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论恋爱中男女的差异对关系的影响
当情侣互换身份之后，会有哪些改变？《秘密花园》就是这样一部剧，男女身份互换，体验对方的感受，了解对方的喜恶，但更多的是对对方行为的不解。网友自制短剧《当情侣互换身份后会怎样？》，令人忍俊不禁，感叹事实真的如此。对比男女的思维模式差异，他们与爱人的相处方式和表达感受的喜好各有不同，爱情中男女的差异体现在哪些方面呢？
表达情绪
女生在感到不开心时，总是希望男友可以发现自己的情绪变化，随后给自己安慰和体贴。其实男人多数时候并不会察觉，于是矛盾就莫名其妙地出现了。当女生说“没事”的时候，百分之九十五是有事的；当女生说“你去忙吧”的时候，百分之九十五是希望男人可以多陪她的。
俗话说“女人心海底针。”简直就是真理，正如创始人所说的，“女人喜欢通过各种方式得到安全感，男人对她们情绪的作出的反应甚至可以决定感情的发展趋势。”没错，对女人而言，试探和测验男友的真心是乐趣，也是强心剂。这个极度缺乏安全感的物种说不定哪天就莫名其妙地提出分手了，所以男人学会宠爱女人非常重要，给她陪伴和爱护，以及满满的安全感。
做出选择
穿什么？买不买？吃什么？——对于女人而言这些都是千古不变的难题，视频中可见当男人变成这个样子时女人一样受不了。这种情况该如何解决呢？先生说过，“任何一段感情里，男人都应该占主导地位，他们的责任就是引导女人恋爱。”
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很多时候女人纠结的并不是选择，而是没有人可以帮她们做出选择。男人在这种时候只需要引导女人选择，给她一个方向就好了。
表达爱意
“确定恋爱关系之后，男女的表现是截然不同的。男人会放心地更加注重自己的工作和其他社交圈，而这个男人却变成了女人的全世界。”
所以经常会有男人抱怨女友太过黏腻，而女人又责怪男友不够体贴。事实是，男女的需求各有不同，用先生的话来说，“男人需要自由和尊重，女人需要陪伴和爱护。”这天差地别的需求自然就造成了一些不必要的纠葛和争吵。
对待此种差异，男人应该给女人更多陪伴，而女人更应该给彼此多一些自由空间。不管是对于自我价值的提升，还是双方长期关系的发展，这样做都是很有利的。
两人相处，唯有互相理解才能找到感情的平衡点，也只有明白男女之间相处模式的差异才能让感情稳定。如果真的可以和你的爱人互换身份，你愿意吗？
女人的恋爱心理分析 都说恋爱中的女人最天真，真的是这样吗?其实，不少女 人因为恋爱而越来越精明，越来越喜欢耍心机。院长前些日子听说大学同班的一个“心机女”小晶终于嫁给了高富帅男友，想起那些年她在我们面前秀的恩爱,和朋友聚餐的时候，聊起 这些年她为爱情耍的心机，不由的感慨万千。女人，有时候，因为无邪烂漫而备受男人疼惜，也因为耍的“小心机”而不断吸引着男人的目光，叫人欲罢不能。那么，女人有哪些恋爱心理，别人很难懂呢? 1、前任是死敌，怎么也绕不过去 谈起前任，男人或许会痛，会惋惜，但女人谈起男人的前任，说不上咬牙切齿，至少少不了吃上一桶醋，但小晶的做法却出乎人意料。 小晶和男友在一起三年的时候，熟悉男友的每一任前任，虽然男友绝口不提，但小晶心里明白，得不到的始终是最好的，那些前任早已化为窗前的白月光，留在男友的心里。 说心里毫无芥蒂是不可能的，但小晶按捺住那些急躁的年头，不去问，也不去管男友的过去。有时候，不做即是最好的做法。小晶的男友反而好几次郁闷小晶都不吃醋，反倒更加关注小晶。 2、傻白甜是伪装，撒娇是利器 男人普遍都有大男子主义，柔弱单纯的女生更容易激起他们的保护欲，而现在越来越多的女人不仅性格上越来越“汉子”，外貌上也逐渐偏向中性，这让男人情何以堪? 小晶其实也是个女强人性格，天生的好胜心让她在大学的
时候就如鱼得水，但在爱情面前，她却放下强势的性格，愿意让自己成为男人怀里的那个小女人，这一点就很值得人借鉴。 3、投其所好，攻其不备 男人和女人能走在一起，无论是因为兴趣还是因为性趣，总归是有个一个共同点摆在那里，才会千里姻缘一线牵，将两个陌生的男女的缘分拴在一起。 但不可能每一对情侣都是因为共同的情趣爱好而走在一起的，更多的情侣是在磨合和取舍中逐渐聚在一起的——让对方的爱好成为自己的爱好，让这个共同点成为彼此的重要联结。 4、隐藏真正自我，只展现完美一面 女人如果想要藏起一样东西，哪怕男人把整个地球翻过来也不一定能找到。这个道理放到恋爱中也说得通。 女人在恋爱之中，总是希望在对方面前呈现出来的是自己最美，最棒的状态，因此，女人会花大量的时间在妆扮、服饰等等，也会藏起自己性格上的粗鲁的一面，说话也变得娇嗔而又轻柔。 5、一千种方法来证明男友的爱 恋爱中的女人最喜欢听到的，就是男友对爱情的誓言“我爱你。”，虽然这句话很俗，也很短，但对于女人而言，却是一个保证和承诺，但男人对于女人的这类要求，刚开始的时候还会不厌其烦地陪着，但到了后面不一定会一如前夕，而每到了这个时候，女人的各种招数都出来了：撒娇、卖萌、亲亲……只为了得到这看似轻飘飘实则意义非凡的话。
