网上阅卷学生规范答题注意事项
一、网上阅卷答题要求
1、考生再开考前领取到答题卡后，要认真核对答题卡正反面，如出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象要立即向监考教师报告。
2、考生答题前要仔细阅读准考证、试卷及答题卡上的考生注意事项。并在答题卡的规定区域用0.5mm黑色签字笔填写自己的姓名、考号，贴条形码，字迹要清晰工整，不可超出边框。除此以外不得做任何无关的标记，以免造成计算机误读。
3、由于实行网上评卷，中考制卷采取卷卡分离形式，即题目卷上不留答题区，必须在专用答题卡上答题，否者答题无效。考生要根据试题要求在答题卡上对应题号的规定区域内答题，并注意主观题的书写内容不要超出该题号对应的答题区域的边框。不得在答题卡四周图像定位点上及周围作任何标记，且注意保持其整洁。
4、客观题填涂必须用2B铅笔，客观题填涂时应涂实，如需对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻轻擦拭干净，注意保持卡面整洁，不要弄破答题卡。作图题应用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号须加黑、加粗。
5、主观题书写时应使用0.5mm黑色签字笔，切记笔细、墨淡或书写较轻，图像不清；书写时字迹要工整、清晰，不要写得太细长，字距要适当，答题行距不宜过密，禁止使用红色笔、圆珠笔、蓝色的钢笔或铅笔书写。作图题用2B铅笔绘出，并瞄写清楚。
6、答题卡的答题区域（矩形边框内）为每道题的答题范围，评卷教师根据评卷分工，分别对某一体的答案进行评阅，每个答题区域（矩形边框）外的任何文字在发给该题的评卷教师评阅时将不被显示。因此，考生应严格按照答题要求在指定的答题区域内答题，切不可超出矩形边框，超出矩形边框的答案无效。（1）答案不能超出答题区域（矩形边框），更不能将答案一半写在框内一半写在框外。特别是语文作文等答题，要防止因写了一大半再推倒重来而在原区域内写不下。（2）不能擅自安排答题区域。例如，有的学生觉得有的题不需要那么多空间，预留空位给需要写比较多的题目。（3）答题不能“飞檐走壁”。常见的错误是：有的学生没有预先打好腹稿，匆忙下笔，结果导致写不下，有的就索性写到考卷空白处，然后打一个指引号，这样会导致在考卷空白处所写的那部分内容无效。（4）不能自己编题号。例如有的考生答题时看走了眼，就索性自己把答题卡上的第“12”题改为“13”题。以往考试，有的考生私自将答题卡上的题号对调，有的考生到离考试结束半个小时才报告自己私自改了题号，这时更换答题卡已经来不及了。
7、答题时如需要对答案进行修改，用横线将原错写内容划去，然后在该题规定答题区域的剩余空白处书写新的内容（即划去内容部位的上方、下方或后面写出新的答案；），或者将原答案内容用橡皮、轻轻擦净后再重新书写。注意修改部分书写时，不能超出该题答题区域的矩形边框，不可将错写部分涂黑，也不能将错写部分用圆圈或方框圈起来，否则修改的答案无效。禁止使用涂改液和修正胶带纸。
8、保持卡面清洁，答题卡不折叠，不破损。考生要防止由于紧张而无意识地将答题卡折叠，列如将答题卡对折甚至折了好几折，等到发现时，要求换卡，但若重新书写答案则考试时间已不充分。根据考场规则，因个人原因更换答题卡，不得延长考试时间。
二、网上阅卷考生答题常见失误
1、客观题答题失误：(1)填涂时看错行。此现象较多，考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选，另一个答案错为单选题多选，两题均失分，对考生而言，非常可惜。
（2）修改答案时用劣质橡皮或未擦干净。橡皮未擦干净的填涂点扫描后的图像留有很重的痕迹，该点容易误识别为选中，造成失分。
（3）填涂太淡。这种情况是考生用很淡的HB铅笔填涂，扫描后的图像几乎看不出，容易误识别为“空选”，造成失分。
（4）没有涂满、涂黑、涂实、涂匀。
（5）修改答案不用橡皮擦干净，而是用笔划掉，再填涂另一个答案。
2、主观题答题失误（1）用铅笔/蓝色圆珠笔/黑色圆珠笔答题。高速扫描仪对以上用笔的答题卡进行扫描时，生成的图像容易模糊不清，阅卷老师难以辨认，很容易被判为空白卷。
（2）用钢笔答题.钢笔容易渗水，造成字迹模糊，扫描后的图像模糊不清，阅卷老师无法辨认，易造成误判和不给分。
（3）作答需要作图的题目时，没有采用规定用笔或是下笔太轻造成扫描不清楚
（4）在黑色矩形框外作答.计算机对主观题的图像切割是按黑色矩形框进行的，超出黑色矩形框外的答案会被切掉，超出上下边界相同。
（5）不按规定的题号答题，答错区域。主观题阅卷是按题号进行切割并送到阅卷老师终端进行评分的，如25、26题相互答错区域，阅25题的老师看到的是26题的答案，按考务相关规定被判失分，甚至同一大题的不同小问也会出现同样的情况。
语文考试标准答题套路 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、增强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，增强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……增强语气 （三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就能够了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表水准，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为： （1）与人们理解事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌实行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。 总来说之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，能够从以下几方面入手： 1细读标题和注释； 2分析意象； 3品味意境； 4联系作者。
