苏教版小学四年级英语下册（选择题）
班级：__________姓名：_________
()1.Who’sthatwomanoverthere_______MrsGreen.
A.He’s
B.She’s
C.It’s
()2.Thisismybrother._______isadoctor.
A.He
B.She
C.It
()3._________________Yes,Iam.
A.Isheateacher
B.Aretheyteachers
C.Areyouanurse
()4.Who’stheman________thegreencoat
A.in
B.at
C.with
()5.Isthegirl______bigeyesyoursister
A.in
B.on
C.with
()6.Theboy________thewalkman.
A.listens
B.listento
C.listensto
()7._____writeonthedesk.
A.Do
B.Not
C.Don’t
()8.Who’stheman________
A.withbigears
B.withabigears
C.inbigears
()9._______theboy______abignose
A.Whose,with
B.Who’s,in
C.Who’s,with
()10._________It’sinthedesk.
A.Who’she
B.What’sthat
C.Where’sthekey
()11.Thegirl_______ismysister.
A.inthered
B.inred
C.inredcoat
()12.________isthatman
A.She
B.Who
C.No
()13.Don’t________thewindow.
A.go
B.look
C.open
()14.Look!Thisismymother.________isateacher.
A.It
B.He
C.She
()15.-----Areyouadoctor
-----____________
A.Yes,Iam.
B.No,itisn’t.
C.Yes,itis.
()16.AreyouateacherNo,__________.
A.Iam
B.I’mnot
C.I’m
()17.Icanseethegirl____thetree.
A.in
B.with
C.on
()18.It’snineo’clock.It’slate_____theparty
A.to
B.for
C.in
()19.Heisyourmother’sfather.He’syour________.
AfatherB:grandfatherC:sister
（）20.Welcome________ourschool.Thankyou.
A.too
B.to
C.two
D.in
（）22.IsthatwomanyourmotherWhich________one
________oneinthebluedress.
A.the,The
B.\,\
C.\,The
D.the,\
（）23.________thegirl________theredT-shirt.
A.Who’s,in
B.Whose,on
C.Who’s,on
D.Whose,in
（）24.MayI________yournameSure.________nameisDick.
A.no,My
B.know,My
C.no,I
D.know,I
（）25.Look,thatis________.It’sfour________now.
A.aclock,o’clock
B.o’clock,aclock
C.o’clock,o’clock
D.aclock,aclock
()26.Whatare______Theyarepineapples.
A.this
B.these
C.it
()27._____isherjob
A.What
B.Which
C.Who
()28.They’remyuncles.They’re_____.
A.pears
B.boys
C.workers
()29._____climbtableagain.
A.Not
B.Don’t
C.Do
()30.Isthisbus___thestationYes.
A.to
B.for
C.by
()31.________doyougotoschoolAt6;30.
A.How
B.Whattime
C.What
()32.Shallwegothere_______minibusGreat.
A.on
B.at
C.by
()33.Thecoffeeis_______you.Thankyou
A.to
B.for
C.about
()34.Whatarethese________lemons.
A.It’s
B.They’re
C.There’re
()35.___________isthepie_______sixyuan.
A.Howmany,It’s
B.Howmuch,They’re
C.Howmuch,It’s()36.She’smyfather’smother.Who’sshe
A.uncle
B.mother
C.grandmother
()37.—CanIhelpyou
—________somebananas,please.
A.Iwanttobe
B.I’dlike
C.Ilike
()38.—Howmany________
—One________,please.
A.kilos/kilo
B.kilo/kilo
C.kilos/kilos
()39.—Theseorthose
—Thebig________,please.
A.ones
B.it
C.one
()40.—Whatare________jobs
—Theyare________.
A.they/farmers
B.his/farmer
C.their/farmers
()41.—Who’stheboy________white
—He’sMike.
()42.—I’dlikesome________.
A.awatermelon
B.watermelons
C.watermelon
()43—What’stheboy’sname
—________nameisTom.
A.His
B.his
C.he’s
()44.Whatare________overthere
A.these
B.those
C.that
()45.—Howmuch________theapples
A.am
B.are
C.is
()46.Shallwegoto________school
A.the
B.a
C./
()47.Howmany________canyouseeinthepicture A.pearB.orangesC.peachs
()48.—________sweets
—Four.
A.Howmuch
B.Howmany
C.Whatare
()49.________,areyouateacher
A.Excuseme
B.Sorry
C.I’msorry
()55.—________heateacher
—No,he’s________.
