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我喜欢的小动物大全

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我喜欢的小动物作文大全

可爱的小狗

金婧

一双水汪汪的眼睛,一身棕色的卷毛,加上

一条短短的尾巴,你猜它是谁?对啦,它就是贵

宾犬。

星期天,爸爸妈妈带我去大伯伯家去玩,没

进门就听见一阵狗吠声。于是我三步并作二步,

急冲冲地向养狗场奔去。一推开门,几条狗直往

我身上蹭,有的摇头摆尾,似乎在欢迎我的到来。

我抱起其中的一只小狗,发现它的毛卷卷的,与众不同。它那双炯炯有神的眼睛盯着我看,似

乎在说:“我们来做个朋友吧。”然后舞动着爪

子好像想和我握手。它那身棕色的卷毛十分引人

注目,就像一个毛绒玩具,十分好玩,摸上去特

别舒服。软软的、滑滑的。它的眼睛圆圆的,耳

朵扁扁的,耷拉在脑袋两侧,在阳光的照耀下,

在我的抚摸下,它渐渐地进入梦乡。

时间过得真快,一转眼就到了回家的时间了。我轻轻地放下小狗,恋恋不舍地走出了养狗场,

那只小狗紧紧地跟着我,好像想跟我回家。我回过头来,又抱起它,说:“卷毛,我下次再来看你。”然后依依不舍地放下它,跟着爸爸回家去了。

孔雀

张伊静

孔雀喜欢在草地上走路,喜欢挺着高高的胸脯,像个神气十足的大将军。它的羽毛又密又漂亮。脖子上湛蓝色的羽毛,镶满了蓝蓝的宝石;腹部的羽毛火红火红的,像燃烧的火焰,中间还夹着一点儿黑色,像不小心蘸上的墨水,头上长着三根“冲天辫”,眼睛外围是淡淡的黄色,像特意描画上的眼影。它的尾部插满了一片片五彩的羽毛,叠成了一条美丽的尾巴,一展开,就像一把五彩缤纷的大扇子!

孔雀属于鸟类,分雌、雄两种性别,尤其雄孔雀的羽毛最为美丽,尾部长,羽毛颜色非常丰富,还更光亮,所以在动物世界里把雄孔雀称为“美男子”。

人爱美,孔雀也爱美。每天早晨孔雀都要和伙伴一起走到小溪边用尖嘴来梳理羽毛,然后捕捉猎物。天黑了,孔雀连睡姿都是美美的,把美

丽的尾巴露在外面。其实孔雀睡姿这样,并不是

真正爱美,而是因为羽毛的大圆圈像一只只眼睛,能把敌人吓跑。

可爱的小狗

张欣悦

我家养了两只小狗,一只白色的,一只灰色的。白的那只叫“小美”,灰的那只叫“小可爱”,他们非常机灵,也非常贪吃。

当我拿食物喂它们吃的时候,我走到哪里它

们就跟到哪里,有时候还会冲过来咬我裤子。我

一放下食物,它们就争着抢着吃起来。“小美”

不管三七二十一直接扑到碗里大口大口吃起来。“小可爱”则比较注意形象,像绅士一样在旁边

细嚼慢咽,生怕噎着自己。它们吃食物非常挑剔,有时候遇到不合胃口就一口不吃,碰到它们喜欢

的肉拌饭之类的食物时,就会吃得一点也不剩,

连碗也舔得干干净净,真是挑食!

“小可爱”比较胖,小脑袋瓜上长着两只尖

尖的耳朵。一双又圆又黑的大眼睛,水汪汪的,

灵活的黑眼珠不时地转来转去,好像两颗会动的

黑葡萄。它的身体比较矮小,但它会像人一样凌

空站起来。尾巴摇呀摇向我表示非常友好。

“小美”长得比较高,身姿苗条,有时候会跳起优美的舞姿,它的毛是白色的,绵乎乎的,背上还长着一颗灰色的爱心桃,真是一个漂亮的狗姑娘!

它们非常可爱也非常听话,总是让我念念不忘,当我关上门离开他们时,它们还会从门缝里看着我,嘴巴汪汪地叫,提醒我不要忘记他们这两个忠实的朋友。哦,我可爱的狗朋友啊,我怎会忘记你们呢?

可爱的小猫

郭梦青

姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就眯成一条缝。粉红色的小嘴两旁长着几根又细又长的胡须。

小猫不但可爱,还是抓老鼠的能手呢!它一听到动静就悄悄躲起来,一动不动地等着老鼠出洞。一会儿老鼠把头伸出来东瞧瞧西瞧瞧,觉得没有动静了才大胆地走出来。小猫一见,浑身的毛都竖起来了,像箭一样窜过去,准确地咬住了

老鼠的咽喉。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠

不停地摇动着,好像是在请功。我姥姥一见,乐

呵呵地说:“呦,又捉了一只小老鼠。”小猫得

了表扬,才得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

金刚鹦鹉

李哲骁

周末,我和爸爸妈妈去杭州野生动物园,一

进门就看见了五颜六色的金刚鹦鹉。

我靠近栏杆,仔仔细细地观察起来。它的嘴

巴像弯钩一样,锋利无比,能轻而易举地啄开坚

硬的果子。一双眼睛又圆又大,非常透亮。头上

的羽毛像深红色的帽子,上面绣满了桃红色的花纹。背上的羽毛像淡蓝色的外套,腹部的羽毛像

海蓝色的衬衫,后面长着一条蓝红相间的尾巴,

非常耀眼。

鹦鹉喜欢停在树枝上,用又尖又长的爪子紧

紧抓住树干。鹦鹉鸣声响亮,我用相机给它拍照,它一跃而起,忽然从一棵树上飞起,降落在另一

棵树上,发出“ga---ga---”的叫声。

鹦鹉非常聪明,会学人类说话,我对鹦鹉大

声说:“你好!”它也对我大声叫。但我不敢靠近,因为金刚鹦鹉非常凶猛,听说生气时甚至会

啄断人的手指。

我想拥有一只金刚鹦鹉,但它来自南美洲热

带雨林,所以我打消了这个念头,心里默默祝福

它们在这儿生活美好。

大公鸡

张子琦

我奶奶家有只大公鸡。

头顶的鸡冠特别耀眼,好像一团燃烧的火焰。弯弯的嘴壳又尖又硬。明亮的眼睛总是滴溜溜地

转个不停。一对蒲扇一样的翅膀,强劲有力,加

上一条五颜六色的尾巴,这就凑成了奶奶家那只

漂亮的大公鸡。

这只大公鸡可神气啦!它总是昂首挺胸,高

高翘起尾巴,雄赳赳、气昂昂地在院子里走来走去,像个威风凛凛的大将军在巡查似的。它喜欢

成天喔喔大叫,有时吵得爷爷奶奶直摇头。

虽然它给我们带来了一些烦恼,但是,它带

来的好处更多。每天,当黎明的曙光刚刚开启,

大公鸡就象小闹钟一样准时地“喔喔喔”打鸣报晓,唤醒沉睡的人们。它不仅是个小闹钟,还是

一只“除虫鸡”。清晨,当我们还在睡梦中的时候,大公鸡就沿着梯子爬到爷爷种菜的平台上,

看看菜上有没有小虫子,如果有,就用嘴巴把小

虫子啄掉,帮助菜苗不受小虫子的侵害,从而能

茁壮成长。

哈哈,这只大公鸡真是我们的好帮手啊!

爱捉耗子的狗——“多多”

陈杨心哲

赛虎去世后,外婆家新养了一只叫多多的狗。有狼犬血统的多多,体型比一般土狗大,头也显

得略长,有敏锐的嗅觉和犀利的眼神,一条长长

的尾巴不停地甩来甩去,显得调皮而有活力。

多多爱吃肉,每到吃饭的时候,不用叫唤,

它也能准时转到餐桌旁,先转上一两圈,然后一

屁股坐在它觉得“关系好”的主人旁边,抬头用“可怜”的眼神盯着,期待能得到一块骨头。

当然,不是每天都有骨头吃,多多又很爱荤菜,馋急了,就捉老鼠吃,于是,我们都叫它

“狗拿耗子”的多多。

乡下老鼠多,一次去外婆家,还真有幸围观

了一次狗拿耗子的好戏。那天,一只老鼠从厨房

跑出来,不幸被多多瞄上了。只见多多箭一般地

蹿上前,前爪猛地击打了一下老鼠,老鼠惨叫一声,在地上打了几个滚,头晕眼花不辨方向。多多抓住机会扑上去,张嘴咬住老鼠,然后叼着跑到角落里品尝美味了。

对这样一只比猫还能捉老鼠的狗,你不喜欢吗?

