4.2 中级剪发师必学方圆三角技术
一、 one length
when aII the halr reaches the outline shape along its natural fall(所有的头发沿着自然垂落方向到达外线的形状)
(1)所有的头发沿着自然垂落方向到达外线的形状形成一种前长后短的外线效果,我们称之为One-length的三角形。
(2)所有头发沿着自然垂落方向到达外线的形状，形成一种平行地面的外线的效果，我们称之为One-length的方形。
(3)所有的头发沿着自然垂落方向到达外线的形状，形成一种前短后长的外线的效果，我们称之为One-length的圆形。
二、Graduation
Gradual build up of weight. (逐渐堆积重量 )
(1)Classic/Pure
Gradual build up of weight，Out and away from the head( 逐渐堆积重量。向外远离头部。)
形成前长后短的层次重量堆积，我们称之为graduation的三角形 {一般我们习惯称之为经典堆积重量)
Classic是经典的意思，pure是纯粹的意思.最经典纯粹的沙宣发型是维达沙宣1 965年所创作的经典的GBOB发型，GBOB也是经典课程必须学的一个技术.俗成三角形堆积重量。枕骨之下，有一个角度要求，必须45度，枕骨之上，一般情况是低于45度，拉向枕骨形成一个重量感。
(2)round
Gradual build up of welgnt，following the head shape(逐渐堆积重量，跟随着头型)形成前短后长的层次重量堆积，我们称之为graduation的圆形。
维达——沙宣的代表作品是摇摆圆形堆积重量(shake)，这个技术发型技术含量很高.要求是上下.左右外线都是圆的才可以，角度也有很多的变化.0— 90度每一个角度都要用到，还要通过转腰，跟随头型。角度的渐变等技术要领完成，所以是含金量很高的发型，用于训练我们的控制力，磨练我们的意志，是练技术非常好的一款案例发型。
(3)square
graduaI buil up of weight，WIth Intermal comers(逐渐堆积重量，内部有角)
形成与地面平行的层次重量堆积，我们称之为graduation的方形。
维达——沙宣先生的代表作品是1 963年方的堆积重量的BOB发型，也是沙宣课程里必须学习的技术之一，
使用Graduation的两个原因
1、改变量感.
2、 Movement改变动感，堆积重量角度是89度以下选择是张大的。发型体现就是动感、量感和质感。
三、 Layer
Removal of weight (去掉重量)
(1) classic/square
Weight removed from all 4 surfaces of the head(top back riht side and/left side)(头的四个面都去掉重量 (头顶后面右边左边))
使切口是与地面平行的或垂直的，完成的层次是layer的方形。
Classic 意思是经典的，square是方形的意思，角度是90度，Layer是去除重量的意思，Layer的意思是层次，角度90度或90度以上的，就是传说中的经典方形去除重量。
(2)round
Section of equal ength and proportion without any definite increase or decrease of intermal weight(每个分区保持相同长度和比例，不随意增加或减少内部的重量)切口并随着头型的弧线完成的层次是layer的圆形。
(3) concave
a curved line in direct opposition to the natural shape of the head center lengther lengther lengths are shorter outergths ionger(与自然头型走向相反的曲线，中间短，两边长完成的层次是layer 的反头型曲线)
四、 Combination(总结)
Combining elements of some or a1l of the 3 cuttiag techniiques.
综合上述三种剪发技术的几个或所有因素在发型的层次设计中混合了两种或两种以上的结构称之Combination,而且大部分的设计都是 Combination。发型体现美，不可能只用一种技术，根据骨骼结构，做出不同的发型线条.结构与几何形状成了沙宣的创意与灵感的三个元素，三个技术，九个受化。
本篇文章是出自186娱乐资讯网中剪发师中级教程
a美容师国家职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 美容师 1.2职业定义 根据顾客的脸型、皮肤特点和要求，为其清洁、护理、保养皮肤，美化容颜的人员 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内、常温。
1.5职业能力特征 有良好的形体感，手指、手臂灵活，动作协调，颜色辨别力强，具有一定的语言表达能力。 1.6基本文化程度 初中毕业 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于240个标准学时；中级不少于320个标准学时；高级不少于300个标准学时；技师不少于120个标准学时；高级技师不少于120个标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中级人员的教师应取得本职业高级以上职业资格证书，有6年以上本职业工作经验，并具有较强的语言表达能力；培训高级人员的教师应取得本职业技师以上职业资格证书，有一定的教学经验；培训技师、高级技师的教师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书，有丰富的教学经验。 1.7.3培训场地设备
标准教室及必要的设备、设施。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事美容职业的有关人员。 1.8.2申报条件 1.8. 2.1初级(具备以下条件之一者) (一)经本职业初级正规培训，达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书. (二)在本职业连续见习工作2年以上。 (三)本职业学徒期内. 1.8. 2.2中级(具备以下条件之一者) （一）取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数,取得毕(结)业证书.
