解能力、分析问题、解决问题的能力,体现了学生的主体作用。 在教学过程中解决难点,主要采取了以下措施:首先,通过看图、阅读、讨论、答题等活动培养了学生的观察能力、处理信息的能力和表达交流与合作的能力;其次,整个教学过程以形象的动画设计和卡通图片,配合教师生动的比喻、举例,用谈话的方式进行教学,使“特异性免疫”“抗原”“抗体”等抽象、枯燥的概念具体化、形象化,并与日常生活联系起来,缩短了抽象知识与学生之间的距离,同时启发学生自己举例,锻炼和培养了学生的形象思维和发散思维的能力。 四、教学资源与工具设计 启发引导法、多媒体演示法、合作交流法。 教师准备:自制多媒体课件及教具。 学生准备:复习传染病的知识。 五、教学过程

(完整版)免疫试题及答案

医学免疫学试题一 医学免疫学试题一 一、单选题(20分。每题1分,共20题) 1.免疫对机体是 A.有害的 B.有利的 C.有利也有害 D.有利无害 E.正常条件下有利,异常条件下有害 2.免疫防御功能低下的机体易发生 A.肿瘤 B.超敏反应 C.移植排斥反应 D.反复感染 E.自身免疫病 3.B细胞主要定居于淋巴结的哪个区域 A.皮质区 B.副皮质区 C.深皮质区 D.浅皮质区 E.髓窦 4.胸腺细胞是指 A.胸腺中未成熟的前T细胞 B.胸腺上皮细胞 C.巨噬细胞 D.胸腺树突状细胞 E.成纤维细胞 5.小肠上皮间淋巴细胞(IEL)的功能不包括 A.能抑制肠粘膜的超敏反应 B.具有对肠道病原体的防御功能 C.能分泌多种CKs D.在急性排斥反应中IEL可被激活,导致肠上皮坏死 E.具有过滤功能 6.下列哪种物质不是TD-Ag A.血清蛋白 B.细菌外毒素 C.类毒素 D.细菌脂多糖 E.IgM 7.用牛血清白蛋白-二硝基苯-卵清蛋白(BSA-DNP-OA)免疫过的动物, 注射下列哪种物质,产生抗DNP抗体的量最少? A.牛血清白蛋白-二硝基苯 B.二硝基苯-卵清蛋白 医学免疫学试题一 C.牛血清白蛋白-二硝基苯-卵清蛋白 D.鸡丙种球蛋白-二硝基苯 E.鸡丙种球蛋白-苯胺 8.动物来源的破伤风抗毒素对人而言是 A.半抗原 B.抗体 C.抗原 D.既是抗体又是抗原 E.超抗原 9.决定Ig类别的抗原决定簇存在于Ig分子的: A.轻链恒定区 B.重链恒定区C.轻链可变区 D.重链可变区 E.交链区 10.分泌型IgA的抗原结合价为 A.一价 B.二价 C.四价 D.八价 E.十价 11.下述哪一种物质既有非特异性免疫作用又参与特异性免疫效应 A.Ig B.MHC分子 C.补体 D.CD分子 E.SPA

【免费下载】医学免疫学考试题库重点带答案 第12章

第十二章T淋巴细胞介导的细胞免疫应答 一、单项选择 1. 在细胞免疫效应阶段中起重要作用的细胞是: A. Th和Treg B. Th1和Th2 C. CTL和Th1 D. CTL和Th2 E. Th0和Th17 2. 向T细胞提供第二活化信号的重要协同刺激分子是: A. MHC-Ⅰ/CD8 B. MHC- Ⅱ/CD4 C. CD28/B7 D. CD28/CTLA-4 E. 以上均是 3. T细胞对抗原的识别部位在: A. 抗原入侵部位 B. 胸腺 C. 骨髓 D. 淋巴结或脾脏 E. 以上都不对 4. 以下哪些分子组合不会出现在免疫突触中: A. TCR/抗原肽-MHC复合物 B. MHC-Ⅰ/CD8 C. CD28/B7 D.LFA-1/ICAM-1 E. TLR4/HSP60 5. TD-Ag诱发抗体反应须由以下组细胞参与: A. T淋巴细胞和B淋巴细胞 B. 淋巴细胞和单核巨噬细胞 C. NK细胞和单核巨噬细胞 D. 淋巴细胞和NK细胞 E. T淋巴细胞和单核巨噬细胞 6. CTL细胞活化所需的双信号之一是: A. TCR与pMHCⅠ复合物结合 B. TCR与pMHCⅡ复合物结合 C. TCR与pMHCⅢ复合物结合 D. CD40和CD40L分子结合 E. 与游离抗原肽结合 7. 特异性细胞免疫的效应细胞是: A. Th1和Th2细胞 B. Th1和Th0细胞 C. Th1和CTL细胞 D. Th2和CTL细胞 E. Th2和Th0细胞 8. 关于T细胞活化正确的描述是: A. APC提呈pMHC给T细胞是活化第一信号 B. CTLA-4与B7的结合是促进T细胞活化重要的第二信号 C. TCR传递信号不需要CD3/CD28的辅助 D. 细胞因子在T细胞活化过程中没有作用 E. 以上均不正确 9. 以下哪项不是T细胞活化的表现: A. 分泌多种细胞因子 B. 表达多种细胞因子受体 C. 表达CD40L D. 表达CD3分子 E. 表达FasL 10. 特异性免疫应答过程不包括: A. T细胞特异性识别APC向其提呈的抗原肽-MHC分子复合物 B. T细胞在胸腺内的分化成熟 C. B细胞对抗原的特异性识别 D. T/B细胞的活化、增殖和分化 E. 效应细胞和效应分子的产生和作用 11. 与特异性抗原相遇前的成熟T细胞称为: A. 初始T细胞 B. 效应性T细胞 C. 细胞毒性T细胞 D. 记忆性T细胞 E. 前T细胞

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