八年级政治上册期末模拟测试卷及答案
一、选择题
1．医生说，看见老人摔倒不要立即上前扶起，如果老人已经骨折，不恰当的方式会导致老人二次受伤。假如老人一直冒冷汗或者神志不清，可以让老人平躺，为老人松开衣服，让老人呼吸顺畅一些。这告诉我们
A．关爱他人要讲究策略B．关爱他人要心怀善意
C．关爱他人要尽己所能D．关爱他人要共同行动
2．诗歌《我爱这土地》写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”下列诗句不能体现这种爱国情怀的是
A．大漠孤烟直，长河落日圆
B．穷则独善其身，达则兼济天下
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
3．小马同学经常看《新闻联播》，上网浏览国家大事。妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你一个小孩子操什么心？”对此，小马应该这样对妈妈说
①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下
②祖国的命运与我们的成长和前途息息相关
③我们中学生也能以自己的方式贡献力量，让世界变得更加美好
④作为国家的公民，我们应该关注国家和世界的关系，树立忧患意识，居安思危
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
4．小刚有时旷课,还偷偷抽烟。老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为A．小错不断,大错不犯 B．认识到违法犯罪必将受到刑罚处罚
C．加强自我防范，预防犯罪 D．有不良行为一定会走上犯罪的道路
5．尽管祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，但仍然有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是
①我国己经实现了中国梦
②人均国内生产总值的世界排名还不高
③发展中不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
④居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．巴西龟原产于美国中南部，由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，但是有些人买来当宠物甚至放生到野外，严重威胁本土物种生存。这些人的行为威胁到国家的
A．经济安全B．国土安全C．生态安全D．资源安全
7．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，下列看法正确的是
A．做人做事要有责任感，要敢于担当
B．勇敢地承担责任，不需要个人利益
C．做一个负责任的人首先应对他人负责
D．我们只需要对自愿选择的事尽心尽责
8．示意图中表述错误的是
A．①处B．②处C．③处D．④处
9．不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。一切违法行为（）A．都具有严重社会危害性
B．都要承担法律责任
C．都由人民法院实行惩罚
D．都触犯了刑事法律
10．“最美教师”“最美司机”……“最美”的人向社会传递着他们的正能量。他们的“正能量”源自（）
①敢于担当的敬业精神②高度的社会责任感
③强烈的自我表现欲望④不言代价与回报
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．对漫画中“爱国者”的行为，评价正确是
A．这是损害他人利益的违法行为
B．这是为国家发展贡献力量的行为
C．这是与祖国共命运的理性爱国行为
D．这是维护国家利益具有责任感的行为
12．针对我国出境旅游存在的一些不文明现象，如:在景区写上“XX到此一游”等，我国制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》。之所以采取此措施,是因为
A．文明有礼是考察一个人是否可以出国的标准
B．此办法可以杜绝不文明旅游现象
C．文明有礼体现国家形象
D．文明有礼决定国际影响力
13．下列不属于国家核心利益的是
A．国家统一 B．国家安全 C．国家主权 D．科技水平
14．一个医生给国王看病，国王问医生:“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里，只有病人，没有国王。”这个故事说明责任来源于
A．上级的任命
B．传统习俗
C．职业的要求
D．对他人的承诺
15．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该
①关注社会
②了解社会
③服务社会
④树立积极的生活态度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
16．郭明义无私奉献、勇担责任的事迹获得社会的一致好评。这告诉我们，承担责任可以获得的回报是
A．良好的自我感觉
B．他人的尊重和赞许
C．新的知识和技能
D．丰厚的奖金
17．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
18．在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（）
A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会
B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系
D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
19．下列三组词语的关系，符合右边三个圆圈图示的是
A．①违法行为②一般违法行为③犯罪
B．①违法行为②行政违法③民事违法
C．①刑罚②主刑③拘留
D．①刑罚②附加刑③罚金
20．在社会生活中，青年朋友热心公益事业的身影是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为
A．延伸了自己的生命价值B．反映了辛苦的工作环境
C．展现了单一的业余生活D．诠释了宽容的处事方式
