电子技术基础课程标准
[课程名称]
《电子技术基础》
[适用专业]
中等职业学校电工电子专业
[课程性质]
本课程是中等职业学校电工电子专业应用性很强的的一门基础必修课程，贯彻以培养学生实践技能为重点，基础理论与实际应用相结合的指导思想。主要内容分为两类：第一类为模拟电子技术。第二类为数字电子技术。在教学中要根据中职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容，注重理论与实践相结合，从而提高学生分析问题及解决问题的能力，增强学生适应职业变化的能力，为继续学习打下基础。
[课程目标]
1、知识目标与技能目标
通过本课程的学习，使学生掌握电子技术各种基本功能电路的组成、基本工作原理、性能特点，熟悉电子技术工艺技能和电子仪器的正确使用方法，初步具有查阅电子元器件手册，正确使用元器件的能力、读识常见电子线路图的能力、测试常用电路功能及排除故障的能力。能复述逻辑门电路的功能，并能利用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路，并能分析简单时序逻辑电路的功能。为后续课程学习准备必要的知识，为今后从事实际工作打下必要的基础。
2、过程与方法
学会理论联系实际，使课内与课外实验，科技活动紧密结合，提高学生学习兴趣，增强掌握运用所学理论知识解决相关专业领域实际问题的能力。
充分利用实验设备，加大实验比重，使学生动手能力明显提高。
培养学生查阅科技资料的能力。
3、情感态度与价值观
参与科技活动的热情，勇于探究与日常生活有关的电学问题；
享受快乐的学习过程及学习成果，养成持之以恒的学习精神；
形成主动与他人合作的精神，具有团队精神；
关心国内外科技发展现状与趋势，有强烈的使命感与责任感。[课程基本理念]
注重以人为本的教学理念，培养学生个性发展；
以理论与实验相结合，充分体会有关电子基础知识的重要性；
注重学科渗透，关注科技发展，有机结合时代的新产品；
创造团结协作的氛围，提倡学习方式的多样化；
从分析解决实际问题，提高学生应知能力；
建立学习结果与学习过程并重的评价机制。
[课程内容和要求]
序
教学内容课程内容与要求考核要求
号
1 晶体二极1、熟悉二极管器 1.半导体的概念；二极管的单
管及整流电路
件的外形和电路
图形符号
2、熟悉二极管的
主要特性和参数
3、了解整流电路
的基本组成，理解
其工作原理，能进
行简单的工程计
算。
4、滤波电路的类
型和应用
向导电性；了解二极管的结构、
电路符号、伏安特性；熟记硅、
锗二极管的死区电压和导通电
压；知道二极管的主要参数；
了解硅稳压管、发光二极管、
光电二极管等特殊二极管的外
形特征、功能和使用常识；硅
稳压管工作在反向击穿区起到
稳压作用。
2.理解半波、桥式整流的工作
原理，能进行简单的工程计算。
3.知道滤波电容参数的选用原
则。
2 晶体三极
管及基本
放大电路
1、三极管及应用
2、放大电路的构
成
3、放大电路的分
析
4、放大器静态工
作点的稳定
1.了解三极管的外形，掌握三
极管的结构、符号；
2. 掌握电流分配关系；
3.了解输入输出特性曲线、主
要参数；
4. 会画放大器直流通路与交
流通路，熟悉用估算法分析基
本放大电路；
5.静态工作点设置不适当会造
成截止失真或饱和失真，并知道消除失真的方法。
6.了解分压式偏置放大电路的稳定原理，掌握分压式偏置放大电路的分析方法。
7.多级放大电路的放大倍数等于每一级放大电路放大倍数的
乘积。
8.熟记放大倍数转换成增益的
定义式。
3
放大电路
的负反馈1、反馈的基本概
念
2、负反馈对放大
电路性能的影响
3、负反馈放大电
路分析
1.理解和掌握反馈的基本概
念；
2.掌握反馈电路的分类；
2.掌握判断负反馈放大电路类
型的方法；
3.熟悉四种典型负反馈放大电
路；
4.了解负反馈对放大电路性能
的影响。
4
低频功率
放大电路1.功率放大电路
的基本要求及分
类
1.了解低频功率放大电路的工
作任务、基本要求及电路类型。
2.熟悉OCL、OTL功放电路的组
2.双电源互补对称电路
3.单电源互补对称电路
4.集成功率放大器成形式；理解工作原理；会计算它的最大输出功率和理想效率。
3.掌握复合管组合的原则，并能判断出复合管型和引脚。
4.掌握集成功率放大器由三部分构成。
5
集成运算
放大器1、集成运放的基
本单元电路
2、集成运放介绍
3、集成运放的应
用
1.了解集成运放的电路构成；
理解差模与共模、共模抑制比
的概念；
2.知道什么是零点漂移、熟悉
集成运放抑制零点漂移的基本
方法；
3. 掌握集成运放的符号；
4. 掌握集成运放的理想特性
以及虚短和虚断这两个重要结
论；
5. 能识读由理想集成运放构
成的三种基本电路（反相放大
器、同相放大器和差分放大
器），能够计算出输出电压和平
衡电阻。
6
逻辑门电
路1、数字电路的特
点及分析方法
2、晶体管的开关
特性
3、逻辑门电路
4、TTL集成逻辑
门
5、CMOS集成逻辑
门
1.了解数字电路的特点及分析
方法；
2.掌握二极管、三极管的开关
特性及应用；
3.掌握基本逻辑门电路、复合
逻辑门电路的逻辑关系、逻辑
符号、逻辑函数表达式、真值
表。
4．熟悉TTL集成逻辑门电路的
主要参数。
5．了解CMOS集成逻辑门。
7
数字逻辑
基础1、数制
2、逻辑代数基本
公式
3、逻辑函数的化
简
4、逻辑电路图、
真值表与逻辑函
数间的关系
1.熟悉二进制数、十进制数及
其之间的转换。
2.熟练掌握逻辑代数基本公式
及基本定律。
3.会进行逻辑函数的化简。
4.会进行逻辑函数、真值表的
互换；熟练掌握逻辑代数在逻
辑电路中的应用。
8
组合逻辑
电路1、组合电路的基
础知识
2、编码器
1.掌握组合电路的分析方法及
设计步骤。
2.了解二进制编码器，二-十进
3、译码器
4、显示器制编码器。
3．了解二进制译码器，二-十进制译码器。
4.了解半导体数码管及液晶显示器。
9
集成触发
器1、基本RS触发
器、同步RS触发
器、JK触发器、D
触发器
2、触发器的触发
方式
3、集成触发器的
应用
1、了解各触发器的电路结构
2、掌握各类触发器的真值表，
熟悉它们的功能。
3、了解触发器的实际应用。
10
时序逻辑
电路1、寄存器
2、二进制计数器
3、十进制计数器
4、时序逻辑电路
的应用
1.理解时序电路的特点。
2.掌握寄存器的逻辑功能。
3．掌握计数器的计数功能。
[实施建议]
1、教学建议
（1）精讲多练、做学一体。在教学过程中，应立足于将理论基础知识融贯在实际操作中，加强学生理论与实际相结合的能力。
（2）充分运用多媒体教学手段直观演示教学内容。在教学过程中，要应用幻灯片、多媒体课件等教学资源辅助教学，帮助学生理解知识，深入浅出。
