中央民族大学经济学院中国少数民族经济专业考博参考书考博分数线专业课真题
一、专业的设置
中央民族大学经济学院每年招收博士生12人，下设中国少数民族经济专业，分为11个方向，樊胜岳的民族地区资源开发与经济协调发展；黄健英的民族经济现代化研究；李克强的中国财政经济理论与民族地区财政政策研究；李澜、罗莉的西部大开发与民族地区经济发展战略研究；宋才发的民族地区经济法律制度研究；王文长的民族地区经济发展研究；谢丽霜的区域投融资与民族地区经济发展；杨思远的当代中国经济与少数民族经济理论研究；张丽君的民族经济与区域发展战略研究。
二、招生专业、人数及考试科目
招生专业中国少数民族经济
本专业备注
招生导师（或导
师组）
研究方向考试科目导师备注
樊胜岳
民族地区资源开发与经济
协调发展①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
黄健英民族经济现代化研究
①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
李克强
中国财政经济理论与民族
地区财政政策研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
李澜
西部大开发与民族地区经
济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
罗莉
西部大开发与民族地区经
济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
宋才发
民族地区经济法律制度研
究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
王文长民族地区经济发展研究
①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
谢丽霜
区域投融资与民族地区经
济发展①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
杨思远
当代中国经济与少数民族
经济理论研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生1人
张丽君
民族经济与区域发展战略
研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理
论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收普通计划生2人
少数民族骨干计划招生专业
中国少数民族经济
本专业备注
招生导师
（或导师组）研究方向
考试科目导师备注李克强中国财政经济理论与
民族地区财政政策研
究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002
理论经济学③3002中国少数民族经济
拟招收少数民族骨干计划生1人骨干计划考生的定向生源省区：云南、内蒙古、广西、其它类、宁夏三、导师介绍
樊胜岳,男,1962年1月生,蒙古族,山东省郯城县人。毕业于兰州大学经济管理学院,获经济学博士学位。其后,在中国科学院寒区旱区环境与工程研究所博士后流动站从事生态经济与区域可持续发展方向的博士后研究工作。现为中央民族大学经济学院教授、中国少数民族经济专业博士生导师
黄健英：教授，蒙古族，中央民族大学经济学院教授，博士生导师，中国少数民族经济专业硕士点负责人。
罗莉，1965年生，藏族，四川人，民族经济专业博士，中央民族大学经济学院教授，博士生、硕士生导师。主授课：西方经济学及其流派的发展与演变。
宋才发，1953年5月10日生，湖北省武穴市人，法学博士，中央民族大学和华中师范大学二级教授、教育部人文社会科学重点研究基地中国少数民族研究中心特聘教授、博士生导师、国家重点学科带头人。1999年被评定为湖北省“有突出贡献的中青年专家”，同年评定为“国务院政府特殊津贴专家”，2004年评定为国家民族事务委员会首届“有突出贡献专家”。
谢丽霜：女，1963年生，仫佬族，广西宜州人，博士，中央民族大学经济学院教授、博士生导师，北京市优秀青年骨干教师获得者（1996），中央民族大学首届教学基本功大赛第二名获得者（1998）。1984年本科毕业于中央民族大学经济系，1988年硕士毕业于中山大学岭南学院经济学专业，随后进入中央民族大学经济学院任教。
杨思远，政治经济学家、北京经济学博士论坛主席、中央民族大学经济学院教授、
经济学博士，现任中央民族大学“985工程”民族地区经济研究中心副主任。
张丽君:女，蒙古族，1964年12月26日生。法学博士、教授，研究生导师。师从著名经济学家、民族学家施正一教授。现任中央民族大学经济学院总支书记、副院长、少数民族经济研究所副所长、中国少数民族经济研究会副秘书长、中国少数民族经济专业博士联谊会秘书长等职务。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目（推荐）
专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：八九叁，二肆壹，二二陆，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究
成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
五、中央民族大学考博英语复习指导
中央民族大学大学的考博英语满分100分，题型有如下：
Part1:听力，15分钟,15分。共3篇短文，15小题。（有些年份不考）。
Part2:阅读理解，50分钟，45分。共6篇短文，30小题。
Part3:完型填空，30分钟，10分。共20小题。
Part4:翻译，50分钟，15分。（英译汉500字左右；汉译英300字左右）
Part5:写作，30分钟，15分。字数在200-250字之间。
中央民族大学考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的中央民族大学考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。（中央民族大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩：893.241.226）
育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》，河北大学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明，并且每年
都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄，或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。
育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括：考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超过80%。
六、中央民族大学考博专业课复习指导
考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。以下是育明教育考博课程的授课规划，整个授课规划由本专业博士生和组织设定，结合了考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的
