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新四年级英语上册课文翻译

新四年级英语上册课文

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Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

Unit2

一Hi, ChenJie.Ihave anewschoolbag.

嗨,陈洁,我有一个新

的书包.

Really

真的吗

Look!It’sblackand

white.

看!它是黑白相间的.

Wow!It’sapanda.

哇!这是一个熊猫.

What’sinyour

schoolbag

你的书包里有什么AnEnglishbook, amathsbook,three storybooksand...

一本英语书,一本数学书,

三本故事书和...

It’safatpanda.

真是一个胖的熊猫. Likekitefiveninerice

喜欢风筝五九米饭Bigfinesixnicepigice

大的好的六好的猪冰

二Excuseme.Ilostmyschoolbag.对不起.我丢失了我的书包. Whatcolourisit

它是什么颜色的

It’sblueandwhite.

它是蓝白相间的.

OK.What’sinit

好的.它里面有什么AnEnglishbook,two toysandanotebook.

一本英语书,两个玩具

和一本笔记本.

Hereitis!

在这里了. Thankyousomuch.

非常感谢.

Unit3

一Mum,Ihaveanewfriend.

妈妈,我有一个新的朋友. ReallyAChinesefriend

真的一个中国的朋友. Yes,he’sveryfriendly.是的,他非常友好.

What’shisname

他的名字是什么HisnameisZhangPeng.

他的名字是张朋.

Look,he’stallandstrong.看,他又高又强壮.

Yes,heis.

是的,他是. NosenotecokeMrJones

鼻子留言可乐琼斯先生

二Hi,John.Ihavea goodfriend.

嗨,约翰,我有一个好朋友. Aboyorgirl

男孩还是女孩

Aboy.He’stallandthin.

男孩.他又高又瘦. WhoisheZhangPeng

他是谁张朋吗

No.Hehasglassesand hisshoesareblue.

不,他戴有眼镜,还有

他的鞋子是蓝色的. IsheWuYifan

他是吴一凡吗

Yes,you’reright.

是的,对了.

Unit4 Mum,wherearemycrayons

妈妈,我的蜡笔在哪Aretheyinthestudy

它们是在书房里吗

Where’sthecat,Dad

猫在哪里爸爸？Issheinthekitchen？

它是在厨房里吗

Oh,no!噢,不.

Zip,yourlivingroomisnice.

斯普,你的客厅很漂亮. Zipisinthebathroom.I’mhersister.斯普是在浴室里,我是她的妹妹.

一Ihaveacat.She’scute.

我有一只猫.它很可爱.

Whereisshe

她是在哪里

Mmm,Issheinthelivingroom

嗯,它是在客厅吗

No,sheisn’t.

不,它不是.

Issheinthestudy

它是在书房吗

No,sheisn’t.

不,它不是.

Look.She’sinthekitchen.

看.她是在厨房里. Gotothelivingroom.WatchTV

去客厅,看电视.

Gotothestudy.Readabook.

去书房,看书.

Gotothekitchen.Haveasnack.

去厨房,吃些点心. Gotothebedroom.Haveanap.

去卧室,躺一会. Gotothebathroom.Takeashower.去浴室,洗个澡.

二Openthedoorplease.

请打开门.

OK.

好的.

Wherearethekeys

钥匙在哪里Aretheyonthetable

它们是在桌子上吗

No,theyaren’t.

不,他们不是. Aretheynearthephone

它们是在电话旁边吗

No,theyaren’t.

不,它们不是.

Look!They’reinthedoor.

看,它们是在门里面. Wherearethepens

钢笔在哪Aretheyunderthedesk？它们是在书桌下面吗No,theyaren’t.

不,它们不是. Aretheyonthedesk

它们是桌子上面吗Yes,theyare.

是的,它们是. Lookatthatroom.

看那个房间. Lookatthatroom.

看那个房间. Ithasabluebed.

它有一个蓝色的床. Lookatthatroom.

看那个房间. Ithasabluebed.

它有一个蓝色的床. Thebedisnearthewindow.床在窗户旁边. Thisismylivingroom.

这是我的客厅.

Mybooksareonthesofa.

我的书是在沙发上. Andmypensareonthefridge.

我的钢笔是在冰箱上. Mybagisunderthetable.

我的包是在桌子下面. Andmyglassesarenearthephone.

