11 2001年高考龙虎榜 序 黄晖阳 高考一放榜，不少老师就断言，2001年金中龙虎榜校长的序言肯定精彩。因为，那一定是黄校长大醉之后的尽情挥洒。然而，当7月28日凌晨之时，我与同事们在办公楼就着2001届毕业生的辉煌战果而开怀畅饮时，我却一直欲醉还醒，欲唱还休。为什么呢？因为越是到检阅战果的美丽时刻，我心中就越是充满沉沉的痛楚：我太疼惜老师们三年的艰辛，太疼惜孩子们三年的苦痛！ 当然，当我们师生一起注足回首走过的路时，那些已在潮汕众所周知的金中数字就象一只只美丽缤纷的彩蝶，围着我们翩翩起舞。每到此时，我就会想到，人降生到这个世上，意在何为？作为金中人，我们的回答是：为奋斗，为追求；为成功，为成就；为父母妻儿的微笑，为大地人类的春天……。令人欣慰的是，顺着我们悠久校史去浏阅，历代金中人都在不懈地实践着我们心中的这种信念和精神。金中，也正是在这种学校精神的滋润下，历经124周年的风吹雨大，依然金光闪闪，青春勃发。一想到这里，我就由衷地要与大家说，我们的艰辛是值得的，我们的苦痛是应该的，就生命价值的深层次来说，我们对三年来所做的一切，无怨无悔，泰然潇洒。我们期望，在我们的生命历程中，有着无数个能让我们深刻记取的三年，祖国、潮汕、金中将在我们每一届三年的耕耘下，更加繁荣，更加昌盛！ 2001届的金中龙虎正是带着这种豪气呼啸而去的。他们把可以傲视广东的高考成绩留给我们。不仅如此，他们留给母校的还有新年晚会的舞蹈歌唱、创造节的绚丽色彩、开发周的才智表现以及平时的淘气顽皮……所有这些，都成为老师们心中最美好的回忆，而所有这些又将成为2002届、2003届……同学们心中的什么呢？我相信作为金中的未来龙虎，是能读懂我的期盼的。 是为序。 2001年教师节2001年高校录取名单
辽宁省重点高中协作校2017届高三上学期期末考试 英语试题 考生注意： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生在答题考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效 ．．．．．．．．．。 4.本试卷主要考试内容：高中综合。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How old is the woman? A. 16 years old B. 19 years old C. 20 years old 2. What does the woman do? A. A teacher B. A student C. A doctor 3. What does the man do on holiday? A. Read boo B. Listen to music C. Travel with friends 4. What is the woman doing? A. Using a travel website B. Flying to Atlanta C. Looing for a travel agent 5. What is the man’s reaction to the news? A. He feels surprised at it B. He doesn’t care about it C. He is very happy at it 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Why does the man loo pale? A. He wored too late B. He didn’t sleep well C. He had an operation 7. Where did the man now about the North Wall hospital? A. From his friend B. His company’s party C. His birthday party 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What ind of party is the man preparing for? A. New Year’s party B. His company’s party C. His birthday pa rty
金山中学2002年高考龙虎榜 序 又到了金色的八月，又到了一年一度高考放榜的季节，在弥漫着欢乐与温馨的校园里，《广东金山中学2002年高考龙虎榜》出版了。 今年的《龙虎榜》，记载着一串串不寻常的数字：高考总分800分以上学生24人，总分700分以上学生184人，单科900分学生2人；单科800分以上学生68人次，单科700分以上学生569人次……不过，这仅仅是一些数字吗？不！这是一串串金中老师们辛勤劳动的汗水，是每位金中高三学生三年埋头苦读的一千零一夜，是一百多位金中教职工的无私奉献，是金中推行“三大教育”、创立“三大品牌”结出的累累硕果。 这一届的小龙小虎，三年前从滔滔流水的韩江边，从崇山峻岭的凤凰山，从绿波环绕的南澳岛，从繁华喧闹的特区都市汇集到金山中学这所久负盛名的学府里来，为了不辜负双亲的嘱咐，为了家乡土地的繁荣，为了实现自己远大的抱负。