美发师国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称 美发师。 1．2职业定义 根据顾客的头形、脸形、发质和要求，为其设计、修剪、制作发型的人员。 1．3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1．4职业环境 室内、常温。 1．5职业能力特征 有一定的语言能力、计算能力，有一定的空间感、形体感，手指灵活，手眼动作协调，有一定的颜色辨别能力。 1．6基本文化程度 初中毕业。 1．7培训要求 1．7．1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于280标准学时；高级不少于280标准学时；技师不少于160标准学时；高级技师不少于160标准学时。 1．7．2培训教师 培训初级、中级人员的教师必须具有本职业高级以上的职业资格证书；培训高级或技师的教师必须具有相关专业讲师以上教师资格或本职业高级技师职业资格证书；高级技师的培训教师必须具有相关专业高级讲师(副教授)以上专业技术资格或其他相应职业资格证书。 1．7．3培训场地设备具备相应教学场地及实际操作设备、用具(不少于10套美发台椅)。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件 1．8．2．1初级(具备以下条件之一者) (一)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (二)在本职业连续见习工作2年以上。 (三)本职业学徒期满。 1．8．2．2中级(具备以下条件之一者)
[裁剪基础专业] 方、圆、三角相关复习 今天重新在课堂上温故了这一套理论，听起来还是很轻松的！所以我用比较通俗话做了笔记。方、圆、三角 (附) 切口为直线，称这个发片为方（不是方形） 切口为弧线，称这个发片为圆（不是圆形） 切口为斜线，称这个发片为三角（不是三角形） PS：请注意下面方与方形、圆与圆形、三角与三角形的用词，并予以区分 三种技术： 一、齐长：英文名称OneLength。所有头发沿着自然垂落，到达外线的形状（头位端正情况下），世界上任何一位发型师，每一次修剪齐长都是一次挑战。齐长不适合干发、沙发、卷发、受损发。 1、方形的齐长：将所有头发剪到一个与地面平行的面上。在修剪两侧时，端正头位情况 下，两侧会留空，所以需要适当的向一侧微微倾斜头位。刘海区的头发适当向后侧方梳，以保留长度。 2、圆形的齐长：随着头部曲线走弧线，可以一直切到刘海，每一次下剪刀，左手手位都 需要不断变化，特别在转角至少需要分三刀剪裁。 3、三角形的齐长：找到一个支点，向前逐渐走长，看上去外线形成一个角。 齐长的方形、圆形、三角形，仅仅用外线就可以区分。 二、堆积重量：英文名称：Graduation。提升角度在1-89度之间（计算角度是指发片最上面的头发与头皮之间的角度），剪完后，上面长，下面短，所有上长下短都可以称为堆积重量。堆积的位置取决与上面头发的长度，上面头发保留得越长，重量线越低，反之亦然。 1a、方的堆积：由下至上切口逐渐的远离头皮，方的切口。下面短的区域会收紧，上面头发的落点会形成很强的饱满度。 1b、方形的堆积：逐渐堆积重量，内部有角。当一个面的头发，垂直于该面拉出，所有切口在一个平面上，并且保证两侧的头发长度相等，称为方形。方形的特点是两侧长，中间短，由于短发推动长发，所以会产生向两侧走的方向感。左上角与右上角的头发最长，形成一个角。继承了方的堆积，下面区域会收紧，上面的头发形成饱满度 2a、圆的堆积：由下至上切口随头部曲线逐渐远离头皮，圆的切口，整体非常圆润，具有内扣的效果。缺乏重量的对比，所以饱满度没有方的堆积显得那样强烈。 2b、圆形的堆积：倾斜分份，从最下面一份头发开始修剪，采用2代1的方式，上面的头发会越来越长，形成堆积，切口随头部曲线走圆。 3、三角形堆积：逐渐堆积重量，向外远离头部，从有角度慢慢变为没有角度。和修剪圆的 方式有相同的地方，因为每一个发片都需要用多次才可以修剪完，不同的是：圆是随头形走，而三角形则是提升角度的变化，到最后一刀时，角度已经变为0度。 经典的三角形堆积是由枕骨点上，斜前分份，提升到45度，从中间向两侧修剪，从45度变到0度，0度位置的头发刚好落在肩颊骨，中间45度处发际线的头发长度大约在5公分左右，这样才足以保证最上面的头发不会超过发际线（最内部的头发长度超过发际线，我们就丢掉了形状），这样效果的称为经典的三角形堆积。 三、去除重量：英文名称：Layer。提升角度在90度（也包括90度以上，不过在实际中很少用到），上短下长或等长，都称为去除重量。 1、方的去除：头的四个面都均匀的去除重量，四个面都垂直于该基面90度拉出，方的切 口。用在两侧面的会使之收紧，用在顶部可增加两侧上转角位置的饱满度（比较适合尖
美发师国家职业标准 1.1职业名称 美发师。 1.2 职业定义 根据顾客的头形、脸形、发质和要求，为其设计、修剪、制作发型的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.8.2 申报条件 ──初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）在本职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ──中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上， （3）连续从事本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 ──高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ──技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业正规技能培训达规定标准学时，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。 ──高级技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业正规高级技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 3．工作要求 本标准对初级、中级、高级和技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。 3．1 初级