我的眼镜是在电话旁边. Wherearemykeys我的钥匙在哪Canyoufindthem.你可以找到它们吗

Unit5 Whatwouldyoulike

你想吃什么

I’dlikesomebeef.

我想要一些牛肉.

I’dlikesomevegetables.

我想要一些蔬菜. Wouldyoulikeaknifeandfork

你想要一把刀和餐叉吗

No,thanks.Icanusechopsticks.

不了,谢谢.我会使用筷子.

Cheers!干杯!

Helpyourself.随便吃.

一Mum,I’mhungry.

What’sfordinner.

妈妈,我饿了.

晚饭吃什么

Whatwouldyoulike

你想要什么

I’dlikesomesoup

andbread,please.

我想要一些汤和一面包. Whatwouldyoulikefordinner

晚饭,你想吃什么Somefishandvegetable,please.一些鱼和蔬菜.

Dinner’sready.

晚饭准备好了.

Thanks.

谢谢. Whatwouldyoulikefordinner

晚饭,你想吃什么

I’dlikesomericeandvegetables.我想要一些米饭和蔬菜. Whatwouldyoulike

你想要什么

I’dlikesomevegetables,please.请给我一些蔬菜.

OK.Fiveyuan,please

好的.五元.

Whatwouldyoulike

你想吃什么

I’dlikesomevegetables,please.我想要一些蔬菜.

OK.Hereyouare.

好的.给你.

meheshewe

我他她我们bedberedwepencilme

床是红色我们铅笔我

getshehelet

得到她他让

二Dinner’sready!

晚饭准备好了.

Thanks.

谢谢.

Wouldyoulikeaknife

andfork

你想要刀和叉吗

No,thanks.Icanuse chopsticks.

不了,谢谢.我会使用

筷子. Wouldyoulikesomesoup

你想要一些汤吗

Yes,please.

是的.

Herearetoday’sspecials.

这些是今天的特色菜. Wouldyoulikesomebeef

你想吃牛肉吗

Yes,please.是的.

John,wouldyoulikesomebeef

约翰,你想吃一些牛肉吗

Yes,please,andpassmetheknife andforkplease.

是的.请递给我刀和叉. Passmethebowl.Passmetheknife 把碗递给我把刀递给我https://www.doczj.com/doc/6d18615372.html,ethespoon

切蔬菜使用勺子

Usethefork.Nowlet’stryit.

使用餐叉现在让我们尝一下. Whatwouldyoulikefordinner,John

晚饭你想吃什么,约翰

I’dlikesomebeef,please.

请给我一些牛肉. Wouldyoulikesomenoodles,too

你还想要一些面条吗

Yes,thankyou.是的,谢谢. CanIhaveaknifeandfork,please

能给我一把刀和餐叉吗

Yes,John,buttrychopsticksfornoodles.可以,约翰,但是试着用筷子吃面条.

Unit6 Howmanypeoplearethereinyourfamily

你家里有多少个人

Nine.九个.Wow.哇.

Isthatyouruncle

那是你的叔叔吗

Yes,itis.He’safootballplayer.

是的,它是.他是一个足球运动员. What’syouraunt’sjob

你姑母的工作是什么

She’sanurse.她是一个护士.

That’sSarah’sfather.He’sadoctor.那是莎拉的爸爸.他是个医生.

一Howmanypeopleare

thereinyoufamily,

ChenJie.

你的家庭有多少人,陈洁

Three.Parentsandme.

三个.父母和我. Myfamilyhassixpeople.

我的家庭有六个人.

Six

六个

Yes.Mydad,mymum,

mysister,mybabybrother

andme.

是的.我的爸爸,我的妈妈

我的姐姐,我的婴儿弟弟

和我.

Butthat’sonlyfive.

但是只有五个啊

Andmylittlepuppy.

还有我的小狗. Howmanyapplesarethereonthetree 树上有多少个苹果

Hi.Meetmyfamily.

嗨.认识一下我的家人. Thisismyuncle.

这是我的叔叔.

He’stallandstrong.

他又高又强壮.

me/hehad/hiduse/us

我/他有/藏使用/我们

men/facehot/noseman/mum

男人/脸热的/鼻子男人/妈妈

二Isthisyouruncle,Sarah

这是你的叔叔吗,莎拉

Yes,itis.He’sa footballplayer.

是的.他是一个足球运动员. What’syouraunt’sjob

你姑母的工作是什么

She’sanurse.