（3）要注重重点环节的教学设计。反复强调、演练。力争把每个知识点理解透彻。
2、教学评价
1. 考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生的发展。
2.以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯。传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价、目标评价模式。
3.学习评价宜将过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。
4.应注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核。
5.考核与评价要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，还要重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。
电 子 技 术 基 础 教 案 §1-1 半导体的基础知识
目的与要求 1. 了解半导体的导电本质， 2. 理解N型半导体和P型半导体的概念 3. 掌握PN结的单向导电性 重点与难点 重点 1.N型半导体和P型半导体 2. PN结的单向导电性 难点 1.半导体的导电本质 2.PN结的形成 教学方法 讲授法,列举法,启发法 教具 二极管,三角尺 小结 半导体中载流子有扩散运动和漂移运动两种运动方式。载流子在电场作用下的定向运动称为漂移运动。在半导体中，如果载流子浓度分布不均匀，因为浓度差，载流子将会从浓度高的区域向浓度低的区域运动，这种运动称为扩散运动。 多数载流子因浓度上的差异而形成的运动称为扩散运动 PN结的单向导电性是指PN结外加正向电压时处于导通状态，外加反向电压时处于截止状态。 布置作业 1.什么叫N型半导体和P型半导体 第一章常用半导体器件 §1-1 半导体的基础知识 自然界中的物质，按其导电能力可分为三大类：导体、半导体和绝缘体。 半导体的特点： ①热敏性 ②光敏性 ③掺杂性 导体和绝缘体的导电原理：了解简介。
一、半导体的导电特性 半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物质，如硅(Si)、锗(Ge)。硅和锗是4价元素，原子的最外层轨道上有4个价电子。 1．热激发产生自由电子和空穴 每个原子周围有四个相邻的原子，原子之间通过共价键紧密结合在一起。两个相邻原子共用一对电子。室温下，由于热运动少数价电子挣脱共价键的束缚成为自由电子，同时在共价键中留下一个空位这个空位称为空穴。失去价电子的原子成为正离子，就好象空穴带正电荷一样。 在电子技术中，将空穴看成带正电荷的载流子。 2．空穴的运动（与自由电子的运动不同） 有了空穴，邻近共价键中的价电子很容易过来填补这个空穴，这样空穴便转移到邻近共价键中。新的空穴又会被邻近的价电子填补。带负电荷的价电子依次填补空穴的运动，从效果上看，相当于带正电荷的空穴作相反方向的运动。 3.结论 （1）半导体中存在两种载流子，一种是带负电的自由电子，另一种是带正电的空穴，它们都可以运载电荷形成电流。 （2）本征半导体中，自由电子和空穴相伴产生，数目相同。 （3）一定温度下，本征半导体中电子空穴对的产生与复合相对平衡，电子空穴对的数目相对稳定。 （4）温度升高，激发的电子空穴对数目增加，半导体的导电能力增强。 空穴的出现是半导体导电区别导体导电的一个主要特征。 二、N型半导体和P型半导体 本征半导体 完全纯净的、结构完整的半导体材料称为本征半导体。 杂质半导体 在本征半导体中加入微量杂质，可使其导电性能显著改变。根据掺入杂质的性质不同，杂质半导体分为两类：电子型（N型）半导体和空穴型（P型）半导体。 1. N型半导体 在硅（或锗）半导体晶体中，掺入微量的五价元素，如磷（P）、砷（As）等，则构成N型半导体。 在纯净半导体硅或锗中掺入磷、砷等5价元素，由于这类元素的原子最外层有5个价电子，故在构成的共价键结构中，由于存在多余的价电子而产生大量自由电子，这种半导体主要靠自由电子导电，称为电子半导体或N型半导体，其中自由电子为多数载流子，热激发形成的空穴
电工电子技术基础_在线作业_5 交卷时间：2017-01-16 13:54:47 考试成绩100分 一、单选题 1. (5分)555集成定时器内部属于（）电路。 ? A. 模拟 ? B. 模拟和数字 ? C. 数字 ? D. 分立元件 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 2. (5分)74290的控制信号R9(1)、R9(2)均为高电平时，计数器的输出为（）。
? A. 0 0 0 0 ? B. 1 0 0 1 ? C. 1 1 1 1 ? D. 1 0 0 0 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础展开解析 答案B 解析 3. (5分) ? A. 串联电 压负反馈 ? B. 并联电流负反馈 ? C. 串联电流负反馈 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 某测量放大电路，欲提高输入电阻、稳定输出电流，应引入（）。
答案C 解析 4. (5分)为了提高电感性负载的功率因数，可以采用与电感性负载串联电容的办法。（） ? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 5. (5分)恒流源的端口电压不会随负载的变化而变化，但恒流源的端口电流却会随负载的变化而变化。（） ? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5
知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 6. (5分)可以表示为（）。 ? A. ? B. ? C. ? D. 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案D 解析 7. (5分)555集成定时器内部3个电阻的作用是（）。 ? A. 加压 ? B. 充电