“理发店模型”看性能测试的概念和理论 在我们的这个理发店中，我们事先做了如下的假设： 1. 理发店共有3名理发师； 2. 每位理发师剪一个发的时间都是1小时； 3. 我们顾客们都是很有时间观念的人而且非常挑剔，他们对于每次光顾理发店时所能容忍的等待时间+剪发时间是3小时，而且等待时间越长，顾客的满意度越低。如果3个小时还不能剪完头发，我们的顾客会立马生气的走人。 通过上面的假设我们不难想象出下面的场景： 1. 当理发店内只有1位顾客时，只需要有1名理发师为他提供服务，其他两名理发师可能继续等着，也可能会帮忙打打杂。1小时后，这位顾客剪完头发出门走了。那么在这1个小时里，整个理发店只服务了1位顾客，这位顾客花费在这次剪发的时间是1小时； 2. 当理发店内同时有两位顾客时，就会同时有两名理发师在为顾客服务，另外1位发呆或者打杂帮忙。仍然是1小时后，两位顾客剪完头发出门。在这1小时里，理发店服务了两位顾客，这两位顾客花费在剪发的时间均为1小时； 3. 很容易理解，当理发店内同时有三位顾客时，理发店可以在1小时内同时服务三位顾客，每位顾客花费在这次剪发的时间仍然是均为1小时。 从上面几个场景中我们可以发现，在理发店同时服务的顾客数量从1位增加到3位的过程中，随着顾客数量的增多，理发店的整体工作效率在提高，但是每位顾客在理发店内所呆的时间并未延长。 当然，我们可以假设当只有1位顾客和2位顾客时，空闲的理发师可以帮忙打杂，使得其他理发师的工作效率提高，并使每位顾客的剪发时间小于1小时。不过即使根据这个假设，虽然随着顾客数量的增多，每位顾客的服务时间有所延长，但是这个时间始终还被控制在顾客可接受的范围之内，并且顾客是不需要等待的。 不过随着理发店的生意越来越好，顾客也越来越多，新的场景出现了。假设有一次顾客A、B、C刚进理发店准备剪发，外面一推门又进来了顾客D、E、F。
风格美学 节选至《顾问式整体形象设计师》发型量身定制文驰峰一．什么是风格美学 风格美学通俗的解释就是发型师能够根据顾客的风格特质量身定制设计适合顾客的发型风格技术系统。 二．发型师学习风格美学核心是什么？ 发型师学习风格美学的核心是顾客风格诊断技术，发型师学习风格诊断的过程就是对顾客五官特质以及风格元素系统认知的过程在风格美学的理念中，人物风格诊断共有十六项元素进行分析。 （一）人物风格诊断 1、肤色色相属性 分析顾客肤色属于暖色、冷色还是中性色。（肤色的色相为暖色、冷色、中性色是按照九季色彩划分的） 2、肤色明度 肤色明度指肤色的深浅度，判断此类时主要考虑顾客的肤色是偏白、偏黑还是中间。 3、脸部轮廓 脸部轮廓通常指的是脸部的外缘线，通过对顾客脸部轮廓的判断会得出直线型、曲线型还是中间型。 4、脸部轮廓质感 脸部轮廓质感是指脸部轮廓的清晰度，脸部偏胖是柔和质感、偏瘦是硬朗质感、两者之间的为中间。
5、脸部水平平衡 脸部水平平衡指的是两眼之间的距离，较宽为向心型、较近的为离心型、两者之间为中间型。 6、脸部垂直平衡 脸部垂直平衡指的是两眼中间到嘴的距离，向心型垂直距离较长为柔和、离心型垂直距离较长为硬朗。两者之间为中间。 7、眉线 眉线主要判定的是，眉线是直线型、曲线型或者中间型。判定眉线是直还是曲主要参考眉头到眉峰的距离，距离大为直线型、没有眉峰为曲线型、两者之间为中间型。 8、眉线质感 眉线质感是指眉毛的清晰度，一般情况下眉毛亮细的为柔和、暗粗为硬朗、两者之间为中间型。 9、眼线 眼线指眼部的线偏直线型、曲线型或者中间型。 10、眼线质感 眼线质感指的是眼线的清晰度，为硬朗、柔和、两者之间。11、鼻线 鼻线是指鼻梁是否够直，一般情况下鼻梁长的为直线型、鼻梁短的为曲线型、两者之间为中间型。 12、鼻线质感 鼻线质感指的是鼻线的清晰，主要观察鼻梁侧部效果，直线型直
高级美容师国家职业标准 一、职业概况 1、职业定义 根据顾客的脸型、皮肤特点和要求，为其清洁、护理、保养皮肤，美化容颜的人员。 2、职业环境 室内、常温。 3、职业能力特征 有良好的形体感，手指、手臂灵活，动作协调，颜色辨别力强，具有一定的语言表达能力。 4、基本文化程度 初中毕业。 5、培训要求 （1）培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：高级不少于320个标准学时。（2）培训教师 培训高级人员的教师应取得本职业技师以上职业资格证书，有一定的教学经验。 （3）培训场地设备 标准教室及必备、设施。 6、鉴定要求 （1）适用对象 从事或准备从事美容职业的有关人员。 （2）申报条件（具备以下条件之一者） （一）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，且经本职业高级正规培训达规定标准学时数，取得毕（结）业证书后。 （二）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （三）具有本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。（四）具有高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业生。 （3）鉴定方式 采用理论知识考试和技能操作考核，理论知识考试采用笔试方式。技能操作考核采用现场实际操作方式进行。两门均采用百分制，皆达60分及以上者为合格（技能操作考核的每一项也必须达该项考核满分的60%以上）。 （4）考评员与考生的配比 理论知识考试按1：20；技能操作考核按1：5。 （5）鉴定时间 理论知识考试为120分钟，技能操作考核为120分钟。 （6）鉴定场所设备 鉴定知识考试在标准教室里进行；技能操作考核在标准实操教室进行。 二、基本要求 1、职业道德 （1）职业道德基本要求 （2）职业守则 （一）遵纪守法，敬业爱岗。
