第七单元 燃烧和燃料的利用
课题1 燃烧和灭火
学习目标 ：
1、知道燃烧的条件，灭火的原理和方法，提高运用化学知识解决实际问题的能力。
2、了解易燃物和易爆物的安全知识，增强学生的安全意识。
3、了解常用的灭火器的原理和适用范围。
4、通过实验、探究等活动，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 学习重点
1、知道燃烧的条件，灭火的原理和方法。
2、了解易燃物和易爆物的安全知识，增强安全意识。
问题导学
一、燃烧的条件
1、通常状态下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
【演示实验】下图是探究物质燃烧条件的三个对比实验：
根据各实验得到相应的燃烧条件有：
2、观看视频燃烧条件的探究实验，通过观察实验，并进行初步分析，完成课本p129讨论并总结燃烧的条件。
物质燃烧的条件三个条件缺一不可
二、灭火的原理和方法
[情景展示]
[问题探究] 应分别选择怎样的方法对上述火灾进行灭火？其对应的灭火的原理各是什么呢？将你的答案写在下列表格中。
实例方法原理
油锅着火
纸箱着火
扑灭森林火灾清除可燃物
[知识总结]灭火原理
破坏燃烧的三个条件之一，就可以达到灭火的目的。
清除或使可燃物与其他物品隔离
灭火原理隔绝氧气（或空气）满足其一
使可燃物的温度降到着火点以下
二、易燃物和易爆物的安全知识
1、家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，应该怎么做？
2、爆炸的条件及防爆安全知识
[情景展示] 观察粉尘爆炸实验：
[问题探究]
粉尘爆炸实验中为什么金属罐要加盖
为什么要鼓入大量的空气
点燃的蜡烛在实验中起什么作用
面粉不是炸药怎么会爆炸
[燃烧与爆炸]
3、认识与燃烧和爆炸有关的图标。（在图标下方写出图标表示的意义）
[知识迁移]火灾自救
（1）如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器将火扑灭；
（2）如果火势较大或者有蔓延的趋势和可能，应立即拨打火警电话119，并采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
【达标检测】
1、灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是( )
A.隔绝空气
B.降低温度
C.使水分解
D.使水变成水蒸气以挥发
2、森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）
A．隔绝空气 B．开辟道路以利于运水灭火
C．隔离可燃物 D．使可燃物温度降低到着火点以下
3、5月12日是我国“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（）
4、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤面粉⑥食用油。其中属于易燃易爆物的是（）
A、①②③
B、④⑤⑥
C、①③⑤⑥
D、②④⑤
5、控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题。
资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．
（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为。
（2）水中的白磷不燃烧，是因为。
（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是
。
6、如图是为探究物质燃烧条件设计的实验：
（1）该实验主要探究的是燃烧需要______；
（2）该实验观察到的现象是______；
（3）该实验所发生反应的化学方程式是
；
（4）若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一，
实验中应注意事项有；。（写出两点）
课题2 燃料的合理利用与开发
学习目标：
1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。
3、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
【问题导学】
一、化学反应中的能量变化
人们使用化石燃料，是利用它燃烧产生的热量，是不是只有通过燃料燃烧才能得到
热量？举出几例没有燃烧却又能量变化的生活实例。
观看生石灰与水反应的视频，观看后填写教材上实验7-3的表格。
结论：化学反应在生成新物质的同时，还伴随，而_______的变化通常表
现为__________，即吸热现象或_________________发生。
二、人类生活对能量的利用
【特别提醒】
1.有热量变化的不一定是化学变化，如水凝固放热，属于物理变化。
2.需要加热才能进行的反应不一定是吸热反应，如木炭粉在高温下还原氧化铜是放热反应。
3.燃烧会放出热量，但放出热量的反应不一定是燃烧，如生石灰与水反应放热等。
【达标检测】
1、下列说法正确的是（）
A 、人类只有通过燃料燃烧才能获得热量
B 、水蒸法吸收热量，这是吸热现象
C 、能源都是燃料
D 、物质发生化学反应的同时，常伴随放热现象或吸热现象
2.许多变化都产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（）
A、中和反应放热
B、燃料燃烧放热
C、生石灰与水化合放热
D、灯泡通电发热
二、化石燃料
阅读课本P137化石燃料第一段，填写下列内容：
①生活中常用的化石燃料有__________、___________、____________,化石燃料是___________能源。
②煤是________等被埋于土中经长期复杂变化形成，石油和天然气经______________复杂变化而形成。
1、煤和石油
(1)煤是______________（填写“纯净物”或“混合物”），煤中主要含有__________元素，还含有_________和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。石油中主要含有__________元素。
(2)煤经过____________可得到焦炭、煤焦油、煤气等,属于_________变化,利用石油中各成分的___________不同，将它们分离可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_________变化。
(3)城镇的许多家庭使用的罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是________。
2、天然气
观看课本实验7—4：甲烷的燃烧，回答下列问题：
①火焰上方冷而干燥的烧杯的现象：____________________________________________ 化学方程式：_________________________________
①倒入石灰水振荡现象：______________________________
化学方程式：_______________________________
在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主要是由和_______元素组成气态______，其中最主要的是_____，化学式________。
【思考】人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。化石燃料不可再生，随着人类大量
开采，化石燃料最终将耗尽
①请列举代替化石燃料的新能源（至少三种）________________________________
②可再生能源___________________
③绿色清洁能源__________________________
【达标检测】
1、煤燃烧时会闻到刺激性气味，这是因为煤成分中有下列元素中的（）
A、碳
B、氢
C、硅
D、硫
2、化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是（）
A．煤 B．石油 C．乙醇 D．天然气
3、下列关于石油的说法正确的是（）
A．石油的蕴藏量是无限的 B．石油是“清洁燃料”
C．石油属于混合物 D．石油除了作燃料，不能再开发利用了
4、（太原期末）石油是工业的血液，下列物质中不属于石油炼制产品的是（）
A、汽油
B、煤油
C、润滑油
D、植物油
三、合理利用与开发化石能源
