随文识字教学案例
作者:王维信;
作者机构:不详;
来源:文学教育
ISSN:1672-3996
年:2013
卷:000
期:002
页码:P.140-140
页数:1
中图分类:G623.22
正文语种:CHI
关键词:随文识字;教学案例;义务教育课程标准;实验教科书;北师大版;二年级;梅花鹿;金丝猴
摘要:《比本领》是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)二年级的一篇主体课文,讲的是金丝猴和梅花鹿比本领的故事。如何借助故事的比赛精神让学生比赛着读文识字,达到“认识生字11个,会写8个生字”的目标呢7