国家职业资格证书等级结构及标准 一、国家职业资格证书分为几个等级？证书有哪些用途？ 国家职业资格证书分为五个等级，即初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。职业资格证书由中华人民共和国劳动和社会保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。 1.国家职业资格五级 初级技能：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2. 国家职业资格四级 中级技能：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 3.国家职业资格 国家理财规划师三级对应此级别 三级 高级技能：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 4.国家职业资格二级（技 国家理财规划师二级对应此级别 师） 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 5.国家职业资格一级（高级技师） 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；
熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。 职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。 二、什么是职业资格证书制度？ 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，"在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度".职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。 三、职业资格证书制度与学历文凭证书制度的关系？ 职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。 四.什么是职业资格？ 职业资格是指对劳动者从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格证书是国家对劳动者专业（工种）学识、技术和能力的认可，是劳动者求职、任职或独立开业以及用人单位招聘录用的主要依据。职业资格一般要通过职业技能鉴定、学历考试、资格认定等方式进行，由主管部门对鉴定合格者颁发国家认可的职业资格证书。由劳动部制定负责颁发的《工人技术等级证书》，就是国家对技术工人技术等级认定的资格证书。劳动者从事技术工种工作应取得技术等证书，方可就业、上岗。职业资格证书作为劳动者职业技能水平和职业能力的保证，对劳动者流动就业和转换职业都具有“通行证”的作用，也为企业聘用技能岗位人员提供依据。
美发标准全能课程教案 鉴于现在社会上出现了很多的美发培训机构，但是他们之间的收费标准和美发课程没有一定标准和规范去执行，学员们不知道应该怎样去评判一个机构课程的好坏。为此，美容美发网编辑了美发课程标准方案。（若有不足，希望指正） 我们分析了20多所美发学校的课程和听取了一些专业人士的意见，认为美发课程（初级到高级）一般会教授以下内容： 第一部分 1、发型设计概念与理论：分解中、外发型行业在现时社会的趋势与及发型师的品德修养打造时尚化、人性化的发型师形象； 2、行业管理的相关法律，申领证照开业的程序；全球时尚沙龙各式服务礼仪与及列队操训练团队精神，锻炼团队的凝聚力。 3、美发工具认识与运用示范。毛发知识概括；毛发生理结构，生理现象，病变预防与处理方法； 4、洗发水种类讲解。泰式洗头程序酸性洗发水最佳使用范围；碱性洗发水最佳使用范围；专业沙龙洗、护、吹工作流程示范练习。 5、专业洗、护、染烫等产品分析，对发质的使指引，Fashion Salon 时尚沙龙坐式洗头程序手法要点、按摩技巧； 第二部分 1、(点、线、面)的认识与了解；头形的认识与站位训练； 2、“市场需求与心理素质”分析讲解；PERM 原理讲解；历史、发展、前景；洗头手法练习； 3、国际标准杠“十”字排版示范及强化训练及技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 4、国际标准杠流线型（S）瀑布型（蛇仔）排版及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 5、国际标准杠扇子型和砌砖式排版及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 第三部分 1、国际标准杠U型区爆顶式局部砌砖排卷，混合式组合排卷及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 2、长发垂直式，水平式定点排卷，螺旋状直→卷组合排卷及操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习；中工，烫发手法练习； 3、毛发深层护理，营养倒膜选材，护前洗发，护后冲水吹风的要点，流程示范，真人互动练习； 4、营养焗油规范化演示操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习； 5、负离子直发规范化演示操作技巧的应用，效果区别，涂喷药水的方法，示范练习； 第四部分