理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。（中央民族大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩：捌九叁二，四壹二，贰六）
七、中央民族大学考博特别注意事项
1、关于招生时间
中央民族大学每年博士生统考在1月份报名，3月份考试。考博也有多种形式：统考、推免、直博、论文博士生等，其他形式的条件非常苛刻，只有统考是一次分数优先的较量，给与了无数考生读博士的希望。
需注意，同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程。
2、关于招生类别
（1）非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案按教育部规定向存档单位调取档案、户口转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
育明教育考博分校解析：这类博士生占据中央民族大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数，人事档案和户口转到学校之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。
（2）定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。
育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。
3、关于招生计划
中央民族大学招生计划分两类：普通计划和少数民族高层次骨干人才计划。拟招收37名民族骨干计划博士生，每个民族骨干计划招生名额面向指定的定向省区的。
育明教育考博分校解析：少数民族高层次骨干人才计划有严格的招生范围限制，汉族学生想要报考要注意是否满足相应要求。
4、关于考试科目
（1）初试：①基础外语：英语、俄语、日语等，自己选一门或按照报考老师要求选一门。
育明教育考博分校解析：中央民族大学的考博英语难度介于六级和老托福之间，对词汇量的要求非常高，每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。考日语和俄语要比考英语有优势，有这两门语言功底的考生，可以选择考博日语或者考博俄语。
②专业课（部分院系实行博士学科自主招生，考试安排与上述基本一致）
育明教育考博分校解析：考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。对于专业课，大家应该找对参考书目、找好资料、加上合理的规划和到位的辅导，考博成功是没有问题的。
③同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程。硕士毕业同等学力要求：获得学士学位后在所报考学科专业或相近领域工作六年或六年以上（从获得学士学位到2015年9月1日），且已在报考领域核心期刊上发表过至少三篇与所报专业相关的学术论文（第一作者）。
以在职人员攻读硕士学位（同等学力申请硕士学位、在职类的MPA、教育硕士、法律硕士等专业学位和高校教师/中职教师攻读硕士学位）方式即将取得硕士学位的人员，属于非学历教育，不发国家承认的硕士研究生毕业证书，不能以应届硕士毕业生资格报考。
育明教育考博分校解析：同等学力的考生考博确实有一定的难度，但是每一年都有成功的例子。只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理，考取中央民族大学的博士也不是不可能的事情。
（2）复试：专业复试的主要形式为面试或面试＋笔试，面试、笔试满分均为100分。同等学力考生还须进行专业加试：笔试两门本专业硕士阶段主干课程（须不同于初试业务课），每门课满分100分，考试时间各3个小时。
育明教育考博分校解析：复试也是非常重要的，占最终成绩的权重值为30-50%。复试项目中的面试、笔试成绩计入复试总分，复试要考虑学生的身心健康状况、思想政治状况、培养潜质、就业因素等，全面、慎重地权衡考生面试成绩。
（3）另外要特别注意，大部分招生导师对报考自己的考生提出了针对性的要求，考生报名前须认真查阅中央民族大学2015年博士研究生招生博导介绍中导师提出的要求。各院系还将根据考生提交的申请报名材料，对考生的科研创新能力进行评价（侧重评价申请人的思想品质、以往的学术科研表现、同行专家的推荐意见以及未来的学术发展潜力等），材料评价不合格者将不允许参加考试。
5、特殊专业
中央民族大学有一些专业（中国少数民族经济、中国少数民族史、藏学、中国少数民族教育、中国少数民族艺术、民族地区公共行政管理、民族生态学、中国少数民族传统医学）属“法学”学科门类，所授学位为“法学”学位。
藏学研究院、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、维吾尔语言文学系和哈萨克语言文学系的业务课1、业务课2可以使用相对应的民族语文答卷，其他科目不得使用民族语文答卷。
6、关于成绩
考生最终成绩由以下三部分加权合成：
（一）科研创新能力评价成绩：满分100分，占最终成绩的权重值为10%。由招生导师根据考生提交的书面报考材料评分。论文、陈述书、推荐信三项缺一即不合格，三项得分不低于50分者为合格。
（二）初试总分：初试科目为外语和两门业务课，各单科成绩均须达到学校制定的分数线（院系可提出更高要求）。外语成绩是否计入最终成绩由招生院系自行确定。
（三）复试总分：复试总分为百分制，占最终成绩的权重值为30-50%。复试项目中的面试、笔试成绩计入复试总分，且单科不低于60分为合格（院系可提出更高要求）。其他复试项目是否计入复试总分、合格标准由院系自定。
同等学力考生在初试和复试中的加试科目每科不低于60分为合格，不计入总分。
育明教育考博分校解析：针对中央民族大学的初试和复试，育明教育有着非常完善的体系来进行辅导，相信一定可以帮助学员考上心仪的学校。
八、考博常见问题
（一）考博需要注意的五大事项
1、目标明确。确定了考博，第一件事是先确定报考学校和导师，不要再对考博的前景三心二意。考博虽然不意味着成功，但至少是人生的一个重要转折点，特别是对于非名校毕业的硕士来说，考个名校博士肯定是得大于失。不要同时准备两所学校，人的精力毕竟有限。
2、复习时间六个月以上。能拿到硕士学位再考博的，都差不到哪儿去，想要超越对手，时间是一个宝贵的因素。复习时间越长，对考试内容的熟悉程度必然越深。当然每个人的情况不同，复习很短时间就能考博成功的案例比比皆是。
3、复习方法正确。各个学校都有自己的风格。复习时一定要找到该校出题的规律，切不可到书店找一些资料搞题海战术，要知道，一门课程出到卷子上可能只有二道题，如果你有心把该校近五六年考博卷拿出来看一看，再把近几年的研究生的期末考试题拿来研究一下，估计你可以做出题老师了。在这方面，外校学生一般会吃大亏，因为有些
课程的题目是该校的特色题，且不谈题目你没看到过，就算是题目提前给你，你翻遍书店可能都找不到答案。如果说考博有什么捷径的话，应该就在于此。
