生态之都 魅力延庆
——延庆县隔离带及路旁栽种高大树木过多状况分析
北京市延庆县第四中学 李思谦 辅导教师 李俊鹏
四、调查结论
一、研究目的
二、思路
三、研究方法和过程
作为一名中学生，我们都有义务保护环境，而我们延庆县又作为北京市西北的生态屏障和绿色大氧吧。结合退耕还林还草的指示，学校每年都
开展了植树造林的活动。
真真切切的感受到了大自然的无穷魅力。在平时的环境保护和绿化中更加努力早日完成希望——“坚持高端一流标准,把延庆建成绿色北京示范区”。
五、研究建议
延庆县是北京西北的绿色屏障，
为防风防沙、生态绿化，起到不可缺少的作用。但是否要在路旁过多植树？
我们首先进行了大量的调查、走
访和实地考察，并且做了调查问卷，然后进行分析，从而得出结论。
1.开展民间调查，发放调查问卷100份，以掌握大量群众隔离带过多植树的看法与其所带来的困扰。
2.进行实地考察，分别在延庆县几个重点绿化带等进行比较。对过往车辆进行抽样调查，对机动车隔离带及路旁高大树木的看法和体会，以掌握第一手资料。并且针对互联网上的资料进行比对，查找不足。最终统计出较多的司机和行人的对隔离带栽种
高大树木的意见和看法，并据此提出
了相应的解决措施。
3.对曾经因隔离带高大树木的影
响下发生交通事故的部分受害者了
解当时的情况进行统计。
通过调查，我们得知，其主要原因是种植分配问题，也就是空间分配不均的问题。其次，道路旁栽种过多的树木也不利于行人和临街的住户。延庆本来就不太繁华，街道也比较狭窄，只有双向两条车道，空间过于紧密，夏季树木长满茂密的叶子，显得道路十分狭窄，而且也很阻碍光线。再有，为了种植树木隔离带过宽，严重影响了道路的宽度。而且路口栽种高大树木会造成一个盲区，导致司机不能准确的判断路旁是否有人未能及时减速，极容易发生交通事故。危害人们生命和财产。
1.建议路旁适当植树，如果可以应该
把隔离带上种植的树木移种到公园等，
可以在隔离带种植低矮的草木或者使用
防护栏等。
2.人行道旁建议种植非垂叶树木，(如
旱柳、国槐等）防止垂下的树叶妨碍行人及非机动车的正常行驶。 3.路口建议不要种树，机动车右转弯时容易受到影响造成盲区，避免发生不必要的危险。 4.城市中心应经济发展为主，尽量的少载种树木，应当把绿化中心放在城市周边，既达到绿化生态的效果，又可以从侧面加快城市的建设和经济建设。 六、收获和体会
在这次实践中，我体会到了既要绿化环境，可持续发展，同时也要注重建设，把绿化中心应该放到县城周围，绿化要提倡，但不要过量。
大自然的魅力作文（优秀） 大自然，是一位慈母，一首诗，一幅画，时时刻刻为我们奉献着！以下是小编整理的大自然的魅力作文，欢迎参考阅读！ 大自然的魅力作文1 燥热的空气下，几乎无丝毫的喧闹声，大街小巷笼罩在寂静之中。偶尔传来一两声蝉叫，却显得极为生气。渐渐地随着太阳的下落，街上也活跃了起来。直至太阳向西山吻别，在天空留下一片晚霞时，树下多了一群手持蒲扇来回不断摇摆的老太太，楼下外公跟棋友兴致勃勃的下着棋，身旁像粽子一样里里外外一层又一层，围了个水泄不通。 我早已在电视机前坐了整整一个下午，看着天空中还是火红的一片，便又悄悄打消了出去透气的念头，仍回到沙发上，懒懒的躺着看电视。谁知我那叔叔却是按耐不住，拉着我说去水库那边玩。 坐着叔叔的木兰，一路疾驰，走到水库下的山脚处就听闻无数鸟叫和蝉鸣。叔叔卯足了劲往那几近90度的坡上冲，强大的声音震的无数鸟儿到处乱窜，杂乱的鸣叫声回荡在山谷中。路稍稍缓了下来，低头俯视竟是如此美丽，一片片梯田紧紧相挨着，绿油油的稻子连成一片，连沟壑都遮掩住了。再往前看去，是一条清澈的小河，在绿绿的一片中倒映出天空的蓝色。正值高兴期间，却被交杂错乱的树枝挡住了视线，这才渐渐注视起前方的道路。隐隐约约的看到大坝，清风拂过，感觉凉爽十足。 终于到了目的地。飞快的跑下阶梯，正巧赶上一位叔叔扯网捕鱼。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
一张硕大无比的网上沾了不少小鱼和螃蟹。当螃蟹被扯下网时，立即横着快速爬向石头缝中去了，样子极为滑稽，让人忍俊不禁。 朋友，你是否还沉浸在网络游戏中和肥皂剧中时，出门看看吧，自然中的一草一木所存在的乐趣或许远远大于苦闷于家看电视。去自然吧，那儿的声音婉转优雅，那儿的香气怡人心脾，那儿的人心静神怡·。 大自然的魅力作文2 大自然的鸟语花香，百花争放总会被牵扯到人们的感情上，于是有人睹物思人，触景生情这些说法，大自然给了人们太多思想的空间，让人们尽情地痛，尽情地疯，尽情地倾吐自己心中的一切，它们成了人们真正的倾诉对象，真正的知心人，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂，与他一起感动，一起伤心，他们成了他的忠诚朋友；李白将自己的思乡之情借给“床前明月光”；王维也因思乡而向茱萸投怀送抱；曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向……，这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。 是谁赐于自然界这么伟大的魅力，是人类，正因人们有感，才有所依，依靠大自然这个通道把自己的情感流露出来，是谁奏响了《高山流水》的曲谱，是谁在大声感叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是谁在轻吟“杨柳暗晓风残月”，是谁在诵读“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人们赋予了无尽的情感，喜怒哀乐，悲欢离合，每一滴水的懦动，每一朵花的凋零都有了实在的意义，轻轻地闭上眼睛，深深地呼吸着自然的气息，高山上的气势，大海有浩瀚的
