拼音小天地。（16分）
1、找一找，连一连。（5分）
diàn shì bào zhǐ tiào ɡāo piào liànɡ yàn lì
报纸 电视 艳丽 跳高漂亮
2、在正确的读音下面打“√ ”（6分）
读书(shūsū ) 身(shēn shēnɡ)体冰冷(lěnɡlěn)
天空(kōnɡkònɡ)灭(mèi mìe)火尺(chǐcǐ)子
3、我会读拼音，写词语。（5分）
yú pí rì zi jīn nián bái mǎ ɡōnɡpínɡ
三、字词大比拼。（41分）
1、我会组词。（5分）
长（）两（）白（）日（）头（）
半（）西（）自（）目（）车（）
2、我会连。（5分）
弯弯的星星堆果子
闪闪的小路运衣服
绿油油的彩虹穿雪人
美丽的阳光结南瓜
宝贵的麦苗送报纸
3、我能填上合适的量词。（8分）
一（）房子一（）小树一（）书一（）小狗
一（）竹叶一（）鲜花一（）马一（）黄牛
4、我能给下列字加上一笔变成另一个字，并组词。（12分）
例：了— 子（子女）
日— （）大— （）
口— （）木— （）
十— （）牛— （）
5、我会把笔画数相同的字写在一起。（5分）
鸟我声更男台用找布再
6、我能在句子中找出反义词。（6分）
（1）远看山有色，近听水无声。（）——（）（）——（）
（2）房前花果香，屋后树成行。（）——（）
四、句子园地。（15分）
1、我会把下列词语连成一句话，并加上标点。（5分）
（1）听到我青蛙池塘的呱呱叫
（2）校园的真我们美丽
2、我会把句子补充完整。(4分)
（1）、大榕树像。
（2）江面上有一座的大桥。
3、我能按课文内容、古诗把句子写完整。（6分）
（1）雨点从（）里飘落下来。
（2）（）浮绿水，红掌拨（）。（3）举头望（），低头思（）。
比一比，再组词。马（）白（）木（）手（）无（）鸟（）自（）禾（）毛（）天（）
里（）人（）日（）开（）两（）
果（）入（）目（）升（）雨（）
云（）山（）车（）田（）口（）
去（）出（）东（）电（）回（）
下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。
天（）手（）风（）吃（）
两（）星（）明（）同（）
四．老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
春（ ）学（ ）云（ ）好（ ）早（ ）
明（ ）叶（ ）问（ ）鱼（ ）田（ ）
学（ ） 电（ ） 边（ ） 禾（ ）
五、你一定能写出带有下面偏旁部首的字，各写两个。
亻（ ）（ ） ロ（ ）（ ） サ（ ）（ ）
六、你一定能按照要求填空。（３分）
“月”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。“秋”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
七、请选择一个正确的词，填在括号里，你一定能行的。（３分）
条 只 本 个 把 口
一（ ）书 一（ ）井 一（ ）大鱼
一（ ）鸟 一（ ）刀 一（ ）朋友
八、请你把意思相反的词用线连起来。（３分）
上 出 来 黑 前 高
入 低 后 去 下 白
九、试一试，将词语连成句子。祝你成功。（５分）
１、朋友 的 我 是 小明
２、游来游去 水里 在 鱼儿
十、读一读例句，你就能把句子补充完整。
例：妈妈在 家里 看书。
1、我家有。
2、我会，也会。
3、在学校里 。
4、有很多花。
十一、你平时在家里，最喜欢做什么？看什么？请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。
十二 我会填。（把读音补充完整
f ( ) n ( ) ( )uán ( )ōu q ( ) w ( )
风 年 船 艘 桥 忘
十三 我会连。
gǔshī zhāng tiē you qù zhāo xiá mián bèi gān jìng jīng cai
有趣 古诗 棉被 张贴 精彩 干净 朝霞
十四 下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。（5分）
zhi xiɑn yɑnɡ ri zi
zhe you yu yun ɡonɡ
ɡei yuɑn wu si zuo
shuo yinɡ yonɡ yi
十五、填上适当的词语。
宽宽的（ ）蓝蓝的（ ）
亲爱的（ ）白白的（ ）
几只（ ）四个 （ ）
看 （ ） 学 （ ）
十六、在（）中选答案打“√”。
1、哥字共有（10 9 8）画。
2、北字的第一笔是（丿 一 丨）。
3、“很”字是（半包围 左右 上下）结构。
4、“种子”的“种”字的读音是（zhong zhong)。
十七把这些字加一笔,看看变成什么字并写在括号里.
如:云 ( 去 )
日 ( ) 一 ( ) 十 ( ) 月 ( )
人 ( ) 口 ( ) 了 ( ) 木 ( )
十八 下面句子中有两个字是反义词,把它找出来划上横线,并写出来.
1 春去花还在,人来鸟不惊. ( )
2 我打开窗户,关上门. ( )
3 影子在前,影子在后. ( )
4 我的左边是房子,右边是树.( )
十九 一笔一画写写下面的字吧!