卡啦

周妍希

外婆家养了一只可爱的小狗,叫卡啦。它有一双透亮灵活的大眼睛,黑色的小鼻子和一双竖着的非常灵敏的耳朵。一身米黄色的毛像是披着一条温暖的毯子。

卡啦的耳朵特别灵敏。有一次我在楼上做作业,楼下忽然传来一阵脚步声,这时听到卡啦“汪汪汪”地叫个不停,好像不把脚步声赶走绝不甘心似的。结果呢,白费心机,外面的脚步声并非是小偷或坏蛋,而是外公回来了。

卡啦的鼻子更灵。有一天,我在太婆家吃排骨,突然想起卡啦爱吃骨头,就夹了几块,盛到盘子里给它送去。刚到外婆家门口,卡啦就闻到了骨头的香味了。我故意把骨头藏在身后,没想它立刻跳到我后面。我又把骨头举过头顶,它就

使劲地往我身上扑,像个贪吃的孩子似的伸出前

爪来抢。看着它的馋样我忍不住大笑起来,这才

把盘子放到了地上。卡啦见状乖乖地卧在地上,

津津有味地吃了起来。

我非常喜欢卡啦,它机灵、可爱,给我的生

活带来了无穷的乐趣。

可爱的小猪

林春博

一身光亮银白的毛发,一双又大又肥的耳朵,一只宽大有力的大鼻子,加上一双炯炯有神的眼

睛和一条又粗又短的尾巴,就成了一只憨厚可爱

的小猪。

小猪的叫声雄厚。如果它饿了,就会发出“哼!哼!”的叫声,并用自己坚硬的鼻子不停

地拱主人的脚,好像在跟主人说“我饿了,如果

你再不给我食物,我就发怒了!”不过小猪有时

候却变得可爱乖巧,会向人们打招呼,发出“哄,哄”的声音。

虽然小猪身上总是脏兮兮的,我们老是看到

它满身泥巴,但它却是很爱干净的。它的汗腺不多,所以大热天时为了散发热量,它喜欢泡在水里,但是它总是找不到干净的水,只好泡泥水中。

小猪虽然可爱,但最后还是会出现在我们的餐桌上。我觉得我们应该爱护生命,珍惜动物,要少量地屠杀动物才行。

补:有些菊花已经开满了枝头,密密层层的花瓣把细细的枝条压得喘不过气来。有的菊花侧着脸,似乎在议论谁最美。有的菊花弯下了腰,在跟我们鞠躬呢。有的菊花站得笔直笔直,像是一个个放哨的士兵。还有的菊花还是花骨朵儿,含苞欲放,美丽极了!

放眼望去,这一大片菊花是耀眼的金黄,那一大片菊花是纯洁的雪白,另一大片菊花却是紫里带着淡淡的白。不过,不管哪一种菊花,都是那样的美丽。大自然真是一个神奇的魔法师啊!

——林春博

可爱的小狗

金婧

一双水汪汪的眼睛,一身棕色的卷毛,加上一条短短的尾巴,你猜它是谁?对啦,它就是贵宾犬。

星期天,爸爸妈妈带我去大伯伯家去玩,没进门就听见一阵狗吠声。于是我三步并作二步,急冲冲地向养狗场奔去。一推开门,几条狗直往

我身上蹭,有的摇头摆尾,似乎在欢迎我的到来。

我抱起其中的一只小狗,发现它的毛卷卷的,很与众不同,它那双炯炯有神的眼睛盯着我看,

似乎在说:“我们来做个朋友吧。”然后舞动着

爪子好像想和我握手。它那身棕色的卷毛十分引

人注目,就像一个毛绒玩具,十分好玩,摸上去

特别舒服。软软的、滑滑的。它的眼睛圆圆的,

耳朵扁扁的,耷拉在脑袋两侧,在阳光的照耀下,在我的抚摸下,它渐渐的进入梦乡。

时间过得真快,一转眼就到了回家的时间了。我轻轻地放下小狗,恋恋不舍地走出了养狗场,

那只小狗紧紧地跟着我,好像想跟我回家似的。

我回过头来,又抱起它,说:“卷毛,我下次再

来看你。”然后依依不舍地放下它,跟着爸爸回

家去了。

孔雀

张伊静

孔雀喜欢在草地上走路,挺起高高的胸脯,

像个大将军。它的羽毛又多又漂亮。脖子上湛蓝

色的羽毛,镶满了蓝蓝的宝石;腹部的羽毛火红

火红的,像燃烧的火焰,中间还夹着一点儿黑色,像不小心蘸上的墨水,头上长着三根“冲天辫”,

眼睛外围是淡黄色,像画好了的眼影。在它的背上一片片五彩的羽毛,叠成了一条美丽的尾巴,一展开,像一把五彩缤纷的大扇子!

孔雀属于鸟类,分雌、雄两种性别,尤其雄孔雀的羽毛最为美丽,尾部长,羽毛颜色非常丰富,还更光亮,所以在动物世界里把雄孔雀称为“美男子”。

人爱美,我们孔雀也爱美。每天早晨孔雀都要和伙伴一起走到小溪边用尖嘴来梳理羽毛,然后捕捉猎物,天黑了,孔雀连睡姿都是美美的,把美丽的尾巴露在外面。其实孔雀睡姿这样,并不是真正爱美,而是因为羽毛的大圆圈像一只只眼睛,能把敌人吓跑。

我觉得孔雀很美丽,你呢?

可爱的小狗

张欣悦

我家养了两只小狗,一只是白色的,一只是灰色的。白的那只叫小美,灰的那只叫小可爱,他们非常机灵,也非常贪吃。

当我拿食物喂给它们吃的时候,我走到哪里它们就跟到哪里,有时候还会冲过来咬我裤子。当我放下食物,它们就争着抢着吃起来,小美直

接扑到碗里大口大口的吃起来。小可爱则比较注重形象。在旁边细嚼慢咽,生怕噎着自己。它们吃食物非常挑剔,有时候遇到它们不喜欢吃的东西就一口不吃,碰到它们喜欢的肉拌饭之类的食物时,就会吃得一点也不剩,连碗也舔得干干净净。

小可爱比较胖,小脑袋瓜上长着两只尖尖的耳朵。一双又圆又黑的大眼睛,水汪汪的,灵活的黑眼珠不时地转来转去,好像两颗会动的黑葡萄。小可爱身体比较矮小,但它会像人一样凌空站起来。尾巴摇呀摇向我表示非常友好。

小美长得比较高,身姿苗条,有时候会跳起优美的舞姿,它的毛是白色的,绵乎乎的,背上还长着一颗灰色的爱心桃,真是一个漂亮的狗姑娘!

它们非常可爱也非常听话,让我念念不忘,当我关上门离开他们时,它们还会从门缝里看着我,嘴巴汪汪地叫,提醒我不要忘记他们这两个忠实的朋友。

可爱的小猫

郭梦青

姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家

都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱,还会抓老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿老鼠把头伸出来东瞧瞧西瞧瞧,觉得没有动静了才大胆的走出洞。小猫一见,浑身的毛都竖起来了,它像箭一样窜过去把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停的摇动着,好像是在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“呦,又捉了一只小老鼠。”小猫好像也知道表扬她似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

金刚鹦鹉李哲骁

周末,我和爸爸妈妈去杭州野生动物园,一进门就看见了五颜六色的金刚鹦鹉。

我靠近栏杆,仔仔细细地观察起来。它的嘴巴像弯钩一样,锋利无比,能轻而易举地啄开坚硬的果子。一双眼睛又圆又大,非常透亮。头上的羽毛像深红色的帽子,上面绣满了桃红色的花

纹。背上的羽毛像淡蓝色的外套,腹部的羽毛像

海蓝色的衬衫,后面长着一条兰红相间的尾巴,

颜色非常耀眼。

鹦鹉喜欢停在树枝上,用又尖又长的爪子紧

紧抓住树干。鹦鹉鸣声响亮,我用相机给它拍照,它一跃而起,忽然从一棵树上飞起,降落在另一

棵树上,发出“ga---ga---”的叫声。

鹦鹉非常聪明,会学人类说话,我对鹦鹉大

声说:“你好!”它也对我大声叫。但我不敢靠近,因为金刚鹦鹉非常凶猛,听说生气时甚至会

啄断人的手指。

我想拥有一只金刚鹦鹉,但它来自南美洲热

带雨林,所以我打消了这个念头,心里默默祝福

它们在这儿生活美好。

大公鸡

张子琦

我奶奶家有只大公鸡。

一个红得像火一样的鸡冠,一张弯弯的、又

尖又硬的嘴壳,一双明亮的眼睛嘀溜溜地转着,

一对展开来像蒲扇一样的翅膀,还有长着五颜六

色漂亮羽毛的尾巴,这就是奶奶家那只漂亮的大

公鸡。

这只大公鸡可神气啦!它总是昂首挺胸,高

高翘起尾巴,雄赳赳、气昂昂,在院子里走来走去,象个威风凛凛的大将军在巡查一样。

这只大公鸡成天喔喔叫,有时也吵得爷爷奶

奶都感到很烦。

虽然它给我们家里带来了一点烦恼,但是,

它带来的更多的是好处。

每天,当黎明的曙光刚刚开启,大公鸡就象

小闹钟一样准时地“喔喔喔”打鸣报晓,唤醒沉

睡的人们。大公鸡不仅是个小闹钟,还是一只

“除虫鸡”。清晨,当我们还在睡梦中的时候,

大公鸡就沿着梯子爬到爷爷种菜的平台上,看看

菜上有没有小虫子,如果有,就用嘴巴把小虫子

啄掉,帮助菜苗不受小虫子的侵害,从而能茁壮

成长。

这只大公鸡真是我们的好帮手啊!