二、综合题
21．“修身、齐家、治国、平天下”是中国人家国情怀的生动写照。学校围绕这一主题开展系列教育活动，请你积极参与。
（“三晒”吾国，匹夫有责）
习近平主席说：“70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就… ”
寒假期间，同学们准备完成一份“特殊”的作业——在朋友圈中晒祖国成就／晒歌颂祖国活动方案设计／晒自己的心得体会。
(1）你最想晒的成就是什么？（晒的内容必须要具体，选择两项即可，2分）假如你选择的活动方式是主题班会，你打算设计哪些步骤？（至少三个步骤）
（“三问”吾市，你我尽责）
在连云港市创建全国文明城市的过程中，学校成立了志愿者活动小组，大多数同学能够参加义务劳动；走进敬老院，陪老人聊天；在公交车上，绝大部分中学生能主
动让座……但也有少数同学认为，参与这样的活动会影响学习，不值得。
围绕“服务社会，建设美丽家乡”主题，同学们按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路开展探究活动。
(2）面对这些认为“参与志愿活动不值得”的同学，你会如何劝说他们积极参与到志愿者活动中来？
（“三思”吾身，勇干担责）
在复习课上，道德与法治老师让大家总结一下学习6-10课的心得。有的同学写道：“一个闪亮的字眼——责任，不断出现在我的眼前，让我慢慢地懂得要学会对自己、他人、社会、国家乃至人类负责，并在这个过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。我，要做一个负责任的人！
（3）请你运用所学知识阐述，如何做一个负责任的人？
22．某校八年级（1）班同学举行了以“祖国在我心中”为主题的班会，他们搜集了一些资料并进行了研讨，请你参与并完成相关任务。
（祖国发展我关注）第一小组同学搜集到以下两则摘录：
摘录一：经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。
摘录二：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远……
（1）请分别就上述两则摘录谈谈你的认识。
（祖国强大我安全）第二小组同学认为国家安全与我们每个人息息相关。尼泊尔地震发生后，中国飞机第一个到达尼泊尔，接回中国游客。叙利亚和也门局势陷入危机时，中国政府明确表示不会容忍任何中国公民遇到危险，中国军舰以最快的速度将中国公民撤离是非之地。
（2）为什么说国家安全与我们每个人息息相关？
（3）维护国家安全必须坚持总体国家安全观，请说说总体国家安全观的内涵是什么？（我为祖国添砖瓦）第三小组同学认为，我们每个人都要为建设强大的祖国添砖加瓦。2017年10月，党的十九大隆重召开，描绘了未来三十多年国家的发展蓝图。到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到21世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。美好的蓝图已经绘就，每个公民都应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（4）青少年应如何担负起历史重任，为实现中国梦贡献力量？
23．阅读材料，回答问题。
材料：民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦，新中国成立70年、改革开放41年来，我们的一个个梦想成为现实。今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，住房梦、创业梦、宜居梦、小康梦在个人梦想和国家梦想的互动交融中，世界东方升腾起激荡人心的中国梦，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。
（1）说说你对“中国梦”的理解。
（2）大步向前的中国，是一个充满活力的“梦工厂”。请你向世界传递“中国梦”一定能实现的正能量有哪些？
（3）你打算组织哪些实践活动宣传“中国梦”？
（4）每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。你打算如何脚踏实地投入到圆梦行动中？
24．学以致用，依法维权
收藏品不仅能纪念某个重要时刻，还能保值增值，成为很多老年人舍得投入时间和金钱的兴趣爱好。然而，却有一些犯罪分子嗅到了其中的可乘之机……
李老退休后就爱上了收藏。有一天，他接到了一个自称是中国人民银行工作人员李龙的电话。李龙称为了纪念改革开放4周年央行发行“强军梦”“大国崛起”等多套纪念币、玉玺印章等收藏品，不仅价格优惠而且购买后还能免费参加拍卖会。李老听后很是心动，立刻启用自己的养老金，花了1600元购买“强军梦”纪念币，9800元购买玉玺印章。万万没想到的是，收到实物后才发现这些东西粗制滥造，仅值几十元而已。像李老一样的受害人还有20多个，被骗金额在800元到十几万元不等。
法律链接
《中华人民共和国刑法》第二百六十六条:诈骗公私财物数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
（1）日常生活中合法权益被侵犯的现象时有发生，你认为上述案例中的李老应该如何维权?（2）时代进步也催生了犯罪手法的不断翻新。近年来，诈骗分子利用大数据精确瞄准受害人，让人防不胜防。为避免类似的事件发生，请你设计一条宜传标语，再提供两条合理化的建议。
25．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中央宣传部等部门在全国范围广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动，热情讴歌中华人民共和国成立以来各地区、各行业、各领域涌现出来的先进人物，激励广大干部群众以“最美奋斗者”为榜样，自觉把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧密联系在一起，在实现个人理想价值的过程中。“最美奋斗者”表彰大会于2019年9月25日在京隆重举行。
材料二：中国女排五连冠群体是中国女子排球队在世界杯、世界锦标赛和奥运会上5次蝉联世界冠军时期的球队总称，这是中国女排的第一个巅峰期。
