专题训练(三) 语法
1.读语段,下列表述有误的一项是( )
我们现在可以得出的结论是:更新的事物将会层出不穷,一些今天不容易梦想到的东西不久将会变成事实,人类的生产力将会大大提高,自然科学将会更蓬勃地发展;科学、工业、经济的连锁发展将会持续下去。我想这些都是我们今天可以很自信地讲的话。
在这种情形之下,对于每一个人、每一所学校、每一个国家,都会产生这样一个问题,你是多用“科”,还是多用“技”?我们知道,全世界每一个国家都有“科技部”,科技部( )管“科”,( )管“技”,问题是对“科”多注进一点资源,还是对“技”多注进一点资源。这是一个非常复杂的问题。对个人、学校、国家,都会是一个非常挠头的问题。A.“一些今天不容易梦想到的东西不久将会变成事实,人类的生产力将会大大提高,自然科学将会更蓬勃地发展。”该句中“事实”“提高”“发展”词性都一样。
B.“科学、工业、经济的连锁发展将会持续下去。我想这些都是我们今天可以很自信地讲的话。”这两句中的“持续下去”“自信地讲”短语结构分别为动补短语、偏正短语。
C.“你是多用‘科’,还是多用‘技’?”该句属于一般疑问句,引起读者的思考。
D.文中括号内填入的关联词语依次是“既要”“也要”。
2.读语段,下列表述有误的一项是( )
雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动:漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安;还有路上三三两两的车仍在穿梭,与飞雪的纠缠更添大地的娇媚;偶尔还有几个行人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少,我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关,生怕太多的行走玷污了这幅浑然天成的山水画,倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边,( )嗑着瓜子,( )不停调侃,享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话,映雪读书也是一种不错的选择。
A.“雪虽然下得不很大,可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。”该句中“下得不很大”“苍茫的大地”两个短语结构不同。
B.“偶尔还有几个行人匆匆赶路,游离在这寂寥的雪国中。”句中“在这寂寥的雪国中”作补语。
C.文中括号内应填入的关联词语,依次是“虽然”“但是”。
D.“漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫,它在向大地炫耀的同时,也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安。”该句采用比喻、拟人的修辞方法,写出飞雪给人带来的影响。
3.读语段,下列表述有误的一项是( )
在山顶西侧的边缘上,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料。它( )是这个世界最简单的居所了,( )就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满夜光,这使它看上去更像是一个微型天堂。
A.“偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律。”该句采用比喻修辞方法,点明啼叫的清脆。
B.文中括号内应填入的关联词语,依次是“虽然”“但是”。
C.“在山顶西侧的边缘上,一片树林寂静地守着月色。”“在山顶西侧的边缘上”属于状语。
D.“而此时它空着,空着的鸟巢盛满夜光,这使它看上去更像是一个微型天堂。”“盛满夜光”“微型天堂”短语结构不一致。
4.读语段,下列表述有误的一项是( )
篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风,也邀来了各种青葱的植物。( )有了可攀援之处,( )牵牛花、露水豆都早早地赶了来,在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆;家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人流连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了丹青妙手灵性的水彩,把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫,油然让人觉得大自然中充满了蓬勃旺盛的生命,那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
A.“花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人流连忘返。”这句话运用短句,节奏明快,洋溢着绚烂的色彩。
B.文中括号内填入的关联词语,依次是“因为”“故而”。
C.“各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……”这句话采用比喻、夸张的修辞方法,形象写出喇叭花盛开的繁盛场面。
D.“在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆。”“油然让人觉得大自然中充满了蓬勃旺盛的生命。”“攀上篱笆”属于动宾短语,“蓬勃旺盛”属于并列短语。
5.读语段,下列表述有误的一项是( )
春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇,那样敏感,( )又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不明、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,( )仍可以好得让人心平气和。
A.“一声雷,可以无端地惹哭满天的云。”该句采用拟人的修辞方法,写出春雷下盎然春意的景象。
B.“噗嗤一声”“一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓”,“噗嗤”“澌澌然”属于拟声词,形象而生动,使景物活灵活现。
C.文中括号内填入的关联词语依次是“因为”“所以”。
D.“软溶溶的春泥”“心平气和”两个短语结构不一致。
6.读语段,下列表述有误的一项是( )
只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋,在树梢的鸟巢旁飘荡,在胡同的拐角里踱步,最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。在那袅袅的炊烟里,有母亲的目光,也有父亲洪钟般的声音。
有多久没有看到过炊烟了?城市里没有炊烟,城市里用的是煤气液化气,( )有了些许的炊烟,( )是有害的气体,是不会让人留恋的。况且,城市里的人们,也没有时间留意炊烟,大家都匆匆忙忙,谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟?炊烟只属于宁静的乡村,只属于浑厚的黄土地。