《芳香保健师》国家职业标准职业名称： 芳香保健师。 职业定义： 使用天然植物精油和其他芳香植物材料，通过香熏、水疗、按摩等多种方法，为宾客进行身心保健的人员。 申报等级： 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 注：目前开考等级：四级、三级。 培训期限： 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级不少于240标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于180标准学时。 申报条件： ----初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职连续见习工作２年以上。
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作２年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作５年以上。 （3）取得保健按摩师、美容师中级职业资格证书后，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （4）取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ----高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作２年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作５年以上。 （3）取得保健按摩师、美容师中级职业资格证书后，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （4）取得高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 （5）取得本职业中级职业资格证书的大专以上相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
美髮師國家職業資格第三級 –高級美髮師 職業定義 根據顧客的頭形、臉形、髮質和要求，為其設計、修剪、製作髮型的人員。 美髮師鑒定等級 鑒定內容及方式 鑒定分理論知識考試和技能操作考核兩部份(詳見附表)；理論知識考試採用筆試方式，技能操作考核採用現場實際操作方式進行。兩部份均實行百分制，兩部份均達60 分以上者為合格 (技能操作考核每一項也必須達該項考核滿分的60 分以上)。技師、高級技師還須進行綜合評審。 報考條件 具備以下條件之一者： 1.連續從事本職業工作9年以上。 2.取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上。 3.經過正規高級美髮師技能培訓, 取得畢(結)業證書者。 報名手續及所需資料 1.填寫報名表 2.澳門居民身份證副本一張 3.工作証明(如適用) 4.認可培訓機構發出畢(結)業証書副本(如適用) 5.彩色或黑白相片(1寸半乘2寸)六張 辦事處澳門生產力暨科技轉移中心 - 專業考試資源中心電話: (853) 28781313 、88980860
鑒定費用 (澳門區) MOP 310/人次 *上述鑒定費用參照廣東省職業技能鑒定指導收費標準, 只供參考之用; 澳門統籌單位保留更改的權利, 無須作事前通知 考前輔導班 考生可選擇參加考試前的備試課程 ?凡持有澳門居民證的報考人，可享有下列優惠： ?報考人在繳付考試費後,可免費(書本及材料除外)參加由「統籌單位」所舉辦的備試課程; ?如需前往內地應考或備試課程在內地進行，「統籌單位」將安排交通及住宿予報考人，並支付有關費用。 報名及查詢 澳門生產力暨科技轉移中心-專業考試資源中心(上海街175號中華總商會大廈七樓) 電話：28781313、88980860 注意事項: 因各專業考試的截止報名日期不同, 考生可致電專業考試資源中心查詢。 理論知識 辦事處澳門生產力暨科技轉移中心 - 專業考試資源中心電話: (853) 28781313 、88980860
日式二分区 节选至【顾问式整体形象设计师】发型量身定制文驰峰 一、日式二分区 日式二分区在中国曾经风靡一时，日式二分区技术它的核心是什么，日式二分区技术与风格修剪技术有什么区别？其实二分区技术是标榜或沙宣经典技术的再延伸而已。发型师在标榜的经典剪发技术中会学到固体、边沿、渐增、均等经典技术，在沙宣的经典技术中发型师学到了齐长：方、圆、三角；堆积：方、圆、三角；去除：方、圆、三角。这些经典的技术手法所产生的发型形式非常单一，而日式二分区技术理念是以二分区作为分区修剪的基本分区模式，分区修剪是为获得更多发型形式。日式二分区是采用经典的技术手法再配合基本的二分区形式，来获得更多的发型形式。日式二分区技术的创始人井上和英一定是悟到了这种理念，并且配合打薄与不连接的形式，开创了二分区式的空气灵感剪发技术，然而日式二分区技术，虽然提出了二分区简单组合实用发型的技术理念，形成了符合亚洲人风格特点的发型形式，这与沙宣当代发型简单组合发型的技术理念几乎是同出一辙，只不过二分区所产生的发型适合亚洲人，而沙宣的当代发型更适合欧洲人而已。 二、风格发型技术 日式二分区发型虽然简单实用，适合了大部分亚洲人，但这也不能说是符合了每个人的风格，发型师学日式二分区更像是在顾客头上扣帽子，因此发型师必须要掌握风格发型技术。
