二、冠词
冠词有不定冠词(a, an )和定冠词(the)两种, 常放在名词的前面, 用来限定名词的意义, 起泛指或特指的作用。
(一) 不定冠词的用法：不定冠词a / an用在单数名词的前面，a用在辅音开头的词前面，an 用在元音开头的词的前面。
1) 用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类，以区别于其他种类，例如：
A elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。)(不能译为：一头大象比一个人强壮。)
She is a girl.
Pass me an apple, please.
2) 指某人或某物, 但不具体说明何人或何物（非特指），例如：
A boy is waiting for you
We work six days a week.
There is a dog lying on the ground.
3) 表示“一”这个数量, 但数的概念没有one强烈，例如:
We are going to have an English lesson tomorrow.
I have a mouth, a nose, two eyes and two ears.
4) 用于某些固定的词组中.例如:
a bit(一点), a little(一点), a few(几个), a lot (许多), a kind of(一种), a pair of(一副、一双),
a number of(大量的), a piece of (一张、一片), half an hour(半小时), have a good time(玩
得开心), have a cold(感冒), make a noise(发出嘈杂声), have/take a (rest等)(休息)一会儿,等等。
5) 用于quite a(an), many a(an), half a(an), what a(an), such a(an)
many a/an +单数名词=many +复数名词
many a student=many students "许多学生", 但是"many a/an +单数名词"作主语时, 谓语动词用单数形式.
【注】: 用a还是an, 要看后面的词读音以辅音开头还是以元音开头. 特别注意“数字”
和“字母”，如：数字8 — eight，18 — eighteen，80 --- eighty（包括80多、800
多），11--- eleven
字母a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x
A a [ei], E e [i:], F f [ef], H h [eit∫], I i [ai], L l [el], M m [em], N n [en], O o [?u], R r [ɑ:],
S s [es], X x [eks]
B b [bi:],
C c [si:],
D d [di:], G g [d?i:], J j [d?ei] K, k [kei], P p [pi:], Q q [kju:], T t [ti:],
U u [ju:], V v [vi:], W w [′d?blju:], Y y [wai], Z z [zi:][zed]
特别需要注意的词：English，idea，orange，umbrella，old，art……
hour，……
university，useful，uniform，……
(二) 定冠词的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。
1) 特指某(些)人或某(些)物，例如：
the photo of the boy
The man with a flower in his hand is Jack..(手上拿着一朵花的男人是杰克)
2) 指双方都知道的人或物.例如:
-- Where are the new books, Jim? -- They are on the small table.
Look at the blackboard, Lily. (莉莉, 请看黑板。)
3) 指上文提过的人或物，例如：
Today he is making a machine.
He wants to ride the machine like a bike and fly it like a plane.
There is a man under the tree. The man is called Robert.(树下有个人, 那个人叫罗伯特。)
4) 用在世界上独一无二的事物前, 例如：
The sun is bigger than the moon.
The earth turns around the sun.(地球绕太阳旋转。)
5) 用在序数词或形容词最高级前.例如：【注意】：副词最高级前不加，序数词前有形物代时不加
The first truck is carrying a few baskets.
The third one is carrying the fewest of all.
Who is the first one to go? (谁第一个去？)
Of all the stars, the sun is the nearest to the earth.(在所有的恒星之中太阳离地球最近) 6) 用在由普通名词构成的专有名词前, 例如:
the Great Wall
the Spring Festival
the United States of America
7) 用在江河、海洋、山脉等名称的前面。例如：
I have never been to the Himalaya Mountains. (我从来没有去过喜马拉雅山)
8) 用在乐器前面（西洋乐器），例如：play the violin, play the guitar, play the piano
9) 用与形容词和分词前表示一类人，表复数（加复数谓语），例如：the old, the young, the poor, the rich
10) 表示“一家人”，谓语的单复数用法与family类似，例如：the Greens, the Zhangs
11) 用于方位名词、身体部位名词前，例如：in the east，on the shoulder
12) 在逢十的复数数词之前，指世纪的每个年代，例如：in the 1990’s（二十世纪九十年代）
13) 用在一些习惯用语中, 例如:
in the morning (afternoon, evening),
on the left (right)
at the end of / in the end(最后)
by the way(顺便说一下)
on the way(在路上)
the same
all the time(一直)
the whole time
(三) 不用冠词的情况
1）在专有名词前和不可数名词前（第一次使用）。例如：
China, Grade Two, Bill Smith, milk
China is a very large country.(中国是个大国)
Man needs air and water.(人类需要空气和水)
2）名词前已有指示、物主或不定代词作定语时，如this, that, my, your, some, any, another 等。例如：
My pen is much more expensive than yours.(我的钢笔比你的昂贵多了)
The letter is in her pocket.