恋爱观与婚恋观的关系 在当前国内的学术界,很多学者把恋爱观和婚恋观“混为一谈”,或认为恋爱观就是婚恋观,或认为恋爱观包含于婚恋观之中,实际上仔细分析就可明白恋爱观与婚恋观有着各自不同的理论界限,而且大学生群体的恋爱观研究要比婚恋观研究更具有现实意义。 (1)从理论上看,首先必须明确的是恋爱观和婚恋观并非同一概念。恋爱观是人们对恋爱问题的系统认识;婚恋观则包含了两个方面——婚姻和恋爱,同时这里的“婚姻”和“恋爱”有着密切的联系,“恋爱”是以婚姻为目的的恋爱,“婚姻”是恋爱的最终追求,即恋爱是婚姻的前奏,婚姻是恋爱的延续和保障。因此,恋爱观中的“恋爱”并不完全等同于婚恋观中的“恋爱”,二者虽然都源于对异性的爱慕情感,但是恋爱观的落脚点在于恋爱关系的中两性问题,婚恋观的落脚点在对婚姻的态度和观点。恋爱观与婚恋观的不同,还因为恋爱观与婚恋观之间存在着天然的区别,一个以爱情的发生为前提,一个以责任的承担为前提。当然这样的区分并不意味着恋爱不需要责任或者婚姻不需要爱情,而是在恋爱或者婚姻发生时,到底是以哪一个为承诺的对象。恋爱的发生意味着男女双方互相给予了对爱情的承诺,这种承诺更多的源自于人的本能的自然属性,爱情的承诺在恋爱时明显大于对责任的承诺。婚姻的发生意味着男女双方给予了对方共同生活的承诺,这种承诺源自于人未来发展的社会属性的需要,这时,责任的承诺大于爱情的承诺。 恋爱观与婚恋观二者相辅相成,具有一定的继承性。恋爱观与婚恋观不是截然不同的两个事物,都是对成年男女在两性关系问题上的一种探讨.只是各自侧重的层面不同。恋爱观侧重于对恋爱过程中的心理、行为、态度等方面的研究,婚恋观侧重于对婚姻过程中的心理、行为等方面的研究。但是,恋爱观和婚恋观终究都是对两性关系的研究,在研究成果上不可避免的呈现出继承性的特点。无论是对个体恋爱观的研究,还是对群体恋爱观的探讨,他们所呈现出的特点与婚恋观之间必然存在一定的相似性或是继承性。因为观念的形成不是一蹴而就的,在正常情况下也不会突然改变,只会随着实践的发展不断扬弃。所以,个体或群体对恋爱观或婚恋观的态度,也不会发生严重的分歧,毕竟二者都是对同一事物的不同侧面的反映。 (2)从研究现实来看,在大学生价值观的研究中,以恋爱观研究取代婚恋观研究更加遇有现实意义。当前,我国大学在校生的年龄集中于18岁?22岁,而大学生真正步入婚姻殿堂的时间是在26?30岁之间,且不少的男大学生的结婚年龄推迟到30岁以后。对于大多数大学生而言,大学时代的爱情往往是最没有现实负担的情感投入,不用过多的考虑“票子、房子、老子”等外在因素或物质条件,更加注重爱情所带给自己的精神愉悦和心理满足,把这一时期的爱情看作是完全的情爱的释放,而不是婚姻的前奏,将爱情与婚姻割裂开来,虽然满足当前大学生生理、心理需要,是符合大学生所处阶段的现实选择,但是也极为容易滋生不良的恋爱风气,影响大学生的成才成功。因此,大学生的恋爱观教育就是要从现实出发,有的放矢的研究大学生恋爱观现状(而不是婚恋观),利用马克思主义基本原理和方法,在大学生中倡导积极、正面、健康的无产阶级恋爱观,使学生自觉地把对美好情感的追求和个人道德素质的提高,以及家庭、社会所赋予的责任紧密结合起来,把恋爱与研究相对于婚恋观研究而言,更加有利于衡量爱情本身对大学生价值观的影响,大学生的恋爱观研究也就更具有现实意义。
?你吧我的心还给我，时候你悄悄给偷走了它！打2天不见现在都想你的厉害 ?娜娜我想你了，想你想的彻夜难眠，只有抱着你才能睡的安心。 ? ? ?新一期《新科学家》杂志报道，意大利女科学家马拉齐蒂研究发现，热恋中的男人更像女人，女人更像男人。男性会变得更温柔多情，女性则会变得更热情奔放，所以表现出来女人在恋爱中更容易“野蛮”，更爱对男友“找茬生气”。 这项研究结果恰恰与我们生活中遇到的情况不谋而合。恋爱中的女孩们动不动就和男友发脾气，常常让男孩们无所适从，经常听男孩子们发出这样的感慨：女孩的心思可真难猜。恋爱中的女人爱生气，有没有心理依据？ 女孩子在恋爱中有意无意地耍脾气是在考验男友，这实际上是出于下意识的自我保护心理 24岁的马小姐目前在一家外贸公司上班，一年前她在一次同学聚会中认识了现在的男友，两人迅速谈起了恋爱，小马说，我在同事们的眼里是出了名的脾气好，总是乐呵呵的，但是不知道为什么，自从与我男友正式谈起了恋爱，动不动就向对他发脾气，生气。其实，我知道他也没有什么错，有时候觉得他就应该让着我，宠着我。尤其是到了每月的那几天，一想起我的男朋友，就会反感他，越想越反感，总是想找个茬冲他发火，幸亏我男朋友脾气好，要不然早不理我了。 南岛心理咨询研究所咨询师黎霞说，女性的这一心理，实际上也是出于一种下意识的自我保护，通常她们会想如果在恋爱时对方都不让着她，那以后的日子还怎么过？所以女孩子在恋爱中会有意无意地给男友设置一些障碍，看男友是否能容让自己，耍脾气只是其中的一种考验方式，当然也是最常用的一种方式，比如，在约会时自己故意迟到，主要看男友会有什么反应，只要他稍有不愉之色表露出来，必然会遭到女友的“狂轰乱炸”，说不定在遭到一番痛斥之后，就gameover了，其实发脾气的女人是很可爱的，如果和一个从不发脾气的女孩待在一起，就好像喝白开水，虽然解渴，时间久了肯定会觉得索然无味，因为人的天性就是喜好新奇，不喜欢一成不变。