他们具有不亚于任何同龄人的才气，拥有常人难以理解的吃苦精神及坚强毅力，而金中先进的教育理念、一流的教学环境、名师群体的指点，又使小龙小虎们增添了双翼，最终，他们一飞冲天，《龙虎榜》上闪耀着他们创造的辉煌。 揣着梦寐以求的高校录取通知书，2002届的小龙小虎们就要奔赴新的起跑线，但他们留给母校、留给师弟师妹们的留言：“濯缨”，却鲜艳地镌刻在校园“桃李源”里的岩石上。“濯缨”，和前几届龙虎们的留言“琢玉”、“磨剑”、“翘楚摇篮”、“梦之谷”等，都彰显了他们对母校的眷恋及歌颂，寄托了他们对师弟师妹们的激励。我必须提醒2003届金中生注意，当你们在师兄师姐的留言石刻旁温习功课的时候，当你们在《龙虎榜》前赞叹师兄师姐的辉煌的时候，你们心中流淌的是什么样的感情？你们放飞的是什么样的理想？ 最后，我必须提到可敬可爱的金中老师，他们年复一年为培育生生不息的金中龙虎而辛勤耕耘，有的难顾家小，有的早生华发，有的身染疾疴，但他们无怨无悔，一如既往。他们心中有什么样的期盼？在这里，我引用金中著名校长黄晖阳写给同学们的诗，表达所有老师共同的心声，也表达对所有教职员工无私奉献的崇高精神的由衷赞美：“亲爱的同学，你可曾想过？ 校长心里，其实愿望不多 当我年迈的时候， 见到你们
年高考龙虎榜
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2001年高考龙虎榜 序 黄晖阳 高考一放榜，不少老师就断言，2001年金中龙虎榜校长的序言肯定精彩。因为，那一定是黄校长大醉之后的尽情挥洒。然而，当7月28日凌晨之时，我与同事们在办公楼就着2001届毕业生的辉煌战果而开怀畅饮时，我却一直欲醉还醒，欲唱还休。为什么呢？因为越是到检阅战果的美丽时刻，我心中就越是充满沉沉的痛楚：我太疼惜老师们三年的艰辛，太疼惜孩子们三年的苦痛！ 当然，当我们师生一起注足回首走过的路时，那些已在潮汕众所周知的金中数字就象一只只美丽缤纷的彩蝶，围着我们翩翩起舞。每到此时，我就会想到，人降生到这个世上，意在何为？作为金中人，我们的回答是：为奋斗，为追求；为成功，为成就；为父母妻儿的微笑，为大地人类的春天……。令人欣慰的是，顺着我们悠久校史去浏阅，历代金中人都在不懈地实践着我们心中的这种信念和精神。金中，也正是在这种学校精神的滋润下，历经124周年的风吹雨大，依然金光闪闪，青春勃发。一想到这里，我就由衷地要与大家说，我们的艰辛是值得的，我们的苦痛是应该的，就生命价值的深层次来说，我们对三年来所做的一切，无怨无悔，泰然潇洒。我们期望，在我们的生命历程中，有着无数个能让我们深刻记取的三年，祖国、潮汕、金中将在我们每一届三年的耕耘下，更加繁荣，更加昌盛！ 2001届的金中龙虎正是带着这种豪气呼啸而去的。他们把可以傲视广东的高考成绩留给我们。不仅如此，他们留给母校的还有新年晚会的舞蹈歌唱、创造节的绚丽色彩、开发周的才智表现以及平时的淘气顽皮……所有这些，都成为老师们心中最美好的回忆，而所有这些又将成为2002届、2003届……同学们心中的什么呢？我相信作为金中的未来龙虎，是能读懂我的期盼的。 是为序。
第一套：满分150分 2020-2021年大连市育明高级中学初升高 自主招生数学模拟卷 一．选择题（共8小题，满分48分） 1．（6分）如图，△ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G， 则BH：HG：GM=（） A．3：2：1 B．5：3：1 C．25：12：5 D．51：24：10 2.（6分）若关于x的一元二次方程（x－2）（x－3）=m有实数根x1,x2，且x1≠x2，有下列结论： ①x1=2，x2=3；②1 > ； m 4 ③二次函数y=（x－x1）（x－x2）＋m的图象与x轴交点的坐标为（2，0）和（3，0）． 其中，正确结论的个数是【】 A.0 B.1 C.2 D.3 3.（6分）已知长方形的面积为20cm2，设该长方形一边长为ycm，另一边的长为xcm，则y与x之间的函数图象大致是（）
A. B. C. D. 4.（6分）如图，在平面直角坐标系中，⊙O 的半径为1，则直线y x 2=-与⊙O 的位置关系是（ ） A ．相离 B ．相切 C ．相交 D ．以上三种情况都有可能 5．（6分）若一直角三角形的斜边长为c ，内切圆半径是r ，则内切圆的面积与三角形面积之比是（ ） A ． B ． C ． D ． 6．（6分）如图，Rt △ABC 中，BC=，∠ACB=90°，∠A=30°， D 1是斜边AB 的中点，过D 1作D 1 E 1⊥AC 于E 1，连结BE 1交CD 1于D 2；过D 2作D 2E 2⊥AC 于E 2，连结BE 2交CD 1于D 3；过D 3作D 3E 3⊥AC 于E 3，…，如此继续，可以依次得到点E 4、E 5、…、E 2013，分别记△BCE 1、△BCE 2、△BCE 3、…、△BCE 2013的面积为S 1、S 2、S 3、…、S 2013．则S 2013的大小为（ ） A. 31003 B.320136 C.310073 D. 671 4 7．（6分）抛物线y=ax 2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，则实数a 的取值范围是（ ） A ．≤a ≤1 B ．≤a ≤2 C ．≤a ≤1 D ．≤a ≤2