网上阅卷教师纪律要求 网上阅卷与以往的纸介质手工阅卷有很大的区别，教师必须学习掌握网上阅卷技能，并自觉遵守网上阅卷的纪律。 （1）阅卷教师须经过网上阅卷操作技能的培训，掌握网上阅卷评分、记分的方法，熟练操作计算机对网络图像进行评分。 （2）阅卷教师必须按指定座位对号入座，未经允许不得擅自更换电脑或调换座位。 （3）阅卷教师必须严格阅卷工作纪律，按规定时间、指定地点，佩带统一核发的工作证（牌）进入阅卷现场，不迟到，不早退，阅卷期间不闲谈、不随意走动，不会客，不带食物进阅卷现场。 (4)阅卷教师必须服从阅卷负责人的管理，阅卷期间，不得携带各种通讯设备（手机、对讲机、无线上网设施等）进入阅卷现场；不得携带各种存储设备（U 盘、硬盘、MP3、软盘、私人电脑等）进入阅卷现场：不得在阅卷现场拍照、录音、录像：不得更改阅卷终端电脑的设置（硬件设置、软件设置、网络设置等）．不得删除、修改移动或下载阅卷终端电脑上的文件和阅卷信息。 (5)阅卷教师不得操作、进入主机服务器，不得在阅卷电脑上玩游戏，不得浏览互联网（或其他外网）网页，不得在阅卷电脑上进行网上聊天和收发电子邮件等。 (6)根据现场阅卷任务量及进度，阅卷负责人和阅卷组长可即时分发或调整阅卷任务，监控和指导教师的网上阅卷，确保阅卷质量和进度。 (7)阅卷教师在阅卷过程中发现问题卷或出现阅卷故障，要及时向现场阅卷负责人报告，确保问题及时处理，不得隐瞒或私下处理。 (8)自觉维护阅卷现场秩序，保持阅卷现场整洁，严禁在阅卷现场做与阅卷无关的事情，严禁在阅卷现场抽烟，不得在阅卷现场或附近大声喧哗、打闹， (9)认真做好阅卷工作．科学公正评分，按时保质保量完成阅卷任务，不外传阅卷信息，保守阅卷秘密。
高考数学答题规范要求 高考答题的规范化要求有很多方面：答题工具、答题规则与程序、答题位置、答题过程及书写格式要求等。养成良好的答题习惯，可以帮助考生多得分，至少不会失去一些应得分。 一、答题工具 合格的2B铅笔、绘图橡皮（禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错）、 0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、三角板，圆规。 二、答题规则与程序 原则上做题顺序按试题排列顺序即可，以免漏题。不过，在此原则下，还应灵活掌握。由于考试时间很紧，所以应把时间放在得分效益最大的地方，即所谓好钢用在刀刃上。这里的刀刃并不是指个别的难题，而是大量的普通题。因为普通题所花时间与所得分数之比是最大的。做完有充分把握得分的容易题，才能做难题，做了难题丢了容易题的做法是很愚蠢的。另外，先把容易的题目做出来，能使紧张的心情逐渐平静，这时再去想难题，会比较从容。如果一开始就去做自己不熟悉的难题，越做不出来心态越坏，时间也花得多，甚至导致本能做出的其它题也没时间去做了。 三、答题位置 按题号在指定的答题区域内作答，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超过该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。 四、填空题书写格式要求 《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做；稳——变形要稳，防止操之过急；全——答案要全，避免对而不全；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意。关于填空题，常见错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。碰到难题可以猜一个答案先填，如0、1、30°、60°等，如果最后真有空余时间，再重新检查修改。 五、解答题书写格式要求 解答题与填空题比较，同属提供型的试题，但也有本质的区别，首先，解答题应答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，省略过程，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中，关键语句和关键词
网上阅卷考生答题注意事项 一、答题卡填涂及用笔要求 1．考生务必将答题卡上的姓名、准考证号用黑色字迹的0.5mm签字笔填写，将考生条形码粘贴在指定位置。 正确填写： 错误填写： 2．在答题卡Ⅰ答题区，考生每小题选出答案后，用2B铅笔将选中答案涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准。
3．特别提示：在答题卡Ⅱ各题目的答题区，考生必须用黑色字迹的签字笔在规定区域内作答，否则答题无效！ 4．保持答题卡整洁，不要折皱、破损。严禁在答题卡上作任何标记。 二、答题卡相关注意事项 1．注意答题用笔 ＊请不要用铅笔或圆珠笔作答，否则扫描图片不清楚，影响阅卷。其图片如下： ＊请不要使用出水不畅的黑色笔作答，否则扫描图片不清楚，影响阅卷。 其图片如下： 2．注意答题区域
＊超出答题区域，答案无效； ＊不在规定题目序号的答题区域内答题，答案无效； ＊将几道题集中在同一道题目的答题卡区域内作答，答案无效； 3．答题卡要求整洁 ＊不允许在答题区乱涂乱画
＊不允许在其他地方乱涂乱画 ＊不允许在同步头等区域内乱涂乱画 4．作答后修改时请注意 首先将错误的答案用笔逐字或逐行画一道，然后在错误的答案后方或空白处重新作答，不得超出本题答题区域，同时注意卷面的整洁 正确改法：
5．答题卡样式 A4答题卡适用科目： 高中起点：英语、日语、俄语 专升本：英语、日语、俄语、医学综合（全科客观题） A3题卡适用科目：
高中起点：语文、数学（文）、数学（理）、历史地理、物理化学 专升本：政治、大学语文、艺术概论、高等数学（一）、高等数学（二）、民法、教育理论、生态学基础