捉耗子的狗

陈杨心哲

赛虎去世后,外婆家新养了一只叫多多的狗。有狼犬血统的多多,体型比一般土狗大,头也显

得略长,有敏锐的嗅觉和犀利的眼神,一条长长

的尾巴不停的甩来甩去,显得调皮而有活力。

多多爱吃肉,每到吃饭的时候,不用叫唤,它也能准时转到餐桌旁,先转上一两圈,然后一屁股坐在它觉得“关系好”的主人旁边,抬头用“可怜”的眼神盯着,期待能得到一块骨头。

当然,不是每天都有骨头吃,多多又很爱荤菜,馋急了,就捉老鼠吃,于是,我们都叫它“狗拿耗子”的多多。

乡下老鼠多,一次去外婆家,还真有幸围观了一次狗拿耗子的好戏。那天,一只老鼠从厨房跑出来,不幸被多多瞄上了。只见多多箭一般的蹿上前,前爪猛地击打了一下老鼠,老鼠惨叫一声,在地上打了几个滚,头晕眼花不辨方向。多多抓住机会扑上去,张嘴咬住老鼠,然后叼着跑到角落里品尝美味了。

对这样一只比猫还能捉老鼠的狗,你不喜欢吗?

卡啦

周妍希

外婆家养了一只可爱的小狗,叫卡啦。卡啦有一双透亮灵活的大眼睛,黑色的小鼻子和一双竖着的非常灵敏的耳朵。一身米黄色的毛像一条温暖的毯子。

卡啦的耳朵特别灵敏。有一次我在楼上做作业,楼下忽然传来一阵脚步声,这时听到卡啦

“汪汪汪”地叫个不停,好像不把脚步声赶走绝

不甘心似的。结果呢,白费心机,外面的脚步声

并非是小偷或坏蛋,而是外公回来了。

卡啦的鼻子更灵。有一天,我在太婆家吃排骨,突然想起卡啦爱吃骨头。我就夹了几块骨头,盛到盘子里给它送去。刚到外婆家门口,卡啦就

闻到了骨头的味道了。我故意把头藏在身后,它

就立刻跑到后面。我又把骨头举过头顶,它就使

劲地往我身上扑。这时,我才把盘子放到了地上,卡啦就乖乖地卧在地上,津津有味地吃了起来。

我非常喜欢卡啦,因为它机灵,可爱,它给

我的生活带来了无穷的乐趣。

可爱的小猪

林春博

一身光亮银白的毛发,一双又大又肥的耳朵,一只宽大有力的大鼻子,加上一双炯炯有神的眼

睛和一条又粗又短的尾巴,就成了一只憨厚可爱

的小猪。

小猪的叫声雄厚。如果它饿了,就会发出“哼!哼!”的叫声,并用自己坚硬的鼻子不停

地拱主人的脚,好像在跟主人说“我饿了,如果

你再不给我食物,我就发怒了!”不过小猪有时

候却变得可爱乖巧,会向人们打招呼,发出“哄,哄”的声音。

虽然小猪身上总是脏兮兮的,我们老是看到

它满身泥巴,但它却是很爱干净的。它的汗腺不多,所以大热天时为了散发热量,它喜欢泡在水里,但是它总是找不到干净的水,只好泡泥水中。

小猪虽然可爱,但最后还是会出现在我们的

餐桌上。我觉得我们应该爱护生命,珍惜动物,

要少量地屠杀动物才行。

口语交际《介绍喜欢的小动物》

口语交际《我喜欢的动物》教学设计 杞永林 教学目标: 1.说一说自己喜欢的动物,能清楚明白的地说出动物的特点,表达自己对动物的喜爱之情。 2.能努力用语言打动别人,培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。 3.在互动的交际过程中,激发学生口语交际的兴趣,做到态度大方,有礼貌。 教学重点: 指导学生把动物的特点说具体,让学生用心倾听别人的发言。 教学难点: 运用学过的表达方法表达自己对动物的喜爱之情。 课前准备:1、学生:观察喜欢的小动物,记观察日记。 画一幅小动物的画。 2、教师:搜集动物视频,制作多媒体课件。 教学过程: 一、创境导入: 1.第四单元的课文都是描写小动物的,在学习课文的同时,你们已经观察了自己喜欢的小动物。那么你们都观察了哪些小动物呢? 2.这节课我们就来说说你们喜欢的小动物。 3.齐读课题:我喜欢的小动物 二、学法指导:

1.打开书,默读要求,边读边画出要求。 2.提炼要求: 书中提出了哪些具体的要求?谁能简要归纳一下。 3. 板书:(外形、脾气、吃食、嬉戏、睡觉……)。 4. 根据本组课文,你认为怎样说才能给大家清楚、生动地介绍这些小动物的特点呢? (预设:运用比喻、拟人、反语等表达方式会生动;用围绕一句话说具体的方法会把小动物说得很清楚。) 5.不仅如此,同学们还要认真倾听,相信通过我们的介绍和评价,你们会有认识更多可爱的小动物。 三、互动交际 过渡:要求清楚了,我们一起走入小动物的世界。(播放视频)(一)有效引导,尝试交际 1.根据课前的观察,结合我们这次口语交际的要求,想想怎样来介绍我们喜欢的小动物呢?给你一分钟的时间,练习说一说。 2.指名说。 3.以评促说: (1)谁来评评他说得怎么样?(从态度表情、普通话是否标准,语言是否连贯,意思是否清楚等方面引导评价) (2)你知道从哪些方面进行调整了吗? (二)自主合作,学会交际 1.个体练习介绍,想想你在介绍自己的小动物过程中还有没有需要调整的地方?

五年级我喜欢的小动物作文【五篇】

五年级我喜欢的小动物作文【五篇】 说到我最喜欢的一种小动物,非“狗”莫属。你看,那懒洋洋蜷 在沙发上睡大觉的小东西,就是我家的小白。 小白长着一身雪白的毛,远看犹如一团大雪球,摸起来十分柔软。它的尾巴总是卷着,上面有一块棕色的斑,小白最喜欢摇着尾巴走来 走去。它的耳朵也是棕色的,经常耷拉着,但这丝毫不影响它的听力。一双黑葡萄似的眼睛骨碌碌转着。 小白不是猫,但它却是一位捉鼠专家。夜深人静的时候,如果你 突然隐隐约约听到一阵窸窸窣窣的声音,不要着急,这不是小偷,是 我们的小白正在跟老鼠较量。如果你有兴趣,能够屏住呼吸,侧耳倾听,也许过不了多久,就能在一阵急促的响动之后,听到另一种声音,吱———吱——-吱————,那是失败者垂死挣扎的呻吟。这样的声音,对于我们家人来说,已经不陌生了。 小白不但捉鼠厉害,还喜欢玩老鼠。有一个傍晚,我看见小白嘴 里咬着一只老鼠。奇怪的是,老鼠好像还没有死去。小白走到沙发前 停下,把老鼠放到地上。老鼠以为逃脱了“虎口”,爬起来想逃。不料,小白快速地伸出爪子将它按住,拖到自己跟前,再次将它咬住, 咬一会儿,居然又放到地上……如果不是妈妈看见,一砖头下去,不 知道它还会玩多久。 小白很乖,从不跟我们添乱。它从来都是在屋子外面大便。想睡 觉时,就自己去把垫子拖到指定的地方。虽然它偶尔也调皮,但我们 都舍不得责打它。 这就是我家的小白,它陪伴着我,是我的好朋友。 【篇二】五年级我喜欢的小动物作文