火:_______________________( )笔
水:_______________________( )笔
无：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ ）笔
鸟:________________________( )笔
分解音节、合成音节
què---( ) ---( ) duō---()---( ) ---( )
ɡù---( ) ---( ) jù---( ) ---( ) l---ǜ---()
k---( ) --- kùn l---( )---lù x---üě---() ( )---( ) ---mào ( )---( ) ---( ) ---miáo
( )---( )---cù ( )---( ) ---( ) --- cuò
( )---( )---lán ( )---( ) ---( ) --- luàn
zh ---āo ---( ) w---ěi ---( )
看谁找得准
①出 ②吃 ③入 ④做 ⑤沙
⑥真 ⑦足 ⑧身 ⑨师 ⑩常
平舌音的字有：④
翘舌音的字有：①
①响 ②影 ③人 ④岸 ⑤看
⑥静 ⑦场 ⑧园 ⑨本 ⑩黄
前鼻韵母的字有：③
后鼻韵母的字有：①
3、给下列音节标上声调
xiang lan shui chuan duo
( 3 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 )
chang jing ba shu liu
( 4 ) ( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 2 )
4、汉字注音
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
梅花 布熊 吃饭 美丽 自己
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
回答 森林 新鲜 嘴巴 飞机
二、字词
1、看拼音写词语
tiān wén mēn kǒu bā gè yuè′er chū rù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rì zī mù mǎ bái yún dián chē yáng máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chǐzí máo jīn dà fēng shuǐshǒu sì fāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shūběn zì jǐ dōng xī qī nián zuǒyòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīyuā shàng yī x ià yǔ liǎng tiān xiǎo yú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǐyuè shēng rì lài huí guǒpí shàng xià ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bàn tiān dà huǒ fēi niǎo mù tou mù guāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、反义词
出—（）上—（）大—（）左—（）有—（）
远—（）高—（）来—（）笑—（）白—（）
晚—（）长—（）前—（）多—（）东—（）
开—（）外—（）
3、比一比，再组词
了（ ）木（ ）无（ ）十（ ）日（ ）
子（ ）禾（ ）天（ ）土（ ）目（ ）
田（ ）开（ ）马（ ）四（ ） 毛（ ）
电（ ）升（ ）鸟（ ）西（ ） 手（ ）
4、扩词
生（ ）（ ）（ ） 种（ ）（ ）（ ）
许（ ）（ ）（ ） 外（ ）（ ）（ ）
放（ ）（ ）（ ） 班（ ）（ ）（ ）
正（ ）（ ）（ ） 快（ ）（ ）（ ）
水（ ）（ ）（ ）
５、我会填
一（ ）小狗 一（ ）扇子 一（ ）葡萄 一（ ）小河一（ ）书 一（ ）铅笔 一（ ）白云 一（ ）衣服
一（ ）黄牛 一（ ）鞋 一（ ）飞机 一（ ）小提琴
一（ ）枣 一（ ）西瓜 一（ ）桌子 一（ ）花
一（ ）汽车 一（ ）树 一（ ）尺子 一（ ）门
６、数一数
羊 白 电 见 中 牙 己 巴 瓜 鱼 水 出 年 三画：
四画：
五画：
六画：
七画：
7、照样子写词语
（1）看看：看一看 读读：＿＿＿＿ 说说：＿＿＿＿
听听：＿＿＿＿ 比比：＿＿＿＿ 数数：＿＿＿＿
（2）又唱又跳 又＿＿又＿＿ 又＿＿又＿＿
又＿＿又＿＿ 又＿＿又＿＿ 又＿＿又＿＿
（3）高兴：高高兴兴 来往：＿＿＿＿ 许多：＿＿＿＿
红火：＿＿＿＿ 漂亮：＿＿＿＿ 明白：＿＿＿＿
仔细：＿＿＿＿ 日夜：＿＿＿＿
选选，填填，把音节补充完整。（4分）
sh s b d m n n l
ǎnǎn ào ào iǎo iáo án án
伞闪报到鸟苗蓝南三、把下面的字，按韵母分类写下来。（8分）
羊走本方正口文升
en eng
ou ɑng
四、读一读，连一连。（5分）
红旗yěhuā孩子zǐ xì
房屋fánɡwū蓝天 hái zi
野花qīnɡ cài 仔细pǎo bù
青菜hónɡ qí 再见 lán tiān
森林sēn lín 跑步 zài jiàn
五、读拼音,写词语。（8分）
jīn nián ɡōnɡzhènɡyǔshuǐshēnɡzhǎnɡ
zì jǐwǎnɡ rì shǎn diàn zhōnɡjiān
六、按要求填空。（6分）
1、“鸟”共（）画，第三笔是（）第四笔是（）。
2、“鱼”共（）画，第二笔是（）第八笔是（）。
3、“果”共（）画，第六笔是（）。
4、“木”字加一笔是（），组词（）。
5、“木”字加二笔是（），组词（）。
七、读一读，连一连。（8分）
一堆星星可爱的灯光
一颗萝卜暖和的云朵
一头燕子明亮的小猫
一群黄牛雪白的衣服
八、把括号里不合适的词用“\”画去。（6分）
1、这间（方、房、放）子是我家的客厅。
2、小明（坐、座、左）在那边。
3、芳芳（有、又）在跑步了。
九、比一比，再组词。（8分）
木（）山（）田（）日（）
本（）出（）电（）目（）
米（）问（）白（）左（）
来（）间（）自（）右（）
十、按原文填空。（6分）
小熊一家住在（）洞（）。他们想造一间（）（）房（）住。
他们走进森林，春天，看到树上（）满了绿叶，夏天，看到树上（）满了花（），秋天，看到树上结满了（）（），冬天，看到树上有许多（）（）。
十一、仔细观察周围的景物，写出两个描写冬天的句子。（4分）
1、冬天来了，________________________________ 。
2、冬天来了，________________________________ 。