网上阅卷要求 1.阅卷前，各校教导主任要及时组织阅卷人员进行专项培训，学习评卷纪律和要求，确保阅卷人员明确流程，操作规范。 2.接到阅卷任务，题组组长首先要与同题组阅卷人员相互沟通。明确阅卷任务，依据时间要求，确定阅卷进程。 3.阅卷人员依据个人登录账户（用户名、密码）登录阅卷系统，了解窗口错对符号按钮、标记按钮、右键快捷方式等功能。 4.正式评卷前，组长应组织评卷人员认真研读试题，校对参考答案，并对有疑义、争议、开放性的问题，通过试评（10份左右），确定评分标准。评分标准一经认定，必须严格执行。防止偏宽和偏严。 5.评卷必须用错对符号按钮标明正误，只标记得分，不标记扣分。简答、论述、计算等题要按要点或步骤得分。全错标×，全对标√，若有部分错误，在有误部分或步骤处标×，并依据评分标准扣分。出现答错位置的，得0分。超出位置的，以位置内所答为准得分。 6.阅卷教师要认真浏览屏幕答题区域所显示的解答，做到标号明确，赋分合理。每阅一份后，要复查一遍，若发现漏批、错批以及操作失误造成的赋分错误，应及时回评，即
可补救。 7.阅卷人员发现典型试卷、优秀试卷等，可进行标记，以便作为分析或讲评素材。 8.阅卷期间出现不正常图像，点“异常图像”按钮标记，继续阅后边试卷。待系统管理员处理后，再重新阅评。其它无法标记的问题，及时向阅卷领导小组汇报，由阅卷领导小组向系统管理员咨询。 9. 阅卷人员阅卷中可通过“评卷信息”按钮了解自己的阅卷任务、已阅份数、均分等情况，以便把握进程和标准。 10.如果中途离开，应首先正常退出评卷系统。以免他人随意进入系统。再次评卷，应重新登录。 11.网上阅卷期间，各校阅卷领导小组要通过系统监控评卷质量，掌控评卷进度，提醒注意事项。 12.阅卷人员阅完试卷后，要向阅卷领导小组报告，经核查确无遗留，填写《质量分析简表》（后附），方为完成任务，。 13.阅卷人员要记住登录密码，以备下次再用。
简答题 1、企业开展标准化活动的主要内容？ 答案：企业开展标准化活动的主要内容是建立、完善标准体系，制定、发布企业标准，组织实施国家标准、行业标准和企业标准，并对标准体系的实施进行监督、合格评价和评定，分析改进。 2、企业标准化的低位和作用？ 企业标准化是企业生产、经营、管理的重要组成部分。 企业标准化是组织现代社会化大生产的必要条件。 企业标准化是实现专业现代化的前提。 企业标准化有利于加快新产品的研究开发，缩短生产周期。 企业标准化可以使企业节约原材料和资源。 企业标准化是稳定和提高产品质量的重要保证。 企业标准化是实现管理科学和现代化的基础。 企业标准化是不断提高企业技术水平的重要途径。 企业标准化是保障提高企业技术水平的重要途径。 企业标准化是保障安全生产、维护职业健康和强化环境管理的重要措施。 企业标准化有利于促进建立完善的信息系统，充分利用信息技术，推动企业使用高新技术，实现技术进步。 3、企业标准化工作的基本要求？ 贯彻执行国家和地方有关标准化的法律、法规、方针和政策。 建立和实施企业标准体系。
实施国家标准、行业标准和地方标准。 制定和实施企业标准。 对标准的实施进行监督检查。 采用国际标准和国外先进标准。 参加国内、国际有关标准化的活动。 4、ISO 14000系列标准的宗旨是什么？ 规范企业的环境管理管理行，加强预防和控制，不断改善组织的环境表现和行为，引导组织自觉遵守环境法律，法规和其他相关的技术要求，改进工艺，促进清洁生产，减少对环境的污染。 5、建立职业健康安全管理体系的意义？ 推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行。 推动职业健康安全管理由被动行为变为主动管理，促进职业健康安全管理水平提高。 有助于企业树立良好的社会形象，增强市场竞争力。 6、流程图在流程管理中的作用？ 便于理解企业管理的整体情况。 能有效的识别过程间、专业间的相互关系。 识别流程问题，寻找改进机会。 使责任边界更加清楚。 7、卓越绩效模式的核心价值观 具有远见卓识的领导 以顾客为导向追求卓越
初中毕业生学业考试网上阅卷答题 注意事项 一、网上阅卷答题要求 1、选择题和非选择题作答都必须答在专用的答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 2、考生领取到答题卡后，要认真核对答题卡，分清答题卡上主观题和客观题的答题区域，做到心中有数。如出现漏印、字迹模糊、行列歪斜等现象要立即向监考老师报告，由监考教师检查后，确认是否更换答题卡。 3、条形码发放后核查条形码上的信息是否正确（姓名、考号），在监考老师的指导下在答题卡规定区域内用0.5mm黑色签字笔填写姓名、考号，并在指定区域内端正粘贴条形码。 4、客观题（选择题）作答，考生根据试题要求用2B铅笔在答题卡上客观题答题区涂黑作答，考生对所选答案如需改动，首先应用橡皮将所选答案擦干净，再选涂另一个选择项作答。答题时要注意试题的题号与答题卡的题号一致，选择项字母与涂黑字母一致。涂时要涂满、涂黑、涂实、涂匀。 5、主观题（非选择题）作答，为保证答题卡扫描质量，作答只能用0.5mm 黑色签字笔，不准用铅笔、钢笔或圆珠笔等笔作答。非选择题的作答一定要在每题指定的区域内书写，不能占用其他题目的作答区域，超出答题区域的书写内容和答在试卷或草稿纸上一律无效。作图时先用2B铅笔绘制，确认后，再用0.5mm 黑色签字笔在作图线条上加黑加粗。答题时，字迹要工整、清楚、规范，不要写得太细长；字距适当，行距不宜过密。如需要对答案进行修改，可将该书写内容划去后写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。严禁使用涂改液、粘胶带、修正带修改内容。 6、答题卡不能折叠，也不能破损、保持卡面清洁。严禁在条形码和各题目黑色方块周围作任何涂写标记。 二、网上阅卷考生答题常见失误 1、客观题答题失误 ●填涂时看错行 此现象较多，考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选，另一个答案错为单选题多选，两题均失分。 ●修改答案时用劣质橡皮或未擦干净