I think the shop is closed at this time of day.
3）复数名词表示一类人或事物时（泛指）。例如：
My father and mother are teachers.
Men are cleverer than monkeys.(人比猴子聪明)
I like cakes.
4）在星期、月份、季节、节日、三餐、球类、棋类、语言、学科的名称前。例如：It is Sunday (Monday, Tuesday, etc.)
Today is Mid-Autumn Day.
It is cold in winter.
He went to school after breakfast.
Can you play basketball?
We have breakfast at home and lunch at school.(我们在家吃早饭,在校吃午饭)
The children play football on Saturday afternoons.(孩子们星期六下午踢足球)
5）在称呼语或表示头衔的名词前。例如：
Uncle Wang likes making things.
What colour are Mrs Green’s shoes?
6）与by连用表示交通工具的名词前，例如：on foot
by train, by air, by bus, by bike, by plane, by ship, by coach, by sea
7）以and连接的连个相对的名词并用时，例如：knife and fork, day and night, husband and wife 【注意】：在某些固定词组中，如：at home, go to school, go to bed, in bed, in hospital, in class, after class, at noon等的名词前不用冠词。
(1)at / to / from / out of / after / for school;
(2)in / to / for / after class
(3)in / to / out of / into bed
(4)after / at/ from / out of / to work
(5)at / from home
(6)at night/noon/midnight
(7)go to school/bed
(8)on top of
(9)in front of
(10)on show/display/duty/watch
(11)in / out of hospital
(12)at all
(13)on/in time
(14)at first/last/once
(15)in Chinese/English
(16)take care of
8）在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
in front of 在…前面in the hospital 在医院里
in the front of 在…范围内的前部in hospital (生病)住院
go to bed / go to the bed
go to school / go to the school
【冠词练习】：
1. There's _________800-metre-long road behind _________hospital.
A. an,an
B. a, a
C. an, the
D. a, the
【例题解析】：
1. _______ milk is food. ________ milk in this cup has gone bad.
2. ---Do you like playing _________ football?
---Yes. But I have only _________ basketball.
3. Do you know _______girl on ________another side of ________ lake?
4. There’s ________ “u” and ________ “s” in ________wor d “use”.
5. She says ________animals cant’s live without __________air, either.
6. His father, who is ________honest man, is teaching in ________ university.
7. Which is heavier, ________elephant or ________ horse?
8. ________ cold wind was blowing from the north.
9. He is always ready to help _________ old and ________ young.
10. ________ Greens are traveling in _________ South China.
11. Although ______most of us like to drink beer, those who drink ________most are
_______least healthy.
12. Xiaomei saw _________ interesting film last night. ________ film was about _________ kind doctor.
13. You can have _________ second try if you fail _______ first time.
14. Tom went to ____school as usual, but he didn’t know his father went to ____school for a parent meeting.
15. ________ knowledge begins with _________ practice.
练习与巩固：
一、在空白处填入a / an 或the。
1. ---Mum, what shall we have for _______dinner?
---Dumplings.
---Oh, what _______ wonderful dinner! I enjoy it very much.
2. _________ PLA（People's Liberation Army）was founded on __________August 1st, 1927
3. _______ Kings came to us at _________ noon.