只有当停下匆匆步履的时候,只有当心灵归于一份淡雅安静的时候,那袅袅炊烟才会从久远的记忆中升起来,瞬间就弥漫了你整个的心灵,它像一幅美丽的水墨画,让人有不尽的遐想。
A.“只要在乡村生活过,有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?”该句属于反问句,表达肯定的语气。
B.文中括号内填入的关联词语依次是“即使”“也”。
C.“它像一幅美丽的水墨画,让人有不尽的遐想。”该句属于比喻句,形象地写出炊烟形成的美好画面。
D.“只有当停下匆匆步履的时候,只有当心灵归于一份淡雅安静的时候,那袅袅炊烟才会从久远的记忆中升起来。”该句中“匆匆步履”“淡雅安静”,短语结构类型相同。
7.读语段,下列表述有误的一项是( )
凡是经历过远洋航行的人都知道,( )海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心( )会跳得欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休憩,家就是供我们休憩的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
不要说“赤条条来去无牵挂”。至少,我们来到这个世界,是有一个家让我们登上岸的。当我们离去时,我们也不愿意举目无亲,没有可以向之告别的亲人。倦鸟思巢,落叶归根,我们回到故乡故土,犹如回到从前靠岸的地方,从这里启程,驶向永恒。我相信,如果灵魂不死,我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家。
A.“如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?”该句属于反问句,表达的肯定意味更加浓厚。
B.文中括号内填入的关联词语依次是“一旦”“就”。
C.“家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。”该句的主干是“琐屑是乐曲”。
D.“我们回到故乡故土,犹如回到从前靠岸的地方,从这里启程,驶向永恒。”句中的“启程”“靠岸”均为动词。
8.读语段,下列表述有误的一项是( )
春天,密密匝匝的芦笋从水中钻出,远远望去,宛如一团团绿色云雾飘落河滩。
我家就住在芦荡边上,出门不远就能看到清澈、明净的泉水汩汩流淌。芦苇长长的影子在水中颤动着,像是在婆娑起舞,许多说不出名的小鸟在苇中穿梭……
伫立荡畔,我痴痴地望着,往往有种异样的情丝牵动心灵,于是便使劲想:这清灵灵的水流向何处去了呢?会流干流尽吗?苇荡里的鸟儿从哪儿来,又要飞往哪里去呢?这荡外面的世界是个啥样子的?
时常和小伙伴们躲过大人的监视,像挣破笼子的小鸟,扑啦啦钻进苇林。苇林曲折、幽深,令人胆寒却又令人兴奋。我常常按捺不住神秘、好奇的心,用手拨开芦苇,只顾往里钻。一边钻一边搜寻鸟窝,或许能掏到几个圆圆的花鸟蛋呢!间或也能捉住一只毛茸茸的小鸟。倘若刚下过雨,必定叫水珠儿滴得浑身湿漉漉的,遭呵斥是免不了的,( )仍乐得手舞足蹈。
A.“远远望去,宛如一团团绿色云雾飘落河滩。”该句运用比喻修辞方法,形象写出芦笋的形状。
B.“我常常按捺不住神秘、好奇的心,用手拨开芦苇,只顾往里钻。”“好奇的心”“拨开芦苇”短语结构不同。
C.“这清灵灵的水流向何处去了呢?会流干流尽吗?苇荡里的鸟儿从哪儿来,又要飞往哪里去呢?这荡外面的世界是个啥样子的?”这些句子属于一般疑问句,用孩子的思维进行思考,富有童趣,充满想象。
D.文中括号内填入的关联词语是“所以”。
9.读语段,下列表述有误的一项是( )
黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不去那里,一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容,很少去想在终年的烈日下或寒飙中,它们是怎样存活和生长的?
一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝壁,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头
搏斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?
A.“一棵棵松树却破石而出,伸展着优美而碧绿的长臂,显示其独具的气质。”该句采用拟人修辞方法,形象写出松树优美的姿态。
B.“还有什么树木有如此顽强的生命力?”该句属于设问句,写出树木具有的生命力。
C.“裸露的巨石侧立千仞,光秃秃没有土壤,尤其那些极高的地方,天寒风疾,草木不生。”“天寒风疾”“裸露的巨石”短语结构不同。
D.“它们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。”“日日夜夜”叠词的使用,表现出时间的漫长。
10.读语段,下列表述有误的一项是( )
我喜欢乡下那些被风吹皱的夏夜,月亮,星河,蛙鸣,萤舞,晚风酥酥,禾香飘飘,我们一帮不谙世事的小孩,在星光流泻的大地上无忧无虑地撒欢奔跑,笑声氤氲,不经意间,轻轻坠落在草尖栖息的露珠上。
月亮和星星最亲近乡村和泥土,它们总是最早洒满乡村的天空,最早照亮乡村的田野和院落。夜上浓妆,三两只归巢的麻雀打着饱嗝,穿过悄悄逝去的酷热,栖息在屋前的刺槐树上。这个时候,月光,像巨幅的白色绸缎轻柔地铺展在温热的大地上。星星,密密匝匝,晃晃悠悠地倒悬在水波间,像一群荡着秋千的孩子。
晴朗的夏夜当是数星星的季节,眨着眼睛的星星是每个孩子的童话。小伙伴们像约好了似的坐在草地上数星星,一颗,两颗,三颗……二十颗……星星似乎总喜欢跟我们开玩笑,挤弄着眉眼,鬼鬼地笑,迅速地出现又迅速地隐藏再又探出脑袋,调皮得不得了。
A.“月亮和星星最亲近乡村和泥土,它们总是最早洒满乡村的天空。”该句运用拟人的手法,渲染静谧的氛围。
B.“在星光流泻的大地上无忧无虑地撒欢奔跑,笑声氤氲,不经意间,轻轻坠落在草尖栖息的露珠上。”句中“轻轻坠落”“星光流泻”依次是偏正短语、动宾短语。
C.“星星,密密匝匝,晃晃悠悠地倒悬在水波间。”“密密匝匝”写出星星之多,“晃晃悠悠”写出星光随着河水的波动。
D.“月亮,星河,蛙鸣,萤舞,晚风酥酥,禾香飘飘”这句话采用短句,勾勒出一幅夏夜美景图。
11.读语段,下列表述有误的一项是( )
真正美丽的生命执着地追求着真善,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽的底色染上尘污。( )用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃,否则,美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。
有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅;有时,它也许会被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔,奄奄一息……