A.is/adoctor
B.Is/adoctor
C.Who’s/adoctor
()56.Who’stheman________abighead
A.in
B.with
C.on
()57.—________girl
—TheoneinthewhiteT-shirt.
A.Who’s
B.What
C.Which
()58.Who’sthegirlwithshort________
A.head
B.hair
C.eyes
()59.—Howoldishisfather
—________.
A.I’mseventy
B.She’sseventy
C.He’sseventy ()60.—Areyouadriver
—________.
A.Yes,Iam
B.Yes,youare
C.Yes,I’m
()61.—Where’sthe________
—It’sonyourplate.
A.eggs
B.pies
C.applejuice
()62.—Wherearethe________
—They’renearthechopsticks.
A.cups
B.acup
C.be/do
()63.—Ican’tseemyspoon.Canyousee________ —No.
A.is
B.it
C.them
()64.What’sfor________
A.egg
B.cake
C.breakfast
()65.Thedriver’sdressandshoes________inthetree.
()66There’s________spoonintheglass.
A.no
B.on
C./
()67.There________apencilandsomebooksinthebag.
A.is
B.’s
C.are
()68.Thereisapictureandaclock________thewall.
A.on
B.in
C.at
()69.Thereisabasketball________theplayground.
A.on
B.in
C.at
()70.—What________intheclassroom
—There________somechairs.
A.are/is
B.is/are
C.do/are
()71.There________somerice________thebowl.
A.are/in
B.is/on
C.is/in
()72.MrGreenismyfather’sbrother.He’smy________.
A:brotherB:uncleC:aunt
()73.---Excuseme.Isthisminibus________theairport
---Yes.Geton,please.(请上车吧)
A:inB:onC:for
()74.---CanIhelpyou
---Some________,please.
A:strawberryB:strawberrysC:strawberries
()75.---Mum,there’s________milkinthefridge.
---Havesomejuicethen.
A:noB:notaC:any
()76.---You’https://www.doczj.com/doc/7512324160.html,etomeandIcanhelpyou.What’smyjob ---Ithinkyouarea________.
A:teacherB:doctorC:policeman
()77.---Canyouusechopsticks,Nancy
---No,Ican’t.ButI’dlike________.
A:totryB:tryC:trying
()78.---It’shottoday,________it
---Yes.Let’sgo________.
A:is…swimmingB:isn’t…swimmingC:isn’t…swim
()79.---What’sinthemusicroom
---________.
A:There’sapianoandsomechairs.B:They’reapianoandsomechairs. C:Thereareapianoandsomechairs.
()80.Issheyourteacher____________
A.Yes,she’s.
B.Yes,sheis.
C.No,sheis.
()81.______bikeisit
A.Who’s
B.Who
C.Whose
()82.AreyounewdoctorsYes,_____________.
A.Iam
B.weare
C.we’re
()83.What’sthe______jobSheisanurse.
A.man’s
B.woman’s
C.herfather’s
()84.______________Twokilos,please.
()85.What____these______apples.
A.are,It’s
B.is,It’s
C.are,They’re
（）86.eboy____bignoseis______here.
A.with…anew
B.witha…new
C.with…new
D./…new
（）87.IsthatoldmanJim’suncleYes,__________.
A.heis
B.heisn’t
C.sheis
D.sheisn’t
（）88.Icanseeapples____thetree.
CanyouseeLiuTao_____thetree.
A.in…on
B.on…in
C.on…on
D.in…in
（）89.______thatgirlShe’sLily.________daughterissheShe’sMrLi’s. A.Whose...WhoseB.Who’s…WhoseC.Who’s…Who’sD.Whose…Who’s （）90.hestudent_____thebluecoatis______son.
A.on...he’sB.in...hisC.in...heD.on (i)
（）91.It’snineo’clock.It’slate_____class.
A.to
B.for
C.in
D.on
（）92.Lucy,HelenandMrGreen______inthecinema.
A.is
B./
C.are
D.isn’t
（）93.SixandfiftyisFifty-five._____,you’re_______.
A.Yes…wrong
B.Yes…right
C.No…wrong
D.wrong…right
（）94.It’ssunnytoday,_____itThey’regoodgirls,______they
A.isn’t…isn’t
B.is…are
C.isn’t…aren’t
D.isn’t..is
（）95.Ben____anewfootball.He____itatschool.