首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。 写作思路提示： 大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。
写作要领和注意事项： 本次习作有两个要领和需要注意的环节： 一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。 二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。 三、注意写作顺序：有两种顺序供参考: 1. 按照以观察——发现——启示为重点线索来写； 2. 按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。
习作提纲示例： 啄木鸟给人类的启示 开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士 中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？ 写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可） 写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写） 结尾：写啄木鸟给人类的启示。 啄木鸟的奥秘 世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，
寿阳县第四中学校2019年部门预算 目录 第一部分部门概况 一、寿阳县第四中学校的主要职能 二、寿阳县第四中学校机构设置情况 第二部分 2019年部门预算表 一、寿阳县第四中学校2019年预算收支总表 二、寿阳县第四中学校2019年财政拨款收支总表 三、寿阳县第四中学校2019年部门预算收入总表 四、寿阳县第四中学校2019年部门预算支出总表 五、寿阳县第四中学校2019年一般公共预算支出预算表 六、寿阳县第四中学校2019年一般公共预算安排基本支出分经济科目表 七、寿阳县第四中学校2019年政府性基金预算收入预算表 八、寿阳县第四中学校2019年政府性基金预算支出预算表 九、寿阳县第四中学校2019年“三公”经费预算表 十、寿阳县第四中学校2019年机关运行经费预算财政拨款情况统计表
第三部分 2019年部门预算情况说明 第四部分名词解释 第一部分部门概况 一、寿阳县第四中学校的主要职能 （一）主要职能 学校主要工作是实施中学义务教育，促进基础教育发展。 （二）内设机构 寿阳县第四中学校内设教研室、办公室、政教处、总务处、工会5个处室。 （三）部门预算单位构成 部门预算单位构成：寿阳县第四中学校一个单位。 第二部分 2019年部门预算表 一、寿阳县第四中学校2019年预算收支总表 二、寿阳县第四中学校2019年财政拨款收支总表 三、寿阳县第四中学校2019年部门预算收入总表 四、寿阳县第四中学校2019年部门预算支出总表 五、寿阳县第四中学校2019年一般公共预算支出预算表 六、寿阳县第四中学校2019年一般公共预算安排基本支出分经济科目表 七、寿阳县第四中学校2019年政府性基金预算收入预
初中英语生态课堂的构建 摘要：生态课堂是课堂教学系统处于动态的生态平衡状态，生态课堂能提高教学效率。在国内外研究的基础上，分析了生态课堂的特征，从教学环境生态化、师生、生生关系生态化、教学内容生态化、教学方法生态化、教学评价生态化等五个方面来探讨如何构建初中英语生态课堂，旨在提高初中英语教学质量，为初中英语教学提供一定的依据。 关键词：初中英语生态课堂教学环境教学方法教学内容教学评价 一、引言 早在20世纪30年代，美国教育学家沃勒（1932）最先提出“课堂生态学”的概念，而后教育生态学的研究逐渐受到众多专家学者广泛关注。当前，教育生态学研究已成为教育研究领域的热点，生态课堂的研究成为教育生态学研究的重点。生态课堂是一个由社会和心理相互作用而形成的单元，是以生态学理论辩证地思考课堂中教师学生与课堂教学环境之间的关系，是以人与人、人与环境的和谐为价值核心的思维方法和发展思路；生态课堂是用整体的、生命的、发展的教学观组织课堂教学，与新课程英语教学的要求基本吻合，生态课堂是强调师生“共生”的课堂，为师生发展而教，
为师生发展而学（孙芙蓉，2006；杜亚丽，2009；刘丹丹，2010）。生态课堂并非与传统课堂完全对立，而是一种对传统课堂品质的变革和提升，是一种现代的理想教学观，是许多教师以及教育学家孜孜以求的目标。许多学者围绕生态课堂做了一定的研究并取得丰富的成果，研究主要围绕生态课堂的原则、因素、教学模式、实施策略、教学效率评价以及教师的发展等方面（刘开文，2004；黄俊官，2008；朱开炎，2012）展开。 然而目前对生态课堂的研究，学科涉及较广泛，如高中语文课堂、数学课堂、地理课堂、化学课堂、政治课堂，或大学英语课堂，对初中英语生态课堂的研究尤为匮乏。我国的初中英语课堂教学还存在许多亟待解决的问题，教学效果有待提高，课堂教学模式需要进行革新。 二、初中英语生态课堂的主要特征 （一）整体开放性。自然界是一个相互联系、相互依存的有机整体，初中英语课堂也是一个由许多要素组成的统一的整体，各要素之间密不可分，相互依存。而开放性指的是系统内外各要素之间的联系性，初中英语生态课堂作为一个开放的生态系统，有物质、能量、信息的进出和交换，以达到自身的不断更新与发展。英语生态课堂整体性和开放性是统一的，各要素统一紧密相联，同时对外界有利因素兼收并蓄。英语课堂上，师生环境各要素组成一个生态整体，而