高考各科答题规范总结，千万不要在不该丢分的地方丢分！ 数学 1、答题工具 答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用毫米黑色墨水签字笔描清楚。 2、答题规则与程序 ①先填空题，再做解答题； ②先填涂再解答； ③先易后难。 3、答题位置 按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。 4、解题过程及书写格式要求 《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做； 稳——变形要稳，防止操之过急； 全——答案要全，避免对而不全； 活——解题要活，不要生搬硬套； 细——审题要细，不能粗心大意。
关于解答题，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。 如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失得分，代数论证中的“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”，尽管考生“心中有数”却说不清楚，因此得分少，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。 5、常见的规范性的问题 解与解集：方程的结果一般用解表示(除非强调求解集)；不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示，三角方程的通解中必须加；在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号，区间的两端点之间，几何的元素之间用逗号隔开。 带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题，一般要写综合性结论。任何结果要最简。排列组合题，无特别声明，要求出数值。函数问题一般要注明定义域(特别是反函数) 6、答题规范化的训练 要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点： 平时作业要落实； 测试考试看效果； 评分标准做借鉴。 英语 1、选择题需要填涂答案在答题卡上 考生可把填涂区依次分块填涂；不要四区一次填完，容易造成移位。 2、书面表达规范要求 书面表达对字数的要求是100词左右，因此，建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100 因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。十来个句子，且要保证正确无误。 书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。 书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在100-130之间)。
中考答题注意事项 一、网上阅卷考生答题要求 1、必须在试卷规定的区域内作答，答在草稿纸或规定区域外无效。 2、考生领取到试卷后，要认真核对试卷正反面，检查试卷是否漏印、字迹模糊、行列歪斜等现象要立即报告监考教师及时更换。 3、认真核查条形码上信息是否与本人一致（姓名、座位号），在规定区域用0.5毫米黑色签字笔填写姓名、考号、座位号、县区等。 4、为保证扫描质量，作答只能用0.5毫米黑色签字笔，不准用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔作答。作图可使用0.5毫米签字笔或先用2B铅笔后用签字笔描覆。 5、作答一定要在每题制定的区域内书写，不能占用其他题目的作答区域，超出答题区域的书写内容和答在草稿纸或其他另附纸上一律无效。 6、答题时，字迹要工整、清楚、规范，不要写得太细长；字距适当，行距不宜过密。
7、答题时如需要对答案进行修改，可将原答题内容用“横杠”划去，然后在该题规定答题区域的剩余空白处书写新的答案，注意修改部分书写时，不能超出该题答题区域，否则修改的答案无效。严禁使用涂改液、胶带纸改错以及透明胶带纸贴扯欲修改的内容。 8、保持卷面清洁，试卷不能折叠，也不能破损，也不能让水（汗水、茶水、雨水、墨水等）弄湿试卷。考生要防止由于紧张而无意识地将答题卡折叠，或破损。根据考场规则，因个人原因更换试卷，不得延长考试时间。 9、语文、政治、历史等文字表述较多，要语言规范，分问答题，分条陈述，即规范化，段落化，序号化；数学、物理、化学等学科符号较多，一定要书写清楚，如水的分子式H2O不能写成H2O或h2O等。 10、严禁在条形码及周围乱涂乱画，严禁在试卷上作任何涂写标记。 二、网上阅卷考生答题常见失误 1、用铅笔/蓝色圆珠笔/黑色圆珠笔答题
网上阅卷形式下答题技巧和规范化要求 由于网上阅卷受硬件设备、操作方式等条件的限制，对考生的答题质量要求更高。充分认识到答题规范的重要性，对避免技术失分会有很大的帮助。 以下将分别对网评下的答题规范和答题技巧进行简单的说明。 一、根据网上评卷技术要求，考生须统一配置考试专用物品，如2B铅笔、0.5毫米中性黑色签字笔、垫板、橡皮擦、卷笔刀等。 二、答题前要仔细阅读答题卡上的注意事项，在答题卡的规定区域用0。5毫米的黑色签字笔认真填写考生姓名、准考证号。填写时，字迹要清晰工整，除此以外不得作任何标记，以免计算机误读。（缺考…………） 三、标准化的网评，“试题卷”和“答题卡”是分开的，考生须在“答题卡”上作答。科目考试时，选择题和非选择题都必须作答在专用的答题卡上，否则无效。 四、客观题作答时，必须用规定的2B铅笔进行填涂。答案如需改动，可以用橡皮擦将所选答案擦干净，再选涂另一个选择项。作答时一定注意试题的题号与答题卡的题号一致，选择字母与涂黑的字母一致试，不能答错位。涂时要涂满、涂黑、涂实、涂匀。要做到前后书写轻重、大小一致，建议在时间比较充足的情况下，先打草稿，力争保持答题卡书写清晰和卷面整洁。 