《改革开放以来的经济》教学设计
刘伟
教材分析】
本课是以十一届三中全会的召开为起点，阐述了中国在社会主义建设中的伟大转折和其后取得的突出成就。其中 ,十一届三中全会的内容和意义、家庭联产承包责任制的实行、经济特区的创办是本课的核心内容。教材容量较大，突破重难点时应详略得当。同时，教材内容侧重对事件过程的梳理，缺乏对前因后果及细节的描述，因此要利用史料，引导学生思考和掌握相关知识。
【学生分析】
作为高一年级的学生，具备一定的历史知识和比较分析能力。因此，本课可以利用大量材料的补充去培养学生分析问题和解决问题的能力，以便更完整深入的掌握重点知识。
【教学目标】
1. 知识与能力：（ 1）通过阅读文本，学生能说出十一届三中全会的内容，理解十一届三中全会的转折性。（ 2）通过情境设置、材料补充，帮助学生认识改革的原因，掌握家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容和意义。（ 3）通过阅读文本和情境创设，学生能概述我国对外开放的步骤，分析我国对外开放格局初步形成的特点。（ 4）通过改革开放的光荣历程，认识改革与社会发展的关系。
2. 过程与方法：教师通过创设情境、设置探究性的问题，运用个性展示、合作探究等多种方法培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观 (1) 通过十一届三中全会背景、内容及意义的学习引导学生认识我国改革开放的必要性和艰巨性。 (2) 通过对中共十一届三中全会召开前我国的具体状况和改革开放以后我国各项事业取得的重大成就的对比，使学生充分认识我国改革开放这一伟大决策的正确性，激发学生坚持中国共产党领导的信念和积极投身社会主义建设的信心。（ 3）通过情景设置、材料补充，使学生认识不怕风险，敢闯敢干，大胆创新，锐意改革的时代进取精神。
【教学重点】
十一届三中全会的重大决策和伟大历史意义、经济体制改革。
【教学难点】
改革开放的内容及实质、改革与社会发展的关系。
【教学策略与设计说明】
新课程理念强调“学生是学习的主体”，因此，教师教学的艺术不在于传授而在于激励、唤醒、鼓舞，在尊重学生个体差异的前提下，给每位学生以期望和鼓励，充分发挥学生的主体作用，提高学生的学习兴趣。为此，我设计了以时间、人物为线索的与文本内容相结合的故事情境，用故事营造学习氛围激发兴趣。同时，我在设计中采用问题引领的方式，使学生在释疑的过程中萌生自主学习的动机和欲望，进而培养学生分析问题和解决问题的能
力。为了更好地发挥学生的主体作用，我通过创设合作探究的问题情境，引导学生开展课堂讨论，形成互动的课堂氛围，使其在合作与交流中切实体验历史，深刻理解历史。
【导入新课】
教师：同学们来看这三张照片，他们分别是邓小平——总设计师，万里——改革先锋，习仲勋——开放先锋。大家知道为什么这样来称谓他们吗？他们在中国社会发展过程中究竟发挥了怎样的作用呢？今天我们就来一起见证中国崛起的那些年、那些人、那些事。
学生：（积极、兴趣高涨）
【设计意图】从人物故事入手，引起学生兴趣。
【学习新课】
教师：我们从最熟悉的总设计师邓小平说起，先看看他的故事。
（投影显示：邓小平那些事——故事一：他为何被称作总设计师？）
他被称作“打不到的东方小个子”，一生三起三落。 1977年 7月， 71岁的他再次出山，而摆在他面前的问题异常严峻——文“化大革命”结束以后，中国向何处去，中国的社会主义事业在经历曲折和挫折后如何向前发展？在这样一个历史节点和重要时刻，他以其远见卓识、丰富政治经验和高超领导艺术，抓住了对全局有决定意义的一着，破解了难题，设计了中国的发展路线，指明了中国未来前进的方向。所以，他被称作“总设计师”。那他如何破解的难题，为中国未来设计了一个什么样的发展方向？这个问题要从十一届三中全会讲起。
【设计意图】通过故事情境设置，使学生认识当时中国所面临的问题，从而引出本课第一个主要内容——十一届三中全会。
教师：当时邓小平所面临的难题是方方面面的，现在同学们通过阅读课本第一子目告诉我这个故事的答案——他如何破解难题？给中国设计了什么样的方向？
（投影显示：“文革”带来的难题）
学生：（自主阅读，积极思考，展示交流）
教师：邓小平破解难题的举措给中国社会带来了哪些变化？给中国指明了什么样的方向？让我们总结一下十一届三中全会的意义。
学生：（自主阅读，积极思考，展示交流）
【设计意图】基于学生在《必修一》中已学习过十一届三中全会的相关内容，故该知识的突破以学生自学展示为主，而且通过展示“文革”的问题，使学生在对比中了解十一届三中全会的背景，使学生深刻认识十一届三中全会的内容及给中国带来的“转折”和“新时期”。
教师：十一届三中全会为中国发展规划了一幅宏伟蓝图，今天我们就重点学习以经济建设为中心而实行的改革开放。邓小平曾说过：“改革是从农村开始的，农村改革是从安徽开始的，万里同志是有功的。”下面我们就来看看万里同志的那些事儿。
（投影显示：万里那些事——故事一：贫穷不是社会主义）
1977 年 6月，万里开始担任安徽省委第一书记。他走进了革命老区金寨县一户低矮的茅屋。在阴暗的房间里，见锅灶旁边草堆里坐着一位老汉和两个小姑娘。他亲热地上前和他们打招呼，伸出手想和老汉握手。谁知老汉一动不动，旁边的两个姑娘也用羞涩的眼光打量他。他很纳闷，陪同的地方干部再次告诉老汉：“新上任的省委第一书记来看你了”。老人这才勉强地弯着腰，颤抖着，缓缓地站起来。这时万里惊呆了，老人竟光着下身！村里人又指着两位姑娘说：“她们也没有裤子穿，天太冷，蹲在锅边暖和些”。他哽咽得一句话也没说出来。
回到省里，他泪流满面地说，革命成功了这么多年，老百姓还这么穷，我们对不起老区的人民群众啊！他拍案而起，“贫穷绝不是社会主义！”在他主持下，安徽省委开始抵制中央少数领导人仍然倡导的“农业学大寨运动”，并迅速制订了六条举措发展农业生产，扩大生产队在经营管理方面的自主权。
问题：根据所示故事并结合课本分析改革之路为什么首先从农村开始呢？
学生：（小组合作探究，积极讨论，展示交流）
【设计意图】通过该故事情境的设置，使学生内心受到震动，深刻理解农村改革的必要性。同时要使学生能够认识万里为何被称作“改革先锋”（从时间和做法来看），也让他们认识到地方领导的纠偏行为与农民自发改革的关系。如果只强调农民首创性的话，可能容易使学生误解农民首创决定了中国改革的道路，而实际上在当时背景下对改革起到实质推动作用的还是国家政策的支持，特别是之后的十一届三中全会上做出的改革开放的伟大决策。讲述万里同志的这个故事，有利于防止学生在认识上出现偏差，进而帮助学生理解中国改革探索的特点。
教师：万里等地方领导人的纠偏行为释放了改革的信号，农民的首创则吹响了改革开放的号角。现在我们就来看看万里的第二个故事。
（投影显示：故事二——“生死契约”）
1978 年 12月 12日夜，万里任安徽省委书记的第二年，在凤阳县小岗村会计严立华家， 18条汉子情绪激动，在这样一纸“生死契约”上写下姓名、按下手印：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮；如不成，我们干部作 (坐 )牢杀头也干 (甘 )心，大家社员也保证把我们的小孩养到十八岁。”
问题：为何如此悲壮？农民究竟想干什么？他们的冒险有何意义？
学生：（积极思考，认真回答）
【设计意图】通过听小岗村“生死契约”的故事，强调农民群众敢于改革的首创精神和巨大影响，进而理解十一届三中全会做出改革开放的决策是符合实际的、是必然的。但是，如果没有足够的背景认识，很多学生对此根本不会产生深刻的认识，他们无法理解，何以一个简单的分田到户就会导致“坐牢杀头”呢？所以，在问题的设置上不只强调小岗农民改革的意义，还要强调其背景——“为何如此悲壮？”，以增强教师预想的效果。
教师：小岗村的星星之火乘着十一届三中全会的春风发展为燎原之势，现在我们就来看一下中国农村的经济体制改革之路。
（投影显示：我国的农村经济体制改革之路）
教师：通过这个过程，我们需要知道农村改革是在改什么，即农村改革的内容是什么？
学生：（认真思考，积极回答）