《大自然的语言》写作特色 说明语言准确、生动、典雅。 开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。大地苏醒是拟人的笔法，再用冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的苏醒，给人带来一片扑面而来的春色。次第用得非常典雅。燕子是翩然归来，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是簌簌地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，北雁南飞田间草际销声匿迹衰草连天风雪载途等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。迎接风雪载途的寒冬又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人大自然的语言作准备。最后，作者用年年如是，周而复始八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的草木荣枯，候鸟去来和花香鸟语，草长莺飞两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么三句话中传语暗示唱歌把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。 此外，文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识一句中的许多一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说植物和动物，再概说生物，用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。同时还使用了下定义的说明方法，如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。 （《我爱这土地》《乡愁》）学案 自主预习 (1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么? (2)鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义.结合时代特征，说说它们有哪些象征意蕴? (3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面.”有何深意? (4)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响? （5）概括本诗的主旨. 乡愁 自主预习2 诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的? 这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什
北京周边旅游必去景点 1.延庆龙庆峡 “龙庆峡”的得名，源于明代延庆的称谓“龙庆州”。被人们誉为北京的“小漓江”，堪称“塞外一绝”。龙庆峡水库高耸的大坝相连着两座山，其宽有四五十米，大坝犹如一 把白色的巨锁把水龙锁住，东西的两座山，峭壁直立，足有几十丈高。 2.怀柔青龙峡 青龙峡不仅历史悠久而且地理位置独特，常年气候凉爽宜人。峡谷所处山区，奇峰峻 岭众多，碧水常流，使这里形成了一方独特气候，多风多雨，年降水量均在800毫米左右。 3.京东石林峡 京东石林峡因峡谷内山峰根根直立，峭立挺拔，宛若片片石林而得名。赏北国石林、观九天飞瀑、游峡谷险峰、寻石林三绝是石林峡四大浏览特色。这里的石林高峻陡峭、片 片根根直立，巨石、奇石遍布谷中，整个峡谷林木郁郁葱葱，奇松怪柏苍翠挺拔。 1.川办 名气在外!等的人很多，都想吃这口。香、麻、辣很爽，不刺激胃，好吃。口水鸡香 而不腻，麻辣恰到好处。毛血旺,夫妻肺片,水煮鱼...价格实在。来这儿主要冲味道，环 境服务一般。人均69 地址：建国门内大街贡院西街头条5号 2.老西安饭庄 很正宗的国营老店，羊肉泡馍没的说，味道很正，虽然要自己掰，但是总觉得这也是 种乐趣。大大的羊肉串很香，什么时候都特别火，每次去都排好长的队。人均50地址：西城区新街口南大街20号 3.山东呛面馒头 排队人超多，偶然买了一次，吃一口就深深被折服了!!太好吃了，刚出蒸笼的馒头又 热又软，厚实有嚼劲。豆包内豆沙非常多，不会太甜，吃完一个也不觉得腻。糖三角里面 包的是红糖，一咬开红糖遇冷变硬。简单就是美好啊! 地址：鼓楼东大街139-1号 1、北京春季昼夜温差较大，请备好1-2件长袖衫等物品。
以大自然的启示为题的初中作文600字5篇 大自然还有很多启示等待我们发掘,静静聆听大自然的语言,也许在那山头上,也孕育着人生的新希望。下面是橙子为大家带来的有关大自然的启示为题的初中作文600字5篇。 大自然的启示 大自然给了我们很多启示：小草让我们懂得了顽强;水让我们懂得了无私，也让我们懂得了“时间如流水，一去不复返”的道理;昙花让我们懂得了谦虚…… 水的无私让我感动。无论在小溪还是在大海或是在家里，无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水，我们身体也需要水的补充，水用它的身屈为我们做出了贡献，却不求任何回报，这就是无私。 看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽;望着小溪里的水不停地流着，流向远方，奔向大海……就这样一去不回头。这让我想到了时间，分分秒秒在我们的指间流逝，从我们的身边偷偷溜走……“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间的可贵，并不是金钱所能买到的，我们应该珍惜它。 时间固然可贵，而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告：云南等地连续几年闹旱灾，其中一个原因就是人类没有好好保护森林资源，导致水资源缺失。 我们要珍惜大自然给我们的每一个启示，不让灾难侵害我们的家园。