A.have…plays
B.have…play
C.has…plays
D.have…play
()96._______dressisit
A.Whose
B.Who’s
C.What
()97.Arethey___________
A.orange
B.anorange
C.oranges
()98.Howdowego________
A.park
B.there
C.tothere
()99.Whereisthefridge
A.Besidethedoor.
B.Underthebed.
C.Onthewall.
()100.There_____some_______inthebookcase.
A.arebook
B.isbook
C.arebooks
四年级下册英语测试题 一、找出不同类的单词。 （）1.A. behind B. on C. the D. in （）2.A. finger B. head C. knee D. good （）3.A. China B. Canada C. come D. France （）4.A. letter B. read C. write D. climb （）5.A. Friday B. Saturday C. Tuesday D. America 二、写出下列单词的正确形式。 1. tooth（复数）________________ 2. come（ing形式）_____________ 3. ha*e（单三） ________________ 4. hot（反义词）__________________ 5.knee（复数） ________________ 三、单项选择。 （）1. Do you _______ any money? A. has B. are C. ha*e D. had （）2. He ________ from France. A. come B. are C. comes D. coming （）3.Where ________ my shoes? A. is B. are C. a D. am （）4.I don’t ha*e so ________ money. A. much B. many C. are D. to （）5. Anne’s mother is __________. A. sweep B. sweeps C. sleep D, sleeping
PEP四年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Our school A Let’s learn playground操场library图书馆 teacher’s office 教师办公室garden花园canteen食堂 Where is the canteen?食堂在哪里？ It’s on the first floor.它在一楼。 Let’s do Go to the garden. Water the flowers. Go to the library. Read a story-book. Go to the cinema. Eat some noodles. Go to the teacher’s office. Hand in your homework. Go to the playground. Play football. Let’s talk Chen: Welcome to our school! 欢迎来我们的学校。 This is the teacher’s office.这是教室办公室。 That is my classroom.那是我的教室。Visitor: How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？
Chen: Forty-five.四十五。 Visitor: Do you have a library?你们有图书馆吗？ Chen: Y es. Visitor: Do you have lunch at school?你们在学校吃午饭吗？Chen: Y es! The canteen is on the first floor. This way , please. 是的。食堂在一楼。这边请。 Look! This is our playground.看！这是我们的操场。Visitor: Oh! Y our school is beautiful.哦！你们的学校很漂亮。 Read and write We have a new computer room.我们有一个新电脑教室。 Oh! Let’s go there.哦！让我们去那儿吧！ Look, on e board, two fans, four lights… 看，一块写字板，两个风扇，四盏灯…… And ten new computers.和十台新电脑。 I like this one.我喜欢这个。 Sorry. This is my computer!对不起，这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 四会单词： computer 计算机board 写字板fan风扇light灯，管灯 四会句子：
学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环 同类归纳印象深，图示介词最直观 混淆多因形音义，反义词语成对念 构词方法不可忘，习惯用语集中练 词不离句法最好，课外阅读莫间断 be的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s;
辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一）否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急，
小学四年级英语下册单元选择题 姓名________ 班级_________ 一.选择正确答案填空,并将其字母序号填入题前括号内。 ( ) 1.The library is the second floor. A. in B. to C. on. ( ) 2. That is ____ computer room. A. you B. our C. I ( ) 3. Is this the art room? _____ A. Yes, it is. B. Yes, I am C. Yes, he is. ( ) 4. Is this a ______? A. teacher’s office B. teacher office C. teachers office ( ) 5. It’s time _____ lunch. A. to B. on C. for ( ) 6. It’s time _____ watch TV. A. for B to C. on ( ) 7. It’s 10 o’clock. It’s time to _____ . A. go bed B. go to bed C. bed. ( ) 8. _______ are your baby pants. A. That B. This C. These ( ) 9. It’s 5:00. Let’s_______. A. go home B. go to home C. home ( ) 10. What time is it? It’s____. A. 8:30 B. red C. yellow ( ) 11.The teacher’s office is floor. A. the first B.first C. on the first. ( )12. This is ____ new computers. A. you B. he C.your ( ) 13. Is that the TV room? ____A. It’s red. B. Yes, it is. C. It’s a map. ( )14. That is a _____ A. teacher desk B. teachers desk C. teacher’s desk ( )15.It’s time _____ dinner. A. in B. the C. for ( ) 16. It’s time _____ go to school. A. for B. to C. on ( ) 17. It’s five o’clock. It’s time to _____.A. go home B. go to home C. home. ( ) 18. _______ are your baby pants. A. It B. The C. They ( ) 19. It’s 10:00. Let’s _______. A. go bed B. go to bed C.bed ( ) 20. What time is it now? It’s_____. A. 7:05 B. blue C. yellow （）21.--- Mom, can I wear my new shirt today? ---______ . It’s cold. A. Yes, you can. B. No, you can’t. C. No, you aren’t. （）22. --- Is it warm today? ---_____ . A. No, she isn’t. B. Yes, it is. C. Yes, she is.