1、使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是_______________；二是_______________。向正在燃烧的木材堆里加入高锰酸钾粉末，木材燃烧的会更旺是因为_____________。
2. 古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是（）
A. 散热的速度加快
B. 增大木柴与空气的接触面积
C. 木柴的着火点降低
D. 提高空气中氧气的含量
【能力提升】
（南充中考）阅读下面科普短文，
“灭火弹”是一种常见的灭火器材,主要分为沙石灭火弹
和干粉灭火弹?目前市场上的灭火弹主要以干粉为主?超细干
粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中,灭火浓度最低,灭
火效能最高,灭火速度最快的一种?超细干粉灭火剂单位容积
灭火效率是哈龙灭火剂的2~3倍,是普通干粉灭火剂的6~10
倍,是七氟丙烷灭火剂的10倍以上,是二氧化碳的15倍;超细干
粉灭火剂对大气臭氧层耗减潜能值(ODP)为零,温室效应潜能
值(GWP)为零,对人体皮肤无刺激,对保护物无腐蚀,无毒无害;超细干粉灭火剂灭火后残留物易清理,不会造成火场中人员中毒或窒息死亡?同时,超细干粉灭火剂储存期限可达10年,不需频繁更换及维护?
“灭火弹”具有两种引爆方式供使用者选择,一种是拉发式(又称主动式),用力拉出拉索后延时七秒钟即爆炸;另一种是引燃式(又称被动式),使用时只须撕开封皮掏出超导热敏线用力投入火场即可?在扑灭森林大火时,由于人员多,接受灭火弹使用方法培训的
专业人员少,因而应该选用引燃式超细干粉灭火弹,这种灭火弹只要投入火场,成功率几乎是百分之百,能显著减少扑救人员的伤亡?而在应用于其他方面的灭火,则可根据现场情况选用,比如一些狭小场所或投掷不准的失火点?火灾场所会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况,适宜于使用拉发式灭火弹?
根据文章内容回答下列问题:
(1)常见灭火弹主要分为?
(2)下列关于超细干粉灭火剂的说法中正确的是________(填序号)?
A.是灭火效能最高的一种灭火剂
B.对大气臭氧层耗减潜能值为零
C.灭火后残留物易清理
D.会造成火场中人员中毒或室息死亡
(3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO3,遇热时NaHCO3会分解生成Na2CO3并放出CO2气体,写出该反应的化学方程式：?
(4)狭小场所或投掷不准的失火点灭火时,适用于使用_________(填“拉发式”或“引燃式”)灭火弹?
(5)“森林防火,人人有责”?请你对预防森林火灾提一条建设性意见:______________?
初中化学第七单元燃烧及其利用 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、选择题（共14题） 1.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。 这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 【答案】D 难度：容易知识点：燃烧和灭火 2.“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为 A．降低了煤的着火点B．升高了煤的着火点 C．提高了氧气的浓度D．增大了煤与氧气的接触面积 【答案】D 难度：容易知识点：燃烧和灭火 3.下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是 A．剧毒品B．爆炸品C．禁止放易燃物D．禁止吸烟 【答案】B 难度：容易知识点：燃料及应用单元测试 4.下列有关H2 、CH4、CO三种气体的描述，正确的是（） A.都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子。 B.与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度。 C.燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同 D.都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在 【答案】B 难度：容易知识点：燃料及应用单元测试 5.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是…………………………（） A．森林大火时设置一条隔离带B．用CO2灭火器灭火 C．用锅盖盖灭着火的油锅D．用灯帽盖灭酒精灯 评卷人得分
【答案】A 难度：容易知识点：燃烧和灭火 6.含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是 A．只有CO B．只有SO2C．CO和CO2D．SO2和CO 【答案】D 难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响 7.下列措施符合“生态天津”理念的是（） ①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路 ③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 难度：容易知识点：燃料及应用单元测试 8.下列有关环境和能源的说法错误的是 A．日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品 B．化石燃料中最清洁的是天然气 C．酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用 D．为了解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 【答案】D 难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响 9.学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是 A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质 C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火 【答案】C 难度：容易知识点：燃烧和灭火 10.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理__________________是( ) A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸 D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 【答案】C 难度：容易知识点：燃烧和灭火 11.燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应。下列关于燃烧反应与反应类型关系的说法中，正确的是（） A．有些燃烧反应属于化合反应B．有些燃烧反应属于分解 C．有些燃烧反应属于置换反应D．有些燃烧反应什么反应也不属于 【答案】A 难度：容易知识点：燃烧和灭火
第七单元燃料及其利用 考点1 燃烧的条件 1、燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2、燃烧的条件（高频考点） （1）可燃物； （2）与氧气（或空气）接触； （3）温度达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。 注意：燃烧必须同时满足三个条件，有的燃烧不一定需要氧气，如： 2Mg + CO22MgO + C 3、探究燃烧的条件 考点2 灭火的原理和方法 1、原理：破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。 2、灭火的方法（高频考点） （1）清除或使可燃物跟其他物品隔离。 （2）隔绝氧气（或空气）。 （3）使温度降低到着火点以下。 注意：（1）破坏燃烧的三个条件中的任何一个，就可达到灭火的目的。 （2）着火点是物质固有属性。灭火只能降低温度，不能降低着火点。 泡沫灭火器干粉灭火器液态二氧化碳灭火 器 灭火原理隔绝氧气隔绝氧气降温和隔绝氧气 适用围扑灭木材、棉布等燃烧引 起的失火 扑灭一般的失火外，还可以扑灭 电器、油、气等燃烧引起的失火 扑灭图书、档案、贵 重设备、精密仪器等 处的失火 4、火灾自救措施（高频考点） （2）如果被困在火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，弯下身子跑出火灾区。 （3）若是燃气炉灶失火，应迅速关闭燃气阀门，再灭火。 （4）电器或线路失火，要先切断电源，再灭火。 （5）救火时，不要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延。 实例灭火方法灭火原理 油锅着火锅盖盖灭让油与空气隔绝 熄灭酒精灯灯帽盖灭隔绝氧气 酒精洒到桌面上燃烧用湿抹布盖灭隔绝氧气，使温度降低到着 火点以下 森林火灾设置隔离带隔离可燃物 电线着火先关电闸，后用二氧化碳灭 火器扑灭 隔绝氧气，使温度降低到着 火点以下 图书馆档案着火用二氧化碳灭火器扑灭隔绝氧气，使温度降低到着 火点以下 天干物燥，容易引发火灾用高压水枪灭火使温度降低到着火点以下1、爆炸：可燃物在有限的空间急剧地燃烧，就会在短时间聚集大量的热，使气体的体积迅