生命之所以美丽,正在于它有血有肉的过程中,始终高扬着一个美丽的主题:美丽之所以永恒,正在于生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
A.文中括号内填入的关联词语是“除非”。
B.“有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅;有时,它也许会被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔,奄奄一息……”该句为排比句,说明生命遭遇的种种挫折。
C.“乐观坚强”“美丽的主题”这几个短语的类型依次是并列短语、偏正短语。
D.“它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条。”“扭曲”是形容词,“涂改”是动词。
12.读语段,下列表述有误的一项是( )
冬天的寒潮到来的时候,南方雾状的天空上变得寒冷而明丽。看上去,蓝得不认识。阳光像锐利的箭一样,冰凉地射过来,在路上走一圈,觉得前额已经被冻得昏起来了。这才是真正的冬天。
我想,我喜欢四季鲜明,热就是热,冷就是冷。有一年冬天在广州,我看着那里的树千辛万苦地支撑着绿,所有的叶子却绿得又旧又累,心里真正是惊异与遗憾,为它们觉得累,四季如春。我想,春天是一定太黑太乏味。所以,天虽然冷下来,大家走在路上( )缩手缩脚,( )还是可以感觉到季节的生动。
随之而来的春天,才会被人在这寒风中千百次地幻想。人生也是这样,有大起大落,才衬托出一种美丽与背景。
A.“阳光像锐利的箭一样,冰凉地射过来。”该句运用比喻的修辞方法,形象地赋予阳光冰冷的温度。
B.“四季鲜明”“千辛万苦”“冷下来”这几个短语的类型依次是主谓短语、并列短语、动补短语。
C.文中括号内填入的关联词语是“不仅”“而且”。
D.“有一年冬天在广州,我看着那里的树千辛万苦地支撑着绿”,句中“冬天在广州”属于状语。
13.读语段,下列表述有误的一项是( )
享受冬天,坐在田园的篱笆上,领略那片静谧的轻松。享受冬天,坐在大都市的立交桥上,欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔。享受冬天,坐在火炉旁,倾听一个个娓娓道来的故事。享受冬天,坐在山巅,感受大自然的粗犷与旷达。守住冬天的这片寂静,抛开心中的忧虑,便会走进抒情诗的意境。站在白皑皑的雪地上,享受纷纷扬扬的柔性,做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里,去与冬天较量,去与冬天摔打,去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春,让挫折铸造你刚毅的灵魂,让失败锻炼你不灭的韧性。让寒风吹乱你的黑发,让酷霜降临你的肩头,然后去谱写青春的雄浑。冬天为勇者喝彩,把怯懦者击得粉碎。
A.“站在白皑皑的雪地上,享受纷纷扬扬的柔性。”“白皑皑”“纷纷扬扬”叠词的使用,富有音韵美,让我们领略到雪花的飘扬。
B.“享受冬天,坐在火炉旁,倾听一个个娓娓道来的故事。”“倾听”是动词,“故事”是名词。
C.“走在呼啸的山风里,去与冬天较量,去与冬天摔打,去与冬天拥抱。”该句为反复,写出自己与冬天的亲密关系。
D.“粗犷与旷达”“刚毅的灵魂”“击得粉碎”这几个短语的类型依次是并列短语、偏正短语、动补短语。
14.读语段,下列表述有误的一项是( )
打开坚冰的闸门,“哇”地一声,春水哭了——为了一冬监禁的委屈,也为着春来自由的释放。春水,义无反顾地向前,以它新生的无比活力向前冲刺,撞击。它把一块块巨大的冰凌举起来,摔下去,再举起,再摔下,直至摔成粉末,融在自己的怀抱里。
春水胜利了,( )它并不排斥异己,它偕同将融未融的冰块一道向前流去!我看见,它泛起欢快的浪花,幸福地哭了,仿佛告诉沿路的每一棵树,每一株草,每一个匆匆的行路人:“快来分享斗争与团结的欢乐吧!”是的,欢乐的奔流是无敌的,任何力量都无法把它阻挡!春水,我愿随你同去……
A.“‘哇’地一声”句中“哇”属于拟声词,让人警醒。
B.文中括号内填入的关联词语是“但”。
C.“仿佛告诉沿路的每一棵树,每一株草,每一个匆匆的行路人”该句采用比喻的修辞方法。
D.“快来分享斗争与团结的欢乐吧!”该句属于感叹句,表达强烈的情感。
15.[2018·怀化]阅读下面的文字,下列表述有误的一项是( )
我脱了上衣、皮鞋和袜子,穿着牛皮背心走下海去。这时离满潮大约还有半个钟头
．．．．,我赶紧
．．涉水而过。不到半个钟头,我就到了舰队停泊的地方,敌人见了我都吓坏了,就从舰上跳到海里去,向岸边泅水逃命,一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子,把钩子缚在每只船船头的一只孔里,接着又把所有绳子的另一头聚拢起来,扎在一起……我．把眼
镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因为
．．我有了这种防御,所以
．．就继续大胆地工作起来。
A.“半个钟头”是偏正短语。
B.“因为我有了这种防御,所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。
C.“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。
D.“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
16.[2018·沈阳]下列各项中分析正确的一项是( )
青春
．．．．,借着风力也要飞向远方。这样,你才会知道世界不再只是．一扇好看．．,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄
的玻璃房,才．会看见眼前不再只是一道堵心的墙。飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。
A.“青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。
B.“即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。”这个句子是递进关系复句。
C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。
D.画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”后添加“的地方”。
17.下列对语法知识分析正确的一项是( )
夏天,我想青城山应当算作最理想的地方。在那里,虽然我只住过十天,可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中,只有这里没有使我失望。到处都是绿,目之所及,那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动,仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐,涤清了心中的忧虑。