论中西方的爱情观 摘要：不同的国度，不同的地域，不同的文化，不同的语言，人们的宗教信仰、价值观念、看待事物的方式各不相同。人作为一个感性动物对情感的表达方式和经营方式也大不相同。本文将浅谈中西方在爱情方面存在的差异。 关键词：中国、西方、柏拉图、爱情观、等级制度、束缚 爱情是人类世界最为美好的感情，古往今来，无数人为之舍生忘死！古代陆游与唐婉的悲情故事，范蠡与西施的悲惨爱情，苏东坡对亡妻的思念之情至今成为千古绝唱。近代的罗丝与杰克，他们的爱情令人向往。同样的爱情却有着不同的结局，这是因为他们所处的国家不同、文化范围不同、对事物的方法不同所导致的，对待爱情也是有着不同的观点和立场。 一、中国的爱情观 （一）历史上，中国人对待爱情的观念与看法 “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，这是《诗经》中关于爱情的经典绝句，充分表明了古代中国人对爱情的向往，对纯真爱情的期盼与执着。但是，中国古代的婚姻制度及习俗极大的约束了人们对爱情的追求。在古代，中国的嫁娶必须有父母之命，媒妁之言，如果少去了这些繁文缛节，男女双方的结合就是私定终身，是会被当时的人所唾弃的。男女双方没有自主选择对方的权利，在结合之前甚至都没有见面的机会，就更别说他们之间存在爱情了。古代的中国是极端的男权社会，女子“在家从父，出嫁从夫，老来从子”。妻子和丈夫的关系没有亲密和互助而言，而是上级对下级的一种从属关系，女子出嫁到夫家也可以说就是一个机器，一个工具，没有自由，更何谈爱情。 当然，中国古代也有令人向往的经典爱情。梁山伯与祝英台为爱化蝶的凄美爱情至今使人赞不绝口，曾有诗写到：“碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。千古传颂深深爱，山伯永爱祝英台。同窗共读整三载，促膝并肩两无猜。十八相送情切切，谁知一别在楼台。楼台一别恨如海，泪染双翅身化蝶，翩翩花丛来。历尽磨难真情在，天长地久不分开。”在古代，美好的爱情总是被无情的拆散，因为受到封建思想的束缚，受低级制度的制约，他们讲究的是“门当户对”。还有不少悲壮的爱情被某种政治因素无情的拆散，范蠡和西施就是被政治的替代品。那时的没有天长地久的爱情，有的只是永恒不变的利益。一个国家，一个帝王为了自己国家的利益，为了保住自己的地位，进行政治联姻，
谈谈如何正确处理初中男女同学之间的关系 松江四中陈秀英青春期是人的生理、心理发展的关键时期，正常的男女交往是必须的。本文从初中生身心发展与异性交往现状、早恋或早恋倾向的表现与危害，提出了如何正确处理好男女同学之间的交往。一是不要太专一；二是要保持必要的距离。应当是顺其自然。在交往时应做到：①要分清友谊与爱情的区别。②转移注意力。③树立远大的目标和切实可行的近期目标，把时间和精力放在对目标的追求上。④多参加集体活动，在活动中充实自己。⑤为对方的前途和自己的前途着想，。⑥多交一些朋友，多看一些优秀的文艺作品，从中得到解脱。 初中学生正处于青春发育期，是人的生理、心理发展的关键，因为在这一时期，人的第二性征的发育，自我性别的认同，思维的发展，记忆力、想象能力等都处于最旺盛的发展时期，因此，可以说青春期是人生学习的最佳期。学习不仅指文化知识，也要学习交往，为走向社会生活做准备。中学生在少年期进入第二个生长高峰，带来第二性征的变化。由于性激素的产生和增加，性意识的唤醒，自我意识增强，常想“我长得潇洒（漂亮）吗？”“我聪明吗？”等，经常对着镜子“孤芳自赏”，并十分留意周围人的眼光、态度及对自己的评价，希望引起别人特别是异性的注意，因此在这个时候就特别注重梳妆打扮以及一言一行。 中学生之间的交往一般分三个阶段，大都是按年龄分的。第一阶段是初期阶段，这是中学生活动范围开始由家庭转向学校、社会的过渡时期。这一阶段中学生选择的范围小，选择一些好相处、有类似爱好的朋友。第二阶段是中期阶段。这一阶段中学生对交往的对象的内在素质有了明确的要求。如兴趣爱好的相同点增多，品德、才能、修养、意志力、价值观能互相借鉴、补充等等。当人与人之间的友谊确定下来后，他们则要求建立彼此之间绝对信任的友谊。第三阶段是后期阶段。这是中学生人际交往中一个复杂的过程，交往中的志同道合被无限夸大。因此，选择面变得极其狭窄，筛选亦极为严格。在与异性交往时，一方面表现出不安、羞涩和表面上的反感，另一方面又内心里关心、向往甚至爱幕异性，渴望与异性接近，喜欢悄悄议论异性。这是青春期少男少女的普遍现象。“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”。由于异性交往有利于情感的交流、智力的互补、个性的塑造和心理的健康，因此对每一个人来说，拥有异性的友谊是正常和必须的。 一、初中生身心发展与异性交往现状 青春期，在这个人体发育成长中的重要阶段，由于营养条件好，当代青少年不仅身体增长快，生殖器官发育成熟，生理发育出现明显的男性特征或女性特征的早熟现象。同时，心理上也发生变化。从童年向成年过渡，出现明显的性意识。具体表现为，男女青少年开始注意异性的形态，愿意同异性接触，注意自己的穿着和打扮，乐于在异性面前表现自己。作为性意识而引发出来的情窦初开，也是性别意识发展出现飞跃的重要标志，这时的异性交往已经不是无性别差异的同伴现象，也不是有性别差异的同伴现象，而是统统让位于一对一的男女交往为核心的群体交往模式，即在全方位与男性和女性相互交往的同时，特定的两个人从相互认识、相互了解发展为相互仰慕、相互爱慕，将对异性的泛化向往逐渐聚集、专一，并将其作为自己配偶的理想人物加以关注和选择。如果双方都彼此有好感而愿意接触，则可能相携进入恋爱阶段。 现在的初中学生对异性之间到底了解多少呢？根据在《青春期性健康教育读本》的试点实施中，实验者有意识进行的“青春期异性交往问卷”的调查，样组（调查）人数为１５０人，男生７２人，占４８％，女生７８人，占５２％。调查结果为：１、青春期性生理知识的掌握程度：对于男女成为大人的生理标志，男为“遗精”，女为“月经”的知道人很少，２、性知识的来源：３５％的学生认为性知识来自于学校教育，各有１７％的学生认为可从
