如何用Visual Studio 2015 编译C语言程序
1.文件-新建-项目
2.Visual C++ - Win32控制台应用程序–修改名称
3.下一步
4.勾选“空项目” ，然后点击“完成”
5.在界面右侧，右键选择“源文件” –添加–新建项
6.修改cpp后缀为c
7.可以开始编译程序调试并运行
C语言编译过程中的错误分析 语言的最大特点是：功能强、使用方便灵活。C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格，这就给编程人员留下“灵活的余地”，但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便，尤其对初学C语言的人来说，经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。看着有错的程序，不知该如何改起，本人通过对C的学习，积累了一些C编程时常犯的错误，写给各位学员以供参考。 1.书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。 main() { int a=5; printf("%d",A); } 编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。 2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。 main() { float a,b; printf("%d",a%b); } %是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。 3.将字符常量与字符串常量混淆。 char c; c="a"; 在这里就混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a'和‘'，而把它赋给一个字符变量是不行的。 4.忽略了“=”与“==”的区别。 在许多高级语言中，用“=”符号作为关系运算符“等于”。如在BASIC程序中可以写 if (a=3) then … 但C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如： if (a==3) a=b; 前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。 5.忘记加分号。 分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。 a=1 b=2 编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发
1、如果函数不要求带回值，可用void来定义函数返回值为空 2、将数组a的首地址赋给指针变量p的语句是p=a; 3、c语言表达式！（4>=6）&&(3<=7)的值是1 4、Int a=1,b=2,c=3;执行语句a=b=c;后a的值是3 5、c语言的三种基本结构是顺序结构、选择结构、循环结构 6、c语言中，数组元素的下标下限为0 7、若有以下数组a，数组元素：a[0]~a[9],其值为9 4 12 8 2 10 7 5 1 3 数值最大的元素下标值是2 8、结构体是不同数据类型的数据集合，作为数据类型，必须先说明结构体类型，再说明结构体变量 9、若s是int型变量，且s=6，则s%2+(s+1)%2值为1 10、设i,j,k均为int型变量，则执行完下面的for循环后，k的值为10 for(i=0,j=10,i<=j;i++,j--)k=i+j; 11、已知i=5，语句a=(i>5)?0:1;执行后整型变量a的值为1 12、字符串的结束标志是’\0’ 13、当a=1,b=2,c=3时，执行以下程序段if(a>c)b=a;a=c;c=b;后a=3 14、执行下列语句char s[3]=”ab”,*p;p=s;后，*（p+1）的值是b 15、定义int a[2][3];表示数组a中元素的个数是6 16、一个c源程序中至少包括一个main 函数 17、程序段int k=10;while(k=0) k=k-1循环体语句执行0次 18、程序#include”stdio.h”main(){int a;for(a=0;a<10;a++);printf(“%d”,a);}输出结果10 19、已知i=5,写出语句i*i+1;执行后整型变量i的值为30 20、Static int a[3][3]={1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};其中a[1][2]的值为6 21、#define和printf都不是c语句Y 22、共同体变量所占的内存长度等于最长的成员长度Y 23、若a=3,b=2,c=1则关系表达式”(a>b)==c”的值为真Y 24、Char c[]=”Very Good”;是一个合法的为字符串数组赋值的语句Y 25、变量根据其作用域的范围可以分为局部变量和全局变量Y 26、c语言中”%”运算符的运算对象必须是整型Y 