部编一年级语文下册看拼音写词语汇总chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ sh?n me shuānɡ shǒu gu? wánɡ dōnɡ fānɡqīnɡ cǎo qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ r?n qǐnɡ wan shēnɡ rì dà zì zuǒ y?u y?u shǒu h?nɡ sa yǒu shí yí d?nɡ bú d?nɡwàn yī chūn tiān zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ r?n chū shēnɡ wánɡ h?u
hǎo chī dà jiào zhǔ r?n chánɡ jiānɡ zhù zài m?i yǒu yǐ h?u kāi huì zǒu kāi běi jīnɡ m?n kǒu ɡuǎnɡ dàɡu? qùɡa zhǒnɡɡa yànɡ huǒ bàn zha lǐ tài yánɡ yánɡ guāng jīn zi qiū tiān yīn wai wai le yīn guǒ jīn qiū jiānɡ shuǐ chī lì jiào hǎo dōnɡ běi fēi gu?
tā men h? shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dì tīnɡ jiàn ɡēɡe dān shǒu jū zhù zhāo hu kuài la hǎo wán hěn hǎo yīn yua tīnɡ jiǎnɡ bù xínɡ xǔ duō xiǎo h? dì fānɡ yě xǔ tīnɡ shuō dàɡē dān r?n zhāo shǒu hū jiào ɡē men fēi kuài hěn duō shuō shū shuō mínɡ
小学一年级上册语文课文练习题 【篇一】小学一年级上册语文课文练习题 《比尾巴》： 一、说说下面字的笔顺 长： 巴： 比： 二、用“把、好、伞”口头组词。 把（）（） 好（）（） 伞（）（） 三、给下面的字加偏旁组字、组词。 子（）（） 巴（）（） 四、读词语。 尾巴、长短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把伞【篇二】小学一年级上册语文课文练习题 《四个太阳》： 一、看拼音写词语 ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ 二、连线 金黄的水果 香甜的阳光 温暖的季节
多彩的落叶 三、按课文内容填空 1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的。季节 2、这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。【篇三】小学一年级上册语文课文练习题 《家》：一、选择正确的读音打“√”。蓝(lán nán) 泥(ní ní) 种(zhǒnɡ zǒnɡ) 祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā ) 二、找出下列音节的韵母写在括号里。(注意不带声调) zǔ ( ) fān ɡ ( ) mén ( ) jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( ) 三、请你帮它们找找自己的家，用线连一连。草原竹林沙漠南极北极熊猫骆驼骏马北极熊企鹅【篇四】小学一年级上册语文课文练习题 《比尾巴》： 一、照样子，连一连，并读一读。 yǐguòxiědiǎngěishīchéngdāngmenyàochuàn 写诗点以过给要当串们成 二、按要求填一填。 1、“下”字的笔顺是：，共（）画，第三画是（）。 2、“个”字的笔顺是：，共（）画，第二画是（）。
一年级语文上册错题例 错例15：变一变 1．“十”有（）笔，加两笔变成（）。 2.“木”有（）笔，加一笔变成（）。 错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16：连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。 错例17：连一连 纸竹足真左身三沙送视 ＺＺＨＳＳＨ 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。 错例18：选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说：“我是（）。 2.雪人对小朋友说：“我是（）。
3.谷穗对大地说：“我是（）。 4.荷叶对青蛙说：“我是（）。 错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。错例19：填一填 1．“不”有（）笔，第二笔是（）。 2．“四”有（）笔，第四笔是（）。 3.“开”有（）笔，第三笔是（）。 4.“四”有（）笔，第二笔是（）。 5.“月”有（）笔，第二笔是（）。 6.“火”有（）笔，第三笔是（）。 错误原因有一小部分学生上课不认真听讲，或接受较迟钝，就容易出现不按笔顺书写，从而造成数不准笔画的现象。 改进措施教学书写生字时，应加强笔顺的相关练习，多进行此类练习。 错例20：选一选 冷暖热 1．夏天（），冬天（），春天（）。 开关 2．天黑了，小明去（）灯。睡觉之前，小明把灯（）掉。 错误原因部分学生因有些字认不全，造成读不通句子的问题，给选择带来难度，再加上学生生活经验有限的原因。 改进措施多对学生进行朗读和阅读课外书的训练。 错例21：说一说 1．爷爷给小树（），小树（）。
部编人教版一年级上册语文阅读理解（考题） 一、阅读小木屋。 祖国山水多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。 田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。 1．小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。 2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。3．把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得_______________________。山好高好高，高得____________________________。水面好宽好宽，宽得 ______________________________。 二、读一读，回答问题。 会跑的阳光 星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。 中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀！ 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。1．看图，猜猜下列生字的读音。 窗户________ 练琴 ________ 跑步________