Unit 1 I like dogs 我喜欢狗 ●Story time 故事时间 Look at these toy animals, boys and girls. 看这些玩具动物，孩子们。 Wow! 哇唔！ Look at this cat! I like cats. 看这只猫！我喜欢猫。 It’s cute. 真可爱。 I like dogs. Do you like dogs, Su Hai? 我喜欢狗。你喜欢狗吗，苏海？ Yes, I do. 是的，我喜欢。 Do you like dogs, Mike? 你喜欢狗吗，麦克？ No, I don’t. I like pandas. 不，我不喜欢。我喜欢熊猫。 They’re cute and fat. 他们胖胖的很可爱。 ●New words 新单词 a cat一只猫 a lion一头狮子 a dog一只狗 a monkey一只猴子 an elephant一头大象 a panda一只熊猫 a horse一匹马 a tiger一只老虎 ●Cartoon time 动画时间 Would you like a pie, Bobby? 你想要一个馅饼吗，博比？ No, thanks. 不，谢谢。 I like cakes. Do you like cakes, Sam？我喜欢蛋糕。你喜欢蛋糕吗，山姆？ Yes, I do. I have a cake here. 是的，我喜欢。我这有块蛋糕。 Look! Do you like it? 看！你喜欢吗？ ● Sound time g发/g/音 bag dog get girl good 书包狗得到/拿女孩好的My good little dog, 我的好小狗， Go and get my big bag on the log. 去帮我把放在木头上的大包拿来。 ● Rhyme time 押韵时间 Little monkey, in the tree! 小猴子在树上。 Little dog, run with me! 小狗，跟着我跑！ Little cat, on the mat! 小猫，在垫子上。 Little panda, cute and fat! 小熊猫，胖胖的可爱。 ● Words 单词 like喜欢elephant大象 dog狗horse 马 animal动物lion狮子 cat猫monkey猴子 cute可爱的Tiger老虎 panda 熊猫have有 fat 胖的 ●本课知识点。 1、have的用法。第三人称单数使用has，其它（第一、二人称，第三人称双数等）用have。 ◆I have a cake in my bag. 我有一个蛋糕在我的书包里。 ◆She has an apple in her bag. 她有一个苹果在她的书包里。 2、本课关键句型：Do you like/have …? 回答使用yes, I do.或No, I don’t. 3、some和any的使用方法。Some主要用于肯定句中。Any主要用于否定句和疑问句中。表示请求时可在疑问句中用some。例如： ◆You have some apple, but I haven’t any apple. Can you give any apple to me? ◆Do you want some coffee?
第二学期四年级英语第一单元检测题 时间：40分钟分值：100分 听力部分 一、听音选择，把正确的字母圈出。 1、 2、 3、 A B A B A B 4、 5、 A B A B 二、，判断各图是否与录音内容相符，相符的在图片下面的括号里打“√”，不符的打“×” 1、 2、 3、 4、 5、 （）（）（）（）（）三、听录音，给下列图标上正确的序号。 、 3 4 （）（）（）（）（） 四、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，将其字母四、序号填 入句子前面的括号里。（10分） （）1、A、Yes, he is. B、No, I’m not. C、No, it isn’t. （）2、A、There are thirty. B、I’m thirty. C、Yes, it is. （）3、A、It’s on the second floor. B、It’s on the desk. C、It’s under the tree. （）4、A、Thank you. B、Yes, it is. C、This is my school.