4. The scientists from ________ United States live in __________ Ninth Street.
5. The doctor to him, “Take ______ medicine twice _____day. Stay in _____ bed and you’ll be better soon.”
6. September 10th is ____________ Teachers’ Day.
7. Mr. Black arrived here on __________ Tuesday morning.
8. There are four seasons in _____year. ______ first season is spring. It is _______best one of ______ four.
9. Some people have been to _________moon, in _______ spaceship.
10. _______ China is _________ old country with _________ long history
11. They are living ______happy life now.
12. ______bag on ______desk is mine.
13. There is ______empty box on the table.
14. Do you like ______music of the film “Titanic”?
15. On ______Saturday, I stay in ______bed till 12:00.
16. ______Browns have been to China twice.
17. Don’t make any noise in ______class.
18. This is such ______interesting story that you must listen to it.
19. Next week they will go to Australia by ______air.
20. Which is bigger, ______sun or ______moon?
三、在空白处填入a / an或the。
1. This morning I bought _____ newspaper and _____ magazine. _______ newspaper is in my bag but I don’t know where I put ______ magazine.
2. I saw ______ accident this morning. ______ car crashed into ______ tree. ______ driver of
______ car wasn’t hurt but ______ car was badly damaged.
3. There are two cars parked outside: ______ blue one and _______ grey one. _______ blue one is my neighbour’s; I don’t know who ______ owner of _______ grey one is.
4. My friends live in _______ old house in _______ small village. There is _______ beautiful garden behind _______ house. I would like to have ______ garden like that.
四、选择题
1. John was given _______ orange bag for his birthday but ______ bag was lost just now.
A. an, a
B. a, the
C. the, a
D. an, the
2. There's ________ old tree near _______ house.
A. a, an
B. an, the
C. a, the
D. the, a
3. There is ___ 800-metre-long road behind ___ hospital.
A. an, an
B. a, a
C. an, the
D. a, the
4. _______ good, kind girl she is!
A. How
B. What a
C. What
D. How a
5. ________ bad weather! I hope it won't last long.
A. How
B. What
C. What a
D. How a
6. _______ they are listening to the teacher!
A. How careful
B. What careful
C. How carefully
D. What carefully
v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，- 谓语。 第一类包含一个不及物动词（IV）: He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语（LV+ C）: He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV+ C+ C）: 5种类型的DV+IO+DC :
v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构，句子可以分为5类： a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO
d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语：1）定语（即用来修饰名词的单词、短语或 从句）或2）状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）。下面例句中，修饰语为斜体字，被修饰的词为黑体字： 1）Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..
小升初英语语法总结大全 主格：Iweyousheheitthey 宾格：meusyouherhimitthem 形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir 名词性物主代词：mineoursyourshershisitstheirs 2、形容词和副词的比较级 (1)一般在形容词或副词后+er oldertallerlongerstronger，etc
(2)多音节词前+more moreinteresting，etc。 (3)双写最后一个字母，再+er biggerfatter，etc。 (4)把y变i，再+er heavier，earlier (5)不规则变化： well-better，much/many-more，etc。
3、可数词的复数形式 Mostnouns+sabookbooks Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastorystories Nounsendingins，sh，chorx+esaglassglassesawatch-watches Nounsendingino+sor+esapianopianosamangomangoes Nounsendinginforfe-forfe+vesaknifeknivesashelf-shelves 4、不可数名词(单复数形式不变)
bread，rice，water，juiceetc。 5、缩略形式 Im=Iamyoure=youareshes=sheishes=heis its=itiswhos=whoiscant=cannotisnt=isnotetc 6、a/an abook，apeach anegganhour