大连育明高中2017-2018学年入学英语试题 I、单项填空（共20小题，每题1.5分，总分30分）从A、B、C、D中，选出可以填入空白处的最佳答案。 1. —______are you talking about? —The Olympic Games in Beijing. A. What B. Whom C. How D. Where 2. This is ______ only expensive dress I've got. A. a B. an C. the D. 不填 3. — How are you today, Francis? — Much______, but my doctor says I'll still have to rest for another few days. A. wel1 B. good C. better D. best 4. — What's that terrible noise? — The neighbors ______ for a party. A. prepared B. prepare C. will prepare D. are preparing 5. As China grows stronger and stronger, Chinese _____ in more and more schools out of our country. A. teaches B. is taught C. has taught D. was taught 6. — Is Simon coming by train? — He should, but he _______ not. He likes driving his car. A. may B. shall C. need D. must 7. I've got many books on Chinese food. You can borrow _____ if you like. A. either B. one C. it D. every 8. Oh, it's you, Ella! Your voice sounds very different _____ the phone. What's happening? A. from B. in C. of D. on 9. It's too late to go out now and _____, it's starting to rain. A. though B. besides C. however D. instead 10. — Did you see who the driver was? — No, the car ran so fast _______ I couldn't get a good look at his face. A. that B. which C. as D. after 11. She read the instructions to find out how ______ the computer. A. use B. to use C. using D. uses 12. There are more than two _______ languages spoken in Nigeria. A. hundreds B. hundreds of C. hundred D. hundred of 13. — Would you please ____ the TV a little? Jack is doing his homework. — Terribly sorry. I will. A. turn down B. turn up C. turn on D. turn off 14. Afternoon tea is ______ in the dining room from 3 to 5 p. m. every day. A. served B. burned C. cooked D. eaten 15. — Could I ask you a rather personal question? — Of course, _____. A. good idea B. that's right C. never mind D. go ahead 16. －_______ is the weather there? －It's sunny. A. What B. How C. Which D. Who