教师：我们可以看到家庭联产承包责任制是农村改革的核心内容，那么什么是家庭联产承包责任制呢？其实质是什么？有何意义？农村改革除了这一核心内容外，还有哪些呢？我们结合课本在来认识一下。
（投影显示：家庭联产承包责任制的含义、实质和意义；农村经济体制改革的内容和意义）
学生：（认真听讲，理解记忆）
教师：农村的一系列改革推动了农村经济的发展，农村了社会面貌发生了巨大变化。同时，它还推动了城市经济体制改革，有人把它叫做“第二次农村包围城市”。现在，我们就来看看城市经济体制改革探路者的那些事儿。
（投影显示——故事三：探路者的酸甜苦辣）
记者： 80年代的时候，国营企业是好单位，你又是国营企业的车间党支部书记，待遇不错，怎么突然想到要去承包企业？
卢火根：我出身农村，对农村的情况比较了解。 1982年，我的家乡已完成了联产承包责任制，当年的收成是过去几年的总和。这对我触动很大，觉得承包是个好东西，把“责”和“利”统一起来了。我所在的国营企业是 1964年建立的，由于是涉农企业，不但不要交税，每年还有补贴。即便如此，还是连年亏损。我觉得造成这种局面的症结和之前农村的大集体一样，都是大锅饭、人浮于事。我想，我们国家还很穷，工厂连年亏损、连年补贴是行不通的。所以，我提出了承包企业。 1982年开始，我先后９次写信给《人民日报》等重要报纸，询问国营企业是不是也能像承包土地一样搞承包，都被一一否定。后来，我又写了信给国家经委副主任袁宝华，他打电话给省委第一书记白栋材，两人一致表示支持。我承包后把“责”和“利”统一起来，把全厂干部职工进行分流重组。许多人的铁饭碗被端掉了，有人就散布谣言、恐吓威胁。但是，承包一年后，企业实现了大幅度的营利，各种谣言不攻自破。
问题：卢火根的承包经营思想是怎样产生的呢？
【设计意图】通过这个故事使学生认识到城市经济体制改革从方式上、过程上很大程度地借鉴了农村经济体制改革，以此更好地去理解和掌握城市经济体制改革的内容和意义。同时，在学生对二者联系认识的基础上引导他们掌握改革的含义、实质并能总结出中国改革的特点。
教师：卢火根的承包使长期亏损的企业迅速营利。作为城市改革中“第一个吃螃蟹”的人，他的做法在中共中央的支持下迅速推广， 1984年中共十二届三中全会后经济体制改革全面展开。那么这次会议做出了哪些重大指示会产生这样的影响？（投影显示：中共十二届三中全会）
学生：（认真阅读文本，积极回答）
教师：会后改革的重心从农村转移到城市，从农业转向国有企业，现在我们就来学习一下城市经济体制改革的内容。（投影显示：城市经济体制改革的内容）
教师：由此可见，城市经济体制改革极大地推动了国民经济的发展。通过对上述农村和城市改革的学习我们来认识下列问题：到底什么是改革？其实质是什么？中国的改革有什么特点？（投影显示：改革的含义及中国改革的特点）
学生：（积极思考，认真听讲并踊跃回答）
教师：总之，中国上下合力推动了改革的进程。接下来，我们仍要引用总设计师邓小平的一句话：“中国的改革从安徽开始，就是从万里同志开始。开放从广东开始，就是从习仲勋开始。现在，我们就来看看习仲勋的那些事儿。
（投影显示——故事一：反偷渡外逃，加快开放的步伐）
“文革”结束后不久，国家经济濒临崩溃边缘，内地人民生活水平与香港居民相差悬殊，因此 1978年和 1979年上半年，广东出现最为严重的“偷渡外逃”高潮，对当地的经济、思想、政治各个方面造成了很大的危害，搞乱了边防社会治安，严重破坏了生产。 1978年习仲勋到广东之后多方调研，指出：“制止群众性外逃的根本措施是发展经济，提高群众生活水平。”在中央的高度重视下，习仲勋决心将偷渡外逃当作一场大的战役来打。在这场斗争中，他强调“贯彻治本治标并举，以治本为主的方针”。
学生：（认真阅读故事，积极思考，在教师的引导下了解对外开放的背景）
【设计意图】通过这个故事使学生了解对外开放的背景，重点了解国内背景。历史背景就是历史的“起点”，学生只有知道历史的“起点”，才能更清晰地掌握历史的走向，而从教材内容来看，改革的背景有所说明，但开放的背景几乎只字未提，所以把该故事作为补充材料提供给学生，使他们认识到开放同改革一样具有必要性，认识十一届三中全会作出改革开放的伟大决策是势在必行。
教师：为了改变广东当时贫穷落后、偷渡盛行的现状，在习仲勋的带领之下，广东开始了变革之路，开始向中央“要权”即要对外开放的权力。广东为什么会选择开放这条路呢，如何开放呢？我们来看下一个故事。
（投影显示——故事二：为广东向中央“要权”）
1978 年习仲勋担任广东省委书记时，中央派出一个考察组在香港和澳门考察，考察组回来后向习仲勋等广东党政领导人介绍考察情况。习仲勋等人进一步打开思路，向考察组提出了在毗邻港澳的地方建立试验区的大胆建议。之后，广东方面重点研究了亚洲“四小龙”经济腾飞的经验，准备放手大干。 1979年 1月 23日，广东省委决定将宝安县改为深圳市，珠海县改为珠海市，建成了两个大规模的出口基地。随后，任广东省长的习仲勋又提出：希望中央下放若干权力，让广东在对外经济活动中有较多的自主权和机动余地；允许在毗邻港澳的深圳、珠海以及属于重要侨乡的汕头，各划出一块地方，单独进行管理，作为港澳同胞、华侨和外商的投资场所，按照国际市场的需要组织生产，初步定名为“贸易合作区”。邓小平非常赞同广东富有新意的设想，他敏锐地感到这是一种新思路，是中国实施开放政策、促进经济发展的一个重要突破口。邓小平并说：“还是叫特区好，陕甘宁开始就叫特区嘛！中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来。
问题：广东对外开放的条件有哪些？什么是对外开放？经济特区“特”在哪儿？
【设计意图】通过这个故事使学生明确两个概念——对外开放和经济特区，使之与之前改革的概念相呼应，认识到对外开放和对内改革在目标、实质方面的一致性，并引出下面
要解决的问题“对外开放的战略步骤和格局特点？”，同时为后面学生认识改革和开放的关系做好铺垫。
教师：对外开放首先就是从设立经济特区开始。这些地区的开放不仅本身实现了经济的持续快速发展，而且也有效地发挥了示范、辐射和带动作用，有力地促进了其他地区的经济发展。下面，我们就来学习我国对外开放的重大举措、战略步骤及格局特点。
（投影显示——对外开放举措、步骤及格局特点）
学生：（认真阅读课本，积极回答）
教师：通过对改革开放的学习，我们不难发现他们之间的关系。
（投影显示——改革和开放的关系）
学生：（认真听讲）
教师：这节课通过对这些先锋人物、开路者的学习，我们看到无论是从安徽还是到广东、无论是从中央到还是地方、无论是从小岗还是到深圳、无论是从农村还是到城市，无论是从内政还是到外交，这些人都发挥了敢为天下先的精神，推动了中国社会的重大转折，对于他们这种精神，我们表示敬意！
学生：（认真听讲，认真体会）
教师：他们的故事并未到此结束，仍在继续，下面我们来看看故事后记篇一——大家如是说！
（投影显示：故事后记篇一——大家如是说！）
分田到户、包产到户在那些已经使用机械生产的平原地区显然是倒退。因为单干就要废弃机耕，实行畜耕和人耕，而农业现代化的表现就是耕作机械化。但是，人少地多，干部分配不公，农民宁愿出力出汗也愿意分田到户。“从机耕到人耕，确实令人感到可笑，但农民的生产积极性却高涨起来了。他们不惜出力出汗，也要把地种好，为了能畜耕，他们自动地互相换地，然后或一家买牲口，或两三家合买牲口，一时牲口的价格猛涨。原来一匹大牲口不过 1 000元，小毛驴只卖三四百元，后来大牲口涨价到 1500元以上，小毛驴更时兴，涨到了 800元以上。”
问题：评材料中关于“分田到户、包产到户”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
学生：（小组合作探究，积极讨论，展示交流）
教师：以农村改革为例，回首来时路，我们不难发现，中国的改革开放是一个长期的系统的过程，需做到与时俱进，不断调整生产关系来适应生产力的发展。
（投影显示：建国后农村生产关系的调整）