1981年到2019年，中国女排先后10次在世界女排三大赛上夺得冠军。2019年更是以“十全十美”，献礼新中国70华诞。中国女排以高昂的斗志、顽强的作风和敢于争第一、敢于挑战和超越自我的行动，诠释和刷新了“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神，引发了一场触及国人灵魂的精神洗礼。
一株济世草，一颗报国心。2019年10月22日，中国科学家屠呦呦继获诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、共和国勋章后，荣获国际生命科学研究奖。BBC曾将屠呦呦列为“20世纪最伟大的科学家”候选人之一，与居里夫人、爱因斯坦和图灵并列。“胸怀祖国、敢于担当，团结协作、传承创新，情系苍生、淡泊名利，增强自信、勇攀高峰”的“青蒿素精神”，也越来越多地体现在屠呦呦培养出的中医药科研人才身上。
阅读上述材料，思考下列问题：
（1）“最美奋斗者”身上体现的民族精神具体内涵包括哪些内容？
（2）在全国范围内广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动有什么意义？（两个方面即可）（3）结合中国女排和屠呦呦的事迹，请你谈谈怎样的人生是值得的。
（4）通过学习材料二中的先进事迹，我们可以得到哪些启示？（两个方面即可）
26．刺眼标语污染校园生态
作为一种无声的教育资源，良好的校园环境有助于人的身心愉悦，不良的环境很可能会给心理健康带来负面影响。
某中学食堂门口出现“谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮”的标语。该学校校园小记者准备深入调查此现象，请帮他们完成任务。
（座谈采访）
（1）请帮助他们补充完整采访对象。
学生、、学校相关负责人、、家长。
（2）采访前应做好相应准备，请从以下物品中选出一件不必要带的，并说明理由。
录音笔、笔、采访提纲、摄像机、话筒。
（3）通过采访发现，绝大多数教师和学生认为这样的标语不妥当，因为：
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
（现象分析）
（4）在采访学校相关负责人时，负责人给出的解释是将食堂托管给了餐饮公司，你认为校领导的解释合理吗？为什么？
（5）下图是学校与食堂承包人协商签订的责任书，有同学认为这样的标语违背了第一条中的“优质服务”，你认为呢？
学校食堂安全责任书
为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生、安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。
一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。
（整改建议）
（6）采访结束后，小记者们总结出以下整改建议，请补充完整：
①提高规则意识，自觉遵守公共场所规则，自觉维护公共秩序；
②；
③学生在学习、生活中多使用礼貌用语，学校用先进的教育理念规划校园，共同维护校园生态；
④。
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一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查对关爱他人的认识和把握。根据所学知识，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。题文中，医生对摔倒老人的温馨提示，就是在告诉我们，关爱他人要讲究策略，A说法正确；材料没有体现出心怀善意、尽己所能以及共同行动的内容，BCD与题意不符；故选A。
2．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查正确认识爱国主义的体现。大漠孤烟直，长河落日圆意思是无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天；长河似带，落日降临，异常浑圆，是描写景色的诗句，A观点不合题意；穷则独善其身，达则兼济天下意思是不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处，体现的是家国情怀和社会责任感，B观点正确；人生自古谁无死，留取丹心照汗青意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，体现的是爱国情感，C观点正确；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜意思是怎么样才能得到千万间宽敞的房屋，为普天下的贫寒之士遮风挡雨，体现的是责任意识和爱国情怀，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择A答案。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查关心国家发展的认识。根据所学知识可知，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗，②③④说法都是关心国家发展的表现，符合题意；①说法错误，中学生要以实际行动关心国家大事，不能应付。故选C。
4．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查不良行为和犯罪的关系。旷课抽烟属于不良行为。防微杜渐，防患于未然的意思是我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起，C符合题意。小错不断，大错不犯是错误的。在现实生活中，一些人走上溜撬扒窃、拦路抢劫、图财害命的违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、乱花一点儿钱、看一次淫秽录像等开始的。俗话说，小时偷针，大时偷金。不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。A表述错误。犯罪会受到刑罚处罚，违法行为不一定会受到刑罚处罚，B表述错误。不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。但不是一定会发展为违法犯罪，D表述错误。故本题正确答案选C。【点睛】