2003年金山中学高考龙虎榜 序 林柏仰 蓝天、白云、绿树、红花，八月的金中校园，如诗如画。然而，校园中最亮丽的风景线，却是那刚刚出版的“金山中学2003年高考龙虎榜”。当我徜徉在龙虎榜前，跃动眼帘的一串串已被全国各高等学府录取的学生名字，突然幻化为一个个活生生的小龙小虎，他们虎虎生威，却又那么憨厚可爱，让金中校园充满了喧闹与欢乐！ 追踪2003届小龙小虎成长的轨迹，我们会发现，他们在金中三年之间，经受了同龄人想象不到的艰苦的磨砺，付出了车载斗量的心血和汗水。在昭清园、春涛园的石凳上，你会时时看到他们埋头苦学的身影；在东方天空刚露出鱼肚白的晨早，你会在各个教室里听到他们朗朗的诵书声；在金中的每一位名师的身旁，你会看到他们如饥似渴汲取知识营养的神情。2003届的小龙小虎在金中三年度过一千多个风风雨雨的日日夜夜，从幼稚走向成熟，从柔弱走向刚强，从寡知走向博学，最终，伴随一阵龙吟虎啸，他们闯进了大学的殿堂，铸就了龙虎榜上的这一片金碧辉煌。 我们赞叹2003届学生的吃苦精神，更赞叹他们无限的创新能力。他们历经金中第六届、第七届、第八届创造节，其创造作品琳琅满目，个性飞扬；他们开展研究性学习，或遨游于科海，或探幽于文坛，涉猎天文、地理、环保、音乐、美术、医药、古典诗词、现代科技等领域，其研究成果显示研究者才华横溢，各领风骚；他们参加高三级“学习论坛”，不少勇敢者踏上论坛纵论学习新方法、学习新体会，其独特的思维、广阔的视野、新颖的学习方法令人叹为观止。2003届小龙小虎们是金中创造教育催生出来的新一代，我们相信，这一代将来也一定成为国家的栋梁，社会的擎天柱。 每一年的金中高考龙虎榜都是金中校史上重要的一页，2003年的这一页是这样厚重，2004年的那一页会是一个什么样子？在现高三级的每个课室后墙上，都张贴着一条条豪气干云的标语：“掉汗、掉泪、不掉队”、“守到云开见月明”、“有所作为，突出重围”，“莫道雄关真如铁，而今迈步从头越”……我想，我们应已找到了答案。 是为序。 2003年8月18日
教学设计 触动心灵的人和事 一、导入：苏轼曾说：“虽无孔方兄，幸有法喜妻”，他把写作的喜悦比做家有娇妻，看来写作的确是一件趣事。我手写我心，那真是下笔千言，洋洋洒洒。如果再像我们刚写的“感动”一样，是我们初中训练多年的旧话题，恐怕同学们更是得心应手，欲罢不能了吧。我想问一下，同学们刚写的感动，现在读来让自己感动吗？你觉得它可以感动别人吗？ 看来就如同，“被补课”“被发言”一样，大家只是“被感动”，那么，咱们来听听，在“感动”这一话题下，大家都写了什么样的人和事。（创设情境，引入问题）二、分析 （一）自我诊断（小组调查结果） 那些人：写亲人的；写老师的；写朋友的 那些事：矛盾和解式：道具：伞；热茶；热牛奶 生硬拔高式：一句话点石成金 一朵花大彻大悟 蛮不讲理式： 是不是我们的生活太平淡，日子太平常，所以只有单调琐碎，只好千篇一律，因为实在没什么可感动的？（故布疑阵，质疑研讨）（同学细数自己的感动，老师分享自己的感动，插入五月天的干杯）（创设情境，激发情感）看来，真的像罗丹所说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。” 结论：用心感受生活，让生活触动心灵。 （二）自我揣摩 我们爱了生活，生活触动我们的心灵，我们怎样才能把这种感动表达出来进而传达这种感动呢？ 出示作文范例：在一、二、三这三段中，哪一段你觉得最不让你感动？原因何在？ 不真实，牵强。千古文章事，得失寸心知。看来真实，是我们最该掌握的技巧。宣之于口，书之于手的，必得是触动于心的。 另两篇哪个更让你感动？ 原因：真实，而且构思精巧。看来匠心独运，化平为奇也是我们该细细揣摩的。 再比较下面两段文字，同样写老师，你觉得那个更好一点？为什么？ 原因：描写细腻，有生活，有细节。在第二段中，大家看到了哪个名篇的影子？ 朱自清的背影。 朱自清的《背影》选段 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 《田野上的白发》（《湖北日报》）
大连中考近年高中录取分数线 （附：大连11所重点高中排行分析） 2009年： 学校名称 2009年 备注 统招生 指标 指标 择校生 到校生 统招生 24中 625.5 592 600 600 重点高中 八中 617 581.5 594 594 育明高中 612 581.5 583 585 大一中 605.5 579.5 583 584 辽师附中 594 567 567.5 574.5 23中 592 561 572 571.5 理工附中 589.5 561.5 577.5 580.5 20中 586.5 556 572.5 570 12中 584.5 552.5 561.5 564.5 48中 578 547.5 556 562 红旗高中 572 541.5 562 564.5 11中 566.5 540 553 555 15中 542.5 —— —— 525 学校名称 2009年 备注 统招生 三年 指标 择校生 统招生 36中 561 555 一般高中 16中 548.5 546.5 3中 543.5 534.5 13中 543.5 542 25中 523.5 523 铁中 523.5 517.5 5中 522 517 2中 520 509.5 鉴开 518.5 506 44中 510 507 18中 509 504.5