27、while和do...while循环不论什么条件下结果都是相同的N 28、如果函数值的类型和return语句中的表达式值不一致，则以函数类型为准Y 29、参加位运算的数据可以是任何类型的数据N 30、字符处理函数strcpy(str1,str2)的功能是把字符串1接到字符串2的后面N 31、以下c语言常量中错误的是B A OxFF B 1.2e0.5 C 2L D‘、72’ 32、编译时系统提示错误，不能正确赋字符串的是C A char s[10]=”abcdefg”; B char t[]=”abcdefg”,*s=t; C char s[10];s=”abcdefg”; D char s[10];strcpy(s,”abcdefg”); 33、变量的指针是指该变量的地址 34、系统标准输入文件指键盘 35、定义共用体的关键字是union 36、优先级最高的运算符是C A*= B>= C(类型) D+ 37、不能作为合法的c用户定义标识符的是D AFor BPrintf CWORD Dsizeof 38、调用函数时实参是一个数组名，则向函数传送的是数组的首地址 39、定义int*p[3],则定义了一个指针数组p,该数组含有三个元素，每个元素都是基类型为int的指针 40、以下不正确的定义语句是 B Adouble x[5]={2.0,4.0,6.0,8.0,1.0}; Bint y[5]={0,1,3,5,7,9}; Cchar c1[]={‘1’,’2’,’3’,’4’,’5’}; Dchar c2[]={‘\x10’,’\xa’,’\x8’}; 41、凡是函数中未指定存储类别的局部变量其隐含的存储类别为自动（auto） 42、当定义一个结构体变量时系统分配给它的内存是各成员所需内存量的总和 43、以下数组定义中不正确的是D Aint a[2][3]; B int b[][3]={0,1,2,3}; Cint c[100][100]={0}; Dint d[3][]={{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}}; 44、P,p1为指针变量，a为数组名，j为整型变量，不正确的是D Ap=&j,p=p1; Bp=a; Cp=&a[j]; Dp=10; 45、合法的用户标识为B Along B_2Test C3Dmax DA.dat 46、不正确的字符串常量是A A’abc’ B”12’12” C”0” D”“ 47、在c语言程序中函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套 48、先用语句定义字符型变量c，然后将字符a赋给c，则c=’a’;(c=97) 49、return语句可以在同一个函数中出现多次 50、char a[10];不能将字符串”abc”储存在数组中的是 C Astrcpy(a,”abc”); B a[0]=0;strcat(a,”abc”); Ca=”abc”; Dint i;for(i=0;i<3;i++)a[i]=i+97;a[i]=0; 51、功能：将一个数组中的元素按逆序存放 #include C语言编译器的设计与实现 01计算机4班18号任春妍2号陈俊我们设计的编译程序涉及到编译五个阶段中的三个，即词法分析器、语法分析器和中间代码生成器。编译程序的输出结果包括词法分析后的二元式序列、变量名表、状态栈分析过程显示及四元式序列程序，整个编译程序分为三部分： (1) 词法分析部分 (2) 语法分析处理及四元式生成部分 (3) 输出显示部分 一．词法分析器设计 由于我们规定的程序语句中涉及单词较少，故在词法分析阶段忽略了单词输入错误的检查，而将编译程序的重点放在中间代码生成阶段。词法分析器的功能是输入源程序，输出单词符号。我们规定输出的单词符号格式为如下的二元式：(单词种别，单词自身的值) #define ACC -2 #define syl_if 0 #define syl_else 1 #define syl_while 2 #define syl_begin 3 #define syl_end 4 #define a 5 #define semicolon 6 #define e 7 #define jinghao 8 #define s 9 #define L 10 #define tempsy 11 #define EA 12 #define EO 13 #define plus 14 #define times 15 #define becomes 16 #define op_and 17 #define op_or 18 #define op_not 19 #define rop 20 #define lparent 21 #define rparent 22 #define ident 23 #define intconst 24 安徽农业大学经济技术学院 《C 语言程序设计》模拟试卷(A) 所有答案写在答题卡上，否则不得分 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.以下选项中叙述正确的是________。 