第五单元倍的认识知识点。
１． ３的５倍就是求（５）个（３）是多少。
２． ①（５６）是８的７倍。 想（５６）÷８＝７
②８１是（９）的９倍。 想８１÷（９）＝９
③７２是９的（８）倍。 想７２÷９＝（８）
３． 求一个数是另一个数的几倍，用（除）法。
求一个数的几倍是多少，用（乘）法
４． 画图
○ ○ ○ ○ ○ ○
（１） 画△，使△的个数是○的３倍： 先想
数是６的３倍
△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△
（２） 画☆ 使○的个数是☆的３倍：先想：６是☆的３倍
☆ ☆
再想：
６÷（２）＝３
５． 难题数学书Ｐ５５ ９（１，２）
再６＝３
小红有８颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的６倍多６颗。红珠子有多少颗？
小红想用这些珠子来做一串项链，红珠子数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的６倍，需要增加几颗黄珠子？求的问题是标准量。用除法妈妈今年３２岁，是的４倍，小丽今年多少岁？
比较量（多倍量）
小丽妈妈
？
３２÷４＝８岁３２？找到有倍数，含有“是”字的这句话，“是”和“的”之间的是标准量，“是”字前面的是比较量。求的问题是比较量。用乘法
小丽
今年８岁，是的４倍，妈妈今年多少岁？
标准量（一倍量）小丽
妈妈
８岁８×４＝３２岁