学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 24中 631 600.5 612.5 605.5 重点高中 育明高中 623 591 594.5 601.5 八中 617 585.5 601 595 大一中 607 575.5 588.5 584.5 辽师附中 601 567.5 578.5 583 23中 595.5 564 573 582.5 理工附中 590 555 555.5 569.5 20中 586.5 552 561 569 12中 583 553.5 568.5 574 48中 582.5 551 572 568 红旗高中 570.5 540 558.5 565 11中 569 545 556 558.5 15中 545.5 —— —— 524 学校名称 2010年 备注 统招生 指 标 指 标 择校生 到校生 统招生 36中 568 521.5 一般高中 16中 542.5 542.5 13中 539.5 567 3中 539 546 铁中 518.5 514 5中 518 524.5 2中 518 520.5 25中 515 550.5 鉴开 512 535.5 44中 504 513.5 18中 503 517.5
《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》教学设计 大连育明高级中学关春骁 【课标要求】 阐述我国民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；能用实例说明我国民族区域自治制度的优越性。 【学习目标】 知识目标： 1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性 能力目标： 1、从材料﹑视频中提取﹑筛选有效信息的能力。 2、将不同学科知识综合起来，提高综合运用知识的能力。 情感、态度与价值观目标： 理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 【学情分析】 我们的学生生活在汉族地区，受到实际情况和生活阅历所限，对少数民族地方实行的区域自治知之甚少。本课理论性强，距离学生生活较远，学生理解本课内容有一定难度。 【教学重点】民族区域自治制度的含义 【教学难点】民族区域自治制度的优越性 【教学方法】启发引导、自主探究、合作学习 【课前准备】 ①教师查阅搜集整理资料，设计制作课件、微课。 ②学生预习本课，搜集五大自治区政治、经济、文化、社会发展状况及风俗习惯等具体资料。 【教学过程】 一、导入新课 播放《爱我中华》MV 教师：五十六个民族，五十六朵花。通过上一节课的学习，我们知道了我国处理民族关系的原则是什么？（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣）我国成立了五个自治区，五个自治区的名称是什么？（西藏、内蒙古、广西、宁夏、新疆）我们今天讨论的话题：第七课第二框民族区域自治制度 ppt展示学习目标：围绕两个核心问题进行探讨： 核心问题一：什么是民族区域自治制度？ 核心问题二：为什么要坚持民族区域自治制度？ 二、预习检测 探究活动一（PPT展示）请同学们根据教材回答下列三个问题： 1、什么是民族区域自治制度？ 2、民族区域自治制度的分级和自治机关？
2011年瑞金一中高考龙虎榜 红土有浩气，圣地多书香。在市委、市政府的亲切关怀和上级教育主管部门的正确领导以及全市广大干部群众的大力支持下，我校师生顽强拼搏，奋勇争先，在2011年高考中取得了文化考生文史、理工类二本以上上线人数613人、音体美特长生二本专业上线179人的优异成绩。 为此，校长袁登骅、书记何跃玲率全校师生衷心感谢各级领导、各界人士和广大市民对瑞金第一中学的关爱与支持。我们决心团结奋斗，自强不息，为把瑞金建设成为区域性教育培训中心作出新的贡献！ 瑞金第一中学 2011年8月1日 姓名院校专业批次 兰丽芝北京师范大学★人力资源管理(含公共事业管理) 提前本科 王怿文南京大学★临床医学(口腔医学)(本硕连读) 本科一 郭琦上海交通大学★环境生态类(园林、资源环境科学）提前本科 杨森武汉大学★电气工程与自动化本科一 曾祥辉武汉大学★金融工程本科一 朱学林大连理工大学★数学类提前本科 王文中南大学★工科试验班(测绘工程) 提前本科 谢永强中南大学★工科试验班(冶金工程) 提前本科 李芳达重庆大学★土木工程提前本科 陈盛明华中师范大学▲生物科学提前本科 刘丰华南师范大学▲音乐表演提前本科 赖长虹华南师范大学▲音乐学(含声乐、钢琴、器乐) 提前本科 骆守旺西南交通大学▲工业设计提前本科 赖洪文武汉理工大学▲艺术设计提前本科 曾宝平解放军第二炮兵工程学院环境工程(推进剂分析化验工程）提前本科 朱国栋解放军第二炮兵工程学院测控工程(二炮导弹控制与测试）提前本科 王鹏文华中科技大学★计算机科学与技术本科一 杨城华中科技大学★自动化本科一 钟鑫中山大学★软件工程本科一 钟久祈西南大学▲物理学(含科学教育) 提前本科 邓曹顺西南大学▲教育学类(学前教育、小学教育）提前本科 钟先豪西南大学▲化学提前本科 郭燕西南大学▲教育学类(学前教育、小学教育）提前本科