A ）C 语言程序总是从第一个定义的函数开执行 B ）在 C 语言程序中，被调用的函数必须在main()函数中声明 C ）C 语言程序总是从main()函数开始执行 D ）C 语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 2.C 语言程序的三种基本结构是顺序结构、选择结构和________结构。 A ）循环 B ）递归 C ）转移 D ）嵌套 3以下选项中不属于C 语言的基本数据类型的是________。 A ）int B ）double C ）char D ）bool 4.以下选项中正确的C 语言标示符是________。 A)2b B ）x_1 C ）a@b D)3#h 5.设C 语言中，一个int 型数据在内存中占2个字节，则unsigned int 型数据的取值范围为________。 A ）0～255 B ）0～32767 C ）0～65535 D ）0～2147483647 6.以下选项中，和语句k=n++;等价的是________。 A ）k=n,n=n+1； B ）n=n+1,k=n; C ）k=++n; D ）k=n+1; 7.已知：int i=3,j=2;，则执行语句j*=i+2；printf("%d",j);后，输出结果是________。 A ）8 B ）10 C ）12 D ）14 8.已知：int a=2,b=3,c;，执行语句c=(a=2,b=2);后，c 的值是________。 A ）2 B ）3 C ）4 D ）5 9.已知：int x,y;float z;，若要给变量x,y,z 输入数据，以下正确的输入语句是________。 A ）scanf("%d,%d,%d",x,y,z); B ）scanf("%d,%d,%f",&x;&y;&z); C ）scanf("%d,%d,%f",&x,&y,&z ）; D ）scanf("%2d,%2d,%3.2d",x;y;z ）; 10.华氏温度f 和摄氏温度c 的关系是)32(9 5-= f c 。已知：float c,f;，由华氏温度f 求摄氏温度c 的不正确的赋值表达式是________。 A ）c=5/9(f-32) B ）c=5.0/9*(f-32) C ）c=5*(f-32)/9 D ）c=(float)5/9*(f-32) 11.一个C 程序中要调用sqrt()函数时，应在程序中包含的头文件是________。 A ）stdio.h B ）math.h C ）string.h D ）stdlib.h 12.已知：char c='a';，则执行语句printf("%c",c-32);后输出结果是________。 A ）A B ）65 C ）97 D ）出错 13.能正确表示逻辑关系“a ≥5或a ≤-1”的C 语言表达式是________。 A ）a>=5.or.a<=-1 B) a>=5.and.a<=-1 C) a>=5&&a<=-1 D ）a>=5‖a<=-1 #include C语言的编译链接过程的介绍 发布时间：2012-10-2600:00:00来源：中国IT实验室作者：佚名 关键字：C语言 C语言的编译链接过程要把我们编写的一个c程序(源代码)转换成可以在硬件上运行的程序(可执行代码)，需要进行编译和链接。编译就是把文本形式源代码翻译为机器语言形式的目标文件的过程。链接是把目标文件、操作系统的启动代码和用到的库文件进行组织形成最终生成可执行代码的过程。过程图解如下： 从图上可以看到，整个代码的编译过程分为编译和链接两个过程，编译对应图中的大括号括起的部分，其余则为链接过程。 编译过程 编译过程又可以分成两个阶段：编译和会汇编。 编译 编译是读取源程序(字符流)，对之进行词法和语法的分析，将高级语言指令转换为功能等效的汇编代码，源文件的编译过程包含两个主要阶段： 第一个阶段是预处理阶段，在正式的编译阶段之前进行。预处理阶段将根据已放置在文件中的预处理指令来修改源文件的内容。如 #include指令就是一个预处理指令，它把头文件的内容添加到.cpp文件中。这个在编译之前修改源文件的方式提供了很大的灵活性，以适应不同的计算机和操作系统环境的限制。一个环境需要的代码跟另一个环境所需的代码可能有所不同，因为可用的硬件或操作系统是不同的。在许多情况下，可以把用于不同环境的代码放在同一个文件中，再在预处理阶段修改代码，使之适应当前的环境。 主要是以下几方面的处理： (1)宏定义指令，如#define a b 对于这种伪指令，预编译所要做的是将程序中的所有a用b替换，但作为字符串常量的a则不被替换。还有#undef，则将取消对某个宏的定义，使以后该串的出现不再被替换。 (2)条件编译指令，如#ifdef，#ifndef，#else，#elif，#endif 等。 这些伪指令的引入使得程序员可以通过定义不同的宏来决定编译 程序对哪些代码进行处理。预编译程序将根据有关的文件，将那些不必要的代码过滤掉。 (3)头文件包含指令，如#include"FileName"或者#include等。 在头文件中一般用伪指令#define定义了大量的宏(最常见的是字符常量)，同时包含有各种外部符号的声明。