大自然的启示 看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢?不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。 大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。 大自然真美丽啊!我爱大自然! 大自然的启示 大自然是人类的老师，它会给我们带来许许多多的启示：在狂风中傲然挺立的小草告诉我们要坚强;不惧风雪的青松告诉我们要坚强;
北京四中国际部：原班人马9月外迁昌平日前从北京四中获悉，北京四中国际校区2016年9月将从现址西城区整体搬迁到位于昌平区的北京佳莲学校过渡校址，学校将同时悬挂北京四中国际校区和北京佳莲学校两块校牌，现任四中国际校区校长石国鹏兼任两校校长。 四中国际校区校长石国鹏告诉记者，佳莲学校位于原昌平区南口中学旧址，是昌平区新批准成立的民办学校。过渡校区虽然面积不大，但是由四中校友、京城著名设计师饶成东设计，立意高雅，现代感十足。而筹划中的佳莲学校永久校址面积达300亩以上，数年后将成为京北教育领域的一道亮丽的风景线。 北京四中国际校区目前位于西城区兴门内西铁匠胡同宗帽头条2号，教学办公均在一座6层楼上。现有学生近300人，教职员工100人，其中外教28名，中教24名，以及40多位教职员工。 在南口中学旧址推倒新建的过渡校区佳莲学校，满员480人，明年四中国际校区整体搬迁后，四中师生将占新的佳莲学校的人员主体，实行全员寄宿。而作为民办学校，佳莲学校将面向全国招生，同时保持四中国际校区的课程体系和师资队伍。 石国鹏表示，完成搬迁后，北京四中国际校区在整个过渡期内均保持公办学校性质。凡在计划内统招进入北京四中国际校区的学生均享有北京四中正式学籍，修业期满，成绩合格并顺利通过会考者，仍将获得北京四中毕业证书。
“可以这么说，佳莲学校前三届的学生就是北京四中国际班的学生，我们将为佳莲学校注入北京四中的育理念和课程、师资体系。”石国鹏介绍，“今年的招生季，我们就以佳莲学校的名义推出了一项名为‘储鹰计划’的1+3项目，进展顺利。” 记者了解到，“储鹰计划”的1+3项目是今年佳莲学校与美国TBI国际教育集团联合美国学区合作推出的项目，其中“1”就是首先在美国优质公立高中用一年时间完成美国9年级课程，“3”就是在北京佳莲学校完成3年的高中课程（10~12年级），今年项目选拔招生27 人，目前已经赴美就读。2016年的“储鹰计划”将继续面向全国招收100名8、9年级顶尖毕业生，2015年10月开放报名。 北京四中国际校区创办于2011年，几年来，国际校区已经形成了包括中文、数学、外语（英语、法语、西班牙语）、人文和社会科学、自然科学、音乐和体育等在内的七大课程板块。截至目前已有近300名毕业生，遍布美国顶尖名校。
教师主导下的英语生态课堂分析摘要：生态课堂是指发挥学生个性，尊重学生差异化成长的课堂学习模式。从小学英语的实践教学出发，对教师主导下的英语生态课堂模式进行了分析，介绍了生态课堂中预习、课中分享和知识拓展三个模块的运行方式，供教学参考。 关键词：生态课堂；预习；课中分享；知识拓展 生态课堂是时下中小学教育推进的课堂模式，其是以满足学生的学习需求、欲望为主要出发点，兼顾个性化教育，实现教学与学生的发展统一的一种课堂模式。生态课堂强调学生的健康成长，尊重学生的兴趣，为学生全面发展提供保障，是一种全新的课堂理念。 在生态课堂的背景下，笔者通过实践教学发现，小学英语教学中，教师突出自身的主导意识，在课前学习、课中分享和课后知识的回归拓展这三个模块上充分进行引导，会收到事半功倍的效果。下面，笔者根据实践教学，分享小学英语生态课堂模式的教学经验。 一、快乐领跑，预习先行 课前预习是对即将学习知识的前置性学习，是引导学生学习和求知的开端。在传统课堂中，课前预习只是教师布置预习任务，学生自觉或被动地进行学习，这种情况下，学
生学习积极性不高，预习率降低，课堂收效不大。针对这一特点，笔者在教学过程中，结合小学英语教学的特点，配合生态课堂的导学目标，让学生在预设情境中完成单词和阅读的学习。首先，教师预设背景，如以格林童话故事为引导，让学生扮演不同的角色，教师在情境中将生单词引出，并大声朗读五遍，让学生对生单词进行初步认识。教师详细解释单词意思，并举例造句。其次，学生在情境中组成一对一的小组，举一反三进行对话，对话中需暗含生单词，教师根据学生的句子，适时指出对话中的不适宜之处进行讲解。最后，英语教师对预习结果进行评判。对于表现好的小组，教师给予适当的奖励，表现稍差的给予鼓励。英语教师根据学生的个体差异，对学生进行题目考核，分为基础型一颗星，难度型三颗星，只要学生进行预习就能完成三颗星的题目，让小组共同进步。在小组搭配中，教师要考虑学生的知识水平和兴趣爱好，尽可能让两个人产生梯度，实行帮带，还要根据实际情况进行选择完成，这样会寓教于乐，收获加倍。 二、成果分享，师生共同发展 预习阶段结束后，生态课堂的另一板块是成果汇报。成果汇报是在小组间进行的。学生和教师以预习内容为线索分享学习的收获。如，教师问：“open day是什么意思？”“there are和there is有什么区别？”这时会有小组进行回答。比如“there be”是“有”的意思，但是“has