2017年辽宁省本溪高中、大连育明高中、大连二十四中联考高 考数学模拟试卷（理科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知集合A={﹣1，1}，B={x|mx=1}，且A∪B=A，则m的值为（）A．1 B．﹣1 C．1或﹣1 D．1或﹣1或0 2．设z=1﹣i（i是虚数单位），则的虚部为（） A．﹣i B．1﹣i C．﹣1 D．﹣1﹣i 3．如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图，若输入的a，b分别为8，12，则输出的a=（）A．4 B．2 C．0 D．14 4．已知函数f（x）=sinx+λcosx的图象的一个对称中心是点（，0），则函数g （x）=λsinxcosx+sin2x的图象的一条对称轴是直线（） A．x=B．x=C．x=D．x=﹣ 5．已知等差数列{a n}的公差d≠0，且a1，a3，a13成等比数列，若a1=1，S n是数列{a n}前n项的和，则（n∈N+）的最小值为（） A．4 B．3 C．2﹣2 D． 6．对于任意a∈[﹣1，1]，函数f（x）=x2+（a﹣4）x+4﹣2a的值总大于0，则x的取值范围是（） A．{x|1＜x＜3}B．{x|x＜1或x＞3}C．{x|1＜x＜2}D．{x|x＜1或x＞2} 7．已知A，B，C是平面上不共线的三点，O是△ABC的重心，动点P满足 ，则P一定为△ABC的（） A．AB边中线的三等分点（非重心）B．AB边的中点 C．AB边中线的中点D．重点 8．如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的各面中，面积最大的是（）
2001年高考龙虎榜 序 黄晖阳 高考一放榜，不少老师就断言，2001年金中龙虎榜校长的序言肯定精彩。因为，那一定是黄校长大醉之后的尽情挥洒。然而，当7月28日凌晨之时，我与同事们在办公楼就着2001届毕业生的辉煌战果而开怀畅饮时，我却一直欲醉还醒，欲唱还休。为什么呢？因为越是到检阅战果的美丽时刻，我心中就越是充满沉沉的痛楚：我太疼惜老师们三年的艰辛，太疼惜孩子们三年的苦痛！ 当然，当我们师生一起注足回首走过的路时，那些已在潮汕众所周知的金中数字就象一只只美丽缤纷的彩蝶，围着我们翩翩起舞。每到此时，我就会想到，人降生到这个世上，意在何为？作为金中人，我们的回答是：为奋斗，为追求；为成功，为成就；为父母妻儿的微笑，为大地人类的春天……。令人欣慰的是，顺着我们悠久校史去浏阅，历代金中人都在不懈地实践着我们心中的这种信念和精神。金中，也正是在这种学校精神的滋润下，历经124周年的风吹雨大，依然金光闪闪，青春勃发。一想到这里，我就由衷地要与大家说，我们的艰辛是值得的，我们的苦痛是应该的，就生命价值的深层次来说，我们对三年来所做的一切，无怨无悔，泰然潇洒。我们期望，在我们的生命历程中，有着无数个能让我们深刻记取的三年，祖国、潮汕、金中将在我们每一届三年的耕耘下，更加繁荣，更加昌盛！ 2001届的金中龙虎正是带着这种豪气呼啸而去的。他们把可以傲视广东的高考成绩留给我们。不仅如此，他们留给母校的还有新年晚会的舞蹈歌唱、创造节的绚丽色彩、开发周的才智表现以及平时的淘气顽皮……所有这些，都成为老师们心中最美好的回忆，而所有这些又将成为2002届、2003届……同学们心中的什么呢？我相信作为金中的未来龙虎，是能读懂我的期盼的。 是为序。 2001年教师节
今年，大连市将有52211人参加中考。昨天，市教育局相关负责人做客市公共企事业单位办事公开网，针对学生和家长关心的中考热点问题进行了详细的解答。 关键词·择校 重点高中择校费3万 三年后国家将取消择校生。目前没有接到省里有关调整择校生收费标准的最新文件，仍执行现有规定，即重点高中3万，示范高中2.5万，一般高中1.8万。 大连市的高中分为省级示范性高中、一般性高中、综合高中和民办高中四类;依据国家的相关规定，教育行政部门从不依据成绩对学校进行排名。为改变“千校一面”的局面，大连市去年评选出四所特色高中，11个特色项目学校，家长在选择学校时要充分考虑学生的学业水平、个性特长和未来的发展方向。选择适合自己发展的学校才是最好的。 关键词·北三市考生 可报考全市招生特长项目 市内五区省级示范性以上高中包括：1中、8中、11中、12中、20中、23中、24中、36中、48中、育明高中、理工附中、辽师附中、15中、红旗高中;其中有住宿条件的有：11中、20中、23中、育明高中、理工附中、红旗高中。 北三市的考生可以报考面向全市招生的体育艺术类特长项目，如大连8中的管弦乐;大连1中女子篮球，大连8中、48中的男子足球;大连11中的健美操;大连24中的女子排球，育明高中的男子排球、乒乓球，红旗高中的田径项目。但必须参加由招生学校组织的特长生初试和市教育局组织的复试(艺术类由招生学校一次性认定)。 关键词·日语生 对口学校最低降5分录取 普通高中录取公费生时，学习日语考生在所报对口学校最低录取分数线下降低5分录取。如考生自愿改考英语，录取时既不得享受此项照顾，也不得享受学区内考生待遇(属对口升入小语种班学习的考生仍可享受学区内考生待遇)。 关键词·实验上机 报考普通高中需加试 报考普通高中(北三市和长海县报考重点高中或示范高中)的学生需要加试物理、化学实验操作以及信息技术应用的上机操作，上述操作考试均设为一次性终结考试。 关键词·随迁子女 报普高公费需出具证明 填报普通高中公费志愿的外来务工人员随迁子女需要出具： 外来务工人员务工证明; 外来务工人员及其子女户籍证明; 外来务工人员及其子女在连居住证明。 根据大连市初中生学籍管理办法，享受此政策的外来务工人员随迁子女，在连取得学籍并就读至少需满一年。