她是一个护士. Isthisyourbabybrother

这是你的婴儿弟弟吗

No,it’sme!

不,那是我.

Isthisyourmother

这是你的妈妈吗

Yes,itis.是的,她是.

What’sherjob

她的工作是什么

She’sanurse.

她是一名护士.

What’syourfather’sjob

你爸爸的工作是什么Myfatherisadoctor.

我的爸爸是一名医生.

What’shisjob他的工作是什么

He’sadriver.他是一名司机. Thisismyfamily.Mymotherisateacher.这是我的家庭.我的妈妈是一个教师. Sheisveryfriendly.

她非常友好. Myfatherisabasketballplayer.

我的爸爸是一个篮球运动员. Heistallandstrong.

他又高又强壮. Myuncleisacook.

我的叔叔是一个厨师. Myauntisanurse.

我的姑母是一个护士. Iamastudent.我是一个学生. Ihavenojob.我没有工作.

小学六年级上册英语全书翻译

一单元 Let’s start 去一个地方有许多种方式，看这些图片。我知道有哪些吗？让我想想。首页：你怎样去上学？我步行去上学。我骑自行车去上学。我怎样才能到动物园？你可以乘地铁去。我怎样才能到自然公园？你可以坐12路公共汽车去。 A部分 Let’s learn 你怎样去上学？我骑自行车去上学。你怎样去加拿大？我乘飞机去。乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁 Let’s play 你怎样去上学？我步行去上学。你怎样去美国？我乘飞机去。 Let’s talk 莎朗，你怎样去上学？我家很近。我通常步行去上学。有时候我骑车去，你呢？我通常乘公共汽车去上学。 Group work 你怎样去上学？我通常步行去上学，因为我家很近。你怎样去上学？我通常乘公共汽车去上学，因为它快。Let’s read 莎朗，今天下午我们去公园吧。太好了！介是我们怎样去呢？太简单了。你骑自行车来我家。我们可以步行车站。然后我们乘公共汽车去公

园。好吧。介是你家在哪儿？我家在邮局附近。哪一层？第五层，5A房间。好的！今天下午，两点见。到时候见！ B部分 L et’s learn 看交通灯。记住交通规则！红灯停。黄灯等。绿灯行。Let’s talk我怎样能到中山公园？你可以乘15路公共汽车。我可以步行吗？当然，如果你愿意。那儿不远。 Let’s read 看并且找出不同之处。交通灯在每个国家都一样。总是有三种灯：红、黄和绿。红是“停”黄是“等”，绿是“行”。在中国，司机在路的右边行驶。在美国，司机也在路的右边行驶。然而，在英国和澳大利亚，司机在咱的左边行驶。如果你乘公共汽车，骑自行车或步行，你必须知道交通规则。 C部分 Pronunciation 山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match 菜海滩大头针茶Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4. 禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转故事时间：这儿有15美元，我们去快餐店吃午饭吧。我们怎么去那儿呢？乘出租车怎么样？那太贵