大学生恋爱中的心理困境应对 2003-05-20 09:10:00 千龙网 对于文化水平较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，校园爱情是他们大学生活中重要的一课。大学生们通常反映出的恋爱心理特征是： 1.性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。 2.急于求成的占有心理——与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。 3.依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。 4.补偿心理——由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。 5.游戏人生心理——其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩儿一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。 大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生们“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。
许多大学生在恋爱问题上感到有很多说不明白的心灵困境或叫心理困惑，其原因有三：一是因为在大学生心目中，爱情的理想与现实的差距让人感受到一种无以名状的失落。也就是说，总相信有完美的爱存在，可现实却是，没有十全十美的男人或女人，更没有十全十美的自己。二是由于恋爱能否成功的因素是多方面的，如年龄、外貌、品行、性格、文化、职业、兴趣、爱好、经济状况、民族、宗教信仰、政治态度等等，或许只有某方面的相互欣赏和认可就走到了一块，或许也仅仅因为某一点小小的看不惯就分手了。殊不知，要达成多方面的默契是需要时间的，要建立一份永久的爱情与幸福的家庭是需要相互理解、共同努力的。三是由大学生恋爱的心理特征所引发并形成的恋爱低龄化、公开化、高速度进展和恋爱的多元化所致。具体地说，因为他们年级尚低、涉世太浅，缺乏深入了解和正确判断与评价一个人的经验；因为他们过于情感外露、行为外向，盲目地一扫传统的以含蓄、深沉为美的恋爱方式；因为他们年轻、冲动，情爱的发展极易受性生理与性心理发育的控制；因为他们本身面临的就是一个多元化人生价值观念的现实社会……所以，恋爱心理困境的产生便是顺理成章的了。 恋爱心理困境之一： 总感到自己缺乏被爱的吸引力常有一些人为自己还没有恋人而自卑，认为自己对异性没有吸引力，认为别人瞧不起自己，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前失误，只好用回避与异性接触的办法保护自尊心，并极力掩盖内心深处的痛苦与失落。上述心理困境形成的原因主要是两个方面：一是自我评价出现偏差。这样的学生往往过于关注别人对自己怎么看，却从未认真考虑过自己如何给自己一个客观的评价；二是，对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅力，实际上男女大学生，在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、心理相容、人品和兴趣爱好更具吸引性的作用。随着年级的升高，大学生们对选择恋爱对象的条件越来越实际，一般不会再“跟着感觉走”，也不会只在乎“曾经拥有”。所以，对于有这种心理困境的大学生应从各方面多寻找自己的长处，挖掘和排列一下自己能吸引他人的闪光点及特征，并学着变换一下思维方式，用自己的优点与别人的缺点去对比，以增强自信、悦纳
女生在恋爱中应该拥有怎样的心态 人们常说恋爱是盲目的，而恋爱中的女人是愚蠢。为什么大家都会这样说呢?而恋爱人们常说恋爱是盲目的，而恋爱中 的女人是愚蠢。今天，我就带大家一起解读恋爱中女人的心理! 女生在恋爱中应该拥有怎样的心态 一、恋爱中女人的心理之以自我为中心的心理 有这种心态的人，只要求恋人围着自己转，听自己的话，为自己服务，迎合自己的性格需要，而不顾对方的需求、兴趣、爱好和价值。因而也就很难得到异性的爱。 二、恋爱中女人的心理之莫明其妙的嫉妒 女性对周围的人或事甚为敏感，尤其在恋爱中，她会不断地将自己和他人作一比较，脑海里总担心自己的价值得不到对方的承认，因此便产生嫉妒，有时会使自己无法得以解脱。 三、恋爱中女人的心理之过于现实的心理 由于现在社会的压力和金钱的诱惑。“门当户对”自然是恋爱婚姻的首选，可以避免婚后许多不必要的麻烦。但太过“务实”，铜臭味过浓，会让对方丈二和尚摸不着头脑，搞不清爱的是钱还是人?搞不好连自己都辨别不出把爱情放在了哪里? 四、恋爱中女人的心理之口是心非 男人一定要知道女人什么时候口是心非。这是至关重要的，很多时候都是因为这个而吵架的。而女性通常是在自己欲望的时候会变得很口是心非，想要又不敢不好意思说。女性的这种奇异心理，实际上是一种自我保护的计策，当然，有时也是女性真正内心的表示。
五、恋爱中女人的心理之性惩罚 如果丈夫不答应你的某些无理要求，就“罢床”。这种用性做武器来逼丈夫变节或就范的行为，最后可能演化出丈夫的性冷感，长期下去，男人会产生一种挫败感，所以，这种行为等于给男人上酷刑，而且是往死里打的那种，一旦仇恨种子的枕边发芽，枕头就变成了定时炸弹! 六、恋爱中女人的心理之小事无理取闹，大事没头没脑 女人细心无可厚非，但若是过于纠结就只会造成过犹不及的悲哀，很多时候，你不得不承认男人的远见和理性，如果你不能理智的做出让步和妥协，那么你将会寂寞分割!