大连育明2013－2014学年度 高三学年第一次验收考试数学试卷（理） 考试说明：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时 间120分钟． （1）答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚； （2）选择题必须使用2B 铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字 笔书写，字体工整，字迹清楚； （3）请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 在草稿纸、试题卷上答题无效； （4）保持卡面清洁，不得折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀． 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共有12小题，每小题5分， 共60分，在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的．） 1．设集合}1{},03{2 -<=<+=x x B x x x A ，则集合=B A )(A }0{>x x )(B }13{-<<-x x )(C }03{<<-x x )(D }1{-
大连市育明高级中学高二上学期期初考试 化学试卷（理科） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共2页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴 区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内做答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸， 试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Li：7 第Ⅰ卷 一、选择题：（共40分） 1. 化学与人类的生产、生活息息相关，下列说法正确的是（） A．烟、云、雾在阳光照射下可观察到丁达尔效应 B．“温室效应”、“酸雨”的形成都与氮氧化合物有关 C．绿色化学的核心是对环境污染进行综合治理
D．高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路” 2、下列实验装置不能达到实验目的的是（） 3、X、Y、Z、M为原子序数依次增大的4种短周期元素．已知X、Y、Z是同周期的 相邻元素，M原子的核外电子数是Z原子最外层电子数的2倍，Y与其同主族的短周期元素可形成一种常见的气体。下列说法正确的是（） A．原子半径：M＞X＞Y＞Z B．对应氢化物的沸点：M＞Z＞Y＞X C．对应氢化物的稳定性：Z＞X＞Y＞M D．XY2与MY2溶于水都能得到对应的酸 4、下表是元素周期表中短周期的一部分。已知A元素原子的最外层电子数比其电子层 数的3倍还多。下列关于表中六种元素的说法正确的是 （） A．X的单质在空气中可以燃烧 B．X、Y、Z三种元素中Y元素形成的单核阴离子半径最大 C．最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是A元素 D．A单质通入NaZ溶液中，根据反应现象可证明A、Z非金属性的相对强弱 5、已知H2（g）、C2H4（g）和C2H5OH（1）的燃烧热分别是285.8kJ·mol—1、 1411.0kJ·mol-1和1366.8kJ·mol-1，则由C2H4（g）和H2O（l）反应生成
天兵下北荒， 胡马欲南饮。 横戈从百战， 直为衔恩甚。 握雪海上餐， 拂沙陇头寝。 何当破月氏， 然后方高枕 2001年高考龙虎榜 序 黄晖阳 高考一放榜，不少老师就断言，2001年金中龙虎榜校长的序言肯定精彩。因为，那一定是黄校长大醉之后的尽情挥洒。然而，当7月28日凌晨之时，我与同事们在办公楼就着2001届毕业生的辉煌战果而开怀畅饮时，我却一直欲醉还醒，欲唱还休。为什么呢？因为越是到检阅战果的美丽时刻，我心中就越是充满沉沉的痛楚：我太疼惜老师们三年的艰辛，太疼惜孩子们三年的苦痛！ 当然，当我们师生一起注足回首走过的路时，那些已在潮汕众所周知的金中数字就象一只只美丽缤纷的彩蝶，围着我们翩翩起舞。每到此时，我就会想到，人降生到这个世上，意在何为？