(一）风格剪发技术 进入二十一世纪一零年代。又一影响世界的权威剪发体系——风格剪发，已经登场，这将是美发界刮起的又一次强劲的剪发技术升级风暴，由风格剪发引起的这场风暴，不会因发型师的意志为轻移，这个风暴是由二十一世纪顾客的需求决定的，一个长期压抑在顾客内心的问题“我到底适合剪什么样的发型”已经是发型师必须面对的问题，由于过去发型师的基础技术薄弱，解决这个问题根本无从谈起，然而当顾问式形象设计师课程的出现，发型师解决这个问题会变得非常容易。而如今发型师正面临解决顾客这样的问题，并且尤为突出，甚至已经到了万不得已的地步，其中很多发型师还没找到方法，以前学习过的基础技术无法满足现在的需求，因此许多发型师现在都感叹，一个忠于自己的顾客可能为她剪了五年头，甚至十年头了，现在有心想为其变化，真的不知道从哪下手，哪个发型是最适合她的，发型师自己始终还是一头雾水。发型师向整体形象设计转型，风格剪发是最为关键的步骤，它还将带动发型师向风格烫发、风格染发、风格化妆、风格造型、风格化妆等各技术方面的全方位进步，再配合个人专属色彩理念，个人专属服饰理念，发型师将站在形象设计的领域的最高峰。风格剪发的核心是什么？ 风格剪发是以顾客的个人专属风格为基本出发点，发型师根据每个顾客的不同风格进行不同风格的剪发设计，顾客风格的分类方法是按照顾客五官的外轮廓及内轮廓的直、中、曲、以及质感感的硬朗与柔和度进行的划分，将人的风格划分为九型风格，因此风格剪发的核
一、发型师的成长 现代社会对专业与权威的要求越来越高，因为专业和权威是对品质的保证，使顾客更具信任感。所以，塑造“专业设计权威”的形象，是发型师在从事专业设计工作时所必须具备的。 1．发型师工作 将顾客要的造型画出来。素描可以提升发型师的专业权威，也可以让顾客具体了解他(她)所想像的造型如何，方便沟通。这种做法对发型师的要求很高，在现在的发廊中还不能普及。 剪发前，先从各个角度观察顾客，并对顾客的发质进行分析，进行顾客咨询，以双手扶摸顾客头颅的形状，以做出恰当的设计决定。 染发时，先观察顾客的肤色，并了解顾客平日衣着所偏好的色系、色调，再依顾客要求的颜色做协调。检查自己的剪发、梳发工具是否一应俱全，并整齐排放。一系列的发梳和剪刀都是依设计不同需要而准备。使顾客能够感受到权威的震撼与信任感。 与顾客聊天时，有意传达目前各种流行趋势、品味等，给顾客留下印象，并挑起其追求流行的欲望。 谨慎选能表达出专业、清洁的工作服。精致、质感好，有品味的工作服可以显现出发型师专业设计权威的个性和味道。 个人所使用的美发产品必须为同一色系，出自名厂。千万不要用五颜六色，名不见经传的地下厂牌或路边摊随便可以买到的产品。 为顾客提供专业的建议，并教给顾客一些保养头发的知识，推荐其购买店内的护发产品。 时时不忘充电。源源不绝的创意来自于不断学习及有****的思考。任何有关美和时尚的书籍或演示会都应热情参与汲取精华，以充实新知。 2．发型师不应犯的错误 发型师常犯的错误主要表现在行为，知识技术及推销产品三方面。 (1)行为 在顾客面前随意批评他人。当你批评其他发型师或助理，甚至上司时，顾客会认为你们是一个不团结，互相排挤的团体，当你批评其他顾客的不是时，顾客会想，也许下一次他可能就是你批评的对象了。 与顾客约好时间，却迟到或请假，次数多了之后，顾客就再也不会来找你了，会因此失去对你的信任。 一边剪头发，一边跟其他同事或顾客聊天，这样顾客会觉得你并不是专心在为他服务，会有不被尊重及缺少安全的感觉。 叼根烟，一副气定神闲的姿态给顾客剪吹。 一边嚼口香糖，一边与顾客闲聊。 动作粗鲁，当情绪不佳时，拿顾客的头发出气，粗手粗脚。 不注意自身形象和个人卫生，完全没有形象可言。这样很容易引起顾客的反感，给人以不礼貌的感觉。 不爱护所使用的剪吹工具，不消毒、不清洁，令顾客望之生畏。 (2)知识技术 专业知识不足，认为专业知识并不十分重要。事实上，专业知识的汲取多少与本身的技术说服力成正比。 靠几个发型走遍天下。学习精神不足，缺乏创造力，造型变化太少，顾客在一段时间后就会发现由你做的发型缺少变化。 剪头发的时间太长。顾客心底会怀疑你的技术和熟练程度，而且还浪费了顾客的时间。 (3)推销产品 强迫式推销：不停强迫顾客购买产品，不择手段，顾客会觉得十分厌烦。 推销劣质产品：当顾客因为信任你而购买了你推销的产品之后，却发现效果奇差，价格与品质不成正比时，对你的印象也将大打折扣。 3．发型师成长秘诀 以前，美发业并不是大众看好的行业，但经过这么多年行业人士的努力，社会的发展，美发工作人员的
美发师中级理论知识复习题 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1. 美发师职业道德的特点是以人为本、以等价交换为原则，为顾客提供( )。 A、知识 B、劳务 C、技术 D、业务 2. 在皮肤表面有一层乳状皮脂膜，使皮肤呈弱酸性，pH值为( )。 A、3.5～6.0 B、4.5～7.0 C、3.8～6.5 D、5.0～7.5 3. 头发的生长期一般为( )。 A、3～4年 B、2～6年 C、5～6年 D、4～5年 4. 对剃刀进行消毒，需用75%的( )擦拭或浸透来完成。 A、酒精溶液 B、新洁尔灭 C、药物溶液 D、洗消溶液 5. 肌肉组织的基本特征是收缩和( )。 A、放松 B、收紧 C、收放 D、紧缩 6. 美发师对自己所从事的职业要()。 A、充满自信 B、态度和蔼 C、顾客至上 D、重视仪表 7. ( )可分为三大领域，即家庭生活、社会公共生活和职业生活。 A、人类社会生活 B、人类文化生活 C、社会主义生活 D、共产主义生活 8. 产生头皮屑的原因诸多，其中一种是分泌皮脂较多，细胞角质脱出粘在头皮上，这叫做( )。 A、头部秕糠疹 B、头部角质症 C、头部糠诊症 D、头部湿疹症 9. 位于真皮和皮下组织内，遍布全身，它的导管经过真皮直接开口于皮肤表面的是( )。 A、汗腺 B、汗液 C、皮脂腺 D、分泌腺 10. ( )的特点是枕骨处扁平或略有凹陷，中顶部产生尖的感觉。。 A、枕骨凹头形 B、平顶头形 C、方顶头形 D、较长头形 11. 