A.“涤清”“忧虑”都是名词,“轻轻地颤动”“空中与心中”都是偏正短语。
B.“夏天,我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中,“夏天”作主语。
C.“虽然我只住过十天,可是它的幽静已拴住了我的心灵”一句是因果复句。
D.文中画线的句子的主干是:绿色颤动。
18.阅读下面文段,表述不正确的一项是( )
诗意是什么?诗意是一种无法言说、令人心驰神往、凡夫俗子难以企及的美。大自然给予人类的诗意五彩缤纷:譬如,朝阳就像一颗鲜嫩的草莓,南飞的雁阵就像是一串串激荡的音符……阅读经典,体验渺远的风雅:吟诵陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,会感到隐逸之美;吟诵王摩诘的“深林人不知,明月来相照”,会感到禅意之美;吟诵李白“相看两不厌,唯有敬亭山”会感到遗世独立之美……诗意岂是计较蜗角虚名的人,对生活和人生丧失了激情和爱的人所能体会得了的?
A.文段中画线的部分可以改为三个短句:诗意是一种无法言说的美;诗意是一种令人心驰神往的美;诗意是一种凡夫俗子难以企及的美。
B.文段最后一句与“诗意是计较蜗角虚名的人,对生活和人生丧失了激情和爱的人体会不了的”意思相同,但前者的语气更强烈。
C.文段中“阅读经典”“感到遗世独立之美”是动宾短语;“鲜嫩的草莓”“激荡的音符”“隐逸之美”均为偏正短语。
D.“大自然给予人类的诗意五彩缤纷”一句中的主干是“大自然五彩缤纷”,“五彩缤纷”做句子的谓语。
参考答案
1.A [解析]该句中“事实”是名词,“提高”“发展”是动词。
2.C [解析]应填入“一边”“一边”。
3.A [解析]该句没有运用比喻修辞。
4.C [解析]采用比喻、拟人的修辞方法。
5.C [解析]文中括号内填入的关联词语依次是“却”“而”。
6.D [解析]短语结构类型不同。
7.C [解析]主干是“噪音是乐曲”。
8.D [解析]填入的关联词语是“却”。
9.B [解析]该句属于反问句,写出树木具有的生命力。
10.B [解析]句中“轻轻坠落”“星光流泻”依次是偏正短语、主谓短语。
11.D [解析]“扭曲”是动词。
12.C [解析]文中括号内填入的关联词语是“虽然”“但是”。
13.C [解析]该句属于排比。
14.C [解析]没有采用比喻。
15.B [解析]本句是因果关系复句。
16.D
17.D [解析] A.“涤清”作动词,“空中与心中”是并列短语。B.“夏天”作状语。C.这句是转折复句。
18.D [解析] 涉及主干的提取,这就要找出句中主、谓、宾的中心语,句中主语中心语是“诗意”,所以主干是“诗意五彩缤纷”。
2019中考英语人教七下U7—12语法聚焦和练习及答案 一、阅读理解。 阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Ask someone what they have done to help the environment recently and they will almost mention recycling. Recycling in the homes is very important. However, having to recycle often means we already have more products than we need. We are just dealing with the results of that over-consumption in the greenest way, but it would be much better if we did not bring so many goods home. The total amount of packaging(外包装) has increased by 12% between 2001 and 2007. It is 1/3 of a home’s waste in the UK. In many supermarkets, food products are packaged twice with plastic and paper. Too much packaging is doing serious damage to the environment. The UK, for example, is running out of land because of this unnecessary waste. If such packaging is burnt, it gives off greenhouse gases which go on to cause the greenhouse effect(温室效应). Besides, the plastic from the package puts some creatures(生物) in danger, especially birds and fish. Recycling helps, but the recycling itself uses energy. The solution is not to produce such waste in the first place. Too many supermarkets encourage customers to buy more than they need. However, few of them have the idea that this cannot continue. But this is not just about supermarkets. It is about all of us. We have been used to the idea that packaging means excellence while anything unpackaged is of poor condition. This is especially true of food. But this idea has spread to other products, which often have far more packaging than necessary. There are signs of hope. As more of us recycle, we are beginning to realize just how many unnecessary goods are collected. We need to face the waste of our consumer culture(消费文化), but we have a mountain to climb. ( )1. What does the underlined word “over-consumption”in Paragraph 1 refer to? A. 过度包装 B. 回收废物 C. 过度消费 D. 过度生产 ( )2. Which of the following damage of over packaging is NOT mentioned?