《模拟电子技术基础》教案 1、本课程教学目的： 本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数，掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法；使学生具有一定的实践技能和应用能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。 2、本课程教学要求： 1．掌握半导体器件的工作原理、外部特性、主要参数、等效电路、分析方法及应用原理。 2．掌握共射、共集、共基、差分、电流源、互补输出级六种基本电路的组成、工作原理、特点及分析，熟悉改进放大电路，理解多级放大电路的耦合方式及分析方法，理解场效应管放大电路的工作原理及分析方法，理解放大电路的频率特性概念及分析。 3．掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法，理解负反馈对放大电路性能的影响，熟练掌握深度负反馈条件下闭环增益的近似估算，了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件及其消除原则。 4．了解集成运算放大器的组成和典型电路，理解理想运放的概念，熟练掌握集成运放的线性和非线性应用原理及典型电路；掌握一般直流电源的组成，理解整流、滤波、稳压的工作原理，了解电路主要指标的估算。
3、使用的教材： 杨栓科编，《模拟电子技术基础》，高教出版社 主要参考书目： 康华光编，《电子技术基础》（模拟部分）第四版，高教出版社 童诗白编，《模拟电子技术基础》，高等教育出版社， 张凤言编，《电子电路基础》第二版，高教出版社， 谢嘉奎编，《电子线路》（线性部分）第四版，高教出版社， 陈大钦编，《模拟电子技术基础问答、例题、试题》，华中理工大学出版社，唐竞新编，《模拟电子技术基础解题指南》，清华大学出版社， 孙肖子编，《电子线路辅导》，西安电子科技大学出版社， 谢自美编，《电子线路设计、实验、测试》（二），华中理工大学出版社， 绪论 本章的教学目标和要求： 要求学生了解放大电路的基本知识；要求了解放大电路的分类及主要性能指标。 本章总体教学内容和学时安排：（采用多媒体教学） §1－1 电子系统与信号0.5 §1－2 放大电路的基本知识0.5
周 授课 教学 执行 授课章节及内容摘要 学时 方式 课外作业及考核 次 情况 思考： 1、冬季穿脱毛衣时，静 1 绪论 安全用电常识 2 讲授 电有上千 v 的电压，为什么没有 出现电死人的情况？ 2 15、 16 级德育体验周， 17 级军训 2 3 触电急救 2 电教 练习急救措施 4 第一章 电路的结构和常用基本 2 电教 课后习题一、二 物理量（电压、电流） 5 国庆、中秋放假 2 6 电路的相关物理量（电位、电动 2 讲授 课后习题三 1、 2、 3、 4 势、电能 ） 7 电阻串、并联电路的结构与作用 2 讲授 练习册 1.3、 1.4 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 讲授 练习册 1.5 一、填空题 电流定律 10 第二章 磁场及电磁感应 2 电教 练习册 2.1、 2.2 11 半期复习与测试 2 测试 半期测试题 12 第三章 电容、 电感的概念、 参数 2 电教 课后习题一 、二、 标注及应用 13 第四章单相正弦交流电路的概 2 电教 练习册 4.1 念、相关物理量 14 正弦交流电的表示法 2 讲授 课后习题 一、二、 15 纯电感、纯电容电路的结构及功 2 电教 课后习题 三、四 率 16 纯电阻电路的结构及功率、电路 2 讲授 练习册 4.2 4.5 的功率因数 17 第五章三相交流电源的产生与应 2 讲授 课后题一、二、三 用 18 三相负载的连接 2 电教 练习册 5.1 一、 19 三相电功率 2 讲授 练习册 5.1 二、三 5.2 一、 二、 三
电工电子技术基础-在线作业_C最终成绩：100.0 一单项选择题 1. 字符“A”的ASCII码为（）。 1000100 1000001 0001100 1001000 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 1000001 知识点： 2. 逻辑变量的取值，1比0大。（）。 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 3. 异或函数与同或函数在逻辑上互为反函数。（） 对 错 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 4. 的逻辑表达式为（）。
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 知识点： 5. 上图电路的逻辑表达式为（）。 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 知识点： 6. 若两个函数具有相同的真值表，则两个逻辑函数必然相等。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 7. 若两个函数具有不同的逻辑函数式，则两个逻辑函数必然不相等。（） 错
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：错 知识点： 8. 上图是一位（）电路符号。 全加器 译码器 半加器 编码器 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：全加器 知识点： 9. “竞争-冒险”现象是由于门电路出现互补输入信号的缘故。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：对 知识点： 10. 时序逻辑电路的输出（）。 与电路的上一个状态无关 只与输入信号有关 与电路的上一个状态有关 与输入信号无关 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：与电路的上一个状态有关
《电子技术基础》教案 适用学时：前60（54）学时 编写日期：2006年2月1日
§绪言 学时：1学时 教学内容 一、电子技术基础课的性质 电子技术研究怎样通过各种半导体管以及由它们组成的电路将微弱电信号进行放大、变换或重新组合，然后应用到各个领域。 电子技术基础课主要介绍半导体器件的结构、工作原理和功能等，进而说明各种基本电路的应用范围、效率和形式。 二、电子技术基础课程的内容 1、半导体器件 二极管、三极管、场效应管等是最常用的半导体器件，本书重点介绍二极管、三极管、场效应管的结构、工作原理、特性和主要参数，以及它们的简单检测方法。 2、放大和振荡电路 放大电路的放大功能是电子技术的重要理论依据。 3、集成运算放大器 4、直流电源 5、晶闸管电路 6、门电路及组合逻辑电路 7、触发器和时序电路 三、课程目的和学习方法 “电子技术基础”虽然是专业理论基础，但它具有很强的实践性。 §第一章常用半导体器件 第一节半导体的基本知识 学时：1学时 教学要求： 1．了解半导体的一般概念 2．理解半导体的导电机理与导电特性 3．理解掺杂半导体的产生及导电类型 4．了解PN结的概念 5．理解PN结形成的原理及PN结的单向导电性 教学内容 一、半导体的导电特性
