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《维护公共秩序》教案1

《维护公共秩序》教案1
《维护公共秩序》教案1

《维护公共秩序》教案

第1站生活需要秩序

教学目标

主要引导学生认识到秩序对于社会生活的重要性,社会生活离不开秩序。

教学重难点

1、规则存在的意义。

2、规则存在于社会公共生活中,也存在于我们的私人生活中。

3、规则存在的领域十分广泛,存在的形式也是多种多样。

教学过程

一、导入新课

以北京市密云县灯节赏灯时发生的踩踏事件及贵新公路07.04.28交通事件为例,引入新课。

新华网北京2月6日电2月5日晚7时45分,北京市密云县密虹公园举办的密云县第二届迎春灯展,因一游人在公园桥上跌倒,引起身后游人拥挤,造成踩死挤伤游人特大恶性事故,37人死亡,15人受伤。

思考:应当如何避免此类事件的发生?

二、新课学习

为什么生活离不开秩序?

1、生活离不开规则

秩序保证公共生活顺利的实现,为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境。

2、秩序离不开规则

要形成良好的社会秩序,就需要完善的社会规则。

3、规则离不开人们的自觉遵守

任何规则,都必须落到人们的实际行动中,才能发挥其规范社会秩序的效用。

4、规则是多种多样的

法律是最严格的规则。除此以外,一定的法规、纪律、合同、约定或者道德规范等等,都是我们要遵守的规则。

《弟子规》〈总叙〉原文:

弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

解说:至乐莫如读书,至要莫如教子。

《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。

首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他学习。以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺,各种经典,以及其他有益的学问。

颜氏家训

南北朝时期记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。颜之推撰。七卷,共二十篇。之推(531~591以后),字介。颜氏原籍琅邪临沂(今山东临沂北),先世随东晋渡江,寓居建康。

三、小结

四、作业:为什么生活离不开秩序?

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