就如当下针对家庭联产承包责任制的弊端，农村继续深化改革，实行了土地流转的政策，当年走在分田到户前列的小岗村又走在了前列。下面我们就来看看故事后记篇二——小岗村分了又合！
（投影显示——故事后记篇二：小岗村分了又合！）
1978 年前 ,安徽凤阳县小岗村的 18位农民秘密把村集体土地“分田到户” ,拉开了农村改革的序幕。而现在的小岗村正大张旗鼓地做着相反的一件事 :把农户手中的土地集中起来 ,向外流转。一旦流转，引进资金和项目后，办起来了厂子，村里人还可以进厂打工，也可以获得额外的收入。村里想得很清楚，个体式的农耕作业只能吃饱肚子，不可能走向富裕。要发展，必须走集体合地之路。即使不办工厂，小田变大田，也可以顺利实现大农机作业，摆脱小农经济，加速中国农业的现代化和全球化步伐。
【设计意图】通过故事后记篇一想让学生认识改革与发展的关系，认识改革的实质和根本目标，认识深化改革的必要性。故事后记篇二则是通过小岗村前与后的对比使学生更好地理解上述结论。同时，为本专题第三节内容的学习做铺垫。
教师：中国的改革开放之路让我们深深体会到，没有那些年、那些人的改革开放，我们就不可能有今天这样的大好局面；没有那些年、那些人的改革开放，我国不知还要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久。改革开放是当代中国最鲜明的时代特色，是我们党最鲜明的时代旗帜。同时，改革开放是大势所趋、人心所向，停顿和倒退没有出路。我们这些年、这些人仍需继续努力、大胆突破，不断把改革开放这些事引向深入，实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦。
（投影显示：中国崛起之这些年、这些人、这些事）
学生：（认真听讲和体会）
【设计意图】作为本课小结，应贯穿本课设计思路——以时间、人物为线索设置的故事情境。同时让学生强化对改革开放重大意义的认识，而且联系现实明确我党所领导的改革开放深入发展的必要性。
【布置作业】
教师：改革开放使中华民族走上了伟大的民族复兴之路，同时也紧密联系着千千万万个普通家庭。课下我们相互讲讲自己身边的故事——我们与改革开放……，希望同学们多了解、多调查，讲出老百姓自己精彩的故事。
学生：（认真听讲，积极思考）
【设计意图】强化对本节知识的学习和认识，使学生体会改革开放是令中国人民最为自豪和自信的伟大创举。
【板书设计】
二伟大的历史性转折
对内改革（农村——城市）
十一届三中全会对外开放巨变
摘要：1978年，我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从那时以来，中国共产党人和中国人民以一如既往的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，是中国经济发展和道德建设迈上了一个新的台阶，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。 关键词：改革开放；经济发展；政策；原因 改革开放30多年来，我国从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，改革的进程波澜壮阔，成果丰硕。从沿海到沿江、沿边，从东部到中西部，对改革开放的潮流势不可当，成就非凡。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民群众的积极性、创造性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折，人民生活水平从温饱不足发展到总体小康，社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键关键性抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。本文拟就改革开放以来中国的经济情况展开详细论述。 1、改革开放以来中国经济发展成就综述 1.1、宏观经济指标全线飘红 1.1.1在经济增长方面，破天荒地实现了长期、持续、快速、平稳增长。 １９７９年－２００７年，我国国内生产总值年均增长９．８％；在基数大大提高的情况下，比１９５３年－１９７８年年均增速６．１％要高出３．７个百分点，年均增速提高了６０％。２００８年上半年经济增速为１０．４％。我国改革开放以来，已有２９年实现了年均增速９．８％。所以，我国经济长期持续增长，在中外经济发展历史上都是绝无仅有的。 1.1.2在就业方面，实现了历史性的突破。 改革以来，我国在就业问题上取得了历史性突破。就业总量几乎成倍增长；从总的趋势看，不仅控制了城镇登记失业率的上升，而且在２００３年－２００７年连续５年实现了失业率的下降；实现了在中国社会主义现代化过程中数以亿计的农村富余劳动力向非农产业的转移。 1.1.3在国际收支方面，实现了飞跃式的增长。 改革以来，在经济迅速增长的条件下，由于开放型经济的发展，国际收支顺差呈现出飞跃式的增长。由１９８２年的６２．９１亿美元增长到２００６年的２４７０．２５亿美元；按当年美元价格计算，２４年增长了３８．３倍，年均增长１６．５％。 另外，在物价方面，实现了经济高增长条件下的低度通胀（多数年份）或中度通胀（少数年份）。 1.2、人民物质文化生活水平全面提升 1.2.1居民收入水平的迅速提高，这是居民消费水平提高的来源。 １９７８年－２００７年，城镇居民家庭人均可支配收入由３４３．４元增长到１３７８６元，农村居民家庭人均纯收入由１３３．６元增长到４１４０元；二者分别增长了６．４和６．２倍。２００８年上半年，城镇居民人均可支配收入８０６５元，增长６．３％；农村居民人均现金收入２５２８元，增长１０．３％。 1.2.2居民消费水平迅速提高。 １９７８年，全体居民消费水平由１９５２年的９１元增长到１８４元。但２００６年居民消费水平由１９７８年的１８４元迅速增长到６１１１元。１９７８年－２００７年，我国农村贫困人口已由２．５亿下降到１４７９万人。 1.2.3恩格尔系数（即食品消费支出占家庭消费支出的比重）的提高，是居民物质生活
改革开放以来历次经济波动分析 1. 1978-1983年 中央领导没有考虑经济结构和经济体制严重扭曲的实际情况，想继续按照过去的高指标、高投入、低效率的粗放增长方式，而没有把工作重点放在经济结构调整和经济体制改革上。1978年-1985年间，要新建和续建120个大型项目、在全国形成14个大型重工业基地，做到在8年期间，工业总产值每年平均增长10%以上。从国外引进耗资160亿元的9套大型化工项目，以及100套综合采煤设备、宝山钢铁厂等22个项目，共耗资600亿元。如此巨大的投资规模，对国民经济形成了很大的冲击力量，财政力度加大造成了财政赤字。 国有企业“扩大企业自主权”改革，使得企业成为相对独立的投资主体，各级政府和企业由了独立的利益和投资自主权，但国有企业机制尚未完全转变的情况下，投资决策的利益与责任具有非对称性，盈亏与风险具有非对称性，投资最终决策者是国家，企业可以从国家决策投资中获取利益，但不用承担投资失败的风险和责任。因此，企业热衷于向国家争项目正投资，而不顾资金成本，盲目向银行贷款，加大投资力度，造成社会投资过热，造成通货膨胀和经济波动。 2. 1984-1990年（两次经济过热） 中共十二届三中全会确立了社会主义商品经济的改革目标，扭转了1981- 1983年期间计划经济思想的回潮。当时全国上下群情振奋，认为从此可以放手改革。此外，从1985年起执行的扩大专业银行贷款自主权办法在设计时发生了一项技术性错误，导致各基层银行不但对企业的贷款需求有求必应，甚至还送款上门，鼓励企业多借贷款，竞相扩大信贷规模，逐级部署，制造“基数”。货币供应迅速增加，1984年，现金发行比上年增长%，银行信贷总额比上年增长了%，其中仅12月就比上年同期增长了%，物价开始飞速上涨。 为了抑制高通胀，当时采取了控制固定资产投资规模，加强物价管理，全面进行信贷检查等，但落实不到位。1986年开始经济再次过热，1988年全面爆发更严重的通货膨胀，1988和1989年全国商品零售物价总水平上涨了%和%，涨幅比1986年分别提高了和个百分点。1988年现金流通量达到2143亿元，比上年猛增%，