大学高级英语课文翻译

第一课救赎 ----兰斯顿.休斯在我快13岁那年，我的灵魂得到了拯救，然而并不是真正意义上的救赎。事情是这样的。那时我的阿姨里德所在的教堂正在举行一场盛大的宗教复兴晚会。数个星期以来每个夜晚，人们在那里讲道，唱诵，祈祷。连一些罪孽深重的人都获得了耶稣的救赎，教堂的成员一下子增多了。就在复兴晚会结束之前，他们为孩子们举行了一次特殊的集会——把小羊羔带回羊圈。里德阿姨数日之前就开始和我提这件事。那天晚上，我和其他还没有得到主宽恕的小忏悔者们被送去坐在教堂前排,那是为祷告的人安排的座椅。我的阿姨告诉我说：“当你看到耶稣的时候，你看见一道光，然后感觉心里似乎有什么发生。从此以后耶稣就进入了你的生命，他将与你同在。你能够看见、听到、感受到他和你的灵魂融为一体。”我相信里德阿姨说的，许多老人都这么说，似乎她们都应该知道。尽管教堂里面拥挤而闷热，我依然静静地坐在那里，等待耶稣的到来。布道师祷告，富有节奏，非常精彩。呻吟、喊叫、寂寞的呼喊，还有地狱中令人恐怖的画面。然后他唱了一首赞美诗。诗中描述了99只羊都安逸的待在圈里，唯有一个被冷落在外的情形。唱完后他说道：“难道你不来吗？不来到耶稣身旁吗？小羊羔们，难道你们不来吗？”他向坐在祷告席上的小忏悔者们打开了双臂，小女孩们开始哭了，她们中有一些很快跳了起来，跑了过去。我们大多数仍然坐在那里。许多长辈过来跪在我们的身边开始祷告。老妇人的脸像煤炭一样黑，头上扎着辫子，老爷爷的手因长年的工作而粗糙皲裂。他们吟唱着“点燃微弱的灯，让可怜的灵魂得到救赎”的诗歌。整个教堂里到处都是祈祷者的歌声。最后其他所有小忏悔者们都去了圣坛上，得到了救赎，除了一个男孩和依然静静地坐着等侯的我。那个男孩是一个守夜人的儿子，名字叫威斯特里。在我们的周围尽是祈祷的修女执事。教堂里异常闷热，天色也越来越暗了。最后威斯特里小声对我说：“去他妈的上帝。我再也坐不住了，我们站起来吧，就可以得到救赎了。”于是他就站了起来，也因此得到了救赎。祈祷席上只剩下我一个人孤零零的。里德阿姨走过来，开始跪在我的旁边，小声哭泣。祷告者的诵诗充满了整个教堂。所有人都在为我一个人祈祷，时而呻吟时而呼号。我依然很平静的等待耶稣，等待等待——可是他没有来。我希望可以看见他，可是什么都没有发生。我希望有些事发生，可什么都没有变化。我听见大主教说：“为什么你不来呢？我亲爱的孩子，为什么你不来到耶稣身边？他正等着你。他需要你。为什么你不来呢？里德修女，这个孩子叫什么名字？” “休斯顿。“我的阿姨啜泣着说。”休斯顿，你为什么不过来，得到救赎呢哦上帝的小羊羔啊，你为什么不过来呢？“现在天真的黑了。我开始惭愧，是自己把他们托得这么晚。我开始想上帝会怎么认为威斯特里。他当然也没有看见主，但现在正骄傲地坐在圣坛上，晃着灯笼裤的褪，露齿嘲笑我。周围围着一群跪着祈祷的老女人。上帝并没有因为他亵渎神灵或在教堂里撒谎而惩罚他。所以我决定也许为了省去更多的麻烦，我最好也撒谎，说耶稣已经来了，然后站起来，得到救赎。于是我站了起来。整个屋子突然成了欢呼的海洋，当她们看见我站起来时。欢呼声一阵接着一阵。女人们跳了起来。我的阿姨拥抱了我，大主教拉起我的手，把我牵到了主席台上。当一切渐渐平息的时候，教堂安静了下来，只听见几声愉悦的阿门。所有的小羊羔们都得到了上帝的祝福。教堂里充满了欢悦的吟唱。但那天晚上我却哭了。那是我一生倒数第二次哭泣，因为我已经是个12岁的大男孩了。我独自一人躺在床上，哭泣不已。担心里德阿姨会听到，我把头埋在被子下面。她还是醒了，告诉我的叔叔说：“我哭是因为神圣的上帝进入了我的生命，因为我看见了耶稣。但是我哭的真正原因是我羞于告诉她我撒谎了，我骗了教堂里所有人。我没有看见耶稣，我也不再相信有一个耶稣，因为他没有来拯救我。第二课名字游戏约翰·史密斯正朝我走过来。虽然他只是我的一个很平常的熟人，但按照美国人的问候习惯，我得说出那么几个字来（如：“你好！”或“早上好！”之类的话。）向他表示我的好意。然而，我该怎么叫他呢？叫他约翰？或是史密斯？或者史密斯医生？像这样的问题在平常，是不用思考的事情。对于在美国土生土长讲美语的人来说，我们长大后，学会语法规则的同时也学会了称呼别人的规则。乍一想，我们会认为仔细去考察我们称呼的方式是一件不值得做的事情，然而正是这些称呼的方式揭示了我们对同一个语言社区的人们的主观看法。首先，我们会用讲话者的年龄关系去判断使用的称呼是否合适。如果我们招呼的是个孩子，那么我们就可以毫无顾虑地忽略那些无意之中学来的规则，而简单地直呼其名（FN）。然而，孩子却要用“头衔+姓氏”的方式来招呼大人。