4、导师关系处理恰当，否则你面试、调剂时可能会有麻烦。一般来说，如果你的技能与导师的项目很对口，或者你在什么核心期刊上发表与导师的研究课题相关的论文，那他肯定会同意你报考。如果你不具备上述条件，那么找导师的熟人介绍一下，导师一般也会要你。还不具备的话，那你就脸皮厚一点，让他明白你为报考他的博士，付出了很多，导师也是人，会有同情心的，不要因为一次拒绝丧失信心。实在不行的话，换一位试试，总有导师会要你的。不过有一点要记住，导师招学生最根本的衡量准则是你的考分，你成绩不靠前，导师也很难帮你。
5、经济上要有一定的支撑。包括人际关系费用，找该校的对口复习资料费用，报辅导班的费用，考试费等等，该花的最好不要省，只要是对考博成功有利的。因为这些钱对于博士生出来后的待遇来说太微不足道了。
（二）专业课如何复习
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：
1.了解学术动态
考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教
师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
2.复习阶段
花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：
在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。
在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。
复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。
对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。
对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。
（三）考博英语如何复习
硕士阶段的学习使考生在专业课部分很难拉开分数。反倒是英语科目，由于基础和水平的参差不齐，会影响到考试整体的分数档次，考博英语难吗？如何复习达到高效？
1、题型由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形式考查。但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。有些学校还有改错题，应用文，甚至其他题型。少数院校不考作文，但翻译比较长。很多院校主观题的分数所占比重都较高，占1/3甚至1/2比重。
2、难度考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份
的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题。给大家推荐河北大学出版社出版的，北外夏岩教授主编的《考博英语真题解析》。
3、词汇保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分GRE词汇。有些院校公布了词汇表或参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。英语说到底还是个水平问题。
4、语法大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。这也不怎么花费时间。
5、阅读可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。
6、翻译英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应该多准备。
关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译。
音译：人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如：[汉译英]磕头(kowtow)，荔枝(litchi);[英译汉]、engine(引擎)，motor(马达)，sofa(沙发)，logic(逻辑)
直译：paper tiger(纸老虎)，lose face(丢脸)，Seeing is believing.(百闻不如一见。)Out of mind，out of sight.(眼不见，心不烦)
改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面更希望译文含义明朗，使读者一目了然。
比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成This is like showing off one’s proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter其中，“鲁班”变成了“Lu Ban the mater carpenter"否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者就会感到茫然。这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)，高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。
4、意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个“空缺”。比如，有许多词以及由这些词代表的思想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译译文可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的规范，因此最易为读者接受。比如：communism，democracy，和proletariat等外来词变成“共产主义”“民主”和”无产者”时，可以说最先是意译的结果。同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的构词规则，用汉语的构词材料构成的。因此，这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已。
7、作文一般都是命题作文，即给定题目写一篇200-250词的议论文。作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。