2．短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。 3．早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了 ________。 ①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上 4．时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言（）A．种瓜得瓜，种豆得豆。 B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C．千里之行，始于足下。 三、阅读理解。 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 1．照样子，写词语。 又跳又笑又又又又 2．在（）里填上合适的动词。 （）树坑（）肥料（）泥土 （）小手（）课文（）手工 3．读短文选一选，填一填。 小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________给树浇水。 ①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴
第一单元识字 1、春夏秋冬 chūn chūn r ìchūn ji él ì chūn chūn ti ān 春（春日）（春节）（立春）（春天） f ē n g dà f ē ng f ē ng y ǔ f ē ng y ī f ē ng chē 风（大风）（风雨）（风衣）（风车）dō ng dō ng ti ān l ì dō ng dō ng yuèdō ng r ì冬（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）xuěxuě huāy ǔxuě f ē ng xuěxuě r én 雪（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人） huāhuācǎo huāduǒhuā shē ng kāi huā花（花草）（花朵）（花生）（开花） f ēi f ēi chón g f ēi j ī f ēi zǒu f ēi ti ān 飞（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天） r ùji ā r ùchū r ùr ù mén r ù kǒu 入（加入）（出入）（入门）（入口） 2、姓氏歌 xìng xìng míng bǎi xìng t óng xìng 姓（姓名）（百姓）（同姓） shén shén me wèi shén me 什（什么）（为什么） me shén me zhème duōme yào me 么（什么）（这么）（多么）（要么） shuā ng shuā ng r én shuā ng shǒu shuā ng f ā ng 双（双人）（双手）（双方 shuā ng f ēi ）（双飞）
guózhō ng guóguór én guówáng guót ǔ 国（中国）（国人）（国王）（国土）wáng wáng z ǐwáng hòu guówáng nǚwáng 王（王子）（王后）（国王）（女王） f ā n g dà f ā ng shuā ng f ā ng duì f ā ng s ì f ān g 方（大方）（双方）（对方）（四方） 3、小青蛙 qī ng qī ng wāqī ng ti ān qī ng cǎo qī ng chūn 青（青蛙）（青天）（青草）（青春） qī ng qī ng míng qī ng zǎo qī ng bái y ì 清（清明）（清早）（清白）（一 qī ngèr bái 清二白） q ìti ān q ìl ìq i héq i zhèng q ì 气（天气）（力气）（和气）（正气） qíng qíng ti ān qíng r ìqíng kō ng y ǔ 晴（晴天）（晴日）（晴空）（雨 guòti ān qíng 过天晴） qíng yǒu qíng t óng qíng xīn qíng r én qíng 情（友情）（同情）（心情）（人情） qǐ ng qǐ ng wèn qǐ ng ān huíqǐ ng qǐ ng qi ú 请（请问）（请安）（回请）（请求）shē ng xuéshē ng huāshē ng shē ng q ì 生（学生）（花生）（生气）（ chūshē ng 出生）
一年级语文上册全套练习题 篇一：人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】 人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】 小学语文第一册汉语拼音第一单元基础练习与检测（1） 姓名得分xiǎo p?nɡ you xià miɑn de yùn mǔ nǐ huì dú mɑ dúɡti t?nɡ wai 一、小朋友, 下面的韵母你会读吗? 读给同位 t?nɡ tinɡ 听听。（6分）ɑ u o ? e i xià miɑn de tú zhōnɡ cánɡ zhe zǐ xi kàn kɑn y?nɡ 二、下面的图中藏着“ɑ、o、e”，仔细看看，用 nǐ zuì xǐ huün de yán sa bànɡ miáo chū lɑi 你最喜欢的颜色棒描出来。（15分） kàn yi kàn xià miɑn de tú li yǒu xu? ɡu? de yùn mǔ mɑ shì zhe 三、看一看，下面的图里有学过的韵母吗？试着zài sì xiàn ɡ? li xit xià lɑi ( mti ɡa zì mǔ xit sün ɡa) 在四线格里写下来。( 每个字母写 3 个)(15分) à miài nǎt yi 四、先说说下面的字母住在哪一格里，再写一 xit 写。（12分） ɑoeI u? dú yi dú bǐ yi bǐ xit yi xit 五、读一读，比一比，写一写。（18分） ɑ——o u——? o——e á——ǎí——ǐǘ——ǚ ?——ǒ ?——t ù——ǔ xiün kàn yi kàn tú shɑnɡ huà de shì sh?n me zài ɡti zì mǔ jiü