论经济全球化及区域经济一体化的关系
论经济全球化及区域经济一体化的关系 摘要：经济全球化和区域经济一体化是当今世界的两大发展趋势，二者的关系一直是人们所探讨的。经济全球化与区域经济一体化二者有着本质区别，但又相互促进。区域经济一体化本身就是经济全球化的一个组成部分，区域经济一体化是经济全球化的基础，并推动了全球化的发展。 关键词：经济全球化区域经济一体化相互关系 一、经济全球化与区域经济一体化 （一）经济全球化 经济全球化开始于20世纪80年代，它是开放经济的必然结果，是市场经济的全球化。经济全球化是指在经营者在利益的驱动下，为推动市场的不断扩大，通过弱化国界的限制，各国共享信息、资金、技术等资源，在市场经济的道路上全面开放，相互依存、相互联系，使全球经济形成一个紧密的整体。其本质是在全球范围内实现资源配置，使各国经济融入世界经济体系，实现生产要素在全球的自由流动。 （二）区域经济一体化 区域经济一体化是指在地理位置上邻近的国家为了维 护他们之间共同的经济或政治利益，通过制定一系列的条约或规定，即超越国界的经济协调制度，或建立其共同的机构，从而建立长期稳定的关系，最终实现经济及政治上的合作与
联盟。一体化的区域经济因邻近国家文化接近、市场结构互补，可有效的降低交易成本和违约风险 二、经济全球化与区域经济一体化的区别 很多人认为经济全球化和区域经济一体化是经济发展过程中的两个不同阶段，认为区域经济一体化是经济全球化的一种过渡，经济一体化是经济全球化的最高阶段。其实不然，笔者认为这种观点是不科学的，它混淆了二者之间的本质区别。 （一）二者的发起主体不同 经济全球化在发展过程中自发的市场机制在起作用，而区域经济一体化是在国家的主导作用下形成的。 全球化的本质是市场经济的全球化。市场经济并不是由社会制度所决定，它是资源配置的一种形式，并不含政治因素。经济全球化是通过市场机制将世界各国紧密联系，实现资源在全球范围内的优化配置。经济全球化是市场的自发行为，政府的干预程度较低。而区域经济一体化由于其地理位置的特殊性，是一种制度安排。经济结构相近的主权国家为了实现利益最大化、规避风险，选择签订协议达成共识，这是建立在经济上的政治合作。 （二）二者对风险的规避程度不同 在经济全球化的过程中，风险是很难规避的;然而风险在区域经济一体化的情况下是可以得到控制和化解的。经济全
专题一改革开放以来中国发生巨大变化（32页） 考点29. 理解中共十一届三中全会是一次伟大的历史转折 1．十一届三中全会召开的时间：1978年 2008年是改革开放30周年，也是纪念十一届三中全会召开30周年 2．十一届三中全会的内容是什么？（为什么说是历史的伟大转折？） ①会议恢复了马克思主义路线 ②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来 ③邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心 3.十一届三中全会意义是什么？ 十一届三中全会是中国历史上的一个伟大转折，中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。新时期中国最鲜明的特点是改革开放 4.十一届三中全会确立的①工作重心：经济建设 ②进入新时期：建设中国特色社会主义的新时期 ③新时期最鲜明的特点：改革开放。 5.改革首先从农村展开，我国农村实行家庭联产承包责任制，被称为中国农民的伟大创造。城市经济体制改革也全面展开，有单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 6.中国农民的伟大创造是什么？ 农村实行家庭联产承包责任制 7.家庭联产承包责任制有何作用？ 它极大地激发起广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了12亿人口的温饱问题。 8.开放首先从沿海地区推行。后来逐渐形成了全方位对外开放的新格局 9.对外开放目的作用是什么？ 目的：以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。（其根本目的是为了发展经济） 作用：①加快了我国发展步伐②促进了中外经济文化交流 ③人民生活水平显著提高④综合国力显著增强 10.改革开放始于何时何事件？
1978年，中共十一届三中全会的召开。 11.改革开放的作用（意义）何在？（为什么说是成功的？） 正是邓小平倡导的改革开放，使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高，综合国力也显著增强。 12.2001年中国加入世贸组织，它标志着我国对外开放进入了新阶段。 13.对我国对外开放产生重大影响的事件有哪些？ ①1978年召开的十一届三中全会，标志着我国开始对外开放； ②2001年加入WTO，标志着我国对外开放进入新阶段。 考点30.了解我国奉行独立自主的和平外交政策 1.中国奉行的外交政策是：独立自主的和平外交政策。 2.奠定新中国外交事业基础的时间和事件分别是什么？ 1953年，周恩来总理提出了和平共处五项基本原则。 3.和平共处五项原则提出意义：奠定了新中国外交事业的基础。 4.1971年中国恢复联合国合法席位。 5.什么时候开始中国外交活动进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期？ 1978年召开的中共十一届三中全会以后。 6.十一届三中全会以来我国对外政策又有了重大发展，提出了不与任何大国结盟的新战略，赋予独立自主的外交政策以新的内容。 7. 独立自主的外交政策新的内容是：不与任何大国结盟的新战略 8.新战略提出的意义：赋予独立自主的外交政策以新的内容。中国外交进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期。
经济全球化与中国经 济发展
经济全球化与中国经济发展分析 全球经济、政治以及科学技术不断发展的背景下，全球经济一体化形成，进而逐渐呈现出了贸易全球化、生产全球化以及技术全球化等一系列效应。而随着经济全球化发展的不断深入，中国在抓住这一全新发展机遇的同时，如何更好的应对一系列不确定因素给中国经济发展所带来的影响，已成为我国在建设社会主义经济事业过程中所面临的一大挑战。因此，针对经济全球化与中国经济发展之间所存在的关系展开研究，能够为明确经济全球化给中国带来的机遇与挑战，进而为实现对经济发展过程中所存在风险的有效规避、促进经济可持续发展奠定基础。 一、经济全球化概述 无论人们怎样描述当今世界经济发展趋势,恐怕都很难回避“经济全球化”这样的字眼。如波音公司飞机零部件由七十多个国家和地区生产，包括中国西安飞机制造厂为其生产机翼。美国波音飞机由近450万个零部件组成，这些零部件就是由1600家美国和其他国家的公司生产和供应的。美国福特公司生产的轿车，外国部件占27％。日本本田公司在美国制造的协和轿车有25％的零部件在海外制造，这些都是经济全球化的结果。 从经济角度上讲，经济全球化是生产要素在全球范围内的自由流动和配置，是世界各国、各地区经济日益融合，相互影响、相互制约日益加深的状况和进程。经济全球化作为一种客观的历史现象或过程,对整个世界历史发展产生了深刻的影响。古巴共和国国务委员会主席菲德尔？卡斯特罗曾说：“全球化是历史规律，是生产力发展的结果”。究其原因是世界生产力的发展与推动，其实质是资本主义生产关系的全球化。 三、经济全球化对中国经济的影响 中国改革开放30多年来取得了举世瞩目的成就。主要工农产品的产量大幅增加，一些重要产品的产量跃居世界前列；市场供求总格局发生了根本性的变化，商品供应由普遍短缺转为相对过剩；经济发展水平由低收入国家变为中下