地球上有很多的动物。可我最喜欢的动物是小老鼠。小老鼠非常可爱,它可爱在哪呢?快来看看吧! 在我的记忆里,小老鼠是天真的、活泼的、可爱的和灵敏的。但是,有些人只指责小老鼠的缺点,从不看看小老鼠其实有多么的聪明和可爱。小老鼠的外形很美丽。小老鼠有一双小巧玲珑的小眼睛,还穿着毛绒绒的“灰色披风”,但我觉得最可爱的还是小老鼠的尾巴和它那四个灵活的“支柱”。小老鼠的外形是不是可爱的得不行啊? 小老鼠吃的东西也很多呢!现在就让我们来看看小老鼠平时都吃些什么好吃的吧。小老鼠吃的东西有:瓜子、奶酪、大米……既然我们已经知道了小老鼠吃些什么,那接下来我来说说小老鼠吃东西的速度吧!小老鼠的嘴巴小,但是它吃东西并不慢。小老鼠吃东西的速度也不赖吧。 我、朋友和小老鼠曾有经历过快乐的时光,大家想听吗?想听我就来说说吧。有一天,我和好朋友文婧琪去我家后面骑自行车。然后,当我们快到了的时候,从我们面前冒出来了一只可爱的小老鼠,而那只小老鼠正在悠闲地散步。那只小老鼠从这边的车底下爬到那边的车底下,又从那边的车底下爬了出来。我觉得那是一只非常灵活的小老鼠,并让好朋友给我一粒香香的瓜子。我接过瓜子,马上向小老鼠丢去,但可惜的是,我居然没丢中。过了一会儿,突然从路的一边冒出一只大猫,他看见小老鼠就紧追着它,小老鼠跑啊跑啊,跑了不久就灵活地躲过了猫的追击,小老鼠走了,大猫居然也不知道。过了一会儿,我的好朋友告诉我那只小老鼠已经跑到马路上去了。但当我们追到马路上的时候,小老鼠已经没有了踪影。 这就是我喜欢的小动物,灵活可爱的小老鼠。 【篇三】五年级我喜欢的小动物作文 我喜欢的小动物那就是小兔子了,因为,我喜欢它长长的耳朵,和它那像靴子一样的脚底,它招我们喜爱,所以我喜欢他,我喜欢的直接把它带到家里来了。

我最喜欢的小动物一年级作文

我最喜欢的小动物一年级作文 动物,生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动。活动或能够活动之物。下面是小编为你带来的我最喜欢的小动物一年级作文,欢迎阅读。 【篇一:我最喜欢的小动物】我最喜欢的动物是荷兰鼠。 它有一身黑白相间的毛。眼睛象珍珠一样的小,前爪又小毛又多,后腿力大无穷。我给它喂吃的时候,它先用鼻子闻一闻,然后再吃东西,吃饱了还要跑一跑。它不喜欢有阳光的地方。我给它洗过澡,先用一个盆节一小些水,然后把它放进去,它很怕水,使劲地跑,却跑不出去,我一看马上把它拿进笼子里,可有意思了。我好喜欢可爱的荷兰鼠啊! 【篇二:我喜欢的小动物—小猫】我喜欢的小动物是一只小猫,它干什么都与众不同,甚至连它的外形都十分有特点。 可以说这只3个月大的小猫全身上下只有两种颜色——黑色和白色。 它既没有邻居家的猫那样可怕,也没有楼上的猫那样乖巧,真是辜负了它主人给它取的“小乖”这个名字。它十分可爱,可爱更表现在了它的淘气上面。它进食时时而狼吞虎咽,时而细嚼慢咽,有时还把小面包滚着玩。 怎么样,这只小猫很有特点吧!

【篇三:我最喜欢的小动物作文】姥姥家养了一只小狗,叫豆包。豆包是个女孩,是一只非常温顺的松狮狗,现在有十个月大,豆包长的白白的、胖胖的、耳朵尖尖的,一双不大不小的眼睛炯炯有神,毛茸茸的尾巴摆来摆去,嘴里还不停地哼哼,像是在和人问好。它一见到我,很远就一边跑一边摇尾巴,跑到跟前以后,又是舔我的脚,又是把身子立起来用两只前爪抱住我的腿,看起来很热情。我和豆包玩的很开心。 【篇四:我最喜欢的动物】我最喜欢的小动物就是鸡了。 说起鸡还要从去年的新年开始说起了,去年我是去外婆家过新年的,要回家时外婆给我们了五只鸡,在回家的路上鸡时不时的探出头来,仿佛是在看自己的新家到了没。到了家,鸡一下车就那跑这跑,让爸爸和叔叔抓不到,好像是自己有了一个新家很开心很兴奋。 这五只鸡有三只是公鸡,两只是母鸡,公鸡羽毛的颜色很鲜艳,是橙色的,它的尾巴是五颜六色;母鸡羽毛的颜色就没有公鸡那么鲜艳了,一身乳白色的羽毛,它的脚是白色的。前三只公鸡到了我的肚子里不久,一只母鸡就“失踪”了,过了三个星期以后母鸡终于现身了,它的身后还跟着一群小鸡呢! 小鸡羽毛的颜色与众不同,一身乌黑,只有小脚丫是乳白色的,四只小鸡有三只是小公鸡,有一只是小母鸡,小公鸡的头上

我喜欢的小动物五年级作文

我喜欢的小动物五年级作文 我喜欢的小动物五年级作文 我喜欢的小动物五年级作文1 我最喜欢的小动物是小白兔。 我家有一只小白兔,名叫雪儿。雪儿有一身洁白如雪的绒毛,高高竖起的耳朵下面有一对红似玛瑙的眼睛,身后还“藏”了一只短小可爱的尾巴。远看雪儿就像一个小雪球,可爱极了! 雪儿很爱晒太阳。每天中午,它都会慵懒地躺在它的小床上面晒太阳。这时,我就会把它身上的的毛发“梳”得雪亮雪亮的。 雪儿也喜欢在草地上滚来滚去,像个小皮球。每当我看到它这么可爱时,总会忍不住去抱它。可雪儿那四只小短腿一蹬,就溜得没影了,害得我找它老半天,最后却发现它正在窝里做“美梦”呢!气得我直揪它的耳朵,而从“美梦”中惊醒的雪儿,总会用无辜的眼神看着我,好像在说:“小主人,雪儿正在睡觉,你为什么要揪我的耳朵呢?” 有一天,我听妈妈说,母兔子放养一个月就可以生兔宝宝了,我高兴极了!这下,我可以有小雪儿了。我不禁开始想象我、雪儿、小雪儿在一起的情景。可是,妈妈又说要把雪儿送去阿姨那里。刚才还高兴地又蹦又跳的我直接变成了霜打的茄子。最终,雪儿还是要离开一段时间。 这就是我喜欢的小动物——雪儿。

我喜欢的小动物五年级作文2 我喜欢的小动物有许多,有小猫、小狗、小金鱼……,其中,我最喜欢我家的小乌龟了。 小乌龟的脑袋是椭圆形的,上面嵌着一对乌黑发亮的小眼睛,像两颗闪烁的黑宝石。脖子两旁还有两条红色的斑纹,像两块腮红一样,那么可爱。它有一张可怕的嘴,只要咬住什么东西,就绝不松口。它的壳是深绿色的,是由许多近似菱形的几何图形组成。它经常在盆里爬来爬去,就像一个小小的旅行家时时刻刻背着自己的小房子漫游世界,走到哪儿背到哪儿。四肢上有钉子一样的小尖爪。身体最后还拖着一条短短的细细的小尾巴。 它们在夏天的时候可活泼了,有时在水中嬉戏,有时在石头上趴着晒太阳。它们晒太阳的时候可有意思了,常常像叠罗汉一样落在一起,几个小时一动不动。到了冬天,它们就缩进壳里睡觉了,像一块没有生命的石头一样一动不动。有时喝一点儿水,但是食物一点儿都不吃,直到春天来了,它们才苏醒过来。 我经常和小乌龟一起玩儿。有一次,我把它翻过来了,心想:这个笨重的家伙可以自己翻过来吗?于是,我蹲在旁边观察它。过了一会儿,只见它慢慢地把头伸出来,看看周围是否安全,然后伸出四肢,接着头一顶地,脖子使劲一拧,一下子就翻过来了,动作是那么娴熟、那么利落。我不由自主地拍手称赞,小乌龟可真聪明呀!它翻过来后,晒着太阳,露出得意洋洋的神情,好像在说:“瞧我多厉害,没有什么事能难倒我!”

《我喜欢的小动物》范文8篇

小狗 我家养着一只小狗,它叫“小棕”,它的身体全是棕色的,眼睛亮晶晶的,耳朵像三角形,两排整整齐齐的牙齿像一把锋利的刀,短短的尾巴。 有一次,家里来了一个小偷,我发现了他正在偷东西,我在小棕耳旁悄悄地说:“小棕,等会我缠着他,我给你一个眼神的时候,你赶紧咬住他的裤脚。”小棕似乎听懂了我的话:“是的,主人。”我走到小偷面前说:“叔叔,你好!”那位小偷说:“你好!”这时我给小棕一个眼神,小棕赶紧咬住他的裤脚,把小偷吓的面如土色,小偷害怕极了,赶紧跑掉了。我笑的肚子都痛了,我说:“小棕,你太厉害了!”小棕说:“谢谢主人的夸奖。” 小棕我喜欢你,我喜欢全天下的小狗! 蜗牛 我家花盆里有一只小蜗牛,它整天背着它的大房子东走走,西走走。每次我看它的时候,都发现蜗牛从壳里出来的时候,总是屁股先出来后,头才探出来慢慢地往前爬,每次下过雨,它都要爬到纱窗上,因为它喜欢潮湿啊。 有一次,我正在浇花,又看到了那只小蜗牛,我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线,这是为什么呢?我跑去问妈妈,妈妈说:“蜗牛的身上有一种黏液,所以它走过的路有白线。” 我很高兴,因为我学到了一个新的知识。 我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角。我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。 蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来。 自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。 蜻蜓的眼睛 9月9日星期一晴 今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。 溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。 岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的……蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。 突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。 蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。” 听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安…… (点评:这则日记写的是在溪边玩耍的事。在玩耍中,小作者观察得非常仔细。那清得可以见底的溪水,那许多自由自在的鱼儿,那各种颜色的蜻蜓,他都用心看了。后来,他捉到一只蜻蜓,发现它的眼睛像小玻璃球,回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫,就赶紧把它放了。像这样在玩的过程中,学习观察和思考,不断增长知识,就很有意义。) 下雨 9月22日星期日雨 中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。 我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。 半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。 以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。 两片叶子的中间还藏着小芽呢!老说说:“那会长出第一批新叶呢。