作为金中人，我们的回答是：为奋斗，为追求；为成功，为成就；为父母妻儿的微笑，为大地人类的春天……。令人欣慰的是，顺着我们悠久校史去浏阅，历代金中人都在不懈地实践着我们心中的这种信念和精神。金中，也正是在这种学校精神的滋润下，历经124周年的风吹雨大，依然金光闪闪，青春勃发。一想到这里，我就由衷地要与大家说，我们的艰辛是值得的，我们的苦痛是应该的，就生命价值的深层次来说，我们对三年来所做的一切，无怨无悔，泰然潇洒。我们期望，在我们的生命历程中，有着无数个能让我们深刻记取的三年，祖国、潮汕、金中将在我们每一届三年的耕耘下，更加繁荣，更加昌盛！ 2001届的金中龙虎正是带着这种豪气呼啸而去的。他们把可以傲视广东的高考成绩留给我们。不仅如此，他们留给母校的还有新年晚会的舞蹈歌唱、创造节的绚丽色彩、开发周的才智表现以及平时的淘气顽皮……所有这些，都成为老师们心中最美好的回忆，而所有这些又将成为2002届、2003届……同学们心中的什么呢？我相信作为金中的未来龙虎，
全国排序前100 1 北京_中国人民大学附属中学253 2 北京_第四中学211 3 北京_清华大学附属中学145 4 北京_师范大学附属实验中学120 5 黑龙江_哈尔滨市第三中学89 6 陕西_西北工业大学附属中学86 7 北京_第二中学80 8 重庆_南开中学79 9 北京_师范大学第二附属中学75 10 天津_南开中学71 11 上海_上海中学64 12 上海_华东师范大学第二附属中学59 13 河北_衡水中学55 14 北京_第八中学54 15 北京_第五中学53 16 北京_十一学校52 16 海南_海南中学52 18 四川_成都市第七中学50 18 天津_耀华中学50 20 黑龙江_大庆市铁人中学48 21 吉林_东北师大附属中学47 21 陕西_西铁分局第一子中47 23 重庆_巴蜀中学46 24 北京_顺义牛栏山第一中学45 25 北京_汇文中学42 25 北京_通州区潞河中学42 25 山西_实验中学42 28 北京_景山学校41 28 河北_石家庄第二中学41 28 辽宁_东北育才学校41 31 辽宁_鞍山市第一中学40 32 辽宁_大连市第二十四中学39 33 北京_北京大学附属中学38 33 陕西_西安中学38 33 浙江_杭州市第二中学38 33 重庆_第一中学38 37 江苏_启东中学(南通) 37 37 江苏_前黄高级中学37 37 新疆_乌鲁木齐市第一中学37 40 福建_福州第一中学36 41 湖北_襄樊市第五中学35 41 辽宁_大连市育明高级中学35 41 山西_太原市第五中学35 41 陕西_高新一中35 45 福建_厦门双十中学34 45 湖北_武昌区华师一附属中学34 45 天津_一中34 48 北京_师范大学附属中学33 48 湖北_武汉市外国语学校33
脚背内侧踢球技术 脚背内侧踢球技术是运用脚的第一、第二蹠骨和第一、第二楔骨之间的脚背部位。特点是踢球脚易于插入球的底部，击球点多，易于控制击球的高度、旋转和落点，击球力量大。此种踢球方式包括：提定位球、踢地滚球、踢过顶球、转身踢球、踢弧线球，这里着重学习踢过顶球技术。 学习目标 ●学习脚背内侧踢过顶球技术，使85％的学生基本掌握，15％的学生基本了解 ●通过素质练习提高下肢力量 ●培养学生勇于进取和团结协作的精神 内容 一、课堂常规及准备 1、课堂常规内容 1）集合整队 2）报告人数，师生问好 3）介绍本课内容及要求 4）安排见习生组织与教法 ************* ************* 要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，一切行动听指挥。 2、准备部分内容 1)慢跑200米 2）柔韧性练习（如图） 组织： ************* ************* 要求：听从口令，动作整齐幅度大，节奏慢。
3）综合跑 垫步跑、后退跑、侧身跑、高抬腿跑、后踢腿跑、旋转跑、坐地起身跑、前滚翻跑 组织： ************* ************* 教法：队员成二列横队、按教师口令、进行往返距离15米左右 要求： 强度逐步提高 加强口令的反应 二、基本部分内容 1、复习 1）脚内侧传接球 2）原地正面头顶球 3）介绍：原地跳起头顶球 组织： 队形： ************* ************* 教法： 教师讲解练习方法，强调技术要点。 二人一组，分组轮换练习。 要点：动作准确、到位。提高动作质量。
2、学习脚背内侧踢过顶球（如图） 组织与教法： 组织： ********************** ********************* 教法： 教师讲解示范，强调技术要点。 二人一组，分组轮换练习。 要点： 五个技术环节：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。 重点是脚触球的部位 3、身体素质练习 蛙跳30米 单腿跳30米 组织与教法： 将学生分为二组 ************* ************* 要求；练习时要认真，尽全力。单腿跳左、右腿各一组。 三、结束部分内容 集合整队 放松练习 教师小结：对本次课的完成情况进行评价；本次课