人教版英语四年级上册书上翻译

Unit 1 This is my new friend.单元一这是我的新朋友。 Lesson 1第一课1.Just speak请讲话 Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！Nice to see you again!很高兴又见到你！ This is my new friend.这是我的新朋友。Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来自美国。Nice to meet you.很高兴见到你。Hi,Gao Wei! Hi,Peter!喂，高魏！喂，彼得！ Nice to see you again!很高兴又见到你！This is my new friend.这是我的新朋友。 Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来自美国。Nice to meet you.很高兴见到你。 2.Just read and write请读并写出来 China中国 America 美国England英格兰 Lesson 2第二课 1.Just speak请讲话 Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来自美国。 I'm Rani.I'm from Singapore.我是王妃。我来自新加坡。Where are you from?你来自哪里？ I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。I'm from Shanghai.我来自上海。 We're good friends!Yeah!我们是好朋友！是！Hi!I'm Jim.I'm from America.喂！我是吉姆。我来美国。I'm Rani.I'm from Singapore.我是王妃。我来自新加坡。Where are you from?你来自哪里？ I'm from Beijing,China.我来自中国的北京。I'm from Shanghai.我来自上海。 We're good friends!Yeah!我们是好朋友！是！ 2.Just read and write请读并写出来 Singapore新加坡Canada加拿大friends朋友 3.Where are you from?你来自哪里？ Where are you from?I'm from China.你来自哪里？我来自中国。 Lesson 3第三课 1.Just speak请讲话 Mum,this is my new friend,Jim.妈妈，这是我的新朋友，吉姆。 Hi,Jim.Where are you from?喂，吉姆。你来自哪里？I'm from America.我来自美国 Come on,boys.Have some fruit.Thank you.过来，男孩。给你一些水果。谢谢。 Mum,this is my new friend,Jim.妈妈，这是我的新朋友，吉姆。 Hi,Jim.Where are you from?喂，吉姆。你来自哪里？I'm from America.我来自美国。 Come on,boys.Have some fruit.Thank you.过来，男孩。给你一些水果。谢谢。 2.Just read and write请读并写出来 boy男孩girl女孩student学生 Lesson 4第四课 1.Just speak请讲话 Look,Gao Wei!This is my father.Wow!He's cool!看，高魏！这是我的爸爸。喔！他很镇定。 What's your father?Guess!A driver?你爸爸做什么的？猜！驾驶员？ No,he's a teacher.不，他是个老师。 Look,Gao Wei!This is my father.Wow!He's cool!看，高魏！这是我的爸爸。喔！他很镇定。 What's your father?Guess!A driver?你爸爸做什么的？猜！驾驶员？No,he's a teacher.不，他是个老师。 2.Just read and write请读并写出来 driver驾驶员teacher老师farmer农夫 Lesson 5第五课

人教版九年级英语课文翻译

人教版九年级英语课文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的

人教六年级上册英语教材课文翻译

人教版六年級上冊英語教材課文翻譯Unit 1~ 3 Recycle1 Unit1 How can I get there? Hey，Robin. Where is the science museum?嘿，羅賓。科學博物館在哪兒？ It's near the library.它在圖書館附近。 I see. How can I get there? 我知道了。我怎麼到那兒？ Turn right at the school. Then go straight.到學校右轉。然後直走。 OK. Let's go.好の。讓我們走吧。 Excuse me. Can you help me?打擾一下，你能幫助我嗎？ Sure.當然。 How can I get to the science museum? 我怎麼到科學博物館？ It's over there.它在那邊。 Thanks.謝謝。 Oh, where is Robin?哦，羅賓在哪兒？ P4 Let's try Wu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick. 吳一凡和羅賓正在看一些機器人。聽一聽並打鉤。 are they? 他們在哪兒？ In the museum．在博物館裏。In the bookstore 在書店裏。 Grandpa there? (外)祖父在那兒嗎？ Yes，he is．是の，他在。 No，he isn't.不，他不在。 P4 Let's talk部分翻譯 Wu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard. 吳一凡：羅賓，博物館の商店在哪兒？我想要買一張明信片。 Robin：It's near the door. 羅賓：在大門附近。 Wu Yifan：Thanks. Where is the post office? I want to send it today. 吳一凡：謝謝。郵局在哪兒？我想今天把它寄出去。 Robin：I don't know. I'll ask. Excuse me, sir. 羅賓：我不知道。我去問一下。打擾一下，先生。 Man：Wow! A talking robot! What a great museum! 男人：哇！一個說話の機器人！多麼偉大の一個博物館啊！ Robin：Where, is the post office? 羅賓：郵局在哪兒？ Man：It's next to the museum. 男人：它挨著博物館。 Robin：Thanks. 羅賓：謝謝。 Where is the museum shop/post office? Talk about the places in your aty/town/village.