采用头文件的目的主要是为了使某些定义可以供多个不同的C源程序使用。因为在需要用到这些定义的C源程序中，只需加上一条#include语句即可，而不必再在此文件中将这些定义重复一遍。预编译程序将把头文件中的定义统统都加入到它所产生的输出文件中，以供编译程序对之进行处理。包含到c源程序中的头文件可以是系统提供的，这些头文件一般被放在 /usr/include目录下。在程序中#include它们要使用尖括号(<>)。 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1．在内存中应该开辟多少个字节来存放字符…\n?. （） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2．下面的哪个不是合法的c语言常量。（） A. 123 B.…M? C.0892 D. “Flag” 3．有变量说明int a=3;, 则表达式a<1&&--a>1的运算结果和a的值应该是（） A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3 4．设int a=12;, 则执行完语句a+=a-=a*a; 后，a的值是（） A. 552 B. 264 C. -264 D. 144 5．设有定义：int x,a,b;则执行完语句x=(a=3,b=a--);后，x,a,b的值依次是（）。 A．3,3,2 B．3,2,2 C．2,3,2 D．3,2,3 6．下面的叙述中，不正确的是（） A. 在main函数中说明的变量的作用域是整个程序。 B. 全局变量在程序运行期间一直占用分配给它的存储单元。 C. 形式参数是局部变量。 D. return()语句中括号内可以是常量、有确定值的变量或表达式。 7.下列程序段，循环结束后i的值为( ) for(i=0;i<10;i++) if(i>5) break; A) 10 B) 9 C) 7 D) 6 8.有定义：int x[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占字节数是( ) A) 3 B) 6 C) 10 D) 20 9.以下程序段的输出应为：（） int i, j; i=10; j = i--; printf("%d, %d", i, j); A) 9,9 B) 10,9 C) 9,10 D) 10,10 10.以下选项中，不正确赋值的是（）。 A. char s1[10];s1="test" B. char s2[]={'t','e','s','t'}; C. char s3[20]="test" D. char s4={"test"} 11.以下叙述不正确的是（） A. 在函数中，通过return 语句传回函数值 B. 在函数中可以有多条return 语句 C. 在C程序中，主函数名main后的一对括号中也可以带形参 D. 在C程序中，调用函数必须在一条独立的语句中完成 12.以下语句（字符串内没有空格字符）； printf("%d\n",strlen("ast\n012\1\\")); C语言编程要点程序的 编写和编译 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT- C语言编程要点---第18章程序的编写和编译 第18章程序的编写和编译 本章讲述在编译程序时可以使用的一些技术。在本章中，你将学到专业C程序员在日常编程中所使用的一些技巧。你将会发现，无论是对小项目还是大项目，把源代码分解成几个文件都是很有益处的。在生成函数库时，这一点更为重要。你还将学到可以使用的各种存储模式以及怎样为不同的项目选择不同的存储模式。如果你的程序是由几个源文件组成的，那么你可以通过一个叫MAKE的工具来管理你的项目(project)。你还将学到“．COM"文件和"．EXE"文件的区别以及使用“．COM”文件的一个好处。 此外，你还将学到用来解决一个典型的DOS问题的一些技巧，这个问题就是“没有足够的内存来运行DOS程序”。本章还讨论了扩展内存、扩充内存、磁盘交换区、覆盖管理程序和DOS扩展程序的用法，提出了解决"RAM阻塞”这一问题的多种方法，你可以从中选择一种最合适的方法 . 程序是应该写成一个源文件还是多个源文件？ 如果你的程序确实很小又很紧凑，那么当然应该把所有的源代码写在一个“．C”文件中。然而，如果你发现自己编写了许多函数(特别是通用函数)，那么你就应该把程序分解成几个源文件(也叫做模块)。 把一个程序分解成几个源文件的过程叫做模块化程序设计(modular programming)。模块化程序设计技术提倡用几个不同的结构紧凑的模块一起组成一个完整的程序。例如，如果一个程序中有几种实用函数、屏幕函数和数据库函数，你就可以把这些函数分别放在三个源文件中，分别组成实用模块、屏幕模块和数据库模块。 把函数放在不同的文件中后，你就可以很方便地在其它程序中重复使用那些通用函数。如果你有一些函数还要供其它程序员使用，那么你可以生成一个与别人共享的函数库(见18．9)。 你永远不必担心模块数目“太多”——只要你认为合适，你可以生成很多个模块。