人教版一年级语文下册试卷分析 第一学期期末检测结束，从卷面上看，学生做的不是特别理想，反映出一些问题。为了提高教学成绩，特对本次测试的试卷分析如下： 一、对试卷的总体分析 总体而言，该试卷知识面面俱到，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。 试卷的特点：1、突出基础知识。从知识点上看，覆盖面广，对整学期所学过的每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分的考点来自于课本。2、注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。1考查学生汉语拼读能力与观察能力。2培养学生阅读能力和综合运用能力。 二、试题错例分析 1、第一题是要求书写端正、整洁，这题孩子们基本都得分。 2、第二大题根据拼音写汉字，这道题丢分的孩子比较少。因为在考试的前几周就开始针对生字表这块进行了多种方式的练习。所以孩子们在写时更得心应手，但是“原因”这个词语的错误率还是挺高的。 3、第三题是根据提供的字进行组词。这题基本没什么问题。 4、第四题是选择正确的拼音或字，填上序号。这些容易混淆的汉字或拼音在日常作业中是经常见到的，但是个别学生由于审题不清，把序号填成了汉字，导致分数扣光，这点在以后的教学中是要注意强调的。 5.第五题是我会连。这就考察了学生们在日常学习时积累生字搭配和反义词的情况。错误比较多的是孩子们将“难看”和“潮湿”搭配，“诚实”和“懒惰”搭配了。 6.这次根据课文内容填空的题型，较侧重于考比较长的课文。题量过于大，占的分值也很高。孩子们也容易在字的问题上出错。从这次题型上我认为：以后在教学中课文尽量让孩子们试着去背诵，这样可以更加深他们对课文的印象。以后遇见这样的题型他们就会得心应手。 7.卷子的第7题是阅读理解，在这个题目中反映出学生的问题有：1还是将数自然段和数句子混在一起。2对量词的掌握还是有一定的困难。3划句子的时候，孩子往往没将句子划完整。4回答完问题后，往往将句号忘了加上去。 8.试卷的最后一道题是看图写话。这道题一般孩子都能看清图画，审清题意，但是部分孩子由于逻辑思维发展得还不是很完善，所以将部分的图意落写了，这点在以后的教学中要加强。
部编版一年级语文上册短文阅读专项练习 一、阅读。 老鹰捉小鸡 下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。 游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”版权所有 老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！ 1．根据意思写文中的词语。 （1）一会儿往左闪，一会儿往右躲。（___） （2）趣味非常多，无法形容。（___） 2．画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。 让抱甩撞 把扑闪躲 3．扮演老鹰的是（）。 A．体育委员B．班长 4．游戏结束胜利的一方是（）。 A．老鹰B．鸡妈妈和小鸡 二、阅读天地。 水妈妈的孩子 一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头，一齐出了门。 大娃回来了，抱着一朵乌云。 二娃回来了，围着一条彩虹。
三娃回来了，捧着一团浓雾。 四娃回来了，采来一颗露珠。 五娃回来了，披了一层白霜。 六娃回来了，摘来一片雪花。 七娃回来了，背着一座冰山。 风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。” 1．用音序查字法查“冰”字，先查大写字母_____，再查音序_____。 2．从短文中找出恰当的量词。 一（）乌云一（）彩虹一（）雪花3．风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？ __________________________________________________ 三、我会读一读，做一做。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？” 妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！” 小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？” 妈妈说：“因为毛虫姐姐能变蝴蝶，天空会保护她啊。” 小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？” 妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。” 1．短文共有（______）个自然段。 2．我会读短文，选择正确的内容填空。（填序号） ①壳②大地③天空
第一单元 识字 1、春夏秋冬 春chūn （春chūn 日r ì ） （春chūn 节jié ） （立l ì 春chūn ） （春chūn 天tiān ） 风fēng （大dà 风fēng ） （风fēng 雨y ǔ ） （风fēng 衣y ī ） （风fēng 车chē ） 冬dōng （冬dōng 天tiān ） （立l ì 冬dōng ） （冬dōng 月yuè ） （ 冬dōng 日r ì ） 雪xuě （雪xuě 花huā） （雨y ǔ 雪xuě） （风fēng 雪xuě） （雪xuě 人rén ） 花huā （花huā 草cǎo ） （花huā 朵duǒ ） （花huā 生shēng ） （开kāi 花huā ） 飞fēi （飞fēi 虫chóng ） （飞fēi 机j ī ） （飞fēi 走zǒu ） （飞fēi 天tiān ） 入r ù （加jiā 入r ù ） （出chū 入r ù ） （入r ù 门mén ） （入r ù 口kǒu ） 2、姓氏歌 姓xìng （姓xìng 名míng ） （百bǎi 姓xìng ） （同tóng 姓xìng ） 什shén （什shén 么me ） （为wèi 什shén 么me ） 么me （什shén 么me ） （这zhè 么me ） （多duō 么me ） （要yào 么me ）
双shuāng （双shuāng 人rén ） （双shuāng 手shǒu ） （ 双 shuāng 方fāng ） （双shuāng 飞fēi ） 国guó （中z hōng 国guó） （国guó 人rén ） （国guó 王wáng ） （国guó 土t ǔ ） 王wáng （王wáng 子z ǐ ） （王wáng 后hòu ） （国guó 王wáng ） （女nǚ 王wáng ） 方f āng （大dà 方fāng ） （双shuāng 方fāng ） （对duì 方fāng ） （ 四s ì 方fāng ） 3 、小青蛙 青qīng （青qīng 蛙wā） （青qīng 天tiān ） （青qīng 草cǎo ） （青qīng 春chūn ） 清qīng （清qīng 明míng ） （清qīng 早zǎo ） （清qīng 白bái ） （ 一y ì 清qīng 二èr 白bái ） 气q ì （天tiān 气q ì ） （力l ì 气q i ） （和hé 气q i ） （正zhèng 气q ì ） 晴qíng （晴qíng 天tiān ） （晴qíng 日r ì） （晴qíng 空kōng ） （ 雨y ǔ 过guò 天tiān 晴qíng ） 情qíng （友yǒu 情qíng ） （同tóng 情qíng ） （心xīn 情qíng ） （人rén 情qíng ）