北京郊区旅游景点大全 延庆 1,北京义和真人CS拓展培训基地 简介：义和度假村目前拥有1：1建造的CS真人对战场地五块，同时可容纳200人进行激光CS团队实战，另现有专业的大型户外拓展设施，是公司企业进行团队建设的绝佳场所。大小会议室，可同时容纳150人参加会议，会议所需用具准备齐全。 咨询电话：57166065 票价：80元 1.龙庆峡风景区 简介位于延庆县城东北15公里处(古城村)，距市区80公里。龙庆峡既有南方的妩媚秀丽，又有北方的雄浑壮观，被人们称誉为“塞外小漓江”、“中国小三峡”。龙庆峡四季风光无限，春有百花，夏有凉风，秋有红叶，冬有冰灯。龙庆峡水库大坝外侧两山壁立，遮天蔽日，终年不见阳光，结冰期长达4个月。 地址 交通路线德胜门外乘919路到延庆，换乘中巴直达，或换乘920环线车到达；也可从天安门乘游8路直达。驾车可从马甸桥上八达岭高速公路到延庆，再上京张公路行驶，有路标。咨询电话69191020 票价35元 2.妫河漂流 简介在延庆有一条古老、秀美而充满传奇色彩的河流——妫河。它源自群峰环列的自护区，东穿龙庆峡婉转出山，至金乐山西折，经妫川绕康西草原入官厅湖，迤逦50公里，连缀众多景区，尽得山神韵。在妫河中漂流，可经过15公里水路，100多道弯曲，沿路犹如一条绿色回转的长廊。途中的情人岛、荻花滩、喜鹊林等十余个景点各有情趣：“妫河十渡”的十座形态各异的渡桥更显新奇；六道叠水激流又使河水急缓相间，令漂流妙趣横生。 地址 交通路线乘游1～游5至八达岭转车，或乘游8、919路至延庆转车。驾车可从马甸桥上八达岭高速到延庆，有路标。 咨询电话69189876 票价100元 3.古崖居遗址 简介位于延庆县西部15公里张山营乡东门营村北幽静的峡谷中，东连松山自然保护区，南临官厅水库。古崖居遗址是古人在陡峭的山崖上凿建的居室，共有117个洞穴，是我国目前发现规模最大的崖居遗址。在近10万平方米陡峭崖壁上的洞穴，有的上下相通，有的左右相连；洞内凿有石灯台、石灶台、石炕，布局合理；排烟道、气孔、户枢、门框痕迹历历在目。 地址 交通路线德胜门乘919路汽车在延庆站下车，转乘920路或小公共至下营站，再换乘直达古崖居的中巴。驾车可从马甸桥上八达岭高速公路到延庆，再沿110国道行至东门营村后，再行2公里即到。
沈从文《边城》的写作特色 《》是沈从文的代表作。作为一部乡土题材的，《边城》向读者展示了一个活色生香的湘西。下面是我们为大家带来沈从文《边城》的写作特色，欢迎大家阅读。 沈从文《边城》的写作特色 内容摘要：诺贝尔奖关注的是既反映人类共同的生存体验，又突显民族特色的作品。沈从文是中国离诺贝尔文学奖最近的一位文学家，这样的机会并不是偶然的，正是沈从文独特的写作特色吸引了世界的注意。在沈从文的作品中，《边城》无疑是具有代表性的，本文从三个角度分析《边城》的写作特色，由点及面展现沈从文独特的艺术魅力。 关键词：《边城》化乡土气息白描手法 沈从文是怀着写散文的情感与思维来写《边城》的，他并不急于将整个一口气展现在我们眼前，而是在故事中穿插了很多看似对小说情节无关紧要的环境描写与抒情语言，但这是沈从文的聪明，也是我们的财富。边城叙述的其实就是一个简单的故事，这个故事也许用几句话就能概括完了，可如果真是这样，不久后我们也就不会记得有这么一个作品了，因为它只会让我们读的兴趣索然。一支笔落在纸上，总是缓缓的淌出细腻、抒情的语言来，正是这些抒情的语言让我们的心灵放慢了节奏，暂时脱离烦扰的社会，到一个没有被污染的世界中小憩一会儿。“乡下人”的语言也总是那么的纯朴亲近，即便这是一个我们从没到过的地方，却一点不觉得生疏。他也不会用奢华耀眼的文字来描述这片未被开垦的处女地，因为那只是对她的亵渎，轻描淡写的语言足以展现她美若处子的神韵。本文从小说的散文化特征，语言的特色及白描手法的运用来探索这部小说的写作特色是一个较为合理的切入口。 一.小说的散文化特征 小说的散文化、抒情化和诗化特征，给现实主义的创作方法注入了新的活力，展现了一幅牧歌式的湘西画卷。 他从如画的湘西走来，许我们迤逦的画卷。“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小……我认识美，学会思索，水对于我是有极大的关系的。”[1]沈从文对于自己的创作有着深刻的认识，水至善至柔、柔韧清丽，对沈从文的写作特色是起到了决定性的作用的。他的语言像溪水一样缓缓流淌，像泉水一样清新可人，像井水一样沁人心脾。沈从文用一种画家的笔法描摹出了如水柔、如云洁的世外桃源——边城。就是用这种语言展示出了这种超脱尘世的美，这种从未被现代工业文明污染的通体澄澈的“处女气息”。他在作品尤其是《边城》中所传达出来的诗意也让他被誉为“叙事抒人”。这样的语言我们在边城中触目都可遇到。
怀柔雁栖不夜谷 雁栖不夜谷位于北京怀柔城北12公里处，全长16．5公里，沿线遍布虹鳟鱼垂钓园、休闲度假村和民俗接待户，素有“京郊明珠”之美誉。她的前身是闻名京城的“虹鳟鱼一条沟”，谷内各个虹鳟鱼垂钓点、民俗接待户、度假村从景观环境的布置到特色餐饮的推出，都将为人们提供一场从视觉到味觉的饕餮盛宴。 景区亮点： 谷内各个虹鳟鱼垂钓点、民俗接待户、度假村从景观环境的布置到特色餐饮的推出…… 用最少的付出获得最多的口感，则是吃鱼的快感。在这儿，你可以一鱼多吃，比如一半清蒸一半红烧或者一半生吃一半烧烤，多种组合，能吃出完全不一样的口感。 走京承高速，十三号出口，往怀柔城区方向，直行到开放环岛，只是抵达雁栖环岛后是向西转向，之后沿山区柏油公路向西北方向行驶，公路两侧到处是青山翠谷、茂密丛林和清澈河水，各类虹鳟鱼池(野味餐厅)和度假村亦比比皆是，游人可随时停车吃住。 美食推荐：虹鳟鱼三吃（烧烤、清蒸、生鱼片），这次尝了尝生鱼片，味道不错，肉很嫩、很新鲜。 