一、选择题（每小题只有一个正确选项） 1、【2019四川自贡】炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（） A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物D．升高可燃物的着火点 【答案】A 【解析】炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄，原理是隔绝空气或氧气。 故选：A。 2、【2019湖南邵阳】2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，当地政府迅速组织人员展开扑救工作。扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。该方法利用的灭火原理是（） A．隔绝空气或氧气B．降低可燃物的着火点 C．降低温度至着火点以下D．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 【答案】D 【解析】扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，该方法利用的灭火原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。故选：D。 3、【2019江苏上饶中学八年级上期末】如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（） A．只有左侧试管中的红磷能燃烧 B．只有右侧试管中的白磷能燃烧 C．磷燃烧的反应属于氧化反应 D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染 【答案】A
【解析】A．红磷的着火点是200℃左右，热水的温度达不到其着火点，所以红磷不能燃烧，故错误；B．白磷的着火点较低，热水的温度达到了白磷的着火点，且与氧气接触，所以白磷发生了燃烧，故正确；C．磷燃烧是磷与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故正确； D．白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种有毒物质，可以与氢氧化钠反应，所以烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻空气污染，故正确。 故选A。 3、【2019江苏徐州联校期末】能使煤燃烧更充分的措施是（） A．减少空气通入量B．充分利用热能C．块状煤碾成粉末D．净化尾气 【答案】C 【解析】将煤粉碎或做成蜂窝煤，能增大煤与氧气的接触面积；或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧。 故选C。 4、【2018湖南邵阳】吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是（） A. CO2 B. N2 C. O2 D. CO 【答案】D 【解析】烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，导致体内组织器官严重缺氧而死亡。故选D。 5、【2019江苏南京】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（） A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 【答案】B 【解析】根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体遇明火， A、氮气不能燃烧，也不支持燃烧；故A错； B、氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火，可能发生爆炸；故B正确； C、氦气不能燃烧，也不支持燃烧；故C错； D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故D错。 故选：B。 6、【2019甘肃兰州】2019年3月30日，四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列
燃烧及其利用 一、单选题 1.现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（） A．发射航天飞机B．水力发电 C．太阳能供热D．风力发电 2.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（） A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性 B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（） A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油 4.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是（） A．石油是可燃物 B．石油是不可再生资源 C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点 5.下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（） A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．着火时，只能用水灭火 C．高楼发生火灾可以跳楼逃生 D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生 6.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（） A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火点 C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下 7.下列说法错误的是（） A．溶液中溶剂不一定都是水 B．可燃物温度达到着火点一定会燃烧 C．点燃可燃性气体前一定要验纯 D．生成盐和水的反应不一定是中和反应
8.2019年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。以下做法不符合主题的是（）A．提倡使用私家车B．使用太阳能路灯照明 C．绿化先行，富美漳州D．拆除九龙江两岸养殖场 9.2019年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（） A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119 B．扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧 D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火 10.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是() A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B．该实验使用了相同的可燃物 C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 11.下列处理事故的方法错误的是（） A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭 C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭 D．浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗 12.车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装运乙醇的包装箱应贴的图标是（） A．A B．B C．C D．D 13.下列叙述正确的是（） A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热 C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的 14.下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（） A．蓄电池放电B．水力发电