五、今年中考虽然采用网评，但由于中考命题和制卷均为省里统一操作，考虑到其它原因，今年试卷除英语试卷以外其它科目仍然采用传统试卷格式，即没有专用的答题卷，没有醒目的答题框。因此，较标准化网评还是有一些差别的，需要考生注意。 所以，在其它科目作合答时，无论是主观题还是客观题，一律使用0.5毫米中性笔书写。如果使用小于0.5毫米或大于0.5毫米的签字笔，前者字迹过细，导致扫描图像不清晰，后者可能因笔墨渗透而污损卷面。 书写时字迹要工整、清晰，不要写得太细长；字距要适当，行距不宜过密。不得使用铅笔、红笔、蓝色的钢笔或圆珠笔作答。 六、阅卷部门通过扫描仪对考生的答题卡进行扫描，并按题目分割成一幅幅图片，分别呈现在阅卷老师的电脑屏幕上。阅卷老师看到的并不是一个整图，而是由整图切分后的一个个小图像。不同的老师根据阅卷任务的不同而看到的图像各不相同。例如，1题、2题为某些老师的阅卷任务，那么，这个老师只能看到这两题的答题区域的扫描图片，如果考生把1题和2题的答案答到了上述区域外，阅此题的老师就无法看到。另外，考生在答题之前应先看清题号，不要错位，不要弄错答题顺序，不能将甲题的答案错填到乙题的答题框内；，不要超越范围。 标准化网评试卷除了在答题卷上作答以外，并且还有一个特点，即答题卷都设有专门的答题框。这一次除英语，其它科目非标准化考试也没有醒目的答题框。这时，基本上就和传统的考试一样，除了一些题目需要填写在指定的区域外，其它所有主观题的下方都会有一个答题区域，考生把答案填写在这个区域即可，填写时要注意不可超出或跨到其它区域。如超越了答题范围或答错了位置，都会导致该题被判零分。 由于没有醒目的答题框，因此，我们建议每个考生自己心里要有一个虚拟的答题框预设。这里，我们可以把这个虚拟答题框这样定义：两边垂直于本题目左右两端文字的下方、上下不超题目文字的区域。“答题框”虽然在卷面中不会出现，但每个考生自己应该清楚这个区域，也切忌将答案写在答题框外。另外，由于换页，同一试题的答题区域可能有转接，考生答题前应仔细看清楚。 尤其对于英语科目，答题错位、写在“试题卷上”，使用文字注明、超出指定作答区域或答在试卷草稿纸上一律无效。
网上阅卷考生考试须知 一、考生检查“答题卡” 考生应检查“答题卡”正反两面，如果发现“答题卡”字迹模糊，行列歪斜或单面 缺印现象，要及时向监考老师报告，更换答题卡。 本场考试结束后，监考教师在收取答题卡时，应检查学生是否正确填写了考试姓 名和准考证号等信息，答题卡收取应正面朝上，上下一致，注意不可倒收、漏收， ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 不可将学生试卷或草稿纸混收入答题卡 ．．．．．．．．．．．．．．．．．；答题卡收取可以装袋，但不可使用浆糊密封，以免多张答题卡粘在一起，影响扫描。 二、考生条形码粘贴办法 1、在“答题卡”的扫描过程中，考生准考证条形码是识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围写画。 2、考生应对监考教师下发的准考证条形码认真核对，若发现条形码上所打印的姓名、准考证号与考生本人不符，应立即举手询问，监考老师应及时将错发的条形码对换正确后交给考生。 3、考生在对条形码核对无误后，将其按指定方向粘贴在“答题卡”的条形码框中。 三、实行网上阅卷，“答题卡”书写要求 1、实行网上评卷，考生务必在“答题卡”上作答，仔细阅读“答题卡”上的注意事项，并按注意事项上的规定认真执行。 2、答题前，考生须在“答题卡”的规定区域用黑色墨水钢笔或黑色签字笔填写姓名和准考证号。 3、开始作答时，注意答题用笔：客观题用2B铅笔填涂，非客观题用黑色签字笔（黑色签字笔书写的答案被扫描后生成的图像清晰度高，容易识别）书写，作图题用铅笔作好图后，用黑色签字笔再描一遍（铅笔线扫描仪无法扫进计算机）。书写时要字迹工整、清晰，不要写得太细长，字距要适当，行距不宜过密，不得使用铅
2017年1月五年级期末质量监测网上阅卷注意事项 （学校用） 1、考前 （1）上报“学生报名表”（格式：EXCEL文件：字段：姓名、考号、学校——文本格式）。请于1月5日前发送至邮箱fcjysxxb@https://www.doczj.com/doc/6a10607173.html,，文件名为：“ⅹⅹ小学五年级学生报名表”。 （2）上报“教师阅卷名单”（任课教师学校、姓名、学科、组长及手机号码，按照学科顺序排列）。请于1月5日前发送至教研室小学部邮箱（fcjysxxb@https://www.doczj.com/doc/6a10607173.html,）。 （3）请于1月8日下午4:00前将语文、数学、英语答题纸发给各学校、各班，由班主任或任课教师将学生考号填写在答题纸上并用2B铅笔填涂好（一定注意填涂格式及要求，注意购买正规商店的2B 铅笔）。 （4）根据学生所在考场，再分别将答题纸按考场归类存放好，待第二天考试时按考号下发到学生手中。 （5）有条件的学校也可以在考试当日提前0.5小时由监考教师指导学生正确填涂（学生要人手一套2B铅笔和橡皮）。 2、考中 （1）指导、督促、检查、复核学生 ①复核考生信息填涂是否正确（一定涂全、涂准考号）； ②不在答题纸上乱涂乱画； ③在规定区域内答题。 （2）收卷 ①只收答题纸，试卷留给学生； ②答题纸方向要一致（不反、不倒）；
③答题纸不需要装订、密封，按照顺序排好统一装袋即可。 3、考后 （1）送答题纸 时间：当日上、下午考试结束后，请各单位分两次报送。 地点：另行通知。 （2）上报缺考考生统计表 考号要确保准确无误，在下发的统计表内，相应缺考科目栏内填“0”。6月29日下午5:30前发送至教研室小学部邮箱（fcjysxxb@https://www.doczj.com/doc/6a10607173.html,）。 （3）统一阅卷标准 正式阅卷前，以学校、学科为单位，组织阅卷教师研究、统一答案，有需要商榷的地方，请及时与市教研员联系。 （4）安装客户端 学校统一给所有微机安装新客户端，学校信息管理员及时与市教研室武兆新同志联系。 4、阅卷中 必须在肥城教育城域网内进行。 （1）学校必须统一阅卷场所（微机室或其他合适的办公室），统一阅卷时间，由一名业务校长或教导主任全程管理，监督实施。 （2）步骤 ①解压并运行最新客户端； ②按规定用户名、密码登陆 用户名：姓名全拼（重名教师采用学科首字母+姓名全拼，如：语文数学都有张三，则用户名分别为ywzhangsan和sxzhangsan，如同学科内有重名，则加单位首字母区别，如汶阳、边院张三，