一条好的原则就是保持模块的紧凑性．即在同一个源文件中只包含那些在逻辑上与其相关的函数。如果你发现自己把几个没有关系的函数放在了同一个源文件中，那么最好停下来检查一下程序的源代码结构，并且对模块做一下逻辑上的分解。例如，如果要建立一个通信管理数据库，你可能需要有这样一个模块结构： --------------------------------------------------------- 模块名内容 --------------------------------------------------------- Main．c maln()函数 Screen．c 屏幕管理函数 Menus．c 菜单管理函数 Database．c 数据库管理函数 Utility．c 通用功能函数 Contact．c 通信处理函数 Import．c 记录输入函数 Export．c 记录输出函数 Help．c 联机帮助支持函数 ---------------------------------------------------------- 请参见： 18．10 如果一个程序包含多个源文件，怎样使它们都能正常工作？ . 各种存储模式之间有什么区别？ DOS用一种段地址结构来编址计算机的内存，每一个物理内存位置都有一个可通过段地址一偏移量的方式来访问的相关地址。为了支持这种段地址结构，大多数C编译程序都允许你用以下6种存储模式来创建程序： ----------------------------------------------------------------------- 存储模式限制所用指针 ----------------------------------------------------------------------- Tiny(微) 代码、数据和栈一64KB Near 《C语言程序设计》模拟试卷A (闭卷考试) 一、选择题（每题2分，共20分） 1、以下不正确的C语言标识符是。 A. ABC B. abc C. a_bc D. ab.c 2、设有说明：char w; int x; float y; double z; 则表达式w*x+z-y值的数据类型为：。 A. float B. char C. int D. double 3、根据下述定义，可以输出字符’A’的语句是。 struct person { char name[11]; struct { char name[11]; int age; }other[10]; }; struct person man[10]={{ "Jone",{"Paul",20}},{"Paul",{"Mary",18}}, {"Mary",{"Adam",23}},{"Adam",{"Jone",23}}}; A. printf("%c",man[2].other[0].name[0]); B. printf("%c",other[0].name[0]); C. printf("%c",man[2].(*other[0])); D. printf("%c",man[3].name); 4、以下说法中正确的是：。 A. C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B. 在C语言程序中，要调用的函数必须放在main()函数中定义 C. C语言程序总是从main()函数开始执行 D. C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 5、在定义int a[10];之后，对a的引用正确的是。 A. a[10] B. a[6.3] C. a(6) D. a[10-10] 6、以下不能正确赋值的是。 A. char s1[10];s1="test"; B. char s2[]={’t’,’e’,’s’,’t’} C. char s3[20]= "test"; D. char s4[4]={ ’t’,’e’,’s’,’t’} 编译原理 C语言词法分析器 一、实验题目 编制并调试C词法分析程序。 a.txt源代码: ?main() { int sum=0 ,it=1;/* Variable declaration*/ if (sum==1) it++; else it=it+2; }? 设计其词法分析程序，能识别出所有的关键字、标识符、常数、运算符（包括复合运算符，如++）、界符；能过滤掉源程序中的注释、空格、制表符、换行符；并且能够对一些词法规则的错误进行必要的处理，如：标识符只能由字母、数字和下划线组成，且第一个字符必须为字母或下划线。实验要求:要给出所分析语言的词法说明，相应的状态转换图，单词的种别编码方案，词法分析程序的主要算法思想等。 二、实验目的 1、理解词法分析在编译程序中的作用； 2、掌握词法分析程序的实现方法和技术； 3、加深对有穷自动机模型的理解。 三、主要函数 四、设计 1. 主函数 void main ( ) 2. 初始化函数 void load ( ) 3. 保留字及标识符判断函数 void char_search(char *word) 4. 