在现实生活中，一些人走上溜撬扒窃、拦路抢劫、图财害命的违法犯罪道路，往往是从吸一支烟、乱花一点儿钱、看一次淫秽录像等开始的。俗话说，小时偷针，大时偷金。不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法
制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
5．D
解析：D
【解析】
【详解】
我国不断取得现代化建设的巨大成就，但同时也应该看到我国发展的不足，认识到我们的家底，这里的家底是指我国发展的不足，②③④说法正确且符合题意；我国正在努力实现中国梦，①说法错误且与题意不服；故选D。
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据题文描述，巴西龟由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，这是在维护国家的生态安全，C说法正确；材料没有体现出经济安全、国土安全以及资源安全的内容，ABD说法错误；故选C。
7．A
解析：A
【解析】
【详解】
当“班干部”意味着要更多地承担责任，我们要积极承担责任，在承担责任中锻炼自己，A说法正确；B的说法过于绝对，说法错误；做一个负责任的人首先应对自己负责，C说法错误；有些责任不是我们自愿选择的，我们也应该义无反顾地去承担，D说法错误；所以本题选择A。
8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求选出表述错误的部分。根据所学知识，严重社会危害性是犯罪最本质的特征，因此③处表达是错误的，符合题意，应入选。①②④处的表达都是正确的，但不符合题意，应排除。故该题选C。
9．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查对违法行为的正确认识。根据所学知识，违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，任何一类违法行为都具有其法律后果，都要承担相应的法律责任，B观点正确；严重违法行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应该受到刑罚的处罚，一般违法行为没
有触犯刑法，所以不会受到刑罚处罚，AD观点错误；B观点绝对化，是错误的，所以本题选择B答案。
10．B
解析：B
【解析】
【详解】
题干中“最美”的人的行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值。因此他们传递了敢于担当、无私奉献的精神，①②④说法正确。③错误，这是积极承担社会责任的表现，不是自我表现欲。故选C。
11．A
解析：A
【解析】
此题旨在考查学生对维护国家利益的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，维护国家利益是每个公民的责任，但是我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。漫画中打砸日系车辆的行为，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，BCD观点错误，正确答案选A。
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查文明有礼。我国制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》是因为文明有礼体现国家形象，选项C正确。文明有礼不是衡量一个人是否可以出国的标准，选项A错误；“杜绝不文明旅游现象”的说法太绝对，选项B错误；文明有礼不能决定国际影响力，选项D错误。本题选C。
13．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查国家核心利益的内容。依据教材知识，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。ABC属于国家核心利益，D不属于国家核心利益。本题为逆向选择题，故选D。
14．C
解析：C
【解析】
【详解】
材料中医生的回答说明，在他的眼里只有病人，病人没有高低贵贱之分。说明责任来源于
职业的要求，C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法也都是正确的，是责任的来源，但不符合题意，应排除。故该题选C。
15．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查养成亲社会行为。依据教材知识，青少年处于走向社会的关键时期，我们要养成亲社会行为。关注社会、了解社会，应学会谦让、分享，学会帮助他人，树立积极的生活态度，积极参加社会公益活动，为社会做贡献，①②③④都符合题意。故选D。
【点睛】
此题要准确掌握课本知识，养成亲社会的行为，在此基础上即可顺利选择。
16．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，根据所学，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方面，我们要注重精神方面的回报。比如良好的自我感觉、他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能等。题文中郭明义获得社会一致好评，属于他人的尊重和赞许，所以ACD不符合题意，正确答案选B。
17．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，所以ABC是对个人与社会关系的正确认识，与题意不符；人的生存和发展离不开社会，D说法错误，符合题意；故选D。
18．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查个人离不开社会。A是错误的，宇航员在太空中独立生存，这是暂时的，他还要回到地球，回到社会中来，排除。B是错误的，人在狼群中无法完成社会化，排除。C是错误的，即使一个人独处也离不开社会所提供的物质支持和精神滋养，排除。D是正确的，个人的生存离不开社会，故本题选D。