（a ）硅和锗原子的简化结构模型 (b)晶体的共价键结构及电子空穴对的产生 图 1.1硅、锗原子结构模型及共价键结构示意图 二、N 型和P 型半导体 1、N 型半导体 在本征半导体中参入微量五价元素的杂质形成的半导体，其共价键结构如图1.2所示。常用的三价元素的杂质有磷、砷和锑等。 图1.2 N 2、P 型半导体 在本征半导体中参入微量三价元素的杂质形成的半导体，其共价键结构如图1.3所示。常用的三价元素的杂质有硼、铟等。 图1.3 P 三、PN 结及其单向导电性 1、PN 结的形成 所示。
1. 若规定一个电路元件的电压与电流参考方向相关联，并计算得出其功率大于0，则该电路元件是吸收功率。（） 对 错 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 2. 对于电路中的一个线性电阻元件，若规定其电压u和电流i的参考方向一致，则。（） 对 错 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 3. 对于电路中的一个线性电感元件，若规定其电压u和电流i的参考方向一致，则。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点：
4. 对于电路中的一个线性电容元件，若规定其电压u和电流i的参考方向一致，则。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 5. 恒压源和恒流源可以等效互换。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：错 知识点： 6. 恒压源的端口电压不会随负载的变化而变化，但恒压源的端口电流却会随负载的变化而变化。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点：
7. 恒流源的端口电压不会随负载的变化而变化，但恒流源的端口电流却会随负载的变化而变化。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：错 知识点： 8. 当电路发生换路时，对电容元件来说，应有。（） 对 错 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：对 知识点： 9. 当电路发生换路时，对电感元件来说，应有。（） 错 对 本题分值： 用户得分： 教师评语： 用户解答：错 知识点： 10. 若购得一个耐压为300V的电器，则可以用在220V的交流电源上。（） 对
周 授课章节及内容摘要 授课次学时 1 绪论安全用电常识 2 2 15、16 级德育体验周， 17 级军训 2 3 触电急救 2 4 第一章电路的结构和常用基本 2 物理量（电压、电流） 5 国庆、中秋放假 2 6 电路的相关物理量（电位、电动 2 势、电能） 7 电阻串、并联电路的结构与作用 2 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 电流定律 10 第二章磁场及电磁感应 2 11 半期复习与测试 2 12 第三章电容、电感的概念、参数 2 标注及应用 13 第四章单相正弦交流电路的概 2 念、相关物理量 14 正弦交流电的表示法 2 15 纯电感、纯电容电路的结构及功 2 率 16 纯电阻电路的结构及功率、电路 2 教学执行 课外作业及考核 方式情况 思考： 1、冬季穿脱毛衣时，静 讲授电有上千v 的电压，为什么没有 出现电死人的情况？ 电教练习急救措施 电教课后习题一、二 讲授课后习题三1、 2、 3、 4 讲授练习册1.3、 1.4 讲授练习册 1.5 一、填空题 电教练习册 2.1、 2.2 测试半期测试题 电教课后习题一、二、 电教练习册 4.1 讲授课后习题一、二、 电教课后习题三、四 讲授练习册 4.2 4.5
的功率因数 17 第五章三相交流电源的产生与应 2 讲授课后题一、二、三 用 18 三相负载的连接 2 电教练习册 5.1 一、 19 三相电功率 2 讲授练习册 5.1 二、三 5.2 一、二、 三 20 期末复习 2 讲授复习试题 第一章审核签字课题 第一节 授课时数 2 课时授课时间第1 周第 1 ~ 2 课时 知识1、了解电路的组成。 与 2、掌握电路中每部分的作用。 技能 教 学过程 目与讲授法与图示法相结合，便于学生回忆巩固。 标 方法 情感 态度 结合生活中常见的电器设备来进行讲解。 与价 值观 新学期开学，学生身心状态还未收回，切寒假后，此前所学知识部分已经遗忘或模糊，学情分析 需要通过复习收心和巩固知识，为新课内容做准备。 教学重点1、电路结构2、各部分的作用 教学难点1、讲电路图形符号和实物结合，识读简单电路图。
《电工基础》教案
《电工基础》教案 教 学 总 结 本节课内容较浅，再加上勤与学生互动，是可以达到教学目标的。 课堂练习 4个小组各选1名学生上黑板默画几种常用的标准图形符号。 作 业 1．名词解释(1) （P 36） 2．填空题(1) （P 36） 章 节 第1章 直流电路 1.1.2电路的基本物理量——电流 学 时 1学时 授课类型 新授课 教学目标 1、理解电流产生的条件和电流的概念， 2、掌握电流的计算公式。 教学重点、难点 重点：电流的计算公式。 难点：电流产生的原因、条件。 教 法 类比、讲解、练习 教学过程 过程设计 创设情景引入新课 复习提问：初中对电流是如何定义的？ 引 入：在初中我们就知道：大量的自由电荷定向移动形成电流。电流就如同水流一般，在大量自由电荷（自由运动的水分子）的两端 加上电压（水压）就发生定向移动而形成电流（水流）。 新课讲解 一、电流的形成 1、电流：大量的电荷的定向移动形成电流。 2、在导体中形成电流的条件： (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。 二、电流 1、电流的强弱用电流强度表示。电流强度简称为电流。
《电工基础》教案