整数类型判断函数 void inta_search(char *word) 5. 浮点类型判断函数 void intb_search(char *word) 6. 字符串常量判断函数 void cc_search(char *word) 7. 字符常量判断函数 void c_search(char *word) 同4、5函数图 8.主扫描函数 void scan ( ) 五、关键代码 #include <> #include <> #include <> char *key0[]={" C语言的编译链接过程要把我们编写的一个c程序（源代码）转换成可以在硬件上运行的程序（可执行代码），需要进行编译和链接。编译就是把文本形式源代码翻译为机器语言形式的目标文件的过程。链接是把目标文件、操作系统的启动代码和用到的库文件进行组织形成最终生成可执行代码的过程。过程图解如下： 从图上可以看到，整个代码的编译过程分为编译和链接两个过程，编译对应图中的大括号括起的部分，其余则为链接过程。 编译过程 编译过程又可以分成两个阶段：编译和会汇编。 编译 编译是读取源程序（字符流），对之进行词法和语法的分析，将高级语言指令转换为功能等效的汇编代码，源文件的编译过程包含两个主要阶段： 第一个阶段是预处理阶段，在正式的编译阶段之前进行。预处理阶段将根据已放置在文件中的预处理指令来修改源文件的内容。如#include指令就是一个预处理指令，它把头文件的内容添加到.cpp文件中。这个在编译之前修改源文件的方式提供了很大的灵活性，以适应不同的计算机和操作系统环境的限制。一个环境需要的代码跟另一个环境所需的代码可能有所不同，因为可用的硬件或操作系统是不同的。在许多情况下，可以把用于不同环境的代码放在同一个文件中，再在预处理阶段修改代码，使之适应当前的环境。 主要是以下几方面的处理： （1）宏定义指令，如 #define a? b 对于这种伪指令，预编译所要做的是将程序中的所有a用b替换，但作为字符串常量的 a 则不被替换。还有 #undef，则将取消对某个宏的定义，使以后该串的出现不再被替换。 （2）条件编译指令，如#ifdef，#ifndef，#else，#elif，#endif等。 这些伪指令的引入使得程序员可以通过定义不同的宏来决定编译程序对哪些代码进行处理。预编译程序将根据有关的文件，将那些不必要的代码过滤掉。 （3）头文件包含指令，如#include "FileName"或者#include 安徽农业大学经济技术学院 《C语言程序设计》模拟试卷(A) 所有答案写在答题卡上，否则不得分 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.以下选项中叙述正确的是___C_____。 A）C语言程序总是从第一个定义的函数开执行 B）在C语言程序中，被调用的函数必须在main( )函数中声明 C）C语言程序总是从main()函数开始执行 D）C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 2.C语言程序的三种基本结构是 A 结构。 A）循环、选择、顺序 B）递归、转移、嵌套 C）for while do-while D）if break continue 3以下选项中不属于C语言的基本数据类型的是__D______。 A）int B）double C）char D）bool 4.以下选项中正确的C语言标识符是_B_______。 A)2b B）x_1 C）a@b D) h#3 5.有以下程序段：int m=0,n=0;char c=’a’; scanf(“%d%c%d”,&m,&c,&n); printf(“%d,%c,%d\n”,m,c,n); 若从键盘上输入98A56（回车）输出结果是____B____。 A）98，A，56 B）98，a，56 C）98，a，0 D）98，A，6 6.以下选项中，和语句k=n++;等价的是__A______。 A）k=n,n=n+1； B）n=n+1,k=n; C）k=++n; D）k=n+1; 7.已知：int i=3,j=2;，则执行语句j*=i+2；printf("%d",j);后，输出结果是____B____。 A）8 B）10 C）12 D）14 8.已知：int a=2,b=3,c;，执行语句c=(a=2,b=2),a+b;后，c的值是____A____。 A）2 B）3 C）4 D）5 9.已知：int x,y;float z;，若要给变量x,y,z输入数据，以下正确的输入语句是__C______。 A）scanf("%d,%d,%f",x,y,z); B）scanf("%d,%d,%f\n",&x,&y,&z); C）scanf("%d,%d,%f",&x,&y,&z）; D）scanf("%2d,%2d,%3.2f",&x,&y,&z）; 10.设有int m=9，n; 则表达式（ B ）不能使n的值为1。 A．n=m%2 B．n=m/10 C．n=m-1<10?1:2 D．n= m %8 11.一个C程序中要调用sqrt()函数时，应在程序中包含的头文件是_B_______。 A）stdio.h B）math.h C）string.h D）stdlib.h 12.已知：char c='a';，则执行语句printf("%c",c-32);后输出结果是____A____。 A）A B）65 C）97 D）出错 13.能正确表示逻辑关系“a≥5或a≤-1”的C语言表达式是__D______。 A）a>=5|a<=-1 B) a≥5||a≤1 能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是______。 A) 编辑程序B) 编译程序C) 解释程序D) 链接程序 [A] [B] [C] [D] 以下选项中合法的用户标识符是______。 A) long B) _2Test C) 3Dmax D) A.dat [A] [B] [C] [D] 以下叙述正确的是 A) 可以把define和if定义为用户标识符 B) 可以把define定义为用户标识符，但不能把if定义为用户标识符 C) 可以把if定义为用户标识符，但不能把define定义为用户标识符 D) define和if都不能定义为用户标识符 [A] [B] [C] [D] 以下叙述正确的是 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D) C语言出现的最晚、具有其他语言的一切优点 [A] [B] [C] [D] 在一个C语言程序中 A) main函数必须出现在所有函数之前 B) main函数必须出现在所有函数之后 C) main函数可以在任何地方出现 D) main函数必须出现在固定位置 [A] [B] [C] [D] 一个C语言程序是由_______组成的。 A) 一个主程序和若干子程序 B) 若干子程序 C) 函数 D) 若干过程 [A] [B] [C] [D] 以下叙述中正确的是（） A) C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行 B) C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令 C) C源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行 D) C语言中的函数不可以单独进行编译 [A] [B] [C] [D] 下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A) 用户标识符中可以出现下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头 B) 用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头 C) 用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线 D) 用户标识符中可以出现下划线和中划线（减号） [A] [B] [C] [D] 以下说法中正确的是 A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B)C语言程序中，要调用的函数必须在main（）函数中定义 C)C语言程序总是从main()函数开始执行 D)C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 [A] [B] [C] [D] 默认情况下，一个C程序的执行是从 A）本程序的main函数开始，到main函数结束 B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 [A] [B] [C] [D] C语言编程整个操作的过程是 A)编辑、编译、链接、执行 B)编译、编辑、链接、执行 C)链接、编译、编辑、执行 D)编辑、链接、编译、执行 [A] [B] [C] [D] 下列说法不正确的是 A)链接操作将生成扩展名为.lnk的文件 B)编辑过程将生成扩展名为.cpp或.c的文件 C)编译过程将生成扩展名为.obj的文件 C)C编程最终要生成扩展名为.exe的文件 第二十套 下列程序段的输出结果为（）。 float x=213.82631; printf("%3d",(int)x); A、213.82 B、213.83 C、213 D、3.8 【参考答案】错误 C 【学生答案】 [未答此题] a,b为整型变量，二者均不为0，以下关系表达式中恒成立的是（）。 A、a/b*b+a%b==a B、a/b*b==a C、a*b/a*b==1 D、a/b*b/a==1 【参考答案】错误 A 【学生答案】 [未答此题] int a=1,b=2,c=3; if(a>b)a=b; if(a>c)a=c; 则a的值为（）。 A、3 B、2 C、1 D、不一定 【参考答案】错误 C 【学生答案】 [未答此题] C语言的switch语句中case后( )。 A、可为任何量或表达式 B、可为常量或表达式或有确定值的变量及表达式 C、只能为常量或常量表达式 D、只能为常量 【参考答案】错误 C 【学生答案】 [未答此题] 设j和k都是int类型，则下面的for循环语句( )。 