三年级精选作文《我喜欢的动物》教学教案

三年级精选作文《我喜欢的动物》教学教案 课堂设计: 这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力,习题目是《我喜欢的小动物》,要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物,要写出小动物的外形特点,生活习性和活动时的样子,并通过一件详细事例表达对小动物的喜欢之情,观察精选作文:《我喜欢的小动物》的教学教案。整个教学程序是按照范文格式评说写文读文评文的顺序进行的。首先是教师读范文格式,然后让学生评范文格式,目的是得出自己的写作思路,明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中,同学之间互相启迪,教师加以引导,这样一个完整的写作思路就形成了。接着,让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段,让几名同学试读自己的习作,同学们互相评议,肯定成绩,指出不足,提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样,学生的精选作文在原有的基础上得到了升华,同学们在祈求的议论中,提高了修改文章的能力。 另外,这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作,目的是激励同学们,使他们有积极的学习热情,培养学生的竞争意识,中小学五年级语文教学导案《观察精选作文:《我喜欢的小动物》的教学教案》。 一、课前准备 观察小动物:

⑴要抓住小动物在外形上的特点。 ⑵要抓住小动物生活习性和活动时特点,如:小动物吃什么食物,怎样吃食或捕食?玩耍时是什么样子?睡眠时是什么形态? 二、课堂指导(共分4个环节) ⑴导入新课 同学们:今天我们共同上一节习作课,由王教师——我担任你们的指导教师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,答复问习题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。 ⑵选材 师:多大了?属什么的? 生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的。 师:我女儿10岁,属猪的。 师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王教师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,仿佛知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。 师:这就是我们今天要谈论的话习题:板书《我喜欢的小动物》 ⑶解习题构思

小学三年级我最喜爱的小动物作文共六篇

小学三年级我最喜爱的小动物作文 【篇一】 我喜欢的小动物是黄雀。黄雀嘴巴尖尖的、小小的,长着一对黑黑的小眼睛。它还有一身漂亮的绒毛,可讨人喜爱了。 一天放学刚回家,就听见黄雀发出了清脆的响亮鸣叫声,我连忙跑过去看。哪知黄雀见我过来,竟不叫了。我有些失落,正要回房间写作业,却发现黄雀吃起食物来了。只见它用嘴啄着用谷子做成的鸟食,时不时又去小杯子里喝一些清水。最令我惊奇的是,黄雀居然会吐壳!是的,它每吃一颗谷子就会有谷子壳落在它的笼子里,可小黄雀还是有点不讲卫生,有些谷子壳掉到笼子外面了。它眯着眼睛,完全一幅惬意样,可真是可爱呀! 还有一次,黄雀把水喝完了,妈妈把它专用的小杯拿出来倒水。我趁机把手伸进笼子,摸了摸黄雀的毛。它的毛很柔软,让人感觉很舒服。黄雀也把身子缩成一团,小眼睛注视着我,活像一个小毛球。我笑了笑,把手松开,关好笼子,它便像从前那么活蹦乱跳了。 听了我的介绍,你也喜欢上可爱的小黄雀了吗? 【篇二】 大家都有自己喜欢的小动物,有人是可爱的小猫,有人是活泼的小狗,还有些喜欢漂亮的小鸟,而我独钟情那平平凡凡不起眼的小蜜蜂。 小蜜蜂,是辛勤的园丁。它们每天都在不停的劳动,从不偷懒,

也不玩耍,不辞劳苦。它们在花丛间穿梭,在花蕊上吸吮,让自己全身都沾满花粉,然后带回蜂巢。并呼唤更多的伙伴去采蜜。蝴蝶姐姐约它们跳舞它们不去,小鸟哥哥约它们唱歌它们不去,知了大婶叫它们乘凉它们也不去,一心一意劳动,全心全意采蜜!晚上,夜静悄悄,忙碌一天的动物们都休息了,小蜜蜂还在劳作,它们把采来的蜜吞进去,吐出来,反反复复进行两百多次,最后才酿出那香甜可口的蜂蜜,贡献给大家。 小蜜蜂,是勇敢的战士。以大欺小的胡蜂总是会袭击小蜜蜂的巢穴,这时小小的蜜蜂从不退缩,而是合力保护它们的家园,奋起抗击。特别是保护幼虫,它们更是不顾自己的生命。往往一场战争过后,蜂巢边留下很多很多牺牲的蜜蜂。多么令人敬佩! 小小蜜蜂,辛勤的园丁,勇敢的战士,我爱你们! 【篇三】 我喜欢的动物很多,但是我现在最喜欢的小动物就是:前几天我和姐姐在濮上园捉的几只小蝌蚪。 它们长着黑黑的,圆溜溜的身子,有一条又细又长的尾巴,整个身子都是黑的。游的时候尾巴摇来摇去,就像一个在“水里的气球”可爱极了。 自从它们来我家以后,我天天盼望着它们快点变成小青蛙。我准备要观察蝌蚪是怎样变成青蛙的,于是,我每天上学前,放学后都会去看看它们。终于有一天,他们长出两条又细又长的后腿,我高兴的

进入“我喜欢的小动物”的主题,幼儿明显表现出十分喜爱与积极的态度

“可爱的动物”主题活动反思 盛唐实验幼儿园孔德勤 喜欢小动物似乎是每个孩子的天性,进入“可爱的动物”的主题,幼儿明显表现出十分喜爱与积极的态度。动物是每一位幼儿都十分喜欢的,它们是小朋友亲密的伙伴,一提起动物,小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事,可以说爱动物是孩子的天性。幼儿园的养殖角又添了一些动物,虽然只是比较常见的龙虾、乌龟、金鱼等,但幼儿还是十分喜欢围在旁边想亲近小动物,可见孩子是多么喜爱小动物。 在这个主题活动中,我们通过“我喜欢的小动物”的调查表。在表格里提了四个问题:1、我认识的动物有哪些?2、它们是怎么叫的?3、我最喜欢的小动物是什么?4、说说为什么喜欢它?通过调查表充分利用了家长资源,丰富了小朋友关于小动物方面的知识。小朋友在调查表中的答案都很确切。有的幼儿说:“我喜欢小兔,因为小兔很可爱。”有的幼儿说:“我喜欢蝴蝶,因为它很漂亮。”还有的幼儿说:“我喜欢大象,因为大象能用鼻子喷水。”小朋友讲了好多。 主题中还有一个音乐律动“打喷嚏的小老鼠”也给我留下了很深的印象,这首音乐以其有趣、诙谐的情节深受孩子们的喜爱。孩子们是愉快地学,愉快地演,幼儿的学习真得是快乐的、主动的,上完活动我也是高兴的、轻松的。 通过此主题的开展,幼儿对动物有了更丰富的了解,有关动物的知识也丰富了许多,此主题是幼儿比较喜欢的一个主题。不过我觉得在认识动物时可以根据班级幼儿的喜爱情况有重点的介绍一到两种动物,认识得可以深入一些,全面一些,不至于都是认识的皮毛,只是面上的认识,可以重点深入地了解个别动物,通过一两个动物的认识推广到对其它动物的认识。也可以认识一些比较特殊功能的动物,如活动“动物的尾巴”,就是介绍有些动物尾巴的作用,再比如动物的自我保护色等,这些都蕴含着丰富的教育资源,也都是幼儿很感兴趣,也可以了解的知识,我们不妨可以组织幼儿开展。通过“可爱的动物”一系列活动的开展,使幼儿对动物生动有趣的形象有了更深的印象,为孩子们的思维提供了广阔的空间,引发了孩子们对动物的喜爱之情。在课后我们还通过书籍、碟片等,满足孩子的求知欲。