（）5、A、Yes, it is. It’s a library. B、Yes, it isn’t. C、No, it isn’t. It’s a gym. 笔试部分 正确抄写下列单词 second library computer music playground （）(1) A. light B. fan C. board D. canteen （）(2) A. computer B. garden C. library D. playground （）(3) A. fans B. lights C. computers D. board （）(4) A. desk B. beautiful C. chair D. board ( ) (5) A. teacher`s office C. father D. aunt 三、选择合适的答案 ( )1. The teachers’ office is on the ________ floor. A. first B. one C. two ( )2. Is that the gym __________ A. Yes, that is. B. No, that isn’t. C. No, i t isn’t. ( )3. _________ is the art room It’s on the second floor. A. What B. Where C. How ( )4. ________ you have a toy car Yes, I do. A. Are B. Is C. Do ( )5. ________. Where’s the library A. Excuse me B. Thank you C. Nice to meet you ( ) to the ________ and read a book. A. Art room B .library C. music room ( ) 7. This is _______ computer. A. my B. me ( )8. The library is _____ the second floor. A. on B. at C. in
Unit 1 Our school 单元总览 一、单元教学目标 1．能力目标 （1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teacher's office．That is my classroom． （2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．（3）能听懂并回答一些问题，如：Is this the library Is that the TV room （4）会唱歌曲“Our School”。 2．知识目标 ? （1）掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 （2）认读A、B部分Let's learn、Let's talk中的单词和句子。 （3）理解Let's do、Let's chant等部分的内容。 （4）了解Story time、Good to know等部分的内容。 3．情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校。 （2）学习策略：注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思未来学校的蓝图。 （3）文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德，培养学生对学校的热爱之情。 二、单元内容分析 1．本单元重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能。重点学习的句型是：This is the teacher's office．That is my classroom．Is this the library Is that the TV room A、B部分的Let's talk 渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点。 @ 2．学校是学生们每天学习与生活的地方，建议教师带领学生参观自己的学校，在真实的情景中学习或巩固单词与句型。 3．单元教学课时安排建议：六课时 第一课时：A Let's learn Let's do 第二课时：A Let's talk Let's play C Let's sing 第三课时：A Read and write B Let's chant C Good to know 第四课时：B Let's learn B Let's play C Story time
小学四年级英语下册第一单元检测卷姓名：_______________ 听力部分（50分） 一、听录音，根据所听内容，将图画序号A或B填在题前面的括号内（10分） （）1. A、B、 （）2、A、B、 （）3、A、B、 （）4、A、B、 （）5. A、B、 二、听录音，给下列图片拍顺序（10分） （）（）（）（）（） 三、听录音，判断所听内容是否与图片相符，相符的填“T”不相符的填“F”。听两遍（10分） （）（）（）（）（）四、听录音，安所听内容的先后顺序用数字1、2、3、4、5为下列对话排序。听两遍。（10分）
（ ）Do you have a library ? （ ）It ’s so big .How many students are there in your class? （ ）Yes ,we do . It ’s on the second floor. （ ）Twenty-four students. （ ）Welcome to our school! This is my classroom. 五、听问句，选答语。（10分） 1.( )A.It ’s on the second floor. B.The music room is beautiful. 2.( )A.Forty-five. B.It ’s here. 3.( )A.This way,please. B.Yes,we do. 4.( )A.Yes,it ’s a picture. B.No,it ’s a picture. 5.( )A.Yes,it is. B.Yes,it isn ’t. 笔试部分（50分） 一、看图完成下列对话，选择正确的单词写在四线格内，注意书写的格式和正确的词形。（10 A ： Is this the ? B ： No, it isn ’t. It ’ s the . A ：Do you have an ? B ：Yes . It ’s on the . A ：Is this your ? 二、选择填空，将正确选项的序号填在题号前的括号内。（10分） （ ）1. Do you have art room ?A. a B. an C. the （ ）2. –Is this the teachers ’ office ? –No, . A. it isn ’t B. it not C. it is （ ）3. ，Where ’s the gym? A. Thank you. B. Excuse me. C. Good idea. 二楼