《改革开放以来社会生活的变化》课题研究阶 段性成果展示 指 问题提出： 改革开放是一次伟大的决策,从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化,也使得人们的生活水平有了大幅度的提高,从离我们最近的身边事就能过看出这三十年来祖国的腾飞与富强。或许出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻,可我们的父母却是在这三十年中成长起来的,对这三十年的变化感受颇深,那么，三十年来主要发生了哪些变化？为什么会发生如此大的变化？ 提出设想： 通过本次小组同学之间的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。 提出最终方案： 分组查阅网络及书籍资料、采访调查，整理出相关材料，写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的变化的小论文。并以课件形式展示研究成果。 研究步骤： 提出问题——收集资料——调查采访——总结展示成果——反复修改——得出结论。 准备工作一： 把小组分为3个小队采访调查、搜集整理资料： ⑴张云云、潘娅：改革开放以来日常生活的变化 ⑵周玥玥、夏子雯、成鹏、王艺：改革开放以来科技方面的变化 ⑶祁东格、王荣昇、周楠、朱雯：改革开放以来通信方面的变化 准备工作二： 每位同学把自己的研究成果写成小论文，并以课件形式准备展示研究成果。 成果展示： 从十一届三中全会召开到现在已有整整三十年的光景,在这三十年中祖国经历了风风雨雨取得了不少的成就。经过一系列政策的出台与实施,在改革开放的这三十年中,中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活也得到了很大的改善。从建湖周边的乡村及城市的社会调查中就可以得到不少的答案。
改革开放以来中国的变化 转眼之间，中国实行改革开放早已有了32个年头了。在这32年当中中国发生了翻天覆地的变化。我们大家都知道改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是新的伟大革命。不错，要是没有当初的邓小平一声令下喊出来改革开放的口号，谁又能知道今天的中国是什么样子的呢？ 首先，改革开放使得中国国民经济持续增长中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。 沿海地区，从南到北，形成了广阔的前沿开放地带，高新技术产业的发展。建立了以珠海为中心的经济特区，使工业规模显著扩大，产业结构渐趋合理，所有制结构日益完善，经济效益不断提高，形成了行业分类广泛、技术含量较高、外向度突出的工业格局。按照近几年统计显示，1997年国内生产总值已达246.97亿元，比1978年增长8.1倍,平均每年递增11.7%增长. 改革开放不仅仅使国内的生产总值达到了大幅度的提升，也使得农村经济全面发展。 自从党的十一届三中全会以后，农村推行了以家庭为主的联产承包责任制。他极大地调动了广大农民的积极性，使农村经济由单一的农业生产发展为农林牧渔业全面发展，农工建运商服综合经营的新局面。农民们的大力发展畜牧业,加快农村经济发展步伐。畜牧业是促进农村经济增长,增加农民收入的重要组成部分。 不容忽视的就是中国的工业的建设，充分发挥了工业生产在国民经济中的地位，为全市经济发展起到了主导作用。 中国通过调整工业结构解决轻重工业的比例失调问题，把社会主义现代化建设引上了正确的道路，从而逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家而且还可以促进三大产业的协调发展，进一步的带动了整个国民经济的增长。 其次，，中国在国际上的地位得到了大大的提高。自从2001年中国申请加入WTO组织来说，中国在世界上的地位发生了不可忽视的变化。紧接着就是2001年中国的申奥成功2001年7月13日北京时间22：00，万众瞩目的2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字：BEIJING! 中国北京凭借其过人的优势，完美的陈述报告，在五个2008年奥运会申办城市中脱颖而出，夺得2008年奥运会举办权，也是世界给中国最大的肯定。之后神州五号，六号乃至七号的升天，是中国成为继俄罗斯和美国之后，世界上第三个将人类送入太空的国家。都证明了中国无论是在经济上面还是在科技上面都取得了令人瞩目的成绩。这一切的一切都证明中国不再是停留在1840年鸦片战争时期那个任人宰割的中国了。 再次，人民生活水平显著改善，改革开放以来，社会经济的发展，使城乡居民和城镇职工生活水平明显提高。 吃的方面，人们由量的满足向质的方面提高，人们饮食结构发生了质的变化，并趋于优化。我国商品早已告别短缺，进入物质资料相对丰富的年代，七、八十年代“吃粮凭供应，副食要票证”的状况一去不复返了，人们的生活消费总量增加，在质量上面也是得到了很大的提高。
我国改革开放30年经济社会发展成就国家统计局连日来发布的改革开放30年经济社会发展成就系列报告表明，以1978年党的十一届三中全会为标志，我国进入了改革开放的历史新时期。30年来，我国取得了社会主义现代化建设举世瞩目的辉煌成就，实现了人民生活由温饱不足向总体小康的历史性跨越，赢得了我国在国际经济社会影响力和地位的空前提高，中国经济社会的面貌从此发生了历史性的变化。实现了从封闭半封闭经济到全方位开放的伟大历史转折，形成了从沿海到沿江沿边、从东部到中西部区域梯次开放的格局，实现了从贸易到投资、从货物贸易到服务贸易领域不断拓展的开放格局。 1、我国GDP从世界第十升至第四仅次于美国、日本、德国 1978年，我国GDP（国内生产总值）只有3645亿元，在世界主要国家中位居第十位。人均国民总收入仅190美元，位居全世界最不发达的低收入国家行列。1979年至2007年，GDP年均实际增长9.8%，不仅明显高于1953年至1978年平均增长6.1%的速度，而且也大大高于同期世界经济年平均增长3.0%的速度。 国内生产总值由1978年的3645亿元迅速跃升至2007年的249530亿元。其中，从1978年上升到1986年的1万亿元用了8年时间，上升到1991年的2万亿元用了5年时间。此后10年平均每年上升近1万亿元，2001年超过10万亿元大关，2002年至2006年进入高速增长期，平均每年上升2万亿元，2006年超过20万亿元。在此基础上，2007年一年又增加3.76万亿元。 经济总量的加速扩张大大缩小了我国与世界主要发达国家的差距，经济总量居世界位次稳步提升，由1978年的第十位上升到目前的第四位，仅次于美国、日本和德国。根据国际货币基金组织统计，折合成美元，我国2007年国内生产总值为32801亿美元，相当于美国的23.7%、日本的74.9%、德国的99.5%，分别比1978年提高17.2、59.7和78.9个百分点。与此同时，经济总量占世界经济的份额也有明显上升，1978年为1.8%，2007年提高到6.0%。 2、我国跃居中等偏下收入国家外汇储备居世界第一
改革开放以来中国的巨大变化 心理健康教育 院系：日本语学院 年级： 2009级 班级： 11班 班内序号： 05 姓名：张帅 2010年2月1日