点评：此线的观光游乐亮点是山水风光原始而秀丽的神堂峪景区和“山吧”、“泰莲庭”两个甚具名气的度假山庄，这两个度假村,都是依山傍水而建,山吧成熟稳重,泰莲庭优雅时尚,有种欧洲小镇的感觉,都是大家不错的出行栖息地。若是在此地停留，尝尝美味，爬爬山，钓钓鱼，夜晚去放放烟花,与亲人一起享受这幸福舒心的生活.便会觉得何其自由. 怀柔吃鱼指南 天气暖和了，很多车主想去吃虹鳟鱼。而北京的怀柔就是山美水好吃红鳟鱼的风水宝地。那里山多树多水也多并且清凉，是最合适养虹鳟鱼的好地方。下面是几个不错的吃鱼的好地方： 1、箭扣长城下的沈家大院 这里是怀柔最早养虹鳟鱼的地方，是北京地区最大的虹鳟鱼批发集散地。据说怀柔境内90％以上的虹鳟鱼是从这里游出去的。这里的鱼也生长得与别的地方不同，鱼健康水灵、浑身漆黑，肉质鲜美。 路线：从北京出发走京顺路向北直奔怀柔，直到怀柔与密云交界处向左拐去慕田峪长城的方向（路边有指路牌）。到慕田峪环岛时，不要右转而是向左行驶入一条小路，向西行大约200米路右边有一路牌：涧扣长城。顺路而行到头就是那沈
自然写作的特色与魅力 2013年7月9日，由湖南省青年社会科学工作委员会主办、衡阳师范学院承办的刘克邦散文集《自然抵达》研讨会在衡阳召开。湖南省社科联、湖南省财政厅、湖南省文联、湖南省作协、湖南省文艺出版社等单位领导，湖南省内部分高校学者、文学评论家等四十余人参加研讨会。湖南省社科联副主席汤建军研究员主持研讨会。《自然抵达》由“怀揣温馨”“心灵标杆”“人生品味”“真情咏叹”及“西域感怀”五个片段组成，收录散文61篇，是作者在散文创作道路上不断攀登所获得的又一成果。与会代表分别从作品的写作资源、作品的丰富内涵、作品的艺术特色等方面进行广泛和深入
地探讨，充分肯定了《自然抵达》的思想价值、审美价值和当下意义。与会代表的主要观点如下： 中国论文网/5/view-4340425.htm 一、《自然抵达》的写作资源 任何写作，都离不开作者本人所拥有的多种多样的“资源”。也可以说，什么样的“矿藏”，就决定了作者有什么样的写作“向度”。刘克邦先生的《自然抵达》能取得如此成就，也与他丰富的人生阅历、广博的文学阅读和深刻的哲学思索密切相关。 1. 人生资源。刘克邦（《自然抵达》作者）坦承：“我从事文学创作的素材，基本上都是来源于我的人生，来源于我的生活。”汤建军（省社科联副主席、研究员）认为，刘克邦是个“资源派”的散文家，这就是说，他的写作都是围绕着他的经验与爱好的；作者本人是对生活感恩、为人低调的；正是因为这种感恩和低调，使得他用心为文。阅读《自然抵达》最大的体会是：人生与文学是有
结合的，在创作中不忘挖掘真理，不忘依靠自己的力量积累，有细节，有精神，而且还能处处都是文学，通过很多小的细节能够得知大的东西。 2. 文学资源。刘克邦在谈自己的创作体会时说，他始终热爱文学，所以，文学阅读是持久而广泛的，就是在“文革”时期，他的阅读书单上，既有《论持久战》这样的政治著作，也有《封神榜》《彭公案》这样的传统文学作品，还有《金光大道》《艳阳天》等当代“经典”。改革开放以后，在从事财经工作之外，他的主要精力就全部耗在阅读与写作上面了，可以说，古今中外的经典名著都有所涉猎。这为他的写作插上了腾飞的翅膀，也让他获益良多。 3. 哲学思考。刘克邦认为，文学不能缺乏精神和思想，尤其是要有正能量。只有有了正能量，才能够对生命有希望有感觉，才能对社会有宽容有理解。所以，他所写的一些东西，绝大部分都充满了正面的价值取向，这样就能提醒自
“大自然中的启示”的作文 首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。 写作思路提示： 大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。 写作要领和注意事项： 本次习作有两个要领和需要注意的环节： 一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。 二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。 三、注意写作顺序：有两种顺序供参考: 1. 按照以观察——发现——启示为重点线索来写； 2. 按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。 习作提纲示例： 啄木鸟给人类的启示 开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士
滦南县第四中学 推动学校高质量发展三年规划（2018—2020） （2018年10月） 2018年7月12日，经滦南县机构编制委员会批复，正式成立滦南县第四中学。为科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展，切实提高我校教育教学质量，满足人民群众日益增长的对高质量教育的需求，经研究，特制定《滦南县第四中学推动学校高质量发展三年规划（2018-2020）》。 一、指导思想 在县委、县政府和教育局的正确领导下，深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以办人民满意学校为目标，坚持新理念引领、高标准定位、高质量发展，有效整合和利用校内外教育资源，优化学校管理内涵，增强办学底蕴，凝练办学特色，彰显学校品位，促进学生全面发展和特色发展，打造高质量教育品牌，把滦南县第四中学办成一所家长满意、社会认可、领导放心的优质学校。 二、发展目标 以“成就明天的我们”为办学宗旨，唱响“四源融汇铸精品、中流奋进创特色”口号，通过实施“队伍锻造、文化理校、铸精品创特色、安全稳定、高效优质服务”五大工程，打造“四中一家亲，家人共成长”的文化主题，进一步夯实学校规范办学、自 — 1 —