第1页,共4页 第2页,共4页 第七单元 燃烧及其利用 一、中考考点知识梳理。 考点一 燃烧和灭火 l.燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的 反应。 2.燃烧的条件：① ；②氧气(或空气)；③达到燃烧所需的最低温度(着火点)。三个条件 。【要点提示】①物质燃烧的最低温度，叫着火点，它是物质本身具有的固有属性，只与本身的性质和颗粒的大小有关，一般不随外界条件的改变雨改变。不同可燃物的着火点可能不同。着火点一般不可变；温度是一个变量。当温度达到可燃物的着火点才能燃烧。灭火只能降低温度，不能降低着火点。②不是所有的燃烧都有氧气参加，如H 2在Cl 2中能够燃烧。 3．灭火的原理 (1)原理：只要破坏燃烧的条件，使反应停止，就可以达到灭火的目的。 (2)常用灭火器及适用范围：①泡沫灭火器可用于扑灭 、 等燃烧引起的火灾。 ②于粉灭火器除可用于扑灭一般火灾外，还可用于扑灭 、 等燃烧引起的火灾。 ③CO2灭火器可用于扑灭 、 等处的失火。 考点二 燃烧、缓慢氧化和爆炸 2.常见的一些安全标志(如图所示) 考点三 燃料和能量 1.三大化石燃料： 。它们都是古代生物遗骸经过复杂变化形成的。 2．煤的主要成分是 ；石油主要含有 、元素；天然气的主要成分是 。 3.三大化石燃料直接燃烧对环境的主要污染物有： 。 【归纳】化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因： (1)燃料申的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如SO 2，等。 (2)燃料燃烧不充分，产生CO 。 (3)未燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等排放到空气中。 4．化学变化中的能量变化 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，其表现为热量的变化。有些反应是放热的， 如物质的燃烧等，这称为放热现象；有些反应是吸热的，如碳与二氧化碳的反应，这称为吸热现象。人类生活对能量的利用：燃料的利用、冶炼金属、发射火箭等。 【要点提示】化学变化中只要是物质燃烧都属于放热的反应，但是在高温条件下的反应不都属于 吸热的反应。 5．燃料充分燃烧的条件 (1)充分燃烧的条件：①燃烧时要有足够多的 (或氧气)。②燃料和空气(氧气)要有足够大的 (2)燃烧不充分的缺点：产生的热量少，浪费资源；产生CO 等物质，污染空气。 6．新能源 (1)乙醇：俗名 ，化学式 ，有特殊气味且易 ，能与水以任意比互溶，易燃， 燃烧产物为水和二氧化碳，对环境无污染，被称为“绿色能源”，属于 再生能源。 (2)氢气：无毒，极易燃烧，燃烧产物是水，是最清洁的燃料。氢气作为能源具有以下优 点： 、 热值高。 (3)其他能源： 、 、 地热能、潮汐能等。 二、类型题 类型一 燃烧和灭火 1.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是 A ．档案室着火用泡沫灭火器灭火 B ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C ．只有含碳元素的物质才能燃烧 D ．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 2.人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO ，并吸收大量的热。下列说法错误的是 A ．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点 B ．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C ．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D ．MgCO 3比CaCO 3易分解，也可作阻燃剂 类型二 燃烧、缓慢氧化和爆炸 3.下列说法中，不正确的是 A ．燃烧不一定产生火焰 B ．急速燃烧都会引起爆炸 C ．缓慢氧化不一定会引起自燃 D ．燃烧和缓慢氧化的本质都是氧化反应 4.下列变化属于缓慢氧化的是 A ．木炭燃烧 B ．食物腐败 C ．蜡烛燃烧 D ．汽油燃烧 类型三 燃料和能量 5.利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。 (1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料的是 。 (2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式是 (3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反 应：SO 2+NO 2一SO 3+x ，其中x 的化学式为 。三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是 。
拓展性课题石油和煤的综合利用 【学习目标】 1．知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。 2. 知道石油和煤的综合利用方法。 【活动方案】 活动一、感受化石燃料在工业等领域的重要性。 1．猜猜它是谁。 ⑴人们称之为“工业的血液”。⑵人们称之为“工业的粮食”。 2．小组讨论：人们为什么这么称呼它？ 活动二、知道化石燃料的综合利用。 1．阅读课本P147—148，完成下列题目： ⑴石油中主要含有和两种元素，属于（填混合物、纯净物）。利用石油中组分的沸点不同经过将它们分离，得到不同的产品如、、、、，使石油得到综合利用，这个过程属于（填物理、化学）变化。石油产品不仅可作燃料，经综合利用还可加工制成像、、等产品。 ⑵煤是（填混合物、纯净物），主要含有元素，此外还有，煤做燃料主要利用的化学反应是，煤燃烧通常会有 等燃烧产物，因此煤（填适合、不适合）直接做燃料。为了使煤得到综合利用，将 煤，可以使煤分解成许多有用的物质，如、、、，这个过程是（填物理、化学）变化。 2．小组讨论交流：想象一下假如没有煤和石油世界将会变成怎样？
【课堂反馈】 1．下列燃料中，不属于化石燃料的是（）A．天然气 B．石油 C．煤 D．酒精 2．下列变化不属于化学变化的是 A．将煤隔绝空气加强热获得焦炭、煤焦油、焦炉气等 B．将石油加热炼制汽油、柴油、煤油等 C．煤和石油的形成过程 D．植物的光合作用 3．在煤矿的矿井里，为防止爆炸事故，常采取的安全措施是（） A．进矿井应先做灯火实验 B．准备好灭火器材 C．通风并严禁烟火 D．戴呼吸面具 4．现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理，②少用原煤做燃料，③燃煤时鼓入足量空气，④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是（） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．液化石油气是石油综合利用得到的产品之一，作为燃料，已普遍进入了城市家庭，它是含有下列物质的混合物。在常压下，这些物质的沸点如下表所示： 在常温下使用液化气至无气体放出时，钢瓶中常剩余一些液态物质。则这些物质最有可能是（）