高级英语上册第五课翻译范文

关于希特勒入侵苏联的讲话二十二日星期天早晨，我一醒来便接到了希特勒入侵苏联的消息。这就使原先意料中的事变成了无可怀疑的事实。我完全清楚我们对此应该承担何种义务，采取何种政策。我也完全清楚该如何就此事发表声明。尚待完成的只不过是将这一切形成文字而已。于是，我吩咐有关部门立即发表通告，我将于当晚九点钟发表广播讲话。不一会儿，匆匆从伦敦赶到的迪尔将军走进我的卧室，为我带来了详细情报。德国人已大规模入侵苏联，苏联空军部队有很大一部分飞机都没来得及起飞便遭到德军的突袭。德军目前似乎正以凌厉的攻势极为迅猛地向前推进。这位皇家军队总参谋长报告完毕后又补了一句，“我估计他们将会大批地被包围。” 一整天我都在写讲稿，根本没有时间去找战时内阁进行磋商，也没有必要这样做。我知道我们大家在这个问题上的立场是完全一致的。艾登先生、比弗布鲁克勋爵，还有斯塔福德?克里普斯爵士——他是十号离开莫斯科回国的——那天也同我在一起。那个周末值班的是我的私人秘书科维尔先生。由他执笔记述的下面这段关于那个星期天里切克尔斯首相官邸发生的情况的文字，也许值得一提： “六月二十一日，星期六。晚饭前我来到切克尔斯首相官邸。怀南特夫妇、艾登夫妇和爱德华?布里奇斯等几位均在那儿。晚饭席上，邱吉尔先生说，德国人人侵苏联已是必然无疑的了。他认为希特勒是想指望博取英美两国的资本家和右冀势力的同情和支持。不过，希特勒的如意算盘打错了。我们英国将会全力以赴援助苏联。维南特表示美国也会采取同样的态度。晚饭后，当我同邱吉尔先生在槌球场上散步时，他又一次谈到了这一话题。我当时问他，对于他这个头号反共大将来说，这种态度是否意味着改变自己的政治立场。‘绝非如此。我现在的目标只有一个，即消灭希特勒。这使我的生活单纯多了。假使希特勒入侵地狱，我至少会在下议院替魔鬼说几句好话的。’ 次日清晨四点钟，我被电话铃惊醒，原来是外交部来的电话，内容是报告德国已开始进攻俄国的消息。首相一向吩咐，只有当英国遭到入侵时才可以叫醒他。因此，我等到八点钟才向他报告这一消息。他听完消息后只说了一句话：‘通知英国广播电台，我今晚九点要发表广播讲话。’他从上午十一点开始撰写讲稿，中间除与斯塔福德．克里普斯爵士、克兰伯恩勋爵和比弗布鲁克勋爵共进午餐外，这一天的全部时间都花在写讲稿上了……讲稿直到九点差二十分才写好。” 在这次广播讲话中，我说道： “纳粹政体与共产主义的最糟糕之处毫无两样。除了贪欲和种族统治外，它没有任何指导思想和行动准则。它在残酷压迫和疯狂侵略过程中所犯下的滔天罪行在人类历史上可谓空前绝后。在过去的二十五年中，我比任何人都更坚定而始终如一地反对共产主义。过去对共产主义所作的批评我仍然一句也不想收回。但现在展现在我们面前的景象已经将那一切冲得烟消云散了。过去的一切，连同它的种种罪恶、蠢行和悲剧全都从眼前乍然消失。此刻我眼前看到的是俄国的士兵昂然挺立于自己的国土，英勇地捍卫着他们祖祖辈辈自古以来一直辛勤耕耘着的土地。我看到他们正在守卫着自己的家园，在那里母亲和妻子正在向上帝祈祷——是啊，任何人都总有祈祷的时候——祈求上帝保佑她们的亲人的平安，并保佑她们的壮劳力、她们的勇士和保护者凯旋归来。我看见成千上万的俄国村庄，那儿的人们虽然要靠在土地上辛勤耕作才能勉强维持生计，却依然能够享受到天伦之乐，那儿的姑娘在欢笑，儿童在嬉戏。我看到这一切正面临着凶暴的袭击，正杀气腾腾地扑向他们的是纳粹的战争机器同它的那些全副武装、刀剑当当有声、皮靴咚咚作响的普鲁士军官以及它的那些奸诈无比、刚刚帮它征服并奴役了十多个国家的帮凶爪牙。我还看到那些呆头呆脑、训练有素、既驯服听话又凶残野蛮的德国士兵像一群蝗虫般地向前蠕动着。我看见天空中那些屡遭英军痛击、余悸未消的德国轰炸机和战斗机此时正庆幸终于找到他们以为是无力反抗、可手到即擒的猎物。“在