主办学、特色办学的基础，让学校有颜、有味、有品、有果，努力实现“创精品，展特色”的发展愿景，为全县教育高质量发展凝聚智慧、贡献力量。 有颜——校园环境整洁、清新、自然，绿树环抱，三季有花，四季常青，学校建筑与环境生态相融合，景观设施与自然环境、人文风貌和谐相依。 有味——学校文化积淀有个性化烙印，校园充满着一种或数种如墨香、书香、激情、阳光、自由、创新的味道，沁人心脾。 有品——学校践行独特的办学理念，打造特色化育人目标，校园文化品位高，内涵管理档次高，课程实施质量高。 有果——培养一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好教师，成就一批乐学上进、品德高尚、成绩突出的新时代好学生，打造一所特色鲜明、内涵丰富、质量上乘的品牌学校。 三、时间要求 第一阶段（2018年）：整合原县属四所农村普通高中教育教学资源，理顺脉络，开始实施五大工程。 第二阶段（2019年）：深入推进五大工程，取得初步成效。 第三阶段（2020年）：凝炼展示五大工程成果，完成预期发展目标。 四、主要任务 （一）实施队伍锻造工程 — 2 —
初中英语生态课堂模式探索 著名教育家卢梭说过：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。“生态的课堂”为师生发展而教，为师生发展而学，以创新的教学方式促进学生养成可持续发展的生活、学习和工作的习惯，培养学生人类可持续发展的责任心，造就张扬的个性、开放的思想、创新的品质。生态课堂的主体和主人都是学生，因而课堂是学生学习的场所，不是老师展示演讲的大讲堂。生态课堂讲究学习的快慢有序，张弛有度，而不是视学生如发条，拼命地上紧和一味地加压。生态课堂是一种把学生、教师、学习内容、学习方法、学习评价和学习环境看成一个教学的生态系统。只有把教与学看作一个师生交互作用的动态系统，教师和学生的生命实体才能在良好的条件下自然、和谐、自由地生长，并以此构建整体、多样、和谐、可持续发展的课堂模式。 下面以初二下unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time? Section A ----Organize a party.为例，进行生态课堂模式的探索。 一、营造和谐氛围。 教师和学生是两个平等的生态要素，两者应该是建立在相互学习、相互促进的和谐关系上。教师是课堂教学的主导者、学习的引导者、潜能的开发者，要做到以教导学，以教促学，以教助学，使学生“亲其师而信其道”，达到互动、交流、合作的目的。 课前，把学生分成8人小组，并选好组长。而且一开始上课，以一首歌曲”If you are happy”导入新课，激发学生的学习兴趣，营造轻松和谐的气氛，为交流互动打下基础。 二、以一系列的任务提高课堂的互动性。 建构主义提出互动的教学方式，强调新概念的形成是在原有知识基础上建构起来的；学习是学习者主动参与的过程；课堂教学过程既是教师引导学习者学习的过程，也是学习者主动建构知识的过程。 如在“Organize a party”的任务教学中，先让学生了解课文录音的”Organize the class party”,然后，让每一个小组都组织一个聚会。通过多种合作学习的组织形式展开互动，促进学生自得自悟。运用交流、讨论、小结、报告等方法，让学生展示自己小组的学习成果。让学生在真实情境中，理解运用知识，完成技能和知识的建构。 Would you like to go to a party? Do you know how to organize a party? Task one：Organize a party Pre-task: The Class Party The Class Party Listening: activity 2a & 2b Time: Place: People: Activities: While-task: Our Group’s Party A: Let’s organize a party! When shall we have the party? B: A: Where shall we have the party? B: A: Who shall we invite？ B： A: What shall we do? B:
北京巿延庆区概况简介 行政区划代码：110229 地址：儒林街道湖北西路1号 邮编：102100 车牌：京A-H、J-N、P-Q、Y 电话：010 延庆位于东经115°44'-116°34'，北纬40°16'-40°47'，地处北京市西北部，三面环山一面临水，生态环境优良，是首都西北重要的生态屏障。平均海拔500米以上，境内海坨山海拔2233.2米，是北京市第二高峰，“海坨戴雪”成为北京的一大奇观。气候独特，冬冷夏凉，有着北京“夏都”之美誉。 延庆地域总面积1993.75平方公里，其中，山区面积占72.8%，平原面积占26.2%，水域面积占1%。辖11镇4乡，常住人口28.6万。 延庆紧扼首都北京的北大门，是重要的交通枢纽，京藏（八达岭）高速公路、110国道、城郊铁路S2线、八达岭过境线，加强了延庆县与外界的联系，提升了延庆发展的速度。城乡道路四通八达，形成环盆地多条旅游专线，古龙路、香龙路、康张路、滨河路等观光路，纵横交错，连接了延庆的景区、景点和生态观光园。 延庆的净水、净土、净气，为首都筑起一道坚实的生态屏障，成为名副其实的首都后花园、绿色大氧吧。先后建立了松山、野鸭湖、玉渡山等1个国家级、2个市级、6个县级自然保护区，构建10平方公里的县城防护林体系，形成妫河生态走廊、龙庆峡森林公园、北山观光带和官厅库滨带四大生态走廊拱卫县城的格局。延庆林木覆盖率达到71%，自然保护区面积占县域总面积的26%，二级和好于二级的天气达到78%以上，生态指标在全市名