2015年考博 单选： 有少部分原题（出自曾建彬《研究生英语》《研究生高级英语》） 阅读理解： 第一篇：Education is one of the key words of our time. A man without an education, most of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances, deprived of one of the greatest twentieth-century opportunities. Convinced of the importance of education, modern states "invest" in institutions of learning to get back "interest" in the form. of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders. Education, with its cycles of instruction so carefully worked out, punctuated by textbooks—that purchasable wells of wisdom—what would civilization be like without its benefits? So much is certain: that we would have doctors and preachers, lawyers and defendants, marriages and births—but our spiritual outlook would be different. We would lay less stress on "facts and figures" and more on a good memory, on applied psychology, and the capacity of a man is to get along with his fellow-citizens. If our educational system were fashioned after its bookless past we would have the most democratic form. of "college" imaginable. Among tribal people all knowledge inherited by tradition is shared by all; it is taught to every member of the tribe so that in this respect every- body is equipped for life. It is the ideal condition of the "equal start" which only our most progressive forms of modern education try to regain. In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all. There are no "illiterates"—if the term can be applied to peoples without a script—while our own compulsory school attendance became law in Germany in 1642, in France in 1806, and in England in 1876, and is still non-existent in a number of "civilized" nations. This shows how long it was before we deemed it necessary to make sure that all our children could share in the knowledge accumulated by the "happy few" during the past centuries. Education in the wilderness is not a matter of monetary means. All are entitled to an equal start. There is none of the hurry, which, in our society, often hampers the full development of a growing personality. There, a child grows up under the ever-present attention of his parents' and therefore the jungles and the savannahs know of no "juvenile delinquency". No necessity of making a living away from home results in neglect of children, and no father is confronted with his inability to "buy" an education for his child. (选自新概念) 第二篇：关于在Internet site上挂条幅广告销售商品的。第一题问：文章开头是什么意思，我选择了，和传统广告一样，互联网广告也是为了促使消费者冲动消费。有一题问：下列哪些选项作者没提及：我选了传统广告在较长的竞争中必然会战胜网络广告方式。有一题关于互联网广告的：我选择了需要做些change来保持他的竞争性什么的。最后一题问作者对互联网广告的态度：uncertain,objective,X,X.另两个记不清了，我选的客观的。 第三篇：关于脸书，推特等这些网络平台火的原因，强调以前的网络平台web1.只是让你看别人提供的content，而web 2.如这些社交平台是让你能跟别人交流自己creat content,而不是enjoy 别人提供的content.一题问：Myspace社交平台火的原因：我选了有content的那个选项。有题问下面哪个选项作者没提及：我选了大家怀念web1.那个选项。 第3篇This reading comprehension focuses on social networks. It's followed by key vocabulary
2019中央民族大学双一流学科名单1个【教育部公布】 2019中央民族大学双一流学科名单1个【教育部公布】 中央民族大学双一流学科名单有哪些、数量有多少是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据教育部、财政部、国家发改委3部委最终确定的双一流学科名 单可知： 中央民族大学有民族学这1个学科入选了世界一流学科名单，以下是具体名单，供大家参考。 1、中央民族大学一流学科名单 民族学 “民族学”一词，起源于古希腊文，由’γos〔ethnos（族体民族）〕和λγos〔logos（科学）〕两字组成，是指研究民族共同体的学问。英文的Ethnolo
gy、法文的Ethnologie、德文的Vlkerkunde都是民族学的意思。英国的“社会人类学”(Social Anthropology)、美国的“文化人类学”(Cultural A nthropology) 和当前合称的“社会文化人类学”(Sociocultural Anthropolo gy)，在研究对象和范围上与民族学相近。 以民族为研究对象的学科。它把民族这一族体作为整体进行全面的考察，研究民族的起源、发展以及消亡的过程，研究各族体的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。它是社会科学中一门独立学科。 2、中央民族大学王牌专业推荐 以上中央民族大学一流学科名单偏重学科大类，但是在具体填专业志愿时，需要考虑到具体专业，以下是中央民族大学学长学姐实名推荐比较不错的王牌专业名单： 1、民族学推荐指数: 4.7(248人推荐) 2、中国少数民族语言文学推荐指数: 4.6(208人推荐) 3、法学推荐指数: 4.4(186人推荐) 4、社会学类推荐指数: 4.6(181人推荐) 5、宗教学推荐指数: 4.4(168人推荐) 6、金融学推荐指数: 4.3(80人推荐) 7、舞蹈学推荐指数: 4.8(69人推荐) 8、新闻学推荐指数: 4.4(61人推荐) 9、历史学推荐指数: 4.7(56人推荐) 10、哲学推荐指数: 4.1(56人推荐) 11、经济学推荐指数: 4.3(55人推荐)