小升初英语语法总结及练习 小升初语法名词 (2) 名词练习题 (3) 能力测试卷（名词） (4) 小升初语法代词 (5) 代词练习题 (7) 能力测试卷（代词） (8) 小升初语法数词和冠词 (9) 冠词和数词专项练习 (11) 能力测试卷（冠词和数词） (12) 小升初语法动词 (13) 动词练习题 (14) 能力测试题（动词） (15) 小升初语法一般将来时 (16) 一般将来时练习题 (17) 能力测试题（一般将来时） (18) 小升初语法一般过去时 (19) 一般过去时练习题 (20) 能力测试（一般过去时） (21) 小升初语法一般现在时态 (22) 一、一般现在时的定义 (22) 二、一般现在时的结构 (22) 一般现在时态专项练习 (24) 能力测试卷（一般现在时） (25) 小升初语法现在进行时态 (26) 能力测试卷（现在进行时态） (30) 小升初语法句型之肯定句和否定句 (31) 疑问句专项练习 (34) 小升初语法句型之祈使句 (35) 小升初语法句型there be与have\has 句型 (37) 句型专项练习题 (38) 小学阶段不规则动词全表 (44) 动词四种形式变化规则汇总表 (45)
小升初语法名词 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾，直接加s，如：boy - boys ，day - days 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.以o结尾的单词：a, 有生命的+es b, 无生命+s 如：potato--potatoes ；hero--heroes；mango--mangoes photo--photos ; radio -- radios ; video -- videos 6. 不规则名词复数： man-men woman-women policeman-policemen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese deer - deer sheep-sheep policewoman-policewomen 二、名词所有格的构成法 1. 主要是在词尾加’ s 构成。如: This is Tom’s desk . 这是汤姆的书桌。 That is Mike’s book. 那是迈克的书。 2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如: the teachers’ reading room 教师阅览室 the pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒 3. 如果原词是复数形式，但不是以s 结尾，变为所有格形式需在后面加上’ s 。如： the children’s palace 少年宫 men’s room 男厕所 *名词所有格口诀： 名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。
大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
小升初英语语法知识总结大全 一、名词 （一）可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。 可数名词复数规则： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. ss. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries, city-cities, body-bodies 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, leaf——leaves, wife-wives, half-halves 5．不规则名词复数：①child →children，mouse →mice ②man →men, woman →women, policeman →policemen ③tomato →tomatoes, potato →potatoes [注]：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的加-s 如：photo →photos ] ④foot →feet，tooth →teeth [注：oo变成ee。] ⑤fish , sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[注：变复数时词形不变。]
⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。 习题：写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ （二）不可数名词：表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如some water）,不能与不定冠词连用。 （三）名词所有格： 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Children’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)
小升初英语语法大全 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判 断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和 元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice 判断步骤： ↗如是am、is或was→原形 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es 练一练： 1、写出下列各词的复数。 I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________
小升初英语语法时态讲解与归纳汇总 一般现在时 一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We o ften play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句? 如： What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时 ,助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句? 如： How does your father go to work? 三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三
【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把 听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要 了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
小升初英语知识点归纳（部分） 一、词类： 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道） 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。 （1）行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词（若是be going to 就用原形） ↘没有，再看情态动词 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed ↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es ↘没有，再看主语 ↘不是第三人称单数就用原形 （2）be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was ↗有，再看人称 ↘第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数，就用am ↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is ↘第二人称单数和所有复数，就用are （3）情态动词 情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