冀教版四年级英语上册全文翻译

1课：裙子和裤子 1.What is it? 1。它是什么？ Skirt blouse pants shirt sweater 裙子上衣裤子衬衫毛衣 2.What is he/she wearing? 他(她)穿的是什么？ He is wearing a green sweater. 他穿着一件绿色的毛衣。 She is wearing a pink and purple skirt. 她穿着一件粉色和紫色的裙子。 She is wearing a pink and white blouse. 她是穿着粉红色和白色上衣。 He is wearing blue pants. 他穿着蓝色的裤子。 3.Let’s play: Who is it? 让我们玩：他是谁？ She is wearing a pink blouse. Yang Meng. Wang Li. 她穿着一件粉色衬衫。杨梦。王力。She is wearing a purple skirt. Wang Li. 她穿着一件紫色的裙子。王力。 Lesson 2:New and Old 2课：新与旧 1.New or old? 新的还是旧的？ new pants old pants new sweater old sweater 新裤子旧裤子新毛衣旧毛衣 2.Let’s chant. 让我们唱。 I like my new shirt. 我喜欢我的新衬衫。 It’s black and white. 它是黑白相间的。 You like your old skirt. 你喜欢你的旧裙子。 It fits you right. 这正好适合你。 New and old, 新的和旧的， Old and new, 旧的和新的， Shirt and skirt, 衬衫和裙子， On me and you. 我和你。 3. I like your skirt. 我喜欢你的裙子。 I like your skirt. Thanks! 我喜欢你的裙子。谢谢。 Is it new? Yes! It was a birthday gift from my mom. 它是新的吗?是的!这是我妈妈的生日礼物。 I like your pants. Are they new? 我喜欢你的裤子。它们是新的吗？ No. They’re old. 不，它们是旧的。 They’re my favourite pants. 他们是我最喜欢的裤子。 They’re nice! 他们都是很好的！ Lesson3: Coat and scarf Lesson3:外套和围巾 1. What is it? 1。这是什么? Coat scarf hat gloves boots

自考英语本科高级英语上下册课后短文翻译

1 Rock music began in America in the late 1950’s . It was not only a new musical form , but a forum for the American youth to express their ideas of the world and life . In this forum , the stars sang out the attitudes of the youth towards civil rights , war and peace ,the disaffection of their society , and a range of emotions between love and hate . Allin all , in this forum , the American youth redefined the beliefs and feelings of their society . The typical representatives of the early rock music were Elvis Presley , singer and poet Bob Dylan , the Bealtles , the rolling Stones and so on . They were the culture heroes whom the young people worshipped . 2 The American young people in 1960’s were a generation of rebellion . They found that the affluent American society was filled with poverty , injustice and gypocrisy . They didn’t trust the adult world that didn’t belong to them and refused to take their beliefs and values . Many young people took active part in the struggle which protested against poverty , racial discrimination and Vietnam War . Some young people even tried to overthrow this world by armed revolution. Many other young took passive ways to show their disaffections . They took drugs , refused to take any responsibilities and lived a parasitic way of life . Or they escaped to the frontiers and lived a primitive way of life . 3 Mathilda had been ill for three days . Her mother had given her some medicine, but it did n’t do any good . So they had to ask the doctor to come . There had been a number of cases of diphtheria in Mathilda’s school and two of them had been dead . When the doctor arrived at Olson’s home , he wanted to examine Mthilda’s throat first . But no mat ter how he coaxed ,,She wouldn’t open her mouth . So the doctor had to get the tongue depressor into her mouth . But Mathilda reduced it to splinters . In order to protect Mathilda herself and other children , the doctor had to make sure