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—定语从句 【知识方法】 先行词：名词或代词 定语从句 关系代词 关系词 关系副词 【知识清单】 定语从句 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。 定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose和关系副词where 、when，关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。 关系代词、副词作用先行词例句 that，who，whom(只做宾语) 主语 宾语 表语 人Do you know the girl who／that is standing under a tree? 你知道站在树下的女孩是谁吗?
that，which 主语 宾语 表语物、时间、 地 点、原因 She got a computer which／that her parents bought for her． 她有一台她的父母买给她的电脑。 whose 定语人物The boy whose father is a doctor studies very hard． 他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。 The classroom whose window is open is mine． 窗户开着的那个教室是我的教室。 when 状语时间I still remember the day when you leave for Beijing． 我仍然记得你去北京的那一天。 where 状语地点This is the school where my mother works． 这就是我妈妈工作的学校。 why 状语原因 Could you explain the reason why you were late?你 能解释一下你迟到的原因吗? 二、关系代词在定语从句中的用法(关系代词作宾语时可省略)： 1．that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。 This is the pen that you are looking for. The girl that has long hair is my sister. 2．which指物，在定语从句中可作主语或宾语。 The bike which is made in Tianjin sells well. The fish which we bought were not fresh. 3．who, whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。 The boy who broke the window is called Tom. The person to whom he is talking is my father.正在和他谈话的那个人是我父亲。(宾语) 4．whose指人或物，在定语从句中作定语。 The girl whose bag is new is called Ann.新书包的那个女孩叫Ann。(指人)
2019中考语文专题训练(一) 汉字 1.[2018·大连双基调查改编]欣赏下面书法作品,用正楷字体将下面汉字抄写在田字格内,要求书写规范、端正、整洁。 2.[2017·山西二模]请欣赏下面这幅作品,用正楷字体将下面汉字规范、端正、整洁地抄写在田字格内。 3.中国古典诗词是中华传统文化的瑰宝,是民族精神的精华。书法作品更是赋予其神韵。请你欣赏下面的书法作品,用楷体将首句规范、端正地写在下面。
4.[2018·随州改编]著名书法家启功的这幅作品笔画清劲优雅,字体干净匀称,温润如玉。请你用正楷或行楷字体将下面作品内容抄写在田字格中。要求:只写诗句,正确、流利、美观。 5.下面的书法作品最后一句没有完成,请你用正楷字体将最后一句写在田字格中。要求:正确、流利、美观。 6.欣赏书法作品不仅要查看其字形运用,更要深入了解字义,把握内涵,下面两幅作品均有深刻的内涵。其中一幅指出实践的重要性,请你将其用正楷字体规范、工整地写在下面。
7.今天是奶奶八十大寿的日子,王强准备选择一幅书法作品送给奶奶做礼物,下面哪幅更加合适?请你将合适的作品用正楷字规范、工整地写在下面。 8.书法,是中国汉字书写的一种独特艺术,是历代传继下来的一门古老而精湛的学问,是祖国宝贵文化遗产中的一颗灿烂的明珠。很多同学请教书法王老师写好书法的秘诀。王老师提笔送给同学们一幅字。请你将其用正楷字规范、工整地写在下面。 9.下面表述有误的一项是( ) A.甲骨文是因镌刻在龟甲和兽骨上而得名的。 B.象形是一种最原始的造字方法,象形字来自图画文字。“羊”“兔”“骑”都是象形字。 C.古老的造字法,除了象形以外,还有指事、会意。 D.甲骨文是汉字的早期形式,是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。 10.下面表述有误的一项是 ( ) 甲骨文金文隶书楷书行书 A.甲骨文像捆绑在木棍上的包囊,其字形像是用绳子将树枝捆绑起来。 B.汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等。“束”属于形声字。 C.隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短。
124个文言文字词积累 A 1．安①怎么、哪里。如：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(韩愈《马说》) ②安逸、安乐。如：然后知生于忧患，而死于安乐也。(《孟子·生于忧患，死于安乐》) ③安稳、安定。如：风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④养。如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。(《左传·曹刿论战》) ⑤何处，哪里。如：多歧路，今安在？(李白《行路难》) 2．案①文书、案卷。如：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) ②几案、矮长桌。如：乃于案上取壶酒，分赉诸徒。(蒲松龄《劳山道士》) ③同“按”，按着。如：若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。(王充《订鬼》) B 3．把持着、端着、拿着。如：明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 4．比①靠近、挨着。如：海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ②表比较。如：今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。(柳宗元《捕蛇者说》) ③及、等到。如：莫邪子名赤，比后壮。(干宝《干将莫邪》) C 5．才①仅仅、刚刚。如：初极狭，才通人。(陶渊明《桃花源记》) ②才能。如：卿今者才略，非复吴下阿蒙！(司马光《孙权劝学》) 6．彻①尽。如：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ②通达，这里引申为思想的改变。如：汝心之固，固不可彻。(《列子·愚公移山》) 7．诚①确实、的确。如：此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮《出师表》) ②诚心。如：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。(《列子·愚公移山》) ③表假设，假如。如：大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原。(司马光《祖逖北伐》) 8．辞①告别。如：停数日，辞去。(陶渊明《桃花源记》) ②推辞、不接受。如：蒙辞以军中多务。(司马光《孙权劝学》) ③言辞。如：未尝稍降辞色。(宋濂《送东阳马生序》) 9．从①采纳、听从、顺从。如：择其善者而从之，其不善者而改之。(《〈论语〉六则》) ②跟随。如：隶而从者，崔氏二小生。(柳宗元《小石潭记》) ③由、自。如：从小丘西行百二十步。(柳宗元《小石潭记》) ④追、追求。如：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》) ⑤从容。如：王果从容入。(蒲松龄《劳山道士》) D 10．但只、仅。如：但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 11．对①对着、向着。如：当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰诗》)