《电工基础》教案 一、电能 1、设导体两端电压为U，通过导体横截面的电量为q，电场力所做 的功为：W = q U 而q = I t，所以 W = U I t 单位：W－焦耳（J）；U－伏特（V）；I－安培（A）；t－秒（s）。 2、电场力所做的功即电路所消耗的电能W = UIt 3、电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。 二、电功率 1、定义：单位时间内，某段电路传送或转换的电能。 W P= t 或P= UI 单位：P－瓦特（W）。 常用单位：千瓦（kw）电能的常用单位（kW ? h) 1度 =h k W 1?= 3.6?106J 2 、电气设备的额定值 1）定义：电气设备在给定的工作条件下，正常运行时所规定的最大允许值。 2）实际工作时，如果超过电气设备的额定值，会是使用寿命缩短获造成损伤；如果小于电气设备的额定值，电气设备的利用率降低，甚至不能正常工作。 3）额定功率—P N 额定电压—U N ：。 额定电流—I N 例:有一功率为60 W的电灯，每天使用它照明的时间为4小时，如果平均每月按30天计算，那么每月消耗的电能为多少度？合为多少
第1、2课时 课题半导体特性、 PN 结、二极管课型 教学了解半导体的特性和PN 结的形成与特性 目的掌握二极管、稳压管的特性 重点PN结的形成与特性 难点二极管的伏安特性 教学过程 一、半导体的导电特性 1、光敏性、热敏性、可掺杂性 2、本征半导体：纯净的半导体称为本征半导体。 3、 N 型半导体 结构形成方式：掺入五价杂质元素使载流子数目增多，自由电子是多子 4、 P 型半导体 结构形成方式：掺入三价杂质元素使载流子数目增多，空穴是多子 二、 PN结的形成与特性 1、形成过程 2、特性：单向导电性 三、二极管 1、结构、外形、分类： (1)按材料分 : 有硅二极管，锗二极管和砷化镓二极管等。 (2 ）按结构分 : 根据 PN结面积大小 , 有点接触型、面接触型二极管。 (3 ）按用途分 : 有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、阻尼等二极管。 (4 ）按封装形式分: 有塑封及金属封等二极管。 (5)按功率分 : 2、主要参数 3、判别办法：用万用表欧姆档判别正、负极及好坏。 4、二极管的伏安特性。 5、特殊功能二极管：稳压管、发光二极管 课后小结半导体有自由电子和空穴两种载流子参与导电 PN结具有单向导电性普通 二极管电路的分析主要采用模型分析法 稳压二极管和光电二极管结构与普通二极管类似，均由 PN 结构成。但稳压二极管工作在反向击穿区
第 3、4 课时 课题半导体三极管课型 教学1、了解三极管的结构与特性；2、掌握三极管的类型和电流放大原理； 目的3、理解三极管的特性曲线和主要参数。 重点三极管的电流放大原理 难点三极管的输入输出特性 教学过程 一、三极管的基本结构和类型 二、三极管在电路中的联接方式 三、三极管的电流放大作用及原理 三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置, 集电结反向偏置。 1）发射区向基区发射电子的过程 2）电子在基区的扩散和复合过程 I C I B 3）电子被集电区收集的过程 二、特性曲线和主要参数 1、输入特性：i B=f(u BE)u CE常数 2、输出特性：i C=f(u CE)i B常数 课后小结了解三极管的结构与特性；掌握三极管的类型和电流放大原理；理解三极管的特性曲线和主要参数。
电工电子技术基础_在线作业_2 交卷时间：2016-10-30 12:37:53 一、单选题 1. (5分)要使JK触发器的输出Q处于反转的状态，它的输入信号JK应为（）。 A. 0 0 B. 1 0 C. 0 1 D. 1 1 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 D 解析 2. (5分)由555集成定时器组成单稳态触发器时，需要外加的元件是（）。 A. 两个电阻、一个电容 B. 两个电容
C. 一个电阻、一个电容 D. 两个电阻 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 C 解析 3. (5分)要使JK触发器的输出Q=0的状态，它的输入信号JK应为（）。 A. 不变 B. 0 1 C. 1 0 D. 翻转 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 B 解析
4. (5分)上图是（）电路符号。 A. 逻辑与 B. 逻辑非 C. 逻辑或 D. 逻辑加 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 B 解析 5. (5分)计数器电路由触发器组成。（） A. 对 B. 错 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础
收起解析 答案 A 解析 6. (5分)在交流电路中，电动势、电压及电流的有效值分别表示为（）。 A. B. C. D. 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 C 解析 7. (5分)字符“A”的ASCII码为（）。 A. 0001100 B. 1001000 C. 1000100
D. 1000001 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 D 解析 8. (5分)在交流电路中，容抗随频率的增大而增大。（） A. 对 B. 错 纠错 得分： 5 知识点：电工电子技术基础 收起解析 答案 B 解析 9. (5分)逻辑变量的取值，1比0大。（）。
1概论和安全用电常识 一、课程简介 1.课程性质及重要性 1）电力工业（能源、电力、电工制造） 2）基础工业（运输、铁路、冶金、化工、机械） 3）高新技术 （生物、光学、半导体、卫星、空间站、核弹、导弹等） 2.教学安排 1）时间 2）内容及主要参考书 3）考试方式及成绩评定 3.基本要求 1）认真听课积极参与课堂讨论 2）按时交作业 3）注意学习方法 预习——听课——作业——实验 4）重视实验 希望师生互动，营造一个轻松愉快的学习氛围。 4．主要内容 二、安全用电 1．触电 人体因触及高电压的带电体而承受过大的电流，以致引起死亡或局部受伤的现象称为触电。触电对人体的伤害程度，与流过人体电流的频率、大小、通电时间的长短、电流流过人体的途径、以及触电者本人的情况有关。人体的电阻为800 至几万欧不等，36V以下的电压对人体安全不构成威胁。通常规定36V以下的电压为安全电压。