四年级上册英语课文翻译

Uuni1 I like dogs Story time 1, Look at these toy animals , boys and girls.孩子们看这些玩具动物。2, Look at this cat ! I like cats. 看这只猫！我喜欢猫。 It’s cute.它很可爱。 3, I like dogs . Do you like dogs , SuHai ?我喜欢狗。你喜欢狗吗，苏海？Yes , I do.是的，我喜欢。 4, Do you like dogs , Mike ?你喜欢狗吗，麦克？ No, I don’t I like pandas . They’re cute and fat.不，我不喜欢。我喜欢熊猫。他们胖胖的很可爱。

a cat 一只猫 a dog 一只狗an elephant一头大象 a horse一匹马 a lion一头狮子 a monkey一只猴子 a panda一只熊猫 a tiger一只老虎 Cartoon time 1,Would you like a pie ,Bobby?你想要一个馅饼吗，波比？ No, thanks. 不，谢谢。 2，I like cakes. Do you like cakes ,Sam.我喜欢蛋糕。你喜欢蛋糕吗，山姆？ Yes ,I do. I have a cake here.是的，我喜欢。我这有块蛋糕。 3，Look! Do you like it? 看！你喜欢它吗？ Sound time My good little dog, Go and get my big bag on the log. 我的好小狗，去帮我把我放在木头上的大包拿来。 Rhyme time Little monkey, in the tree. 小猴子在树上。 Little dog, run with me! 小狗，跟着我跑！ Little cat, on the mat.小猫，在垫子上。 Little panda, cute and fat!小熊猫，胖胖的可爱。单词 like 喜欢dog 狗cat 猫tiger 老虎panda 熊猫horse 马animal 动物cute 可爱的lion 狮子elephant 象fat 胖的monkey 猴子have 有（加粗为四会单词，必须会默写）

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人

小学四年级上册英语原文及翻译

小学四年级上册英语原文及翻译 Lesson A A New T erm 生词：America美国Australia澳大利亚 New Zealand新西兰France法国句型： Hi,Ting Ting! How nice to see you! 婷婷，您好！很高兴见到你！ Nice to see you,too. Le Le,this is my new friend, Rose. 很高兴见到你！乐乐，这是我的新朋友，露丝。 Nice to meet you,Rose. 很高兴见到你，露丝。 Nice to meet you,too. What's your name, please? 很高兴见到你。请问你叫什么名字？ My name’s Summer. I’m from the UK. Where are you from?我的名字叫萨姆。我来自英国。你来自哪里？ I’m from America. 我来自美国。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from China. 我来自中国 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Hong Kong. 我来自香港。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Macao. 我来自澳门。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Canada. 我来自加拿大。 Where are you from? 你来自哪里？ I’m from France. 我来自法国。 Lesson B Happy T eacher’s Day 生词：sunflowers向日葵carnations康乃馨 roses玫瑰花lilies百合花句型： May I come in? 我可以进来吗？ Y es, please. 请进来。 Happy Teacher’s Day, Miss Y ang! 杨老师，教师节快乐！ Oh, carnations! How beautiful ! I like carnations. 哦，康乃馨！好漂亮啊！我喜欢康乃馨。 Thank you. 谢谢！ Y ou’re welcome. 不用谢。 1

[初三英语]人版新目标九年级全一册英语课文翻译

人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。1c A你怎么为考试而学习。B我通过参加学习小组来学习。2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗2、你曾和朋友们练习过对话吗3、听磁带怎么样4、大声朗读以练习发音怎么样5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗2b A是的我通过那种学习方式学到了很多。B、哦是的它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。通过看英语录像学习太难了无法理解录像中的人所说的话。2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗B、是的我参加赤字通过那种方式我学到了很多。Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习我靠听磁带。你怎样学习英语我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗是的我是。你曾和朋友们练习过对话吗哦是的他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习小组来学习吗是的我参加过。通过那种方式我学习到了很多。3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它一些还有很特别的建议。比如李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时她说“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错国灰他可以看到演员说话的情形。但是有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情因为那些演员说话太快了。刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动最后用汉语来讲”她说。3b A我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗B当然。A太好了你叫什么名字B魏明。A那么你是怎样学习英语的魏明B???? 4 A你列词汇表吗B噢是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。2a 1、不能正确发音。2、忘记很多生词。3、人们和我说话时我不能每次都听懂。4、不能理解杂志中的单词。5、没有获得很多写作训练。2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢2C A我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。3a 我是怎样学习英语的去年英

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