桂林市初中物理答题规范要求（文本） 每年总有一些考生中考成绩与估计得分有差异，甚至相差甚远。究其原因很多，事实上考生最容易失分的不单纯是某个知识点，还有因为考试答题不规范。 物理规范化解题以现行的人教版教材为标准，主要体现在三个方面：思想、方法的规范化，解题过程的规范化，物理语言和书写的规范化。具体来说，物理答题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面： 一、文字表述答题规范要求： 1．文字的填写应用物理专业术语，不要用口语。 2．不能多字、漏字、改字，造成意思改变。如：“压强增大”错写成“压强大”。 3．涉及物理名词时，不要写错别字。如：①汽化——气化、②熔化——溶化等 4．最后结果不是整数的，不能用分数表示，应用小数。如果除不尽，试题有规定的，就要严格按要求保留小数位数；没规定的，保留一至两位小数。百分数则在百分号前保留一位小数，如52.4﹪。 5．答案用字母表示的，其中的字母必须是试题中作为已知条件出现的，不能用其它字母来表示。 二、计算题答题规范要求： 1．物理量符号、单位、字母的大小写，书写要规范。 ①字母书写要规范。a：物理量符号与其单位符号不能混淆。比如：U与V b：注意字母的规范用法。比如：重力G、力臂l等，不能像解数学一 样，用X、Y等字母代替。 ②尊重题目里原有的符号，题目中已给出的符号不能更改。 ③一个字母只能表示一个物理量，同类物理量用一个字母加角标来区分。 2．“综合应用题”解题过程要写出必要的文字说明，语言简练、准确。 3．“综合应用题”解题过程公式和步骤的书写。 ①在运用变形式、推导式进行计算时，要先写出依据的原始公式，不能以变形式、推导式代 替原始公式。同一题内可不重复写同一原始公式。 ②公式应全部用字母表示，不能字母和数据混合。 ③计算过程中代入的数据，其单位可写可不写。若写则全部都写，不要有的数据有单位，有 的数据没单位。若不写的要先统一单位。 4．结果的规范表述: ①计算结果的数据必须带单位。
网上阅卷注意事项 一、所使用答题工具：（学生提前准备好） 1、主观题：黑色中性笔（0.5毫米） 2、客观题（选择题）：2B铅笔 二、答题注意事项： 1、 第一时间填涂准考证号；上面中性笔书写的数字要和下面2B铅笔涂的数字保持绝对一致；每列只能填写和涂写一个数字 2、客观题用2B铅笔将所选答案涂黑，涂痕四周均要到边框，颜色尽量深一些，均匀一致，盖住字母印刷的颜色，但不能使涂点变成凹陷，甚至戳破答题卡，如桌面不平可借助垫板，否则影响得分；在擦除时，要尽量将原有答案擦除干净，争取不留痕迹；看清题号，单选题只能涂一个答案；客观题不要漏涂，不准空题。 客观题填涂样例如下图所示： 错误填涂方式如下图所示：图1，13题涂B选项同时将C选项的部分给涂上。14题填涂不全，可能会不识别。19题涂的太浅。下图2中，该学生存在多个选项未擦除干净的情况。
2、作答主观题时，考生必须对照题号，不要答错位置，不允许更改题号，使用0.5毫米黑色中性笔（其它笔的扫描效果差，可能会看不清）在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。作图时，使用2B 铅笔，作图和辅助线要清晰，颜色尽量深。 三、答题时如需要对答案进行修改，可将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方或下方，但不要超过本行答案格的上下界限，否则会在切题截图时截为下一题答案。严禁使用涂改液、涂改胶条、附加纸条等辅助物修改。 四、严禁考生在答题卡的图像定位点（即黑方框）周围做任何涂写或标记。不要在定位点或阴影区域或禁止答题区域作答。 五、考生答题时应书写规范，避免书写过于潦草或字迹太小等情况；应保持答题卡卷面的清洁，不要造成折叠、破损或浸水变形，因折叠、破损或浸水变形的答题卡无法正常进行图像处理，影响评分质量。 错误填涂 图2 错误填涂 图1
高考规范答题（考生必看） 所谓网上阅卷，准确地说就是计算机网上辅助评卷，它是以计算机网络技术和扫描技术为依托，来控制主观题阅卷误差，实现阅卷公正性的一种阅卷方式。目前，全国大多数省份高考都实行了网上阅卷。因此，笔者以网上阅卷者的视角来谈谈考生该如何答题。 答题：务必规范 这里所说的答题规范，首先是指高考实行网上阅卷所带来的“新注意事项”。网上阅卷的过程是：先将考生答题纸通过专用高速扫描系统扫描成电子图像，即考生手写的答卷纸到了评卷者手中只剩下了电子图像，这些电子图像根据网上阅卷的要求，按题号由计算机规定程序逐题进行自动切割，并随机分发到相应的评卷教师终端。如果考生答题部分超出答题区域或不按题序答题，那么评卷教师看到的答卷图像就会不完整或根本就不是本题的答卷图像。譬如阅卷老师评阅的是第20题，电脑屏幕上显示的就只有第20题的答卷图像，而其他不属于这位阅卷老师评阅的题目则不会出现在电脑屏幕上。如果考生把第20题的答案写在了第21题的答题区域内，评卷老师是看不到的。虽然电脑评卷系统有一个“问题卷”的操作程序，但一旦出现情况，就要看评卷教师细心与否了。 其次，答题时书写务求规范。这里书写规范倒不是要求考生的字写得如何漂亮，而是说写得不要太潦草。因为网上阅卷时，学生书写的答案是经过了放大处理的，学生答卷书写清楚与否，会影响到主观题的评阅。譬如作文题，答题卡上是有清晰方格的，但扫描成电子图像后，那些方格在评卷终端的屏幕上就不存在了，评卷者看到的作文就如同是在没有行格的白纸上书写的一样。所以，考生不仅要字迹端正、行路清楚，而且标点符号和字距一定要一丝不苟，否则，行路不清，字上下歪斜，是会影响评卷者心情的。 