19-20学年九年级中考模拟考试题--语文 (本试卷满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1．答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、基础知识与运用（共33分，其中1-7每小题3分） 1．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 仔细观察生活，广泛阅读经典，适时记录生活的点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 B. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 C. 要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。 D. 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 2．下列句子中标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻。也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。 B. 我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的 无可奈何的安慰。 C. 请阅读下边两则材料，然后以《诚信》为题，写一篇不少于600字的文章。 D. 诗词阅读要把握意象，比如《月夜》中“顶高的树”，《风雨吟》中的风、雨、海、舟等，都营造出不同的 氛围，传达出独特的诗意。 3．下列表述错误 ．．的一项是（） A. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散 文集《朝花夕拾》等。我们学过他的《社戏》《故乡》都选自小说集《呐喊》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期三百多篇诗歌，所以又称“诗三百”， 被儒家奉为“经典”，与《尚书》）《礼记》《论语》《春秋》并称“五经”。 C.《老王》是当代作家杨绛的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生 活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D. 对联，又称楹联或对子，是一种独特的中国文学形式，也是我国人民普遍喜爱的一种民族文化形式。一 般上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。 4．下列加点字注音完全正确 ．．的一项是（） A．粗犷．（guǎng）坍．塌（tān）殷．红（yīn）怏．怏不乐（yàng） B．蜷．伏（quán）拘泥．（nì）鞭笞．（chī）呱．呱坠地（gū） C. 顷．刻（qīng）龟．裂（jūn）陨．石（yǔn）强．词夺理（qiǎng） D．缄．默（jiān ）狩．猎（shòu）花蕾．（léi）接踵．而至（zhǒng） 5．下列词语书写无误 ．．的一项是（） A．寂寞要诀走投无路再接再励 B．夜宵弛骋迫不及待黯然失色 C．消赃雷霆心无旁骛无精打采
名词 一、真题分类 1.My daughter helps me cook,but she isn't old enough to be left alone in the __________. A.bedroom B.classroom https://www.doczj.com/doc/704615280.html,b D.kitchen 【答案】：D 【解析】句意：我女儿帮我做饭，但她还没到可以独自待在厨房里的年龄。本题考查名词词义辨析。根据前句中的cook可知，这里应该说的是厨房。故选择D 2.The_______of this activity is to raise money for a new hospital. A.silence B.purpose C.culture https://www.doczj.com/doc/704615280.html,nguage 【答案】B 【解析】句意：这个活动的目的是为一所新医院募捐。本题考查名词词义辨析。silence寂静，安静；purpose目的；culture文化；language语言。由句意可知本题答案为B。 3.-Sally's favorite_______is orange. - I see . That's why all her sweaters are orange . A.fruit B.color C.juice 【答案】B 【解析】句意：——Sally 最喜欢的颜色是橙色。——我知道，那就是为什么她所有的毛衣都是橙色的。本题考查名词词义辨析。A选项fruit意为“水果”；B选项color意为“颜色”；C选项juice意为“果汁”。由句意可知本题选择B。（知识拓展）注意本题题干中orange一词，orange作名词，意为“橙子，橙色，橙子汁”；作形容词，意为“橙色的”。 4.—Dad,what is the loudspeaker saying? —— It is to the _____ . The flight to Wuhan is boarding now . A . customers B . passengers C . members D . tourists 【答案】B 【解析】句意：——爸爸，喇叭里正在说什么？——那是对乘客说的飞往武汉的航班正在登机。本题考查名词的词义辨析。A:顾客B:乘客；C:成员；D:游客。根据关键词flight和boarding可知，此处应该是对乘客们说的话，故本题选择B。 5.One___of the book is missing,so I can't learn the whole story. A.copy B.page C.writer D.reader
2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空 阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people
2019中考语文专题训练：字形 一、选择题 1、下列词语中没有错别字的一项是( ) A.矫健一代天娇炫耀头晕目眩 B.苍茫沧海桑田覆盖重蹈复辙 C.泛滥粗制烂造斑纹班师回朝 D.克扣刻不容缓惶恐张皇失措 2、下列词语中，有错别字的一项是( ) A.狼藉绯闻闭门羹锐不可当 B.烦燥庇荫报不平张皇失措 C.寒战馈赠一招群子虚乌有 D.骊歌谰言脱口秀险象迭生 3、依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误的一项是( ) A.通--达旦(霄，宵) “霄”有”天空”的意思，”宵”有”夜”的意思。判断：横线处应填”宵”。 B.多姿多--(彩，采) ”彩”有”颜色”的意思，”采”有”神色”的意思。判断：横线处应填”彩”。 C.物--天择(竞，竟) ”竞”有”竞争”的意思，”竞”有”完毕”的意思。判断：横线处应填”竞”。 D.重--覆辙(蹈，导) ”蹈”有”踩”的意思，”导”有”引导”的意思。判断：横线处应填”导”。 4、下列语句中书写完全正确的一项是( ) A.女佣在一旁说：”别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。” B.我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。 C.精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。 D.杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。 5、对横线处选填的汉字判断正确的是( ) A.狭(隘溢) 判断：”隘”有”狭窄”的意思，而”溢”有”过分”的意思，所以横线处应填”溢”。 B.一莫展(筹踌) 判断：”筹”有”计策、方法”的意思，而”踌”有”犹豫”的意思。所以横线处应填”踌”。 C. 笑大方(怡贻) 判断：”怡”有”愉快”的意思，而”贻”有”赠送”的意思，所以横线处应填”贻”。 D.遵(循询) 判断：”循”，有”遵守、依照”的意思，而”询”有”问，征求意见”的意思，所以横线处应填”循”。 6、下列句中有错别字的一项是( ) A.这片河滩方圆七八里，一条条河汊纵横交错，一片片水洼星罗棋布，一道道沙冈连绵起伏。 B.刘谦此次香港巡演,以别具匠心的出场方式,变化莫测的舞美视觉,神秘十足的音乐伴场,带给”谦迷”无限的疯狂与猜想。 C. 身教非常重要，父母的形象不论好坏，都会因为耳儒目染，对孩子的行为造成影响。 D.从古到今，语言文字虽然一脉相承，却也是历经变迁，动静颇大的。 7、下列词语中，没有错别字的一项是( ) A. 叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止
2019中考语文模拟题 2019 中考语文模拟题玉宇摘月 一、 基础知识积累与运用（41分） 1、下列词语中加点字注音都正确的一项是（）（3分） A.祈祷（do）恻隐（c）倒坍（t）龙吟凤哕（hu） B.真谛（d）炽热（ch）酝酿（yn）惟妙惟肖（xio） C.阔绰（ku）伶仃（lng）逶迤（y）鳞次栉比（ji） D.拮据（j）强聒（ku）汲取（x）心无旁骛（w） 2.下列各组词语书写都正确的一组是（）（3分） A.迫不及待 流言蜚语 芸芸众生 仗义直言 B.幅员辽阔 一泄千里 明察秋毫 应接不暇 C.集思广益 真知灼见 再接再励 闲情逸致 D.融会贯通 金榜题名 以逸待劳 山清水秀 3、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（3分） A．闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ B．他们］响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C．事实证明，有许多书看一遍还不得，读两三遍就得了。因此，重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D．港珠澳大桥的设计别具匠心，它将连起世界上最具活力经济区，对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。 4．下列各项分析与判断中，不正确的一项是（3分） A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。 B．“根深叶茂”、“拨动心弦”、“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。 C．“这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。” D．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是一个转折复句。 5．下列各句没有语病的一项是（3分）