触电事故表明，频率为50~100Hz的电流最危险，通过人体的电流超过50mA(工频)时，就会产生呼吸困难、肌肉痉挛、中枢神经遭受损害从而使心脏停止跳动以至死亡；电流流过大脑或心脏时，最容易造成死亡事故。 2．安全措施 为防止发生触电事故，除应注意开关必须安装在火线上以及合理选择导线与熔丝外，还必须采取必要的防护措施： 1)正确安装用电设备电气设备要根据说明和要求正确安装，不可马虎。带电部分必须有防护罩或放到不易接触到的高处，以防触电。 2)电气设备的保护接地把电气设备的金属外壳用导线和埋在地中的接地装置连接起来，叫做保护接地，适用于中性点不接地的低压系统中。电气设备采用保护接地以后，即使外壳因绝缘不好而带电，这时工作人员碰到机壳就相当于人体和接地电阻并联，而人体的电阻远比接地电阻大，因此流过人体的电流就很微小，保证了人身安全。 3)电气设备的保护接零保护接零就是在电源中性点接地的三相四线制中，把电气设备的金属外壳与中性线连接起来。这时，如果电气设备的绝缘损坏而碰壳，由于中性线的电阻很小，所以短路电流很大，立即使电路中的熔丝烧断，切断电源，从而消除触电危险。 4)使用漏电保护装置漏电保护装置的作用主要是防止由漏电引起的触电事故和单相触电事故；其次是防止由漏电引起火灾事故以及监视或切除一相接地故障。有的漏电保护装置还能切除三相电动机的断相运行故障。
精品文档 《电工电子技术》教案 授课教师：姚大杰 授课班级：14机制 14机制（对口） 2015—2016第二学期
教学内容注意点手写课前互动：试想如果没有电，会给同学们哪些不便？ 由问题引出下面内容： 电工学是非电专业的技术基础课，通过本课程的学习，使学生具备电 工技术与电子技术的基础知识，为升学以及后续课程打下一定的基础。 1、电工学课程研究的对象————“电” 2、电工学课程的发展 3、电能的优越性 （1）便于转换 （2）便于输送 （3）便于控制 第1章电路的基本概念与基本定律 电路：电流流通的路径。 直流电路：由直流电源供电的电路。 1.1电路作用与电路模型 一、电路的组成及作用 电路就是电流通过的闭合路径，它是由各种电气器件按一定方式用导 线连接组成的总体。电路的结构形式和所能完成的任务是多种多样的，从 日常生活中使用的用电设备到工、农业生产中用到的各种生产机械的电器 控制部分及计算机、各种测试仪表等，从广义说，都是电路。最简单的电 路如图所示的手电筒电路。 1、组成：电路主要由三部分组成。 （1）电源是供应电能的设备。在发电厂内将化学能或机械能等非 电能转换为电能，如电池、蓄电池、发电机等。 （2）负载是使用电能的设备，又称用电器。作用是将电能转换成 其它形式的能量，如电灯、电炉、扬声器、电动机等。 （3）中间环节用于连接电源和负载。起传输和分配电能或对电信 号进行传递和处理的作用，如变压器、输电线等。 电路三 部分组 成
教 学 内 容 注意点 手写 大小和方向都不随时间变化的电流称为恒定电流，也称为直流电流，用I 表示。大小和方向随时间变化的电流称为交变电流，简称交流电流，用i 表示。 电流的单位为A （安[培]），还有kA （千安）、mA （毫安）、μA （微安）等。 31kA 10A = 361A 10mA 10A μ== 3、电流的方向 （1）实际方向 习惯上规定正电荷移动的方向或负电荷移动的反方向为电流的实际方向。 （2）参考方向：可以任意选取 在分析电路时，常常要知道电流的方向，但有时电路中电流的实际方向难于判断，此时常可任意选定某一方向作为电流的“参考方向（也称正方向）”。 所选的参考方向不一定与实际方向一致。 当电流的实际方向与其参考方向一致时，则电流为正值；反之，当电流的实际方向与其参考方向相反时，则电流为负值，如图所示。 I I 实际方向实际方向 参考方向参考方向 a a b b a ）0I > b ）0I < 4、电流的表示方法 （1）箭头：→ （2）双下标：ab I 5、电流的测量——用电流表（安培表）来测量。测量时注意： （1）交、直流电流用不同表测量。 （2）电流表应串联在电路中。 参考方向选取
1.下列等式中正确的是： ? A A(A+B+C)’=B’C’ ? B AB+AB’=A+B ? C A+AB+B=A+B 单选题 2.典型的双极型三极管放大电路中，下列哪种电路输出电阻最小：? A 共基放大电路 ? B 共集放大电路 ? C 共射放大电路 单选题 3.测量放大电路的静态工作点时应该选择下列哪种仪器： ? A 信号发生器 ? B 万用表 ? C 交流毫伏表
4.对于JK触发器，输入J=0，K=1，CLK脉冲作用后，触发器的次态 应该为： ? A 1 ? B 0 ? C Q’ 单选题 5.用万用表测量交流电流时，应将功能/量程开关置于量程范围，并将表 笔接到被测电路中。 ? A A~，串 ? B A~,并 ? C V~,串 单选题 6.下列说法正确的是： ? A 卡诺图的每一个小方块都代表着一个最小项 ? B 卡诺图中最小项的排列方式是随机排列的 ? C 卡诺图中最小项的排列方式是按最小项从小到大数字编号顺序排列的
单选题 7.硅材料二极管的导通电压约为： ? A 0.3V ? B 0.5V ? C 0.7 单选题 8.下列属于系统误差的是： ? A 近似测量方法误差 ? B 计数习惯误差 ? C 仪表零点漂移误差 单选题 9.典型的双极型三极管放大电路中，下列哪种电路既能放大电流，又能 放大电压： ? A 共基放大电路 ? B 共集放大电路 ? C 共射放大电路
单选题 10.某电流值为0.05846A，其有效数字的个数为：? A 4 ? B 5 ? C 6 单选题 11.下列哪种仪器常用来判断二极管的极性： ? A 示波器 ? B 万用表 ? C 信号发生器 单选题 12.为了稳定静态工作点，应在放大电路中引入: ? A 直流负反馈 ? B 电压负反馈 ? C 交流负反馈
2016—2017学年度电子技术基础实验 （教案）
电子技术实验 内容提要 本章介绍了电子电路基础实验。通过基础实验教学，可使学生掌握器件的基本性能、电子电路基本原理及基本的实验方法，从而验证理论，并发现理论知识在实际中的运用条件，培养学生从大量的实验数据中总结规律、发现问题的能力。在实验课的安排上，分成必做和选做题，同时配备了大量的思考题，使学习优秀的学生有发挥的余地。本章内容是进行电子技术设计的基础。 3．1模拟电子技术基础实验 实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的 （1）掌握电子电路实验中常用的电子仪器—示波器、函数信号发生器、交流毫伏表、数字万用表等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 （2）熟悉模拟实验装置的结构。 二、实验类型 验证型实验。 三、预习要求 （1）阅读有关示波器、函数信号发生器、交流毫伏表、数字万用表部分内容。 （2）了解所用仪器仪表的主要用途并回答下列问题： ①测量交流信号电压时，应当使用万用表的交流档还是使用交流毫伏表？为什么？ ②当示波器显示屏上的波形高度超出显示屏时应该调整哪个旋钮？ ③如何得到频率f=1KHz，幅值为100mv（有效值）的正弦信号？ 回答上述问题并将答案写在实验报告上。 