一端起于颅骨，另一端止于面部皮肤，收缩时使面部皮肤拉紧，改变其形状和外观的肌肉是( )。 A、眼轮肌 B、降眉肌 C、表情肌 D、笑盈肌 12. 按摩即推拿，是运用各种手法刺激人体肌表一定部位或某些穴位，调整人体生理机能及( )的一种手段。 A、病理状态 B、心里状态 C、肌体状态 D、生理状态 13. 按摩有利于增强皮肤深层细胞的活动，加速有损伤皮肤部位的( )。 A、生长 B、变光滑 C、恶化 D、复原 14. ( )是由许多冲有槽的矽铁片叠压而成的铁心在槽内嵌入绝缘导线绕成的线圈。 A、电枢绕波 B、电枢绕板 C、电枢绕组 D、电枢绕圈 15. 造成吹风机没有热风的原因：一是没有开到热风挡，二是电熔丝( )。 A、被烧细 B、被烧红 C、被烧断 D、被烧热 16. 利用全部推齿推剪头发的方法是( )。 A、整口推剪法 B、全面推剪法 C、满口推剪法 D、半口推剪法 17. 染发对皮肤有伤者，可能会引发( )。 A、癌变 B、炎症 C、、脱敏症 D、皮肤病变 18. 一般美发的化学用品应有淡淡地清香味，如果发现有异常气味，证明化学用品已( )。 A、变色 B、减量 C、变质 D、增量
汤尼英盖美发学校经典教师精彩讲解 ——北京迪柯托尼盖学校内部教材 托尼盖一直是发型师心中的北大清华，托尼盖技术很实用，很系统，可以在让发型师学习之后，应用技术创造心中所需要的任何发型。很多人认为是托尼盖的发型实用，事实上汤尼英盖发型并不实用，托尼盖实用的不是发型，而是技术。技术的实用之处在哪里呢？主要体现于托尼盖的技术体系，系统的让发型师全面提升自己，循序渐进的让发型师掌握技术的精髓和细节。只要是和迪柯老师学习托尼盖技术的发型师都知道，学习托尼盖技术，一定要学习系统的托尼盖技术，最终是为了应用托尼盖技术创造商业。迪柯老师在此为发型师详细的分解托尼盖系统技术的全面细节和精髓，希望可以通过文字让发型师理解和掌握全面的托尼盖系统技术。 先从经典剪裁课程开始吧，经典剪裁课程主要是以技术为主。整体就是围绕这技术在分析发型和理论。经典剪裁课程由理论和12款发型案例组成，系统的理论有三大概述，21个点，四大剪裁方法论。12款发型案例分别是直线修剪，向前边缘，自然V线，方形层次，圆形层次，垂直边缘，经典箱式齐装，经典边缘层次，经典边缘齐装，动感长发，动感短发，动感边缘。这些系统的概念实用之处在哪里呢？接下来，迪柯老师会一步步的为发型师分析。 无论是在迪柯托尼盖学习，还是看迪柯老师的书籍自学，都不能着急，必须要循序渐进的看下去，每一步都是很重要的。一口是吃不成个胖子的，就算吃成了，也会反弹的，所以还是要逐渐的去了解和掌握托尼盖系统技术，才可以达到灵活应用的地步。我们从三大概述开始分析。 三大概述主要分为三个部分。基础部分，经典部分，动感部分。在三大概述里面主要是将12款发型的学习目的，和对发型师的帮助论述出来。让发型师清晰的知道在学习托尼盖经典12款发型的时候，主要是为了达到掌握技术的结果，学习发型不是目的，是为了用发型来诠释技术。 基础部分有6款发型，主要是用发型表达技术。我们要想掌握托尼盖技术，先要知道托尼盖技术是以什么为根本的，就像一颗大树一样。我们只看到树在一直向上长，却没有发现树在一边向上长的同时，一边向下扎根。这样才可以成为千年古树。发型也一样，发型师一直想要创造不同的商业发型，不同的创意发型。心中有很多想法，为什么做不出来自己想要的结果呢。因为经验只是告诉你固有的方式如何做的更好，不会让你突破经验去做创造的。假设一栋大楼没有打地基，我们在最高层会不会担心自己的和大楼的安全呢？而发型师一直在为客人设计发型，技术却没有扎根，客人会不会也很担心呢？有人会说，迪柯老师不要担心，客人反正不知道。是的，我们还要自欺欺人吗。我说这些，是想要发型师意识到技术根源的重要性。接着，我们再看一下托尼盖技术的根本是什么？ 托尼盖技术齐装式的分解和运用 基础部分的第一款发型是直线修剪，主要是表达托尼盖的第一个技术——齐装式技术。齐装式的定义是上长下短，上面的头发可以覆盖下面的头发，自然垂落时，由里向外形成一个平面。其实，通俗的来说就是我们所剪的齐齐的线条。有些发型师会说，迪柯老师别人都说英文，你怎么不说英文呢？第一说英文，发型师可以听懂吗？第二说，直说英文单词。发型师就不会注重技术，而偏向于英文了。所以我们要知道，到迪柯托尼盖学校，是为了学习英文，还是学习系统的托尼盖技术呢？要想学习英文找一个英文补习班比和我学习的会更好，也可以在搜狗翻译上翻译更加标准。凡是在其他地方很容易学会的，就不用和我学习，我要交大家的是，别的老师不愿意讲的技术精髓和细节。不是因为其他老师不厉害，而是怕你学会了，他们没有饭吃了。我们继续分析齐装式，知道了齐装式的定义，是还不够的。还
104个国家职业标准的职业（工种） 劳动和社会保障部会同有关部门制定了104个职业（工种）的国家职业标准，并已公布实施。这104 个职业（工种）的编码和名称如下： 序号编码职业（工种）名称 1 4-03-05-01 餐厅服务员 2 6-05-06-08 电工仪器仪表装配工 3 6-03-01-15 防腐蚀工 4 2-02-34-07 企业人力资源管理人员（试行） 5 6-05-06-03 电子仪器仪表装配工 6 6-05-04-09 电线电缆制造工 7 6-06-02-03 精密仪器仪表修理工 8 6-06-01-02 汽车修理工 9 6-21-08-01 装饰美工 10 4-07-12-02 家政服务员 11 4-07-04-01 美容师 12 4-03-02-02 西式面点师 13 4-03-02-01 西式烹调师 14 4-03-01-02 中式面点师 15 4-07-04-02 美发师 16 4-03-02-01 中式烹调师 17 6-04-01-01 车工 18 6-04-01-02 铣工 19 6-04-01-04 磨工 20 6-04-01-05 镗工 21 6-04-02-01 铸造工 22 6-04-02-02 锻造工 23 6-04-02-06 金属热处理工 24 6-04-04-01 冷作钣金工 25 6-04-05-02 涂装工 26 6-05-02-01 装配钳工 27 6-05-02-02 工具钳工 28 4-03-05-01 餐厅服务员 29 6-05-06-08 电工仪器仪表装配工 30 6-03-01-15 防腐蚀工 31 2-02-34-07 企业人力资源管理人员（试行） 32 6-05-06-03 电子仪器仪表装配工 33 6-05-04-09 电线电缆制造工 34 6-06-02-03 精密仪器仪表修理工 35 6-06-01-02 汽车修理工 36 6-21-08-01 装饰美工