描写一种自己喜欢的小动物

描写一种自己喜欢的小动物 发布时间:2012-11-05 10:59 阅读量:49265 日记本:《个人日记》 第四单元作文:描写一种自己喜欢的小动物 小鸭子 去年我家买来了几只小鸭子,我可喜欢了,每天放学都在看它一下或者去喂它们。 小鸭子浑身长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一双像蓝宝石似的眼睛,它们有一张又黄又扁的嘴巴,嘴上还长着小鼻子,它们的背上还长着一对小翅膀,尾巴又短又翘,一双嫩黄色的小脚丫走起路来一摇一摆,非常有趣。 每一个星期六或星期天,我都要带它们去肥沃的地里挖些蚯蚓给它们吃,它们吃起东西来更有趣了,不是你争就是我抢,像拔河似的,你拉来我拉去,好像从不没吃过。小鸭下塘洗澡时,常钻进水里去捉小鱼吃,吃跑了又上岸来休息,看到这些,我觉我家的小鸭子在阳光的照射下更显得活泼可爱了。 我家的小白兔 最近,我家养了一只小兔子。我给小兔子起了个名字叫:白白,白白最喜欢吃青菜和料,因为养料太贵,所以就买青菜给白白吃,就这样,爸爸每天用5角钱买青菜。 白白饿了的时候就张大嘴巴,高兴的时候就跳起来。晚上,白白非要我带它出去玩,要不然,白白就东跑西跑。它全身的毛都是雪白的,长着一双又长又薄的耳朵,连血丝都看得一清二楚;两只红色的眼睛,像两颗红珍珠;嘴巴向上翘,十分可爱;那毛绒绒,圆圆的尾巴像一个小圆球;它的前腿短后腿长,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。 白白最让人讨厌的陋习就是——随地大小便。当你欺负它时,它就会毫不客气地把大小便拉在人们刚刚擦完的地板,弄得又脏又臭。小兔有时还很淘气呢!一天,我怀着快乐的心情带着小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,还到处乱窜,好像对四周的景物不满意。没办法,我就带它去游乐园玩。一到游乐园,小兔东蹿西跳,不一会就跑得没影没踪了。当我急得像热火锅上的蚂蚁——团团转的时候,我发现了一个小绒球背着我,我就跑过去,蹲下去一看:小兔正在扑打着一个像蝴蝶一样的东西,仔细一瞧,原来是小兔和花蝴蝶在玩“相扑”的游戏呢!它一个劲儿往蝴蝶那扑,弄得满身都是泥,但还是没有抓到花蝴蝶。记得有一次,我的周记不知道要写什么,我无意中发现了小兔,所以就观察起它。我才发现它睡觉的姿势与我们人一样,它睡觉的样子好可爱,鼻子总是不停的动着,嘴巴总是发出声音,好象是在打呼噜。我看着看着,不禁笑了起来,自语道:“哦,原来小兔睡觉的样子就是这样啊!”

我喜欢的小动物作文(精选多篇)

我喜欢的小动物作文(精选多篇) 第一篇:我喜欢的小动物作文教案 四年级下册作文指导课 《我喜欢的一种小动物》导学案 郝 云 霞 2014、3、21 《我喜欢的一种小动物》导学案 导学目标: 1、选择自己喜欢的一个小动物,可以写它的外形、生活习性等特点。 2、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。 3、要写出你对小动物的喜爱之情。 导学方法:导学互动 导学重难点:引导学生进一步深入领悟写动物的方法,通过实例把特点写具体。 教学过程: 一、自学导纲 1、激趣导入。 这节课老师给同学们带来了一些可爱的小动物,它们想和大 家交朋友。但是,它们不愿自报姓名,想请大家猜一猜它们是谁,同

学们敢接受它们的挑战吗? (出示谜面,学生猜) a、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。 b、大耳朵,撅嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。 c、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。 小结:为什么大家一下子就能猜出它们是谁呢?生答,师板书:抓特点。 师:正是因为谜语抓住了小动物的特点,而同学们也注意到了小动物的特点,所以一下子就猜出来了。看,抓住特点多么重要呀!今天我们就来写一写我们喜欢的一种小动物。(板书:我喜爱的一种小动物) 2、出示导纲,指名读。 二、合作互动 1、小组交流。 2、师生互动。 a、谁愿意说说你喜欢哪种小动物?为什么喜欢?说的好的话,老师就请你把它板书在黑板上的花瓣里面。 (生说,师随机请学生板书) b、外形: 外形就是——,怎样才能把动物的外形写好呢?看看老师给大家带来

的这只可爱的小鸭子,咱们来共同探讨一下。 (1)、谁来说说这只小鸭子什么样子? (大屏幕出示小鸭子,生观察后说小鸭子的外形,指名评价,师相机引导)。 (2)、通过赏析例段,进一步领悟写动物外形要按一定的顺序。(3)、谁愿意用刚才的方法说说你喜欢的小动物的外形? (指名说,评价) b、生活习性: 生活习性包括哪些方面?怎样把小动物的生活习性写下来? (出示小鸭子吃东西的视频,让学生观察后说说,再对照范文明白要抓住动作、声音、神态等,来具体写。师板书:动作、声音)。 三、导学归纳: 1、师引导: (1)、一篇完整的文章除了我们刚说的内容之外,还要有合适的开头和结尾,你打算怎样写这篇文章的开头和结尾呢?(生说,师补充)。(2)、好的文章还要有一个好的题目,那你准备为你的文章拟一个什么样的题目呢? 2、生归纳:通过这节课的学习,你有什么收获? 四、习作 观察你喜欢的一种动物,写出它的特点,题目自拟。 板书设计: 我喜欢的一种小动物

我喜欢的小动物作文八篇

我喜欢的小动物作文八篇 【篇一:我喜欢的小动物】 我喜欢的小动物那就是小兔子了,因为,我喜欢它长长的耳朵,和它那像靴子一样的脚底,它招我们喜爱,所以我喜欢他,我喜欢的直接把它带到家里来了。 那一天,我刚刚,也就是第一天把它带到家里的时候是一个星期六,正好赶上赶集,我和妈妈一起去的,我看见了它,就求着妈妈给我买了一只小兔子,妈妈同意了,她就给我买了一只。他是我们家的第一只小兔子,我对他特别好,我还抱着它一起玩呢,可是她竟然在我的枕巾上撒尿,气死我了,我以后再也不把他抱到屋里来了,我妈妈和爸爸嫌他身上的味不好闻,就把它放在了外面。妈妈给我买的一只小兔子,但是她身上的毛是灰色的,我想要一只白色的小兔子,可是没有了,所以就买了一只灰色的,有两只长长的耳朵,它耳朵上有好多的血丝,妈妈告诉我那就是他听觉林敏的原因。他的后脚低,就像我们的靴子低那么厚,好像他也穿上了一个靴子呢!他前脚没有穿鞋,但是他的指甲很长。我给她取名名叫果果,果果特别调皮,我每次抱他的时候总是抓我,我给她一个白菜吃,可是他还崛起小嘴不吃,我只好给他了红萝卜吃,你们看他调皮吗! 我自从把他放在了外面以后他就以为我不理他,就逃走了,我好舍不得她,真想让他回来,可是已经是不可能了。但是我还

是依然喜欢小兔子的。 【篇二:我喜欢的小动物】 人们都说狗是人类最忠诚的朋友,的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗,它极其可爱,我们不仅仅是主仆主仆关系,而且是朋友关系。 这狗记得是我过十岁生日的时候,妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。 自从有了那只狗以后,我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿,后来它在我家中就像开心小宝贝一样,所以我们又把它取名为小宝。 小宝全身是黄色的,长长的毛,身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。 在礼拜天,我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上,它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷,它似乎也对这身打扮得满意,在客厅里走来走去,炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。 小宝特别爱卫生,所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡,偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙发上安适地睡觉,还不时发出唔唔的声音,也许是它在说梦话吧! 可惜,两年的美好时光一恍就过去了,小宝因吃了有毒的食

我最喜欢的小动物一年级作文10篇

我最喜欢的小动物一年级作文10篇 我最喜欢的小动物一年级作文1 我家楼下有一只小狗,它的名字叫旺财,它的耳朵垂在头的两边,非常逗人喜爱,鼻子很小,像纽扣一样,身上的毛是土黄色的,摸上去感觉很松软。 旺财很会捉老鼠。有一天,我看到旺财捉到一只老鼠,老鼠正在挣扎,旺财故意把老鼠放走,老鼠跑远了,旺财像箭一样快速地追上去,用锋利的爪子一下子就把老鼠抓住了。爷爷笑它狗拿耗子多管闲事。 我觉得旺财这只狗特别有趣。 我最喜欢的小动物一年级作文2 姥姥家养了一只小狗,叫豆包。豆包是个女孩,是一只非常温顺的松狮狗,现在有十个月大,豆包长的白白的、胖胖的、耳朵尖尖的,一双不大不小的眼睛炯炯有神,毛茸茸的尾巴摆来摆去,嘴里还不停地哼哼,像是在和人问好。它一见到我,很远就一边跑一边摇尾巴,跑到跟前以后,又是舔我的脚,又是把身子立起来用两只前爪抱住我的腿,看起来很热情。我和豆包玩的很开心。