大学生恋爱观 随着时代的发展，大学生谈恋爱越来越普遍。在大学校园里随处可见手牵手的情侣，谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。大学生在思想上已趋于独立，对待爱情，他们更是有自己独到的见解，如果他们能理智地对待爱情，能较好的处理爱情与其它各个方面的关系，这样，家长，老师们便可以放心地让他们在大学这片蓝天上自由飞翔。 对过去的大学生来说,大学校园里有一股无形的压力,大家都为未来而拼搏着,谈恋爱似乎显得如此的微不足道,为未来的发展与就业尽可能打下坚实的基础是大学校园里主要的奋斗目标。 对今天的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境。大学校园成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，谈论的人越来越多了，也常常成为宿舍里“卧谈会”上久议不衰的主题。 正像春天到了，树木发芽，花儿开放一样，大学生们正值人生的春天，校园里的恋爱，也和大自然的春天一样，到处萌动，绽放着人生最美丽的花朵。可是正像花开花谢一样，不是每一朵花儿谢了的时候都结出甜美的果实，常常也会有苦果或者没有结果，恋爱失败也是时常会发生，需要面对的。 对待恋爱这样的问题，是一个建立亲密关系的问题，不管时代怎么变化，仍然是一个严肃的、需要认真思考和对待的一个问题，不宜草率。所谓谈恋爱，那是需要时间，在正式建立恋爱关系之前，有一个了解自己，也了解对方的过程，也许还是慢慢地谈比较好。 “生命诚可贵，爱情价更高”，爱情所带来的快乐是其他一般情感所不能比较的，为了让大学生充分认识到爱情的真正价值和树立正确的爱情观，从而丰富大学生的情感，使大学生能更好的处理恋爱与生活的关系，在此我们组以大学生恋爱观为调查对象进行了一次调查，以了解大学生对恋爱的认识和感触情： 一恋爱总体趋于健康，但不健康的恋爱观及动机在大学生中也有不同程度的存在。 当问及”恋爱的动机是什么？”这个问题时，男生有54.3%的人认为寻找结婚对象或者为了学习的动力但女生33.3%的人是为了结婚或为了学习，而追求享乐或摆脱寂寞的男生占有45.7%，女生占女生比例的49.9%。这说明男生的恋爱比女生
恋爱中男女心理差异分析 鉴于上次从心理学课上有粗略地了解恋爱中男女心理差异，还处于菜鸟的我非常感兴趣，于是就四周去找资料，想要一一窥探恋爱中男女心理究竟是怎么样的呢？ 确定好主题后，我从网上还有图书馆中找了许多的资料，归纳了恋爱中男女的心理差异具体表现： 1.男性比女性更容易一见钟情 人们之间的了解，总是从相识开始。爱情萌生于好感，而人们之间的好感，也离不开最初的一见。有的初见没有什么，但会日久生情；而有的只要见上一面，就会顿生情愫。通常情况下，男性更注重女性的外貌长相，而女性更注重男性的内心世界，选择对象一般比较慎重。因而男性比女性更易一见钟情。 2.男性在恋爱中的自尊心没有女性强 在恋爱中，男性一般并不过分计较求爱时遭到对方拒绝所带来的尴尬。如果求爱受挫，他们会用精神胜利法来安慰自己以求得自身心理上的平衡。而女性则不然，她们在恋爱中极其敏感，自尊心强，并想方设法来满足这种需要。 3.男性求爱时积极主动，女性则偏爱“爱情马拉松” 在恋爱的过程中，男性往往比较主动，敢于率先表白自己的爱情，喜欢速战速决，与对方接触不久，就展开大胆的追求，希望在短期内能够取得成功。而女性则不然，她们喜欢采取迂回、间接的方式，，含蓄地表达自己的感情，喜欢将爱情的种子埋藏在心灵深处。 4.女性的情感比男性细腻在恋爱中，男性往往有些粗心，不能体察女方细微的心理变 化。他顾及大的方面，而不注意小的细节，发现对方情绪变化时，经常百思不得其 解，不知所措。 女性的情感很细腻，善于体察对方的心理。她们追求爱情的亲密，要求男子的言谈举止都要称心。粗心大意的男友不经意的一句话、一件事，也会使她们伤感不已或大发脾气。 5.男性的戒备心理没有女性强 一般来说，男性在恋爱中的戒备心理比女性少一些。不少男性在与女性开始接触后，几乎没有什么怀疑对方的心理。女性则不然，她们在恋爱初期显得十分冷静，常常以审视的态度来观察对方是否出自真心实意，考察对方的家庭细节，唯恐上当受骗。所以在恋爱的初期，女性往往显得十分小心谨慎。 6.在情感表现方面，女性较男性含蓄男女在恋爱中的情感表现大不相同，即使到了感 情白热化的热恋阶段。 男性一般反应迅速强烈、意志坚强、勇敢大胆、激情洋溢，但情绪不稳定。这种个性特点，使他们对爱的感受容易溢于言表、喜形于色。言行多不深思后果，易冲动，受到刺激时不善控制自己，如急于用亲吻、拥抱等亲昵行为表达爱。女性一般沉稳持重、灵活好动、情绪多变、感情充沛而脆弱。体现在恋爱过程中，则是她们感情羞涩而少外露，善于掩饰自己，表达爱慕常感到羞涩，喜欢用婉转含蓄、暗示的方法而不喜欢过早用动作、行为的亲昵来表达。 很多的时候，男女双方上恋爱之前，每个人都是个体。但是，非常不幸的是，男女双方在恋爱之后，总想要成为一体。总想着：两个人相爱后，吃饭要在一起，睡觉要在一起，就连想的任何东西都恨不得在一块。其实，这些观点全是错误的。要记住，在你们相爱前，你首先是一个独立的个体，你并不是他的另一半，也不是他的附属品。正常的恋爱观必须建立在独立的人格上。其次，男女在身体和心理的个性上本身就存在差异，就如男人是在火星，女人在金星，本来就不在同一个星球，勉强要磨平自身的性质去融合另一个星球的人。请问
男女对待爱情的差异_男女对待爱情有何差异 *导读：男女对待爱情的差异，男人和女人不仅身体构造不同，性格不同，思维、观念也不同，因此，两者的爱情态度也不同，男女对待爱情的差异，总而言之，男女对待爱情的差异有很大的不同。 (1)、对漂亮的异性都会让人产生好感。美，本身就有巨大的吸引力，但是男人比女人更多地为对方的外貌所吸引，这也说明在爱情问题上男人的识别能力比女人要低一些。 (2)、男人陷入情网比女人陷入情网要快。心理学家做过这样一个调查：研究者对500个青年男子和450个青年女子做了一项浪漫爱情的测验，发现四分之一以上的在4天之内就匆匆地爱上了某个女子，但是同样情况的女子只占15%。 (3)、女子对爱情的态度远比男子实际。男性对爱情往往很浪漫，而且狂热。女人对爱情通常要考虑婚姻与将来。她们评估爱情关系时更加面向现实，对经济问题与环境问题考虑比较多。