Unit 1 My school Words： first floor second floor teachers’ office art room library 一楼二楼教师办公室美术教室图书馆 playground computer room music room next to 操场计算机房音乐教室在近旁 homework class forty way gym 作业班；班级四十方向体育馆 Sentences： 1、—Where’s the……? —It’s on the first/second/third floor. ……在哪？它在一、二、三楼。 2、—Is this the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 这是……吗？是的，它是。/不，它不是。 —Is that the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 那是……吗？是的，它是。/不，它不是。 3、—Is it next to Classroom 3？—Yes，it is./No, it isn’t. 它在3号教室旁边吗？是的，它是。/不，它不是。 4、The teachers’ office is next to the library. 教室办公室挨着图书馆。 5、—Do you have a library? —Yes, we/I do. —你们的/你的学校有图书馆吗？—是的，有。 6、—How many student s are there in your class？—你们班有多少学生？ —Forty-five students. —45个学生。 7、Here’s my homework. 这是我的作业。 8、This way, please. 这边请。 Let’s do: Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。Go to the teachers’ office. Say hello. 去教室办公室，打招呼。Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。 Let’s spell: -er [?] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、 Unit2 What time is it? Words： Breakfast lunch supper/dinner English class music class PE class 早餐午餐晚饭英语课音乐课体育课 get up go to school go home go to bed over now wake up 起床去上学回家上床睡觉结束现在醒来 o’clock kid thirty hurry up come on just a minute April Fool
精选资料 PEP小学英语四年级下册2017-2018学年度第二学期教案 备课教师：蔡湘 2018年3月
2017---2018学年第二学期四年级下册英语教学计划 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心； 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯； 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
四年级下册英语选择题 1.Where is the canteen?It’s ＿＿＿ the first floor . A:on B:at C: in 2.Go to the teacher’s office.Hand ＿＿＿ the homework . A:on B:at C: in 3.How many ＿＿＿ are there in your class ? A:student B: students C:book 4.Do you have lunch ＿＿＿ school ? A:on B:at C: in 5.Let’s go and have ＿＿＿ look . A:an B:a C:some 6.Don’t walk ＿＿＿ the grass ＿＿＿ the garden . A:in in B:on in C:at in 7.Don’t push ＿＿＿ the hallway . A:in B:on C:to 8. A:that B:this C:on 9.It’s time ＿＿＿ breakfast . A:to B:for C:at 10.It’s time ＿＿＿ get up . A:to B:for C:at 11.＿＿＿ time is it ? A: How many B:What C:Where 12.School ＿＿＿ over .Let’s go to the playground . A:are B:is C:am 13.Just ＿＿＿ minute . A:an B:a C:the 14.Look at my new classroom . ＿＿＿ beautiful ! A:What B:How C:Where 15.We have dinner ＿＿＿ seven . A:on B:at C:in 16.We have English ＿＿＿ eight . A:in B:on C:at 17.We have music ＿＿＿ two . A:on B:at C:in 1 / 1
T opic One My school Look!That’s the playground.看!那是操场. Where’s the library.图书馆在哪儿 It’s next to the art room. 它在美术室的旁边。 Oh，No!That’s my library! 哦!不!那是我的图书馆！ Is this the teachers’ office这是老师的办公室吗. No,it isn’’s the computer room. 不,它不是。它是电脑室. Do you have an art room 你们有美术室吗 ’s on the second floor. 有的，它在二楼。 Part A Let's learn Where’s the library【teachers’ office】图书馆在哪里/老师的办公室It’s on the first floor.【second floor】它在一楼。/二楼 Let's talk Excuse me .Where’s the teachers’ office对不起，老师的办公室在哪儿It’s on th e second floor. 它在二楼。 . 谢谢！
Hi,Is this the teachers’ office 嗨！这是老师的办公室吗 No,it isn’ teachers’ office is next to the library. 不，不是的。老师的办公室在图书馆旁边。 Hi,Miss White!Here’s my homework.你好，怀特小姐！这是我的家庭作业。Thank you, Mike.谢谢你，麦克。 Bye,Miss White.再见，怀特小姐。 Look,ask and answer Where’s the library 图书馆在哪里 It’s on the second floor. 它在二楼。 Is it next to classroom 3 它是在三班的旁边吗 Yes,it is. 是的。 Let's do Go to the library. Read a book. Shhh...Be quiet! 去图书馆，读书.嘘...保持安静！ Go to the teachers’ ,Miss White. 去教师办公室.，说你好。你好，怀特小姐。
新版外研社四年级下册英语测试题（U1—U8） 一、从每组中选出不同类的一个单词，将编号写在题前的括号中。( )1. A clever B. naughty C. answer ( )2. A. cute B. will C. nice ( )3. A. Monday B. tomorrow C. Wednesday ( )4. A. everything B. homework C. housework ( )5. A. because B. young C. clean ( )6. A. drank B. ate C. wash ( )7. A. windy B. cloudy C. weather 二、英汉互译 1. delicious 2. 计算机 3. 著名的 4. village 5. 昨天 6. lesson 7. 洗8. really 9. busy 10.学习11. hair 12. 星期五 13. city 14. 短的15.Thursday 三、写出下列单词的相应形式 1. clean(反义词) 2. are(过去式) 3. will not(缩写) 4. old(反义词) 5. drink(过去式) 6.sang(原形) 7. go(过去式)8. walk(过去式)9. stop(过去式) 四、选择适的单词完成句子。 