若说我喜爱的动物非兔子莫属,一身雪白的绒毛,一双非常漂亮的红眼睛。兔子最喜欢吃的便是胡萝卜和青菜叶! 为什么我这么喜欢兔子呢?因为我第一次见到兔子便喜欢上了!后来我过生日的时候,知道我一直想要一只兔子的家人便送给了我一只兔子!后来,我每天一回到家便跑过去兔子哪里陪它玩。 我读初中的时候,学习压力越来越大,便没有空去照顾它,于是我便把它放在表姐家,那里有它的同伴,它不会寂寞的! 我最喜欢的小动物一年级作文4 我家有个鱼缸,里面养了几条小鱼。我每天下午放学都会来看它们,可是没过多久,就死了几条鱼,害得我嚎啕大哭。最后就只剩下一条了,它可是我的“独苗苗”,宝贝得不得了。 我的“宝贝”长着一双乌溜溜的黑眼睛,穿着一身红色的裙子。可是自那以后它就闷闷不乐、唉声叹气,好像在说:“小主人,我一个人好不孤单呀,你能把我放回大海吗?” 后来,我和爸爸妈妈又去超市买了数条鱼和它一起作伴,它这时才露出一丝甜蜜的“微笑”。

我喜欢的小动物作文300字

有人喜欢大老虎,有人喜欢苍鹰,也有人喜欢小白兔,但是我却喜欢小狗。 它长着一身黑又亮的毛,还有一条总是向上卷的小尾巴,看上去就像一个小问号,总是瞪着一双大眼睛,这看看那看看,别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边,可是它的耳朵灵着呢,哪一有动静它总是第一个跑过去。每当我一叫它的名字时,它就会到我身边摇头摆尾的好像能听懂似的。天热的时候,它就会把鲜红的,像小辣椒一样的舌头吐出来耷拉在外边。如果有陌生的人来我家,它就会警觉地竖起耳朵冲到前面。 笑笑也像一个小闹钟一样,每天早晨我起不来时,它就会汪汪的把我叫醒,而每次醒来时我都会发现袜子没了,这个调皮的“小家伙”总是喜欢和我捉迷藏,而且它还有个挺有意思习惯,就是:每次它都会把我的袜子藏到同一个地方。 它真的是太可爱了! 我最喜欢的小动物。 去年夏天,姑姑给我买会了两只小兔子,有长长的耳朵,红红的眼睛,八字形的嘴巴,身上的毛,雪白雪白的,摸上去毛绒绒的,尾巴又小又短。好看极了。 我平时一放学就拿着新鲜的菜叶给它吃,它们被我喂的可胖了,跑起来一溜烟就不见了,它的两只耳朵,有一张三瓣嘴,四条短粗的小腿,一条毛茸茸的尾巴像有人把一条长棉花揉成了一个小团,一双红红的眼睛像得了红眼病。 有一天下午,我发现有一只小兔子的肚子鼓鼓的,我连忙抱着她去问很了解兔子的奶奶,奶奶笑着告诉我,说是它怀上了小兔子,我高兴极了,我想,我们家又要多出几只小兔子了!我在它身上用红墨水做了个记号,这样我一回家就可以认出它了,还有,我照顾她比照顾其他兔子认真多了,没几天,它就生下了两只小兔子。 小兔子一天天长大了,我给他们起了个名字,分别叫平平、安安,代表着它们可以平安,健康! 我奶奶家有一只调皮可爱的小猫咪,它的名字叫花花。 花花的身上长着黑白相间的花纹,白的像雪,黑的油油亮亮的。最别致的要数花花的尾巴,一节白一节黑,就像银环蛇一样。花花的耳朵尖尖的,就像两个小三角形卧在头上。如果用手去摸,它的耳朵就会不停的转动,如果继续摸,它的耳朵就会缩起来。猫的眼睛一只是黄的,一只是蓝的,瞳孔有时呈一条线,有时是一个小圆点,有种梦幻般的美丽。花花的鼻子小巧玲珑,红红的,软软的,摸上去挺舒服的。 花花还有一个很古怪的特点,它和鸡是好朋友,和鸡经常在一起玩耍,打闹,还特别喜欢在鸡生蛋的窝里睡大觉。有一次,一只鸡要去生蛋,可花花把地方给占了,鸡急得就在旁边大声叫个不停,可花花一动不动,没听见似的。最后,那只老母鸡实在忍不住了,就跳到花花的身上,花花吓得一眨眼就跑得无影无踪。 我奶奶家有一只调皮可爱的小猫咪,它的名字叫眯眯。 眯眯的眼睛一只是黄的,一只是蓝的,瞳孔有时呈一条线,有时是一个小圆点,有种梦幻般的美丽。眯眯的鼻子小巧玲珑,红红的,软软的,摸上去挺舒服的。它的嘴也很秀气,有时候它舔我的手,让我感到上面布满了许多小颗粒。 眯眯非常调皮,整天玩个不停。它特别爱玩胶水盒,只要胶水盒轻轻一动,它就立刻扑上去。唉,没捉到,胶水盒还在往前滚,花花就趴在地上,两处紧盯着胶水盒,哇,停住了。花花猛地扑上去,把胶水盒抱在怀里,不愿松开。花花还喜欢玩绳子,我把绳子在它的头上摆来摆去,它会仰着头,将两只前爪抬起,来抓绳子,有时竟然会把我手中的绳子抢去。 眯眯真可爱,可爱得我都不知怎么去喜欢它了。

五年级上册作文我喜欢的小动物【五篇】_五年级作文

五年级上册作文我喜欢的小动物【五篇】_ 五年级作文 【篇一】五年级上册作文我爱好的小植物 生动心爱的小白兔、血缘崇高的猫咪,淳朴“诚恳”的熊猫等,都是我爱好的植物,不外,最令我动心的,仍是遨游飞翔家属中皎洁皎洁如雪的小白鸽。 小白鸽身上的毛柔嫩舒适,令你摸了一遍,还想再摸一遍,真可说患上上是“爱没有释手”了!另有它那嵌正在小脸上的那双眼睛,比纯洁水还要明澈,干巴巴地看着周围;它的同党纯白得空,扑扇着的时分甚是无力。它满身高低就像一块吸铁石似的,牢牢吸收着你的眼球。 有一次,妈妈带我往花鸟市场玩。走正在人行道上,我的眼睛不由自主的看着周围,一处接着一处,一店接着一店,饱览了很多狗狗以及猫咪、金鱼。有彩色相间的猫咪,有蓬蓬茸毛的狗狗,另有具有心爱尾巴的小金鱼,统统都是那末心爱,统统都是那末活力勃勃! 拐了个弯,映进视线的是林林总总的鸟类,有舌粲莲花的鹦鹉八哥、有五彩美丽的孔雀……各类鸟类种类虽年夜差别,但你一接处它们,你就会感触心境很活泼,比方说鹦鹉:你说甚么它就随着说甚么,那模样那姿势,那声响,光想就可以让你笑作声来。 纷歧会儿,我便看到了我渴望已经久的的小白鸽了,我不由自主地摸了摸它,能够是害怕人类会拿它怎样样吧,它以迅雷不迭掩耳的速率啄了我一下,登时,我的手*辣的疼了起来,不外我并无像有

些人同样,对于它施加暴力,由于我晓得,如许只会让它愈加惧怕。我对于着它笑笑,它仿佛晓得我不歹意,便渐渐地,渐渐地把头倒正在了我的手上。可是我发明,它的眼睛一直逗留正在蔚蓝的天空,我晓得,它盼望天空,盼望自在,盼望以及错误们一同正在天地面游玩,正在天地面展翅翱翔。因而,我摸了摸它的头,眼中充溢了顾惜以及怜惜,拿出钱,我将它买了上去,让它重回天空的度量中,它围着我飞了多少圈,透露表现感激,便回到它憧憬之处,与错误们一同享用糊口,高兴糊口! 【篇二】五年级上册作文我爱好的小植物 我野生了两只十分引人喜欢的小乌龟,我一有空就爱蹲正在盆子边逗它们玩。它们闪烁着一双绿宝石似的眼睛,另有一张年夜嘴巴,葱绿的身子上,穿戴一件轻巧的龟壳。阿谁模样十分心爱,谁见了城市爱好。 小乌龟刚离开咱们家,面临这个新情况,它们很慎重,胆量很小,干甚么都不寒而栗的。我赶紧找一个年夜盆外面放了石头好让两只小乌龟正在这里安家。过了两三天,它们顺应了这里的糊口。每一当我拿猪肉往喂它们吃时,它们老是焦急地正在盆子里爬来爬往,聚精会神地盯着我手中的猪肉,眼里表露出哀求的目光,嘴里还收回“磁磁”的声响,仿佛再说:“小仆人,快给我吧,我都饿患上前胸贴背面了。”我赶紧放下肉,让它们吃个爽快。一只年夜一点的乌龟瞥见了,肉只要一点,如过两只乌龟一同分的话,那岂没有是吃的很少。接着就把那只小一点的乌龟拱到一边往,本人却年夜口年夜口地