(4)、在求爱的问题上，男子一般比较大胆，主动，富于进攻性，有时甚至过于鲁莽；而女子则往往瞻前顾后，欲进而止，有时甚至会有与内心相反的行为表现。 (5)、在恋爱交往过程中，男子往往表现得更加狂热，甜言蜜语很多，而且爱情的温度一下子会升得很高；可是多数女子却喜欢温热，要求适度，过热的爱情反而可能使她们有顾虑。 (6)、女子更易被对方的甜言蜜语所迷惑。在坠入爱河以前，女子的重重考虑比男子多，但在坠入爱河后，却更容易轻信对方。有人说，陷入热恋的男人，一半是理智，一半热情；而陷入热恋的女人，全部都是热情，有时就不考虑其他问题了。 (7)、在恋爱中，男人更容易产生性冲动，从而提出性要求。女子在这方面一般不处于主动地位，并有自然的抗拒心理；但是如果屈从了一次，以后就完全依附于对方。
正确处理男女关系的主题班会 主持（男：赵泰坤吕祥祥） 活动目的：围绕高中生如何交往话题，让学生通过讨论对话，明确是非，树立正确人生观，正确处理男女同学之间的关系和交往。 活动步骤：围绕怎样处理男女同学之间的关系和交往这个主题，让学生在活动中感受男女生正常交往的途径与男女生微妙情感的处理 班会过程： 主持人：真诚沟通，心灵交流，欢迎大家来到情感课堂。今天我们班会主题是青春路上—--谈“男女生交往” 男：渴望着长大的童年在不知不觉中远去。步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟 与长大的脸” 女：多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。 男：颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。 女：颗颗年轻的心品尝着青春的滋味。 男：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。 女：在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱。合：青春路上———“谈男女生交往”主题班会现在开始。 一、说说我欣赏的异性同学 主持人：我们先来听一首诗歌朗诵：《男孩女孩》 男孩是本巨著 记着一生的英勇潇洒 女孩是首小诗 载着无比的温文尔雅 男孩像块坚石 大风大浪掠过，石块儿依存 女孩像颗星星 无际黑暗难掩星光点点 男孩爱穿一身牛仔外出兜风 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐 女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天
女：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。 下边请同学们说说你所欣赏的异性同学 女生欣赏的男生类型：有责任心、孝顺、办事果断、沉稳而不失细心、开朗、知识面广、心胸开阔、乐于助人、有正义感、宽容、幽默、讲卫生、诚实、性格温和、大气、慷慨、不斤斤计较、勇敢、尊重女生、爱好运动、见识广博、学习成绩较好 男：我们班的男生呢？你最欣赏哪种类型的女孩子？ 男生欣赏的女生类型：活泼、可爱、勤奋、认真、执着、待人诚恳、大方、豪爽、心地善良、活泼开朗、乐观向上、宽容、体贴、细心、善良、热情开朗、温柔干净整洁。。。。。。 男：那哪些类型是你们最不欣赏的。 男生不欣赏的类型：铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作不讲理…… 女：哪些类型是你们最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。 女生不欣赏的类型：婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、小气、虚伪、装酷、摆型… 主持人：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，勇敢、宽厚、坚强的男生和热情、善良、温柔的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。受人欢迎是良好人缘的体现，那些不符合学生规范的——过分爱打扮，无论男生、女生都是不受欢迎的……总的来说，“真善美”都是同学们向往的，“假恶丑”大家都讨厌。这些品格是我们努力的方向。 主持人：男女生之间相互欣赏是很自然的事情，可欣赏不等于爱慕。 二、说说男女生该不该交往。 女：如果我班只有男生或者只有女生，那会怎么样？ （同学自由回答） 男：男女生是有必要进行正常交往的，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。 女：是的。首先，有利于智力上取长补短。男、女生在智力类型是有差异的，一般男生逻辑思维强，女生发散思维强，男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。 男：男女生的正常交往有利于情感交流和互补。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同
女性恋爱心理学－A型血型女性 重视社会规范、中规中矩的A型血型绝不会给第一次会面的人挽留不愉快的记忆。她们不会借散发女性的魅力来吸引男性，或经过撒娇使性子感染男性，而是用脱俗寻常的符合常理的方式看待男性。所以，第一次会面的男性寻常不会对A型血型女性的一般引发兴趣。 原本就是如此，A型血型女性的魅力只有徐徐地致密地去品尝，才会有感觉面临。 那样，公司的同事或男性相好等比较亲切的男性对A型血型女性有怎样的见解呢?女性恋爱心理学－A型血型女性天生具备女人味，感情丰厚、心地温柔。她们会负责地做份内的事业，不会叫苦发牢骚或者说不该说的话，取胜性超强。不会称孤道寡地发布观点、特色多少有些悲观的A型血型女性在亲切的男性看来，是唯一可以放心地开展交往的女性，也是可以敞高兴扉说心里话的对象，甚至是不错的结婚对象。假若是和A型血型女性一样光白的男性，则会愉快地领略A型血型的一般的魅力。但假若是企求从女性那边得手刺激感的男性，则正相反，他们会认为A型血型女性是无趣的过甚庸才的女人。 恋爱方式：简言之，A型血型女性的爱的特性是，既不方便