一年级语文上册阅读理解训练及答案 一、阅读下文，回答问题 猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1．短文有___句话。 2．短文写了猫的（______）、（______）、（______）和（______）。 3．用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。 4．这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。（） ②猫是捉老鼠的能手。（） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。（） 二、阅读短文完成练习。 这儿真好 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。 小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。 一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!” 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!” 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!” 1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。 2．照样子，写词语。
例：飘来飘去 ______来______去 ______来______去 3．是______帮助小熊想出了好办法?（填序号） ①小树②小鸟③云④小猴 4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“”在短文中画出相关语句。 5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。 三、读一读，做一做。 动物气象员 动物气象员站长大象贴出广告，招聘气象预告员。 蜜蜂飞来了，说：“我晚出早归，就表示要下雨了。” 乌龟跑来说：“我背上出汗，就表示要下雨了。” 蚂蚁走来说：“我往高处搬家，就表示要下雨了。” 大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下啦！” 1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。这篇短文共有个自然段。2．大象站长收下了______、______、______当气象员。 3．他们是怎样预报天气的呢？连一连。 往高处搬家 晚出早归 背上出汗 4．我还知道________________也表示要下雨。 四、读一读，完成练习。 小彩笔 小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。
人教版小学语文一年级下册词语表(整理) 识字1 万(一万)(万一)(千万)(万岁) 丁(丁冬)(园丁)(丁香)(丁当) 冬(冬瓜)(冬天)(立冬)(丁冬) 百(一百)(百万)(百花齐放) 齐(齐全)(齐心) (对齐) (齐声) 课文1 说(说话)(小说)(听说)(说明) 话(讲话)(笑话)(电话)(听话) 朋(朋友)(亲朋好友) 友(友好)(友爱)(友人) 春(春天)(春雨)(春风)(春节) 高(高兴)(高山)(高声)(高级) 课文2 你(你好)(你们)(你的) 们(人们)(你们)(他们)(我们) 红(火红)(红色)(红花)(红人) 绿(绿色)(绿草)(绿化)(绿油油) 花(花朵)(小花)(花香)(花生) 草(小草)(草地)(绿草)(花草) 课文3 爷(爷爷)(少爷)(老爷)(大爷) 节(节日)(小节)(节目)(节气) 岁(岁月)(几岁)(岁数)(年岁) 亲(亲人)(亲口)(亲手)(亲自) 的(你的)(好的)(有的) 行(不行)(行人)(行走)(自行车) 课文3 古(古老)(古诗)(古文)(远古) 声(小声)(大声)(高声)(声明) 多(多少)(多心)(多数)（多年） 处(处处)(多处)(长处)(好处) 知(知了)(知识)(不知)(认知) 忙(赶忙)(不忙)(连忙)(急忙)
第(二)单元 识字1 洗(洗手)(洗头)(洗衣)(干洗) 认(认识)(认真)(认字)(认一认) 扫(扫地)(打扫)(扫兴) 真(真心)(真正)(认真)(真实) 父(父母)(父亲)(父爱)(父子) 母(母亲)(母女)(母子)(母校)课文5 爸(爸爸)(老爸) 全(全家)(完全)(全力) 关(关心)(开关)(关门)(关节) 写(写字)(写完)(写好)(书写) 完(完好)(做完)(唱完)(完工) 家(大家)(画家)(家人)(家门)课文6 看(看见)(看完)(小看)(好看) 着(看着)(写着)(笑着) 画(画画)(画家)(油画) 笑(大笑)(好笑)(笑话)(笑声) 兴(高兴)(扫兴) （兴冲冲） 会(开会)(大会)(会见)(机会)课文7 妈(妈妈)(大妈)(奶妈)(老妈) 奶(奶奶)(牛奶)(奶牛)(羊奶) 午(上午)(下午)(中午)(午后) 合(会合)(回合)(合同)(合力) 放(开放)(放心)(放手)(放下) 收(收下)(收好)(收心)(收入)课文8 女(女儿)(女子)(女人)(女士) 太(太阳)(太空)(太平) 气(小气)(生气)(气门)(天气) 早(早上)(早点)(早晚) 去( )( )( )( ) 亮(月亮)(明亮)(亮点)(亮光)
小学一年级上册语文作业 1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（bù ）b—ǒ→( ) p—ǔ→（）p—ǒ→( ) m—ǔ→（）f—à→( ) f—ǔ→（） m—ō→( ) 二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f
4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母： 声母： 二、照样子写音节。 d—ù→（ dù） t—è→( ) t—ǔ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（） n—à→( ) l—ǔ→（） l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马
二、我会填 l—（）→lǔ（）—à→fà（）—（）—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā （）—（）→ɡuó h—（）→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ） h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→（） x—( )—( )→xiá x—（）→xū n—ǚ→（） ( )—( )—( )→qià l—（ǜ）→lǜ q—ǜ→（） j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ 衣不下鸡洗乐 四、照样子写音节。 c-ù→（bù ）s-è→() x-（）→xús-u-ǒ→( ) （）-（）→nǜ( )-( )-ō→cuō （）-ī→qī ( )-( )-( )→zuō
阅读专项训练 一、什么最好 说起什么最好，爸爸妈妈总会说："听话的女儿最好。" 爱喝酒的叔叔伯伯会说："酒最好。" 聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。 2、最后一节有句话。用横线划出第三句。 3、你认为什么最好？为什么？ 二、我喜欢雨 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃柳。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。 雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。 1、在文中的--上填上表示颜色的词。 2、用"~~~~划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ （）、（）、（） 4、为短文选个题目，打√表示： ⑴我喜欢雨 ⑵雨的好处与坏处 ⑶四季的雨 三、斧子 老爷爷微笑着说："孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！"孩子说："老爷爷，不是我的东西，我不要。"说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 四、宝宝看窗户 小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。 1、小宝宝看到窗户变成了（）、（）、（）、（）颜色。 2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（）。 五、拍皮球 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说："我有办法。"他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。 小石说："我有办法。"他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。 小叶说："我有办法。"他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。 1、本文共（）节。 2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 六、出汗 小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇："咦（yí），我怎么没汗呢？"它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说："汗？在鼻子上。"小花猫摸(m ō)摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说："汗？在身上。"小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说："汗？在舌头上。"小花猫看不清舌头。
1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（bù ）b—ǒ→( ) p—ǔ→（）p—ǒ→( ) m—ǔ→（） f—à→( ) f—ǔ→（） m—ō→( )二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f
4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母： 声母： 二、照样子写音节。 d—ù→（ dù） t—è→( ) t—ǔ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（） n—à→( ) l—ǔ→（） l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马 二、我会填
l—( )→lǔ ( )—à→fà ( )—( )—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ） h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—（）→xū n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—（ǜ）→lǜ q—ǜ→( ) j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ
1．“十”有笔，加两笔变成。 2.“木”有笔，加一笔变成。 错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。 改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。 错例16：连一连 拍跳跑骑拔 高球车河步 错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。 改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。
错例17：连一连 纸竹足真左身三沙送视 ｚｚｈｓｓｈ 错误原因有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。 改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。 错例18：选一选 春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说：“我是。 2.雪人对小朋友说：“我是。
3.谷穗对大地说：“我是。 4.荷叶对青蛙说：“我是。 错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。 改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。 错题例第34例我会圈出正确的字。 （东冬）天朋（友有）（再在）见菜（园圆） （道到）路工（作做）经（常长）公（鸡鸡） 错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。尤其是道路的道、工作的作及经常的常。 改进措施在日常教学中多进行此类练习，多进行比较区分，多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在里。 1.远看山有色，近听水无声。
大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩（nan）的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句。 2、填空。 a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（zhǐ）（）。 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥（shǎ）也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌，一共有（）句话。 2、填空 （1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。 （2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。
