2014年上半年学生工作总结和下半年工作要点
尊敬的夏校长各位同行，大家上午好！
现在我依托学生工作质量报告将2014年上半年工作开展情况向大家作以汇报。
一、2014年上半年学生工作总结
在学校党委、行政的领导下，深入学习全面贯彻十八届三中全会深化改革的决定精神、紧紧围绕学校和本科生教育部的整体工作部署，突出立德树人，深化了学生工作总体思路，即学生主体地位是核心，学生服务体系是基础，学生活动品牌是载体，学生典型示范是重点，学生素质提升是重心、学生最终受益是根本、学生励志成才是关键、学生管理团队是保障，培育和践行社会主义核心价值观，提升了学生工作质量和水平。
（一）学生工作队伍建设与保障条件
1.注重辅导员内涵建设与技能发展，实施专业化职业化辅导员队伍建设计划
截至2014年7月1日，我校共有各学院主管学生工作领导22人，专职辅导员71人（其中博士1人、硕士68人、本科3人；副教授2人、讲师45人、助教24人）。专职辅导员配备师生比是1:274，其中达标学院7个，基本达标学院1个，未达标学院14个。兼职辅导员15人，班导师（班主任）356人。
2014年上半年各学院学生工作队伍配备情况
（1）积极推进辅导员专业化职业化培训
4-5月，我校举办第三期辅导员职业化培训班。本次职业化培训班以心理咨询师培训为内容，是继第一期心理咨询师培训和第二期教育政策法规培训之后的又一次大规模、系统化的对学生工作队伍进行的心理专业知识和技能的培训。本期培训持续6周，共164课时，我校共有25名辅导员参加了培训和5月份的国家二级心理咨询师职业资格考试。2014年上半年，学校积极选派辅导员参加省市组织的学生管理、思想教育、心理咨询等专题培训和研讨，累计10人次辅导员参加了省市级专题培训，全面提高学生工作干部的业务素质和能力。
（2）“以赛促建”提升辅导员职业技能
3月3日-11日，我校成功举办了沈阳师范大学辅导员职业能力大赛。设置初赛和复赛两个阶段，初赛以考试的方式，侧重对辅导员思想政治教育基本知识的考察。复赛分为主题演讲和谈心谈话两个环节，实现了对辅导员工作的全面量化考察。经过激烈角逐，魏泽、林琳等辅导员以出色的表现，成绩名列前茅，大赛成效显著，实现了预期效果，取得了圆满成功。4月1日、2日，从我校10名推荐备赛选手中，教育科学学院魏泽、数学与系统科学学院朱莉莉、马克思主义学院刘君杰三名辅导员被抽中作为复赛参赛选手，代表我校参加了由中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅主办的第三届辽宁省辅导员职业能力大赛。经过复赛、决赛的激烈角逐，我校荣获决赛团体二等奖、优秀组织奖和8项比赛项目单项奖。其中，魏泽荣获复赛“主题活动”二等奖，刘君杰以复赛个人总成绩第六名的优异表现进入决赛，荣获决赛总成绩三等奖和“基础知识”、“自我介绍与工作展示”等环节比赛共7项单项奖。此外，林琳代表我校辅导员参加辽宁省军事理论讲课大赛荣获二等奖。
2.注重存量盘活和增量提高，为学生工作开展提供坚实的条件保障
在学生工作设施建设保障上，各学院设有学生工作办公房间63间，专门学生活动用房共计73间，配套合理，功能齐全，使用方便，设施完好并得到了充分的使用。在学生工作经费投入上，各学院设有学生工作经费共计765885元，设立了专门的预算科目，经费做到了专款专用，主要用途包括学生思想教育、学生资助、社会实践、队伍建设、就业工作、办公用品、学生党团建设、文体活动、家访工作、学院毕业典礼等，切实保障了2014年上半年学生工作的有效开展。
2014年上半年各学院学生工作条件保障情况汇总表
注：古生物学院、国际商学院、软件学院、美术与设计学院含学院独立设置的学生奖学金。
（二）学生工作建设与改革
1.创新思想政治教育模式，把社会主义核心价值观教育纳入育人全过程
（1）主题教育活动情况
以学习贯彻十八届三中全会为中心，上半年在学生中广泛开展了主题思想政治教育活动，通过班会、专题宣讲、演讲辩论等多种形式，以中国特色社会主义理论教育引领学生，让大学生树立社会主义核心价值观。如：“五四精神伴我成长”主题征文、“我的大学我的青春——感悟大学”主题征文、“超越梦想、聚会青春”主题书画大赛、“品味书香、明德致知”等四项活动。我校参与到省级各类活动之中学生达1278人次，在活动中深受教育，取得了良好的效果。
2014年上半年各学院学生参加省级主题教育活动情况汇总表
（2）网络思想政治教育
我校积极完善思想政治教育主题网站建设，共建有思想政治教育网站56个，其中校级网站6个，包括学校新闻网、学生工作网、大学生在线联盟子网站“走进大学”、引航网（沈阳师范大学党校）、共青团网、国防教育网等，其中院级网站50个，包括各学院在校园网、人人网等网站上开设的学院工作网，搭建了思想政治教育网络阵地。从学生工作的角度，继续加强辅导员博客团队建设，全体辅导员在省大学生在线联盟网站上都开设了博客，在依托于QQ群、微信等媒介的基础上搭建了与学生的全新沟通平台。2014年上半年各学院学生工作队伍发表博文111篇，涉及到学生思想教育、心理教育、生活区管理等方面。
2014年上半年各学院思政网站、博文发表数量对比表
（3）毕业生教育工作
为进一步加强毕业生的教育工作，结合我校的实际，学生处制定了《沈阳师范大学2014届毕业生文明离校方案》，在广大毕业生中开展以“铸成才基础，向梦想出发”为主线的毕业生活动月，融“惜别母校周”、“多彩文体周”、“成果展示周”和“毕业仪式周”系列活动为一体，把感恩、责任和爱心植根于学生的内心，使得我校毕业生文明、有序离校。各学院按照学校毕业生文明离校工作的总体安排，共开展了144场次丰富的毕业生教育活动，为全校师生搭建起相互交流、情感沟通、展示风采的平台。为了让毕业生上好大学的最后一课，我们的毕业典礼从毕业短片的策划，到每个环节的把握，参与者的覆盖面等方方面面我们都尽了最大的努力，取得了令人满意的效果。
2014年各学院毕业生主题教育活动场次及参加学校毕业典礼人数统计
注：古生物学院无毕业年级学生。
（4）学生谈心交流工作
各学院都非常重视与学生谈心交流工作的开展，制定了学院学生谈心交流工作计划。2014年上半年辅导员队伍完成谈心学生共12027人次，辅导员人均谈心交流学生数量179人次；在谈心交流工作完成后，撰写学生思想状况调查报告共计220篇，辅导员人均撰写3篇。通过学生谈心交流工作不仅增强了师生的情感，而且促进了辅导员进一步了解、尊重、帮扶、引导和鼓励学生，确保思想政治教育工作落到实处。
2014年上半年各学院学生谈心工作情况汇总表（一）
2014年各学院学生谈心工作情况汇总表（二）
注：此两表统计数据不含主管学生工作领导。
2.建立防控一体化治理机制，保障校园安全和学生稳定
2014年上半年，我校主要围绕学生思想动态，紧紧抓住假期前后、考试前后、学生受到表扬和鼓励时、学生受到挫折时、学生家庭发生重大变故时、学生情绪不稳或心理有障碍时、重要纪念日前、国内外发生重大事件时、学生毕业前等“九个”关键时机，做好学生的思想教育和安全稳定工作。各学院辅导员撰写学生思想动态汇报共248篇，辅导员人均撰写3.5篇。学生中有宗教信仰的63人，无信仰邪教学生。在每一个重要事件节点，各学院学生工作队伍和学生处全体成员都参与到节假日和晚上值班之中，及时处理学生在校园内遇到的问题。圆满完成了“六四”等敏感时期的稳定工作，妥善处理了1起学生突发事件。
2014年上半年学生稳定工作相关数据对比情况表
3.实施大学生心理健康素质提升计划，建立心理健康教育的长效机制
大学生心理健康素质是与大学生的学习、生活实践和成长成才密切联系的心理品质的综合表现，是大学生全面发展的重要内容和重要条件。2014上半年，我校学生工作将实施大学生心理健康素质提升计划，进一步完善了集心理健康教育、心理咨询、心理测试、心理健康研究和心理宣传周活动等为一体的心理健康教育工作模式，促进了学生的人格健康和协调发展，取得了令人满意的效果。科学开展个案心理咨询工作，大学生心理咨询中心2014年上半年共受理个别咨询240人次左右；4月，成功举办“心沟通爱起航”5·25大学生心理健康活动月，融心理讲座、心理剧本征集大赛、心理短剧大赛、旅行日记征集大赛、摄影大赛、毕业季短片征集大赛、脱口秀和团体辅导等活动为一体，全校10485名学生参加了该活动。
2014年上半年各学院学生心理健康教育活动参与情况
（4）坚持“输血”与“造血”相结合，形成学生资助工作溢出效应
2014年，我校共认定贫困学生4737名，占在校生21.5%，其中家庭经济特别困难学生2126名，占在校生10%。学校在加强“奖贷助勤缓减免”贫困生解困助学体系的基础上，举办校第九届校“自强之星”评选暨先进事迹报告会。上半年，共评审、发放2014年春季学期国家助学金592.65万元，资助学生3951人；为我校25名转发省资助中心发放的25套全运会运动服；转发10名2013年获得省励志成才大学生称号奖金20000元；转发30名省思政处统计的孤儿费用30000元。学校上半年培训教育贫困学生1551人。
评选校级以上优秀特困学生共计26人次。各学院都设立了学生资助资金，共计268020元；在贫困学生家访方面投入共89320元，走访家庭经济贫困学生104人。各学院设立大学生勤工助学中心19个，2014年上半年共提供勤工助学岗位755个，创造价值336800元。
2014年上半年各学院学生资助工作相关数据统计表
注：其中国家级优秀特困学生是指获得国家奖学金的特困学生；省级优秀特困生是指获得省政府奖学金的特困学生和辽宁省励志成才优秀大学生；校级优秀特困学生是指获得学校自强之星的学生。是否设有勤工助学中心项，如果有写1，没有不填写。
（5）建立与人才培养过程相协同的动态学籍管理模式，实现学籍管理的信息化、精准化
严格、细致地做好2014届毕业生的毕业资格审核，准确、及时地完成毕业生电子图像与学历信息链接及学历证书电子注册工作，使我校5544名（含朝师90）毕业生都能顺利地如期毕业。精心组织毕业生学历电子图像信息采集和电子注册信息校对，圆满地完成了2014届5462名毕业生的学历图像信息采集工作。2014年上半年为在校生做学籍异动的审核及异动手续的办理达1353人次。其中自动退学38人、休学31人、复学22人、转学13人、转专业225人、专业分流调整1024人等。
2014年上半年学院学生学籍异动情况统计表*
注：此表排名不分先后，统计数据含专科。
（6）营造浓郁的文化氛围，提高生活区服务育人效能
加强与各生活区的沟通与合作，创新生活区文化建设，强化了生活区学生工作成效。各学院学生工作队伍深入生活区1352次，人均深入生活区14.5次。各学院全年累计投入到生活区学生活动经费达50380元。学生处会同各学院和有关部门联合起来加强了全校范围内的安全知识宣传和安全大检查活动，每周都会组织辅导员检查学生的寝室，发现问题立即解决和整改，以消除安全隐患。大力加强了生活区寝室建设工作，2014年上半年共计评选院级优秀寝室375个。各生活区自管会举办了丰富多彩的社区文化活动，如以提高学生综合知识水平为主题的大型综合知识竞赛、“我的楼徽我做主”最炫楼徽征集大赛”；主题寝室设计大赛、“我们寝室有故事”系列活动和寝室文明公约征集大赛、“井盖涂鸦”大赛、人走廊设计活动；寝室原创歌曲大赛，“青春心，寝室情”演讲比赛、“特色寝室评比”大赛等，为同学们健康成长成才营造了积极、高雅、健康、向上的生活区文化氛围和育人环境。
2014年上半年各学院生活区学生管理工作情况表
（7）突出工作重点，切实加强我校国防教育工作
在完成武装部常规工作的基础上，2014年上半年重点突出了如下工作：一是建立国防教育实践基地。5月18日，我校与辽宁省军区教导大队共建国防教育实践基地揭牌仪式。二是完成上级对我校国防教育调研。6月11日，中国高等教育协会国防教育研究分会一行五人到我校调研，并就高校国防教育工作进行了座谈和交流，对沈阳师范大学具有特色的国防教育形式表示充分地肯定。三是开展了新生助理辅导员、教练员培训。6月17日，我校举办了2014级新生助理辅导员、教练员培训班开班典礼，在小学期期间，采取报告、经验交流、素质拓展训练、心理行为训练、到部队参观体验等形式开展培训工作，切实加强助理辅导员、教练员队伍建设。
（8）坚持加大经费投入与创新合作方式有机结合，形成家校育人合力
为了促进学生全面发展和成长成才，学校一直在探索包括家长座谈会、家访工作等家校合作育人的载体和形式。2014年上半年，各学院共计召开学生家长代表座谈会14场次，参与学生家长239人，有效地促进学校与学生家庭的连接与沟通。在寒假家访工作中，
学生处积极制定活动方案，认真组织实施。全校共有22个学院总计走访慰问了361名学生家庭（含部分实习生）。各学院高度重视，在家访上共计投入经费达107320元，各学院还通过网络（电子邮箱、QQ群等）、电话、书信、明信片等与家长保持沟通，这些活动都取得了显著的工作效果，得到学生家长和社会的广泛认可和支持。
2014年上半年各学院家校育人工作开展情况
（三）学生工作的特色
1.以创建诚信考场为切入点，践行社会主义核心价值观
进一步创新活动载体，继续开展了大学生诚信教育第七活动月活动，深化诚信教育成果。各学院按照《“学以载道、诚信为本”沈阳师范大学第七个诚信教育活动月实施方案》的安排，组织开展了丰富多彩的诚信主题教育活动，影响和带动更多的学生参与到诚信教育活动中来。第七个诚信教育活动月共有来自22学院共计1064人次，组成了26个免监考诚信考场，其中混排考场17个。夏敏副校长在诚信考试期间巡视了诚信考场并给予充分的肯定。整个诚信考试工作进行顺利，氛围营造突出，学生纪律良好，考场秩序井然。
2014年上半年各学院诚信考试开展情况统计表
2.以先进学生典型为引领，有效开展大学生励志教育工作
为充分发挥先进典型在大学生思想教育中的示范引领作用，开展了第九届“自强之星”评选活动。经过初评与复赛，有10名同学荣获“自强之星”荣誉称号、10名同学荣获“立志成才大学生”荣誉称号，并组建学校“自强之星”报告团。上半年共有1078人聆听了学校励志教育报告会，3921人聆听了学院励志教育报告会。
2014年上半年各学院学生参加励志教育报告团（会）情况
注：学校励志教育报告团下半年组建。
3.以“学生群体科学分类”为依据，有针对性开展学困群体解困工作
针对“五困”学生群体创建“五困”学生档案，将其完全纳入学生工作视野，关爱每一个学生。我校“五困”学生群体共有3283人。各学院都采取一定的工作举措，对“五困”学生进行帮扶。学校定期组织辅导员进行专门指导和培训，并组织辅导员进行解困工作经验交流，切实体现我校“以学生为本”的学生工作理念，提升了学生工作实效。经过校院的共同努力，2014年上半年我校“五困”学生共计脱困1903人，占“五困”学生群体的58%，解决学生的实际困难。
2014年上半年“五困”学生群体帮扶工作开展情况
4.以学校职能部门为主导，充分发挥学院育人的主体性作用
2014年上半年，在学生处的积极组织下，各学院围绕着本年度学生工作要点和育人目标，扎实工作，卓有成效的开展工作，取得了积极效果。
（四）学生工作质量保障体系
1.注重学生工作顶层设计，保障学生工作有序展开
2014年3月，成功召开了我校学生工作2013年总结表彰暨2014年工作部署大会，使学生工作队伍进一步明确了工作目标与任务，清晰了工作方向与思路，更坚定了信心，振奋了精神。夏校长对2014年的学生工作的开展，着重指出要做好“一一二三四”：“开好一个会议”即沈阳师范大学本科育人工作会；“公布一个报告”即公布2013年学生工作质量报告；“启动两个平台”即启动沈阳师范大学诚信网和大学生心理健康教育网络平台；“搞好三项活动”即大学生诚信之星、自强之星和诚信榜样评选活动；“做好四项工作”即做好社会主义核心价值观教育、辅导员专业化职业化建设、大学生心理健康素质提升计划和大学生安全稳定工作。夏校长希望我校全体学生工作队伍团结奋进，统一认识，把专业教育、实践教育与思政教育系统地结合起来，协同推进，下功夫、出实招，争取全面而又创造性地完成本次会议所部署的各项任务和要求，探索建立合作育人新机制，为学校人才培养做出新的贡献。
2014年1月，学生处出台了《沈阳师范大学2014年“千名辅导员万家行”家访活动方案》；4月，出台了《2014年生活区思想政治教育精品活动评选方案》、《2013-2014学年先进班集体评选方案》、《“心沟通，爱起航”2014年“5.25”大学生心理健康教育宣传活动实施方案》；6月，出台了《沈阳师范大学2014届毕业生文明离校工作方案》和《“学以载道、诚信为本”沈阳师范大学第七个诚信教育活动月实施方案》等，这些文件成为我校2014年上半年学生工作有序开展的重要指南。
特别是5月，学校发布了《沈阳师范大学2013年度学生工作质量报告》，具体内容包括七个方面：学生工作的基本情况、学生工作队伍建设与保障条件、学生工作建设与改革、学生工作质量保障体系、学生工作的效果、学生工作的特色、学生工作存在的问题与对策。以数据和事实为依据，对于工作质量的提升起到引领和促进作用。
2.着力打造活动精品，实现学生工作提质增效的目标
为进一步聚焦大学生思想政治教育工作着力点，创新手段，拓展途径，继续发挥生活区在大学生思想政治教育中的积极作用，创造性的推进思想政治教育进公寓，打造生活区育人氛围，切实服务于学校人才培养目标的实现，2014年4月，出台了《生活区思想
政治教育精品活动评选方案》，数学与系统科学学院《优秀学长助推公寓文化传承》等共计21项立项。目前，各申报立项的项目已经全面开展。
2014年生活区思想政治教育精品活动立项情况
3.建立“以项目研究推进工作开展机制”，实现学生工作科学化发展
为了进一步推动我校学生工作的不断发展，学校创新调查研究机制，一积极挖掘基层学院学生思想政治教育工作典型案例，深入研究提升学生工作质量的规律和方法。2014年上半年，圆满完成了典型学生工作案例征集工作，本次创新论坛将会进行学院工作案例的交流和分享。同时，优秀的获奖案例将结集于今年出版。二是通过四个年级组分别成功召开了以“理想信念、诚信教育、立志成才”为主题社会主义核心价值观研讨会，进一步激发工作思考，总结学生工作经验，促进工作交流，实现工作创新，在本次论坛上各组也将就研讨结果做交流和分享。
（五）学生工作的效果
1.学生工作与人才培养实现了有效协同，育人质量显著提升
（1）学生获荣誉称号情况
2014年上半年，我校各学院共有239名同学获得校级以上荣誉称号，其中1名同学获得国家级荣誉称号、117名同学获得省级荣誉称号、4名同学获得市级荣誉称号、117
名同学获得校级荣誉称号。共评选省级优秀毕业生117人、校级优秀毕业生117人，推荐数学与系统科学学院刘旭生同学参评辽宁省华育十佳大学生评选。
2014年上半年各学院学生所获荣誉称号情况
注：国家级荣誉称号包括：国家奖学金、国家大学生自强之星提名奖等。省级荣誉称号包括：辽宁省优秀毕业生、辽宁省三好学生、辽宁省优秀学生干部、辽宁省大学生道德楷模、辽宁省华育十佳大学生、辽宁省大学生年度人物、辽宁省教育年度人物、辽宁省励志成才优秀大学生。市级荣誉称号包括：沈阳市大学生标兵、沈阳市模范大学生、沈阳市优秀大学生。校级荣誉称号包括：沈阳师范大学优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生、学校自强之星。
（2）学生违纪处分
为严肃校风校纪，教育本人，学校加强对违纪学生的处分。2014年上半年处分违纪学生共计51人，其中警告2人、记过34人、留校察看8人；退学处理学生7人。其中学生违纪原因更多来自考试违纪和作弊。
2014年上半年各学院学生违纪处分及退学处理人数统计表
2.学生工作凸显育人功能，赢得了政府、业界的认可
（1）学校所获荣誉。在全体学生工作队伍的共同努力下，2014年上半年我校学生工作获得了多项省级荣誉：我校获第三届辽宁省辅导员职业能力大赛优秀组织奖、决赛团体二等奖、和8项比赛项目单项奖；辽宁高校“我的大学我的梦——感悟大学”主题征文评选活动优秀组织奖等；学生处党支部获学校先进党支部。
（2）各学院所获荣誉。各学院学生工作2014年上半年获得校级以上荣誉33项，其中省级荣誉3项、市级荣誉5项、校级荣誉25项；各学院学生工作队伍个人所获荣誉称号共计67人次，其中省级荣誉9人次、市级荣誉7人次、校级荣誉51人次。
2014年上半年各学院学生工作成绩汇总表（一）