答案：力求标准 高考试卷的设置，语文主观题不断增多将是一个方向，而这与高考阅卷对速度的要求其实是矛盾的。参加高考阅卷者都会有这样的体会：语文阅读题阅到最后就是落实参考答案中的关键词了！高考网上阅卷亦是如此。按照一般的阅卷程序，阅卷者先熟悉标准参考答案，然后确定“采分点”（给分项）和注意事项。阅卷者刚开始还能比照所谓的标准答案给分，但越往后评，就会渐渐地把“采分点”（给分项）转换成一些关键词，依照这些关键词量分。从某种意义上讲，主观题按关键词评阅给分，虽然会有一些失误，但评阅结果基本上是八九不离十，而且还保证了阅卷的速度。因此，考生对于论述题的答案，并非是写得越多越好，而是简明扼要，抓住关键词。当然，关键词的引用并不意味着考生就可以简单答题，特别是一些考查文学作品类的鉴赏分析题，考生一定要按照此类题型的常规答题格式（观点+引用+分析）答题。 做题：注意技巧 美化卷面，尽最大可能不让卷面出现涂改。一般来说，高考评卷对阅卷者的考核很大程度上是看评卷速度的，阅卷者越是认真评改，加扣分距离系统自动显示的平均分就越远，被自动退回的试卷量就越多，所以，整洁的卷面、清晰的书写在这种境况下就愈发显得重要。如主观表述题，考生如需要对答案进行修改，最好的改法是用简单的“=”（双横杠）将要修改的答案划去，新答案写在划去答案的上方或下方，只要不超出该题的答题区域即可。这种错别字删改方式既能最大限度地保持卷面的美观整洁，也能看出考生良好的处事风貌。 写作应注重层次和结构。高考作文的批改是很快的，一快自然就有些马虎。一般而言，一篇作文只要开头和结尾写得好，中间内容一般也能得高分。可见，高考写作其实是有技巧的。题目、开头和结尾绝对不能小视，因为它们实际上就是作文评分的关键因素，正像有人总结的，考试作文应该是凤头、猪肚、豹尾，以突出头尾的重要。如果文章切题且结构完整，但字数不够，600字左右，扣分在4分以内，但如果结构不完整，字数也在600字左右，那
2016年1月六年级期末质量监测网上阅卷注意事项 （学校用） 1、考前 （1）上报“学生报名表”（格式：EXCEL文件：字段：姓名、考号、学校——文本格式）。请于1月18日前发送至fcjyslyh@https://www.doczj.com/doc/6a10607173.html, 邮箱内，文件名为：“ⅹⅹ小学学生报名表”。 （2）上报“教师阅卷名单”（任课教师学校、姓名、学科、组长及手机号码，按照学科顺序排列）。请于1月19日前发送至教研室小学部邮箱（fcjysxxb@https://www.doczj.com/doc/6a10607173.html,）。 （3）请于1月20日下午4:00前将语文、数学、英语答题纸发给各学校、各班，由班主任或任课教师将学生考号填写在答题纸上并用2B铅笔填涂好（一定注意填涂格式及要求，注意购买正规商店的2B铅笔）。 （4）根据学生所在考场，再分别将答题纸按考场归类存放好，待第二天考试时按考号下发到学生手中。 （5）有条件的学校也可以在考试当日提前0.5小时由监考教师指导学生正确填涂（学生要人手一套2B铅笔和橡皮）。 2、考中 （1）指导、督促、检查、复核学生 ①复核考生信息填涂是否正确（一定涂全、涂准考号）； ②不在答题纸上乱涂乱画； ③在规定区域内答题。 （2）收卷 ①只收答题纸，试卷留给学生； ②答题纸方向要一致（不反、不倒）；
③答题纸不需要装订、密封，按照顺序排好统一装袋即可。 3、考后 （1）送答题纸 考试结束后，各市直小学、安站、仪阳、老城、潮泉、王瓜店、桃园分三次，其余单位分两次（上午、下午结束后）分别将答题纸送教育局阅卷室（教育局北办公楼西平房）。 （2）上报缺考考生统计表 考号要确保准确无误，在下发的统计表内，相应缺考科目栏内填“0”。1月21日下午5:30前发送至教研室小学部邮箱（fcjysxxb@https://www.doczj.com/doc/6a10607173.html,）。 （3）统一阅卷标准 正式阅卷前，以学校、学科为单位，组织阅卷教师研究、统一答案，有需要商榷的地方，请及时与市教研员联系。 （4）安装客户端 学校统一给所有微机安装新客户端，学校信息管理员及时与市教研室武兆新同志联系。 4、阅卷中 必须在肥城教育城域网内进行。 （1）学校必须统一阅卷场所（微机室或其他合适的办公室），统一阅卷时间，由一名业务校长或教导主任全程管理，监督实施。 （2）步骤 ①解压并运行最新客户端； ②按规定用户名、密码登陆 用户名：姓名全拼（重名教师采用学科首字母+姓名全拼，如：语文数学都有张三，则用户名分别为ywzhangsan和sxzhangsan，
网上阅卷答题注意事项 一、网上阅卷答题要求 1．选择题和非选择题作答都必须答在专用的答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 2．考生领取到答题卡后，要认真核对答题卡正反面，分清答题卡上主观题和客观题的答题区域，做到心中有数。如出现漏印、字迹模糊、行列歪斜等现象要立即向监考老师报告并更换答题卡。 3．客观题（选择题），考生根据试题要求用合格的2B铅笔在答题卡上客观题答题区涂黑作答，考生对所选答案如需改动，首先应用橡皮将所选答案擦干净，再选涂另一个选择项作答。答题时要注意试题的题号与答题卡的题号一致，选择项字母与涂黑字母一致。涂时要涂满、涂黑、涂实、涂匀。 4．主观题（非选择题）为保证答题卡扫描质量，作答只能用0.5mm 黑色签字笔，不准用铅笔、红笔、钢笔或圆珠笔作答。非选择题的作答一定要在每题指定的区域内书写，不能占用其他题目的作答区域，超出答题区域的书写内容和答在试卷或草稿纸上一律无效。作图时先用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等，再用铅笔描重、加粗，保证清晰度。答题时，字迹要工整、清楚、规范，不要写得太细长；字距适当，行距不宜过密。如需要对答案进行修改，可将该书写内容用修改符号“===”划去后写出新的答案，修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的矩形边框，否则修改的答案无效。严禁使