19．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查正确认识概念之间的关系。根据所学知识，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，而一般违法和犯罪行为不是包含关系，A观点错误；违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，民事违法行为和行政违法行为之间不是包含关系，B观点错误；刑罚包括主刑和附加刑，拘留属于行政处罚，C观点错误；刑法包括主刑和附加刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境，D观点正确，所以本题选择D答案。
20．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查亲社会行为，青年志愿者的无私奉献行为体现了其具有高度的社会责任感，这不仅是尊重生命，关爱他人的表现，也是在创造和奉献中实现自己人生价值的行为，选项A 正确。青年朋友热心公益事业不是因为辛苦的工作环境、单一的业余生活，所以选项BC错误；本题没有涉及宽容，所以选项D不符合题意。本题选A。
二、综合题
21．（1）①我家的幸福生活，从衣食住行等方面进行具体说明；家乡的路的变化情况，以前高低不平，现在是平坦的柏油马路等。②为此次活动搜集资料，确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，
解析：（1）①我家的幸福生活，从衣食住行等方面进行具体说明；家乡的路的变化情况，以前高低不平，现在是平坦的柏油马路等。②为此次活动搜集资料，确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，活动正式开始，班委会成员对活动进行总结发言等。
（2）参加志愿者服务活动，有利于增强学生的服务意识，开阔学生的视野，锻炼学生的能力，培养学生与人合作的精神；有利于良好社会风气的形成，有利于构建和谐社会，有利于社会主义精神文明建设等。
（3）树立责任意识，自觉承担责任，不言代价与回报；有些我们不愿意承担的责任，也应该积极把它担在肩头，努力做到我承担，我无悔；积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，通过自己的努力为社会作出贡献等。
【解析】
【详解】
（1）本问考查对学生的社会实践活动能力的认识。①在朋友圈中晒祖国成就，我们可以选取自己身边的具体事例，从感受身边的变化入手，例如我家的幸福生活、家乡的路等。②通过召开主题班会的形式，考查学生对身边变化的认识，考查学生的社会实践活动能力。例如：我们可以通过确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，活动正式开始，班委会成员对活动进行总结发言等步骤具体设计活动方案。角度多元化，言之有理即可。
（2）本问考查对参加志愿者服务活动意义的认识和理解。根据所学知识，从对青少年自身以及对社会等方面的影响进行回答即可。本问具有很强的开放性，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。
（3）本问考查对如何做负责任的人的认识和把握。根据所学知识，从树立责任意识、自觉承担责任、不言代价与回报、承担那些不是我们选择的责任、服务社会、奉献社会等角度进行说明。
【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。22．（1）摘录一说明我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，让我们倍感自豪。摘录二说明我国在取得巨大成就的同时也面临着不少困难和问题，我们要积极采取措施，着力解决各种发展中的问题。
（2）①国家安全
解析：（1）摘录一说明我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，让我们倍感自豪。摘录二说明我国在取得巨大成就的同时也面临着不少困难和问题，我们要积极采取措施，着力解决各种发展中的问题。
（2）①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
②国家安全是国家生存和发展的重要保障。
③国家安全是人民幸福安康的前提，与每个人息息相关。
（3）坚持总体国家安全观，必须以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
（4）青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
【解析】
【详解】
（1）本题考查材料分析能力。摘录一体现了我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，摘录二体现了我国在经济发展方面还存在着不足。据此作答。
（2）本题考查国家安全的重要性，结合教材知识，从国家安全是国家生存发展的保障、人民幸福安康的前提等方面作答即可。国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提，与每个人息息相关。
（3）本题考查总体国家安全观的内涵，结合教材知识，答出以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路即可。
（4）本题考查青少年为实现中国梦努力奋斗，开放性试题，积极向上即可。如树立远大理
想、牢记历史使命、积极承担责任等。
23．（1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，
解析：（1）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴，人民幸福。
（2）①坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系的指导；②坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心；③弘扬中国精神，凝聚中国力量；④实施科教兴国战略和人才强国战略。
（3）征文比赛；演讲比赛；辩论赛；励志歌曲比赛；社会调查、访谈等.