改革开放以来中国的巨大变化 张帅 改革开放以来，中国的变化世界感叹。期间，领导人的正确领导，国人的共同努力，战略方针的高效有力，等等，为我国改革开放以来的变化打下基础。幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高，1978年到2006年间，中国经济总量迅速扩张，国内生产总值从3645亿元增长至21，0871亿元，增长近60倍！2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，四川汶川大地震，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下！当然，在教育、科技、航天等领域，中国的进步，有目共睹！ 下面，对中国改革开放以来的变化进行一下简单的总结。 改革开放以来的八大成就 (1)建立全面物质生产体系 中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。 (2)国际地位持续不断提高 中国改革开放30年，中国的国际地位不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。 (3)全面融入世界经济体系 以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。 (4)经济增长变得更加稳健 中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。社会经济取得全面进步 (5)经济发展水平不断提高 中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高。1978年中国人均GDP为381元，按照1980年1美元兑换1.53元人民币汇率计，约合14 9美元。2007年中国人均GDP上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。 (6)教育发展取得长足进步 教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。1978年中国普通高等学校毕业生数只有16.5万，占当时中国人口总量96259万的0.0171%。2006年中国普通高等学校毕业生数达到377.5万，占当年中国人口总量131448万的0.2871%，30年
改革开放以来，中国经济迅猛增长 改革开放以来，我国经济迅猛增长，中国也成为了世界第二大经济体，但我国的收入差距不断加剧，很多学者在缩小收入差距问题上做出了较为系统的研究，但我国仍然面临着较大的挑战，本文着重梳理了近年来各个学者对于收入分配问题的研究，针对性地指出了研究中存在的问题，并提出了相应的改革对策。 改革开放以来，中国经济迅猛增长，“中国奇迹”不仅使中国的GDP?名跃居世界第二，同时，也切实的提升了国民的整体福利水平，然而在经济的高增长下，基尼系数居高不下，自1995年，我国基尼 系数便已达到0.45 ,超过了0.4世界警戒线，其后，基尼系数更是不断攀升，甚至在北京大学中国社会科学调查中心的《中国民生发展报告2014》中称，我国的基尼系数已达到0.73 ,收入分配两极化在我国是一个急需解决的问题。 一、收入分配的定位 国外学者对于收入分配的定位存在不同的认知，对于如何实现分配公平存在一定的分歧，主要可以分为三大类，结果平等和过程平等，其中过程平等包括机会均等和规则公平，丁伯根的《生产、收入与福利》1中“公平的收入分配必须使每个人的福利相等”和罗尔斯的《正义论》2中的“社会经济和财富的分配应有理由有社会之最不利成员的最大 利益”，主要体现了对结果公平的阐释，其次是机会均等，主 要是指分配的过程是否公平，即每个人获取物质资源的起点是一致的
3,而规则公平是有哈耶克提出的，主要是指资源在社会成员之间的分配，要求每个社会成员都具有相同的基本权利。 我国的分配原则是“效率优先，兼顾公平”，“经济效率是初次分配领域中的现实要求” 4,因此，初次分配更注重过程公平，而在再分配领域中更注重结果公平。 二、当前我国收入分配存在问题的内在机理 改革开放后，我国相继提出了“先富带动后富”“效率优先，兼顾公平”等理念，这大大解放了我国各个行业的生产力，打开了收入流动的渠道，然而，随着国民经济的发展，资本和财产不断积累，一部分人确实先富了起来，收入分配的差距不断加剧，对于其形成的内在机理和现状，很多学者做出了解释。 （一）部门之间和城乡之间的收入分配 部门之间和城乡之间的收入分配不平衡，是我国收入分配体系面临的两个层次上的问题，其实质上是要素在不同的部门之间和城乡之间的流动与我国经济增长的关系，其中，部门之间主要是政府、企业和居民之间的收入分配制度，其分配格局的最优解是国富民强，但对于发展中国家而言，由于资源不足，体系不健全，往往会出现国富民不强或国不富民强等单一优解等情况，收入在部门之间的分配状况影响着国家建设的积极性和社会的稳定性，更进一步的讲，是国家建设需求与个人享受需求的博弈；而城乡收入分配则是城市化的发展和城乡建设上的平衡，改革开放以来，我国的城市建设蓬勃发展，在发展经济学中，存在着梯度发展的动态理
以1978年的改革开放为界，新中国建立至今的六十周年可以划分为两个大的发展阶段。而按照经济增长的长短期变化特征，经济运行可以分为短期经济波动和长期经济增长。本节将从这两方面对中国经济运行的特征进行剖析。 （一）短期经济波动的特点 根据国内生产总值的增长率，按照从波谷到波谷或波峰到波峰的划分方法，睢国余和蓝一（2005）将80年代以来至今的经济运行划分为三个完整的经济周期和一个正在经历的周期。按此方法，新中国建立至今的六十周年共包含13个完整的经济周期，其中改革开放前的三十年有8个，改革开放后的三十年有5个；这13个周期又包括7个基钦短周期（Kitchin Cycle）和6个朱格拉中周期（Juglar Cycle），见图1。根据所观测的经济周期波动的形态，可以大体获知建国六十周年以来我国经济运行的基本特征： 图1 1949-2010年中国经济增长的动态变化[1] 首先，经济波动逐渐趋于缓和。从波动幅度这一角度，我国经济正从“激烈”向“缓和”的方向过渡，大起大落的经济增长状况逐渐改观。1949-2009年共经历两次波动幅度较大的经济周期，一次是1958年-1961年的大饥荒时期，经济增长率由1958年的22.4%（按当年价格计算而得，下同）急剧下降到1961年的-16.3%，下降幅度为172.8%；另一次是1994-1999年由通货膨胀向通货紧缩转变的波动期，经济增长率由1994年过热时点的35%下降到1999年的6.2%，下降幅度为82.3%。除此之外，经验所观察到的结果是，1949-1993年的经济波动幅度总体而言也相对较大，而1999年至今则相对较为缓和，经济增长率基本保持在14.4%的平均水平。 其次，经济运行逐渐趋于平稳。从周期数量和长度这一角度，我国改革开放前的三十年包含8个经济周期，改革开放后的三十年则只包含5个周期，而且这5个周期中只有1个是基钦短周期，而有4个是朱格拉中周期。周期数量的多少和长短反映了经济运行的平稳程度，基本经验是：周期数量越少，长度越长，则经济运行越平稳，反之则反是。改革开放以来的统计数据表明，我国经济运行正逐渐向“平稳的经济发展”的政策目标迈进。 最后，2009年正在开始新一轮的经济周期。演变于美国次级抵押贷款危机的国际金融危机不仅给世界经济带来了巨大的消极影响，也对我国经济造成了较为严重的负面冲击。这些冲击主要表现在：外部需求降低、出口面临更大的压力、经济高速增长将难以实现。在这种新形势下，考虑到国际金融危机对我国经济增长影响的滞后效应，各大机构纷纷调低中国高速经济增长的预期，如国际货币基金组织预测2009和2010年两年的经济增长率分别为7.5%和8.5%。不管是从现实宏观经济数据，还是从权威机构的预测值，我们认为，2009年将开始新一轮的经济周期，并极有可能在2012年达到这一周期的波峰。 （二）长期经济增长的总量和结构特征
全球化与区域经济发展 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
全球化与区域经济发展柏兰芝老师 提纲4. 9/25/02 IV. 需求拉动的区域增长理论( Demand-based theory) 1. Export-base theory (North) 2.Tiebout’s response 3.Economic base theory 经济基础理论 https://www.doczj.com/doc/7118005040.html,pared to Jane Jacobs’ “supply region” 1.Export-base Theory Context: 战后关心工业化和增长 2) 区域发展必须放在资本主义制度框架（利润极大化，可流动的生产要素） 以美国大西北出口历史为例。 麦/面粉 1868开始到英国/ 1857到日本/亚洲/澳洲 19世纪：一半以上出口 伐木业（Douglas fir）：联系加州的gold rush 1860-1920, flour and lumber accounted for 40-60% of the value of the region’s manufacturing output