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族政治学考博难度解析及经 验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有19所开设了政治学专业的大学参与了排名，其中排名第一的是华中科技大学，排名第二的是中央民族大学，排名第三的是西南大学。 作为中央民族大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，民族学与社会学学院的民族政治学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族政治学考博相关内容。 一、专业介绍 民族政治学专业以研究国际学术界形成的有关民族主义问题的各种基本概念，以及我们应该如何解释与应用，民族主义思想史，梳理各种理论流派，在民族主义运动的作用下，世界民族格局的演变、存在状况与相互关系，着重探讨多民族国家内部民族关系的善治之道。 中央民族大学民族学与社会学学院的民族政治学专业在博士招生方面，划分为6个研究方向： (0304Z5)★民族政治学 研究方向：1.族裔政治、多民族国家治理2.世界民族问题3.多民族国家治理4.民族问题与国际关系 二、考试内容 中央民族大学民族政治学专业博士研究生招生包括初试和复试。 （一）准考证下载：进入综合考核的考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（https://www.doczj.com/doc/733262269.html,/zsxt）自行下载打印《准考证》。 （二）考核日期：2019年3月30-31日。 （三）考核地点：具体考场见准考证。 （四）考核内容：笔试和面试。 笔试按照专业统一组织，由民族学（含人类学）、社会学（含民俗学）、民族理论与政策（含民族政治学）三个专业方向的博士研究生招生工作小组负责命题及评卷工作，主要考察考生的专业基础知识和科研能力素养，笔试结束按照规定时间向学院提交成绩、试卷等考试材料。
中央财经大学博士研究生入学考试试题(经济学) 微观经济学和宏观经济学 宏观部分（50分） 1、什么叫通货膨胀，度量通货膨胀的指标有那些？什么叫通货膨胀税，如何计算？什么叫动态不一致性，如何解决动态不一致性问题？（6分） 2、叙述并证明Baumol －Tobin 货币交易需求模型。（8分） 3、已知消费函数)(8.0T Y C -=，??=I ，10=G ，?=T ；货币余额50=M ，货币需求P M D (??)=。（13分） （1）推导出IS 、LM 曲线（假定P ＝2）。 （2）均衡的利率水平和产出是多少？ （3）推导出AD 曲线。 （4）假设政府支出增加到12=G ，计算在极端凯恩斯情形（P ＝2）和古典情形下（Y ＝60），对经济的影响。 4、在Solow 增长模型中，假设生产函数αα-=1)(AL K Y ，K 、L 、s 、d 、n 、g 分别表示资本、劳动、储蓄率、折旧率、劳动增长率和技术进步率，α表示资本的产出份额。（14分） （1）证明此经济存在稳态。计算稳态时劳均资本L K k /=，判断s k ??的符号。 （2）如果生产函数是新古典生产函数),(AL K F Y =。证明稳态仍然存在，并判断s k ??的符号。 5、假定一个经济按固定汇率购买其净出口，净出口增加是外生的。 （1）用IS －LM 框架分析净出口增加对经济的影响。 （2）用AS —AD 框架分析净出口增加对经济的影响。 （3）这两个分析框架得出的结论有什么不同。 微观部分（50分） 1、判断并说明。 （1）病人了解了医生和医院的相关信息后，例如医生从业经历，病人的消费者剩余会增加。（3分） （2）一市场上有5个消费者。前2个消费者面临的反需求曲线为Q P -=20，后3个消费者面临的需求曲线Q P 216-=。如果该市场的垄断厂商实行二级价格歧视，则消费者不能获得任何消费之剩余。（4分） （3）政府对汽油购买征收从量税，税率为没单位t 元，然后将收到的税收
中央财经大学考博英语阅读模拟题精解As is the case in many cultures,the degree to which a minority group was seen as different from the characteristics of the dominant majority determined the extent of that group’s acceptance. Immigrants who were like the earlier settlers were accepted.The large numbers of immigrants with significantly different characteristics tended to be viewed as a threat to basic American values and the American way of life. This was particularly true of the immigrants who arrived by the million during the late nineteenth and early twentieth centuries. Most of them came from poverty-stricken nations of southern and Geng duo yuan xiao wan zheng zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi eastern Europe.They spoke languages other than English,and large numbers of them were Catholics or Jews. Americans at the time were very fearful of this new flood of immigrants.They were afraid that these people were so accustomed to lives of poverty and dependence that they would not understand such basic American values as freedom,self-reliance and competition. There were so many new immigrants that they might even change the basic values of the nation in undesirable ways. Americans tried to meet what they saw as a threat to their values by offering English instruction for the new immigrants and