美发师中级理论知识试卷 一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号 中。每题0.5分，满分80分。) 1．职业道德是( )在工作或劳动中所应遵循的行为规范的总和。 A、从事商业服务业的人们 B、青少年 C、成年人 D、从事一定职业的人们 2．社会发展和生产技术进步产生了社会分工。由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的职业责任和职业纪律，这是( )产生的历史过程。 A、社会道德 B、经济生产 C、社会服务 D、职业道德3．美发师对自己所从事的专业要( )。 A、充满自信 B、态度和蔼 C、顾客至上 D、重视仪表4．美发师在服务工作中要和蔼可亲、树立( )的思想。 A、效益至上 B、顾客至上 C、技术至上 D、师徒是朋友5．美发师职业道德的主要行为规范是热爱本职、认真负责，( )，举止文明、谦虚谨慎。 A、积极主动、热情服务 B、讲究仪表、新潮整洁 C、本领高超、技不传人 D、努力创收、效益第一 6．美发师为顾客美发操作前要了解( )。 A、顾客的需求 B、顾客的年龄 C、顾客的心事 D、顾客的消费水平 7．美发师在与( )打招呼之前，应先向正在接受服务的顾客道一声对不起。 A、早来的顾客 B、新来的顾客 C、等待的顾客 D、要走的顾客8．为保护美发师的个人身体健康，美发师应坚持( )。 A、洗头时带口罩 B、饭前、便后要洗手 C、工作服穿着统一 D、操作工具一天一消毒 9．对剃刀进行消毒，需用75%的( )擦拭或浸透来完成。 A、酒精溶液 B、新洁尔灭 C、药物溶液 D、洗消溶液10．皮肤是人体最大的感觉器官，成人的皮肤总面积达( )。 A、1～1.5m2 B、1.5～2m2 C、1.2～2 m2 D、1.8～2.2m2 11．在皮肤表面有一层乳状皮脂膜，使皮肤呈弱酸性，pH值为( )。 A、3.5～6.0 B、4.5～7.0 C、3.8～6.5 D、5.0～7.5 12．由于中枢神经系统持续兴奋，使肌肉经常保持持续性的轻微收缩状态，这种状态叫( )。 A、肌松驰 B、肌收缩 C、肌放松 D、肌紧张 13．一般女性的身材则娇小肩窄臀宽、肌肉浑圆、丰满( )。 A、脂肪偏高 B、脂肪较差 C、脂肪较多 D、脂肪较低14．前额部位发际线生长较高，下颌较长，脸部肌肉不够丰满，这种脸形给人以朴实的感觉，
职业定义：根据顾客的脸型、皮肤特点和要求，为其清洁、护理、保养皮肤，美化容颜的人员。 初级美容师职业标准 一、职业概况 1、职业定义：根据顾客的脸型、皮肤特点和要求，为其清洁、护理、保养皮肤，美化容颜的人员。 2、职业环境：室内、常温。 3、职业能力特征：有良好的形体感，手指、手臂灵活，动作协调，颜色辨别力强，具有一定的语言表达能力。 4、基本文化程度：初中毕业。 5、培训要求（1）培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于240个标准学时。（2）培训教师：培训初、中级人员的教师应取得本职业高级以上职业资格证书，有6年以本职业工作经验，并具有较强的语言表达能力。（3）培训场地设备：标准教室及必备、设施。 6、鉴定要求（1）适用对象：从事或准备从事美容职业的有关人员。（2）申报条件（具备以下条件之一者）（一）经本职业初级正规培训，达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（二）在本职业连续见习工作2年以上。（三）本职业学徒期内。（3）鉴定方式：采用理论知识考试和技能操作考核，理论知识考试采用笔试方式。技能操作考核采用现场实际操作方式进行。两门均采用百分制，皆达60分及以上者为合格（技能操作考核的每一项也必须达该项考核满分的60%以上）。（4）考评员与考生的配比理论知识考试按1：20；技能操作考核按1：5。（5）鉴定时间理论知识考试为100分钟，技能操作考核为90分钟。（6）鉴定场所设备鉴定知识考试在标准教室里进行；技能操作考核在标准实操教室进行。 二、基本要求 1、职业道德（1）职业道德基本要求（2）职业守则（一）遵纪守法，敬业爱岗。（二）礼貌待客，热忱服务。（三）认真负责，团结协作。（四）实事求是，诚实公平。（五）努力学习，刻苦钻研。 2、基础知识（1）美容常识（2）卫生常识（一）个人卫生。（二）环境卫生（三）仪器设备卫生。（四）消毒。（3）安全用电基础知识（4）相关生理常识（一）细胞一基本组织。（二）头颈部骨骼和肌肉。（5）皮肤生理知识（一）皮肤的结构。（二）皮肤的功能。（三）皮肤的分类。（四）常见皮肤传染病。（6）美学基本知识（一）素描。（二）色彩。（7）化妆品的基本知识（一）化妆品的分类方法。（二）化妆品的基本原料。（三）化妆品的功效。（8）心理学基本常识（一）功能服务心理学。（二）心理服务心理学。（9）礼仪常识（一）行为规范。（二）语言。（三）服饰。（四）服务礼仪。（10）相关法律法规知识（一）岗位责任。（二）卫生法。（三）其他相关法规。 三、工作要求 1、理论知识职业功能工作内容技能要求相关知识一、接待（一）问候、道别 1、语言清晰准确 2、神态自然，手势、姿态正确（二）引