for(j=0,k=0;j<=9&&k!=876;j++) scanf("%d",&k); A、最多执行9次 B、是无限循环 C、循环体一次也不执行 D、最多执行10次 【参考答案】错误 D 【学生答案】 [未答此题] 以下程序中，while循环的循环次数是( ). main() { int i=0; while(i<10) { if(i<1) continue; if(i==5) break; i++; } } A、1 B、6 C、死循环，不能确定次数 D、4 【参考答案】错误 C 【学生答案】 [未答此题] 以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是（）。 A、int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B、int a[][3]={{1,2},{0}}; C、int a[2][3]={0}; D、int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 【参考答案】错误 A 【学生答案】 [未答此题] 下面函数调用语句中,fun含有实参的个数为( ). fun((x,y),(x+y,z,x/y)); C语言条件编译及编译预处理阶段 一、C语言由源代码生成的各阶段如下： C源程序－>编译预处理－>编译－>优化程序－>汇编程序－>链接程序－>可执行文件其中编译预处理阶段，读取c源程序，对其中的伪指令（以#开头的指令）和特殊符号进行处理。或者说是扫描源代码，对其进行初步的转换，产生新的源代码提供给编译器。预处理过程先于编译器对源代码进行处理。 在C 语言中，并没有任何内在的机制来完成如下一些功能：在编译时包含其他源文件、定义宏、根据条件决定编译时是否包含某些代码。要完成这些工作，就需要使用预处理程序。尽管在目前绝大多数编译器都包含了预处理程序，但通常认为它们是独立于编译器的。预处理过程读入源代码，检查包含预处理指令的语句和宏定义，并对源代码进行响应的转换。预处理过程还会删除程序中的注释和多余的空白字符。 二、伪指令（或预处理指令）定义 预处理指令是以#号开头的代码行。#号必须是该行除了任何空白字符外的第一个字符。#后是指令关键字，在关键字和#号之间允许存在任意个数的空白字符。整行语句构成了一条预处理指令，该指令将在编译器进行编译之前对源代码做某些转换。下面是部分预处理指令： 指令用途 # 空指令，无任何效果 #include 包含一个源代码文件 #define定义宏 #undef取消已定义的宏 #if如果给定条件为真，则编译下面代码 #ifdef 如果宏已经定义，则编译下面代码 #ifndef 如果宏没有定义，则编译下面代码 #elif如果前面的#if给定条件不为真，当前条件为真，则编译下面代码， 其实就是elseif的简写 #endif结束一个#if……#else条件编译块 #error停止编译并显示错误信息 三、预处理指令主要包括以下四个方面： 1、宏定义指令 宏定义了一个代表特定内容的标识符。预处理过程会把源代码中出现的宏标识符替换成宏定义时的值。宏最常见的用法是定义代表某个值的全局符号。宏的第二种用法是定义带参数的宏（宏函数），这样的宏可以象函数一样被调用，但它是在调用语句处展开宏，并 南华大学 编译原理课程设计名：编译代生 成器设计 专业计算机科学与技术 学生姓名熊浩斌 班级计算机01班 学号 20109440114 指导老师陈星 实验地点 8栋 2-209 完成日期：2013.6.2 一、课程设计的目的 编译原理课程兼有很强的理论性和实践性，是计算机专业的一门非常重要的专业基础课程，它在系统软件中占有十分重要的地位，是计算机专业学生的一门主修课。为了让学生能够更好地掌握编译原理的基本理论和编译程序构造的基本方法和技巧，融会贯通本课程所学专业理论知识，提高他们的软件设计能力，特设定该课程的课程设计，通过设计一个简单的PASCAL语言（EL语言）的编译程序，提高学生设计程序的能力，加深对编译理论知识的理解与应用。 二、课程设计的要求 1、明确课程设计任务，复习编译理论知识，查阅复印相关的编译资料。 2、按要求完成课程设计内容，课程设计报告要求文字和图表工整、思路清晰、算法正 确。 3、写出完整的算法框架。 4、编写完整的编译程序。 三、课程设计的内容 课程设计是一项综合性实践环节，是对平时实验的一个补充，课程设计内容包括课程的主要理论知识，但由于编译的知识量较复杂而且综合性较强，因而对一个完整的编译程序不适合平时实验。通过课程设计可以达到综合设计编译程序的目的。本课程的课程设计要求学生编写一个完整的编译程序，包括词法分析器、语法分析器以及实现对简单程序设计语言中的逻辑运算表达式、算术运算表达式、赋值语句、IF语句、While语句以及do…while语句进行编译，并生成中间代码和直接生汇编指令的代码生成器。 四、总体设计方案及详细设计 总体设计方案： 1.总体模块C语言编译器的设计与实现.
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