1、试述互联网和中国新闻事业这20年来的改革变迁 2、论述传播、技术、人和信息生产方式的变迁 3、共和报刊：试述民初“报律案”和“癸丑报灾”的深层启示2014年 新闻传播学基础 问答题： 医患问题与传媒角色：协商民主视角 论述题： 帝国与传播：邸报与晚晴官报的比较 话题分析 1、关于文字、印刷的材料 2、关于全真复制技术的材料 3、网络社会的材料 问题有3 阐述上述材料 做出论述 自拟题目：实际上为传播技术与人类的话题 新闻实务 问答题 1、论述三四十年代大后方的新闻采访教育及措施 2、论述建国初期新闻写作改革以及对今天的启示 论述题 论述新媒体的新修辞生产与转型中国市场经济的相互建构 作文题 撰写时评
新闻理论 1、简要概述中国加入WTO以后新闻媒体发展的基本态势 2、简述社会生态变化对新闻传媒业发展的影响 3、20世纪80年代，西方各国政府对传媒业先后采取放松管制的方针。简述放松管制方针 以后，西方各国传媒业发生了哪些变化 新闻实务 一论述题（每题20分，共60分） 1.请联系新闻实践，分析记者公开（亮相）采访与隐性采访、事件性新闻采访与非事件性新闻采访的各自特点与长短处。 2. 我国改革开放以来，新闻报道方式发生哪些变化考博,考博网,考博论坛,考博英语,考博试题,考博试卷,考博辅导 3. 试论电视新闻评论节目的特色与目前现状。 二、实务题 根据下列记者采访的素材，进行以下实务*作： 制作一条新闻标题（两行题或三行题，5分） 改写一篇500字左右的动态消息（15分） 配写一篇600字以内的短评（20分） 复旦大学2004年新闻传播实务考博试题 一、何谓“传媒市场的细分化”试联系实际，论述其意义和影响。(20分) 二、从心理策略的角度，以实例说明、广告如何有效地吸引公众的注意(20分) 三、试联系实际，试述“危机管理”的内涵、意义及组织落实的途径。(30分) 四、从研究方法和传播功效的角度，对以下报道进行评析。(30分) 请听听两个国家12至18岁青少年的梦想── 中国孩子憧憬未来 法国儿童享受现实 (正文略)
根据教育部《中央民族大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习
关于2012年（春季学期）研究生 学位论文答辩及学位授予工作的通知 各研究生培养单位： 为了确保我校研究生学位论文答辩工作顺利进行，现将2012年（春季学期）学位论文答辩及学位授予相关工作的日程安排和相关要求通知如下： 一、学位论文答辩的程序及学位授予工作的日程安排 2012年（春季学期）研究生学位论文答辩申请、论文评阅（含匿名评审）、论文答辩以及学位授予等工作的相关程序及日程安排见附件一、二。 二、申请主体及推迟或提前答辩 2012年（春季学期）参加学位论文答辩的主体是应届硕士、博士研究生，以及往届申请推迟答辩的研究生（本通知所称“研究生”不包括同等学力人员，同等学力人员申请硕士学位见其他通知）。凡申请提前答辩的，须符合我校关于提前答辩的相关规定，在填写《中央民族大学学历研究生学位资格审核及论文答辩申请表》（或《中央民族大学专业硕士学位论文答辩申请表》）并通过毕业资格和学位资格审核后，方能按照相关规定进行学位论文答辩。 无法按时完成学位论文但已通过毕业资格和学位资格审核的研究生，须在2012年3月16日前申请推迟答辩，并将所填写的《中央民族大学研究生推迟答辩申请表》交校学位办审核，经批准后，再办理相关事宜。 三、其他 为进一步规范我校学位论文答辩及学位授予工作的相关环节，关于学位论文撰写及答辩委员会组成等的具体要求请参照《中央民族大学学位授予工作细则》、匿名评审格式要求、研究生学位论文格式及模板等相关规定，并请各院系务必严格遵照以上各项要求督促有关人员按时完成各项工作。 通知（包括附件）中所涉表格及其他文档材料均可从校学位办网页下载。 中央民族大学学位办网址：https://www.doczj.com/doc/733262269.html,/xuewei/index.asp 凡上报材料，包括论文以及从网上自行下载的各类表格，均须用A4纸双面打印，力求环保。 未尽事宜，由校学位办负责解释。校学位办电话：68933919。 中央民族大学学位办公室 2011年12月9日
中央财经大学考博英语模拟真题及其解析 Directions: In the following article,some sentences have been removed.For Questions1-5,choose the most suitable one from the list A―G to fit into each of the numbered blank.There are two extra choices,which do not fit in any of the gaps. If you flew in an airplane over the continent of Antarctica,you would look down on a great sheet of snow and ice.The snow and ice slopes gently from a central plateau around the South Pole toward the sea.Along the coasts of Antarctica,sharp mountains rise up from the snow.Huge masses of ice called glaciers slide between the mountain ridges toward the sea.At the sea's edge,tremendous icebergs break off the glacier and float away.They are often enormous in size.Geng duo yuan xiao wan zheng kao bo ying yu zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi. 1)Most of the land beneath the snow is a great land mass.A chain of smaller islands is nearby.The islands and the land mass are joined into one continent by a thick blanket of ice. Antarctica has nine-tenths of all the world's ice.If all this ice melted,the level of the world's oceans would rise250feet.Most cities along the coast would be drowned.In New York Harbor,water would almost cover the Statue of Liberty's head.But the ice in Antarctica does not melt.The temperature stays well below freezing the year round in most places.Antarctica is the coldest place on Earth.