不是线性地从subsistence--------------------------- 集中 reduced transport rates 3) 定义export base: collectively exportable commodity of a region. In the US, many regions stated from 1 or 2 exportable commodities, And, export base often widened after transport costs has been reduced --bring income back to the region --develop diversity --develop residentiary industry --external economy --technological development --capital: invest in existing export industry reinforce existing export base, create uneven regional development 4) 增长的机制 增长一定要工业化 The case of Oregon：农业带动的出口也能带动增长 5) So, a region is defined by its development around a common export base. This makes it economically unified and ties the region’s fortunes together. 6) What will influence the decline of a region Transportation/Technology/Government 2.Tiebout’s response: 1956 1) export base 对小区域比对大区域有用—decided by the scale of a region. --How to define a region --Not by export base. --Size matters. The larger a region is, the more it has internal trade. . export only accounts for a very small portion of US economy 2)short-term . long-run other sources of regional growth (of income and employment): business investment, government spending, residential construction, non-economic migration 3)factor endowment: . New Jersey’s coal—有煤不见得就有出口，还要看成本 4)stage theory counts—. America as a colony 5)export base is better to be applied to satellite cities in the suburban fringe 6) a region must divide its energies between residentiary and export activities North: Reply 1)long run 2) a region’s significance lies in its being a specialized part of the whole so, export base is useful to define a region *长江三角洲，珠江三角洲是区域吗有export base 可用来定义吗
改革开放三十年中国的变化 班级：软件+土木082班学号：姓名：崔悦 1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！ 30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！ 改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年！幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高，1978年到2006年间，中国经济总量迅速扩张，国内生产总值从3645亿元增长至21，0871亿元，增长近60倍！中国的经济成就不仅写在了中国历史之上，也在世界历史上刻下了辉煌的一页，过去25年全球脱贫所得成就中，近70%的成就归功于中国！ 改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！自粉碎“四人帮”以后，中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下！ 改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年！从1979年远程火箭发射试验成功，到2003年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实！ 改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌，自此之后，中华体育健儿奋勇争先：2000年悉尼奥运，中国代表团收获28枚金牌，取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩；04年雅典，中国军团更是将金牌总数扩增到32枚，位列金牌榜第2位！2008年8月，奥运会在北京举办，中国军团获得51枚金牌，100枚奖牌，位列金牌榜第1位，成为了真正的体育大国！ 中国的变化是一个历史性的尝试，其从前资本主义社会到社会主义社会的特殊性、深度、广度和开放性都是独一无二的。这一划时代的尝试将对世界社会主义运动的发展产生重要影响。 改革开放30年来，中国的现代化建设是最重要的一步。从历史的长远观点来看，这只是走完了第一步，改革进程的路还很艰难，任重而道远。 改革开放30年来，中国变化之大，举世瞩目。如何借鉴30年成功的经验，牢牢把握改革和发展的主动权，这是纪念改革开放30年，需要深入思考的一个问题。其中，改革的“变”与“不变”最值得研究。 邓小平曾多次用“变”与“不变”指明改革的本质和前途，比如，他在1980年指出，在党和国家的工作“发生了根本的转变”形势下，坚持共产党领导“这个原则是不能动摇的；动摇了中国就要倒退到分裂和混乱，就不可能实现现代化”。再比如，他在1984年分析改革形势时说，“最大的不变是社会主义制度不变”。此外，他还预言：这个“变”与“不变”的问题，“是人们议论纷纷的问题”，