我喜欢的小动物作文150字_作文150字_1

我喜欢的小动物作文150字 我喜欢的小动物我喜欢长颈鹿,因为它有长长的脖子,非常特别。 我还喜欢梅花鹿,它身上的花斑可好看了,我特别喜欢。 我也喜欢马鹿,马鹿长的很特别,它的脸像大马,头上还长着像树根一样的鹿角,我本来不认识它,爸爸告诉我说它叫马鹿。 我也喜欢“四不像”。你知道四不像是什么吗?它是麋鹿,麋鹿长得很特别,它的角像鹿;身体像驴;头像马‘蹄像牛。 今天我没有看见鹿,但我去海边了,我拾了许多贝壳,还有一个大海螺,把海螺放在耳朵听,还能听见海浪的声音呢,真神奇,我喜欢它们。 我喜欢的小动物我家养了两只小白兔,它们活泼机灵,特别讨人喜爱,我最喜欢它们了。 这两只小白兔一直名叫白白,一只名叫灰灰。每次去看这两只小白兔,我都要抱抱它们,抚摸它雪白雪白的绒毛。 有一次我去给它喂菜,看见的并不是两只小白兔,而是一窝小白兔,我高兴极了,赶快把菜喂给小兔吃,看着它们吃得那么快乐,我也很快乐,我们家又添加了很多小生命,小白兔的眼睛特别红,它的前腿短,后腿长,轻轻一蹬,就能跳得很远,有一次我惹急了它,它就像火箭一样跳了出去。 我特别喜欢小白兔,因为它们可爱、机灵。所以我要对它们好一点。 我喜欢的小动物我喜欢小狗、小兔、小牛、小马……但,我最喜欢的是小猫,因为他有一对灵活透亮的眼睛,它全身满是黄白相间的花纹,它还有一条长长的尾巴,威武的抖动着。 小猫抓老鼠的时候是什么样的呢?快跟我来看一看吧! 我们刚刚回到老家的时候,奶奶跟我说:“你不知道吧,小猫咪咪可给你们帮大忙了。”我纳闷的说“它能给我们帮什么忙啊?奶奶说”昨天的时候,小猫给你们抓了很多老鼠呢。“我说猫怎么抓老鼠哇!奶奶说:”它先紧紧地盯着老鼠,然后一下子扑上去“。”原来猫抓老鼠很快的呀!“我说,”它比我们的眼睛还快呢!“奶奶告诉我说。 过了一个月以后我问爷爷:”咱家的猫哪里去了呀?“爷爷说”猫老归山!“ 我爱我家的小猫咪! 我喜欢的小动物陈泯瑜我喜欢的小动物有很多,但我最喜欢的是小白兔。它的名字叫”小布什“。 它和我生活了一年。它长着一对白白的耳朵;耳朵下面是一双红红的眼睛,眼睛像两个红宝石;眼睛下面是巧克力豆状的鼻子,我看到了真想咬一口。鼻子下面是”三瓣嘴“,因为它的嘴巴是三瓣,所以人们就叫它”三瓣嘴“。 我和”小布什“常常在一起玩耍,抱着它,我怀里就像一个毛绒玩具似的。我也常常带”小布什“在楼下玩耍,当时小白兔比较怕生,我就悄悄地对”小布什“说:”不怕,这些人是我们的朋友。“”小布什“才渐渐的不怕了。 我们回到家里,妈妈买回了青菜我就拿了一些给”小布什“。它吃了青菜又蹦又跳高兴极了。 后来,我每天带”小布什“出去玩,它也认识了许多朋友。

作文指导写自己喜欢的小动物

作文指导写自己喜欢的小动物 教学目标: 1、按一定顺序写,无论写外形、脾气等特点,还是写活动、习性等情景,都要想好写作顺序。 2、通过具体内容的描述,在文中表达自己对动物的喜爱之情。 3、写完后多读几遍,把错别字改正过来,把句子理通顺,将意思表达清楚。 教学重点: 按一定顺序写,通过具体内容的描述,在文中表达自己对动物的喜爱之情。 教学难点: 通过具体内容的描述,在文中表达自己对动物的喜爱之情。 教学过程: 一、激发兴趣,明确训练要求

在口语交际中,我们抓住动物的特点,按照一定的顺序,介绍了我们自己喜欢的动物。只要你喜欢的,或者你感兴趣的动物,你就会细心地去了解它,悉心地去照顾它。 二、创设情境,师生互动,描摹观察体验 有几个小伙伴把自己喜欢的动物的特点写了下来,我们一起来看看吧! (一)范文临摹: ①松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。(注:先总写松鼠外形美丽,然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。) ②一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一对剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。(注:带点的词语把小燕子的样子写得惟妙惟肖。) 1、画一画:选择你喜爱的一种动物,把它的外形简要画下来,把自己当作“动物世界”的解说员,准备向别人介绍。 2、说一说:你画的是什么?请你向大家介绍一下。(注意抓住动物的特征,加以适当的描写,可以是用比喻、拟人等修辞方法) 3、除了介绍动物的特征外,还可以介绍些什么呢?

(二)师生归纳: 1、动物的外形、脾气等特点,要按一定的顺序,如从上到下,从整体到部分,先分别叙述再归纳总体感觉等。 2、可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等。 3、还要写出自己和动物之间的联系(写一件具体的事) (三)小组交流: 相互介绍自己对一种动物的观察,和动物之间发生的事情。交流体验,表达情感。 师:同学们那么喜欢动物,一定和动物有过动人的有趣的故事。我们可以学习本单元课文对动物的描写,说说你们是怎样表达对动物的喜爱之情的。 (四)小结:我们对动物的喜爱之情,就是通过自己和动物的交往,以及对有趣的事情的描述,在字里行间自然真挚地流露出来的,这样写出来的文章才能感人。

我最喜欢的小动物是小狗

我最喜欢的小动物是小狗。 我家曾经养过一条小狗,它的眼睛圆溜溜的,鼻子黑黑的,长着雪白的毛,像穿上一件白棉袄,它的身子白白胖胖,十分可爱,我给它取名叫“小美”。 “小美”很听话,每次给它吃骨头,它总要先舔我的小手,好像在说:“谢谢你,小主人。”放学回家时,小美总是跟在我身后,就像我的小影子。 有一天,我去学校上学了,等我回家时,“小美”不见了,爷爷告诉我,“小美”死了,我很伤心。 我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。 我最喜欢的小动物 在我们小区里,我经常看到许多小动物,有小猫、小鸭、小狗……在这些动物中,我最喜欢邻居家的那只小狗——乐乐。 乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛,肉乎乎的,像个白色的球团,非常可爱!它每次见到我就汪、汪、汪的叫个不停,仿佛在向我打招呼,我总是友好地用手摸摸它的脑袋,表示回应。就这样,一来二去,我和它成了好朋友。只要我一放学,它看见了我,就会摇头晃脑地跟着我到我家里来,妈妈说它是我的跟屁虫。 一个星期六的上午,我正在看书,乐乐慢慢腾腾地走到我的身边,这嗅嗅,那闻闻,然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我,看它孤独的样子,我好像明白了它的意思:我好无聊,你来陪我玩玩吧。想到这,我放下了手中的书,把一块玩具骨头拿了出来,乐乐一看到玩具骨头,高兴地汪、汪、汪叫了起来,我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置,它一见,忙

纵身跳起来,一口咬下了那块玩具骨头,先用舌头舔舔,再用嘴咬咬,可咬了几下,它发现不对劲了,它先是抬头用疑惑的眼睛看着我,然后跳到我的身上,用爪子挠我,好像在说这哪有肉啊,你骗人!我拍着它的头,对它说我是逗你玩的啊!它好像理解了我的话,使劲用脑袋在我的身上蹭,真是个聪明的乐乐! 这就是我最喜欢的小动物——可爱、聪明的乐乐!小朋友们,如果你见到了乐乐,我想你一定也会喜欢上它的! 我最喜欢的小动物 我喜欢的小动物有很多,我最欢的小动物就是姥姥家的小狗了,我给它起了个好听的名字叫“欢欢”。 欢欢身上的毛是白色的,就象天上的雪花,圆溜溜的眼睛总是 向上看着,好像对所有的东西都充满了好奇,眼珠就像钻石一 样,在黑暗里总是闪闪发光,鼻子圆圆的,可是很小,也黑黑 的,总是嗅来嗅去,寻寻觅觅。欢欢跑起来,总是摇头摆尾的,象个威武的将军。 每次我到姥姥家,欢欢总是“汪汪”地叫着跑出来,围着我转, 有时还把爪子伸到我手上,好象在跟我握手。我和姐姐总是拿 着一跟绳子来逗它追着玩。欢欢一会儿跑到东,一会儿跑到西,跑得满头大汗,有时还跳起来朝着我们“汪汪”大叫,玩得可开 心了。 我们在吃饭时,欢欢总是蹲在我旁边,眼睛看着我的一举一动,一副巴结的样子,好象在等待的有好东西从天而降。 欢欢每次吃完饭就开始睡觉,欢欢睡觉的时候更可爱,两只爪

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