灵通升温，也不方便火速降温。她们不会在恋爱中随着情感的进展而火速地为钟爱的淖咴所痴迷。她们会郑重地开展观察和思忖，在一定够格尔后，才在由衷予以“经过”。进展恋情着实需要明确的时间，可是，不一定正是这种郑重会博得男性的钟爱。她们的爱是慢热型的，有时已经初步爱了亲身却丝毫没有发觉到。但是，只要诚恳地爱一次就会令人惊讶地成为一片多情的女子!虽然不会用身躯语言或别的的方式表白心中的爱，但会一贯守候，一贯到心仪的男性回过头来。直到步入社会尔后，还朝思暮想学生时代的初恋男友的女性多数属于A型血型。由于不善于表白爱情，又不懂体现亲身，所以不会愿意开展胆大的告白。虽然会因此而错失爱的时机，但末尾能够将对方纳入亲身的轨道之中，博得爱情。 在与对方交往的过程中，会连续无比的忠实，而且为得到对方心目中的理想女性的目的而不懈地死命。可是，由于亲身支给多数，对恋人的央求也很烦琐。这方面央友好叨叨很可能会束手住恋人，甚至会使对方引发透不过气的知道，需要引起体贴。 恋爱中的毛病：现实的A型血型有时在爱情中显得鲁莽和盲目。一旦知道到存在迫切，哪怕是一点点，也会引发很强的防备心，无论对方怎样热心地临近，也会毅力地予以推卸。对男性而言，此举真是密不透风，一点时机都没有。严格的考察假若是出于防护亲身的思索，也无可厚非，但假若过火，却会使爱情和婚姻旷日持久。最小
正确处理男女关系的主题 班会 正确处理男女关系的主题班会 主持（男：赵泰坤吕祥祥） 活动目的：围绕高中生如何交往话题，让学生通过讨论对话，明确是非，树立正确人生观，正确处理男女同学之间的关系和交往。 活动步骤：围绕怎样处理男女同学之间的关系和交往这个主题，让学生在活动中感受男女生正常交往的途径与男女生微妙情感的处理 班会过程： 主持人：真诚沟通，心灵交流，欢迎大家来到情感课堂。今天我们班会主题是青春路上—--谈“男女生交往” 男：渴望着长大的童年在不知不觉中远去。步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟
与长大的脸” 女：多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。 男：颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。 女：颗颗年轻的心品尝着青春的滋味。 男：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。 女：在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱。合：青春路上———“谈男女生交往”主题班会现在开始。 一、说说我欣赏的异性同学 主持人：我们先来听一首诗歌朗诵：《男孩女孩》 男孩是本巨著 记着一生的英勇潇洒 女孩是首小诗https://www.doczj.com/doc/6715332118.html,载着无比的温文尔雅 男孩像块坚石 大风大浪掠过，石块儿依存 女孩像颗星星 无际黑暗难掩星光点点 男孩爱穿一身牛仔外出兜风 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐 女孩小心翼翼把错题订正
男孩爱骑快车满街穿梭显威风 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天 女：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。 下边请同学们说说你所欣赏的异性同学 女生欣赏的男生类型：有责任心、孝顺、办事果断、沉稳而不失细心、开朗、知识面广、心胸开阔、乐于助人、有正义感、宽容、幽默、讲卫生、诚实、性格温和、大气、慷慨、不斤斤计较、勇敢、尊重女生、爱好运动、见识广博、学习成绩较好 男：我们班的男生呢？你最欣赏哪种类型的女孩子？ 男生欣赏的女生类型：活泼、可爱、勤奋、认真、执着、待人诚恳、大方、豪爽、心地善良、活泼开朗、乐观向上、宽容、体贴、细心、善良、热情开朗、温柔干净整洁。。。。。。男：那哪些类型是你们最不欣赏的。 男生不欣赏的类型：铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作不讲理…… 女：哪些类型是你们最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。女生不欣赏的类型：婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、小气、虚伪、装酷、摆型…
一、多愁善感 世界是美好，现实是残酷的，为此大家需要在轻松的氛围中假装坚强。特别是对恋人来说，你就是他磁场中最具吸引力的一个，他会随着你的忧伤而忧伤、快乐而快乐，当长期的多愁善感传染给你的恋人时，他会在超负荷之后感觉压抑。 二、侵占男人私人空间 在没有结婚之前，最好别去掌控男人的聊天密码、银行密码、手机密码。就算结婚了，男人的聊天密码和手机密码都不要去掌控。因为很多男人都是色而不淫，但是女人受不了男人和陌生女人的暧昧短信，其实很多短信背后的不是暧昧，而是调侃。 三、做作 不管是男人或者女人在面对感情的时候都会有些做作的成分在里面，但是过分做作就会让人很反感。 在爱情领域，爱就是爱了，不爱拉倒，别把自己每天整的就像个小冤家似的，让男人时刻保持哄你、对你说甜言蜜语的状态，那样双方都会很累。因为女人做作的时候得不到男人的及时响应，就会满脸不高兴，而男人要是时刻保持“孙子”的状态，也会很辛苦。 四、陈年旧事重复提及
女人最怂的莫过于和恋人在一起时打探他的过去式，而听到一些故事之后，自己又没本事对其消化，总喜欢用男人的过去式来否定定当下的情感。 很多女人甚至是一旦发生争执，就会拿男人的前女友和自己进行比对，这样的结果只能让男人彻底无语，自己也对情感越来越没信心。不介意男人过去的女人几乎没有，如果没本事承受那样的刺激，最好别好奇。活得太明白了，会累死。 五、过于粘人 热恋中的小青年，特别是校园恋情，总喜欢将自己的恋爱拴在身边，上课要坐一起，下课要一起玩乐，甚至晚上都恨不得租房子一起住。世俗里为什么不把人类统称为娘们，是因为男人和女人的爱好、思想、行为方式有着很大的区别，适当给男人一个自由的空间，或许爱情才能保持更长久的新鲜感。 六、喜欢显摆 恋人和夫妻还是有区别的，别每时每刻都逼着男人强调你是他女朋友，行动有时比言语更具有说服力。想显摆，就用矜持的行为去显摆，别每天公共场合秀恩爱，有的时候那不是一道美丽的风景，过于显摆会让人感觉恶心。 七、没理还霸道七分 对情感不满的女人，总喜欢用这样的词汇：“他不关心我”“他是不是不爱我了”“每次和他吵架，我并没有真正怪他，只是希望他能