新中国成立以来我国历次经济波动分析 湖南大学经济与贸易学院陈乐一李良 发布时间:2014-09-26 内容摘要：本文以GDP增长率为指标，按照谷-谷法将新中国成立以来我国的经济波动划分为11个周期，并从经济史角度对每一次经济波动进行分析。在此基础上总结出我国经济波动的客观规律，对于政府今后制定宏观经济政策，避免经济剧烈波动，实现国民经济持续发展有一定的参考意义。 关键词：经济波动，GDP增长率，宏观调控 引言 新中国成立以来，我国经济发展取得了巨大的进步，由新中国成立时的一穷二白到2012年国内生产总值位居世界第二，人民的生活水平得到极大提高。但是我国经济高速发展的同时也伴随着经济的波动，剧烈的经济波动不利于国民经济的健康发展。因此，对新中国成立以来我国的经济波动进行分析并找出经济波动的客观规律是十分必要的。新中国成立以来或改革开放以来的经济波动问题已引起一些学者的关注与研究。陈乐一(2007)对新中国成立以来的12次经济波动进行了分析，并得出投资的扩张和压缩是经济扩张和收缩的原因。金浩、李延军、高素英(2005)认为改革开放以来我国经历了5个周期，第二产业的波动对经济波动的影响比第一产业和第三产业的影响大。李天锋(2011)认为改革开放以来的我国经济经历了5次波动，通过分析得出投资、消费、进出口以及政府收支增长的波动和经济波动之间存在相互影响。 新中国成立以来我国经济周期划分 本文采用GDP增长率作为划分经济周期的指标。测定经济周期的方法最常用的有3种：速度法、移动平均法和一阶对数差分法。速度法是直接用GDP增长率来划分经济周期，比较
直观。移动平均法是对GDP增长率进行数年移动平均处理来划分经济周期，但这种方法存在缺陷，处理数据中存在明显的滞后现象，移动年份过长也会导致数据的缺失。一阶对数差分法是以产出水平的一阶差分值为指标测定经济周期(陈乐一，2007)。本文采用比较常用的速度法来划分经济周期。 本文分析的是新中国成立以来我国的经济波动，但由于1949-1952年是我国国民经济的恢复时期，在这期间，我国的主要任务是恢复经济，真正的大规模的经济建设开始于1953年。因此，本文实际上分析的是1953年以来我国的经济波动情况，本文中涉及的数据均来源于《新中国60年统计资料汇编》、《中国统计年鉴2013》。1953-2012年我国GDP增长率如图1所示。
专题五经济全球化和经济区域集团化趋势 ◇【考纲要求】1、布雷顿森林体系的建立 2、世界经济区域集团化 3、世界贸易组织和中国的加入 4、布雷顿森林体系的建立 ◇【课程标准】1、从二战结束到20世纪60年代末，形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系。 2、从20世纪70年代开始到20世纪末，世界经济格局开始向多极化方向 发展，经济区域集团发展迅速。 3、从20世纪90年代至今，经济全球化发展迅速，世界贸易组织的成立 既是全球化的产物，也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。 ◇【知识整合】 一、背景：1、“二战”使西欧实力大为削弱，而美国实力大大膨胀，成为世界最大的债权国。 2、美国企图取代英国建立以美元为中心的国际货币体系。 3、吸取1929—1933年经济危机和“二战”的教训 二、布雷顿森林体系 1、布雷顿森林体系会议——1944年夏，美、英、中等44国在美国的布雷顿森林召开 联合国货币金融会议，会议按照美国的方案通过了《联合国货币金融会议最后议定 书》及附件，合称《布雷顿森林协定》 2、国际货币基金组织——1945年，国际货币基金组织成立，该组织规定了美元与黄金 直接挂钩的原则，使美元得到了高于其他国家货币的地位。 3、世界银行——1945年国际复兴开发银行（通称世界银行）成立，世界银行最初主要 向西欧国家贷款，后来也面向亚非拉国家 4、布雷顿森林体系 形成：根据《布雷顿森林协定》成立的国际货币基金组织和世界银行，确立了二战后的国际货币金融体系。通称布雷顿森林体系。 内容：规定：美元与黄金直接挂钩，各会员国货币与美元挂钩，并保持固定汇率和比价； 作用：积极：布雷顿森林体系的形成标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建 立，结束了战前国际金融领域的混乱局面，它在一定程度上稳定了世 界经济秩序，扩大了世界贸易； 消极：它确立了美国在“二战”后相当长时间内左右世界经济的霸主地位； 满足了美国对外扩张的需要，成为美国扩张的工具。 ●世界经济区域集团化 一、背景：80年代中期以来，各国经济联系日益密切和国际经济竞争日益加剧 原因：①、现代科技的发展使世界生产力的发展水平达到非一国所能控制的程度； ②、世界经济多极化日趋发展 ③、国际政治走向缓和，经济竞争日益加剧，促使一些国家或地区在相互之间建 立起一种较为稳定的经济联系，组成区域性的经济组织，以应对国际竞争。 ④、各地区经济的发展客观上要求打破国界限制，消除内部的分歧和障碍，加速 生产要素（商品、资本、劳务等的自由流通，达到提高经济效益和促进整个 地区经济发展的目的。 二、主要经济区域集团（欧洲联盟、北美自由贸易区，亚太经济合作组织） ㈠、欧洲联盟 1、成立：①、1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国成立欧洲煤钢共同体。 ②、1958年，成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 ③、1967年，这三个共同体合并为欧洲共同体。
改革开放以来社会生活的变化 “再不实行改革，中国的现代化事业就会被葬送。”30年前，一个伟大领袖，一个中国新时期的设计者——邓小平代表亿万人民，顺应历史潮流，打开了中国改革开放的大门，中国从此走向世界，世界从此认识中国，中国社会生活的变化也从此开始……对改革开放前后人民生活的变化进行的讨论，我们主要从人们的“衣食住行用”等几个方面的改变进行归纳。 1.衣：由穿暖到个性化 改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式单调。大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”. 改革开放后，随着物质的丰富和思想的解放，人们的衣着变得丰富多彩，不少人穿上名牌服装或时装，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。近30年来，城乡居民消费生活变化最快、最大的是服装。不仅衣着数量大幅度增加，而且穿着质量明显提高，服装功能也由过去的单纯遮体御寒演进为体现个性化的审美意识与塑造自我形象。 2.食：由吃得饱到吃得好. 改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。这一变化，首先表现在粮食消费比重下降，表明人民不再为吃饱而发愁。在主食消费比重下降的同时，副食特别是动物性食品消费的比重明显提高，在对原粮消费相对下降的同时，对加工食品特别是风味、疗效、方便食品的消费上升。 3.住：由拥挤到舒适宽敞. 改革开放前，人们的居住条件较差。改革开放后，不仅人均居住面积大，而且室内装修和居住环境也有明显的改善,城镇居民住房，由缺房、拥挤逐步向比较宽敞、比较舒适方向发展。住房的质量和配套性也不断提高。 4.行：由闭塞受限到舒适快捷. 改革开放以来，我国的交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。由于经济条件的好转和假期的延长，出门旅游的人越来越多，除乘火车外，乘坐飞机也不是稀罕的事了，开私人汽车出行的人也占一定比重。随着各种运输设施建设的快速发展，我国交通建设得到了很大的发展，基本形成以铁路为骨干，公路、水运、民用航空组成的综合运输网。 5.用：由物资紧缺到琳琅满目. 改革开放前，代表着当时生活水平的“四大件”是缝纫机、自行车、手表和收音机。改革开放后，彩电、冰箱、洗衣机、空调、电话、电脑、手机已相当普及。城乡居民的用品消费，呈现出以非耐用消费品为主向以耐用消费品为主，以日常生活用品等生存资料为主向彩电、冰箱、空调、微机等发展和享受资料为主，以功能单一、低档用品为主向高科技、多功能中高档用品为主转化的趋势。 6.通讯：由鸿雁传书到人远天涯近 截至目前，中国固定电话用户已达3.6亿多，移动电话用户总数接5.7亿，已成为全球移动电话用户规模最大的国家。如今，无论走到国内哪个大中城市，电话可以直拨180多个国家和地区。 7.娱乐生活方面:从一年难得看上几回的露天电影，到个性化的家庭影院；从收音机中收听