语法填空 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 (一) (2018·浙江海宁新仓中心复习)Charlie was a special boy. When he was little, he had 1. accident, which meant he couldn't walk. But that had never been a problem for him. He had always been happy to be able to grow and become an 2. (old) boy. People called 3. Cheerful Charlie because of his happy nature and kindness to others. A young boy, known as Waterworks, was a real cryboy. No matter 4. Charlie said to him, Waterworks would always find some 5. (reason) to be sad. But Cheerful Charlie didn't give up. He spent some time with Waterworks, trying 6. (encourage) him and cheer him up. One day when the two boys 7. (walk) together in the street, someone dropped a cake from a window above, and it 8. (land) right on Charlie's head. The two boys were afraid, and although Waterworks was just to cry, he thought 9. Charlie's happy words and finally said, “Wow, Charlie, what a funny face you have！” With t hese words, Waterworks 10. (feel) so good, and finally understood why Charlie was always so happy and cheerful. (二) Did you watch the TV drama A Smile Is Beautiful in 2016? It was so popular 1. many students fell in love with the main actor，Yang Yang. Yang Yang, 26 years old, plays 2. important role in it. He plays a
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态 【知识方法】 一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式 一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式 一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形 动词的时态 现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式 过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词 现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词 知识清单 动词的时态 动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去
进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下： 一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）： 主语肯定式否定式疑问式 第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法： 现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：
名著阅读 1.下面有关《繁星》《春水》的表述有误的一项是( ) A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东 西,反复加以歌颂。 B.《繁星》《春水》中有许多诗都蕴含着对人生的思考和感悟,这些深刻的哲理都是和诗中描绘的具体形象以及诗人 深沉的思绪结合在一起的。 C.《繁星》《春水》中的诗歌有着强烈的抒情色彩,所写的几乎都是山风海浪、母爱童心,孩子们在朗诵这些诗时,能体会到作者柔美的内心世界。 D.《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。 2.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其中大多是人物故事。 B.《伊索寓言》中的寓言故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。 C.《狼和小羊》以绝妙的讽刺笔法,揭露了强大者的残暴和蛮横。 D.《伊索寓言》篇幅短小,形式不拘,它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书。 3.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《狮子与野驴》用狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小。 B.《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 C.《伊索寓言》以极为讽刺、幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理。 D.《农夫和蛇》的故事告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。《狗、公鸡和狐狸》劝告人们待人要因人而异。 4.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个社会的腐败与没落。 B.“好事情”这一人物的绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句“好事情”而得来的。 C.外祖父是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教他认字,关心他成长。 D.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的舅舅们。 5.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》真实再现了十九世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,揭示出劳动人民的苦难 境遇。 B.《童年》真实地记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是外祖父。 C.在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤劳能干,而外祖父是个既残暴又慈爱的人。
2019年中考语文专题复习试题及答案全套 一．名著阅读 考点冲刺训练 1.下列关于文学名著表述有误的一项是（） A．在《水浒传》中，“太喝道：‘____ （人名），你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂…’，横线处的 人名应是黑旋风李逵。 B．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八戒，在流 沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，最终取得真经。 C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，体现了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和体验。《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》都是其中的作品。 D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔．柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来 的影响下，他逐步走上了革命道路。 2.名著阅读。（任选一题 ．．．．作答） （1）中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的 精神宗旨归结为一个“诚”字。请你从下面的人物中任选一个，结合书中的一个具体情节，谈谈该名著中 的“义”或“诚”。 ①鲁智深②宋江③孙悟空④唐僧 （2）请在横线上填写出相应的人物。 ①他先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名 唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是平生的真才实学，非同小可。 ②屋中的灯还亮着呢。一见这个灯亮，他猛的木在那里。立了好久，他决定进去见她；告诉她 他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说，她总会明 白的。 ③早晨，住在一门里的进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给父亲 换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里…… ④出得门来，高叫道：“是什么人，在我这里吆喝！”行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你 今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄 风儿把我师父摄将来。” 3.阅读下面的名著选段，回答问题。 在我看来，他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜 欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害一但是这种孩子气的笑，丝毫也不会 动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活俭朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的 奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。 我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而他还是一个精通中国旧学的 有成就的学者。他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。他有演讲和写作的才能。记忆力异乎常人，专 心致志的能力不同寻常。个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人， 不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家， 这是令人很感到兴趣的事。 红军正在保安盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。他和他的夫人住在两间窑 洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南“富”农的 儿子，他也经历过比这更好的。他们夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，他的生活和红军一般战士 没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一 卷铺盖，几件随身衣物包括两套布制服。他还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战 士所佩的两条红领章。 （1）文段选自《》，文中的“他”是（人名）。 （2）请结合选文和原著，说说在斯诺眼中，他是一个怎样的人？
中考复习之词汇运用 词汇运用题：考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化、测试内容以实词为主，虚词为辅。 做好这类题，一般应遵循下面几个步骤：第一步读懂句意，判断词性；第二步确定词形；第三步核对答案。 名词：单数、复数、所有格、大写； 动词：时态、语态、非谓语动词形式；（一般现在时用三单；已经有动词用非谓语）形容词：原级、比较级、最高级；（“的”） 副词：原级、比较级、最高级；（“地”） 代词：不定代词、主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词； 数词：基数词、序数词（first, second, third, fourth, fifth） 冠词：a / an / the （首次提到用a / an；特指用the） 连词：and，but，or，because，so，when，where，before，after，if… 介词：at，by，to，in，for，of，on，from，with… 中考复习之选词填空 二、选词填空解题注意事项 1.先对备选词汇的词性作简单标记，如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)等。同时对词义做初步的理解。 2.根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意固定搭配，根据需要去备选词 汇中寻找匹配的答案。 3.填词过程中注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为 了方便记忆，试着记住下面的顺口溜： 空前空后要注意； “名词”单复数要牢记，还有“'s”不能弃； “动词”注意要变形，“形副”注意三种级； 要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”； 填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
2019-2020 年中考英语语法基础知识练习仁爱版 名词复习练习题 : ( 罗阳中学提供 ) 选择题 (30) ( ) 1. Billy has saved ______ money for his college expenses. A. a huge amount of B. a large number of C. the huge amount of D. the large number of ( ) 2. Would you please give us ______? A. some advice B. piece of advice C. some advices D. an advice ( ) 3. Please pass me ______. A. two paper B. two piece of paper C. two pieces of paper D. two pieces paper ( ) 4. There are many ______ in the fridge. A. food B. fruit C. eggs D. bread ( ) 5. How many ______ can you carry, Billy? A. bag of rice B. bag of rices C. bags of rice D. bags of rices ( ) 6. This pair of shoes is for you, and that ______ is for Mary. A. one B. shoes C. pair D. shoe ( ) 7. I like to wear this kind of ______. A. shirt B. a shirt C. the shirt D. shirts ( ) 8. He can do all kinds of ______. A. a thing B. things C. thing D. something ( ) 9. There is ______ under the bed. A. a pair of shoe B. a pair of shoes C. the pair of shoes D. a pair shoes ( ) 10. Every ______ is important to the lady. A. news B. advice C. story D. information ( ) 11. Is there ______ in your house to put in this large bed? A. enough room B. enough rooms C. a lot rooms D. a room enough ( ) 12. Is there any more ______? A. egg B. bread C. banana D. vegetable ( ) 13. We will stay in China for ______. A. one and a half years B. one and a half year C. one and half years D. half and one year ( ) 14. That man doesn ’t look his age, I think he ’s somewhere______. A. in his thirties B. in his thirtieth C. in thieties D. in his thirty ( ) 15. She was very happy. She______ in the maths test. A. makes a few mistakes B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 16. We need some ______. Can you go and get some, please? A. many potato B. many potatoes C. more potatoes D. much potatoes ( ) 17. ______ are ______ for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 18. What big ______ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes