2017 年静安区中考物理二模卷含答案
九年级理化试卷 17.04
物理部分
考生注意：
1. 本试卷的物理部分含五个大题。
2. 考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、单项选择题（共 16 分）
下列各题均只有一个正确选项。请用 2B 铅笔在答题纸的相应位置上填涂所选的选号；更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1. 上海夏季“高温日”的天数约 20 天。认定为“高温日”的日最高气温应在
A ．25℃以上
B ．30℃以上
C ．35℃以上
D ．40℃以上
2. 在原子中，不带电的粒子是
A ．质子
B ．中子
C ．电子
D ．核子3．四冲程汽油机在工作过程中，内能转化为机械能的是
A ．吸气冲程
B ．压缩冲程
C ．做功冲程
D ．排气冲程
4．光线从空气斜射入水中，若入射角为 60°，则折射角 A ．小于 60°
B ．等于 60°
C ．大于 60°
D ．等于 0°
5. 物体放在凸透镜前，在透镜另一侧离透镜 16 厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。该凸
透镜的焦距可能为
A ．5 厘米
B ．8 厘米
C ．10 厘米
D ．20 厘米
6. 甲、乙两小车同时同地同向在同一直线做匀速直线运动，它们的 s –t 图像分别如图1
（a ）和（b ）所示，当某小车通过的路程为 3.6 米时，下列关于两车的运动时间 t 及两车间距离 s 的判断，正确的是
A. 若 t 为 9 秒，s 为 0.9 米
B. 若 t 为 9 秒，s 为 2.7 米
C. 若 t 为 12 秒，s 为 3.6 米
秒
D ．若 t 为 12 秒，s 为 4.8 米
（a ）图 1
（b ）
A 1 R 1
A 2
R 2
S
V
B
A 7. 在图 2 所示的电路中，电源电压保持不变。当电键 S 闭合后，三个电表示数均未发生变
化。若电路中故障只可能发生电阻 R 1、R 2 处，则下列关于电路故障的判断，正确的是
A. 电阻 R 1 一定存在断路故障
B .电阻 R 2 一定存在断路故障
C .电阻 R 1 可能存在短路故障
D .电阻 R 2 可能存在短路故障
图 2
图 3
8. 如图 3 所示，放在水平地面上的圆柱体 A 、B 高度相等（其底面积的关系为 S A >S B ），A
对地面的压强小于 B 对地面的压强。当在两物体上部沿水平方向分别切去不同的厚度后，发现A 、B 剩余部分对地面的压力恰相等。则关于对切去部分质量?m A 、?m B 以及厚度?h A 、?h B 的判断，可能存在的关系是
A. ?h A >?h B ，?m A =?m B
B ．?h A >?h B ，?m A >?m B
C ．?h A ?m B
D ．?h A
二、填空题（共 26 分）
请将结果填入答题纸的相应位置。
9. 我国家庭电路中，电灯正常工作的电压为（1）伏，电灯与电灯之间是（2）连接的
（选填“串联”或“并联”）。电灯所消耗的电能是远方的发电站通过（3）输电线输送至用电区的（选填“高压”或“低压”）。
10. 成语“锣鼓喧天”是指锣鼓声音震天响：能分辨出
锣声、鼓声是因为其（4）不同；“震天响”则是指锣鼓声的（5）特别大；若锣鼓声在右表所示的各种介质中传播， 其传播速度最大的介质是（6）。
11. 百米赛跑起跑时，运动员用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的 （7）。
在冲过终点减速的过程中， 该运动员的质量（8），惯性（9）（均选填“增大”、“不变”或 “减小”）。
12. 在轿车行驶过程中，以轿车为参照物，路边的树木是 （10）的；轿车在加速过程中，
其动能（11）（选填“增加”、“不变”或“减小”）；在轿车刹车过程中，车轮表面的温度会升 高，这是通过（12）的方式改变其内能。
介质 速度（米/秒）
水 1500 松木 3300 玻璃
5000
N
（）（）
电源 A
13. 若 10 秒内通过某导体横截面的电荷量为 6 库，导体两端的电压为 3 伏，则通过该导体
的电流为（13）安，电流做功为（14）焦。当该导体两端的电压为 0 伏，则该导体的电阻为 （15）欧。
14. 在水深 2 米处，水的压强为（16）帕。重为 10 牛、体积为5×10-4 米 3 的石块浸没在水
中受到的浮力大小为（17）牛，它受到重力与浮力的合力大小为（18）牛。
15. 在图 4 所示的电路中，电源电压保持不变。现将一个电
压表 V 接入电路的 AB 或 CD 两点间，在移动滑动变阻器 R 2 滑片P 的过程中，发现电压表 V 示数与电流表 A 示数的比值不发生变化，则电压表 V 接入电路的（19）两点间，当滑片 P 移至变 阻器的（20）端时（选填“左”或“右”），电压表 V 示数与电流 图 4
表 A 示数的乘积达到最大。
16. 滑轮是变形的杠杆，滑轮与杠杆在实际生产、生活中使用时既有相似之处，也有不同
之处。现以省力杠杆和动滑轮分别提升同一重物的过程为例，比较省力杠杆与动滑轮的使用特点。
①下例各项中，省力杠杆和动滑轮使用时都可以实现的：（21）（填序号）； A 能省力； B 能改变用力的方向； C 能省距离； D 即能省力又能省距离。 ②与动滑轮相比，说明省力杠杆使用的优劣。优势：（22）；缺点：（23）。
三．作图题（共 6 分）
请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用 2B 铅笔。
17. 重为 8 牛的物体 A 静止在水平面上。请在图 5 中用力的图示法画出 A 所受的重力 G 。 18. 根据图 6 中通电螺线管的 N 极，标出磁感线方向、小磁针的 N 极，并在括号内标出电
源的正、负极。
图 5
图 6
R 1
R 2 P
ABCD
A
S
四．计算题（共24 分）
请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
19.将质量为4 千克的铜加热，铜的温度升高了50℃，求：铜吸收的热量Q 吸。
[c 铜＝0.39×103 焦/（千克·℃）]
20.某物体在50 牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，10 秒内前进了6 米。求此过程中拉力做的功W 和功率P。
21.在图7 所示的电路中，电源电压为12 伏，滑动变阻器R2标有“50Ω1.5A”字样。电键
S 闭合后，电流表A 的示数为0.6 安。
①求电阻R1的阻值。
②移动变阻器R2的滑片，求通过干路中的最小电流I min。
③求电源消耗的最大功率P max。
图7 A
R1
R2
S
22.如图8 所示，置于水平地面上的薄壁轻质圆柱形容器内盛有深
为3H 的水，容器的高为4H、底面积为5S。
①求体积为4×10-3 米3水的质量m 水。
②现有三个大小不同的圆柱体合金块（其规格如右表所示）可图8
选，请选择其中一个轻放入容器内并满足下列要求。
（a）圆柱体放入容器后，要求水对容器底面的压强最大。则
应选择序号为的圆柱体，求出此时水对容器底面的压强p 水。
（b）圆柱体放入容器后，要求容器对水平地面的压强最大，
则应选择序号为的圆柱体，求出此时容器对水平地面压强p 容。
序号甲乙丙密度3ρ 水
高度H 3H 6H 底面积3S 2S S
甲
乙
丙
h
甲
五．实验题（共 18 分）
请根据要求在答题纸的相应位置作答。
23. 电学实验中，电流表应（1）联接入待测电路，电流应从（2）
接线柱流入电流表。在图 9 所示的用弹簧测力计测铁块重力的实验中，测力计应按（3）方向进行调零，图中测力计的示数为（4）牛。
24. 在“探究二力平衡的条件”实验中，物体应在（5）的作用下，且分别处
于匀速直线运动状态或（6）状态。在“探究平面镜成像的特点”实验中， 用（7）替代平面镜，由此可以确认（8）的位置
图 9
25. 某小组同学在研究浮力时，根据轮船航行的事实知道浮在水面上的物体受到水的浮力，
那么浸没在水中的物体是否受到水的浮力呢？
①该小组同学利用相同的空桶（底部装有弹簧）和形状不同的金属体甲、乙、丙（体积与质量均相同）进行实验，他们先将圆柱体甲轻放入空桶内，甲静止时弹簧压缩程度如图 10（a ）所示；然后在空桶内盛满水，再将甲轻放入桶内，甲静止时弹簧压缩程度如图 10（b ）所示；接着分别将长方体乙和圆球丙轻放入盛水的桶内，乙和丙静止时弹簧压缩程度分别如图 10（c ） 和（d ）所示。
（a ）（b ）（c ）（d ）
图
根据图 10（a ）和（b ）的实验现象，得出的初步结论是：浸没在水中的物体受到水的浮力； 根据图 10（b ）、（c ）和（d ）的实验现象，得出的初步结论是：（9）。
②该小组同学继续研究浸没在水中的物体受到水的浮力大小会跟哪些因素有关？于是根据生活现象和经验，提出猜想，他们认为：浸没在水中的物体受到水的浮力大小可能跟四个因素有关，即物体的重力、质量、体积以及密度有关。
对猜想进行梳理后，他们认为：上述四个因素无需全部进行研究，实验中只需要研究浮力
测力计单位:N
0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5
5
大小跟物体的体积、质量的关系即可。
不研究“物体的重力”的理由是：（10）；不研究“物体的密度”的理由是：（11）。
③根据猜想与假设，他们将不同体积（或质量）的合
金块浸没在水中，并利用仪器测定浮力，其实验数据
记录在右表中。
（a）分析表中体积相同时物体受到的浮力，归纳
得出初步结论。（1 2）
（b）分析比较实验序号1~6 中物体受到浮力的大小与
物体体积的关系，可知：（13）。
26.小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现
有学生电源（电压为2 伏的整数倍，且在2~10 伏在之间）、待测小灯、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小红先将待测小灯与其他器材串联，再将电压表并联在电路中，然后选定某一电源电压进行实验。闭合电键后，变阻器滑片在从一端向另一端移动的过程中，电压表的示数从2.0 伏逐渐变小，电流表的示数从0.20 安逐渐变大，但小灯始终无法正常发光。经过思考后，她重新选定电源电压并连接电路进行实验，当小灯正常发光时，观察到电压表的指针指在两刻度线之间，如图11（a）所示。于是，她仅改变电路中电压表连接的位置再次实验，当小灯正常发光时，电压表的示数如图11（b）所示。
（a）（b）图11
①根据相关信息，计算说明小灯的额定电压U 额。（14）
②根据相关信息，计算小灯的额定电功率P 额。（15）
实验
序号
物体体积
（米3）
物体质量
（千克）
受到浮力
（牛）
1 1.0×10-3 3.0 9.8
2 1.0×10-37.0 9.8
3 2.0×10-3 5.0 19.6
4 2.0×10-37.0 19.6
5 3.0×10-37.0 29.4
6 3.0×10-38.0 29.4
静安区 2017 学年第二学期期中学习质量调研九年级物理试卷答案要点和评分参考17.04
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!