（4）①树立远大的理想，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命；②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；③发扬艰苦奋斗精神，立志成才．勇于担当，积极承担社会责任；④树立平等、开放、参与的国际意识，关注国家发展并为国家献计献策；⑤培养创新精神和实践能力、提高创新能力；⑥从小事做起，节约资源，保护环境。
【解析】
【详解】
（1）本题考查对中国梦的理解。依据教材知识，从中国梦的内容、意义和本质等方面加以说明。（2）本题考查向世界传递“中国梦”一定能实现的正能量。依据教材内容，从坚持中国共产党的正确领导、坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力、坚持实施科教兴国战略等方面回答即可。（3）本题为开放性试题，考查组织哪些实践活动宣传“中国梦”，言之有理即可。从征文比赛、演讲比赛、辩论赛等方面来回答。（4）本题考查个人如何脚踏实地投入到圆梦行动中。依据教材知识，结合自身实际，从树立远大的理想、努力学习科学文化知识、发扬艰苦奋斗精神、积极承担社会责任、树立国际意识、培养创新精神和实践能力、节约资源、保护环境等方面来回答。
24．（1）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证
解析：（1）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律解一些等。③受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院诉讼。
（2）标语:铸就防骗长城，擦亮识骗慧眼；诈骗手段日新月异，你我务必要小心；积极加强自我防范，共同提高识骗防骗能力。（标语设计合理，言之有理即可）
建议:加强自我防范意识，陌生推销电话不要理；购买物品到正规商场或者正规电商，不要贪图小利而损失巨大；老年人在高额消费时尽量多让子女把把关，谨防上当受骗、损失财
产。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本问考查对依法维权的途径的认识和理解。根据所学知识，具体围绕着及时寻求法律救助，依法维权；通过法律服务机构来维护合法权益，能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律解一些等；寻求国家的法律救济我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院诉讼等方面进行举例说明。
（2）我们为避免犯罪行为的发生设计宣传标语，一定要体现出预防犯罪的必要性，或是体现出如何预防违法犯罪等。例如：诈骗手段日新月异，你我务必要小心；积极加强自我防范，共同提高识骗防骗能力；等等。仔细研读题文材料，材料启示我们的内容，从加强自我防范意识的角度进行说明，具体从陌生推销电话不要理；购买物品到正规商场或者正规电商，不要贪图小利而损失巨大；老年人在高额消费时尽量多让子女把把关，谨防上当受骗、损失财产等方面进行举例说明。
【点睛】
本题既考查了学生的识记能力，也考查了学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。
25．（1）“中华民族精神的核心：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感；有利于培育社
解析：（1）“中华民族精神的核心：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感；有利于培育社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向；有利于弘扬民族精神，传承中华传统美德；有利于人们形成正确的世界观、人生观和价值观；有利于营造良好的社会氛围；等等。（两个方面即可）
（3）中国女排和屠呦呦能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，自愿承担责任，活出了自己的人生，实现了自我价值。这样的人生是值得的。我们要自觉向中国女排和屠呦呦学习，主动承担起对自己、对他人、对社会、对国家的责任。
（4）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；伟大在于创造和贡献，要在奉献社会中实现自己生命的价值；我们要积极弘扬民族精神，热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义；我们要发扬艰苦奋斗精神，自强不息，勤奋刻苦，不畏艰难，努力拼搏；我们要发扬团队精神，团结协作；我们要发扬创新精神，刻苦钻研，勤于思考，敢于质疑；我们要具有社会责任感，敢于担当，无私奉献，积极参加志愿者服务活动；等等。（两个方面即可）