夏天 初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cǜ）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇（lǎ）叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruì）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是因为（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着 自己的斧子走了。 1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？他（）。因为（）。 3、学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送 给它三盆花。太阳出来了，牵（qān）牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱
柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化 泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣3、祖国多么广大： 大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 第二单元姓名： 课文1吃水不忘挖井人 一、听写词语。 chī shuǐ chī lì hǎo chī jiān jiào 吃水吃力好吃尖叫 dà jiào jiào hǎo zhǔ rén zhǔ lì 大叫叫好主人主力 gōng zhǔ jiāng shuǐ jiāng hé cháng jiāng 公主江水江河长江 jiāng shān chī zhù jū zhù zhù shǒu 江山吃住居住住手 zhù kǒu méi yǒu méi yòng yǐ wéi 住口没有没用以为 yǐ qián kě yǐ yǐ hòu 以前可以以后 二、拼一拼，记一记。 wàng jì wā jǐng cūn zǐ xiāng qīn 忘记挖井村子乡亲 zhàn shì shàng miàn máo zhǔ xí战士上面毛主席 三、读一读，记一记。 1、水井井口叫声叫好乡亲亲人 主席主人上面面前战士战友 2、一个村子一口井一块石碑 3、石碑上刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 课文2、我多想去看看 一、听写词语。 kāi huì bú huì huì jiàn zǒu kāi 开会不会会见走开 zǒu dòng xíng zǒu běi jīng běi fāng 走动行走北京北方 dōng jīng mén kǒu rù mén guǎng dōng 东京门口入门广东 guǎng xī guǎng dà běi fēng kāi mén 广西广大北风开门二、拼一拼，记一记。 xiǎng fǎ xiǎng niàn gào sù gōng lù想法想念告诉公路fēi cháng zhuàng guān tiān ān mén 非常壮观天安门 三、读一读，记一记。 弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式 课文3、一个接一个 一、听写词语。 guò qù guò hé guò wèn gè zì 过去过河过问各自 gè zhǒng gè wèi zhǒng zǐ huǒ zhǒng 各种各位种子火种 yàng zǐ tóng yàng huǒ bàn dà huǒ 样子同样伙伴大伙 tóng bàn zhè lǐ zhè yàng 同伴这里这样 二、拼一拼，记一记。 jiē lì shuì jiào juédé zuò mèng 接力睡觉觉得做梦 què yǒu qù zài jiàn 却有趣再见 三、读一读，记一记。 1、多音字jiào （睡觉） Jué（觉得） 2、组词。接着接力一再再见 做梦做伴有趣趣事这样这里 各自各种各样 3、照样子说一说。例：各种各样 自由自在自言自语人来人往人山人海 课文4、四个太阳 一、听写词语。 tài yáng tài zǐ yáng guāng xiào zhǎng 太阳太子阳光校长 xué xiào xiào yuán jīn sè jīn qiū 学校校园金色金秋qiū tiān yīn wéi wéi shén me 秋天因为为什么 yǐ wéi zì yǐ wéi shì 以为自以为是 yáng chūn bái xuě yáng chūn sān yuè阳春白雪阳春三月二、拼一拼，记一记。 jiē dào zhī dào sòng gěi sòng bié 街道知道送给送别 bāng máng pǐn cháng xiāng tián wēn nuǎn
1.加一笔：一( ) 二( ) 人( ) 口( ) 日( ) 小( ) 卜( ) 云( ) 了( ) 目( ) 月( ) 十( ) 木( ) 大( ) 2.减一笔：二( ) 三( ) 下( ) 土( ) 个( ) 大( ) 天( ) 日( ) 中( ) 子( ) 目( ) 白( ) 禾( ) 来( ) 少( ) 去( ) 本( ) 自( ) 用( ) 十( ) 3.改一笔：十( ) 禾( ) 八( ) 电( ) 手( ) 天( ) 目( ) 平( ) 几( ) 人( ) 九( ) 儿( ) 4.反义词：真弯上大出东左远来有方南冷 直下假西小入近右去北无圆暖开长前黑头多升深正哭高早天好后关短少尾白反降浅晚矮笑坏地5.束一束束一束束美丽的鲜花。 本片 只个 6.又唱又跳又又又又又又又又 7.你去北京吗？吗？吗？ 8.我的书包呢？呢？呢？ 9.他就是你的朋友吧？吧？吧？ 10.看看看一看走走说说 拍拍听听比比数数 11.高兴高高兴兴漂亮平安日夜 许多来往明白红火 12.d→àn→( ) j→( )→àn→jiàn ( )→ónɡ→tónɡ（( )→u→àn→huàn zh→u→( )→zhuànɡ c→( )→cuī( )→u→àn→chuàn q→( )→án→quán l→( )→ó→luóx→ü→ǎn→( ) j→( )→ǎn→juǎn j→i→( )→jiàt→( )→án→tuán ( )→ūn→sūn t→i→ān→( ) 13.很多很多的房子很很的很很的 很很的很很的很很的 14.雨越下越大越越越越 越越越越 15.一头杏子一本鞋一颗树一群小船 一堆衣服一朵狗一只枣一条学生 一件黄牛一双书一条猫一辆鸭子 一朵白云一只花一棵路两只汽车 一块树叶一把桥一双桃一把房子 一片西瓜一座伞一个手一间扇子 16.我的前面是。我的后面是。 我的左面是。我的右面是。 17.弯弯的月亮像。闪闪的星星像。 像。像。 18.我家门前有一座桥。有。 有。有。