使温室效应加剧 炼铁 煤炉 尾气排放 煤的燃烧 炉渣固体废物污染 酸雨 CO 2 SO 2 CO CO 2 CO 2 SO 2 NO 2 火力发电 2012年中考化学试题汇编——燃烧及其利用 1.（201 2.宿迁市）下列物质属于最清洁的能源是 ( ) A.煤 B.氢气 C.可燃冰 D.石油 2.（2012.南允市）从环保的角度考虑，下列燃料最理想的是 （ ） A. 氢气 B. 天然气 C. 酒精 D. 汽油 3.（2012．桂林市）下列能源中，属于可再生能源的是 （ ） A.天然气 B.太阳能 C.石油 D.煤 4.（2012．肇庆市）观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是 （ ） A ．SO 2、NO 2 B. CO 2、CO C ．SO 2、CO 2 D ．NO 2、CO 5.（2012．孝感市）有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响．下列燃料中，被认为是最清洁燃料的是（ ） A ．煤 B ．石油 C ．乙醇 D ．氢气 6.（2012．孝感市）下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（ ） A ． B ． C ． D ． 7.（2012.江西省）用灯帽盖灭酒精灯的原理是 （ ） A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下 8.（2012．福州市）用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 （ ） A ．隔绝空气 B ．降低可燃物的着火点 C ．清除可燃物 D ．使可燃物温度降到着火点以下
9.（2012.泰安市）恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是（） A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．电器着火，立即用水扑灭 C．高层住房内着火，立即打开所有门窗 D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关10.（2012.广州市）化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是（） A．煤 B．石油C．乙醇 D．天然气 11.（2012.广州市）下列处理事故的方法中不正确的是（） A．电器着火，迅速切断电源 B．室内起火，迅速打开所有门窗通风 C．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风 D．洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 12.（2012.株洲市）13．株洲晚报2月28日报道：“因厨房窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险”。下列有关叙述正确的是（） A．引起煤气中毒的主要成分是CO2 B．为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体 C．冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗 D．在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒 13.（2012．东营市）2012年5月18日开始，伦敦奥运圣火只在英国境内传递。采集圣火的 唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确 ．．．的是（） A．阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点 B．火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能 C．强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响D．火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于有机物 14.（2012.淮安市）阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（） A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点 B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
第7单元燃烧及其利用 一、燃烧和灭火 1、燃烧的条件：（缺一不可） （1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点 2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可） （1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下3、使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气；（2）燃料与空气有足够大的接触面积||。 4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧||，气体体积迅速膨胀而引起爆炸||。 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸||。 二、燃料和能量 1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源） （1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等 （2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）； 汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 （3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷）||，是较清洁的能源||。 沼气、瓦斯、天然气的主要成分：甲烷CH4 物理性质:无色||，无味的气体||，密度比空气小||，极难溶于水||。 化学性质: 可燃性CH4+2O点燃CO2+2H2O （发出蓝色火焰）
2、乙醇(俗称:酒精||，化学式:C2H5OH) 化学性质: 可燃性C2H5OH + 3O点燃2CO2+3H2O 工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH||，故不能用工业酒精配制酒！ 乙醇汽油：优点（1）节约石油资源（2）减少汽车尾气（3）促进农业发展（4）乙醇可以再生 3、化学反应中的能量变化 （1）放热反应：如所有的燃烧；⑵吸热反应：如一般条件为“高温”的反应 4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能 氢气是最理想的燃料： (1)优点：资源丰富||，放热量多||，无污染||。 （2）需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？②如何安全地运输、贮存氢气？ 自我综合评价(七) [测试范围：第七单元燃料及其利用时间：30分钟分值：100分] 一、选择题(本大题共12小题||，每小题3分||，共36分；在每小题列出的四个选项中||，只有一项符合题意) 1．下列物质属于可再生能源的是() A．煤B．石油C．氢气D．天然气 2．为了使天空变得更蓝||，人类正在积极行动||。下列做法不可行的是() A．大量使用煤作燃料B．开发太阳能和风能 C．加强空气监测D．积极植树造林 3．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧||，其目的是() A．减少煤的浪费B．减少氧气的消耗 C．减少二氧化碳的排放D．减少酸雨的形成 4．下列灭火方法中不正确的是() A．油锅着火用锅盖盖灭 B．酒精灯倒在实验桌上着火||，用湿抹布扑灭 C．燃气泄漏着火||，立即关闭阀门并开窗通风 D．电器着火用水扑灭 5．下列关于燃烧或灭火的操作||，其表述正确的是()