【分析】
【详解】
（1）本题考查民族精神的内涵。依据教材知识，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，据此回答即可。（2）本题考查在全国范围内广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动的意义。依据教材知识，结合材料内容，从有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感；培育社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向；有利于弘扬民族精神，传承中华传统美德；人们形成正确的世界观、人生观和价值观；有利于营造良好的社会氛围等方面来回答。（3）本题考查怎样的人生是值得的。依据教材知识，从将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，自愿承担责任，活出了自己的人生，实现了自我价值；自觉向中国女排和屠呦呦学习，主动承担起对自己、对他人、对社会、对国家的责任等方面来回答。（4）本题为启示类问题，从材料说明的道理和我们的正确做法方面来回答。依据教材知识，结合材料内容，说明的道理从民族精神的意义、伟大在于创造和贡献等方面回答。做法从弘扬民族精神，热爱祖国，发扬艰苦奋斗精神，发扬团队精神，发扬创新精神，具有社会责任感，积极参加志愿者服务活动等方面来回答。
【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。26．（1）教师学校食堂管理人员。
（2）录音笔，座谈式采访有摄像机进行录制即可。
（3）①这样的标语对学生的不尊重，侵犯了学生的人格尊严。
②学校是教书育人、传承文化的地方，这样的标语污染了校园生态。
解析：（1）教师学校食堂管理人员。
（2）录音笔，座谈式采访有摄像机进行录制即可。
（3）①这样的标语对学生的不尊重，侵犯了学生的人格尊严。
②学校是教书育人、传承文化的地方，这样的标语污染了校园生态。
③这样的标语语言粗俗，不文明，不会起到警示作用。
（4）我认为不合理。粗俗不堪的标语明晃晃地摆在学生食堂门口，学校管理者岂能看不见？为何非得等到被媒体曝光才仓促回应。况且，餐饮公司的行为应该由学校来把关和审核，这是一种推脱责任的表现。
（5）我认为违背了优质服务一项，学校食堂承包人的优质服务不仅包含可口的饭菜，还应包含对学生在饮食时精神上的愉悦。面对这样的标语，学生会有一种被压抑感，被不平等对待感。食堂承包人没有做到优质服务的承诺。
（6）餐饮公司负责人应向学校作出书面道歉，并作出郑重承诺；绿化校园，保持清洁，张贴引人向上的标语或图片，展示师生活动成果。
【解析】
【分析】
本题为综合探究题。（1）依据材料中“某中学食堂门口出现‘谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮’的标语”，校园小记者准备深入调查此现象，因此采访对象应该有学生、教师、学校相关负责人、学校食堂管理人员、家长。（2）结合生活常识和实际，采访不需要带录音笔，理由从座谈式采访有摄像机进行录制即可。（3）“某中学食堂门口出现‘谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮’的标语”中“狗腿”等词是对学生的不尊重，侵犯了学生的人格尊严；语言粗俗，不文明；污染校园生态等。据此回答理由即可。（4）负责人给出的解释是将食堂托管给了餐饮公司，校领导是推卸责任的表现，显然不合理。理由从学校管理者的失职，餐饮公司的行为应该由学校来把关和审核等方面加以说明。（5）正确理解材料中的“优质服务一项”，学校食堂承包人的优质服务不仅包含可口的饭菜，还应包含对学生在饮食时精神上的愉悦，这样的标语对学生的负面影响等方面来回答。（6）本题考查餐饮公司的整改措施。从多角度来回答，即负责人应向学校作出书面道歉，并作出郑重承诺；绿化校园，保持清洁，张贴引人向上的标语或图片，展示师生活动成果等等。
【点睛】
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向积极承担责任，做负责任的公民，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答。