列前茅。 延庆推广使用可再生能源，是北京市惟一的可再生能源示范区。官厅水库——康西草原风电场已经实现并网发电，地热供暖面积累计达到59万平方米，积极引进中国科学院1兆瓦太阳能光热发电项目，建设集研究、实验、科普、旅游为一体的示范电站。农村推广生物质能，6800户农民用上了绿色能源，推广吊炕2.4万铺。预计到2010年，延庆使用新能源和可再生能源利用率达到15%以上。 延庆县城城市景观丰富，人居环境优良，是首批国家园林县城，目前县城已有9座公园，占县城面积近20%，县城绿化覆盖率达到50.84%，人均公共绿地面积48.59平方米。其中延庆城中心的夏都公园，是雕塑主题公园，园内有50多件中外雕塑家精美作品，让人沉思留恋；妫水公园占地面积6000亩，是北京最大的水上公园，5000亩水面比颐和园的昆明湖还多四分之一。初步形成了“城在园中、园绕县城、城景交融”的园林美景，堪称“一城山水半城园”。 【林木资源】林木资源丰富，有较高的利用率。据有关资料显示，延庆县有林地面积12万公顷，林木覆盖率达到60%，松山国家级自然保护区内存有华北地区唯一的原始油松林。探明的矿产资源有金、银、铜、铁、铅、锌、大理石、花岗石、石灰石、海泡石、石英石、磁粘土矿等，其中地热资源较为丰富，有很高的利用价值。 【水资源】水资源丰富，水质优良。延庆地处永定河、潮白河水系上游，属独立水系。据有关资料显示，境内有四级以上河流18条，三级河流两条，妫水河是全境最大的河流，流域面积1064.3k㎡。全县水资源总量7.8亿?，其中地表水5.64亿?，地下水2.23亿?，人均水资源占有量2088?，是北京市人均占有量的5倍。 【太阳能资源】太阳能是所有可再生能源中，分布最广最便捷的能源。据检测，延庆县平均海拔比市区高500米，日照时间长，大气环境清澈透明，空气质量优良，易于吸收太阳能源，年日照时数2800小时以上，是北京地区太阳能资源最丰富，最具备开发利用太阳能源的良好地区。早在2003年，延庆就利用自身海拔高、光照充足的优势，开始了“储存消费日光”的生活。当时，各种样式的太阳能路灯落户延庆的各大公园以及乡间小路旁，曾成为延庆的一大特色，引来无数参观者。如今，延庆市民的生活充满“阳光”。太阳能灯已经遍布全县各个角落，就连街头的红绿灯，都用上了太阳能，不用插电，就能24小时为城市交通服务。目前，全县太阳能灯达到1.8万盏。全县安装太阳能热水器7000台、太阳能灶420套、建设太阳能日光温室717座；在农村和学校新建阳光浴室66座。延庆通过多种形式利用太阳能，惠及了千家万户。 【生物质资源】延庆县是北京市的农业大县，秸秆、枯枝资源量丰富。年产秸秆、枯枝37万吨；畜牧业畜禽粪便年排放量93万吨。如今，“不见炊烟起，但闻饭菜香”，这在延庆农村已经不是梦想。过去到处堆放的秸秆、玉米芯，如今直接进了气化站，变成生物质气输送到农户。全县已建成秸秆集中气化站28处，大中型沼气站9处，可以为8000多户农民提供清洁能源。 【地热资源】延庆有105k㎡的地热带，按照岩层断裂情况可划分为五个地热资源开发规划区，一般温度大于50℃，最高的可达70℃以上。据测算，全县深层地热资源可供暖300万平方米，而浅层低温地能资源普遍存在，只要项目区的占地面积与建筑面积达到一定比例，一般都可利用。 【风能资源】官厅水库周边及延庆康庄地区常年受来自蒙古冷空气的影响，北京官厅风电场处于狼山风口的东南端，是北京风力资源最大的区域，年有效发电小时数在1800小时以上。延庆山高风大，风能资源占全市的70%。据预测，在延庆康西地区10米高度平均风速为5.4～5.8米/秒，70米高度平均风速为7.0～7.1米/秒，年有效发电小时数为1800小时以上。北京首座风电场——官厅风电场就坐落于此。工程总装机容量为150兆瓦，安装
大自然的魅力作文450字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 春姑娘不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了。看！那小草，绿的那么嫩；那小花，红的那么艳；那天空，蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。瞧！那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的歌，一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳；玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢；那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这场面好不快乐！晚上，春雨弟弟乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊！那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似
的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑。三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”。无论是嫩草，是红花，是蓝天；是那风云舞曲；是百花争艳；还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力。大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！