新人教版九年级上册《第7章燃料及其利用》2020年单元测试卷 一、选择题Ⅰ卷(课题1燃烧和灭火) 1．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（） A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 2．如图是一组与燃烧有关的实验对下列实验现象的分析不正确的是（） A．实验1红磷未燃烧，说明红磷的着火点比白磷高 B．实验2红磷燃烧，产生白烟，是因为氧气的助燃性 C．实验2集气瓶中水的体积超过，是因为红磷量不足 D．实验1热水中白磷没有燃烧，是因为水中的白磷没有与氧气接触 3．成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（）A．油锅中的油着火用锅盖盖灭 B．消防队员用高压水枪灭火 C．砍掉树木形成隔离带 D．用二氧化碳灭火器进行灭火 4．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（） A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B．发现火灾立即拨打119火警电话 C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生 5．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（）
A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．空气不充足，纸张不会燃烧 C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了 6．下列做法不正确的是（） A．发现煤气泄露，立即打开排气扇排气 B．公共场所做到人离电断 C．酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭 D．加油站、面粉厂等地严禁烟火 7．下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（） A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭 C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭 8．现有的是①石油气②面粉粉尘③氮气④天然气⑤一氧化碳，当这些物质与空气混合，遇明火，有发生爆炸危险的是（） A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤ 9．如图实验说明，燃烧需要的条件是（） A．有可燃物 B．有助燃剂 C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与火焰直接接触
土壤污染 水污染 污染 第七单元 燃烧及其利用 复习课 一、本单元知识网络： 三大化石燃料： 、 、天然气。 其中，天然气的主要成分 ，燃烧的化学方程式为： 。 乙醇，俗称 ，化学式： ， 燃烧化学方程式： 。 绿色 能源 新能源： 、 、 、地热能、潮汐能等。 定义： 燃料 与能源 氢气：化学式： ，燃烧产物是水，无污染，是最理想的能源。 燃烧 和灭火 燃 烧 化学反应中的能量变化 （主要体现为热量） 易燃、易爆安全知识 放热反应 爆炸 有限空间 灭火 原理 三者同时具备 缺一不可 条件 常见易爆物 可燃性气体： 、 、 等 ③① ② ③ 破坏任一燃烧条件 急剧燃烧 可燃性粉尘： 、 等 吸热反应 环境污染 大气污染 粉尘 有害气体： 、 、 等。 温室效应：大量燃烧 ，大气中 的含量过高引起的。
【巩固练习】 1、下列物质属于最清洁的能源是( ) A.煤 B.氢气 C.可燃冰 D.石油 2、下列能源中，属于可再生能源的是（） A.天然气 B.酒精 C.石油 D.煤 3、用灯帽盖灭酒精灯的原理是（） A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下 4、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（） A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下5、恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是（） A．油锅着火，立即盖上锅盖B．电器着火，立即用水扑灭 C．高层住房内着火，立即打开所有门窗D．煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关 6、下列处理事故的方法中不正确的是（） A．电器着火，迅速切断电源B．室内起火，迅速打开所有门窗通风 C．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风 D．洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 7、江门日报：“一民居因厨房窗户紧闭，一家四口深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险”。下列有关叙述正确的是（） A．引起煤气中毒的主要成分是CO2 B．为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体 C．冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗 D．在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒 8、阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（） A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点 B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度 D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点 9、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是（） A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点 C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积 10、下列处理事故的方法中不正确的是（） A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭B．家用电器着火，用水扑灭 C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭D．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 11、当危险发生时，以下应急措施正确的是（） A.室内发生火灾时，打开所有门窗通风 B.煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 C.发现有人触电时，立即用手把触电者拉开 D.地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方 12、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（） A.增大可燃物的热值 B. 提高可燃物的着火点 C.提高空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积
第七单元燃料及其利用知识点总结 一、燃烧 1、概念：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2、条件： （1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点（三者缺一不可，否则不能燃烧） 如右图所示：A、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说Array明了燃烧需要温度达到着火点； B、薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明了燃烧 需要氧气 白磷的着火点低，应贮存在装有水的试剂瓶中 3、燃烧与缓慢氧化的比较 相同点：都是氧化反应、都放热； 不同点：前者发光、反应剧烈，后者不发光、反应缓慢 二、灭火的原理和方法 1、燃烧的条件决定着灭火的原理，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以达到灭火的目的。 2、灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下。 3、泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 干粉灭火器：扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。 液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。 4、泡沫灭火器的反应原理，利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火 化学反应方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 三、爆炸