中央财经大学考博英语阅读理解真题解析American social scientist Lewis Henry Morgan introduced another theory of cultural evolution in the late1800s.Morgan,along with Tylor,was one of the founders of modern anthropology.In his work, he attempted to show how all aspects of culture changed together in the evolution of societies.42._____________. In the early1900s in North America,German-born American anthropologist Franz Boas developed a new theory of culture known as historical particularism.Historical particularism,which emphasized the uniqueness of all cultures,gave new direction to anthropology.43._____________. Boas felt that the culture of any society must be understood as the result of a unique history and not as one of many cultures belonging to a broader evolutionary stage or type of culture. 44._______________. （PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ:772678537) Historical particularism became a dominant approach to the study of culture in American anthropology,largely through the influence of many students of Boas.But a number of anthropologists in the early 1900s also rejected the particularist theory of culture in favor of diffusionism.Some attributed virtually every important cultural achievement to the inventions of a few,especially gifted peoples that, according to diffusionists,then spread to other cultures. 45.________________. Also in the early1900s,French sociologistémile Durkheim
复旦大学2003年博士研究生入学考试试题 Part Ⅰ （略） Part Ⅱ Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the 21. She A. missed B. budgeted C. loathed 22. They tried to keep it quiet but eventually everyone learned about the A. intangible B. sedate C. impudent 23. Many citizens appealed to the city government for enacting laws to protect the A. rigorous B. equivocal C. stringent 24. People who like to wear red clothes are more likely to be talkative and A. lucrative B. introverted C. vivacious 25. This is but a of the total amount A. friction B. fraction C. faction 26. They were tired, but not any less enthusiastic A. on B. by C. for 27. I think it is high time we the fact that environmental pollution in this area is A. woke up to B. must wake up to C. wake up to 28. So was the mood of the meeting that an agreement was s A. resentful B. amiable C. suffocating 29. Rescue workers continued the delicate task of sifting through tons of concrete and A. scraps B. leftovers C. debris 30. When she A. came to B. came off C. came through 31. The shortage of water became more this summer with the highest temperatures in 40 yea A. needy B. latent C. uneasy 32. They tried to drive their horse into the river, but he simply could A. budge B. surge C. trudge 33. Even the best medical treatment can not cure all the diseases that men and A. beseech B. beset C. bewitch 34. The boy's talent might have lain had it not been for his uncle's A. extinguished B. dormant C. malignant D. 35. The two leaders made a show of unity at the press conference, though they had notably
中央民族大学美术学院少数民族艺术专业考博参考书-考博分数线-专业课真 一、专业的设置 中央民族大学美术学院每年招收博士生3人，下设少数民族艺术专业，共3名导师高润喜、钟志金、殷会利。 二、招生专业、人数及考试科目 招生专业中国少数民族艺术 本专业备注 招生导师(或导师 组) 研究方向考试科目导师备注 高润喜少数民族艺术①1001英语②2025美术理论 ③3028速写 拟招收普通计划生1人 钟志金少数民族艺术①1001英语②2025美术理论 ③3028速写 拟招收普通计划生1人 少数民族骨干计划 招生专业中国少数民族艺术 本专业备注 招生导师(或导师组)研究方向考试科目导师备注 殷会利少数民族艺 术 ①1001英语②2025美术理论 ③3028速写 拟招收少数民族骨干计划生1人 骨干计划考生的定向生源省区： 内蒙古、湖北、河北、其它类、 广西 三、导师介绍 高润喜：1982年以优异成绩毕业于中央美术学院中国画系，同年执教于中央民族学院美术系至今，现为美术学院副院长、教授、教授委员会副主任。 钟志金：中央民族大学美术学院教授（三级），博士生导师（服装设计研究方向硕士生导师组组长）指导学生课堂设计作品在全国专业赛事中三次获金奖；兼任中国少数民族美术促进会副会长，中国流行色协会理事；中国美术家协会会员。艺术成就曾获北京市政府表彰，获中国美协与民族美术促进会授予杰出民族美术家称号。 殷会利：中央民族大学副校长，教授。中国美术家协会民族美术艺委会主任。