用涂改液、胶带纸改错以及透明胶带纸粘扯欲修改的内容。 5．答题卡不能折叠，也不能破损、保持卡面清洁。严禁在答题卡的图象定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记，亦不得在答题卡上任意涂画或作标记。 6．语文、政治、历史等学科文字表述较多，要语言规范，分问答题，分条陈述，即规范化，段落化，序号化；数学、物理、化学等学科符号较多，一定要书写清楚，如水的分子式H2 O不能写成H2O 或h2 O等。 7．答题区域内若没有大题号、小题号的，作答时最好写上，方便评卷教师辨认；填空题有几个连续的空，答案易错位，若个别空没填，最好空出该空的位置，以方便评卷教师识别写出的答案是哪一空的。 二、网上阅卷考生答题常见失误 1．客观题答题失误 填涂时看错行 此现象较多，考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选，另一个答案错为单选题多选，两题均失分，对考生而言，非常可惜。
2020高考语文答题规范 2019高考语文答题规范 一、文言文阅读 1.一读，划出难字，疏通文意; 2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文; 3.三读，以题解题，从已知求未知; 4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”; 5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。 二、古诗词鉴赏题 1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息; 2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价; 3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握 一些著名作家的典型的作品风格; 4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。 三、名篇名句默写 要求：精准把握，一分不丢 四、现代文阅读 (一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框;要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。 (二)掌握答题要领
1.快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。 2.如何进行全面的解答。强调三点： A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言; B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析; C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。 3.答题步骤： A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围 B.查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。 C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。 D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。 五、作文 1.审题切中材料; 2.题目切题、响亮; 3.要至少三次点题，“三点成一线”; 4.要引用二三句名人名言，增加论证力量; 5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势; 6.材料要做到新鲜典型; 7.结尾要么点题，卒章显志;要么描写抒情，言有尽而意无穷。
计算机网上阅卷答题卡样式及答题要求 一、什么是网上阅卷 1、网上阅卷的定义 网上阅卷准确的定义是“计算机网上辅助阅卷”，它以计算机网络技术和图像扫描技术为依托，以控制主观题评卷误差、实现考试公平性原则为最终目的，把多年来人工阅卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合，客观题由计算机程序控制对考生填涂的信息点自动判分，主观题不是由评卷教师在考生的原始答卷上直接评分，而是由评卷教师在计算机网络上对考生答卷的电子图像评分，最后由计算机程序自动统计合成考生成绩库。 2、网上阅卷的过程 ①制卷网上阅卷的试题与答卷部分（以下称答题卡）是完 全分开的，试题部分不再给考生留答题空间，所有主观题、客观题的作答区域都在答题卡上。 ②考试客观题在答题卡上相应位置涂黑，主观题部分在答 题卡的相应区域内作答。 ③扫描与切割用高速扫描仪或专用阅卷机快速扫描答题卡，主观题部分按题切割成一个个图片，以准考证号为文件名给每个考生建立一系列文件存入服务器。 ④客观题评卷计算机按标准答案自动给分。 ⑤分发答卷服务器根据指令将答题图片随机地自动分发给相应的阅卷教师。 ⑥主观题评卷主观题评分有如下几个环节： 一评每个阅卷教师在自己的计算机上根据评分标准给分。 二评每个考生的每道答题必须由不同的阅卷教师评两遍。 同一个考生的同一答题，当两个阅卷教师所给的分数小于规定的误差值时，计算机自动取两人的平均分做为该考生这道题的最终得分。 三评而当两个阅卷教师所给的分数超过规定的误差值时，服务器将自动把该考生该题的答题图片随机发给第三个评阅此题的阅卷教师；第三个阅卷教师评阅完毕后，服务器再对这三个阅卷教师的分数进行两两比对，如果某两个阅卷教师的分数差小于规定的误差值时，计算机自动求平均确定分数，如果都大于规定的误差值时，服务器则将该考生该题的作答图片自动分发给阅卷组长。 四评（仲裁）阅卷组长根据前三个阅卷教师的评分结果，最终确定一个合理的分数作为最终分数。