论马克思恩格斯的爱情伦理观 论马克思恩格斯的爱情伦理观南昌高专学报2009年第2期(总第81期)2009年4月版 JournalofNanchangCollegeNo.2(Sum81)Apr.2009 论马克思恩格斯的爱情伦理观 余良才 (南昌大学科学技术学院江西南昌330047) 摘要:文章论述了马克思恩格斯的爱情伦理思想,指出爱情应该是相互之爱,专一纯洁之爱,恒久之爱.爱 情只有建立在互爱的基础上才舍乎道德.同时,爱情从根本上说具有排他性.它要求感情专一,矢志不渝.恋爱 的方式还要求健康纯洁.而且爱情还要经受长期的考验. 关键词:马克思;恩格斯;相互之爱;专一纯洁之爱;恒久之爱;爱情伦理观中圈分类号:G41l文献标识码:A文章编号:1008—7354(2009)02—0082--03 爱情是男女之问真挚的爱慕.是一种高尚的情感. 黑格尔讲:"爱情里确实有一种高尚的品质.因为它不停 留在性欲上,而是显出一种本身丰富的高尚优美的心 灵"…(一).而这种高尚的情操和品质如果离开了道德的 规范和保障是根本不能实现的.道德作为调节个人行为 的一种特殊规范,在恋爱生活中发挥着重要的作用.马 克思恩格斯的爱情观具有丰富的内涵.对我们今天的恋 爱生活具有很好的指导意义. 一 ,相互之爱
马克思恩格斯生活在自由资本主义时期,其时,金钱 至上,拜金主义盛行.真正的爱情已是稀罕之物.流行的 爱情观往往把爱情视作性欲的满足.在《神圣家族》一文中马克思和恩格斯对青年黑格尔派的爱情观进行了猛烈 地批判,提出了自己的爱情观.指出爱情是人所固有的规定和表现,是人的生命表现.在0844年手稿》中马克思也揭示出爱情的本质.他明确表示:爱情应建立在男女双方互相爱慕的基础上.互相爱慕是衡量真正爱情的唯一标准,是衡量男女感情的试金石.他说:"如果你在恋爱, 但没有引起对方的反应,也就是说.如果你的爱没有引起对方的爱,如果你作为恋爱者通过你的生命表现没有使你成为被爱的人,那么你的爱就是无力的,就是不幸的"?.看似非常朴素平实的语言,却准确地道出了爱情的真谛.彼此爱慕而不是单方面的暗恋,是男女双方走向爱情的首要条件.这种爱慕不是贪恋对方的财富,美貌,门第,地位.而是你生命的真实表现.在爱情里,你将自己生命中美丽动人的部分展现出来.同时你在对方身上看到你的影子,对方便是你的另一个生命.在爱情中你和对方合二为一.彼此的异质消失了,而结合为一个新的生命.同样, 恩格斯也指出:"现代的性爱,同单纯的性欲,同古代的爱,是根本不同的"f.因为现代的性爱是以"所爱者的互爱为前提."马克思恩格斯认为爱情只有建立在互爱的基础上才是合乎道德的.但是.这种真正建立在互爱基础上的爱情是不是自古就有呢?马克思恩格斯给出了否定的答案.他们认为只有到了社会主义社会.才可能出现这样的情况:"男子一生中将永远不会用金钱或其它社会权力手段买得妇女的献身,而妇女除了真正的爱情以外,也永远不会再出于某种考虑而委身于男子,或者由于担心 这样不经济后果而拒绝委身于她所爱的男子"p.只有
恋爱是人在成长过程中的正常心理现象，但中学生的早恋，无疑会影响他们的身心健康和学习成绩。 重视和加强对青春期中学生思想和情感的教育，让他们摆脱早恋的“烦恼”。 一、青春期中学生早恋的诱因 （一）生理原因。 中学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。渴望爱一个人或被爱。在这种心理变化过程中，早恋的行为也就自然而然地发生了。异性相吸是人类正常的心理和生理活动。高中年龄段的孩子生理发育已经成熟或接近成熟，不仅容易产生“异性爱”的心理需求，而且自我控制的意志相对较薄弱，容易陷入早恋的感情漩涡而不能自拔，甚至有人会出现性过错，所以青年初期是比较危险的年龄。 （二）社会原因。 1.文艺作品的负面影响，促使青年初期学生早恋意识的发展———揠苗助长近年来，有些文艺作品大肆描写爱情，过分渲染性爱；一些黄色文艺作品也流向了社会，还有一些所谓的文化如性文化展览，不分场合，不分对象。这对中学生负面影响极大，诱发中学生早恋。 2.家长和教师不恰当的教育方式，使孩子产生逆反心理。很多家长害怕自己的孩子因早恋耽误了学习或发生过错，对他们的异性交往采取了不恰当的处理方式：生硬粗暴，对男女生交往表现得草木皆兵，对孩子与异性的交往盘根问底、处处限制，甚至偷听电话、偷看日记、偷看信件等侵犯孩子隐私的行为也经常发生。大多数教师对男女生的交往经常表示出怀疑态度，对男女生交往采取的是严格限制政策，甚至对刚刚产生的早恋现象采取了公开批评和处分等不恰当的做法。这些都严重伤害了孩子的情感。本来男女生是正常交往，面对突然来自于家庭和学校等权威方面的压抑和限制，在逆反心理的作用下，被限制的双方可能会立即增加接触的次数，甚至使双方的心理产生微妙的变化，结果被推向了早恋，有的甚至离家出走，被坏人利用。 3.社会教育意识的误导。 近年来，社会舆论积极关注学校教育，一些社会也机构开始参与教育，许多全新的教育意识不断地提出来，这对于我们学校教育是一个很好的补充。但是，有一些教育意识﹑手段并不完全适合我国特别是农村的教育实际。报纸上登载，某地成立了青少年救助中心，为意外怀孕的少女提供帮助。从其出发点来说是好的。但是，实际到该中心来咨询和求助的有部分是中学女生！而且大都是独自一人来的，这说明什么？一些社会机构免费发放避孕套，这在无形中诱发中学生的早恋和性行为。可是我们学校对这种负面影响基本上是无能为力的！ 4.社会利益机构的影响。 一些机构﹑单位，为了追求经济利益，却不顾自己的行为是否会对青少年产生不良影响。一些制药企业，在宣传产品时，使用的语言极端露骨，极具诱惑性。一些医疗机构﹑一些服务行业推出的所谓“特别服务”，明显违背社会道德。我们青少年生活在这样的环境中，身心发展有什么好处？ 二、切合实际的劝导方法对中学生早恋现象进行教育，应该考虑学生的身心特点。有针对性地进行疏导和教育。如果有的放矢，效果就比较明显。 1.加强青春期生理卫生教育，消除性神秘感。中学生的早恋首先与生理的变