民族美术专业博导。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。 第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生
民大考博辅导班：2019中央民族大学美术学学院考博难度解析及经 验分享 中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。 2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。 下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学美术学院考博相关内容。 一、院系简介 中央民族大学美术学院是国家少数民族艺术重点学科基地，也是国家“211工程”、“985工程”建设的重点学科，经过五十六年的发展，现已成为培养各民族高级美术专业人才的教育基地。 学院设有中国画、油画、美术教育、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、影像设计七个系，七个专业方向，1985年学院开始招收硕士研究生；2001年招收博士研究生。学院还建有一批专业工作室。 近三年来美术学院和中国美术家协会等筹办了在中国美术馆隆重举行的“天山南北-中国美术作品展”“浩瀚草原-中国美术作品展”和“七彩云南多彩贵州中国美术作品展”学院还与民族出版社创办了《中国民族美术》杂志，中国少数民族美术创作、教学及研究，民族文化的传承保护等有了自已的学术平台。 美术学院注重本科教育，积累了丰富的教学经验，形成了许多自己的教学特色。学院重视基本功训练，强调深入到少数民族地区体验生活。多年来，美术学院秉承严谨的学风和严格的管理制度，尊重美术教学的规律，注重对学生素质和创造能力的培养，已为国家培养大批优秀的毕业生，他们在全国各地成为各民族美术创作和教育事业的重要力量。仅近两年我院培养的本科生、研究生先后就有几十位在全国美展及其它一些重大展览、设计比赛中荣获重要奖项。 二、招生信息
中央财经大学2007年博士研究生入学考试英语试题 Part I Vocabulary (15%) Section A Directions:In this section there are 10 incomplete sentences. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that completes best the sentence. 1. The discovery of the Americas began ____ of adventure. A. a semester B. a spell C. an epoch D. a span 2. All the ____ of the hotel were evacuated when the fire began. A. pioneers B. settlers C. inhabitants D. residents 3. The roses I left in the car yesterday started to ____ after a couple of hours in the heat. A. wilt B. blossom C. bud D. bloom 4. The two runners crossed the line ____. A. s ometimes B. simultaneously C. f r equently D. henceforth 5. She was not crying but her eyes were ____. A. a rid B. m oist C. s oaked D. dr y 6. Some sportsmen ____ to relax before a contest. A. meditate B. predict C. conceive D. assume 7. When there are so many important things to be done, why does she insist on so many ____ distractions? A. drastic B. crucial C. v ital D. petty 8. A ____ businessman is one who destroys his competitors. A. ge nerous B. s piteful C. r u thless D. humane 9. The price of housing has remained ____ for six months. A. a gile B. dynamic C. s tationary D. i n ert 10. With a ____ effort he won a million dollars. A. m inimal B. di m inutive C. m icroscope D. d warf Section B Directions:In this section there are 20 sentences. Each sentence has one underlined word or phrase. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should identify one of the four choices which would best keep the meaning of the underlined word or phrase. 11. The breadfruit is a round fruit with a rough rind, and a soft pulpy inside. A. s kin B. hus k C. s hell D. bl o om 12. Frederick E. Taylor was the pioneer of scientific management. A. immigrant B. inventor C. f o e D. a lly 13. The almond, native to the Mediterranean, grows abundantly in California. A. r e lative B. pi o neer C. original D. i m migrant 14. Freshwater turtles can survive in frigid waters for three months without oxygen. A. balmy B. sultry C. freezing D. sweltering 15. The parched landscape of salt flats is often used to break world land speed records. A. dr i ed B. s oaked C. s ultry D. c hilly 16. The fruit does well in hot and humid climates. A. a rid B. damp C. s oaked D. de siccated 17. Sedatives calm a person without actually inducing sleep.