②化学变化的爆炸：可燃物在有限空间内急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀。 ③可燃性气体（氢气、一氧化碳、甲烷）或粉尘（面粉、煤粉）与空气或氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸；可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度,以防止发生爆炸的危险。 ④油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志：空气中常混有可燃性气体或粉尘，接 触到明火，就有发生爆炸的危险。 ⑤可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。 常见灭火的方法 ①油锅着火，用锅盖盖灭。 ②电器着火，先应切断电源。 ③煤气泄漏，先应关闭阀门，再轻轻打开门窗，切忌产生火花。 ④酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖。 ⑤扑灭森林火灾，将大火蔓延前的一片树木砍掉。 其它：A、生煤炉火时，需先引燃纸和木材，因为纸和木材的着火点比煤低，容易点燃。 B、室内起火，如果打开门窗，会增加空气的流通,增加氧气的浓度，反应剧烈，燃烧更旺。 C、用扇子扇煤炉火，虽然降低了温度，但没有降至着火点以下，反而增加了空气的流通，所以越扇越旺。用扇子扇蜡烛火焰，虽然增加了空气的流通，但却降低了温度至着火点以下，所以一扇就灭。 四、化石燃料 ①包括煤、石油、天然气（都是混合物） ②是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的 ③属于不可再生能源 ④合理开采，综合利用，节约使用 1、煤 ①称为“工业的粮食”。 ②组成：主要含碳元素，还含少量的氢、氮、氧、硫等元素。 ③将煤隔绝空气加热，发生化学变化，得到焦炭（冶炼金属）、煤焦油（化工原料）、煤气（主要含氢气、一氧化碳、甲烷），用作燃料；煤气泄漏，会使人中毒，有可能发生爆炸）。 ④煤燃烧会产生SO2、NO2等，会形成酸雨。 2、石油 ①称为“工业的血液”。 ②从油井开采出来的石油叫原油，它不是产品。 ③组成：主要含碳、氢元素。 ④炼制原理：利用石油各成分的沸点不同，通过蒸馏使之分离（此分离过程是物理变化）。 ⑤石油各产品：汽油、煤油、柴油（作燃料）；沥青（筑路）；石蜡（作蜡烛）等。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题 班级考号姓名成绩________ 一、单选题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共28分）请将唯一正确选项的标 1．下列措施不能达到“节能减排、低碳生活”目的是 A．利用潮汐能发电B．用节能灯代替白炽灯 C．利用太阳能制氢燃料D．用家用汽车代替公交车 2．如图所示的四种消防安全标志中，解释不正确的是 A．禁止吸烟B．禁止燃烧鞭炮 C．禁止放易燃物D．当心爆炸 3．2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是 A．芦苇着火时，只能用沙子灭火 B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 4．下列做法符合安全要求的是 A．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸冲洗 B．做一氧化碳还原氧化铁实验时，将尾气直接排放 C．酒精灯中的酒精不足时，需要先熄灭酒精灯，再添加酒精 D．家用天然气泄漏，立即打开排风扇排气 5．下列各物质中，属于最清洁燃料的是 A．氢气B．酒精C．天然气D．无烟煤 6．下列物质中，有一种物质化学性质明显不同于其它三种，它是
A．H2B．CO C．CO2D．C 7．人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是 A．用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点 B．硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度 C．通直流电时，电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃 D．H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数 8．化学与我们的生活息息相关，下列有关说法中正确的是 A．人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用，造成了温室效应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题 B．绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺 C．北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果 D．氯氟烃（一种用于冰箱的制冷剂）是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首 9．把煤做成蜂窝煤是为 A.降低着火点 B.散热面积大 C.方便运输 D.使煤和空气充分接触 10．我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针，明确提出了要建立一个节约型和谐社会。节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是 A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水 B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 C．用洗澡水冲洗厕所，用淘米水浇花 D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用 11．酸雨对下列物质的腐蚀作用最小的是 A．汉白玉石雕 B．铜制雕塑 C．铝合金门窗 D．水泥制品 12．蓬溪县创建国家级卫生县城的工作正在有条不紊地进行中，“创卫”工作其中一项措施就是提倡保护我们身边的环境，营造一个舒适的生活空间。你认为下列措施不利于环境保护的是 A．尽量减少使用一次性塑料制品、一次性木筷等 B．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式 C．将麦秸、油菜杆等全部露天焚烧 D．分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 13．对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误 ．．的是 2
人教版九年级上册化学第七单元《燃料及其利用》知识总结 课题1 燃烧和灭火 一、燃烧的条件 1.燃烧的概念:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 2.燃烧的条件 (1)探究燃烧的条件 (2)燃烧需同时满足三个条件 ①可燃物; ②氧气(或空气) ; ③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。 二、灭火的原理与方法 1.原理:破坏燃烧条件中的任何一个都能达到灭火的目的。
