当前位置:文档之家› 部编人教版六年级语文上册二单元必考题及答案

部编人教版六年级语文上册二单元必考题及答案

部编人教版六年级语文上册二单元必考题及答案
部编人教版六年级语文上册二单元必考题及答案

部编人教版六年级语文上册二单元必考题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

hè sè niàn dao dān wu zhà lan

fù gài liú shì bō nòng pāo qì

二、比一比,再组词。(10分)

移(_________)泊(________)旷(_______)渚(_________)侈(_________)伯(________)犷(_______)诸(_________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

(____)高(____)下(____)身(____)骨昂(____)挺(____)

前(____)后(_____)安(____)乐(____)(_____)断(___)连

雪中(________)呕(____)沥(_____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

既然……就……虽然……但是……如果……就……不但……而且……

(1)________我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器________不能缺少润滑剂。

(2)水________构成了生命,________维持着生命。

(3)________人体存在着许多不解之谜,________我们知道,水是生命之源,人体一切奥秘都离不开水。

(4)________水对人体如此重要,我们________应当养成喝水的良好习惯。

五、按要求写句子。(15分)

①今天的风真大。(改为否定句)

_____________________________________

②春风轻轻地吹在我的脸上。(用拟人的方法说)

_____________________________________

③许多石头向敌人砸了过去。(改为比喻句)

_____________________________________

④《草原》的作者是老舍写的。(修改病句)

____________________________________

⑤老汉对小伙子说,小伙子不算个共产党员。(改为直接引述句)

_____________________________________

⑥渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

_____________________________________

⑦遇到这样的事情谁受得了?(改为陈述句)

_____________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

特殊的搏斗

这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物

学家施密特博士。日记没有记完,它最末的一页上写着:

“体温很快到三十九度五。”

“胃剧痛。”

“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”

“四小时了,我的伤口、鼻、嘴开始出血……”

笔迹,越往下越不规整

...,一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出,这是由一个正在(剧烈激烈)颤抖的人书写下来的。

原来,那一天下班后,施密特仍兴致勃勃地留在实验室里,观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心,毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好!施密特迅速地将它关回蛇笼里,然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打电话通知医院,偏偏室内的电话刚坏,别的办公室都锁上了门,而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应,唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上,只能喟然长叹一声。

蓦地,从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了?就这样坐

以待毙?”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦

..地思索着。忽然,一个念头(展现闪现)出来了:还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉,这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录,对后人一定有研究价值。他顶住了,支撑着,记录下去。周围是静静的夜,许多人该是进入梦乡的时候了,谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时,施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是:“血从鼻子和嘴里流淌出来,疼痛消失了,软弱无力,我想开始脑充血了。”

一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍坚忍)地奋斗。你看,即使死神在叩门的时候,他还不撒手,不畏惧,非得留下最后一道刻痕不可!

1.在文中括号内选择合适的词打“√”

2.解释下面的词语,并造句。

不可多得:____________________

________________

3.短文第六自然段中的加点词语“不规整”具体体现在文中的______、____两个

词语上。

4.短文第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_____________;说它“特殊”的原因是_____________。

5.下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是()

A.科学家被蛇咬了,伤口疼痛。

B.科学家既有伤口的疼痛,也为自己要死了,要离开科学研究事业而痛苦。6.本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质?

_______________________

七、习作。(20分)

题目:真有趣

提示:先把题目补充完整,点明你要写的人或事。如:“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。

要求:思想健康,语句通顺,条理清楚,书写工整。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

参考答案:

褐色念叨耽误栅栏

覆盖流逝拨弄抛弃

移动停泊旷工烟渚奢侈大伯粗犷诸位

居临粉碎首胸赴继居业藕丝送炭心血

如果,就;不但,而且;虽然,但是;既然,就

今天的风真不大。温暖的春风轻轻地抚摸我的脸。许多石头像雹子一样向敌人砸去。《草原》的作者是老舍。老汉对小伙子说:“你不算个共产党员。”桑娜补帆。遇到这样的事情谁都受不了。

1.剧烈,√闪现,√坚忍,√

2.形容很稀少难得。这是一件不可多得的宝物,我们要好好珍惜。3.歪歪扭扭颤颤巍巍

4.施密特坚持记录自己垂死的感觉,与痛苦和死亡对抗这不是一般意义上的有对手的搏斗,而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究做记录,是在与痛苦和死亡搏斗

5.B

6.本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命,献身科学研究事业的精神品质。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档