四、实验原理 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、交流毫伏表、直流稳压电源等，它们和数字万用表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷、调节顺手、观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图3-1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。示波器、信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，直流电源的接线用普通导线， 万用表接线用专用的表笔线。 1、示波器 示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点： （1）寻找扫描光迹。开机预热，然后将示波器“垂直”显示方式置“CH1”或“CH2”，输入耦合方式置“GND”，若在显示屏上不出现光点和扫描线，可按下列操作去找到扫描线。 ①适当调节亮度旋钮（INTEN）； ②触发方式开关置“自动AUTO”； ③适当调节垂直、水平“位移”（POSITION）旋钮，使扫描亮线位于屏幕的中央。 （2）双踪示波器一般有四种显示方式，即“CH1”、“CH2”、“DUAL”、“ADD”。 （3）为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择（SOURCE）”开关一般选为“CH1”或“CH2”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的被测信号。 （4）触发方式开关（MODE）通常先置于“自动（AUTO）”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态（NORM）”，通过调节“触发电平”旋钮（LEVEL）找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。 有时，由于选择了较慢的扫描速率，显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被测信号的波形不在X轴方向左右移动，这样的现象仍属于稳定显示。 （5）适当调节“扫描时间”开关（TIME/DIV）及“垂直衰减”开关（VOLTS/ DIV），使
电子技术基础教案
§1-1 半导体的基础知识 目的与要求 1. 了解半导体的导电本质， 2. 理解N型半导体和P型半导体的概念 3. 掌握PN结的单向导电性 重点与难点 重点 1.N型半导体和P型半导体 2. PN结的单向导电性 难点 1.半导体的导电本质 2.PN结的形成 教学方法 讲授法,列举法,启发法 教具 二极管,三角尺 小结 半导体中载流子有扩散运动和漂移运动两种运动方式。载流子在电场作用下的定向运动称为漂移运动。在半导体中，如果载流子浓度分布不均匀，因为浓度差，载流子将会从浓度高的区域向浓度低的区域运动，这种运动称为扩散运动。多数载流子因浓度上的差异而形成的运动称为扩散运动 PN结的单向导电性是指PN结外加正向电压时处于导通状态，外加反向电压时处于截止状态。 布置作业 1.什么叫N型半导体和P型半导体 第一章常用半导体器件 §1-1 半导体的基础知识
自然界中的物质，按其导电能力可分为三大类：导体、半导体和绝缘体。 半导体的特点： ①热敏性 ②光敏性 ③掺杂性 导体和绝缘体的导电原理：了解简介。 一、半导体的导电特性 半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物质，如硅(Si)、锗(Ge)。硅和锗是4价元素，原子的最外层轨道上有4个价电子。 1．热激发产生自由电子和空穴 每个原子周围有四个相邻的原子，原子之间通过共价键紧密结合在一起。两个相邻原子共用一对电子。室温下，由于热运动少数价电子挣脱共价键的束缚成为自由电子，同时在共价键中留下一个空位这个空位称为空穴。失去价电子的原子成为正离子，就好象空穴带正电荷一样。 在电子技术中，将空穴看成带正电荷的载流子。 2．空穴的运动（与自由电子的运动不同） 有了空穴，邻近共价键中的价电子很容易过来填补这个空穴，这样空穴便转移到邻近共价键中。新的空穴又会被邻近的价电子填补。带负电荷的价电子依次填补空穴的运动，从效果上看，相当于带正电荷的空穴作相反方向的运动。 3.结论 （1）半导体中存在两种载流子，一种是带负电的自由电子，另一种是带正电的空穴，它们都可以运载电荷形成电流。 （2）本征半导体中，自由电子和空穴相伴产生，数目相同。 （3）一定温度下，本征半导体中电子空穴对的产生与复合相对平衡，电子空穴对的数目相对稳定。 （4）温度升高，激发的电子空穴对数目增加，半导体的导电能力增强。空穴的出现是半导体导电区别导体导电的一个主要特征。 二、N型半导体和P型半导体 本征半导体
电工电子技术基础-在线作业_F 最终成绩：95.0 一单项选择题 1. 建立真值表的方法是首先将输入状态的所有组合列表。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：对 知识点： 2. 是逻辑最小项表达式。（） 对 错 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：错 知识点： 3. 同或门的逻辑表达式为（）。 本题分值： 5.0
用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 知识点： 4. 3/8线译码器输入为3位二进制数码，输出为8路的一组高低电平。（） 对 错 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：对 知识点： 5. 能从多个输入信号中选择一个作为输出的电路叫“数据选择器”。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：对 知识点： 6. 用数据选择器不能实现逻辑函数。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：错
知识点： 7. 触发器是组成时序逻辑电路的基本电路单元。（） 对 错 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：对 知识点： 8. 是JK触发器的特征方程。（） 对 错 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：对 知识点： 9. 74290为集成二进制计数器。（） 错 对 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：错 知识点：
