01草原优秀教案B案_草原第二课时优秀教案
文章摘要:本文章的主要内容是关于01草原优秀教案B案_课堂实录_案例_教学反思_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
B案
课前准备
1.草原风光图。
2.蒙古族音乐和民歌。
教学过程
第一课时
一、出示课题,想象美丽的草原
1.出示课题:草原。介绍作者老舍。回忆曾经学过的老舍先生的作品。
2.说说你印象中的草原。
学生可以有个各种不同的描述,语言表述要流畅,还可以说说怎么会获得这样的印象。比如:(1)草原是辽阔的,一望无际
(2)草原是美丽的,绿绿的草地,五颜六色的野花
(3)草原是充满生机的
二、初读课文,走进文中的草原
1.自由朗读课文,把课文读通顺,同时划出生字新词,读准生字字音。
2.说说老舍笔下的草原是怎么样的?从哪里看出来的?同时朗读相关的句段。
学生可以自由表达初读课文后的感受,学生的感受可能会是多种多样的,教师要让学生主要的和次要的,引导学生达成这样的共识:
(1)课文中的草原是美丽的。
(2)课文中的草原是热情的。