律诗二首山园小梅
第二课时课堂训练
一、语言基础知识
1.《山园小梅》作者是（朝代）的（姓名）。
2. 解释词语
狎：
暄妍：
合：
3. 尾联运用了何种表达方式？起了什么作用？
二、课堂回顾
4．首联写梅花独放，一个“众”字和一个“独”字这两个字所展示的寓意。
5.“占尽风情向小园”是承接句，“占尽”二字展现出了梅怎样的气质？
6.颔联写梅花的身姿。这一句是写梅的千古名句，“疏”和“暗”表现了一种怎样的意境？
7.“水影横斜水清浅”中一个“横”字写出了梅花怎样的姿态？
参考答案
1．北宋林逋
2．狎：亲近。暄妍：明媚美丽。合：应该。
3. 议论，托物言志，表达了不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣，揭示了本诗主题。
4.以一个“众”字彰显他者的平庸、落俗来反衬“独”字的孤高、净洁，更显梅花的卓尔不群的清资。
5.“占尽”二字，尽显梅的自信、孤傲、不逊，也透出微微的霸气，也表现了诗人自抒高洁，谓众人皆浊我
独清之意。
6.隐约模糊，静谧清幽，含蓄朦胧
7.闲适，婀娜多姿