A. then B. too C. for D. with E. in 1. Tower Bridge is very tall, and it’s beautiful . 2. It will be hot Hangzhou. 3. It can play football me. It can swim. 4. And one day, It will read books me. 5. It was short . It is tall now. 五、选择题。1. It’s a book dog. A. to B. about C. in 2. Today is Tuesday and tomorrow is . A. Wednesday B. Thursday C. Sunday 3. We’re going to have a picnic Saturday. A. in B. at C. on 4.—Will it in Beijing tomorrow?---Yes, it will. A. wind B. windy C. be windy 5. There are many boats the river. A. on B. to C. in 6. Robots help children learn. A. is B. going C. will 7. –Will you read your books? --- A. Yes, I do. B. Yes, I will. C. No, I will. 8. Were you home yesterday. A. at B. on C. by 9. I was out with Grandpa our Chinese lesson. A. for B. by C. with 10. Tom Mum last Sunday. A. help B. helping C. helped 六、连词成句 1. will do Robots everything (.) 2.hair long was then my (.) 3. it was big a city then (?) 4. do on what Shanshan will Tuesday (?) 5.take ball will tomorrow your you (?) 6. walked the in I park (.)
新版人教版小学四年级下 册英语教案 The following text is amended on 12 November 2020.
Unit 5 My clothes 一、单元教学内容分析 1、单元教学内容： 本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。服装与颜色、大小等话题相关性很强，因此建议教师将学过的有关颜色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中。 2、单元教学重点： 认读Part A and Part B 中的单词；实际情景中灵活运用 Let’s talk 中的重要句型。 3、单元教学难点： 字母组合le在单词中的发音。 二、单元教学目标： 1、掌握A、B部分的Let's learn、 Let's talk 部分的四会单词与句子。 2、认读A、B部分的 Let's learn、 Let's talk 部分的单词与句子。 3、理解Let's do, Let's chant 等部分的内容并能够听指令完成动作。
三、单元教学准备： 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 四、单元教学措施： 1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。 五、课时安排： 六课时
U nit 1 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3 jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙 子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色) Unit 4 warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) Unit 5 how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们 Unit 6 horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里 回答者：宝贝bell - 助理二级6-3 18:42 computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它) Unit 2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3
四年级英语下册单项选择试题 ( )1.I want _______ice cream. A. a B.an C.the ( )2. ______is he today?He's not well. A. What B.Where C.How ( ) 3.----Do you ha*e a book? . A. Yes，I do. B.No，I do. C.Yes，I don't. ( )4. _____the lemon sour?Yes，it is. A. is B.Is C.Does ( )5. What does Mocky like? A. Yes，he does. B.He like noodles. C.He likes noodles. ( ) 6. A：_____________. B：Ha*e some rice. X Kb 1. Com A. I'm hungry. B.I'm thirsty. C.I'm old. ( )7.Where___________they? A.is B.am C.are ( )8.______that lemon sour? A. Does B.Is C.Are ( )9._____Ann like noodles? A. Does B.Is C.Are ( )10.Tom _______a new toy car. A. like B.has C.ha*e ( )12.Ken_________fruit.
A. like B.don't like C.isn't like ( )13.__________they old toys? A.Do B.Are C.Is ( )14.Ann's stomach_______. A. hurt B. hurts C. are hurt ( )15.Does she ha*e a new doll? A. Yes ,she is B.No, she doesn't C.No, she isn't ( )16.How are you today? A.I'm thirsty B. I'm a tall boy C.I'm *ery sick. ( )17.What's the matter with you? A. He is not well. B.I am hungry. C. My finger hurts. ( )18.They_______big turtles. A. do B. does C.are ( )19.Does she_________a new computer? A.has B.ha*e C. likes ( )20.__________they big animals? A.Are B. Do C. Does ( )21.I want_________cold milk. A.a B. an C.some ( )22.My purse is old. I want a ______one. A.long B.good C.new ( )23.My brother is tall. But I am _________.