10. 上图是（）触发的JK触发器。 上升沿 低电位 下降沿 高电位 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：下降沿 知识点： 11. 要构成60进制计数器需要集成计数器74290的片数为（）。 2片 5片 3片 4片 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 2片 知识点： 12. 74290的控制信号R9(1)、R9(2)均为高电平时，计数器的输出为（）。 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0
中职《电子技术基础》教案 篇一：教案 教案 2009 ~ 2010 学年第一学期 学院、系室机电教研室 课程名称 专业、年级、班级 09级机电一体化 主讲教师李春菊 中国矿业大学银川学院 课程表 教案 编号：01 篇二：正式教案 电 子 技 术 基 础 教 案
1-1 半导体的基础知识 目的与要求 1. 了解半导体的导电本质， 2. 理解N型半导体和P型半导体的概念 3. 掌握PN结的单向导电性 重点与难点 重点 型半导体和P型半导体 2. PN结的单向导电性 难点 1.半导体的导电本质 2. PN结的形成 教学方法 讲授法,列举法,启发法 教具 二极管,三角尺 小结 半导体中载流子有扩散运动和漂移运动两种运动方式。载流子在电场作用下的定向运动称为漂移运动。在半导体中，如果载流子浓度分布不均匀，因为浓度差，载流子将会从浓度高的区域向浓度低的区域运动，这种运动称为扩散运动。多数载流子因浓度上的差异而形成的运动称为扩散运动
PN结的单向导电性是指PN结外加正向电压时处于导通状态，外加反向电压时处于截止状态。 布置作业 1.什么叫N型半导体和P型半导体 第一章常用半导体器件 1-1 半导体的基础知识 自然界中的物质，按其导电能力可分为三大类：导体、半导体和绝缘体。半导体的特点： ①热敏性 ②光敏性 ③掺杂性 导体和绝缘体的导电原理：了解简介。 一、半导体的导电特性半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物质，如硅(Si)、锗(Ge)。硅和锗是4价元素，原子的最外层轨道上有4个价电子。 1．热激发产生自由电子和空穴 每个原子周围有四个相邻的原子，原子之间通过共价键紧密结合在一起。两个相邻原子共用一对电子。室温下，由于热运动少数价电子挣脱共价键的束缚成为自由电子，同时在共价键中留下一个空位这个空位称为空穴。失去价电子的原子成为正离子，就好象空穴带正电荷一样。 在电子技术中，将空穴看成带正电荷的载流子。
电工电子技术基础_在线作业_2 一、单选题（每题5分，共20道小题，总分值100分） 1. 要使JK触发器的输出Q处于反转的状态，它的输入信号JK应为（）。（5分） A1 1 B0 0 C0 1 D1 0 正确答案您的答案是A回答正确展开 2. 由555集成定时器组成单稳态触发器时，需要外加的元件是（）。（5分） A两个电阻、一个电容 B两个电阻 C一个电阻、一个电容 D两个电容 正确答案您的答案是C回答正确展开 3. 要使JK触发器的输出Q=0的状态，它的输入信号JK应为（）。 （5分）
A翻转 B1 0 C不变 D0 1 正确答案您的答案是D回答正确展开 4. 上图是（）电路符号。 （5分） A逻辑与 B逻辑加 C逻辑或 D逻辑非 正确答案您的答案是D回答正确展开 5. 计数器电路由触发器组成。（） （5分） A对 B错 正确答案您的答案是A回答正确展开 6. 在交流电路中，电动势、电压及电流的有效值分别表示为（）。（5分）
A B C D 正确答案您的答案是B回答正确展开 7. 字符“A”的ASCII码为（）。 （5分） A1000100 B1001000 C0001100 D1000001 正确答案您的答案是D回答正确展开 8. 在交流电路中，容抗随频率的增大而增大。（）（5分） A对 B错 正确答案您的答案是B回答正确展开 9. 逻辑变量的取值，1比0大。（）。
（5分） A对 B错 正确答案您的答案是A回答正确展开 10. 增强型绝缘栅场效应管正常工作时，其删源电压可以小于0。（） （5分） A错 B对 正确答案您的答案是A回答正确展开 11. 当所有数字量为0时，输出不是0，则这个偏差称为零点偏移误差。（） （5分） A错 B对 正确答案您的答案是B回答正确展开 12. 在CMOS门电路中，所有的PMOS和NMOS管都是交替导通的。（）（5分） A错 B对
电工电子技术基础_在线作业_3 交卷时间：2017-01-16 13:33:48 考试成绩100分 一、单选题 1. (5分)使基本RS触发器的输出禁用的状态，它的输入信号为（）。? A. 1 0 ? B. 1 1 ? C. 0 0 ? D. 0 1 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案C 解析 2. (5分)用数据选择器不能实现逻辑函数。（）
? A. 错 ? B. 对 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案A 解析 3. (5分)在交流电路中，感抗随频率的增大而增大。（） ? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案A 解析 4. (5分)能从多个输入信号中选择一个作为输出的电路叫“数据选择器”。（）
? A. 错 ? B. 对 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 5. (5分)“竞争-冒险”现象是由于门电路出现互补输入信号的缘故。（）? A. 错 ? B. 对 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 6. (5分)当电路发生换路时，对电容元件来说，应有。（）
? A. 对 ? B. 错 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案A 解析 7. (5分)是逻辑最小项表达式。（）? A. 错 ? B. 对 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案A 解析 8.
(5分)上图是（）触发的JK触发器。 ? A. 高电位 ? B. 下降沿 ? C. 低电位 ? D. 上升沿 纠错 得分：5 知识点：电工电子技术基础 展开解析 答案B 解析 9. (5分)上图电路的逻辑表达式为（）。? A. ? B. ? C. ? D. 纠错