★精品文档★ 2017小升初英语语法知识点汇总二 2017 小升初英语语法知识点汇总二 三、代词：人称代词，物主代词 人称代词物主代词 主格宾格 第一 人称单数1（我）ey（我的） 复数we（我们）usour（我们的） 第二 人称单数you（你）youyour（你的） 复数you（你们）youyour（你们的） 第三 人称单数he（他）hihis（他的） she（她）herher（她的） it（它）itits（它的） 复数they（他们/她们/它们）thetheir（他们的/她们的/ 它们的） 四、形容词，畐U词：比较级，最高级 （一）、形容词的比较级 1 、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比
较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可
以用ore,a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2. 形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er; ⑵以字母e结尾，加r; ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er; ⑷以“辅音字母+y ”结尾，先把y变i，再加er。 3. 不规则形容词比较级： good-better,beautiful-orebeautiful （二）副词的比较级 1. 形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;有动用副，有副用动） ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2. 副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 （不 规则变化：well-better,far-farther） 五数词：基数词，序数词一、基数词
一、some，any的用法 some用于肯定句；any用于否定句和一般疑问句。请注意看例句后扩号中说明的用法。 例：There is some water in the glass. （肯定句） There are some flowers in the garden. （肯定句） There aren’t any lamps in the study.（否定句） Are there any maps on the wall?（一般疑问句） Would you like some orange juice? （希望得到肯定回答） Do you want to take any photos at the party? （一般疑问句） 练一练： 选用some或any填空。 1) There isn’t ______milk in the fridge. 2) I can see______cars, but I can’t see______buses. 3) He has ______ friends in England. 4) Were there ______fruit trees on the farm? 5) Here are ______presents for you. 6) Does Tom want to take ______ photos? 7) Is there______rice in the kitchen? 8) There are______new buildings in our school. 9)---Would you like______ cakes? ---No, I’d not like______cakes, but I’d like ______coffee. 10) ---Are there______pictures on the wall? ---No, there aren’t ______pictures. 二、时间和日期的表达 1、有两种时间表达法： A）直接读写数词。如：9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five B）借助past和to来表达。past一般用于30分钟以内（含30分钟）的时间表达；to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a quarter表示，半小时可以用half表示。 如：9:15 a quarter past nine 10:30 half past ten 11:45 a quarter to twelve 7:05 five past seven 2:25 twenty-five past two 5:55 five to six 注意：询问时间可用句型“What’s the time?”或者“What time is it?”。 1 / 13
多音节词在前面加 most ，女口 "the most difficult 英语的基本 语序为SVO ，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外； 另一方面， 有时英语会使用 OSV 的语序。(注： S : Subject ［主语］; V : phrase ［谓语］;O ： Object ［宾语］) 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这 十大词类是： 一、名 词： 表示人或事物的名称的词。 二、形容词： 表示人或事物的特征的词。 三、副 词： 修饰动词、形容词和 副词的词。 四、代 词： 是代替名词、形容词和 数词的词。 五、数 词： 表示数量和顺序的词。 六、动 词： 表示动作和状态的词。 七、冠 词： 与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介 词： 通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连 词： 连接词 与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词： 表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、 四个体。(注：四个体为 行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系 直陈 式，命令式等。 (1) 一般现在时 英语语法大全下载 1、所有格：He is Fred's best friend. (-'s ) 2、 动词现在时的第三人称单数 ：Alfredo works. (-s ) 3、 动词过去式：Fred worked . (-ed )，但亦有不规则变化。 4、 现在分词/进行时态：Fred is 节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音， 5、 过去分词:The car was stolen working . ( -ing )(［注］如果动词的末音 女口 running ) .(-en )； Fred has talked to the police. (-ed )，但亦有不规则变化。 6、 动名词：Working 7、 名词的复数：Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )(［注］如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ，则需加-es ，女口 dishes 8、 形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more 9、 形容词的最高级：Fred is smarter than difficult "。 has the fastest Rick. (-er )形容词末尾加 car. ( -est )形容词末尾加 -er ，多 -est , II 。 Verbal 般、进行、完成、完成进 罗曼语族中的式，如:
专题一字母 概述 英语中有26个字母。其中有5个元音字母和剩余的20个辅音字母。Y y 为半元音字母,有时用作元音字母,有时用作辅音字母。 小热身: 1. 按顺序默写出26个字母的大小写, 并画出元音字母和半元音字母. 2. 根据你所掌握的字母知识, 完成下列各题。 (1) 六个两笔完成的小写字母是_____，i , j , _____ , _____ , x (2) 五个元音字母的大小写形式是_____ , Ee , _____ , _____ , ______ (3) 六个三笔完成的大写字母是____ , E , ____ , H , I , ____ 字母及读音 字母的大写 ★英文句中首单词首字母要大写。 例: H ow are you ? ★人名中名和姓的首字母要大写。 例: J im G reen , W ang Y adan
★国名、城市名的首字母要大写。 例: C hina , Z hengzhou ★语言及民族首字母要大写。 例: E nglish , C hinese ★职务或称呼的首字母要大写。 例: D r W ang , M iss L i ★专用名词的首字母要大写。 例: C lass T wo , G rade S ix ★表示“ 我”的单词(主格) , 即“ I ” , 无论在什么情况下都要大写。 例: Lucy and I are friends． 三．常见缩略词 Mon．星期一Tue．星期二Wed．星期三Thur．星期四Fri．星期五Sat．星期六Sun．星期日 Jan．一月Feb．二月Mar．三月Apr．四月Jun．六月Jul．七月 Aug．八月Sept．九月Oct．十月Nov．十一月Dec．十二月 A．M．（a．m．）上午P．M．（p．m．）下午WC厕所UN联合国TV 电视USA美国CCTV中国中央电视台OK好，行IT信息技术 RMB人民币CD光盘VIP重要人物ID身份证 WTO世界贸易组织ABC基础知识UFO不明飞行物 强化练习 一. 写出下列字母的左邻右舍。 ____d____；O____ _____；_____L_____；____ ____X；____ Hh_____；____N___；V____ ____；____Dd___；r ____ ____；Mm ____ ____；___Oo___； a ____ ____；___ Ff ___；___ Xx ____；Kk ____ ____；___ i___ ；q ____ ____ ；___ t___ ；____ Pp ____；____ Rr ____ ； 二. 写出下列字母的大写或小写形式。
英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one，that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词
4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do
恩光英语六年级语法复习 一、写出下列名词的复数形式。 piece shoe bus fox glass body baby boy holiday life leaf zoo piano tomato hero tooth foot goose woman fisherman German Chinese Japanese child sheep man doctor woman driver 三、用所给词的适当形式填空 1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I ) 2. The dress is _________. Give it to _________. ( she ) 3. _________ is my brother. _________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he ) 4. _________ dresses are red. (we) What colour are _________? ( you ) 5. Here are many dolls, which one is _________ ? ( she ) 6. Show _________ your kite, OK? (they) 7. Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom. ( we ) 8. _________ is my aunt. Do you know _________ job? _________ a nurse. ( she ) 9. _________ don’t know her name. Would you please tell _________. ( we ) 10. I have a lovely brother. _________ is only 3. I like _______ very much. ( he ) 四、选择适当的冠词 1. There is _______ old bike. _______ old bike is Mr. Zhao’s.
在小升初过程中重点中学的考试均由重点中学学校教师命题，小升初英语的整体考试方向为中学英语，约为中考或是高一高二的考试题型。 小升初英语考试的题型日趋全面，并注重语言运用。但难度保持稳定，注重英语基础的考查。高中的语法点如虚拟语气等已经不是重点学校英语考试的内容，越来越多的学校强调对英语语言基础的熟练掌握，而不再一味追求难度。 一、小升初英语涉及的语法点有哪些？ 1. 小升初英语语法知识点梳理：
第一专辑：名词变复数 1．以o结尾的名词顺口溜 规律：有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。 口诀1：黑人和英雄吃土豆和西红柿要加es 其余全部加s 解释：negroes and heroes eat tomatoes and potatoes 口诀2：你在“zoo”里 看见一根“bamboo” 上面挂着一张“photo” 所照的是一架“piano” 上面放着一台“radio” 解释：zoo-zoos, bamboo-bamboos, photo-photos piano-pianos, radio-radios. 2.表示民族的名词顺口溜 口诀：“中、日、瑞”友好是一致； “英、法”联盟a变e； 其他一律加s 。 解释： Chinese，Japanese单复数同形； Englishman，Frenchman的复数为Englishmen，Frenchmen； 其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加“s”。
3.以f、fe结尾的顺口溜 规律：以f(e)结尾的名词变为复数时，改“f(e)”为“ve”再加“s”。口诀：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 解释： wife（妻子）， knife（刀子），wolf（狼） thief（小偷），shelf（架子），life（生命） leaf（树叶），self（自己）， half（一半） 4.巧记不规则名词单变复 口诀：大鹅老鼠齐步走 男男女女龇龇牙 解释：goose-geese; mouse-mice; foot-feet; man-men; woman-women; tooth-teeth; 5.单复数形式一致的顺口溜 口诀：一个中国人和一个日本人骑着一只羊和鹿去吃水煮鱼。 解释：Chinese, Japanese , deer, sheep, fish
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)