2.灭火方法 (1)清除或隔离可燃物; (2)隔绝氧气或( 空气); (3)使温度降到着火点以下。 三、易燃物和易爆物的安全知识 1.气体的爆炸极限:可燃性气体在空气中达到一定含量时,遇到火源就会发生爆炸,这个能发生爆炸的含量范围,称为爆炸极限。 2.一些与燃烧爆炸有关的图标 课题2 燃料的合理利用与开发 一、化学反应中的能量变化 1.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。 2.能量的变化通常表现为热量的变化,有些反应放出热量,如氧化钙与水的反应、镁与盐酸反应等;有些反应吸收热量,如碳与二氧化碳的反应。 二、化石燃料的利用 1.煤 主要含 C 元素,此外还含有H元素和少量的N、S、O等元素以及无机矿物质。
2.石油 主要含C、H 元素(还含少量S、O、N等元素)的混合物。 3.天然气 (1)组成:主要由C、H元素组成的气态碳氢化合物,主要成分是甲烷。 (2)物理性质 (3)化学性质 三、使用燃料对环境的影响 1.化石燃料燃烧造成的空气污染 2.酸雨的形成及危害 (1)形成:化石燃料燃烧时会排放出NO2、SO2等污染物,这些气体溶于雨水,形成酸雨。
第七单元燃烧及其利用 1. （2012?宿迁市）下列物质属于最清洁的能源是 （ ） A. 煤 B.氢气 C.可燃冰 D.石油 2. （2012.南允市）从环保的角度考虑，下列燃料最理想的是 （ ） A. 氢气 B.天然气 C.酒精 D.汽油 3. （2012.桂林市）下列能源中，属于可再生能源的是 （ ） A. 天然气 B.太阳能 C.石油 D.煤 4. （2012.肇庆市）观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是 使温室效应加剧 CO 2 CO 2 SO 2 CO 2 N°2 炼铁 煤炉 A. SO 2、NO 2 B. CO 2、CO C . SO 2、CO 2 D . NO 2、CO （2012.孝感市）有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响.下列燃料中，被认为是最清洁燃料的是（ （2012 .福州市）用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，禾U 用的主要灭火原理是 B. 降低可燃物的着火点 9. （2012.泰安市）恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是（ ） A .油锅着火，立即盖上锅盖 B .电器着火，立即用水扑灭 C .高层住房内着火，立即打开所有门窗 D .煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关 C .清除可燃物 D .使可燃物温度降到着火点以下 CO 炉渣固体废物污染 煤的燃烧 放4： 卜\ 火力发电 5. 6. 7. A .煤 B .石油 C .乙醇 （2012 .孝感市）下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（ B . C . D .氢气 （2012.江西省）用灯帽盖灭酒精灯的原理是 A.清除可燃物 B. 降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下 8. A .隔绝空气 ( )
第七单元燃料及其利用复习及测试 内容提要 1、认识燃烧的条件和灭火的原理。 2、了解灭火器的使用方法、适用范围和一些易燃物、易爆物的安全常识。 燃料 3、能运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中简单的防火、防爆问题。 及其4、知道三大化石燃料，了解其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要。 利用 5、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 、了解化石燃料燃烧对环境的影响。 7、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 复习指导 一、燃烧和灭火 1、燃烧的条件：氧气（或空气 （缺一不可） 2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可） （1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下 3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气 （2）燃料与空气有足够大的接触面积。 4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇 火种均有可能发生爆炸。 二、燃料和能源 1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源） （1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）； 煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等 （2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）； 汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。 甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物） 物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。 化学性质: 可燃性 CH4+2O2点燃CO2+2H2O （发出蓝色火焰） 2、使用和开发的新燃料：乙醇（绿色能源）、氢气（最清洁燃料） （1）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH) 化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O2点燃2CO2+3H2O 工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！
第七单元燃料及其利用 【例1】（2019青岛）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是（） A.空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点 D.森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火 点拨：空气中混有可燃性气体，遇明火会发生剧烈燃烧，在有限空间里时可能发生爆炸，A 正确；用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，能增大氧气的浓度，使煤炭燃烧更剧烈、更充分，B 正确；物质的着火点一般不变，实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为湿抹布隔绝了氧气，C错误；森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，可隔离可燃物，实现灭火，D正确。 答案：C 【例2】（2019长沙）2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（） A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车 B.遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警 C.生活中常用水来灭火，其原理是能降低可燃物的着火点 D.从火灾中逃生时，应有序撤离着火区域 解析：严禁携带易燃、易爆品乘坐火车，A说法正确；遭遇火灾火势较大要立即拨打119电话报警，寻求消防人员帮助灭火，B说法正确；可燃物的着火点是可燃物的性质之一，改变的是可燃物的温度低于着火点以下，故C说法错误；从火场中逃生时应有序撤离着火区域，避免拥堵造成意外伤害，故D说法正确。 答案：C 【例3】（2019 东营）近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（） A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法 B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类 C．加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